Analisi della poesia di Ivan Surikov “Infanzia. Analisi del poema "L'infanzia dei Suriks" IV. Lavoro sul vocabolario

Ogni persona ha avuto un'infanzia nella propria vita. Dopotutto, la giovinezza non può venire senza questo momento meraviglioso. Per diventare un adulto a tutti gli effetti, devi vivere un'infanzia meravigliosa, piena di ricordi e sogni.

Erano proprio ricordi così belli e gentili che Surikov, l'autore della poesia "Infanzia", ​​voleva trasmettere ai lettori. Questo lavoro rivela l'idea che quando sei piccolo e giovane, ogni piccola cosa può sembrarti magica e un fenomeno insolito. Ecco perché l'infanzia è un periodo meraviglioso, i cui ricordi devono essere preservati, poiché la luce non è mai così brillante e colorata come durante l'infanzia. Qualunque piccolo uomo troverà nel giorno successivo qualcosa di nuovo e interessante che sarà per lui una scoperta. Surikov nella sua poesia "Infanzia" mostra che nessuno è mai stato così accurato e fiducioso nella scoperta di qualche fenomeno da bambino.

Il versetto è diviso in più fasi. La prima parte rivela al lettore la bellezza della natura in inverno e cosa significa per la natura in generale. La seconda parte rivela quale ruolo importante ha l'inverno nella vita di ogni persona. E poi viene descritto che questo ruolo è davvero grande e molto importante. Dopotutto, c'è così tanto che puoi fare in inverno. Quando leggi la poesia all'inizio, noterai che tutto è scritto in modo abbastanza allegro e combattivo, ma poi i versi sono scritti con un'intonazione leggermente triste. In generale, nel suo complesso, il verso è piuttosto lungo. Ogni verso ha quattro righe, quindi si legge comodamente e fa rima.

Analisi della poesia Infanzia secondo il piano

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V. Odoevskij

"Moroz Ivanovič"

Ivan Zacharovich

Surikov

1841 -1880

Ivan Zakharovich Surikov è nato il 25 marzo 1841 nel piccolo villaggio di Novoselovo, situato nella provincia di Yaroslavl.

Mio padre aveva un piccolo negozio a Mosca.

La famiglia viveva male, arrivando a malapena a sbarcare il lunario.

Provincia di Yaroslavl

"Immagini dell'infanzia passata!

Solo tu sei brillante:

Ti comporti brillantemente

Dall'oscurità del cuore."

Ivan Zacharovich Surikov

"Infanzia"

Lavorare dal libro di testo

Pagina 143

- Quale dei dipinti dipinti dal poeta ricordi particolarmente? - Sono simili? divertimento invernale figli contadini ai tuoi? - Leggi le righe che presentano una famiglia in una sera d'inverno.

Sto rotolando a capofitto scarpe da contadino tessute di rafia

Lapti velocemente, velocemente

Dispositivo per girare a mano

Rappresenta una torcia che illuminava la casa

Mi sto rotolando a capofitto - velocemente, velocemente (a testa in giù è un giocattolo di legno per bambini, sembra una trottola.)

Regole per la lettura espressiva:

- dopo ogni riga devi fare una breve pausa,

- pronunciare le parole in modo chiaro e chiaro,

• Che poesia hai letto in classe?
• In che modo la tua infanzia differisce da quella descritta in

poesia?

• Cosa hai imparato in classe oggi?

Poesie di poeti russi

Risposte alle pagine 8 - 9

Ivan Surikov
Infanzia

Questo è il mio villaggio;
Questa è casa mia;
Eccomi in slitta
La montagna è ripida;

La slitta si è arrotolata
E io sono dalla mia parte: bang!
Sto rotolando a capofitto
In discesa, in un cumulo di neve.

E ragazzi amici
In piedi sopra di me
Ridono allegramente
Per la mia sfortuna.

Tutto il viso e le mani
La neve mi ha coperto...
Sono addolorato in un cumulo di neve,
E i ragazzi ridono!

Ma intanto il villaggio
Il sole esiste da molto tempo;
Si è alzata una bufera di neve,
Il cielo è scuro.

