Gou VPO Scuola Superiore di Arti Popolari Istituto. Scuola Superiore di Arti Popolari (accademia). Facoltà di Arti e Mestieri Popolari

scuola di Specializzazione arti popolari conduce la formazione di specialisti nel campo delle arti decorative e applicate e dell'artigianato popolare.

L'istituto offre formazione nei più importanti tipi di arti applicate tradizionali, come il ricamo artistico, la lavorazione artistica del merletto, l'intaglio artistico delle ossa, la pittura artistica su metallo e cartapesta, la pittura artistica su tessuti, l'arte dei gioielli, la pittura in miniatura laccata.

L'istituto comprende i seguenti dipartimenti:

• Dipartimento di ricamo artistico;
• Dipartimento di lavorazione del merletto artistico;
• Dipartimento di Storia dell'Arte;
• Dipartimento di Pittura in Miniatura su Lacca;
• Dipartimento di Pittura Decorativa;
• Dipartimento di gioielleria e arte dell'intaglio di ossa;
• Dipartimento di Disegno e Pittura;
• Dipartimento di Formazione Linguistica;
• Dipartimento di Scienze Naturali ed Economia;
• Dipartimento di Filosofia;
• Dipartimento di Educazione Fisica;
• Dipartimento di Teoria e Metodi formazione professionale.

La base materiale, scientifica e metodologica di VSHNI è stata formata da più di cento anni. La scuola eredita le tradizioni e l'esperienza di due istituzioni educative. Il primo esisteva sotto il patrocinio dell'imperatrice Alexandra Feodorovna e fu chiamato prima Scuola di artigianato popolare, poi Scuola di arte popolare.

La seconda istituzione educativa era la Scuola di artigianato artistico di Mosca. Le attività della scuola consistevano nella formazione professionale per le imprese di arti e mestieri popolari della Federazione Russa. Per la prima volta nella storia della pedagogia artistica domestica, il personale docente della Scuola d'arte e cultura di Mosca ha creato programmi educativi senza precedenti, che gli studenti della Scuola superiore di arti popolari stanno ora studiando.

Questi programmi si distinguono per la profondità validità scientifica, radicato nell'etnopedagogia, nell'uso di tecnologie didattiche innovative, in stretta connessione con le esigenze del moderno contesto socio-economico e spazio educativo Russia.

L'istituto ha tutte le condizioni per condurre un processo educativo a tutti gli effetti e lavoro indipendente studenti.

VSHNI ha una biblioteca unica con rare pubblicazioni su ricami, merletti, gioielli, intaglio di ossa, costumi, pittura su metallo, pittura di icone, storia della produzione artigianale e insegnamento del lavoro manuale.

I diplomati VSHNI sono diversi alto livello competenze professionali, un'ampia visione culturale e scientifica generale e sono costantemente richiesti nel mercato del lavoro artistico e dell'istruzione professionale nel campo delle arti decorative e applicate e dell'artigianato popolare.

Maggiori dettagli Riduci http://www.vshni.ru

GOU VPO - Scuola Superiore di Arti Popolari

La Scuola Superiore di Arti Popolari (Istituto) è il primo istituto scolastico statale di istruzione professionale superiore nel campo delle arti applicate tradizionali nella storia della pedagogia artistica mondiale. La scuola è stata creata per ordine del governo Federazione Russa, il suo fondatore è il Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa. La scuola ha una licenza e un certificato di accreditamento.

La base materiale, scientifica e metodologica della Scuola Superiore di Arti Popolari (Istituto) è stata formata da più di cento anni. La scuola eredita le tradizioni e l'esperienza di due istituzioni educative.

Il primo esisteva sotto il patrocinio dell'imperatrice Alexandra Feodorovna. All'inizio si chiamava Scuola di artigianato popolare, poi Scuola di arte popolare. Per lei, figlia prediletta dell'Imperatrice, nel 1911 fu costruito un bellissimo e maestoso edificio nel centro di San Pietroburgo. La seconda istituzione educativa fu la Scuola di artigianato artistico di Mosca (MSHR), aperta nel 1938. Le attività della scuola consistevano nella formazione professionale per le imprese di arti e mestieri popolari della Federazione Russa. Per la prima volta nella storia della pedagogia artistica domestica, il personale docente della Scuola d'arte e cultura di Mosca ha creato programmi educativi senza precedenti, che gli studenti della Scuola superiore di arti popolari stanno ora studiando.

