Congiunzioni subordinanti.

Regole in inglese

Il significato della congiunzione, le sue caratteristiche morfologiche e la funzione sintattica Unione

- una parte ausiliaria del discorso che serve a collegare i membri di una frase, parti di una frase complessa, frasi in un testo, nonché parti di un testo. Per origine sindacati può essere non derivato(a, ma e) e derivati(cosa, se, come). Per origine Per struttura si distinguono semplice(come, quando, come se) e composito(perché, prima, mentre). Per origine Secondo il suo uso in una frase i singoli sono suddivisi(ma, poi, comunque), ripetitivo... (quello... quello, o oppure, non quello... non quello) e doppio(se... allora, sebbene ... Ma,

da... allora). A seconda della funzione svolta unione può aprire una frase, può stare tra le parti di una frase semplice o può trovarsi all'interno di una frase semplice. Per esempio: Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente Che cosa

era tormentato da molto tempo dalla sete (A. Kuprin). La cavalla della steppa vola e vola e schiaccia l'erba piuma... (A. Blok). A seconda della funzione svolta Essendo una parte funzionale del discorso, Per origine non nomina i fenomeni della realtà, ma indica solo le relazioni tra loro. Per funzione sintattica sono divisi in composizione(e sì, ma) e subordinati

(quando, se, perché). Sindacati Per origine non hanno significato autonomo e non sono quindi membri della frase devono essere distinti dai pronomi relativi e dagli avverbi omonimi che fungono da parole alleate. Per esempio: Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente (A seconda della funzione svolta) ho detto,- Non andrò a scuola oggi. Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente ho chiesto (parola congiuntiva)

abbiamo fatto in classe.

Tipi di congiunzioni per origine, struttura e uso A modo mio sindacati origine dei sindacati(e, un, ma, o ecc.) e derivati(cosa, se, come, quando

ecc.). Per struttura dei sindacati potrebbe esserci semplice (cosa, come, quando ecc.) e(cosa, se, come, quando

composto (perché, poiché, al fine di, nonostante il fatto che Mediante l'uso delle congiunzioni diviso in singolo(ma, ah, ma, comunque, sì ecc.), ripetendo... (e...e poi... allora, oppure... oppure, oppure né, né quello... né quello, né... né ecc.), doppi o accoppiati... (se... allora, quando... allora, sebbene... ma, poiché... poi, a malapena... come, solo... come, che... come così e, non solo... ma anche, non tanto... quanto, se no... allora, non quello... ah, non quello... ma, non quello ah, quello non .. Ma

Tipi di congiunzioni per funzione sintattica

(quando, se, perché). proprio come le preposizioni, non hanno un significato indipendente. Sotto il significato unione comprendere quelle relazioni grammaticali che nascono tra unità sintattiche collegate unione. A seconda della natura della relazione espressa e tenendo conto del ruolo nella frase Per origine sono divisi in coordinare (e, a, ma, o semplice (cosa, come, quando subordinati (cosa, come, in modo che, quando, perché, perché, non appena, perché(cosa, se, come, quando

Congiunzioni coordinative

Congiunzioni coordinative esprimere relazioni di equivalenza sintattica, uguaglianza tra membri omogenei di una frase, nonché tra parti di una frase complessa, ad esempio: Il tram ronza ancora in lontananza, ma i vicoli sono silenziosi e il limite del cielo si sta spegnendo (Ellis).

Dalla natura delle relazioni espresse congiunzioni coordinative sono divisi in diversi gruppi:

Tipi di congiunzioni coordinative	Relazioni espresse	Esempi
Connessione	Esprimere relazioni di enumerazione.	E sì(che significa “e”), e... e, né... né, anche, anche.
Anticorpi	Esprimere relazioni di opposizione, incoerenza, differenza.	Ma, ah, sì(che significa “ma”), tuttavia, ma, lo stesso.
Separazione	Esprimono relazioni di reciproca esclusione, alternanza di azioni, fenomeni, segni.	Oppure, o, se... o, allora... allora, non quello... neanche quello... oppure.
Comparativo o comparativo-graduale	Esprimere relazioni di confronto.	Come... così e, non solo... ma anche, sebbene e... ma, se non... allora, non tanto... quanto.
esplicativo	Esprime relazioni esplicative	Vale a dire, cioè, o(che significa "quello è"), in qualche modo.
Connessione	Esprimono relazioni di addizione, cioè aggiungono qualcosa in più o in più alla frase.	Poi UN allora sì e UN Anche ecc.

