Un saggio basato sul romanzo di D. Defoe "Robinson Crusoe". "Saggio basato sul romanzo di D. Defoe "La vita e le incredibili avventure di Robinson Crusoe" Cosa ha aiutato Robinson a sopravvivere
Il romanzo Robinson Crusoe di Daniel Defoe divenne un'opera davvero innovativa per il suo tempo. Non sono solo le sue caratteristiche di genere, le tendenze realistiche, il modo naturale di narrare e la pronunciata generalità sociale a renderlo tale. La cosa principale che Defoe ottenne fu la creazione di un nuovo tipo di romanzo, ciò che intendiamo ora quando ne parliamo concetto letterario. Gli amanti dell'inglese probabilmente sanno che ci sono due parole nella lingua: "romanticismo" e "romanzo". Quindi, il primo termine si riferisce al romanzo che esisteva fino al XVIII secolo, testo artistico, inclusi vari elementi fantastici: streghe, trasformazioni fiabesche, stregoneria, tesori, ecc. Il romanzo dei tempi moderni - “romanzo” - implica esattamente il contrario: la naturalezza di ciò che sta accadendo, l'attenzione ai dettagli della vita quotidiana, l'attenzione all'autenticità. Lo scrittore è riuscito in quest'ultimo nel miglior modo possibile. I lettori credevano davvero nella veridicità di tutto ciò che era scritto, e soprattutto i fan più accaniti scrivevano persino lettere a Robinson Crusoe, alle quali lo stesso Defoe rispose con piacere, non volendo togliere il velo dagli occhi dei fan ispirati.
Il libro racconta la storia della vita di Robinson Crusoe, a partire dall'età di diciotto anni. Fu allora che lasciò la casa dei suoi genitori e partì per un'avventura. Ancor prima di arrivare sull'isola disabitata, vive molte disavventure: viene sorpreso due volte da una tempesta, viene catturato e sopporta per due anni la posizione di schiavo, e dopo che il destino sembra aver mostrato favore al viaggiatore, ha dotato di un reddito moderato e di affari redditizi, l'eroe si precipita in una nuova avventura. E questa volta rimane solo su un'isola deserta, la cui vita costituisce la parte principale e più importante della storia.
Storia della creazione
Si ritiene che Defoe abbia preso in prestito l'idea per creare il romanzo da un vero incidente con un marinaio: Alexander Selkirk. La fonte di questa storia era molto probabilmente una delle due cose: o il libro di Woods Rogers Sailing Around the World o un saggio di Richard Steele pubblicato sulla rivista The Englishman. E questo è quello che è successo: è scoppiata una lite tra il marinaio Alexander Selkirk e il capitano della nave, a seguito della quale il primo è sbarcato su un'isola deserta. Ricevette per la prima volta i rifornimenti e le armi di cui aveva bisogno e sbarcò sull'isola di Juan Fernández, dove visse da solo per più di quattro anni, finché non fu notato da una nave di passaggio e portato nel seno della civiltà. Durante questo periodo, il marinaio perse completamente le capacità della vita umana e della comunicazione; gli ci è voluto del tempo per adattarsi alle sue condizioni di vita passate. Defoe cambiò molto nella storia di Robinson Crusoe: la sua isola perduta si spostò dal Pacifico all'Oceano Atlantico, il periodo di residenza dell'eroe sull'isola aumentò da quattro a ventotto anni, mentre non si scatenò, ma sul Al contrario seppe organizzare la sua vita civile in condizioni di natura incontaminata. Robinson si considerava il suo sindaco, stabilì leggi e ordini severi, apprese la caccia, la pesca, l'agricoltura, l'intreccio di cesti, la cottura del pane, la produzione del formaggio e persino la lavorazione della ceramica.
Dal romanzo diventa chiaro che anche il mondo ideologico dell'opera è stato influenzato dalla filosofia di John Locke: tutte le basi della colonia creata da Robinson sembrano un adattamento delle idee del filosofo sul governo. È interessante notare che gli scritti di Locke utilizzavano già il tema di un’isola estranea a qualsiasi legame con il resto del mondo. Inoltre, sono le massime di questo pensatore che molto probabilmente hanno imposto le convinzioni dell'autore sull'importante ruolo del lavoro nella vita umana, sulla sua influenza sulla storia dello sviluppo della società, perché solo il lavoro persistente e duro ha aiutato l'eroe a creare un parvenza di civiltà nella natura selvaggia e mantenere la civiltà stessa.
La vita di Robinson Crusoe
Robinson è uno dei tre figli della famiglia. Il fratello maggiore del protagonista è morto durante la guerra nelle Fiandre, quello di mezzo è scomparso, quindi i genitori erano doppiamente preoccupati per il futuro del minore. Tuttavia, non gli fu data alcuna istruzione; fin dall'infanzia si dedicò principalmente ai sogni di avventure in mare. Suo padre lo convinse a vivere una vita misurata, a osservare la “media aurea” e ad avere un reddito affidabile e onesto. Tuttavia, il figlio non riuscì a togliersi dalla testa le fantasie infantili e la passione per l'avventura e all'età di diciotto anni, contro la volontà dei suoi genitori, partì su una nave per Londra. Così iniziarono le sue peregrinazioni.
Già il primo giorno in mare si verificò una tempesta, che spaventò parecchio il giovane avventuriero e lo fece riflettere sull'insicurezza del viaggio intrapreso e sul ritorno a casa. Tuttavia, dopo la fine della tempesta e la solita bevuta, i dubbi si placarono e l'eroe decise di andare avanti. Questo evento divenne un presagio di tutte le sue future disavventure.
Robinson, anche da adulto, non perdeva occasione per imbarcarsi in una nuova avventura. Quindi, essendosi sistemato bene in Brasile, avendo una propria piantagione molto redditizia, avendo acquisito amici e buoni vicini, avendo appena raggiunto quella “media d'oro” di cui una volta gli aveva parlato suo padre, accetta una nuova attività: salpare verso il coste della Guinea e acquistarvi segretamente schiavi per incrementare le piantagioni. Lui e la squadra, 17 persone in totale, sono partiti per la data fatidica per l'eroe: il primo settembre. Il primo settembre salpò anche lui in nave da casa, dopo di che subì molte disgrazie: due tempeste, la cattura da parte di un corsaro turco, due anni di schiavitù e una fuga difficile. Ora lo aspettava una prova più seria. La nave fu nuovamente colta da una tempesta e si schiantò, l'intero equipaggio morì e Robinson si ritrovò solo su un'isola deserta.
Filosofia nel romanzo
La tesi filosofica su cui si basa il romanzo è che l'uomo è un animale sociale razionale. Pertanto, la vita di Robinson sull’isola è costruita secondo le leggi della civiltà. L'eroe ha una routine quotidiana chiara: tutto è iniziato con la lettura delle Sacre Scritture, poi la caccia, lo smistamento e la preparazione della selvaggina uccisa. Nel tempo rimanente ha realizzato vari articoli per la casa, ha costruito qualcosa o si è riposato.
