Որոշեցի զինվորական դառնալ. Մասնագիտությունը՝ զինվորական։ Ինչպես ես ընտրեցի իմ կյանքի ուղին

Կազմը

Տղամարդու առաջին, գլխավոր և ամենակարևոր մասնագիտությունը սպայի մասնագիտությունն է։ Ես հստակ գիտակցում եմ, որ ոմանց համար այս գաղափարը հակասական է, իսկ մյուսների համար՝ անընդունելի։ Դե, ես չեմ պարտադրում իմ տեսակետը, բայց իրավունք ունեմ դրա պաշտպանության համար դատողություններ հայտնել։ Սպայի մասնագիտությունը մարտական ​​մասնագիտություն է։ Մենք պաշտպաններ ենք։ Մենք առաջին գծի մարտիկներն ենք։ Երկիրը մեր թիկունքում է. Անհրաժեշտության դեպքում առաջին հարվածը պետք է տանք։ Պատերազմը սկսվում է միայն մեկ անգամ և անհնար է վերարտադրել դրա սկիզբը։ Մենք իրավունք չունենք հանգիստ քնելու, քանի որ պատերազմները սկսվում են գիշերը։ Մենք իրավունք չունենք հանգիստ հանգստանալու, քանի որ, ինչպես պատմությունը ցույց է տվել, պատերազմները լինում են կամ տոն օրերին, կամ շաբաթից կիրակի։ Սպան կրում է պատասխանատվություն, որն անհամեմատելի է որևէ այլ մասնագիտության հետ: Այո, կա այդպիսի մասնագիտություն՝ պաշտպանել Հայրենիքը:

Սպայի մասնագիտությունը ինտելեկտուալ մասնագիտություն է։ Ռազմական գործերը պահանջում են այնպիսի մակարդակի իմացություն, որն ավելի բարձր է, քան քաղաքացիական այլ մասնագիտությունների իմացությունը: Հրթիռային-միջուկային-տիեզերական բարդության ռազմական տեխնիկա, ժամանակակից մարտեր կազմող տարրերի հսկայական քանակություն, որոշումներ կայացնելու և ակնթարթորեն կատարելու անհրաժեշտություն, խելացի թշնամի, որը չի ներում սխալները, այս ամենը և շատ ավելին հանգեցնում են նրան, որ ժամանակակից պատերազմն այն չէ, թե ում գնդակահարեն, և ով կփոխի իր միտքը. Եթե ​​ենթադրենք, որ կարելի է միջակ լինել ինչ-որ այլ հարցում, ապա նրանում, որից կախված է Հայրենիքի ճակատագիրը, պետք է հասնել լիակատար կատարելության։

Սպայի մասնագիտությունը ռոմանտիկ մասնագիտություն է։ Անկեղծ ասած, զինվորական առօրյայում ռոմանտիկա չկա՝ զուգորդված առօրյայով։ Այդուհանդերձ, դա կա. վերջում դժվար վարժանքների, դժվարին արշավների, ինտենսիվ զինծառայության, անհաղթահարելի մարտահրավերների հաղթահարման և, ամենակարևորը, սեփական անձի մեջ:

Սպայի մասնագիտությունը գեղեցիկ մասնագիտություն է։ Նա նկարված է զինվորական համազգեստով և ռազմական պարգեւներ. Այն գունավորված է առօրյա ու տոնական զինվորական ծեսերով։ Այն գունավորվում է զինվորական երաժշտությամբ՝ երգեր, երթեր, ազդանշաններ։ Այն գունավորված է մի տեսակ զինվորական վարվելակարգով։ Նա օրհնված է հնազանդվելու և հրամայելու կարողությամբ:

Սպա լինելը գեղեցիկ է։ Գտեք ինձ մեկ այլ, նույնքան գեղեցիկ մասնագիտություն։ Համոզված եմ, որ չես գտնի:
Սպայի մասնագիտությունը հերոսական, բարձր բարոյական մասնագիտություն է։ Այն հիմնված է հայրենիքի հանդեպ սիրո և նվիրվածության, ինքնազոհաբերության պատրաստակամության և անհրաժեշտության դեպքում «արժանապատվորեն մեռնելու» կարողության վրա։