La Scuola Superiore di Arti Popolari incarna sistema unico formazione professionale continua nel campo delle arti decorative e applicate tradizionali. La scuola è un istituto educativo multilivello di istruzione professionale superiore, che implementa programmi di base educazione generale(convitto di istruzione secondaria generale) con studio approfondito delle arti decorative e applicate, programmi di istruzione professionale secondaria nella specialità Arti decorative e applicate e artigianato popolare, programmi di istruzione professionale superiore nelle specialità e aree delle arti decorative e applicate e artigianato popolare . Le classi scolastiche si concentrano principalmente sull'accettazione di studenti provenienti dalle regioni della Russia.

A tutti e tre i livelli di istruzione presso la Scuola Superiore di Arti Popolari (Istituto), viene offerta la formazione in importanti tipi di arte applicata tradizionale come: ricamo artistico, tessitura artistica di merletti, intaglio artistico di ossa, pittura artistica su metallo e cartapesta, pittura artistica su tessuto, arte di gioielli, pittura in miniatura laccata, ecc.

Sulla base della Scuola Superiore di Arti Popolari si tiene ogni anno il Convegno Internazionale Scientifico e Pratico “Arti applicate tradizionali ed educazione: esperienza storica, stato attuale, prospettive di sviluppo”.

Principale scuola comprensiva con uno studio approfondito delle arti e dei mestieri popolari(di seguito denominato DPI SSL) è unità strutturale stato Istituto d'Istruzione formazione professionale superiore – Scuola Superiore di Arti Popolari (Istituto), svolge attività educative nel campo dell'istruzione generale di base con approfondimento delle arti e dei mestieri popolari. Gli obiettivi principali della scuola di arti decorative e applicate sono:

Il programma educativo statale di istruzione generale di base viene attuato presso la scuola DPI. Il programma educativo prevede studio approfondito arti e mestieri popolari.

Il curriculum del DPI SSL implementa pienamente le componenti federale (di base) e universitaria (variabile). standard educativo, garantendo che i diplomati della scuola di base abbiano acquisito il minimo necessario di conoscenze, competenze e abilità, che garantiscano la continuazione della formazione nei programmi professionali secondari presso la Scuola Superiore di Economia e Ricerca (Istituto) e al terzo ciclo di istruzione ( Scuola superiore) UO della città.

Il curriculum prevede l'implementazione della componente scolastica del contenuto dell'istruzione, un approccio orientato allo studente e la soluzione dei compiti principali del concetto e programma educativo scuole.

La componente scolastica dei contenuti didattici fornisce un'introduzione al campo « arte» soggetti come, nella zona "Tecnologia" oggetto inserito "Lavoro artistico". “Disegno”, “Pittura”, “Fondamenti di composizione”, sono necessari per acquisire competenze professionali nella seconda fase dell'istruzione (programmi di istruzione professionale secondaria). Le materie nel campo delle “Belle Arti” infondono le competenze professionali primarie dei futuri artisti. “Tecnologia” è un corso pratico per introdurre le principali tipologie di artigianato e artigianato popolare (gioielli, pittura su stoffa, metallo, cartapesta, ricamo, lavorazione di merletti) e per consentire agli studenti di acquisire le competenze professionali iniziali come futuri maestri di mestieri specifici.

Materie di insegnamento “Disegno”, “Pittura”, “Fondamenti di composizione” viene effettuato secondo la norma curriculum per le scuole secondarie d'arte, materia "Tecnologia" si svolge secondo programmi sperimentali approvati dal Consiglio Accademico della Scuola Superiore di Ricerca Scientifica (istituto), che corrisponde alle specificità del programma educativo della scuola.

