Il nucleo della formazione socio-economica è. Caratteristiche di cinque formazioni socioeconomiche. Teoria delle formazioni socioeconomiche di K. Marx


Il 5 maggio 1818 nacque un uomo destinato a diventare il più grande scienziato e rivoluzionario. K. Marx ha fatto una rivoluzione teorica nelle scienze sociali. I meriti scientifici di Marx sono riconosciuti anche dai suoi ardenti oppositori. Pubblichiamo articoli dedicati a Marx, non solo da scienziati russi, ma anche dai maggiori filosofi e sociologi occidentali R. Aron ed E. Fromm, che non si consideravano marxisti, ma apprezzavano molto l'eredità teorica del grande pensatore.

1. Centro e periferia della concezione materialistica della storia

La più grande scoperta di K. Marx è stata la comprensione materialistica della storia da lui creata in collaborazione con F. Engels. Le sue principali disposizioni restano in vigore ancora oggi.

Nella filosofia e nella metodologia della conoscenza scientifica è attualmente diffusa l'idea che ogni teoria scientifica sia costituita, in primo luogo, da un nucleo centrale e, in secondo luogo, dalla periferia che la circonda. Rivelare l'incoerenza di almeno un'idea inclusa nel nucleo della teoria significa la distruzione di questo nucleo e la confutazione di questa teoria nel suo insieme. La situazione è diversa per le idee che costituiscono la parte periferica della teoria. La loro confutazione e sostituzione con altre idee non mette di per sé in discussione la verità della teoria nel suo insieme.

Il nucleo della comprensione materialistica della storia consiste, a mio avviso, in sei idee che possono essere giustamente definite centrali.

Prima posizione Il materialismo storico è che una condizione necessaria per l'esistenza delle persone è la produzione di beni materiali. La produzione materiale è la base di ogni attività umana.

Seconda posizioneè che la produzione è sempre di natura sociale e avviene sempre in una certa forma sociale. La forma sociale in cui si svolge il processo di produzione è un sistema di rapporti socioeconomici o, come li chiamano anche i marxisti, di rapporti di produzione.

Terza posizione: Non esiste uno, ma diversi tipi di rapporti economici (di produzione), e quindi diversi sistemi qualitativamente diversi di questi rapporti. Ne consegue che la produzione può avvenire e avviene in diverse forme sociali. Pertanto, esistono diversi tipi o forme di produzione sociale. Questi tipi di produzione sociale erano chiamati modi di produzione. Ogni modo di produzione è la produzione intesa in una determinata forma sociale.

L’esistenza di modi di produzione schiavisti, feudali e capitalisti è ormai sostanzialmente riconosciuta da quasi tutti gli scienziati, compresi quelli che non condividono il punto di vista marxista e non usano il termine “modo di produzione”. I modi di produzione schiavista, feudale e capitalista non sono solo tipi di produzione sociale, ma anche fasi del suo sviluppo. Dopotutto, non c'è dubbio che gli inizi del capitalismo siano apparsi solo nei secoli XV-XIV, che sia stato preceduto dal feudalesimo, che prese forma, al più presto, solo nei secoli VI-IX, e che il periodo di massimo splendore dell'antica la società era associata all'uso diffuso degli schiavi nella produzione. È innegabile anche l’esistenza di una continuità tra il sistema economico antico, quello feudale e quello capitalista. E l'identificazione di questo fatto solleva inevitabilmente la domanda: perché in un'epoca ha dominato un sistema di relazioni economiche, in un'altra - un altro, in una terza - un terzo.

La rivoluzione industriale ebbe luogo davanti agli occhi di K. Marx e F. Engels. E dove penetrava l’industria meccanica, inevitabilmente crollavano i rapporti feudali e si stabilivano rapporti capitalistici. E la domanda formulata sopra suggerisce naturalmente una risposta: la natura dei rapporti economici (di produzione) è determinata dal livello di sviluppo delle forze sociali che creano il prodotto sociale, cioè delle forze produttive della società. Il cambiamento dei sistemi di relazioni economiche, e quindi dei principali metodi di produzione, si basa sullo sviluppo delle forze produttive. Ecco com'è quarta posizione materialismo storico.

Di conseguenza, non solo è stata gettata una solida base per la convinzione da lungo tempo radicata tra gli economisti nell’oggettività delle relazioni economiche capitaliste, ma è diventato anche chiaro che non solo capitalista, ma tutte le relazioni economiche in generale non dipendono dalla coscienza e dalla volontà delle persone. Ed esistendo indipendentemente dalla coscienza e dalla volontà delle persone, le relazioni economiche determinano gli interessi di entrambi i gruppi di persone e di individui, determinano la loro coscienza e volontà, e quindi le loro azioni.

Il sistema dei rapporti economici (di produzione) non è quindi altro che una fonte oggettiva di idee sociali, che i vecchi materialisti cercavano invano e non riuscivano a trovare; rappresenta l'essere sociale (in senso stretto), o la materia sociale. Quinta posizione il materialismo storico è una tesi sulla materialità dei rapporti economici (di produzione). Il sistema delle relazioni economiche è materiale nel senso che è primario rispetto alla coscienza sociale.

Con la scoperta della materia sociale, il materialismo si estese ai fenomeni della vita sociale e divenne una dottrina filosofica, altrettanto rilevante per la natura e la società. È questo tipo di materialismo globale e portato a compimento che viene chiamato dialettico. Pertanto, l’idea che il materialismo dialettico sia stato prima creato e poi esteso alla società è profondamente sbagliata. Al contrario, solo quando venne creata la concezione materialistica della storia il materialismo divenne dialettico, ma non prima. L'essenza del nuovo materialismo di Marx è la comprensione materialistica della storia.

Secondo la comprensione materialistica della storia, il sistema di rapporti economici (di produzione) è la base, la base di ogni specifica società individuale. Ed era naturale basare la classificazione delle singole società specifiche, la loro divisione in tipi, sul carattere della loro struttura economica. Allo stesso tipo appartengono le società che hanno come fondamento lo stesso sistema di rapporti economici, basato sullo stesso metodo di produzione; le società basate su diversi modi di produzione appartengono a diversi tipi di società. Questi tipi di società, identificati sulla base della struttura socioeconomica, sono chiamati formazioni socioeconomiche. Ce ne sono tanti quanti sono i metodi di produzione di base.

Come i principali metodi di produzione rappresentano non solo dei tipi, ma anche degli stadi di sviluppo della produzione sociale, così le formazioni socioeconomiche rappresentano tipi di società che sono anche stadi dello sviluppo storico-mondiale. Questo sesta posizione comprensione materialistica della storia.

Nel nucleo del materialismo storico sono compresi il concetto dei metodi fondamentali di produzione come tipi di produzione e fasi del suo sviluppo e il concetto di formazioni socioeconomiche come principali tipi di società e fasi dello sviluppo storico mondiale. I giudizi su quanti metodi di produzione esistano, quanti di essi siano basilari e su quante formazioni socioeconomiche esistano, in quale ordine e come si sostituiscano a vicenda, appartengono alla parte periferica della comprensione materialistica della storia.

La base per lo schema dei cambiamenti nelle formazioni socio-economiche creato da K. Marx e F. Engels era la periodizzazione della storia del mondo che era stata stabilita a quel tempo nella scienza storica, in cui inizialmente si distinguevano tre epoche (antica, medievale, moderno), e successivamente ad essi fu aggiunto come precursore dell'era antica dell'Antico Oriente. I fondatori del marxismo associarono a ciascuna di queste epoche storiche mondiali una certa formazione socioeconomica. Non c’è quasi bisogno di citare la famosa affermazione di K. Marx sui modi di produzione asiatici, antichi, feudali e borghesi. Continuando a sviluppare il loro schema, K. Marx e F. Engels in seguito, basandosi principalmente sul lavoro di L. G. Morgan “Ancient Society” (1877), giunsero alla conclusione che i modi di produzione antagonisti erano preceduti dal primitivo comunitario o comunista primitivo. Secondo la concezione da loro sviluppata del presente e del futuro dell’umanità, la società capitalista dovrebbe essere sostituita da una formazione socioeconomica comunista. È così che è nato uno schema per lo sviluppo dell'umanità, in cui compaiono cinque formazioni già esistenti e in parte che continuano ad esistere: comunista primitivo, asiatico, antico, feudale e borghese, e un altro che non esiste ancora, ma che, secondo i fondatori del marxismo, dovrebbero inevitabilmente sorgere - comunisti.

Quando viene creata l'una o l'altra teoria veramente scientifica, diventa relativamente indipendente rispetto ai suoi stessi creatori. Pertanto, non tutte le idee anche dei suoi creatori, per non parlare dei loro seguaci, che sono direttamente correlate ai problemi che questa teoria pone e risolve, possono essere considerate come componenti di questa teoria. Quindi, ad esempio, F. Engels una volta avanzò la posizione secondo cui nelle prime fasi dello sviluppo umano gli ordini sociali erano determinati non tanto dalla produzione di beni materiali, ma dalla produzione dell'uomo stesso (produzione infantile). E sebbene questa posizione sia stata avanzata da uno dei creatori della comprensione materialistica della storia, non può essere considerata inclusa non solo nel nucleo centrale, ma anche nella parte periferica di questa teoria. È incompatibile con i principi fondamentali del materialismo storico. Questo è stato sottolineato una volta da G. Kunov. Ma la cosa principale è che è falso.

K. Marx e F. Engels si sono espressi sui temi più diversi. K. Marx aveva un certo sistema di opinioni sulle società orientali (asiatiche), antiche e feudali, F. Engels - su quelle primitive. Ma i loro concetti di primitività, antichità, ecc. non sono inclusi come elementi costitutivi (neppure periferici) né nella comprensione materialistica della storia né nel marxismo nel suo insieme. E il superamento e persino l'assoluta fallacia di certe idee di K. Marx e F. Engels sulla primitività, l'antichità, la religione, l'arte, ecc. non possono minimamente indicare l'incoerenza della comprensione materialistica della storia. Anche rivelare l’erroneità di alcune idee di Marx contenute nella sua teoria dell’economia capitalista, che è una delle parti principali del marxismo, non tocca direttamente il nucleo centrale della concezione materialistica della storia.

In Russia prima della rivoluzione e all’estero, sia prima che adesso, la concezione materialistica della storia è stata criticata. In URSS, tali critiche sono iniziate da qualche parte nel 1989 e hanno acquisito un carattere schiacciante dopo l'agosto 1991. In realtà, chiamare tutta questa critica può essere solo una forzatura. È stata una vera persecuzione. E cominciarono ad affrontare il materialismo storico nello stesso modo in cui veniva difeso in precedenza. Agli storici dell'epoca sovietica veniva detto: chiunque sia contrario alla comprensione materialistica della storia non è una persona sovietica. Gli argomenti dei “democratici” non erano meno semplici: in epoca sovietica c’era un Gulag, il che significa che il materialismo storico è falso dall’inizio alla fine. La comprensione materialistica della storia, di regola, non è stata confutata. Hanno semplicemente parlato del suo completo fallimento scientifico come una cosa ovvia. E quei pochi che tuttavia cercarono di confutarlo agirono secondo uno schema ben stabilito: attribuendo deliberatamente un'assurdità al materialismo storico, dimostrarono che era un'assurdità e celebrarono la vittoria. L’attacco alla concezione materialistica della storia che si è sviluppato dopo l’agosto 1991 è stato accolto con simpatia da molti storici. Alcuni di loro si unirono addirittura attivamente alla lotta. Una delle ragioni dell'ostilità di un gran numero di specialisti nei confronti del materialismo storico è che esso era stato loro imposto in precedenza. Ciò ha inevitabilmente suscitato un sentimento di protesta. Un altro motivo era che il marxismo, divenuto l’ideologia dominante e uno strumento per giustificare gli ordini “socialisti” esistenti nel nostro paese (che, in realtà, non hanno nulla in comune con il socialismo), era degenerato: da un sistema coerente di visioni scientifiche si trasformato in una serie di frasi cliché usate come incantesimi e slogan. Il vero marxismo è stato sostituito dall'apparizione del marxismo: lo pseudo-marxismo. Ciò ha influenzato tutte le parti del marxismo, non esclusa la comprensione materialistica della storia. Ciò che F. Engels temeva soprattutto accadde. "...Il metodo materialistico", ha scritto, "si trasforma nel suo opposto quando viene utilizzato non come filo conduttore nella ricerca storica, ma come modello già pronto secondo il quale i fatti storici vengono tagliati e rimodellati".

Allo stesso tempo, non solo le reali disposizioni della comprensione materialistica della storia si sono trasformate in schemi morti, ma anche le tesi che non derivavano dal materialismo storico sono state presentate come verità marxiste immutabili. È sufficiente fornire un esempio del genere. Si sostiene da molto tempo: il marxismo insegna che la società di prima classe può essere solo quella schiavistica e nessun'altra. È un dato di fatto che le società di prima classe erano quelle antiche dell'Oriente. Ciò ha portato alla conclusione che queste società erano società schiaviste. Chiunque la pensasse diversamente veniva automaticamente dichiarato antimarxista. Nelle società dell'Antico Oriente esistevano infatti gli schiavi, anche se il loro sfruttamento non fu mai la forma prevalente. Ciò ha permesso agli storici di dimostrare almeno in qualche modo la posizione secondo cui queste società appartenevano alla formazione dei proprietari di schiavi. Le cose andavano peggio quando le società che avrebbero dovuto essere società proprietarie di schiavi non avevano schiavi. Quindi i produttori diretti che non erano schiavi furono dichiarati schiavi e la società fu caratterizzata come una delle prime società di proprietà di schiavi.

Il materialismo storico era considerato come un metodo che consente, anche prima che inizi lo studio di una particolare società, di stabilire cosa vi troverà il ricercatore. Era difficile inventare qualcosa di più stupido. Infatti, una comprensione materialistica della storia non precede i risultati della ricerca, ma indica solo come guardare per comprendere l'essenza di una particolare società.

Sarebbe però sbagliato credere che, per trasformare il materialismo storico da modello in cui sono stati inseriti i fatti, come è avvenuto per noi per molto tempo, in un vero e proprio metodo di ricerca storica, sia sufficiente ritornare al le radici, per ripristinare i diritti di tutto ciò che una volta fu creato da K. Marx e F. Engels. La comprensione materialistica della storia necessita di un serio aggiornamento, che implica non solo l'introduzione di nuove disposizioni che i suoi fondatori non avevano, ma anche il rifiuto di alcune delle loro tesi.

Nessuna delle idee contenute nel nucleo della comprensione materialistica della storia è mai stata confutata da nessuno. In questo senso il materialismo storico è irremovibile. Per quanto riguarda la periferia, gran parte di essa è obsoleta e necessita di essere sostituita e integrata.

A causa del volume limitato dell'articolo, del gran numero di problemi del materialismo storico che devono essere sviluppati, ne prenderò solo uno, ma forse il più importante: la dottrina delle formazioni socioeconomiche.

2. Formazione socioeconomica e organismo sociostorico

Uno dei difetti più importanti del materialismo storico ortodosso è stato quello di non identificare e sviluppare teoricamente i significati fondamentali della parola “società”. E questa parola nel linguaggio scientifico ha almeno cinque di questi significati. Il primo significato è una specifica società separata, che è un'unità relativamente indipendente di sviluppo storico. In questa accezione chiamerò la società un organismo socio-storico (sociostorico), o in breve socior.

Il secondo significato è un sistema spazialmente limitato di organismi socio-storici, o un sistema sociologico. Il terzo significato sono tutti gli organismi socio-storici che siano mai esistiti e che attualmente coesistono insieme: la società umana nel suo insieme. Il quarto significato è la società in generale, indipendentemente da qualsiasi forma specifica della sua esistenza reale. Il quinto significato è una società in generale di un certo tipo (una società speciale o un tipo di società), ad esempio una società feudale o una società industriale.

Per lo storico hanno particolare importanza i primi tre significati del termine “società”. Gli organismi socio-storici sono i soggetti originali, elementari, primari del processo storico, da cui si formano tutti gli altri soggetti più complessi: sistemi sociologici di diversi livelli. Ciascuno dei sistemi sociologici di qualsiasi livello gerarchico era anche oggetto del processo storico. Il soggetto supremo e ultimo del processo storico è la società umana nel suo insieme.

