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Presentazione sul tema: Sicurezza scolastica

Diapositiva n.1

Descrizione diapositiva:

Diapositiva n.2

Descrizione diapositiva:

Sicurezza - il contesto del progetto In conformità con l'articolo 1 della Legge della Federazione Russa “Sulla Sicurezza” dell'8 ottobre 1992 “La sicurezza è lo stato di protezione degli interessi vitali dell'individuo, della società e dello Stato da attacchi interni e minacce esterne. I principali oggetti della sicurezza includono: l'individuo - i suoi diritti e la sua libertà; la società - i suoi valori materiali e spirituali; lo Stato - il suo sistema costituzionale, la sovranità e l'integrità territoriale."

Diapositiva n.3

Descrizione diapositiva:

Sicurezza – ampliamento dei significati, in primo luogo, “…la sicurezza si ottiene perseguendo una politica statale unificata nel campo della sicurezza, un sistema di misure adeguate alle minacce agli interessi vitali dell’individuo, della società e dello Stato…” ;

Diapositiva n.4

Descrizione diapositiva:

Sicurezza - espansione dei significati In secondo luogo, le principali funzioni del sistema di sicurezza creato a scuola sono: Identificazione e previsione delle minacce interne ed esterne agli interessi vitali degli oggetti di sicurezza. Attuazione di una serie di misure per prevenire e neutralizzare le minacce identificate. Creazione e mantenimento di forze e mezzi di sicurezza pronti. Gestione delle forze e dei mezzi di sicurezza nelle condizioni quotidiane e nelle situazioni di emergenza. Attuazione di un sistema di misure per ripristinare il normale funzionamento delle strutture di sicurezza danneggiate a seguito di una situazione di emergenza..."

Diapositiva n.5

Descrizione diapositiva:

La sicurezza nel contesto dei programmi UNICEF Di conseguenza, la descrizione di altre attività volte a migliorare la salute scolastica e la qualità dell'istruzione è integrata da disposizioni riguardanti gli obiettivi, la coerenza dell'attuazione e l'efficacia della politica, nonché gli impegni della scuola. Ad esempio: le politiche scolastiche possono offrire opportunità significative per dimostrare un impegno verso l’equità, l’uguaglianza di genere, i diritti umani e la non discriminazione. Le politiche scolastiche che proteggono i bambini dalle aggressioni o dalla violenza a scuola riducono le preoccupazioni dei genitori riguardo alla sicurezza dei propri figli, soprattutto delle ragazze, mentre sono a scuola. Politiche che forniscono opportunità di formazione continua per adolescenti incinte e genitoriali; di conseguenza, le ragazze non si diplomano presto. Lo sviluppo di politiche è necessario per creare un ambiente scolastico sicuro e protetto. Le politiche per sviluppare le competenze sanitarie degli insegnanti e degli scolari completano l’educazione sanitaria: gli insegnanti fungono da modelli positivi per gli scolari, ad esempio non fumando a scuola. Le politiche e le procedure associate sono fondamentali per il successo della risposta alle emergenze. Le scuole dovrebbero creare e mettere in pratica piani di emergenza prima che si verifichino tali situazioni

Diapositiva n.6

Descrizione diapositiva:

Programmi internazionali volti a sviluppare indicazioni per un’educazione sicura del progetto FRESH (UNESCO, UNICEF, OMS e Banca Mondiale) “Education for All” (UNESCO, UNICEF)

Diapositiva n.7

Descrizione diapositiva:

Cosa dovrebbe includere la politica educativa sicura di una scuola? Questioni specifiche che le politiche scolastiche dovrebbero coprire: diritti, discriminazione e questioni di genere, ad esempio: discriminazione basata sulla religione, casta o etnia molestie sessuali e violenza formazione continua per studenti incinte e genitori assunzione di personale e insegnamento a studenti con infezione da HIV o malati di AIDS ambiente questioni, ad esempio: strutture idriche e igienico-sanitarie condizioni alimentari sicurezza degli edifici scolastici e dei cortili accessibilità per gli scolari con disabilità programmi di nutrizione scolastica programmi di educazione sanitaria, ad esempio: requisiti per la formazione degli scolari e l'accreditamento degli insegnanti contenuto del curriculum

Diapositiva n.8

Descrizione diapositiva:

Cosa dovrebbe includere la politica educativa sicura di una scuola? sforzi di educazione e trattamento del danno da droga prevenzione della violenza, come: misure di risoluzione dei conflitti, politiche anti-aggressione, divieti di punizioni fisiche, servizi sanitari, come: requisiti di vaccinazione, esami fisici, tenuta delle cartelle cliniche, diagnosi e prevenzione di malattie contagiose, controlli medici trattamento delle infezioni da elminti, carenze di micronutrienti e altre malattie HIV accreditamento degli operatori sanitari servizi speciali per gli scolari, come: servizi educativi speciali istruzione e servizi per studenti con disabilità sforzi della scuola/comunità per affrontare importanti questioni sanitarie, come: riduzione del consumo di tabacco aumentare l’attività fisica ridurre la diffusione dell’HIV e di altre infezioni trasmesse sessualmente e combattere la discriminazione contro i malati di AIDS misure e responsabilità per la fornitura di cure mediche di emergenza

Diapositiva n.9

Descrizione diapositiva:

Fattori del programma Un ambiente scolastico sano e sicuro è essenziale per la partecipazione attiva degli studenti all'apprendimento. Perché l'acqua, l'igiene e un ambiente scolastico sano sono una delle quattro componenti del progetto? Cosa è necessario per attuare un efficace programma di igiene scolastica? Cos’altro possono fare le scuole per migliorare l’ambiente?

Diapositiva n.10

Descrizione diapositiva:

Il miglioramento dei programmi esistenti di educazione alla sicurezza nelle scuole dovrebbe essere integrato da miglioramenti nell’ambiente fisico e psicosociale della scuola, nella misura in cui le risorse disponibili lo consentono, ad esempio: Creare un ambiente confortevole e favorevole all’apprendimento, al gioco e all’interazione sana dei bambini, oltre a ridurre l’incidenza di atti aggressivi e comportamenti antisociali. Individuazione ed eliminazione delle cause degli infortuni involontari negli edifici scolastici e nei cortili scolastici. Stabilire e promuovere standard di comportamento che proteggano gli studenti dalle molestie sessuali o dalla violenza da parte di altri studenti o del personale scolastico. Divieto di punizione fisica degli scolari da parte del personale scolastico. Proibire il porto di armi nei cortili delle scuole e stabilire e sostenere regole che scoraggino tutti i tipi di violenza e aggressione. Garantire i diritti dei ragazzi e delle ragazze creando pari opportunità e sviluppando procedure democratiche. Creazione di un programma di risoluzione dei conflitti. Creare programmi di educazione tra pari e altri modi per incoraggiare l’apprendimento e il sostegno da bambino a bambino. Pattugliare le aree in cui la sicurezza degli scolari potrebbe essere compromessa, comprese le strade da e verso la scuola.

Diapositiva n.11

Descrizione diapositiva:

Migliorare i programmi esistenti di educazione alla sicurezza nelle scuole Garantire un'illuminazione adeguata all'interno e all'esterno della scuola. Fornire mobili ergonomici sufficienti per il lavoro/studio. Creare condizioni per gli studenti disabili. Istituzione di un programma di consulenza, sia a scuola che nelle agenzie locali competenti. Creare opportunità, fornire spazi sicuri e attrezzature per l’esercizio fisico e la ricreazione. Approvazione e attuazione delle norme che vietano l'uso di droghe, alcol e prodotti del tabacco a scuola. Adottare misure per evitare che gli scolari entrino in contatto con materiali pericolosi. Garantire la corretta manutenzione e l'accesso alle attrezzature di emergenza e di risposta alle emergenze. Approvazione e sviluppo pratico delle misure di risposta all'emergenza. Creazione di meccanismi di smaltimento dei rifiuti. Coinvolgere gli studenti in attività per pulire e abbellire la scuola, ad esempio piantare fiori o alberi, dipingere muri, rimuovere i rifiuti dal cortile della scuola.

Dai bambini ai bambini Mantenendo l'igiene personale e mantenendo l'ambiente scolastico pulito e attraente (dando l'esempio per gli altri nella comunità). Educando i bambini più piccoli in modo che loro e i loro compagni comprendano l'importanza di mantenere le cose pulite e sicure. Formando comitati sanitari per i bambini e assumendosi anche parzialmente una serie di funzioni, come: monitorare le latrine e le strutture per il lavaggio delle mani (utilizzando la quantità minima di acqua richiesta); laddove non siano disponibili strutture adeguate, fornire soluzioni alternative ottimali (ad esempio, in piccole scuole in aree montagnose, aree designate per la defecazione o accesso alle latrine vicine); tagliare l'erba e pulire l'area per ridurre il pericolo di ratti, serpenti e insetti domestici; monitorare il rispetto delle norme igieniche da parte dei venditori di generi alimentari nella scuola e nei suoi dintorni; fornitura di acqua potabile pulita; vigilare sulla sicurezza della scuola e della strada che vi conduce; e agire come arbitro in casi di liti e violenze e, se necessario, denunciare tali casi.