A proposito, è stata la Bibbia che ha preso dalla nave affondata insieme ad altri oggetti essenziali che lo hanno aiutato a venire a patti gradualmente con il suo amaro destino di vita solitaria su un'isola deserta, e poi anche ad ammettere di essere ancora così fortunato, perché tutti i suoi compagni morirono e gli fu donata la vita. E durante ventotto anni di isolamento, non solo acquisì, come si scoprì, le competenze tanto necessarie nella caccia, nell'agricoltura e in vari mestieri, ma subì anche seri cambiamenti interni, intraprese il percorso dello sviluppo spirituale e arrivò a Dio e la religione. Tuttavia, la sua religiosità è pratica (in uno degli episodi distribuisce tutto ciò che è accaduto in due colonne: "buono" e "cattivo"; nella colonna "buono" c'era un punto in più, che ha convinto Robinson che Dio è buono, Lui gli ha dato più di quanto ha preso) - un fenomeno nel XVIII secolo.
Tra gli illuministi, tra cui Defoe, era diffuso il deismo, una religione razionale basata sugli argomenti della ragione. Non sorprende che il suo eroe, senza saperlo, incarni la filosofia educativa. Così, nella sua colonia, Robinson dà pari diritti agli spagnoli e agli inglesi, professa tolleranza religiosa: si considera protestante, Friday, secondo il romanzo, è un cristiano convertito, lo spagnolo è cattolico e il padre di Friday è un pagano e anche cannibale. E devono convivere tutti, ma non ci sono conflitti per motivi religiosi. Gli eroi hanno un obiettivo comune: lasciare l'isola e per questo lavorano, indipendentemente dalle differenze religiose. Il lavoro è al centro di tutto; è il senso della vita umana.
È interessante notare che la storia di Robinson Crusoe ha un inizio in parabola, uno dei motivi preferiti dei romanzieri inglesi. “La parabola del figliol prodigo” è la base dell'opera. In esso, come sai, l'eroe tornò a casa, si pentì dei suoi peccati davanti a suo padre e fu perdonato. Defoe ha cambiato il significato della parabola: Robinson, come il "figliol prodigo" che ha lasciato la casa di suo padre, è uscito vittorioso: il suo lavoro e la sua esperienza gli hanno assicurato un esito positivo.
L'immagine del personaggio principale
L'immagine di Robinson non può essere né positiva né negativa. È naturale e quindi molto realistico. L'incoscienza giovanile che lo spinge verso sempre nuove avventure, come dice lo stesso eroe alla fine del romanzo, è rimasta con lui fino all'età adulta; non ha interrotto i suoi viaggi per mare. Questa incoscienza è del tutto contraria alla mente pratica di un uomo, abituato sull'isola a pensare nei minimi dettagli a ogni piccolo dettaglio, a prevedere ogni pericolo. Così, un giorno, rimane profondamente colpito dall'unica cosa che non poteva prevedere: la possibilità di un terremoto. Quando ciò accadde, si rese conto che un crollo durante un terremoto avrebbe potuto facilmente seppellire la sua casa e lo stesso Robinson, che vi si trovava. Questa scoperta lo spaventò seriamente e trasferì la casa in un altro luogo sicuro nel più breve tempo possibile.
La sua praticità si manifesta principalmente nella sua capacità di guadagnarsi da vivere. Sull'isola questi sono i suoi persistenti viaggi alla nave affondata per rifornirsi, realizzare articoli per la casa, adattarsi a tutto ciò che l'isola poteva dargli. Fuori dall'isola, questa è la sua redditizia piantagione in Brasile, la capacità di ottenere denaro, di cui ha sempre tenuto rigorosamente conto. Anche durante l'incursione sulla nave affondata, nonostante avesse capito l'assoluta inutilità del denaro lì sull'isola, lo portò comunque con sé.
Al suo qualità positive può essere attribuito a parsimonia, prudenza, lungimiranza, intraprendenza, pazienza (fare qualcosa sull'isola per la famiglia era estremamente difficile e richiedeva molto tempo), duro lavoro. Tra quelli negativi, forse, l'incoscienza e l'irruenza, in una certa misura l'indifferenza (ad esempio, verso i suoi genitori o verso le persone rimaste sull'isola, di cui non ricorda particolarmente quando si presenta l'occasione di lasciarla). Tuttavia, tutto ciò può essere presentato in un altro modo: la praticità può sembrare superflua, e se aggiungi l'attenzione dell'eroe al lato monetario della questione, allora può essere definito mercantile; imprudenza e indifferenza in questo caso, può parlare della natura romantica di Robinson. Non c'è certezza sul carattere e sul comportamento dell'eroe, ma questo lo rende realistico e spiega in parte perché molti lettori credevano che fosse una persona reale.
Immagine di venerdì
Oltre a Robinson, è interessante l'immagine del suo servitore Friday. È un selvaggio e un cannibale di nascita, salvato da Robinson da morte certa (a proposito, ha dovuto anche essere mangiato dai suoi compagni di tribù). Per questo, il selvaggio ha promesso di servire fedelmente il suo salvatore. A differenza del personaggio principale, non aveva mai visto una società civilizzata e prima di incontrare uno sconosciuto viveva secondo le leggi della natura, secondo le leggi della sua tribù. È una persona “naturale” e, usando il suo esempio, l'autore ha mostrato come la civiltà influenza l'individuo. Secondo lo scrittore, è lei che è naturale.
Friday migliora in brevissimo tempo: impara velocemente l'inglese, smette di seguire le usanze dei suoi compagni cannibali, impara a sparare, diventa cristiano, ecc. Allo stesso tempo ha qualità eccellenti: è fedele, gentile, curioso, intelligente, ragionevole e non privo di semplici sentimenti umani, come l'amore per suo padre.
Genere
Da un lato, il romanzo “Robinson Crusoe” appartiene alla letteratura di viaggio così popolare in Inghilterra a quel tempo. D'altra parte, c'è chiaramente l'inizio di una parabola o una tradizione di una storia allegorica, in cui lo sviluppo spirituale di una persona è tracciato in tutta la narrazione e un significato morale profondo viene rivelato attraverso l'esempio di dettagli semplici e quotidiani. Il lavoro di Defoe è spesso definito una storia filosofica. Le fonti per la creazione di questo libro sono molto diverse e il romanzo stesso, sia nel contenuto che nella forma, è stato un'opera profondamente innovativa. Una cosa si può dire con sicurezza: tale letteratura originale aveva molti ammiratori, ammiratori e, di conseguenza, imitatori. Opere simili iniziarono a essere classificate come un genere speciale, "Robinsonades", che giustamente prende il nome dal conquistatore di un'isola deserta.
Cosa insegna il libro?
Prima di tutto, ovviamente, la capacità di lavorare. Robinson ha vissuto su un'isola deserta per ventotto anni, ma non è diventato un selvaggio, non ha perso i segni di una persona civilizzata, e tutto questo grazie al lavoro. È l'attività creativa cosciente che distingue un uomo da un selvaggio, grazie a ciò l'eroe è rimasto a galla e ha resistito con dignità a tutte le prove.
Inoltre, senza dubbio, l’esempio di Robinson mostra quanto sia importante avere pazienza, quanto sia necessario imparare cose nuove e comprendere qualcosa che non è mai stato toccato prima. E lo sviluppo di nuove abilità e abilità dà origine alla prudenza e alla mente sana in una persona, che è stata così utile all'eroe su un'isola deserta.
