Risolverò l'esame di lingua francese. Dati generali dell'Esame di Stato Unificato
Esame di Stato Unificato in lingua francese strutturalmente e in termini di livello di difficoltà non è diverso dagli altri esami di lingua, e non è molto diverso dalla versione dell'anno scorso. Qualcosa è cambiato nella formulazione di uno dei compiti della parte orale facoltativa. La principale novità del 2018 per tutti gli Esami di Stato Unificati in lingua straniera – compreso il francese – riguarda punteggio per passare: è cresciuto un po' e ora ha 22 anni (e l'anno scorso erano 20).
La prova è divisa in una parte scritta obbligatoria, da sostenere in un giorno, e una parte orale facoltativa, da sostenere in un altro giorno. La fase scritta dura 180 minuti, è composta da quattro sezioni (maggiori informazioni di seguito) e 40 domande. La parte orale dura solo 15 minuti e durante questo periodo è necessario completare 4 attività relative alla verifica delle abilità linguistiche orali. In totale, l'intero test dura 195 minuti e 44 attività.
Importante: Superando solo l'unità di scrittura non puoi guadagnare più di 80 punti.
Prova alcuni test Compiti dell'Esame di Stato Unificato in francese, ma prima familiarizza con la descrizione generale dell'esame. Tutte le modifiche per il 2019 per tutti gli Esami di Stato unificati sono disponibili nella pagina.
Esame di Stato unificato
Devi comporre il 17 punti primari ottenere 22 abbonamenti passanti (nel 2018 trasferimento del primario a punteggi dei test effettuata secondo questa tabella). 17 punti del test primari corrispondono alla soluzione corretta di 17 compiti della sezione 3 o 2 e 3. Converti i punti del test in un punteggio di cinque punti utilizzando la nostra tabella.
Struttura della prova scritta dell'Esame di Stato Unificato
Nel 2019, la parte scritta della prova è composta da quattro sezioni, inclusi 40 compiti.
- Sezione 1: Ascolto (1–9), le risposte ai compiti sono un numero o una sequenza di numeri.
- Sezione 2: Lettura (10–18), le risposte ai compiti sono un numero o una sequenza di numeri.
- Sezione 3: Grammatica e vocabolario (19–38), la risposta al compito è un numero, una parola o più parole scritte senza spazi o punteggiatura.
- Sezione 4: Scrittura (39–40), consiste di due compiti: scrivere una lettera personale e una dichiarazione con elementi di ragionamento.
Preparazione all'Esame di Stato Unificato
- Sostieni i test dell'Esame di Stato Unificato online gratuitamente senza registrazione o SMS. Le prove presentate sono identiche per complessità e struttura agli esami veri e propri svolti negli anni corrispondenti.
- Scarica le versioni demo dell'Esame di Stato Unificato in francese, che ti permetteranno di prepararti meglio all'esame e superarlo più facilmente. Tutti i test proposti sono stati sviluppati e approvati per la preparazione all'Esame di Stato Unificato dall'Istituto Federale di Misure Pedagogiche (FIPI). Nella stessa FIPI tutto ufficiale Opzioni dell'Esame di Stato Unificato.
Le attività che vedrai molto probabilmente non appariranno nell'esame, ma ci saranno attività simili a quelle demo sugli stessi argomenti.
Dati generali dell'Esame di Stato Unificato
| Anno | Minimo Punteggio dell'esame di stato unificato | Punteggio medio | Numero di partecipanti | Fallito, % | Qtà 100 punti |
Durata - Durata dell'esame, min. |
| 2009 | 20 | |||||
| 2010 | 20 | 64,02 | 1 883 | 1,0 | 0 | 160 |
| 2011 | 20 | 62,97 | 1 317 | 1,2 | 0 | 160 |
| 2012 | 20 | 66,6 | 1 675 | 1,1 | 0 | 160 |
| 2013 | 20 | 69,5 | 1 561 | 0,5 | 5 | 180 |
| 2014 | 20 | 180 | ||||
| 2015 | 22 | 180 | ||||
| 2016 | 22 | 180 | ||||
| 2017 | 22 | 180 | ||||
| 2018 |
Sezioni: Lingue straniere
B 1 Sezione 1. ASCOLTO
Ascolterai 6 affermazioni. Abbina le affermazioni 1-6 di ciascun oratore con le affermazioni fornite nell'elenco. Usa ogni lettera che rappresenta un'affermazione solo una volta. C'è una dichiarazione in più nel compito. Ascolterai la registrazione due volte. Registra le tue risposte nella tabella.
R. La conoscenza delle lingue è indispensabile per i viaggiatori.
B. La motivazione è molto importante per apprendere la lingua straniera.
C. La conoscenza delle lingue straniere permette di leggere la letteratura specializzata nel testo.
D. On peut apprendre la langue étrangère à l’aide de l’Internet.
E. Connaître la langue du pays c’est connaître et comprendre sa culture.
F. J'ai besoin d'apprendre les langues pour obtenir après une meilleure place.
| A proposito di | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Dichiarazione |
A1-A7
Ascolterai una conversazione tra due amici. Determinare quali delle affermazioni fornite (A 1-A 7) corrispondono al contenuto del testo (1), quali non corrispondono (2) e cosa non è detto nel testo, cioè in base al testo, né a non si può dare né una risposta positiva né una negativa (3) . Cerchia il numero dell'opzione di risposta selezionata. Ascolterai la registrazione due volte.
A 1 Le chat c'est un bon moyen de communiquer avec les gens.
A 2 Dans un salon de chat on rencontre toujours de nouvelles personnes.
1) vero 2) falso 3) il testo non lo dice
A 3 Per incontrare le persone il faut se déplacer.
1) vero 2) falso 3) il testo non lo dice
A 4 Dans le monde virtuall on ne sait pas qui sont en réalité les gens qu’on considère comme des amis.
1) vero 2) falso 3) il testo non lo dice
A 5 Avec les amis du chat on se voit toujours dans le monde réel.
1) vero 2) falso 3) il testo non lo dice
A 6 Le chat permette di allargare gli orizzonti e di dare un'altra visione della vita.
1) vero 2) falso 3) il testo non lo dice
A 7 Chaque jours Damien fait connaissance avec plus de 25 personnes.
1) vero 2) falso 3) il testo non lo dice
| A proposito di | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Dichiarazione |
Ascolterete un'intervista con un giovane stagista del quotidiano Reporters sans frontières. Nelle attività A8 - A14, cerchia il numero 1, 2 o 3 corrispondente all'opzione di risposta selezionata. Ascolterai la registrazione due volte.
A8 Valentin se inviato preoccupato par…
1) il pericolo d'essere imprigionato
2) la responsabilità verso le famiglie dei giornalisti imprigionati
3) i rischi del lancio dei giornalisti
A9 Le azioni principali dell’associazione Reporters sans frontières sont …
1) scattare foto ai giornalisti
2) litigare contro la censura e per migliorare la sicurezza dei giornalisti
3) organizzatore delle manifestazioni di solidarietà
A10 Le réseau Damocles c’est…
1) una sezione nazionale dell'associazione
2) un bras judiciaire de l’association
3) l’ufficio europeo dell’associazione
A11 L'associazione lavora anche in collaborazione con ...
