Libro di testo per l'ottavo anno

Maggiore attività nervosa

L’attività nervosa superiore (HNA) si riferisce a tutti quei processi nervosi che sono alla base del comportamento umano, garantendo l’adattamento di ogni persona a condizioni di vita in rapido cambiamento e spesso molto complesse e sfavorevoli. La base materiale dell'attività nervosa superiore è il cervello. È nel cervello che fluiscono tutte le informazioni su ciò che accade nel mondo che ci circonda. Sulla base di un'analisi molto rapida e accurata di queste informazioni, il cervello prende decisioni che portano a cambiamenti nell'attività dei sistemi corporei, garantendo un'interazione ottimale (migliore in queste condizioni) tra una persona e l'ambiente, mantenendo la costanza del suo ambiente interno .

Attività riflessa del sistema nervoso

L'idea che l'attività mentale venga svolta con la partecipazione del sistema nervoso è nata nei tempi antichi, ma come ciò avvenga è rimasto poco chiaro per molto tempo. Anche adesso non si può dire che i meccanismi del cervello siano stati completamente rivelati.

Il primo scienziato a dimostrare la partecipazione del sistema nervoso alla formazione del comportamento umano fu il medico romano Galeno (II secolo d.C.). Scoprì che il cervello e il midollo spinale sono collegati a tutti gli altri organi tramite nervi e che la rottura del nervo che collega il cervello e i muscoli porta alla paralisi. Galeno dimostrò anche che quando vengono tagliati i nervi provenienti dagli organi di senso, il corpo cessa di percepire gli stimoli.

L'origine della fisiologia del cervello come scienza è associata alle opere del matematico e filosofo francese René Descartes (XVII secolo). È stato lui a formulare le idee sul principio riflesso del funzionamento del corpo. È vero, il termine stesso “riflesso” fu proposto nel XVIII secolo. Scienziato ceco I. Prochazka. Cartesio credeva che le basi dell'attività del cervello, così come dell'intero corpo umano, fossero gli stessi principi alla base del funzionamento dei meccanismi più semplici: orologi, mulini, soffietti del fabbro, ecc. Spiegare semplici movimenti umani da un punto di vista Posizione completamente materialistica, R. Descartes ha riconosciuto la presenza di un'anima, che controlla il comportamento complesso e diversificato dell'uomo.

Cos'è un riflesso? Un riflesso è la reazione più corretta e più comune del corpo agli stimoli esterni, che viene effettuata attraverso il sistema nervoso. Ad esempio, un bambino ha toccato con la mano una stufa calda e ha subito sentito dolore. L'unica decisione corretta che il cervello prende sempre in questa situazione è togliere la mano per non scottarsi.

A un livello superiore, la dottrina del principio riflesso dell’attività del corpo fu sviluppata dal grande fisiologo russo Ivan Mikhailovich Sechenov (1829-1905). L'opera principale della sua vita - il libro "Riflessi del cervello" - fu pubblicata nel 1863. In esso, lo scienziato dimostrò che un riflesso è una forma universale di interazione dell'organismo con l'ambiente, cioè non solo involontaria, ma anche quelli volontari - coscienti hanno movimenti caratteriali riflessi. Iniziano con l'irritazione di qualsiasi organo sensoriale e continuano nel cervello sotto forma di alcuni fenomeni nervosi che portano all'avvio di programmi comportamentali. I.M. Sechenov fu il primo a descrivere i processi inibitori che si sviluppano nel sistema nervoso centrale. In una rana con emisferi cerebrali distrutti, lo scienziato ha studiato la reazione all'irritazione della zampa posteriore con una soluzione acida: in risposta a uno stimolo doloroso, la gamba si è piegata. Sechenov scoprì che se in un esperimento si applica prima un cristallo di sale sulla superficie del mesencefalo, il tempo fino alla risposta aumenta. Sulla base di ciò, concluse che i riflessi potevano essere inibiti da alcune forti influenze. Una conclusione molto importante fatta dagli scienziati tra la fine del XIX e l'inizio del XX secolo è stata la conclusione che qualsiasi risposta del corpo a uno stimolo è sempre espressa dal movimento. Qualsiasi sensazione, consciamente o inconsciamente, è accompagnata da una risposta motoria. A proposito, è proprio sul fatto che qualsiasi riflesso termina con la contrazione o il rilassamento dei muscoli (cioè il movimento), che si basa il lavoro dei rilevatori di bugie, catturando i movimenti più piccoli e inconsci di una persona eccitata e allarmata.

Le ipotesi e le conclusioni di I.M. Sechenov furono rivoluzionarie per il loro tempo, e non tutti gli scienziati a quel tempo le capirono e le accettarono immediatamente. La prova sperimentale della verità delle idee di I. M. Sechenov fu ottenuta dal grande fisiologo russo Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936). È stato lui a presentarlo linguaggio scientifico il termine "attività nervosa superiore". Credeva che l’attività nervosa superiore equivalesse al concetto di “attività mentale”.

In effetti, entrambe le scienze, la fisiologia della RNL e la psicologia, studiano l'attività del cervello; Sono inoltre uniti da una serie di metodi di ricerca comuni. Allo stesso tempo, la fisiologia della RNL e la psicologia studiano diversi aspetti del lavoro del cervello: la fisiologia della RNL - i meccanismi di attività dell'intero cervello, le sue singole strutture e neuroni, le connessioni tra le strutture e la loro influenza reciproca, nonché meccanismi di comportamento; psicologia: i risultati del lavoro del sistema nervoso centrale, manifestati sotto forma di immagini, idee, concetti e altre manifestazioni mentali. La ricerca scientifica degli psicologi e dei fisiologi della GNI è sempre stata interdipendente. Negli ultimi decenni è emersa anche una nuova scienza: la psicofisiologia, il cui compito principale è studiare le basi fisiologiche dell'attività mentale.

I. P. Pavlov ha diviso tutti i riflessi che sorgono nel corpo di un animale o di una persona in incondizionati e condizionati.

Riflessi incondizionati. I riflessi incondizionati assicurano l'adattamento del corpo alle condizioni ambientali costanti. In altre parole, questa è la reazione del corpo a stimoli esterni rigorosamente definiti. Tutti gli animali della stessa specie hanno un insieme simile di riflessi incondizionati. Pertanto, i riflessi incondizionati sono classificati come caratteristiche della specie.

Un esempio di riflessi incondizionati è il verificarsi di un colpo di tosse quando corpi estranei entrano nel tratto respiratorio o il ritiro di una mano quando viene punto dalle spine di una rosa.

Già in un neonato si osservano riflessi incondizionati. Questo è comprensibile, perché è impossibile vivere senza di loro, e non c'è tempo per imparare: respirare, mangiare, evitare influenze pericolose è necessario fin dai primi istanti di vita. Uno dei riflessi importanti dei neonati è il riflesso di suzione, un riflesso alimentare incondizionato. Un esempio di riflesso protettivo incondizionato è la costrizione della pupilla in condizioni di luce intensa.

Il ruolo dei riflessi incondizionati è particolarmente importante nella vita di quelle creature la cui esistenza dura solo pochi giorni, o anche solo un giorno. Ad esempio, la femmina di una specie di grande vespa solitaria emerge dalla pupa in primavera e vive solo per poche settimane. Durante questo periodo, deve avere il tempo di incontrare il maschio, catturare la preda (ragno), scavare una buca, trascinare il ragno nella buca e deporre le uova. Esegue tutte queste azioni più volte nel corso della sua vita. La vespa esce dalla pupa “adulta” ed è subito pronta a svolgere le sue attività. Ciò non significa che non sia in grado di apprendere. Ad esempio, può e deve ricordare la posizione della sua tana.

Forme di comportamento più complesse - gli istinti - sono una catena di reazioni riflesse sequenzialmente interconnesse che si susseguono. Qui ogni singola reazione funge da segnale per quella successiva. La presenza di una tale catena di riflessi consente agli organismi di adattarsi a una particolare situazione o ambiente.

Un esempio lampante di attività istintiva è il comportamento di formiche, api, uccelli durante la costruzione di un nido, ecc.

Nei vertebrati altamente organizzati la situazione è diversa. Ad esempio, un cucciolo di lupo nasce cieco e completamente indifeso. Naturalmente, alla nascita ha una serie di riflessi incondizionati, ma non sono sufficienti per una vita piena. Per adattarsi all'esistenza in condizioni in costante cambiamento, è necessario sviluppare un'ampia gamma di riflessi condizionati. I riflessi condizionati, sviluppati come sovrastruttura sui riflessi innati, aumentano notevolmente le possibilità di sopravvivenza del corpo.

Riflessi condizionati. I riflessi condizionati sono reazioni acquisite durante la vita di ogni persona o animale, con l'aiuto delle quali il corpo si adatta alle mutevoli influenze ambientali. Per la formazione di un riflesso condizionato è necessaria la presenza di due stimoli: condizionato (indifferente, segnale, indifferente alla reazione che si sviluppa) e incondizionato, che provoca un certo riflesso incondizionato. Il segnale condizionato (lampeggio di luce, suono di campana, ecc.) dovrebbe essere leggermente in anticipo rispetto al rinforzo incondizionato. Tipicamente, un riflesso condizionato si sviluppa dopo diverse combinazioni di stimoli condizionati e incondizionati, ma in alcuni casi, una presentazione di stimoli condizionati e incondizionati è sufficiente per formare un riflesso condizionato.

Ad esempio, se accendi la lampadina più volte prima di dare il cibo al cane, a un certo punto il cane si avvicinerà alla mangiatoia e sbaverà ogni volta che la luce viene accesa, anche prima che gli venga presentato il cibo. Qui la luce diventa uno stimolo condizionato, segnalando che il corpo deve prepararsi ad una reazione alimentare riflessa incondizionata. Si forma una connessione funzionale temporanea tra lo stimolo (lampadina) e la reazione del cibo. Durante il processo di apprendimento si sviluppa un riflesso condizionato e la connessione tra il sistema sensoriale (nel nostro caso visivo) e gli organi effettori che assicurano l'attuazione del riflesso alimentare si forma sulla base della combinazione di uno stimolo condizionato e di un rinforzo incondizionato di con il cibo. Quindi, per lo sviluppo positivo di un riflesso condizionato, devono essere soddisfatte tre condizioni. Innanzitutto lo stimolo condizionato (nel nostro esempio la luce) deve precedere il rinforzo incondizionato (nel nostro esempio il cibo). In secondo luogo, il significato biologico dello stimolo condizionato deve essere inferiore a quello del rinforzo incondizionato. Ad esempio, per una femmina di qualsiasi mammifero, il grido del suo cucciolo è ovviamente più irritante del rinforzo alimentare. In terzo luogo, la forza degli stimoli sia condizionati che incondizionati deve avere una certa grandezza (la legge della forza), poiché stimoli molto deboli e molto forti non portano allo sviluppo di un riflesso condizionato stabile.

