Perché gli uccelli volano?

Se osservi attentamente il volo degli uccelli, puoi vedere che gli uccelli muovono le ali in avanti, allargando contemporaneamente le ali, poi verso il basso e indietro, muovendo le ali e infine verso l'alto.

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Scienza degli animali

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La zoologia (dal greco "zoon" - animale, "logos" - studio, scienza) è la scienza degli animali, parte della biologia che studia la diversità del mondo animale, la struttura e la vita degli animali, la distribuzione, la connessione con l'ambiente , modelli di individuo e sviluppo storico. Biologico dizionario enciclopedico Dizionario

Compila la tabella “Somiglianze e differenze di animali e piante” Caratteristiche generali degli organismi viventi Caratteristiche distintive Struttura cellulare degli animali e delle piante; la capacità di nutrizione, respirazione, escrezione, metabolismo, riproduzione, crescita e sviluppo delle cellule non ha un guscio di cellulosa dura; nutrirsi di sostanze organiche già pronte (consumatori); in grado di percepire le irritazioni e rispondere ad esse; movimento attivo; non ci sono cloroplasti, vacuoli, ci sono sistemi di organi che hanno una membrana di cellulosa dura; loro stessi creano sostanze organiche nel processo di fotosintesi (produttori); rispondere alle irritazioni con prodotti chimici; non sono capaci di movimento attivo; ci sono cloroplasti, vacuoli, pigmenti

130 mila Vermi (piatti, rotondi, anellidi) > 40 mila Artropodi > 1 milione Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri (Spugne, Echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6 mila Anfibi" title=" Molluschi >130 mila Vermi (piatti, tondi, anellidi) > 40 mila Artropodi > 1 milione Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri (Spugne, Echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6 migliaia di anfibi" class="link_thumb"> 15 !} Molluschi >130 mila Vermi (piatti, tondi, anellidi) > 40 mila Artropodi > 1 milione Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri (Spugne, Echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6 mila Anfibi circa 2,5 mila Protozoi > 40 mila 130 mila Vermi (piatti, rotondi, anellidi) > 40 mila Artropodi > 1 milione Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri (spugne, echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6 mila Anfibi > 130 mila Vermi (piatti, rotondi, anellidi) > 40 mila Artropodi > 1 milione Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri ( Spugne, Echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6 mila Anfibi circa 2,5 mila Protozoi > 40 mila > 130 mila Vermi (piatti, rotondi, anellidi) > 40 mila Artropodi > 1 milione di Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri (Spugne, Echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6 mila Anfibi" title= " Molluschi >130 mila Vermi (piatti, tondi, ad anelli) > 40 mila Artropodi > 1 milione Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri (Spugne, Echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6mila anfibi"> title="Molluschi >130 mila Vermi (piatti, tondi, anellidi) > 40 mila Artropodi > 1 milione Pesci > 20 mila Animali circa 2 milioni Celenterati 9 mila Uccelli circa 9 mila Altri (Spugne, Echinodermi) Mammiferi > 4,5 mila Rettili 6 mila Anfibi"> !}

Risorse utilizzate Pedigree del mondo animale, animali unicellulari e pluricellulari, principali caratteristiche degli animali, gesso. Pubblicazione educativa elettronica. Biologia. Diversità degli organismi viventi. 7° grado. Supplemento multimediale al libro di testo di V.B. Zakharova, N.I. Sonina, Bustard LLC, Kingdom Animals, animali multicellulari, vita marina, plancton, anellidi, insetti, uccelli rapaci. Biblioteca di ausili visivi elettronici. Gradi di biologia 6-9. LLC "Cirillo e Metodio", scarabeo della patata del Colorado, tafano bovino sottocutaneo, zecca della taiga, karakurt, gheppio, cesena, scarabeo stercorario, lombrico, locusta migratrice, guanaco, rana dalla faccia affilata, rana sdentata comune, ritratti di Darwin e Aristotele. Pubblicazione elettronica didattica “Laboratorio laboratoriale. Biologia" classi 6-11. Centro multimediale repubblicano, mucche al pascolo, colibrì su un fiore, cavalli. Pubblicazione elettronica educativa "Ecologia". Manuale metodico per l'insegnante. MIEM, Isola del Corallo. Corso interattivo completo "Open Biology". Physikon LLC, Allevamento di pollame. Scuola virtuale di Cirillo e Metodio. Lezioni di biologia da Cirillo e Metodio. Animali. 7° grado. LLC "Cirillo e Metodio", Gattino e Cucciolo. Enciclopedia elettronica “Voglio sapere tutto. Animali". LLC Castoro "Isteresi". Lezioni e test elettronici. Biologia a scuola. Variazione genetica ed evoluzione. JSC "Nuovo disco", 2007.

