Algoritmo di lettura veloce. Algoritmo integrale di lettura veloce. Impara a leggere velocemente da solo. Un esempio di rappresentazione visiva di un algoritmo di lettura integrale

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Ciao a tutti. Mi chiamo Boris, ormai da diversi anni mi interesso alla teoria dell'apprendimento e della memorizzazione: come il cervello funziona con nuove informazioni. Oggi condividerò il mio modo di leggere i libri.

Potresti aver sentito parlare dell'algoritmo per leggere libri, che ti consente di conservare quante più informazioni possibili nella tua testa. Me ne ha parlato un allenatore di lettura veloce e più tardi ho visto questo algoritmo nel libro di Buzan “Super Thinking”.

Algoritmo per libri normali

Tutto è molto semplice:

1. Leggiamo l'autore e il titolo;
2. Ci poniamo domande alle quali vogliamo trovare risposta nel libro;
3. Scorriamo: guardiamo immagini, citazioni;
4. Leggiamo il sommario, il sommario, le annotazioni;
5. Leggere un libro (più velocemente è, meglio è);
6. Evidenziamo l'argomento principale;
7. Evidenziamo fatti e novità;
8. Sfogliamo il libro;
9. Facoltativo: scrivi in ​​una tabella Excel di cosa tratta il libro, chi lo ha consigliato, se vale la pena rileggerlo e perché.

Se sei mesi dopo hai bisogno di ricordare cosa c'era in quel libro, puoi semplicemente sfogliarlo: sarà sufficiente. Funziona alla grande con libri di psicologia, negoziazioni, marketing, ecc.

Ahimè, leggere il libro di David Flanagan “JavaScript” in questo modo. La Guida completa, 6a edizione" o ng-book è inutile e inutile. Non rimarrà nulla nella tua testa e il tempo andrà perso. In generale, la tecnica di lettura veloce di tali libri è più dannosa che utile.

Una volta ho studiato utilizzando il libro “Impara Ruby nel modo più duro” (quando era ancora gratuito). Il suo principio principale è che è necessario riscrivere 100 programmi. Naturalmente, alcuni di essi devono essere migliorati, ma la cosa principale è ristampare 100 inserzioni. Gli errori sono inevitabili durante il processo di ristampa. E nel processo di ricerca e correzione degli errori, si comprende ciò che viene effettivamente fatto nel programma. Poco dopo, ho guardato un corso su Coursera su come strutturare correttamente il processo del mio apprendimento e gradualmente ho formato il mio algoritmo per leggere la letteratura tecnica.

Algoritmo per la letteratura tecnica

Sembra questo:

1. Formuliamo il problema che vogliamo risolvere dopo aver letto il libro;
2. Iniziamo a leggere lentamente e con attenzione, ristampando ciascuno degli elenchi forniti;
3. Regolarmente - una volta ogni mezz'ora o ora - ci fermiamo e ricordiamo cosa abbiamo fatto esattamente l'ora precedente;
4. Concludendo l'argomento successivo, esaminiamo se abbiamo imparato abbastanza per risolvere il problema;
5. Lentamente ma inesorabilmente leggiamo fino alla fine;
6. Ricordiamo ancora una volta di cosa trattava il libro;
7. Scriviamo un programma utilizzando il più possibile ciò che era nel libro.

Formuliamo il problema che vogliamo risolvere dopo aver letto il libro

Il nostro cervello è progettato in modo tale da cercare e conservare le informazioni molto meglio se capisce cosa e perché sta guardando. I compiti possono variare, ma meglio capirai di cosa hai bisogno, più efficace sarà la tua lettura.

La parola chiave è "lentamente": non c'è bisogno di affrettarsi, soprattutto se non capisci ancora nulla di questo argomento o non capisci tutto. Il principio qui è lo stesso di un libro sul rubino: il lavoro manuale genera errori -> gli errori generano compiti -> risolvere i problemi allena il cervello e aggiunge comprensione.

Regolarmente, una volta ogni mezz'ora o un'ora, ci fermiamo e ricordiamo cosa abbiamo fatto esattamente l'ora precedente

Stranamente, una pausa di 5-10 minuti consente al cervello di strutturare le informazioni, il che significa che è meglio salvarle e recuperarle più rapidamente se necessario.