Interessante? Salvalo sulla tua bacheca!Per ognuno di noi, lo scrittore Daniel Defoe è noto principalmente per la sua opera impressionante e insolita "Robinson Crusoe". Bambini e adulti di tutto il mondo hanno ammirato per più di due secoli le avventure di un uomo che, per volontà del destino, è finito su un'isola deserta. Questo romanzo viene tramandato di generazione in generazione e viene letto con piacere sia dagli scolari che dai loro genitori.
Cosa attira così tanto i lettori? personaggio principale romanzo popolare intitolato Robinson Crusoe e cosa mi piace personalmente? Prima di tutto, è un uomo dalla volontà inflessibile e dall'energia instancabile. È un vero ottimista e un grande lavoratore che non è morto quando si è trovato in tali circostanze, e ha potuto vivere da solo per molti anni, dotandosi di tutto il necessario e conquistando gradualmente animali selvatici. Quando Robinson si ritrovò sull'isola, sembrava che il mondo intero fosse contro di lui, quasi nessuno sapeva della sua esistenza e quasi nessuno era interessato a quello che gli era successo. Un mare scortese, vento e pioggia battente: questo è tutto ciò che circondava lui all'inizio della sua vita solitaria sull'isola. Ma non si è arreso per un minuto, non ha rinunciato alla lotta per la sua vita, che consisteva nell'affrontare le formidabili forze della natura. Se si fosse fermato per un attimo in questa lotta, probabilmente l'isola sarebbe diventata la sua tomba. E rimase un uomo in ogni circostanza, perché solo un uomo è capace non solo di padroneggiare molte professioni in condizioni così difficili, ma anche di adattarsi alle leggi del mondo circostante e di soggiogare la natura selvaggia dell'isola. Robinson Crusoe ha saputo esercitare tutta la sua forza di volontà, tutta la sua mente ed è rimasto un uomo anche in questo condizioni estreme, in cui la maggior parte di noi non potrebbe sopravvivere.
Non posso fare a meno di essere attratto da Robinson per la sua tenacia nel lavoro, la sua determinazione e fede nella sua salvezza. Ogni giorno si svegliava aspettandosi aiuto, ma questo non gli impediva di svolgere il suo lavoro quotidiano. Senza alcun attrezzo, si costruì una casa, nemmeno una casa, ma una vera fortezza, e senza la capacità di lavorare la terra, coltivò un raccolto di grano da quasi pochi chicchi. A poco a poco, Robinson trasformò le capre selvatiche in animali domestici e coltivò vere e proprie viti. Quello che mi è piaciuto di più è che Robinson Crusoe era molto rispettoso della natura e fin dai primi giorni della sua permanenza sull'isola addomesticava gli animali, piantava alberi e studiava il mondo, in cui si è ritrovato. Questo atteggiamento nei confronti della natura sottolinea ancora una volta che era una persona reale che, in ogni circostanza, rimane semplicemente una persona e non è soggetta a queste circostanze.
Robinson non rilassa mai la sua vita sull'isola, ogni giorno è chiaramente pianificato per lui: all'inizio legge le Sacre Scritture, poi va a caccia, dopodiché seleziona le sue provviste, prepara il cibo, si prende cura del bestiame, si esibisce vari lavori lavori di casa. E così ogni giorno, ogni settimana. Sembra che tale monotonia possa farlo impazzire, ma non si perde d'animo e trova conforto nel comunicare con la natura. Fu la natura circostante, i rappresentanti del mondo animale, che Robinson Crusoe trattava come i suoi vicini poco amichevoli, che lo aiutarono a rimanere umano per molti anni e alla fine ad aspettare la sua salvezza.
Presentiamo le opere più interessanti.
Zaitseva Marusya
Nell'opera di D. Defoe "Robinson Crusoe" il personaggio principale è Robinson Crusoe, rimasto un uomo in condizioni difficili.
Fin dall'infanzia, Robinson era attratto dal mare e sognava di diventare un marinaio, ma suo padre voleva che diventasse giudice e quindi maledisse suo figlio.
Robinson a volte si rammaricava di non aver ascoltato suo padre e di essere scappato di casa, perché suo padre lo aveva avvertito di quante prove avrebbe dovuto sopportare.
La prima prova di Robinson fu la prigionia. Mentre stava navigando su una nave, furono attaccati dai pirati: i Mori. Robinson è stato in cattività per molto tempo, ma lì ha imparato l'astuzia. Alla fine, è scappato dalla prigionia usando la sua astuzia.
La prova più difficile fu l'arrivo di Robinson sull'isola, dove lo attendevano molte difficoltà.
Sull'isola chiunque può diventare un selvaggio, ma Robinson ha combattuto ostinatamente per la vita. Sebbene Robinson fosse spaventato dalle difficoltà, riuscì ad affrontarle.
In primo luogo, Robinson era costantemente visitato dalla paura, dalla paura degli animali selvatici, dalla fame e dagli attacchi dei selvaggi. Aveva paura di diventare un selvaggio, di abbassarsi a quel livello.
Robinson ha superato eroicamente tutte le difficoltà della sua vita solitaria. Robinson ha fatto appello a tutta la sua forza di volontà ed è rimasto un uomo in condizioni quasi impossibili da sopravvivere.
Sull'Isola Robinson, non solo è rimasto umano, ma ha rivissuto tutte le fasi dello sviluppo tecnologico. Si costruì una casa, non tralasciando un solo dettaglio, iniziò ad allevare un gregge di capre, aveva i suoi campi di orzo, si fece un meraviglioso recinto, niente di peggio Muraglia cinese e, soprattutto, è diventato un credente, ma quando è scappato di casa dei suoi genitori, era uno stupido monello. In ogni caso, l'isola lo ha aiutato a farsi un individuo. Come si suol dire, ogni nuvola ha un lato positivo.
Credo che Robinson sia rimasto uomo grazie al suo lavoro; un altro al suo posto o si trasformerebbe in un selvaggio o si sdraierebbe e morirebbe. Robinson è stato aiutato dal lavoro e dalla capacità di far fronte a situazioni difficili.
Martyakov Dima
Nel lavoro di D. Defoe, il personaggio principale è Robinson Crusoe. Il primo test di Robinson fu un conflitto con suo padre. È scappato di casa quando aveva diciotto anni. La seconda prova è stata la prigionia. Robinson finì con i Mori. Dopo 8 anni fuggì dai Mori usando l'astuzia.
La terza prova per Robinson è stata l'isola. È arrivato lì durante un temporale. Robinson non sapeva come sopravvivere perché non aveva né cibo né acqua. Ma ogni giorno si adattava sempre di più al clima dell'isola.
All'inizio fu difficile per Robinson sull'isola deserta. Ma poi ha imparato molto: cacciare, pescare, costruire, cucire.
Robinson all'inizio era stupido e incredulo, ma dopo alcuni anni divenne molto saggio.
Quando Robinson tornò dall'isola su una nave inglese, i suoi genitori morirono, poiché Robinson visse sull'isola per molto tempo: 28 anni, 2 mesi e 19 giorni, e i suoi genitori, quando Robinson aveva diciotto anni, erano già vecchi .
Robinson è rimasto umano perché indossava abiti e teneva un diario e un calendario.
