Declinazione dei sostantivi. Tre declinazioni dei sostantivi VI. Lavoro indipendente con autotest secondo lo standard
Declinazione dei sostantivi
Declinazione- questo è un cambiamento nei nomi (e in altre parti nominali del discorso) di casi E numeri.
In russo
Domande sui casi
Nominativo
Genitivo
chi? Che cosa?
Dativo
a cui? Che cosa?
Accusativo
chi? Che cosa?
Strumentale
Preposizionale
su chi? riguardo a cosa?
Come trovare il caso dei nomi (e di altre parti nominali del discorso)?
Per trovare il caso di un sostantivo, devi porre una domanda dalla parola a cui si riferisce il sostantivo: Pensare(su chi?) riguardo alla mamma, NO(Che cosa?) piovere .
Appunti:
Ogni caso corrisponde a due domande (1a - per nomi animati, 2a - per inanimati).
Come trovare la declinazione dei sostantivi?
Tutti i nomi possono essere divisi in sette gruppi, che avranno desinenze (forme) uniformi quando declinate per caso e numero, ad es. Esistono sette tipi di declinazione dei nomi:
1a declinazione
Nomi femminili, maschili e comuni con desinenze -а, -я
primavera UN, terra IO, linee IO, zio IO, signore UN, sporco IO
2a declinazione
Nomi maschili che terminano con zero
casa DI, bordo DI, palla DI, planetario DI
Tutti i nomi che terminano in -o, -e
finestre O, pavimento e, sospetto e - s.r.; lupi e, operaioe - Sig.
3a declinazione
Nomi femminili che terminano con zero
Madre DI, figlia DI, notte DI, steppa DI
Divergente nomi(hanno desinenze di diverse declinazioni)
10 sostantivi neutri che terminano in -мя (finale -я);
nomi va bene, bambino
tempo, fardello, staffa, tribù, fiamma- obsoleto ), vessillo, corona, seme, nome, mammella; va bene, bambino
Sostantivi flessi datipo aggettivale(i cosiddetti nomi sostantivati)
Sostantivi formati da aggettivi e participi passando da una parte del discorso all'altra
privato, virgola, animale,ufficiale di turno, mensa, gelato
Un ponomi, proteso versotipo pronominale
Sostantivi formati da pronomi passando da una parte del discorso all'altra o flessi come pronomi
disegno,cavo(unità di misura)
Immutabilenomi
Sostantivi che non hanno desinenze (il caso e il numero sono determinati dal contesto)
guidare(in cosa?) V Taxi (pp. unità), parcheggiato(Che cosa?) Taxi (Ip plurale); cappotto, caffè, radio, cinema
Appunti:
Sostantivo Umano ha radici diverse al singolare e al plurale ( persona persone), quindi ha diversi tipi di declinazione al singolare e al plurale:
Umano(singolare) -
declinato come sostantivo della 2a declinazione;
Persone(plurale) -
declinato come sostantivo della terza declinazione.
Vedi Norme morfologiche. Caratteristiche della declinazione dei sostantivi.
Standard di declinazione dei sostantivi
1a declinazione
Singolare
Plurale
Madre(i)
Tata(i)
Aria(e)
2a declinazione. Maschile
Singolare
Plurale
Zherebtsov
Stalloni
Zherebtsov
Stalloni
A proposito dello stallone
A proposito di stalloni
2a declinazione. Genere neutro
Singolare
Plurale
edifici
edifici
edifici
edifici
Edifici
A proposito di edifici
3a declinazione
Singolare
Plurale
Nomi indeclinabili
Singolare
Plurale
Di volta in volta
Tempo
Periodicamente
In modi
Circa l'ora
A proposito di tempi
Nomi sostantivati (maschile, femminile e neutro)
Singolare
Plurale
Dovere
Sala da pranzo
Animale
Ufficiali di turno
Sala da pranzo
Animali
Ufficiale di turno
Sala da pranzo
Animale
In servizio
Mense
Animali
All'ufficiale di servizio
Sala da pranzo
Animali
In servizio
Mense
Animali
Ufficiale di turno
Sala da pranzo
Animale
In servizio
Sala da pranzo
Animali
In servizio
Sala da pranzo
Animali
In servizio
Mense
Animali
A proposito dell'ufficiale di servizio
Riguardo la sala da pranzo
A proposito dell'animale
A proposito degli ufficiali di turno
A proposito delle mense
A proposito di animali
Esercizi sul tema “Declinazionenomi»
Esercizio 1. Determina la declinazione dei sostantivi.
Coniuge, bambino, libro, poveretto, orfano, arrabbiato, tempo, nonno, guerriero, capriolo, elefante, rospo, squalo, silenzioso, staffa, matrigna, Betsy, borghese, nome, seme, creatura, casetta, cappotto, nullità , cacao, caffè, finestra, divinità, animale, mostro, pantaloni, scirocco, deposito, facchino, intrattenitore, oca, forbici, papero, oca, genitore, medico, direttore, lettera, apprendista, cavallo, stallone, voce, osso, ospite , coltello, tremore, taxi, forcone, viale, pianoforte, shampoo, diagonale, tulle, velo, persiane, pasta, mangiatoia, chiacchiere, attacchi, barelle, orologi, stracci, animali, miele, porcellana, velluto, canapa, soldi, giorno , vacanze, funerale, golosi, femminuccia, capobanda, ragazza intelligente, festaiola, piagnucolona, domina, soggiorno, sala da pranzo, bagno, cameriera, gelato, arrosto, slitta.
Esercizio 2. Elenca un numero di sostantivi che non appartengono a nessuna delle 3 declinazioni.
1) Ghiaccioli, caramelle, meringhe, lecca-lecca;
2) palo, finestra, radio, sedia;
3) orfano, stendardo, azione, Don;
4) nome, torta, lotto, ruolo.
Esercizio 3. In quale riga si trovano tutte le parole evidenziate, sostantivi al caso accusativo?
1) Resta al cancello, Mettere Aggiungi al carrello, collegamento Catene, avanti foresta;
2) travaglio contadino, bere tè, libro amico, servizio patria;
3) orecchino nell'orecchio, vivere fratelli, Vedo a parte, capitani squadre;
4) amore Voronezh, Leggere romanzi, colpo piccola volpe, salterà sul ceppo.
Esercizio 4. In quale riga sono tutte le parole sostantivi della 1a declinazione?
1) Ragazza intelligente, uccello, stendardo, madre;
2) forza, ciliegia, ragazzo, governatore;
3) figlia, figlia, topo, topo;
4) Mania, Kolya, Nikolai, Porlyushko.
Fonti:
Inoltre sul sito:
Obiettivi:
- Fornisci il concetto delle tre declinazioni dei sostantivi singolari. Insegna a riconoscere tre tipi di declinazione per desinenza e genere.
- Sviluppa la memoria visiva e uditiva, la concentrazione e la capacità di attenzione, arricchisci il vocabolario dei bambini.
- Coltivare la diligenza e la capacità di lavorare in squadra.
Attrezzatura: dizionari esplicativi, computer, proiettore multimediale.
Durante le lezioni
I. Autodeterminazione per l'attività.
– Buon pomeriggio, cari ragazzi! Vedo che siete tutti pronti per la nostra lezione. Sorridetevi a vicenda e guardate la lavagna. Leggi il proverbio. Spiegarne il significato.
Il topo che conosce solo una scappatoia è spensierato.
(risposte dei bambini)
– Tu ed io abbiamo molte preoccupazioni nella vita e oggi dobbiamo trovare una scappatoia, cioè una via d'uscita o una soluzione ai nostri problemi.
II. Aggiornamento della conoscenza.
1. Gioco “Visto e sentito”.
Le parole sono pre-scritte alla lavagna in una colonna chiamata "visto". La registrazione è chiusa.
– Ora leggerai sei parole della lavagna e lo stesso numero, ma sentirai altre parole da me. Dobbiamo cercare di ricordare entrambe le parole.
Si apre la voce. L'insegnante indica la prima parola e i bambini la leggono in silenzio. Alla fine della parola il puntatore si ferma. In questo momento, l'insegnante pronuncia un'altra parola (quella destinata alla memorizzazione uditiva), ecc. L'immissione viene quindi chiusa. I bambini scrivono le parole a memoria in qualsiasi ordine su due colonne.
2. Autotest.
I bambini inseriscono le parole mancanti.
– Cosa puoi dire di queste parole? (Nomi singolari al nominativo).
– In quali gruppi puoi dividere queste parole? (1. Animato e inanimato)
– Nomina nomi animati. (2. Per genere: maschile, femminile e neutro)
– Nominare nomi femminili; maschio; neutro. (3. Alla fine: -а –я, -о –е, О)
– Evidenzia i finali.
– Perché tutti i nomi sono al singolare, al nominativo e la loro desinenza è diversa? (a seconda del sesso)
III. Impostazione di un compito di apprendimento.
1. Gioco "Ricorda le parole".
Le parole sono scritte su una lavagna o su un poster con caratteri diversi, colori diversi e in direzioni diverse. I bambini leggono queste parole per 10 secondi, poi le parole vengono chiuse. I bambini riproducono le parole oralmente a memoria.
(caso, genere, sostantivo, declinazione, numero, soggetto, domanda)
– Cosa possiamo ricavare attualmente da queste parole? (caso, genere, numero, fai una domanda)
– Perché non possiamo determinare questi nomi? (declinazione)
- Perché? (Non sappiamo quale sia la declinazione; non sappiamo quante declinazioni hanno i sostantivi; non sappiamo quali sostantivi appartengono a quale declinazione)
- Allora qual è l'argomento della nostra lezione? (declinazione dei nomi)
– Cosa dovremmo imparare? (Scopri quante declinazioni ci sono per i sostantivi; impara a determinare la declinazione dei sostantivi)
IV. "La scoperta di nuove conoscenze da parte dei bambini."
1. – Dove possiamo trovare il significato della parola “declinazione”? (nel dizionario esplicativo)
I bambini lavorano in gruppi con un dizionario esplicativo, trovano il significato della parola e lo leggono.
Declinazione: in grammatica, una classe di sostantivi con le stesse forme di flessione.
2. – Quante declinazioni pensi che abbiano i sostantivi?
Dichiarazioni dei bambini.
– Per non dover indovinare, ma scoprire tutto più velocemente, ti suggerisco di completare l’attività.
– Declinare i nomi.
Lavorare in gruppi.
- acqua, terra.
- papà, zio.
- tavolo, cavallo
- finestra, mare.
- steppa, topo
3. Controlla.
I bambini nominano parole e desinenze. L'insegnante registra i finali sulla lavagna.
| 1 gruppo | 2° gruppo | 3 gruppo | 4 gruppo | 5 gruppo | |
| I.p. R.p. D.p. V.p. eccetera. P.p. |
-e io -s -i -e -y -y -oh -ehi -e |
-e io -s -i -e -y -y -oh -ehi -e |
-- -e io -y -y --, -IO -om -yom -e |
-o -e -e io -y -y - OH -om -yom -e |
-- -E -E -- -Tu -E |
– Osserva la desinenza delle parole. Che conclusione puoi trarre? (i nomi dei gruppi 1 e 2, i gruppi 3 e 4 hanno la stessa desinenza)
– Quanti gruppi si sono formati? (3)
– Quali sostantivi apparterranno alla 1a declinazione? Alla 2a declinazione? Alla 3a declinazione?
– Come determinare la declinazione dei sostantivi? (devi mettere il sostantivo al nominativo, singolare, determinare il genere, evidenziare la desinenza)
– Proviamo a creare un cluster. (lavorare in gruppi)
I bambini (un rappresentante del gruppo) difendono il gruppo formato. Viene selezionato il miglior bambino o l'insegnante offre il suo.
V. Consolidamento primario.
Lavoro frontale.
– Apri i tuoi libri di testo, trova l'esercizio 166 a pagina 88
- Leggi il compito.
Determina la declinazione di ciascun sostantivo. Scrivi i nomi in tre colonne - per declinazioni.
(I bambini vanno al tabellone in catena, determinano la declinazione, scrivono)
Inverno, primavera, estate, autunno, ora, minuto, anno, giorno, notte, quaderno, matita, penna, uccello, ciuffolotto, tordo, fiume, lago, albero, melo, lilla, notizie, pericolo, deserto, strada, piazza , ferro, campo, seminatrice.
VI. Lavoro indipendente con autotest secondo lo standard.
– Ora controlleremo come hai padroneggiato questo materiale.
– Determina la declinazione di ciascun sostantivo. Scrivi i nomi in tre colonne - per declinazioni.
Penna, parola, mobile, lettera, sole, arco, cavallo, topo, disegno, aiuto, ospite, nonno, villaggio, abete rosso, coraggio.
Autotest rispetto allo standard.
– Controlla se hai completato correttamente l'attività.
- Chi ha commesso un errore? Perché?
Minuto di educazione fisica.
Gioco "Uno, due, tre: dai un nome alla declinazione".
L'insegnante o i bambini nominano i nomi. Se un sostantivo della 1a declinazione batte tutte le mani, della 2a declinazione è accovacciato, della 3a declinazione sta in silenzio.
Carota, dizionario, telefono, rondine, bufera di neve, sapone, nuvola, campo, cavallo, cavallo, palma, palma, metropolitana, spazzola, spazzola.
VII. Incorporazione di nuove conoscenze nel sistema di conoscenza e ripetizione.
– Ora guarda la lavagna. Scegli il compito che fa per te.
- Leggi il compito.
Il lavoro si svolge su tre livelli.
| Scrivi le frasi e determina la declinazione dei sostantivi. | Segna i confini delle frasi. Annota, determina la declinazione dei nomi. | Costruisci frasi basandoti sui diagrammi. Scrivilo. Determina la declinazione dei nomi. |
| Abbiamo attraversato una pineta. L'aspetto della zona era stanco per il caldo. Il sentiero ci ha portato al boschetto. Stavamo riposando sotto un grande albero. | Un sentiero nel bosco si snoda attraverso la radura; a noi piace passeggiare lungo questo sentiero nel tardo autunno; qui guardiamo gli uccelli volare via. | 1. 2. |
Visita medica.
Gruppo 1 – autotest secondo lo standard
Foresta – 2 classi, terreno – 3 classi, calore – 1 classe, sentiero – 1 classe, al boschetto – 1 classe, sotto un albero – 2 classi.
Gruppo 2 – verifica reciproca.
Gruppo 3 – controllo frontale.
I bambini leggono la frase, nominano i nomi e la declinazione.
– Chi ha completato il proprio compito senza errori?
- Chi ha commesso un errore? Perché?
– Chi ha fatto tutto correttamente, metta “+” a margine del quaderno
VIII. Riflessione dell'attività.
– Qual era il compito?
– Sei riuscito a risolvere il compito? Come?
– Che risultati hai ottenuto?
– Cosa hai fatto bene durante la lezione?
– Cosa ha causato le difficoltà?
Per determinare la declinazione di un sostantivo è necessario determinarne il genere.
I sostantivi sono presenti nella 1a, 2a e 3a declinazione.
Prima declinazione
La prima declinazione comprende sostantivi femminili e maschili con desinenze –а, –я al nominativo.
Esempio: zio, gatto, giovane, pesce, piagnucolone.
Seconda declinazione
La seconda declinazione comprende sostantivi maschili con desinenza zero e sostantivi neutri con desinenze –о e –е al nominativo.
Esempio: studente, eroe, collegamento, cuore, cielo.
Terza declinazione
La terza declinazione comprende nomi femminili con un segno debole alla fine al nominativo.
Esempio: quadrato, abete rosso, topo, figlia, pigrizia.
Come determinare la declinazione di un sostantivo?
- Quindi, per determinare la declinazione di un sostantivo, è necessario determinarne il genere.
- Poi evidenzia la desinenza del sostantivo al nominativo singolare.
- Determina la declinazione in base al genere e alla desinenza.
Per esempio:
Sabato – lei, mia è un sostantivo femminile con la desinenza –a al nominativo singolare. Pertanto, il sostantivo Sabato 1a declinazione.
Mela – it, mine è un sostantivo neutro con la desinenza –o al nominativo singolare. Pertanto, il sostantivo mela 2a declinazione.
Gioia – lei, mia – un sostantivo femminile con un segno morbido alla fine, al nominativo singolare, terminante con zero. Pertanto, il sostantivo gioia 3a declinazione.
I sostantivi della stessa declinazione hanno le stesse desinenze accentate e non accentate.
Per esempio:
Prova esercizi di vari livelli di difficoltà
Livello 1.
Scrivi i nomi. Specificare la declinazione.
Eroe, cavità, notte, mela, mare, bufera di neve, primavera, tempo, radura, aiuto.
Livello 2.
Scrivi i nomi della 3a declinazione.
Vita, forno, figlia, patate, steppa, macchina, carote, quaderno, cavallo, giorno, pigrizia, ceppo, dolore, quadrato.
Livello 3.
Seleziona e scrivi i sinonimi delle parole. Determina la declinazione di tutti i nomi.
Padre, villaggio, festa, fortuna, stregone, calore.
Cari lettori!
Tutti i materiali dal sito possono essere scaricati in modo assolutamente gratuito. Tutti i materiali sono stati scansionati dall'antivirus e non contengono script nascosti.
I materiali presenti nell'archivio non sono contrassegnati da filigrane!
Il sito viene aggiornato con materiali basati sul lavoro gratuito degli autori. Se vuoi ringraziarli per il loro lavoro e sostenere il nostro progetto, puoi trasferire sul conto del sito qualsiasi somma per te non onerosa.
Grazie in anticipo!!!
Sostantivo di declinazione - questo è il loro cambiamento in casi e numeri. Esistono 3 tipi di declinazione sostanziale. La numerazione delle declinazioni a scuola e all'università non corrisponde. Secondo i calcoli di A. Zaliznyak in russo. sostantivo Sig. e w.r. soprattutto, motivo per cui sono classificati nelle grammatiche come tipo 1.
Diversificato: sostantivo Mercoledì R. su – ME, bambino, la strada.
Indeciso:taxi, in incognito, Yevtushenko…
Aggiunte sostanzializzate. e pr. con aggettivo tipo di declinazione ( gelato, mensa, animale, sostantivo).
Duro, morbido, misto (base su k, g, x)varietà
Determinare il tipo di declinazione di ac. e secondo la scuola, la sua varietà.
Zharishcha – 1 scuola, 2 accademici, soft; radio – non inclusa; bambino – diverso; lupo – 2 sc., 1 ak., morbido; torta – aggettivo; canna – 2 pezzi, 1 ac., dura.
Opzioni di chiusura del caso
Forma singolare:
- R.p. –U:
per alcuni nomi reali e astratti in frasi con significato quantitativo: un bicchiere di tè (il gusto del tè), procurati cera, cherosene, colla, vernice, gesso, trementina, legno, compra piselli, grasso, cipolle, miele, pepe, riso, formaggio; fare rumore, creare paura, dire sciocchezze
MA: - se il sostantivo ha una definizione. la desinenza è scritta -a;
Se la parola principale ha il significato di una quantità specifica, allora si scrive -a: un chilogrammo di zucchero, cinque pezzi di gesso.
sostantivi contenenti ridurrà. souf.: bevi kvas, tè, mangia miele, formaggio.
In qualche fraseologo. giri/min: senza un anno, una settimana, senza famiglia e tribù, per dare un errore, per dare un senso, per dare pepe, non c'è tempo per ridere, alzare la temperatura, accelerare il ritmo, faccia a faccia, con il mondo uno per uno, non c'è dubbio su cosa abbia lo spirito...
dopo le preposizioni da, da, con(con il significato di cancellazione o motivo), Prima(limite, raggiungimento), senza(in combinazioni avverbiali), particelle nessuno dei due:perdere la vista, 5 anni, urlare di paura, morire di fame, tornare a casa, entrare senza chiedere, parlare incessantemente, non sono mai stato, non ho sentito, non ho fatto un passo oltre.
nelle frasi negative: non c'è usura, non c'è fine, non c'è stato rifiuto, di non mostrare, di non mostrare abbastanza.
La desinenza –A è ora quella principale in questa forma; sostituisce la desinenza –U.
- Pr.p. –U
La desinenza -E è standard, ma in molte forme è richiesta -U:
* per i nomi monosillabici. ( all'inferno, sull'albero, di lato, a bordo, in debito, nella foresta, sul ghiaccio…)
* nelle espressioni con significato avverbiale ( lavoro da casa(cfr.: numero di casa),ritornato all'una(cfr.: ci sono 60 minuti in un'ora),prendere al galoppo, ne ho viste tante ai miei tempi…)
Ora la desinenza -U viene attivamente sostituita dalla desinenza -E e comincia ad acquisire un carattere colloquiale ( in vacanza).
Forma plurale
- Imp.p. - UN
Questo finale è apparso in russo. lingua relativamente recente (XIX secolo) e cominciò a diffondersi attivamente, sostituendo la desinenza tradizionale -ы. Nel XX secolo era prevalentemente caratteristico del lavoro professionale e informale. discorso. Ma all'inizio Il 21° secolo perde il suo colore ridotto e diventa normativo.
Sono normative le seguenti forme: indirizzi, occhi, spigoli, taglio, cataste, corse, voci, cupole, vele, guardiano, riva, direttore, cocchiere, passaporti, tenore(i), fianchi, quaglie, torri, fianchi, case, foreste, impiegato, fagiano di monte, ventagli, canaletto, padrone, cuoco, teschio, sera, macina, numero, treno, testimone, mucchio, barca, ordine, grado.
Le forme colloquiali sono: contratto, progettista, ingegnere, contabile, chiamata, formatore…
-R.p. sostantivo M. e classe media
La stragrande maggioranza dei nomi. hanno la desinenza –OV/-EB. Ma in alcuni casi è preferibile finale nullo:
Nome elementi accoppiati:un paio di stivali, pantaloni, stivali di feltro, scarpe da ginnastica, stivali, stivali, calze, spallacci, spalline, pantaloncini, sandali, polsini;
Nome cuccioli animali(vitelli, bambini)
- Nome nazionalità basato su N E R: Inglesi, armeni, bulgari, georgiani, turchi, zingari, tartari, buriati, turchi...;
- Nome gruppi militari(tipo di esercito): distaccamento partigiano, soldato;
Aggiungere. -S: granatiere, cadetto, ussaro, dragone;
- unità misure:numero di ampere, watt, volt, hertz, watt, byte, bit.
Aggiungere. -S: Om - ohm, grammo-grammoov , carato-carato, newton...
Mele, ma altri nomi di frutta e verdura - con OV
Prevale nel sostantivo. s.r.
Schema di analisi sostantivo
Forma delle parole nel testo.
Parte del discorso.
Forma iniziale (Nome, unità).
Nome proprio o comune.
Animato o inanimato
Personale o impersonale.
Concreto/astratto/materiale/collettivo.
Numero e correlazione per numero.
Sesso (definito solo in unità).
Caso, indicatore del caso, significato del caso.
Tipo di declinazione (scolastica e accademica), indicatore di declinazione, tipologia di declinazione.
Funzione sintattica.
Analizza tutti i nomi della frase secondo lo schema
Un giovane è seduto nella carrozza. Molto incipriato, in calze, in una canotta formale di velluto, con gli occhiali sul naso. Guarda con noncuranza i soldati, le persone che corrono, le folle rumorose di persone.
Tra i nomi della 3a declinazione ci sono molti nomi inegualmente sillabici, la cui radice può essere determinata correttamente solo tenendo conto della forma di genere. caso. Nella terza declinazione ci sono nomi di tutti e tre i generi. Un segno della terza declinazione è la desinenza –is al genitivo.
aetas, ātis f (gen.= aetātis) secolo, età
altare, is n altare (lett. altare maggiore – ara)
amor, ōris m (amōris) amore
anĭmal, ālis n animale
pergolato, ŏris f (arbŏris) albero
ars, artis f arte, artigianato
artifex, ĭcis m (artifĭcis) maestro, creatore, artista
avis, è un uccello
carmen, ĭnis n canzone, poesia
civĭtas, ātis f stato, cittadinanza; città
clamore, ōris m grido, esclamazione
colore, ōris m colore
conditio, ōnis f condizione
cor, cordis n cuore
corpus,ŏris n (corpŏris) corpo
dolor,ōris m dolore, tristezza
dux, ducis m leader, condottiero
esemplare, āris n esempio, campione
Fattore, ōris m Creator
finis, is m limite, confine; bersaglio
flos, ōris m fiore
frater, fratris mio fratello
gens, gentis f clan, tribù, popolo
genere, genere n genere, nascita
grex, gregis m gregge, folla; squadra
homo, homĭnis m persona
onore, ōris m onore, onore
hostis, è mio nemico
imago, imagĭnis f immagine, immagine, impressione
iudex, iudĭcis m giudice
ius, iuris n giusto
lavoro, ōris m lavoro, lavoro
lapis, lapĭdis m pietra
laus, laudis f lode
lectio, ōnis f reading (compresi i testi della chiesa, SP)
leo, leōnis m leone
lex, legis f legge
lux, lucis f luce
mare, maris n mare
mater, matris f madre
mercātor, mercatōris m mercante, mercante
miglia, milĭtis m soldato, guerriero
mons, montis m monte
mors, mortis f morte
mos, moris m disposizione, carattere
mulier, muliĕris f moglie, donna
Natalis, è il mio compleanno
nomen, nomis n nome
nox, noctis f notte
operatio, ōnis f materia; artigianato, lavoro
opus, opĕris n materia; lavoro; lavoro, creazione
oratore, ōris m oratore; libro di preghiere, richiedente
oratio, ōnis f discorso; preghiera
orīgo, origĭnis f inizio, origine
ovis, è una pecora
panis, è il mio pane
pars, partis f part
pastore, ōris m pastore, pastore
pater, patris, padre
pax, pacis f pace (calma)
peccātor, ōris m peccatore
pulchritūdo, ĭnis f bellezza
quies, ētis f pace, riposo; sogno
radice, radicis f radice
rapporto, ōnis f ragione
ripetitio, ōnis f ripetizione
requiētis, requiētis di pace, riposo
rex, regis m re
regio, ōnis f regione
Salvator, ōris m Salvatore
scriptor, ōris m scrittore
soror, sorōris f sorella
tempus, ŏris n time
terrore, ōris m orrore
urbs, urbis f città
verĭtas, veritātis della verità
vincitore,ōris m vincitore
vis, vis f (acc.sg. vim, abl.sg. vi, nom/ acc. Pl.vires, gen.pl. virium, dat./abl.pl. viribus) forza, potenza
virtus, virtūtis f coraggio, virtù
voluntas, voluntātis f volontà
Nomi della 4a declinazione
Ci sono significativamente meno sostantivi della 4a declinazione nella lingua latina rispetto alle declinazioni precedenti. Le parole che iniziano con -us appartengono, con alcune eccezioni, al marito. genere, le parole che iniziano con -u sono neutre. Un segno della quarta declinazione è la desinenza us al genitivo.
casus, il nostro caso; grammo. -caso
domus, noi F(escl.) casa
exercĭtus, noi m esercito (addestrato)
Fletus, stiamo piangendo
fructus, noi siamo frutto
gustus, abbiamo gusto
manus, noi F(escl.) mano
sensus, ci sentiamo; Senso
spiritus, noi siamo spirito
tribus, us f tribù (antica divisione del popolo romano)
visus, noi m visione
cornu, noi n corno
Nomi della 5a declinazione La quinta declinazione è il più piccolo gruppo di parole della lingua latina. Con poche eccezioni, queste sono parole femminili. Un segno della quarta declinazione è la desinenza ei nel caso genitivo
acies, aciēi f edge, formazione di battaglia
dies, diēi m (f) giorno, termine
fides, fidĕi f fede
meridies, meridiēi m (f) mezzogiorno
res, rei f materia, cosa, circostanza
spes, spei f speranza
Aggettivo (Nomen adiectīvum)
L'aggettivo denota una caratteristica, la qualità di un oggetto (blu, buono, forte), relazione con l'oggetto (libro, oro), appartenenza (paterna). Un aggettivo non ha genere; concorda in genere con il sostantivo. A questo scopo nel dizionario si indicano le forme generiche dell'aggettivo, cioè forme per ciascuno dei generi. L'ordine delle forme generiche è lo stesso del russo. lingua : maschio, femmina, cfr. genere, ad es. Gentile, aya, oe - bonus, a, um (prestare attenzione alla necessità della corretta formazione delle forme complete del femminile e delle forme medie bonus, bona, bonum). Nella lingua latina esistono due tipi di aggettivi: a) aggettivi della 1a-2a declinazione, b) aggettivi della 3a declinazione vocale. È facile determinare la varietà in base alla forma del dizionario. Gli aggettivi della 1a e 2a declinazione hanno desinenze di genere (-us, a, um o –er, a, um), gli aggettivi della 3a declinazione hanno altre desinenze. Nel dizionario l'aggettivo è solitamente indicato al nominativo, cioè Si indica il caso nominativo (maschile, femminile, ecc.). Tipo. Gli aggettivi della 3a declinazione vocale hanno una desinenza comune e danno anche origine. caso per trovare correttamente la radice dei casi indiretti.
Aggettivi della 1a categoria (declinazione 1-2). A seconda della forma generica, cambiano secondo la 1a declinazione (forma femminile), o la 2a declinazione (forme maschili e neutre).
aegrōtus, a, um = aegrōtus, aegrōta, aegrōtum malato
albus, a,um = albus, alba, album bianco
antīquus, a, um = antīquus, antīqua, antīquum antico
beātus, a, ehm benedetto
benedictus, un, ehm benedetto
bonus, un, um gentile, buono, buono
carus, a, ehm caro
cieco, un, ehm cieco
dexter, t(ĕ)ra, t(ĕ)rum giusto
dignitoso, ehm degno
dilectus, a, ehm caro, caro, amato
divinus, a, ehm divino
durus, un, ehm duro, duro
falso, a, ehm falso, ingannevole
femininus, a,um femminile
firmus, un, ehm forte
gratus, a, ehm piacevole, desiderabile
onesto, un, ehm onesto
humanus, un, ehm umano, inerente all'uomo
iustus, un, ehm giusto, giusto
liber, libĕra, libĕrum libero
longus, a, ehm lungo, lungo
magnus, un, ehm grande, importante; Grande
malus, a, ehm malvagio, cattivo; furbo
masculīnus, a, um maschio
avaro, ĕra, ĕrum infelice, patetico
multus, un ehm molti, numerosi
mutus, a, ehm muto
niger, nigra, nigrum nero
nocturnus, a, ehm notturno
novus, a, ehm nuovo, ultimo; fresco
occultus, a, ehm nascosto, segreto, segreto
optĭmus, a, um il migliore
parvus, un, ehm piccolo
piger, pigra, pigrum pigro
plenus, a, ehm pieno
probus, a... ehm, onesto
pulcher, pulchra, pulchrum bello
raro, a, ehm raro
ruber, reggiseno, brum rosso
rusticĭcus, a, um rustico, rurale
sanctus, un, ehm santo
sano, a, ehm sano
sacer, sacra, sacrum sacro
siero, un, ehm tardi
stultus, un, ehm stupido
superbus, a, um orgoglioso
surdus, a, um sordo
urbānus, un um urbano
vero, a...um vero, vero
Aggettivi 2 categorie (3 declinazioni vocaliche). Tra questi aggettivi solo pochi hanno tre forme distinte per ogni genere, ad esempio: acer, acris, acre “acuto, caustico, ardente”. Gli aggettivi più comuni con due finali diversi sono marito. e mogli il genere ha la stessa desinenza =is, e il neutro sempre -e. Questo tipo di aggettivo si memorizza ripetendo due volte la prima desinenza: corto - brevis, brevis, breve. Un gruppo speciale è costituito da aggettivi con una desinenza comune per tutti i generi. Per questi aggettivi, oltre alla forma completa del caso nominativo, che è uguale per tutti i generi, si indica anche la desinenza del caso genitivo in –is, indicando un cambiamento della radice. Ad esempio, clemens, ntis. Clemens è il caso nominativo per maschile, femminile, ecc. Tipo. Nel caso genitivo, tutti i generi avranno la forma clementis, mostrando una nuova radice per i casi obliqui clementi-
brevis, e breve, breve
clemens, ntis affettuoso, mite, indulgente
difficĭlis, e difficile
dissimilis, e diverso
dulcis, e dolce, gradevole
facile, facile
felix, sono felice
gracĭlis, e snello
gravis, e pesante
humilis, e umile, basso
immortalalis, e immortale
Levis, e luce
mirabĭlis, sorprendente
mortalis, e mortale
omnis, e intero, ogni
omnipotens, ntis onnipotente, onnipotente
par, parigi uguale, identico
povero, ĕris povero
potens, è molto potente
quālis, e what (per qualità)
saeculāris, e secolare; mondano, secolare
sapiens, non è saggio, intelligente
simĭlis, e simile, simile
spiritualis, e spirituale
talis, e tale (in qualità)
vulgāris, e ordinario, disponibile
Verbo (Verbum)
A differenza della lingua russa, la forma iniziale del verbo è la prima persona del presente della voce attiva del modo indicativo. Questa forma è data per prima nel dizionario. Segue la forma da 1 litro. unità numeri del modo perfetto indicativo, la terza forma è supin, a noi familiare dal corso della lingua slava ecclesiastica. Poiché il participio passivo è formato dalla base del latino supin, alcuni latinisti preferiscono immediatamente chiamarlo participio passivo di il passato in mer. Tipo. L'ultima forma è l'infinito presente della voce attiva. Ciascuna delle forme del vocabolario è importante per la formazione dei tempi verbali, quindi anche tutte le forme devono essere memorizzate. Tuttavia, per le coniugazioni dei verbi 1 e 4, le forme principali sono regolari e si formano secondo un modello, motivo per cui molti dizionari si limitano a inserire solo il numero della coniugazione, sicuri che qualsiasi utente possa facilmente ripristinare le forme mancanti. Gli elenchi contengono diversi verbi negativi. Per i verbi deferenziali tutte le forme si danno alla voce passiva (passiva), ma il significato è attivo, vedi arbĭtror, arbitrātus sum, arbitrāri pensare, credere. I verbi hanno 1 coniugazione dell'infinito con –āre, i verbi hanno 2 coniugazioni con –ēre, i verbi hanno 3 coniugazioni con –ĕre, i verbi hanno 4 coniugazioni con –īre.
Coniugazione
accusare, accusavi, accusatum, accusare colpa
arbĭtror, arbitrātus sum, arbitrāri pensare, credere
baptĭzo, -āre immergere nell'acqua, battezzare
amo, amāvi, amātum, amāre amare
clamo, clamavi, clamatum, clamare gridare, esclamare
cogito, cogitāvi, cogitātum, cogitāre pensa
comparo, comparāvi, comparātum, comparāre
corono, coronāvi, coronātum, coronare coronare
curāvi, curatum, curare prendersi cura, trattare
fare, dedi, datum, dare
dono, donavi, donatum, donare dare
educo, educavi, educatum, educare
erro, erravi, erratum, errare
habito, habitavi, habitatum, habitare vivere, abitare
laudo, laudāvi, laudātum, laudāre lodare, lodare
labōro, laborāvi, laborātum, laborāre lavorare, faticare
muto, mutāvi, mutātum, mutāre cambiamento, cambiamento
opto, optāvi, optātum, optāre desiderare
orno, ornāvi, ornātum, ornāre decorare
oro, orāvi, orātum, orāre chiedere, pregare
paro, paravi, paratum, parare cuoco
pecco, peccāvi, peccātum, peccāre sin praedĭco, praedicāvi, praedicātum, praedicāre 1 predicare
saluto, salutāvi, salutātum, salutare salutare
salvo, salvavi, salvatum, salvare
spero, speravi, speratum, sperare speranza
spiro, spiravi, spiratum, spirare respira
visitare, visitāvi, visitātum, visitāre visita
Coniugazione
Admoneo, admonui, admonĭtum, admonēre esortare, consigliare
debeo, debui, debĭtum, debēre essere dovuto, obbligato
deleo, delevi, deletum, delēre distruggi
doceo, docui, doctum, docēre insegna
doleo, dolui, - , dolere ammalarsi, soffrire
habeo, habui, habĭtum, habēre have
luceo, luxi, -, lucēre brillare brillare
moneo, monui, monĭtum, monēre esortare, consigliare, ricordare
moveo, movi, motum, movēre muovere, eccitare
noceo, nocui, nocĭtum, nocēre danno
pareo, parui, parĭtum, parēre obbedire
prohibeo, prohibui, prohibĭtum, prohibēre trattenere, proibire
rispondi, rispondi, responsum, rispondi rispondi
salveo, -, -, salvēre benvenuto
sedeo, sedi, sessum, sedere sit, sedersi
studeo, studui, - , studēre sforzarsi, tentare
taceo, tacui, tacĭtum, tacēre taci
terreo, terrui, terrĭtum, terrēre spaventare
video, vidi, visum, vidēre vedere; passaggio. - sembrare
Coniugazione
fa, egi, actum, agĕre condurre, fare
benedīco,benedixi,benedictum benedīcĕre dire cose buone, lodare, benedire
bibo, bibi, -, bibĕre bevanda
cado, cecīdi, casum, cadĕre cadere, perire
capio, cepi, captum capĕre prendere, accettare, afferrare
difendere, difendere, difendere, difendere
dico, dixi, dictum, dicĕre parlare, chiamare
dimitto, dimīsi, dimissum, dimittĕre lasciare andare, mandare via
disco, didici, -, discĕre impara
divĭdo, divīdi, divīsum, divĕre dividere
duco, duxi, ductum, ducĕre piombo
edo, edi, esum, edĕre is
emo, emi, emptum, emĕre compra
facio, fēci, factum, facĕre do
maledīco, maledixi, maledictum, maledicĕre calunniare, maledire
mitto, misi, missum, mittĕre let, manda
pario, pepĕri, partum, parĕre partorire, acquisire
promitto, promīsi, promissum, promittĕre promessa
praedīco, praedixi, praedictum, praedicĕre predire
progredior, progressus sum, progrĕdi andare avanti
rego, rexi, retto, regĕre modifica
resurgo, resurrexi, resurreum, resurgĕre
scribo, scripsi, scriptum, scribĕre scrivi
vivo, vixi, victum, vivĕre live
vinco, vici, victum, vincĕre vincere
Coniugazione
audio, audīvi, audītum, audīre ascolta, udisci
custodia, custodīvi, custodītum, custodīre proteggere
dormio, dormīvi, dormītum, dormīre dormire, sonnecchiare
finio, finīvi, finītum, finire fine, limite
invenio, invēni, inventum, invenīre trovare, inventare
morior, mortuus sum, mori morire
munio, munivi, munitum, munire rafforzare,
nescio, nescīvi, nescītum, nescīre non lo so
nutrio, nutrivi, nutritum, nutrire nutrire
punio, punivi, punitum, punire punire
scio, scīvi, scītum, scire know
sentio, sensi, sensum, sentire sentire
servio, servivi, servitum, servire servire
venio, vēnio, ventum, venīre a venire
Pronome
alius, alia, aliud altro,
alter, altĕra, altĕrum secondo, altro (di due)
è lui, è lui, questo; Lui;
ego,mei io, io
hic, haec, hoc questo; Lui
ille, illa, illudilo; Lui
è, ea, id quello, questo; Lui
iste, ista, istud quello, questo; Lui
meus, mea, meum mio
nemo, nemĭnis nessuno
neutro, neutro, neutro né l'uno né l'altro
Niente
no, narice noi
noster, nostra, nostrum nostro
nullus, nulla, nullum nessuno
solus, sola, solum solo, solitario
suus, sua, suum tuo
totus, tota, totum intero, intero
tuus, tua, tuum tuo
unus, una, unum uno
uter, utra, utrum questo o quello
vester, vestra, vestrum tuo
vos, vestri te
Avverbi ( avverbio –avverbio)
aliquando una volta
Bene
frustrare invano
non importa mai
primo primo
sempre sempre
saepe spesso
All'improvviso
Caricamento...