Uno stimolo condizionato può essere qualsiasi evento accaduto nella vita di una persona o di un animale che coincide più volte con l'azione di rinforzo.

Il cervello, capace di sviluppare riflessi condizionati, considera gli stimoli condizionati come segnali che indicano l'imminente comparsa di rinforzo. Pertanto, un animale che ha solo riflessi incondizionati può mangiare solo il cibo in cui si imbatte accidentalmente. Un animale capace di sviluppare riflessi condizionati associa un odore o un suono precedentemente indifferente alla presenza di cibo nelle vicinanze. E questi stimoli diventano un suggerimento che lo costringe a cercare più attivamente la preda. Ad esempio, i piccioni possono sedersi tranquillamente sui cornicioni e sui davanzali delle finestre di qualche punto di riferimento architettonico, ma non appena un autobus con i turisti si avvicina a loro, gli uccelli inizieranno immediatamente a scendere a terra, aspettandosi di essere nutriti. Pertanto, la vista di un autobus, e in particolare dei turisti, è uno stimolo condizionato per i piccioni, che indica che hanno bisogno di prendere un posto più comodo e iniziare a combattere con i rivali per il cibo.

Di conseguenza, un animale capace di sviluppare rapidamente riflessi condizionati avrà più successo nell'ottenere il cibo rispetto a uno che vive utilizzando solo una serie di riflessi incondizionati innati.

Frenata. Se i riflessi incondizionati non vengono praticamente inibiti per tutta la vita, i riflessi condizionati sviluppati possono perdere il loro significato quando cambiano le condizioni di esistenza dell'organismo. L'estinzione dei riflessi condizionati è chiamata inibizione.

Esistono inibizioni esterne ed interne dei riflessi condizionati. Se, sotto l'influenza di un nuovo forte stimolo esterno, nel cervello appare un focus di forte eccitazione, la connessione riflessa condizionata precedentemente sviluppata non funziona. Ad esempio, il riflesso alimentare condizionato di un cane viene inibito da un forte rumore, paura, esposizione a uno stimolo doloroso, ecc. Questo tipo di inibizione è chiamata esterna. Se il riflesso della salivazione sviluppato in risposta al campanello non viene rafforzato dall'alimentazione, gradualmente il suono cessa di agire come stimolo condizionato; il riflesso inizierà a svanire e presto rallenterà. La connessione temporanea tra i due centri di eccitazione nella corteccia verrà distrutta. Questo tipo di inibizione dei riflessi condizionati è chiamata interna.

Competenze. Una categoria separata di riflessi condizionati comprende i riflessi motori condizionati sviluppati nel corso della vita, vale a dire abilità o azioni automatizzate. Una persona impara a camminare, nuotare, andare in bicicletta e digitare sulla tastiera di un computer. L’apprendimento richiede tempo e perseveranza. Tuttavia, gradualmente, quando le abilità sono già stabilite, vengono eseguite automaticamente, senza controllo cosciente.

Durante la sua vita, una persona padroneggia molte abilità motorie speciali legate alla sua professione (lavorare su una macchina, guidare un'auto, suonare uno strumento musicale).

Il possesso di competenze è vantaggioso per una persona perché fa risparmiare tempo ed energia. La coscienza e il pensiero vengono liberati dal controllo su operazioni che sono diventate automatizzate e diventano competenze nella vita di tutti i giorni.

Opere di A. A. Ukhtomsky e P. K. Anokhin

In ogni momento della vita, una persona è influenzata da molti stimoli esterni ed interni: alcuni di essi sono molto importanti, mentre altri al momento possono essere trascurati. Dopotutto, il corpo non può garantire l'implementazione simultanea di molti riflessi. Non dovresti nemmeno cercare di soddisfare il bisogno di cibo mentre scappi dal cane. Devi scegliere una cosa. Secondo il grande fisiologo russo, il principe A. A. Ukhtomsky, nel cervello domina temporaneamente un unico focus di eccitazione, in conseguenza del quale è assicurata l'esecuzione di un riflesso vitale al momento. A. A. Ukhtomsky definì questo focus di eccitazione dominante (dal latino "dominanza" - dominante). I dominanti si sostituiscono costantemente a vicenda poiché i bisogni principali ad un certo punto vengono soddisfatti e ne sorgono di nuovi. Se il bisogno di cibo dopo un pranzo pesante è passato, può sorgere il bisogno di dormire e nel cervello apparirà una dominante completamente diversa, finalizzata alla ricerca di un divano e di un cuscino. Il focus dominante inibisce il lavoro dei centri nervosi vicini e, per così dire, li subordina a se stesso: quando si vuole mangiare, l'olfatto e il gusto sono acuiti, e quando si vuole dormire, la sensibilità dei sensi si indebolisce. La dominante è alla base di processi mentali come l'attenzione, la volontà e rende il comportamento umano attivo e mirato selettivamente a soddisfare i bisogni più importanti.

Poiché il corpo di un animale o di una persona non può rispondere completamente a più stimoli diversi contemporaneamente, è necessario stabilire qualcosa come una "coda". L'accademico P.K. Anokhin credeva che per soddisfare il bisogno più importante del momento, vari sistemi e organi fossero combinati in un cosiddetto "sistema funzionale", costituito da molti collegamenti sensibili e funzionanti. Questo sistema funzionale “funziona” fino al raggiungimento del risultato desiderato. Ad esempio, quando una persona ha fame, si sente sazia. Ora gli stessi sistemi che hanno partecipato alla ricerca, produzione e assorbimento del cibo possono unirsi in un altro sistema funzionale e partecipare alla soddisfazione di altri bisogni.

A volte i riflessi condizionati precedentemente sviluppati persistono a lungo, anche se non ricevono più un rinforzo incondizionato.

• Nella cavalleria inglese della metà del XIX secolo. i cavalli sono stati addestrati per anni a caricare in formazione ravvicinata. Anche se il cavaliere veniva buttato di sella, il suo cavallo doveva galoppare in formazione generale fianco a fianco con altri cavalli e fare un'inversione a U con loro. Durante la guerra di Crimea, in uno degli attacchi, l'unità di cavalleria subì perdite molto pesanti. Ma la parte sopravvissuta dei cavalli, voltandosi e mantenendo il più possibile la formazione, tornò alla posizione di partenza, salvando quei pochi cavalieri feriti che riuscirono a restare in sella. In segno di gratitudine, questi cavalli furono inviati dalla Crimea in Inghilterra e lì tenuti in ottime condizioni, senza essere costretti a camminare sotto la sella. Ma ogni mattina, non appena si aprivano le porte della stalla, i cavalli correvano fuori nel campo e si mettevano in fila. Allora il capo della mandria diede un segnale nitrendo e la fila dei cavalli si precipitò in perfetto ordine attraverso l'intero campo. Al limite del campo, la fila ha fatto inversione ed è tornata alla stalla nello stesso ordine. E questo si ripeteva giorno dopo giorno... Questo è un esempio di un riflesso condizionato che persisteva a lungo senza rinforzo incondizionato.

Prova la tua conoscenza

1. Quali sono i meriti di I.M. Sechenov e I. P. Pavlov nello sviluppo della dottrina dell'attività nervosa superiore?
2. Cos'è un riflesso incondizionato?
3. Quali riflessi incondizionati conosci?
4. Cosa è alla base della forma innata di comportamento?
5. In cosa differisce un riflesso condizionato da un riflesso incondizionato?
6. Cos'è l'istinto?
7. Quali condizioni sono necessarie per lo sviluppo di un riflesso condizionato?
8. Quali forme di comportamento possono essere classificate come acquisite?
9. Perché un riflesso condizionato può svanire nel tempo?
10. Qual e il punto inibizione condizionata?

Pensare

Di conseguenza, il riflesso condizionato svanisce? Qual è il significato biologico di questo fenomeno?

La base dell'attività nervosa è un riflesso. Esistono comportamenti innati e acquisiti. Si basano su riflessi incondizionati e condizionati. Forma complessa il comportamento acquisito è un'attività razionale, questo è l'inizio del pensiero. I riflessi condizionati possono svanire. Esistono inibizioni incondizionate e condizionate.

Viene chiamato l'adattamento dei processi vitali di un organismo, dei suoi organi, tessuti e sistemi alle mutevoli condizioni ambientali regolamento. Viene chiamata la regolazione fornita dai sistemi nervoso e ormonale neuroormonale. Il sistema nervoso e il corpo svolgono le loro attività secondo il principio del riflesso.

REGOLAZIONE RIFLESSA DELL'ATTIVITÀ DI ORGANI, SISTEMI E ORGANISMI

La regolazione basata sul principio del riflesso è stata approfonditamente studiata e formalizzata nella dottrina del nervismo da I. M. Sechenov e I. P. Pavlov. Secondo il loro concetto, il sistema nervoso funziona secondo il principio di un riflesso. Viene chiamata l'attività del sistema nervoso secondo il principio di un riflesso riflesso.

Riflessoè una risposta naturale del corpo all'irritazione dei recettori, effettuata con la partecipazione del sistema nervoso centrale.

Il riflesso viene effettuato attraverso una speciale formazione strutturale del sistema nervoso, chiamata arco riflesso. Tre tipi di neuroni sono coinvolti nella formazione di un arco riflesso: sensoriale, di contatto e motorio.