Esistono diverse classificazioni degli organismi storico-sociali (secondo la forma di governo, la religione dominante, il sistema socio-economico, il settore dominante dell'economia, ecc.). Ma la classificazione più generale è la divisione degli organismi socio-storici secondo il metodo della loro organizzazione interna in due tipologie principali.

Il primo tipo sono gli organismi storico-sociali, che sono unioni di persone organizzate secondo il principio dell'appartenenza personale, principalmente della parentela. Ciascuno di questi sociori è inseparabile dal proprio personale ed è capace di spostarsi da un territorio all'altro senza perdere la propria identità. Chiamerò tali società organismi demosociali (demosociors). Sono caratteristici dell'era pre-classe della storia umana. Gli esempi includono comunità primitive e organismi multicomunali chiamati tribù e chiefdom.

I confini degli organismi del secondo tipo sono i confini del territorio che occupano. Tali formazioni sono organizzate secondo il principio territoriale e sono inseparabili dalle aree della superficie terrestre che occupano. Di conseguenza, il personale di ciascuno di questi organismi agisce in relazione a questo organismo come un fenomeno speciale indipendente: la sua popolazione. Chiamerò questo tipo di società organismi geosociali (geosociors). Sono caratteristici di una società di classe. Di solito sono chiamati stati o paesi.

Poiché il materialismo storico non aveva il concetto di organismo socio-storico, non ha sviluppato né il concetto di sistema regionale di organismi socio-storici, né il concetto di società umana nel suo insieme come totalità di tutti i sociori esistenti ed esistenti. Quest'ultimo concetto, pur presente in forma implicita (implicita), non era chiaramente distinto dal concetto di società in generale.

L'assenza del concetto di organismo socio-storico nell'apparato categorico della teoria marxista della storia ha inevitabilmente interferito con la comprensione della categoria della formazione socio-economica. Era impossibile comprendere veramente la categoria di formazione socioeconomica senza confrontarla con il concetto di organismo socio-storico. Definendo una formazione come società o come stadio di sviluppo della società, i nostri specialisti del materialismo storico non hanno in alcun modo rivelato il significato che attribuiscono alla parola “società”; peggio ancora, sono passati all'infinito, senza rendersene completamente conto, da un significato di questa parola all'altro, il che inevitabilmente ha dato origine a un'incredibile confusione.

Ogni specifica formazione socioeconomica rappresenta un certo tipo di società, individuato sulla base della struttura socioeconomica. Ciò significa che una specifica formazione socio-economica non è altro che qualcosa di comune che è inerente a tutti gli organismi socio-storici che hanno una determinata struttura socio-economica. Il concetto di formazione specifica coglie sempre, da un lato, l'identità fondamentale di tutti gli organismi storico-sociali basati sullo stesso sistema di rapporti di produzione e, dall'altro, una differenza significativa tra società specifiche con diverse strutture socioeconomiche. Pertanto, il rapporto tra un organismo socio-storico appartenente all'una o all'altra formazione socioeconomica e questa formazione stessa è un rapporto tra l'individuale e il generale.

Il problema del generale e del separato è uno dei problemi più importanti della filosofia e nel corso della storia di quest'area della conoscenza umana si sono svolti dibattiti attorno ad esso. Sin dal Medioevo, due direzioni principali per risolvere questo problema sono state chiamate nominalismo e realismo. Secondo il punto di vista dei nominalisti, nel mondo oggettivo esiste solo il separato. O non esiste affatto una cosa generale, oppure esiste solo nella coscienza, è una costruzione mentale umana.

I realisti hanno difeso un punto di vista diverso. Credevano che il generale esistesse nella realtà, al di fuori e indipendentemente dalla coscienza umana e formasse un mondo speciale, diverso dal mondo sensoriale dei fenomeni individuali. Questo mondo speciale del generale è di natura spirituale, ideale ed è primario rispetto al mondo delle cose individuali.

C’è un fondo di verità in ciascuno di questi due punti di vista, ma entrambi sono sbagliati. Per gli scienziati, l’esistenza di leggi, modelli, essenza e necessità nel mondo oggettivo è innegabile. E tutto questo è comune. Il generale esiste quindi non solo nella coscienza, ma anche nel mondo oggettivo, ma solo diversamente da come esiste l'individuale. E questa alterità dell'essere generale non consiste affatto nel fatto che esso formi un mondo speciale opposto al mondo dell'individuo. Non esiste un mondo speciale in comune. Il generale non esiste in sé, non indipendentemente, ma solo nel particolare e attraverso il particolare. D’altra parte, l’individuo non esiste senza il generale.

Pertanto, ci sono due diversi tipi di esistenza oggettiva nel mondo: un tipo è l'esistenza indipendente, poiché esiste il separato, e il secondo è l'esistenza solo nel separato e attraverso il separato, poiché esiste il generale. Purtroppo nel nostro linguaggio filosofico non esistono termini per designare queste due diverse forme di esistenza oggettiva. A volte però si dice che l'individuo esiste come tale, ma il generale, pur esistendo realmente, non esiste come tale. In futuro designerò l'esistenza indipendente come esistenza-sé, come esistenza-sé, e l'esistenza nell'altro e attraverso l'altro come-esistenza-altra, o come-esistenza-altra.

Per conoscere il generale (essenza, legge, ecc.), è necessario “estrarlo” dall'individuo, “ripulirlo” dall'individuo, presentarlo in forma “pura”, cioè in modo tale che sia può esistere solo nel pensiero. Il processo di “estrazione” del generale dall’individuo, in cui esiste realmente, in cui è nascosto, non può essere altro che il processo di creazione di un generale “puro”. La forma di esistenza del generale “puro” sono i concetti e i loro sistemi: ipotesi, concetti, teorie, ecc. Nella coscienza, l'inesistente, il generale appare come esistente di per sé, come separato. Ma questa autoesistenza non è reale, ma ideale. Qui abbiamo davanti a noi una cosa separata, ma non una vera cosa separata, bensì ideale.

Dopo questa escursione nella teoria della conoscenza, torniamo al problema della formazione. Poiché ogni specifica formazione socioeconomica è generale, può ed esiste sempre nel mondo reale solo nelle singole società, organismi socio-storici e, come loro base generale profonda, nella loro essenza interna e quindi nel loro tipo.

La comunanza tra organismi socio-storici appartenenti alla stessa formazione socio-economica, ovviamente, non si limita alla loro struttura socio-economica. Ma ciò che accomuna tutti questi organismi sociali e ne determina l'appartenenza allo stesso tipo è, naturalmente, innanzitutto la presenza in tutti dello stesso sistema di rapporti di produzione. Tutto il resto che li rende simili deriva da questa fondamentale comunanza. Ecco perché V. I. Lenin definì ripetutamente la formazione socioeconomica come un insieme o un sistema di determinati rapporti di produzione. Tuttavia, allo stesso tempo, non lo ridusse mai del tutto a un sistema di relazioni industriali. Per lui la formazione socioeconomica è sempre stata un tipo di società presa nell'unità di tutti i suoi aspetti. Caratterizza il sistema dei rapporti di produzione come uno “scheletro” di una formazione socioeconomica, che è sempre rivestita della “carne e del sangue” di altri rapporti sociali. Ma questo “scheletro” contiene sempre tutta l'essenza di una particolare formazione socioeconomica.

Poiché i rapporti di produzione sono oggettivi e materiali, l’intero sistema da essi formato è corrispondentemente materiale. Ciò significa che funziona e si sviluppa secondo le proprie leggi, indipendentemente dalla coscienza e dalla volontà delle persone che vivono nel sistema di queste relazioni. Queste leggi sono le leggi del funzionamento e dello sviluppo di una formazione socioeconomica. L'introduzione del concetto di formazione socioeconomica, consentendo per la prima volta di considerare l'evoluzione della società come un processo storico-naturale, ha permesso di identificare non solo ciò che è comune tra gli organismi socio-storici, ma allo stesso tempo cosa si ripete nel loro sviluppo.

Tutti gli organismi storico-sociali appartenenti ad una stessa formazione, aventi come base lo stesso sistema di rapporti di produzione, devono inevitabilmente svilupparsi secondo le stesse leggi. Non importa quanto diversi possano essere l'uno dall'altro l'Inghilterra moderna e la Spagna moderna, l'Italia moderna e il Giappone moderno, sono tutti organismi socio-storici borghesi e il loro sviluppo è determinato dall'azione delle stesse leggi: le leggi del capitalismo.

Formazioni diverse si basano su sistemi qualitativamente diversi di relazioni socioeconomiche. Ciò significa che formazioni diverse si sviluppano diversamente, secondo leggi diverse. Pertanto, da questo punto di vista, il compito più importante delle scienze sociali è studiare le leggi del funzionamento e dello sviluppo di ciascuna delle formazioni socioeconomiche, cioè creare una teoria per ciascuna di esse. In relazione al capitalismo, K. Marx ha cercato di risolvere questo problema.

L'unico modo che può portare alla creazione di una teoria di qualsiasi formazione è identificare quella cosa essenziale e comune che si manifesta nello sviluppo di tutti gli organismi socio-storici di un dato tipo. È abbastanza chiaro che è impossibile rivelare ciò che è comune nei fenomeni senza essere distratti dalle differenze tra loro. È possibile individuare la necessità oggettiva interna di ogni processo reale solo liberandolo dalla forma storica concreta in cui si è manifestato, solo presentando questo processo in forma “pura”, in forma logica, cioè nel modo in cui può esistere solo nella coscienza teorica.

Se nella realtà storica una determinata formazione socio-economica esiste solo negli organismi socio-storici come loro base comune, allora in teoria questa essenza interna delle singole società appare nella sua forma pura, come qualcosa di indipendente, cioè come un organismo socio-storico ideale di un dato tipo. .

Un esempio è Il Capitale di Marx. Questo lavoro esamina il funzionamento e lo sviluppo della società capitalista, ma non una specifica, specifica - inglese, francese, italiana, ecc., Ma la società capitalista in generale. E lo sviluppo di questo capitalismo ideale, una pura formazione socioeconomica borghese, non è altro che una riproduzione della necessità interna, il modello oggettivo di evoluzione di ogni singola società capitalista. Tutte le altre formazioni appaiono in teoria come organismi sociali ideali.

È del tutto chiaro che una determinata formazione socioeconomica nella sua forma pura, cioè come speciale organismo storico-sociale, può esistere solo in teoria, ma non nella realtà storica. In quest'ultimo esiste nelle singole società come la loro essenza interna, la loro base oggettiva.

Ogni formazione socioeconomica reale e concreta è un tipo di società e quindi un tratto oggettivo comune che è inerente a tutti gli organismi storico-sociali di un dato tipo. Pertanto può ben essere definita una società, ma in nessun caso un vero e proprio organismo socio-storico. Può agire come organismo storico-sociale solo in teoria, ma non nella realtà. Ogni specifica formazione socioeconomica, essendo un certo tipo di società, è la stessa società di questo tipo in generale. La formazione socioeconomica capitalista è una società di tipo capitalistico e allo stesso tempo una società capitalista in generale.

Ogni formazione specifica è in una certa relazione non solo con gli organismi socio-storici di un dato tipo, ma con la società in generale, cioè con quella comunanza oggettiva che è inerente a tutti gli organismi socio-storici, indipendentemente dal loro tipo. In relazione agli organismi socio-storici di un dato tipo, ogni formazione specifica agisce come generale. In rapporto alla società in generale, una formazione specifica agisce come un generale di livello inferiore, cioè come speciale, come una varietà specifica della società in generale, come una società speciale.

Parlando della formazione socioeconomica, gli autori né delle monografie né dei libri di testo hanno mai tracciato una linea netta tra formazioni specifiche e formazione in generale. Tuttavia la differenza c’è ed è significativa. Ogni determinata formazione sociale rappresenta non solo un tipo di società, ma anche una società di questo tipo in generale, una società speciale (società feudale in generale, società capitalistica in generale, ecc.). La situazione è completamente diversa con la formazione socioeconomica in generale. Non è una società in nessun senso della parola.

I nostri comparatori storici non l'hanno mai capito. In tutte le monografie e in tutti i libri di testo sul materialismo storico, veniva sempre considerata la struttura della formazione e venivano elencati i suoi elementi principali: base, sovrastruttura, inclusa la coscienza sociale, ecc. Queste persone credevano che se evidenziamo ciò che è comune ai primitivi, società schiaviste, feudali, ecc., allora ci apparirà la formazione in generale. Ma in realtà, in questo caso, ciò che ci appare davanti non è la formazione in generale, ma la società in generale. Immaginando di descrivere la struttura di una formazione in generale, gli storici in realtà disegnavano la struttura della società in generale, cioè parlavano di ciò che è comune a tutti gli organismi storico-sociali senza eccezione.

Ogni formazione socioeconomica specifica si presenta in due forme: 1) è un tipo specifico di società e 2) è anche una società in generale di questo tipo. Pertanto, il concetto di formazione specifica è compreso in due diverse serie di concetti. Una riga: 1) il concetto di un organismo socio-storico come una società specifica separata, 2) il concetto di una o un'altra formazione specifica come una società in generale di un certo tipo, cioè una società speciale, 3) il concetto di società in generale. Un'altra serie: 1) il concetto di organismi socio-storici come singole società specifiche, 2) il concetto di formazioni specifiche come diversi tipi di organismi socio-storici della società e 3) il concetto di formazione socio-economica in generale come tipo di organismi socio-storici generalmente.

Il concetto di formazione socioeconomica in generale, come il concetto di società in generale, riflette il generale, ma diverso da quello che riflette il concetto di società in generale. Il concetto di società riflette generalmente ciò che è comune a tutti gli organismi storico-sociali, indipendentemente dal loro tipo. Il concetto di formazione socioeconomica riflette generalmente ciò che è comune a tutte le formazioni socioeconomiche specifiche, indipendentemente dalle loro caratteristiche specifiche, vale a dire che sono tutti tipi identificati sulla base della struttura socioeconomica.

In tutte le opere e i libri di testo, quando una formazione veniva definita come una società, senza indicare di quale formazione si trattasse - una formazione specifica o una formazione in generale, non veniva mai specificato se si trattava di una società separata o di una società in generale . E spesso entrambi gli autori, e ancor più i lettori, intendevano la formazione come una società separata, il che era completamente assurdo. E quando alcuni autori hanno cercato di tener conto del fatto che una formazione è un tipo di società, spesso le cose sono andate anche peggio. Ecco un esempio tratto da un libro di testo: “Ogni società è... un organismo integrale, il cosiddetto formazione socio-economica, cioè un certo tipo storico di società con il suo caratteristico modo di produzione, base e sovrastruttura”.

Come reazione a questo tipo di interpretazione delle formazioni socioeconomiche, è nata la negazione della loro reale esistenza. Ma non era solo dovuto all’incredibile confusione che esisteva nella nostra letteratura sulla questione delle formazioni. La situazione era più complicata. Come già indicato, in teoria le formazioni socioeconomiche esistono come organismi storico-sociali ideali. Non trovando tali formazioni nella realtà storica, alcuni dei nostri storici, e dopo di loro alcuni storici, sono giunti alla conclusione che le formazioni nella realtà non esistono affatto, che sono solo costruzioni logiche e teoriche.

Non sono riusciti a capire che le formazioni socioeconomiche esistono nella realtà storica, ma diversamente che nella teoria, non come organismi socio-storici ideali di un tipo o dell'altro, ma come una comunanza oggettiva in organismi socio-storici reali di un tipo o dell'altro. Per loro l'essere si riduceva soltanto all'esistenza propria. Loro, come tutti i nominalisti in generale, non hanno tenuto conto degli altri esseri e le formazioni socioeconomiche, come già indicato, non hanno una propria esistenza. Non esistono da soli, ma esistono in altri modi.

A questo proposito non si può fare a meno di dire che la teoria delle formazioni può essere accettata o respinta. Ma le stesse formazioni socioeconomiche non possono essere ignorate. La loro esistenza, almeno come certi tipi di società, è un fatto indubbio.