Risorse utilizzate K. Linneo. B0%D1%80%D0%BB P.S. Pallade. 5%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD A. van Leeuwenhoek. L'adattabilità degli animali alla vita nell'acqua, nel suolo, nella terra e nell'aria. Storia naturale. Biblioteca di ausili visivi elettronici b59-366d-f5d1e7a13043/118888/?interface=teacher&class=47&subject=27http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/b453aa0f b59-366d-f5d1e7a13043/118888/?interface=teacher&class= 47& soggetto =27 Bambino e gattino. %D0%BA%D0%B8%20%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%BA%D0%B E%D1%82%D1 %8F%D1%82%D0%B0&pos=267&uinfo=sw-868-sh-581-fw-765-fh-448-pd- 1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fru.fishki.net%2Fpicsw%2F042009 %2F08%2Fkids%2F038.jpg %D0%BA%D0%B8%20%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%BA%D0 %B E%D1%82%D1%8F%D1%82%D0%B0&pos=267&uinfo=sw-868-sh-581-fw-765-fh-448-pd- 1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fru .fishki.net%2Fpicsw%2F042009%2F08%2Fkids%2F038.jpg Bambino e cucciolo. 0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0 %B5%20%D0% B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&noreask=1&pos=7&rpt=simage&lr=66&ui nfo=sw-868-sh-581-fw-765-fh-448-pd- 1&img_url=http %3A%2F%2Fbasik.ru%2Fimages%2Fpets_and_kids_23%2F14.jpg 0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82% D0%BD%D1%8B%D0 %B5%20%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&noreask=1&pos=7&rpt=simage&lr=66&ui nfo=sw-868-sh -581-fw-765-fh-448-pd- 1&img_url=http%3A%2F%2Fbasik.ru%2Fimages%2Fpets_and_kids_23%2F14.jpg

Zoologia (dal greco "zoon" - animale e "logos" - insegnamento) è una scienza che studia la struttura, l'attività vitale, la diversità delle specie degli animali, nonché il loro significato nella natura e nella vita umana.

Secondo la tassonomia moderna, tutti gli organismi animali sono uniti in un unico regno, che conta oltre 1,5 milioni di specie. Tra questi ci sono organismi minuscoli, visibili solo al microscopio (ameba comune - 0,2-0,5 mm) e giganti, ad esempio balene fino a 30 m. In termini di numero di specie, il regno animale supera tutti gli altri regni messi insieme. Alcuni di loro sono adattati alla vita sulla terra, altri nell'acqua e altri nell'aria. Molti animali vivono nel terreno.

L'importanza degli animali in natura è difficile da sopravvalutare. Partecipano all'impollinazione di molte piante, alla dispersione dei semi e alla formazione del suolo; nella distruzione dei resti di piante e animali morti, nella pulizia dei corpi idrici.

Gli animali svolgono un ruolo vitale non solo nelle biocenosi, ma anche nella vita umana. Gli animali domestici sono una fonte di cibo, lana e pelle. Gli animali sono ampiamente utilizzati per ricerca scientifica- studiano la struttura e le funzioni degli organi, l'effetto dei farmaci, la reazione di un organismo vivente alle condizioni ambiente. Gli animali sono assistenti umani nel lavoro, nello sport e nel tempo libero. E questi, infine, sono i “fratellini”, gli amici dell’uomo. L'uomo ha domato e addomesticato circa 40 specie di animali.

Allo stesso tempo, il ruolo negativo degli animali nella vita umana è estremamente vario. Causano danni significativi alle piante agricole, alle scorte alimentari, al cuoio, alla lana e ai prodotti in legno. Molti animali causano varie malattie (malaria, dissenteria, ascariasis, ecc.) o sono portatori di agenti patogeni di malattie pericolose.