Սպայի մասնագիտությունը ուսուցչի մասնագիտություն է։ Ամեն տարի 18 տարեկան տղաներ են գալիս զորամասեր՝ զինծառայության։ Նրանք պետք է ձևավորվեն որպես հայրենասեր մարտիկներ և Ռուսաստանի բարեխիղճ քաղաքացիներ։ Այս առաջադրանքը կատարում է սպան: Նա ուսուցիչ է, նա դաստիարակ է։ Հազվադեպ է լինում մի զինվոր կամ նավաստի, ով շնորհակալ չի լինի իր հրամանատարին գիտության համար։ Իսկ երիտասարդների հետ աշխատելը, օ՜, ինչ դժվար է, բայց վեհ ու շնորհակալ։ Եթե ​​կուզեք, բանակը մի տեսակ ռազմական համալսարան է։
Սպայի մասնագիտությունը անձնուրաց մասնագիտություն է. Անշահախնդիր մարդ! Ի՞նչը կարող է լինել ավելի լավ և ավելի բարձր: Ռուսաստանում նրանք դարերից ի վեր սպաներ են։ Ինչ-որ տեղ կան բանակներ, որտեղ մարդիկ գնում են ծառայելու, որպեսզի լավ փող աշխատեն։ Ռուսաստանում մարդիկ դարձան սպաներ՝ ծառայելու հայրենիքին։ Ռուս զինվորականի համար ամենաբարձր արժեքը փողը չէ՝ Հայրենիքը. Սիրված Ռուսական նավատորմԾովակալ Ս. Օ. Մակարովը գրել է. «Նրանց մարտական ​​արժանիքների համար զինվորական կոչումների համար դրամական պարգևները չեն համապատասխանում ռուսական բանակի ոգուն... Ռուս մարտիկը ծառայության չի գնում փողի համար, նա պատերազմին դիտում է որպես իր սուրբ պարտքի կատարում, ում մոտ նա կանչված է ճակատագրի կողմից և չի ակնկալում դրամական պարգևներ իր ծառայության համար... Նա, ով կարող է պատերազմի ժամանակ փողի ազդեցության տակ լինել, արժանի չէ սպայական համազգեստ կրել»։

Պերեստրոյկան, ապա շուկայական բարեփոխումները ռուսական ռազմական կազմակերպության համար վերածվեցին տարաձայնության։ Արդյունքում թուլացավ բանակ-ժողովրդի կապը, ընկավ Զինված ուժերի հեղինակությունը, նվազեց զինվորական ծառայության հեղինակությունը, ապակողմնորոշվեց սպայական կազմը, սկսվեց երիտասարդ սպաների զանգվածային արտագաղթը դեպի քաղաքացիական կյանք։

Բանակի և նավատորմի ներկայիս անախորժությունների ընդհանուր հայտարարը ֆինանսավորման ցածր մակարդակն է, որը հանգեցրել է սպաների միատեսակ աղքատությանը և, որպես հետևանք, առօրյա բախումների, որոնցից մեկը հավելյալ վաստակելու անհրաժեշտությունն է։ գումար ձեզ և ձեր ընտանիքին կերակրելու համար: Մինչդեռ սպան պետական ​​գործիչ է։ Նրա ուղեղը, հոգին ու սիրտը պետք է զբաղված լինեն ծառայությամբ։ Ուստի սպան պետք է լինի հարուստ մարդ։

Իշխանությունները պետք է դա ապահովեն։ Ուստի աշխատավարձը չպետք է լինի սպայի ծառայության իմաստը։

Ինչի՞ վրա է այսօր հույսը դնում բանակը. Հայրենասիրության սկզբունքներով նոր բանակ կերտող նվիրյալ սպաների ծառայությանը։ Ասկետիկը անշահախնդիր մարդն է, ով ամբողջությամբ նվիրվում է իր գործին և բարձր նպատակներ է հետապնդում: Նման սպաներն ապրում և գործում են ներքին հոգևոր ռեսուրսների հաշվին։ Նրանց ծառայությունը սխրանք է:

Էսսե «Իմ մասնագիտությունը հայրենիքին ծառայելն է» թեմայով.

Իմ մասնագիտությունը հայրենիքին ծառայելն է։ Ես դա հաստատ գիտեմ։ Որոշ ժամանակ առաջ ես այնքան էլ հստակ չէի գիտակցում իմ նպատակը։ Հորս կորստից հետո միայն հասկացա, թե ինչ է նշանակում պատասխանատվություն ստանձնել ինչ-որ մեկի համար, հոգ տանել սիրելիների մասին, լինել հենարան։ Իմ այս վաղ հասունությունն օգնեց ինձ որոշել կյանքի ուղու ընտրությունս՝ դառնալ զինվորական սպա:

Դեռ մանուկ հասակում հայրս ինձ ֆիզիկապես պատրաստում էր, ամեն ազատ րոպեն ինձ հետ սպորտով զբաղվում, վարժություններ անելու տեխնիկան ցույց տվեց։ Եվ, իհարկե, ես սիրում էի նրա հետ հրում վարժություններ անել, ձգումներ կատարել հորիզոնական գծի վրա և բարձրացնել որովայնս: Նա ասաց. «Մի մռմռացող. Հարգվելու են միայն նրանք, ովքեր ֆիզիկապես և հոգեպես ուժեղ են: Մարզե՛ք ձեր մարմինը։ «

Եվ հինգերորդ դասարանում ես հանդիպեցի «Զինվորներ» հեռուստաֆիլմի հերոսներին և պարզապես սիրահարվեցի այս զինվորի կյանքին: Հետո առաջին անգամ ցանկացա զինվորական դառնալ, ինքս վերապրել զինվորական ծառայության բոլոր դժվարությունները, կրել բոլորին այդքան ճանաչելի այս խակի համազգեստը։ Նույնիսկ քայլվածքս փոխվեց, ես ինձ վեր քաշեցի, դադարեցի գլուխս ուսերիս մեջ քաշել։ Թեթևություն և ինքնավստահություն հայտնվեց։

