Արդյո՞ք խոսքը ներածական բառ է: Ե՞րբ պետք է «սակայն» բառը բաժանել ստորակետերով: Այնուամենայնիվ, բառով նախադասություններ

Ներածական բառերի և նախադասությունների հետ մեկտեղ զետեղված են կառուցվածքներ, որոնք գրավոր ընդգծվում են ոչ միայն ստորակետերով, այլև գծիկներով ու չակերտներով։

Վերջերս (հոր ժամանման նախօրեին էր) Մարինան գտավ իր երեխաների բանաստեղծությունները։

Նատալյա - այդպես էր աղջկա անունը - ուշադիր լսեց ինձ:

Եթե ​​ներածական նախադասության ներսում կա ևս մեկ ներածական նախադասություն, ապա դրանցից մեկը կարևորվում է փակագծերով, իսկ երկրորդը՝ գծիկով.

Մրցումներից հետո բոլոր թույլ մարզիկները (արտասահմանցիները - ինչպես նրանց անվանում էին - ըստ ընդհանուր կարծիքի) հոգեբանական պատրաստվածության կուրս անցան։

Տարբերակել ներածական բառերը (որոնք հեշտությամբ կարելի է առանձնացնել նախադասությունից) և խոսքի անկախ մասերը. Երկինքը մառախլապատ էր թվում: - Նա կարծես ուշադրություն չդարձրեց ինձ վրա:

1.Նշի՛ր ներածական բառերով բարդ նախադասություն:

ա) Նա հոգնած է թվում:

բ) Ճշմարտությունը միշտ չէ, որ կարողանում է հաղթել սուտը:

գ) Նա իսկապես մտադիր չէր գալ:

դ) Ճաշատեսակները կոտրվում են հաջողության համար:

2. Նշի՛ր ներդիրներով և միացնող կառուցվածքներով բարդ նախադասություններ:

ա) Այս ամառ ես նորովի սովորեցի՝ շոշափելով, համով, հոտով, շատ բառեր, որոնք մինչ այդ, թեև ինձ հայտնի էին, բայց հեռավոր ու անփորձ էին (Կ. Պաուստովսկի):

բ) Ամեն գիշեր, իսկ առավոտյան թռիչքներից ազատ օրերին, խոշորացույցը ձեռքիս նստում էի սեղանի մոտ (Վ. Կավերին):

գ) Հանկարծ նա դուրս պրծավ նրանց ամբոխից և նրանց առջև բացվեց ծովը՝ անվերջ, հզոր (Մ. Գորկի):

դ) Ես հիշեցի ընկեր Միշկային - նա այս գիշեր շատ օգտակար կլիներ (Մ. Գորկի):

3. Նշեք, թե որ տարբերակներում պետք է թվերի փոխարեն հայտնվեն կետադրական նշանները:

Գիրքը (1) կարող է լինել (2) ամենաբարդն ու ամենամեծը մարդկության կողմից երջանկության ճանապարհին ստեղծված հրաշքներից (Մ. Գորկի): Սա (3) կարող է (4) հետաքրքիր լինել:

բ) 1, 2 գ) 3, 4

4. Նշի՛ր այն նախադասությունը, որում կան կետադրական սխալներ:

ա) Նա իբր ժամանակին կժամանի։

բ) Հավանաբար աշխատանքները կավարտվեն ժամանակին։

գ) Մենք նույնիսկ չնկատեցինք գարնան արագ գալուստը:

դ) Վախեցի՞ր, խոստովանիր, երբ իմ ընկերները պարան գցեցին քո վզին: (Ա. Պուշկին)

Բայերը, անունները և մակդիրները նախադասության մեջ կարող են հանդես գալ որպես ներածական բառեր, որոնք այս կամ այն ​​կերպ՝ քերականական, բառապաշար, ինտոնացիա, արտահայտում են բանախոսի վերաբերմունքը այն, ինչ նա հայտնում է:

Համեմատեք երկու նախադասություն.

Սա հարց, թվում էրդժվարացրել է հյուրին.

Դեմքիր թվում էրհանգիստ.

Երկու օրինակներում էլ բառն օգտագործվում է թվում էր , բայց միայն երկրորդ դեպքում է այս բառն ընդգրկվում նախադասության անդամների մեջ՝ այնտեղ այն բաղադրյալ անվանական նախածանցի մաս է կազմում։

Առաջին օրինակում բառը թվում էր ծառայում է միայն արտահայտելու բանախոսի վերաբերմունքը իր զեկուցման նկատմամբ: Նման բառերը կոչվում են ներածական բառեր; դրանք նախադասության մաս չեն և կարող են հեշտությամբ բաց թողնել, օրինակ. Այս հարցը... դժվարացրեց հյուրին. Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ երկրորդ նախադասության մեջ բաց թողեք բառը թվում էր անհնարին.

Համեմատեք ևս մի քանի օրինակներ աղյուսակում.

Շատ բառեր կարող են օգտագործվել որպես ներածություն: Բայց կա մի խումբ բառեր, որոնք երբեք ներածական չեն: Կարդացեք երկու նախադասություն.

Այս տարի ակնհայտորեն լավ բերք կլինի.
Այս տարի լավ բերք, անշուշտ, կլինի։

Առաջին նախադասությունը օգտագործում է բառը ակնհայտորեն, երկրորդում - անշուշտ . Թեև այս բառերը իմաստով շատ մոտ են, սակայն միայն առաջին նախադասության բառն է բաժանվում ստորակետերով և ներածական է։ Ստորև ներկայացված բառերը պետք է հիշել. դրանք շատ նման են ներածական բառերին, բայց չեն ստորակետերը չեն բաժանվում.

ԹԵՐԵՎ ՀԱԿԱԾԱԼԻ, ՀԱԿԱԾԻՆ, ԱՅՍՊԵՍ, ԴԺՎԱՐ, ԴԵՌ, ՆՈՒՅՆԻՍԿ, ՃԻՇՏ, ԻՍԿԵ, ՈՒՂՂԱԿ, ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ, ՊԱՐՏԱԴԻՐ, ԳՐԵԹԵ, ՄԻԱՅՆ, Իբր.

Ներածական բառերը կարող են փոխանցել հինգ տարբեր տեսակի իմաստներ.

Ամենից հաճախ ներածական բառերի օգնությամբ բանախոսը տարբեր կերպ է փոխանցում վստահության աստիճանըայն, ինչ նա հայտնում է. Օրինակ: Դուք, անկասկած, լավ կանցնեք քննությանը:կամ Թվում է, թե պետք է ավելի շատ ուսումնասիրել:Այս խումբը ներառում է բառերը.

ԻՀԱՐԿԵ, ԻՀԱՐԿԵ, ԱՆԿԱՍԿԱԾ, ԱՆԿԱՍԿԱԾ, ԱՌԱՆՑ ԿԱՍԿԱԾԻ, ԱՆՊԱՅՄԱՆԱԿԱՆ, ԻՍԿԱԿԱՆ, ԹՎԱԾ, ՀԱՎԱՆԱԿԱՆ, ՀՆԱՐԱՎՈՐ, ՀՆԱՐԱՎՈՐ:

Ներածական բառերը նույնպես կարող են փոխանցել զգացմունքներն ու վերաբերմունքըխոսող այն, ինչ նա հաղորդակցվում է: Օրինակ: Ցավոք, դուք այնքան էլ լավ չեք հանձնել քննությունը։

ԲԱՐԲԵՔ, ՑԱԲՔ, Զարմանալի, ՑԱԲՔՈՎ։

Երբեմն ներածական բառերը ցույց են տալիս վրա Տեղեկատվության աղբյուրը, որը հայտնում է բանախոսը. Ներածական արտահայտություններն այս դեպքում սկսվում են ՀԱՂՈՐԴԱԳՐՈՎ, ԲԱՌՈՎ, ԿԱՐԾԻՔՈՎ բառերով։ Օրինակ: Բժիշկների կարծիքով՝ պետք է որոշ ժամանակով դադարեցնել մարզումները։

Հաղորդագրության աղբյուրը կարող է լինել նաև ինքը՝ խոսնակը (ԻՄ ԿԱՐԾԻՔՈՎ, ԻՄ ԿԱՐԾԻՔՈՎ) կամ աղբյուրը կարող է անորոշ լինել (ԱՍՈՒՄԸ ԼՍՎՈՒՄ Է): Օրինակ: Ասում են՝ ստիպված կլինեք դադարեցնել մարզումները։

ԸՍՏ ՈՒՂԵՐՁԻ, ԸՍՏ ԽՈՍՔԵՐԻ, ԸՍՏ ԿԱՐԾԻՔԻ, ԸՍՏ ԿԱՐԾԻՔՆԵՐԻ, ԱՍԵԼՈՎ, ԼՍԵԼ, ԻՄ ԿԱՐԾԻՔՈՎ, ԻՄ ԿԱՐԾԻՔԻ, ՁԵՐ ԿԱՐԾԻՔՈՎ.

Օգտագործվում են նաև ներածական բառեր Համար մտքերի կազմակերպումև միմյանց հետ նրանց կապերի ցուցումները: Օրինակ: Նախ, այս մասնիկը կազմվել է կատարյալ բայից. երկրորդ՝ այն ունի կախյալ բառեր։ Հետեւաբար, այն պետք է պարունակի երկու N տառ:

ԱՌԱՋ, ԵՐԿՐՈՐԴ, ԵՐՐՈՐԴ, ՎԵՐՋԱՊԵՍ, ՀԵՏԵՎԱՆՈՎ, ՆՇԱՆԱԿՈՒՄ, ԱՅՍՊԵՍ, ՀԱԿԱՌԱԿ, ՕՐԻՆԱԿ, ԴԱՌԱԿԱՐԳԻ ՎՐԱ։

Կան նաև նախադասություններ, որտեղ ներածական բառերը ցույց են տալիս վրա մտքերը կազմակերպելու եղանակ. Օրինակ: Մի խոսքով, ամեն ինչ լավ անցավ։

ՀԱԿԱՌԱԿԻՑ ՄԵԿ ԲԱՌՈՎ ԼԱՎ Է ԱՍԵԼ, ՄԵԶ ԽՈՍԵԼ.