Diapositiva n.14

Descrizione diapositiva:

Da bambini a bambini Piantando alberi nelle scuole e nelle mense pubbliche per preservare il suolo e fornire ombra. Creando orti scolastici e utilizzando frutta e verdura coltivate come integratori alimentari. Aiutando i pronto soccorso e i pronto soccorso scolastici a curare lesioni minori o, cosa ancora più importante, collaborando all’identificazione dei bambini malati o depressi che necessitano di aiuto. Unendosi ai centri benessere, alle truppe di scouting sanitario e comunicando importanti informazioni sulla salute e la sicurezza alle famiglie e ai membri della comunità. Partecipando a campagne nazionali, come quelle relative alla prevenzione dell’HIV/AIDS o alle campagne di sensibilizzazione sulle mine, unendo così gli sforzi per sensibilizzare l’opinione pubblica a livello nazionale e globale. Lavorando con gli adulti e intraprendendo azioni dirette al di fuori della scuola, come costruire fosse ed eliminare i terreni di riproduzione dei parassiti nelle loro case e comunità.

Diapositiva n.15

Descrizione diapositiva:

Progetto UNICEF “Schools for Children”: Cinque standard per la qualità di una scuola centrata sul bambino: Caratteristiche degli studenti, delle loro esperienze e bisogni; Pertinenza del contenuto e dei processi del programma; Qualità delle aule e dell'ambiente di apprendimento; e Adeguatezza della valutazione e dei risultati dell'apprendimento in settori quali l'alfabetizzazione, la capacità di calcolo, la conoscenza, gli atteggiamenti e le abilità di vita.

Diapositiva n.16

Descrizione diapositiva:

La fiducia dei bambini nei confronti dei bambini: i bambini possono svolgere un ruolo unico nel proteggere e promuovere la salute, sia per se stessi che per gli altri. L'apprendimento dei bambini sarà legato alla loro vita quotidiana – a casa e nelle loro comunità – in modo che la conoscenza si traduca in comportamenti e azioni. Fornisce un modello per lo sviluppo e l’apprendimento della conoscenza sanitaria che prevede una serie di attività correlate, o “passi”, attraverso i quali gli adulti incoraggiano i bambini a pensare ai problemi di salute, prendere decisioni, sviluppare abilità di vita e agire per promuovere la salute nella propria vita. vite, comunità

Diapositiva n.17

Descrizione diapositiva:

Padroneggiando queste “fasi” di apprendimento, i bambini: Selezionare e comprendere I bambini identificano e valutano le loro preoccupazioni e priorità relative alla salute. Per saperne di più I bambini conducono ricerche per comprendere meglio come un problema di salute influisce su di loro e sulla società. Discutere i risultati della ricerca e sviluppare un piano d'azione.Sulla base dei risultati della ricerca, i bambini sviluppano un piano d'azione per risolvere i problemi identificati, che possono attuare indipendentemente o insieme. Agire I bambini agiscono con il sostegno degli adulti nella misura in cui essi stessi lo ritengono necessario. Valutare I bambini valutano le azioni che hanno intrapreso: cosa è successo? Cosa si è rivelato difficile? Hanno ottenuto qualche cambiamento? Migliorare la progettazione del lavoro Sulla base dei risultati della valutazione, i bambini valutano come possono continuare il lavoro e/o apportare modifiche per migliorarlo.

Orario di lezione “Io e la mia sicurezza”

Evento extrascolastico per prevenire gli infortuni scolastici

Diapositiva 2: Guarda le IMMAGINI. Cosa pensi che stiano facendo di sbagliato i bambini in queste foto? Come puoi descrivere ciò che accade nelle immagini in una parola o in una frase? (Esporsi al pericolo.)

A quali tipi di pericoli si espongono? (stradale, antincendio, elettrico, idrico). Esistono altri tipi di pericolo? (radiazioni, sostanze chimiche, sul ghiaccio, ecc.)

Il pericolo è una situazione che rappresenta una minaccia per la salute o la vita umana.

Il nostro compito è evitare le minacce, sapere cosa può minacciare noi e la nostra salute.

Ci possono essere molte minacce nella vita, ma discuteremo di quelle che potrebbero aspettarci a scuola.

Diapositiva 3: Poesia di B. Zakhoder “Cambiamento”. Quante regole ha infranto Vova?

Quali sono i luoghi della scuola in cui la tua salute potrebbe essere a rischio?