Un approccio orientato alla persona si realizza attraverso la creazione per ogni studente di una situazione di scelta di un percorso educativo individuale, che è determinato non solo dalle specificità del programma educativo attuato a scuola, ma anche dal sistema istruzione aggiuntiva, che comprende lezioni di programmi artistici, estetici e culturali attraverso un sistema di club e corsi speciali che aiutano a rivelare le capacità degli studenti e a soddisfare le loro esigenze individuali. Il sistema di club e corsi speciali prevede anche l'approfondimento delle conoscenze e delle competenze nelle singole materie (comprese quelle specialistiche), consente la navigazione e l'integrazione nelle aree tematiche, il che contribuisce a un'ulteriore scelta consapevole di un profilo formativo e comporta una specializzazione precoce. In ciò anno accademico La scuola offre corsi speciali di disegno, pittura, composizione di base, inglese, tedesco, russo, lezioni di ginnastica ricreativa e lezioni di piscina. La scuola implementa il “Programma Museo”, che prevede l’introduzione degli studenti alle mostre dei musei della città.

Il processo educativo utilizza metodi e tecnologie moderni per insegnare, educare e diagnosticare il livello di acquisizione della conoscenza, la formazione di competenze educative generali. La scuola si avvale di un personale docente altamente qualificato e attinge al potenziale intellettuale dei laboratori scientifici e delle università della città e del paese.

La scuola dispone delle seguenti forme di certificazione: corrente, intermedia, finale. Gli studenti vengono valutati trimestralmente e annualmente. La certificazione finale nel trasferimento dell'ottavo grado viene effettuata sotto forma di test e test, test differenziati. La certificazione finale al 9 ° grado viene effettuata sotto forma di esami, prove, difesa di saggi in conformità con il Regolamento sulla certificazione finale dei diplomati.

Dimensione massima della classe – 10 persone. Il processo educativo si basa su un sistema di lezioni in classe. Per l'insegnamento in inglese, informatica, è prevista la divisione delle classi in 2 gruppi; per le lezioni in laboratori sono individuati gruppi di almeno 4 persone per gruppo.
L'organizzazione del processo educativo prevede una settimana scolastica di sei giorni. La durata della giornata scolastica rispetta le norme igienico-sanitarie: le lezioni iniziano alle 9.30. La durata della lezione è di 45 minuti. C'è una lunga pausa a scuola - 60 minuti. Pasti caldi forniti.

L'ammissione alla scuola avviene su base competitiva. Studenti che hanno preso parte attiva a olimpiadi, conferenze, gare e tornei organizzati dalla Scuola Superiore di Ricerca Scientifica (istituto), che hanno mostrato interesse e abilità nel campo delle arti decorative e applicate e che dimostrano conoscenze costantemente positive nelle conoscenze di base i soggetti hanno diritto a partecipare al concorso.

VSHNI opera corsi di addestramento.

Informazioni sulla Scuola di arte popolare, fondata dall'imperatrice Alexandra Feodorovna a San Pietroburgo

Alexandra Feodorovna Romanova, l'ultima imperatrice russa, svolse ampie attività di beneficenza, anche con l'aiuto della Società patriottica imperiale femminile. Tra le istituzioni di questa società c'era la Scuola di artigianato popolare, la cui fondatrice era considerata Alexandra Feodorovna. Dal 12 ottobre 1912, il nome ufficiale dell'istituto scolastico divenne "Scuola di arte popolare", e dal dicembre 1913 il nome cambiò in "Scuola di arte popolare della sua grande imperatrice Alexandra Feodorovna". L'istituto scolastico esisteva da 6 anni.

La ragione principale della fondazione della Scuola d'Arte Popolare fu la carenza avvertita in quel momento “di insegnanti qualificati e artisticamente preparati nei vari rami dell'industria artistica artigianale” (estratto dal “Regolamento Temporaneo” della Scuola d'Arte Popolare). . Qui occorre aggiungere una piccola nota storica. Dalla seconda metà del XIX secolo, il pubblico e lo stato russo iniziarono a sostenere e sviluppare l'arte popolare in ogni modo possibile. Le attività di S.T. hanno svolto un ruolo importante nella rinascita, conservazione e sviluppo dell'artigianato popolare. Morozova, S.T. Mamontov, rappresentanti di spicco dell'intellighenzia artistica russa: Polenov, Vasnetsov, S. Malyutin e altri.Lo zemstvo russo ha svolto un lavoro significativo nel sostenere l'artigianato popolare organizzando vari laboratori artigianali e scuole professionali.