Sono combinati in circuiti neurali. I neuroni entrano in contatto tra loro e con l'organo esecutivo tramite le sinapsi. I neuroni recettori si trovano all'esterno del sistema nervoso centrale, i neuroni di contatto e quelli motori si trovano nel sistema nervoso centrale. Un arco riflesso può essere formato da un numero diverso di neuroni di tutti e tre i tipi. A loro volta, ci sono 5 collegamenti nell'arco riflesso: recettore, via afferente, centro nervoso, via efferente e organo funzionante o effettore.

Un recettore è una formazione che percepisce l'irritazione. Si tratta di un'estremità ramificata del dendrite di un neurone recettore o di cellule specializzate e altamente sensibili o di cellule con strutture ausiliarie che formano l'organo recettore.

Il collegamento afferente è formato da un neurone recettore e conduce l'eccitazione dal recettore al centro nervoso.

Il centro nervoso è formato da un gran numero di interneuroni e motoneuroni.

Questa è una formazione complessa di un arco riflesso, che è un insieme di neuroni situati in varie parti del sistema nervoso centrale, inclusa la corteccia cerebrale, e che fornisce una reazione adattativa specifica.

Il centro nervoso ha quattro ruoli fisiologici: percezione degli impulsi provenienti dai recettori attraverso la via afferente; analisi e sintesi delle informazioni percepite; trasmissione del programma generato lungo un percorso centrifugo; percezione del feedback da parte dell'organo esecutivo sull'attuazione del programma, sull'azione completata.

Il collegamento efferente è formato dall'assone di un motoneurone e conduce l'eccitazione dal centro nervoso all'organo funzionante.

Un organo funzionante è l'uno o l'altro organo del corpo che svolge la sua attività caratteristica.

Il principio del riflesso. Attraverso gli archi riflessi, vengono eseguite risposte adattive all'azione degli stimoli, cioè i riflessi.

I recettori percepiscono l'azione degli stimoli, nasce un flusso di impulsi che viene trasmesso al collegamento afferente e attraverso di esso entra nei neuroni del centro nervoso. Il centro nervoso percepisce le informazioni dal collegamento afferente, effettua la sua analisi e sintesi, ne determina il significato biologico, forma un programma d'azione e lo trasmette sotto forma di un flusso di impulsi efferenti al collegamento efferente. Il collegamento efferente garantisce l'attuazione del programma d'azione dal centro nervoso all'organo di lavoro. L'organismo di lavoro svolge le attività caratteristiche. Viene chiamato il tempo che intercorre dall'inizio dello stimolo all'inizio della risposta dell'organo tempo riflesso.

Uno speciale collegamento di afferenza inversa percepisce i parametri dell'azione svolta dall'organo funzionante e trasmette queste informazioni al centro nervoso. Il centro nervoso riceve feedback dall'organo di lavoro sull'azione completata.

Classificazione dei riflessi. I riflessi degli animali e degli esseri umani sono diversi, quindi sono classificati secondo una serie di principi: per natura in incondizionati e condizionali.

I riflessi incondizionati sono innati ed ereditari. I riflessi incondizionati vengono eseguiti attraverso archi riflessi formati. I riflessi incondizionati sono specifici, cioè sono caratteristici di tutti gli animali di una determinata specie. Sono relativamente costanti e si verificano in risposta ad un'adeguata stimolazione di determinati recettori. I riflessi incondizionati sono classificati in base significato biologico per scopi nutrizionali, difensivi, sessuali, statocinetici e locomotori, orientamento, mantenimento dell'omeostasi, ecc.; per localizzazione del recettore: esterocettivo; interocettivo; propriocettivo; dalla natura della risposta: motoria, secretoria, ecc.; nella posizione dei centri attraverso i quali vengono effettuati i riflessi: spinale, bulbare, mesencefalico, diencefalico, corticale.

I riflessi condizionati sono riflessi acquisiti da un organismo durante la sua vita individuale. I riflessi condizionati vengono eseguiti attraverso archi riflessi di nuova formazione sulla base di archi riflessi di riflessi incondizionati con una connessione temporanea nella corteccia cerebrale tra determinate zone sensoriali e la rappresentazione corticale del centro nervoso dell'arco riflesso del riflesso incondizionato.

Ogni riflesso ha il proprio nome, a seconda della risposta che fornisce.

I riflessi nel corpo vengono spesso eseguiti con la partecipazione di ghiandole e ormoni endocrini. La regolazione ormonale-riflesso congiunta è la principale forma di regolazione nel corpo.

Proprietà dei centri nervosi. Le caratteristiche dell'attività riflessa sono in gran parte determinate dalle proprietà dei centri nervosi:

conduzione unilaterale dell'eccitazione: dal neurone afferente al neurone effettore;

viene effettuata l'eccitazione lentamente;

l'azione di un flusso di impulsi facilita l'azione di quello successivo; proprietà rilievo o sommatoria;

sta succedendo trasformazione del ritmo degli impulsi, cambia anche la forza degli impulsi;

caratteristica occlusione; con l'arrivo simultaneo di due flussi afferenti, il numero di neuroni eccitati è inferiore somma aritmetica eccitazioni per ciascun flusso di impulsi separatamente;

si manifesta effetto collaterale", l'eccitazione persiste per qualche tempo dopo che l'afflusso di impulsi si è fermato. L'effetto collaterale è determinato dalle connessioni circolari dei neuroni;

caratteristica fatica, diminuzione dell'attività durante l'attività prolungata a causa di una diminuzione delle riserve di trasmettitori nelle sinapsi;

sono in uno stato tono costante, un po' di eccitazione;

in determinate condizioni, dopo un lungo e precedente arrivo di impulsi di ritmo frequente, il centro nervoso rimane per un certo tempo in uno stato di maggiore eccitabilità - potenza post-tetanica;

caratteristica frenata, indebolimento o cessazione dell’attività.

Coordinazione dell'attività riflessa. L'attività riflessa è associata alla coordinazione: l'interazione dei neuroni e, di conseguenza, i processi nervosi nel sistema nervoso centrale, garantendo l'attività coordinata dei centri nervosi. Il coordinamento viene effettuato sulla base di determinati principi, fenomeni e fenomeni.

Il principio di convergenza. Gli impulsi provenienti da molte vie afferenti convergono al centro nervoso; ce ne sono 4-5 volte di più di quelli efferenti.

Il fenomeno dell'irradiazione. L'eccitazione che sorge nel centro si irradia - si diffonde alle aree vicine del sistema nervoso centrale.

Il principio dell'innervazione reciproca. Tale relazione tra centri nervosi quando l'eccitazione di uno inibisce l'attività dell'altro.

Il fenomeno dell'induzione guida da un centro nervoso all'altro del processo nervoso opposto. Se l’inibizione induce eccitazione, allora l’induzione è positiva; se l’eccitazione induce inibizione, allora l’induzione è negativa.

Il fenomeno del "rinculo"- consiste in un rapido cambiamento di eccitazione di un centro mediante l'eccitazione di un altro, fornendo riflessi di significato opposto.

Il fenomeno delle eccitazioni a catena e ritmiche centri nervosi. L'eccitazione di un centro nervoso provoca l'eccitazione di un altro, ecc. Pertanto, l'assunzione di cibo è associata alla cattura del cibo, alla masticazione e alla deglutizione.

Viene chiamata l'alternanza in una certa sequenza degli stessi semplici atti riflessi stimolazione ritmica dei centri nervosi.

Principio del feedback. Nel corpo, come risultato dell'attività degli organi, nascono alcuni impulsi che entrano nel centro e informano sui parametri dell'azione eseguita.

Il principio di un percorso finale comune. La stessa risposta può essere evocata da diversi campi recettoriali attraverso un unico centro. Il neurone effettore del centro forma un percorso finale comune.

Il principio della dominanza. In ogni periodo di tempo, l'uno o l'altro centro domina nel sistema nervoso centrale. In una certa misura, subordina le attività di altri centri.

Plasticità dei centri nervosi; si manifesta nell'adattabilità e nella variabilità del suo significato funzionale quando cambia la natura delle connessioni con recettori ed effettori.

I centri nervosi hanno un ruolo caratteristico regolatore trofico, che si manifesta nell'adattamento dei processi metabolici nei tessuti degli organi alle mutevoli condizioni al fine di mantenerli organizzazione strutturale e attività.

• Sistema nervoso centrale (SNC)- Il cervello e il midollo spinale
• Sistema nervoso periferico- questi sono i nervi che si estendono dal sistema nervoso centrale (12 paia di cranici e 31 paia di spinali), gangli nervosi e plessi nervosi all'esterno del sistema nervoso centrale. Il sistema nervoso periferico fornisce la comunicazione tra il cervello, il midollo spinale e tutti gli organi del corpo.

• Sistema nervoso somatico(innerva i muscoli scheletrici, assicurandone le contrazioni, forma recettori per la pelle e gli organi sensoriali)
• Sistema nervoso autonomo (autonomo).(innerva tutti gli organi interni, compresi i muscoli scheletrici, gli organi sensoriali e la pelle, regolando i processi metabolici in essi); diviso in simpatico e parasimpatico sistema nervoso. Il sistema nervoso simpatico nel suo insieme accelera l'intensità dei processi metabolici, aumenta la velocità delle reazioni fisiologiche ed è attivo durante varie attività fisiche e mentali e in uno stato di stress. Il sistema nervoso parasimpatico svolge una funzione inibitoria, rallentando l'intensità dei processi metabolici, riducendo la velocità delle reazioni fisiologiche. Maggioranza organi interni innervato dal sistema nervoso simpatico e parasimpatico, grazie al quale l'attività degli organi è adattata esattamente alle esigenze del corpo.

Tutta l'attività del sistema nervoso è di natura riflessa, cioè consiste in un numero enorme di riflessi diversi diversi livelli le difficoltà. Riflesso- questa è la risposta del corpo a qualsiasi influenza esterna o interna che coinvolge il sistema nervoso. Riflessoè una reazione adattativa del corpo che garantisce un equilibrio sottile, preciso e perfetto del corpo con lo stato dell'ambiente esterno o interno. "Se spegni tutti i recettori, la persona dovrebbe addormentarsi e non svegliarsi mai" (I.M. Sechenov). Quello. Il sistema nervoso funziona secondo il principio della riflessione: stimolo - risposta. Gli autori della teoria dei riflessi sono gli eccezionali fisiologi russi I.P. Pavlov e I.M. Sechenov.