Workshop

Palestra

Giro

Zona di Prishkolny

Qualsiasi lezione

Diapositiva 4: Gli studenti sono divisi in tre gruppi, a ciascun gruppo viene offerta una situazione (Appendice 1), dopo aver considerato la quale rispondono alle domande:

Dove pensi che possa verificarsi una situazione simile?

Diapositive 5 – 9: Ogni gruppo esprime la propria opinione e formula una regola di condotta per una determinata situazione.

Diapositiva 10: Il compito dei gruppi è quello di disegnare cartelli di divieto o autorizzazione da appendere in vari punti del corridoio della scuola.

Diapositiva 11

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"Io e la mia sicurezza"

Io e la mia sicurezza

Ora di lezione

per gli studenti delle classi quinte

PERICOLO

strada

vigili del fuoco

elettrico

B. Zakhoder “Cambiamento”.

Ha fatto lo sgambetto a tre persone (Vaska, Kolka e Seryozhka), ha fatto delle capriole e si è seduto a cavalcioni della ringhiera. È caduto precipitosamente dalla ringhiera e ha ricevuto uno schiaffo sulla testa. Ha restituito qualcuno sul posto, ha chiesto loro di cancellare i compiti - in una parola, ha fatto tutto quello che poteva! Non puoi tenere il passo con Vova! Bene, ecco che arriva di nuovo la chiamata. Vova torna faticosamente in classe. Povero! Non c'è nessuna faccia su di esso. Guarda quanto è cattivo! "Niente", sospira Vova, "ci riposeremo in classe."

“Cambiare, cambiare!” - La chiamata sta squillando. Vova è sicuramente il primo a volare fuori dalla soglia. Vola fuori dalla soglia: fa cadere a terra sette persone. È davvero Vova che si è appisolato durante la lezione? È davvero Vova? Cinque minuti fa non potevi dire una parola alla lavagna? Se lo è, allora, senza dubbio, con lui ci sarà un grande cambiamento! In cinque minuti è riuscito a rifare un sacco di cose:

Sicurezza scolastica

Leggi le situazioni indicate e rispondi alle domande:

• Dove pensi che possa verificarsi una situazione simile?
• Quali regole di condotta sono state violate?
• Come si potrebbe evitare un infortunio in una situazione del genere?

Situazione 1

Zina, 12 anni, stava salendo le scale. Il ragazzo l'ha spinta da dietro. Diagnosi: “Frattura di entrambe le ossa della gamba sinistra”.

Quando sali e scendi le scale fai attenzione a non spingere e non correre.

Situazione 2

Vera, 10 anni, ha dimenticato le sue scarpe sportive. Pertanto, ho iniziato ad allenarmi in palestra con scarpe normali. Mentre correva, è scivolata e si è slogata una caviglia.

Nelle lezioni di educazione fisica è necessario indossare solo abbigliamento sportivo e scarpe.

Situazione 3

I ragazzi stavano ripulendo la loro zona in strada. Qualcuno ha lanciato un rastrello nell'erba. Masha non li ha notati e ha calpestato, ferendosi gravemente il piede.

Quando lavori all'aperto, prenditi cura dei tuoi strumenti e non gettarli a terra.

Situazione 4

Uno studente di prima media stava elaborando un pezzo, tenendolo in una morsa. Dopo aver terminato il lavoro, lasciò cadere bruscamente il manico della morsa e si inchiodò il dito.

Quando lavori con gli strumenti, fai attenzione e attenzione, non fare movimenti improvvisi .

Situazione 5

La penna di Kolja smise di scrivere; ne chiese una di riserva a un amico che era seduto

qualche scrivania lontano da lui. Lanciò la penna a Kolya, ma mancò il bersaglio e colpì negli occhi il vicino di Kolya.

Durante la lezione non buttare penne, righelli, ecc.

Assegnazione del gruppo

Disegna segnali simili ai segnali stradali, di permesso e di divieto, che possono essere appesi a scuola.

• Di cosa abbiamo parlato oggi?
• Con quali concetti hai lavorato?
• Quali norme di sicurezza sono state ripetute?
• Quali conclusioni hai tratto?