1) le organizzazioni competenti della stampa
2) le organizzazioni locali di difesa della libertà di stampa
3) i giornalisti stranieri
A12 L'associazione riceve dons et un soutient financier de...
1) alcune banche
2) alcuni volontari
3) alcune istituzioni
A13 Le 3 mai de chaque année l’association publie …
1) la rivista di foto
2) la lista dei giornalisti imprigionati
3) il rapporto sulla situazione nel mondo
A14 I pagamenti o le condizioni di lavoro sono più pericolosi per i giornalisti sono …
1) le zone di conflitto
2) ciascuno o un giornalista possono trascorrere più anni in prigione per una parola o una foto
3) l’Amérique latine, la Russie et l’Asie
Sezione 2. LETTURA
Leggere i testi dei giornali e stabilire la corrispondenza tra le rubriche tematiche A-H e i testi 1-7. Ogni sezione tematica corrisponde ad un solo testo, uno di questi è ridondante. Registra le tue risposte nella tabella.
R. Politica
B. Economia
C. Carnet du jour
D.Ambiente
E.Sport
F. Faits subacquei
G.Meteo
H.Cultura
1. Chassés du Liberia par les combats qui se déroulent dans l’ouest de la Cote d’Ivoire, des ressortissants burkinabés affluent in Ghana à bord d’embarcations de fortune. Secondo l'Unicef, circa 1.100 rifugiati sono anche arrivati in un mese della Liberia dopo una traversata di cinque giorni. Parmi eux des femmes et surtout des enfants "en état de malnutrition avancé".
2. C'est une belle journée qui s'annonce sur la majeure partie du pays avec toutefois un peu de ciel gris en cours de matinée et quelques passaggi nuageux. Quelques orages locaux éclateront en soirée sur le Relief. Les pluies orageuses devraient se multiplier dès demain.
3. Il costruttore automobilistico americano Ford, e la sua filiale di localizzazione automobilistica Hertz, hanno annunciato che prevedevano di vendere tutte le nostre attività di localizzazione di materiale da cantiere. Le due società non hanno fornito alcun dettaglio finanziario sulla transazione. Hertz Equipement Rental è, selon ses dires, la più grande società di localizzazione di materiali di consumo del mondo.
4. Le 30 décembre, le canal de Panama (Amérique centrale) qui appartenait aux Etats Unis depuis 35 ans, a été restitué (rendu) au Panama. L'armata americana qui le gardait est partie. Lungo 81,6 km, il canale solca gli oceani Atlantico e Pacifico. È una fonte di entrate importante per il paese di 2,8 milioni di abitanti.
5. Samedi vers 17 h, un homme a ouvert le feu avec un fusil à canon scié dans una librairie de Vincennes alors qu’il tentait de voler la caisse. Le coup a légèrement atteint le libraire, dont l’identité n’a pas été révélée, et mortellement blessé un ami qui se trouvait dans le magasin. Quelques jours après le drame, rentre chez lui dans XIV arrondissement, le commerçant a mis fin à ses jours en se jetant dans le vide du haut de sa fenêtre. Son agresseur, en fuite, est recherché par la Police.
6. La presse brésilienne souligne que l'Amérique du Sud n'est représentée que par 5 équipes pour 8 titres mondiaux alors que l'Afrique, avec pour meilleur résultat le quart de finale du Cameroun compte également 5 représentants. Mais l'amertume des Sud-Américains est ancora più grande envers l'Europe che comprende 15 formazioni per seulement 7 Coupes du monde remportées.
7. A causa della malattia del figlio batteur Ginger Fish, il gruppo americano Marilyn Manson qui, il 5 luglio, deve essere una delle vedette degli 10-es Eurockéennes di Belfort, annullata in sede. Autres modifications de program: le groupe techno islandais Gus Gus déclare forfait et sera remplacé par la formazione française techno Pills.
ALLE 3.
Leggi il testo e riempi gli spazi vuoti in 1-6 parti proposte A-G. Una delle parti nell'elenco AG è extra. Trasferisci le tue risposte sul tavolo.
Bienvenue a Moustiers Sainte-Marie.
Niché au creux de la montagne, ce village du V-ème siècle, 1 _____________, a connu son essor dans des métiers tels que la tannerie, la papeterie, la poterie ou encore les moulins grâce à l'eau, ressource abondante et omniprésente. Eglise, remparts, Chapelle, aqueduc, fontaines, Alliance d'eau et de pierre, tons pastel de tuiles et de tuf fannoçonnent un ensemble architettonico à la fois homogène et vivant.
Moustiers, classé parmi les plus beaux village de France, est célèbre aujourd’hui pour avoir su conserver certains de ses savoir-faire ancestraux dont sa faïence, 2 _______________ . De nombreux artistes s’y sont installés, 3 _________________ l’émeraude de l’eau du Verdon, le mauve des lavandes, le bleu du ciel ou le jaune symbole d’un soleil présent plus de 300 jours par an.
Moustiers est connu dans le monde entier 4 _________. On doit l'essor de cet art à Pierre Clerissy 5 ___________. La faïence de Moustiers assolve une notoriété de premier ordre dans les cours d’Europe jusqu’au début du XIX-ème siècle avant de s’éteindre progressivement. Elle fut ranimée par Marcel Provence en 1927. On compte aujourd'hui une vingtaine d'ateliers et un musée 6 _______________.
A. pour ses maioliche à la finesse et aux decors uniques
B. qui se vit confier le secret de l'émail blanc en 1668
C. reputazione mondiale
D. qui perpétuent et renouvellent cet artigianale tradizionale per il più grande piacere dei visitatori
E. bâti en anfiteatro
F. suspendue entre deux rochers
G. tombés sous charme d’un paysage aux couleurs de Provence
Leggi il testo e completa le attività A15-A21. Per ogni domanda cerchia il numero 1, 2, 3 o 4 che corrisponde alla risposta che hai scelto.
"Il prigioniero di Monaco"
Voici l'histoire d'un homme qui, à Monaco, a tué sa femme. Condamné à mort, poi à la jail perpétuelle il sera finalement libéré parce que...
Un jour à Monaco, un homme tue sa femme dans un moment de colère. Le criminel est condamné à mort.
Il faut l'exécuter, mais il n'y a ni bourreau ni guillotine dans le pays.
Che fai? Le ministre des Affairses étrangères propone al principe di Monaco di richiedere al governo francese o italiano un bourreau con la ghigliottina.
Le gouvernement français répond qu'il faut payer 16 milles franchi pour la guillotine et le bourreau. Il principe dice che il crimine non vaut pas cette somme.
On veut alors faire exécuter le criminel par un simple soldat. Mais le général répond qu’il n’a pas appris à ses soldats à couper la tête aux hommes.
