1502 ufficiale. Corsi preparatori (MSF). Quanto costa la laurea?

Storia del Liceo

Stato istituzione educativa Il Liceo n. 1502 dell'MPEI è stato organizzato quest'anno su iniziativa del Dipartimento dell'Istruzione del Distretto Perovsky di Mosca e dell'Istituto per l'Energia di Mosca come scuola secondaria scuola media N. 1027 Profilo energetico-fisico per gli studenti delle classi 10° e 11°. Sulla base dei risultati dell'intervista, sono stati reclutati 10 alunni di decima elementare e 6 di undicesima elementare. La scuola ha aperto un corso facoltativo interscolastico serale.

Nella prima fase della formazione della scuola, i compiti principali della formazione curriculum, corrispondente alla scuola di fisica e matematica dell'Università; discipline delle scienze naturali e cicli umanitari, ciclo di educazione fisica e orientamento professionale; è stato formato un efficiente team “misto” di docenti universitari e scolastici; è stata sviluppata la tecnologia di iscrizione competitiva degli studenti; è stata creata la base materiale della scuola; concetto testato lavoro educativo. Quest'anno, il liceo inizia a realizzare progetti longitudinali: la super maratona creativa del liceo "Ogni persona ha talento!", E quest'anno - lo svolgimento della conferenza scientifica e pratica aperta russa degli scolari in fisica, matematica e informatica. Nello stesso anno inizia la specializzazione dell'istruzione: vengono aperte le classi IX specializzate (economica, ambientale, studio approfondito lingua straniera).

Nel 1992, la scuola n. 1027 è stata la prima a Mosca a superare con successo le licenze e la certificazione ed è stata accreditata come primo liceo statale ufficiale di Mosca come Liceo energetico e fisico n. 1502 presso MPEI. Questa fase nella formazione del liceo era associata all'umanitizzazione processo educativo(1993 - programma interdipartimentale con la Filarmonica di Stato di Mosca, 1994 - borsa di studio della Fondazione Soros per l'Umanitarizzazione educazione tecnica), individuazione dei percorsi didattici per gli studenti (1995 - sede sperimentale del MCO “Educazione multilivello lingua straniera in un'università tecnica", Spedizione archeologica giovanile russo-crimeana, Letture storiche della città "Difensori della Patria", 1996. – inaugurazione dell’ANO “Impulse” al Lyceum, 1997. – programma di monitoraggio ambientale per il distretto di Ivanovskoye, 1999. – seminario letterario creativo “Voglio farmi ascoltare…”, 2000. - sito sperimentale del MKO-"Relod" "Modello integrativo di educazione linguistica di base e aggiuntiva"), sviluppo e attuazione del programma "Salute" (1996), che prevede la formazione di un atteggiamento positivo nei confronti dell'educazione fisica e delle attività sanitarie (1997 - sito sperimentale dell'MKO "Implementation approccio individuale basato sull'educazione fisica tecnologie dell'informazione", 1998 – Programma “Scuola di Sopravvivenza”).

Il liceo oggi

Attualmente, il liceo offre alla società un modello ottimale effettivamente funzionante di una scuola variabile aperta che soddisfa il concetto statale di modernizzazione dell'istruzione nel campo dell'istruzione specializzata a livello senior istruzione generale in condizioni formazione continua nel sistema integrativo scuola-università.

Il Liceo oggi è:

24 classi (classi 9-11)

270 nuovi studenti ogni anno

I laureati sono 4.354, di cui 4.325 (il 99,3%) sono entrati all'università

120 insegnanti, tra cui:

69 categoria più alta, - 22 prima categoria, - 3 professori, - 4 dottori in scienze, - 13 candidati in scienze, - 3 “Insegnanti onorati della Federazione Russa”, - 10 “Eccellenti lavoratori della pubblica istruzione”, - 8 “Onorati Lavoratori dell'istruzione generale”, - 9 vincitori del Premio presidenziale russo nel campo dell'istruzione

6 profili formativi: approfondimento di fisica, matematica, informatica, lingua straniera, ecologia, economia

formazione multilivello

sistema di lezioni-seminario quando si dividono le classi in 2-3 sottogruppi

materie elettive di carattere evolutivo generale

corsi speciali di orientamento professionale nelle discipline MPEI

pratica educativa per gli studenti del 10° anno dei dipartimenti MPEI

pratica specializzata per classi specializzate

Bellissimo base di allenamento: 4 aule di informatica, 6 uffici dotati di installazioni multimediali, 2 palestre, una sala di aerobica, 3 palestre, un complesso sportivo scolastico, laboratori specializzati di fisica, biologia e chimica, un osservatorio ambientale, un centro risorse per l'apprendimento autonomo di uno straniero linguaggio, ben attrezzato e collegato da un'unica rete informatica con libreria MPEI

strutture propedeutiche al liceo: interscolastico serale facoltativo per gli studenti delle classi 8° e 9°, scuola non statale “Impulse”

3 Siti sperimentali cittadini: “Sito innovativo per l'educazione linguistica”, “Sviluppo di un sistema per la salute fisica dei bambini con anomalie di salute, sviluppo fisico e motorio”, “Laboratorio digitale “Archimede” nello studio delle materie di scienze naturali”

3 eventi annuali in tutta la città per gli scolari: conferenza scientifica e pratica aperta russa degli scolari in fisica, matematica, informatica, ecologia, chimica; Letture storico cittadine “Difensori della Patria”, seminario letterario creativo “Voglio farmi ascoltare...”

La profilazione dell'istruzione liceale inizia a livello propedeutico: negli interscolastici serali facoltativi e nella scuola d'impulso. Queste strutture costituiscono la base principale per la formazione del contingente liceale e portano con sé un importante obiettivo propedeutico, risolvendo i problemi dell'adattamento psico-didattico “morbido” alle crescenti esigenze del liceo, della formazione della motivazione per l'attività cognitiva e della disponibilità all'educazione permanente.

I nostri profili si basano su una seria base di studio in tutte le classi di fisica, matematica, informatica, chimica, lingue straniere e cultura fisica. Molta attenzione è rivolta allo studio delle discipline umanistiche. Il liceo ha creato un sistema di programmi di sviluppo adattivo nella lingua, letteratura e storia russa. La motivazione per prendere sul serio le discipline umanistiche è supportata da un'ampia gamma di corsi opzionali nella struttura del curriculum e nel sistema istruzione aggiuntiva.

Tutti i profili creati al liceo sono attivamente e completamente supportati da MPEI (TU). Molti diplomati del liceo della classe specializzata di studio approfondito di una lingua straniera ricevono una 2a istruzione superiore, linguistica, presso MPEI (TU). Gli ambientalisti hanno eccellenti prospettive educative e creative. Gli economisti scelgono le specialità legate alla gestione e all'audit nel settore energetico. In ciascuna facoltà, i diplomati dei corsi di informatica e dei corsi di fisica e matematica continuano con successo la loro formazione.

Tra i principi su cui si basa l'istruzione superiore, uno dei posti più importanti è occupato dal principio di soddisfare i bisogni e gli interessi degli studenti, cioè di individualizzare il processo di apprendimento. Mentre studia al liceo, uno studente può scegliere non solo il profilo che gli interessa, ma anche livello educativo in una serie di discipline: 1. in una lingua straniera – alto, avanzato, base; 2. in informatica – avanzata o di base; 3. nell'educazione fisica - dai gruppi medici speciali alle sezioni sportive.

L'individualizzazione del processo di apprendimento viene effettuata anche all'interno di altre materie, sia a livello di progetto attività di ricerca e a livello di formazione in sottogruppi con diversa intensità del processo educativo, come, ad esempio, quando si studia la lingua russa.