Spesso, coinvolti nel ciclo della vita quotidiana, dimentichiamo quanti pericoli inaspettati attendono una persona sul cammino della vita. La nostra disattenzione e indifferenza verso la nostra salute spesso portano alla tragedia. Ma possiamo prevenire i problemi se aderiamo a regole di comportamento basilari che non sono così difficili da ricordare.
1. Andare e tornare da scuola in compagnia dei compagni di scuola, oppure scegliere un percorso dove si possa stare sempre davanti alla gente.
2. Non accettare mai offerte da sconosciuti per darti un passaggio. Non accettare questo, anche se la persona afferma che i tuoi genitori gli hanno chiesto di farlo, a meno che non ti abbiano avvertito in anticipo.
3. Sii sempre vicino ai tuoi insegnanti, compagni di classe (amici). Non entrare da solo nei locali scolastici deserti, soprattutto nelle soffitte, negli scantinati o nei cespugli. Non indugiare da solo negli sport o nel parco giochi. 4. Segnala tutti i possibili problemi che potrebbero accaderti al tuo insegnante, direttore o guardia di sicurezza.
5. Non essere amico di chi porta a scuola armi (coltelli, pistole, granate, fumogeni, pacchi esplosivi) o droga. Non provare i farmaci in nessuna circostanza, anche se ti sono stati offerti proprio così. Raccontalo ai tuoi genitori.
6. Cerca di non schierarti nelle lotte in corso.
7. Andare in bagno solo durante la ricreazione o con un amico. Se vedi un adulto sconosciuto nel bagno, esci immediatamente. Sappi che nella stragrande maggioranza delle scuole gli adulti frequentano i bagni destinati solo a loro.
8. Tieni d'occhio le tue cose. Non lasciarli incustoditi, nemmeno per un minuto. Non dimenticare soldi, cellulare e altre cose per te importanti nelle tue tasche nello spogliatoio.

Regole fondamentali per un comportamento sicuro durante le pause e dopo le lezioni:
. Non percorrere corridoi, scale, uffici ed ogni altro locale scolastico non adibito a tale scopo;
. Non spingere, non litigare, non gridare. Non giocare a giochi attivi in ​​stanze non specificatamente destinate a questo;
. Eventuali conflitti che sorgono tra gli studenti dovrebbero essere risolti pacificamente o tramite l'insegnante;
. Fare attenzione quando si attraversano luoghi potenzialmente pericolosi: scale, pendii, superfici ghiacciate, ecc.;
. In inverno, non avvicinarsi ai muri della scuola per eliminare il rischio di lesioni dovute alla caduta di neve o ghiaccioli;
. Non lanciare né utilizzare nei giochi oggetti duri che possano provocare lesioni: sassi, bastoni, pezzi di ghiaccio, ecc.;
. Non portare a scuola oggetti pericolosi o sostanze che possano nuocere ad altri senza autorizzazione: ordigni pirotecnici o esplosivi, oggetti taglienti e taglienti, qualsiasi tipo di armi leggere (comprese quelle pneumatiche);
. Non arrampicarsi su alberi, tetti, recinzioni, serre o altre strutture a molti piani;
. Non tentare di entrare in modo non autorizzato nel territorio dei locali tecnici e di servizio. Non salire nelle soffitte, negli scantinati e in altri luoghi non destinati all'istruzione diretta o alla ricreazione degli scolari;
. Non avvicinarsi a luoghi che rappresentano un pericolo maggiore: buche, trincee, fossati, strade vicine, ecc.;
. Non stuzzicare, scacciare o dare da mangiare agli animali (solitamente cani) che si trovano nel territorio dell'istituto scolastico. Segnalare casi di tali animali all'insegnante;
. Non uscire dai locali scolastici senza l'apposita autorizzazione del docente;
. Non comportarsi in modo aggressivo, non provocare conflitti né prendervi parte. Segnalare eventuali conflitti all'insegnante.

Descrizione della presentazione per singole diapositive:

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Sicurezza degli scolari sulla strada Attraversare la strada solo sugli attraversamenti pedonali; Non attraversare la strada al semaforo rosso, anche se non ci sono auto nelle vicinanze; Quando attraversi la strada, guarda prima a sinistra e, quando arrivi al centro, guarda a destra; Non correre mai all'improvviso sulla strada né giocare vicino alla strada; Camminare sempre sul marciapiede e, se non ce n'è, camminare lungo il bordo della strada in direzione del traffico.