Եվ հետո ճակատագիրը ժպտաց ինձ: Վեցերորդ դասարանում դարձանք կուրսանտ։ Հենց այդ ժամանակ սկսվեցին «իմ համալսարանները». ես սովորեցի, թե ինչպես հավաքել և ապամոնտաժել գնդացիր, ճշգրիտ հարվածել թիրախին, երթ անել, վազել խաչմերուկով, նավարկել տեղանքով և շատ ավելին: Եվ ամենակարեւորը, մեր դասարանը միշտ մրցանակներ էր ստանում: Սա մեզ ինքնավստահություն, մտքի ու գործի անկախություն տվեց։ Այսպիսով, ես ուժեղացա: Իսկ էքսկուրսիաները զինվորական հաստատություններ և կուրսանտների ճամբարին մասնակցելը իմ մեջ էլ ավելի մեծ հետաքրքրություն առաջացրեց զինվորական ծառայության նկատմամբ։ Չէ՞ որ ես տեսել եմ զորամաս, զինտեխնիկա, ինքս զորանոցում եմ ապրել, հրամանով վեր կենալ-պառկել, շատ տղաների հետ եմ ընկերացել։ Եվ հիմա, թվում էր, զգացի զինվորի կյանքի շունչը, որտեղ տիրում է ուժը, տոկունությունը, ոգու միասնությունը, ընկերությունն ու փոխօգնությունը։

Իսկ կուրսանտների համազգեստով երեկոյան և առավոտյան կազմավորումներն արթնացնում են ինչ-որ անբացատրելի հուզմունք, սրտի դող ու թրթռոց։ Բոլորս պիտանի, ուղիղ, հպարտ, մենք՝ տղաներս, վստահություն ենք սերմանում ապագայի, ճշմարտության և արդարության նկատմամբ: Իսկ ձևն այնքան խիստ է, պարզ, առանց որևէ զարդարանքի, օգնում է մեզ վեր քաշվել, թույլ չի տալիս դուրս գալ թույլատրելիից այն կողմ:

Ես միշտ ինքս եմ արդուկում կուրսանտի համազգեստս, օձիքները լվանում, կոճակները կարում։ Ես սիրում եմ այն ​​կրել: Ինձ թվում է, որ կուրսանտները միշտ աչքի են ընկնում ամբոխի մեջ և գրավում անցորդների ուշադրությունը, ուստի համազգեստ կրելը մեզնից պահանջում է ավելի պատասխանատու լինել մեր և ուրիշների նկատմամբ։ Կուրսանտը երկրի ապագա պաշտպանն է, սա է ապագա հենարանը.

Եվ երբ տեսա հորս սահմանապահի համազգեստով, մի կերպ անմիջապես փոխվեցի և սկսեցի կամացուկ հագնել այն։ Այնուհետև հայրը ցույց տվեց իր ամենօրյա համազգեստը՝ գլխարկով, իսկ զգեստի համազգեստը՝ գլխարկով։ Հորս մահից հետո ես երկար ժամանակ չէի կարողանում գտնել նրա զգեստի համազգեստը, պարզվեց, որ նա այն թաքցրել էր տատիկիս կրծքում։ Մաքրեցի, լվացա և սկսեցի դրանով ելույթ ունենալ դպրոցական համերգներին, մարզային մրցույթներին՝ կատարելով զինվորական երգեր և բանաստեղծություններ։ Հատկապես լավ եմ խաղում թատերական բեմադրություններում զինվորի դերեր, հավանաբար արդեն վարժվել եմ այս դերին: Նա ընդմիշտ իմն է:

Ո՞վ կիմանա, թե ինչպես ես չեմ համբերում ավարտելու դպրոցը, որպեսզի անմիջապես միանամ զինվորականների շարքերը և դառնամ հորս նման: Թեև իմ ընտանիքում մասնագիտությամբ զինվորականներ չկային, բայց հայրս, պապս և նախապապս հավատով և ճշմարտությամբ ծառայեցին հայրենիքին։ Ցանկանում եմ շարունակել նրանց աշխատանքը, բայց հիմա միայն մասնագիտական։ Ուստի ես եղբորս էլ եմ սովորեցնում այնպես, ինչպես հայրս էր սովորեցնում՝ ռեժիմին հավատարիմ, սպորտային վարժություններ, պատասխանատվություն քո ասած խոսքի համար, պատասխանատվություն թույլերի համար։

Շուտով կգա այն պահը, երբ կյանքի քայլերով առաջին քայլը պետք է անեք։ Քայլ, որի համար պատասխանատու եք միայն դուք և ոչ ոք։ Կարծում եմ՝ չեմ սխալվի նախ զինվոր, հետո սպա դառնալու ընտրությանս մեջ։ Վստահ եմ, որ լինելու եմ հայրենիքի լավագույն պաշտպանը և ամեն ինչ անելու եմ երազանքս իրականություն դարձնելու համար։

Զարիպով Ֆիրզար Ֆարիտովիչ, 10-րդ դասարանի աշակերտ

Անձամբ ես շատ հպարտ եմ իմ մասնագիտությամբ, քանի որ այս աշխատանքը իսկական տղամարդկանց համար է.