Per implementare qualsiasi riflesso, è necessaria una formazione anatomica speciale: un arco riflesso. Un arco riflesso è una catena di neuroni lungo la quale un impulso nervoso passa dal recettore (parte che percepisce) all'organo che risponde all'irritazione.

L'arco riflesso è composto da 5 maglie:

1. recettore, percepire influenze esterne o interne; i recettori convertono l'energia d'influenza nell'energia di un impulso nervoso; i recettori hanno sensibilità e specificità molto elevate (alcuni recettori percepiscono solo un certo tipo di energia)
2. sensibile (centripeto, afferente) un neurone formato da un neurone sensoriale attraverso il quale l'impulso nervoso entra nel sistema nervoso centrale
3. interneurone, giace nel sistema nervoso centrale, lungo il quale l'impulso nervoso passa al motoneurone
4. motoneurone (centrifugo, efferente), lungo il quale l'impulso nervoso viene condotto all'organo funzionante che risponde all'irritazione
5. terminazioni nervose - effettori, trasmettendo un impulso nervoso a un organo funzionante (muscolo, ghiandola, ecc.)

Gli archi riflessi di alcuni riflessi non hanno interneuroni, ad esempio il riflesso del ginocchio.

Ogni riflesso ha:

• tempo riflesso - il tempo dall'applicazione dell'irritazione alla risposta ad essa
• campo recettivo: un certo riflesso si verifica solo quando una determinata zona recettoriale è irritata
• centro nervoso - una localizzazione specifica di ciascun riflesso nel sistema nervoso centrale.

Classificazione dei riflessi

1. Secondo il significato biologico:

• cibo
• difensiva
• indicativo
• sessuale
• e così via.

• il motore
• secretivo
• vascolare
• e così via.

• spinale(i centri nervosi si trovano nel midollo spinale: minzione, defecazione, ecc.)
• bulbare(i centri nervosi si trovano nel midollo allungato: tosse, starnuti, ecc.)
• mesencial(i centri nervosi si trovano nel mesencefalo: raddrizzare il corpo, camminare)
• diencefalico(nel diencefalo - termoregolazione, ecc.)
• corticale(i centri nervosi si trovano nella corteccia cerebrale - tutti i riflessi condizionati).

• semplice
• complesso(riflessi a catena)

• vegetativo
• somatico

• congenito (incondizionato)
• acquisito (condizionale).

I riflessi incondizionati sono specifici, costanti, ereditari e persistono per tutta la vita. Durante il processo di sviluppo embrionale si formano archi riflessi di tutti i riflessi incondizionati. Un insieme di riflessi innati complessi sono gli istinti. I riflessi condizionati sono individuali, acquisiti durante la vita di una persona e non sono ereditari. Una persona ha un comportamento sociale, un pensiero, una coscienza, un'esperienza individuale complessi (attività nervosa superiore): questa è una combinazione di un numero enorme di diversi riflessi condizionati. La base materiale dei riflessi condizionati è la corteccia cerebrale. L'autore della dottrina dell'attività nervosa superiore è l'eccezionale fisiologo russo I.P. Pavlov, vincitore premio Nobel(1904).

Il coordinamento di tutte le reazioni riflesse viene effettuato nel sistema nervoso centrale a causa dei processi di eccitazione e inibizione dell'attività neuronale.

L'interazione delle cellule nervose costituisce la base per l'attività mirata del sistema nervoso e, soprattutto, per l'attuazione degli atti riflessi. Pertanto, la regolazione nervosa è di natura riflessiva.

Riflesso chiamano la risposta del corpo all'irritazione dei recettori, effettuata attraverso il sistema nervoso centrale (SNC). I principi di base del principio riflesso del sistema nervoso centrale sono stati sviluppati nel corso di due secoli e mezzo. Gli scienziati identificano cinque fasi nello sviluppo di questo concetto.

Primo stadio. Associato alla formazione nel XVI secolo delle basi per la comprensione del principio riflesso del sistema nervoso centrale. Il principio dell'attività riflessa (riflessiva) del sistema nervoso fu proposto nel XVII secolo dal filosofo e matematico francese René Descartes, il quale credeva che tutte le cose e i fenomeni potessero essere spiegati dalle scienze naturali. Questa posizione iniziale ha permesso a R. Descartes di formulare due importanti disposizioni della teoria dei riflessi:

1) si riflette l'attività del corpo sotto l'influenza esterna (in seguito cominciò a essere chiamato riflesso - dal latino reflexus - riflesso);

2) la risposta all'irritazione viene effettuata utilizzando il sistema nervoso.

Secondo la teoria di R. Descartes, i nervi sono tubi attraverso i quali si muovono a grande velocità spiriti animali e particelle materiali di natura sconosciuta. Viaggiano lungo i nervi fino al muscolo, che di conseguenza si gonfia (si contrae).

Seconda fase. Associato alla fondatezza sperimentale delle idee materialistiche sul riflesso (secoli XV11 - XV111). In particolare, si è scoperto che la reazione riflessa può essere effettuata su un metamero di rana ( metame p - un segmento del midollo spinale associato ad un “pezzo di corpo”). Un contributo significativo allo sviluppo di idee sull'attività riflessa del sistema nervoso fu dato dal fisiologo ceco del XVIII secolo I. Prochazka, che procedette dal riconoscimento dell'unità dell'organismo e ambiente, e affermava anche il ruolo guida del sistema nervoso nella regolazione delle funzioni corporee. Fu I. Prokhazka a proporre il termine stesso "riflesso". Inoltre, ha introdotto nella fisiologia la legge della forza (aumentando la forza di uno stimolo aumenta la forza della reazione riflessa del corpo; non ci sono solo stimoli esterni ma anche interni); descrisse per primo il classico arco riflesso. Durante questo periodo di tempo, gli scienziati, a seguito di studi sperimentali clinici, hanno stabilito il ruolo delle radici posteriori (sensibili) e anteriori (motrici) del midollo spinale (legge di Bell-Magendie). L'attività riflessa attiva (in particolare i riflessi segmentali) è studiata da C. Sherrington. Come risultato della sua ricerca scientifica, lo scienziato descrive il principio dell'innervazione afferente dei muscoli antagonisti, introduce il concetto di “sinapsi”, il principio di una via nervosa comune e il concetto di attività integrativa del sistema nervoso.

Terza fase. Si stanno affermando idee materialistiche sull'attività mentale (I.M. Sechenov, anni '60). Osservando lo sviluppo dei bambini, lo scienziato giunge alla conclusione che alla base della formazione dell'attività mentale c'è il principio del riflesso. Ha espresso questa affermazione con la frase seguente: “Tutti gli atti della vita conscia e inconscia, secondo il metodo di origine, sono riflessi”. Studiando i riflessi, ha dimostrato la natura adattiva della variabilità del riflesso, ha scoperto il meccanismo di inibizione dei riflessi, nonché il meccanismo di somma dell'eccitazione nel sistema nervoso centrale.

Quarta fase. Associato allo sviluppo dei fondamenti della dottrina dell'attività nervosa superiore (ricerca di I.P. Pavlov, inizio del XX secolo). I.P. Pavlov scoprì i riflessi condizionati e li usò come metodo oggettivo nello studio dell'attività mentale (attività nervosa superiore). Gli scienziati hanno formulato tre principi base della teoria dei riflessi:

Il principio del determinismo (principio di causalità), secondo il quale ogni reazione riflessa è determinata causalmente. IP Pavlov ha affermato: "Non c'è azione senza una ragione". Ogni attività del corpo, ogni atto dell'attività nervosa è causato da una causa specifica, da un'influenza mondo esterno o l'ambiente interno del corpo. L'adeguatezza della reazione è determinata dalla specificità dello stimolo, dalla sensibilità del corpo ad essi (stimoli).

Il principio di struttura. La sua essenza sta nel fatto che la reazione riflessa viene effettuata utilizzando determinate strutture. Più strutture elementi strutturali partecipa all'attuazione di questa reazione, tanto più è perfetta. Non ci sono processi nel cervello che non abbiano una base materiale. Ogni atto fisiologico dell'attività nervosa è limitato a una struttura specifica.

Il principio di unità dei processi di analisi e sintesi come parte di una reazione riflessa. Il sistema nervoso analizza, cioè distingue, con l'aiuto dei recettori, tutti gli stimoli esterni ed interni agenti e, sulla base di questa analisi, forma una risposta olistica - sintesi. L'analisi e la sintesi sia delle informazioni che delle risposte in arrivo avvengono continuamente nel cervello. Di conseguenza, il corpo estrae informazioni utili dall'ambiente, le elabora, le registra nella memoria e forma azioni di risposta in base alle circostanze e ai bisogni.

Quinta tappa. Caratterizzato dalla creazione della dottrina dei sistemi funzionali (ricerca di P.K. Anokhin, metà del XX secolo). Un sistema funzionale è un insieme dinamico di vari organi e tessuti che si forma per ottenere un risultato utile (adattativo). Un risultato utile è il mantenimento della costanza dell'ambiente interno del corpo attraverso la regolazione delle funzioni degli organi interni e la regolazione somatica comportamentale (ad esempio, la ricerca e il consumo di acqua quando manca acqua nel corpo e sorge la sete - un bisogno biologico). Anche la soddisfazione di un bisogno sociale (ottenimento di risultati elevati nelle attività educative) può essere un risultato utile.

Studiando le basi riflesse dell'attività vitale degli organismi viventi, gli scienziati sono giunti alla conclusione che quelli di base sono riflessi innati (incondizionati), poiché questi riflessi, formati in milioni di anni di evoluzione, sono gli stessi per tutti i rappresentanti di una particolare specie di organismo animale e dipendono poco dalle condizioni situazionali di esistenza di tale organismo. o di un altro rappresentante specifico di una determinata specie animale. Con un brusco cambiamento delle condizioni ambientali, un riflesso incondizionato può portare alla morte dell'organismo.

