Clausole condizionali "Se" e "quando". Frasi condizionali con "if" e "when" in inglese. Inglese: appena quale tempo verbale devo usare? Cosa usiamo dopo se?

Clausole condizionali "Se" e "quando". Frasi condizionali con "if" e "when" in inglese.
In inglese, come in russo, ci sono frasi semplici e complesse. Le frasi complesse sono quelle composte da due o più frasi semplici, ciascuna delle quali ha il proprio soggetto e predicato. Le frasi semplici possono essere collegate da unioni, parole affini o parole non sindacali. In inglese, le parti di una frase complessa sono chiamate "clausole". Se stabiliamo che un'azione viene eseguita o verrà eseguita in determinate condizioni, utilizziamo proposizioni condizionali nel discorso, che di solito iniziano con le congiunzioni "se (se)" e "quando (quando - nel significato, Se)". Per esempio:
Se la domenica fa bel tempo, vado sempre a fare una passeggiata nel parco.
La domenica, se il tempo è bello, vado sempre a fare una passeggiata nel parco.
Vado spesso a trovare Martin quando vado a Londra.
Vado spesso a trovare Martin quando vado a Londra.
Inoltre, se il verbo predicativo della frase principale è nella forma del tempo futuro o nell'umore imperativo, e la clausola subordinata è nella forma del tempo presente, allora il verbo predicativo della clausola subordinata esprime l'azione futura. In altre parole, dopo le congiunzioni "se / quando" nelle frasi condizionali, il futuro non è usato in inglese. Usa invece il presente indefinito. Confronta esempi:
Se domenica fa bel tempo vado a fare una passeggiata nel parco.
Se domenica fa bel tempo andrò a fare una passeggiata nel parco.
Andrò a trovare Martin quando andrò a Londra.
Andrò a trovare Martin quando andrò a Londra.
Se leggi a letto ti rovinerai gli occhi.
Se leggi a letto ti danneggierai gli occhi.
Digli tutto se te lo chiede.
Digli tutto se te lo chiede.

Domande speciali. Domande speciali in inglese. Struttura delle frasi interrogative.
Abbiamo già detto che in una frase inglese l'ordine delle parole è rigorosamente fisso; Quindi in una frase affermativa il soggetto viene messo al primo posto, seguito dal predicato e dall'oggetto. Questo ordine delle parole è chiamato diretto, ad esempio:

Oggetto predicato avverbiale soggetto
Lui

ottimo. Adesso è a casa.

Parlano molto bene l'inglese.

Una domanda sull'intera frase è chiamata domanda generale. Chiarisce le informazioni e di solito gli viene risposto "sì" o "no". Inoltre, in inglese non bastano solo le parole “sì” o “no”, la risposta deve contenere un verbo ausiliare, lo stesso della domanda, e un pronome personale corrispondente nella forma al soggetto. Anche l'ordine delle parole nella domanda è rigorosamente fisso. In una domanda generale, il verbo ausiliare (o il verbo “essere” nella forma richiesta) viene prima, seguito dal soggetto, dal predicato (nella forma dell'infinito senza la particella “to”) e dall'oggetto. Per esempio:

Lui è felice? - Si lo è.
- È felice? - SÌ.

Conosci l'uomo? -No, non lo so.
- Conosci questa persona? - NO.

Ordine delle parole in una domanda generale:
1. verbo ausiliare (o verbi “essere, avere”).
2. soggetto.
3. predicato (verbo semantico).
4. oggetto diretto.
5. oggetto indiretto.
6. circostanza di luogo e di tempo.
Una domanda che si riferisce solo a qualsiasi membro della frase e viene posta per ottenere nuove informazioni specifiche è chiamata domanda speciale. Qualsiasi domanda speciale inizia sempre con una parola interrogativa.

Parole della domanda:
chi chi
cosa - cosa, quale
di chi - di chi
chi - chi, a chi
quale - quale
quando quando
dove dove
dove - dove
come - come, in che modo
perchè perchè
quanto - quanto
quante quanto
quanto tempo - quanto tempo
Il soggetto risponde sempre alla domanda “chi o cosa?” Definizione - alle domande “quale, quale, di chi?”; Si noti che la parola inglese "cosa" ha due significati. La parola interrogativa "cosa" significa "quale" se è seguita da un sostantivo e "cosa" se è seguita da un verbo ausiliare.

Quali alberi crescono nel tuo giardino?
Quali alberi crescono nel tuo giardino?

Qual è la sua materia preferita?
Qual è la sua materia preferita?

Cosa sai?
Cosa sai?

Nel primo esempio la domanda veniva posta alla definizione, nel secondo al soggetto e nel terzo all'oggetto. Supplemento: membro della frase che segue il predicato e completa il significato del verbo. In inglese, come in russo, ci sono oggetti diretti e indiretti. L'oggetto diretto è espresso da un pronome o sostantivo senza preposizione e risponde alla domanda all'accusativo “chi/cosa?”

Legge questo libro ogni giorno.
Legge (cosa?) questo libro ogni giorno.

Mike mi ama moltissimo.
Mike mi ama (chi?) moltissimo.
L'oggetto indiretto risponde alle domande dei restanti casi e può essere espresso da un pronome o da un sostantivo con o senza preposizione.

Gli ho dato il libro.
Gli ho regalato (a chi?) il libro.

Ha mostrato la foto ai suoi amici.
Ha mostrato la foto (a chi?) ai suoi amici.
Se l'oggetto indiretto è espresso da un sostantivo con una preposizione, allora viene posto dopo l'oggetto diretto, e se è un pronome o un sostantivo senza preposizione, allora prima dell'oggetto diretto.

Ho dato il libro allo studente.
Ho regalato (cosa?) un libro a (chi?) uno studente.

Ho dato il libro allo studente.
Ho regalato (chi?) un libro a uno studente (cosa?).
L'avverbiale denota un segno di azione e segue il complemento, e se non c'è il complemento, il predicato. La circostanza può essere espressa da un avverbio o da un sostantivo con una preposizione, ad esempio:

Ieri sono andata alla festa.
Ieri sono andata a una festa.

Lo vedo molto spesso.
Lo incontro molto spesso.
La sera andiamo in biblioteca.
La sera andiamo in biblioteca.
Tuttavia, in una domanda speciale al soggetto, l'ordine delle parole rimane lo stesso della frase affermativa, solo che al primo posto del soggetto mettiamo la parola interrogativa “chi/cosa”, seguita dal predicato e dal complemento.
Meg gli ha fatto un regalo.
Meg gli ha fatto un regalo.
Chi gli ha fatto un regalo?
Chi gli ha fatto un regalo?
Qualcuno prende le decisioni.
Qualcuno prende decisioni.
Chi prende le decisioni?
Chi prende le decisioni?
Quindi, per porre una domanda al soggetto, è sufficiente mettere una parola interrogativa al posto del soggetto. Per fare una domanda generale, devi mettere un verbo ausiliare prima del soggetto. Una domanda speciale ha una struttura simile a una domanda generale, solo che prima del verbo ausiliare viene posta anche una parola interrogativa. Confrontare:
Qualcuno vuole vederla.
Qualcuno vuole vederla.
Chi vuole vederla?
Chi vuole vederla? (domanda all'argomento)
Vuole vedere qualcuno.
Vuole vedere qualcuno
Chi vuole vedere?
Chi vuole vedere?

Il presente indefinito. Presente indefinito in inglese.
Abbiamo già detto che il sistema dei tempi inglesi è molto più complesso di quello della lingua russa. Se in russo ci sono solo tre forme di tempo (presente, passato e futuro), in inglese vengono presi in considerazione anche aspetti come completezza e continuazione. Inoltre, per la corretta comprensione e utilizzo delle forme verbali, è importante tenere conto di come l'azione a cui siamo interessati si relaziona con il momento del discorso: se coincide con esso o non ne tiene conto, si completa a il momento del discorso o è ancora in corso.
Inizieremo la nostra conoscenza con le forme tese della lingua inglese con un gruppo di tempi semplici o indefiniti - Tempi indefiniti (ora sono più spesso chiamati - Tempi semplici). Le forme temporanee di questo gruppo descrivono semplicemente l'azione senza indicare la natura del suo verificarsi.
Il presente indefinito - il presente indefinito è usato per denotare azioni ordinarie, regolarmente ripetute o costanti, ad esempio, quando parliamo delle abitudini di qualcuno, della routine quotidiana, degli orari, ecc., ad es. Il Presente Indefinito denota azioni che stanno accadendo nel momento presente, ma non sono legate al momento del discorso. Per esempio:

Le lezioni all'Istituto iniziano alle 9.00.
Le lezioni all'istituto iniziano alle 9.

Vado all'Istituto a piedi.
Vado al college a piedi (sempre)

Peter nuota bene.
Petya nuota bene (in generale)

La terra gira attorno al Sole.
La Terra gira attorno al Sole. (costantemente)

Ann va al sud ogni estate.
Anna si reca al sud ogni estate. (azione ripetuta)
Pertanto, avverbi come sempre - sempre, spesso - spesso, raramente, raramente, di solito - di solito, mai - mai, a volte - a volte, ogni giorno - ogni giorno, ecc. - sono spesso usati con verbi al Presente Indefinito.

A volte incontro tuo padre alla stazione.
A volte incontro tuo padre alla stazione.

I miei genitori trascorrono sempre le vacanze al mare.
I miei genitori trascorrono sempre le vacanze al mare.

Due volte all'anno gli studenti sostengono gli esami.
Gli studenti sostengono gli esami due volte l'anno.

Come si può vedere dagli esempi, la forma affermativa del presente semplice si forma ponendo la prima forma del verbo (l'infinito senza la particella “a”) dopo il soggetto. Tuttavia, se il soggetto è nella terza persona singolare (cioè se il soggetto è espresso dai pronomi “lui, lei, esso” o può essere sostituito da questi pronomi), allora il suffisso “-s (-es)” è aggiunto alla radice del verbo ", Ad esempio:

Il mio amico vive in un ostello.
Il mio amico vive in un ostello.

L'anno scolastico inizia a settembre.
L'anno accademico inizia a settembre.

Lei guida una macchina.
Lei guida una macchina.
Le regole per aggiungere il suffisso "-s (-es)" alla radice di un verbo sono completamente identiche alle regole per aggiungere il suffisso "-s (-es)" al plurale alla radice di un sostantivo. Esiste una regola dei suffissi opposti (un buon consiglio per gli studenti di lingue), ovvero che il suffisso del soggetto plurale "-s (-es)" elimina il suffisso del predicato "-s (-es)" e viceversa:

I miei fratelli vivono a Minsk.
I miei fratelli vivono a Minsk.

Mio fratello vive a Minsk.
Mio fratello vive a Minsk.

Spesso è questa regola che consente di determinare facilmente il verbo in una frase affermativa: il predicato nella forma del tempo presente semplice.
Per formare la forma interrogativa e negativa al presente semplice, è richiesto il verbo ausiliare “do”, e nella terza persona singolare la desinenza “-s (-es)” viene aggiunta non al verbo semantico, ma all'ausiliare verbo. Per porre una domanda è necessario anteporre al soggetto il verbo ausiliare "do(does)" seguito dal verbo semantico (infinito senza "to"). Per esempio:

Giochi a scacchi?
Giochi a scacchi?

Parla bene l'inglese?
Parla bene l'inglese?

I treni fermano in questa stazione?
I treni fermano in questa stazione?

La nave arriva presto?
Questa nave arriverà presto?
La forma negativa dei verbi al presente semplice si forma utilizzando il verbo ausiliare "do (fa)" e la negazione "non", che sono posti prima del verbo semantico (sotto forma di infinito senza "a"), per esempio:

Non giochiamo a scacchi.
Non giochiamo a scacchi.