Fu per loro che la Scuola di Arte Popolare preparò istruttori (insegnanti) vari tipi arti e mestieri popolari. L'intero processo educativo: Delle 24 ore settimanali dedicate direttamente all'attività artigianale, 22 ore sono state dedicate alla formazione pratica. Il resto del tempo è stato dedicato al disegno, alle conversazioni su argomenti di educazione generale, alla contabilità, al canto corale e alla ginnastica.

Studenti provenienti da varie province della Russia hanno studiato alla Scuola di arte popolare. Nel 1912 c'erano 23 studenti alla Scuola, solo uno dei quali era di San Pietroburgo. Al termine della Scuola i diplomati hanno ricevuto un attestato per il titolo di maestro artista nelle “produzioni” studiate. Sapevano come progettare ed eseguire in modo altamente professionale prodotti di artigianato popolare, oltre a insegnare agli altri a farlo. La Scuola d'Arte Popolare aveva un sigillo con l'immagine dell'emblema dello Stato ed era un'istituzione educativa professionale.

Sito web della scuola -www.vshni.ru/.

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DELLA SCIENZA DELLA FEDERAZIONE RUSSA
Istituto statale di istruzione professionale superiore -
Scuola Superiore di Arti Popolari (Istituto)
GOU VPO - Scuola Superiore di Arti Popolari (Istituto)

programma Modalità operativa:

lun., mar., mer., gio., ven. dalle 09:00 alle 18:00

Galleria VSHNI a Mosca

informazioni generali

Filiale di Mosca dell'istituto scolastico di bilancio dello stato federale istruzione superiore"Scuola Superiore di Arti Popolari (Istituto)"

Licenza

N. 02723 valido a tempo indeterminato dal 03/02/2018

Accreditamento

Il n. 02813 è valido dal 18/04/2018 al 30/06/2021

Risultati del monitoraggio del Ministero dell'Istruzione e della Scienza per la Scuola Superiore di Ricerca di Mosca

A proposito di HSENI a Mosca

La filiale di Mosca della Scuola Superiore di Arti Popolari è gestita dallo stato Istituto d'Istruzione, dove i futuri artisti delle arti decorative e applicate ricevono un'istruzione professionale superiore. Attualmente l'istituto opera un sistema continuo di formazione professionale. In primo luogo, i candidati seguono una formazione pre-universitaria, dove si preparano ad entrare nella filiale di Mosca della Scuola Superiore di Ricerca Scientifica, quindi ricevono una formazione professionale secondaria o superiore e, dopo la laurea, dopo un po 'di tempo, possono frequentare corsi di formazione avanzata.

Storia della creazione della filiale di Mosca della VSHNI

La Scuola di artigianato artistico di Mosca è stata fondata nel 1938. Quando è successo il Grande Guerra Patriottica, la scuola dovette essere sospesa, ma già nel 1943 riaprì le sue porte a bambini talentuosi che volevano studiare artigianato artistico. Secondo i documenti scoperti negli archivi della VSHNI, a quel tempo c'erano solo un centinaio di persone che studiavano nella scuola.

Fin dall’inizio l’attività della scuola si è concentrata sull’insegnamento agli studenti con un occhio di riguardo alle tradizioni popolari pedagogia nazionale e arte. Ma nel 1985, nuovi metodi di insegnamento delle tecniche dell'arte moderna iniziarono ad essere introdotti nel processo educativo, che fu successivamente adottato da altre istituzioni educative della Scuola di Mosca.