Դառնալ իսկական սպա, հրամանատար, որպեսզի մարդիկ հարգեն քեզ, լսեն, կատարեն քո պահանջները, հրամաններն ու հրահանգները, որպեսզի մարդիկ կարողանան հետևել քեզ ջրի ու կրակի միջով, իսկ անհրաժեշտության դեպքում՝ մարտում, նախ և առաջ իրենց կյանքը տան քեզ համար։ ամեն ինչից պետք է սովորել հնազանդվել ինքդ քեզ, քեզ չհասկացող զինվորի տեղ դնել և առաջին հերթին հասկանալ նրան։

Ռազմական ինստիտուտն ավարտելուց հետո ծառայության առաջին օրերից դուք պետք է դառնաք իսկական հոգեբան, ուսուցիչ, նույնիսկ որոշ չափով բժիշկ ձեր ենթակա անձնակազմի համար։

Սպան պետք է օրինակ լինի ամեն ինչում՝ զինվորական համազգեստ կրելու, զինվորական ընդհանուր կանոնակարգի իմացության, հրազենի, զինտեխնիկայի իմացության մեջ։

Հիշեք, որ զինվորն է, ով նայում է ձեզ, կրկնում է ձեր հետևից և կլանում է ձեզանից ողջ ինֆորմացիան, իսկ սպային նայելով՝ զինվորը պետք է օրինակ տեսնի։

Միգուցե որոշ չափով սառնասրտորեն արտահայտվեցի, բայց դա հենց այդպես է, ծառայության ընթացքում տեսա շատ դրական սպաներ և բացասական սպաներ, իսկ իրական սպաներ շատ քիչ, նրանցից մի քանիսը կան, իսկ զինվորները գրեթե բոլորն են: նույնը ծառայության առաջին ամսում և, ինչպես ասում են, նրանից ինչ կաղապարես, դա այն է, ինչով կշարունակես ծառայել, և եթե ուղղակի ուշադրություն չդարձնես երիտասարդ զինվորին, ապա մեկ ամսից այս զինվորը պարզապես չի տեսնի. դիմացի սպային, եւ առավել եւս՝ կատարել նրա պահանջներն ու հրամանները։

Ես սա գրում եմ անձնական փորձ, շատ բան էր անհրաժեշտ մյուս սպաների համար ուղղել իրենց սխալները, որպեսզի մարդիկ տեսնեին ու ենթարկվեին իրենց հրամանատարներին։

Նախկինում, երբ ծառայությունս սկսեցի լեյտենանտի կոչումով և դասակի հրամանատարի պաշտոնով, բանակի հեղինակությունը գործնականում զրոյական էր։ Ներկայումս Զինված ուժերում ծառայելու հեղինակությունը աստիճանաբար վերադառնում է, և բանակ մտնելն այլևս այնքան հեշտ չէ, որքան նախկինում։

Այո, բանակում հեղինակությունը բարձրանում է, բայց զորակոչը, այսինքն՝ զորակոչիկները, ամեն տարի շատ են փոխվում, և պետք է ավելի շատ հոգեբանություն սովորել, հիշել դժվարին ժամկետային զինծառայողների հետ աշխատելու փորձը, որովհետև կյանքը փոխվում է, և դրա մեջ բացարձակապես ամեն ինչ փոխվում է. .

Այո, սպայի մասնագիտությունը շատ կոնկրետ է, շատ դժվար, բայց երբ հաջողության հասնես, երբ քեզ սկսեն հարգել ու անկասկած կատարել քո պահանջները, հրամաններն ու հրահանգները, կհասկանաս, որ արժեր, և սրանք են. իմ աշխատանքի պտուղները. Ի վերջո, ցանկացած մարդու լավագույն վարձատրությունն իր աշխատանքի համար դա նրա աշխատանքի ճանաչումն է և համընդհանուր հարգանքը։

Եթե ​​որոշել եք ընտրել սպայի մասնագիտությունը, կրել զինվորական համազգեստ, զինվորական երդում տալ, մտածեք՝ կկարողանա՞ք կրել զինված ուժերի սպայի հպարտ կոչումը. Ռուսաստանի Դաշնություն, քանի որ հետդարձ չի լինելու։

Դմիտրի ՉԵԿԱՐԵՎ, Սանկտ Պետերբուրգ SVU:

Պապս քայլել է Հայրենական մեծ պատերազմի ճանապարհներով Լենինգրադից Բեռլին, շքանշան է շնորհելՄարտական ​​կարմիր դրոշը, մի քանի մեդալ, այդ թվում՝ «Արիության համար»։

Փորձում եմ լավ սովորել, քանի որ համոզված եմ՝ Հայրենիքին պետք են գրագետ զինվորականներ։ Ես դա հասկացա դեռևս ռազմական ճամբարում, որտեղ վերջապես իրականացավ իմ երազանքը՝ «վառոդ հոտ քաշել», ռազմական զենքով կրակել և աշխարհին նայել հակագազերի մառախլապատ ապակու միջով։

Այսօր կարող եմ հաստատապես ասել, որ որոշել եմ կյանքս կապել Ռուսաստանի Զինված ուժերում ծառայելու հետ, որպեսզի իմ ծնողները, մեր տունը, մեր հայրենիքը ապահով լինեն։ Մեկ այլ պատճառ, որ ես չհիասթափվեցի իմ կյանքի ուղու ընտրությունից, այն է, որ իմ հայրենի Սուվորովի անվան ռազմամարզական վարժարանում սպա-մանկավարժներն իսկական են, մարտունակ:

Իվան IMGRUNT, Սանկտ Պետերբուրգ VU:

Վաղ մանկությունից ինձ գրավում էին հերոսների սխրագործությունների մասին էպոսները։ Ես ուզում էի նմանվել նրանց: Երբ մեծացա, մեծ հետաքրքրությամբ էի նայում գեղարվեստական ​​ֆիլմերև կարդալ գրքեր Մեծի մասին Հայրենական պատերազմ, իմացավ մեր ժողովրդի անօրինակ արիության, հայրենի հողի ազատագրման համար բանակի մղած կատաղի մարտերի մասին։

Պապս՝ Պյոտր Ֆեդորովիչ Գոլդան, ով կռվել է 68-րդ դիվիզիայի գրոհային գումարտակում, պարգեւատրվել է Վարշավայի ազատագրման մեդալով։ Վարշավայի համար մղվող կատաղի մարտերում պապս վիրավորվել է։ Նա ինձ շատ հետաքրքիր բաներ պատմեց պատերազմի մասին։

Խոնարհվում եմ Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ մեր զինվորների, սպաների, պապիկիս սխրանքի առաջ։

Այսօր հայրենիքի պաշտպանությունը նույնքան պատվաբեր է, որքան այն հեռավոր պատերազմի տարիներին։ Որոշեցի, որ իմ ապագան կապված կլինի զինվորական մասնագիտության հետ, քանի որ զինվորականները միշտ հարգված են եղել հասարակության մեջ։ Սպաները միշտ էլիտա են եղել, ոչ մի աղջիկ չի ամաչում սպայի կին լինել։

Ես միշտ նախանձել եմ համազգեստով մարդկանց ու հիմա հպարտ եմ, որ շարունակում եմ փառահեղ ավանդույթները Կուբանի կազակներև Կրասնոդար Պլաստուն դիվիզիայի մարտիկները։ Խոստանում եմ, որ ինչ գնով էլ լինի, կպաշտպանեմ իմ հայրենիքը։

Միխայիլ ՆԻԿԻՖՈՐՈՎ, Կազանի SVU:

Իմ կարծիքով, դուք անպայման պետք է կարդաք ռուս գրողների գործերը պատերազմի մասին։ Սրա անգին փաստաթղթերին շոշափող ցանկացած մարդ սուրբ պատերազմ, ցնցված կլինի այն ամենից, ինչ հիմա ցնցում է մեզ։ Ճակատագրերը նրա համար սուրբ կդառնան Խորհրդային զինվորներ, նրանց երջանկությունը, նրանց կյանքն ու մահը հանուն Հայրենիքի։

Իմ ընտանիքից շատերը մասնակցել են պատերազմին։ Եթե ​​նույնիսկ նրանցից յուրաքանչյուրը սխրագործություն չանի, ինձ համար նրանք ողջ կյանքում կմնան հերոսներ ու փրկիչներ, ինչպես շատ զինվոր-պաշտպաններ։ Նրանք չկոտրվեցին՝ տեսնելով պատերազմի սարսափը, չվախեցան, լսելով, թե ինչպես է մահը սողում իրենց հետևում, չհանձնվեցին՝ չնայած անողոք թշնամու ահեղ գրոհին։

Պատերազմում զոհված պապս այդպիսի հայրենասեր ու հայրենիքի պաշտպան է եղել։ Նետվելով դեպի իրեն եկող տանկի տակ, նայելով մահվան աչքերին, նա չվախեցավ, ոչ մի քայլ չնահանջեց։ Ես երբեք չեմ մոռանա նրա սխրանքը պատերազմում. Այդպիսի հերոսները շատ են եղել, և բոլորն ունեին մեկ ընդհանուր բան՝ յուրաքանչյուրը կռվել է իր երկրի համար:

Հայրս նույնպես ծառայել է հայրենիքին, և ես դեռ փոքրուց գիտեի, որ անպայման զինվորական եմ դառնալու։ Իմ ապագան հայրենիքի պաշտպանությունն է. Ի վերջո, սպաները Ռուսաստանի գլխավոր հույսն ու հենարանն են, նրա ապագան կախված է մեզանից։

Յուրի ԿՈՐՈԼԵՎ, Կազանի SVU:

Ես, ինչպես իմ հասակակիցները, չգիտեմ և չեմ ուզում պատերազմ, բայց չգիտես ինչու երազում եմ մարտի մեջ լինել, սովորել, թե ինչ է նշանակում իսկապես պաշտպանել հայրենիքը։ Հիմա Զինված ուժերը «ոտքի են կանգնում», և վստահ եմ, որ մոտ ապագայում սպայի մասնագիտությունը, ինչպես նախկինում, ամենահարգվածներից է լինելու։