Gli studenti non vanno in biblioteca tutti i giorni.
Gli studenti non vanno in biblioteca tutti i giorni.

Non fuma.
Non fuma.
Nel linguaggio colloquiale, di solito viene utilizzata una forma abbreviata di "non - non" e "non - non".

Non gioco a hockey.
Non gioco a hockey.

Il computer non funziona.
Il computer non funziona.
Quindi, schematicamente questa volta può essere rappresentata come segue, se la lettera “V” denota la base dell'infinito del verbo, e “+ / - / ?” identificare le frasi affermative, negative e interrogative.

V1 (3 l.u.h + s)

Fa/non fa V1

Fa/ Fa ... V1 + Vive a Londra.
Vivono a Londra.

Non vive a Londra.
Non vivono a Londra.

Vive a Londra?
Si lo fa. No, non lo fa.
Vivono a Londra?
Si lo fanno. No, non lo fanno.

Il passato indefinito. Passato indefinito in inglese.
Il Passato Indefinito denota azioni che hanno avuto luogo nel passato e il cui tempo è scaduto: l'anno scorso - l'anno scorso, cinque giorni fa - cinque giorni fa, ieri - ieri, nel 1945 - nel 1945, ecc.

Abbiamo iniziato l'esperimento tre giorni fa.
Abbiamo iniziato l'esperimento tre giorni fa.

Sono tornato a casa ieri.
Sono tornato a casa ieri.

Dan lavorava in una fabbrica.
Dan lavorava in una fabbrica.
Il passato indefinito è ampiamente utilizzato nella narrazione per descrivere eventi successivi del passato.

Andammo al parco, scendemmo alla fontana e ci sedemmo su un sedile di pietra.
Andammo al parco, andammo alla fontana e ci sedemmo su una panchina di pietra.

V-ed (V2) Ha visto una zebra.
-non + V1
non = non ha Non ha visto una zebra.
? Ha... V1 Ha visto una zebra?
Sì ha fatto.
No, non l'ha fatto.
(No, non l'ha fatto.)
Secondo il metodo di formazione del passato, i verbi si dividono in regolari e irregolari. I verbi regolari formano la forma affermativa del passato indefinito aggiungendo il suffisso “-ed” alla base dell'infinito. Nel diagramma sono designati come "V-ed".
Quando si aggiunge il suffisso "-ed", vengono osservate le seguenti regole ortografiche:
- se il verbo termina in “consonante + y”, allora la lettera “-y” cambia in “-i”;
- raddoppiamo la consonante finale per mantenere la sillaba chiusa.

aprire - aperto
aperto - aperto

chiedere - chiese
chiedi - chiese

fermarsi - fermato
fermarsi - fermato

friggere - fritto
friggere - fritto.
Il suffisso "-ed" è un segno della forma del passato semplice solo se il verbo con questo suffisso occupa il secondo posto nella frase, ad es. viene dopo l'argomento.

Ci ha informato dei suoi piani a colazione.
Ci ha informato dei suoi piani durante la colazione.
I verbi irregolari formano il passato semplice in modi diversi e dovrebbero essere appresi in un elenco. Le tabelle dei verbi irregolari si trovano alla fine di ogni dizionario (e alla fine di questo manuale).
La forma interrogativa dei verbi al passato semplice (sia regolari che irregolari) si forma utilizzando il verbo ausiliare "did", che è posto prima del soggetto, e il soggetto è seguito da un verbo semantico (sotto forma di radice dell'infinito senza").

L'hai visto ieri? - Si l'ho fatto.
- L'hai visto ieri? - SÌ.

Hai sentito le novità? - No, non l'ho fatto.
-Hai sentito la notizia? - NO.
La forma negativa dei verbi al passato semplice si forma utilizzando il verbo ausiliare "did" e la negazione "not", che sono posti prima del verbo semantico sotto forma di infinito senza "to".

Non l'ho visto ieri.
Non l'ho visto ieri.
Nel linguaggio colloquiale, di solito viene utilizzata l'abbreviazione not - don't.

Non l'ho visto ieri.
Non l'ho visto ieri.

Il verbo "essere" al passato indefinito. Il verbo "essere" è al passato indefinito.
Il verbo “essere” si coniuga anche al passato indefinito, cioè cambia forma a seconda delle persone e dei numeri. Tuttavia, al passato semplice ha solo due forme: "era" per il singolare e "erano" per il plurale.

Essere (passato indefinito)
Ero, eravamo
Lui era, tu eri
Lei era Loro erano
Era
Proprio come nel presente, il verbo “essere” non richiede un verbo ausiliare per formare le forme interrogative e negative. Per porre una domanda è sufficiente anteporre al soggetto il verbo “essere”; e per formare una forma negativa, bisogna mettere la negazione “non” dopo il verbo “essere”.

Era uno studente.
- Non era uno studente.
? Era uno studente?
Si lo era. No, non lo era. (No, non lo era.)

Il futuro indefinito. Futuro indefinito in inglese.
Il tempo futuro semplice denota azioni che avranno luogo in un futuro incerto o lontano.
Il futuro semplice viene solitamente utilizzato con le circostanze: domani - domani, la prossima settimana (la prossima estate, il prossimo anno, il prossimo lunedì, il prossimo trimestre...) - la prossima settimana (la prossima estate, il prossimo anno, il prossimo lunedì, il prossimo semestre... ), tra due anni (...giorni,...mesi...) - tra due anni (...giorni,...mesi...), nel 1997 - nel 1997, ecc.
La forma affermativa dei verbi del futuro semplice si forma utilizzando il verbo ausiliare “shall” (per la prima persona singolare e plurale I, noi) o “will” (per tutte le altre persone) e la radice dell'infinito della semantica verbo senza “a” (V1) . Nel discorso orale viene utilizzata la forma abbreviata dei verbi ausiliari "deve - "ll / volontà - "ll". Per esempio:

Verrò presto.
Tornerò presto.

Presto conoscerà il risultato.
Presto conoscerà il risultato.

Finiremo il lavoro oggi.
Finiremo questo lavoro oggi.

L'aereo tornerà tra due ore.
L'aereo tornerà tra due ore.
Per formare la forma interrogativa, i verbi ausiliari "deve/volerà" si mettono prima del soggetto.

Ci vediamo domani?
Ti vedro domani?

Prenderai il libro dalla biblioteca?
Prenderai in prestito questo libro dalla biblioteca?

Cosa faremo domani?
Cosa faremo domani?

"Will" in una domanda con "tu" può significare una richiesta cortese:

Per favore, potresti aprire la finestra?
Per favore apri la finestra.
Per formare la forma negativa dei verbi al futuro semplice, la negazione “not” viene posta dopo il verbo ausiliare; nel discorso orale si usa la forma abbreviata “shall not - shan"t, will not - won"t.

Non lo farò.
Non lo farò.

Peter non andrà a teatro stasera.
Peter non andrà a teatro stasera.

Sarà/sarà+V1

Non devo/non voglio + V1

Farò/Farò ... V1 Scriverà una lettera.

Non scriverà una lettera.

Scriverà una lettera?
Sì, lo farà. No, non lo farà. (No, non lo farà.)

Il tempo presente progressivo. Presente continuo in inglese.
Lo scopo principale del gruppo "Continuo" è quello di designare azioni che si svolgono in un momento preciso o contemporaneamente ad un'altra azione. Ulteriori caratteristiche di tali azioni sono la loro incompletezza, dinamismo e visibilità. I verbi in tutte le forme temporali di questo gruppo sono costituiti da un verbo ausiliare "essere" al tempo appropriato e da un verbo semantico nella forma "-ing" (la cosiddetta forma ing del verbo "V-ing", che è formato aggiungendo il suffisso "-ing" alla radice dell'infinito "V"). Per esempio:

scrivere (scrivere) - sto scrivendo (sto scrivendo).
guardare (guardare) - Mi sta guardando (Mi guarda).
Quando si aggiunge il suffisso "-ing", si applicano le seguenti regole ortografiche:
- se la parola termina in "-ie", prima del suffisso "-ing" verrà sostituita con "-y": mentire (mentire) - Non ti sto mentendo (non ti sto mentendo;
- la consonante finale in una sillaba chiusa viene raddoppiata prima di “-ing”: to sit (seduto) - She is sitting (Lei è seduta).
Il tempo presente progressivo. Tempo presente continuato.
Per mostrare che l'azione sta accadendo esattamente nel momento presente (al momento del discorso), i verbi vengono usati nella forma del presente continuo (durato). I verbi nella forma del presente continuo sono solitamente usati in frasi con le circostanze now - now, at the moment - at the present moment, ma per la maggior parte queste circostanze sono solo implicite, poiché sono sempre evidenti dalla forma stessa del verbo.

Cosa stai scrivendo? - Sto scrivendo una lettera ad un mio amico.
- Cosa stai scrivendo (ora)? - Sto scrivendo (ora) una lettera al mio amico.

Non funzionano. Sono in vacanza.
Non funzionano (ora). Sono in vacanza.
La forma affermativa del presente è formata dal verbo ausiliare "essere" nella persona corrispondente del presente (am, is, are) e dal verbo semantico nella forma ing (V-ing), che seguono il soggetto .

Lui sta leggendo un libro.
Lui sta leggendo un libro.

Sto aspettando una chiamata.
Sto aspettando la telefonata.

Sono
(essere) è + V-ing
Sono

Per porre una domanda al presente continuo, è necessario mettere il verbo "essere" prima del soggetto, il verbo semantico nella forma "-ing" segue il soggetto.

Sta leggendo un nuovo libro?
Sta leggendo un nuovo libro?

Stiamo aspettando un autobus?
Stiamo aspettando l'autobus?
La forma negativa si forma ponendo la negazione "not" dopo il verbo ausiliare.

Non stanno giocando a calcio adesso.
Non giocano a calcio adesso.

Sono molto occupati.
Sono molto occupati.
Confrontare con il presente indefinito:
Non giocano affatto a calcio.
Non giocano affatto a calcio.

Lei è in piedi.
- Lei non sta in piedi.
? Lei è in piedi?
Sì. No lei non è. (No, non lo è.)

Fare qualcosa. La costruzione "intendere fare qualcosa" in inglese.
Il verbo andare nella forma del presente continuo seguito dall'infinito (to be going + infinito) trasmette l'intenzione di compiere l'azione espressa dall'infinito. In questo caso andare significa riunirsi, intendersi.
Utilizzo:

1. Intenzione, azione pianificata per il futuro:

Cosa fai stasera?
- Cosa farai la sera?

Vado a trovare i miei genitori.
- Andrò a trovare i miei genitori.

2. Invece del presente continuo al futuro:

Domani incontrerò i miei amici. (=Mi incontrerò...)
- Domani vedo i miei amici.

3. Il futuro, i cui segni sono nel presente.

Avrà un bambino.
- Avrà un figlio.

Guarda le nuvole! Pioverà.
- Guarda le nuvole. Adesso pioverà.

Il passato continuo. Passato continuo in inglese.
Il passato continuo si forma, come il presente continuo, utilizzando il verbo “essere” e il verbo semantico nella forma ing. In questo caso, il verbo “essere” è usato al passato (era, erano).

Ero (io, lui, lei)
+ V-ing
eravamo (noi, tu, loro)

Stavo leggendo un libro.
Stavo leggendo un libro.

Stavano giocando a scacchi.
Stavano giocando a scacchi.