Riflessi incondizionati– la risposta del corpo all’irritazione dei recettori sensoriali, effettuata utilizzando il sistema nervoso. I.P. Pavlov ha identificato, prima di tutto, i riflessi incondizionati volti all'autoconservazione del corpo (i principali qui sono il cibo, la difensiva, l'orientamento e alcuni altri). Questi riflessi costituiscono grandi gruppi di varie reazioni innate.

L'attività riflessa incondizionata è stata studiata da P.V. Somonov. Secondo lo scienziato, lo sviluppo di ciascuna sfera dell'ambiente corrisponde a tre diverse classi di riflessi incondizionati:

riflessi vitali incondizionati che assicurano la conservazione individuale e della specie del corpo (cibo, bere, regolazione del sonno, riflesso difensivo e di orientamento, riflesso di risparmio energetico, ecc.). I criteri per questi riflessi sono: la morte fisica di un individuo a causa dell'insoddisfazione del bisogno corrispondente, l'attuazione di un riflesso incondizionato senza la partecipazione di un altro individuo della stessa specie;

giochi di ruolo (zoosociali). Possono essere realizzati solo attraverso l'interazione con altri individui della loro specie. Questi riflessi sono alla base di comportamenti territoriali, genitoriali, ecc. comportamento. Inoltre, sono di grande importanza per il fenomeno della risonanza emotiva, dell'"empatia" e della formazione di una gerarchia di gruppo, in cui ogni individuo gioca invariabilmente un ruolo o un altro (partner di accoppiamento, genitore o cucciolo, proprietario del territorio o alieno, leader o seguace, ecc.). d.);

riflessi incondizionati di autosviluppo. Sono focalizzati sulla padronanza di nuovi ambienti spazio-temporali e sono orientati al futuro. Questi includono il comportamento esplorativo, il riflesso incondizionato di resistenza (libertà), l'imitazione (imitativo) e il gioco.

Gli scienziati includono anche il riflesso di orientamento tra i riflessi incondizionati. Riflesso di orientamento- riflesso incondizionato di attenzione sensoriale involontaria, accompagnato da un aumento del tono muscolare, causato da uno stimolo inaspettato o nuovo per il corpo. Gli scienziati spesso chiamano questa reazione un riflesso di diffidenza, ansia, sorpresa, e IP Pavlov lo definì il riflesso "che cos'è questo?". Il riflesso di orientamento è caratterizzato dalla manifestazione di un intero complesso di reazioni. Gli scienziati distinguono tre fasi nello sviluppo di questo riflesso.

Prima fase. Caratterizzato dalla cessazione dell'attività corrente e dalla fissazione della postura. Secondo P.V. Simonov si tratta di un'inibizione generale (preventiva) che si verifica alla comparsa di qualsiasi stimolo estraneo con un valore di segnale sconosciuto.

Seconda fase. Inizia quando lo stato di “reazione di arresto” si trasforma in una reazione di attivazione. In questa fase, l'intero corpo viene trasferito in uno stato di prontezza riflessa per un possibile incontro con una situazione di emergenza, che si manifesta in un aumento generale del tono di tutti i muscoli scheletrici. In questa fase, il riflesso di orientamento si manifesta sotto forma di una reazione multicomponente, inclusa la rotazione della testa e degli occhi nella direzione dello stimolo.

Terza fase. Si inizia fissando il campo di stimolo per sviluppare il processo di analisi differenziata dei segnali esterni e prendere una decisione sulla risposta del corpo.

La composizione multicomponente del riflesso di orientamento indica la sua complessa organizzazione morfofunzionale.

Il riflesso di orientamento fa parte della struttura del comportamento di orientamento (attività di orientamento-esplorazione), che è particolarmente pronunciato in un nuovo ambiente. L'attività di ricerca qui può essere finalizzata sia a padroneggiare la novità, a soddisfare la curiosità, sia alla ricerca di uno stimolo, di un oggetto che possa soddisfare questo bisogno. Inoltre, il riflesso di orientamento ha anche lo scopo di determinare il “significato” dello stimolo. Allo stesso tempo, aumenta la sensibilità degli analizzatori, che rende più facile percepire gli stimoli che colpiscono il corpo e determinarne il significato.

Il meccanismo per l'attuazione del riflesso di orientamento è il risultato di un'interazione dinamica tra molte diverse formazioni di sistemi specifici e non specifici del sistema nervoso centrale. Pertanto, la fase di attivazione generale è associata principalmente all'attivazione della formazione reticolare dello stelo e all'eccitazione generalizzata della corteccia. Nello sviluppo della fase di analisi dello stimolo, il posto di primo piano è occupato dall'integrazione cortico-limbico-talamica. In questo caso, l'ippocampo gioca un ruolo importante. Ciò garantisce processi specializzati di analisi della “novità” e del “significato” di uno stimolo.

Insieme ai riflessi incondizionati che possono essere attribuiti all'attività nervosa inferiore, negli animali superiori e nell'uomo, sulla base di questa attività nervosa inferiore si sono formati nuovi meccanismi di adattamento alle condizioni ambientali in costante cambiamento: un'attività nervosa superiore. Con il suo aiuto, e più specificamente, con l'aiuto dei riflessi condizionati, questi organismi viventi hanno acquisito la capacità di rispondere non solo all'influenza diretta di agenti biologicamente significativi (alimentari, difensivi, ecc.), ma anche ai loro segni remoti.

A cavallo tra il XIX e il XX secolo, il famoso fisiologo russo I.P. Pavlov, che studiò a lungo le funzioni delle ghiandole digestive (per questi studi lo scienziato ricevette il Premio Nobel nel 1904), scoprì negli animali da esperimento un aumento regolare della secrezione di saliva e succo gastrico, non solo quando si ingerisce il cibo nella cavità orale, e poi nello stomaco, ma anche solo con l'anticipazione del pasto. A quel tempo, il meccanismo di questo fenomeno era sconosciuto e veniva spiegato con la “stimolazione mentale delle ghiandole salivari”. Di conseguenza ulteriormente ricerca scientifica in questa direzione, questo fenomeno è stato chiamato dagli scienziati come riflessi condizionati. Secondo I.P. Pavlov, i riflessi condizionati si sviluppano sulla base di quelli incondizionati e vengono acquisiti nel processo della vita. Inoltre, i riflessi condizionati non sono costanti, cioè possono apparire e scomparire nel corso della vita di una persona, a seconda delle mutevoli condizioni di vita. L’acquisizione dei riflessi condizionati avviene durante tutta la vita di una persona. È determinato dall'ambiente immediato e in costante cambiamento. I riflessi condizionati appena acquisiti aumentano ed espandono notevolmente la gamma di reazioni adattative di animali e esseri umani.

Per sviluppare un riflesso condizionato, deve esserci una coincidenza nel tempo di due stimoli che agiscono su un animale (o una persona). Uno di questi stimoli, in qualsiasi circostanza, provoca una reazione riflessa naturale, classificata come riflesso incondizionato. Tale stimolo stesso è definito riflesso condizionato. Un altro stimolo utilizzato per sviluppare un riflesso condizionato, a causa della sua ordinarietà, di regola, non provoca alcuna reazione ed è definito indifferente (indifferente). Stimoli di questo tipo, solo alla prima presentazione, provocano una certa reazione di orientamento della risposta, che, ad esempio, può manifestarsi nel girare la testa e gli occhi verso lo stimolo attuale. Con azioni ripetute dello stimolo (stimolante), il riflesso di orientamento si indebolisce e poi scompare completamente a causa del meccanismo di assuefazione, e quindi lo stimolo che lo ha causato diventa indifferente.

Come hanno dimostrato numerosi studi di I.P. Pavlov e dei suoi colleghi, un riflesso condizionato si sviluppa in base alle seguenti regole:

Lo stimolo indifferente deve agire diversi secondi prima dello stimolo incondizionato. La ricerca di I.P. Pavlov sui cani ha dimostrato che se, ad esempio, uno stimolo indifferente (vari segnali sonori) inizia ad agire direttamente durante il processo di alimentazione, e non prima che inizi, allora non si forma un riflesso condizionato.

Il significato biologico dello stimolo indifferente deve essere inferiore a quello dello stimolo incondizionato. Ancora una volta, riferendosi alla ricerca condotta nel laboratorio di I.P. Pavlov, va notato che se, ad esempio, si usano segnali sonori troppo forti e spaventosi, dando all'animale cibo subito dopo, il riflesso condizionato non si formerà.

La formazione di un riflesso condizionato non dovrebbe essere ostacolata da stimoli estranei che distraggono l’attenzione dell’animale.

Possiamo parlare di un riflesso condizionato sviluppato se uno stimolo precedentemente indifferente inizia a evocare la stessa reazione dello stimolo incondizionato utilizzato in combinazione con esso. Pertanto, se l'alimentazione dell'animale è stata preceduta più volte dall'inclusione di un segnale sonoro e, come risultato di questa combinazione, la salivazione ha iniziato a verificarsi solo quando si è verificato un segnale sonoro, allora questa reazione dovrebbe essere considerata una manifestazione di un riflesso condizionato . L'azione di uno stimolo incondizionato successivo ad uno indifferente è definita rinforzo, e quando uno stimolo precedentemente indifferente comincia a evocare una reazione riflessa, diventa uno stimolo condizionato (segnale condizionato).

Esistono diversi approcci alla classificazione dei riflessi condizionati.

Prima di tutto, gli scienziati dividono tutti i riflessi condizionati (così come quelli incondizionati) nei seguenti gruppi.

Secondo il significato biologico si distinguono in alimentari, difensivi, ecc.

Per tipo di recettore , da cui inizia lo sviluppo, i riflessi condizionati si dividono in esterocettivi, propriocettivi, interorecettivi. Gli studi di V.M. Bykov e V.N. Chernigovsky e dei loro colleghi hanno mostrato la connessione della corteccia cerebrale con tutti gli organi interni. I riflessi condizionati interorecettivi sono solitamente accompagnati da sensazioni vaghe, che I.M. Sechenov definì "sentimenti oscuri" che influenzano l'umore e le prestazioni. I riflessi condizionati propriocettivi sono alla base dell'apprendimento delle capacità motorie (camminare, operazioni industriali, ecc.). I riflessi condizionati esterocettivi formano il comportamento adattivo degli animali nell'ottenere cibo, evitare influenze dannose, procreazione, ecc. Per una persona, gli stimoli verbali esterocettivi che modellano azioni e pensieri sono della massima importanza.