Esistono vari rami della zoologia, a seconda del campo di studio:

1. Morfologia (studia la struttura degli animali);
2. Morfologia comparata (confronta la struttura di diversi gruppi di animali);
3. Ecologia animale (studia il rapporto degli animali con l'ambiente e tra loro);
4. Etologia (studia il comportamento degli animali);
5. Zoogeografia (studia la distribuzione degli animali);
6. Fisiologia animale (studia le funzioni vitali degli animali);
7. Tassonomia degli animali (descrive la diversità delle specie e le classifica in base a determinate caratteristiche);
8. Paleozoologia (studia animali di ere geologiche precedenti).

Per organizzare e classificare tutte le specie animali esistenti vengono utilizzate le seguenti categorie sistematiche: regno, sottoregno, phylum, classe, ordine, famiglia, genere, specie.

DIVERSITÀ DEL MONDO ANIMALE. ZOOLOGIA - LA SCIENZA DEGLI ANIMALI

Obiettivi della lezione: utilizzare esempi per mostrare la diversità del mondo animale, determinare l'importanza degli animali nella natura e nella vita umana.

Attrezzatura: oggetti naturali - animali provenienti da un angolo della fauna selvatica (pesci d'acquario, ecc.), animali imbalsamati, collezioni di invertebrati, preparati umidi.

Avanzamento della lezione

Introduzione al libro di testo “Biologia. Animali"

Parliamo del suo contenuto e della sua struttura, dell'apparato di orientamento (indice, domande e compiti, appendice, indice dei termini e risguardi). Gli studenti dovrebbero leggere il testo a pagina 2 “Come usare il libro di testo” ed evidenziare le principali raccomandazioni in esso contenute.

II. La storia dell'insegnante

Il mondo animale è parte integrante della natura organica (vivente) che ci circonda, strettamente correlato agli altri suoi componenti: piante, funghi, microrganismi.

Attualmente si conoscono circa 2 milioni di animali (secondo alcune fonti 3-4,5 milioni). La fauna della Terra non è stata completamente studiata. Vengono spesso descritte nuove specie di insetti, il cui numero supera 1/3 di tutte le specie animali.

La fauna è quindi piuttosto numerosa e diversificata. Tutto questo può essere visto nel diagramma (il diagramma si apre sulla lavagna).

128 LLC

Vermi (piatti, rotondi, ad anelli)

32 000

Artropodi

1 500 000

Pescare

Celenterati

20 LLC

Animali

9 000

Uccelli

8 000

circa 2.000.000 di specie

Altri (spugne, echinodermi...)

Animali

4 000

Rettili

Anfibi

Protozoi

6 000

2 600

28 000

- Cos'è questa diversità?

Gli studenti sono invitati a trovare le risposte alla domanda posta utilizzando i materiali dei libri di testo § 1, p.

Somiglianze e differenze in queste caratteristiche sono alla base della distribuzione degli animali in gruppi. Per studiare il mondo animale bisogna essere in grado di distinguere alcuni animali da altri, descrivere, confrontare, confrontare. Solo così è possibile comprendere la loro diversità. La conoscenza sulla classificazione degli animali che ci fornisce la scienza della tassonomia ci aiuterà in questo. A sua volta, si basa su dati provenienti da scienze come l'anatomia e la fisiologia degli animali, l'etologia (la scienza del comportamento animale), l'entomologia (la scienza degli insetti), l'ornitologia (la scienza degli uccelli), l'erpetologia (la scienza dei rettili e anfibi), ittiologia (scienza dei pesci), aracnologia (scienza dei ragni), teriologia (scienza degli animali), e altri, altri. Come puoi vedere, tutte queste scienze studiano gli animali. E animale tradotto in greco è “zoon”, scienza, insegnamento è “logos”. Quindi, la scienza degli animali è la zoologia. Pertanto, attualmente, la zoologia è un intero complesso di scienze interconnesse e che studiano un oggetto: gli animali. Scrivi la definizione di zoologia sul tuo quaderno. Conosceremo le basi di questa scienza nelle classi 7-8 durante le lezioni di zoologia. Una persona non prova gli stessi sentimenti per animali diversi; Trattiamo diversamente il lombrico e l'elefante, l'ameba e lo scimpanzé. Come trattiamo ancora gli animali? Buono o cattivo?