Stava scrivendo una lettera.
Stava scrivendo una lettera.
Lo scopo principale del Past Continuous è quello di denotare azioni che hanno avuto luogo in un momento preciso e specificato nel passato:

Sue ieri mattina lavorava alle dieci.
Sue ha lavorato ieri mattina alle dieci. (cioè alle dieci del mattino Sue non aveva ancora finito il suo lavoro).
Ulteriori caratteristiche di tali azioni sono la loro incompletezza, dinamismo e visibilità. Il momento in cui si svolge l'azione che ci interessa è spesso indicato da un'altra breve azione al Past Simple.

Stava piovendo quando sono uscito in strada.
Stava piovendo quando sono uscito.

Entrò la piccola Maria. Stava mangiando un gelato.
Entrò la piccola Maria. Stava mangiando il gelato.

Ti ho visto ieri sera.
Ti ho visto ieri sera.

Stavi aspettando un autobus.
Stavi aspettando l'autobus.

Ho lasciato cadere la borsa mentre correvo verso l'autobus.
Ho lasciato cadere la borsa mentre correvo dietro all'autobus.

La mia macchina si è rotta mentre stavo andando al lavoro.
La mia macchina si è rotta mentre andavo al lavoro.

Si è rotto un dente mentre mangiava un panino.
Si è rotto un dente mentre mangiava un panino.
Il verbo “essere” (era, erano) è in questo caso un verbo ausiliare e serve a formare le forme interrogative e negative. Per fare una domanda al Past Continuous è necessario anteporre il verbo “to be” (nella forma corretta: was/were). E per formare una forma negativa, devi mettere la negazione “non” dopo il verbo “essere”:

Stava giocando alle 3.
- Non giocava alle 3.
? Giocava alle 3?
Si lo era. No non lo era. (No, non lo era.)

Il futuro continuo. Futuro continuo in inglese.
I verbi al futuro continuo esprimono un'azione che avverrà in un certo momento o periodo di tempo futuro. Il segno di un verbo nella forma del futuro continuo è la combinazione del verbo ausiliare “essere” al futuro (sarà, sarà) con la forma V del verbo semantico.

Deve
+ essere + V-ing
Volere

Ti aspettiamo alle 5.
Ti aspettiamo alle 5.

Il mese prossimo ripareranno la scuola.
Il mese prossimo ristruttureranno la scuola.

Questa volta domenica farò il bagno nel mare.
Domenica a quest'ora nuoterò al mare.

Starà dormendo.
- Non dormirà.
? Dormirà?

Il presente perfetto. Presente perfetto in inglese.
I tempi perfetti in inglese denotano azioni terminate in un determinato momento o avvenute prima di altre azioni nel presente, passato o futuro. Le forme temporanee di questo gruppo hanno le seguenti caratteristiche comuni:

1. I verbi in tutte le forme temporali di questo gruppo sono costituiti da un verbo ausiliare “avere” al tempo appropriato e da un verbo semantico nella terza forma (Participio II).

Verbo corretto lavorare
presente: ho lavorato
passato: aveva lavorato
futuro: Avremo lavorato
futuro nel passato: avrei dovuto lavorare

Verbo irregolare scrivere
presente: ho scritto
passato: aveva scritto
futuro: Avremo scritto
futuro nel passato: avrei dovuto scrivere

2. Nella forma interrogativa, il soggetto è preceduto da un verbo ausiliare:

Ho lavorato?
Avevo lavorato?
Avrò lavorato?
Cosa hai visto lì?

3. Nella forma negativa, il primo verbo ausiliare è seguito dalla negazione “non”:

Non ho scritto la lettera.
Non avevo scritto l'articolo.
Non avrei dovuto scrivere il lavoro di prova.

Passato prossimo. Passato prossimo.
Il Present Perfect Tense denota un'azione che è ormai completata o è stata completata al presente (quest'anno, questa settimana). Sebbene i verbi al Present Perfect siano spesso tradotti in russo al passato, va ricordato che in In inglese queste azioni sono percepite al presente, poiché sono legate al presente dal risultato di questa azione.
Nel suo significato, il Present Perfect viene utilizzato per esprimere azioni che vengono percepite come compiute nel momento in cui si parla. In questo caso il focus è sull’azione stessa.

Abbiamo comprato un nuovo televisore.
Abbiamo comprato una nuova TV (abbiamo una nuova TV).

Gli studenti hanno lasciato l'aula.
Gli studenti hanno lasciato l'aula (ora non ci sono studenti nell'aula).

Vai a lavarti le mani.
Vai a lavarti le mani.

Li ho lavati.
Li ho lavati (le mie mani sono pulite).
Sebbene i verbi al presente perfetto siano spesso tradotti in russo al passato, va ricordato che in inglese queste azioni sono azioni al presente.
Il Present Perfect è caratterizzato da avverbi: già, ancora, eppure, mai, appena, recentemente, mai, oggi, questa settimana.
Utilizzo:

1. Per denotare azioni che (non sono) terminate al momento del discorso (spesso con "solo" - proprio adesso, "ancora" - non ancora, ecc.):

Hai finito il tuo lavoro?
-Hai finito il tuo lavoro?

Sì, l'ho fatto / No, non l'ho fatto.
- Non proprio.

Il treno è appena arrivato.
Il treno è appena arrivato.

Non ha ancora scritto il test e non l'ha ancora finito.

2. Per denotare azioni avvenute nel passato, ma che sono rilevanti nel presente:

Hai superato l'esame di guida?
-Hai già superato l'esame di guida?

Non possiamo entrare nella stanza. Ho perso la chiave.
- Non possiamo entrare in (questa) stanza. Ho perso la chiave.

3. Descrivere azioni iniziate nel passato e che continuano fino al momento presente (spesso con "dal" - con o "per" - durante):

Mi è sempre piaciuto.
Mi è sempre piaciuto (prima e adesso).

Lo conosco da anni / fin dalla mia giovinezza / dal 1990.
Lo conosco da molti anni / fin dalla mia giovinezza / dal 1990.

Ha scritto circa un centinaio di romanzi.
Ha scritto circa un centinaio di romanzi.

È vivo e può scrivere di più.
È vivo e può scrivere di più.
Ma:
Ha scritto circa un centinaio di romanzi. (Lui è morto).
Ha scritto circa un centinaio di romanzi. (Non è più vivo.)

4. Per denotare azioni avvenute in un periodo di tempo non scaduto (con espressioni come “stamattina” / “pomeriggio” / “settimana” - questa mattina / pomeriggio / questa settimana, ecc.:

È venuto il postino stamattina?
È venuto il postino stamattina?

Non ha telefonato questo pomeriggio.
Non ha ancora chiamato questo pomeriggio.

Avere
+V3
ha (3l. unità)

Si è vestito.
- Non si è vestito.
? Si è vestito?
Sì lui ha. No non ce l'ha. (No, non l'ha fatto.)

Il passato perfetto. Passato perfetto in inglese.
Il Past Perfect Tense denota un'azione avvenuta prima di un certo punto nel passato.

Aveva+V3
Utilizzo:

1. Quando è presente l'indicazione del momento in cui è terminata un'azione nel passato:

Alle 9 avevamo finito il lavoro.
Alle 9 abbiamo finito di lavorare.

A mezzogiorno aveva scritto solo due lettere.
A mezzogiorno aveva scritto solo 2 lettere.

2. Quando un'azione nel passato ha avuto luogo prima di un'altra azione:

Quando sei arrivato, se n'era appena andato.
Quando sei arrivato, se n'era appena andato.

Aveva lavorato all'università per trent'anni prima di andare in pensione.
Ha lavorato all'università per 30 anni prima di andare in pensione.

3. Nel discorso indiretto per trasmettere il presente perfetto e il semplice passato:

Ha detto che aveva studiato inglese per due anni. (Ha detto: "Ho studiato inglese per due anni.")
Ha detto che studia inglese da due anni.

Ha detto di aver pubblicato la sua prima storia 10 anni prima. (Ha detto: "Ho pubblicato la mia prima storia 10 anni fa.")
Ha detto di aver pubblicato la sua prima storia 10 anni fa.

Aveva scritto una lettera entro le 5 di sabato.
- Sabato alle 5 non aveva ancora scritto una lettera.
? Aveva scritto una lettera entro le 5 di sabato?
Sì, l'aveva fatto. No, non l'aveva fatto. (No, non l'aveva fatto.)
Il futuro perfetto. Futuro perfetto in inglese.
Il Future Perfect Tense denota un'azione che verrà completata in un momento specifico nel futuro.

Deve
+ avere + V3
Volere

Avrà finito.
- Non avrà finito.
? Avrà finito?
Sì, lo farà. No lei non vuole. (No, non lo farà.)
Il futuro perfetto è spesso sostituito dal futuro semplice. Spesso usato con circostanze "entro allora" - entro quell'ora, "entro... in punto" - entro... l'ora, "entro la fine di" - entro la fine:

Entro le 2 avremo discusso tutti i problemi.
Alle due avremo già discusso tutti i problemi.

Il presente perfetto continuo. Presente perfetto continuo in inglese.
Il Present Perfect Continuous si forma utilizzando il verbo ausiliare to be nella forma del Present Perfect (sono stati, è stato) e il participio I del verbo semantico:

+
Io (noi, tu, loro) abbiamo scritto
Lui (lei) ha scritto

-
Io (noi, tu, loro) non abbiamo scritto
Lui (lei) non ha scritto

?
Io (noi, tu, loro) ho scritto?
Lui (lei) ha scritto?
Uso e traduzione del Present Perfect Continuous.
Present Perfect Continuous viene utilizzato:

1. Per esprimere un'azione iniziata nel passato, continuata per un certo periodo prima del presente e che continua ancora nel momento presente. In questo significato, Present Perfect Continuous è tradotto in russo con un verbo al presente:

Lavora qui da cinque anni.
Lavora qui da cinque anni.
(Ha iniziato a lavorare 5 anni fa (azione iniziata nel passato), ha lavorato per 5 anni (indicando il periodo di tempo durante il quale questa azione è continuata) e lavora tuttora.)

Da quanto tempo vivono a Mosca?
Da quanto tempo vivono a Mosca?
(La domanda implica che abbiano vissuto a Mosca per un certo periodo di tempo prima del momento presente e continuino a vivere attualmente.)

La centrale idroelettrica del Dnepr funziona dal 1931.
La centrale idroelettrica del Dnepr è operativa dal 1931.
(La centrale idroelettrica del Dnepr ha iniziato a funzionare nel 1931 (inizio dell'attività nel passato), ha funzionato dal 1931 ad oggi (periodo di tempo) e continua a funzionare attualmente.)
Come si può vedere dagli esempi forniti, quando si utilizza il Present Perfect Continuous, il periodo di tempo durante il quale l'azione è durata dal momento in cui è iniziata al presente è sempre indicato o implicito. Pertanto, il Present Perfect Continuous viene solitamente utilizzato con simboli temporali come per... minuti (ore, settimane, mesi, anni, ecc.) per... minuti (ore, settimane, mesi, anni, ecc.). ) ; da ... o "orologio da ... ore, da ieri da ieri, dal 1950 dal 1950, ecc.
Il Present Perfect Continuous, come il Present Continuous, esprime un'azione che continua nel momento del discorso. Pertanto, entrambe queste forme verbali sono tradotte in russo con un verbo al presente. La differenza tra loro è che quando si utilizza il Present Perfect Continuous, il periodo di tempo durante il quale l'azione è durata fino al momento presente è sempre indicato o implicito. Confronta 2 frasi:

Sto leggendo il libro da due ore.
Ho letto un libro per due ore.
(Attualmente sto leggendo un libro. Ho iniziato a leggerlo prima e finora lo sto leggendo da due ore.)