Կազան Սուվորովսկոյե ռազմական դպրոց- Ընդամենը առաջին քայլն է դեպի ամենաբարձրը ռազմաուսումնական հաստատությունև վերջապես դառնալ լեյտենանտ։ Ի վերջո, այնպիսի «կյանքի դպրոցից» ​​հետո, ինչպիսին Սուվորովի անվան դպրոց, ապագայում շատ ավելի հեշտ կլինի։ Մենք եկել ենք այստեղ մեր կամքով, իսկ եթե գնալու ենք, ուրեմն գնացեք մինչև վերջ։

Ես անպայման պետք է պաշտպան դառնամ, իմ ընտանիքից ու ընկերներից շատերն են այրվել պատերազմից։ Ես չեմ ուզում, որ պատերազմի սարսափները կրկնվեն. Թող Չեչնիան չկրկնվի, որպեսզի մայրերը ստիպված չլինեն լաց լինել իրենց կորցրած որդիների համար. Խաղաղության պահպանումն ու մեր ժողովրդի երջանկությունը կախված է մեզնից՝ զինվորականներից։ Իսկ վերջին պատերազմի հիշատակը սուրբ է։

Պավել ՎՈԼՈՇԻՆ, Tver SVU:

Ես հավատում եմ, որ իմ երկրին հզոր բանակ է պետք. Այժմ շատերը չեն գնում ծառայելու, իսկ մյուսները մահանում են, գուցե իրենց համար, «թեժ կետերում»։ Ես չունեմ դրական հույզերգարեջրի և ծխախոտի շշերով փողոցներում և մուտքերում կախված դեռահասների տեսադաշտում: Չեմ կարծում, որ այս սերնդի համար կռված ծերերը ցանկացել են տեսնել նրան այսպես. Իմ հասակակիցներից շատերը հիասթափեցնում են, և ես չէի ցանկանա նմանվել նրանց:

Զինվորական համազգեստով մարդիկ Ռուսական բանակ-Ազատարարներն ու հաղթական բանակները իմ մեջ, և հավանաբար բոլորի մեջ հարգանք և հպարտություն են առաջացնում։ Սկզբում զինվորականները համարվում են ազնվական։ Իրենց երկրի պաշտպաններին բնորոշ են այնպիսի հատկանիշներ, ինչպիսիք են հաստատակամությունը, վճռականությունը, քաջությունը, ինքնատիրապետումը և տոկունությունը: Բանակը մարդկանց դարձնում է ազնիվ ու արդար. Զինված ուժերում մարդկանց մոտ ձևավորվում է ուժեղ բնավորություն, այն է զինվորական ծառայություներիտասարդ տղամարդկանց վերածում է իսկական տղամարդկանց: Վստահ եմ, որ յուրաքանչյուրը պետք է ծառայի իր հայրենիքին։

Միայն Սուվորովի անվան ռազմամարզական վարժարանում հասկացա, թե ինչ է իսկական թիմն ու ընկերությունը։ Երբ դու սովորում ես ու ապրում տղաների հետ կողք կողքի, հաստատ սկսում ես աջակցություն զգալ նրանց կողմից։ Սուվորովի սպաներն ապագա սպաներ են, և ես հպարտությամբ եմ կրում իմ կարմիր ուսադիրները։ Չեմ կասկածում, որ մեր դպրոցի շրջանավարտները, ովքեր տարիների ընթացքում վերապրել են կուրսանտական ​​եղբայրությունը, չեն ափսոսում իրենց կյանքի ուղու ընտրության համար։

Ես իմ երկրի հայրենասերն եմ և անպայման դառնալու եմ Հայրենիքի արժանի զավակը:

Մարատ ՇԱՅՄՈՒՐԱՏՈՎ, Կազանի SVU:

Արդեն հինգերորդ դասարանում որոշեցի, որ անպայման զինվորական եմ դառնալու։ Երազում էի վաշտ ղեկավարել, ուսադիրներ կրել ու նոր զենքեր տիրապետել։ Հետագայում ես ուզում եմ իմ զինվորների ընկերը լինել, ուզում եմ, որ մեր բանակի հեղինակությունը բարձրանա, որ նրա մարտունակությունն ուժեղանա, և քառասունականների մեր պապերի պես կարողանանք հաղթել ցանկացած թշնամու։

Երբ ես եկա իմ առաջին Սուվորովի արձակուրդին, հորեղբայրս ինձ ասաց. «Ես գնդապետ եմ դարձել, իսկ դու պետք է գեներալ դառնաս»: Առայժմ ես միայն Սուվորովի ուսանող եմ, բայց վստահ եմ, որ կարող եմ կատարել այս պատվերը, և ծնողներս դեռ կհպարտանան ինձնով։

Իմ ամենանվիրական երազանքն է, որ իմ անունը մնա ռուսական բանակի պատմության մեջ, և ես կանեմ ամեն ինչ, որպեսզի այս երազանքն իրականանա։ Գիտեմ, որ շատ դժվար պահեր կունենամ, երբ պետք է ցուցադրեմ իմ բոլոր հմտությունները։ Բայց ես հավատում եմ ինքս ինձ!