Ներածական բառերը ներառում են նաև ծառայող բառեր ուշադրություն գրավելու համարզրուցակից:

ԳԻՏԵՔ (ԳԻՏԵՔ), ՀԱՍԿԱՆԱԼ (ՀԱՍԿԱՑԵՔ), ԼՍԵԼ (ԼՍԵԼ), ՏԵՍԵՔ (ՏԵՍԵՔ) և այլն։

Այս նույն իմաստները կարող են արտահայտվել ոչ միայն ներածական բառերով, այլ նաև նմանատիպ նախադասական կառուցվածքներով (ներածական նախադասություններ): Համեմատել. Ձյան տեղումները, հավանաբար, շուտով կավարտվենԵվ Ձյունը, կարծում եմ, շուտով կավարտվի։Ստորակետներից բացի, ներածական նախադասություններն ընդգծելու համար կարող են օգտագործվել փակագծեր կամ գծիկներ: Դա արվում է, երբ ներածական շինարարությունը շատ տարածված է և պարունակում է լրացուցիչ մեկնաբանություններ կամ բացատրություններ: Օրինակ:

Մի անգամ, տարիներ առաջ, անցնում ենք մեր գյուղով -Առանց ստելու ինչպե՞ս ասեմ...մոտ տասնհինգ տարեկան։ (Տուրգենև)
Ալեքսեյ (ընթերցողն արդեն ճանաչել է նրան)Այդ ընթացքում նա ուշադիր նայեց երիտասարդ գեղջկուհուն։ (Պուշկին)

Ներածական բառերի և նախադասությունների տարանջատման կանոնն ունի մի քանի շատ կարևոր նշում.

Եթե ​​ներածական բառին նախորդում է A կամ BUT շաղկապը, ապա միշտ չէ, որ ստորակետ է դրվում ներածական բառի և կապի միջև։ Համեմատեք մի քանի նախադասություն.
Բժիշկն ավարտեց նշանակումը բայց, իհարկե,կանդրադառնա ծանր հիվանդ հիվանդին.
Նա իր խոսքը տվեց և, հետևաբար,պետք է զսպի նրան.

Ներածական բառը կարող է վերադասավորվել կամ հանվել առանց կապի միայն առաջին դեպքում, հետևաբար ներածական բառի և շաղկապման միջև անհրաժեշտ է ստորակետ: Երկրորդ նախադասության մեջ դա անհնար է անել, ինչը նշանակում է, որ ստորակետ չկա:

Շատ հաճախ դժվարություններ են առաջանում նախադասություններում ՍԱՅՆԵՎ և ՎԵՐՋԱՊԵՍ բառերով: Բառը, այնուամենայնիվ, ընդգծվում է միայն այն դեպքում, երբ այն չի կարող փոխարինվել ԲԱՅՑ շաղկապով: Համեմատեք երկու նախադասություն.
Այնուամենայնիվմենք հասկանում ենք, որ այս ցուցանիշը դեռ ցածր է(Սակայն = ԲԱՅՑ) . Ցտեսություն, սակայն,մենք դեռ հստակ պատկերացում չունենք, թե ինչ է կատարվում(Սակայն – ներածական խոսք) .

ՎԵՐՋԱՊԵՍ բառը ներածական է միայն այն դեպքում, երբ այն չունի տարածական կամ ժամանակային նշանակություն, այլ ցույց է տալիս մտքերի հերթականությունը։ Օրինակ:
Հուսով եմ, որ մոտ ապագայում այս նախագիծը վերջապեսկիրականացվի։ ԵՎ, վերջապես,Վերջին բանը, որի վրա կցանկանայի ձեր ուշադրությունը հրավիրել.

Ներածական բառերը կարող են սկսել առանձին շինարարություն, օրինակ, պարզաբանող արտահայտություն: Այս դեպքում ներածական բառից հետո ստորակետ չի դրվում (այլ կերպ ասած՝ ստորակետը, որը պետք է «փակեր» ներածական բառը, տեղափոխվում է առանձին արտահայտության վերջ)։

Ես տեսա, ավելի ճիշտ՝ զգացի, որ նա անտարբեր չէր իմ հանդեպ։

Բացի այդ, ստորակետը չի դրվում առանձին արտահայտության վերջում գտնվող ներածական բառից առաջ:

Արձակուրդների համար մենք որոշեցինք գնալ ինչ-որ տեղ, օրինակ Կոլոմնա։

Եթե ​​ներածական բառը գտնվում է առանձին շինարարության մեջտեղում, ապա այն բաժանվում է ընդհանուր հիմունքներով ստորակետերով։

Ես որոշեցի հայտարարել իմ սերը, զգալով, կարծես, իմ սրտում, որ նա անտարբեր չէր իմ հանդեպ։


Եթե ​​ներածական բառերը գտնվում են «ինչպես» կամ «այնպես որ» բառերով սկսվող արտահայտությունից առաջ, ապա դրանք բաժանվում են ստորակետերով:

Նրա ապրած օրը անիմաստ էր թվում, իրականում,ինչպես ամբողջ կյանքը:
Նա մի պահ մտածեց. հավանաբար,գտնել ճիշտ բառեր:

Զորավարժություններ

1. Դիմանկարները կախված էին հայելու դիմաց։
2. Ընդհակառակը, նա նույնիսկ չփոխեց իր դեմքը.
3. Մի կողմից_ լիովին համաձայն եմ քեզ հետ։
4. Մետաղադրամի մի կողմում պատկերված էր երկգլխանի արծիվ։
5. Ճշմարտությունը միշտ ավելի լավ է, քան սուտը:
6. Ես_իրոք_ որոշ չափով զարմացա այս լուրից։
7. Գարնան_հնարավոր_հեղեղում.
8. Գարնանը կարող է ջրհեղեղ լինել.
9. Այս մասին մեր քաղաքում արդեն բոլորն են խոսում։
10. Հունաստանում, ասում են, ամեն ինչ կա:
11. Միգուցե դուք վայելու՞մ եք այս կերպ արտահայտվել ոճի գեղեցկության համար: (Գոգոլ):
12. Օդերեւութաբանների կանխատեսումների համաձայն՝ հաջորդ շաբաթ ավելի ցուրտ է լինելու։
13. Ինչպես ասում են գիտնականները, մեզ սպասում է գլոբալ տաքացում։
14. Գնացքը մեկնում է մեկ ժամից, հետևաբար, մենք պետք է դուրս գանք տնից:
15. Բարեբախտաբար_ Պեչորինը խորասուզված էր մտքերի մեջ (Լերմոնտով):
16. Մենք հավաքվել ենք այստեղ_առաջին_աշխատանքի ժամկետների հարցը լուծելու համար։
17. Նա չէր ուզում կրակել ինքն իրեն, փառք Աստծո, նա չէր ուզում փորձել ... (Պուշկին):
18. Դուք, իհարկե, մեկ անգամ չէ, որ տեսել եք շրջանի երիտասարդ տիկնոջ ալբոմը (Պուշկին):
19. Մի խոսքով, հեշտ ես դուրս եկել:
20. Այսպիսով, հիմա մենք կարող ենք եզրակացություն անել.
21. «Դու ինձ ընդհանրապես չես անհանգստացնում,- առարկեց նա,- եթե ուզում ես, կրակիր ինքդ քեզ, բայց ինչպես ուզում ես. ձեր կրակոցը մնում է ձեր հետևում. Ես միշտ պատրաստ եմ ձեր ծառայությանը (Պուշկին):
22. Նա շատ երկար տառապեց բաժանումից հետո, բայց ինչպես գիտեք, ժամանակը բուժում է ցանկացած վերք։
23. Քամին, սակայն, ուժեղ էր։
24. Ֆեդյան ծաղիկներ բերեց, բայց Մաշային դա դուր չեկավ:
25. Ուժեղ, բայց տաք քամի փչեց պատուհանից:
26. Լավ դաստիարակություն, ինչպես գիտենք, կարելի է ձեռք բերել գիշերօթիկ դպրոցներում (Գոգոլ):
27. Այնուամենայնիվ_ կան տարբեր բարելավումներ և մեթոդների փոփոխություններ... (Գոգոլ):
28. Դուք անպայման պետք է գաք մեզ մոտ:
29. Սեղանից վերցրեցի սրտերի էզը, ինչպես հիմա հիշում եմ, վեր նետեցի (Լերմոնտով):
30. Սակայն անձամբ գեներալ Խվալինսկին չէր սիրում խոսել իր կարիերայի մասին. Նա կարծես երբեք չի եղել պատերազմում (Տուրգենև):
31. Դու վայրի կդառնաս_ գիտես_, եթե անընդհատ փակված ապրես (Գոգոլ):
32. Նա հավանաբար երախտապարտ մարդ էր և ցանկանում էր վճարել իր լավ վերաբերմունքի համար։
33. Ենթադրաբար պետք է գայիր նրա գրասենյակ և զեկուցեիր ճամփորդության մասին։
34. Այո_ խոստովանում եմ_ ես ինքս այդպես էի մտածում։
35. Ես դեռ որոշեցի դա անել իմ ձևով:
36. Իվան Պետրովիչը, գիտեք, արտասովոր մարդ էր։
37. Ոչ ոք, իհարկե, չի գնացել նրան (Տուրգենևին) տեսնելու։
38. Գլեբը, որքան գիտեի, լավ էր սովորել Բրյանսկի գիմնազիայում (Պաուստովսկի)։
39. Բայց միգուցե ընթերցողն արդեն հոգնել է ինձ հետ Օվսյաննիկովի տանը նստելուց, և, հետևաբար, ես պերճախոսորեն լռում եմ (Տուրգենև):
40. Իմ ժամանումը, ես կարող էի դա նկատել, սկզբում մի փոքր շփոթեցրեց հյուրերին։
41. Սակայն քաղաքական գործընթացը սկսեց զարգանալ այլ կերպ։
42. Իմ վերջին զեկույցում շտապեցի տեղեկացնել, որ վերջապես մեզ հաջողվեց լուծել այս խնդիրը։
43. Մեր շուրջ տեղի ունեցած փոխակերպումների փորձառությունները, անկասկած, ուժեղ ազդեցություն են թողել դրանցում ներգրավված մարդկանց մեծամասնության (Մ. Մ. Սպերանսկի) մտքերի վրա։
44. Սահմանապահների խումբը սպայի գլխավորությամբ մոտեցել է խախտողներին՝ դիտավորությամբ, ինչպես նախկինում եղել է, բողոքելու և պահանջելու, որ նրանք լքեն տարածքը։
45. Համաձայնագրի վերջնական ավարտը հավանաբար կպահանջի ևս մի քանի ամիս։
46. Երկրորդ՝ միջազգային զբոսաշրջության ոլորտում բազմաթիվ չարաշահումներ կան։
47. Այնուամենայնիվ, եթե մենք հավատարիմ մնանք այս փաստաթղթի ոգուն և տառին, այլ կերպ չէր կարող լինել:
48. Մենք բոլորս լավ գիտենք, և այստեղ բոլորը լավ գիտեն, որ արևմտյան, կամ ինչպես ասում են՝ երկրորդ ճակատում, կենտրոնացած էր դաշնակիցների մոտ 1,5 միլիոն և գերմանական մոտ 560 հազար զինվոր։
49. Այս համեստ, խորհրդանշական ժեստը ինձ թվում է, որ լի է խոր իմաստով։
50. Բարեբախտաբար, վերը նշված օրինակները բացառություն են, ոչ թե կանոն:
51. Որոշ տեսակի ապրանքների համար կարող է պահանջվել ուղեբեռի արժեքի բարձրացում:
52. Սրա պատճառն ակնհայտ է՝ երբ միտքը սկսում է ճանաչել ազատության գինը, նա անզգուշությամբ հեռացնում է բոլոր մանկական, այսպես ասած, խաղալիքները, որոնցով նա զվարճացել է իր մանկության տարիներին (Մ. Մ. Սպերանսկի)։
53. «Պրավդա»-ն ինձ հետ քաղաքավարի խոսեց, ինձ ոչինչ չստիպեց, և ես հիշում եմ, որ տպավորություն ունեի, որ նա լուրջ չէր վերաբերվում այս բոլոր մեղադրանքներին։
54. Բայց մեր դեպքում ճշմարտությունը արագ բացահայտվեց, և մենք շուտով ազատ արձակվեցինք:

1. Ներածական բառեր և արտահայտություններառաջարկի անդամ չեն: Նրանց օգնությամբ բանախոսը արտահայտում է իր վերաբերմունքը հայտարարության բովանդակությանը (վստահություն կամ անորոշություն, հուզական արձագանք և այլն).