Sto leggendo il libro. Sto leggendo un libro.
(Attualmente sto leggendo un libro. Ho iniziato a leggerlo prima, tuttavia, non indica da quanto tempo lo sto leggendo fino ad ora.)

2. La differenza tra Present Perfect Continuous e Present Perfect è che quando si utilizza Present Perfect Continuous, viene enfatizzato il processo dell'azione, mentre quando si utilizza Present Perfect, viene enfatizzato il fatto di eseguire l'azione espressa dal verbo:

Per quattro anni ha lavorato alla sua materia.
Lavora al suo argomento da quattro anni.

Vivo qui da quattro anni.
Vivo qui da quattro anni.
(Ho vissuto e vivo qui.)

2. Present Perfect Continuous è anche usato per esprimere un'azione che è durata per un certo periodo di tempo, espressa o implicita, ma che è terminata prima del momento del discorso. Di conseguenza, nel momento in cui si parla, l’azione non continua più. In questo significato, Present Perfect Continuous è tradotto in russo da un verbo al passato della forma imperfetta:

Quali articoli hai tradotto finora?
Quali articoli hai tradotto finora?

Eccoti finalmente! Ti ho cercato.
Eccoti finalmente! Ti stavo cercando.
Il Present Perfect Continuous non si usa con i verbi che esprimono sentimenti, percezioni, così come con i verbi essere, appartenere, consistere e alcuni altri. Al posto del Present Perfect Continuous, in questi casi si usa il Present Perfect, che si traduce con un verbo al presente:

Non è qui dalle 6 in punto.
È qui dalle sei.

Non abbiamo notato alcun cambiamento nella barra testata per due ore.
Non notiamo alcun cambiamento nella barra testata entro due ore.

Il passato perfetto continuo. Passato perfetto continuo in inglese.
Il Past Perfect Continuous si forma utilizzando il verbo ausiliare to be nella forma Past Perfect (era stato) e il participio I del verbo semantico:

+
Io (noi, tu, loro, lui, lei, quello) stavamo scrivendo

-
Io (noi, tu, loro, lui, lei, quello) non scrivevo

Avevo scritto (noi, tu, loro, lui, lei)?
Uso e traduzione del Past Perfect Continuous.
Il Past Perfect Continuous viene utilizzato:

1. Per esprimere un'azione passata che è continuata nel passato per un certo periodo di tempo, espressa o implicita, e si è conclusa (o potrebbe ancora continuare) con il verificarsi di una seconda azione passata successiva. Questa seconda azione passata successiva è espressa in Past Indefinite. Il Past Perfect Continuous è tradotto in russo da un verbo al passato, solitamente nella forma imperfetta:

Stavo scrivendo i miei esercizi da due ore quando è arrivato il mio amico.
Stavo scrivendo esercizi (azione passata) per due ore (indicando il periodo di tempo), quando è arrivato il mio amico (seconda azione passata successiva, al verificarsi della quale la prima azione è terminata o poteva ancora continuare).

La nuova turbina ha funzionato per diverse ore prima che le dessimo il pieno carico.
La nuova turbina ha funzionato (azione passata) per diverse ore (indicando il periodo di tempo) prima di darle il pieno carico (seconda azione passata successiva, quando la prima azione non è terminata).

La nuova pompa funzionava già da due ore quando l'abbiamo fermata per esaminarla.
La nuova pompa era in funzione (azione passata) per due ore (indicazione della durata dell'azione) quando l'abbiamo fermata per l'ispezione (seconda azione passata successiva, momento in cui la prima azione è cessata).

2. Past Perfect Continuous è anche usato per esprimere un'azione che è durata per un certo periodo di tempo nel passato e si è conclusa (o è ancora in corso) in un dato momento nel passato. Quando si indica un dato momento nel passato si usa la preposizione by:

Alle tre la nuova pompa funzionava già da due ore.
Alle tre (che indica un dato momento nel passato), la pompa era già in funzione (azione passata) da due ore (che indica la durata dell'azione).

Come si può vedere dagli esempi, quando si utilizza il Past Perfect Continuous, di regola, viene indicato (o implicito) quanto tempo è durata l'azione passata prima dell'inizio di un'altra azione passata o momento nel passato. Pertanto, il Past Perfect Continuous viene solitamente utilizzato con simboli temporali come per... ore(giorni, settimane, mesi, anni, ecc.) per... ore (giorni, settimane, mesi, anni, ecc.). ) ; dal 1960 dal 1960, ecc.

Il futuro perfetto continuo. Futuro perfetto continuo in inglese.
Il Future Perfect Continuous si forma utilizzando il verbo ausiliare to be nella forma del Future Perfect (sarà stato, sarà stato) e il participio I del verbo semantico:

+
Io (noi) avremo scritto
Lui (lei, esso, tu, loro) avrà scritto

-
Io (noi) non avremo scritto
Lui (lei, esso, tu, loro) non avrà scritto

?
Dovrei (noi) aver scritto?
Lui (lei, lui, tu, loro) avrà scritto?
Uso e traduzione del Future Perfect Continuous.
Il Future Perfect Continuous viene utilizzato per esprimere un'azione futura che, essendo iniziata nel futuro, continuerà per un certo periodo di tempo fino al verificarsi di un'altra azione o momento futuro successivo:

Domani mattina, prima che la nuova macchina venga fermata, avrà lavorato per tre ore.
Prima che la nuova macchina venga fermata domani mattina, funzionerà per tre ore.

Studierai inglese per cinque anni entro la prossima primavera.
La prossima primavera saranno cinque anni che non studi inglese.

Nel linguaggio quotidiano, il Future Perfect Continuous è usato raramente e di solito è sostituito dal Future Perfect o Future Indefinite.

Il futuro nel passato. Futuro nel passato in inglese.
La lingua inglese ha forme speciali per esprimere azioni che sembrano future dal punto di vista del passato. Queste sono chiamate forme "il Futuro nel Passato" e si formano utilizzando i verbi ausiliari "dovrebbe" e "sarebbe" con il corrispondente infinito (senza to):

1. il Futuro Indefinito - il Futuro Indefinito nel Passato
- (funzionerà/funzionerà - dovrebbe/funzionerebbe)

2. il Futuro Continuo - il Futuro Continuo nel Passato
- (dovrebbe/lavorerà - dovrebbe/funzionerebbe)

3. il Futuro Perfetto - il Futuro Perfetto nel Passato
- (dovrebbe/avrebbe funzionato - avrebbe dovuto/avrebbe funzionato)
Tutte e tre le forme di "futuro nel passato" sono usate negli stessi significati delle solite forme del futuro, con l'unica differenza che l'azione in questo caso sembra essere il futuro non dal momento del discorso nel presente, ma da qualche momento nel passato. Il significato grammaticale dei verbi inglesi nelle forme “futuro nel passato” in russo è trasmesso dai verbi al futuro:

Sapevamo che avremmo dovuto arrangiarci in qualche modo.
Sapevamo che in qualche modo ce l'avremmo fatta.

Pensavo che avremmo preso un caffè dopo cena, come al solito.
Pensavo che dopo pranzo avremmo preso un caffè, come al solito.

Speravo che avesse già preparato la cena per il nostro ritorno a casa.
Speravo che al nostro arrivo avesse già la cena pronta.
Il futuro al passato viene utilizzato per esprimere azioni future discusse al passato.

Dovrebbe
+V1
volevo

Parlerebbe.
- Non parlerebbe.
? Parlerebbe?
Sì, lo farebbe. No, non lo farebbe. (No, non lo farebbe.)

Sequenza di tempi. Accordo dei tempi in inglese.
Una caratteristica della lingua inglese è la cosiddetta. coordinazione dei tempi: il tempo del verbo della proposizione subordinata dipende dal tempo della proposizione principale. Questa regola di “coordinazione dei tempi" è particolarmente difficile quando il predicato della frase principale è espresso da un verbo in una delle forme del passato. In questo caso, le proposizioni subordinate non possono usare le forme del presente e del futuro dei verbi, anche se noi parlano di azioni che vengono eseguite nel presente o che avranno luogo in futuro.
Se il verbo della proposizione principale è al passato, anche il verbo della subordinata deve essere al passato. Utilizzare il seguente schema:

Tempo richiesto dal significato e dalla situazione (nel discorso diretto) Presente Indefinito Presente Continuo Presente Perfetto Рast Indefinito Рast Perfect Future Indefinito
Il tempo effettivamente usato nella proposizione subordinata (nel discorso indiretto) Passato Indefinito Passato Continuo Раst Perfetto Рast Perfetto Passato Perfetto Futuro Indefinito nell' Рast
In questi casi, ci sono tre opzioni principali:

1. L'azione della proposizione subordinata avviene contemporaneamente all'azione della proposizione principale: in questi casi il verbo della proposizione subordinata è al Past Simple o al Past Continuous. (simultaneità)

Per esempio:

Sapevo che giocava a tennis tutti i giorni.
Sapevo che giocava a tennis tutti i giorni.

Sapevo che stava giocando a tennis e non volevo disturbarlo.
Sapevo che stava giocando a tennis e non volevo disturbarlo.

2. L'azione della proposizione subordinata precede l'azione della proposizione principale: in questi casi nella proposizione subordinata viene utilizzato il Past Perfect. (precedenza)

Per esempio:

Sapevo che Bill non aveva ancora letto la mia lettera.
Sapevo (che) Bill non aveva tempo di leggere la mia lettera.

3. L'azione della proposizione subordinata si riferisce al futuro e l'azione della proposizione principale si riferisce al passato; in presenza di una situazione del genere, nella proposizione subordinata viene utilizzato il cosiddetto. futuro nel passato futuro nel passato. (seguire)

Per esempio:

Sapevo che Bill sarebbe venuto da me dopo le 22:00.
Sapevo che Bill sarebbe venuto a trovarmi dopo le 22:00.
Va tenuto presente che i verbi modali possono e possono al passato avere le forme: potrebbe, potrebbe. Le forme passate dei verbi modali di cui sopra dovrebbero essere usate come parte di una proposizione subordinata predicativa se anche il verbo della proposizione principale è al passato.

Per esempio:

Ha detto che non poteva venire alla festa.
Ha detto (che) non poteva promettere di venire alla festa.
Le regole per coordinare i tempi sono osservate nelle clausole subordinate, incluso nel discorso indiretto. Non funzionano nelle clausole definenti, comparative, causali e altre clausole subordinate.

Jim dice (che) è interessante (ora).
è stato interessante (ieri).
sarà interessante (domani).

Jim ha detto (che) era interessante (ora).
era stato interessante (ieri).
sarebbe interessante (domani).
Discorso diretto Discorso indiretto
questo questi
Ora
Qui
Oggi
Domani
il giorno dopo domani

Ieri
l'altro ieri
fa quello, quelli
poi, in quel momento
Là
quel giorno
il giorno successivo
due giorni dopo
in due giorni
il giorno prima
due giorni prima
Prima

Voci attive e passive. Voci attive e passive in inglese.
La voce è una forma verbale che indica se il soggetto della frase è il produttore o l'oggetto dell'azione espressa dal predicato. Come accennato in precedenza, in inglese esistono due voci: la Active Voice (voce attiva) e la Passive Voice (voce passiva).
La forma passiva viene utilizzata quando chi fa un'azione è ovvio o insignificante, o quando l'azione o il suo risultato sono più interessanti di chi fa. La forma passiva si forma utilizzando il verbo essere al tempo appropriato e la forma III del verbo (participio II).