3. La comprensione ortodossa del cambiamento nelle formazioni socioeconomiche e del suo fallimento

Nella teoria delle formazioni socioeconomiche di K. Marx ogni formazione agisce come una società in generale di un certo tipo e quindi come un puro organismo socio-storico ideale di un dato tipo. In questa teoria è rappresentata la società primitiva in generale, la società asiatica in generale, la pura società antica, ecc. Perciò il cambiamento delle formazioni sociali appare in essa come la trasformazione di un organismo storico-sociale ideale di un tipo in un organismo storico-sociale puro di un altro tipo più elevato: la società antica in generale in società feudale in generale, la società feudale pura in società capitalista pura, ecc. In conformità a ciò, la società umana nel suo insieme appare teoricamente come società in generale, come un'unica pura società storico-sociale. organismo, i cui stadi di sviluppo sono società in generale di un certo tipo: puro primitivo, puro asiatico, puro antico, puro feudale e puro capitalista.

Ma nella realtà storica la società umana non è mai stata un unico organismo storico-sociale. Ha sempre rappresentato un'enorme varietà di organismi socio-storici. E anche le formazioni socioeconomiche specifiche non sono mai esistite nella realtà storica come organismi storico-sociali. Ogni formazione è sempre esistita solo come quella comunanza fondamentale che è inerente a tutti gli organismi socio-storici, che hanno come base lo stesso sistema di relazioni socio-economiche.

E di per sé non c'è nulla di riprovevole in una tale discrepanza tra teoria e realtà. Si verifica sempre in qualsiasi scienza. Dopotutto, ciascuno di essi prende l'essenza dei fenomeni nella sua forma pura, e in questa forma l'essenza non esiste mai nella realtà, perché ciascuno di essi considera la necessità, la regolarità, la legge nella sua forma pura, ma non esistono leggi pure mondo.

Pertanto, il compito più importante in ogni scienza è quella che comunemente viene chiamata interpretazione della teoria. Consiste nell'individuare come la necessità, apparendo in teoria nella sua forma pura, si manifesta nella realtà. Quando applicato alla teoria delle formazioni, la questione è come si realizza nella storia uno schema che pretende di riprodurre la necessità oggettiva dello sviluppo della società umana nel suo insieme, cioè di tutti gli organismi socio-storici esistenti ed esistenti. Rappresenta un modello di sviluppo ideale? tutti organismo socio-storico preso separatamente, o semplicemente tutti insieme combinato?

Nella nostra letteratura, la questione è se lo schema marxista del cambiamento delle formazioni socio-economiche rappresenti una riproduzione mentale dell'evoluzione di ciascun organismo socio-storico, preso separatamente, o se esprima la logica oggettiva interna dello sviluppo della sola società umana nel suo complesso, ma non nelle singole componenti dei suoi sociori, non è mai stato presentato in alcuna forma chiara. Ciò è in gran parte dovuto al fatto che nella teoria marxista non esisteva il concetto di organismo storico-sociale, e quindi il concetto di sistema di organismi storico-sociali. Di conseguenza, non ha mai fatto una distinzione sufficientemente netta tra la società umana nel suo insieme e la società in generale, non ha analizzato la differenza tra la formazione come esiste in teoria e la formazione come esiste nella realtà, ecc.

Ma se questa questione non è stata sollevata teoricamente, in pratica è stata comunque risolta. Si credeva infatti che lo schema di sviluppo e cambiamento delle formazioni socioeconomiche di Marx avrebbe dovuto realizzarsi nell’evoluzione di ogni singola società specifica, cioè di ogni organismo socio-storico. Di conseguenza, la storia del mondo è stata presentata come un insieme di storie di molti organismi socio-storici originariamente esistenti, ognuno dei quali normalmente doveva “attraversare” tutte le formazioni socio-economiche.

Se non in tutte, almeno in alcune opere di Istmatov, questa opinione è stata espressa con la massima chiarezza. "A. Marx e F. Engels, leggiamo in uno di essi, studiando la storia del mondo, sono giunti alla conclusione che nonostante tutta la diversità dello sviluppo sociale in tutti i paesi esiste una tendenza generale, necessaria e ripetitiva: tutti i paesi attraversano gli stessi eventi in la loro storia, le fasi. Le caratteristiche più comuni di queste fasi sono espresse nel concetto di “formazione socioeconomica”. E ancora: “Da questo concetto consegue che tutti i popoli, indipendentemente dalle caratteristiche del loro sviluppo storico, subiscono inevitabilmente fondamentalmente le stesse formazioni”.

Pertanto, si pensava che il cambiamento delle formazioni socio-economiche avvenisse esclusivamente all'interno degli organismi socio-storici. Di conseguenza, le formazioni socioeconomiche hanno agito principalmente come fasi di sviluppo non della società umana nel suo insieme, ma di singoli organismi socio-storici. La base per considerarli stadi dello sviluppo storico-mondiale era data solo dal fatto che tutti, o almeno la maggioranza, gli organismi storico-sociali li “attraversavano”.

Naturalmente, i ricercatori che consapevolmente o inconsciamente aderivano a questa comprensione della storia non potevano fare a meno di vedere che c'erano fatti che non rientravano nelle loro idee. Ma hanno prestato attenzione principalmente solo a quelli di questi fatti che potevano essere interpretati come un "passaggio" da parte dell'uno o dell'altro "popolo" dell'una o dell'altra formazione socioeconomica, e li hanno spiegati come sempre una possibile e persino inevitabile deviazione dalla norma causato da una confluenza di eventi e da determinate circostanze storiche specifiche.

L'interpretazione del cambiamento delle formazioni come cambiamento coerente nel tipo degli organismi storico-sociali esistenti era in una certa misura in accordo con i fatti della storia dell'Europa occidentale nei tempi moderni. La sostituzione del feudalesimo con il capitalismo è avvenuta qui, di regola, sotto forma di trasformazione qualitativa degli organismi storico-sociali esistenti. Cambiando qualitativamente, passando da feudali a capitalisti, gli organismi storico-sociali rimasero allo stesso tempo come unità speciali di sviluppo storico.

La Francia, ad esempio, passata da feudale a borghese, continuò ad esistere come Francia. Le società tardo-feudali e borghesi della Francia, malgrado tutte le differenze tra loro, hanno una cosa in comune: stanno cambiando gradualmente le fasi dell'evoluzione dell'organismo geosociale francese. La stessa cosa potrebbe essere osservata in Inghilterra, Spagna e Portogallo. Tuttavia, con la Germania e l'Italia la situazione era diversa: anche nell'epoca del tardo feudalesimo non esistevano né organismi storico-sociali tedeschi né italiani.

Se consideriamo la storia del mondo com'era prima del tardo feudalesimo, in ogni caso tutto ciò non apparirà come un processo di cambiamenti graduali in un certo numero di organismi socio-storici inizialmente esistenti. La storia del mondo è stata il processo di nascita, sviluppo e morte di un'enorme varietà di organismi socio-storici. Questi ultimi, quindi, convivevano non solo nello spazio, uno accanto all'altro. Sorsero e morirono, si sostituirono a vicenda, si sostituirono a vicenda, cioè coesistettero nel tempo.

Se nell'Europa occidentale secoli XVI-XX. Mentre si verificò (e anche allora non sempre) un cambiamento nei tipi di organismi storico-sociali mentre essi stessi rimasero come unità speciali di sviluppo storico, allora, ad esempio, l'Antico Oriente fu caratterizzato dal quadro esattamente opposto: l'emergere e scomparsa degli organismi storico-sociali senza modificarne la tipologia. Gli organismi storico-sociali appena emersi non erano diversi nel tipo, cioè nell'appartenenza formativa, da quelli morti.

La storia mondiale non conosce un singolo organismo socio-storico che avrebbe “attraversato” non solo tutte le formazioni, ma almeno tre di esse. Ma conosciamo molti organismi storico-sociali nel cui sviluppo non si verificò alcun cambiamento di formazione. Sono sorti come organismi storico-sociali di un tipo specifico e sono scomparsi senza subire alcun cambiamento in questo senso. Sorsero, ad esempio, come asiatici e scomparvero come asiatici, apparvero come antichi e morirono come antichi.

Ho già notato che l’assenza nella teoria marxista della storia del concetto di organismo storico-sociale costituiva un serio ostacolo a qualsiasi chiara formulazione del problema dell’interpretazione dello schema di Marx per il cambiamento delle formazioni socio-economiche. Ma allo stesso tempo, e in misura significativa, ci ha impedito di renderci conto della discrepanza che esisteva tra l’interpretazione ortodossa di questo schema e la realtà storica.

Quando fu tacitamente accettato che tutte le società dovessero normalmente “passare attraverso” tutte le formazioni, non fu mai specificato esattamente quale significato fosse attribuito alla parola “società” in questo contesto. Potrebbe essere inteso come un organismo storico-sociale, ma potrebbe anche essere un sistema di organismi storico-sociali e, infine, l'intera sequenza storica degli organismi storico-sociali che hanno sostituito un dato territorio. Era questa sequenza che veniva spesso intesa quando si cercava di dimostrare che un dato "paese" aveva "attraversato" tutte o quasi tutte le formazioni. E quasi sempre era questa sequenza che si intendeva quando si usavano le parole “regioni”, “regioni”, “zone”.

Un mezzo per mascherare consapevolmente, e più spesso inconsciamente, la discrepanza tra la comprensione ortodossa del cambiamento delle formazioni e la storia reale è stato anche l'uso della parola "popolo", e, naturalmente, ancora una volta senza chiarirne il significato. Ad esempio, dicevano naturalmente che tutti i popoli, senza la minima eccezione, "hanno attraversato" la primitiva formazione comunitaria. Allo stesso tempo, almeno un fatto così indubbio è stato completamente ignorato che tutte le moderne comunità etniche (popoli) d'Europa si sono sviluppate solo in una società di classe.

Ma tutte queste manipolazioni, molto spesso inconsce, con le parole "società", "popolo", "regione storica", ecc. Non hanno cambiato l'essenza della questione. E consisteva nel fatto che la versione ortodossa del cambiamento delle formazioni socioeconomiche era senza dubbio in chiara contraddizione con i fatti storici.

Tutti questi fatti hanno fornito agli oppositori del marxismo la base per dichiarare che la concezione materialistica della storia è uno schema puramente speculativo, in stridente contraddizione con la realtà storica. In effetti, credevano che se le formazioni socio-economiche nella stragrande maggioranza dei casi non agiscono come fasi di sviluppo di organismi socio-storici, allora non possono certamente essere fasi di sviluppo storico-mondiale.

Sorge la domanda se la suddetta comprensione del cambiamento nelle formazioni socioeconomiche fosse inerente agli stessi fondatori del materialismo storico, o se sia nata più tardi e sia stata un ingrossamento, una semplificazione o addirittura una distorsione delle loro stesse opinioni. Non c'è dubbio che i classici del marxismo contengano affermazioni che consentono proprio questa e non qualsiasi altra interpretazione.

"Il risultato generale a cui sono arrivato", ha scritto K. Marx nella sua famosa prefazione "Per la critica dell'economia politica", contenente un'esposizione dei fondamenti del materialismo storico, "e che poi è servito come filo conduttore nella mia ulteriore ricerca , può essere brevemente formulato come segue. Nella produzione sociale della loro vita gli uomini entrano in determinati rapporti necessari, indipendenti dalla loro volontà, rapporti di produzione che corrispondono ad un certo stadio di sviluppo delle loro forze produttive. L'insieme di questi rapporti di produzione costituisce la struttura economica della società, la base reale su cui si eleva la sovrastruttura giuridica e politica e alla quale corrispondono determinate forme di coscienza sociale... Ad un certo stadio del loro sviluppo, le forze produttive materiali della società entrano in conflitto con i rapporti di produzione esistenti, oppure – che di questi ultimi è solo l’espressione giuridica – con i rapporti di proprietà nell’ambito dei quali si sono finora sviluppati. Da forme di sviluppo delle forze produttive, questi rapporti si trasformano nei loro vincoli. Poi arriva l’era della rivoluzione sociale. Con un cambiamento della base economica avviene, più o meno rapidamente, una rivoluzione nell’intera enorme sovrastruttura... Non una singola formazione sociale muore prima che si siano sviluppate tutte le forze produttive alle quali offre spazio sufficiente, e mai nuovi rapporti di produzione più elevati appaiono prima che maturino le condizioni materiali della loro esistenza nel profondo della vecchia società”.

Questa affermazione di K. Marx può essere intesa in modo tale che un cambiamento nelle formazioni sociali avviene sempre all'interno della società, e non solo nella società in generale, ma in ogni specifica società individuale. E ha molte affermazioni come questa. Delineando le sue opinioni, V. I. Lenin scrisse: "Ciascun sistema di rapporti di produzione è, secondo la teoria di Marx, un organismo sociale speciale che ha leggi speciali sulla sua origine, funzionamento e transizione verso una forma superiore, trasformazione in un altro organismo sociale". In sostanza, quando parla di organismi sociali, V. I. Lenin non intende tanto organismi socio-storici reali, ma formazioni socio-economiche che esistono realmente nella mente dei ricercatori come organismi sociali, ma, ovviamente, ideali. Tuttavia non lo specifica da nessuna parte. E di conseguenza, la sua affermazione può essere intesa in modo tale che ogni specifica società di nuovo tipo nasce come risultato della trasformazione dell'organismo socio-storico del precedente tipo formativo.

Ma oltre ad affermazioni simili a quella sopra riportata, K. Marx ne fa anche altre. Pertanto, in una lettera al direttore di Otechestvennye Zapiski, si oppone al tentativo di N.K. Mikhailovsky di trasformare il suo "profilo storico dell'emergere del capitalismo nell'Europa occidentale in una teoria storico-filosofica sul percorso universale lungo il quale tutti i popoli, qualunque cosa accada, origine, sono fatalmente condannati a scomparire”. E neppure lo erano le condizioni storiche nelle quali si trovano - per pervenire infine a quella formazione economica che assicuri, insieme alla massima fioritura delle forze produttive del lavoro sociale, il più completo sviluppo dell'uomo." Ma questa idea non è stata specificata da K. Marx e praticamente non è stata presa in considerazione.

Lo schema dei cambiamenti nelle formazioni delineato da K. Marx nella prefazione a "Critica dell'economia politica" è in una certa misura coerente con ciò che sappiamo sulla transizione dalla società primitiva alla società di prima classe - asiatica. Ma non funziona affatto quando cerchiamo di capire come è nata la formazione di seconda classe, quella antica. Non è affatto vero che nel profondo della società asiatica, costretta nel quadro dei vecchi rapporti di produzione, fossero maturate nuove forze produttive, e che di conseguenza si sia verificata una rivoluzione sociale, a seguito della quale la società asiatica si è trasformata in in uno antico. Non è successo nulla di neanche lontanamente simile. Nel profondo della società asiatica non sono sorte nuove forze produttive. Nessuna società asiatica, presa di per sé, è stata trasformata in una società antica. Le società antiche apparvero in territori dove le società di tipo asiatico o non erano mai esistite o erano scomparse da tempo, e queste nuove società classiste sorsero dalle società preclassiste che le avevano precedute.

Uno dei primi, se non il primo, marxista che cercò di trovare una via d'uscita dalla situazione fu G. V. Plekhanov. È giunto alla conclusione che le società asiatiche e antiche non rappresentano due fasi successive di sviluppo, ma due tipi di società esistenti parallelamente. Entrambe queste opzioni sono nate nella stessa misura da una società primitiva e devono le loro differenze alle peculiarità dell'ambiente geografico.

I filosofi e gli storici sovietici per la maggior parte hanno intrapreso la strada della negazione delle differenze formative tra le antiche società orientali e quelle antiche. Come sostenevano, sia le antiche società orientali che quelle antiche possedevano ugualmente schiavi. L'unica differenza tra loro era che alcuni sorsero prima e altri dopo. Nelle società antiche sorte un po' più tardi, la schiavitù appariva in forme più sviluppate rispetto alle società dell'Antico Oriente. Questo è tutto, in realtà.