Se non lo avesse fatto, non sarebbe stato un uomo, ma un selvaggio.
Zaitsev Yura
Il personaggio principale del libro di D. Defoe si chiama Robinson Crusoe. Erede di un padre facoltoso, dall'età di diciotto anni conobbe molte difficoltà.
Pensava sempre al mare, ma suo padre proibiva severamente le avventure in mare e lo maledisse addirittura quando Robinson decise di andare per mare. Robinson non ascoltò. Durante il viaggio, la sua nave fu attaccata dai pirati: i Mori. Dopo essere stato catturato per tre anni, è diventato un uomo coraggioso. Presto fuggì dai pirati.
La successiva conferma della maledizione di suo padre avvenne quando Robinson Crusoe salpò dal Brasile all'Africa per gli schiavi. Ha fallito durante un naufragio. Ben presto mi ritrovai su un'isola dove non c'era nessuno con cui parlare.
Una volta sull'isola si è spaventato e non si è abituato subito. Dopo un naufragio aveva bisogno di aiuto. Non c'erano vestiti, era estremamente difficile procurarsi il cibo, quindi stava morendo di fame. Non ha avuto il coraggio di addentrarsi nel profondo della foresta. E c'erano molte altre difficoltà sull'isola.
Ma arrivò il momento in cui si stancò di avere paura e iniziò a combatterli senza sosta. Per prima cosa spostò tutte le cose dalla prua della nave. C'erano pistole, moschetti, polvere da sparo, mitraglia e altre cose per la vita su un'isola deserta. In secondo luogo, costruì una casa, allevò capre, imparò a coltivare e divenne credente.
È scappato di casa dei suoi genitori, sicuro di sé nelle sue azioni, incredulo, poco intelligente, dopo tutte le prove è diventato completamente diverso, cambiando il suo carattere.
È sopravvissuto ed è rimasto umano grazie al lavoro e all'autocontrollo.
Dall'amministrazione del sito
Speciale del governo municipale (correzionale) Istituto d'Istruzione per studenti, alunni con disabilità collegio di istruzione generale speciale (correzionale) sanitario di tipo VIII nel villaggio di Svetlopolyansk, distretto di Verkhnekamsk
L'Odissea di Robinson Crusoe.
Tipo di lezione: combinata.
Forma della lezione: diario orale.
Educatore:
Soggetto: “L’Odissea di Robinson Crusoe”
Modulo della lezione: diario orale.
Tipo di lezione: combinato.
Obiettivo didattico: Raggiungere consapevolezza e comprensione di nuove informazioni, applicarle, verificare il livello di assimilazione.
Bersaglio:
1.Continuare a sviluppare l'indipendenza del lettore.
3. Sviluppare la parola, la memoria, il pensiero ponendo domande e risposte specifiche, lavorando con il testo.
4. Coltivare qualità morali positive nei bambini: gentilezza, reattività, responsabilità, duro lavoro, resistenza, perseveranza, ingegno, ingegno.
Attrezzatura:
1. Ritratto di uno scrittore.
2. Contro “Robinson Crusoe”.
3. Un dizionario di parole non familiari necessarie per la lezione.
4. Miniatura musicale che trasmette i suoni del mare.
5. Computer e lavagna interattiva.
6. Carte con i nomi di 5 tipi di colture di grano.
Lavoro preliminare: i bambini dovrebbero leggere il libro “Robinson Crusoe”.
Piano della lezione:
Giocare sul tema della lezione. Conoscere la biografia dello scrittore ( Mettere in scena l'immagine dello scrittore). Conversazione basata sul materiale letto. Lavora con il testo. Pagina lirica. Lavoro lessicale: umano, umanista, odissea. Miniatura umoristica. Risultati della lezione, conclusioni. Proiezione per il futuro.
1. Epigrafe.
Educatore:
Ragazzi, leggete l'epigrafe sulla lavagna interattiva, pensate a queste parole e alla fine della lezione vi farò una domanda a cui proverete a rispondere.
Il libro ripaga generosamente il suo amore.
Il libro insegna anche quando non te lo aspetti, e,
Forse non vuoi.
Il potere di un libro è enorme.
Smirnov-Sokolsky.
2. Giocare sul tema della lezione.
Educatore:
Ragazzi, ora porterò alla vostra attenzione un frammento musicale e voi, chiudendo gli occhi, proverete a immaginare quel fenomeno naturale che viene trasmesso usando il suono, la melodia ( Accendo un frammento musicale per 2-3 minuti, che simboleggia il suono delle onde che si infrangono sulla riva. L'inizio della tempesta).
Educatore:
– Ragazzi, pensate che sia stato per caso che vi ho suggerito di ascoltare proprio questo tipo di musica, che simboleggia le onde?
Alunni:
– Ho sentito il suono del vento nella musica, le onde si infrangevano violentemente sulla riva, è diventato allarmante.
Educatore:
Dimmi, quale libro hai letto in classe da solo? Qual era il nome dell'eroe di questo libro?
Alunni:
Leggiamo il libro "Robinson Crusoe". Il nome dell'eroe era Robinson Crusoe.
Educatore:
– Che ruolo ha avuto il mare nella vita dell’eroe?
Alunni:
– Grazie ad una tempesta di mare, abbiamo imparato storia interessante su Robinson Crusoe.
Educatore:
- Assolutamente giusto. Oggi faremo un viaggio tra le pagine del diario orale, sfogliandole, ricorderemo il contenuto del libro “Robinson Crusoe”. Argomento della nostra lezione:
"L'Odissea di Robinson Crusoe."
-Chi conosce il significato della parola? Odissea? (Dopo le risposte degli studenti apro la voce sulla lavagna interattiva)
Odissea – viaggi e avventure ricchi di eventi.
3.1a pagina della nostra rivista: Introduzione alla biografia dello scrittore.
Educatore:
– Alzi la mano chi ha letto il romanzo fino alla fine. Ben fatto! Alla fine della lezione, ragazzi, dovrete rispondere alla domanda:
Quali qualità umane hanno aiutato Robinson a sopravvivere sull'isola?
Per comprendere e valutare correttamente le azioni del nostro eroe durante i suoi 28 anni di permanenza su un'isola deserta, sarebbe bello conoscere l'autore che ha creato questo romanzo. Il mio assistente (si chiama il nome dello studente) ti parlerà dell'autore e della storia della creazione di questo romanzo. E tu, lettori, ricordate cosa considerate importante della vita dell'autore.
(Al suono di una colonna sonora, lo stesso D. Defoe appare sul palco “teatrale”. Indossa la pelle di un animale, jeans strappati, un cappello di paglia e tiene in mano un cesto di cibo... Si siede su una sedia in riva al mare e guarda pensieroso in lontananza. All'improvviso, alzando lo sguardo dai suoi pensieri, inizia la sua storia).
