Regole di condotta durante la presentazione al computer per bambini in età prescolare. Presentazione sul tema “Regole per lavorare al computer. Ci sono quattro principali fattori dannosi

Ritorno

La vitamina A (retinolo) influenza le condizioni delle mucose dell'occhio ed è coinvolta nella formazione della sostanza fotosensibile della retina. La carenza di vitamina A provoca un restringimento del campo visivo e una ridotta capacità di distinguere i colori. La vitamina A si trova in: prodotti di origine animale: fegato, uova, latte, burro, formaggi, fegato di pesce di mare; in verdure, frutta e bacche di colore arancione e verde: carote, albicocche, olivello spinoso, lattuga, cavoli, piselli. Il fabbisogno giornaliero è di 1,5 mg.

Anche la vitamina B2 (riboflavina) ha un effetto significativo sugli organi della vista: è coinvolta nel mantenimento funzione normale occhi e la sintesi dell'emoglobina, molto importante nell'emopoiesi, aumenta l'acuità visiva e la capacità di distinguere i colori. Con una carenza di vitamina B2 e uno stress prolungato sugli organi visivi, la visione offuscata è compromessa (cecità notturna), si verificano affaticamento visivo e congiuntivite, manifestati da grave arrossamento della sclera, fotofobia e lacrimazione. La vitamina B2 è particolarmente abbondante nel lievito, nelle noci, nella crusca, in vari cereali, nella farina d'avena, nei fagioli e nella carne. Il fabbisogno giornaliero è di 2,5 mg.

La vitamina C (acido ascorbico) è coinvolta nei processi redox, nel metabolismo dei carboidrati, nella riparazione dei tessuti e nella formazione degli ormoni, nei processi metabolici del corpo e ha un effetto positivo sulle pareti dei vasi sanguigni, sulla loro permeabilità, comprese quelle dell'occhio. La carenza di vitamina C nel corpo lo indebolisce e lo rende sensibile fattori sfavorevoli ambiente. Soprattutto molta vitamina C è presente nel ribes nero, nella rosa canina e nel prezzemolo. A scopo preventivo, viene utilizzato per ripristinare il corpo durante un grave stress mentale e un lavoro prolungato. Il fabbisogno giornaliero è di 70 – 100 mg.

scuola N. 21, Sharya, regione di Kostroma.

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Didascalie delle diapositive:

Tecnica di attraversamento sicuro: è necessario attraversare la strada lentamente, in corrispondenza di un passaggio pedonale, assicurandosi che le auto si siano fermate. Parlami delle regole di sicurezza quando lavori al computer.

Un computer è un dispositivo elettrico, il che significa che può essere pericoloso per la vita. Non toccare i cavi collegati al computer. Il computer ha paura dell'acqua e dello sporco. Le mani bagnate possono causare scosse elettriche. Le mani sporche macchieranno, invecchieranno e danneggeranno il tuo computer. Le mani devono essere pulite e asciutte.

Il computer non è una mensa! È meglio non avvicinarlo con pane, noci, dolci, semi o tè. Le briciole danneggiano il tuo computer più della polvere e il tè versato può rovinarlo completamente! Quando si premono i tasti, non applicare troppa forza. Non dovresti tamburellare sulla tastiera, poiché ciò potrebbe danneggiarla rapidamente.

Non è possibile toccare lo schermo del monitor nemmeno con le dita pulite: su di esso rimarranno comunque dei segni.

Minuto di educazione fisica

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti

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"Costruire un computer" - In cosa consiste un computer? 1946 L'emergere dei computer. Calcolatore moderno. E nel ventesimo secolo l'uomo ha creato una cosa meravigliosa, un'invenzione grandiosa. Computer. Cosa puoi fare con un computer? I primi computer. Chi usa un computer e dove?

"Classificazione dei computer" - Secondo le proprietà dei consumatori. In termini di prestazioni. Non esistono confini chiari tra le classi di computer. II generazione. Generazioni di EVT. Nell'architettura. III generazione. Classificazioni dei computer. Secondo le condizioni operative. Le prestazioni sono di circa 10-20 mila operazioni al secondo. Autore. Ogni generazione verrà discussa successivamente.

"L'influenza del computer" - E alla fine del lavoro sono state messe due righe. Problemi psicologici. Possibilità di comunicazione con intervistati distanti. Dolori articolari. Il computer è parte integrante Vita di ogni giorno persona. Prostatite. L'influenza di un computer sul corpo di un adolescente. Secondo i risultati del sondaggio: solo un adolescente su nove non possiede un computer.

“Architettura del personal computer” - Dispositivi di input. Autobus degli indirizzi. Autobus di controllo. Archivio dati. Dispositivi di uscita. Memoria esterna. Memoria interna del computer. Caratteristiche del processore. Memoria interiore. Ozu. Pzu. Bus di sistema. Mezzi di comunicazione tra un computer e mondo esterno. Una stampante. Trasferimento (output) di informazioni. Lo spazio degli indirizzi è la quantità massima di memoria che il processore può gestire.

"Storia dello sviluppo dei computer" - APPLE "LISA" - il primo computer controllato da un manipolatore "mouse". Cosa ci aspetta dopo? Prestazioni: diverse centinaia di milioni di operazioni al secondo. Utilizzato per calcoli scientifici e tecnici. Il programma è stato inserito da un nastro perforato. La prestazione è di circa 1 milione al secondo. Seconda generazione di computer (1960-1969).