Օրինակ: Ցավոք, նա ջրաներկ չուներ(Սոլուխին):

Ներածական նախադասությունները նույնպես կարող են կատարել նույն գործառույթը:

Օրինակ: Ես համարձակվում եմ ասել, որ ինձ սիրում էին տանը(Տուրգենև) - կառուցվածքը որոշակի անձնական մի մասի նախադասություն է. Կյանքում, գիտե՞ք, սխրագործությունների համար միշտ տեղ կա(Մ. Գորկի) - կառուցվածքը երկու մասից բաղկացած նախադասություն է. Մենք, եթե ուզում ես իմանալ, եկել ենք պահանջելու(Գորբատով) - կառուցվածքում, պայմանական մեկ մասից բաղկացած դրույթ:

Գրավոր, ներածական բառեր, արտահայտություններ և նախադասություններ սովորաբար բաժանվում են ստորակետերով.

Ներածական բառերի դասեր ըստ նշանակության

2. Իրենց քերականական հարաբերակցության առումով ներածական բառերն ու կառուցվածքները կարող են վերադառնալ խոսքի տարբեր մասեր և քերականական տարբեր ձևեր.

Գոյականներ տարբեր դեպքերում՝ նախադրյալներով և առանց նախադրյալների.

Անկասկած, ուրախության համար, բարեբախտաբարև այլն։

ածականներ՝ կարճ ձևով, տարբեր դեպքերում՝ գերադասական աստիճանով.

Ճիշտ, մեղավոր, գլխավորը, ընդհանրապես, ամենակարեւորը, ամենաքիչը։

դերանուններ անուղղակի դեպքերում՝ նախադրյալներով;

Ընդ որում, բացի այդ, մինչդեռ.

մակդիրներ դրական կամ համեմատական ​​աստիճանով.

Անկասկած, իհարկե, հավանաբար, կարճ ասած, ավելի ճիշտ։

բայեր ցուցիչ կամ հրամայական տրամադրության տարբեր ձևերով.

Կարծում եմ, հավատացեք, կարծես թե ասացին՝ պատկերացրեք, ողորմիր։

infinitive կամ infinitive-ի հետ համադրություն;

Տեսեք, իմացեք, ընդունեք, ծիծաղելի է ասել:

համակցություններ մասնիկների հետ;

Ճիշտն ասած, մի խոսքով, կոպիտ ասած։

երկու մասից բաղկացած նախադասություններ առարկայով - անձնական դերանուն և նախադասություն - կամքի արտահայտման, խոսելու, մտքի և այլնի իմաստով բայ;

Ինչքան հիշում եմ, հաճախ եմ մտածում.

• անանձնական առաջարկներ;

  Նրան թվում էր, թե մենք բոլորս դա լավ ենք հիշում։

• անորոշ անձնական առաջարկներ.

  Այսպես էին մտածում նրա մասին, սովորաբար խոսում էին նրա մասին։

Ահա թե ինչու անհրաժեշտ է տարբերակել ներածական բառերը և համանուն ձևերն ու շինությունները։

Նշում!

Կախված համատեքստից՝ նույն բառերը գործում են կամ որպես ներածական բառեր (հետևաբար՝ ոչ նախադասության անդամներ), կամ որպես նախադասության անդամներ։ Սխալ չանելու համար պետք է հիշել, որ.

Ա)կարող եք հարց տալ նախադասության անդամին.

բ)ներածական բառը նախադասության անդամ չէ և ունի վերը թվարկված իմաստներից մեկը.

V)ներածական բառը սովորաբար (բայց ոչ միշտ) կարող է հանվել նախադասությունից:

Համեմատե՛ք զույգերով տրված նախադասությունները.

Սա ճիշտ է(Դոստոևսկի). - Ճիշտ է, երբեմն... այնքան էլ զվարճալի չէ թափառել գյուղական ճանապարհներով (Տուրգենև):

Ամառվա ընթացքում նա կարող է կապվել այս թույլ, շատախոս արարածի հետ, տարվել, սիրահարվել (Չեխով): - Դուք կարող եք մտածել, որ ես ձեզանից գումար եմ խնդրում:(Դոստոևսկի).

Լսեք, մենք ճիշտգնաց? Հիշու՞մ եք տեղը։ (Կասիլ). - Էշը գոռում է՝ մենք երևի լավ կհասկանանք, եթե նստենք իրար կողքի(Կռիլով).

Մի շարք դեպքերում ներածական բառերից նախադասության անդամներից տարբերելու չափանիշը խոսող բառն ավելացնելու հնարավորությունն է։

Ի դեպ, նա այդպես էլ չեկավ("իմիջայլոց"); Դուք իսկապես չպետք է գայիք("փաստացիորեն"); Մի խոսքով, գիրքը օգտակար է("կարճ ասած"); Անկեղծ ասած, չեմ ուզում վերադառնալ ասվածին։(«ճշմարտության մեջ»):

Շարահյուսական ֆունկցիան որոշելիս և կետադրական նշաններ դնելիս որոշ դեպքերում անհրաժեշտ է հաշվի առնել մի քանի պայմաններ.

1) Բառը հավանաբար ներածական է «հավանաբար, ըստ երևույթին» իմաստով.

Քույրերը հավանաբար արդեն քնած են(Կորոլենկո):

Հավանաբար բառը նախադասության անդամ է «անկասկած, հաստատ» իմաստով.

Եթե ​​իմանամ(Ինչպե՞ս) Միգուցեոր ես պետք է մեռնեմ, ապա ես ձեզ ամեն ինչ կասեմ, ամեն ինչ:(Տուրգենև).

2) Խոսքը վերջապես ներածական է.

եթե դա ցույց է տալիս մտքերի կապ, ապա դրանց ներկայացման կարգը («և նաև» իմաստով) ավարտում է թվարկումը.

«Օպեկուշինը» առաջացել է հասարակ մարդկանցից՝ սկզբում ինքնուսույց, հետո ճանաչված արվեստագետ և, վերջապես, ակադեմիկոս։(Տելեշով):

Հաճախ բառին վերջապես նախորդում են բառի միատարր անդամները Նախ Երկրորդկամ մի կողմից մյուս կողմից, որի առնչությամբ բառը վերջապես ավարտում է թվարկումը.

եթե այն փաստի գնահատական ​​է տալիս բանախոսի դեմքի տեսանկյունից կամ օգտագործվում է անհամբերություն արտահայտելու, ամրապնդելու, ընդգծելու համար.

Այո, վերջապես հեռացիր:(Չեխով).

Նշում!

Վերջապես բառը ներածական չէ և ծառայում է որպես «վերջում», «վերջապես», «ամեն ինչից հետո», «ամեն ինչի արդյունքում» հանգամանքային նշանակություն։

Ամեն տարի երեք գնդակ է տվել ու վատնել վերջապես (Պուշկին):

Այս իմաստով, վերջապես, մասնիկը սովորաբար կարող է ավելացվել բառին (ներածական բառով նման հավելումն անհնար է):

Ամուսնացնել: Վերջապեսհասավ կայարան (Վերջապեսհասավ կայարան). - Դուք կարող եք վերջապես դիմել ձեր հորը խորհրդի համար(ավելացնելով մասնիկ -Այդանհնար է):

3) Վերջապես որպես ներածականի և որպես նախադասության անդամի միջև եղած տարբերակումը վերջապես բառի առումով նման հանգամանք է։

Ամուսնացնել: Ի վերջո, ի վերջո, մենք դեռ ոչինչ չենք որոշել: (վերջումնշանակում է ոչ թե ժամանակը, այլ այն եզրակացությունը, որին հանգել է բանախոսը մի շարք հիմնավորումների արդյունքում): - Վերջումպայմանավորվածություն է ձեռք բերվել(«ամեն ինչի արդյունքում» հանգամանքի իմաստը):

4) Բառը, սակայն, ներածական է, եթե այն հայտնվում է պարզ նախադասության մեջտեղում կամ վերջում.

Այնուամենայնիվ, շոգն ու հոգնածությունն իրենց ազդեցությունն ունեցան։(Տուրգենև); Ինչքան խելամտորեն արեցի դա, այնուամենայնիվ(Չեխով).

Նախադասության սկզբում (բարդ նախադասության մաս) կամ որպես միատարր անդամներ միացնելու միջոց, բառը, այնուամենայնիվ, ունի հակադիր կապի իմաստ (այն կարող է փոխարինվել շաղկապով, բայց), հետևաբար ստորակետը դրվում է միայն առաջ. այս բառը.

Այնուամենայնիվ, ցանկալի է իմանալ, թե ինչ կախարդությամբ է մարդը նման իշխանություն ձեռք բերել ամբողջ թաղամասի վրա:(Նեկրասով):

Նշում.Հազվագյուտ դեպքերում, սակայն, նախադասության սկզբում բառը բաժանվում է ստորակետով՝ իմաստով մոտենալով միջանկյալին (արտահայտում է զարմանք, տարակուսանք, վրդովմունք), օրինակ. Այնուամենայնիվ, ի՜նչ քամի։(Չեխով).

5) Իհարկե բառը սովորաբար բաժանվում է ստորակետերով՝ որպես ներածական բառ.

Ֆեդորը դեռ աշխատում էր թիկունքում, իհարկե, նա բազմիցս լսել և կարդացել է «ժողովրդական հերոսների» մասին.(Ֆուրմանով):

Բայց երբեմն խոսքն իհարկե, արտասանված վստահության, համոզմունքի տոնով, ընդունում է հաստատական ​​մասնիկի իմաստ և չի կետադրվում.

Իհարկե, դա ճիշտ է; Իհարկե այդպես է։

6) Բառը իսկապես ներածական է «այո, այնպես որ, ճիշտ, ճիշտ» իմաստով (սովորաբար այն զբաղեցնում է նախադասության սկզբում դիրքը).