Secondo la funzione del sistema nervoso e la natura della risposta efferente i riflessi condizionati si distinguono in somatici (motori) e vegetativi (cardiovascolari, secretori, escretori, ecc.).

In relazione allo stimolo del segnale rispetto allo stimolo incondizionato (rinforzante). tutti i riflessi condizionati sono divisi in naturali e artificiali (laboratorio). I riflessi condizionati naturali si formano su segnali che sono segni naturali di uno stimolo rinforzante (odore, colore, determinato tempo, ecc.). Ad esempio, mangiare allo stesso tempo porta al rilascio di succhi digestivi e ad alcune altre reazioni del corpo (ad esempio, leucocitosi al momento del pasto). I riflessi artificiali (di laboratorio) sono chiamati riflessi condizionati a tali stimoli di segnale che in natura non sono correlati allo stimolo incondizionato (rinforzato). I principali di questi riflessi condizionati sono i seguenti:

in base alla complessità si distinguono: riflessi condizionati semplici prodotti a stimoli singoli (riflessi condizionati classici scoperti da I.P. Pavlov); riflessi condizionati complessi (riflessi formati sotto l'influenza di diversi segnali che agiscono simultaneamente o in sequenza); riflessi a catena - riflessi a una catena di stimoli, ognuno dei quali provoca il proprio riflesso condizionato (un tipico esempio qui sarebbe uno stereotipo dinamico),

In base al rapporto tra il tempo di azione degli stimoli condizionati e incondizionati si distingue tra riflessi presenti e riflessi traccia. Lo sviluppo dei riflessi condizionati è caratterizzato dalla coincidenza delle azioni degli stimoli condizionati e incondizionati. I riflessi della traccia si sviluppano in condizioni in cui lo stimolo incondizionato viene collegato un po' più tardi nel tempo (dopo 2-3 minuti) rispetto a quello condizionato. QUELLI. lo sviluppo di un riflesso condizionato avviene in risposta a uno stimolo del segnale,

Sulla base dello sviluppo di un riflesso condizionato sulla base di un altro riflesso condizionato, si distinguono i riflessi condizionati del primo, secondo, terzo e altri ordini. I riflessi del primo ordine sono riflessi condizionati sviluppati sulla base di riflessi incondizionati (riflessi condizionati classici). I riflessi del secondo ordine si sviluppano sulla base dei riflessi condizionati del primo ordine, in cui non esiste uno stimolo incondizionato. Un riflesso del terzo ordine si forma sulla base di un riflesso del secondo ordine, ecc. Più alto è l'ordine del riflesso condizionato, più difficile è svilupparlo. Pertanto, nei cani è possibile sviluppare solo riflessi condizionati del terzo ordine (non superiori),

I riflessi condizionati per un certo periodo possono essere non solo naturali, ma anche artificiali. Quando uno stimolo incondizionato viene presentato ripetutamente con un intervallo costante tra le presentazioni, si forma un riflesso temporizzato. Cioè, qualche tempo prima della fornitura del rinforzo, si verifica una reazione effettrice condizionata.

A seconda del sistema di segnalazione distinguere i riflessi condizionati ai segnali del primo e del secondo sistema di segnalazione, ad es. sulle influenze esterne e sulla parola.

Oltretutto, i riflessi condizionati possono essere positivi e negativi .

Molti scienziati definiscono i riflessi condizionati come reazioni a eventi futuri. Biologico Senso i riflessi condizionati risiedono nel loro ruolo preventivo. Per il corpo hanno un significato adattivo, preparano il corpo per future attività comportamentali utili e lo aiutano a evitare effetti dannosi, ad adattarsi in modo sottile ed efficace all'ambiente naturale e sociale circostante. Va anche notato che i riflessi condizionati si formano a causa della plasticità del sistema nervoso.

Le caratteristiche generali dei riflessi incondizionati e condizionati sono presentate nella Tabella 1.

Tabella 1

Caratteristiche generali dei riflessi incondizionati e condizionati

Viene chiamato il percorso lungo il quale si diffonde l'eccitazione durante l'attuazione di un riflesso arco riflesso ( Figura 2) .

L'arco riflesso è costituito da cinque collegamenti principali:

Recettore.

Modo sensibile.

Sistema nervoso centrale.

Percorso motorio.

Corpo funzionante.

Fig.2. Arco riflesso:

a – due neuroni; b – tre neuroni

1 – recettore; 2 – nervo sensibile (centripeto); 3 – neurone sensoriale nella glia spinale; 4 – assone di un neurone sensibile; 5 – radici dorsali dei nervi spinali; 6 – interneurone; 7 – assone del nervo intercalare; 8 – motoneurone nelle corna del midollo spinale; 9 – midollo spinale; 10 – assone di un neurone motore (centrifugo); 11 – corpo lavorante.

Un arco riflesso è una catena di cellule nervose, inclusi neuroni afferenti (sensibili) ed effettori (motori o secretori), lungo i quali un impulso nervoso si sposta dal suo luogo di origine (dal recettore) all'organo di lavoro (effettore). La maggior parte dei riflessi viene eseguita con la partecipazione di archi riflessi, formati dai neuroni delle parti inferiori del sistema nervoso centrale - neuroni del midollo spinale.

L'arco riflesso più sempliceè costituito da soli due neuroni: afferente (recettore) ed effettore (efferente). Il corpo del primo neurone (afferente) si trova all'esterno del sistema nervoso centrale. Di norma, questo è un cosiddetto neurone unipolare, il cui corpo si trova nel ganglio spinale o nel ganglio sensoriale dei nervi cranici. Il processo periferico di questa cellula si trova nei nervi spinali o con le fibre sensoriali dei nervi cranici e dei loro rami e termina con un recettore che percepisce l'irritazione esterna (dall'ambiente esterno) o interna (negli organi, tessuti del corpo). Questa irritazione viene trasformata dal recettore in un impulso nervoso, che raggiunge il corpo della cellula nervosa e poi lungo il processo centrale (l'insieme di tali processi forma le radici posteriori sensibili dei nervi spinali) viene inviato al midollo spinale. o lungo i nervi cranici corrispondenti al cervello. IN materia grigia midollo spinale o nel nucleo motore del cervello, questo processo della cellula sensibile forma una sinapsi con il corpo del secondo neurone (efferente). Nella sinapsi interneuronale, con l'aiuto di mediatori, l'eccitazione nervosa viene trasferita da un neurone sensibile (afferente) a un neurone motorio (efferente), il cui processo lascia il midollo spinale come parte delle radici anteriori dei nervi spinali o motori (secretorie) dei nervi cranici ed è diretto all'organo funzionante, provocando la contrazione muscolare, o l'inibizione, o l'aumento della secrezione della ghiandola.

Arco riflesso complesso. Di norma, l'arco riflesso non è costituito da due neuroni ed è molto più complesso. Tra due neuroni - recettore (afferente) ed effettore (efferente) - ci sono uno o più neuroni di chiusura (intercalari). In questo caso, l'eccitazione dal neurone recettore lungo il suo processo centrale viene trasmessa non direttamente alla cellula nervosa effettrice, ma a uno o più interneuroni. Il ruolo degli interneuroni nel midollo spinale è svolto dalle cellule situate nella materia grigia delle colonne posteriori. Alcune di queste cellule hanno un assone (neurite), che è diretto alle cellule motorie delle corna anteriori del midollo spinale allo stesso livello e chiude l'arco riflesso a livello di questo segmento del midollo spinale. L'assone di altre cellule può pre-dividersi a forma di T nel midollo spinale in rami discendenti e ascendenti, che sono diretti alle cellule motorie delle corna anteriori dei segmenti adiacenti, superiori e sottostanti. Lungo il percorso ciascuno dei rami ascendenti o discendenti segnalati può inviare collaterali alle cellule motorie di questi e di altri segmenti vicini. A questo proposito, va notato che la stimolazione anche del più piccolo numero di recettori può essere trasmessa non solo alle cellule nervose di un particolare segmento del midollo spinale, ma anche diffondersi alle cellule di diversi segmenti vicini. Di conseguenza, la risposta è la contrazione non di un muscolo o di un gruppo muscolare, ma di più gruppi contemporaneamente. Pertanto, in risposta all'irritazione, si verifica un movimento riflesso complesso: un riflesso.

Come abbiamo notato sopra, I.M. Sechenov nella sua opera "Riflessi del cervello" ha avanzato l'idea di causalità (determinismo), notando che ogni fenomeno nel corpo ha la sua causa e l'effetto riflesso è una risposta a questa causa . Queste idee furono continuate e confermate nelle opere di I.P. Pavlov e S.P. Botkin. Fu I.P. Pavlov che estese la dottrina del riflesso all'intero sistema nervoso, dalle sue parti inferiori a quelle superiori, e dimostrò sperimentalmente la natura riflessa di tutte le forme di attività vitale del corpo senza eccezioni. Secondo I.P. Pavlov, una forma semplice di attività del sistema nervoso, che è costante, innata, specifica e per la formazione di prerequisiti strutturali per i quali non sono richieste condizioni speciali, è un riflesso incondizionato. Le connessioni temporanee acquisite nel processo dell'attività vitale, che consentono al corpo di stabilire relazioni piuttosto complesse e diversificate con l'ambiente, sono, secondo la definizione di I.P. Pavlov, condizionatamente riflessive. Il luogo di chiusura dei riflessi condizionati è la corteccia cerebrale. Pertanto, il cervello e la sua corteccia sono la base dell'attività nervosa superiore.