Congiunzioni coordinative può trovarsi all'incrocio di singole frasi di un testo collegato, ad esempio: Il tenente della riserva dell'esercito Valerian Ivanovich Chizhevich è seduto a un tavolo vicino alla finestra. Davanti a lui c'è il registro della casa, nel quale registra i passaporti degli ospiti. Ma dopo ieri il lavoro sta andando male, le lettere si increspano e si allargano, le dita tremanti non vanno d'accordo con la penna, e c'è un ronzio nelle mie orecchie, come un palo del telefono in caduta (A. Kuprin).

Alleanze opposte ma, a, sì (che significa “ma”), tuttavia, i paragrafi di apertura svolgono una funzione artistica nell'opera. Questa tecnica aiuta lo scrittore a trasmettere lo stato emotivo speciale del personaggio e a compiere una transizione inaspettata da un argomento all'altro. Per esempio:

...Noi- volpi e società- Questo è un pollaio sorvegliato da cani. Sapete che nei villaggi le persone più artistiche e dotate diventano ladri di cavalli e bracconieri? Cosa fare: la vita finora è stata così scarsa, così piatta, così insopportabilmente noiosa per i cuori ardenti! Ma passo all'ispirazione. Senza dubbio voi, cari signori, avete avuto occasione di leggere di furti soprannaturali nella loro progettazione ed esecuzione? (A. Kuprin).

Congiunzioni subordinanti

Congiunzioni subordinanti esprimere relazioni di disparità sintattica tra parti di una frase complessa, ad esempio: E ho vissuto, colpendo la tua volontà, poiché questo mondo ha chiesto aiuto (I. Konevsky); Il corno era solo uno strumento per risvegliare un'eco accattivante tra le montagne (Vyach. Ivanov); Se qualcuno è sopravvissuto alle persone, allora è impotente contro le cose (N. Roerich).

Secondo la natura delle relazioni espresse (la funzione della parte nominale del predicato in una frase impersonale in una parte). sono divisi in diversi gruppi:

Tipi di congiunzioni subordinanti	Relazioni espresse	Esempi
esplicativo	Esprimere relazioni esplicative.	Cosa, a, come ecc.
Temporaneo	Esprimere relazioni temporanee.	Quando, appena, appena, appena, solo, solo, prima, da, fino a, non ancora, dopo, finché, come, dopo ecc.
Causale	Esprimere relazioni causali.	Perché, poiché, poiché, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che ecc.
Condizionale	Esprimere relazioni condizionali.	Se, se, una volta, se, se solo.
Comparativo	Esprimere relazioni comparative.	Come, come se, come se, come se, esattamente, piuttosto che, proprio come, come se ecc.

Congiunzioni subordinanti, come quelli coordinativi, possono essere posizionati all'incrocio di singole frasi di un testo coerente.

Analisi morfologica dell'unione

Analisi morfologica dell'unione prevede l'individuazione di due caratteristiche costanti (tipo di unione, immutabilità). La congiunzione non ha caratteristiche instabili, poiché è una parola immutabile. IN analisi morfologica dell'unione Puoi anche indicarne la tipologia per struttura: semplice o composta.

Schema di analisi morfologica dell'unione.

IO. Parte del discorso.

II. Caratteristiche morfologiche:

1) coordinare o subordinare;

2) una parola immutabile.

III. Funzione sintattica.

IV. Caratteristiche ortografiche (se presenti).

Quando ero piccolo amavo davvero il gelato (M. Zoshchenko). Un esempio di analisi morfologica di una congiunzione.

IO. Quando- congiunzione, collega frasi semplici come parte di una complessa.

II. Caratteristiche morfologiche.

1) subordinato, temporaneo;

2) una parola immutabile.