Concludendo l'argomento successivo, esaminiamo se abbiamo imparato abbastanza per risolvere il problema

Lentamente ma inesorabilmente leggiamo fino alla fine

Ricordiamo ancora una volta di cosa parlava il libro

Come sapete, un algoritmo è una regola per eseguire qualsiasi azione o una serie di operazioni specifiche con un'indicazione precisa della loro sequenza dall'inizio alla fine. L'algoritmo di lettura determina la sequenza delle azioni mentali durante la percezione dei frammenti principali del testo.

Se guardi da vicino, gli algoritmi ci circondano ovunque. Ad esempio, entrando nel tram, leggiamo la scritta: "I passeggeri sono tenuti ad acquistare i biglietti e proseguire nella carrozza". Questa iscrizione non è altro che un algoritmo a due blocchi (acquista un biglietto + passa e non interferire) per il comportamento di una persona che, entrando nel tram, diventa passeggero. È razionale utilizzare questo algoritmo? Sì, perché snellisce le azioni di tutti i passeggeri. Viaggiare senza biglietto promette guai e una folla di passeggeri sulla piattaforma posteriore crea disagi. Ma non tutti i passeggeri seguono rigorosamente questo algoritmo; se ne discostano, senza però ridurre l’efficacia delle loro azioni personali. Pertanto, un passeggero con un abbonamento mensile non indugia in biglietteria, ma si reca immediatamente al centro della carrozza. Un tale passeggero ha già il proprio algoritmo d'azione. Anche i free rider dannosi hanno un algoritmo speciale, ma il loro algoritmo, tuttavia, non può essere definito efficace.

Abbiamo analizzato questi semplici esempi per mostrare l'applicazione delle regole di algoritmizzazione in situazioni di vita ordinaria.

Cosa offre l'uso degli algoritmi in un processo così complesso come la lettura? L'uso di algoritmi di lettura organizza questo processo e ne aumenta l'efficienza. Allo stesso tempo, gli algoritmi non escludono la loro interpretazione creativa; consentono alcune modifiche a seconda dei testi specifici e dell’impostazione di lettura. Ricorda i cinque modi di leggere. Consideriamo l'algoritmo di lettura integrale. La parola "integrale" significa che l'azione dell'algoritmo si applica all'intero testo nel suo insieme. L'uso di un algoritmo integrale durante la lettura è stato suggerito da alcune caratteristiche del cervello umano, di cui abbiamo discusso sopra. Qualsiasi testo è un’espressione linguistica dell’intenzione dell’autore. I testi sono creati da persone e le persone leggono questi testi. Ciò significa che i modelli linguistici di base comuni tra l'autore e il lettore operano non solo durante la creazione di testi, ma anche durante la loro lettura. Questa è la comunicazione di coppia nella stessa lingua.

È anche opportuno ricordare qui che una persona generalmente pre-programma molte azioni mentali e non solo la lettura. C'è motivo di credere che ogni lettore abbia i propri algoritmi e programmi di lettura. Tuttavia, la loro efficacia per la maggior parte dei lettori può essere messa in dubbio, poiché spesso si osservano esempi di lettura disorganizzata, quando leggono un libro dall'inizio, poi dalla fine, poi dalla metà. Naturalmente, tale lettura non porta alcun beneficio.

Questo è un esempio di un programma mentale inefficace o di un algoritmo fallito. È possibile insegnare un lavoro più organizzato con un libro? Si, puoi. Questa affermazione si basa sull'idea di una delle teorie popolari nella psicologia moderna, chiamata teoria degli insiemi. Il suo fondatore è il famoso psicologo sovietico D. N. Uznadze. Un atteggiamento psicologico è la disponibilità di una persona per una determinata attività, a partecipare a un determinato processo, a reagire a uno stimolo familiare o a una situazione conosciuta. L'atteggiamento contiene un'esperienza passata generale, un'immagine della situazione e degli obiettivi costruiti sulla sua base e un piano d'azione. Se uno stimolo viene ripetuto più volte e la reazione ad esso diventa automatica, l'impostazione in questo caso si dice fissa. Può diventare un fattore inconscio nella regolazione del comportamento. Sali le scale senza guardare i gradini; hai sviluppato una mentalità fissa secondo cui tutti i gradini sulle scale sono uguali, e quindi non c'è niente con cui guardarli. Ma se almeno uno risulta essere di altezza diversa, potresti inciampare. Il fenomeno dell'installazione si manifesta anche in un semplice esperimento, quando a una persona vengono mostrate più volte due palline di volume disuguale. Se poi gli vengono date due palline uguali, continua a sostenere che le palline hanno un volume diverso. Nasce un’illusione, chiamata “illusione dell’impostazione iniziale”. Anche l'abitudine temporanea di vedere palline diverse “illumina” la situazione reale.