Un altro scienziato, P.K. Anokhin, e i suoi studenti hanno confermato la presenza del cosiddetto feedback dell'organo funzionante con i centri nervosi (questo fenomeno è chiamato "afferenza inversa"). Nel momento in cui gli impulsi efferenti provenienti dal sistema nervoso centrale raggiungono gli organi esecutivi, producono una risposta (movimento o secrezione). Questo effetto operativo irrita i recettori dell'organo esecutivo stesso. Gli impulsi che sorgono come risultato di questi processi vengono inviati lungo percorsi afferenti ai centri del midollo spinale o del cervello sotto forma di informazioni sull'esecuzione di una determinata azione da parte dell'organo in un dato momento. Pertanto, è possibile registrare con precisione la corretta esecuzione dei comandi sotto forma di impulsi nervosi che entrano negli organi funzionanti dai centri nervosi e viene eseguita la loro costante correzione. L'esistenza di segnali bidirezionali lungo catene nervose riflesse chiuse, circolari o ad anello di "afferentazione inversa" consente correzioni costanti, continue, momento per momento di qualsiasi reazione del corpo a qualsiasi cambiamento delle condizioni dell'ambiente interno ed esterno . Senza meccanismi di feedback, l’adattamento degli organismi viventi all’ambiente sarebbe impossibile.

Pertanto, con il progresso scientifico, la vecchia idea secondo cui l'attività del sistema nervoso si basa su un arco riflesso “aperto” (non chiuso) è stata sostituita dall'idea di un arco anulare chiuso, che è una catena di riflessi.

Il processo di formazione di un riflesso condizionato classico passa attraverso tre fasi principali.

Fase di pregeneralizzazione. È caratterizzato da una pronunciata concentrazione di eccitazione (principalmente nelle zone di proiezione della corteccia di stimoli condizionati e incondizionati) e dall'assenza di reazioni comportamentali condizionate.

Lo stadio di generalizzazione di un riflesso condizionato, che si basa sul processo di diffusione “diffusa” (irradiazione) dell'eccitazione. Le reazioni condizionate si verificano al segnale e ad altri stimoli (il fenomeno della generalizzazione afferente), nonché negli intervalli tra le presentazioni del segnale condizionato (reazioni inter-segnale). Durante questo periodo, vari cambiamenti bioelettrici (blocco del ritmo alfa, desincronizzazione, ecc.) sono diffusi in tutta la corteccia e nelle strutture sottocorticali.

Fase di specializzazione, quando le reazioni intersegnale svaniscono e si verifica una risposta condizionata solo allo stimolo del segnale. I cambiamenti nelle biocorrenti sono più limitati e si limitano principalmente all'azione di uno stimolo condizionato. Questo processo garantisce la differenziazione, la sottile discriminazione degli stimoli e la specializzazione dell'abilità riflessa condizionata. Nel processo di specializzazione, la sfera di distribuzione dei biopotenziali si restringe in modo significativo e aumenta la risposta riflessa condizionata.

Secondo i risultati della ricerca di I.P. Pavlov, si forma una connessione temporanea tra il centro corticale del riflesso incondizionato e il centro corticale dell'analizzatore, i cui recettori sono influenzati dallo stimolo condizionato, ad es. la connessione avviene nella corteccia cerebrale). La base della chiusura di una connessione temporanea è processo di interazione di dominanza tra centri eccitati. Gli impulsi causati da un segnale indifferente (condizionato) da qualsiasi parte della pelle e da altri organi sensoriali (occhio, orecchio, ecc.) Entrano nella corteccia cerebrale e assicurano la formazione di un focus di eccitazione lì. Se, dopo un segnale indifferente, viene dato un rinforzo alimentare (alimentazione), nella corteccia cerebrale sorge un secondo fuoco di eccitazione più potente, al quale è diretta l'eccitazione precedentemente sorta e irradiata lungo la corteccia. La combinazione ripetuta di un segnale indifferente (condizionato) e di uno stimolo incondizionato (rinforzo) facilita il passaggio degli impulsi dal centro corticale del segnale indifferente alla rappresentazione corticale del riflesso incondizionato.

IP Pavlov ha definito la formazione di una connessione temporanea nella corteccia cerebrale la chiusura di un nuovo arco riflesso condizionato.

La ricerca degli scienziati ha anche dimostrato che, parallelamente alla formazione di un riflesso condizionato, c'è un processo di formazione di un'altra connessione riflessa condizionata, che cambia specificamente lo stato dei neuroni, che si esprime in un aumento della loro attività di fondo. Se per qualche motivo non si verifica un cambiamento riflesso condizionato nello stato di un dato neurone, il riflesso da esso sviluppato non viene rilevato. Ciò ha permesso agli scienziati di concluderlo la risposta associativa prevede la formazione di uno stato qualitativamente specifico per ciascuna connessione temporanea. Questo fenomeno è considerato dai fisiologi come un altro dei principali meccanismi per la formazione del comportamento riflesso condizionato.

Pertanto, secondo I.P. Pavlov, esistono due meccanismi di attività riflessa condizionata:

sintonizzazione, regolazione dello stato del cervello e creazione di un certo livello di eccitabilità e prestazioni dei centri nervosi:

trigger, che avvia l'una o l'altra reazione condizionata.

La spiegazione moderna del meccanismo di formazione dei riflessi condizionati si basa sull'idea di modificare l'attività delle sinapsi che esistono in quei punti condizionali della rete neurale che sono in grado di associare segnali sensoriali che coincidono nel tempo.

La ricerca degli scienziati ha anche dimostrato che il processo di formazione dei riflessi condizionati è direttamente correlato alla memoria. All'inizio dello sviluppo del riflesso condizionato, la comunicazione viene effettuata solo con l'aiuto di meccanismi di memoria a breve termine: la diffusione dell'eccitazione avviene tra due centri corticali eccitati. Quando l'azione degli stimoli condizionati e incondizionati si ripete e i centri corrispondenti vengono ripetutamente eccitati, la memoria a breve termine si trasforma in memoria a lungo termine, cioè si verificano cambiamenti strutturali significativi nei neuroni.

I riflessi condizionati, come dimostrato da numerosi studi, sono mutevoli (variabili), possono essere inibiti.

Possiamo distinguere due tipi di inibizione dei riflessi condizionati, fondamentalmente diversi tra loro: congenito e acquisito (Fig. 3). Inoltre, ogni tipo di frenata ha le sue variazioni.

Condizionale incondizionato (interno)

1. Esterno 1. Estintivo

3. Differenziazione

4.Freno condizionato

Riso. 3. Inibizione dei riflessi condizionati

Inibizione incondizionata (innata). I riflessi condizionati si dividono in esterni e trascendentali. Frenatura esterna si manifesta nell'indebolimento o nella completa cessazione di un riflesso condizionato esistente (attualmente in corso) sotto l'influenza di qualsiasi stimolo estraneo. Ad esempio, l'accensione della luce durante l'attuale riflesso condizionato provoca la comparsa di una reazione orientante-esplorativa, indebolendo o arrestando l'attività riflessa condizionata esistente. Questa reazione, che è nata da un cambiamento nell'ambiente esterno (riflesso alla novità), I.P. Pavlov ha chiamato il riflesso "che cos'è?". Con la ripetizione dello stimolo aggiuntivo, la reazione a questo segnale si indebolisce e scompare, poiché l'organismo non ha bisogno di intraprendere alcuna azione. IP Pavlov ha anche studiato il meccanismo di questo tipo di inibizione dei riflessi condizionati. Secondo la sua teoria, un segnale estraneo è accompagnato dall'apparizione nella corteccia cerebrale di un nuovo focus di eccitazione, che, con una forza media dello stimolo, ha un effetto deprimente sull'attuale attività riflessa condizionata secondo il meccanismo dominante. L'inibizione esterna è un riflesso incondizionato. Questo tipo di inibizione è stata chiamata esterna perché in questi casi l'eccitazione delle cellule del riflesso orientativo-esplorativo derivante da uno stimolo estraneo è al di fuori dell'arco del riflesso condizionato esistente. L'inibizione esterna promuove l'adattamento di emergenza del corpo alle mutevoli condizioni dell'ambiente esterno ed interno e offre l'opportunità di passare ad altre attività in base alla situazione.

Frenata estrema si verifica durante una prolungata eccitazione nervosa del corpo, sotto l'influenza di un segnale condizionato estremamente forte o di diversi segnali deboli. Esiste una certa corrispondenza tra la forza dello stimolo condizionato e l'entità della risposta - la "legge della forza": più forte è il segnale condizionato, più forte è la reazione riflessa condizionata. Questa legge però può essere mantenuta solo fino ad un certo valore (soglia), al di sopra del quale l'effetto comincia a diminuire, nonostante il continuo aumento dell'intensità del segnale condizionato. Questi fatti hanno permesso a I.P. Pavlov di concludere che le cellule corticali hanno un limite alla loro prestazione.

Inibizione condizionata (interna, acquisita). i riflessi condizionati sono un processo nervoso attivo che richiede sviluppo, come il riflesso stesso. Non è un caso che questo tipo di inibizione di un riflesso condizionato sia chiamata inibizione del riflesso condizionato. È acquisito, individuale. Secondo la teoria di I.P. Pavlov, è localizzato all'interno ("dentro") del centro nervoso di un dato riflesso condizionato. Si distinguono i seguenti tipi di inibizione condizionata: inibizione estintiva, ritardata, differenziata e condizionata.

Inibizione dell'estinzione si verifica quando un segnale condizionato viene applicato ripetutamente e il suo ulteriore non rinforzo. In questo caso, inizialmente il riflesso condizionato si indebolisce e poi scompare completamente. Tuttavia, potrebbe riprendersi dopo un po’ di tempo. La velocità di estinzione dipende dall'intensità del segnale condizionato e dal significato biologico del rinforzo. Quanto più sono significativi, tanto più difficile è che il riflesso condizionato svanisca. È proprio l'inibizione dell'estinzione che può spiegare l'oblio delle informazioni precedentemente ricevute, che non si ripetono per molto tempo.

Frenata ritardata si verifica quando il rinforzo ritarda di 1-3 minuti rispetto all'inizio del segnale condizionato. A poco a poco, l'apparenza della reazione condizionata si sposta al momento del rinforzo. Questa specie L'inibizione del riflesso condizionato è caratterizzata anche dal fenomeno della disinibizione.

Frenata differenziale viene prodotto con l'inclusione aggiuntiva di uno stimolo vicino a quello condizionato e senza il suo rinforzo.