Avrai freddo, -
Non puoi piegare le braccia, -
E vai a casa tranquillamente,
Vaghi con riluttanza.

Una vecchia pelliccia
Gettatelo dalle spalle;
Salire sul fornello
Alla nonna dai capelli grigi,

E ti siedi, senza dire una parola...
Tutto è silenzio tutt'intorno;
Basta sentire: ululare
Bufera di neve fuori dalla finestra.

Piegato in un angolo,
Il nonno tesse scarpe di rafia;
Madre al filatoio
In silenzio il lino fila.

Illuminato la capanna
Luce della luce;
La sera d'inverno dura
Dura all'infinito.

E inizierò dalla nonna
Chiedo racconti;
E mia nonna inizierà per me
Racconta una fiaba:

Come Ivan Tsarevich
Ha catturato l'uccello di fuoco
Come può avere una sposa?
Il lupo grigio l'ha capito.

Sto ascoltando una fiaba -
Il cuore semplicemente muore;
E il camino è arrabbiato
Il vento malvagio canta.

Mi accoccolerò alla vecchia signora...
Mormorii vocali silenziosi,
E i miei occhi sono forti
Un dolce sogno si avvicinerà.

E nei miei sogni sogno
Terre meravigliose.
E Ivan Tsarevich -
È come me.

Qui davanti a me
Il meraviglioso giardino è in fiore;
Ce n'è uno grande in quel giardino
L'albero sta crescendo.

Gabbia dorata
Appeso a un ramo;
C'è un uccello in questa gabbia
È come se il caldo bruciasse;

Saltare in quella gabbia
Canta allegramente
Luce brillante e meravigliosa
Tutto il giardino è inzuppato.

Quindi mi sono avvicinato di soppiatto a lei
E prendi la gabbia!
E volevo uscire dal giardino
Corri con l'uccello.

Ma non è stato così!
Ci fu un rumore, uno squillo;
Le guardie accorsero
Nel giardino da tutti i lati.

Le mie mani erano contorte
E mi portano...
E, tremando di paura,
Mi sveglio.

Già nella capanna, alla finestra,
Il sole sta guardando fuori;
Davanti all'icona della nonna
Sta pregando e sta in piedi.

Hai fluito allegramente
Gli anni dei bambini!
Non sei stato messo in ombra
Dolore e guai.

1. Parola esatta
Che tipo di poesia è questa: triste o divertente? Completa la proposta.

Questa poesia è divertente perché gli anni dell'infanzia non furono oscurati né dal dolore né dalla sfortuna.

2. Schema
Come parla il poeta della Patria, dell'infanzia? Completa il diagramma con le parole della poesia.

3. Parola esatta
Quali parole usa il poeta per descrivere una serata tranquilla in famiglia? Sottolineare.

Una vecchia pelliccia, piegata in un angolo,
Gettatelo dalle spalle; Il nonno tesse scarpe liberiane;
Salire sul fornello Madre al filatoio
Alla nonna dai capelli grigi, In silenzio il lino fila.

E tu ti siedi, non una parola... La capanna si illumina
Tutto è silenzio tutt'intorno; Luce della luce;
Basta sentire: ululare La sera d'inverno dura,
Bufera di neve fuori dalla finestra. Dura per sempre.

4. Prova con la penna
Rileggi la descrizione del sogno del ragazzo. Fai un'illustrazione.

Obiettivi:

1. Presentare gli studenti al lavoro di Ivan Zakharovich Surikov usando l'esempio della poesia "Infanzia", ​​per interessarli allo studio delle altre sue opere.
2. Impara a lavorare con un'opera lirica, dividendola in parti semantiche, continua a lavorare per identificarti idea principale testo poetico.
3. Impara a trovare nel testo i mezzi figurativi del linguaggio (personificazione, epiteti, confronti e tecniche di ripetizione) utilizzati dall'autore, continua a lavorare sull'espressività della lettura, impara a evidenziare accenti logici e pause con la tua voce.
4. Coltivare l’amore per la lettura e l’interesse cognitivo.
5. Sviluppa la memoria, pensiero logico, discorso.