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Regole di sicurezza per i bambini in strada Non parlare mai con gli sconosciuti. Se ti parlano, non essere d'accordo su nulla. Non prendere nulla da loro e non andare da nessuna parte con nessun pretesto. Ricorda, un buon adulto non chiederà aiuto a un bambino. Se cercano di portarti via con la forza, allora urla; Se vieni inseguito (da un adulto o da un adolescente), non scappare mai in luoghi deserti, anzi, vai alla fermata dell'autobus, al negozio, all'ufficio postale. Chiedi aiuto a un poliziotto, una guardia di sicurezza, un venditore o semplicemente ai passanti per strada. Spiega sempre che questi non sono i tuoi genitori, questo non è tuo fratello, ma qualcun altro ti sta inseguendo; Non parlare con persone ubriache, è meglio lasciare velocemente quel posto; Non andare con estranei in luoghi deserti; Se vedi un pacco, una borsa o una scatola per strada, non toccare nulla, potrebbe esserci una vera bomba lì; Non andare a fare una passeggiata senza permesso. Se vai da qualche parte, comunica sempre ai tuoi genitori il luogo e l'indirizzo esatti. Non uscire da solo la sera; Se ti perdi in un luogo affollato, fermati e aspetta i tuoi genitori; se sono assenti per molto tempo, allora vai a chiedere aiuto agli adulti. Cerca sempre di contattare un poliziotto, un funzionario di turno, un venditore, un centralinista o una guardia di sicurezza. Non chiedere aiuto ad adulti sospetti con aspetto e comportamento strani;

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Regole per la sicurezza antincendio e protezione dall'elettricità Non giocare con il fuoco. Un accendino, fiammiferi e stelle filanti non sono un giocattolo per bambini; Quando esci di casa controlla e spegni gli elettrodomestici e il gas; Non accendere il fuoco senza un adulto; Nel villaggio non usare tu stesso la stufa; Non utilizzare apparecchi elettrici con le mani bagnate e non tirare il cavo quando si stacca la spina dalla presa. Non utilizzare apparecchi elettrici o prese che generano scintille; Non asciugare nulla su una stufa a gas; Non posizionare oggetti estranei su fornelli caldi o su apparecchi elettrici;

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Descrizione diapositiva:

Regole di comportamento in caso di incendio Un piccolo incendio può essere spento coprendolo con una coperta o altro materiale denso. Puoi anche versarci sopra dell'acqua o coprirlo con sabbia. Non versare acqua se nelle vicinanze è presente energia elettrica; Se l'incendio è di grandi dimensioni è necessario uscire immediatamente dalla stanza, portare con sé tutti i bambini, chiamare gli adulti e chiamare i vigili del fuoco 01 (da cellulare il numero dipende dall'operatore); In caso di incendio non utilizzare l'ascensore: è pericoloso; Se non puoi scappare, chiama i soccorsi dalla finestra, chiama i vigili del fuoco; Non nasconderti in una stanza, sarà difficile per i vigili del fuoco trovarti; Se stai soffocando con il fumo, siediti sul pavimento dove c'è meno fumo.

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Descrizione diapositiva:

Regole di sicurezza per i bambini in casa Gli oggetti pesanti, taglienti e taglienti dovrebbero essere sempre nascosti al loro posto. Fai attenzione quando usi il coltello; Quando esci di casa assicurati sempre che l’acqua sia chiusa; Non toccare mai i cavi sotto tensione esposti; Non assumere farmaci da solo senza istruzioni dirette da parte di un adulto; Cerca di toccare meno i prodotti chimici domestici (detersivo per piatti, detersivo in polvere, ecc.); se qualche sostanza chimica viene a contatto con gli occhi, sciacquali immediatamente con acqua fredda per almeno 20 minuti; Se riscaldi il tuo cibo, fai attenzione a non bruciarti; Lavarsi sempre le mani prima di mangiare.

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Descrizione diapositiva:

Norme di sicurezza del gas Non lasciare incustodito il fornello a gas acceso. Spegnerlo sempre dopo l'uso; Se in casa si avverte odore di gas, aprire immediatamente le finestre e le porte per far fuoriuscire il gas; Non accendere per nessun motivo luci o fuoco mentre in casa è presente gas, potrebbe verificarsi un'esplosione; Se puoi controlla il rubinetto del gas sul fornello, se è aperto chiudilo; Avvisare adulti e servizio gas 04; Lasciare la stanza con un forte odore di gas finché non si dissolve.

Diapositiva 9

Descrizione diapositiva:

Sicurezza dei bambini su Internet Non condividere mai i tuoi dati o quelli dei tuoi genitori (indirizzo, numero di telefono, password, ecc.) con nessuno su Internet. Nessuno ha il diritto di pretenderteli. Se qualcuno li chiede, chiama i tuoi genitori o abbandona questo sito; Non partecipare a nessun incontro reale con amici virtuali su Internet senza i tuoi genitori: al posto degli amici potrebbero esserci dei banditi; Non scaricare personalmente alcun programma da Internet, potrebbero contenere virus; Se finisci accidentalmente su un sito non valido, chiudilo immediatamente. Ci sono molti buoni siti su Internet, usateli.