Non si può non menzionare l'attività geologica (di formazione delle rocce) degli animali. I suoli dell'Oceano Mondiale sono formati in gran parte dall'accumulo di gusci planctonici (il plancton è la popolazione vivente della colonna d'acqua, incapace di resistere al trasporto delle correnti) e di organismi unicellulari bentonici (i benthos sono gli abitanti del fondo dei serbatoi) . Dopo la morte degli animali, i loro gusci cadono sul fondo e formano spessi strati di limo. Molti animali invertebrati (anellidi, spugne, crostacei, ecc.), nonché vertebrati (pesci, mammiferi marini), prendono parte alla formazione dei sedimenti marini, soprattutto nella zona delle acque poco profonde.

Negli ultimi decenni, gli studi sui sedimenti di piccole dimensioni e sui loro accumuli di massa sono diventati sempre più importanti nell’esplorazione delle risorse minerarie (petrolio, carbone e altri).

Ora diamo un’occhiata noi stessi al lato negativo. Gli stessi studenti ricordano situazioni in cui gli animali danneggiano l'economia e la salute umana. Se è necessario l’aiuto dell’insegnante, egli supporta la conversazione con domande guida o citando direttamente esempi.

Gli esseri umani usano gli animali anche come nemici biologici, distruggendo i parassiti, per il trasporto, la guardia, lo sport, il tempo libero e l'estetica, l'istruzione, la ricerca e molti altri scopi.

Pertanto, siamo convinti che l'importanza degli animali nella natura e nella vita umana sia determinata dal ruolo che svolgono nella vita di altri organismi, nonché dalla loro influenza sull'ambiente. Va notato che in natura non esistono animali dannosi o benefici. Ogni specie occupa un posto specifico nella comunità degli organismi viventi. Tutto in natura è interconnesso, ogni specie ha valore.

Ma gli animali possono arrecare danni o benefici all’economia umana. E abbiamo visto che portano molti più benefici che danni. I danni (per l'uomo) possono essere combattuti utilizzando una varietà di metodi. La cosa principale in questa lotta è tenere conto di tutte le conseguenze.

IV. Consolidamento

- - Cosa studia la zoologia?

- Qual è l'importanza della conoscenza della zoologia nella vita umana?

Compiti a casa

§ 1; Scrivi sul tuo quaderno il significato degli animali. Ripeti il ​​materiale sugli argomenti: “Caratteristiche caratteristiche di piante e funghi”; "Segni dei vivi".

L'oggetto della zoologia è lo studio del mondo animale in relazione alla struttura e alle funzioni del corpo degli animali, al loro sviluppo, alla distribuzione sulla terra, alle loro relazioni reciproche nella struttura e nell'origine e alla loro relazione con il mondo circostante. A causa dell'assenza di un confine netto tra piante e animali, il campo della zoologia entra in contatto con il campo della botanica e, in una certa misura, si mescola con esso nella dottrina dei rappresentanti inferiori di entrambi i gruppi.

Sezione di zoologia che studia i mammiferi, parole di 10 lettere, 10a lettera I

Il risultato dello studio della struttura e della storia dello sviluppo animale è la possibilità di dati accurati e determinate caratteristiche essi e il loro raggruppamento naturale, la loro classificazione sulla base di somiglianze e differenze reali, essenziali e non puramente esterne. Le caratteristiche e la classificazione degli animali sono oggetto della tassonomia. Non contenta della classificazione basata sull'effettiva somiglianza nella struttura e nello sviluppo degli animali, la zoologia moderna si sforza di raggrupparli sulla base della loro parentela di sangue, per porre alla base del sistema la genealogia del regno animale.

Sezioni di Zoologia

La zoologia è la scienza degli animali e fa parte della scienza degli esseri viventi, la biologia.
La zoologia comprende un gran numero di discipline diverse. In particolare, questa è la morfologia e la fisiologia degli animali, lo studio della struttura e delle funzioni dei loro organismi, la tassonomia, che descrive e sistematizza l'intero mondo animale secondo vari segni, etologia (la scienza del comportamento), zoogeografia, embriologia e molti altri.

A seconda degli oggetti studiati, la zoologia è suddivisa in discipline come protozoologia (studio dei protozoi), entomologia (studio degli insetti), ittiologia (studio dei pesci), ornitologia (studio degli uccelli).

Sezioni di Zoologia

La teriologia studia gli animali o i mammiferi. Esistono anche sezioni di zoologia come l'erpetologia, che studia rettili e anfibi, l'elmintologia, che studia tutti i tipi di vermi e così via: ogni gruppo di organismi viventi corrisponde a una sezione specifica della zoologia.

Il dipartimento di zoologia dedicato allo studio della struttura degli animali è generalmente chiamato morfologia.