– Mi chiamo Daniel Defoe. Sono nato nella vecchia e lontana Inghilterra. Sono un commerciante e il figlio di un commerciante. Come si addice a una persona intraprendente, si arricchì e poi andò in rovina. È successo che il destino mi aveva battuto abbastanza. Ho sempre difeso l'uguaglianza delle persone, ho partecipato alla ribellione contro King James 2, per la quale sono stato costantemente perseguitato. Una volta, per aver parlato contro il governo, fui messo alla gogna. Una folla di persone mi ha accolto a questo pilastro, e questa è stata per me la migliore ricompensa per tutte le difficoltà. Mi occupavo di commercio, ero giornalista e in gioventù ho anche viaggiato in Portogallo. Dopo aver cambiato molte professioni e occupazioni, mi sono interessato alla letteratura. Quando avevo 58 anni, sono diventato popolare scrivendo il romanzo “La vita, le straordinarie e sorprendenti avventure di Robinson Crusoe, un marinaio di York, che visse per 28 anni tutto solo su un'isola deserta.
4. 2a pagina della nostra rivista: Domande e risposte ( Conversazione basata sul materiale letto).
Educatore (ringrazia Daniel Defoe per la storia e attira l'attenzione della classe sul libro dello scrittore):
– Lo scrittore ha preso la trama del romanzo dalla vita. In Inghilterra all'inizio del secolo circolava una storia sensazionale su un marinaio che visse su un'isola deserta per 4 anni e 4 mesi finché non fu raccolto da una nave di passaggio.
Ora ragazzi, sapete che questa storia è vera, cioè tratta dalla vita di un marinaio realmente esistito. Ora facciamo una breve conversazione sul libro.
– Quali episodi del libro ti sono piaciuti di più? Raccontaceli. ( 2-3 esempi).
– Chi è il personaggio principale del libro? (Robinson Crusoe).
– Dove incontriamo per la prima volta l’eroe del libro? Da dove vengono questo cognome e nome? ( Trova la risposta nel testo e leggila.).
Robinson Crusoe nacque nel 1632 nella città di York da una ricca famiglia di origine straniera. Il padre era di Brema. Avendo accumulato una buona fortuna con il commercio, lasciò la sua attività e si trasferì a York. Qui sposò una donna i cui parenti si chiamavano Robinson, un vecchio cognome. Secondo loro, il ragazzo si chiamava Robinson. Il cognome del padre è Kreutzner, ma, secondo l'usanza degli inglesi, è distorto parole straniere, iniziarono a chiamarsi Crusoe.
– Cosa sognava Robinson da bambino? (Sul mare, sulle avventure).
Qual è la data in cui Robinson Crusoe intraprese la sua prima avventura in mare? (1 settembre 1651 a Londra.).
5.3a pagina della nostra rivista: Lirica.
Educatore:
-Ascolta, per favore, i versi della poesia di K. Batyushkov "L'ombra di un amico". Pensa e prova a rispondere alla domanda:
Queste parole possono applicarsi a Robinson, prima o dopo la sua vita sull’isola?
Ho lasciato la riva nebbiosa
Sembrava che stesse annegando in onde di piombo.
Vento serale, onde che si infrangono,
Il rumore monotono e il battito delle vele,
E il grido del timoniere in coperta.
Incantato, rimasi sull'albero maestro
E attraverso la nebbia e il velo notturno
Cercavo il gentile luminare del nord,
Tutto il mio pensiero era nella memoria...
Alunni:
– Queste parole possono essere attribuite a Robinson Crusoe. Sta sul ponte e ricorda i suoi anni sull'isola.
Educatore:
- SU percorso di vita Robinson ha dovuto affrontare vari pericoli. Puoi nominarli?
Alunni:
– Incontro con leoni selvaggi, selvaggi, pirati, cannibali, ed è anche sopravvissuto a un naufragio e un terremoto.
6.Quarta pagina della nostra rivista: Inventiva.
Educatore:
– Robinson viveva su un’isola deserta, ma, tuttavia, sapeva quale giorno della settimana, mese, data. Cosa ha inventato? In che modo l'invenzione lo ha aiutato?
Alunni:
“Ha inventato un calendario di legno sul quale ogni giorno faceva delle tacche.
Educatore:
– Quali altre invenzioni ha dovuto realizzare Robinson su un’isola deserta?
Alunni:
"Ho preparato piatti, addomesticato capre, mi sono costruito una casa, una dacia, ho imparato a fare la farina, a cuocere il pane, ho realizzato una lampada con una tazza di argilla e grasso di capra, ho inserito una corda nel mezzo - questa invenzione ha sostituito una lampadina, rafforzata casa mia.
Educatore:
– Sui vostri tavoli ci sono carte con i nomi di cinque colture di cereali: grano, riso, orzo, grano saraceno, avena. Devi orientarti e raccogliere le carte con il nome corretto.
– Nella coltivazione di quali colture Robinson si è dimostrato un agronomo? Dove hai preso i semi?
Alunni:
- Riso, orzo. Le provviste provenivano dalla nave. Non erano adatti al cibo perché venivano masticati dai topi. Crusoe li versò dal sacco a terra perché non necessari e se ne dimenticò. Ha piovuto e i semi sono germogliati.
Educatore:
– Quali mestieri padroneggiava Robinson sull’isola?
Alunni:
– Agronomo, costruttore, cacciatore, pescatore, bottaio, falegname.
7.Quinta pagina della nostra rivista: Morale.
Educatore:
-Ragazzi, pensate che Robinson avesse i tratti caratteriali di un personaggio positivo o negativo?
Alunni:
- Positivo.
Educatore:
– Possiamo definirlo un eroe e perché?
Alunni:
– Certo, Robinson è un eroe. Non ha ceduto al panico, si è comportato con coraggio, fermezza e ha escogitato varie invenzioni per semplificargli la vita.
Educatore:
– Pensa a una domanda molto difficile e dai una risposta motivata:
Tutte le qualità di Robinson sono ancora positive?
– Cercherò di aiutarti a capirlo. Ricorda cosa fa con una capra e un capretto, con gli uccelli che beccavano il grano nella sua risaia, con i selvaggi che venivano sulla loro isola per organizzare feste rituali di cannibale.
Alunni:
– In questi esempi, Robinson è crudele perché toglie la vita ad altri esseri viventi. Ma l'eroe può essere giustificato, perché se non lo avesse fatto, lui stesso sarebbe morto di fame o sarebbe stato mangiato dai cannibali. Amiamo anche gli animali, ma acquistiamo prodotti a base di carne nel negozio e li usiamo come cibo.
Educatore:
– Chi ha sostituito Robinson con la società umana sull’isola?
Alunni:
– Cani, gatti, pappagalli.
Educatore:
– Chi fu la prima persona sull’isola a diventare devota amica di Robinson? Qual era il suo nome? La vita del personaggio principale è cambiata dopo questo? ( Gli studenti devono supportare la loro risposta con esempi tratti dal testo).
Alunni:
- Venerdì. In onore del giorno della settimana in cui Robinson lo trovò sull'isola.
Educatore:
Testo del romanzo di D. Defoe "Robinson Crusoe"
Letteratura metodologica utilizzata:
A. Sharov. Prigionieri del paradiso // Scienza e vita. 1999. M. Nersesova. Daniel Defoe // Letteratura e arte. 1960. T. Sukhanova. Sull'isola di Robinson // Rivista Leggi, impara, gioca 2009. - N. 2
Equipaggiamento utilizzato:
computer; lavagna interattiva; presentazione dell'evento (PowerPoint, 2.010 MB).
DSO utilizzati:
Presentazione della lezione, compilata in Microsoft PowerPoint 2003. Tipo DOR: testo/testo con illustrazioni. Dimensione 2.010 MB.