III. Funzione sintattica.

Non è un membro della proposta.

Durante la lezione imparerai in quali gruppi sono divise le congiunzioni subordinanti in base al significato. Conoscerai il piano per l'analisi morfologica dell'unione.

Analisi morfologica dell'unione

1. Parte del discorso. Significato generale.

2. Caratteristiche morfologiche: a) coordinanti o subordinanti; b) semplici o composti.

Per esempio: Ancora più pieno Eè più interessante vivere allora, Quando una persona supera gli ostacoli della vita.

1. E - unione, collega circostanze omogenee;

2. Morfologia. riconoscimento: creativo, semplice.

1. Quando - congiunzione, collega frasi semplici come parte di una complessa.

2. Morfologia. riconoscimento: subordinato (temporaneo), semplice.

Compiti a casa

Esercizio n. 341. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. e altri. 7° grado. Libro di testo. - M.: Educazione, 2012.

Compito n. 1. Trova le congiunzioni e analizzale morfologicamente: indica se la congiunzione è semplice o composta, coordinante o subordinante, cosa collega.

Ruscelli, mormorii e serpeggianti

E chiamandosi a vicenda,

Si precipitano nella valle echeggiante,

E le acque impetuose

Sotto volte di marmo bianco

Volano con un ruggito allegro.

E lì nei campi aperti

Il fiume si estende come un mare

Lo specchio in acciaio è più leggero.

E il fiume in mezzo

Rilascia un lastrone di ghiaccio dietro il lastrone di ghiaccio,

È come uno stormo di cigni.

(A. Fet)

Compito n. 2. Leggi le frasi e trova le basi grammaticali in ogni frase. Individuare le congiunzioni coordinanti e subordinanti e determinarne il significato. Copia inserendo le lettere mancanti e aggiungendo la punteggiatura.

1. Il fuoco nella lampada vacillò e si attenuò, ma un secondo dopo divampò di nuovo in modo uniforme e luminoso.

2. Le foglie volavano nel vento o giacevano verticalmente sull'erba umida.

3. Tutti si alzarono dai loro posti non appena il suono della musica si spense.

4. La scienza ama il lavoro... ama le persone perché il lavoro è talento.

5. Gli agrari stanno facendo di tutto per garantire che il raccolto dei nostri raccolti aumenti.

Compito n.3. Traduci dall'antico russo: quali sindacati moderni dovrebbero prendere il posto dell'obsoleto "yako"?

1. Olga ha detto loro che si era già vendicata dell'insulto.

2. Ci fu un grande tuono, come udirono quelli seduti nella capanna.

3. Stai pensando di espellere il tuo principe.

4. Visitate gli ammalati, perché siamo tutti mortali.

5. Non voleva resistere a suo fratello, perché teneva in mano grandi onde.

Materiali didattici. Sezione "Unione"

Elenco dei sindacati.

Parti funzionali del discorso

Letteratura

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. e altri. 7° grado. Libro di testo. 13a ed. - M.: Otarda, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. e altri. 7° grado. Libro di testo. 34a ed. - M.: Educazione, 2012.

3. Lingua russa. Pratica. 7° grado. A cura di S.N. Pimenova. 19a ed. - M.: Otarda, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. Lingua russa. 7° grado. In 3 parti, 8a ed. - M.: Mnemosine, 2012.

Congiunzioni subordinanti

Anche le congiunzioni subordinanti si dividono in più gruppi a seconda dei significati espressi (vedi Tavola 46).

Nella tabella 46 presenta congiunzioni semantiche, cioè denotando determinati significati (più precisamente, relazioni logico-semantiche tra forme di parole o parti di una frase complessa). In contrasto con loro, si distinguono le congiunzioni asemantiche, che indicano solo la subordinazione della parte subordinata, di solito allegando clausole subordinate esplicative. Una caratteristica di tali congiunzioni è la funzione di unione, che non introduce ulteriori sfumature complesse nell'affermazione. Nella sua forma più pura, la “connessione” si realizza attraverso l’unione Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente (Lo afferma la Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo, Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente tutte le persone nascono libere ed eguali in dignità e diritti).