E quelli dei nostri storici che non volevano sopportare la posizione secondo cui le antiche società orientali e antiche appartenevano a un'unica formazione, inevitabilmente, il più delle volte senza nemmeno rendersene conto, hanno resuscitato ancora e ancora l'idea di G.V. Plekhanov. Come sostenevano, dalla società primitiva partono due linee di sviluppo parallele e indipendenti, una delle quali porta alla società asiatica e l'altra alla società antica.

La situazione non era molto migliore con l’applicazione dello schema di Marx del cambiamento delle formazioni alla transizione dalla società antica a quella feudale. Gli ultimi secoli dell'esistenza della società antica sono caratterizzati non dall'aumento delle forze produttive, ma, al contrario, dal loro continuo declino. Ciò è stato pienamente riconosciuto da F. Engels. "L'impoverimento generale, il declino del commercio, dell'artigianato e dell'arte, il declino della popolazione, la desolazione delle città, il ritorno dell'agricoltura a un livello inferiore: questo", scrisse, "fu il risultato finale della dominazione mondiale romana". Come ha ripetutamente sottolineato, la società antica era giunta a un “vicolo cieco senza speranza”. Solo i tedeschi aprirono la via d'uscita da questa impasse, i quali, dopo aver schiacciato l'Impero Romano d'Occidente, introdussero un nuovo modo di produzione: quello feudale. E potevano farlo perché erano barbari. Ma, avendo scritto tutto questo, F. Engels non ha conciliato in alcun modo quanto detto con la teoria delle formazioni socioeconomiche.

Un tentativo in questo senso è stato fatto da alcuni dei nostri storici, che hanno cercato di comprendere il processo storico a modo loro. Erano le stesse persone che non volevano accettare la tesi sull'identità formativa delle antiche società orientali e antiche. Partivano dal fatto che la società dei tedeschi era senza dubbio barbara, cioè preclassista, e che da ciò nacque il feudalesimo. Da qui conclusero che dalla società primitiva non ci sono due, ma tre linee di sviluppo uguali, una delle quali porta alla società asiatica, l'altra alla società antica e la terza alla società feudale. Per conciliare in qualche modo questa visione con il marxismo, è stata avanzata la posizione secondo cui le società asiatiche, antiche e feudali non sono formazioni indipendenti e, in ogni caso, non sono fasi mutevoli successive dello sviluppo storico mondiale, ma uguali modificazioni di uno stesso la formazione è secondaria. Questa comprensione è stata avanzata contemporaneamente dal sinologo L. S. Vasiliev e dall'egittologo I. A. Stuchevskij.

L’idea di un’unica formazione di classe precapitalista si è diffusa nella nostra letteratura. È stato sviluppato e difeso sia dall’africano Yu. M. Kobishchanov che dal sinologo V. P. Ilyushechkin. Il primo chiamava questa singola formazione di classe precapitalista una grande formazione feudale, la seconda una società di classe immobiliare.

L’idea di una formazione di classe precapitalista era solitamente combinata, esplicitamente o implicitamente, con l’idea di sviluppo multilineare. Ma queste idee potrebbero esistere separatamente. Da tutti i tentativi di scoprire lo sviluppo dei paesi dell'Est nel periodo che va dall'VIII secolo. N. e. fino alla metà del XIX secolo. N. e. Le fasi antica, feudale e capitalista si sono concluse con un fallimento, alcuni scienziati sono giunti alla conclusione che nel caso della sostituzione della schiavitù con il feudalesimo e di quest'ultimo con il capitalismo, non abbiamo a che fare con un modello generale, ma solo con un modello occidentale. linea di evoluzione europea e che lo sviluppo dell’umanità non è unilineare, ma multilineare Naturalmente, a quel tempo tutti i ricercatori che sostenevano punti di vista simili cercavano (alcuni sinceramente, altri non così tanto) di dimostrare che il riconoscimento dello sviluppo multilineare era completamente coerente con il marxismo.

In realtà, ovviamente, si trattava, indipendentemente dal desiderio e dalla volontà dei sostenitori di tali visioni, di un allontanamento dalla visione della storia umana come un unico processo, che costituisce l'essenza della teoria delle formazioni socio-economiche. Non per niente L. S. Vasiliev, che un tempo sosteneva in ogni modo possibile che il riconoscimento dello sviluppo multilineare non si discosta minimamente dalla visione marxista della storia, successivamente, una volta terminata l'imposizione forzata del materialismo storico, ha agito come un ardente oppositore della teoria delle formazioni economico-sociali e della comprensione materialistica della storia in generale.

Il riconoscimento della multilinearità dello sviluppo storico, a cui sono arrivati ​​​​alcuni storici russi anche durante il periodo del dominio formalmente indiviso del marxismo, portato avanti in modo coerente, porta inevitabilmente alla negazione dell'unità della storia mondiale, a una sua comprensione pluralistica.

Ma è impossibile non prestare attenzione al fatto che la concezione apparentemente puramente unitaria della storia sopra delineata in realtà alla fine si trasforma anche in multilinearità e nella vera e propria negazione dell'unità della storia. Dopotutto, in sostanza, la storia del mondo, con questa comprensione, appare come una semplice somma di processi di sviluppo paralleli e completamente indipendenti dei singoli organismi socio-storici. L'unità della storia universale si riduce così soltanto alla comunità delle leggi che determinano lo sviluppo degli organismi storico-sociali. Abbiamo quindi davanti a noi numerose linee di sviluppo, ma assolutamente identiche. Questa, infatti, non è tanto unilinearità quanto multi-uniformità.

Naturalmente, esiste una differenza significativa tra tale multilinearità e la multilinearità nel senso comune. La prima presuppone che lo sviluppo di tutti gli organismi storico-sociali segua le stesse leggi. La seconda ammette che lo sviluppo delle diverse società può procedere in modi completamente diversi, che esistono linee di sviluppo completamente diverse. La multilinearità nel senso comune del termine è multilinearità. La prima interpretazione presuppone lo sviluppo progressivo di tutte le singole società, e quindi della società umana nel suo insieme, la seconda esclude il progresso dell'umanità.

È vero, con il progressivo sviluppo della società umana nel suo insieme, anche i sostenitori dell'interpretazione ortodossa del cambiamento delle formazioni hanno avuto seri problemi. Dopotutto, era abbastanza ovvio che il cambiamento negli stadi di sviluppo progressivo nelle diverse società non avveniva in modo sincrono. Diciamo, all'inizio del XIX secolo. alcune società erano ancora primitive, altre erano preclassiste, altre erano “asiatiche”, altre ancora erano feudali e altre ancora erano già capitaliste. Sorge la domanda: in quale fase dello sviluppo storico si trovava a quel tempo la società umana nel suo insieme? E in una formulazione più generale, si trattava di quali segni si potesse giudicare quale stadio di progresso avesse raggiunto la società umana nel suo insieme in un dato periodo di tempo. E i sostenitori della versione ortodossa non hanno dato alcuna risposta a questa domanda. Lo hanno completamente aggirato. Alcuni di loro non lo notarono affatto, mentre altri cercarono di non notarlo.

Riassumendo, possiamo dire che uno svantaggio significativo della versione ortodossa della teoria delle formazioni socioeconomiche è che essa focalizza l'attenzione solo sulle connessioni “verticali”, connessioni nel tempo, diacroniche, e anche allora intese in modo estremamente unilaterale, solo come connessioni tra diversi stadi di sviluppo all'interno degli stessi organismi storico-sociali. Per quanto riguarda le connessioni “orizzontali”, cioè le connessioni tra organismi socio-storici che coesistono nello spazio, le connessioni sincrone e intersociorali, ad esse non è stata data alcuna importanza nella teoria delle formazioni socio-economiche. Questo approccio ha reso impossibile comprendere lo sviluppo progressivo della società umana nel suo insieme, le mutevoli fasi di questo sviluppo su scala di tutta l'umanità, cioè una vera comprensione dell'unità della storia del mondo, e ha chiuso la strada alla vera storia storica. unitarismo.

4. Approcci alla storia a stadi lineari e plurali-ciclici

La teoria marxista delle formazioni socioeconomiche è una delle varietà di un approccio più ampio alla storia. Si tratta di considerare la storia del mondo come un unico processo di sviluppo progressivo e ascendente dell’umanità. Questa comprensione della storia presuppone l'esistenza di fasi nello sviluppo dell'umanità nel suo insieme. L’approccio a fase unitaria è nato molto tempo fa. Ha trovato la sua incarnazione, ad esempio, nella divisione della storia umana in fasi come ferocia, barbarie e civiltà (A. Ferguson e altri), così come nella divisione di questa storia in caccia-raccolta, pastorale (pastorale), periodi agricoli e commerciali, industriali (A. Turgot, A. Smith, ecc.). Lo stesso approccio è stato espresso nell'identificazione delle prime tre e poi quattro epoche storico-mondiale nello sviluppo dell'umanità civilizzata: antico orientale, antico, medievale e moderno (L. Bruni, F. Biondo, K. Köhler, ecc.).

Il difetto di cui ho appena parlato era inerente non solo alla versione ortodossa della teoria delle formazioni socioeconomiche, ma anche a tutti i concetti sopra menzionati. Questo tipo di versione della comprensione della storia secondo uno stadio unitario dovrebbe essere più precisamente chiamata stadio unitario plurale. Ma questa parola è eccessivamente goffa. Basandomi sul fatto che le parole “lineare” o “lineare” vengono talvolta usate per designare questa visione della storia, la chiamerò lineare-stadiale. È proprio questa concezione dello sviluppo che praticamente si intende più spesso quando si parla di evoluzionismo nelle scienze storiche ed etnologiche.

Come reazione peculiare a questo tipo di comprensione della storia a stadio unitario, è emerso un approccio generale alla storia completamente diverso. La sua essenza è che l'umanità è divisa in diverse formazioni completamente autonome, ognuna delle quali ha una propria storia assolutamente indipendente. Ognuna di queste formazioni storiche nasce, si sviluppa e prima o poi inevitabilmente muore. Le formazioni morte vengono sostituite da nuove che completano esattamente lo stesso ciclo di sviluppo.

Poiché ciascuna di queste formazioni storiche comincia tutto dall'inizio, non può introdurre nulla di fondamentalmente nuovo nella storia. Ne consegue che tutte queste formazioni sono completamente equivalenti, equivalenti. Nessuno di essi è né inferiore né superiore a tutti gli altri in termini di sviluppo. Ognuna di queste formazioni si sviluppa, e per il momento anche progressivamente, ma l'umanità nel suo insieme non si evolve e tanto meno progredisce. C'è una rotazione eterna di molte ruote di scoiattolo.

Non è difficile capire che secondo questo punto di vista non esiste né la società umana nel suo insieme, né la storia del mondo come un unico processo. Di conseguenza, non si può parlare delle fasi di sviluppo della società umana nel suo insieme e, quindi, delle epoche della storia del mondo. Pertanto, questo approccio alla storia è pluralistico.

La comprensione pluralista della storia non è nata oggi. Alle sue origini ci sono J. A. Gobino e G. Rückert. Le principali disposizioni del pluralismo storico furono formulate abbastanza chiaramente da N. Ya. Danilevskij, portate all'estremo limite da O. Spengler, notevolmente ammorbidite da A. J. Toynbee e, infine, acquisirono forme caricaturali nelle opere di L. N. Gumilyov. I pensatori citati nominarono diversamente le formazioni storiche che identificarono: civiltà (J. A. Gobineau, A. J. Toynbee), individui culturali e storici (G. Rückert), tipi culturali e storici (N. Ya. Danilevsky), culture o grandi culture (O. Spengler ), gruppi etnici e gruppi superetnici (L. N. Gumilyov). Ma ciò non ha cambiato l'essenza stessa di questa comprensione della storia.

Le costruzioni proprie anche dei classici dell'approccio ciclico pluralistico (per non parlare dei loro numerosi ammiratori ed epigoni) non avevano un particolare valore scientifico. Ma la critica che hanno sottoposto alla comprensione lineare del processo storico è stata preziosa.

Prima di loro, molti pensatori nelle loro costruzioni filosofiche e storiche provenivano dalla società in generale, che per loro fungeva da unico soggetto della storia. I pluralisti storici hanno mostrato che l’umanità è in realtà divisa in più entità largamente indipendenti, che non esiste uno, ma diversi soggetti del processo storico, e così, senza rendersene conto, hanno spostato l’attenzione dalla società in generale alla società umana nel suo insieme.

In una certa misura, il loro lavoro ha contribuito alla consapevolezza dell'integrità della storia mondiale. Tutti loro, come unità indipendenti di sviluppo storico, hanno individuato non tanto gli organismi storico-sociali quanto i loro sistemi. E sebbene loro stessi non fossero coinvolti nell'identificazione delle connessioni tra gli organismi socio-storici che formano l'uno o l'altro sistema specifico, una domanda del genere è inevitabilmente sorta. Anche quando, come O. Spengler, insistevano sull’assenza di connessioni tra le unità storiche selezionate, ciò li portava comunque a pensare alle relazioni tra loro e a orientarsi verso l’identificazione di connessioni “orizzontali”.

Le opere dei pluralisti storici non solo hanno attirato l’attenzione sulle connessioni tra le singole società simultaneamente esistenti e i loro sistemi, ma hanno anche imposto un nuovo sguardo alle connessioni “verticali” nella storia. È diventato chiaro che in nessun caso possono essere ridotti a relazioni tra stadi di sviluppo all'interno di singole società, che la storia è discreta non solo nello spazio, ma anche nel tempo, che i soggetti del processo storico nascono e scompaiono.

È diventato chiaro che gli organismi socio-storici molto spesso non si trasformavano da società di un tipo in società di un altro, ma semplicemente cessavano di esistere. Gli organismi socio-storici coesistevano non solo nello spazio, ma anche nel tempo. E quindi sorge spontanea la domanda sulla natura dei collegamenti tra le società scomparse e le società che ne hanno preso il posto.

Allo stesso tempo, gli storici hanno affrontato con particolare urgenza il problema dei cicli storici. Gli organismi storico-sociali del passato attraversarono infatti periodi di prosperità e di declino nel loro sviluppo, e spesso morirono. E naturalmente è sorta la domanda su quanto sia compatibile l'esistenza di tali cicli con l'idea della storia del mondo come un processo progressivo e ascendente.

Ormai l’approccio plural-ciclico alla storia (nel nostro Paese viene solitamente chiamato “civilizzazionale”) ha esaurito tutte le sue possibilità ed è diventato cosa del passato. I tentativi di rilanciarlo, che vengono ora intrapresi nella nostra scienza, non possono portare ad altro che imbarazzo. Ciò è chiaramente evidenziato dagli articoli e dai discorsi dei nostri “civilizzazionisti”. Essenzialmente rappresentano tutti un travaso da vuoto a vuoto.

Ma anche quella versione della comprensione della storia a stadio unitario, chiamata stadio lineare, è in conflitto con la realtà storica. E questa contraddizione non è stata superata nemmeno nelle più recenti concezioni di stadio unitario (neoevoluzionismo in etnologia e sociologia, concetto di modernizzazione e di società industriale e postindustriale). Tutti rimangono in linea di principio allo stadio lineare.

5. Approccio di formazione di staffette alla storia del mondo

Attualmente è urgentemente necessario un nuovo approccio che sia unitario, ma che allo stesso tempo tenga conto dell’intera complessità del processo storico mondiale, un approccio che non riduca l’unità della storia solo a una comunità delle leggi, ma implicherebbe comprenderlo come un tutto unico. La reale unità della storia è inseparabile dalla sua integrità.

La società umana nel suo insieme esiste e si sviluppa non solo nel tempo, ma anche nello spazio. E il nuovo approccio dovrebbe tenere conto non solo della cronologia della storia mondiale, ma anche della sua geografia. Ciò presuppone necessariamente la mappatura storica del processo storico. La storia del mondo si muove simultaneamente nel tempo e nello spazio. Un nuovo approccio dovrà catturare questo movimento sia nei suoi aspetti temporali che spaziali.