"Composizione del computer" - RAM. Archiviazione permanente dei dati (dischi magnetici). Tenere sotto controllo. Principali caratteristiche del monitor. Caratteristiche principali del processore: frequenza di clock, numero di core. Memoria il cui contenuto viene memorizzato solo mentre il computer è in funzione. Scheda madre. Un circuito stampato nelle cui prese sono installati il ​​processore, la memoria e altri componenti del computer.

Rapido sviluppo di nuovi Tecnologie informatiche ha un impatto multiforme sul livello culturale di una persona. Pertanto, la conoscenza del PC è molto importante vita moderna, perché l'alfabetizzazione informatica è diventata parte di cultura generale persona.

Non c'è dubbio che i bambini moderni siano in grado di padroneggiare le capacità di lavorare con varie innovazioni informatiche elettroniche con invidiabile facilità.

Ma comunicazione eccessiva e incontrollata con

l'uso di un computer può danneggiare un bambino.

“La comunicazione con il computer nuoce alla salute dei bambini”...

Ci sono quattro principali fattori dannosi:

carico sulla vista, postura angusta, carico sulla psiche, radiazioni.

Per evitare di sforzare la vista di tuo figlio, devi:

Evitare di passare non più di 10-25 minuti davanti al computer, dopodiché fare una pausa e fare qualche esercizio per gli occhi;

- non permettere a tuo figlio di lavorare al computer al buio;

- la distanza tra gli occhi dei bambini e lo schermo deve essere di 50-70 cm.

Con il giusto approccio e organizzazione

posto di lavoro del bambino, niente in confronto alla sua visione

non minaccioso.

Monitorare la postura del bambino:

- le mani del bambino dovrebbero essere all'altezza dei gomiti e i polsi dovrebbero essere sulla barra di supporto;

- è necessario mantenere un angolo retto (90 gradi) nella zona articolare;

- fra giochi per computer Il bambino dovrebbe giocare a giochi all'aperto, fare passeggiate e praticare sport.

Per evitare lo stress mentale:

- durante il lavoro è opportuno fare delle pause;

- è necessario monitorare il contenuto dei giochi;

- la ricerca di informazioni su Internet deve essere dosata;

- ridurre al minimo i giochi contenenti immagini che si muovono ad alta velocità e piccoli elementi.

Superlavoro e stress dei bambini

rimuovere il corpo dopo lunghe partite

molto difficile.

IN i monitor moderni forniscono tutte le misure di sicurezza: in particolare quelle che vengono chiamate radiazioni (raggi gamma e neutroni), Il monitor non produce assolutamente nulla.

"Giochi per computer"

Questi sono giochi che promuovono la violenza e giochi che assorbono il giocatore. Spesso fanno cose avventate. Ci sono persino casi di malattie mentali dopo aver giocato a questi giochi. Diventi dipendente da questi giochi.

• Forte attrazione per il PC.
• Capacità compromessa di controllarsi.
• Cambiamento dello stato fisiologico.
• Desiderio di aumentare il tempo.
• Rifiuto di altre alternative a favore del PC.
• Impossibilità di interrompere un'attività.

1. Mondo inventato. Gli errori possono sempre essere corretti riavviando il computer.

2. "Io sono il sovrano". Tutto avviene secondo i desideri del bambino.

3. Partner informatico per la comunicazione.

4. Un bambino privato dell'attenzione dei genitori.

5. Non abituato al lavoro, alla capacità di vedere il lavoro e di farlo

suo. Al bambino non è stato insegnato a collaborare.

6. Incapacità di far fronte alle difficoltà da solo.

7. Mancanza di fiducia in se stessi, bassa autostima, dipendenza dalle opinioni degli altri.

Sette passi verso la salvezza dalla dipendenza dal computer.

1. Scopri tu stesso cosa interessa al bambino.

2. Trascorrete più tempo possibile insieme.

3. All'inizio sedetevi insieme al computer, quindi la macchina non diventerà una grande autorità per lui.

4. Parla di più con tuo figlio.

5. Instilla in tuo figlio un “gusto informatico”.

6. Non comprare giochi violenti.

7. Non dimenticare che ai bambini piace ancora disegnare, colorare, giocare con gli amici, scolpire e fare sport.

Modi per prevenire le minacce

1. Discutete con i vostri figli dei possibili pericoli di Internet;

2. Includere il lavoro al computer nel numero di cose che si fanno in famiglia;

3. Incoraggia i tuoi figli a discutere con te delle loro esperienze online;

4. Limitare l'accesso dal tuo computer a determinati tipi di informazioni;

5. Installa un antivirus affidabile;

6. Formulare regole per i bambini sul lavoro su Internet.

1. Non comunicare su Internet con estranei;

2. Quando ti presenti, usa solo il tuo nome o pseudonimo;

3. Quando comunichi online, non dovresti mai rivelare dati personali: indirizzo di casa, numero di telefono, ecc.

4. Non inviare le tue foto;

5. Non incontrare mai persone che conosci su Internet senza la supervisione di un adulto.

6. Se qualcuno lo ha turbato o offeso, assicurati di dirlo ai suoi genitori.