Avanzamento della lezione

I. Momento organizzativo.

1. Saluto, controllo di disponibilità.

2. Motivazione.

II. Aggiornamento della conoscenza.

Che sezione stiamo studiando? ("Poesie di poeti russi.")

Sai cos'è una poesia? (Creazione di poesia, creazione.)

Cosa significa “creare”? (Creare.)

Chi crea la poesia? (Poeti.)

Per ricordare quali poeti russi abbiamo già incontrato, propongo di giocare un po'. Ora alcuni di voi vi reciteranno già brani o poesie poeti famosi, e il resto indovinerà chi è l'autore?

Lavorare con un tavolo.

Poeti russi

III. Riportare l'argomento, definire gli obiettivi formativi.

Guarda, un ritratto rimane da scoprire. Perché pensi? (Oggi incontreremo un altro poeta e leggeremo la sua poesia.)

Oggi scopriremo un nuovo nome nella sezione “Poesie dei poeti russi”. Questo è Ivan Zakharovich Surikov. Per indovinare di cosa parla questa poesia, diamo un'occhiata alle parole chiave:

• Il mio villaggio
• la mia casa
• Sto andando in slitta
• ragazzi

Di cosa pensi parlerà la poesia, quale argomento ha toccato il poeta? (A proposito di bambini, divertimento invernale.)

A che età abbracciamo il divertimento invernale?

La poesia di Ivan Zakharovich Surikov si chiama "Infanzia".

Perché Surikov ha toccato questo argomento nel suo lavoro? (L'infanzia è un periodo spensierato.)

Molti scrittori, artisti, musicisti si sono più volte rivolti al tema dell'infanzia nel loro lavoro, perché lo consideravano il periodo più spensierato. I ricordi dell'infanzia negli adulti evocano molto spesso sentimenti contrastanti: sentimenti di gioia e rimpianto.

Perché pensi? (Gioia - dagli eventi vissuti, rammarico - non puoi tornare questa volta.)

IV. Lavoro sul vocabolario.

1. Avrai completamente freddo, congelerai.
2. Una vecchia pelliccia è una vecchia pelliccia.
3. La capanna è illuminata da un candelabro.
4. Luce di luce.
5. Il cuore semplicemente muore: si congela.
6. Il sonno si chiude: chiudi, chiudi gli occhi.
7. Oscurato: oscurità (oscurità). li rendeva tristi, tristi.

V. Lettura primaria.

La lettura primaria esegue la lettura.

Con quale sentimento il poeta parla della sua infanzia? (Con un sentimento di gioia e di rammarico.)

VI. Lettura indipendente da parte degli studenti.

Quali eventi accadutigli durante l'infanzia descrive il poeta?

Dopo la lettura, il piano viene discusso e rivelato alla lavagna:

Piano:

VII. Lavoro indipendente.

Compito di gruppo: preparare la lettura espressiva, rispondere alle domande?

Primo gruppo:
- Cosa considera il poeta la sua casa?
- Quale immagine descrive l'autore? (Pattinaggio giù dalla montagna.)
- Per conto di chi il poeta racconta la storia? (Ragazzo.)
- Cosa sta succedendo al ragazzo?
- Quali tecniche dell'autore aiutano il poeta a trasmettere la rapidità dell'azione? (Ripeti: qui..., qui..., qui...)

Secondo gruppo:
- Quali cose interessanti hai notato nella struttura lessicale del testo? (Utilizzo di parole obsolete.)
- Seleziona e scrivi le parole che il poeta usa per mostrare le caratteristiche di quel tempo. in quale si svolge l'azione? (Avrai freddo, vecchio.)
- Confronta "il tempo a casa" e "il tempo fuori dalla finestra", cosa puoi dire? Supporta la tua risposta con parole tratte dal testo. (Tutto è tranquillo intorno / la bufera di neve urla fuori dalla finestra.)
- Come parla il poeta della bufera di neve, cosa mezzo visivo lingua che usa? (Personificazione.) Dimostralo. (“Conferisce” alla bufera di neve le capacità di una creatura vivente.)
- Fornire esempi dell'uso di personificazioni da parte di un altro autore? (Esempi tratti da poesie di A.S. Pushkin.)