Allora il ministro propone di non eseguire il crimine e di condannarlo alla prigione perpetua. Mais comme il n'y a pas de jail à Monaco, il faut en installer une et il faut aussi nommer un gardien.
Tout va bien ciondolo sei mesi. Le jailnier dort toute la journée dans sa jail et le gardien, assis sur una chaise devant la porte, awaree passer les Voyageurs.
Mais le Prince est économe et il trouve que le jailnier et le gardien coûtent trop cher à l’Etat. On décide de sopprimer la charge du gardien et alors le jailnier se sauvera certainement.
Le gardien est renvoyé et un cuisinier du palais apporte chaque jour, matin et soir, la nourriture au jailnier.
Un jour, comme on oublie d'apporter la nourriture au jailnier, il va dîner à la kitchen et depuis ce jour il mange tous les jours au palais avec les gens de service.
Dopo il pranzo, va souvent faire una piccola passeggiata. Poi il revient dans sa jail et ferme la porte à clé.
Un giorno, su proposta au criminel de quitter Monaco. Le jailnier rifiutano.
- Je n'ai pas de famille, dit-il. -Je n'ai pas d'argent. Ho commesso un crimine. J'ai été condamné à mort. Non mi hai eseguito. Je n'ai rien dit. Vous m'avez ensuite condamné à la jail perpétuelle et vous avez nomme un gardien. Vous l'avez revoyé. Je n'ai rien dit encore. Aujourd'hui vous voulez me chasser du pays. Ah! non. Io sono prigioniero. Il vostro prigioniero, condannato e condannato per voi. Io resto qui.
Allora proponiamo al criminel una pensione di sei centesimi per aller vivre à l’étranger.
Lo accetto.
Il vit maintenant dans une petite maison avec un jardin, à cinq minutes de Monaco, heureux et cultivant sa terre, plein de mépris pour les rois.
A 15. Pour quel crime l’homme a-t-il été condamné à mort?
1. Il a pillé une banque
2. il a insulté un Policer
3. il a tué sa femme
4. il a détrousse un passant
A 16. Qu’est-ce que le Prince de Monaco a demandé au gouvernement français?
1. Sequestrare mille franchi per eseguire il crimine
2. la ghigliottina per eseguire il crimine
3. l'execution du criminel
4. un bourreau con la ghigliottina
A 17. Pourquoi le Prince de Monaco n-a-t-il pas pu payer au gouvernement français?
1. parce qu'il n'avait pas cette somme
2. perché ha deciso di fare eseguire il crimine da un semplice soldato
3. perché il crimine non vale niente
4. Perché ha deciso di condannare il crimine alla prigione perpetua
A 18. Pourquoi a-t-on supprimé la charge du gardien?
1. parce qu'il coûtait cher
2. pour faire sauver le jailnier
3. parce qu'il awareait passer les Voyageurs
4. parce qu'il dormait toute la journée
A 19. Comment était le Prince de Monaco?
1.giusto
2. commerciante
3 disponibili
4. Economia
A 20. Comment le criminel a-t-il réagi à la proposition de quitter le pays?
1. il était très content
2. il était très mécontent
3. il a consenti
4. il un rifiuto
A 21. Pourquoi le criminel est-il allé vivre à l’étranger?
1. perché il principe di Monaco l'ha assolto
2. perché il principe di Monaco gli ha proposto una pensione
3. parce qu'on l'a renvoyé
4. parce qu'il aimit Voyager
Sezione 3. Grammatica e vocabolario.
Leggi il testo sotto. Trasforma le parole stampate in maiuscolo alla fine delle righe numerate B4-B10 in modo che corrispondano grammaticalmente al contenuto del testo. Completa gli spazi vuoti con le parole completate. Ogni passaggio corrisponde compito separato dal gruppo B4-B10.
B4 Un académicien a voulu compositer la géographie de ______ continents. TUTTO
B5 Il a appel les géographes et ______a dit: “Les savants se trompent moins ILS
Dans leurs recherches s'ils étudient la géographie.
B 6 Je veux _____ la géographie de tous les coins de notre planète. Je vous COMPOSITORE
Ordonne de m'apporter les livres sur la géographie de tous les pays.
B7 Les savants ______de faire tout leur possible en un très court délai. PROMETTRE
B8 Cinq ans après ils se sont présentés avec un tas______ livres comportant DE
Pagine di Chacun Milles.
B9 Deux ans après l’académicien leur a dit: “J’ai lu tout ce que vous _____.” ECRIRE
Est-ce qu'il y a quelque choose que je ne connais pas encore? »Les
savants ont répondu: “Oui monsieur, la vie change tout le temps”. »
B10 “Il n’y a rien de stable dans le monde, - a soupiré le _____ académicien,- VIEUX
On n'aura jamais le temps d'apprendre tout. C'est le loi de la vie. »
Leggi il testo sotto. Trasforma le parole stampate in maiuscolo alla fine delle righe contrassegnate dai numeri B11-B16 in modo che corrispondano grammaticalmente e lessicalmente al contenuto del testo. Completa gli spazi vuoti con le parole completate. Ogni omissione corrisponde a un compito separato dal gruppo B11-B16.
B11 A huit heures, la cloche annonçait le soup. Après le soup,
dans les ______jours, on s'asseyait sur la terrasse. BELLO
B12 Mon père, armé de son fusil, tirait sur les oiseaux qui_______ VOLER
intorno al castello al debutto della notte.
B13 Ma mère, ma sœur Lucile et moi, nous awareions le ciel,
Les bois, les derniers rayons du soleil et les_______ étoiles. PREMIER
B14 Les soirées d'hiver étaient d'une autre nature.
Le souper fini, nous_______ de la table à la cheminée. REVENIR
Q15 Ma mère se jetait en______ sur un vieux lit de jour. Mon père SOUPIRER
commençait alors sa passeggiata qui ne cessait qu’à l’heure
où il allait se coucher.
B16
Lorsqu'en se promenant il s'éloignait du foyer, la vaste salle était si peu IL
éclairée d'une seule bougie qu'on ne _______ voyait plus, on l'entendait
seulement encore marcher dans le noir.
Leggi il testo e completa le lacune indicate dai numeri A22 - A28. Questi numeri corrispondono ai compiti A22 - A28, in cui vengono presentate le opzioni di risposta. Cerchia il numero dell'opzione di risposta selezionata.
J'adoro la montagne.
J'adore la montagne, l'été comme l'hiver. Plus tard, je veux être guide de haute montagne. È un mestiere straordinario. Il A22 _____à accompagner en toute sécurité des gens dans la montagne. Je m'y prépare déjà en lisant beaucoup de livres sur ce sujet. Je fais aussi beaucoup de randonnées en montagne.
Il fait très beau ce matin. L'air est froid et sec. Il n’y a pas un nuage dans le ciel et le soleil A23 _____la neige: c’est magnifique!