L'uso delle congiunzioni subordinanti (così come quelle coordinanti) nelle frasi complesse sarà discusso più dettagliatamente nella sezione “Sintassi”.

Tabella 46. Gruppi di congiunzioni subordinanti

Gruppo di congiunzioni per significato		Esempi di utilizzo
Temporaneo	Quando, Dopo, Prima, non appena, appena, a malapena... come	Dopo Budapest cadde e Vienna fu presa, la radio del reparto non si spegneva nemmeno di notte(E. Nosov)
Causale	Perché, Perché, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, Perché, grazie al fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, come risultato del fatto che, soprattutto da allora	È necessario aggiungere i montanti di scarico, Perché ogni mucca fa evaporare dieci chilogrammi di acqua al giorno con il suo respiro(S. Antonov); Ecco perché Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente la tavola fu messa insieme frettolosamente, il suo tetto è crollato in corrispondenza del colmo(V. Povolyaev)
Condizionale	Se, se... allora, nel caso, nel caso, a condizione che, se (semplice.)	Ma come posso prendere l'iniziativa?, se io Non rispetto il mio capo(G. Semenov); Fu ordinato a Foma Fomich di comparire, minacciando con la forza nel caso* rifiuto*(F. Dostoevskij)
Concessivo	Sebbene, nonostante ciò, nonostante ciò, non importa cosa, non importa cosa, nonostante tutto ciò	La sera arrivò un ingegnere con un Gazik, E, Sebbene Non c'era assolutamente alcun aiuto da parte sua, la capanna divenne più calma(S. Antonov)
Conseguenze	COSÌ, con il risultato di	Lusha arrivò alla capanna vuota, si sedette su una sedia e pianse forte, singhiozzando, COSÌ si poteva sentire per strada(S. Antonov)
	A, in modo da, in modo da, affinché, poi a	Si alzò, A Partire, ma involontariamente indugiò(L. Seifullina)
Comparativo	Come, come se, come se, come se, proprio come, proprio come, più o meno così, come se	La steppa si allontanava, largo e piatto, come il mare(L. Sobolev); Sulla Piazza Rossa, come se attraverso la nebbia dei secoli, i contorni delle mura e delle torri appaiono poco chiari(A. N. Tolstoj)
Comparativi (se coincidono formalmente con le congiunzioni subordinanti, non si oppongono alle congiunzioni coordinanti nel significato)	se... allora, Mentre, Nel frattempo, Mentre, COME, di... il

Notiamo anche qui che alcune congiunzioni subordinanti possono essere utilizzate nella struttura di una frase semplice. Ad esempio, il sindacato A attribuisce la circostanza dello scopo, espresso dall'infinito (qui abbiamo semplicemente deciso di parlare uno per uno, affinché ammazzare il tempo(A. Novikov-Priboy), unione Come allega la parte nominale del predicato composto ( Sogni Come stile libero uccelli ), circostanza della linea di condotta ( Come un tuono ci fu un'esplosione assordante) e può funzionare come una preposizione as (COSÌ, Ti consiglio come un amico stai attento (M. Lermontov).

Le congiunzioni come parte del discorso vengono reintegrate con nuove formazioni principalmente da due fonti: 1) a causa di avverbi e particelle ( o meglio, Dopotutto, Ma, A proposito, più veloce, più precisamente, ecc.): Il nostro rifugio è piccolo, Ma calma(M. Lermontov) ; La radice "neve" nella parola bucaneve risalta come un morfema, più precisamente (o meglio) metamorfosi, rispetto alla radice della parola "pupazzo di neve"; 2) a causa di preposizioni denominative derivate, alle quali è attaccato un pronome Quello con il sindacato Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente (a causa di + quello, Che cosa; in connessione + con quello, Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente), o in cui è inserito un pronome Quello con i sindacati Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente, A, Se (per questo motivo; a tale scopo, A; nel caso in cui, Se).