Terzo gruppo:
-Cosa sognava il ragazzo? Leggilo.
- Quale linguaggio figurato ha utilizzato il poeta in questo brano? (Confronti.) Fornisci esempi (Ivan Tsarevich è come me.)
- Quali parole ti aiutano a trovare confronti nel testo? (Parole di aiuto: come se, esattamente.)

Quarto gruppo:
- Di che umore è il ragazzo durante il sonno? (Emozioni di eccitazione, paura).
-Come cambia il tuo umore quando arriva il mattino? (L'eccitazione e la paura sono sostituite dalla pace.)
- Come interpreti le parole:

Hai fluito allegramente
Anni dell'infanzia?

Quale mezzo visivo utilizza l'autore? (Personificazione.)
- A cosa paragona il poeta i suoi anni d'infanzia? (Con acqua.)
- Perché? (L'acqua a volte scorre molto velocemente, proprio come l'infanzia.)

VIII. Esame lavoro indipendente studenti.

1. Lettura espressiva in gruppi in parti.
2. Discorso di una persona del gruppo.

IX. Lavoro frontale.

Com'è stata l'infanzia del ragazzo? (Lettura selettiva.)

L'infanzia del ragazzo è stata gioiosa e allegra.

Perché Surikov ha scritto questa poesia? (Per parlare della tua infanzia.)

Come ci appare il poeta in questa poesia?

Vorresti sapere come fu realmente l’infanzia del poeta?

Messaggio individuale sull'argomento: "L'infanzia di Surikov".

Il poeta trascorse la sua infanzia felice nel villaggio di Novoselovo, nella provincia di Yaroslavl. La sua famiglia apparteneva ai contadini quitrenti del conte Sheremetev. Sua madre e sua nonna, che si sono prese cura amorevolmente del ragazzo, hanno lasciato ricordi luminosi nella sua anima e lo hanno fatto conoscere al mondo racconti popolari e canzoni:

E inizierò a chiedere favole a mia nonna;
E mia nonna inizierà a raccontarmi una favola...

Gli anni dell'infanzia che "scorsero allegramente" finirono quando Ivan compì 8 anni. Andò a Mosca a trovare suo padre, il proprietario di un negozio di ortaggi. Da allora, il ragazzo è stato a completa disposizione prima di suo padre, poi di suo zio, e ha sperimentato costante fame e umiliazione. La sua vita fu illuminata dalla conoscenza di due pellegrini, uno dei quali lo introdusse alla vita dei santi, alle poesie spirituali e ad altri libri di contenuto religioso, e il secondo alla scrittura di canzoni dei poeti russi.

Lui stesso ha provato a scrivere poesie, a leggere molto, traendo ispirazione da grandi poeti. Gli piacevano Pushkin, Lermontov, Koltsov, Nekrasov, Maykov e altri di nascosto da suo padre, che con rabbia faceva una predica al ragazzo: "L'eccesso di libri non darà alcun reddito al commerciante..." Senza obiettare, senza entrare in discussioni, Vanja continuò a guidava diligentemente l'odiato “carro commerciale” e fino alla fine dei suoi giorni commerciava ferro e carbone, stracci e rottami vari. Ma aveva anche un'altra vita segreta: scriveva canzoni luminose e tristi storie poetiche sulla difficile sorte dei poveri.

Surikov aveva 21 anni quando incontrò Pleshcheev, al quale osò mostrare le sue poesie. A Pleshcheev sono piaciute le poesie, una delle poesie è stata pubblicata con il suo aiuto. Da allora, Surikov ha pubblicato attivamente su riviste. Le sue poesie vengono messe in musica e diventano canzoni che vengono ancora cantate e considerate popolari: "Rowan Tree", "Steppe and Steppe All Around", una canzone sull'esecuzione di Stepan Razin... La prima raccolta di poesie di Surikov ( 1871) fu ripubblicato due volte in breve tempo.