E tutto ciò presuppone necessariamente uno studio approfondito non solo delle connessioni “verticali”, temporali, diacroniche, ma anche delle connessioni “orizzontali”, spaziali, sincrone. Le connessioni “orizzontali” sono connessioni tra organismi socio-storici esistenti simultaneamente. Tali connessioni sono sempre esistite ed esistono, se non sempre tra tutti, almeno tra i sociori vicini. I sistemi regionali di organismi socio-storici sono sempre esistiti ed esistono, e ormai ne è emerso un sistema mondiale. Le connessioni tra i sociori e i loro sistemi si manifestano nella loro reciproca influenza. Questa interazione si esprime in una varietà di forme: incursioni, guerre, commercio, scambio di conquiste culturali, ecc.

Una delle forme più importanti di interazione intersociorale consiste nell'influenza di alcuni organismi socio-storici (o sistemi di organismi socio-storici) su altri, in cui questi ultimi sono preservati come unità speciali di sviluppo storico, ma allo stesso tempo, sotto l'influenza di i primi subiscono cambiamenti significativi e duraturi o, al contrario, perdono la capacità di svilupparsi ulteriormente. Si tratta di un’induzione intersociale che può avvenire in diversi modi.

Non si può dire che le connessioni “orizzontali” non siano state affatto studiate. Erano anche al centro dell'attenzione dei sostenitori di tendenze in etnologia, archeologia, sociologia, storia come il diffusionismo, il migrazionismo, il concetto di dipendenza (sviluppo dipendente) e l'approccio del sistema-mondo. Ma se i sostenitori dell’approccio dello stadio lineare hanno assolutizzato le connessioni “verticali” nella storia, trascurando quelle “orizzontali”, allora i sostenitori di alcune delle tendenze sopra menzionate, al contrario di loro, hanno assolutizzato le connessioni “orizzontali” e hanno prestato evidentemente un’attenzione insufficiente a quelli “verticali”. Pertanto, né l'uno né l'altro hanno sviluppato un'immagine dello sviluppo della storia mondiale che corrispondesse alla realtà storica.

La via d’uscita da questa situazione può risiedere solo in una cosa: creare un approccio in cui la stadialità e l’induzione intersocio siano sintetizzate. Nessun ragionamento generale sulla stadialità può aiutare a creare un approccio così nuovo. La base dovrebbe essere una tipologia scenica abbastanza chiara degli organismi socio-storici. Ad oggi, solo una delle tipologie sceniche esistenti della società merita attenzione: quella storico-materialista.

Ciò non significa che debba essere accettato nella forma in cui ora esiste nelle opere sia dei fondatori del marxismo che dei loro numerosi seguaci. Una caratteristica importante su cui K. Marx e F. Engels hanno basato la tipologia è la struttura socioeconomica di un organismo socio-storico. È necessario identificare i tipi socioeconomici degli organismi socio-storici.

I fondatori della comprensione materialistica della storia identificarono solo i principali tipi di società, che erano contemporaneamente fasi dello sviluppo storico mondiale. Questi tipi erano chiamati formazioni socioeconomiche. Ma oltre a questi tipi principali, esistono anche tipi socioeconomici non principali, che chiamerò paraformazioni socioeconomiche (dal greco. paio- vicino, vicino) e formazioni socio-economiche (dal lat. pro- invece di). Tutte le formazioni socioeconomiche si trovano sulla via dello sviluppo storico mondiale. La situazione è più complicata con paraformazioni e proformazioni. Ma per noi, in questo caso, la differenza tra formazioni socioeconomiche, paraformazioni e proformazioni non è significativa. È importante che rappresentino tutti tipi socioeconomici di organismi socio-storici.

A partire da un certo punto, la caratteristica più importante della storia mondiale è stato lo sviluppo ineguale degli organismi socio-storici e, di conseguenza, dei loro sistemi. C'è stato un tempo in cui tutti gli organismi socio-storici appartenevano a un unico tipo. Questa è l'era della prima società primitiva. Poi alcune società si trasformarono in società tardo-primitive, mentre le altre continuarono a mantenere lo stesso tipo. Con l’emergere delle società preclassistiche, iniziarono ad esistere contemporaneamente società di almeno tre tipi diversi. Con il passaggio alla civilizzazione, agli organismi socio-storici di prima classe si aggiunsero diversi tipi di società preclassistiche, che appartenevano alla formazione che K. Marx chiamò asiatica, e che io preferisco chiamare polytar (dal greco. palizia- stato). Con l'emergere della società antica, sorsero organismi socio-storici di classe di almeno un altro tipo.

Non continuerò questa serie. La conclusione importante è che nel corso di una parte significativa della storia mondiale sono esistiti contemporaneamente organismi socio-storici di tipo nuovo e più antico. Quando applicati alla storia moderna, spesso parlavano di paesi e popoli avanzati e di paesi e popoli arretrati, o arretrati. Nel 20 ° secolo questi ultimi termini iniziarono a essere visti come offensivi e furono sostituiti da altri: paesi “sottosviluppati” e, infine, “paesi in via di sviluppo”.

Abbiamo bisogno di concetti adatti a tutte le epoche. Chiamerò superiori gli organismi socio-storici del tipo più avanzato per una determinata epoca (dal lat. super- sopra, sopra), e tutto il resto - inferiore (dal lat. infra- Sotto). Naturalmente la differenza tra i due è relativa. I soci che erano superiori in un’epoca possono diventare inferiori in un’altra. Molti (ma non tutti) gli organismi inferiori appartengono a tipi che erano sulla linea principale dello sviluppo storico mondiale, ma il cui tempo è passato. Con l'avvento del tipo mainline più alto, si sono trasformati in quelli extra-mainline.

Come gli organismi storico-sociali superiori possono influenzare quelli inferiori, così questi ultimi possono influenzare i primi. Il processo di influenza di alcuni sociori su altri, che ha conseguenze significative sul loro destino, è già stato chiamato induzione intersocio. In questo caso, siamo interessati principalmente all'impatto degli organismi socio-storici superiori su quelli inferiori. Uso qui deliberatamente la parola “organismo” al plurale, perché gli organismi inferiori sono solitamente influenzati non da un singolo sociore superiore, ma dal loro intero sistema. Chiamerò superinduzione l'influenza degli organismi superiori e dei loro sistemi sugli organismi inferiori e dei loro sistemi.

La superinduzione può comportare il miglioramento dell'organismo inferiore. In questo caso, questo impatto può essere chiamato progressione. In caso contrario si può parlare di regressione. Questo impatto potrebbe portare alla stagnazione. Questa è stagnazione. E infine, il risultato della superinduzione può essere la distruzione parziale o completa del sociore inferiore: la decostruzione. Molto spesso, il processo di superinduzione comprende tutti e tre i primi momenti, solitamente con la predominanza di uno di essi.

I concetti di superinduzione sono stati creati solo nel nostro tempo e in relazione solo alla storia moderna e recente. Questi sono alcuni concetti di modernizzazione (europeizzazione, occidentalizzazione), così come la teoria dello sviluppo dipendente e dei sistemi-mondo. Nei concetti di modernizzazione viene in primo piano il progresso, nei concetti di sviluppo dipendente - stagnazione. L’approccio classico del sistema mondo ha cercato di rivelare la complessità del processo di superinduzione. Una valutazione unica della moderna superinduzione è data dal concetto di eurasiatismo e dal moderno fondamentalismo islamico. In essi, questo processo è caratterizzato come regressione o addirittura decostruzione.

In applicazione a tempi più lontani, non furono creati concetti sviluppati di superinduzione. Ma questo processo fu notato dai diffusionisti e assolutizzato dagli iperdiffusionisti. I sostenitori del panegittismo hanno dipinto un quadro della “egizianizzazione” del mondo, mentre i sostenitori del pan-babilonismo hanno dipinto un quadro della sua “babilonizzazione”. Gli storici che si sono attenuti ai fatti non hanno creato tali concetti. Ma non potevano fare a meno di notare i processi di superinduzione. E se non svilupparono concetti speciali di superinduzione, allora introdussero termini per designare processi specifici di questo tipo avvenuti in determinate epoche. Questi sono i termini “orientalizzazione” (in relazione alla Grecia arcaica e alla prima Etruria), “ellenizzazione”, “romanizzazione”.

Come risultato della progressione, il tipo di organismo inferiore può cambiare. In alcuni casi può trasformarsi in un organismo socio-storico dello stesso tipo di quelli che lo influenzano, cioè raggiungere uno stadio di sviluppo principale più elevato. Questo processo di “sollevamento” degli organismi inferiori al livello di quelli superiori può essere chiamato superiorizzazione. I concetti di modernizzazione hanno in mente proprio questa opzione. Le società che sono in ritardo nel loro sviluppo (tradizionali, agrarie, premoderne) si stanno trasformando in capitaliste (industriali, moderne).

Tuttavia, questa non è l’unica possibilità. L'altro è che, sotto l'influenza dei sociori superiori, i sociori inferiori possono trasformarsi in organismi socio-storici di tipo superiore a quello originale, ma questo tipo di stadio non si trova sulla strada principale, ma su uno dei percorsi laterali dello sviluppo storico. Questa tipologia non è principale, ma laterale (dal lat. laterale– laterale). Chiamerò questo processo lateralizzazione. Naturalmente i tipi laterali non sono formazioni socioeconomiche, ma paraformazioni.

Se prendiamo in considerazione la superiorizzazione, allora il processo della storia mondiale può essere descritto come quello in cui un gruppo di organismi socio-storici si sviluppa, sale da uno stadio di sviluppo a un altro, più alto, e poi "tira" il resto dei sociori che sono in ritardo nel loro sviluppo rispetto ai livelli che hanno raggiunto. C'è un centro eterno e una periferia eterna: ma questo non risolve il problema.

Come già indicato, non esiste un solo organismo socio-storico nel cui sviluppo si siano verificate più di due formazioni. E ci sono molti sociori all'interno dei quali il cambiamento delle formazioni non è avvenuto affatto.

Si può supporre che quando un gruppo di organismi superiori “tira su” un certo numero di organismi inferiori al suo livello, questi ultimi, nel loro successivo sviluppo, siano stati in grado di elevarsi autonomamente ad un nuovo stadio di sviluppo più elevato, mentre i primi non sono stati in grado di farlo e quindi sono rimasti indietro. Ora gli organismi che prima erano inferiori sono diventati superiori, e gli organismi che prima erano superiori sono diventati inferiori. In questo caso il centro dello sviluppo storico si sposta, la vecchia periferia diventa il centro e la vecchia centro diventa periferia. Con questa opzione, avviene una sorta di trasferimento del testimone storico da un gruppo di organismi socio-storici a un altro.

Tutto ciò avvicina l'immagine del processo storico mondiale alla realtà storica. Il fatto che nello sviluppo di nessun organismo storico-sociale si sia verificato un cambiamento in più di due formazioni non impedisce minimamente il cambiamento di qualcuna di esse nella storia dell'umanità nel suo insieme. Tuttavia, in questa versione, il cambiamento delle formazioni socioeconomiche è concepito come se avvenisse principalmente all’interno degli organismi socio-storici. Ma nella storia reale non è sempre così. Pertanto, questo concetto non fornisce una soluzione completa al problema.

Ma oltre a quelle discusse sopra, esiste un'altra opzione di sviluppo. E con esso il sistema degli organismi socio-storici superiori influenza i sociori inferiori. Ma questi ultimi, in seguito a tale influsso, subiscono una trasformazione più che peculiare. Non si trasformano nello stesso tipo di organismi di quelli che li colpiscono. La superiorizzazione non avviene.

Ma il tipo degli organismi inferiori cambia. Gli organismi inferiori si trasformano in sociori di un tipo che, se avvicinato puramente dall'esterno, dovrebbe essere classificato come laterale. Questo tipo di società infatti non è una formazione, ma una paraformazione. Ma questa società, sorta come risultato della progressività, cioè progredita, si rivela capace di un ulteriore progresso indipendente e di tipo speciale. Per effetto dell'azione di forze puramente interne, questa società progredita si trasforma in una società di tipo nuovo. E questo tipo di società è senza dubbio già sulla strada dello sviluppo storico. Rappresenta uno stadio più elevato di sviluppo sociale, una formazione socioeconomica più elevata di quella a cui appartenevano gli organismi storico-sociali superiori, la cui influenza serviva da impulso a tale sviluppo. Questo fenomeno può essere chiamato ultrasuperiorizzazione.

Se, come risultato della superiorizzazione, gli organismi socio-storici inferiori vengono “portati su” al livello dei sociori superiori, allora come risultato dell'ultrasuperiorizzazione “saltano” questo livello e raggiungono un livello ancora più alto. Appare un gruppo di organismi socio-storici che appartengono ad una formazione socio-economica superiore a quella a cui appartenevano i sociori precedentemente superiori. Ora i primi diventano superiori, principali, i secondi si trasformano in inferiori, exmagistrali. C'è un cambiamento nelle formazioni socioeconomiche e non avviene all'interno dell'uno o dell'altro organismo socio-storico, ma sulla scala della società umana nel suo insieme.

Si può dire che contemporaneamente si è verificato un cambiamento nei tipi di società anche all'interno degli organismi storico-sociali. In effetti, all'interno degli organismi socio-storici inferiori si è verificato il passaggio da un tipo di società socio-economica a un altro, e poi a un altro. Ma nessuno dei sociori che li sostituirono fu la formazione che prima dominava, che prima era suprema. La sostituzione di questa formazione precedentemente dominante con una nuova, alla quale è ora passato il ruolo guida, non è avvenuta all'interno di un organismo storico-sociale. Si è verificato solo su scala della società umana nel suo insieme.

Con un simile cambiamento nelle formazioni socioeconomiche ci troviamo di fronte ad un vero e proprio trasferimento del testimone storico da un gruppo di organismi socio-storici all'altro. Gli ultimi sociori non attraversano lo stadio in cui si trovavano i primi e non ripetono il loro movimento. Entrando nell'autostrada della storia umana, iniziano immediatamente a spostarsi dal luogo in cui si erano fermati gli organismi socio-storici precedentemente superiori. L'ultrasuperiorizzazione si verifica quando gli stessi organismi socio-storici superiori esistenti non sono in grado di trasformarsi in organismi di tipo superiore.

Un esempio di ultrasuperiorizzazione è l’emergere della società antica. La sua comparsa era del tutto impossibile senza l'influenza degli organismi socio-storici mediorientali sugli organismi socio-storici greci precedentemente preclassi. Questa influenza progressiva è stata a lungo notata dagli storici, che hanno chiamato questo processo Orientalizzazione. Ma come risultato dell’orientalizzazione, i sociors greci preclassisti non diventarono società politiche come quelle che esistevano in Medio Oriente. Dalla società greca preclassista nacque prima la Grecia arcaica e poi la Grecia classica.

Ma oltre a quanto discusso sopra, la storia conosce anche un altro tipo di ultrasuperiorizzazione. Si è verificata quando gli organismi geosociali si sono scontrati, da un lato, e quelli demosociali, dall’altro. Non è possibile che la demosocior si unisca alla geosocior. È possibile annettere al territorio del geosocior solo il territorio in cui vive il demosocior. In questo caso il demosocior, se continua a restare in questo territorio, viene incluso, introdotto nel geosocior, continuando a sopravvivere come società speciale. Questa è l'introduzione demosocior (lat. introduzione- introduzione). È possibile sia la penetrazione che l'insediamento di demosocior sul territorio dell'infiltrazione geosocior - demosocior (dal lat. In– alle e mer. lat. filtrazione- tensione). In entrambi i casi, solo successivamente, e non sempre e non presto, avviene la distruzione del demosocior e l'ingresso diretto dei suoi membri nel geosocior. Questa è l’assimilazione geosocior, nota anche come annientamento demosocior.

Di particolare interesse è l'invasione dei demosocior nel territorio dei geosocior con la successiva istituzione del loro dominio su di esso. Si tratta dell'intervento democior, o dell'intrusione democior (dal lat. intruso– spinto). In questo caso si ha una sovrapposizione di organismi demosociori con organismi geosociorici, la coesistenza di due diversi tipi di sociori sullo stesso territorio. Si crea una situazione quando, sullo stesso territorio, alcune persone vivono in un sistema di relazioni sociali (principalmente socio-economiche), mentre altre vivono in un sistema di relazioni completamente diverse. Ciò non può durare troppo a lungo. L'ulteriore sviluppo segue una delle tre opzioni.