Breve descrizione:
Informazioni sull'anniversario del libro di D. Defoe "Robinson Crusoe". Fatti della vita dello scrittore. Drammatizzazione di frammenti del libro. Quiz sul libro. Conclusioni.
Presentatori. Ciao, cari ospiti! Oggi stiamo organizzando una vacanza dedicata a un anniversario insolito. A proposito, sai cos'è un anniversario?
2: Certamente. Un anniversario è una data rotonda a partire dal giorno di nascita. Una persona celebra un anniversario; ad esempio, quest'anno il nostro liceo ha celebrato l'anniversario dell'insegnante di matematica Taisiya Ivanovna Alexandrovna. Ha compiuto 100 anni! Taisiya Ivanovna non è più viva, ma in onore di questa eccezionale insegnante - ed è l'unica insegnante nella repubblica che è un eroe del lavoro socialista - è stata installata una targa commemorativa all'ingresso dell'edificio del liceo, e poi verrà eretto un monumento sia eretto a lei!
1: Sì, questo è un anniversario meraviglioso. Ma sono solo le persone a festeggiare gli anniversari? Che cosa ne pensate? Sì, gli anniversari vengono celebrati da città e stati, opere teatrali e film, ecc.
2: C'è un anniversario del libro?
1: Certamente! Oggi vogliamo celebrare un anniversario del genere. Questo è un anniversario molto, molto grande. Il "Robinson Crusoe" di Defoe compie quest'anno 290 anni!
2: Ma per quanto ne so, “Robinson Crusoe” non è il titolo completo del libro. Ragazzi, chi conosce il titolo completo del libro? (dopo la risposta appare un'immagine sullo schermo)
“La vita e le incredibili avventure di Robinson Crusoe, un marinaio di York, che visse per 28 anni completamente solo su un'isola disabitata, al largo delle coste americane, vicino alla foce del fiume Orinoco, dove fu gettato da un naufragio, durante in cui morì l'intero equipaggio della nave, tranne lui, con il resoconto della sua inaspettata liberazione da parte dei pirati. Scritto da lui stesso"
1: Questo libro deve essere molto interessante, dal momento che interessa ai lettori da così tanto tempo?
2: Sì, molto interessante. Lo amavo. E voi ragazzi? Alzi la mano chi ti è piaciuto Robinson Crusoe.
1: Che tipo di talento deve avere uno scrittore per creare un'opera così accattivante? E il suo destino è probabilmente insolito?
2: Conosciamo quindi la storia della vita di D. Defoe, una vita tempestosa, piena di vittorie e sconfitte, alti e bassi. Invito sul palco gli studenti che sanno molto della vita di questo scrittore.
Prestazioni degli studenti.
Daniel defoe nato nel 1660 o 1661 a Londra. Suo padre era un macellaio.
La passione iniziale di Daniel per la lettura, causata dalla sua insaziabile curiosità, fece sì che sua madre nutrisse seri timori per il futuro di suo figlio, ma diede a suo padre la speranza che il ragazzo alla fine potesse diventare un commerciante o un sacerdote di successo. Sua madre non era d'accordo con questa opinione, poiché Daniel amava leggere libri di contenuto prevalentemente storico, descrizioni di viaggi e avventure fantastiche.
Quando Defoe aveva dodici anni, fu mandato a scuola, dove rimase fino all'età di sedici anni. Dopo essersi diplomato, il giovane, su insistenza del padre, entrò nell'ufficio di un ricco commerciante, che promise di rendere Daniel partecipe dei suoi affari in pochi anni. Daniel ha svolto i suoi compiti coscienziosamente. Tuttavia, non avendo la minima inclinazione all'attività commerciale, tre anni dopo si interessò al giornalismo e iniziò a pubblicare i suoi articoli su questioni che preoccupavano la società in una delle riviste politiche.
All'età di vent'anni, Daniel Defoe si unì all'esercito del duca di Monmouth, che si ribellò a suo zio, Jacob Stuart, che perseguì una politica filo-francese durante il suo regno. Giacobbe represse la rivolta e trattò duramente i ribelli.
Daniel Defoe ha dovuto nascondersi dalla persecuzione.
Con l'avvento di tempi più favorevoli, cioè con l'ascesa al trono di Guglielmo d'Orange, Defoe tornò a attività letteraria. Quando il popolo cominciò a lamentarsi che uno straniero era stato posto sul trono, Daniel Defoe scrisse un poema satirico, “The True Englishmen”, in cui mostrava che l’intera nazione inglese è costituita da un miscuglio di diverse tribù, e quindi è assurdo guardare con ostilità un re impeccabile sotto ogni aspetto solo perché è nato non in Inghilterra, ma in Olanda. Questa poesia ha causato molto rumore a corte e nella società. Wilhelm desiderava vedere l'autore e gli fece un regalo in denaro piuttosto significativo.
Nel 1702 salì al trono inglese la regina Anna, l'ultima degli Stuart a subire l'influenza del partito conservatore. Defoe scrisse il suo famoso opuscolo satirico, Il modo più sicuro per sbarazzarsi dei dissidenti. I settari protestanti in Inghilterra si definivano dissidenti. In questo opuscolo, l'autore consigliava al Parlamento di non essere timido con gli innovatori che lo infastidivano e di impiccarli tutti o mandarli in galera. Inizialmente il parlamento non capì il vero significato della satira e fu contento che Daniel Defoe avesse diretto la sua penna contro i settari. Poi qualcuno ha capito il vero significato della satira. Il Parlamento lo dichiarò ribelle e lo condannò alla multa, alla gogna e alla reclusione. Ma il popolo entusiasta ha cosparso di fiori il suo cammino verso la gogna e gli ha fatto un'ovazione. Durante la sua permanenza in prigione, Defoe scrisse “Inno alla gogna” e riuscì a pubblicare la rivista “Review”.
Due anni dopo, Defoe fu rilasciato dal carcere. A nome del ministro, Harley si recò in Scozia in missione diplomatica per preparare il terreno per l'unione della Scozia con l'Inghilterra. Defoe si rivelò un diplomatico di talento e portò a termine brillantemente il compito assegnatogli.
Dopo la sua ascesa al trono inglese della Casa di Hannover, Daniel Defoe scrive un altro articolo velenoso, per il quale il Parlamento gli ha assegnato un'enorme multa e la reclusione. Questa punizione lo costrinse ad andarsene per sempre attività politica e dedicarsi esclusivamente alla narrativa.
Dopo il suo rilascio dal carcere, Daniel Defoe pubblica Robinson Crusoe. Questo libro fu pubblicato nel 1719. Lo stesso Defoe viaggiò solo una volta: in gioventù salpò per il Portogallo e per il resto del tempo visse nella sua terra natale. Ma lo scrittore ha preso la trama del romanzo dalla vita. I residenti in Inghilterra a cavallo tra il XVII e il XVIII secolo potevano ascoltare ripetutamente storie di marinai su persone che vivevano per periodi di tempo più o meno lunghi su varie isole disabitate. Ma nessuna storia di questo tipo ha attirato tanta attenzione quanto la storia del marinaio scozzese Alexander Selkirk, che visse da solo su un'isola deserta per quattro anni e quattro mesi () finché non fu raccolto da una nave di passaggio. La storia di Selkirk è stata la fonte più importante per Robinson. Questo libro ha guadagnato una straordinaria popolarità non solo in Inghilterra, ma in tutti i paesi del mondo civilizzato. L'intero romanzo è intriso di idee educative: l'esaltazione della ragione, l'ottimismo e la predicazione del lavoro.