Il poeta morì di tubercolosi all'età di quarant'anni.

Ha scritto le poesie più calde per bambini, in cui prendono vita la fiaba e la magia della sua infanzia, e le immagini folcloristiche costituiscono il nucleo della vita di un bambino:

E mi vengono in mente i bambini
Racconti della nonna:
C'è una strega che corre con una scopa
Per i balli notturni;
C'è un goblin che corre sulla foresta
Con la testa arruffata,
E attraverso il cielo, piovendo scintille,
Il serpente vola con le ali.
E alcuni tutti in bianco
Le ombre camminano nel campo...
I bambini hanno paura - e i bambini
Il fuoco è acceso.

X. Riepilogo della lezione.

Preparati per la fine della lezione.

Che novità hai imparato? Quale poeta russo hai incontrato?

Cosa hai studiato? (Lettura espressiva e analisi del versetto. funziona.)

Perché ne abbiamo bisogno? (Leggi a memoria in modo espressivo e comprendi il contenuto di ciò che leggi.)

Cosa c'è di insolito nella poesia? (Frequente cambiamento di azioni, eventi.)

Come può un artista parlare della sua infanzia? (Disegna immagini.)

XI. Compiti a casa.

Leggere a memoria la parte che ti piace e illustrarla.

Nella vita di ogni persona, l'infanzia è un momento speciale, è un momento spensierato con ricordi luminosi. In giovane età, ogni giorno per piccolo uomo- una scoperta, perché ogni giorno impara qualcosa di nuovo, prima sconosciuto a lui.

Nessuna piccola cosa può nascondersi dallo sguardo del bambino. Questo è ciò che Surikov voleva mostrare nella sua poesia "Infanzia". Suggerisce che solo un bambino può apprezzare ogni piccola cosa, ad esempio il sussurro dell'erba o i suoni degli abitanti della foresta, oltre a godersi la freschezza del vento mattutino.

I ricordi sono per sempre radicati nella nostra memoria ed è impossibile dimenticarli. I versi della poesia ci ricordano che dopo molti anni, indipendentemente dal nostro umore, riportiamo i nostri pensieri alla nostra infanzia, traendone emozioni positive.

L'inizio della poesia è piuttosto allegro e gioioso, ma dopo poche righe si cominciano a tracciare sfumature di tristezza. Nonostante la complessa idea filosofica, la poesia è facile e rilassata da leggere.
Surikov afferma che assolutamente tutti stavano aspettando l'inizio dell'inverno: animali, piante e persone.

La poesia può essere approssimativamente divisa in più parti. Alla prima parte

Racconta l'inizio dell'inverno e il suo ruolo nella natura, e nella seconda parte il ruolo dell'inverno nel destino umano.

La natura si prepara all'inverno, anticipandone la morte imminente (ma non per sempre, ma solo per un certo periodo), questi preparativi sono visibili dall'esterno, ma i preparativi umani non sono visibili dall'esterno, quindi Surikov ha deciso di descriverli, confrontandoli con le sue esperienze. Oltre alle esperienze interne di una persona, si può anche tracciare la preparazione della sua casa per l'inverno: la isola, prepara una quantità sufficiente di cibo: "Il contadino aspetta l'inverno da molto tempo, coprendo la sua capanna".

Gli ultimi termini sono dedicati ai sentimenti delle piante e delle persone. In generale, Surikov confronta le piante con le persone e dimostra che anche loro provano dolore quando qualcuno strappa loro le foglie. Il poeta è sicuro che l'erba dei prati possa facilmente diventare la migliore amica di un bambino, ascoltando le sue infinite chiacchiere e proteggendo i suoi segreti.

Così, Surikov è riuscito a scrivere una poesia straordinaria che tocca argomenti molto importanti: le esperienze interiori di una persona in previsione dell'avvicinarsi dell'inverno e la preparazione della natura per l'inverno. Inoltre, il poeta richiama l'attenzione sull'infanzia, dimostrando che questo è un momento straordinario di scoperta ed emozioni indimenticabili.