Voce passiva
Perfetto Continuo Indefinito
Presente
Sono
è+V3
Sono

Sono
è + essendo + V3
Sono
sono (è) + stato + V3
Passato
era
+V3
erano

Era
+ essere + V3
erano
era + stato + V3
Futuro
deve
+ essere + V3
Volere

Deve
+ sono + stato + V3
Volere

Il futuro nel passato dovrebbe + essere + V3
Dovrebbe
+ sono + stato + V3
volevo

La forma interrogativa si forma spostando il (primo) verbo ausiliare prima del soggetto, ad esempio:

Quando è stato terminato il lavoro?

Il lavoro è stato fatto?
La forma negativa si forma utilizzando la negazione not, che viene posta dopo il primo verbo ausiliare, ad esempio:

Il lavoro non è stato fatto la settimana scorsa.

Il lavoro non sarà fatto domani.
Confrontiamo la voce attiva con la voce passiva:

Tom consegna la posta.
Tom consegna la posta.

Tom ha consegnato la posta.
Tom ha consegnato la posta.

Tom consegnerà la posta.
Tom consegnerà la posta.

La posta viene consegnata da Tom.
La posta viene consegnata da Tom.

La posta è stata consegnata da Tom.
La posta è stata consegnata da Tom.

La posta verrà consegnata da Tom.
La posta verrà consegnata da Tom.
Come in russo, un sostantivo che svolge il ruolo di oggetto in una frase a forma attiva di solito diventa il soggetto in una frase a forma passiva. Se nelle frasi con la voce passiva è indicato il produttore dell'azione, in russo è indicato dal caso strumentale e in inglese è preceduto dalla preposizione by. L'uso del tempo nella voce passiva inglese non è fondamentalmente diverso dal suo uso nella voce attiva. Quando si traduce la voce passiva in russo, sono possibili le seguenti opzioni:

1. Forma breve dei participi passivi

Sono invitato a una festa.
Sono invitato alla festa.

2. Verbi che terminano in -sya-

Tutte le osservazioni sono state effettuate da un team di famosi scienziati.
Tutte le osservazioni sono state effettuate da un gruppo di famosi scienziati.

3. Frasi personali indefinite (questo metodo di traduzione è applicabile solo nei casi in cui il produttore dell'azione non è menzionato nella forma passiva inglese).

Ci è stato chiesto di venire il prima possibile.
Ci è stato chiesto di arrivare il prima possibile.

Verbi modali e loro equivalenti. Verbi modali e loro equivalenti in inglese.
Nella lingua inglese esiste un gruppo di verbi che non esprimono azioni, ma solo l'atteggiamento nei loro confronti da parte di chi parla. Si chiamano verbi modali. Con il loro aiuto, l'oratore mostra che una determinata azione è possibile o impossibile, obbligatoria o non necessaria, ecc. I verbi modali includono può, può, deve, deve, deve, dovrebbe, volontà, bisogno.

Non sa nuotare.
Lui puo nuotare.

Potrebbe nuotare.

Devo nuotare.
Devo nuotare.

Dovresti nuotare.

Non sa nuotare.
Lui puo nuotare.

Potrebbe nuotare.
Sa nuotare (gli è permesso).

Devo nuotare.
Devo nuotare.

Dovresti nuotare.
Dovresti nuotare (raccomandazione).

Ha bisogno di nuotare.
Ha bisogno di nuotare (necessario).
I verbi puramente modali sono difettosi (insufficienti) nella forma, poiché mancano di un certo numero di forme grammaticali, ad esempio: non hanno il suffisso -s nella terza persona singolare del presente; non hanno l'infinito, la forma ing o il participio; alcuni di essi non hanno una forma passata (must, Should, ought, need). Tra le altre caratteristiche dei verbi modali, dovrebbero essere menzionate le seguenti:

1. L'infinito del verbo semantico si usa senza la particella to dopo tutti i verbi modali, eccetto dover, avere ed essere.

2. Le forme interrogative e negative delle frasi contenenti verbi modali sono costruite senza il verbo ausiliare do, ad eccezione del verbo avere, ad esempio:

Devo venire anch'io?
Dovrei venire anch'io?

Non può farlo oggi.
Non può farlo oggi.
Invece dei moduli mancanti, vengono utilizzati i loro equivalenti:

Passato presente futuro
potrebbe può
deve
essere in grado di fare qualcosa
Volere

Dovevo fare qualcosa
deve
devo fare qualcosa
Volere

Potrebbe
deve
avere il permesso di fare qualcosa
Volere

Utilizzo:

Maggio + Presente Infinito esprime richiesta, permesso, possibilità, supposizione, dubbio. Potrebbe - anche il passato di may esprime dubbio - in misura maggiore di may.

Can + Present Infinito esprime possibilità o abilità. Potrebbe + Infinito ha spesso una connotazione di incertezza e può corrispondere al congiuntivo russo.

Must + Present Infinito nelle frasi affermative e interrogative esprime necessità, dovere, obbligo, nonché consiglio, ordine. La forma negativa mustn"t (non deve) esprime solitamente un divieto (impossibile), cioè ha un significato opposto al verbo may. L'assenza di necessità (non necessario, non necessario) è espressa dal verbo needn"t ( Non hanno bisogno).

Must può riferirsi solo al presente e, in alcuni casi, al futuro. Per esprimere obbligazione al passato e al futuro, invece di must, usare have to + Present Infinitive (nella forma appropriata).

Per esempio:

Ha dovuto prendere un taxi per arrivare in tempo all'aeroporto.
Ha dovuto prendere un taxi per arrivare in tempo all'aeroporto.

Domani dovrò andare al supermercato.
Domani dovrò andare al supermercato.

Ieri ha dovuto svegliarsi presto.
- Non doveva svegliarsi presto ieri.
? Ha dovuto svegliarsi presto ieri?
Si l'ho fatto. No, non l'ho fatto. (No, non l'ho fatto.)

dovevo fare qualcosa - al passato indefinito
dovrà (dovrà) fare qualcosa - al futuro indefinito

Necessità + Presente Infinito (Attivo o Passivo) si usa solo al presente, di solito nelle frasi negative e interrogative.

Le forme verbali dovrebbero e dovrebbero svolgere non solo la funzione di verbi ausiliari, ma sono anche usate come verbi modali. Sarebbe esprime come verbo modale:
1) ripetizione di un'azione nel passato;
2) richiesta;
3) intenzione, desiderio.

Dovrebbe esprimere (come verbo modale) istruzione, esortazione, raccomandazione, consiglio (tradotto in russo - dovrebbe, dovrebbe, dovrebbe, dovrebbe).

Dovrebbe, a differenza di can, may, must, richiede l'infinito del verbo semantico con la particella to. Spesso denota un dovere morale, la responsabilità di chi parla. Stesso significato di dovrebbe, ma usato meno frequentemente.

Modi indicativo, imperativo e congiuntivo. Modi indicativo, imperativo e congiuntivo in inglese.
Lo stato d'animo è una forma del verbo che mostra la relazione dell'azione con la realtà. Questa relazione è stabilita dal parlante. Può usare la forma verbale per presentare l'azione come reale, problematica, irreale oppure come una richiesta o un comando. In inglese, così come in russo, ci sono tre stati d'animo:
1. Stato d'animo indicativo.
Le azioni presentate come reali sono espresse sotto forma di uno stato d'animo indicativo (The Indicative Mood), che esiste sotto forma di tutte quelle forme di tempo e voce che sono state descritte sopra. Per esempio:

All'epoca lavoravo in una fabbrica.
Quando lavoravo in fabbrica.

Non ne abbiamo mai sentito parlare.
Non ne abbiamo mai sentito parlare.

Tra poco andrò via per lavoro.
Presto andrò in viaggio d'affari.
2. Stato d'animo imperativo.
I verbi nella forma dell'imperativo esprimono l'impulso a compiere un'azione: comando, proposta, richiesta, ecc. In tali frasi non c'è soggetto e il predicato è usato sotto forma di infinito senza "a". Solitamente un ordine, una proposta o una richiesta è indirizzata ad una 2a persona (tu) o ad un gruppo di persone, ad esempio:

Vieni qui per favore!
Vieni qui per favore!

Portami il libro.
Portami un libro!

Arieggiare la stanza!
Ventilare la stanza!

Per esprimere il divieto di compiere un'azione relativa alla 2a persona, si antepone al verbo all'imperativo la negazione “don”t (= non)”:

Non fumare qui!
Non fumare qui!

Non attraversare la strada qui!
Non attraversare la strada qui!

Come in russo, un ordine può essere indirizzato a terzi, ad esempio:

Chiedi a Victor di aprire la finestra.
Lascia che Victor apra la finestra.

Lasciamo che i bambini tornino a casa.
Lascia che i bambini facciano a casa.

Lascia che sia Maria a lavare i piatti.
Lascia che Mary si lavi.

In questo caso, l'impulso all'azione è espresso utilizzando il verbo ausiliare "lasciare", seguito da un sostantivo o pronome che denota la persona a cui si riferisce questo impulso, e un verbo nella forma infinita senza "a". Inoltre, i pronomi sono usati nella forma indiretta (lui, lei, loro).

Lasciala entrare.
Lasciala entrare.

Lascialo aprire la finestra.
Lascialo aprire la finestra.

Quando si richiede un'azione congiunta, dopo il verbo "lasciamo" viene utilizzato il pronome "noi" (lasciaci = lasciamo), che in russo viene tradotto come "lasciamo". Quando l'oratore esprime il desiderio di eseguire lui stesso l'azione, dopo si usa il verbo “lasciare” il pronome “me”.

Giochiamo a pallavolo!
Giochiamo a pallavolo!

Andiamo al cinema stasera.
Andiamo al cinema stasera.

Lasciamelo fare da solo.
Lasciamelo fare da solo.

Per esprimere un divieto di compiere un'azione, si antepone la negazione “don”t(do not)” al verbo ausiliare “let”:

Non lasciare che mio fratello legga la lettera.
Che mio fratello non legga (questa) lettera.

Non lasciarlo fumare qui!
Non fumi qui!
3. Modo congiuntivo.
Il congiuntivo denota azioni che potrebbero verificarsi in situazioni immaginarie (irreali).

Utilizzo:

1. Nelle proposizioni subordinate dopo i verbi suggerire - offrire, richiedere / richiedere - richiedere, insistere - insistere, ordinare - ordinare, ecc. La forma coincide con l'infinito senza la particella to (Congiuntivo I) oppure si esprime con la combinazione: dovrebbe + infinito

Suggerisco (ndr) (che) si rivolga al pubblico.
Suggerisco (suggerito) che si rivolga al pubblico.

Il direttore ha ordinato che l'attrezzatura (dovrebbe) essere spedita immediatamente.
Il direttore ordinò che l'attrezzatura fosse caricata immediatamente.

2. Dopo gli aggettivi desiderabile - desiderabile, dubbioso - dubbioso, essenziale - significativo, importante - importante, necessario - necessario, ecc. nella costruzione: è + agg. + quello

È importante che tu sia presente.
È importante che tu sia presente.

È necessario che l'attrezzatura venga riparata il prima possibile.
È necessario che questa apparecchiatura venga riparata il prima possibile.

3. Dopo i verbi di desiderio (desiderare/desiderare - volere, desiderare) e dopo le congiunzioni come se, come se "come se, come se" si usano le forme del Congiuntivo II, che coincidono con le forme del passato semplice per le azioni simultaneo alla frase principale, e il passato compiuto per le precedenti:

Vorrei essere di nuovo giovane.
Come vorrei poter essere di nuovo giovane.