Parole congiuntive

Alcune categorie di pronomi possono essere usate come congiunzioni. Questi includono pronomi nominali Chi, Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente, pronomi-aggettivi Quale, Quale, di chi, Che cosa, pronomi numerici Quanti, Quanto, pronomi-avverbi Dove, Dove, Dove, Quando, Come, Perché, Perché, Per quello. Si chiamano parole alleate perché servono a collegare parti di una frase complessa. A differenza delle congiunzioni, che vengono utilizzate solo per formare una connessione tra parti di una frase complessa, le parole alleate agiscono nella proposizione subordinata come l'uno o l'altro membro della frase. Ad esempio, nella frase Non lo sapevamo, Dove il nostro compagno di scuola è arrivato e Perché non è venuto da noi, parole alleate Dove E Perché non solo collegano le parti subordinate con quella principale, ma agiscono anche nelle proposizioni subordinate come circostanze, rispettivamente luoghi e ragioni, e in una frase Conosco un uomo, Qualeè venuto da lì parola alleata Quale inoltre non solo collega la parte subordinata con la parte principale, ma funge anche da soggetto nella prima.

La parola alleata è caratterizzata da un doppio legame sintattico: da un lato con il membro della parte principale a cui si riferisce la proposizione subordinata, dall'altro con il membro della parte subordinata a cui si riferisce la parola alleata stessa. Ma qui potrebbe esserci un'eccezione se parliamo della parola Quale.

Ad esempio: 1) Appello - , Quale ha il diritto di riesaminare il caso; 2) Un ricorso è un ricorso contro una decisione a un'autorità superiore, di chi esiste il diritto di riesaminare il caso; 3) Appello - questo è un appello contro qualsiasi decisione a un'autorità superiore, in cui il ricorrente ricorre in appello. Nella prima frase c'è una parola connettiva Quale ha il genere e la forma numerica di un sostantivo esempio, A a cui appartiene l'intera proposizione subordinata insieme a questa parola, ma il suo caso è determinato dal ruolo sintattico che svolge nella proposizione subordinata - il soggetto, quindi appare nell'I.p. Nella seconda frase, il genere e il numero della parola Quale dipendono anche dal sostantivo da definire appello, e il caso deriva dal verbo predicativo C'è(da cosa?), che determina il ruolo sintattico della parola alleata - addizione. Nella terza frase, il genere e il numero della parola congiuntiva sono nuovamente determinati dal sostantivo appello, caso - verbo predicativo appelli(a chi?), da qui la sua funzione sintattica: addizione.

Analisi morfologica dell'unione

Piano di analisi: 1. Parte del discorso. Significato generale. 2. Caratteristiche morfologiche: a) coordinanti o subordinanti; b) semplici o composti.

Analisi di esempio: , perché vi hanno partecipato rappresentanti di tutti gli sport.

Analisi orale. 1. E- unione. Collega circostanze simili allo stadio E in piscina. 2. Ha caratteristiche morfologiche: creativo, semplice.

2. Perché- unione. Collega parti di una frase complessa Le gare si sono svolte allo stadio e in piscina(Perché?), perché vi hanno partecipato rappresentanti di tutti gli sport. Ha caratteristiche morfologiche: subordinato, semplice.

Analisi scritta. 1.I - unione. E 2. Morph, riconoscimento: op., semplice.

1. Perché - unione E , Perché . 2. Morph, riconoscimento: sub., comp.

È necessario distinguere tra sindacati quindi anche quello, ma da combinazioni di pronomi qualcosa e avverbi COSÌ con una particella o preposizione, cfr.:

Voglio che tu mi dia un consiglio. - Cosa mi consiglieresti?

Voglio andarci anch'io. - Penso lo stesso (stesso).

Anch'io voglio andarci. - Penso la stessa cosa.

Il libro è difficile, ma interessante. - Nasconditi dietro quell'albero.

Il sindacato viene smantellato come segue schema:

2. Segni costanti:

Immutabile

Classifica per valore

Semplice/composto,

Ciò che collega.

Campione analisi morfologica dell’unione:

Tutti saltammo in piedi dalle nostre sedie, ma ancora una volta ci fu una sorpresa: si udì il rumore di molti passi, il che significava che la padrona di casa non era tornata da sola, e questo era davvero strano, dato che lei stessa aveva fissato quest'ora.