Lo studio della struttura di un animale o di un gruppo conosciuto di animali, indipendentemente dagli altri, costituisce oggetto dell'anatomia descrittiva; se la struttura degli animali viene studiata confrontando forme diverse, allora questo ramo della zoologia si chiama anatomia comparata; compito comune quest'ultimo è quello di chiarire le leggi della struttura animale.

La struttura più fine degli animali, studiata al microscopio, funge da oggetto di una branca speciale della morfologia - istologia, ma poiché tra lo studio della struttura degli animali senza mezzi ottici ausiliari e lo studio con l'aiuto strumenti ottici(microscopi semplici e complessi) non esiste un confine netto e definito, quindi l'area dell'istologia non è delimitata in un certo modo dall'area dell'anatomia.

Le funzioni del corpo animale sono oggetto della fisiologia; la fisiologia può essere finalizzata a delucidare le attività di un organismo specifico noto, mentre altre sono considerate solo nella misura necessaria per comprendere i fenomeni che si verificano nell'animale studiato, oppure la fisiologia, detta in questo caso comparativa, studia tutti gli animali dal punto di vista vista delle loro funzioni, cercando di scoprirlo leggi generali i fenomeni oggetto di studio.

Un ramo speciale della fisiologia animale è lo studio della loro vita mentale: la zoopsicologia.
Il rapporto degli animali con il mondo che li circonda costituisce l'oggetto della biologia animale nel senso stretto del termine (in senso più ampio, la biologia è l'insieme delle scienze sugli esseri viventi); qui possiamo anche occuparci sia della biologia di un dato animale, sia della biologia generale degli animali, se studiamo le leggi generali dei rapporti tra gli animali e il mondo circostante, sia organico che inorganico. Ciò include lo studio dell'influenza di varie condizioni esterne sugli animali: temperatura, luce, composizione ambientale, suo proprietà fisiche, pressione, movimento o immobilità dell'ambiente, ecc., nonché relazioni con altri organismi che sono loro nemici, prede, mezzi di difesa, fonte di cibo, ecc.

Non limitandosi allo studio dell'animale nel suo stato adulto e sviluppato, la zoologia considera come si sviluppa un animale prima di raggiungere lo stato adulto finale; questa branca della zoologia è chiamata storia dello sviluppo, o ontogenesi, o embriologia. L'embriologia comprende infatti lo studio dei fenomeni che si verificano all'interno dell'uovo sviluppo embrionale e quei cambiamenti che si verificano nell'animale allora - sviluppo postembrionale.

I rapporti reciproci tra gli animali possono essere considerati dal punto di vista della loro origine; è la branca della zoologia che cerca di scoprire come si è sviluppato il regno animale, attraverso quali cambiamenti e sotto l'influenza di quali fattori si sono sviluppate nuove forme di vita animale e in quali relazioni genetiche (per origine) si trovano tra loro diversi gruppi di animali. chiamata filogenesi animale. Il suo compito è stabilire la genealogia del regno animale.

Un ruolo essenziale in relazione all'anatomia comparata e alla filogenesi degli animali è svolto dallo studio dei resti fossili di animali vissuti in ere geologiche precedenti: paleontologia animale o zoopaleontologia.

Un importante ramo della zoologia è rappresentato in tempi moderni lo studio della distribuzione degli animali sulla terra: geografia animale o zoogeografia. Basato sui fatti della distribuzione animale e con l'aiuto della paleontologia, della geologia e biologia generale la zoogeografia animale cerca di chiarire le cause e le leggi della moderna distribuzione degli animali. Dal punto di vista delle visioni moderne sull'origine del regno animale, la distribuzione degli animali è lo stesso risultato di una serie di condizioni precedenti della struttura stessa degli animali; Allo stesso tempo, la zoogeografia è un criterio prezioso per testare le teorie sull'origine degli animali.

Tutti i rami della zoologia elencati sono in stretta connessione tra loro, perseguendo i propri obiettivi speciali.

Tutta la zoologia è divisa in generale e speciale.

Oggetto della prima è lo studio di dati e leggi relativi all'intero mondo animale; l'oggetto del secondo è uno studio dettagliato dei singoli gruppi basato sulle visioni generali della zoologia.
I dipartimenti di zoologia speciale hanno nomi speciali a seconda dei gruppi a cui si dedicano: scienza dei mammiferi - mammologia, degli uccelli - ornitologia, dei rettili - erpetologia, degli anfibi - batracologia, dei pesci - ittiologia, dei molluschi - malacologia, degli insetti - entomologia, ragni - aracnologia, vermi - elmintologia, spugne - spongiologia; altri nomi simili sono meno comuni.