Incoraggiato dall'enorme successo di Robinson, Daniel Defoe scrisse molte altre opere con lo stesso spirito: The Sea Robber, Colonel Jack, A Voyage Around the World, The Political History of the Devil e altri. Defoe scrisse più di duecento libri e opuscoli, che furono apprezzati dai suoi contemporanei. Ma nonostante ciò, lui, come altri talenti, visse e morì in povertà a Londra. I primi biografi di Defoe affermano che la lapide posta sulla sua tomba nel XVIII secolo recava un'iscrizione modesta ma significativa: "Daniel Defoe, autore di Robinson Crusoe". Morì il 24 aprile 1731, all'età di 70 anni.
Presentatori.
1: Grazie mille per la tua storia. Tuttavia, è tempo di incontrare lo stesso Robinson Crusoe, ed è pronto ad apparire qui se rispondi alle domande del nostro quiz e dimostri che sei interessato a questo eroe.
Quiz (Parte I)
Da quanti volumi è composto il libro su Robinson? (Di 3 volumi: 1° – 1719, 2° – 1719, - “Ulteriori avventure di R. Crusoe”, 3° – 1720 – “Riflessioni serie di R. Crusoe.”) Gli inglesi Nei secoli XVII-XVIII a volte abbiamo sentito parlare di marinai su persone che hanno vissuto per qualche tempo su isole disabitate; indicare il motivo per cui si potrebbe essere residenti sull'isola. (La flotta inglese aveva la crudele abitudine di lasciare sulle isole i marinai che avevano fatto qualcosa di sbagliato.) Chi era il prototipo di R. Crusoe? James Cook. Alexander Selkirk. Marco Polo. Quanti anni aveva R. Crusoe quando intraprese un viaggio per mare per la prima volta? 18 anni. 27 anni. 32 anni. Robinson fece naufragio e fu gettato sull'isola da un'onda. Dove ha trascorso la prima notte? In una grotta. Sulla spiaggia. Sull'albero. (Aveva paura che sull'isola ci fossero animali predatori.) Dove ha preso Robinson gli strumenti di lavoro e una pistola su un'isola disabitata? Trasportato da una nave naufragata. Sono stati portati a riva. L'ho trovato sull'isola in una capanna. Quali animali ha portato R. Crusoe dalla nave? Due gatti e un cane. Porcellini d'India. Pappagallo. Crusoe ha consegnato cibo e oggetti dalla nave alla riva? Su me stesso. Su una zattera. Sulla barca. Quali erano i segnali che Robinson utilizzava per cercare un posto dove vivere? (La casa dovrebbe essere posizionata in un luogo asciutto, riparato dal calore del sole, protetto da possibili attacchi di predatori e persone; il mare dovrebbe essere visibile dalle sue finestre in modo che Robinson non manchi la nave se dovesse apparire.) Cosa vestiti indossava Robinson? (Per i primi tre anni ha indossato camicie e pantaloni, poi ha cucito vestiti con le pelli degli animali che ha ucciso.) Quale oggetto “non essenziale” ha realizzato Robinson con le proprie mani? (Un ombrello che poteva aprirsi e chiudersi.) Perché Robinson Crusoe ha cucito sia il suo ombrello che i suoi vestiti con la pelliccia rivolta verso l'esterno? (L'acqua piovana scorreva lungo la pelliccia come lungo un tetto inclinato.) Quante barche costruì Robinson Crusoe? (Due: uno grande, che non poteva lanciare; il secondo, più piccolo.) Un giorno, mentre esplorava l'isola, R. Crusoe scoprì una valle verde e fiorita. Cosa cresceva su di esso? Mele, pere. Pesche, albicocche. Meloni, uva, arance. Cosa ha inventato R. Crusoe per non perdere la cognizione del tempo? Ho messo dei bastoncini in una scatola. Ha fatto delle tacche sul palo con un coltello. Ho contato i giorni nel mio diario. Come ha fatto R. Crusoe a calmarsi? Ricordavo il passato. Ho sognato il futuro. Teneva un diario.
Presentatori.
1: Ora, ragazzi, dopo che avete risposto così bene alle domande del quiz, Robinson Crusoe in persona è di fronte a voi.
Episodio I
Robinson Crusoe: Sì, mi sono trovato in una situazione terribile. La mia nave si è schiantata... Sono stato gettato sulla riva dell'isola da un'onda. Per non perdermi d'animo, ho iniziato un diario... (Legge il diario, se ne va)
Presentatori.
2: Cos'altro c'era di interessante nella vita di Robinson Crusoe sull'isola? Mettiamo alla prova di nuovo le tue conoscenze.
Quiz (Parte II)
Da quali cereali è cresciuto R. Crusoe? Dal riso, all'orzo. Dal grano, avena. Dal grano saraceno, mais. Quando Robinson poté permettersi di separare parte del grano per il cibo? (Solo nel quarto anno preparò delle torte per sé.) Gli uccelli causarono danni ai raccolti. Cosa ha fatto R. Crusoe per spaventarli? Ha appeso gli uccelli colpiti a un alto palo. Ha messo uno spaventapasseri. Corse attraverso il campo, gridando e agitando le braccia. Che tipo di utensili utilizzava Robinson? Tessuto da ramoscelli. Argilla. Di legno. Nell'undicesimo anno della sua permanenza sull'isola, R. Crusoe domò l'animale. Quale? Cavallo. Capra. Ram. Quale frase insegnò per prima al pappagallo R. Crusoe? «Povero, povero Robinson. Dove sei finito? “Robinson è nato in Inghilterra. Voglio andare a casa". "Andremo a casa." Poco prima della fine della sua vita sull'isola, R. Crusoe salvò un selvaggio dalla morte. Qual era il suo nome? Sabato. Lunedi. Venerdì.
Presentatori.
1: E ora incontrerai il fedele amico di Robinson Crusoe - venerdì!
Scena di Robinson e Friday.
R: E questo è Friday, che è diventato mio amico. (Venerdì scruta in lontananza, urla, salta e chiama Robinson).
P: Vieni qui presto! Più veloce!
R: Qual è il problema? Perché sei così felice?
P: Sì, sì, sono felice! Laggiù, guarda! Da qui non si vede… lì c’è la mia terra, la mia gente!
R: “Invano ho trattato quest'uomo con una fiducia così illimitata! Finge di essere un mio devoto amico, e lui stesso pensa solo a come scappare... Ora è sottomesso e mite, ma non appena si troverà in mezzo ad altri selvaggi, ovviamente dimenticherà immediatamente che ho salvato il suo vita e mi tradirà consegnandomi ai suoi compagni di tribù, li porterà qui sulla mia isola. Mi uccideranno e mi mangeranno, e lui banchetterà con loro con la stessa allegria e spensieratezza di prima, quando celebravano le loro vittorie sui selvaggi delle tribù ostili..."