(F. M. Dostoevskij)

Ma- congiunzione, immutabile, coordinante, avversativa, semplice, collega parti di una frase complessa.

Rybnikov bevve il bicchiere a grandi sorsi golosi. Anche le sue mani tremavano di avidità. E subito si versò un altro bicchiere. È stato subito evidente- congiunzione, immutabile, subordinante, esplicativo, semplice, immutabile, collega parti di una frase complessa.

UN- congiunzione, immutabile, coordinante, avversativo, semplice, immutabile, collega parti di una frase complessa.

Perché- congiunzione, immutabile, subordinante, ragione, composto, collega parti di una frase complessa.

Particella

Particella- questa è la parte ausiliaria del discorso, che serve ad esprimere sfumature di significato di parole, frasi, frasi e a formare forme di parole.

In base a ciò, le particelle sono solitamente divise in due categorie: semantica e formativa.

Le particelle non cambiano e non sono membri della frase.

Nella grammatica scolastica, invece, è consuetudine enfatizzare la particella negativa Non insieme alla parola a cui si riferisce; Ciò è particolarmente vero per i verbi.

A formativo Le particelle includono particelle che servono a formare le forme condizionale e imperativa del verbo. Questi includono quanto segue: volevo(indicatore dell'umore condizionale), lascia, lascia, sì, andiamo(indicatori del modo imperativo). A differenza delle particelle semantiche, le particelle formative sono componenti della forma verbale e fanno parte della stessa parte della frase del verbo, e vengono enfatizzate insieme ad esso anche se posizionate senza contatto, ad esempio: Non farei tardi se non avesse piovuto.

Semantico le particelle esprimono sfumature semantiche, sentimenti e atteggiamenti di chi parla. In base al significato specifico che esprimono si dividono nei seguenti gruppi:

1) negativo: no, né, per niente, lontano da, in nessun modo;

2) interrogativo: davvero, davvero, davvero;

3) indice: eccolo lì;

4) chiarire: esattamente, proprio, direttamente, esattamente, esattamente;

5) restrittivo ed escretore: solo, solo, esclusivamente, quasi, unicamente;

6) punti esclamativi: cosa, beh, come;

7) amplificatori: addirittura, nemmeno, né, dopo tutto, dopo tutto, beh;

8) con il significato di dubbio: difficilmente; improbabile.

In alcuni studi vengono identificati anche altri gruppi di particelle, poiché non tutte le particelle possono essere incluse in questi gruppi (ad esempio, presumibilmente, dicono).

Particella nessuno dei due agisce come negativo nelle costruzioni di una frase impersonale con predicato omesso ( Non c'è rumore nella stanza) e come intensificante in presenza di una negazione già espressa ( Non c'è rumore nella stanza). Quando ripetuto, la particella nessuno dei due agisce come una congiunzione coordinativa ripetitiva ( Nella stanza non si sentono fruscii o altri suoni).

Una particella semantica - Quello deve essere distinto dal suffisso che forma le parole - Quello, agendo come mezzo per formare pronomi e avverbi indefiniti. Confrontiamo: alcuni, da qualche parte(postfisso) - So dove andare(particella).

I postfissi non sono particelle - Xia (-sì), -questo, -qualcosa e console Non E nessuno dei due come parte di pronomi e avverbi negativi e indefiniti, nonché di participi e aggettivi, indipendentemente dall'ortografia combinata o separata.

Analisi morfologica di una particella

Le particelle vengono ordinate come segue schema:

1. Particella.

2. Caratteristiche grammaticali:

Immutabile,

Classifica per valore.

Secondo la grammatica scolastica, tutte le particelle - sia semantiche che formative - dovrebbero essere analizzate secondo questo schema, ma va notato che la particella formativa è una componente della forma verbale e viene scritta durante l'analisi morfologica insieme al verbo durante l'analisi il verbo come parte del discorso.

Campione analisi morfologica della particella:

Non dico che non abbia sofferto affatto; Solo adesso sono completamente convinto che avrebbe potuto continuare con i suoi arabi quanto voleva, dando solo le spiegazioni necessarie.