Dalla zoologia teorica, che mira puramente studio scientifico gli animali dovrebbero essere distinti dalla zoologia applicata. Sulla base dei dati della zoologia teorica, la zoologia applicata studia gli animali esclusivamente dal punto di vista degli interessi economici umani, dal punto di vista del loro beneficio o danno (diretto o indiretto), dei metodi di conservazione, riproduzione o, al contrario, il loro sterminio. Due rami della zoologia applicata sono diventati molto importanti: l'entomologia applicata (la scienza degli insetti) e l'ittiologia applicata (la scienza dei pesci).

La scienza degli animali è la zoologia. Questa scienza studia tutti gli organismi viventi appartenenti al regno animale.

Zoologiaè una scienza che è una branca della biologia in cui la diversità, la struttura, l'attività vitale degli animali, degli individui e sviluppo evolutivo, il loro rapporto con l'ambiente, la distribuzione, il significato in natura e per l'uomo.

Dalla definizione di scienza animale, è chiaro che si tratta di una disciplina complessa in quanto studia diverse problematiche legate agli animali. Pertanto la zoologia può essere definita anche come un sistema di scienze animali. Questo sistema include scienze come la morfologia e l'anatomia degli animali, la fisiologia, l'ecologia, la paleontologia, l'etologia, ecc. Dovrebbe essere chiaro che la maggior parte di queste scienze fanno parte della botanica, che studia le piante, così come altri rami della biologia che studiano altri forme di vita. Ecco perché si parla, ad esempio, di ecologia animale o di ecologia vegetale.

• Morfologia studi esterni e struttura interna organismi.
• Fisiologia studia i processi vitali nelle cellule, negli organi, nei sistemi di organi e nell'intero organismo.
• Ecologia studia le relazioni degli organismi tra loro e con la natura inanimata.
• Paleontologia studia i resti fossili degli organismi e i loro cambiamenti nel processo di evoluzione.
• Etologia studia il comportamento degli organismi. Questa scienza è principalmente caratteristica solo della zoologia, poiché solo gli animali hanno un sistema nervoso.

La scienza degli animali è divisa in sezioni secondo un altro principio.

Branca della zoologia che studia i mammiferi

La fauna del pianeta è molto varia: dalle più semplici forme unicellulari ai mammiferi. Insetti, vermi, pesci, uccelli, animali e altri differiscono tra loro in molti modi. Pertanto, in zoologia ci sono scienze che studiano singoli gruppi di organismi. Ad esempio, gli uccelli sono studiati dalla scienza dell'ornitologia, gli insetti dall'entomologia, i mammiferi dalla mammologia, ecc.

Ci sono sia somiglianze che differenze tra piante e animali. Pertanto, le scienze degli animali (zoologia) e delle piante (botanica) hanno sia specificità comuni che proprie. Le proprietà generali della vita (struttura cellulare, metabolismo, crescita, sviluppo, riproduzione, ecc.) sono caratteristiche di tutti gli organismi viventi. Allo stesso tempo, le cellule animali presentano alcune differenze rispetto alle cellule vegetali. Le cellule animali non hanno una membrana di cellulosa, plastidi o un grande vacuolo centrale. Gli animali, a differenza delle piante, si nutrono di materia organica già pronta, solitamente per ingestione (e non per assorbimento, come accade con i funghi). Gli animali percepiscono attivamente le irritazioni e reagiscono ad esse e di solito possono muoversi.

Attualmente sulla Terra vivono più di 1,5 milioni di specie di animali. Ci sono più specie che piante. Tuttavia, la biomassa delle piante sulla Terra (terra e acqua) è maggiore, poiché producono la materia organica di cui hanno bisogno e che serve da cibo ad altri organismi, principalmente animali. Tra gli animali, il maggior numero di specie sono gli insetti (più di 1 milione di specie).

Gli animali si trovano quasi ovunque al globo. Vivono nelle profondità dei mari, dove le piante non possono vivere a causa della carenza luce solare. Gli animali si trovano nelle zone polari, dove le piante non crescono a causa della presenza di un manto nevoso permanente.