Vorrei essere adesso al mare.
Come mi piacerebbe essere sulla costa del mare adesso (si riferisce a adesso, futuro)

Discorso diretto e indiretto. Discorso diretto e indiretto in inglese.
L'affermazione di qualcun altro può essere trasmessa così come è stata pronunciata (discorso diretto) o descritta utilizzando una frase complessa (discorso indiretto). Confrontare:

Discorso diretto

- (Cosa dice?) - Dice: "Dovremo prendere un taxi".
- (Che cosa dice?) - Dice: "Dovremo prendere un taxi".

Discorso indiretto

Ha detto che dovremo prendere un taxi.
- Ha detto che avremmo dovuto prendere un taxi.
Quando si cambia il discorso diretto in discorso indiretto, si osservano le seguenti regole:

1. La virgola e le virgolette vengono omesse.

2. Tutti i pronomi personali e possessivi cambiano a seconda della persona da cui viene condotto il discorso. (1 l. 3 l., 2 l. 1,3 l.)

3. La congiunzione "quello" è possibile.

4.
a) Nella frase affermativa il verbo all'imperativo è sostituito dall'infinito.
b) Nella frase negativa 1, la forma del verbo cambia in “non” + infinito.

5. Nelle domande viene osservato l'ordine diretto delle parole.

6. Le domande generali vengono introdotte con le parole “se, se”.

7. Le domande speciali vengono introdotte con parole interrogative speciali.

8. Se c'è un'aggiunta, allora dì - racconta, dice a Olga - dice a Olga, dice a Boris - dice a Boris.
Se nel discorso diretto il verbo della proposizione principale è al passato, quando si trasforma il discorso diretto in discorso indiretto, il tempo del verbo della proposizione subordinata cambia secondo le regole della sequenza dei tempi. Questa è proprio la principale differenza tra la lingua russa e quella inglese nell'uso del discorso indiretto.
Così:
- Al posto del presente si usa il passato (Past Indefinite/Continuo)
- Invece del passato, viene utilizzato il passato. perfetto (passato perfetto)
- Al posto del futuro viene utilizzato il + infinito ("futuro nel passato")

Verbi irregolari in inglese. Verbi irregolari.

N V1 V2 V3 Significato
1
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91
92
93
94
95
96
97
98
99
100 si alzano
Essere
orso
diventare
inizio
curva
legamento
morso
sanguinare
soffio
rottura
razza
Portare
costruire
bruciare
acquistare
lancio
presa
scegliere
Venire
costo
taglio
scavare
Fare
disegno
sogno
bere
guidare
mangiare
autunno
foraggio
Tatto
combattimento
Trovare
fuggire
volare
dimenticare
Ottenere
Dare
andare
crescere
appendere
Avere
ascoltare
nascondere
Presa
Mantenere
Sapere
Guida
Imparare
Partire
prestare
permettere
leggero
perdere
Fare
Significare
Incontrare
Mettere
Leggere
passeggiata
salita
correre
Dire
Vedere
vendere
Inviare
impostato
scuotere
splendore
sparare
chiuso
cantare
lavello
sedersi
sonno
odore
parlare
trascorrere
spoiler
diffusione
primavera
in piedi
rubare
sciopero
sforzarsi
imprecare
nuotare
Prendere
insegnare
lacrima
raccontare
pensare
gettare
capire
Indossare
pianto
vincita
vento
è nata la scrittura
era, erano
foro
divenne
iniziò
piegato
limite
morso
sanguinato
soffiò
rotto
allevato
portato
costruito
bruciato
comprato
lancio
preso
scelto
venni
costo
taglio
scavata
fatto
ha disegnato
sogno
Bevuto
guidavo
mangiò
caduto
alimentato
sentito
combattuto
trovato
fuggito
volò
dimenticato
avuto
ha dato
andato
cresciuto
sospeso
avevo
sentito
nascosto
tenuto
tenuto
sapevo
guidato
Imparare
Sinistra
nastro
permettere
illuminato
perduto
fatto
significava
incontrato
Mettere
Leggere
cavalcò
rosa
corso
disse
sega
venduto
inviato
impostato
tremò
brillava
sparo
chiuso
cantava
affondò
sab
dormito
odore
parlato
speso
viziato
diffusione
balzò
stava in piedi
stola
colpito
si è sforzato
giurato
nuotato
preso
insegnato
strappato
detto
Pensiero
buttato
inteso
indossato
pianse
vinto
ferita
ha scritto sorto
stato
nato
diventare
iniziato
piegato
limite
morso
sanguinato
soffiato
rotto
allevato
portato
costruito
bruciato
comprato
lancio
preso
scelto
Venire
costo
taglio
scavata
Fatto
disegnato
sogno
ubriaco
guidato
mangiato
caduto
alimentato
sentito
combattuto
trovato
fuggito
volato
dimenticato
avuto
dato
andato
cresciuto
sospeso
avevo
sentito
nascosto
tenuto
tenuto
conosciuto
guidato
Imparare
Sinistra
nastro
permettere
illuminato
perduto
fatto
significava
incontrato
Mettere
Leggere
cavalcato
aumentato
correre
disse
visto
venduto
inviato
impostato
scosso
brillava
sparo
chiuso
cantato
affondato
sab
dormito
odore
parlato
speso
viziato
diffusione
balzato
stava in piedi
rubato
colpito
sforzato
giurato
nuotato
preso
insegnato
strappato
detto
Pensiero
gettato
inteso
logoro
pianse
vinto
ferita
scritto per salire
essere, essere
partorire
divenire, divenire
iniziare)
curva
legamento
morso)
sanguinare
soffio
rottura)
menzionare
Portare
costruire
bruciare, bruciare
acquistare
gettare
prendere, afferrare
scegliere
Venire
costo
taglio
scavare, scavare
Fare
lagna; colore
sogno; vedere in un sogno
bere
condurre, guidare
mangia mangia
autunno
foraggio
Tatto
combattere, combattere
Trovare
correre; salvati
volare
dimenticare
ricevere; diventare
Dare
Andare a camminare
crescere, diventare
appendere, appendere
Avere
ascoltare
nascondere
Presa
conservare, immagazzinare
Sapere
Guida
studio)
lasciare, lasciare
prestare
permettere
scintilla
perdente per entrambi
Fare
significare
Incontrare
Mettere
Leggere
cavalcare un cavallo
alzarsi
correre
Dire
Vedere
vendere
Inviare
Mettere; installare
scuotere
brillare, scintillare
fuoco
vicino
cantare
tuffo
sedersi
sonno
annusare, annusare
parlare
trascorrere
rovinare
distribuire
salto
in piedi
rubare; rapire
sciopero
combattimento
giurare
nuotare
Prendere
insegnare
lacrima, lacrima
Dire
pensare
gettare
capire
indossare, indossare
gridare
vincere, vincere
rotazione, vento (orologio)
scrivere

Passato perfetto– passato perfetto. La sua particolarità è che non viene utilizzato indipendentemente nel discorso ed è necessariamente legato ad un'altra azione. Perché gli inglesi ne hanno bisogno? La ragione sta nel loro amore per l’ordine e l’organizzazione. In russo usiamo un tempo verbale per esprimere tutte le azioni passate. Elenchiamo alcuni eventi, poi torniamo a un altro evento accaduto prima di tutti gli altri. Un inglese non permetterà mai un tale “caos” nel suo discorso. Se si è dimenticato di un evento importante accaduto prima di tutti gli altri, lo riferirà in un momento appositamente designato - Passato perfetto.

Come si forma il passato perfetto?

Dichiarazione

Predicato in Passato perfettoè composto da due parti: un verbo ausiliare avevo e la terza forma del verbo principale (aggiungiamo la desinenza al verbo regolare - ed, e prendi la forma irregolare dalla terza colonna).

Negazione

In una frase negativa tra un verbo ausiliare avevo e la particella appare come verbo principale non.

Come tante altre volte, in Passato perfetto Esistono forme abbreviate utilizzate nel discorso colloquiale. In una frase affermativa avevo combinato con un pronome, in negativo – con una particella non. Per esempio:

Avevo finito.
Avevi deciso.
Non l'avevo fatto.
Non avevi deciso.

Domanda

Una frase interrogativa inizia con un verbo ausiliare avevo seguito da soggetto e verbo principale.

Per studiare con costanza Passato perfetto, abbiamo diviso tutte le sue funzioni in tre livelli. Nel blocco verde troverai ciò che ti serve sapere a livello base, nel blocco giallo - a livello intermedio, nel blocco rosso - a livello alto.

Utilizzo del passato perfetto

Primo livello

Passato perfetto va sempre di pari passo con un'altra azione del passato. Passato perfetto mostra un'azione avvenuta prima di un'altra azione o un punto specifico nel passato. Molto spesso viene indicata un'altra azione nel passato Passato semplice, e possono essere usate parole speciali: di... (in qualche momento/momento), Dopo(Dopo), Prima(prima, prima) Quando(Quando), prima(prima), Primo(primo, primo).

Siamo arrivati alla stazione alle 7.30, ma il treno ha lasciato. – Siamo arrivati alla stazione alle 7:30, ma il treno era già andato. (prima è partito il treno, poi siamo arrivati alla stazione)

Lui era stato un solito impiegato Primaè diventato un uomo d'affari di successo. - Lui era un impiegato ordinario prima di ciò, Come divenne un uomo d'affari di successo.

Spesso Passato perfetto ne spiega il motivo: vogliamo dimostrare che l'azione espressa Passato perfetto, ha causato il verificarsi di un'altra azione.

Aveva fame. Lui non avevo mangiato per otto ore. - Aveva fame. Lui non ho mangiato otto ore.

Non poteva comprare un nuovo paio di scarpe come lei ho perso la sua carta di credito – Non poteva comprare un nuovo paio di scarpe perché perduto carta di credito.

Tempo Passato perfetto simile nel significato a Presente perfetto con la differenza che il tempo dell'azione non si svolge nel presente (adesso), ma nel passato (allora).

Essi non sono a casa. Essi essere andato shopping. → Loro non erano a casa. Essi era andato shopping.
Loro NO Case. Essi andato Andare a fare shopping. → Loro non aveva Case. Essi andato Andare a fare shopping.

Un'altra caratteristica comune Presente perfetto E Passato perfetto– avverbi Appena(proprio adesso), Già(Già), Ancora(di già).

Si stavano trasferendo in un altro paese, ma loro non l'avevo detto i loro genitori Ancora. – Si sono trasferiti in un altro paese, ma non l'ho ancora detto di questo ai tuoi genitori.

L'errore più comune commesso con Passato perfetto– usa questo tempo verbale dove non è necessario, il più delle volte invece Passato semplice. Ad esempio, quando parliamo di un'azione semplice accaduta molto tempo fa. ricordati che Passato perfetto funziona solo quando ci sono due azioni.

IO imparato Inglese a scuola. - IO imparato Inglese a scuola.
IO aveva imparato Inglese Prima Sono entrato all'università. - IO imparato Inglese prima di ciò, Come entrato all'Università.

Dove altro si trova il passato perfetto?

Livello medio

Passato perfetto mostra che un'azione è iniziata nel passato ed è continuata fino a un certo punto nel passato. Qui vengono spesso utilizzate preposizioni già familiari a noi. per(durante) e Da(Da).
Non voleva più guidare quella macchina. Lui aveva guidato lo per 30 anni. "Non voleva più guidare quella macchina." Lui guidavo i suoi 30 anni.

Il suo discorso è stato impressionante. Lei aveva lavorato su di esso da lunedì. “Il suo discorso è stato impressionante. Lei lavorato su di esso da lunedì.

Questa funzionalità non è completamente applicabile a Passato perfetto, appartiene di diritto Passato perfetto continuo. Passato perfetto in questo senso si usa con i verbi stativi (), cioè con verbi che non possono "durare".