(F. M. Dostoevskij)

Non - particella, immutabile, semantica, negativa.

soltanto - particellare, immutabile, semantico, restrittivo-esclusivo.

soltanto- particellare, immutabile, semantico, restrittivo-esclusivo.

Secondo la grammatica scolastica, in questa frase dovresti distinguere anche la particella volevo come segue:

volevo- una particella, immutabile, formativa, usata per formare la forma condizionale del verbo.

Interiezione

Un'interiezione è una parte speciale del discorso che non appartiene né al gruppo indipendente né al gruppo ausiliario.

Interiezione- questa è una parte del discorso che combina parole che esprimono sentimenti, motivazione all'azione o sono formule per la comunicazione verbale (etichetta vocale).

Questa definizione, coerente con la descrizione delle interiezioni in linguistica, si riflette nel complesso 3. I complessi 1 e 2 definiscono un'interiezione come un gruppo di parole che esprimono sentimenti o un impulso all'azione.

Secondo il significato delle interiezioni, ci sono tre categorie:

1) le interiezioni emotive esprimono, ma non nominano, sentimenti, stati d'animo (gioia, paura, dubbio, sorpresa, ecc.): oh, oh-oh-oh, ahimè, mio Dio, padri, quei tempi, grazie a Dio, come se non fosse così, ugh ecc.;

2) le interiezioni imperative esprimono un impulso all'azione, comandi, ordini: beh, ehi, guardia, bacio gattino, fuori, sciò, marcia, whoa, andiamo, shh, ow;

3) le interiezioni di etichetta sono formule di etichetta vocale: ciao(quelli), ciao, grazie, per favore, perdonami, tutto il meglio.

Le interiezioni non cambiano e non fanno parte della frase (in una frase C'erano solo ooh e aah in giro parole ooh e aah non sono interiezioni, ma sostantivi), tranne i casi in cui agiscono come sostantivi (nel significato oggettivo): Uno squillo echeggiò nella foresta.

Le interiezioni sono separate da una virgola o da un punto esclamativo : Bah! Tutti volti familiari! (A. S. Griboedov)

Le interiezioni possono essere derivate ( Padri, Signore) e non derivati ( oh, uff), compresi quelli presi in prestito ( basta, bis, basta, evviva, sabato).

Le interiezioni non devono essere confuse con parole onomatopeiche. Questo gruppo di parole è al di fuori delle parti del discorso; trasmettono suoni di natura animata e inanimata: miagolio, gracidio, ding. L'onomatopea è al di fuori della classificazione delle parole per parti del discorso.

Le interiezioni dovrebbero essere distinte anche dai verbi nella forma interiettiva: E sbatti il cappello sul pavimento.

A analisi le interiezioni ne indicano l'immutabilità e la categoria: emotiva, motivante, etichetta. Per esempio:

- Oh mio Dio, non sto affatto parlando di questo...

(F. M. Dostoevskij)

Mio Dio- l'interiezione, immutabile, emotiva, non fa parte della frase.

Le interiezioni non vengono analizzate in nessuno dei complessi educativi.

Quando conosci le congiunzioni, puoi inserire le virgole senza difficoltà. Se, ovviamente, puoi applicare le regole di punteggiatura!

Ma le congiunzioni sono molto difficili da distinguere da pronomi e avverbi, particelle omonime (come, solo, almeno, e, a) e preposizioni.

È necessario analizzare le parole in una frase: le particelle di solito esprimono sfumature semantiche (intensificanti, restrittive) e le congiunzioni collegano membri omogenei e parti di una frase complessa.

Inoltre, le congiunzioni possono essere simili a pronomi e avverbi (che; come, quando, a malapena, ancora), a combinazioni di una preposizione e un pronome (ma - per quello, perché - da quello, perché - secondo quello, inoltre - in quello, e - con che), pronomi e particelle (così che - anche quello - lo stesso), avverbi e particelle (anche - lo stesso).

Esistono poche tecniche universali per distinguere le unioni. Primo: determinare il suo ruolo ufficiale, cioè ciò che lega. Secondo: sostituirlo con un sinonimo di congiunzione. La particella può essere spostata in un altro posto o omessa del tutto.