Vladislav KUZOVOV, Tver SVU:

Հեշտ չէ մասնագիտություն ընտրելը, երբ ընդամենը 14 տարեկան ես, և բոլոր ճանապարհները բաց են քո առաջ։ Երբեմն դժվար է որոշել, թե որին գնալ, որ մասնագիտության հետ կապել ճակատագիրը։ Բայց ես չհապաղեցի, վճռականորեն ասացի ծնողներիս. «Ես ուզում եմ զինվորական լինել»։

Հայրս ռազմական օդաչու էր, ծառայում էր Հեռավոր Արեւելք, և մենք ապրում էինք հեռավոր կայազորում։ Մայրիկը գումարտակի բուժծառայության պետն էր։ Այնպես որ իմ ամբողջ մանկությունը կապված է բանակի հետ։ Ուստի ես ու եղբայրս առանց վարանելու որոշեցինք զինվորական դառնալ։ Ի վերջո, նրանք ծառայում են զինված ուժերում լավագույն մարդիկերկրները։

Մի դրվագ անջնջելի տպավորություն թողեց իմ ողջ կյանքի ընթացքում։ Հորս ծառայությունն ավարտվում էր, և մեր ընտանիքը ռազմատրանսպորտային ինքնաթիռով վերադառնում էր Մոսկվա։ Նրանք տեղափոխեցին զինտեխնիկա, միաժամանակ տարան մեզ։ Ես ընդամենը վեց տարեկան էի, երբ նավիգատորն ինձ թույլ տվեց թռչել իր կողքին։ Նրա աշխատավայրը ներքևում, վերևում և կողքերում ապակեպատ է։ Իմ վերևում և իմ ներքևում անհուն կապույտ է, ներքևում թափանցիկ Բայկալն է։ Ինձ թվում էր, թե ես թռչում եմ ամպի վրա, այն նույնիսկ շունչը կտրեց ու մի քիչ վախեցնող։

Հայրս հասցրեց ինձ փոխանցել իր սերը բանակի հանդեպ, ինչի պատճառով էլ ես սովորում եմ Սուվորովի անվան ռազմամարզական վարժարանում։ Մեր կյանքը աշխույժ է ու բազմազան՝ հաջողություններով ու վշտերով: Ռեժիմը ինտենսիվ է՝ պարապմունքներ, հանդերձանք՝ օր առ օր, ամիս առ ամիս: Բայց ամենակարևորը պատասխանատվությունն է իմ խղճի առաջ, քանի որ ես ուզում եմ դառնալ իսկական հրամանատար, սովորել չկորցնել սիրտը, չմտածված որոշումներ կայացնել, լինել համբերատար, համառ և ինքնասիրահարված: Այսինքն՝ հրամանատար-իմաստուն։

Դպրոցում մենք հասունանում և հասունանում ենք, բայց դրա համար պետք է շատ ու համառ աշխատել, ձգտել ինքնակատարելագործման։

Եթե ​​կարողանայի, անպայման կշտապեի ժամանակը, քանի որ տեղս «թեժ կետերում» է։ Հենց այնտեղ, պաշտպանելով իմ երկիրը, կարող եմ օգուտ բերել Հայրենիքին։

Սերգեյ ԲՈԳԴԱՆՈՎ, Անդրեյ ԳԱՎՐԻԼԵՆԿՈ

Տղաների երազանք

Մանկության յուրաքանչյուր տղա երազում է լինել իր ընտանիքի և ընկերների պաշտպանը: Հայրենիքի յուրաքանչյուր հայրենասերի համար սովորական է պահակ կանգնել հայրենի երկրի սահմաններին։ Սակայն կարիերայի ընտրության հարցում որոշելիս պետք է հիշել, թե ինչ դժվարություններ է բերում զինվորական ծառայությունը։ Սպան, կարգադրիչը, սերժանտը կամ շարքայինը իրեն չեն պատկանում: Հայրենիքը ցանկացած պահի կարող է հրաման տալ անորոշ ժամանակով հեռանալ աշխարհի ամենահեռավոր կետից։ Այնտեղ կարող են նորմալ կենսապայմաններ չլինեն։ Իրական վտանգ կարող է լինել կյանքի և առողջության համար։

Իհարկե, յուրաքանչյուր երիտասարդ պատրաստվում է զինվորական ծառայության գնալ կամ պատրաստվում է բարձրագույն զինվորական ծառայության անցնել ուսումնական հաստատություն, ապագայում իրեն տեսնում է որպես բազմաթիվ մրցանակներով փորձառու մարտիկի։ Այնուամենայնիվ, զինվորականների ոչ բոլոր ճակատագրերն են հաջողված. ոմանք գերի են ընկնում, վիրավորվում և նույնիսկ հաշմանդամ են դառնում, շատերը ողբերգականորեն մահանում են մարտական ​​առաջադրանքների ժամանակ:
Պետք է պատրաստ լինել այս ամենին։ Ժամանակավոր դժվարությունները ոչինչ են Հաղթանակի շքերթի ժամանակ կանանց և երեխաների սիրալիր աչքերի համեմատ, երբ խաղաղ բնակչությունը հուզված նայում է իր պաշտպաններին:

Կարգապահություն

Խիստ կարգապահությունն ու սպարտական ​​պայմանները թույլ կտան ուժեղ բնավորություն զարգացնել։ Վաղ տարիքից անհրաժեշտ է զարգացնել ճշտապահություն և հարգանք մեծերի նկատմամբ, եթե որոշել եք ձեր կյանքը նվիրել զինվորական ծառայությանը։