La prima opzione: i demosocior vengono distrutti e i loro membri diventano parte del geosocior, cioè si verifica l’assimilazione del geosocior o l’annientamento del demosocior. La seconda opzione: il geosocior viene distrutto e le persone che lo componevano diventano membri di organismi demosocior. Questa è l’assimilazione demosocior, o l’annientamento geosocior.

Nella terza opzione vi è una sintesi delle strutture socioeconomiche e di altre strutture sociali geosocior e demosocior. Come risultato di questa sintesi emerge un nuovo tipo di società. Questo tipo di società è diverso sia dal tipo del geosocior originario che dal tipo del demosocior originario. Una tale società può essere capace di uno sviluppo interno indipendente, in conseguenza del quale raggiunge uno stadio di sviluppo tradizionale più elevato rispetto all’organismo geosociale superiore originario. Come conseguenza di tale ultrasuperiorizzazione, ci sarà un cambiamento nelle formazioni socioeconomiche su scala della società umana nel suo insieme. E questo accade ancora quando l'organismo originario superiore non è in grado di trasformarsi in una società di tipo superiore. Questo processo ha avuto luogo durante il passaggio dall'antichità al Medioevo. Gli storici parlano della sintesi romano-germanica.

L'ultrasuperiorizzazione in entrambe le sue varianti è il processo di passaggio del testimone sull'autostrada storica dagli organismi socio-storici superiori del vecchio tipo agli organismi socio-storici superiori del nuovo tipo superiore. La scoperta dell'ultrasuperiorizzazione rende possibile la creazione di una nuova versione della comprensione dello stadio unitario della storia mondiale, che può essere chiamata fase di staffetta unitaria, o semplicemente fase di staffetta.

Permettetemi di ricordarvi che, applicando la teoria delle formazioni socio-economiche, è stata posta la domanda: lo schema di cambiamento delle formazioni rappresenta un modello ideale dello sviluppo di ciascun organismo socio-storico preso separatamente, oppure esprime lo schema interno necessità dello sviluppo solo di tutti loro insieme, cioè solo dell’intera società umana nel suo insieme? Come è già stato dimostrato, quasi tutti i marxisti erano propensi alla prima risposta, che faceva della teoria delle formazioni socioeconomiche una delle opzioni per una comprensione della storia a stadi lineari.

Ma è possibile anche la seconda risposta. In questo caso, le formazioni socioeconomiche agiscono principalmente come fasi di sviluppo della società umana nel suo insieme. Possono anche essere fasi di sviluppo di singoli organismi socio-storici. Ma questo è facoltativo. La comprensione dello stadio lineare del cambiamento nelle formazioni socioeconomiche è in conflitto con la realtà storica. Ma oltre a questo, è possibile qualcos'altro: la fase a staffetta.

Naturalmente, la comprensione della storia basata sulla formazione di staffette sta emergendo solo ora. Ma l'idea di una staffetta storica e persino l'approccio a tappe alla storia del mondo sono nati molto tempo fa, anche se non hanno mai goduto di un ampio riconoscimento. Questo approccio nasce dalla necessità di combinare le idee dell'unità dell'umanità e della natura progressiva della sua storia con fatti che indicano la divisione dell'umanità in entità separate che nascono, fioriscono e muoiono.

Questo approccio nacque per la prima volta nelle opere dei pensatori francesi del XVI secolo. J. Bodin e L. Leroy. Nel XVII secolo ad esso aderì l'inglese J. Hakewill nel XVIII secolo. – I tedeschi I. G. Herder e I. Kant, il francese K. F. Volney. Questo approccio alla storia fu profondamente sviluppato nelle Lezioni di filosofia della storia di G. W. F. Hegel e nella prima metà del XIX secolo. è stato sviluppato nelle opere di pensatori russi come P. Ya. Chaadaev, I. V. Kireevskij, V. F. Odoevskij, A. S. Khomyakov, A. I. Herzen, P. L. Lavrov. Dopodiché fu quasi completamente dimenticato.

Ora è giunto il momento di rilanciarlo su nuove basi. Una nuova versione dell’approccio della fase di staffetta è una comprensione formativa della storia del mondo. Questa è una forma moderna della teoria delle formazioni socioeconomiche, corrispondente all'attuale livello di sviluppo delle scienze storiche, etnologiche, sociologiche e di altro tipo.

C'è solo un modo per dimostrare la correttezza di questo approccio alla storia del mondo: disegnare, guidati da esso, un quadro così olistico della storia del mondo che sarebbe più in accordo con i fatti accumulati dalla scienza storica rispetto a tutti quelli attualmente esistenti. Ho fatto un simile tentativo in diversi lavori, ai quali rimando il lettore 24

Dialettica dello sviluppo sociale Konstantinov Fedor Vasilievich

1. Formazione socioeconomica

(La categoria “formazione socioeconomica” è la pietra angolare dell’ascesa materialistica della storia come processo storico naturale di sviluppo della società secondo leggi oggettive. Senza comprendere il contenuto profondo di questa categoria, è impossibile conoscere l’essenza di la società umana e il suo sviluppo lungo la via del progresso.

Sviluppando il materialismo storico come scienza filosofica e teoria sociologica generale, i fondatori del marxismo-leninismo hanno dimostrato che il punto di partenza per lo studio della società non deve essere preso dai singoli individui che la compongono, ma da quelle relazioni sociali che si sviluppano tra le persone in il processo delle loro attività produttive, ovvero le relazioni industriali totali.

Per produrre i beni materiali necessari alla vita, gli uomini entrano inevitabilmente in rapporti di produzione indipendenti dalla loro volontà, i quali a loro volta determinano tutti gli altri rapporti – socio-politici, ideologici, morali, ecc. – nonché lo sviluppo della società. persona stessa come individuo. V. I. Lenin notò che “un sociologo materialista che fa oggetto del suo studio alcune relazioni sociali tra le persone, studia così anche i reali personalità, dalle azioni di cui queste relazioni sono composte”.

La conoscenza scientifica materialista della società si è sviluppata nella lotta contro la sociologia borghese. I filosofi borghesi e i sociologi soggettivisti operavano con i concetti di “uomo in generale”, “società in generale”. Non provenivano da una generalizzazione delle attività reali delle persone e delle loro interazioni, interrelazioni, non da relazioni sociali emergenti sulla base delle loro attività pratiche, ma da un astratto "modello di società", completato secondo la visione soggettiva del scienziato e presumibilmente corrispondente alla natura umana. Naturalmente, un concetto così idealistico della società, separato dalla vita immediata delle persone e dalle loro relazioni reali, è opposto alla sua interpretazione materialistica.

Il materialismo storico, quando analizza la categoria della formazione socioeconomica, opera con il concetto scientifico di società. Viene utilizzato quando si analizza il rapporto tra società e natura, quando si considera la necessità di mantenere un equilibrio ecologico tra loro. È impossibile farne a meno se si considera sia la società umana nel suo insieme, sia qualsiasi specifico tipo storico e fase del suo sviluppo. Infine, questo concetto è organicamente intrecciato nella definizione del tema del materialismo storico come scienza sulle leggi più generali dello sviluppo della società e sulle sue forze motrici. V. I. Lenin scrisse che K. Marx abbandonò i discorsi vuoti sulla società in generale e iniziò a studiare una specifica formazione capitalista. Tuttavia, ciò non significa affatto che K. Marx rifiuterà il concetto stesso di società. Come osserva V. I. Razin, "si è espresso solo contro le vuote discussioni sulla società in generale, che i sociologi borghesi non sono andati oltre".

Il concetto di società non può essere scartato o contrapposto al concetto di “formazione socioeconomica”. Ciò contraddirebbe il principio più importante dell'approccio alla definizione dei concetti scientifici. Tale principio, come è noto, è che il concetto in via di definizione deve essere sussunto sotto un altro, di portata più ampia, generico rispetto a quello in via di definizione. Questa è una regola logica per definire qualsiasi concetto. È del tutto applicabile alla definizione dei concetti di società e formazione socioeconomica. In questo caso il concetto generico è quello di “società”, considerato indipendentemente dalla sua forma specifica e dalla sua fase storica di sviluppo. Ciò è stato ripetutamente notato da K. Marx. “Cos’è la società, qualunque sia la sua forma? - K. Marx ha chiesto e ha risposto: "Un prodotto dell'interazione umana". La società “esprime la somma di quelle connessioni e relazioni in cui... gli individui sono in relazione tra loro”. La società è “l’uomo stesso nelle sue relazioni sociali”.

Essendo generico rispetto al concetto di “formazione socioeconomica”, il concetto di “società” riflette la certezza qualitativa della forma sociale del movimento della materia, a differenza di altre forme. La categoria “formazione socioeconomica” esprime la certezza qualitativa dei tipi e delle fasi storiche dello sviluppo della società.

Poiché la società è un sistema di relazioni sociali che costituiscono una certa integrità strutturale, la sua conoscenza consiste nello studio di queste relazioni. Criticando il metodo soggettivo di N. Mikhailovsky e di altri populisti russi, V. I. Lenin scrisse: “Dove troverai il concetto di società e di progresso in generale, quando ... non sei nemmeno riuscito ad avvicinarti a uno studio fattuale serio, a uno studio oggettivo analisi di qualsiasi relazione sociale?

Come è noto, K. Marx iniziò la sua analisi del concetto e della struttura della formazione socioeconomica con lo studio delle relazioni sociali, principalmente delle relazioni di produzione. Avendo isolato dall'intera totalità delle relazioni sociali le relazioni di produzione principali, definenti, cioè materiali, da cui dipende lo sviluppo di altre relazioni sociali, K. Marx ha trovato un criterio oggettivo di ripetibilità nello sviluppo della società, che è stato negato dai soggettivisti . L'analisi delle “relazioni sociali materiali”, notava V.I. Lenin, “ha permesso immediatamente di notare la ripetibilità e la correttezza e di generalizzare gli ordinamenti dei diversi paesi in un concetto fondamentale formazione sociale." L'isolamento di ciò che è comune e si ripete nella storia di diversi paesi e popoli ha permesso di identificare tipi di società qualitativamente definiti e di presentare lo sviluppo sociale come un processo storico naturale del naturale movimento progressivo della società dai livelli inferiori a quelli superiori.

La categoria della formazione socioeconomica riflette contemporaneamente il concetto di tipo di società e lo stadio del suo sviluppo storico. Nella prefazione all'opera Critica dell'economia politica, K. Marx ha individuato i modi di produzione asiatico, antico, feudale e borghese come epoche progressiste di formazione sociale economica. La formazione sociale borghese “pone fine alla preistoria della società umana”; è naturalmente sostituita dalla formazione economico-sociale comunista, che rivela la vera storia dell’umanità. Nei lavori successivi, i fondatori del marxismo individuarono anche la primitiva formazione comunitaria come la prima nella storia dell'umanità, attraverso la quale passano tutti i popoli.

Questa tipizzazione delle formazioni socioeconomiche, creata da K. Marx negli anni '50 del XIX secolo, prevedeva anche la presenza nella storia di uno specifico modo di produzione asiatico e, quindi, di una formazione asiatica che esisteva sulla sua base, che ha preso luogo nei paesi dell'Antico Oriente. Tuttavia, già all'inizio degli anni '80 del XIX secolo, quando K. Marx e F. Engels svilupparono una definizione della primitiva formazione comunitaria e di proprietà degli schiavi, non usarono il termine "modo di produzione asiatico", abbandonando proprio questo concetto . Nei lavori successivi di K. Marx e F. Engels si parla solo di... cinque socioeconomici. formazioni: comunale primitiva, schiavista, feudale, capitalista e comunista.

La costruzione di una tipologia di formazioni socioeconomiche si basava sulla brillante conoscenza di K. Marx e F. Engels delle scienze storiche, economiche e di altre scienze sociali, perché è impossibile risolvere la questione del numero delle formazioni e dell'ordine delle formazioni il loro verificarsi senza tener conto delle conquiste della storia, dell'economia, della politica, del diritto, dell'archeologia, ecc.. P.

La fase formativa attraversata da un particolare paese o regione è determinata principalmente dai rapporti di produzione prevalenti in essi, che determinano la natura delle relazioni sociali, politiche e spirituali in un dato stadio di sviluppo e le corrispondenti istituzioni sociali. Pertanto, V. I. Lenin definì la formazione socioeconomica come un insieme di rapporti di produzione. Ma ovviamente non ha ridotto la formazione solo alla totalità dei rapporti di produzione, ma ha sottolineato la necessità di un'analisi completa della sua struttura e delle interrelazioni di tutti gli aspetti di questi ultimi. Notando che lo studio della formazione capitalistica nel “Capitale” di K. Marx si basa sullo studio dei rapporti di produzione del capitalismo, V. I. Lenin allo stesso tempo ha sottolineato che questo è solo lo scheletro del “Capitale”. Ha scritto:

"Il punto, tuttavia, è che Marx non era soddisfatto di questo scheletro... che... spiegando struttura e sviluppo di questa formazione sociale esclusivamente rapporti di produzione - tuttavia egli ha rintracciato ovunque e costantemente le sovrastrutture corrispondenti a questi rapporti di produzione, ne ha rivestito lo scheletro di carne e sangue. “Il Capitale” ha mostrato “al lettore l’intera formazione sociale capitalista come viva – con i suoi aspetti quotidiani, con l’effettiva manifestazione sociale dell’antagonismo di classe insito nei rapporti di produzione, con la sovrastruttura politica borghese che protegge il dominio della classe capitalista, con la classe borghese idee di libertà, uguaglianza, ecc., con rapporti familiari borghesi."

Una formazione socioeconomica è un tipo di società qualitativamente definito in una data fase del suo sviluppo storico, che rappresenta un sistema di relazioni e fenomeni sociali determinati dal metodo di produzione e soggetto sia alle leggi generali che a quelle specifiche di funzionamento e sviluppo . La categoria della formazione socioeconomica, come quella più generale nel materialismo storico, riflette tutta la diversità degli aspetti della vita sociale in una certa fase del suo sviluppo storico. La struttura di ciascuna formazione comprende sia elementi generali caratteristici di tutte le formazioni sia elementi unici caratteristici di una formazione specifica. Allo stesso tempo, il ruolo determinante nello sviluppo e nell'interazione di tutti gli elementi strutturali è svolto dal metodo di produzione, dai suoi rapporti di produzione intrinseci, che determinano la natura e il tipo di tutti gli elementi della formazione.

Gli elementi strutturali più importanti di tutte le formazioni socioeconomiche sono, oltre al metodo di produzione, la corrispondente base economica e la sovrastruttura che la sovrasta. Nel materialismo storico, i concetti di base e sovrastruttura servono a distinguere tra relazioni sociali materiali (primarie) e ideologiche (secondarie). La base è un insieme di rapporti di produzione, la struttura economica della società. Questo concetto esprime la funzione sociale dei rapporti di produzione come base economica della società, che si sviluppa tra le persone indipendentemente dalla loro coscienza nel processo di produzione di beni materiali.

La sovrastruttura si forma sulla base economica, si sviluppa e cambia sotto l'influenza delle trasformazioni che avvengono in essa, e ne è il riflesso. La sovrastruttura comprende idee, teorie e visioni della società e delle istituzioni, istituzioni e organizzazioni che le implementano, nonché relazioni ideologiche tra persone, gruppi sociali, classi. La particolarità delle relazioni ideologiche, a differenza di quelle materiali, è che passano attraverso la coscienza delle persone, cioè sono costruite consapevolmente, in conformità con le idee, i punti di vista, i bisogni e gli interessi che guidano le persone.