- Cosa, venerdì, ti piacerebbe tornare in patria, dalla tua gente?
P: Sì! Sarei davvero felice di tornarci!
R: Cosa faresti lì! Sarebbe diventato di nuovo assetato di sangue e avrebbe iniziato a mangiare carne umana come prima?
P: No, no! Venerdì direbbe a tutti i suoi amici: vivete come dovreste; mangia pane di cereali, latte, carne di capra, non mangiare esseri umani!
R: Beh, se glielo dici, ti uccideranno.
P: No, non ti uccideranno. Saranno felici di imparare cose buone.
R: Allora vuoi andare a casa?
P: Non posso nuotare così lontano.
R: Beh, se ti dessi una barca, andresti dalla tua gente?
P: Ci andrei! Ma anche tu devi venire con me.
R: Come devo andare? Dopotutto, mi mangeranno proprio adesso.
P: No, no! Mi assicurerò che non lo mangino! Ti dirò che mi hai salvato la vita! Mi assicurerò che ti amino molto!
R: Allora venerdì andiamo, ti faccio vedere la barca con cui tornerai a casa.
P: Perchè Robin Crusoe è arrabbiato con Friday?
R: Da dove ti è venuta l'idea che io sia arrabbiato con te? Non sono affatto arrabbiato.
P: “Non sono arrabbiato, non sono arrabbiato!” Perché mandi Friday a casa dai suoi connazionali?
R: Sì, tu stesso hai detto che vuoi tornare a casa!
P: Sì, mi piacerebbe. Ma solo con te. Per te e me. Robin non andrà, Friday non andrà. Friday non vuole vivere senza Robin!
R: Ma giudica tu stesso. Perché dovrei andare lì? Cosa farò lì?
P: Cosa farai lì? Fai molto, fai bene: insegna alle persone selvagge ad essere gentili e intelligenti.
R: Caro venerdì! Non sai cosa stai dicendo. Perché un patetico ignorante come me dovrebbe insegnare agli altri!
P: Non è vero! Mi hai insegnato, insegnerai anche ad altre persone!
R: No, venerdì, vai senza di me, e io resterò qui da solo, senza gente. Dopotutto, fino ad ora ho vissuto da solo!
Friday prende l'ascia e la porge a Robinson.
R: Perché mi dai un'ascia?
P: Uccidi venerdì!
R: Perché dovrei ucciderti? Non mi hai fatto niente.
P: Perché vai via Friday? Uccidi Friday, non portarlo via.
R: Caro venerdì, non ti parlerò mai più di partire per la mia terra finché tu vorrai restare con me. Vedo che mi sarai devoto per sempre.
Presentatori.
2: Ecco di cosa si tratta, venerdì! Amico fedele e devoto.
Ma come è finita l'insolita storia del nostro eroe?
Quiz (Parte III)
Quanti anni ha vissuto R. Crusoe sull'isola? 28 anni. 32 anni. 15 anni. Chi ha portato Robinson con sé quando ha lasciato l'isola? Gatto e cane. Venerdì e un pappagallo. Venerdì e il cane. L’isola paradisiaca descritta nel romanzo potrebbe davvero esistere? (Non si sa nulla dell'esistenza di un'isola del genere) Grazie a cosa R. Crusoe, vivendo su un'isola deserta, è riuscito a rimanere in vita? I prodotti che ho preso dalla nave. Armi. Energia, perseveranza e lavoro.
Presentatori.
2: Ciò che attrae particolarmente di Robinson Crusoe è che è un gran lavoratore, un uomo dall'energia inesauribile.
1: Un altro al suo posto sarebbe scomparso se si fosse trovato in mezzo a pericoli così mortali.
2: Se Robinson avesse rinunciato anche solo per un attimo alle sue mani, rinunciando alla lotta contro le formidabili forze della natura, l'isola deserta dove il destino lo aveva gettato sarebbe diventata la sua tomba.
1: Ma Robinson è laborioso e tenace, non si tira indietro davanti a nessun ostacolo e alla fine ottiene tutto ciò che desidera.
2: Ciò che apprezziamo in Robinson è la sua fede nel lavoro umano, la sua perseveranza nel superare gli ostacoli, il suo coraggio e la sua forte volontà.
1: Robinson è un esempio da seguire per tutti noi, soprattutto per chi si trova in situazioni di vita difficili.
2: Questo è il motivo per cui ci siamo innamorati del libro e del suo eroe: l'immortale Robinson Crusoe.
1: Con queste parole vogliamo concludere la nostra vacanza e ringraziare tutti per la presenza e la partecipazione attiva alla stessa. Grazie mille! Arrivederci.
Composizione
Lo scrittore inglese D. Defoe è passato alla storia della letteratura come creatore di molte immagini realistiche e nobili. Era scrittore del popolo- non solo nel contenuto, ma anche nella forma delle sue opere, nel suo modo di narrare vivace, diretto, semplice, linguaggio accessibile. Il suo capolavoro "La vita e le incredibili avventure di Robinson Crusoe" è stato tradotto in quasi tutte le lingue europee ed è entrato a far parte della storia della cultura mondiale. Nel romanzo, l'autore, usando l'esempio del destino di una singola persona, è riuscito a rivelarne tutta la ricchezza e la diversità vita reale, mostrano l’importanza dei veri valori umani: comunicazione, cura del prossimo, lavoro permanente.
Disegnando la vita del suo eroe su un'isola deserta, Defoe ha creato un'immagine poetica della lotta dell'uomo per la sopravvivenza e ha glorificato il lavoro creativo gratuito. È il lavoro e il duro lavoro di pensiero che aiutano Robinson Crusoe a sopravvivere e a preservare le sue qualità umane. Secondo la ferma convinzione di chi scrive, il lavoro è la base per la trasformazione positiva del mondo e per l'elevazione spirituale dell'uomo. L'eroe del romanzo non è caduto nella disperazione, non ha perso la fede. Trovandosi nelle condizioni selvagge dell'isola, Robinson percepisce tutto ciò che gli è successo come una difficile prova di vita, dalla quale deve trovare una degna via d'uscita. Persona parsimoniosa e pratica, lavoratore diligente, migliora volutamente le condizioni della sua esistenza: costruisce una capanna, caccia, pesca, immagazzina cibo, trova un modo per tenere traccia del tempo e scrive tutti i suoi pensieri in un diario. Armato delle capacità lavorative e dell'esperienza della sua gente, utilizza con successo l'attrezzatura, gli strumenti e gli altri oggetti di valore scoperti sulla nave naufragata.
L'autore mette deliberatamente il suo eroe in una situazione eccezionale, trasferendolo dal mondo del denaro a quello del lavoro. Lo costringe, così, a scoprire in sé quelle qualità che possono manifestarsi pienamente in una creatività universale, libera da calcoli commerciali, attività creativa. Non è un caso che Rousseau abbia definito il romanzo di Defoe “il trattato di educazione naturale di maggior successo”. La semplice storia di come Robinson costruì la sua capanna, di come accese la prima brocca, di come coltivò il pane e addomesticò le capre, di come costruì e varò una barca, ha continuato ad eccitare l'immaginazione dei lettori di tutte le età per quasi tre secoli. E non perderà mai il suo enorme significato educativo per i bambini e i giovani.
Caricamento...