Իսկապես, մարտկոցից տեսարան էր բացվում ռուսական զորքերի գրեթե ողջ դիրքի վրա(Լ. Տոլստոյ).

Որպես մակդիր, այն իսկապես նշանակում է «իսկապես, իսկապես, իրականում» (սովորաբար այն կանգնած է առարկայի և նախադեպի միջև).

Ի իսկապեսճիշտ այնպես, ինչպես դու ես ասում(Դոստոևսկի).

7) Ընդհանրապես բառը ներածական է, եթե այն օգտագործվում է «ընդհանուր առմամբ» իմաստով.

Ընդհանուր առմամբ, կարելի է համաձայնել այս պնդման հետ, սակայն անհրաժեշտ է ստուգել որոշ տվյալներ. Ընդհանրապես, ես կցանկանայի իմանալ, թե իրականում ինչ է տեղի ունեցել։

Այլ դեպքերում բառը սովորաբար օգտագործվում է որպես մակդիր տարբեր իմաստներով.

• «ընդհանուր առմամբ», «ընդհանուր առմամբ» իմաստով.

  Պուշկինը ռուսական արվեստի համար այն է, ինչ Լոմոնոսովը ռուսական լուսավորության համար ընդհանրապես (Գոնչարով);

• «միշտ», «ընդհանուր», «բոլոր պայմաններում» իմաստով.

  Նա կրակներ է վառում ընդհանրապեսարգելում էր, վտանգավոր էր(Կազակևիչ);

• «բոլոր առումներով», «ամեն ինչի առնչությամբ» իմաստով.

  Նա ընդհանրապեստարօրինակ տեսք ուներ(Տուրգենև).

  Այս դրույթը վերաբերում է նաև ընդհանուր ձևին:

  Ամուսնացնել: Ընդհանրապես, տխրելու բան չկա(ներածական բառը կարող է փոխարինվել. ընդհանուր առմամբ). - Սրանք պայմաններն են ընդհանրապեսպարզ գործընթաց(նշանակում է «վերջում»); Ես մի քանի մեկնաբանություն արեցի տարբեր մանրուքների վերաբերյալ, բայց Վերջիվերջոշատ գովեց նրան(Գարշին) (նշանակում է «արդյունքում»):

8) Համադրություն ամեն դեպքումներածական է, եթե ունի սահմանափակող-գնահատական ​​նշանակություն.

Ինչեւէ, նրա ազգանունը Ակունդին չէր, նա եկել էր արտասահմանից և մի պատճառով ելույթ ունեցավ (Ա.Ն. Տոլստոյ); Այս տեղեկությունը գոնե կարճաժամկետ հեռանկարում, դժվար կլինի ստուգել (ընդգծված է ամբողջ շրջանառությունը)։

«Որևէ հանգամանքներում» իմաստով այս համակցությունը ներածական չէ.

Դուք ամեն դեպքումգործի ընթացքի մասին կտեղեկանաք. Ես հաստատ համոզված էի, որ ամեն դեպքումԱյսօր ես նրան կտեսնեմ մայրիկիս մոտ(Դոստոևսկի).

9) Համակցությունը, իր հերթին, չի տարբերվում որպես զբաղված, եթե այն օգտագործվում է ուղղակիին մոտ իմաստով կամ «ի պատասխան», «իր մասով» իմաստով.

Նա իր հերթինասա ինձ(այսինքն, երբ հերթը հասավ նրան); Աշխատողները շնորհակալություն հայտնեցին իրենց ղեկավարներին օգնության համար և խնդրեցին ավելի հաճախ այցելել իրենց. իրենց հերթին հովանավորչական կազմակերպության ներկայացուցիչները աշխատողներին հրավիրել են թատրոնի գեղարվեստական ​​խորհրդի նիստին։

Փոխաբերական իմաստով համակցությունն իր հերթին ընդունում է ներածության իմաստ և կետադրվում.

Թերթի ժանրերից առանձնանում են տեղեկատվական, վերլուծական և գեղարվեստական-լրագրողական ժանրերը. Վերջիններիս մեջ իր հերթին առանձնանում են շարադրությունը, ֆելիետոնը, բրոշյուրը։

10) Իրականում «իսկապես» նշանակող համակցությունը ներածական չէ: Բայց եթե այս համադրությունը ծառայում է տարակուսանք, վրդովմունք, վրդովմունք և այլն արտահայտելուն, ապա այն դառնում է ներածական։

11) Մասնավորապես, նշելով հայտարարության մասերի փոխհարաբերությունները, երկու կողմից ստորակետներով ընդգծվում է.

Նրան հետաքրքրում է, մասնավորապես, առանձին բառերի ծագումը։

Բայց եթե, մասնավորապես, այն միացնող կառույցի մաս է (սկզբում կամ վերջում), ապա այն հատկացվում է որպես զբաղված այս կառուցվածքի հետ միասին.

Շատերը պատրաստակամորեն կվերցնեն այս գործը, և մասնավորապես ես. Շատերը պատրաստ կլինեն իրենց վրա վերցնել այս գործը, և հատկապես ես:

Եթե, մասնավորապես, ներառված է դիզայնի մեջ ընդհանրապես և մասնավորապես, ապա այս կոնստրուկցիան չի բաժանվում ստորակետերով.

Թեյի շուրջ խոսակցությունը վերածվեց տնային տնտեսության ընդհանրապես և մասնավորապեսայգեգործության մասին(Սալտիկով-Շչեդրին):

12) Համադրությունը հիմնականում ներածական է, եթե այն ծառայում է իր գնահատականն արտահայտելու համար փաստի ընդգծմանը։

Օրինակ: Ընդարձակ ծառուղի կար... ու դրա երկայնքով, հիմնականում, քայլում էր հանրությունը(Գորկի) (անհնար է «հիմնականում զբոսանքի» համակցությունը ձևավորել, ուստի այս օրինակում համադրությունը հիմնականումառաջարկի անդամ չէ); Հոդվածը պետք է ուղղել և, հիմնականում, լրացնել թարմ նյութով (հիմնականումնշանակում է «ամենակարևորը»): Հիմնականում միացնող կառուցվածքում ներառված համակցությունը (սկզբում կամ վերջում) նրա հետ բաժանվում է ստորակետներով, օրինակ. Հիսուն հոգով հիմնականում սպաներ, մարդաշատ մոտակայքում(Պավլենկո):

Համադրությունը հիմնականում ներածական չէ «առաջին հերթին», «ամենից շատ» իմաստով.

Նա հաջողությունների է հասել հիմնականում իր քրտնաջան աշխատանքի շնորհիվ; Նրա մեջ ինձ դուր է գալիս հիմնականում նրա անկեղծությունը։

13) Հիմնական բառը ներածական է «հատկապես կարևոր», «հատկապես նշանակալի» իմաստով.

Պատմության համար կարող եք վերցնել ցանկացած թեմա, բայց գլխավորն այն է, որ այն հետաքրքիր է. Մանրամասները կարելի է բաց թողնել, բայց գլխավորը զվարճալի դարձնելն է(ստորակետը չի կարող դրվել a շաղկապից հետո, իսկ կետադրությունն ուժեղացնելու համար ներածական համակցությունից հետո դրվում է գծիկ)։

14) Նշանակող բառը ներածական է, եթե այն կարելի է փոխարինել ներածական բառերով հետևաբար, այն դարձավ:

Մարդիկ ծնվում են, ամուսնանում, մահանում; դա նշանակում է, որ դա անհրաժեշտ է, դա նշանակում է, որ դա լավ է(Ա.Ն. Օստրովսկի); Այսպիսով, դա նշանակում է, որ դուք չեք կարող այսօր գալ:

Եթե ​​նշանակում բառը իմաստով մոտ է «միջոցին», ապա կետադրությունը կախված է նախադասության մեջ այն զբաղեցրած տեղից.

Առարկայի և նախադրյալի միջև դիրքում նշանակում է, որ այն ծառայում է որպես նախադասության հիմնական անդամները միացնելու միջոց, դրա առաջ դրվում է գծիկ, իսկ դրանից հետո ոչ մի նշան.

Պայքարել նշանակում է հաղթել;

այլ դեպքերում դա նշանակում է, որ այն առանձնացված կամ ընդգծված չէ որևէ նշաններով.

եթե նշանակում է բառը գտնվում է ստորադաս և հիմնական նախադասության միջև կամ ոչ միություն բարդ նախադասության մասերի միջև, ապա այն երկու կողմերում ընդգծվում է ստորակետերով.

Եթե ​​նա այդքան համառորեն պաշտպանում է իր տեսակետները, նշանակում է, որ նա ճիշտ է զգում. Եթե ​​դուք չեք փրկել երեխային, ուրեմն ինքներդ ձեզ մեղավոր եք.

15) Բառը հակառակ իմաստն է՝ «ի տարբերություն ասվածի կամ սպասվածի. ընդհակառակը» ներածական է և բաժանվում է ստորակետերով.

Փոխանակ դանդաղեցնելու, նա, ընդհակառակը, կանգնեց տուփի վրա և հուսահատ մտրակը պտտեց գլխին։(Կատաև).

Եթե ​​ընդհակառակը (շաղկապից հետո և) օգտագործվում է որպես նախադասության կամ ամբողջ նախադասության անդամին փոխարինող բառ, ապա դիտվում է հետևյալ կետադրությունը.

երբ նախադասության անդամը փոխարինվում է, շաղկապից առաջ նշան չի դրվում.

Նկարում բաց երանգները վերածվում են մուգի և հակառակը(այսինքն մութից լույս);

երբ, ընդհակառակը, այն գումարվում է մի ամբողջ նախադասության, շաղկապից առաջ դրվում է ստորակետ.

Որքան մոտ է լույսի աղբյուրը, այնքան ավելի պայծառ լույս է արձակում, և հակառակը(ամբողջ նախադասությունը փոխարինվում է. Որքան հեռու է լույսի աղբյուրը, այնքան պակաս պայծառ լույս է արձակում; ձևավորվում է մի տեսակ բարդ նախադասություն);

երբ և հակառակը, այն կցվում է ստորադաս նախադասությանը, շաղկապից առաջ ստորակետ չի դրվում.

Սրանով է բացատրվում նաև, թե ինչու է այն, ինչ հին աշխարհում համարվում էր քրեական, օրինական է համարվում նորում և հակառակը(Բելինսկի) (կարծես միատարր ստորադաս նախադասություններ են ձևավորվում չկրկնվող շաղկապով. Եվ: ...եւ ինչու այն, ինչ նոր ժամանակներում համարվում էր քրեական, հին աշխարհում համարվում էր օրինական).

16) Համադրությունը առնվազն ներածական է, եթե այն ունի գնահատող-սահմանափակող նշանակություն, այսինքն՝ արտահայտում է բանախոսի վերաբերմունքը արտահայտվող մտքի նկատմամբ.