Tra gli elementi più generali che caratterizzano la struttura di tutte le formazioni dovrebbe rientrare, a nostro avviso, lo stile di vita. Come hanno dimostrato K. Marx e F. Engels, uno stile di vita è "un certo modo di attività di determinati individui, un certo tipo della loro attività vitale", che si sviluppa sotto l'influenza del metodo di produzione. Rappresentando un insieme di tipi di attività di vita di persone, gruppi sociali nelle sfere lavorative, socio-politiche, familiari e domestiche, ecc., lo stile di vita si forma sulla base di un determinato metodo di produzione, sotto l'influenza dei rapporti di produzione e in conformità con gli orientamenti di valore e gli ideali prevalenti nella società. Riflettendo l'attività umana, la categoria dello stile di vita rivela l'individuo e i gruppi sociali principalmente come soggetti di relazioni sociali.

Le relazioni sociali prevalenti sono inseparabili dal modo di vivere. Ad esempio, lo stile di vita collettivista in una società socialista è fondamentalmente opposto allo stile di vita individualistico sotto il capitalismo, che è determinato dall’opposizione dei rapporti sociali prevalenti in queste società. Da ciò però non consegue che si possano identificare stile di vita e relazioni sociali, come talvolta è stato ammesso nei lavori di alcuni sociologi. Tale identificazione ha portato alla perdita della specificità del modo di vivere come uno degli elementi della formazione sociale, alla sua identificazione con la formazione, e ha sostituito questo concetto più generale di materialismo storico, riducendone il significato metodologico per comprendere lo sviluppo della società. società. Il 26° Congresso del PCUS, determinando le vie per l'ulteriore sviluppo dello stile di vita socialista, ha rilevato la necessità di rafforzare praticamente le sue basi materiali e spirituali. Ciò dovrebbe esprimersi principalmente nella trasformazione e nello sviluppo di ambiti della vita come il lavoro, le condizioni culturali e di vita, l'assistenza medica, il commercio, l'istruzione pubblica, la cultura fisica, lo sport, ecc., che contribuiscono allo sviluppo globale dell'individuo.

Il metodo di produzione, la base e la sovrastruttura, il modo di vivere costituiscono gli elementi fondamentali della struttura di tutte le formazioni, ma il loro contenuto è specifico per ciascuna di esse. In ogni formazione, questi elementi strutturali hanno una certezza qualitativa, determinata principalmente dal tipo di rapporti di produzione prevalenti nella società, dalle peculiarità dell'emergere e dello sviluppo di questi elementi durante la transizione verso una formazione più progressiva. Pertanto, nelle società di sfruttamento, gli elementi strutturali e le relazioni che essi definiscono hanno un carattere contraddittorio e antagonistico. Questi elementi hanno già origine nel profondo della formazione precedente, e la rivoluzione sociale, che segna il passaggio a una formazione più progressiva, eliminando i rapporti di produzione obsoleti e la sovrastruttura che li esprimeva (in primo luogo la vecchia macchina statale), dà spazio allo sviluppo di nuove relazioni e fenomeni caratteristici della formazione costituita. Pertanto, la rivoluzione sociale allinea i rapporti di produzione obsoleti con le forze produttive cresciute nel profondo del vecchio sistema, il che garantisce l'ulteriore sviluppo della produzione e dei rapporti sociali.

La base, la sovrastruttura e lo stile di vita socialisti non possono sorgere nel profondo della formazione capitalista, poiché si basano solo su rapporti di produzione socialisti, che a loro volta si formano solo sulla base della proprietà socialista dei mezzi di produzione. Come è noto, la proprietà socialista viene stabilita solo dopo la vittoria della rivoluzione socialista e la nazionalizzazione della proprietà borghese dei mezzi di produzione, nonché come risultato della cooperazione produttiva tra l'economia degli artigiani e quella dei contadini lavoratori.

Oltre agli elementi rilevati, la struttura della formazione comprende anche altri fenomeni sociali che ne influenzano lo sviluppo. Tra questi fenomeni, come la famiglia e la vita quotidiana, sono inerenti a tutti formazioni, e comunità storiche di persone come clan, tribù, nazionalità, nazione, classe sono caratteristiche solo di certe formazioni.

Come affermato, ogni formazione è un insieme complesso di relazioni, fenomeni e processi sociali qualitativamente definiti. Si formano in vari ambiti dell'attività umana e insieme costituiscono la struttura della formazione. Ciò che accomuna molti di questi fenomeni è che non possono essere attribuiti completamente solo alla base o solo alla sovrastruttura. Tali sono, ad esempio, la famiglia, la vita quotidiana, la classe, la nazione, il cui sistema comprende relazioni di base - materiali, economiche -, nonché relazioni ideologiche di natura sovrastrutturale. Per determinare il loro ruolo nel sistema delle relazioni sociali di una data formazione, è necessario tener conto della natura dei bisogni sociali che hanno dato origine a questi fenomeni, identificare la natura delle loro connessioni con i rapporti di produzione e rivelare il loro funzioni sociali. Solo un'analisi così completa consente di determinare correttamente la struttura della formazione e i modelli del suo sviluppo.

Per rivelare il concetto di formazione socio-economica come fase dello sviluppo storico naturale della società, è importante il concetto di “era storico-mondiale”. Questo concetto riflette un intero periodo nello sviluppo della società, quando, sulla base di una rivoluzione sociale, viene effettuata una transizione da una formazione a un'altra, più progressiva. Durante il periodo della rivoluzione, avviene una trasformazione qualitativa del metodo di produzione, della base e della sovrastruttura, nonché del modo di vivere e di altri componenti della struttura della formazione, viene effettuata la formazione di un organismo sociale qualitativamente nuovo, accompagnato mediante la risoluzione delle urgenti contraddizioni nello sviluppo della base economica e della sovrastruttura. "...Lo sviluppo delle contraddizioni di una forma storica di produzione conosciuta è l'unico modo storico della sua decomposizione e della formazione di una nuova", osserva K. Marx nel Capitale.

L'unità e la diversità dello sviluppo storico dell'umanità trova la sua espressione nella dialettica della formazione e del cambiamento delle formazioni socioeconomiche. Il modello generale della storia umana è che, in generale, tutti i popoli e i paesi passano dalle formazioni inferiori a quelle superiori nell'organizzazione della vita sociale, formando la linea principale dello sviluppo progressivo della società lungo il percorso del progresso. Tuttavia, questo modello generale si manifesta specificamente nello sviluppo dei singoli paesi e popoli. Ciò si spiega con il ritmo disuguale dello sviluppo, derivante non solo dall’unicità dello sviluppo economico, ma anche “grazie alle circostanze empiriche infinitamente diverse, alle condizioni naturali, alle relazioni razziali, alle influenze storiche che agiscono dall’esterno, ecc.”.

La diversità dello sviluppo storico è inerente sia ai singoli paesi e popoli, sia alle formazioni. Si manifesta nell'esistenza di varietà di formazioni individuali (ad esempio, la servitù della gleba è una forma di feudalesimo); nell'unicità del passaggio da una formazione all'altra (ad esempio, il passaggio dal capitalismo al socialismo presuppone tutto un periodo di transizione, durante il quale si crea una società socialista);

nella capacità dei singoli paesi e popoli di aggirare determinate formazioni (ad esempio, in Russia non esisteva una formazione proprietaria di schiavi, e la Mongolia e alcuni paesi in via di sviluppo hanno aggirato l'era del capitalismo).

L’esperienza della storia mostra che nelle epoche storiche di transizione una nuova formazione socioeconomica si stabilisce dapprima in singoli paesi o gruppi di paesi. Così, dopo la vittoria della Grande Rivoluzione Socialista d'Ottobre, il mondo si divise in due sistemi e iniziò la formazione della formazione comunista in Russia. Dopo il nostro paese, numerosi paesi in Europa, Asia, America Latina e Africa hanno intrapreso il percorso di transizione dal capitalismo al socialismo. La previsione di V. I. Lenin secondo cui “la distruzione del capitalismo e delle sue tracce, l’introduzione delle basi dell’ordine comunista costituisce il contenuto della nuova era della storia mondiale ormai iniziata” è stata pienamente confermata. Il contenuto principale dell’era moderna è la transizione dal capitalismo al socialismo e al comunismo su scala mondiale. I paesi della comunità socialista sono oggi la forza trainante e determinano la direzione principale del progresso sociale di tutta l’umanità. In prima linea tra i paesi socialisti c’è l’Unione Sovietica, che, dopo aver costruito una società socialista sviluppata, è entrata in un “periodo necessario, naturale e storicamente lungo nella formazione della formazione comunista”. Lo stadio di una società socialista sviluppata è l’apice del progresso sociale del nostro tempo.

Il comunismo è una società senza classi di completa uguaglianza sociale e omogeneità sociale, che garantisce una combinazione armoniosa di interessi pubblici e personali e lo sviluppo globale dell'individuo come obiettivo più alto di questa società. La sua attuazione sarà nell’interesse di tutta l’umanità. La formazione comunista è l'ultima forma di struttura del genere umano, ma non perché lì si fermi lo sviluppo della storia. Fondamentalmente, il suo sviluppo esclude la rivoluzione socio-politica. Sotto il comunismo le contraddizioni tra le forze produttive e i rapporti di produzione rimarranno, ma saranno risolte dalla società senza che ciò comporti la necessità di una rivoluzione sociale, del rovesciamento del vecchio sistema e della sua sostituzione con uno nuovo. Rivelando e risolvendo tempestivamente le contraddizioni emergenti, il comunismo come formazione si svilupperà all’infinito.

Dal libro Storia della filosofia antica in una presentazione sintetica. autore Losev Alexey Fedorovich

I. BASE PREFILOSOFICA, CIOÈ SOCIO-STORICA §1. FORMAZIONE COMUNITARIO-TRIBALE 1. Il metodo principale del pensiero comunitario-tribale. La formazione comunitaria del clan nasce sulla base dei rapporti di parentela, che sono alla base di tutta la produzione e della distribuzione del lavoro

Dal libro Archeologia della conoscenza di Foucault Michel

§2. FORMAZIONE PROPRIETARIA DEGLI SCHIAVI 1. Principio. La formazione comunale-clan, in connessione con la sua crescente astrazione mitologica, arrivò al punto di rappresentare esseri viventi che non erano più solo cose fisiche e non erano solo materia, ma diventavano qualcosa di quasi immateriale.

Dal libro Filosofia applicata autore Gerasimov Georgy Mikhailovich

Dal libro Filosofia sociale autore Krapivensky Solomon Eliazarovich

3. FORMAZIONE DEGLI OGGETTI È giunto il momento di organizzare le direzioni aperte e di determinare se possiamo aggiungere qualche contenuto a questi concetti appena delineati che chiamiamo “regole di formazione”. Consideriamo anzitutto le “formazioni oggettuali”. A

Dal libro Risultati dello sviluppo millenario, libro. I-II autore Losev Alexey Fedorovich

4. FORMAZIONE DELLE MODALITÀ DEGLI Enunciati Descrizioni quantitative, narrazione biografica, costituzione, interpretazione, derivazione di segni, ragionamento per analogia, verifica sperimentale - e molte altre forme di enunciati - possiamo trovare tutto questo in

Dal libro 4. Dialettica dello sviluppo sociale. autore

Formazione socioeconomica comunista Il periodo della NEP in URSS si concluse con la nazionalizzazione ufficiale di quasi tutti i mezzi di produzione del paese. Questa proprietà divenne proprietà demaniale e talvolta fu dichiarata proprietà pubblica. Tuttavia,

Dal libro Dialettica dello sviluppo sociale autore Konstantinov Fedor Vasilievich

Esiste la “formazione pura”? Naturalmente non esistono formazioni assolutamente “pure”. Ciò non accade perché l'unità di un concetto generale e di un fenomeno specifico è sempre contraddittoria. Così stanno le cose nelle scienze naturali. “I concetti sono dominanti nelle scienze naturali

Dal libro Risposte: Su etica, arte, politica ed economia di Rand Ayn

Capitolo II. COMUNITÀ-FORMAZIONE DEL TRENO

Dal libro Leggere Marx... (Raccolta di opere) autore Nechkina Militsa Vasilievna

§2. Formazione comunale-tribale 1. Pregiudizi tradizionali Chiunque inizi a familiarizzare con la storia della filosofia antica senza pregiudizi è sorpreso da una circostanza che diventa presto familiare, ma in sostanza richiede uno sradicamento decisivo.

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Capitolo III. FORMAZIONE DEGLI SCHIAVI

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4. Tipo socialmente dimostrativo a) Questo è forse il tipo più puro ed espressivo della kalokagathia classica. È associato al lato esteriormente ostentato, espressivo o, se preferisci, rappresentativo della vita pubblica. Ciò include, prima di tutto, tutto

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1. Formazione socioeconomica (La categoria “formazione socioeconomica” è la pietra angolare dell’ascesa materialistica della storia come processo storico naturale di sviluppo della società secondo leggi oggettive. Senza comprendere il profondo

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Attività sociali e politiche Cosa è necessario fare nella sfera politica per raggiungere i tuoi obiettivi? Non lavoro per nessun partito politico e non ne promuovo alcuno. Questo non ha senso. Ma poiché ci sono molti di voi repubblicani e persone interessate

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III. Formazione socioeconomica del capitalismo La questione della formazione socioeconomica è la questione più importante per uno storico. Questa è la base, la base più profonda di tutto ciò che è veramente scientifico, cioè Ricerca storica marxista. IN E. Lenin nel suo lavoro su

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Situazione socioeconomica moderna Una delle tendenze della storia moderna e recente è la modernizzazione, il passaggio da una società tradizionale a una società modernizzata. Questa tendenza divenne evidente nell'Europa occidentale già nel XVII secolo, e successivamente

FORMAZIONE SOCIOECONOMICA e sviluppo della popolazione., la società e la sua componente principale: la popolazione, che si trovano a un certo punto. fasi della storia sviluppo, storicamente determinato. tipo di società e il corrispondente tipo di nazione. Alla base di ogni F.o.-e. si trova un certo modo di società. produzione, e la sua essenza è formata dalla produzione. relazione. Questa economia. la base determina lo sviluppo della popolazione inclusa nella struttura di un dato sistema economico. Le opere di K. Marx, F. Engels e V. I. Lenin, rivelando la dottrina dell'economia politica, forniscono la chiave per comprendere l'unità e la diversità della storia storica. sviluppo della popolazione, sono uno degli aspetti metodologici più importanti. fondamenti della teoria della popolazione.

In conformità con l'insegnamento marxista-leninista, che distingue cinque sistemi economici economici: comunitario primitivo, schiavista, feudale, capitalista, comunista, sviluppo del popolo. attraversa anche queste fasi della storia. progresso, determinando cambiamenti non solo nelle sue quantità, ma anche nelle qualità. caratteristiche.

Il primitivo comunitario f. o.-e., caratteristico di tutti i popoli senza eccezioni, segnò l'emergere dell'umanità, la formazione di una nazione. La Terra e le sue regioni, l'inizio del suo sviluppo (vedi Antropogenesi). Il primo organismo sociale fu il clan (formazione tribale). La produzione materiale era la più primitiva, le persone erano impegnate nella raccolta, nella caccia, nella pesca, c'erano cose naturali. divisione del lavoro. La proprietà collettiva assicurava che ogni membro della società ricevesse una quota del prodotto prodotto necessaria alla sua esistenza.

A poco a poco si sviluppò un matrimonio di gruppo, in cui gli uomini appartenenti a un determinato clan potevano entrare in rapporti sessuali con una qualsiasi delle donne di un altro clan vicino. Tuttavia, l’uomo e la donna non avevano né diritti né responsabilità. Le norme sociali che regolavano il comportamento riproduttivo del gruppo e la stagionalità delle nascite erano varie. tabù sessuali, il più forte dei quali era il divieto esogamico (vedi Esogamia).

Secondo i dati paleodemografici, cfr. L'aspettativa di vita durante il Paleolitico e il Mesolitico era di 20 anni. Le donne in genere morivano prima di raggiungere la fine dei loro anni riproduttivi. L’alto tasso di natalità in media superava solo di poco il tasso di mortalità. La gente è morta. arr. dalla fame, dal freddo, dalle malattie, dai disastri naturali, ecc. Tasso di crescita dei numeri. popoli. Le terre ammontavano al 10-20% per millennio (vedi Storia demografica).