Puoi trovare un'interessante manifestazione del fenomeno dell'installazione nella metropolitana. Ci sono due scale mobili davanti a te. Uno di loro si alza e solleva i passeggeri. L'altra scala mobile è ferma. Avvicinati a lui e sali sul suo nastro. Ti aspettano sensazioni insolite. Non appena salirai sulla scala mobile, barcollerai. Qual è il motivo? La tua percezione è preparata per la sensazione di movimento. Inconsciamente, il tuo corpo forma una coordinazione dei movimenti che corrisponde alla situazione prevista. E poi all'improvviso: immobilità. La mancata corrispondenza provoca una reazione simile di instabilità.

Esistono numerosi testi che confermano questa caratteristica della percezione umana: non vedere ciò che viene mostrato, ma per abitudine qualcos'altro. Conduciamo un esperimento. Ricordiamo l'opera di A. S. Pushkin "La regina di picche". Scegliamo due personaggi: Lisa e la Contessa, che nascondevano il segreto delle tre carte. Ora attenzione! Devi decidere tu stesso la domanda: chi ti piacerebbe vedere adesso: una ragazza o una vecchia. Se hai fatto questa scelta guarda la Fig. 4.

Riso. 4. Test psicologico: ragazza o vecchia signora

Chi hai visto? Gli autori di questo libro hanno ripetutamente condotto questo esperimento con gli studenti dei corsi di lettura veloce e si sono convinti che molto spesso il desiderio abituale e preferenziale di vedere un certo personaggio predeterminasse l'effettiva percezione dell'immagine. E l'immagine mostra un test di una serie di cosiddetti dipinti con immagini concorrenti, in cui è impossibile vedere due volti contemporaneamente, ma sono raffigurati lì. E solo dopo un lungo esame è possibile vedere la seconda immagine, e dalla prima impressione capisci di cosa hai voglia.

I ricercatori della teoria dell'atteggiamento sostengono che attraverso ripetizioni ripetute, un atteggiamento si trasforma in uno stereotipo stabile a livello di attività automatizzata attiva. Una persona acquisisce un certo sistema di abitudini e abilità, che poi usa facilmente in modo automatico, senza sforzo mentale.

Le osservazioni hanno dimostrato che quando si utilizza l'algoritmo di lettura integrale, si forma un'abilità di lettura, che prevede una certa sequenza di azioni razionali secondo i blocchi dell'algoritmo dal primo all'ultimo. Un esempio dell'algoritmo integrale è mostrato in Fig. 5.

Riso. 5. Algoritmo di lettura integrale

Primi quattro blocchi L'algoritmo non richiede spiegazioni. Quinto blocco- dati fattuali - significa estrarre fatti dal testo e la loro assimilazione semantica. Sesto e settimo blocco gli algoritmi richiedono di tenere conto delle caratteristiche individuali del lettore: la sua conoscenza, esperienza e scopo della lettura. Ad esempio, ciò che sembra banale a un lettore, nuovo a un altro, meno esperto e controverso a un lettore critico. Pertanto, entrambi questi blocchi richiedono la partecipazione attiva del lettore nell'esecuzione di complesse azioni mentali analitico-sintetiche durante il processo di lettura.