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Descrizione diapositiva:

Sicurezza personale dei bambini in casa Non aprire mai la porta agli estranei. Anche se ti dicono che viene dalla polizia, da un idraulico o dall’ufficio postale. Non aprire la porta a nessun estraneo; Se uno sconosciuto tenta di aprire la porta di casa tua, chiama immediatamente la polizia. Come ultima risorsa, puoi aprire la finestra e chiamare aiuto i vicini o i passanti dalla strada; Quando sei a casa da solo, è meglio non rispondere, ma se rispondi e la voce di qualcun altro ti chiede se i tuoi genitori sono a casa, digli che sono a casa, ma sono occupati e non possono Non venire. Lascia che chi chiama lasci il proprio numero di telefono e i genitori richiameranno più tardi; Non credere che qualcuno sia venuto da te o abbia portato qualcosa su richiesta dei tuoi genitori, se loro stessi non lo hanno detto.

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Descrizione diapositiva:

Sicurezza dei bambini in inverno Non camminare sul ghiaccio del fiume senza gli adulti, potrebbe rompersi; Fare attenzione alle superfici scivolose per evitare di cadere. Cerca di non cadere mai sulla schiena, è meglio cadere in avanti e appoggiarti sulle mani; Non dimenticare di vestirti bene e di coprire orecchie, testa e gola per non congelarti o prendere un raffreddore; Allontanati dai muri delle case in modo che neve o ghiaccioli non ti cadano addosso dall'alto; Non toccare il metallo ghiacciato, soprattutto con la lingua, potresti congelarlo; Non lanciarti palle di neve in faccia, non lanciarti cubetti di ghiaccio; Sci, pattinaggio e slittino possono essere praticati solo in aree sicure e designate. Non guidare vicino alle strade; Attraversare la strada con molta attenzione. In inverno la strada è scivolosa ed è difficile che l'auto si fermi.

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Descrizione diapositiva:

Regole di comportamento negli spogliatoi 1. Quando arrivi a scuola, assicurati di cambiarti le scarpe e di toglierti il ​​cappello. 2. Appendi scarpe e vestiti in un determinato (tuo) posto. 3. Metti guanti e muffole in tasca e un cappello nella manica. 4. Appendi i vestiti in modo ordinato. 5. Quando ci si spoglia non parlare, spogliarsi velocemente, non disturbare gli altri. 6. Se vedi dei vestiti caduti, raccoglili. 7. Sii educato con i tuoi compagni, aiuta gli altri. 8. NON DIMENTICARE LE TUE COSE!

Il compito principale degli adulti è garantire la sicurezza dei bambini. E non importa dove saranno: a scuola o a casa, nella foresta o per strada, in macchina o in treno. I bambini ricevono le prime lezioni di sicurezza a scuola. In ogni classe dovrebbero essere mostrate presentazioni sul tema della sicurezza per i bambini, in modo che gli studenti dalla prima all'undicesima classe sappiano che molte situazioni di emergenza possono essere evitate se si sa come comportarsi.

Hai frequentato una lezione e sei diventato insegnante di classe, il che significa che devi già scaricare una presentazione sul tema della sicurezza a scuola, a casa, per strada, nei trasporti. Per molto tempo questo argomento è stato considerato il più difficile nella pianificazione del processo educativo. I bambini si annoiano seduti alla scrivania e ascoltano le istruzioni di sicurezza. Tutto è cambiato con l'avvento dell'informatica nella vita scolastica. Ora le precauzioni di sicurezza descritte nelle diapositive della presentazione suscitano l’interesse del bambino. Non solo ascolta, ma ricorda anche, prende parte attiva alla discussione delle situazioni.

La nostra raccolta include presentazioni sulla sicurezza per tutti i livelli scolastici e su qualsiasi argomento. Per i bambini è possibile scaricare una presentazione sotto forma di fiabe con immagini e musica sul tema della sicurezza a scuola, sui pattini a rotelle e in bicicletta. Nelle classi medie sarebbero appropriate presentazioni sulle regole di comportamento sicuro in situazioni insolite, quando vengono presi ostaggi, nella foresta. Gli studenti delle scuole superiori, conoscendo le regole di sicurezza, si sforzano di imparare qualcosa di nuovo. È ora di scaricare presentazioni sulle precauzioni di sicurezza e sui sistemi di sicurezza utilizzati nel mondo.

La vita porta più della semplice gioia. A volte ci sono così tante sorprese, ma sono le presentazioni con lezioni sulla sicurezza che salveranno la vita di un figlio quando i problemi arrivano da qualche parte o gli impediranno di incontrare proprio questo problema.