Dal 1992, MSHR diventa un college e nel 1996 diventa un college avanzato. Nel 1997, tenendo conto delle elevate qualifiche dei maestri artisti diplomati alla scuola, si è deciso di condurre un esperimento per consentire agli studenti di ricevere un'istruzione specialistica superiore presso la scuola. Questa esperienza è durata molto a lungo, ma grazie all'eccellente qualità dell'insegnamento e all'elevata professionalità dei laureati, nel 2002, con decreto del Ministero della Pubblica Istruzione della Federazione Russa, a MSHR è stata rilasciata la licenza per svolgere attività educative nel campo della istruzione superiore.

Basata sui diplomati e su alcuni insegnanti della Scuola di Mosca, nel 2003 è stata aperta a San Pietroburgo la Scuola Superiore di Arti Popolari. Valentina Fedorovna Maksimovich, che in precedenza era a capo dell'MSHR, divenne rettore dell'HSNR. Poco dopo, nell'agosto 2003, la Scuola di Mosca acquisì lo status di università e divenne la filiale di Mosca della Scuola superiore di economia e religione (Istituto), e dal 2007 fu ribattezzata Istituto di arti applicate tradizionali.

Personale docente dell'istituto

La filiale di Mosca della VSHNI impiega un team affiatato e amichevole di insegnanti, ognuno dei quali ha una grande esperienza nella direzione d'orchestra. attività pedagogica, nonché nello svolgimento di vari lavori scientifici e tecnici. Poco meno della metà dei docenti dell’università sono ex studenti che non volevano separarsi dalla loro alma mater nativa.

Corpo docente:

• 4 dottori in scienze e 20 candidati al dottorato in scienze;
• studenti laureati dell'Istituto di Educazione Artistica Accademia Russa formazione scolastica;
• 8 insegnanti della filiale di Mosca della VSHNI portano gli orgogliosi titoli di “Operatore Onorato della Cultura della Federazione Russa” e “Insegnante Onorato della Federazione Russa”;
• circa l’80% degli insegnanti dell’istituto sono membri dell’Unione dei Designer e dell’Unione degli Artisti.

Gli insegnanti universitari difendono tesi di dottorato e di master sui problemi che sorgono quando si riceve un'istruzione superiore nel campo delle arti applicate popolari sulla base di esperimenti condotti presso l'istituto stesso. C'è anche attivo lavoro scientifico risolvere problemi legati ai problemi dell'educazione artistica in generale e dell'arte applicata tradizionale in particolare. Tutto ciò consente agli insegnanti di trasmettere meglio e più chiaramente le proprie conoscenze e competenze agli studenti.

Grazie a ciò, gli studenti che studiano presso la filiale di Mosca della VSHNI imparano non solo la teoria dell'arte, ma possono anche imparare dai loro insegnanti nello svolgimento delle loro attività professionali per raggiungere rapidamente i loro obiettivi.

Attività artistiche degli studenti della filiale di Mosca della VSHNI

Durante gli studi presso l'istituto, gli studenti imparano non solo la teoria, ma cercano anche di mettere in pratica le conoscenze acquisite. I migliori prodotti degli studenti della filiale di Mosca dell'HSENI sono esposti al pubblico non solo nel museo dell'istituto stesso, ma anche nel Museo della formazione professionale della Federazione Russa. E quanti meravigliosi vestiti, sciarpe, paraventi, scatole affascinanti, scialli, oggetti di arredamento e di design e molto altro ancora sono stati esposti nella Duma di Stato della Federazione Russa, nel Consiglio della Federazione Russa, nonché in numerose sale espositive a Mosca, San Pietroburgo e altre città del paese.

Durante l'attività dell'istituto, l'università ha potuto partecipare a 300 mostre, dove i prodotti dell'arte popolare sono stati presentati al pubblico a titolo oneroso. Allo stesso tempo, all'estero si sono svolte 100 mostre a cui ha partecipato la filiale di Mosca della Scuola superiore di ricerca scientifica. Residenti di più paesi diversi mondo: Germania, Polonia, Spagna, Ungheria, Bulgaria, America, Italia e molti altri.

Grazie alle conoscenze acquisite e all'abile capacità di dare vita alle idee, gli specialisti che si diplomano all'istituto si inseriscono senza problemi nella vita culturale della Russia, dove continuano e sviluppano con successo le tradizioni dell'arte popolare applicata.

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