Come utilizzare praticamente questo algoritmo? Prima di tutto, devi ricordare tutti i suoi blocchi e immaginare di riempirli di contenuti. Mentre leggi il testo, ti consigliamo di disegnare l'algoritmo su un foglio di carta separato e di posizionarlo sopra la scrivania per una migliore comprensione. Infatti, come leggiamo? Alcuni rispondono come devono, ma la maggior parte delle persone non ci ha mai pensato affatto. La lettura utilizzando un algoritmo integrale è un processo organizzato e mirato, durante il quale le informazioni lette vengono, per così dire, selezionate dal testo e confrontate con singole celle - blocchi dell'algoritmo. In caso di conformità totale o parziale, le informazioni sembrano adattarsi ad essi. Il processo di tale lettura può essere paragonato alla selezione della merce in un supermercato. Immagina: porti davanti a te un carrello con sette scomparti e, secondo la nota che hai, selezioni rapidamente il prodotto desiderato. Ora diciamo che la nota è persa. Ricordi dolorosamente gli articoli ordinati e vaghi senza meta per il piano di vendita nella speranza che, dopo aver visto gli articoli necessari, ti ricorderai cosa devi acquistare. La maggior parte dei lettori è come un acquirente che ha perso una nota: questo algoritmo salvavita di azioni mentali.

L'algoritmo di lettura integrale è il fondamento semantico della tecnica di lettura veloce. Come mostrato nelle sezioni precedenti del libro, l’idea principale della lettura veloce è l’implementazione di programmi mentali più efficaci. Nella fig. 6 sono mostrati condizionatamente in confronto al programma di azioni mentali di due lettori: a sinistra - un lettore lento, a destra - un lettore veloce. Come puoi vedere, la lettura veloce implica l'uso di programmi di azione mentale chiari e coerenti. La lettura come processo caotico e disorganizzato diventa subordinata a un unico programma: un algoritmo di lettura integrale. Seguire i blocchi dell'algoritmo, per così dire, determina le fasi di studio del testo. Allo stesso tempo, l'algoritmo di lettura integrale aumenta notevolmente l'attività di percezione, e quindi la comprensione e la memorizzazione di ciò che viene letto.

Riso. 6. Due modi di leggere

La lettura veloce, in contrasto con la contemplazione lenta e passiva del testo, costringe il lettore a invadere attivamente la struttura e il contenuto del testo, confrontare e valutare vari blocchi semantici.

C'è un altro argomento significativo a favore dell'utilizzo dell'algoritmo. La linguistica strutturale moderna sostiene che i testi scientifici e tecnici presentano una ridondanza, che talvolta raggiunge il 75%. Quasi solo il 25% del testo ha il significato principale per un particolare lettore e per un dato tipo di lettura.

Tra l'enorme quantità di informazioni che ci circondano nella vita di tutti i giorni, la maggior parte lo è ridondante. Come notano i linguisti, la tendenza alla verbosità e alla presentazione di fenomeni semplici nella terminologia scientifica non diminuisce. L'analisi di questi fenomeni è stata ben eseguita dal corrispondente speciale di Izvestia V. Sukhachevsky. Sta scrivendo: “Se un cavallo beve da un secchio, come puoi dirlo? Puoi, ad esempio, dire questo: un cavallo beve da un secchio. Ma si può fare diversamente. Ebbene, almeno questo: un rappresentante della famiglia degli artiodattili, diffusa in gran parte delle aree geografiche del globo, attua il processo di soddisfacimento del bisogno organico di acqua aspirando umidità da un vaso di diametro non inferiore alla circonferenza del cavallo museruola. Qual è il modo migliore per dirlo? Questa è la domanda. Non è possibile rispondere senza una formazione scientifica specifica. Se il direttore dell’istituto di ricerca e il suo vice non sono giunti a una visione unitaria sul flusso di documenti e sulla densità del flusso di documenti, se 200 ricercatori dell’istituto hanno lottato per anni con questo problema, allora come può un semplice mortale capire tutto?” E poi scrive che “la valanga di carta si rafforza. Recentemente è apparso un altro documento: la brochure "Il lavoro di un manager con i documenti", pubblicata in 100.000 copie. Fornisce una serie di informazioni estremamente utili e necessarie. Nella presentazione perderanno profondità, quindi mi permetto di intrattenere il lettore con alcune citazioni. Ad esempio: “Il processo di lavoro con i documenti consiste in una serie di operazioni che possono essere suddivise in tecniche (lavoro d'ufficio), logico e creativo. Il lavoro d'ufficio comprende l'elaborazione della documentazione in entrata: aprire buste, registrare, stampare un documento, leggere, spostare un documento, monitorare l'esecuzione, firmare un ordine, ecc. Logico include leggere e familiarizzare con il documento, selezionare le informazioni necessarie, analizzare e confrontare i dati, fare i calcoli necessari, richiedere i visti, ecc. Le operazioni creative, che riflettono le specificità del lavoro di un manager, consistono nel determinare la composizione degli esecutori del documento, cercare soluzioni alternative, scegliere la soluzione ottimale, documentare la decisione presa, ecc.”. .

L'esempio sopra mostra un testo la cui ridondanza è vicina al 100%. La lettura veloce ti consente di vedere immediatamente il "vuoto" di tali testi che non contengono informazioni utili. Allo stesso tempo, come hanno più volte affermato gli studenti dei corsi di lettura veloce, il sistema di algoritmi disciplina la mente e costringe ad esprimere i propri pensieri in modo semplice, breve, chiaro e facile quando si compongono i testi di vari documenti.

Il problema della ridondanza dei testi nella nostra epoca di esplosione delle informazioni è davvero rilevante ed è stato discusso attivamente dalla stampa negli ultimi anni. Tuttavia, non dobbiamo dimenticare che la ridondanza è spesso utile. Come giustamente notano gli esperti, la ridondanza aumenta l'affidabilità della trasmissione dei messaggi, che è particolarmente necessaria per i testi dei libri di testo.

Il problema della ridondanza è discusso anche nella narrativa. UN. Makarov cita la dichiarazione di V. Kataev: “La melodia è la base della prosa. Quando scompare, quando lascia l'autore, la magia dell'arte verbale evapora, la prosa smette di muoversi da sola. È spinta e trascinata solo dal poco zelo dell’autore. Nascono così insopportabili “romanzi e poesie che si misurano in chilometri”. . Devi scrivere più breve. Questa è l'opinione di V. Kataev, che risale all'inizio degli anni '30. i critici esigenti lo hanno definito il miglior stilista.

Quindi, puoi padroneggiare un mezzo radicale per estrarre informazioni veramente preziose dal testo che ti è utile. D'ora in poi non avrai paura dei testi di qualsiasi volume e densità. L'algoritmo di lettura integrato fornisce al tuo cervello uno strumento potente ed efficace per estrarre informazioni significative da qualsiasi testo.

È utile imparare a individuare la ridondanza nei messaggi di testo. Ti consigliamo di completare l'attività successiva.

Esistono molti modi, metodi e tecniche per sviluppare la lettura veloce. L'algoritmo di lettura integrato non fa eccezione. In questo articolo parleremo dell'algoritmo di lettura integrale.

Algoritmo di lettura integrale

Esiste un cosiddetto “algoritmo di lettura integrale”, in altre parole, una sequenza di familiarizzazione con il testo.

1. Nome.
2. Autore.
3. Produzione.
4. Argomento, sommario.
5. Dati.
6. Caratteristiche specifiche (grafici, tabelle, immagini, ecc.)
7. Novità e possibilità di utilizzo pratico delle informazioni.

Lo scopo dell'utilizzo di un tale algoritmo è quello di estrarre dal testo solo le informazioni che rispondono (riempiono) i blocchi dell'algoritmo.

Così poco tempo, così tanti buoni libri. A volte mancano gravemente anche le attività pianificate, per non parlare dei libri. E anche il processo di lettura stesso, sebbene affascinante, richiede tempo. Se vuoi padroneggiare tecniche di lettura veloce popolari ed efficaci che ti aiuteranno letteralmente a "inghiottire" anche i libri più grandi, ne offriamo diversi. dato nel libro di consultazione, non può affermare l'idea principale del testo, non può esprimere il suo atteggiamento nei confronti del testo alla luce, non può applicare e.

Se una persona, dopo aver letto il testo, può

• evidenziare i fatti del testo e ricordarli,
• esprimere critiche al testo,
• spiegare come il testo letto corrisponde alla sua comprensione interna dell'argomento,
• parafrasare l'idea principale del testo,
• fornire fatti tratti dalla propria esperienza che completino il testo,

I buoni libri di testo contengono sempre un'introduzione, una conclusione, conclusioni e domande del test. Questa struttura di presentazione del materiale consente di verificare l'assimilazione delle conoscenze. Gli scrittori di libri di testo sono pronti a metterti in bocca la conoscenza.

Quando si legge un testo, è molto importante risolverlo

1. Titolo dell'articolo Autore Colophon.
2. Problema.
3. Dati.
4. Caratteristiche della presentazione.
5. Domande all'autore e critiche
6. Novità e uso pratico

Al livello iniziale di padronanza dell'algoritmo, i punti vengono solitamente saltati: il titolo del libro, l'autore, i dati di output. Un principiante salta questi punti perché crede che non valga la pena sprecare energie in sciocchezze, ma piuttosto passare il tempo a ricordare l'essenza. Il significato e i fatti sono ciò che è importante, dicono.

L'effetto della lettura veloce dipende in gran parte da quanto il lettore ha familiarità con il testo o con l'autore del testo. Prima di leggere, ti sintonizzi sul tono dell’autore (frettoloso, lento, frammentario, colorato). Queste preimpostazioni forniscono cibo ricco per il subconscio del lettore e consentono di afferrare rapidamente il testo.

Ti consigliamo di non abbreviare l'algoritmo inserendo titolo e autore del testo.

Sette blocchi dell'algoritmo di lettura integrale.

1. Titolo del libro, articolo

3. Fonte e suoi dati

4. Problema

5. Dati reali

6. Caratteristiche del materiale presentato, critiche

7. La novità del materiale presentato e la possibilità del suo utilizzo nel lavoro pratico

Nell’enorme quantità di informazioni che ci circondano nella vita di tutti i giorni, la maggior parte è ridondante. Quindi, puoi padroneggiare un mezzo radicale per estrarre informazioni veramente preziose dal testo che ti è utile. D'ora in poi non avrai paura dei testi di qualsiasi volume e densità. L'algoritmo di lettura integrato fornisce al tuo cervello uno strumento potente ed efficace per estrarre informazioni significative da qualsiasi testo. Lavorando secondo l'algoritmo, imparerai subito la tecnica della “contemplazione - revisione” dell'intero testo. E bisogna anche sapere che nella vita ci sono esempi di strumenti, modelli di abbigliamento e stili di scrittura. Ogni scrittore, quando inizia a scrivere un'opera, ha un obiettivo preciso. Obiettivi diversi richiedono stili di scrittura diversi. Quando si leggono determinati stili di autore, alcune tecniche pertinenti sono utili. Se impari a riconoscere gli stili più comuni, aumenterai notevolmente le tue capacità di lettura. Questa osservazione ha particolare rilevanza per i generi dei giornali e dei materiali storici. Allo stesso tempo, ora potrai navigare liberamente nel contenuto di qualsiasi testo, vedrai chiaramente la differenza tra significato utile e volume inutile.

Come tutti sappiamo dal curriculum scolastico, un algoritmo è una sequenza di azioni o operazioni con la loro descrizione. Di conseguenza, un algoritmo di lettura è un insieme di azioni mentali durante la percezione di un testo. E poiché l'azione di questo algoritmo si estende all'intero testo, si chiama integrale.

Se lo guardi, le nostre vite sono piene di algoritmi. Ad esempio, se sei venuto in clinica, vai prima alla reception, prendi una tessera e un'impegnativa, quindi vai allo studio del medico. Perché non un algoritmo per un paziente? Il suo utilizzo è razionale, perché così si snellisce il lavoro delle cliniche. Se non esistesse tale algoritmo, si creerebbe inevitabilmente confusione.

È lo stesso nella lettura: l’uso di un algoritmo organizza questo processo intellettuale e ne aumenta l’efficienza. Naturalmente, l’algoritmo di lettura integrale può essere leggermente modificato a seconda degli obiettivi del lettore in un particolare momento. Ma in ogni caso aiuta l'autore e il lettore a comunicare come se nella stessa lingua.

Molte persone, nel frattempo, hanno i propri algoritmi di lettura. Alcune persone riescono a leggere un libro dalla fine, altre dalla metà. L'efficacia di tali metodi lascia molto a desiderare.

L'algoritmo integrato aiuta a rendere il lavoro con il libro più organizzato. E la ragione sta nelle peculiarità della psicologia umana. Gli scienziati hanno scoperto da tempo che se un atteggiamento viene ripetuto più volte, si trasformerà in uno stereotipo stabile e le azioni corrispondenti verranno eseguite a livello di automatismo.

Secondo la ricerca, quando si utilizza un algoritmo di lettura integrale, una persona sviluppa gradualmente una certa sequenza di azioni. L'essenza di questo metodo è la seguente. Quando prendiamo in mano un nuovo testo e vogliamo leggerlo, dobbiamo, per così dire, riempire sette celle in un certo ordine. Uno dopo l'altro. Queste sono le celle, o meglio, i blocchi dell'algoritmo di lettura integrale.

Il primo blocco è il nome del testo.

Il terzo blocco è la fonte e i suoi dati.

Il quarto blocco è un problema.

Il quinto blocco riguarda i dati reali.

Il sesto blocco – caratteristiche del materiale presentato, critica.

Il settimo blocco è la novità del materiale presentato e le possibilità del suo utilizzo nel lavoro pratico.

I primi quattro blocchi non richiedono alcuna spiegazione. Il quinto - i dati fattuali - implica l'estrazione dei fatti dal testo e la loro assimilazione. Il sesto e il settimo blocco - le caratteristiche e la novità del materiale - saranno individuali per ciascun lettore, a seconda delle sue conoscenze, opinioni ed esperienze. Informazioni che possono sembrare completamente nuove a una persona potrebbero essere note a un'altra da molto tempo. Questi due blocchi comportano un'analisi complessa del testo che ognuno deve svolgere da solo.

Parliamo dell'uso pratico dell'algoritmo. Per prima cosa devi ricordare tutti i suoi blocchi, immaginare il contenuto di ciascuno di essi. È ancora meglio disegnare l'algoritmo su un foglio di carta separato, ad esempio sotto forma di diagramma di flusso, e posizionarlo sopra il desktop - nello stesso posto in cui hai la prima regola di lettura veloce - "leggi senza regressioni" . Se ci pensi, molte persone non apprendono mai le informazioni fornite dall'uno o dall'altro blocco dell'algoritmo. Ma questi sono i punti chiave per la comprensione del testo. Ad esempio, ricordi gli autori dei libri che hai letto di recente? Sicuramente ci sarà chi risponderà negativamente.

Durante la lettura utilizzando l'algoritmo integrale, ci sembra di estrarre le informazioni più importanti dal testo e inserirle nelle celle appropriate. Ciò ti consente di trasformare la lettura in un processo organizzato e raggiungere l'obiettivo principale: una comprensione di alta qualità di ciò che leggi.

Leggere senza algoritmo è come andare al supermercato e dimenticare a casa la lista dei prodotti necessari. Vaghi per un enorme negozio e ti avvicini a tutti gli scaffali nella speranza di vedere gli articoli di cui hai bisogno e di ricordarti che devono essere messi nel carrello.

L'algoritmo di lettura integrale è la base per la lettura veloce. Il lettore è costretto a intervenire attivamente nel testo, analizzarlo ed evidenziare le informazioni necessarie. Inoltre, studi condotti da linguisti dimostrano che la ridondanza del testo raggiunge spesso il 75%. Pensaci: solo un quarto del testo ha il significato principale. Questo fenomeno è perfettamente illustrato dalla giornalista e corrispondente speciale di Izvestia Sukhachevsky: “Se un cavallo beve da un secchio, come puoi dirlo? Puoi, ad esempio, dire questo: un cavallo beve da un secchio. Ma si può fare diversamente. Ebbene, almeno questo: un rappresentante della famiglia degli artiodattili, diffusa in gran parte delle aree geografiche del globo, attua il processo di soddisfacimento del bisogno organico di acqua aspirando umidità da un vaso di diametro non inferiore alla circonferenza del cavallo museruola."

In questo esempio la ridondanza del testo si avvicina al 100%. E questa tendenza è caratteristica dei tempi moderni. E grazie alla lettura veloce, tutta “l'acqua” del testo che non contiene informazioni utili può essere rimossa velocemente. E ciò che è importante è che il sistema di algoritmi disciplina, ti insegna ad esprimere i tuoi pensieri in modo semplice, breve e chiaro.

Quindi, ora sai quali blocchi contiene l'algoritmo integrale e a cosa serve. È ora di passare agli esercizi che ti permetteranno non solo di consolidare questa conoscenza, ma anche di imparare come usarla.

Esercizio 1. Crea un'immagine visiva di un algoritmo di lettura integrale

Questa tecnica faciliterà il processo di ricordare la sequenza di azioni durante la lettura. È importante disegnarlo manualmente in duplice copia. Come avrai intuito, uno verrà aggiunto alla nostra raccolta sopra il desktop e il secondo è meglio portarlo sempre con te.

Quale disegno scegliere dipende dalle caratteristiche della tua immaginazione. Forse sarai adatto all'immagine di un esagono regolare, agli angoli del quale verranno posizionati i primi sei blocchi dell'algoritmo e al centro il settimo. Potrebbero essere i pavimenti di un edificio, una piramide, una matrioska, qualsiasi cosa che ti renda più facile ricordare i blocchi e poi "riempirli" di contenuti ogni volta che leggi.

Prova a visualizzare regolarmente il tuo disegno. È importante che quando chiudi gli occhi puoi vedere chiaramente l'algoritmo. Se lo immagini, l'immagine disegnata verrà gradualmente cancellata, ma verrà fissata l'abitudine stessa di evidenziare le informazioni necessarie nel testo. E questo è ciò che stiamo cercando di ottenere.

Esercizio 2. Lettura utilizzando l'algoritmo integrale

Quindi, hai imparato l'algoritmo. Ciò significa che il tuo cervello forma un programma di lettura diverso, una sequenza di operazioni mentali. Il compito di lettura assume contorni assolutamente chiari: trovare nel testo le risposte a tutte le domande contenute nei blocchi dell'algoritmo integrale. Dopo ripetuti allenamenti in tale lettura, sarai sorpreso di scoprire che i fatti, le date, i nomi necessari emergono da soli nella tua memoria.

Allo stesso tempo, la lotta contro le regressioni diventa ancora più facile. Dopotutto, se leggiamo secondo un algoritmo, siamo sicuri che impareremo le informazioni necessarie anche dopo una sola lettura. Il numero di movimenti oculari ricorrenti diminuisce e gradualmente scompare del tutto. Durante questo periodo di allenamento, è necessario fissare la seconda regola della lettura veloce: leggere qualsiasi testo secondo l'algoritmo.

Come farlo in pratica? Prima di affrontare il testo, devi immaginare visivamente tutti i blocchi dell'algoritmo integrale. Innanzitutto il titolo, l'autore e i dati di output della fonte. Dopo aver “riempito” questi blocchi, iniziamo a leggere. Nel processo, scopriamo quale problema viene discusso nel testo e "aggiungiamo" questi dati nella quarta cella. "Raccogliamo" i dati effettivi nella quinta cella. Il prossimo è il sesto blocco, le caratteristiche del materiale presentato. Ad esempio, leggiamo un articolo pubblicitario su un laptop. Una descrizione delle sue caratteristiche tecniche fondamentali costituirà il materiale per il sesto blocco. Qui dovresti anche notare le critiche, cioè il tuo accordo o disaccordo con l'autore - forse pensi che un altro laptop abbia le stesse caratteristiche tecniche. E dopo la lettura, non resta che analizzare: quali cose nuove hai imparato dal testo e che puoi applicare nella pratica? E compila l'ultimo, settimo blocco.

Sembrerebbe che questo sia tutto. Ma non per la lettura veloce. È necessario visualizzare nuovamente l'algoritmo e capire se ci sono informazioni sufficienti in tutti i blocchi. Solo dopo esserci convinti di ciò la lettura potrà ritenersi completa.

Una descrizione dettagliata della lettura utilizzando l’algoritmo mostra perché anche i lettori veloci imparano ciò che leggono meglio dei lettori lenti.

Esercizio 3. Formazione

Per allenarti, esegui regolarmente le seguenti operazioni per due o tre settimane.

Ogni giorno leggi lentamente un paio di articoli interessanti sul giornale, tenendo davanti a te un pezzo di carta con un disegno dell'algoritmo. Nel processo, “raccogli” le informazioni nelle celle. Dopo aver finito di leggere, chiudi gli occhi e controlla mentalmente il completamento di tutti i blocchi dell'algoritmo.

Ogni giorno leggi uno o due di questi articoli il più velocemente possibile, non guardare il disegno dell'algoritmo, ma immaginalo. Raccontare il contenuto del testo secondo l'algoritmo.