Il y a beaucoup de neige cette nuit. Vincent et me, nous sommes A 24 _______très tôt. Nous sommes montés A25 ______de notre village, en haut du Mont-Joly. C'è una vista straordinaria sulla valle e sul Monte Bianco.
-Tu es prêt pour la course? Chiedo Vincent. Le dernier en bas est perdu.
-In anticipo!
Je A26 ________ sur la piste. A27 _________quelques années, Vincent gagnait facilement les course, mais maintenant, avec mon surf des neiges, je vais plus vite que lui. Je file à toute vitesse… un grand virage à droite. La neige vole sur mon passaggio, le vent A28 _______dans mes oreilles... un grand virage à gauche et... BOUM, la chute!
A 22 1) consistere 2) considère 3) fait 4) persiste
A 23 1) brille 2) fond 3) reflète 4) illumine
A 24 1) rentrés 2) partis 3) allés 4) passés
A 25 1) au-dessous 2) par-dessus 3) là-dessus 4) au-dessus
A 26 1) me jette 2) me quitte 3) m’élance 4) me lance
A 27 1) depuis 2) il y a 3) dans 4) pendente
A 28 1) respire 2) soupire 3) siffle 4) essouffle
Sezione 4. LETTERA
Per le risposte ai compiti C1 e C2, utilizzare il modulo di risposta n. 2.
Quando completi le attività C1 e C2, presta particolare attenzione al fatto che le tue risposte saranno valutate solo sulle note prese nel modulo di risposta n. 2. Nessuna nota della bozza verrà presa in considerazione dall'esperto. Quando compili il modulo di risposta n. 2, indichi prima il numero di compito C1, C2, quindi scrivi la tua risposta.
Se un lato del Blank non è sufficiente, puoi utilizzare l'altro lato del Blank.
C1. Vous êtes partis faire le stage à Paris. Il tuo professore ti ha scritto per avere le tue novità. C'est una partie de sa lettre.
J'éspère que tu es bien arrivé(e) à Paris et que la famille qui t'a accueilli(e) est sympathique. Je suis sûr que tu adores être en France. Je voudrais tellement être avec vous mais mes occupations me retiennent au pays. E il concorso? Raconte-moi comment cela s’est passé. Les partecipanti, les autres étudiants, les épreuves étaient-elles difficiles?
A très bientôt.
Ton professore di francese
Scrivi una lettera al tuo professore e rispondi alle sue domande.
(En 100 – 140 parole)
C2.
Elles ont leurs magazines, leurs stars, et maintenant leur chaîne: Filles TV. Cette "culture fille" est une bonne choose parce qu'elle permet aux filles de se sentir plus à l'aise dans la société. Etes vous pour ou contre? Comment doit être les jeunes filles d’aujourd’hui? Scrivi la risposta all'argomentazione dal tuo punto di vista.
Segui il piano:
1. Introduzione: ponez le problem.
2. Sviluppo: esporre e difendere la propria opinione, donnez des examples.
3.Conclusione.
(En 200 – 250 parole)
| francese | 1250 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | 1250 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 1250 giri / 45 min. |
| Da remoto (Skype) | 1000 giri / 45 min. |
| Accoppiato con | 1500 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato | 1250 giri / 45 min. |
| OGGE | 1250 giri / 45 min. |
| Partenza | 1500 giri / 45 min. |
Formazione ed esperienza
Facoltà di Geografia, specialità - lingua straniera (francese) (2009)
Facoltà di Filologia, Master in Educazione Filologica (2013).
Esperienza di tutoraggio... attività - dal 2005.
UlterioreRecensioni
Va tutto bene. Impariamo la lingua da soli. Il tutor fornisce i materiali necessari. Mentre ci rafforziamo un livello base di, ma ci stiamo muovendo verso un obiettivo specifico: stiamo progettando di trasferirci in Francia... dopo pochi anni. Alla bambina piace tutto, la coinvolgiamo in stage e corsi. L'insegnante è molto motivato e questo mi rende felice. In termini di comunicazione, è una persona molto piacevole, ma piuttosto severa, senza emozioni inutili. Tutto è moderato: da qualche parte può ridere, da qualche parte può rimproverare.
Mi è piaciuto lavorare con lei, è una brava insegnante. Ha spiegato molto bene. Il metodo di insegnamento mi andava bene. Il contatto psicologico è stato stabilito immediatamente. Lei e io ci siamo allenati un po', solo qualche lezione, ma poi non ho più avuto bisogno delle lezioni. Avevo bisogno di chiarire alcuni punti per parlare la lingua, correggere alcune cose - e dalle lezioni ho ottenuto ciò che avevo pianificato.
Contro: No
Descrizione: Abbiamo assunto un tutor per prepararci all'OGE in prima media! (Abbiamo avuto tre mesi per prepararci). Prima di questo, il livello linguistico era nella media, ma ora è migliorato molto, grazie alla chiara spiegazione di Natalya Alekseevna di tutte le regole e metodi, che facilitano la comprensione del linguaggio. Natalya Alekseevna parla un ottimo francese ed esprime chiaramente le sue conoscenze.
Quindi abbiamo superato l'OGE con un 5 e quasi senza errori, anche grazie al supporto di Natalya Alekseevna.
Punti positivi: Ci è piaciuto tutto. Natalya ha un'ottima padronanza della lingua e, cosa più importante, può trasmettere le sue conoscenze a uno studente. Spiega bene, è sempre disponibile e pronta ad aiutare.
Descrizione: Mia figlia stava finendo la prima media e stava studiando la sua seconda lingua straniera: il francese. In una questione urgente, nel giro di un paio di mesi, abbiamo dovuto migliorare davvero le nostre capacità grammaticali e orali. Volevamo ottenere, nella migliore delle ipotesi, un 4. Di conseguenza, nostra figlia ha ricevuto un 5 all'esame. Una parte enorme di questo eccellente risultato appartiene a Natalya, che in pochi mesi non solo ha trasmesso a Leah la sua eccellente conoscenza della lingua francese, ma ha saputo strutturare e mettere ordine nelle sue conoscenze.
In tre settimane, Natalya Alekseevna è stata in grado di aiutarmi a padroneggiare il materiale universitario in almeno un anno di volume. Natalya è una specialista altamente qualificata. Sono estremamente soddisfatto della collaborazione, dei primi frutti collaborazione furono immediatamente visibili.
Ciao! È con grande piacere che condivido le mie impressioni sulla mia tutor Natalya Basova. Ritengo di essere stato molto fortunato con l'insegnante, perché studio con grande piacere. Naturalmente, i miei risultati personali non possono essere definiti brillanti, poiché, sfortunatamente, non posso dedicare alle lezioni tutto il tempo che vorrei. Ma Natalya, secondo me, è un'insegnante molto qualificata, paziente e moderatamente severa. E, cosa più importante, gli piace chiaramente lavorare con gli studenti. Spero davvero che alla fine tutto vada bene per noi e ovviamente consiglierò Natalia ai miei amici e conoscenti. E su una scala a cinque, le darei un bel cinque.