Մի մարդ, կարեկցանքից դրդված, որոշեց գոնե լավ խորհուրդներով օգնել Ակակիյ Ակակիևիչին(Գոգոլ); Վերա Եֆիմովնան մեզ խորհուրդ տվեց փորձել իրեն քաղաքական պաշտոնի տեղափոխել կամ, համենայն դեպս, հիվանդանոցում բուժքույր աշխատել.(Լ. Տոլստոյ).

Եթե ​​ներածական համակցությունը առնվազն առանձին արտահայտության սկզբում է, ապա դրա հետ միասին այն բաժանվում է ստորակետերով.

Նիկոլայ Եվգրաֆիչը գիտեր, որ իր կինը շուտով տուն չի վերադառնա, առնվազն ժամը հինգը! (Չեխով).

Համակցությունը առնվազն չի բաժանվում ստորակետերով, եթե նշանակում է «ոչ պակաս», «առնվազն».

Նրա արևածաղիկ դեմքից կարելի էր եզրակացնել, որ նա գիտեր, թե ինչ է ծուխը, եթե ոչ վառոդը, ապա գոնե ծխախոտը։(Գոգոլ); Գոնե կիմանամ, որ ծառայելու եմ ռուսական բանակում (Բուլգակով)։

17) Համակցությունը ներառող արտահայտությունը տեսակետից բաժանվում է ստորակետերով, եթե նշանակում է «ըստ կարծիքի».

Քոթեջ կառուցելու տեղ ընտրելը, Իմ տեսանկյունից, հաջող.

Եթե ​​նման համակցությունն ունի «առնչությամբ» նշանակությունը, ապա ռոտացիան չի բաժանվում ստորակետերով.

Ես գիտեմ, որ հանցագործություն է կատարվել, եթե բաներին նայես ընդհանուր բարոյականության տեսանկյունից; Նորության տեսակետից գիրքն արժանի է ուշադրության։

18) Մոտավորապես բառը ներածական է «օրինակ» իմաստով և ներածական չէ «մոտավորապես» իմաստով։

Ամուսնացնել: Ես փորձում եմ մտածել նրա մասին("Օրինակ"), չմտածելն անհնար է(Օստրովսկի): - Մենք մոտավորապես(«մոտավորապես») այս տոնով ու նման եզրահանգումներով զրույց են վարել(Ֆուրմանով):

19) Բառը, օրինակ, կապված է հետևյալ կետադրական նշանների հետ.

• որպես ներածական բաժանված ստորակետներով.

  Նիկոլայ Արտեմևիչը սիրում էր համառորեն վիճել, օրինակ, այն մասին, թե հնարավո՞ր է, որ մարդն իր ողջ կյանքի ընթացքում ճանապարհորդի ամբողջ աշխարհով մեկ։(Տուրգենև);

• հեղափոխության հետ միասին առանձնանում է, որի սկզբում կամ վերջում կա.

պահանջում է ստորակետ իր առաջ և երկու կետ՝ իրից հետո, եթե այն ընդհանրացնող բառից հետո է՝ միատարր անդամների թվարկումից առաջ.

Որոշ սնկեր շատ թունավոր են, օրինակ՝ դոդոշ, սատանայական սունկ, թռչող ագարիկ։

Նշում!

Երբեք ներածական չենիսկ բառերը չեն բաժանվում ստորակետերով.

կարծես, կարծես, հազիվ, հազիվ, ենթադրաբար, գրեթե, նույնիսկ, ճշգրիտ, ի վերջո, միայն, իհարկե, պարզապես, ի վերջո, անպայման, հանկարծակի:

3. Ներածական բառերի, համակցությունների և նախադասությունների համար կետադրական նշաններ տեղադրելու ընդհանուր կանոններ.

1) Հիմնականում ներածական բառերը, արտահայտությունները և նախադասությունները բաժանվում են ստորակետերով.

Խոստովանում եմ՝ նա ինձ վրա լավ տպավորություն չթողեց(Տուրգենև); Այո, դուք հավանաբար տեսել եք նրան այդ երեկոյան(Տուրգենև).

2) Եթե ​​ներածական բառը գալիս է միատարր անդամների թվարկումից հետո և նախորդում է ընդհանրացնող բառին, ապա ներածական բառից առաջ դրվում է միայն գծիկ (առանց ստորակետի), իսկ դրանից հետո՝ ստորակետ.

Գրքեր, բրոշյուրներ, ամսագրեր, թերթեր, - մի խոսքով, բոլոր տեսակի տպագիր նյութերը դրված էին նրա գրասեղանի վրա լիակատար անկարգություններով։

Եթե ​​նախադասությունը բարդ է, ապա գծիկից առաջ ստորակետ է դրվում՝ հիմնվելով բարդ նախադասության մասերը բաժանելու ընդհանուր կանոնի վրա.

Տղամարդիկ խմում էին, վիճում, ծիծաղում, մի խոսքով, ընթրիքը չափազանց ուրախ էր (Պուշկին):

3) Երբ երկու ներածական բառեր հանդիպում են, նրանց միջև դրվում է ստորակետ.

Ինչ լավ, երևի, և ամուսնանում է հոգու քնքշությունից...(Դոստոևսկի); Այսպիսով, ձեր կարծիքովԱրդյո՞ք բոլորը, առանց բացառության, պետք է զբաղվեն ֆիզիկական աշխատանքով:(Չեխով).

Ներածական բառերում ուժեղացնող մասնիկները նրանցից չեն բաժանվում ստորակետով.

Սա, հավանաբար, ճիշտ է, քանի որ հակացուցումներ չկան:

4) Եթե ​​ներածական բառը գտնվում է առանձին արտահայտության սկզբում կամ վերջում (մեկուսացում, պարզաբանում, բացատրություն, միացում), ապա այն արտահայտությունից չի առանձնացվում որևէ նշանով.

Մութ, թիկնեղ կապիտանը հանգիստ խմում է ծխամորճը, ըստ երեւույթին Իտալերեն կամ հունարեն (Կատաև); Իմ ընկերների մեջ կան այնպիսի բանաստեղծներ, բառերը կամ ինչ?, մարդկանց հանդեպ սիրո քարոզիչներ(Դառը):

Ներածական բառերը չեն բաժանվում առանձին արտահայտությունից, նույնիսկ եթե դրանք նախադասության հենց սկզբում կամ վերջում են.

Ըստ երևույթին, վախենում են ձյան հոսքերից, խմբի ղեկավարը չեղյալ է հայտարարել լեռան գագաթ բարձրանալը; Թողեք այս նոր փաստարկները, անհամոզիչ և անհասկանալի, իհարկե.

Եթե ​​ներածական բառը գտնվում է առանձին արտահայտության մեջտեղում, ապա ընդհանուր հիմունքներով այն բաժանվում է ստորակետերով.

Երեխան, ըստ երևույթին, վախեցած ձիուց, վազեց մոր մոտ։

Նշում!

Պետք է տարբերակել այն դեպքերը, երբ ներածական բառը գտնվում է առանձին արտահայտության սկզբում, և այն դեպքերը, երբ այն գտնվում է նախադասության երկու անդամների միջև։

Ամուսնացնել: Նա տեղեկություն ուներ կարծես վերջերս է հրապարակվել (առանձին արտահայտություն, ներածական բառը կարծես դրա մի մասն է): - Ձեռքին նա պահում էր մի փոքրիկ, կարծես, տեխնիկական տեղեկագիրք(առանց ներածական բառի չէր լինի կետադրական նշան, քանի որ սահմանումները փոքրԵվ տեխնիկականտարասեռ, ներածական խոսքը վերաբերում է դրանցից երկրորդին):

Միատարր սահմանումների առկայության դեպքում, երբ կարող է կասկած առաջանալ, թե միատարր անդամներից որին՝ նախորդող կամ հաջորդող, վերաբերվում է նրանց միջև գտնվող ներածական բառին, երկրորդ սահմանումը ներածական բառի հետ միասին կարող է պարզաբանող կառույց կազմել։

Այս տեղեկությունը քաղվել է նոր, կարծես հատուկ է սրա համարգործ է կազմվել, գրացուցակ(առանց ներածական բառի, միատարր սահմանումների միջև ստորակետ կլինի); Սրա մեջ տիրում էր լռություն և շնորհք, ակնհայտորեն մոռացված Աստծո և մարդկանց կողմից, երկրի անկյուն(ցուցադրական դերանունի պարզաբանում սա).

Եթե ​​ներածական բառը փակագծերում փակցված արտահայտության սկզբում է, ապա այն բաժանվում է ստորակետով.

Երկու հաղորդագրություններն էլ (ըստ երևույթին վերջերս ստացված) մեծ ուշադրություն են գրավել։

5) Եթե ​​ներածական բառից առաջ համակարգող շաղկապ կա, ապա կետադրությունն այսպիսին կլինի. Ներածական բառերը նախորդ կոորդինացնող շաղկապից բաժանվում են ստորակետով, եթե ներածական բառը կարող է բաց թողնել կամ վերադասավորվել նախադասության մեկ այլ մասում՝ առանց դրա կառուցվածքը խախտելու (որպես կանոն, շաղկապներով և, բայց): Եթե ​​ներածական բառի հեռացումը կամ վերադասավորումն անհնար է, ապա շաղկապից հետո ստորակետ չի դրվում (սովորաբար ա շաղկապով)։

Ամուսնացնել: Ամբողջ տպաքանակն արդեն տպագրվել է, իսկ գիրքը, հավանաբար, մի քանի օրից կհայտնվի վաճառքում (Ամբողջ տպաքանակն արդեն տպագրվել է, իսկ գիրքը վաճառքում կհայտնվի մի քանի օրից։); Այս հարցն արդեն մի քանի անգամ քննարկվել է, սակայն, ըստ ամենայնի, վերջնական որոշում դեռ կայացված չէ (Այս հարցն արդեն մի քանի անգամ քննարկվել է, սակայն վերջնական որոշում դեռ կայացված չէ։); Այստեղ կարելի է օգտագործել ոչ թե ածուխ, այլ ավելի շուտ հեղուկ վառելիք (Այստեղ կարելի է օգտագործել ոչ թե ածուխ, այլ հեղուկ վառելիք). - Հաշվարկներն արվել են հապճեպ, հետևաբար՝ ոչ ճշգրիտ(անհնար է. Հաշվարկներն արվել են հապճեպ ու ոչ ճշգրիտ); Միգուցե ամեն ինչ լավ ավարտվի, կամ գուցե հակառակը(անհնար է. Գուցե ամեն ինչ լավ ավարտվի, բայց հակառակը).

Նշում!