Pensiamo così. In una frase: Erano tutti in ritardo, anch'io. - la parola ANCHE può essere sostituita con un sinonimo AND (Tutti erano in ritardo, e io.). In un'altra frase (ho completato il tuo stesso compito.) la particella SAME può essere omessa.

In generale, le congiunzioni devono essere riconosciute “a vista”, i loro gruppi devono essere distinti per origine, struttura, uso e significato. Quelle congiunzioni che non possono essere divise in morfemi sono chiamate non derivate (a, ma, e, sì, neanche, o, comunque, per, se). I derivati provengono da combinazioni con pronomi, avverbi, preposizioni (così che, anche, perché, per il fatto che).

Se la congiunzione è composta da una parola, allora è semplice (e, sì, come se, sebbene), da più - composta (per il fatto che, nonostante il fatto che, perché, poiché). Non esistono unioni complesse.

Se la congiunzione viene usata una volta, allora è singola, se viene ripetuta due o più volte, allora si dice ripetitiva (né... né, né... né, non quello... non quello), ma se si scompone in due parti, poi raddoppia (non solo..., ma anche; come..., così; se..., allora; che..., quello; in quanto..., poiché; sebbene. .., Ma) .

Tutte le congiunzioni sono divise in due gruppi: coordinante (collega membri omogenei di una frase e parti di una frase complessa) e subordinante (collega parti di una frase complessa).

Le congiunzioni coordinative trasmettono significati diversi:

1) i connettivi esprimono l'enumerazione	e, sì=e, e-e, né-né, come..., quindi, non solo..., ma anche
2) Avversari: opposizioni e differenze	a, ma, sì=ma, comunque, stesso, ma
3) divisione - mutua esclusione, alternanza	o, o-o, uno, uno-o, non questo, non quello, quello, se, se, se o no
4) quelli di collegamento servono per esprimere aggiunte, osservazioni	sì e, anche, anche, e anche, inoltre, e
5) esplicativo - per chiarimenti	cioè, vale a dire, o, in qualche modo

Ci sono molte più congiunzioni subordinanti che congiunzioni coordinanti:

1) esplicativo	Cosa, quindi, come, come se, se
2) temporaneo	Quando, appena, appena, mentre, da allora, dopo, finché, non ancora, appena, prima
3) causale	Perché, poiché, per, poiché, a causa del fatto che, poiché, a causa del fatto che, a causa del fatto che, in considerazione del fatto che, a causa del fatto che
4) mirato	Per, per, per, quindi in modo che, se non altro
5) condizionale	Se, una volta, se, purché, se, se solo, se allora, se, ogni volta
6) comparativo	Come, come se, come se, esattamente, come se, come se, come se, come, in qualche modo
7) agevolato	Anche se, almeno, lascia, lascia, nonostante il fatto che, indipendentemente dal fatto che, non importa come
8) conseguenze	Quindi, al punto che, di conseguenza

PIANO PER L'ANALISI MORFOLOGICA DELLE UNIONI

I. Parte del discorso. Significato grammaticale generale (in quale frase viene utilizzato, diagramma).

II. Caratteristiche morfologiche.

1. Scarico per composizione (semplice o composito).

2. Scarico per origine (non derivato o derivato).

3. Classe per funzione (coordinatrice o subordinante).

4. Posiziona per valore.

5. Classe per uso (singolo, ripetuto, doppio).

Usando le frasi dell'affascinante storia di Ian Larry "Le straordinarie avventure di Karik e Valya", mostreremo esempi di analisi di varie unioni. Non dimenticare che la congiunzione va scritta per intero se è composta o doppia. A causa di difficoltà tecniche, non disegneremo diagrammi qui.

Esempi di analisi delle unioni

In questa meravigliosa foresta non c'erano oscurità e silenzio, come in una pineta.

I. E - unione, perché serve a collegare i membri omogenei di una frase.

II. Caratteristiche morfologiche:
1. semplice,
2. non derivato,
3. creativo,
4. connessione,
5. singolo.