L'insegnante si è adattato perfettamente alle mie capacità e necessità. Le lezioni di francese sono istruttive e divertenti. Il processo di apprendimento è attivo e si stanno facendo progressi. Seleziona lei stessa il materiale per le lezioni, ci sono stampe, un libro di testo ed esercizi di ascolto. Lavoriamo sia per iscritto che oralmente. Approccio globale da diverse angolazioni. Sto imparando la lingua quasi da zero, il tutor cerca di parlarmi molto. Natalya Alekseevna ha molti volantini, se non puoi comprarli, fornisce le stampe. Mi piace davvero allenarmi.
Natalya è un'eccellente specialista! Stiamo imparando la lingua perché ci siamo trasferiti a vivere all'estero! Le lezioni si tengono via Skype d'un fiato!
Ulteriore| Storia | 1500 giri / 45 min. |
| Esame di Stato unificato in Storia | 1500 giri / 45 min. |
| OGE nella storia | 1500 giri / 45 min. |
| Scienze sociali | 1500 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in Studi Sociali | 1500 giri / 45 min. |
| OGE negli studi sociali | 1500 giri / 45 min. |
| francese | 1500 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | 1500 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato | 1500 giri / 45 min. |
| OGGE | 1500 giri / 45 min. |
| Lezione 90 minuti. | 1500 giri / 45 min. |
| Lezione 120 minuti. | 1500 giri / 45 min. |
Formazione ed esperienza
Esperienza di insegnamento – più di 20 anni (insegnante-metodologo in una scuola non statale).
Attività di tutoraggio – più di 30 anni.
Recensioni
Elena Ivanovna, una specialista qualificata con un'eccellente padronanza della sua materia e un approccio responsabile al suo lavoro. Mi stavo preparando per l'esame di stato unificato in storia russa. Le lezioni erano interessanti e concise, con ulteriori esempi tratti dalla storia del mondo, e mi piaceva studiare. Durante le lezioni si respirava un'atmosfera raccolta e amichevole. Superato l'esame con 85 punti.
L'insegnante insegna studi sociali in modo interessante e il bambino lo racconta a casa con gioia. La donna è simpatica, allegra, simpatica, ci piace molto, la consigliamo)
Le lezioni stanno andando bene. Vengo, iniziamo la lezione esaminando un nuovo argomento, poi lo insegno, svolgo i compiti a casa, poi ci sarà una sorta di test sulla conoscenza della terminologia e di alcuni concetti. Credo che abbia un'enorme esperienza di insegnamento perché spiega il materiale così facilmente, come se non fosse la prima volta. Ha sempre con sé anche i suoi quaderni di esercizi, che contengono i suoi appunti. Apparentemente realizzato a mano, è chiaro che la persona si sta preparando per le lezioni.
Molto soddisfatto. Grazie. Ho frequentato la prima lezione, mi è piaciuto tutto. L'insegnante ha un buon approccio con il bambino, un linguaggio competente e dispone di tutti i libri di testo e i manuali necessari. Katya è interessata allo studio, si sta preparando per l'esame di stato unificato. Mentre tutti i controlli e lavoro di prova negli studi sociali a scuola ottiene solo voti positivi.
Posso dirlo molto brevemente: l'insegnante ci è piaciuto. Sa trasmettere bene il materiale e spiegare tutto in dettaglio e chiaramente. Andrey ha superato l'esame di stato unificato in studi sociali con 94 punti. Noi siamo contenti.
La cosa più importante è che il bambino abbia studiato con grande piacere. Grazie al lavoro dell'insegnante e al suo desiderio di prendere un buon voto, la figlia ha superato con successo l'esame di studi sociali, mancando solo un punto per ottenere una A. L'insegnante ha condotto le lezioni con competenza, ha immediatamente individuato tutte le lacune e, tenendo conto di tutte le sfumature, ha selezionato un programma di formazione.
Daria è una brava studentessa, ma sua figlia ha deciso di prepararsi all'Esame di Stato Unificato in storia e studi sociali con un tutor. Le piace tutto, sia insegnare che comunicare con l'insegnante. Ha superato gli esami di prova. Ha anche beneficiato della conoscenza ricevuta dal suo tutor.
Ulteriore| francese | 2500 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | 2500 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 2500 giri / 45 min. |
| Attività commerciale francese | 2500 giri / 45 min. |
| Letteratura francese | 2500 giri / 45 min. |
| DELF | 2500 giri / 45 min. |
| DALF | 2500 giri / 45 min. |
| TCF | 2500 giri / 45 min. |
| TEF | 2500 giri / 45 min. |
| TEFaQ | 2500 giri / 45 min. |
| 2500 giri / 45 min. | |
| lingua italiana | 2500 giri / 45 min. |
| Italiano parlato | 2500 giri / 45 min. |
| Accoppiato con | 1750 giri / 45 min. |
| Preparazione agli esami | 2500 giri / 45 min. |
| 2500 giri / 45 min. | |
| Esame di Stato Unificato | 2500 giri / 45 min. |
| OGGE | 2500 giri / 45 min. |
| DVI | 2500 giri / 45 min. |
| Preparazione per le Olimpiadi | 2500 giri / 45 min. |
| Studi regionali | 2500 giri / 45 min. |
| Partenza | 2750 giri / 45 min. |
Formazione ed esperienza
Istruzione: scuola di specializzazione presso l'Università statale di Mosca. M.V. Lomonosov, 2o anno di studio
Facoltà lingue straniere e studi regionali, specialità - insegnante linguista (con lode, 2013).
Esperienza... insegnamento - dal 2012 (insegnante di francese all'Università statale di Mosca, in corsi di lingue straniere).
Esperienza di tutoraggio - dal 2007.
UlterioreRecensioni
Il risultato è senza dubbio positivo e molto dinamico!
Il costo dei servizi non è inferiore ai risultati ottenuti. Dedizione completa e addirittura oltre, sincerità e completa comprensione reciproca!
Pro: supporto metodologico di alta qualità; un programma di lezioni chiaro ed efficace (non “studiare un libro di testo”, ma mettere in pratica competenze specifiche, regole grammaticali, argomenti lessicali); atmosfera amichevole e piacevole.
Le lezioni si tengono nella sede dell'insegnante, vicino all'Università statale di Mosca. Lomonosov (metropolitana Lomonosovsky Prospekt).
Contro: Non disponibile
Descrizione: Abbiamo studiato francese per circa sei mesi, poi le lezioni sono state interrotte a causa del mio lavoro.
Sono rimasto completamente soddisfatto delle lezioni: c'è una metodologia chiara per praticare la grammatica, il vocabolario, l'ascolto, il parlato, volta a garantire che non ci siano lacune nella conoscenza. Prima di arrivare a Lyubov, nonostante il livello abbastanza avanzato della lingua, c'erano delle lacune in alcune sezioni elementari della grammatica francese: furono eliminate e l'uso delle parole fu portato all'automatismo.
L'insegnante basa le lezioni su una varietà di letteratura (materiali elettronici). L'amore è sempre pronto a rispondere a qualsiasi domanda e a chiarire questioni controverse. Le lezioni hanno sempre un'atmosfera molto piacevole e amichevole, favorevole all'apprendimento efficace del materiale.
Un insegnante di grande talento. Il bambino è molto felice.
Ci piace il tutor, l'unica cosa per cui scuola elementareè un po' caro Lavoreremo con l'insegnante fino alla fine di questo anno scolastico, e poi guarderemo. Nel complesso, valutiamo con piacere il lavoro del tutor 5 punti! Ci piace come tutor! Sta lavorando con il bambino curriculum scolastico, lavorano per un'ora e mezza. L'effetto delle classi è visibile, almeno la stabilità è visibile, non ci sono lacune nella conoscenza. Alla bambina è piaciuto subito lavorare con lei, l'insegnante sa come trovare un approccio con lo studente, è calma ed equilibrata.
Studio con Lyubov Mikhailovna da quasi 2 anni e sono molto soddisfatto delle nostre lezioni! Sempre interessante, vivace e facile. Durante le lezioni si toccano vari argomenti, si studia la grammatica, si pratica la conversazione, l'ascolto e molto altro. Ora imparare il francese è un vero piacere!
L'amore è un vero professionista. Mi sono rivolto a lei per chiedere aiuto a livello quasi zero, in occasione di un viaggio di studio in Francia. Anche se si studia in inglese, il francese è molto necessario qui in tutte le situazioni. Lyuba non solo mi ha portato al livello necessario per comprendere le frasi di tutti i giorni, ma ha anche acquisito l'accento di cui avevo bisogno, cioè esercitarmi lingua parlata, e inoltre, ha sempre condiviso cose interessanti sulla lingua e sulla cultura stessa. Consiglio vivamente questo specialista a chiunque voglia parlare francese.
Un'insegnante meravigliosa, continuiamo a collaborare con lei. La conoscenza della lingua di mia figlia è ad un livello decente, quindi con un tutor per cui si sta preparando Olimpiadi tutte russe scolari.
Ulteriore| francese | 1500 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | 1500 giri / 45 min. |
| DELF | 1500 giri / 45 min. |
| DALF | 1500 giri / 45 min. |
| RCT | 1250 giri / 45 min. |
| Da remoto (Skype) | 1250 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato | 1500 giri / 45 min. |
| Partenza | 1750 giri / 45 min. |
Formazione ed esperienza
Istruzione: Università pedagogica statale di Mosca, Facoltà di lingue straniere, specialità - linguistica (2004).
Esperienza di insegnamento – 10 anni (presso l'Università pedagogica statale di Mosca).
Esperienza di tutoraggio – 12 anni.
Recensioni
Meraviglioso, molto bello! Ho provato a imparare il francese per molto tempo e ho provato sia le scuole che i tutor, e in qualche modo ha funzionato. Ad alcuni viene dato, ad altri no. Secondo me è stato regalato per lei. Abbiamo studiato secondo il solito libro di testo standard, che viene fornito all'Istituto di lingue straniere, cioè non ne avevo di nuovi aiuti per l'insegnamento Non l'ho comprato. Abbiamo studiato per circa un anno. Certo, viveva accanto a me, questo in realtà è il 50% del successo. Se mi chiedono dove ho insegnato, lo consiglio sempre. Ho iniziato ad imparare la lingua praticamente dall'alfabeto, dalle sillabe. Entro la fine dell'anno mi sono spiegato bene anche in Francia, al livello di spiegare come e dove andare. Ci vado spesso. Lei è la mia persona, mi sono sentita bene e a mio agio, ma col tempo ho avuto una domanda, quindi ho smesso di andare da lei. Si incontrava sempre a metà strada se le cose nel tempo non funzionavano per me: abbiamo avuto incidenti con rinvii e cancellazioni di lezioni. Mi ha fatto piacere lavorare con una persona, ho camminato con piacere. Mi dispiace davvero di non avere tempo in questo momento.
Questo è un insegnante meraviglioso! Ho lavorato con lei per molto tempo. Mi sembra che tre o quattro mesi. Lei mi ha aiutato. In realtà ho fatto parecchi progressi in grammatica, ho più o meno capito la pronuncia, tenendo conto del fatto che parto da zero, cioè il più possibile con il francese per un russo. Valuterei il tutor un cinque. L'insegnante è molto gentile, spiega tutto nei minimi dettagli e controlla sempre attentamente. compiti a casa, cioè è chiaro che non è indifferente a tutti. avevo requisiti specifici, quindi abbiamo seguito lo stesso libro di grammatica, non avevo bisogno di varietà, di solito seguiamo il principio sovietico.
Gratitudine infinita a Irina Anatolyevna! In 4 mesi di preparazione all'Esame di Stato Unificato di francese, portare tuo figlio a un livello qualitativamente nuovo di competenza linguistica è un PRO! E se ti chiedessero di dare un punteggio di 100? sistema di punti, allora gli darei 100.
Pro: Professionalità, flessibilità, orientamento ai risultati, pazienza.
Solo una persona piacevole con cui parlare.
Contro: No
Descrizione: Irina è un'insegnante professionista molto sensibile. È sempre più difficile lavorare con gli adulti: frenesia, mancanza di tempo per i compiti e, soprattutto, pigrizia :)). Irina sente sempre l'umore, il livello di preparazione ed è pronta a ottimizzare il tempo della lezione per non perdere un secondo dalla lezione.
Un insegnante meraviglioso. Ho iniziato a lavorare con lei non molto tempo fa, ma secondo me ho già migliorato abbastanza bene il mio livello di francese. Insieme al tutor elaboriamo un programma delle lezioni, che le renda più efficaci.
Si è tenuta una sola lezione. Lo specialista ha affrontato il suo compito, traducendo completamente il curriculum in francese. È una persona amichevole, una specialista estremamente competente, il suo francese è ad un livello serio, è un piacere avere a che fare con lei.
Tutor meraviglioso, voglio venire ancora e ancora. Una persona amichevole e brillante con ottime conoscenze e un approccio professionale.
Ulteriore| francese | 1000 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | 1000 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 1000 giri / 45 min. |
| DELF | 1000 giri / 45 min. |
| DALF | 1000 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato | 1000 giri / 45 min. |
| OGGE | 1000 giri / 45 min. |
Formazione ed esperienza
Istruzione: Istituto pedagogico statale di lingue straniere di Tbilisi, Facoltà di Educazione, specialità - francese (1983).
Esperienza di insegnamento - dal 1994... anno (docente in corsi per stranieri in Francia).
Attività di tutoraggio - dal 1994.
UlterioreRecensioni
Lo faccio ormai da diversi mesi, sono molto felice, sto facendo progressi. Mi piace il metodo di insegnamento. Il materiale viene facilmente assorbito. In classe ho iniziato a capire materiale che prima non ero in grado di padroneggiare studiando la lingua a scuola. Elena Borisovna ha una vasta esperienza di lavoro con madrelingua e una metodologia ben sviluppata per la presentazione del materiale; il livello di insegnamento è molto alto. Le lezioni si svolgono in un ambiente confortevole e amichevole e in un luogo confortevole per le lezioni. Continuo a studiare.
Elena Borisovna ha lavorato con me per prepararsi all'esame di stato unificato in francese. Posso dire: l'insegnante ha fatto tutto ciò che era in suo potere per aiutarmi a superare l'esame! È una specialista molto brava, reattiva e comprensiva, sempre pronta ad aiutare uno studente. Persona meravigliosa!
Ho un'ottima opinione di Elena Borisovna, sono molto soddisfatta della nostra collaborazione con lei. È un'insegnante di francese brava e competente e conduce le sue lezioni in un modo molto interessante. Al momento ho interrotto il nostro lavoro per un po', ma ho intenzione di continuare a lavorare.
Elena Borisovna è un'insegnante molto forte e anima ampia Umano. Ringraziamo l'Azienda per averci fatto conoscere un simile specialista. Il bambino è felice che un tale mentore sia apparso nella sua vita: ascolterà, sosterrà e aiuterà sempre. Hanno lavorato bene tra loro. E i risultati con questo approccio individuale, ne abbiamo di eccellenti. Grazie!
Valuto il lavoro di Elena Borisovna con il punteggio più alto! Questo è un insegnante eccellente, uno specialista esperto e altamente qualificato! Mi sono rivolto a lei con l'obiettivo di imparare il francese da zero e sono rimasto molto soddisfatto del suo lavoro! Il tutor fornisce il materiale in modo competente e chiaro, ha una metodologia didattica chiara, utilizza varie fonti di informazione, educative e manuali metodologici, lavorare con lei è interessante e confortevole. Ci sono successi, la dinamica delle lezioni è positiva. Continuiamo a lavorare!
Un eccellente insegnante di francese. Non posso dire niente di negativo sul lavoro di Elena Borisovna. La cosa più importante, secondo me, è che il tutor sappia trovare un linguaggio comune con gli studenti. A Natalya piacevano le lezioni. Ha studiato il francese da sola e attraverso il programma scolastico, in modo approfondito, e lo specialista l'ha aiutata molto in questo. Elena Borisovna ha contribuito a preservare e consolidare le conoscenze esistenti. Non ci è voluto molto, ma è stato efficace. Forse continueremo la collaborazione con il tutor.
In estate non abbiamo studiato con l'insegnante di francese Elena Borisovna, ma ora continueremo. L'insegnante mi piace davvero sotto tutti gli aspetti: sia le qualità personali che quelle professionali. Ottengo i risultati attesi, studio per conto mio e sento che la mia conoscenza della lingua sta aumentando.
Ulteriore| lingua inglese | 1750 giri / 45 min. |
| Esame di Stato unificato lingua inglese | 2000 giri / 45 min. |
| OGE in inglese | 1750 giri / 45 min. |
| Inglese commerciale | 1750 giri / 45 min. |
| Inglese parlato | 1750 giri / 45 min. |
| ANIMALE DOMESTICO | 1750 giri / 45 min. |
| Inglese generico | 1750 giri / 45 min. |
| francese | 1750 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | 2000 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 1750 giri / 45 min. |
| Francese commerciale | 1750 giri / 45 min. |
| DELF | 2000 giri / 45 min. |
| DALF | 2000 giri / 45 min. |
| TCF | 2000 giri / 45 min. |
| TEF | 2000 giri / 45 min. |
| TEFaQ | 2000 giri / 45 min. |
| 1750 giri / 45 min. | |
| 1750 giri / 45 min. | |
| Esami internazionali in francese | 2000 giri / 45 min. |
| Da remoto (Skype) | 1750 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato | 2000 giri / 45 min. |
| OGGE | 1750 giri / 45 min. |
Formazione ed esperienza
Istruzione: VSU, facoltà Filologia romano-germanica, specialità – traduttore, specialista in comunicazione interculturale, insegnante di francese e inglese (2003...).
Esperienza di tutoraggio - dal 2002.
UlterioreRecensioni
Voglio davvero ringraziare Irina Sergeevna per aver finalmente superato l'esame di francese. Prima di incontrarla, ho studiato da solo, ho cambiato diversi tutor e ho avuto 3 ripetizioni fallite, molti nervi sprecati. Onestamente, pensavo che fosse semplicemente impossibile e impossibile per me imparare il francese. Solo dopo aver magicamente trovato Irina Sergeevna sul tuo sito web, ho capito che l'impossibile è possibile.
Il primo giorno dell'incontro, sapevo solo "Bonjour! Je m"appelle Nastya. "In 2,5 mesi, da un livello quasi zero e un voto di "2", ho raggiunto "4" per aver superato l'esame, e al primo tentativo!
Non abbiamo semplicemente memorizzato il testo. Avevamo un piano per prepararci all'esame, era tutto in ordine. Il caos ha lasciato la mia testa. Finalmente ho iniziato a comprendere la struttura del discorso francese e la logica della costruzione delle frasi. È una sensazione incredibilmente piacevole quando frasi e parole ti escono automaticamente dalla testa. Ho cominciato ad amare la lingua. Sono riuscito a parlarlo: è incredibilmente bello. Ogni lezione è stata molto produttiva e finalmente ho avuto fiducia nelle mie capacità, ho risposto all'esame senza paura né tremore alle ginocchia.
E ancora molto punto importante- questo è il tipo di energia che porta Irina Sergeevna. La lezione è stata facile, energica e interessante. Sembra che stia caricando per il successo. Solo a lei! Non me ne sono mai pentito e sono molto felice che l'Universo mi abbia mandato un tutor e una persona così meravigliosa) Grazie!
Irina Sergeevna è un'insegnante molto competente, professionale, esigente e forte. Mia figlia è una studentessa universitaria. Le lezioni sono produttive e chiaramente strutturate. Le spiegazioni del tutor sono chiare e visive. Lo scopo delle lezioni con un tutor è eliminare le lacune nella conoscenza dell'argomento nel più breve tempo possibile. Le lezioni continuano. Tutti gli accordi sono pienamente rispettati. Il livello di conoscenza della lingua inglese da parte di mia figlia, in particolare della grammatica, è notevolmente migliorato. Se hai bisogno di risultati, consiglio vivamente questo tutor.
Siamo molto soddisfatti dei risultati delle lezioni in questa fase. Saremo lieti di ulteriore cooperazione.
Quest'anno accademico abbiamo avuto la fortuna di incontrare un'insegnante di lingua francese: Irina Sergeevna Povolotskaya.
Mia figlia, una studentessa del decimo anno che studia a scuola nell'ambito del programma IB DP, si sta preparando per entrare in un'università europea. Aveva urgente bisogno di migliorare il suo francese.
La ragazza aveva un certo insieme di conoscenze, ma con grandi lacune sia nella grammatica che nel discorso orale. E solo un insegnante molto esperto potrebbe intraprendere tale lavoro: andare avanti nel programma e aggiungere conoscenze su materiale precedentemente non padroneggiato.