Նախադասության միատարր անդամ, որը գալիս է ներածական բառերից հետո և հետևաբար, և հետևաբար, մեկուսացված չէ, այսինքն՝ դրանից հետո ստորակետ չի դրվում։

Օրինակ: Արդյունքում, մուտքային ազդանշանների էլեկտրամագնիսական դաշտի ուժը և, հետևաբար, ընդունման ուժը շատ անգամ ավելանում է. Այս սխեման և, հետևաբար, ամբողջ նախագիծն ամբողջությամբ պետք է ստուգվի:

6) Կապակցող շաղկապից հետո (անկախ նախադասության սկզբում) սովորաբար ստորակետ չի դրվում, քանի որ կապը սերտորեն հարում է դրան հաջորդող ներածական բառին.

Եվ պատկերացրեք, նա դեռ բեմադրել է այս ներկայացումը; Եվ ես համարձակվում եմ ձեզ վստահեցնել, կատարումը հրաշալի ստացվեց; Իսկ ի՞նչ եք կարծում, նա հասավ իր նպատակին; Բայց այսպես թե այնպես որոշումը կայացվեց։

Ավելի քիչ հաճախ (ներածական բառեր կամ ներածական նախադասություններ ինտոնացիոն շեշտադրելիս, երբ դրանք ներառվում են տեքստում ստորադասական շաղկապով), կապող շաղկապից հետո ներածական շինարարությունից առաջ դրվում է ստորակետ.

Բայց, ի մեծ ցավ, Շվաբրինը, սովորաբար զիջելով, վճռականորեն հայտարարեց, որ երգս լավը չէ(Պուշկին); Եվ, ինչպես միշտ, հիշում էին միայն մեկ լավ բան(Կրիմով):

7) Համեմատական ​​բառակապակցությունից առաջ կանգնած ներածական բառերը (որպես շաղկապով), նպատակային բառակապակցությունը (այսպես շաղկապով) և այլն, դրանցից առանձնացվում են ընդհանուր կանոնի հիման վրա.

Այս ամենն ինձ, ինչպես մյուսներին, տարօրինակ թվաց. Որդին մի րոպե մտածեց՝ հավանաբար մտքերը հավաքելու համար(սովորաբար այս դեպքերում ներածական բառը վերաբերում է նախադասության ոչ թե նախորդ, այլ հաջորդող հատվածին)։

8) Ստորակետի փոխարեն ներածական բառերում, արտահայտություններում և նախադասություններում կարող է օգտագործվել գծիկ:

Տողն օգտագործվում է հետևյալ դեպքերում.

եթե ներածական արտահայտությունը կազմում է թերի կառուցվածք (բացակայում է մի բառ, որը վերականգնված է համատեքստից), ապա սովորաբար մեկ ստորակետի փոխարեն դրվում է գծիկ.

Չիչիկովը հրամայեց կանգ առնել երկու պատճառով՝ մի կողմից՝ ձիերին հանգիստ տալու, մյուս կողմից՝ հանգստանալու և թարմանալու համար։(Գոգոլ) (ստորակետից առաջ ստորակետը ներծծվում է գծիկով);

ներածական բառից առաջ գծիկ է դրվում որպես լրացուցիչ նշան ստորակետից հետո, եթե ներածական բառը գտնվում է բարդ նախադասության երկու մասերի միջև և իմաստով կարող է վերագրվել կամ նախորդ կամ հետևյալ մասին.

Շունն անհետացել է, հավանաբար ինչ-որ մեկը նրան դուրս է հանել բակից(գծիկն ընդգծում է, որ դա ոչ թե «շունը հավանաբար անհետացել է», այլ «շունը հավանաբար քշել են»):

Երբեմն լրացուցիչ նշանն ընդգծում է պատճառահետևանքային կամ նախադասության մասերի միջև կապող հարաբերությունները.

Դժվար էր ճշտել նրա խոսքերը. ակնհայտ է, որ հանգամանքները շատ էին փոխվել։

Երբեմն առանձին արտահայտության սկզբում ներածական բառից առաջ դրվում են ստորակետ և գծիկ, իսկ դրանից հետո՝ ստորակետ՝ հնարավոր երկիմաստությունից խուսափելու համար.

Քանի որ դեռ ժամանակ կա, մենք լրացուցիչ կկանչենք քննությանը, օրինակ՝ նորից հանձնողներին (ասենք«ենթադրել», «ասել» իմաստով);

Ստորակետից հետո ներածական բառից առաջ գծիկ է դրվում, եթե ներածական բառին հաջորդող նախադասության հատվածն ամփոփում է առաջին մասում ասվածը.

Չիչիկովը ծայրահեղ ճշգրտությամբ հարցրեց, թե ով է քաղաքի նահանգապետը, ով է պալատի նախագահը, ով է դատախազը, մի խոսքով, նա ոչ մի նշանակալից մարդու բաց չի թողել.(Գոգոլ);

օգտագործելով գծիկ, ներածական նախադասությունները կարելի է ընդգծել, եթե դրանք բավականին տարածված են (ունեն երկրորդական անդամներ).

Դիվերսիայի մեջ կասկածվող Յակով Լուկիչին. հիմա նրան թվում էր- Հեշտ չէր(Շոլոխով); Թող թշնամին հեռանա, կամ. ինչպես ասում են զինվորական կանոնակարգի հանդիսավոր լեզվով- Նրան հեռանալու թույլ տալը մեծ անհանգստություն է սկաուտների համար, գրեթե ամոթ(Կազակևիչ):

Ասա՛, ճի՞շտ են փակագծերի տեղում ստորակետները։ Թե՞ դրանք ավելորդ են։ Հիմնական կամ նվազագույն(,) մակարդակը բաղկացած կլինի մի շարք բառեր կարդալուց, գրելուց և մտապահելուց և պարզ վերլուծությունից, միջանկյալ կամ հիմնական(,) մակարդակը լրացուցիչ կներառի մեկ կամ երկու նախադասությունների վերլուծություն: Առավելագույնը կամ առաջադեմը: (,) մակարդակը ներառում է մեծ քանակությամբ ընթերցումներ և տառեր:

Բացատրական համաձայնեցված սահմանումները չեն ընդգծվում, այլ բացատրված սահմանումից բաժանվում են միայն ստորակետով, օրինակ. Նա բոլորովին այլ, լուրջ տոնով էր խոսում։Այնուամենայնիվ, եթե դրանք ներկայացվեն միության կողմից կամ,ապա դրանք պետք է առանձնացնել: Ամուսնացնել: Եկեք նշենք երկու տեսակի հետաքրքիր կամ մուտքային գործառույթներ.

Բարի լույս, հարգելի Gramota մասնագետներ: Կարելի՞ է ենթադրել, որ «Օդորակիչ» տերմինը ներառում է նաև օդը խոնավացնելու համար նախատեսված կայանքները: Եթե ​​դատավարություն է տեղի ունենում, և Վինոգրադովի անվան ռուսաց լեզվի ինստիտուտը հարցում է ստանում այս մասին, ապա ո՞ր բառարանների վրա են սովորաբար հիմնվում պաշտոնական վկայականները կազմելիս։ Նշում․ երբ օդը խոնավանում է, նրա ջերմաստիճանը շատ չի նվազում։ Կանխավ շնորհակալ եմ ձեր պատասխանի համար: Լավ օր եմ մաղթում! Հարգանքներով՝ Ալեքսանդր։

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Կարելի է այսպես մտածել. Օդորակիչ - օդորակման սարք։ Պայմանավորել նշանակում է բերել այն պայմանի, որոշակի չափանիշի: Նորմալացված օդի պարամետրերը կարող են ներառել խոնավությունը: Հետևաբար, օդը խոնավացնելու համար նախատեսված կայանքները (այն որոշակի խոնավության ստանդարտի հասցնելու համար) որոշ դեպքերում կարող են կոչվել օդորակիչներ: Այնուամենայնիվ, եթե նման պարամետրերը միայն խոնավեցնում են, բայց չեն հանգեցնում նորմալ այլ նշանակալի ցուցանիշների, բառերի նման օգտագործումը կարող է սխալ լինել:

Բարեւ Ձեզ. Խնդրում եմ, ասեք, որն է ճիշտ՝ պարի դպրոցը, թե պարի դպրոցը: Շնորհակալություն

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Երկու տարբերակներն էլ հնարավոր են։ Այնուամենայնիվ, եթե մենք խոսում ենք դպրոցի մասին, որը սովորեցնում է մեկ պար պարել (օրինակ՝ տանգո), ապա ճիշտ է. պարի դպրոց.

Բարեւ Ձեզ! «Քայլում է» բառից հետո ստորակետ է անհրաժեշտ հետևյալ արտահայտության մեջ.

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Ստորակետ պետք չէ: Այնուամենայնիվ, եթե հանգամանքը մութն ընկնելուց առաջկապող նշանակություն ունի, հեղինակն ուզում է ինտոնացիոն կերպով ընդգծել այս բառը, հետո միգուցե գծիկ։ Ուշադրություն դարձրեք մակդիրի շարունակական ուղղագրությանը մութն ընկնելուց առաջ.

Հետևյալ նախադասության մեջ «կապով» բայից առաջ ստորակետ կա՞: Այս առավելությունը հատկապես արժեքավոր է բարձր իրացվելիություն ունեցող գույքը որպես գրավ գրավադրելու անհրաժեշտության բացակայության պատճառով

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Ստորակետ պետք չէ: Այնուամենայնիվ, եթե անհրաժեշտ է ընդգծել, որ դիզայն բարձր իրացվելիություն ունեցող գույքը որպես գրավ գրավադրելու անհրաժեշտության բացակայության պատճառովպարունակում է լրացուցիչ տեղեկատվություն և կապող բնույթ է կրում, այնուհետև կարող է ավելացվել ստորակետ:

Ինչո՞ւ են «վերահաշվել» և «հաշվարկել» մեկ «s»-ով, իսկ «վերահաշվել» և «հաշվել» կրկնակիով: Երկրորդ հարցն այն է, թե արդյոք ճիշտ են առաջին հարցի կետադրական նշանները:)) Չպետք է արդյոք «հաշվարկից» և «հաշվարկից» հետո գծիկ ավելացնել: Եվ երրորդ հարց, եթե հնարավոր է. Մի քանի տարի առաջ ռադիոհաղորդումներից մեկում լսել եմ, որ, հավանաբար, ապագայում էմոցիոնները «կօրինականացվեն»՝ որպես կետադրական նշանի տեսակ։ Ինչ եք մտածում այդ մասին? Այդ դեպքում ինչպե՞ս են դրանք համատեղվելու «դասական» կետադրական նշանների հետ:

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

1. Ըստ հաստատված ուղղագրական ավանդույթի՝ նախածանցից հետո դի-գրված կամ հաշվում (հաշվել, մարել),կամ նույնիսկ (հաշվարկ, վերահաշվարկ).