Ռուսական բանակն իրավամբ համարվում է աշխարհի ամենահամարձակ և մարտունակ զինված կազմավորումներից մեկը։ Զինվորական շատ ճյուղեր հավասարը չունեն պատրաստվածության մակարդակով և ծայրահեղ պայմաններում արդեն իսկ կատարված բարդ առաջադրանքների ծավալով։

Բանակը ընկերական ընտանիք է

Բանակն ինձ համար ընկերական ընտանիք է, որտեղ սկզբում կարելի է խորհուրդներ ու օգնություն ստանալ, իսկ հետո հարգանք ու պատիվ ստանալ։

Զինվորական ծառայության անցնելիս մարդը զոհաբերում է իր որոշ իրավունքներ՝ բնակության վայր ընտրելու իրավունքը, սեփական ժամանակն ու ճակատագիրը տնօրինելու իրավունքը։ Դրա դիմաց նա որոշակի սոցիալական երաշխիքներ է ստանում։ Դուք կարող եք ավարտել ձեր կարիերան համեմատաբար երիտասարդ տարիքում, ստանալ կենսաթոշակային վճարումներ պետությունից, ճանապարհորդել կամ սկսել ձեր սեփական բիզնեսը։ Չնայած զինվորականի ուղին ընտրում են ոչ այն պատճառով, որ ուզում են երկրից բնակարան, փող կամ շքանշաններ ու մեդալներ ստանալ։

Հայրենիքը պաշտպանելու համար ես ուզում եմ զինվորական դառնալ

Ինչ-որ մեկը պարզապես պետք է պաշտպանի Հայրենիքը. Եվ ոչ ոք դա չի անի ավելի լավ, քան իր Հայրենիքի որդին: Այդ իսկ պատճառով որոշեցի ընտրել զինվորականի մասնագիտությունը։

Շուրջօրյա վարժանքներն ու անեկդոտային իրավիճակները անցյալում են: Ժամանակակից զինվորականներին անհրաժեշտ են խելացի երիտասարդներ՝ ճկուն մտքերով և բարձր տեխնոլոգիական համակարգերի խորը հասկացողությամբ: Հետևելով նախորդ սերունդների ավանդույթներին՝ ժամանակակից կործանիչները տիրապետում են զենքի նոր տեսակների, որոնք նմանը չունեն աշխարհում։

Մեծագույն պատիվ

Ռուսաստանի Դաշնության հատուկ գործողությունների զորքերը, օդատիեզերական ուժերը, հրթիռային ուժերը և սուզանավերի նավատորմը զինված ուժերի հպարտությունն են և նավատորմերկիր, որի հետ դիտարկվում են աշխարհի բոլոր երկրները գլոբուս. Այս լավ համակարգված մեքենայի մաս դառնալը, պետության շահերը պաշտպանելու համար պատրաստ լինելը մեծագույն պատիվ է յուրաքանչյուր ռուս մարդու համար։

9-րդ դասարան, 11-րդ դաս.

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

• Չուդակովի կերպարը Բանյա Մայակովսկու պիեսում

  Չուդակովը Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ Մայակովսկու գլխավոր հերոսներից մեկն է նրա երգիծական ստեղծագործության՝ «Բաղնիք» պիեսում։ Չուդակովն այս երգիծական պիեսում ժամանակի մեքենայի գաղափարի հեղինակն է

• Ալեքսեյ Մերեսևի շարադրությունը «Իրական մարդու հեքիաթում»:

  Օդաչու Ալեքսեյ Մերեսևի կերպարն ունի հերոսի բազմաթիվ դրական անձնական հատկություններ։ Իհարկե, նրա բնավորության ուժեղ գիծը նպատակներին հասնելու համառությունն է:

• Ասոլի և մոխրագույնի համեմատական ​​բնութագրերը (Scarlet Sails) 6-րդ դասարանի շարադրություն

  Վաղ մանկությունից ստեղծագործության հերոսները» Scarlet Sails«Ասսոլն ու Գրեյն ապրում են բոլորովին այլ կյանքով։ Ինչ վերաբերում է երիտասարդ աղջկան՝ Ասոլին, նա մեծացել է ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքում։

• Վոլոդենկան և Պետենկան լորդ Գոլովլևի վեպում

  Վեպում Գոլովլևների ընտանիքի բոլոր երեխաները դատապարտված են անհետացման գրեթե բնօրրանից։ Սալտիկով-Շչեդրինի պատկերած փոքրիկ գոլովկաները զրկված են սիրուց և ընտանեկան ջերմությունից՝ մանկուց զգալով իրենց անպետքությունը։

• Իգական պատկերներ «Կապիտանի դուստրը» վեպում (հիմնված Պուշկինի պատմվածքի վրա)

  Պուշկինի «Կապիտանի դուստրը» պատմվածքում բացահայտվում են կին կերպարները։ Սա ինքն է կապիտանի դուստրը՝ Մաշա Միրոնովան, մայրը՝ Վասիլիսա Եգորովնան և կայսրուհի Եկատերինա II-ը։