Freno condizionale si verifica quando un altro stimolo viene aggiunto al segnale condizionato e questa combinazione non viene rinforzata. Quindi, se sviluppi un riflesso salivare condizionato alla luce, quindi colleghi uno stimolo aggiuntivo (suono) a questo segnale e non rinforzi questa combinazione, il riflesso condizionato svanirà gradualmente.

Il significato di tutti i tipi di inibizione condizionata (interna) dei riflessi condizionati è l'eliminazione delle attività che non sono necessarie in un dato momento, cioè un adattamento molto sottile del corpo all'ambiente.

Di solito viene chiamato un sistema fisso di riflessi condizionati e incondizionati, combinati in un unico complesso funzionale stereotipo dinamico. Uno stereotipo dinamico si forma sotto l'influenza di cambiamenti e influenze stereotipicamente ripetuti dell'ambiente esterno ed interno del corpo. Gli stimoli che si ripetono nella stessa sequenza e agiscono sul corpo lo sono stereotipo esterno. Corrisponde alla dinamica stereotipata dei processi corticali di eccitazione e inibizione che, a seguito di molteplici ripetizioni dello stereotipo esterno, iniziano a riprodursi nella stessa sequenza come un unico insieme. Successivamente, la sequenza stereotipata dei processi corticali può essere causata non solo dall'azione di uno stereotipo esterno (cioè un complesso di stimoli), ma anche dall'azione di qualsiasi stimolo di questo complesso.

Il concetto di "stereotipo dinamico" fu introdotto all'inizio degli anni '30 del XX secolo, quando I.P. Pavlov dimostrò la sua posizione riguardo alla teoria dei riflessi del funzionamento del sistema nervoso. Gli oppositori dello scienziato domestico erano principalmente ricercatori stranieri che sostenevano che la teoria dei riflessi aveva cessato di contribuire alla comprensione delle funzioni del cervello ed era diventata un ostacolo al progresso in quest'area della conoscenza. Difendendo e spiegando il suo approccio alla teoria dei riflessi, I.P. Pavlov ha identificato "tre principi fondamentali di un'accurata ricerca scientifica" nell'attività riflessa:

il principio del determinismo, cioè la ragione, la ragione di ogni determinata azione, effetto;

il principio di analisi e sintesi, cioè la scomposizione primaria dell'intero in parti che compongono le unità e poi ancora la graduale addizione dell'intero dalle unità, i singoli elementi;

il principio di struttura, cioè la localizzazione delle azioni della forza nello spazio. IP Pavlov commenta questo principio come segue. Quando nella corteccia e nella sottocorteccia più vicina qualsiasi stimolo provoca l'eccitazione o l'inibizione delle cellule, le cellule eccitate e inibite situate in diverse parti di essa formano una combinazione dinamica tra loro. Dato che il numero degli stimoli e delle opzioni per la loro combinazione è innumerevole, anche le combinazioni dinamiche di cellule eccitate e inibite non possono essere prese in considerazione. Tali combinazioni possono diventare stabili ed esistere durante l'azione dello stimolo. Allo stesso tempo, possono rimanere come “impronte della realtà” anche dopo la cessazione dell’influenza esterna. Ciò significa che la traccia delle influenze precedenti può influenzare la natura delle risposte future, che, quindi, dipenderanno non solo dallo stimolo immediato, ma anche dall'esperienza appresa in precedenza.

IP Pavlov considerava la formazione e il mantenimento di uno stereotipo dinamico come "un lavoro nervoso serio, che varia a seconda della complessità dello stereotipo e dell'individualità dell'animale".

Nel laboratorio di I.P. Pavlov furono utilizzati vari schemi per lo sviluppo di stereotipi dinamici, alcuni dei quali erano relativamente semplici e consistevano, ad esempio, in soli due riflessi positivi. Altri erano combinazioni complesse di stimoli positivi, cioè eccitanti, e inibitori. Riorganizzare gli stimoli attuali del complesso, cambiando il significato dei singoli stimoli da eccitatori a inibitori o viceversa ha permesso di identificare le caratteristiche individuali del comportamento degli animali. Nel processo di cambiamento dello stereotipo dinamico, tutti gli animali diventavano ipereccitati, smettevano di rispondere ai precedenti stimoli condizionati, talvolta rifiutavano il cibo e resistevano all'introduzione nella stanza del laboratorio. I.P. Pavlov definì questa condizione "dolorosa" per l'animale e la spiegò come "intenso lavoro nervoso", che considerava non solo come attività associativa, ma anche come attività mentale (lavoro).

Domande per l'autocontrollo:

Definire riflesso.

Rivelare i principi di base del principio riflesso del sistema nervoso centrale.

Quali tipi di riflessi esistono?

Quali sono le caratteristiche specifiche dei riflessi incondizionati.

Rivelare il meccanismo di formazione dei riflessi condizionati.

Classificazione dei riflessi condizionati.

Qual è il ruolo dei riflessi nella vita degli organismi viventi?

Cos'è un arco riflesso?

Qual è la struttura dell'arco riflesso?

Descrivi l'arco riflesso più semplice?

Rivelare il meccanismo di funzionamento di un arco riflesso complesso.

Che cos'è l'"afferenza inversa"?

Qual è l'essenza e il significato dei meccanismi di feedback?

Espandi le fasi di formazione del riflesso condizionato classico.

Il meccanismo di inibizione dei riflessi condizionati.

Cos’è la “legge della forza”?

Qual è il significato dell'inibizione di un riflesso condizionato?

Cos’è uno stereotipo dinamico?

Tutta l'attività del sistema nervoso è di natura riflessa, cioè consiste in un numero enorme di riflessi diversi con diversi livelli di complessità. Riflesso- questa è la risposta del corpo a qualsiasi influenza esterna o interna che coinvolge il sistema nervoso. Gli autori della teoria dei riflessi sono I.P. Pavlov e I.M. Sechenov.

Ogni riflesso ha:

• tempo riflesso - il tempo dall'applicazione dell'irritazione alla risposta ad essa
• campo recettivo: un certo riflesso si verifica solo quando una determinata zona recettoriale è irritata
• centro nervoso - una localizzazione specifica di ciascun riflesso nel sistema nervoso centrale.

I riflessi incondizionati sono specifici, costanti, ereditari e persistono per tutta la vita. Durante il processo di sviluppo embrionale si formano archi riflessi di tutti i riflessi incondizionati. Un insieme di riflessi innati complessi sono gli istinti. I riflessi condizionati sono individuali, acquisiti durante la vita di una persona e non sono ereditari. Una persona ha un comportamento sociale, un pensiero, una coscienza, un'esperienza individuale complessi (attività nervosa superiore): questa è una combinazione di un numero enorme di diversi riflessi condizionati. La base materiale dei riflessi condizionati è la corteccia cerebrale. Il coordinamento di tutte le reazioni riflesse viene effettuato nel sistema nervoso centrale a causa dei processi di eccitazione e inibizione dell'attività neuronale.

Per implementare qualsiasi riflesso, è necessaria una formazione anatomica speciale - arco riflesso. Arco riflesso - si tratta di una catena di neuroni attraverso la quale passa un impulso nervoso dal recettore (parte percepente) all'organo che risponde all'irritazione.

L'arco riflesso più semplice nell'uomo è formato da due neuroni: sensoriale e motorio (motoneurone). Un esempio di riflesso semplice è il riflesso del ginocchio. In altri casi, tre (o più) neuroni sono inclusi nell'arco riflesso: sensoriale, intercalare e motorio. In una forma semplificata, questo è un riflesso che si verifica quando un dito viene punto con uno spillo. Questo è un riflesso spinale; il suo arco non passa attraverso il cervello, ma attraverso il midollo spinale. I processi dei neuroni sensoriali entrano nel midollo spinale come parte della radice dorsale, mentre i processi dei motoneuroni escono dal midollo spinale come parte della radice anteriore. I corpi dei neuroni sensoriali si trovano nel ganglio spinale della radice dorsale (nel ganglio dorsale), mentre i neuroni intercalari e motori si trovano nella materia grigia del midollo spinale.

Domanda n. 3

Metabolismo dei carboidrati

I carboidrati entrano nel corpo umano come parte del cibo sotto forma monosaccaridi (glucosio, fruttosio, galattosio), disaccaridi(saccarosio, maltosio, lattosio) e polisaccaridi(amido, glicogeno). Fino al 60% del metabolismo energetico umano dipende dalla trasformazione dei carboidrati. L'ossidazione dei carboidrati avviene molto più velocemente e più facilmente rispetto all'ossidazione dei grassi e delle proteine. Nel corpo umano, i carboidrati svolgono una serie di importanti funzioni:

• energia ( con la completa ossidazione di un grammo di glucosio si liberano 17,6 kJ di energia) ;
• recettore(formano recettori per i carboidrati
• protettivo(parte del muco);
• memorizzazione ( immagazzinato nei muscoli e nel fegato sotto forma di glicogeno);

Nel tratto digestivo umano, i polisaccaridi e i disaccaridi vengono scomposti in glucosio e altri monosaccaridi. Nel corpo, i carboidrati in eccesso dal sangue sotto l'influenza dell'ormone insulina vengono immagazzinati sotto forma di polisaccaridi. glicogeno nel fegato e nei muscoli. Con una mancanza di insulina si sviluppa una malattia grave - diabete.

Il fabbisogno umano giornaliero di carboidrati è di 400-600 grammi. Gli alimenti vegetali sono ricchi di carboidrati. Se negli alimenti mancano carboidrati, questi possono essere sintetizzati da grassi e proteine. I carboidrati in eccesso negli alimenti vengono convertiti in grassi durante il metabolismo.

Metabolismo dell'acqua e del sale

Il corpo umano contiene circa il 65% di acqua. Le cellule del tessuto nervoso (neuroni), della milza e del fegato contengono quantità particolarmente elevate di acqua, fino all'85%. La perdita d'acqua giornaliera è di 2,5 litri. Il rifornimento della perdita d'acqua viene effettuato attraverso il consumo di cibo e liquidi. Ogni giorno all'interno del corpo si formano circa 300 g di acqua a causa dell'ossidazione di proteine, grassi e carboidrati. Come l'acqua Sostanza chimica ha una serie di proprietà fisico-chimiche uniche, su cui si basano le funzioni che svolge nel corpo: