Savelyev St. Sergey Savelyev: biografia e lavoro. Chi è questo scienziato?

Il sistema nervoso degli esseri viventi nel processo di evoluzione ha fatto molta strada da un insieme di riflessi primitivi nel modo più semplice a un complesso sistema di analisi e sintesi di informazioni nei primati superiori. Qual è stato lo stimolo per la formazione e lo sviluppo del cervello? Un articolo del famoso scienziato e divulgatore scientifico Sergei Vyacheslavovich Savelyev, autore del libro "L'origine del cervello" (M.: VEDI, 2005), presenta una teoria originale dell'evoluzione adattiva del sistema nervoso.

Dalla reazione di una singola cellula ad un organismo multicellulare

La proprietà più antica del sistema nervoso degli esseri viventi più semplici è la capacità di distribuire informazioni sul contatto con il mondo esterno da una cellula all'intero organismo multicellulare. Il primo vantaggio che un sistema nervoso così primitivo diede agli organismi multicellulari fu la capacità di rispondere alle influenze esterne con la stessa rapidità dei più semplici organismi unicellulari.

Gli animali attaccati a un luogo specifico - anemoni di mare, ascidie, molluschi sedentari con grandi conchiglie, polipi di corallo - hanno compiti semplici: filtrare l'acqua e catturare il cibo che galleggia. Pertanto, il sistema nervoso di tali organismi sedentari, rispetto al sistema nervoso degli animali attivi, è strutturato in modo molto semplice. È fondamentalmente un piccolo anello nervoso perifaringeo con una serie di riflessi primitivi. Tuttavia, anche queste reazioni semplici procedono più velocemente di diversi ordini di grandezza rispetto a piante della stessa dimensione.

I celenterati che vivono liberi richiedono una rete nervosa più estesa. Il loro sistema nervoso è distribuito quasi uniformemente in tutto il corpo o nella maggior parte di esso (ad eccezione dei gruppi di cellule nervose nella pianta del piede e nella regione dell'anello perifaringeo), il che garantisce una risposta rapida e coordinata dell'intero organismo agli stimoli. Un sistema nervoso uniformemente distribuito è solitamente chiamato diffuso. Il corpo di tali esseri viventi risponde rapidamente, ma in modo non specifico, a vari influssi, cioè allo stesso modo. Ad esempio, un'idra d'acqua dolce reagisce allo stesso modo a qualsiasi segnale di informazione - se scuoti la foglia su cui si trova, la tocchi con una setola o fai muovere l'acqua - si restringe.

Emersione degli organi di senso

La fase successiva nell'evoluzione del sistema nervoso è stata l'emergere di una nuova qualità: l'adattamento proattivo. Ciò significa che il corpo ha tempo per prepararsi al cambiamento ambiente in anticipo, prima del contatto diretto con la sostanza irritante. Per raggiungere questo obiettivo, la natura ha creato un'enorme varietà di organi di senso, il cui funzionamento si basa su tre meccanismi: sensibilità chimica, fisica ed elettromagnetica della membrana delle cellule nervose. La sensibilità chimica può essere rappresentata dall'organo di contatto dell'olfatto e del gusto, dall'osmorecettore e dal recettore della pressione parziale dell'ossigeno. La sensibilità meccanica si realizza sotto forma di udito, organi della linea laterale, gravitazionali e termorecettori. La sensibilità alle onde elettromagnetiche è dovuta alla presenza di recettori per campi esterni o intrinseci, alla fotosensibilità, ovvero alla capacità di percepire i campi magnetici del pianeta e del Sole.

I principali centri del sistema nervoso dei vertebrati usando l'esempio di una rana. Il cervello è colorato di rosso e il midollo spinale è colorato di blu. Insieme costituiscono il sistema nervoso centrale. I gangli periferici sono verdi, i gangli cefalici sono arancioni e i gangli spinali sono blu. C'è un costante scambio di informazioni tra i centri. La generalizzazione e il confronto delle informazioni, il controllo degli organi effettori avvengono nel cervello (disegno dell'autore)

Tre tipi di sensibilità nel processo di evoluzione sono stati separati in organi specializzati, il che ha portato inevitabilmente ad un aumento della sensibilità direzionale del corpo. I recettori degli organi di senso hanno acquisito la capacità di percepire a distanza diversi influssi. Nel processo di evoluzione, gli organi di senso sono sorti nei nematodi, nei nematodi e nei nematodi a vita libera, nei celenterati, negli echinodermi e in molti altri esseri viventi primitivi. Una tale organizzazione del sistema nervoso in un ambiente stabile è pienamente giustificata. L'animale acquisisce elevate capacità adattative a un prezzo economico. Finché non vi sono stimoli esterni, il sistema nervoso è “silenzioso” e non necessita di spese particolari per il suo mantenimento. Non appena la situazione cambia, lo percepisce con i suoi sensi e risponde con l'attività mirata dei suoi organi effettori.

Livelli strutturali di base dell'organizzazione del sistema nervoso. Il livello più semplice è una singola cellula che percepisce e genera segnali. Un'opzione più complessa sono i gruppi di corpi di cellule nervose: i gangli. La formazione di nuclei o strutture cellulari stratificate è il livello più alto di organizzazione cellulare del sistema nervoso (disegno dell'autore)

Tuttavia, con l’avvento dell’adattamento anticipato, gli esseri viventi hanno incontrato problemi.

In primo luogo, alcuni segnali provengono dai fotorecettori, altri dai chemocettori e altri ancora dai recettori delle radiazioni elettromagnetiche. Come confrontare informazioni così disparate? I segnali possono essere confrontati solo se sono codificati dello stesso tipo. Un impulso elettrochimico generato nei neuroni in risposta alle informazioni ricevute dai sensi è diventato un codice universale che ci consente di confrontare i segnali provenienti da diversi organi di senso. Viene trasmesso da una cellula nervosa all'altra modificando la concentrazione di ioni carichi su entrambi i lati della membrana cellulare. Un tale impulso elettrico è caratterizzato da frequenza, ampiezza, modulazione, intensità, ripetibilità e alcuni altri parametri.

In secondo luogo, i segnali provenienti da sensi diversi dovrebbero arrivare nello stesso luogo, dove potrebbero essere confrontati, e non solo confrontati, ma dovrebbe essere selezionato quello più importante al momento, che diventerà l'impulso all'azione. Ciò può essere realizzato realisticamente in un dispositivo in cui tutti i sensi sarebbero rappresentati. Per confrontare i segnali provenienti da diversi organi di senso è necessario un accumulo di corpi di cellule nervose, responsabili della percezione di informazioni di varia natura. Tali gruppi, chiamati gangli o nodi, compaiono negli invertebrati. I neuroni sensoriali o i loro processi si trovano nei nodi, il che consente alle cellule di ricevere informazioni dalla periferia del corpo.

Ma l'intero sistema è inutile senza il controllo delle risposte ai segnali: contrazione o rilassamento dei muscoli, rilascio di varie funzioni fisiologiche sostanze attive. Per svolgere le funzioni sia di confronto che di controllo, i cordati sviluppano un cervello e un midollo spinale.

Formazione della memoria

In condizioni ambientali in costante cambiamento, le semplici reazioni adattative non sono più sufficienti. Fortunatamente, i cambiamenti nell’ambiente sono soggetti a determinate leggi fisiche e planetarie. È possibile fare una scelta comportamentale adeguata in un ambiente instabile solo confrontando segnali eterogenei con segnali simili ricevuti in precedenza. Pertanto, nel processo di evoluzione, l'organismo è stato costretto ad acquisire un altro importante vantaggio: la capacità di confrontare le informazioni nel tempo, come se valutasse l'esperienza di una vita precedente. Questa nuova proprietà del sistema nervoso si chiama memoria.

Nel sistema nervoso, la capacità di memoria è determinata dal numero di cellule nervose coinvolte nel processo di memoria. Per ricordare qualsiasi cosa, devi avere circa 100 neuroni posizionati in modo compatto, come gli anemoni di mare. La loro memoria è a breve termine, instabile, ma efficace. Se raccogli gli anemoni di mare e li metti in un acquario, riprodurranno tutti il ​​loro precedente orientamento naturale. Di conseguenza, ogni individuo ricorda in quale direzione “guardava” l’apertura della sua bocca. Ancora di più comportamento impegnativo gli anemoni di mare sono stati scoperti in esperimenti di apprendimento. Pezzi di carta non commestibili furono applicati sugli stessi tentacoli di questi animali per 5 giorni. Gli anemoni prima se li misero in bocca, li inghiottirono e poi li gettarono via. Dopo 5 giorni hanno smesso di mangiare carta. Quindi i ricercatori hanno iniziato ad applicare pezzi di carta ad altri tentacoli. Questa volta gli animali hanno smesso di mangiare la carta molto più velocemente rispetto al primo esperimento. Questa abilità è durata 6-10 giorni. Tali esperimenti dimostrano le differenze fondamentali tra gli animali dotati di memoria e le creature che non dispongono di alcun mezzo per memorizzare informazioni sul mondo esterno e su se stesse.

Il sistema nervoso dopo che i vertebrati raggiunsero la terraferma

Il ruolo del sistema nervoso è diventato particolarmente significativo dopo l'emergere dei vertebrati sulla terra, che ha messo gli ex animali protoacquatici in una situazione estremamente difficile. Si adattarono perfettamente alla vita in un ambiente acquatico, che somigliava poco agli habitat terrestri. Nuove esigenze per il sistema nervoso furono dettate dalla bassa resistenza ambientale, dall'aumento del peso corporeo e dalla buona distribuzione degli odori, dei suoni e delle onde elettromagnetiche nell'aria. Il campo gravitazionale pone esigenze estremamente severe al sistema dei recettori somatici e all'apparato vestibolare. Se è impossibile cadere nell'acqua, sulla superficie della Terra tali problemi sono inevitabili. Al confine degli ambienti si formavano specifici organi di movimento: gli arti. Un forte aumento delle esigenze di coordinazione dei muscoli del corpo ha portato ad uno sviluppo intensivo delle parti sensomotorie della colonna vertebrale, del rombencefalo e del midollo allungato. La respirazione dell'aria, i cambiamenti nell'equilibrio salino e i meccanismi digestivi hanno portato allo sviluppo di sistemi specifici per il controllo di queste funzioni nel cervello e nel sistema nervoso periferico.

Importanti eventi evolutivi che hanno portato a un cambiamento nell'habitat hanno richiesto cambiamenti qualitativi nel sistema nervoso. Il primo evento di questo tipo fu l'apparizione dei cordati, il secondo l'apparizione dei vertebrati sulla terraferma e il terzo la formazione della parte associativa del cervello nei rettili arcaici. L'emergere del cervello degli uccelli non può essere considerato un evento evolutivo fondamentale, ma i mammiferi sono andati molto oltre i rettili: il centro associativo ha iniziato a svolgere le funzioni di controllo del funzionamento dei sistemi sensoriali. La capacità di prevedere gli eventi è diventata uno strumento a disposizione dei mammiferi per dominare il pianeta. AG-G- l'origine dei cordati in acque poco profonde e fangose; DF-DF- accesso al terreno; Z, P- l'emergere di anfibi e rettili; K-N- formazione di uccelli nell'ambiente acquatico; P–T- comparsa di mammiferi nelle chiome degli alberi; E A PROPOSITO DI- specializzazione dei rettili.

Di conseguenza, la massa totale del sistema nervoso periferico è aumentata a causa dell'innervazione degli arti, della formazione della sensibilità cutanea e dei nervi cranici e del controllo del sistema respiratorio. Inoltre, si è verificato un aumento delle dimensioni del centro di controllo del sistema nervoso periferico: il midollo spinale. Speciali ispessimenti spinali e centri specializzati per il controllo dei movimenti degli arti si formarono nel rombencefalo e nel midollo allungato. Nei grandi dinosauri, queste sezioni superavano le dimensioni del cervello. È anche importante che il cervello stesso sia diventato più grande. L'aumento delle sue dimensioni è causato da un aumento della rappresentazione di vari tipi di analizzatori nel cervello. Innanzitutto si tratta di centri motori, sensomotori, visivi, uditivi e olfattivi. Ulteriori sviluppi ricevuto un sistema di connessioni tra diverse parti del cervello. Sono diventati la base per confrontare rapidamente le informazioni provenienti da analizzatori specializzati. Parallelamente, si svilupparono un complesso recettoriale interno e un complesso apparato effettore. Per sincronizzare il controllo dei recettori, dei muscoli complessi e degli organi interni, nel processo di evoluzione sono sorti centri di associazione sulla base di varie parti del cervello.

Consumo energetico del sistema nervoso

In che misura le nuove funzioni del sistema nervoso giustificano i costi del suo mantenimento? Questa domanda è fondamentale per comprendere la direzione e i principali percorsi di evoluzione del sistema nervoso animale.

Quelli con un sistema nervoso sviluppato si trovano ad affrontare problemi inaspettati. La memoria è gravosa. Deve essere mantenuto disperdendo “inutilmente” l’energia del corpo. Dopotutto, il ricordo di qualche fenomeno può essere utile, oppure potrebbe non essere mai necessario. Di conseguenza, la lussuosa capacità di ricordare qualcosa è la sorte degli animali energeticamente ricchi, animali con un alto tasso metabolico. Ma è impossibile farne a meno: è necessario alle creature che si adattano attivamente all'ambiente esterno, usano sensi diversi, memorizzano e confrontano le loro esperienze individuali.

Con l'avvento del sangue caldo, le sollecitazioni a carico del sistema nervoso sono aumentate ancora di più. Qualsiasi aumento del tasso metabolico porta ad un aumento dell’assunzione di cibo. Il miglioramento delle tecniche di acquisizione del cibo e il costante risparmio energetico sono le condizioni attuali per la sopravvivenza di un animale con un metabolismo elevato. Ciò richiede un cervello con memoria sviluppata e meccanismi per prendere decisioni rapide e adeguate. Una vita attiva deve essere regolata da un cervello ancora più attivo. Il cervello deve lavorare notevolmente in anticipo rispetto alla situazione in via di sviluppo, da questo dipendono la sopravvivenza e il successo di una particolare specie. Tuttavia, un aumento del metabolismo cerebrale porta ad un inevitabile aumento dei costi del suo mantenimento. Si crea un circolo vizioso: il sangue caldo richiede un aumento del metabolismo, che può essere raggiunto solo aumentando il metabolismo del sistema nervoso.

Costi energetici del grande cervello

Secondo una tradizione consolidata ma inspiegabile, per dimensione del sistema nervoso si intende la massa del cervello. La sua massa relativa è calcolata come il rapporto tra la massa cerebrale e la massa corporea. Il colibrì è considerato il “detentore del record” per la più grande dimensione relativa del cervello. La massa del suo cervello è 1/12 della massa corporea. Si tratta di un rapporto record per uccelli e mammiferi. È più alto solo in un neonato – 1/7. Le masse relative dei gangli cefalici di un'ape e di una formica sono paragonabili alle dimensioni relative del cervello di un cervo, e di una singola vespa al cervello di un leone... Pertanto, nonostante le credenze generalmente accettate, la massa relativa del cervello non può essere considerato un parametro per valutare l’intelligenza.

Sulla base della massa relativa del cervello viene solitamente determinata la quota dei costi energetici attribuibile al “mantenimento” del sistema nervoso. Tuttavia, in questi calcoli, di regola, la massa del midollo spinale, dei gangli periferici e dei nervi non viene presa in considerazione. Tuttavia, tutti questi componenti del sistema nervoso, come il cervello, consumano ossigeno e sostanze nutritive e la massa totale del midollo spinale e del sistema nervoso periferico può superare significativamente la massa del cervello.

In effetti, il bilancio complessivo dei costi energetici per il funzionamento del sistema nervoso è costituito da diverse componenti. Oltre al cervello, sono costantemente attive tutte le parti periferiche che mantengono il tono muscolare, controllano la respirazione, la digestione, la circolazione sanguigna, ecc.. È chiaro che la disattivazione di uno di questi sistemi porterà alla morte del corpo. Il carico su questi sistemi è costante, ma instabile. Cambia a seconda del comportamento. Se un animale consuma cibo, l'attività del sistema digestivo aumenta e aumentano i costi per il mantenimento del suo sistema nervoso. Allo stesso modo, i costi di innervazione e controllo dei muscoli scheletrici aumentano se l’animale è in movimento attivo. Tuttavia, la differenza tra queste spese energetiche in uno stato attivo e in uno stato di riposo è relativamente piccola, poiché il corpo è costretto a mantenere costantemente il tono muscolare o l’attività intestinale.

Anche il cervello è sempre attivo. La memoria è un processo dinamico di trasmissione di un impulso nervoso da un neurone a un altro. Mantenere sia la memoria ereditata (specifica per specie) che quella acquisita richiede un dispendio energetico estremamente elevato. Molti organi di senso funzionano percependo ed elaborando costantemente i segnali provenienti dall'ambiente esterno, il che richiede anche un continuo dispendio di energia. Tuttavia, il consumo di energia da parte del cervello varia notevolmente nei diversi stati fisiologici. Se l'animale è in uno stato di relativo riposo, il cervello consuma una quantità minima di energia. Se un animale è attivamente alla ricerca di cibo, cerca di evitare il pericolo o è nella stagione degli amori, la spesa del corpo per il mantenimento del cervello aumenta in modo significativo. Una leonessa ben nutrita e assonnata spende molte meno energie per mantenere il cervello rispetto a una leonessa affamata durante la caccia.

Negli animali di diversi gruppi, le dimensioni comparative del midollo spinale e del cervello variano notevolmente. In una rana (A) sia il cervello che il midollo spinale sono quasi uguali, nella scimmia verde (B) e nell'uistitì (C) la massa del cervello è molto maggiore della massa del midollo spinale, e il midollo spinale di una il serpente (D) è molte volte più grande per dimensioni e peso della testa (foto: "Scienza e vita")

I costi energetici per il mantenimento del cervello variano tra gli animali di diversi gruppi sistematici. Ad esempio, i vertebrati protoacquatici sono caratterizzati da un cervello relativamente piccolo, ma da un midollo spinale e un sistema nervoso periferico altamente sviluppati. Nella lancetta, il cervello non ha un confine anatomico chiaro con il midollo spinale ed è identificato solo dalla sua posizione topologica e dalle caratteristiche strutturali citologiche. Nei ciclostomi, nei pesci cartilaginei, nei pesci con le pinne lobate, nei pesci con le pinne raggiate e nei pesci ossei, il cervello è piccolo rispetto alle dimensioni del corpo. In questi gruppi domina il sistema nervoso periferico. Di norma, è diverse decine o addirittura centinaia di volte più grande del cervello e del midollo spinale messi insieme. Ad esempio, negli squali nutrice con un peso corporeo di circa 20 kg, il cervello pesa solo 7-9 g, il cervello dorsale pesa 15-20 g e l'intero sistema nervoso periferico, secondo stime approssimative, pesa circa 250-300 g. g, cioè il cervello rappresenta solo il 3% della massa dell'intero sistema nervoso. Un cervello così piccolo, anche in uno stato di elevata attività, non può influenzare in modo significativo i cambiamenti nel dispendio energetico. Di conseguenza, la maggior parte del dispendio energetico nel sistema nervoso dei pesci può essere considerato costante. Per questo motivo, mobilitano facilmente il corpo quando cambiano le forme di comportamento. L'evitamento del pericolo, la ricerca della preda, l'inseguimento di un individuo in competizione avvengono in qualsiasi sequenza , si fermano e iniziano quasi immediatamente. Tutti coloro che hanno allevato pesci d'acquario hanno osservato situazioni simili molte volte.

Per gli animali a sangue caldo con cervelli relativamente grandi, la dimensione corporea diventa fondamentale. I piccoli "girini" semplicemente non possono fare a meno di un'alimentazione intensiva ad alto contenuto calorico. I piccoli insettivori mangiano ogni giorno enormi quantità di cibo. Il toporagno consuma ogni giorno più volte il proprio peso corporeo. Cibo abbondante per piccoli pipistrelli e uccelli. Nei mammiferi più grandi l'atteggiamento massa del sistema nervoso/massa corporea aumenta a favore del corpo: insieme alla diminuzione delle dimensioni relative del sistema nervoso, diminuisce anche la percentuale di energia che consuma. A questo proposito, un animale grande con un cervello grande si trova in una posizione più favorevole rispetto a uno piccolo.

I costi energetici per il mantenimento del cervello diventano un limitatore dell'attività intellettuale per i piccoli animali. Diciamo che la talpa americana dello scalepo ha deciso di usare il suo cervello così intensamente come i primati o gli esseri umani. Una talpa che pesa 40 g ha un cervello che pesa 1,2 g e un midollo spinale, insieme ad un sistema nervoso periferico che pesa circa 0,9 g. Avendo un sistema nervoso che costituisce più del 5% del suo peso corporeo, la talpa spende circa il 30% del suo peso corporeo. le risorse energetiche totali del corpo per il suo mantenimento. Se pensa di risolvere un problema di scacchi, le spese del suo corpo per il mantenimento del cervello raddoppieranno e la talpa stessa morirà immediatamente di fame. Il cervello della talpa richiederà così tanta energia che sorgeranno problemi insolubili con il tasso di produzione di ossigeno e il trasporto di componenti metabolici dal tratto gastrointestinale. Ci saranno difficoltà nel rimuovere i prodotti metabolici dal sistema nervoso e nel raffreddarlo. Pertanto, i piccoli insettivori e i roditori non sono destinati a diventare giocatori di scacchi.

Tuttavia, anche con un leggero aumento delle dimensioni corporee, si presenta una situazione qualitativamente diversa. Ratto grigio ( Rattus rattus) ha un sistema nervoso che pesa circa 1/60 del suo peso corporeo. Questo è già sufficiente per ottenere una notevole diminuzione del metabolismo relativo del cervello. E l'attività basata sull'esperienza animale per i ratti non è paragonabile a quella delle talpe e dei toporagni.

Molti piccoli animali con cervelli relativamente grandi hanno sviluppato un meccanismo per proteggere il corpo dal consumo eccessivo di energia: torpore o ibernazione per diverse ore. I piccoli animali a sangue caldo possono generalmente trovarsi in due stati principali: iperattività e ibernazione. Lo stato intermedio è inefficace poiché i costi energetici non vengono compensati dal cibo in entrata.

Nella fisiologia dei grandi mammiferi il torpore è impossibile, ma anche i grandi animali a sangue caldo si proteggono in vari modi dall'aumento del dispendio energetico. Tutti conoscono il lungo pseudoletargo invernale degli orsi, che permette loro di non sprecare energie in un periodo sfavorevole alla produzione alimentare. In termini di risparmio energetico, il comportamento dei gatti è ancora più indicativo. Leoni, ghepardi, tigri e pantere, come i gatti domestici, trascorrono la maggior parte del tempo mezzo addormentati. Si stima che i gatti siano inattivi circa l'80% del tempo e trascorrano il 20% alla ricerca di prede, alla riproduzione e al chiarimento delle relazioni intraspecifiche. Ma per loro, anche l'ibernazione non significa l'arresto quasi completo dei processi vitali, come nei piccoli mammiferi, anfibi e rettili.

Alimentazione e sviluppo cerebrale

Nel metabolismo cerebrale si possono distinguere tre processi dinamici: scambio di ossigeno e anidride carbonica, consumo di sostanze organiche e scambio di soluzioni. La parte inferiore della figura mostra la percentuale di consumo di questi componenti nel cervello dei primati: la riga superiore si riferisce allo stato passivo, la riga inferiore durante il lavoro intenso. Il consumo di soluzioni acquose è calcolato come il tempo impiegato da tutta l’acqua del corpo per passare attraverso il cervello (disegno dell’autore)

Da quali fonti il ​​cervello ottiene energia? Se il consumo di ossigeno nel cervello di un mammifero scende al di sotto di 12,6 L/(kg·h), si verifica la morte. Quando la quantità di ossigeno diminuisce, il cervello può rimanere attivo solo per 10-15 secondi. Dopo 30-120 secondi, l'attività riflessa svanisce e dopo 5-6 minuti inizia la morte dei neuroni. Il tessuto nervoso non ha praticamente risorse di ossigeno proprie. Tuttavia, è completamente sbagliato collegare il tasso metabolico del cervello al consumo totale di ossigeno. I costi energetici per il mantenimento del cervello consistono anche nel consumo di nutrienti e nel mantenimento dell’equilibrio salino. Il cervello riceve ossigeno, acqua con soluzioni elettrolitiche e sostanze nutritive secondo leggi che non hanno nulla a che fare con il tasso metabolico degli altri organi. Ad esempio, il consumo di ossigeno di un toporagno è di 7,4 l/h, mentre quello di un elefante è di 0,07 l/h per 1 kg di peso corporeo. Tuttavia, i valori di consumo di tutti i componenti “consumabili” non possono essere inferiori a un certo livello che garantisca l’attività funzionale del cervello.

Un apporto stabile di ossigeno al cervello si ottiene in diversi gruppi sistematici a causa delle differenze nella velocità del flusso sanguigno. La velocità del flusso sanguigno dipende dalla frequenza cardiaca, dalla frequenza respiratoria e dall'assunzione di cibo. Minore è la densità della rete capillare nel tessuto, maggiore deve essere la velocità del flusso sanguigno per garantire il necessario afflusso di ossigeno e sostanze nutritive al cervello.

Le informazioni sulla densità dei capillari nel cervello degli animali sono molto frammentarie. Tuttavia, esiste una tendenza generale che mostra lo sviluppo evolutivo della rete capillare del cervello. In una rana di stagno, la lunghezza dei capillari in 1 mm3 di tessuto cerebrale è di circa 160 mm, in un pesce cartilagineo a testa intera - 500, in uno squalo - 100, in un ambystoma - 90, in una tartaruga - 350, in una hatteria - 100, nel toporagno - 400, nel topo - 700, nel ratto - 900, nel coniglio - 600, nel gatto e nel cane - 900 e nei primati - 1200–1400 mm. Va tenuto presente che al diminuire della lunghezza dei capillari, l'area del loro contatto con il tessuto nervoso diminuisce in modo esponenziale. Pertanto, per mantenere un livello minimo di apporto di ossigeno al cervello, il cuore del toporagno deve contrarsi molte volte più spesso di quello dei primati: negli esseri umani questo valore è 60-90, e nel toporagno è 130-450 battiti al minuto. Inoltre, la massa del cuore umano è di circa il 4%, mentre quella dei toporagni è il 14% della massa dell'intero corpo.

Quindi, il sistema nervoso dei mammiferi nel processo di evoluzione è diventato un organo estremamente “costoso”. Il costo di mantenimento del cervello dei mammiferi è paragonabile al costo di mantenimento del cervello umano, che nel suo stato inattivo rappresenta circa l’8-10% del dispendio energetico dell’intero organismo. Il cervello umano costituisce 1/50 del peso corporeo e consuma 1/10 di tutta l'energia, 5 volte di più di qualsiasi altro organo. Aggiungiamo i costi per il mantenimento del midollo spinale e del sistema periferico e otteniamo: circa il 15% dell'energia dell'intero corpo a riposo viene spesa per mantenere l'attività del sistema nervoso. Secondo le stime più prudenti, il dispendio energetico del solo cervello in uno stato attivo aumenta di oltre 2 volte. Tenendo conto dell'aumento generale dell'attività del sistema nervoso periferico e del midollo spinale, possiamo affermare con sicurezza che circa il 25-30% di tutte le spese del corpo umano sono dovute al mantenimento del sistema nervoso.

Meno tempo il cervello lavora in modalità intensiva, più economica sarà la sua manutenzione. La riduzione al minimo del tempo di lavoro intenso del sistema nervoso si ottiene principalmente attraverso un ampio insieme di programmi comportamentali innati e istintivi, memorizzati nel cervello come una serie di istruzioni. Per risparmiare energia, il cervello non viene quasi utilizzato per prendere decisioni basate sull'esperienza personale dell'animale. Il paradosso è che come risultato dell'evoluzione è stato creato uno strumento per implementare i meccanismi comportamentali più complessi, ma l'intensità energetica di un sistema nervoso così perfetto si è rivelata molto alta, quindi tutti i mammiferi cercano istintivamente di utilizzare il cervello il meno possibile.

I visitatori del sito web (www.nkj.ru) e i lettori della rivista “Science and Life” hanno rivolto al professor S.V. Savelyev molte domande sull’evoluzione del cervello. Pubblichiamo le risposte ad alcuni di essi.

- Come cambierà la struttura del cervello umano in futuro, ad esempio tra 500 anni?

Penso che nei prossimi 500 anni il cervello non cambierà strutturalmente, perché non ci sono i presupposti per un suo miglioramento. Il computer e Internet danno a una persona l'illusione di un'attrezzatura tecnica con il più profondo malinteso sulla provenienza di tutto. Un bambino non moltiplicherà per colonna quando ha una calcolatrice sotto la scrivania. Tutto ciò porta al fatto che il carico sul cervello diminuisce continuamente.

Quando furono creati i computer, tutti dicevano che le persone stavano diventando più intelligenti. Perché i programmatori hanno davvero dedicato enormi sforzi intellettuali alla creazione di nuovi prodotti software. Ma ora i programmi scrivono come aggiungere i cubi. Le basi della programmazione sembrano essere state dimenticate. Oggi, anche ai programmatori non è richiesto di possedere il livello intellettuale necessario 10-15 anni fa. E cosa possiamo dire delle altre aree!

In precedenza, nell’era del socialismo, gli studenti della classe C diventavano studenti eccellenti in Occidente. Il popolo sovietico viveva in un sistema di doppi standard che costringeva i loro cervelli a lavorare. E questo ha portato al fatto che il cervello era sempre teso, mobilitato e consumava più energia. Ciò significa che si sono formate più connessioni tra i neuroni per unità di tempo e quindi più informazioni potrebbero essere “scaricate” nella memoria a lungo termine di un cervello di questo tipo.

Quali sono stati i cambiamenti strutturali positivi e negativi nel cervello umano da un punto di vista evolutivo?

Dipende da cosa è considerato positivo e cosa è negativo cambia. Il fatto che una persona abbia perso la capacità di rilevare segnali ad alta frequenza superiori a 20.000 Hz è probabilmente un cambiamento negativo. Sebbene anche adesso i bambini di età inferiore a un anno possano percepirli utilizzando una speciale struttura cerebrale che un tempo era responsabile della percezione dei segnali ad alta frequenza in quei giorni in cui una persona era come un topo. Rispetto ad altri animali, gli esseri umani hanno un senso dell’olfatto molto poco sviluppato. Questo cambiamento è negativo oppure no? Molto difficile da valutare.

I cambiamenti negativi e positivi nel cervello sono dettati dalla storia della nostra specie. Inizialmente l'olfatto, e quindi il prosencefalo, giocavano un ruolo fondamentale. Poi c'è stato un cambiamento di habitat. I nostri antenati sono passati a vivere sugli alberi. L'olfatto perse le sue funzioni e la vista divenne il principale organo di senso. Ed è impossibile dire se sia un bene o un male. Un'altra cosa è che la progettazione del cervello potrebbe essere più intelligente. Dopotutto, il prosencefalo olfattivo, con il quale pensiamo, è nato essenzialmente dal sistema riproduttivo. Da qui questo infinito problema umano dei rapporti sessuali, che corre come un filo rosso attraverso tutta la vita umana. Le motivazioni sessuali sono diventate i principi fondamentali del pensiero. Questo ci rende aggressivi e molto irragionevoli.

Ma il nostro cervello è quello che è.

- È vero che una persona utilizza solo il 10% delle sue capacità cerebrali?

Se il cervello funziona al 10%, la persona morirà all'istante. Il cervello funziona sempre interamente: durante il sonno e la veglia, grazie ai quali una persona respira in un sogno, il cuore batte e i muscoli sono in buona forma. Un'altra cosa è che quando dormiamo, il cervello spende il 9% dell'energia totale del corpo e in uno stato attivo il 25%.

L’origine di un oggetto così complesso come il cervello umano è spiegabile dal punto di vista della teoria dell’evoluzione di Darwin, secondo la quale il processo evolutivo si basa sulla variabilità casuale (mutazioni) e selezione naturale?

La teoria darwiniana è costruita come un processo negativo in cui i più forti non sopravvivono, ma i più deboli periscono. La base dell'evoluzione del cervello non è la selezione darwiniana, né le mutazioni, ma la variabilità intraspecifica individuale, che esiste costantemente in tutte le popolazioni. La direzione dell'evoluzione è determinata da quale genoma viene introdotto nella generazione successiva, non da quale genoma è scomparso in quella precedente. È la variabilità individuale che fornisce la base per la conservazione di determinate funzioni nella popolazione. È come se arrivassero gli alieni e iniziassero a picchiarci con un enorme scolapasta, nei buchi del quale si infilerebbero i più intelligenti. Allora quelli che pensano peggio semplicemente scomparirebbero.

È vero che il volume del cervello di una persona determina la sua intelligenza?

Nell'ultima edizione dell'Atlante del cervello umano fornisco dati sulle dimensioni del cervello di persone talentuose e brillanti. Ci sono pochissime persone in questo elenco con una massa cerebrale simile a quella di una persona media - circa 1300 g, per lo più è 1700-1800 g, cioè molto di più. E devo ammettere che le dimensioni del cervello contano molto. Dopotutto, se hai diverse decine di miliardi di neuroni in più rispetto a un'altra persona, è più o meno come armarti di un laptop invece di una normale calcolatrice.

Sergej Saveliev,
Dottore in Scienze Biologiche
“Scienza e Vita” n. 11, 2006

L'uomo moderno nel suo sviluppo non è lontano dalla scimmia, la sua vita è determinata dalle stesse leggi di decine di milioni di anni fa e il futuro non promette nulla di buono per l'umanità. Evoluzionista, paleoneurologo, dottore in scienze biologiche, professore, capo del laboratorio di sviluppo del sistema nervoso presso l'Istituto di morfologia umana dell'Accademia russa delle scienze mediche Sergey Vyacheslavovich Savelyev parla dell'evoluzione e del degrado del cervello e condivide le sue previsioni per lo sviluppo dell'umanità.

Come e perché si è sviluppato il cervello umano?

Il cervello non si è evoluto in modo che potessimo pensare bene, creare opere immortali, risolvere problemi matematici o mandare persone nello spazio. Si è evoluto per risolvere problemi biologici in modo rapido ed efficiente. Abbiamo unghie brutte, gambe lente, senza ali, un'anatomia disgustosa: camminiamo su due gambe, come i dinosauri. E il nostro unico vantaggio rispetto alle altre specie è la dimensione del cervello.

Il cervello si è formato sotto l'influenza delle leggi biologiche per molto tempo. I nostri lontani antenati, come tutti i primati, hanno vissuto sugli alberi per 50 milioni di anni. Poi, 15 milioni di anni fa, discesero da questi alberi. Di versione ufficiale Senza alcuna ragione, abbandonarono bellissime foreste piene di cibo e andarono a mangiare le radici in campi aperti, dove potevano facilmente essere fatti a pezzi dai predatori. Naturalmente, questa è una sciocchezza. Non è così facile scacciare le scimmie dalla giungla: possono essere attirate solo con il cibo. Ciò significa che si recavano sulle rive dei laghi, di cui a quel tempo ce n'erano molti in Africa, per pesci, caviale e uova di uccelli che vi nidificavano. Una sovrabbondanza di alimenti ricchi di proteine ​​e la mancanza di concorrenza per questo sono alla base della felicità dei nostri antenati. Questo periodo paradisiaco durò circa 10 milioni di anni. Cosa hanno fatto i primati quando hanno risolto il problema alimentare? Problemi di riproduzione e dominanza. Iniziò una feroce competizione sessuale e i nostri antenati iniziarono a sistemare le cose tra loro. L'eccesso di cibo crea problemi sociali: questa legge biologica è in vigore ancora oggi. Finché tutti vanno a lavorare e guadagnano soldi, va tutto bene per tutti. Non appena uno va al lavoro, gli altri cominciano a sistemare le cose tra loro.

Il discorso emerso in quel periodo era uno strumento di competizione sessuale? E ha causato la crescita del cervello?

La parola e la comunicazione sono emerse come base per le azioni congiunte durante la caccia in acqua. Ma molto rapidamente iniziarono ad essere usati in modo diverso: per l'inganno. In qualsiasi mondo, dimostrare la capacità di agire è molto più semplice e redditizio che fare qualcosa. Immagina: un maschio si avvicina a una femmina e dice di aver catturato un pesce enorme, ma all'improvviso sono apparsi animali malvagi, lo hanno portato via e lo hanno mangiato. Hai già un'immagine, ma non ci sono stati eventi. Ha inventato tutto questo per ottenere un risultato: conquistare la femmina e produrre per sé un discendente. Il discorso ha cominciato ad evolversi perché non implica alcuna attività. Energeticamente è più favorevole. La menzogna è redditizia ovunque e lo fanno tutti. La parola ha aiutato nella lotta competitiva per il cibo, per una femmina, per una posizione dominante nel branco. Tuttavia, la parola non è un’acquisizione che ristruttura o amplia il cervello. I microcefali, ad esempio, hanno cervelli più piccoli degli scimpanzé, ma parlano bene.

Quando ha iniziato a crescere il cervello?

Dieci milioni di anni fa, al momento del passaggio dalla scimmia all'uomo, sorse un sistema di socializzazione e cominciò ad operare la selezione sociale. Poiché un gruppo di primati poteva risolvere i propri problemi solo in una situazione stabile, quando nessuno litigava tra loro, i più aggressivi e i più intelligenti venivano distrutti o espulsi dal branco. Come risultato di questa forma nascosta di selezione, ha avuto luogo l’evoluzione. Da un lato, si trattava di una selezione conservativa, o stabilizzante: grazie al rifiuto dell'individualità biologica, è stato creato un gruppo con determinate proprietà medie. D'altra parte, gli individui espulsi migrarono, si adattarono al nuovo ambiente, si moltiplicarono ed espulsero nuovamente gli asociali e i più intelligenti. Così è apparsa una nuova rotta migratoria. E se ripercorriamo la storia del movimento dell'umanità, scopriremo che in ogni nuovo luogo il cervello è leggermente aumentato e nel corso di diversi milioni di anni ha raggiunto la sua dimensione massima: 1650 g, che è quasi 300 g in più rispetto a quella dell'uomo moderno.

In che modo la selezione sociale all’interno di un gruppo ha plasmato il cervello?

Poco più di un milione di anni fa, la struttura sociale della società, grazie alla più severa selezione interna, sviluppò la regione frontale del cervello. Nell'uomo quest'area è enorme: negli altri mammiferi è molto più piccola rispetto all'intero cervello. La regione frontale è stata formata non per pensare, ma per costringere un individuo a condividere il cibo con un vicino. Nessun animale è in grado di condividere il cibo perché il cibo è una fonte di energia. E le persone che non condividevano il cibo venivano semplicemente distrutte nel gruppo sociale. A proposito, conosciamo tutti un esempio del lavoro della regione frontale: questa è l'anoressia. Una persona che smette di mangiare per perdere peso non può essere costretta a farlo e alla fine muore. Ma si scopre che può essere curato: se gli tagli le zone frontali, inizierà a mangiare. Questo metodo fu praticato fino agli anni '60, quando la psicochirurgia fu vietata.

Quando e perché il cervello umano ha iniziato a rimpicciolirsi?

Il cervello cresceva mentre c'era un posto dove migrare e mentre le persone dovevano risolvere solo problemi biologici. Quando l’umanità dovette affrontare problemi sociali, il cervello cominciò a perdere peso. Questo processo è iniziato circa 100mila anni fa. Circa 30mila anni fa ciò portò alla distruzione dell'uomo di Neanderthal. Erano più intelligenti, più forti dei nostri antenati di Cro-Magnon; hanno risolto in modo creativo tutti i problemi, hanno inventato strumenti, mezzi per accendere il fuoco, ecc. Ma poiché vivevano in popolazioni piccole, la loro selezione sociale era meno pronunciata. E i Cro-Magnon approfittarono delle grandi popolazioni. Come risultato della selezione sociale negativa a lungo termine, i loro gruppi erano ben integrati. Grazie all'unità della popolazione, i Cro-Magnon distrussero i Neanderthal. Anche i geni più forti non possono fare nulla contro la massa dei mediocri. Alla fine, siamo rimasti soli su questo pianeta.

Come mostra questa storia, non è necessario un grande cervello per socializzare. Un individuo stupido perfettamente socializzato si integra in qualsiasi comunità molto meglio di un individualista. Durante l'evoluzione, i talenti e le caratteristiche personali sono stati sacrificati per vantaggi biologici: cibo, riproduzione, dominanza. Questo è il prezzo che l’umanità ha pagato!

Quindi il peso del cervello parla delle capacità di una persona?

Sì, riguardo al suo potenziale. Nel 75% dei casi, una persona con un cervello grande ha quattro volte più probabilità di essere un genio o un talento rispetto a una persona con un cervello piccolo. Questo è un dato di fatto, una statistica.

Perché il lavoro mentale è difficile per noi? Anche questo è il risultato del restringimento del cervello?

Il cervello è una struttura strana.

Da un lato ci permette di pensare, dall’altro non ce lo permette. Dopotutto, come funziona? In uno stato rilassato, quando ci si rilassa, ad esempio, guardando la TV, il cervello consuma il 9% dell'energia totale del corpo. E se inizi a pensare, il consumo aumenta al 25%. Ma abbiamo alle spalle 65 milioni di anni di lotta per il cibo e l’energia. Il cervello è abituato a questo e non crede che domani avrà qualcosa da mangiare. Pertanto, categoricamente non vuole pensare. (Per lo stesso motivo, tra l'altro, le persone tendono a mangiare troppo.) Nel corso dell'evoluzione sono sorti anche speciali meccanismi di protezione: quando inizi a lavorare intensamente, a pensare, produci immediatamente composti speciali che causano irritazione: vuoi mangiare, vai in bagno, ti sorgono un milione di cose - qualsiasi cosa, solo per non pensare. E se ti sdrai sul divano con del cibo delizioso, il tuo corpo sarà deliziato. La serotonina inizia immediatamente a essere prodotta: differisce dall'LSD solo per la posizione della molecola. O dopamina o endorfine: gli ormoni della felicità. Le spese intellettuali sono così non supportate e il corpo resiste. Il cervello è grande non per lavorare continuamente, ma per risolvere il problema energetico. Per te è sorto un compito biologico, ti sei acceso e hai lavorato sodo. E non appena abbiamo risolto il problema, abbiamo subito spento e siamo andati sul divano. È più redditizio avere un computer enorme e potente, utilizzarlo per tre minuti, risolvere il problema e poi spegnerlo.

Il cervello funziona sempre nel suo insieme?

No, non è adatto per questo. Quando guardi un film, le aree occipitali funzionano, quando ascolti la musica, funzionano le aree temporali. E cambia anche l'afflusso di sangue: ora nell'area uditiva, ora in quella visiva, poi in quella motoria. Pertanto, se vuoi mantenere intatto il tuo cervello, non puoi fare, ad esempio, solo educazione fisica. Se non ti dai carichi intellettuali, e per di più vari, allora l'afflusso di sangue avverrà principalmente nelle aree motorie, e non in quelle intellettuali, cioè associative, e lì inizierà prima la sclerosi. La vecchia sarà attiva, snella, ma completamente senile.

Questa caratteristica del cervello ci rende difficile fare più cose contemporaneamente?

Sì, certo, molte cose richiedono una maggiore concentrazione e i costi energetici aumentano notevolmente. Il flusso sanguigno va in più aree contemporaneamente, la resistenza del cervello aumenta: più neuroni si accendono, più il cervello non vuole lavorare.

Come far funzionare un cervello pigro?

Questo è molto difficile da fare. Naturalmente, al cervello possono essere promessi risultati ritardati, ma gli organismi biologici richiedono solo risultati immediati: dopo tutto, potresti non vivere abbastanza per vedere il domani. Quindi questo metodo è adatto solo a pochi. Ma puoi ingannare il cervello. Ci sono due metodi per questo. Il primo avviene attraverso promesse ingannevoli, il secondo attraverso la cosiddetta attività spostata. Lasciate che vi faccia un esempio. Il cane è seduto vicino al tavolo, tu sei al tavolo, c'è un panino sul tavolo. Il cane vuole rubare il panino e capisce che verrà punito. E così si siede e si siede tra due fuochi e all'improvviso inizia a grattarsi freneticamente dietro l'orecchio. Non può né rimanere indifferente né reagire e sceglie la terza strada. Questa è un'attività spostata: fare qualcosa che non è direttamente correlato a ciò di cui hai veramente bisogno. Questo è ciò che si inserisce nel divario tra motivazione biologica (“voglio”) e motivazione sociale (“ho bisogno”). Gli scrittori, ad esempio, iniziano a scrivere qualcosa di completamente diverso da quello che dovrebbero, i fotografi iniziano a scattare qualcosa che non è correlato all'ordine e i risultati sono spesso brillanti. Alcuni la chiamano intuizione, altri la chiamano ispirazione. È molto difficile raggiungere questo stato.

Possiamo dire che le capacità di una persona sono radicate nel suo cervello?

Sì, e non possono essere ampliati o aumentati, ma solo implementati. Ad esempio, un artista ha enormi campi occipitali, da cinque a sei volte più grandi (in peso, dimensioni, numero di neuroni) di una persona comune. Questo determina le sue capacità. Ha più risorse di elaborazione, vedrà più colori degli articoli, quindi non potrai mai essere d'accordo con lui riguardo alla valutazione visiva. Le persone con abilità diverse hanno difficoltà a capirsi. E quanto più pronunciate sono le loro capacità, tanto peggio è.

Come identificare le capacità di una persona?

La psicologia, purtroppo, non può farlo. E i mezzi tecnici non sono ancora molto sviluppati. Tuttavia, sono sicuro che tra cinque o dieci anni la tecnologia migliorerà, appariranno tomografi ad alta risoluzione (attualmente la loro risoluzione è di 25 micron, ma sono necessari 4-5 micron) e poi, utilizzando uno speciale algoritmo, lo faranno essere possibile ordinare le persone in base alle abilità e selezionare i geni in diversi campi.

Sembra spaventoso. Dove porta?

Al punto che il mondo cambierà per sempre. La parte migliore è che grazie a questo smistamento le persone potranno fare ciò che realmente sono disposte a fare. E questo porterà felicità a molti. Non sarà necessario avvelenare nessuno con il gas RH, come nel film "Dead Season", in modo che tutti siano stupidi e felici. Un’altra conseguenza è che le differenze individuali metteranno in ombra quelle etniche e i problemi razziali scompariranno. Ma ne appariranno di nuovi, che l'umanità non ha mai incontrato prima. Perché i geni selezionati artificialmente cambieranno radicalmente e, soprattutto, inosservati dagli altri, il mondo. Nel prossimo futuro, l'umanità dovrà affrontare una corsa molto breve ma molto feroce. Chi per primo creerà un sistema di smistamento governerà il mondo. Comprendi che questa tecnologia viene utilizzata principalmente non a beneficio della società, ma per scopi militari. Sarà mostruoso. In confronto a ciò, la Seconda Guerra Mondiale sembrerà un gioco di soldatini.

In quale direzione sta andando oggi il naturale processo evolutivo?

La selezione sociale negativa, iniziata 10 milioni di anni fa, è ancora in vigore oggi. Non vengono ancora espulsi dalla società solo gli elementi asociali, ma anche quelli più intelligenti. Guarda il destino dei grandi scienziati, pensatori, filosofi: pochi di loro hanno avuto una bella vita. Questo perché noi, come le scimmie, continuiamo a competere. Se tra noi appare un individuo dominante, bisogna eliminarlo immediatamente perché minaccia ognuno personalmente. E poiché ci sono più mediocrità, qualsiasi talento deve essere espulso o semplicemente distrutto. Ecco perché a scuola gli studenti eccellenti vengono perseguitati, offesi, vittime di bullismo e così via per tutta la vita. E chi resta? Mediocre. Ma è perfettamente socializzata.

Cioè viviamo ancora secondo le stesse leggi di decine di milioni di anni fa?

Sì, siamo le stesse scimmie di prima e viviamo secondo le stesse leggi delle scimmie di 20 milioni di anni fa. In pratica tutti mangiano, bevono, si riproducono e dominano. Questa è la base della struttura dell’umanità. Tutte le altre leggi e sistemi mascherano solo questo fenomeno. Una società in cui compaiono persone dotate ha escogitato un modo per mascherare le nostre radici e desideri scimmieschi al fine di proteggere i principi biologici da quelli sociali. Ma anche oggi tutti i processi – nel campo della politica, degli affari, ecc. - sono costruiti secondo le leggi biologiche. Gli imprenditori, ad esempio, si sforzano di risparmiare su tutto per ottenere vantaggi competitivi e aumentare così la loro posizione dominante. Le leggi sociali, le linee guida morali ed etiche instillate dai genitori, al contrario, interferiscono con gli affari e tutti cercano di aggirarle per guadagnare di più.

Dato che tutto si basa sugli istinti, significa che per gestire le persone è necessario fare appello a questi istinti?

Ed è quello che fanno tutti. Dopotutto, cosa promettono i politici? Per ogni uomo una donna, per ogni donna un uomo, per ogni uomo una bottiglia di vodka. Cambieremo il tuo sistema sociale: vivrai meglio. Ti forniremo assistenza medica a prezzi accessibili: risparmierai denaro e preserverai la tua salute. Ridurremo le vostre tasse: avrete più cibo. Queste sono tutte proposizioni biologiche legate all’energia e alla longevità. Dove sono le offerte social? Quasi nessun politico parla di cambiare la struttura sociale della società o i suoi valori. Invece dicono: ti daremo i soldi e tu moltiplicherai. Oppure ecco un altro esempio di comportamento istintivo portato fino all’assurdo per stabilire una posizione dominante: la casa intelligente di Bill Gates. C'è un proprietario in questa casa: entra e l'aria condizionata è regolata per lui, l'umidità e la luce cambiano. Se ne va e tutto si adatta alle richieste del capo meno importante. Cioè, in casa, infatti, c'è un branco di babbuini che, con la loro apparizione in ogni stanza, si dimostrano a vicenda chi è più importante. E questa si chiama casa intelligente? Sì, questa è la schizofrenia in una casa delle scimmie. Apoteosi del principio biologico. E tutto questo si presenta come un dispositivo per il mondo del futuro. Qual è la struttura del mondo del futuro?! Guarda, la coda crescerà fino al ginocchio in un futuro del genere. Tutte le innovazioni mirano alla stessa cosa.

Sembra che le prospettive per la nostra civiltà in termini di intelligenza non possano essere definite rosee.

Se la civiltà continua nella sua forma attuale, cosa di cui dubito, il nostro livello intellettuale diminuirà in modo significativo. È inevitabile. Già ora il titolo di studio viene notevolmente ridotto, perché è nata una cosa grandiosa: un ambiente informativo che consente alle persone di imitare la conoscenza e l'istruzione. Per i primati, questa è una tentazione molto grande: tale imitazione ti consente di non fare nulla e di avere successo. Mentre lo sviluppo intellettuale diminuirà, i requisiti per il livello di adattamento sociale aumenteranno.

Ad esempio, hanno unito l’Europa. Chi ha avuto più successo? Accorto? NO. I più mobili e socializzati sono quelli che sono pronti a trasferirsi in altre città e paesi e stabilirsi bene lì. Ora queste persone stanno arrivando al potere, nella struttura gestionale. L’Europa, essendosi unita, ha accelerato il degrado dell’intelligence. Il primo livello di valori è la capacità di una persona di mantenere relazioni, il secondo è tutto il resto: professionalità, capacità, competenze. Quindi ciò che ci aspetta è il degrado intellettuale, una diminuzione delle dimensioni del cervello e in parte, forse, il ripristino fisico: ora viene promosso uno stile di vita sano.

Una persona non può avere sia elevate capacità mentali che abilità sociali sviluppate?

Molto raramente. Se una persona pensa a qualcosa di proprio, cerca soluzioni che prima non esistevano nella natura e nella società, questo esclude alto livello adattabilità. E anche se la società lo riconoscesse come un genio, non si adatterebbe ad essa. L'elevata socializzazione, a sua volta, non lascia tempo per nulla. Gli animatori di massa non sono adatti al lavoro forzato. Perché ottengono il dominio e aumentano la loro valutazione con l'aiuto del linguaggio, non dei fatti.

Il cervello di una donna è diverso da quello di un uomo?

Il cervello delle donne è più piccolo di quello degli uomini. La differenza minima nella media della popolazione è di 30 g, la massima è di 250 g. Perché è inferiore? A causa dei centri associativi responsabili del pensiero astratto, una donna non ne ha realmente bisogno, poiché il suo compito biologico è legato alla riproduzione. Pertanto, le donne hanno particolarmente successo nelle aree legate all'educazione, all'istruzione e all'identificazione culturale - sostengono, preservano e trasmettono i successivi sistemi culturali - musei, biblioteche. Inoltre, ottengono ottimi risultati nelle comunità stabilizzate, dove tutte le regole sono già definite e ben conosciute. E, naturalmente, le donne possono essere dei geni: il cervello è una struttura molto mutevole.

Sergey Vyacheslavovich Savelyev - professore, dottore in scienze biologiche, capo del laboratorio di sviluppo del sistema nervoso presso l'Istituto di morfologia umana dell'Accademia russa delle scienze mediche. Ma per il grande pubblico di Internet, è meglio conosciuto come un populista che fornisce una base quasi scientifica per il postulato della disuguaglianza intellettuale biologicamente determinata tra i sessi e del “destino” di genere. Savelyev è piuttosto popolare, ha un'intera "setta" di follower che comunicano sul suo sito web e mantiene un video blog su YouTube.

Il "professore" basava il suo "insegnamento" su un postulato, la cui dubbio è evidente anche a uno scolaro: se il cervello di una donna pesa in media meno di quello di un uomo, allora le donne sono in media più primitive. Saveliev non ha tenuto conto di una “sciocchezza”: non è il peso assoluto ad essere importante, ma il rapporto specifico tra il peso del cervello e il peso dell'intero corpo (altrimenti si dovrebbe ammettere che le creature più intelligenti sulla Terra non ci sono persone, ma balene e delfini). Ebbene, il peso corporeo delle donne è in media inferiore a quello degli uomini.

Lo stesso Savelyev afferma in un'intervista (lo stile dell'ultima frase è particolarmente impressionante): “La corteccia cerebrale di un uomo contiene circa 11 miliardi di cellule nervose e quella di una donna circa 9, cioè 2 miliardi in meno. E le donne hanno pochissimi neuroni nelle aree associative: un uomo ha circa un miliardo di neuroni lì, una donna ne ha 300 milioni, e queste sono aree molto importanti, sono coinvolte nei processi di ricordo, apprendimento e pensiero, e i risultati della loro attività costituiscono quella che di solito viene chiamata intelligenza. E non c’è modo di compensare questa mancanza. Anche se assumi un centinaio di insegnanti, la donna non diventerà più intelligente. Se non c’è un substrato, allora non c’è niente da insegnare”.

Saveliev ha ripetuto più volte questo postulato, aggiungendovi quanto segue in uno dei suoi articoli: “Il motivo principale di una donna è la funzione riproduttiva. La vita di successo di una donna è data dal numero di discendenti e dal grado della loro prosperità, realizzazione e fama. Pertanto, le questioni relative alla competizione, alla riproduzione, alla sopravvivenza della prole e della propria sono nella maggior parte dei casi la chiave per comprendere il comportamento femminile”.

Qui abbiamo bisogno di un buon neurofisiologo per commentare se è possibile che nel processo di evoluzione di una specie, il sistema corticale del cervello nella parte maschile del cervello si sia sviluppato più fortemente che nella femmina? Il tono perentorio e l'assenza di qualsiasi prova provocano diffidenza verso questa affermazione.

È interessante notare che tra i seguaci di Savelyev ci sono molte donne. In generale, le donne che concordano con teorie misogine (che le donne sono deboli, stupide, che il posto della donna è nella famiglia) suscitano sempre sconcerto. C'è un fenomeno interessante: il fenomeno della minaccia della conferma dello stereotipo. Alla fine degli anni '40 del XX secolo, gli psicologi Kenne e Mamie Clark condussero un esperimento, a seguito del quale scoprirono che i bambini neri già all'età di 3 anni sapevano che era brutto essere neri in questo paese. Nell'esperimento, ai bambini veniva data la possibilità di giocare con una bambola bianca o nera. La maggior parte dei bambini non voleva giocare con la bambola nera; “pensavano” che la bambola bianca fosse più carina e nel complesso migliore di quella nera.

La bassa autostima si verifica non solo tra i neri, ma anche tra altri gruppi repressi nella società. Così, Philip Goldberg (1968) ha dimostrato che non solo gli afroamericani, ma anche le donne americane, fin dall'infanzia si abituano a considerarsi intellettualmente inferiori agli uomini. Nel suo esperimento, Goldberg ha chiesto alle studentesse universitarie di leggere diversi articoli scientifici e di valutare la loro competenza e il loro stile. Ad alcuni studenti sono stati consegnati articoli firmati nomi maschili(“John T. McKay”), e altri gli stessi articoli ma con firma femminile (ad esempio “Joan T. McKay”). Le studentesse hanno valutato gli articoli molto di più più alto, quando hanno visto che l'autore era un uomo, allora gli articoli con nome femminile e il cognome sul titolo. In altre parole, queste donne conoscevano il loro posto; credevano che tutto ciò che veniva creato dalle donne sarebbe stato necessariamente peggiore di ciò che veniva creato dagli uomini. Questa è una conseguenza naturale del vivere in una società piena di pregiudizi.

Cioè, una donna di fronte a problemi ha due opzioni: o combattere, facendo più sforzi di quanto un uomo farebbe per risolvere problemi simili, oppure ascoltare Savelyev o uno dei "guru" simili a lui, dirti che combatterai lì comunque non ha senso, sono stupida per natura e sono capace solo di avere figli e seguire la corrente, diventando dipendente da un uomo. Il secondo metodo è improduttivo, ma allettante nella sua semplicità.

Allo stesso tempo, è molto difficile convincere gli ammiratori di Savelyev (forse c’è un elemento di protezione psicologica). Ad esempio, un seguace di Savelyev (proprietario Dottorato di ricerca, che dava sempre l'impressione di una ragazza molto sensata) in una conversazione privata ha reagito in modo molto violento all'articolo di Evgenia Gurevich, per qualche motivo anche criticando la presenza di un elenco di riferimenti. Tale comportamento ricorda più il comportamento dei settari che i sostenitori di una particolare scuola scientifica.

Inoltre, nelle sue opere Savelyev fornisce deliberatamente o per mancanza di conoscenza dati inaffidabili. Ad esempio, nella sua monografia “L’emergere del cervello umano” scrive:

"Nelle donne, la massa cerebrale minima è di 800 g, negli uomini - 960 g. Tuttavia, nelle donne australiane, gli abitanti indigeni delle regioni centrali e settentrionali di questo continente, la massa cerebrale media è di 794 g, che è inferiore alla massa cerebrale minimo per le donne”. .

È impossibile dire da dove provenisse S.V. Savelyev ha preso questa cifra. Anche la più razzista di tutte le pubblicazioni razziste non ha mai dichiarato una media di 794 g per nessun gruppo di persone moderne. Tra gli aborigeni australiani, la massa cerebrale media - circa 1280 g - non rientra nella categoria dei molto piccoli e non è la minima conosciuta. Anche in singoli casi, la massa cerebrale degli uomini aborigeni non è stata registrata inferiore a 1050 g, e nelle donne - 940 g. Se, come assicura Savelyev, la massa cerebrale media delle donne aborigene australiane è di 794 g (inferiore a quella di Pitecantropo), allora qual è il minimo? 400 g, come uno scimpanzé?

Nel frattempo, i ricercatori occidentali riportano risultati molto interessanti. Dopo aver esaminato le immagini MRI di 949 persone di età compresa tra 8 e 22 anni, gli scienziati dell'Università della Pennsylvania hanno stabilito che il cervello degli uomini ha più connessioni neurali all'interno di un emisfero, mentre il cervello delle donne ha più connessioni tra gli emisferi. Come scrivono gli autori dell'articolo, "dove un manager uomo si limita a fissare un compito, una donna terrà conto di fattori soggettivi come la cattiva salute di uno dei dipendenti". Interessante in questo studio è anche quanto segue:

IL differenze erano meno evidente In giovane bambini, Ma Essi divenne prominente In IL scansioni Di IL adolescenti (questa differenza era meno evidente nei bambini, ma diventava più evidente nelle fotografie degli adolescenti) .

Cioè, anche se l'articolo non lo dice direttamente, la conclusione suggerisce che questo aumento delle differenze era dovuto alle differenze nell'educazione. Sfortunatamente, l'articolo non fornisce dati sullo stato sociale e sulle condizioni nelle famiglie dei soggetti: qui sono necessarie ricerche approfondite per stabilire questa correlazione tra pensiero e educazione.

Un altro studio interessante: l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico ha sviluppato un sistema di test per determinare come il genere è correlato alle abilità verbali e matematiche nelle diverse culture. In totale sono stati testati più di 276mila adolescenti provenienti da 40 paesi. In breve, il risultato è questo.

Indipendentemente dal livello di uguaglianza di genere, le competenze matematiche dei ragazzi sono ancora più elevate. Superiore alle loro capacità verbali. Nelle ragazze, al contrario, le capacità verbali sono superiori a quelle matematiche, indipendentemente dalla cultura. Ma l’analisi cross-gender rivela qualcosa di interessante. Nei paesi con bassi livelli di uguaglianza di genere, i ragazzi sono notevolmente più avanti rispetto alle ragazze in matematica; nei paesi con alti livelli di uguaglianza di genere, questa differenza praticamente scompare. In Islanda, le ragazze stanno già prendendo l’iniziativa.

Con le abilità verbali è ancora più interessante. In questo ambito, le ragazze sono chiaramente in vantaggio anche nei paesi con bassi livelli di uguaglianza (Turchia), e nei paesi con livelli elevati sono in vantaggio con un ampio margine. Quindi i risultati ottenuti dai ricercatori occidentali confutano i postulati di Savelyev.

La cosa più interessante è che Savelyev commette errori grossolani nel suo campo professionale. Nonostante lo status ufficiale e le credenziali scientifiche di Savelyev, le sue idee sollevano dubbi tra molti dei suoi colleghi. La monografia di Savelyev "L'emergere del cervello umano" è criticata dagli esperti nel campo dell'antropologia del portale Internet "Anthropogenesis.RU", che denunciano un gran numero di errori fattuali e l'uso errato di una serie di termini speciali. Gli autori si riferiscono al fatto che lo scienziato nel suo ragionamento ricorre a una retorica incompatibile con l’approccio scientifico: scherno e “polemica con uno stupido avversario”. In generale, i critici sottolineano una conoscenza insufficiente di zoologia, paleontologia, antropologia e archeologia e mettono in dubbio la validità dell’ipotesi del professor S.V.. Savelyev sulle ragioni del passaggio alla camminata eretta da parte degli antenati umani. Secondo lo stesso S.V Savelyev, la reazione al lavoro criticato è stata causata dalla valutazione di Savelyev della monografia "Evolution of the Human Brain" di S.V. Drobyshevskij, uno dei suoi critici. Vale la pena notare, tuttavia, che mentre Sokolov e Drobyshevsky hanno annotato e analizzato scrupolosamente tutti gli errori di Savelyev, lui si è limitato a un video di due minuti con l'affermazione "Non comunico con i dilettanti", senza rispondere essenzialmente alle critiche.

Dalla recensione di Sokolov e Drobyshevsky è chiaro che il libro di Savelyev contiene errori non solo nelle questioni più complesse e altamente specializzate della neurofisiologia, ma anche nelle cose più elementari, a volte a livello di un corso di biologia scolastica.

Quindi, ad esempio, Savelyev scrive:

“Una documentazione paleoantropologica coerente riprende con l’avvento diArdipiteco ramidus, che ha circa 4,4 milioni di anni. Questo rappresentante più primitivo degli ominidi si muoveva principalmente su due gambe, aveva un forame magno spostato rostralmente e denti carnassiali ridotti. Numerosi ritrovamenti dei primi ominidi, l’Australopithecus, risalgono a quest’epoca”.

Savelyev ripete il termine "denti carnivori" quando descrive i primati. Ma solo l'ordine dei mammiferi carnivori ha denti carnassiali. L'Ardipithecus ha zanne ridotte, che non hanno nulla a che fare con i denti carnassiali. Probabilmente S.V. Savelyev ha tradotto l'inglese in modo errato. canino denti- letteralmente “denti di cane”. Inoltre, gli autori di Anthropogenesis.RU spiegano che i primati non hanno mai avuto un sistema dentale predatore. I primissimi primati, all'inizio del Paleocene, differivano da insettivori e altri animali molto simili in quanto non avevano un sistema dentale predatore, ma erbivoro, concentrato sulla masticazione di frutti e foglie.

“Gli australopitechi più antichi avevano già denti praticamente umani con gravi carie. Ciò suggerisce che in realtà non avevano nemmeno bisogno di denti del genere. Per mangiare uova di uccelli, uova di pesce e piccole quantità di cibo vegetale è sufficiente il sistema dentale più primitivo e non specializzato. Il principio ominide dell’organizzazione dentale si è sviluppato agli albori dell’evoluzione e, con piccoli cambiamenti, è stato conservato fino ai giorni nostri”. S.V. Saveliev ha torto .

I primi australopitechi avevano denti sufficientemente specifici da consentirne l'uso per descrivere e distinguere singole specie e generi. La carie è una malattia, non un segno, quindi non può essere “pronunciata”. La presenza di carie non indica “inutilità” dei denti, ma indica una dieta a base di carboidrati (vegetali!). È difficile dire che tipo di denti siano necessari per mangiare uova e caviale, poiché le specie specializzate per questo alimento sono sconosciute alla scienza (ci sono serpenti che ingoiano uova di uccelli, ma non mangiano caviale). In genere è problematico specializzarsi nel caviale, poiché non è disponibile tutto l'anno e raramente è disponibile in grandi quantità.

Saveliev non evita un espediente così demagogico, inaccettabile nel lavoro scientifico, come reducio ad assurdo.

“Alla fine della vita di I.P Pavlov si interessò alla primatologia e formulò persino il termine, a nostro avviso poco riuscito, di "pensiero manuale". Questo “modo” di pensare e decidere compiti sperimentali ha premiato le scimmie. I suoi numerosi studenti e seguaci sono ancora convinti che “la scimmia acquisisce informazioni e pensa, prima di tutto, con le mani”. Questa conclusione sembra stravagante, considerando che i sensi principali dei primati sono la vista e l'udito. A quanto pare, i primati sovietici erano sordociechi e muti ed esploravano il mondo al tatto”.

S.V. Savelyev probabilmente non sa che il termine "pensiero manuale" è apparso dopo numerosi esperimenti con le scimmie condotti in uno speciale laboratorio organizzato da I.P. Pavlov. Questi esperimenti hanno dimostrato che negli scimpanzé i fattori cinestetici svolgono effettivamente un ruolo di primo piano nella risoluzione di una serie di problemi. Se Saveliev considera infruttuoso il termine "pensiero manuale", dovrebbe offrire le proprie spiegazioni per i risultati di numerosi esperimenti condotti dai dipendenti del laboratorio di fisiologia superiore attività nervosa negli anni '30 del secolo scorso. E per questo, almeno familiarizza con questi risultati.

Interessante è anche la seguente storia: dopo essersi imbattuto nell'articolo "Dolly non è proprio un clone" sulla rivista Nature nel 1999, Savelyev dichiarò immediatamente che la clonazione era impossibile. I biologi occidentali poi fecero dei passi avanti sulla questione della clonazione, ma Savelyev non ammise mai di avere torto.

E così via e così via. Alla minima immersione nell'argomento, diventa ovvio che Savelyev potrebbe non avere sufficientemente familiarità con le opere di I.P. Pavlov, che sono la pietra angolare della neurofisiologia. Commette errori nella terminologia e nella classificazione e in alcuni casi fornisce semplicemente dati inaffidabili. E inoltre si concede toni ed espressioni inaccettabili nei lavori scientifici.

L'apparizione di questo libro è particolarmente triste perché oggi è la biologia (e proprio quelle aree in cui lavora Savelyev - paleontologia, neurofisiologia, teoria dell'evoluzione) che dovrebbe essere in prima linea nella lotta contro l'oscurantismo instillato e il pensiero religioso. Se Savelyev fosse una specie di creazionista banale, non sarebbe così pericoloso: solo un altro Petrik o Fomenko della biologia. Ma agisce esattamente dove sono necessari coraggio e obiettività e interferisce con i suoi colleghi.

Nel frattempo, mentre in Occidente le donne stanno dimostrando la loro uguaglianza professionale in politica, scienza e altri settori, e gli scienziati in studi come quello sopra citato forniscono una base scientifica per l’uguaglianza, in Russia stanno cercando di riportare indietro la storia. E sono persone come Savelyev che adattano le basi teoriche per la riduzione in schiavitù secondaria delle donne. Naturalmente non si tratta solo di lui, anche se con il suo status e il suo campo di ricerca arreca un grave danno all’uguaglianza delle donne. Il fatto è che le sue idee non sono richieste dalle autorità o dalla scienza ufficiale, ma dallo spirito stesso del tempo: lo spirito di declino, stanchezza e oscurantismo.

29 gennaio 2014 Lyudmila Bychkova

La monografia è dedicata alla natura del cervello umano e ai fondamenti morfofunzionali del talento e del genio.

Vengono descritti i principi di base della struttura individuale del cervello, che sono alla base dell'unicità di ogni persona. Vengono mostrate le ragioni fondamentali delle contraddizioni nascoste della coscienza e delle motivazioni biologiche nel processo decisionale.

La sezione del libro dedicata al talento rivela le caratteristiche fondamentali della struttura cerebrale dei geni e la natura non standard del loro pensiero e comportamento.

Fasi dello sviluppo embrionale del cervello umano

Il materiale originale descrive lo sviluppo umano, dall'impianto della blastocisti fino alla fine del 2° mese di sviluppo embrionale. Confronto fatto in vari modi periodizzazione dell’ontogenesi umana.

Il periodo di formazione della stria primitiva e della neurulazione viene descritto utilizzando materiale embrionale dello sviluppo umano. Sono state introdotte più di 10 sottostadi di sviluppo, rendendo possibile identificare l'età degli embrioni umani in modo più accurato rispetto a prima. Le fasi di sviluppo descritte sono illustrate con ricostruzioni grafiche, fotografie macroscopiche e istologiche.

Commenti dei lettori

Alessandro 12/ 18/07/2019 Grande scienziato! Acquista libri veri sul sito web dell'editore, compagni!

Alessio/ 05/07/2019 Alcuni specialisti (cardiologi) ritengono che la presenza di anidride carbonica nel sangue migliori lo scambio di ossigeno nei tessuti, compreso il cervello. È stato sviluppato il dispositivo Frolov Trainer che permette di aumentare la percentuale di anidride carbonica nel sangue. È vero? Aiutami a capire.

Vladimir/ 21/03/2019 Sergey! “Lasciate che i cinesi lancino il loro progetto, prenderanno comunque i cervelli dalla Russia”. Ma i cinesi “Assolutamente” non hanno bisogno di analfabeti.

Sergey/ 05/03/2019 Fin da giovane sono stata individuata come una persona speciale, tutti i miei capi hanno cercato di fare di me la loro persona. Ma volevo posare la mia scala. ma si è rivelato non facile. Ma tutto si è rivelato più semplice, non c'era bisogno di cercare di insegnare qualcosa agli sciocchi, ma bisognava guardare con un grande cervello. È un peccato che solo cinque anni fa ho imparato da Savelyev la differenza tra noi. E ha assolutamente ragione. Mille grazie a Sergey Vyacheslavovich Savelyev. Lasciamo che i cinesi lancino il loro progetto: prenderanno comunque i cervelli dalla Russia.

Vladimir/ 18/01/2018 Presenta un'interessante analisi delle relazioni causa-effetto nella vita che le persone preferiscono non notare, di cui non parlare e di cui dimenticare immediatamente.

Costantino/ 13.10.2017 Un altro esperto su tutte le questioni. Con aria sicura di sé parla di politica, storia, economia e un sacco di altri argomenti di cui non capisce davvero nulla. Google "critica Savelyev", troverai molte cose interessanti.

ospite/ 04/11/2017 ospite, knigi na flibusta.is naslazhdaites" :)

Eugenio/ 31/03/2017 Spero con sanità mentale qual è l'armonia delle persone selezionate ordinando in futuro con variabilità cerebrale o è anche ordinata

Sergey/ 21/01/2017 Ciao Sergey. Ho guardato i tuoi video sul cervello e sulla morte, tutto è molto convincente e come ti senti riguardo alla percezione extrasensoriale e alla chiaroveggenza (Vanga), Natalya Bekhtereva alla fine della sua vita ha detto che c'è qualcosa lì. Se puoi commenta in modo più dettagliato. Grazie, cordiali saluti Sergey. Mi scuso per gli errori.

Rossana Prati/ 24/10/2016 Sono per Jacques Fresco. Ha una vasta conoscenza.

Andrej/ 5/10/2016 Ho iniziato a interessarmi al lavoro del cervello negli anni '80. Mi sono interessato alla psicologia, quasi professionalmente, con esperimenti, ma non sono riuscito a capirci molto. Solo dopo aver ascoltato i discorsi di S. Savelyev molte cose sono diventate chiare e spiegabili.
Grazie mille Sergey Vyacheslavovich!

Stanislav/ 20/08/2016 Evgeniy, sono assolutamente d'accordo! Con il Buddismo, ecc. Per comprendere l'ordine mondiale definitivo, è utile familiarizzare con esso, ma nella vita di tutti i giorni è inutile e il cervello lo usa per risparmiare risorse.

Eugenio/ 05/04/2016 Grazie a Savelyev: mi ha raddrizzato il cervello dopo l'Advaita, il Buddismo e altre strutture linguistiche di tutti i tipi di guru - il mio applauso.

Se hai combattuto in un impulso intellettuale per 4 ore, dopodiché devi rimanere inattivo per 12-16 ore. Intervista su Internet con il professor Savelev.

Sergey Vyacheslavovich Savelyev svolge ricerche sulla fisiologia, anatomia ed evoluzione del sistema nervoso da oltre 20 anni. Non è solo un famoso scienziato, dottore in scienze biologiche, professore, capo del dipartimento di embriologia dell'Istituto di ricerca sulla morfologia umana Accademia Russa Scienze mediche, ma anche un talentuoso divulgatore scientifico, autore di 7 libri, membro dell'Unione degli artisti russi. Tra le sue monografie ricordiamo “L'origine del cervello” (M.: VEDI, 2005), “Anatomia comparata del sistema nervoso dei vertebrati” (M.: GEOTAR, 2001); "Morfogenesi embrionale del cervello dei vertebrati" (Mosca: Casa editrice dell'Università statale di Mosca, 1993).

Nel libro "L'origine del cervello" di S.V. Savelyev ha presentato la teoria evolutiva degli ambienti di transizione come base per lo sviluppo di modelli neurobiologici sull'origine dei cordati, dei vertebrati protoacquatici, degli anfibi, dei rettili, degli uccelli e dei mammiferi. Lì ha anche fornito esempi dell'uso delle leggi neurobiologiche per ricostruire i percorsi di evoluzione degli animali vertebrati e invertebrati, e i principi di base dell'evoluzione adattiva del sistema nervoso e del comportamento.

Ciao. Il mio nome è Vyacheslav. Sono un artista. Credente. Attualmente mi trovo in Oklahoma (USA), a dipingere Chiesa ortodossa. Mi interessano le questioni di simmetria. In particolare, sul tuo argomento: qual è il ruolo della simmetria nello sviluppo del cervello? Quanto è simmetrico il cervello? Sei d'accordo con il punto di vista secondo cui la simmetria dovrebbe avere la precedenza nella scienza? Grazie. Vi auguro il successo! (Vjacheslav)

Non esiste un'unica struttura simmetrica nel cervello, né negli animali né nell'uomo. Lo schema delle circonvoluzioni è individuale negli emisferi destro e sinistro. Nei libri di anatomia, entrambi gli emisferi sono disegnati simmetricamente solo per semplificare, ma questo non è corretto. Se misuriamo con precisione le linee strutturali del cervello, risulta che l'asimmetria è molto grande. Può essere due o tre volte, anche se esteriormente potrebbe non essere evidente.

Non solo il cervello adulto presenta asimmetria, ma esiste anche allo stadio di sviluppo embrionale. Le metà sinistra e destra del cervello si sviluppano in modo asincrono. Inoltre, l'asimmetria non è associata all'idea popolare secondo cui gli emisferi sinistro e destro sono fondamentalmente diversi e sono destinati a funzioni diverse. Non ci sono differenze fondamentali tra i centri del linguaggio dell’emisfero sinistro e dell’emisfero destro. Gli stessi di quelli a motore. Sebbene gli psicologi credano, sulla base di materiali statisticamente inaffidabili, che dovrebbe esistere una tale divisione funzionale.

Come spiegano gli scienziati il ​​fenomeno della coscienza e il fenomeno dell'autocoscienza? Il cervello contiene microrganismi e, se sì, che ruolo svolgono? (Karpenko Nikolaj)

Non ci sono microrganismi nel cervello, grazie a Dio. E quando arrivano lì, è molto difficile curare una persona, perché... Esiste una cosiddetta barriera ematoencefalica che impedisce agli antibiotici di entrare nel cervello.

A proposito di coscienza e autocoscienza. Questo è un gioco di termini che usano gli psicologi. Provengono da forme primitive di socializzazione sotto forma di religione, ad es. Questi sono concetti filosofici naturali, religiosi. Il cervello conosce e valuta se stesso attraverso il confronto e l'auto-confronto. E non ci sono segreti qui. Il confronto e l'auto-confronto sono eventi piuttosto primitivi che qualsiasi cane può compiere, confrontando se stesso e il cane del vicino, a cui viene dato da mangiare con la salsiccia e la sua pappa. Qui l'autocoscienza sarà esattamente la stessa di quella di una persona in una situazione simile. Non è necessario sostituire i concetti comparativi elementari con termini che pongono l’uomo in una posizione esclusiva al di sopra del mondo animale. Ciò non è del tutto corretto.

Quali alimenti contribuiscono alla funzione e allo sviluppo del cervello? Ho sentito di un esperimento scientifico in cui uno yogi è rimasto sott'acqua per diversi giorni (o ore, non ricordo esattamente) senza alcun dispositivo tecnico, e che da allora era completamente in salute. Mentre la scienza afferma che una persona non può rimanere senza aria per così tanto tempo. Come si spiegano tali fenomeni? (Karpenko Nikolaj)

Il cervello ha bisogno di cibi diversi. Non consiglio di mangiare come gli yogi, altrimenti i tuoi frutti intellettuali saranno come i loro. I neuroni sono costituiti da proteine, lipidi (grassi) e carboidrati. Il cervello ha bisogno di tutti questi componenti in grandi quantità. Più il cibo è vario, più contiene composti che non vengono sintetizzati dall'organismo, maggiore è la possibilità di avere un sistema nervoso ben funzionante.

È noto che nei paesi sottosviluppati dell'Asia centrale le donne incinte non vengono nutrite con carne, né vengono nutrite in abbondanza finché la loro gravidanza non diventa evidente a tutti. I frutti di tali tradizioni etnografiche sono molto visibili. Sono note le difficoltà, anche intellettuali, che tali popoli affrontano, legate al fatto che i bambini nati si sono sviluppati in condizioni di fame cerebrale. Il cervello costituisce un quinto del peso di un bambino, è una parte enorme del corpo, molto grassa e contenente molte proteine.

I fenomeni di cui parli vengono spiegati dopo aver effettuato degli esperimenti di controllo, durante i quali lo yogi viene effettivamente posto per diverse ore in un luogo specifico dove non c'è aria. E se anche in questo caso l’esperimento venisse confermato, sarebbe meraviglioso. Ma purtroppo finora è stato confermato solo che dopo 6-8, massimo 12 minuti in assenza di ossigeno, i neuroni muoiono. Inizia il processo ipossico e il cervello muore. E questo processo non può essere invertito. Tutti questi esperimenti sono mistici e, una volta testati, si rivelano piccole truffe.

Ho sentito una versione poco plausibile secondo cui il cervello umano è ben sviluppato non per la sopravvivenza, ma come risultato dell'interazione dei sessi - per attrarre con maggior successo soggetti del sesso opposto. Cosa ne pensi di questa ipotesi? (Sergej)

Posso suggerirti di andare in un villaggio vicino per un ballo e assicurarti di non aver bisogno di alcuna intelligenza per attrarre il sesso opposto. Ciò richiede un petto peloso e ascelle con la barba lunga. È noto che le migliori strategie riproduttive nella società umana non vengono attuate dai più intelligenti. Pertanto, è abbastanza difficile immaginare che ci fosse una sorta di selezione sessuale che selezionasse le persone su base intellettuale. Qui è completamente diverso. Il cervello non si è evoluto per pensare. Era una sorta di necessità biologica che non permetteva di risolvere certi problemi in altro modo. La selezione sessuale aveva un significato indiretto. Sarebbe giusto se ci fosse abbondanza di cibo, ma l'umanità non ha mai mangiato abbastanza.

Cosa succede alla coscienza, la cosiddetta. anima, al momento della morte cerebrale? (Vladimiro)

L’anima è un concetto religioso ed etico. Questa è una sorta di semplificazione delle idee per coloro che non vogliono capire come funziona il cervello. Tutto ciò che una persona sperimenta e che non ha una spiegazione sufficientemente chiara si chiama anima. Purtroppo l'anima scompare insieme alla persona; l'“alleggerimento” del corpo dopo la morte non ha nulla a che fare con l'anima. Tutte queste visioni di corridoi morte clinica associato allo sbiadimento della coscienza, alla diminuzione dei processi metabolici nella periferia e alla diminuzione dell'attività impulsiva. Ecco come dovrebbe accadere prima della morte. Purtroppo questo corridoio non porta da nessuna parte. Per quanto riguarda il concetto di anima, è meglio rivolgersi ai ministri religiosi di qualsiasi denominazione, vi spiegheranno tutto molto bene.

Esistono strutture nel cervello umano che consentono lo scambio di informazioni bypassando i sensi? (Aleksej Rykov)

Sostituisci lo scambio di informazioni con lo scambio spirituale e otterrai la terminologia usata nella teologia del XII secolo. No, non possiamo sentire nulla senza passare attraverso i sensi. Se non capiamo qualcosa, ma lo sentiamo, ciò non significa affatto che qualcosa venga trasmesso in modo trascendentale, utilizzando lo scambio segreto di informazioni attraverso il chakra inferiore. Abbiamo molti sensi, del cui funzionamento semplicemente non siamo consapevoli. Lo scambio di informazioni viene effettuato secondo leggi assolutamente fisiche che erano, sono e saranno. Non esiste uno spazio informativo, così come i modi per catturarlo.

Qual è la tua opinione, l'evoluzione sulla Terra “aderisce” a qualche principio (simmetria, quantità, utilità per la biosfera) e, se sì, da cosa e come viene determinata? (Dopo tutto, sulla Terra non vediamo “mostri egoisti” puramente). (Aleksej Rykov)

Sfortunatamente, sulla Terra vediamo solo mostri egoisti. Tutta l'evoluzione è la realizzazione dei desideri di mostri egoisti che vogliono nutrirsi, riprodursi e dominarsi a vicenda. Ciò si riduce sia all'organizzazione delle scimmie in un branco di babbuini, sia all'organizzazione della società in qualsiasi paese democratico civilizzato più sviluppato. L’obiettivo è trasferire il genoma alla generazione successiva ad ogni costo. Inoltre, qualsiasi stato non fa altro che interferire con questo, poiché il cinismo del transfert è mascherato da compiti pseudo-umanistici.

Pensi che sia possibile che esista un certo campo bioinformativo, almeno all'interno del pianeta? (Aleksej Rykov)

Non esiste un campo bioinformativo e non può esserci.

Ciao, Sergey Vyacheslavovich. Domanda sull'evoluzione del sistema nervoso centrale. Per quanto ne so, gli esseri umani hanno la massa e il volume cerebrale più grandi in natura. Esiste un'ipotesi secondo la quale l'impulso alla crescita del cervello è stato dato come risultato del passaggio di una persona dal consumo di cibi crudi alla precottura. I sostenitori di questa ipotesi sottolineano la conseguente possibilità di una diminuzione della massa del cranio maxillo-facciale e della crescita del cranio cerebrale. Di conseguenza, c'è un aumento del volume dell'endocrane e del cervello stesso. Domanda: in che misura, dal tuo punto di vista, questa ipotesi è giustificata e promettente? Domanda due. Nelle discussioni sull'evoluzione del sistema nervoso centrale e sull'attività nervosa superiore coesistono costantemente due punti di vista. Secondo uno di essi, l'intelligenza e, in generale, le funzioni superiori del sistema nervoso non dipendono o dipendono in modo molto indiretto dal volume del cervello. Secondo il secondo, il volume del cervello e la complessità delle sue funzioni sono direttamente correlati. Che punto di vista hai su questo tema? Grazie. (Alessandro)

Circa le dimensioni del cervello. Il più grande indice cerebrale, cioè massa cerebrale relativa - nei colibrì. Ha circa 8 volte la dimensione relativa del cervello degli esseri umani. Ma non ci accorgiamo nemmeno dei colibrì che giocano a scacchi. Perché? Ci sono limitazioni energetiche. Un cervello troppo grande richiede troppa energia. Questo è scritto più dettagliatamente nel mio libro “L’origine del cervello”.

Ora riguardo al passaggio dal cibo crudo alla cottura.
Questo è sbagliato. Il sistema dentale è cambiato molto tempo fa. Anche l'Australopiteco, vissuto 3,6 milioni di anni fa, aveva un sistema dentale significativamente diverso anche da quello delle scimmie moderne. Cioè, i suoi denti erano approssimativamente come quelli di una persona. Allo stesso tempo, la massa del cervello dell'Australopithecus raggiungeva appena i 450 grammi e non ci sono tracce di cucina, uso del fuoco o strumenti da parte dell'Australopithecus. Non saranno lì per i prossimi 1,5 milioni di anni. Sebbene il cervello durante questo periodo sia aumentato a 750-1000 g, allo stesso tempo, ad esempio, i ragni hanno anche una digestione esterna (analoga alla cucina). Iniettano enzimi nella loro preda, ad es. Mangiano cibo già digerito, ma questo non li rende più saggi.

Domanda due. Non mi baso sul punto di vista, ma sui fatti. Nell’ultima edizione del mio libro, L’origine del cervello, fornisco dati sulle dimensioni del cervello di persone talentuose e brillanti. La situazione è che in questo elenco di geni ci sono pochissime persone con una massa cerebrale uguale a quella di una persona media - circa 1300 g. Fondamentalmente, la loro massa cerebrale è di 1700-1800 g, cioè molto più. Cioè devo ammettere che la dimensione del cervello è di grande importanza. Circa il 90% delle volte, una persona con un cervello grande ha la possibilità di esprimere le sue capacità, a differenza di una persona con un cervello piccolo. Dopotutto, se hai diverse decine di miliardi di neuroni in più rispetto a un'altra persona, è più o meno come armarti di un laptop invece di una normale calcolatrice.

Cos'è, secondo te, il portatore dell'individualità? (Alessio)

Il portatore dell'individualità è il cervello, la relazione tra i suoi diversi campi, che possono differire persone diverse decine di volte. Pertanto, quando cerchi di spiegare a qualcuno la grandezza di un'opera, prova a prendere la posizione del tuo interlocutore, che potrebbe avere un campo che potrebbe essere 10 volte più piccolo del tuo. Pertanto, fisicamente non può capirti.

Pensi che l'evoluzione della vita sulla Terra sia stata una conseguenza dell'evoluzione del sistema nervoso? O vice versa? (Mamatiev Omar)

Prima della comparsa del sistema nervoso c'è stata una lunga evoluzione di quasi un miliardo di anni. Il sistema nervoso offre vantaggi solo nella velocità di adattamento. Un'altra cosa è che dopo la sua comparsa, il sistema nervoso ha iniziato a influenzare notevolmente l'evoluzione, ma non ne è stata in alcun modo la causa.

È interessante il tuo punto di vista sull'evoluzione del cervello umano come organo che consuma 1/3 dei prodotti metabolici. Perché la natura ha bisogno di un tale dispendio energetico, se ci sono casi noti in cui, dopo un infortunio, quasi la metà della materia cerebrale di una persona viene rimossa, mentre rimangono la memoria, la personalità e l'intelletto? La natura non tollera gli eccessi, e questo non è solo un margine di sicurezza. Non ho dubbi sull'evoluzione del cervello umano, ma sappiamo solo che si tratta di un processo, e quali sono le ragioni che motivano questo processo? (Alexey Larin)

Il cervello in realtà consuma molta energia. Ma fino a un quarto (e non fino a un terzo, come scrive il signor Larin) il cervello consuma energia solo quando lavora intensamente. Tuttavia, dopo due settimane di intenso lavoro cerebrale, una persona può morire per esaurimento nervoso, poiché il corpo semplicemente non ha il tempo di sostenere energeticamente tale lavoro cerebrale. Pertanto, il cervello solitamente utilizza tutte le sue risorse per evitare di lavorare in modo intensivo. E quindi la pigrizia è una proprietà umana integrale, supportata da uno speciale sistema di endorfine. Cioè, nel corso dell'evoluzione, il cervello, soprattutto nei primati e negli esseri umani, cerca di ridurre il suo carico. In base a ciò, la “creazione” nel pieno senso della parola non è energeticamente benefica. Tutte le persone risparmiano sul proprio cervello e sono patologicamente pigre. È più redditizio accendere una macchina complessa per un breve periodo e spegnerla immediatamente. Ciò significa che è più vantaggioso avere un cervello grande e usarlo raramente, piuttosto che uno piccolo e usarlo costantemente.

Per quanto riguarda l'infortunio. Non succede che dopo un infortunio non succeda nulla. Un'altra cosa è se qualche difetto fisico del cervello è un caso congenito. Quindi avviene la compensazione. Ma in caso di infortunio, qualcosa sarà sempre compromesso: parola, capacità motorie, carattere, psiche. Cioè, la personalità e l'intelligenza non sono completamente preservate dopo l'infortunio. È sempre necessario valutare l'entità delle perdite in ciascun caso specifico. Dopo la prima e la seconda guerra mondiale furono numerose le opere (in particolare Feuchtwanger, 1923) dedicate a questo tema.

Ho sentito che ciascuno dei nostri emisferi ha la propria personalità, ad es. Se separi gli emisferi e ne trapianti uno in un altro corpo, appariranno due personalità indipendenti. E 'vero o no? (Peter)

No, non così. I cervelli non possono essere trapiantati per il semplice motivo che hanno connessioni periferiche. Tagliare tutti i nervi è come uccidere il cervello. Ma va detto che negli emisferi non esistono due personalità. E la sensazione di dualità ha una base fisiologica. C'è un lato di una persona che nasce dalle relazioni sociali nello stato, nella famiglia, ecc. E c'è un'essenza biologica associata alla riproduzione, all'assunzione di cibo, che si basa sugli istinti. È da qui che nasce la sensazione di dualità quando si risolve qualsiasi problema. Dentro di noi abbiamo una scimmia molto grande e un uomo molto piccolo. Siamo troppo lontani dalla lunga coda e gli emisferi non c'entrano nulla. Gli emisferi sono creati a coppie per coordinare le funzioni fisiologiche, meccaniche e simmetriche.

Dimmi, per favore, quale cervello è più simile nella struttura a quello di un essere umano? Ho sentito che gli organi di maiale sono più adatti come donatori per i trapianti umani. I nostri cervelli sono simili? Forse l'uomo discende da un maiale e non da una scimmia? (Maria)

Alcuni - probabilmente. Ma la differenza nella composizione proteica e nel DNA è ancora minima nelle scimmie. Esiste una specie di piccolo scimpanzé, Bonobo, che vive nell'Africa occidentale, nella parte equatoriale. Hanno una differenza nelle proteine ​​strutturali con gli esseri umani - meno dell'1%. Recentemente sono venuti alla luce fatti interessanti. Si scopre che la differenza tra scimpanzé maschi e uomini è molto inferiore alla differenza tra un maschio adulto e una femmina adulta. Cioè, il dimorfismo sessuale genetico è più pronunciato negli esseri umani rispetto al dimorfismo tra un uomo e un bonobo maschio.

Caro Sergej Vyacheslavovich! Ritieni che l’origine di un oggetto così complesso come il cervello umano sia spiegabile dal punto di vista della teoria dell’evoluzione di Darwin, secondo la quale, come è noto, il processo evolutivo si basa sulla variabilità casuale (mutazioni casuali) e sulla selezione naturale? Può la selezione di cambiamenti casuali portare alla comparsa di organi così complessi? Cosa ne pensi delle idee alternative sull'origine del cervello, come l'Intelligent Design? Grazie in anticipo per la risposta! (Michail Klimushkin)

Domanda interessante. Fa eco a un dibattito di lunga data tra i creazionisti a San Diego, in California. C'è un certo dottor Gish che dirige l'Istituto per la ricerca sulla creazione. Cerca la prova della provvidenza di Dio nel darwinismo. L'occupazione è nobile e ben pagata. Inoltre, negli Stati Uniti, ad esempio, il 25-30% dei genetisti crede davvero nell'origine divina della vita.

Sfortunatamente, non sono le mutazioni casuali a scomparire, ma la variabilità individuale esistente in qualsiasi popolazione che fornisce la base per la conservazione di determinate funzioni nella popolazione. Prendiamo una persona: il suo peso cerebrale varia da 1 a 2,3 kg. Immagina se gli alieni arrivassero adesso e iniziassero a picchiarci con un sano scolapasta, nei buchi dei quali scivolano i più intelligenti, quelli che pensano peggio semplicemente spariranno.

La teoria darwiniana è costruita come un processo negativo in cui i più forti non sopravvivono, ma i più deboli periscono. Ma il punto è la variabilità individuale, compreso il cervello. Nei cani e nei lupi, la differenza nel peso del cervello può raggiungere il 30%. Ora, se la zampa di un orso fosse più lunga del 30% rispetto all’altra, nessuno ne dubiterebbe, tutti lo vedrebbero.

La base dell'evoluzione del cervello non è la selezione darwiniana, né le mutazioni, ma la variabilità intraspecifica individuale, che esiste costantemente. Tutto è determinato dalla strategia riproduttiva: il cui genoma viene introdotto nella generazione successiva e non il cui genoma è scomparso nella generazione precedente.

Non c'è dubbio che non esiste un piano intelligente nell'evoluzione del cervello umano. Perché un piano ragionevole implica ragionevolezza. Per un credente, penso che sia offensivo dire che il cervello dovrebbe essere fatto secondo un piano ragionevole. Dire che l’uomo è stato creato come risultato della creazione divina significa ammettere pubblicamente che il creatore era pazzo. Nessuno ha interferito con l'evoluzione, altrimenti tutto sarebbe stato organizzato almeno un po' meglio. Sia strutturalmente che funzionalmente, il cervello è realizzato in modo così mediocre che si può solo stupirsi del suo funzionamento. Helmholtz disse quasi cento anni fa che “se Dio mi avesse ordinato di fare gli occhi, li avrei fatti cento volte migliori”. E questo veniva detto in un’epoca in cui non esistevano né l’ottica né l’elettronica. Ma l'oftalmologo era chiaro che era impossibile fare questo agli occhi. Quindi non riesco a immaginare che una simile disgrazia possa derivare da un piano ragionevole.

È vero che una persona non utilizza tutte le capacità del suo cervello, ma solo il 10%? Se sì, si tratta di una sorta di adattamento evolutivo? Grazie in anticipo per la risposta! (Isaeva Anna)

Gli scienziati che affermano questo non avrebbero potuto dire più stupidità, quindi