Non pensare che garantire la sicurezza dei bambini sia il compito principale dei genitori. Non hanno un'istruzione speciale e alcuni semplicemente non danno per scontato che sia necessario parlare con il bambino di tali argomenti. Ma l'insegnante ha la possibilità di scaricare gratuitamente dal sito qualsiasi presentazione sul tema del comportamento sicuro a scuola, della sicurezza elettrica, della sicurezza personale dei bambini e svelare loro i piccoli segreti per preservare la propria vita.

Il pericolo deve aggirare i bambini, ma non li toccherà solo quando i suoi alunni lo conosceranno di vista. Lascia che ogni presentazione su un argomento così urgente come la sicurezza sia richiesta dall'insegnante all'inizio dell'anno scolastico, alla vigilia delle vacanze e alla vigilia di qualsiasi vacanza, e non solo quando la scuola segnala un altro incidente.

Oltre a questa sezione, nelle sezioni Codice della strada, Sicurezza antincendio, Terrorismo, Ferrovie è possibile scaricare gratuitamente presentazioni sui comportamenti sicuri.

Ogni scuola dovrebbe essere sicura. La presentazione racconta come garantire la sicurezza a scuola dei bambini non solo in classe, ma anche negli spogliatoi, nella biblioteca, nella mensa, nella palestra e nel cortile della scuola. È necessario scaricare una presentazione sul tema della sicurezza all'interno delle mura scolastiche per avvisare i bambini dei pericoli che si presentano a causa della loro disattenzione o disattenzione.

Non appena termina il terzo trimestre in primavera, l'insegnante dovrebbe scaricare una presentazione gratuita sulle norme di sicurezza durante le vacanze di primavera. Può essere utilizzato anche alla fine dell'anno scolastico per impartire istruzioni durante le lezioni o durante le lezioni di sicurezza agli studenti delle scuole primarie sulle regole di comportamento sicuro nel periodo estivo. Presentazione gratuita sulle misure di sicurezza durante le vacanze primaverili ed estive: felici avventure per i bambini senza infortuni o incidenti.

Lasciare un bambino a casa da solo è sempre spaventoso. Una presentazione per bambini sul tema “Sicurezza domestica” contiene affascinanti consigli del saggio Gufo, che racconta come usare l'ascensore, come comportarsi se uno sconosciuto suona al campanello o al telefono. Una presentazione per i bambini delle classi 1, 2 o in età prescolare afferma che la tua sicurezza, bambino, a scuola e a casa dipende da te.

Una presentazione di 16 diapositive per bambini sul tema “Sicurezza stradale” parla dei pericoli che si incontrano entrando in carreggiata e di come possono essere evitati. Seguendo tutte le norme di sicurezza stradale, il percorso verso la scuola, gli amici, il negozio e la biblioteca sarà completamente sicuro.

Scherzare con l'elettricità non ha mai portato a niente di buono. Una presentazione per bambini sul tema della sicurezza elettrica, parla delle regole per la gestione degli apparecchi elettrici a scuola e a casa. Inoltre, la presentazione richiama l'attenzione sulle regole di condotta in prossimità di cabine di trasformazione e linee elettriche.

La vita dei bambini verrà salvata da una presentazione sul tema "Regole di comportamento sicuro", le cui diapositive parlano di comportamento sicuro nella foresta, quando si attraversa la strada, quando si verifica una situazione ambientale sfavorevole nella regione o anche quando i bambini sono presi in ostaggio dai terroristi. Queste diapositive di presentazione, scaricabili gratuitamente, non spaventano i bambini, ma insegnano le regole fondamentali della sicurezza dentro e fuori la scuola. La vita dei bambini dipende dall'attuazione di tali regole. La presentazione contiene tutte le regole di comportamento sicuro dalla A alla Z.

Una presentazione sul tema "Regole di sicurezza per i bambini" metterà in guardia i nostri studenti agili e irrequieti dalle disgrazie sulle strade e sulle strade e risponderà alla domanda sul perché è necessario seguire le regole di sicurezza anche sul treno e in macchina come quando si pattina a rotelle. Questi argomenti entusiasmano così tanto i bambini che ogni diapositiva della presentazione sulle norme di sicurezza susciterà un grido tra i bambini e sarà ricordata per molto tempo.

La presentazione “Lezione di sicurezza” insegna ai bambini le regole di comportamento nella vita di tutti i giorni. Sembrano semplici, ma bisogna conoscerli, perché ti informano sui rischi che portano alla tragedia. Puoi scaricare una lezione sulla sicurezza con una presentazione per la scuola elementare, poiché il materiale è affascinante e contiene molte illustrazioni.