Le lezioni si sono svolte via Skype, in un accordo orario chiaro, che non è mai stato violato.
Irina Sergeevna ha aiutato mia figlia a credere in se stessa. E, di conseguenza, il bambino ha migliorato la sua conoscenza della lingua francese, ottenendo alla fine dell'anno due punti accademici in più in tutti gli aspetti della materia. Per noi questa è una vittoria.
E, naturalmente, il prossimo anno accademico intendiamo continuare le lezioni con Irina Sergeevna Povolotskaya.
Buon pomeriggio,
Ho seguito diverse lezioni con Irina prima dell'esame TEF. Nonostante avessi delle buone basi, non studiavo la lingua da 10 anni. Irina è riuscita a ritrovare fiducia, rinfrescarle la memoria su molti aspetti della lingua, farla parlare e mandarla all'esame con uno stato d'animo positivo. Irina sa di cosa hai bisogno e si concentra sulle difficoltà.
Vorrei sottolineare le qualità personali dell'insegnante, la responsabilità (anche in stato di malattia, rendendomi conto che stava arrivando un esame, non ho annullato le lezioni).
I risultati sono stati molto buoni. Quando deciderò di prendere il DELF, contatterò sicuramente Irina.
La mia insegnante di francese, Irina Sergeevna, un'insegnante meravigliosa, mi ha aiutato ad affrontare il difficile compito di prepararmi per l'esame in breve tempo. Oltre all'elevata professionalità, l'elevata motivazione e un atteggiamento positivo hanno aiutato molto. Vorrei sottolineare che ho sostenuto l'esame Delph B2 e l'ho superato con 75 punti dopo la preparazione in soli 4 mesi. Francese doposcuola senza sostenere esami intermedi. Lo scopo del superamento dell'esame era la residenza permanente, l'ottenimento di un permesso di lavoro in Svizzera e lo studio in un'università all'estero. Durante l'esame ci siamo imbattuti in compiti su cui abbiamo lavorato con l'insegnante e abbiamo prestato attenzione a tutti gli aspetti. Consiglio vivamente a chiunque dubiti delle proprie capacità di non aver paura, di prepararsi con Irina Sergeevna e ottenere risultati eccellenti!
Il risultato è stato raggiunto dopo due lezioni, il costo corrisponde alle aspettative, uno specialista molto competente e reattivo, le raccomandazioni sono le più positive, speriamo in una fruttuosa collaborazione a lungo termine
Ho studiato francese con Irina Sergeevna solo per sei mesi e obiettivo principale stava colmando le lacune nella conoscenza e lavorando su di esse. E ce n'erano molti. Sono arrivato con un discorso orale incerto e spiegazzato, con una scarsa comprensione di alcune sezioni della grammatica e con un vocabolario piuttosto scarno. Solo due mesi dopo, tutto cominciò a cambiare in meglio e il risultato fu evidente. Grazie alle nostre lezioni, i miei problemi nel parlare sono quasi scomparsi (abbiamo avuto solo il tempo di migliorare il ritmo, dato che sono stato via per molto tempo e le lezioni si sono interrotte), ora capisco molto meglio la grammatica e il mio vocabolario è raddoppiato, o addirittura tre volte più ricco e diversificato. Irina Sergeevna è una persona molto interessante e facile da comunicare, quindi ha difficoltà durante processo educativo non è sorto. La mia impressione di Irina Sergeevna è eccezionalmente buona: è un'insegnante molto esperta e competente che vede immediatamente il problema e sa come affrontarlo, una persona che fornisce non solo educazione linguistica, ma fornisce anche importanti informazioni culturali sulla Francia. Quest'ultimo è stato particolarmente importante per me, poiché senza conoscere il paese è impossibile comprendere molte caratteristiche della lingua. Irina Sergeevna fornisce anche ottimi consigli nel campo del cinema e della letteratura, che aiutano a migliorare la velocità di lettura e la comprensione dell'ascolto del testo. Devo dire che le nostre lezioni mi hanno aiutato a superare con successo l'esame di stato unificato in francese e per questo sono molto grato a Irina Sergeevna. In futuro, se avrò bisogno dell'aiuto di uno specialista, mi rivolgerò sicuramente a lei!
Vorrei evidenziare come punto separato il colossale lessico l'insegnante, la sua costante puntualità e, non meno importante, il suo lavoro secondo un programma individuale creato appositamente per lo studente. Poche persone possono distribuire il carico di lavoro e il volume della formazione in modo competente e accurato come fa Irina Sergeevna. Ad esempio, non ho sempre avuto la possibilità di fare i compiti e l'ho subito avvertito. Ma nonostante ciò, le lezioni sono risultate altrettanto efficaci e complete, senza perdita di qualità.
Ulteriore| francese | 1000 giri / 45 min. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | ...matematica. Ulteriore
| lingua inglese | 1875 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in inglese | 1875 giri / 45 min. |
| OGE in inglese | 1875 giri / 45 min. |
| Inglese commerciale | 1875 giri / 45 min. |
| Inglese parlato | 1875 giri / 45 min. |
| FCE | 1875 giri / 45 min. |
| CAE | 1875 giri / 45 min. |
| IELTS | 1875 giri / 45 min. |
| Un livello | 1875 giri / 45 min. |
| Olimpiadi della lingua inglese | 1875 giri / 45 min. |
| Inglese politico | 1875 giri / 45 min. |
| Tedesco | 1875 giri / 45 min. |
| Tedesco commerciale | 1875 giri / 45 min. |
| Tedesco parlato | 1875 giri / 45 min. |
| francese | 1875 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato in lingua francese | 1875 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 1875 giri / 45 min. |
| Francese commerciale | 1875 giri / 45 min. |
| DELF | 1875 giri / 45 min. |
| DALF | 1875 giri / 45 min. |
| TCF | 1875 giri / 45 min. |
| TEF | 1875 giri / 45 min. |
| Olimpiadi della lingua francese | 1875 giri / 45 min. |
| Francese parlato | 1875 giri / 45 min. |
| Da remoto (Skype) | 1875 giri / 45 min. |
| Preparazione agli esami | 1875 giri / 45 min. |
| Esami internazionali di inglese | 1875 giri / 45 min. |
| Esame di Stato Unificato | 1875 giri / 45 min. |
| OGGE | 1875 giri / 45 min. |
| DVI | 1875 giri / 45 min. |
| Lezione 60 minuti. | 1875 giri / 45 min. |
| Lezione 90 minuti. | 1875 giri / 45 min. |
| Lezione 120 minuti. | 1875 giri / 45 min. |
| Preparazione per le Olimpiadi | 1250 giri / 45 min. |
Formazione ed esperienza
Istruzione: Università Linguistica Statale di Mosca, Facoltà di Traduzione, Dipartimento di Scienze Politiche (2008).
Esperienza di insegnamento – più di 6 mesi.
Esperienza di tutoraggio - dal 2003.
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