Prima di parlare, Mary era stato sconvolto per tre giorni. Lei aveva pianto tutto questo tempo. – Prima di parlare, Mary era sconvolto per tre giorni. Lei gridò tutto questo tempo.
IN Passato perfetto, Come in Presente perfetto, c'è una funzione con cui parliamo di esperienze personali. La differenza è questa Passato perfetto usiamo quando parliamo delle nostre esperienze passate.
L'ultima settimana delle mie vacanze è stata la settimana peggiore avevo mai avevo. – L’ultima settimana della mia vacanza è stata la settimana peggiore che abbia mai avuto. era.

Quando mi sono trasferito a Dublino I aveva scritto sette libri e stavo lavorando duro sull'ottavo. – Quando mi sono trasferito a Dublino, I ha scritto sette libri e lavorando attivamente all'ottavo.

Casi complessi di utilizzo del Past Perfect

Alto livello

Passato perfetto usato dopo Se in frasi condizionali del terzo tipo (). Questo tipo di condizionale mostra rimorso per il passato. Avremmo potuto fare qualcosa in passato se avessimo soddisfatto la condizione, ma nel presente non possiamo più cambiare la situazione.
Se IO Ha saputo riguardo al tuo problema, ti avrei aiutato. – Se IO sapevo riguardo al tuo problema, ti aiuterei.

Se Voi ha letto il giornale del mattino, saresti stato d'accordo con me. – Se Voi Leggere giornale del mattino, saresti d'accordo con me.
Passato perfetto utilizzati nelle strutture difficilmente ... Quando E non prima di ... di. Queste costruzioni mostrano che un'azione è avvenuta immediatamente dopo l'altra. La particolarità è che usano l'ordine inverso delle parole, come nelle domande. Tali frasi vengono tradotte in russo con le parole "appena", "non ho avuto tempo", "appena l'ho fatto".
Difficilmente l'aereo atterrato all'aeroporto di Miami, Quando ha iniziato a piovere. – Appena aereo atterrato all'aeroporto di Miami, Come ha iniziato a piovere.

Non appena avuto IO masticato il mio panino di qualcuno bussò alla porta. – Non avevo tempo IO masticare il tuo panino Come qualcuno ha bussato alla porta.
Nell'inglese moderno Passato perfetto vengono sempre più sostituiti da Passato semplice, questo è particolarmente vero per l'inglese americano. Possiamo usare Passato semplice invece di Passato perfetto, se la sequenza degli eventi è chiara dal contesto. In tali frasi ci sono parole Dopo(Dopo), Prima(Prima), prima(prima), Primo(primo, primo), ecc.
Dopo Lui ho finito riparando la macchina, fece una doccia. = Dopo Lui finito riparando la macchina, fece una doccia. – Dopo Lui finito riparando la macchina, si fece una doccia.

Ho accettato di incontrarla anche se ero arrabbiato con lei come noi avevano litigato prima. = Ho accettato di incontrarla anche se ero arrabbiato con lei come noi litigato prima. “Ho accettato di incontrarla, anche se ero arrabbiato con lei, perché noi ha litigato.

Questa regola non funziona con la congiunzione Quando(quando): cambiando il tempo verbale si può cambiare il significato dell'intera frase.

Quando siamo tornati a casa, lei aveva cucinato già preparato cena. (Past Perfect significa che la cena è stata pronta prima del nostro ritorno a casa)

Quando siamo tornati a casa, lei cucinato cena. - Quando siamo tornati a casa, lei preparato cena. (Past Simple mostra che prima siamo tornati a casa e poi lei ha preparato la cena)

Più il tempo sembra complesso, meno significato ha. Questa regola vale anche per Passato perfetto. La cosa principale da ricordare è quella accanto Passato perfetto ci deve essere un'altra azione nel passato. Per ricordare meglio questo momento, fai il test e scarica la tabella, che puoi sempre consultare e rinfrescare le tue conoscenze.

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Test

Past Perfect – passato perfetto in inglese

Anche se per ora assumeremo formalmente che il tempo del verbo, che si chiama Future Simple Tense è il tempo fondamentale per esprimere il futuro in inglese. A proposito, nelle frasi complesse di tempo e condizione in inglese, di cui parleremo in questa lezione, viene utilizzato il Future Simple Tense.

Cosa sono le clausole subordinate di tempo e condizioni?

Può riferirsi al tempo presente e futuro (condizioni reali), nonché irreale. In questa lezione parleremo di frasi complesse che fare riferimento al futuro, tipo

Se il tempo è bello, andrò a fare una passeggiata.

Tali frasi in inglese sono chiamate frasi condizionali del PRIMO TIPO (First Conditionals). Un altro nome è Frasi Quando e Se / Primo Condizionale e Clausole Temporali.

Si prega di notare che nell'esempio in russo in entrambe le parti: nella prima parte (subordinata) e nella seconda parte (principale) si usa il futuro.

Tuttavia in inglese esiste una REGOLA: dopo IF/WHEN non c’è futuro.

Significa che nella clausola subordinata Invece di Future Simple, devi usare Present Simple.

NOTA. La congiunzione IF può essere sostituita da qualsiasi altra congiunzione di tempo o condizione.

Ora è il momento di familiarizzare con le unioni di tempo e condizione.

2. Congiunzioni di tempi e condizioni in inglese

Se sei un principiante, ricorda due congiunzioni principali se se) E quando quando).

Io resterò Se lei viene. - Rimarrò Se lei verrà.
Io lascerò Quando lui viene. - Partirò, Quando lui verrà.

A. Congiunzioni condizionali in inglese:

se se
a meno che - se no
a condizione che - a condizione che

Io resterò Se lei viene. - Rimarrò Se lei verrà.
Io resterò fornendo lei viene. - Rimarrò purché solo quello lei verrà.
Non resterò salvo che lei viene. - Non resterò Se Lei Non verrà.

Tieni presente che nelle frasi condizionali inglesi non c'è la virgola.

B. Congiunzioni temporali in inglese

quando quando
non appena - non appena
fino a (fino a) - fino a (non)
prima - prima, prima
dopo - dopo

Io lascerò Quando lui viene. - Partirò, Quando lui verrà.
Io lascerò non appena lui viene. - Partirò, non appena lui verrà.
Non me ne andrò fino lui viene. - Non me ne andrò, Ciao Lui Non verrà.
Me ne ero andato Prima lui venne. - Ho lasciato Prima lui venne.
ho lasciato Dopo era venuto. - Ho lasciato Dopo lui venne.

Quindi, riassumiamo questo argomento e formuliamo ancora una volta la REGOLA principale.

Nelle proposizioni subordinate relative al futuro, dopo le congiunzioni Quando E Se e altri, invece del futuro (Future Simple), devi usare il presente (Present Simple). Tali frasi in inglese si chiamano Prime clausole condizionali e temporali.

Per eseguire l'autotest, selezionare l'opzione corretta.

Spero che tu abbia letto attentamente la regola, gli esempi e la traduzione. Se la tua opinione differisce da quella della MAGGIORANZA, torna all'inizio della lezione. E passiamo agli esercizi.

3. Clausole subordinate di tempo e condizioni in inglese. Esercizi sui condizionali primi

ATTENZIONE! Queste offerte non sono condizionali. La regola lì non funziona!
Mi piacerebbe saperlo quando Dan tornerà. "Vorrei sapere quando tornerà Dan."
Non lo so se tornerà a casa."Non so se tornerà a casa."

Esercizio (introduttivo).

1. Mi chiedo se lui (ride) tutto il giorno.
2. Comprerà una nuova borsa quando (arriverà) a Londra.
3. Resterò qui finché lui (verrà).
4. Diglielo se (vuole).
5. Mi chiedo quando qualcuno (viene a dirle) cosa fare.
6. Sai se tuo zio (tornerà) dal suo viaggio domani?
7. Non dirglielo prima che lei (chieda).
8. Saprò tutto quando riceverò una sua lettera.
9. Prenderà un brutto raffreddore a meno che non vada a cambiarsi le scarpe bagnate.
10. Mi chiedo quando (sarai pronto) e se (sarai puntuale).
11. Non sono sicuro di quando (ritornerà).
12. Aspetterai finché lui (verrà)?
13. Per favore, prenota un biglietto di andata e ritorno se (arrivi) a New York.
14. Taglierò dei panini nel caso in cui abbiano fame.

Esercizio 1. Compila gli spazi vuoti con quando o se.

Fai l'esercizio se confondi le congiunzioni quando e se.

1. … stasera torno a casa, mi farò un bagno.
2. … c’è un bel programma in TV, lo guarderò.
3. …non c’è niente nel frigorifero, mangeremo fuori.
4. Andremo a sciare il prossimo inverno… abbiamo abbastanza soldi.
5. … domani è una bella giornata, andremo a nuotare.
6. Verrò a Londra domani. Ti telefono... arrivo.
7. Stiamo pensando di andare in Spagna per le nostre vacanze. …decidiamo di andare, ti farò sapere.

Esercizio 2 . Inserisci invece quando o se i periodi.

Un esercizio simile, ma nella seconda parte a volte si trova lo stato d'animo imperativo.

1. …non sai fare i compiti, chiedi aiuto.
2. Ti restituirò i soldi, ... ci vediamo la prossima volta.
3. Verrò a letto... questo programma finisce.
4. …qualcuno mi telefona, digli che sono fuori.
5. Andiamo! … ci sbrighiamo, prendiamo l’autobus!
6. … gioco a tennis con Justin, vince sempre.
7. I negozi sono pieni di cose da comprare… arriva il Natale.
8. "Ho perso la mia borsa." - “…lo trovo, ti faccio sapere.”

Esercizio 3. Componi una frase complessa partendo da due frasi semplici utilizzando le congiunzioni indicate tra parentesi. Applicare la regola 1.

CAMPIONE: Aspetterò qui. Tornerai. ( Fino a) - Aspetterò qui Fino a torni indietro.

1. Fammi uno squillo. Sentirai delle novità. (Quando)
2. Il programma televisivo terminerà. Farò i compiti. (Dopo)
3. Vado a lavorare. Farò un bagno. (Prima)
4. Sarà a Parigi. Andrà a trovare gli amici. (Quando)
5. La lezione finirà. Andrò a casa. (non appena)
6. Non uscirò di casa. Il postino chiamerà. (Fino a)
7. Puoi dare da mangiare ai gatti? Sarò via, (quando)
8. Ti racconterò della vacanza. Tornerò. (Quando)
9. Studierò inglese. Lo parlerò perfettamente. (Fino a)

Esercizio 4. Il tuo amico sta andando in vacanza. Fagli domande sul suo viaggio.

ESEMPIO: Cosa/fare/mancare/aereo? - Cosa farai Se hai perso l'aereo?

1. Cosa/fa/l'aereo/subisce ritardi?
2. Dove/soggiorna/hotel/essere pieno?
3. Con chi/parli/non fai amicizia?
4. Cosa/ti piace/non ti piace il cibo?
5. Dove/vai/le spiagge/sono affollate?
6. Cosa/mi scotto/mi scotto?

Esercizio 5. Apri le parentesi utilizzando correttamente i tempi verbali Futuro semplice E Presente semplice.

CAMPIONE. Quando (vedrò) Tom domani, lo (invito) alla nostra festa. — Quando Domani vedo Tom e lo inviterò alla nostra festa.

1. Prima di partire, non dimenticare di chiudere le finestre. 2. Ti (telefono) non appena (arrivo) a Londra. 3. Per favore, non toccare nulla davanti alla polizia (vieni). 4. Tutti (saranno) molto sorpresi se (supereranno) gli esami. 5. Quando (vedi) Brian di nuovo, (non/riconosci) lui. 6. Noi (non/inizieremo) la cena fino all'arrivo di Jack. 7. (ti senti) solo senza di me mentre sono lontano? 8. Se (ho bisogno) di aiuto, te lo (chiedo). 9. Andiamo! Affrettarsi! Ann (essere) infastidita se (arriviamo) in ritardo.