Այս բոլոր բառերն ունեն նույն արմատը և կապված են բառակազմական կապերով։ Պարունակում են արմատ՝ հերթափոխով -խաբել-(-խաբել-)և ըստ կանոնի պետք է պարունակի երկու Հետ – մեկը վահանակի մեջդի-, իսկ մյուսը՝ հավելվածումՀետ-. Տես բառերի շղթան.հաշվել– հաշվարկել– հաշվել– վերահաշվարկել.Սակայն գոյական կազմելիսհաշվարկբայից հաշվարկելմեկ Հետ«կորած է », և բոլոր բառերը ձևավորվել են բառիցհաշվարկ, արդեն մեկով գրված ենs: հաշվարկ– վերահաշվարկ, հաշվարկ– հաշվարկելով– խոհեմաբար– անբարեխիղճ կերպովև այլն:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ բառը անթիվգրվում է ըստ կանոնի՝ առանց բաղաձայնի կորստի. հաշվել– ստուգել– անթիվ.

2. Ձեր կետադրական տարբերակը հնարավոր է: Սխալ չկա։

3. Ժամանակին մեզ ծանոթ գծիկները, կետերը, չակերտները նոր էին: Նրանք մտան գրելու պրակտիկայի մեջ ու «լեգիտիմացվեցին «18-րդ դարի կանոններում այն ​​բանից հետո, երբ Մ.Վ. Անհնար է հերքել նոր գրաֆիկական նշանների (օրինակ՝ էմոցիոնների) հայտնվելու և կանոնների մեջ համախմբվելու հնարավորությունը։ Սակայն, եթե դա տեղի ունենա, դա շուտ չի լինի։

Ինչպե՞ս անվանական ինդեքսում դնել ազգանուններով մարդկանց՝ վան Հովեն, Դի Կապրիո, Դե Ագոստինի, ֆոն Լիլիենֆել: «Հիմնական» ազգանվան տառից սկսած՝ Agostini, de? Հովեն, ֆուրգոն? Թե՞ սկսենք մասնիկից։

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Ֆունկցիոնալ տարրեր (հոդվածներ, նախադրյալներ)վան, այո, դե, լեև այլն, ներառված օտարալեզու ազգանվան մեջ, կարող է լինել նրաանբաժանելի մաս, և սովորաբար այս դեպքերում մենք չենք օգտագործում ազգանուն առանց ծառայության տարրի: Չորք: Մենք ասում ենք վան Գոգ(Ոչ Գոգ), Դի Կապրիո(Ոչ Կապրիո), Դե Կոստեր(Ոչ Խարույկ) Բայց նրանք սովորաբար օգտագործում են. Բալզակ(Ոչ դե Բալզակ), Բեթհովեն(Ոչ վան Բեթհովեն).

Այս տարբերությունը, ինչպես հավանաբար նկատել եք, ազդում է նաև գրության վրա։ Օտարալեզու ազգանուններում ներառված ծառայության տարրերը սովորաբար գրվում են փոքրատառով. Լյուդվիգ վան Բեթհովեն, Օնորե դե Բալզակ, Գյոտց ֆոն Բերլիխինգեն. Այնուամենայնիվ, եթե ծառայության տարրը «միաձուլված է» ազգանվան հետ, ապա այն գրվում է մեծատառով. Վան Գոգ, Չարլզ Դե Կոստեր, Լեոնարդո Դի Կապրիո.

Այբբենական կարգը կախված է նաև ազգանվան հետ սպասարկման տարրի «համախմբվածությունից» (և, համապատասխանաբար, այն գրված է մեծատառով, թե փոքրատառով): Օրինակ, Ֆ. Լ. Ագեենկոյի «Ռուսաց լեզվի պատշաճ անունների բառարանում»՝ ԲԱԼԶԱԿ Օնորե դե, ԲԵՐԼԻԽԻՆԳԵՆ Գյոտց ֆոն, ԲԵԹՀՈՎԵՆ Լյուդվիգ վան։ – սկսած B տառով; բայց՝ ​​VAN GOGH Vincent - V տառով, DE COSTER Չարլզ և ԴԻ ԿԱՊՐԻՈ Լեոնարդո - D տառով:

Բարեւ Ձեզ.
Դա տեղի է ունենում, չնայած այն հանգամանքին, որ

Կա՞ արդյոք նախկինում ստորակետի անհրաժեշտություն, չնայած այս դեպքում:

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Չնայած նրան -բաղադրյալ ստորադասական կապ. Այն կարող է ամբողջությամբ ներառվել ստորակետով (և չբաժանվել ստորակետով), բայց կարող է նաև բաժանվել. այս դեպքում ստորակետը սովորաբար դրվում է ինչպես շաղկապից առաջ (չնայած «չնայած» բառից առաջ), այնպես էլ դրա մասերի միջև։ («այդ» բառից առաջ): Այնուամենայնիվ, եթե տրամաբանական շեշտը չի ընկնում բայի վրա տեղի է ունենումիսկ բաղադրյալ կապի առաջին մասի վրա ավելի լավ է դիմացը ստորակետ չդնել։

Բարև, հարգելի Gramota.Ru:
Խնդրում եմ օգնեք լուծել մասնագիտական ​​վեճը նախադասության սկզբում «թեև եթե» արտահայտության ուղղագրության վերաբերյալ: Ըստ Ռոզենթալի՝ պարզվում է, որ այս բառերի միջև ԿԱՐՈՂ Է հայտնվել ստորակետ, բայց ոչ մի ցուցում չկա, որ այն ՊԵՏՔ Է դրվի։ Ձեր կայքի էջերում կարող եք գտնել տարբեր տարբերակներ՝ ինչպես ստորակետերով, այնպես էլ առանց ստորակետներով։
Այսպիսով, ստորակետը ՊԱՐՏԱԴԻՐ է. «սակայն, եթե», թե՞ ՊԱՐՏԱԴԻՐ ՉԻ և ինչու:
Ձեր պատասխանը կօգնի հասնել խաղաղության և հետևողականության մեր աշխատանքում)))
Հարգանքներով՝
«Alpina Publisher» հրատարակչության սրբագրիչներ

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Իրավիճակը միանշանակ չէ. D. E. Rosenthal-ը գրել է, որ միության միջև նախադասության սկզբում սակայնև ստորադասական կապ Ստորակետը սովորաբար օգտագործվում է. Սակայն, եթե հանգամանքները դա պահանջեն, ես մի կողմ չեմ կանգնի։Տես՝ Rosenthal D.E. Ռուսաց լեզվի ձեռնարկ: Կետադրական նշան (Մ., 2004)։ N. S. Valgina-ն կանոնը ձևակերպում է հետևյալ կերպ՝ նախադասության սկզբում ստորակետով չեն բաժանվում կոորդինացնող և ստորադասական շաղկապը, ինչպես նաև ստորադասական շաղկապն ու կապակցական բառը։ Տես՝ Ռուսական ուղղագրության և կետադրական կանոնները։ Ամբողջական ակադեմիական տեղեկատու / Ed. Վ.Վ.Լոպաթինա. Մ., 2006 (և հետագա հրատարակություններ):

Ասա ինձ, եթե նախադասության մեջ «համակարգ» բառից հետո անհրաժեշտ է ստորակետ.
«Բացի վերարտադրողական համակարգից, դրանք արտադրվում են նյարդային, երիկամային և աղիքային հյուսվածքներում»։
Եվ ևս մեկ բան՝ ստորակետները ճիշտ են դրված նախադասության մեջ.
«Դրանք արտադրվում են նյարդային, երիկամային և աղիքային հյուսվածքներում՝ ի լրումն վերարտադրողական համակարգի»:
Շնորհակալություն!

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Gramota.ru-ի հարգելի աշխատակիցներ: Այս հարցը երրորդ անգամ եմ տալիս. Այն կարող է տրիվիալ կամ վատ ձևակերպված լինել, բայց, այնուամենայնիվ, կարծում եմ, որ դա կարևոր է թարգմանության համար, որի վրա այժմ աշխատում եմ: Ես չափազանց ուրախ կլինեմ, եթե մի պահ տրամադրեք դրան պատասխանելու համար:

Ասացեք, խնդրում եմ, ինչպե՞ս են գործածվում հոգնակի թվով արվեստի գործերի անվանումները, որտեղ դրանք ինքնին առարկաներ են՝ առանց «գիրք» կամ «պատմություն» նշելու։ Օրինակ, եթե մենք խոսում ենք «Ֆրանսիական գյուղացիները միջնադարում» գրքի մասին, ճի՞շտ է գրել «Ֆրանսիացի գյուղացիները միջնադարում» ընդգրկում է 10-15-րդ դարերը, հաշվի առնելով, որ այդ ժամանակաշրջանը։ գիրքը ծածկված է, ոչ թե գյուղացիները:

Ես անչափ ուրախ կլինեմ օգնել ձեզ այս հարցում:
Ամենայն հարգանքով, Էնդրյու

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Ըստ D.E. Rosenthal-ի հղման գրքի, եթե առարկան արտահայտվում է բաղադրյալ անունով, որում առկա է առաջատար բառ՝ անվանական գործի տեսքով, ապա նախադրյալը համաձայն է դրա հետ: Այնուամենայնիվ, եթե ձևավորվեն հետաքրքիր համակցություններ, պետք է օգտագործվի ընդհանուր անվանումը ( գիրք).

Այսպիսով, տարբերակը «Ֆրանսիական գյուղացիները միջնադարում» ընդգրկում է ժամանակաշրջանի...ճիշտ. Եթե ​​կարծում եք, որ սա հետաքրքիր համակցություն է, օգտագործեք բառը գիրք.

Ինչպե՞ս քերականական տեսանկյունից ճիշտ գրել Grand Hotel Europe անվանումը։

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Բառերի ճիշտ ուղղագրությունը ոչ թե քերականության, այլ ուղղագրության խնդիր է։ Եթե Գրանդ հյուրանոցմենք այն դիտարկել ենք որպես ընդհանուր բառ, ընդհանուր գոյական՝ «բարձրագույն կարգի հյուրանոց» իմաստով և «Եվրոպա»– որպես հյուրանոցի անուն, ուղղագրությունը ճիշտ կլինի Grand Hotel Europe.

Սակայն եթե երեք բառերն էլ հյուրանոցի պաշտոնապես գրանցված անվանման մաս են կազմում, ապա ամբողջ համակցությունը պետք է լինի չակերտների մեջ, ըստ գրանցված տարբերակի օգտագործվում են նաև մեծատառեր։

Բարեւ Ձեզ! Արդյո՞ք անհրաժեշտ է դպրոցի MOU անվանումը «Վերշինինսկի միջնակարգ դպրոց» չակերտների մեջ դնել։ Դպրոցի աշխատակիցները պնդում են, որ առանց չակերտների են գրում... Իրենց համար գրքույկ ենք պատրաստում. Ի՞նչ խորհուրդ ունեք վերնագիրը գրելու վերաբերյալ: Շնորհակալություն.

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Խնդրում եմ բացատրել, թե արդյոք ստորակետ է անհրաժեշտ «սակայն» բառից հետո հետևյալ նախադասության մեջ. «Սակայն, եթե բորբոքումը չի անցնում, դիմե՛ք մանկաբույժի»։

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Ստորակետ պետք չէ:

Խնդրում եմ ասեք՝ հապավումը գրված է առանձին, թե գծիկով՝ կարմիր և IR սպեկտրների ճառագայթում; IR իմպուլսային լազերներ; IR լազեր. Շատ շնորհակալություն!

Ռուսական օգնության գրասեղանի պատասխանը

Բարդ բառերը գրվում են գծիկով, իսկ առաջին մասը տառ կամ ձայնային հապավում է։ Ճիշտ: IR սպեկտրներ, IR լազեր:Այնուամենայնիվ, եթե IK հապավումը վերաբերում է ոչ թե բառին, այլ արտահայտությանը, ապա գծիկը չի ավելացվում. IR իմպուլսային լազերներ.

Ներածական բառերից և բառերի համակցություններից շատերը կարող են համանուն լինել նախադասության անդամներին կամ շաղկապներին: Նման տարբերությունները (դրանք արտացոլվում են կետադրական նշաններում) հայտնվում են համատեքստում։

Բառերը և բառերի համակցությունները կարող են տարբեր դերեր խաղալ եղել է, ճիշտ է, հիմնականում, սակայն, ի դեպ, վերջապես, ընդհակառակը, ի վերջո, այսպիսով, իսկապես, գուցե, գոնե, ըստ էության, գոնե նուրբ տեսանկյունից, մի կողմից, մյուս կողմից, դա նշանակում է, իհարկե, իսկապեսև այլն։ Չորք․ Գուցե , և Պոլինան նույնպես խցիկից նայեց նույն սյունին(Դահլիճ.): - Նա քայլում էր շատ հանգիստ, նրա մեջ նույնքան հանգստություն կար, որքան իրըՄիգուցե իսկական և կենդանի գեղեցկության մեջ(Դահլիճ.); Կգա, եղավ , և սկսում է խոսել։ -Անտենայովդա տեղի է ունեցել նա շատ դժվարություններ ունի(Sol.); Թույլ տվեք համոզվելգոնե ինչն է լավ քեզ համար հիմա(Լեոն.); Մոսկվայում Միտյայի վերջին ուրախ օրը մարտի 9-ն էր: Այսպիսով,համենայն դեպս նրան թվում էր (Բուն.): - Երբեմն կայծակի գունատ զիգզագները կտրվում են գետնին։ Պարզ էր, որ մինչ օրս մերառնվազն (L.T.); Իվան Մատվեևիչը շատ չէր շտապում ևԱյսպիսով , սխալ անել(Լեոն.): -Այսպիսով և դա անհրաժեշտ էր անել;Պետք է լինի , գնացինք մորս մոտ(Շոլ.): - Ժամանակացույցը պետք է լինի կայուն, տես՝ ներածական համակցությունը պետք է լինի առանձին շրջանառության սկզբում. Ինչ-որ մեկը ուժեղ թակեցպետք է բռունցք լինի պատին(Պաուստ.); Որոշ աստղեր, գուցե , նրանք գիտեն, թե որքան սուրբ է մարդկային վիշտը։(Բարգավաճ.): -Ինչ կարող էր լինել ավելի կարևոր, քան հակաքաղցկեղային դեղերը:(Գր.); Իմիջայլոց , Վիխրովը բավականին անզգամորեն ընդունեց բարի լուրը(Լեոն.): - Ձեր ժամանումը պատեհ էր. Դու գնում ես, ուրեմն , հեռանա՞լ - Երկնքում ամպեր են հավաքվում,դա նշանակում է, որ անձրև կլինի (սա նշանակում է միավորում); Հասկացեք մարդուն -նշանակում է ներել (նշանակում է նախադրյալում կապակցիչ); Նա, ի վերջո , շեֆը, դա նրա որոշելիքն է: - Մանկության անկայունությունը և արտաքին փայլի ձգտումըվերջում ոչնչացրին նրան (Պաուստ.); Քայլարշավի վրա՝ հիմնականում , անհրաժեշտ է վերցնել միայն անհրաժեշտ իրերը։ - Նա կարդում էհիմնականում հաստ ամսագրեր;Անշուշտ , նա ցանկանում էր իր տարիների աշխատանքի համար առաջին հերթին իրեն պարգեւատրել(Բոն.) - Իհարկե դու դուք կկարդաք այս գիրքը(«պահանջվում», ձեռք բերել արժեք); Ի՞նչ ես դու իրականում , ես հենց նոր հորինեցի! -Կարծում եք, որ նաիսկապե՞ս խելացի մարդ

Այնուամենայնիվ, բառը ներածական է, եթե այն հայտնվում է նախադասության ներսում կամ վերջում. Գանին, այնուամենայնիվ , երբեք շատ առատաձեռն չի եղել գովասանքի հարցում(Տենդր.): Հակասական կապի իմաստով, սակայն, այն կարող է կապել
Նախադասության միատարր անդամներ կամ բարդ նախադասության մասեր. Հայրը խոստացավ քաղաքից շուտ գալ,սակայն հետաձգված; Մառախուղը նկատելիորեն ավելի խիտ էր,սակայն տների տանիքները դեռ տեսանելի էին. Նույնքան հեշտությամբ, անհոգ, նա վերադարձավ հյուրանոց։Այնուամենայնիվ ինչ-որ բան արդեն փոխվել է(Բարիբ.):

Նշում. Միությունից հետո սակայնկարող է լինել առանձին հեղափոխություն, իսկ հետո ստորակետը, որը հայտնվում է դրանից հետո սակայն,Հենց այս հերթն է, որ առանձնացնում է. Սակայն բացելով դասասենյակի դուռը, որից պաշտոնական ներկի հոտ էր գալիս, նա համոզվեց, որ ամեն ինչ նախկինի պես է(Ֆադ.) - շաղկապից հետո՝ մակբայական արտահայտություն։

Երբեմն խոսքը սակայննախադասության սկզբում կարող է ծառայել որպես ներդիր և բաժանվում է ստորակետով հենց այս հիմքով. Այնուամենայնիվինչ քամի(Չ.)

Ներածական համակցություններ մի կողմից մյուս կողմիցբաժանված (կամ առանձնացված) ստորակետերով. ...Գեներալը չէր ուզում թույլ տալ, որ իր դիվիզիան դադարի գոյություն ունենալ։Մյուս կողմից, գիտեր, որ իր պարտքը կատարելու է մինչեւ վերջ(Fad.); Մի կողմից, դուք իրավացի եք, բայց. մյուս կողմից, դուք պետք է հաշվի առնեք իմ տեսակետը(գազ.): Երբ կողմնակի բառը բաց է թողնվում, դրվում է գծիկ՝ մի կողմում Ուսանողի գիտելիքները խորն էին,ուրիշի հետ - նրանք շատ միակողմանի են ստացվել։Ամուսնացնել. դեպքեր, երբ մի կողմից և մյուս կողմից -նախադասության անդամներ. Ուժեղ քամի փչեց, երեխաներին կանչեցին ծերունու սենյակները, և նրանք նրա հետ նստեցին տաք մահճակալի վրա.Վանյան մի կողմից, Լյուբա մյուս կողմից (Մ. Գ.); Հիմա նրան ամեն կողմից էին նայում, և ոչ միայն նրան։Մի կողմից տիրուհին երկար փայտը ձեռքին մոտենում էր նրան,ուրիշի հետ - կողային այրվածքներով պարոն(Պելև.):

Խոսքը վերջապես ներածական է, եթե այն ամփոփում է որևէ թվարկում՝ բացահայտ ( Նախ Երկրորդև վերջապես) կամ թաքնված (որոշ իրադարձությունների արդյունքում). Երեկոյան երեխան ամբողջովին հոգնած էր.նախ՝ դասեր դպրոցում; Երկրորդ , սիրողական գործունեության շրջանակ և,վերջապես , երեկոյան ընթերցանություն; Մատներն արդեն ճանաչել են առարկան<...>. Այստեղ ձեր ձեռքումվերջապես , տերևը փայլում է, և ես ուզում եմ արագ վազել մարդկանց մոտ, որքան հնարավոր է արագ, որքան հնարավոր է արագ, որպեսզի նրանց հայտարարեմ երկրի վրա հրաշքների գոյության մասին:(Առանձն.):

Որպես ներածական խոսք, այն կարող է վերջապես ընդգծել կամքի արտահայտման սուր ձևը. Դու վերջապես կհեռանաս։

Վերջապես, որպես նախադասության դերբայական անդամի դերում մակդիր, նշանակում է «վերջում», «վերջապես» (որոշ ժամանակ անց՝ ծախսած ջանքերի արդյունքում). Մենք երկար ենք սպասել նրան, իսկ նավերջապես եկավ; Վերջապես նա [կատու] նա խմեց այդ ամենը, լիզեց շրթունքները, լայն բացեց բերանը սուր սպիտակ ատամներով և սկսեց լվացվել(Sol.); Վերջապես Դատախազը լսեց երկար սպասված ոտնաձայները և թիավարում դեպի պատշգամբի դիմացի այգու վերին հարթակը տանող աստիճաններով։(բուլղ.): Այս իմաստը երբեմն կարող է դժվար լինել տարբերել ինչ-որ բանի վերջնական ավարտի իմաստից ( առաջին, երկրորդ, վերջապես) -to մասնիկը կարող է ծառայել որպես մակդիրային նշանակության ցուցիչ՝ Վերջապես դատախազը լսել է...Ամուսնացնել. թվարկելիս փոխարինման անհնարինությունը.

Բառը երկակի ֆունկցիա է կատարում հետևյալ կերպ՝ գործածվում է և՛ որպես գործողության ձևի դերբայական հանգամանք, և՛ որպես ներածական բառ՝ «օրինակ» իմաստով։ Չորք: Այո նա աշխատում էր. նա անմիջապես հորինում էր արտահայտություններ, հետո դրանք գրի առնում, հետո նորից հորինում(Պաուստ.): - Նախադասության անդամները տարբեր են.Այսպիսով , դրանք կարող են լինել հանգամանքներ, լրացումներ, սահմանումներ։

Ընդհանրապես բառը կարող է կատարել տարբեր գործառույթներ: Wed: Ես խոսում եմ ընդհանրապես մարդկանց մասին (ընդհանուր առմամբ - մակդիր); Նրանք սպասում էին նրան, բայց նա ընդհանրապես չեկավ (իրականում ընդամենը մի մասնիկ); Նա, ընդհանրապես , էքսցենտրիկ, բայց հետաքրքիր է նրա հետ լինելը(ընդհանուր առմամբ - ներածական խոսք): Բառը իրականում ներածական է. Նա, իրականում , սխալ է, բայց վստահ է խոսում։