Esercizio 6. Combina due frasi in una usando l'esempio. Usa congiunzioni o condizioni temporali per dare un senso.

CAMPIONE. Partirai presto. Prima devi visitare il medico. —Devi andare dal dottore Prima tu lasci.

1. Troverò un posto dove vivere. Allora ti darò il mio indirizzo.
2. Inizierà a piovere. Usciamo prima.
3. Vado a fare la spesa. Poi tornerò a casa direttamente.
4. Sarai a Londra il mese prossimo. Devi venire a trovarmi allora.
5. Finirò di leggere questo libro. Poi preparo la cena. (Quando)
6. Prenderemo la nostra decisione. Poi ti faremo sapere. (non appena)

Esercizio 7. Inserisci invece i punti se o quando.
1. … vedo Tom domani, lo inviterò alla nostra festa.
2. …stasera piove, non esco.
3. Ti telefonerò... torno.
4. Mi sento molto stanco. Penso che andrò subito a letto... torno a casa.
5. Sarò molto sorpreso... non otterrà il lavoro.

Esercizio 8. Crea catene semantiche di frasi usando l'esempio usando if e will.

CAMPIONE. Se la terra si scalda, il mare si scalda. — Se il mare diventerà più caldo, il ghiaccio ai Poli Nord e Sud si scioglierà. — Se il ghiaccio..., ecc.

1. la terra si scalda
2. il mare diventa più caldo
3. il ghiaccio ai Poli Nord e Sud si scioglie
4. il livello del mare aumenta
5. ci sono inondazioni in molte parti del mondo

Esercizio 9. Il tuo amico sta andando all'estero. Fagli delle domande.

ESEMPIO: Cosa/mi ammalo/mi ammalo? - Cosa farai Se ti sei ammalato?

1. Cosa/fai/perdi il tuo passaporto?
2. Cosa/ti piace/non ti piace/il cibo?
3. Dove/vai/devi chiamare i tuoi genitori?
4. Cosa/fai/vuoi/fare amicizia?
5. Cosa/fai/decidi per migliorare la tua pronuncia?

Esercizio 10. Riporta i verbi indicati tra parentesi nella forma corretta. Le proposte sono per il futuro.

1. Se (mangi) un'altra torta, sei malato. 2. Se (non studi) duramente (fallisci) l'esame. 3. Cosa fai se (fallisci)? 4. I nostri figli e nipoti (soffrono) se (non/ci prendiamo cura) del nostro pianeta. 5. Se (fai) tardi, io (vado) senza di te. 6. Se supera l'esame di guida, acquista un'auto. 7. Se i miei vicini (non/smettono) di fare rumore, io (mi lamento).

Le frasi condizionali al futuro e le proposizioni subordinate di tempo al futuro hanno una regola grammaticale: il predicato nelle proposizioni subordinate è sempre tradotto al TEMPO PRESENTE.

Diamo un'occhiata ad alcune delle differenze tra questi due tipi di clausole. Ci sono anche differenze grammaticali e, ovviamente, le frasi differiscono nel significato.

in primo luogo, per quanto riguarda la grammatica: negli enunciati subordinati di tempo nel futuro, il predicato può stare non solo al presente, tempo indefinito = Present Indefinite Tense, ma anche al Present Continuous Tense, Present Perfect Tense, Present Perfect Continuous Tense; in una parola, è presente l'intera “tavolozza” del tempo presente.

Lascia che ti faccia alcuni esempi:

Tornerò non appena Ho finito il mio lavoro.= Tornerò non appena Finirò il mio lavoro.

Non dire una parola mentre Henry è qui. Aspetta nella stanza Fino a ha lasciato. = Non dire una parola mentre Henry è qui. Aspetta nella stanza Fino a non se ne andrà.

Mentre mia madre sta preparando la cena Mi prenderò cura dei bambini. = Ciao Mio la mamma cucinerà la cena, Mi prenderò cura dei bambini.

Quando ha letto questo libro te lo restituirà. = Quando lo leggerà il libro, te lo restituirà.

Leggerò un giornale Mentre il mio bambino sta dormendo.= Sto leggendo il giornale, Ciao il mio bambino dormirà.

Spesso la differenza tra il Present Perfect Tense e il Present Indefinite Tense è molto piccola, quindi entrambe le opzioni funzioneranno. Per esempio:

Verrò non appena avrò finito di lavorare. = Verrò appena avrò finito il lavoro.

In secondo luogo, diamo un'occhiata alla differenza semantica tra clausole condizionali e temporanee in futuro. Consideriamo due proposte. A prima vista, non c’è molta differenza tra loro e grammaticalmente sono tradotti allo stesso modo:

1. Quando Tom verrà, Ti chiamo. = Quando viene, ti telefonerò.

2. Se Tom verrà, Ti chiamo. = Se viene, ti telefonerò.

Il significato di una frase temporale al futuro, dove è posta la parola di collegamento - QUANDO - è semplicemente una sequenza di tempi con un'altissima probabilità che l'evento si verifichi: ogni giorno Tom torna a casa a una certa ora, e io lo so , o semplicemente so e sono sicuro che Tom verrà qui (vive qui o abbiamo deciso di incontrarci).

Il significato di un condizionale futuro è un presupposto, una condizione che deve essere soddisfatta, quindi le possibilità che l'azione venga eseguita sono notevolmente ridotte. Qui vorrei dire: FORSE SI, MA POSSIBILE E NO. Se Tom (forse) arriva... ma non c'era nessun accordo e probabilmente non sai se verrà o no. In effetti, tutto è deciso per caso.

Un altro paio di esempi in cui puoi facilmente sentire la differenza.

Gli parlerò questa sera. Quando gli parlerò, cercherò di convincerlo a non andarci. (Conversazione pre-programmata, la domanda riguarda l'ora in cui si verificherà l'evento). Traduciamo:

Gli parlerò stasera. Quando

Forse gli parlerò un giorno. Se gli parlo, cercherò di convincerlo a non andarci. (Forse parlerò, ma forse no, ecco come si presenta l'occasione. Se presumibilmente parlerò, allora... non c'è certezza.) Traduzione:

Forse un giorno gli parlerò. Se Gli parlo e cercherò di convincerlo a non andarci.

Probabilmente lo avete sentito tutti dopo SE QUANDO e i loro parenti prossimi (es nel caso, mentre, non appena, purché ecc.) non puoi parlare VOLERE, anche se stiamo parlando del futuro.

Per esempio: Se tu finire il porridge, ti comprerò una cioccolata. - Se finisci il tuo porridge, ti comprerò la cioccolata.
Quando il mio amico cinese canta la canzone, ti innamorerai immediatamente di lui. - Quando il mio amico cinese canterà per te, ti innamorerai immediatamente di lui.

La maggior parte di noi sa tutto questo molto bene. Ma per favore guarda queste due frasi e dimmi se ci sono errori in esse:

ho bisogno di sapere se John andrà per la Francia.
ho bisogno di sapere quando lo sarai di nuovo a Mosca.

Ci sono errori?

Bene, visto che è stato appena detto DOPO e QUANDO - NESSUN VOLO, allora, a quanto pare, c'è? Ma, in effetti, tutto è corretto.

Innanzitutto su SE. Il punto è che la parola se può avere due significati.

Primo valore: "Se" . Quando la parola SE significa "se" quindi dopo è vietato Mettere Volere. Per esempio: Se Zoe mi chiedesse di prestarle dei soldi, la ignorerò semplicemente. - Se Zoya chiedesse un prestito, la ignorerò semplicemente.

Secondo significato: "se". Per esempio: ho bisogno di sapere Se i polli hanno i denti. - Devo sapere se c'è se i polli hanno i denti.

Vedi? Se in una frase russa c'è "li", allora 1) viene tradotto in inglese come Se.
2) questo Se posto prima del soggetto (ma in russo - dopo il verbo)
3) dopo questo Se possiamo tranquillamente mettere Volere.

Un altro esempio:

Voglio chiedere al mio amico giornalista se gli Aquarium suoneranno più spettacoli nel 2010.- Voglio chiedere al mio amico giornalista se gli Aquarium terranno ancora concerti nel 2010.

Ora riguardo QUANDO. Diamo un'occhiata a due frasi russe.

Frase uno: Voglio andare a Milano quando lì finirà la stagione dei saldi.

Guardate bene: quale domanda viene naturale porsi dopo la frase “andare a Milano”? Naturalmente la domanda “QUANDO” suona: “Voglio andare al Milan (QUANDO?) quando finirà lì la stagione...”. Ma la domanda “COSA” suonerà innaturale, ad esempio: “Voglio andare al Milan (COSA?) quando finirà lì la stagione…”. Sembra pazzesco, vero?

E ora la seconda frase: Ho bisogno di sapere quando finisce la stagione dei saldi a Milano.

Ebbene, quale domanda puoi porre dopo la frase “è necessario sapere”? Domanda "COSA": "Ho bisogno di sapere (COSA?) quando finisce la stagione dei saldi a Milano."

Quindi: se una frase con la parola “quando” risponde alla domanda “COSA?”, allora in una frase inglese possibile e necessario parlare Volere(se parliamo del futuro, ovviamente).

Altri esempi:

Il cameriere ti dirà quando chiuderà la mostra di Picasso.- Il cameriere ti dirà (COSA?) quando chiude la mostra di Picasso. (la frase risponde alla domanda “cosa?”, che significa che diciamo Volere).

Il cameriere ti caccerà fuori quando il ristorante chiude. - Il cameriere ti caccerà fuori (QUANDO?) quando il ristorante chiude. (la frase risponde alla domanda “quando?”, il che significa che stiamo parlando al presente).

Quindi la regola DOPO SE e QUANDO - NESSUN VOLONTA' dovrebbe davvero suonare così:

Dopo IF abbiamo no VOLERE- se SE significa “SE”.
Dopo SE lo abbiamo VOLERE- se IF significa “LI”.
Dopo QUANDO non abbiamo VOLERE- se la frase QUANDO risponde alla domanda “QUANDO”.
Dopo QUANDO abbiamo VOLERE- se la frase QUANDO risponde alla domanda “COSA”.

Perché non lo ricordavamo così fin dall’inizio? E perché DOPO SE e QUANDO - NESSUN VOLONTA' suona breve e chiaro. E vale nel 90% dei casi.

Una regola lunga sembra dolorosamente noiosa, ma considera solo il 10% di casi in più.

Quindi bisogna scendere a un compromesso: imparare prima una breve regola, sapendo che non è l'ideale, ma è facile.

E poi, avendo padroneggiato la regola semplice, puoi capirne le complessità.

Ora passiamo all'esercizio.
Metti il verbo nella forma corretta.
1. Quando l'aereo (decollerà), berrò qualcosa.
2. La nonna ti sta chiedendo se rimani per il fine settimana.
3. La nonna vuole preparare tre pasticci di carne se rimani per il fine settimana.
4. Ti lascerò se (torni) a casa di nuovo ubriaco.
5. Forse sai quando Monica (avrà) 25 anni?
6. Forse puoi telefonare a Monica quando avrà 25 anni?
7. Sai che il maiale ti morderà se gli corri dietro?
8. Se (corri) dietro al maiale, ti farò una foto.
9. Dottore, può dirmi quando il mio criceto avrà dei bambini?
10. Dottore, può dirmi se il mio criceto ha dei bambini?

Chiavi dell'esercizio -