Il miglioramento produce. il potere scorreva estremamente lentamente. Durante il Neolitico apparvero l'agricoltura e l'allevamento del bestiame (8-7mila a.C.). L'economia iniziò gradualmente a trasformarsi da un'economia di appropriazione in un'economia di produzione e apparve una definizione. il surplus rispetto al prodotto necessario è un surplus di prodotto, che ha avuto un forte impatto sull’economia. Lo sviluppo della società ha avuto grandi conseguenze sociali e demografiche. conseguenze. In queste condizioni, una famiglia accoppiata inizia a prendere forma. Sostituì il matrimonio di gruppo e fu quindi caratterizzato da vestigia come l'esistenza di mogli e mariti “aggiuntivi” accanto a quelli “principali”.

Durante il Neolitico, la natura della mortalità legata all’età cambiò: la mortalità infantile rimase elevata, ma negli adulti il ​​picco di mortalità si spostò in età più avanzata. L’età modale alla morte ha superato la soglia dei 30 anni, mentre il tasso di mortalità complessivo è rimasto elevato. Il periodo di tempo in cui le donne rimangono in età riproduttiva è aumentato; Mercoledì il numero dei bambini nati da una donna è aumentato, ma non ha ancora raggiunto la fisiologia. limite.

La più lunga formazione comunitaria primitiva nella storia dell’umanità ha infine assicurato la crescita. forze della società, sviluppo delle società. la divisione del lavoro si concluse con l'emergere dell'agricoltura individuale, della proprietà privata, che portò alla disintegrazione del clan, alla separazione della ricca élite, che trasformò prima i prigionieri di guerra in schiavi, poi i compagni tribù impoveriti.

La proprietà privata è associata all’emergere della società classista e dello Stato; Dalla decomposizione del primitivo sistema comunitario prese forma il primo sistema antagonista di classe della storia. formazione schiavistica. I più antichi proprietari di schiavi gli stati si formarono a cavallo tra il IV e il III millennio a.C. e. (Mesopotamia, Egitto). Classico forme di proprietà schiavistica il sistema raggiunto nel Dr. Grecia (5-4 secoli a.C.) e altri. Roma (II secolo a.C. - II secolo d.C.).

Transizione alla proprietà degli schiavi. Le formazioni in molti paesi hanno causato cambiamenti fondamentali nello sviluppo delle persone. Anche se significa. parte di noi. erano piccole terre libere. proprietari, artigiani, rappresentanti di altri gruppi sociali, proprietari di schiavi. le relazioni erano dominanti e influenzavano tutti gli aspetti socioeconomici. relazioni, hanno determinato tutti i processi di sviluppo delle persone.

Gli schiavi erano considerati solo strumenti di lavoro e non avevano alcun diritto. Molto spesso non potevano avere una famiglia. La loro riproduzione avveniva, di regola, a spese del mercato degli schiavi.

Lo sviluppo dei rapporti familiari e coniugali, avvenuto quindi quasi interamente solo tra la popolazione libera, fu caratterizzato dalla sua fine. passaggio da una famiglia di coppia a una famiglia monogama. A diverso popoli, questa transizione, iniziata durante il periodo di decomposizione del primitivo sistema comunitario, procedette in modo ineguale. La monogamia fu stabilita solo in una società di classe matura, quando si formò una famiglia in cui l'uomo regnava supremo e la donna si trovò in una posizione subordinata e impotente.

Definizione cambiamenti si sono verificati anche nei processi di fertilità e mortalità. Tra le cause di mortalità, al primo posto occupavano le malattie e le perdite nelle guerre. Un certo aumento dell’aspettativa di vita della popolazione ha influito sui tassi di natalità. Mercoledì il numero di bambini nati da una donna è stimato in 5 persone.

Negli Stati con la forma di schiavitù più sviluppata ed antica, si manifesta per la prima volta nella storia il fenomeno dei bambini piccoli. Così, nell'Impero Romano nell'ultimo periodo della sua esistenza, si notò questo un calo del tasso di natalità tra i cittadini benestanti, che ha spinto le autorità a ricorrere a misure per regolamentare la nostra riproduzione. (vedi ´Legge di Giulio e Papia Poppea´).

In alcuni stati sono emerse alcune definizioni. contraddizioni tra la crescita dei numeri. noi. e produce uno sviluppo debole. forza Sono stati risolti con la forza. emigrazione, a seguito della quale sorsero colonie greche, fenicie e romane nel Mediterraneo.

Con l'emergere della proprietà degli schiavi. Stato in campo fiscale e militare. fini, iniziarono ad essere effettuati i primi nostri censimenti: abilitazioni regolari furono effettuate a partire dal V secolo. AVANTI CRISTO e. 2 pollici N. e. nel Dott. Roma e le sue province.

Nei secoli IV-III. AVANTI CRISTO e. nel quadro delle filosofie generali. teorie, si formarono le prime opinioni sulla popolazione, che riguardavano principalmente. problemi del rapporto tra quantità di risorse e numeri. noi. (vedi Platone, Aristotele).

Il proprietario di schiavi che lo ha sostituito. il feudalesimo della società come formazione speciale nella sua forma classica. forma sviluppata nei paesi occidentali. Europa e risale qui al periodo di circa 5-17 secoli. In altri paesi dell'Europa e dell'Asia, il feudalesimo era caratterizzato da una serie di caratteristiche. Mentre in Europa, sotto l'influenza dell'aumento della produzione e di alcune altre ragioni, la schiavitù scomparve, lasciando il posto alla servitù feudale. dipendenze, al plurale nei paesi asiatici continuò ad esistere, ma non svolse un ruolo importante. Feudalesimo in Africa. le relazioni iniziarono a prendere forma relativamente tardi (e solo nei paesi del Mediterraneo); in America prima dell'arrivo degli europei esisteva una fase feudale. Nessun popolo indiano ha raggiunto lo sviluppo.

Il feudalesimo come antagonista di classe. formazione significava la divisione della società in due principali. classe: proprietari terrieri feudali e contadini da loro dipendenti, che costituivano la stragrande maggioranza di noi. Essere proprietari della terra e averne diritto significa. parte del lavoro dei loro servi, così come la loro vendita ad un altro proprietario, i feudatari erano interessati alla crescita numerica dei contadini. La famiglia patriarcale che dominava durante il feudalesimo era composta da un certo numero di parenti consanguinei. linee di singole famiglie e rappresentate come nuclei familiari. cella e principale collegamento in fisico rinnovandoci. feudo. società. In termini riproduttivi, questo tipo di famiglia si rivelò la più produttiva tra tutte le forme di organizzazione familiare mai esistite.

Tuttavia, l’alto tasso di natalità caratteristico della famiglia patriarcale fu “estinto” dall’elevata mortalità, soprattutto tra gli schiavi. e gli strati operai del feudo. città. Questo tasso di mortalità era dovuto al basso sviluppo della produzione. forza, condizioni di vita difficili, epidemie e guerre. Man mano che si sviluppa produce. militari e soprattutto agricoli produzione, il tasso di mortalità diminuì lentamente, il che, pur mantenendo un tasso di natalità elevato, portò ad un aumento delle risorse naturali. crescita di noi.

Nell'ovest L'Europa ha un aumento relativamente costante da noi. ebbe inizio a cavallo tra il I ed il II millennio, ma fu molto rallentata dalle frequenti epidemie (vedi “Morte Nera”) e dalle faide pressoché continue. conflitti civili e guerre. Con lo sviluppo del feudalesimo e soprattutto nelle condizioni della sua crisi, il dip. questioni di sviluppo nazionale. attirò sempre più l'attenzione dei pensatori di quell'epoca (vedi Tommaso d'Aquino, T. More, T. Campanella).

Come risultato della decomposizione del feudalesimo in Occidente. L'Europa (XVI-XVII secolo) iniziò la formazione dell'ultima classe antagonista. F.o.-e. è capitalista, basato sulla proprietà privata dei mezzi di produzione e sullo sfruttamento del lavoro salariato da parte del capitale.

Classe antagonista. la struttura del capitalismo permea tutte le società che si verificano al suo interno. processi, compreso lo sviluppo delle persone. Il capitale, migliorando la produzione, migliora anche il cap. produce. forza: lavorarci. Tuttavia, la diversità delle capacità e delle tipologie specifiche di lavoro dei lavoratori serve solo come condizione necessaria, nonché come mezzo per aumentare il valore, è subordinata al capitale e da esso limitata entro i limiti che soddisfano i suoi obiettivi sociali. I capitalisti sono riusciti ad ottenere una grande massa di plusvalore nella fase della cooperazione semplice aumentando allo stesso tempo il loro numero. lavoratori occupati sia attraverso la riproduzione della popolazione attiva sia attraverso il coinvolgimento nella produzione di piccoli produttori in bancarotta. Nella fase della manifattura, con l'approfondimento della divisione del lavoro, per aumentare la massa del plusvalore, insieme all'aumento del numero dei lavoratori, le qualità diventano sempre più importanti. caratteristiche dei lavoratori, la loro capacità di aumentare la produttività del lavoro nelle condizioni della sua divisione sempre più profonda. In fabbrica, soprattutto nella fase di automazione. produzione, in primo piano insieme alla praticità. abilità è la presenza di un certo teorico conoscenza, e acquisirla richiede un'adeguata conoscenza aumento del livello di istruzione dei lavoratori. In condizioni moderne capitalismo, che pratica ampiamente l’introduzione di conquiste scientifiche e tecnologiche. progresso per ottenere il massimo profitto, l’aumento del livello di conoscenza di un gran numero di lavoratori diventa il fattore più importante per il funzionamento e la garanzia della competitività del capitale che li sfrutta.

Un risultato e una condizione necessaria del capitalismo. la produzione è una sovrappopolazione relativa. La contraddizione nello sviluppo del popolo, in quanto contraddizione tra gli elementi oggettivi e soggettivi del processo lavorativo, nel capitalismo appare come l'atteggiamento del lavoratore. (il portatore della merce, il lavoro) ai mezzi di lavoro sotto forma di capitale costante. La legge si riferisce. trasferito è il principale economico la legge del popolo. sotto il capitalismo.

Produzione le relazioni del capitalismo determinano le società. condizioni in cui si verificano i dati demografici. processi. Nel “Capitale” K. Marx rivela la legge della relazione inversa tra natalità, mortalità e ass. la dimensione delle famiglie dei lavoratori e il loro reddito. Questa legge è stata derivata analizzando la posizione della decl. gruppi di lavoratori, che forma si riferisce. trasferito in forma stagnante. Questi gruppi sono caratterizzati dai redditi più bassi e dalla quota maggiore di risorse naturali. crescita della popolazione, perché per loro, in condizioni di utilizzo del lavoro minorile, i bambini sono economicamente più redditizi che per altri strati di lavoratori.

Specifica produzione i rapporti del capitalismo determinano anche il processo di mortalità del lavoratore. Il capitale, per sua stessa natura, è indifferente alla salute e all'aspettativa di vita dei lavoratori, "... è uno spreco di persone, lavoro vivo, uno spreco non solo di corpo e sangue, ma anche di nervi cerebrali" ( Marx K., Il Capitale, vol. 3, Marx K. e Engels F., Soch., 2a ed., vol. 25, parte 1, p. 101). Il progresso della medicina ha permesso di ridurre il tasso di mortalità dei lavoratori, ma il suo impatto ha un limite, oltre il quale soprattutto la Crimea Un fattore che contribuisce a ridurre la mortalità sono i cambiamenti nelle nostre condizioni di lavoro e di vita. Il capitale fa richieste contrastanti alla successione delle generazioni di lavoratori. Ha bisogno da un lato di persone giovani e sane e, dall'altro, di lavoratori che abbiano completato un'istruzione generale. e il prof. preparazione, cioè di età avanzata; Sono necessari lavoratori qualificati e qualificati, cioè, di regola, lavoratori più anziani e allo stesso tempo rappresentanti di nuove professioni, cioè i più giovani. Per soddisfare le esigenze della produzione, il capitale richiede un rapido cambiamento di generazioni di dipendenti. Tutto R. 19esimo secolo questo requisito ha agito come un fattore economico legge.

Durante il periodo dell'imperialismo e della diffusione del monopolio di Stato. capitalismo, cresce significativamente l’opposizione a questo rapido cambiamento da parte del movimento proletario, che si batte contro la crescita dello sfruttamento, l’intensificazione del lavoro, la disoccupazione, per il miglioramento delle condizioni di lavoro, l’aumento dei salari, la riduzione della giornata lavorativa, per l’organizzazione di un sistema professionale . preparazione, miglioramento delle cure mediche manutenzione, ecc. Allo stesso tempo, scientifico e tecnico. progresso e crescita dell'importanza del prof. conoscenza e produzione. l’esperienza costringe il capitale a mostrare certezza. interesse per le creature. aumentare la durata dell’assunzione degli stessi lavoratori. Tuttavia, in tutte le condizioni, i limiti di questa durata sono determinati dalla capacità del lavoratore di apportare quanto più plusvalore possibile.

Basato sui migranti. mobilità di noi. Sotto il capitalismo, il movimento del lavoro segue il movimento del capitale. Attrazione e spinta dei lavoratori nel reparto. fasi del ciclo, industrie e dipartimenti. terr. determinato dalle esigenze di produzione di plusvalore. Nella fase dell’imperialismo, questo movimento diventa internazionale. carattere.

Società la produzione sotto il capitalismo è realizzata storicamente. la tendenza allo sviluppo della classe operaia. Tecnico il progresso presuppone un cambiamento nel lavoro, un miglioramento delle capacità, delle competenze e delle conoscenze dei lavoratori, in modo che siano sempre pronti a svolgere funzioni esistenti e nuove emergenti. Tali richieste sulla forza lavoro vanno oggettivamente oltre i limiti consentiti dal capitale e possono essere pienamente realizzate solo quando i lavoratori trattano i mezzi di produzione come propri e non quando sono ad essi subordinati. Lo sviluppo della classe operaia sotto il capitalismo incontra influenze esterne. i limiti posti dal processo di autoaccrescimento del valore. La lotta di classe del proletariato mira ad eliminare gli ostacoli che sono insormontabili sotto il capitalismo, durante la rivoluzione, al libero sviluppo integrale dei lavoratori. sostituzione del capitalismo con il socialismo.

Il metodo di produzione, che determina la struttura di classe della società, è storico. il tipo di lavoratore rende gli esseri. impatto sulla famiglia. Già nelle condizioni del capitalismo della libera concorrenza, la famiglia passa dall’essere produttiva all’essere preminente. nell’unità consumistica della società, cosa che ha minato l’economia. la necessità di grandi famiglie patriarcali. Solo la croce. le famiglie mantenevano la produzione. funzioni, in primo piano nel capitalismo. Esistono due tipi di famiglie nella società: borghese e proletaria. La base per identificare questi tipi è la specificità della partecipazione dei loro membri nelle società. produzione - in economia. forma di lavoro salariato o capitale, a causa della quale differiscono anche le relazioni intrafamiliari.

La prima fase dello sviluppo del capitalismo è associata alla nostra rapida crescita. Definizione miglioramento socio-economico Le condizioni hanno portato ad una riduzione della mortalità e ad un cambiamento nella struttura delle sue cause. Il declino della fecondità, iniziato nelle famiglie della borghesia, si sta gradualmente estendendo alle famiglie del proletariato, inizialmente caratterizzate da un livello elevato. Durante il periodo dell'imperialismo, il tasso di crescita di noi. nei paesi capitalisti economicamente sviluppati. i paesi sono in declino e rimangono bassi (vedi Popolazione mondiale).

Lo sviluppo del capitalismo ha portato ad un forte aumento delle società. interesse per la gente. (vedi Storia della scienza demografica). Tuttavia, l'intero storico esperienza capitalista F.o.-e. ha dimostrato in modo convincente che la soluzione dei problemi della popolazione e il suo vero sviluppo sono impossibili lungo la via del capitalismo.

Una tale soluzione è fornita solo dal comunista F.o.-e., che segna l'inizio della vera storia dell'umanità, quando sarà raggiunto lo sviluppo libero e armonioso di tutte le persone, l'ideale delle società sarà praticamente realizzato. dispositivi.

Scientifico teoria comunista F.o.-e. creato da Marx ed Engels, si arricchisce e si sviluppa in relazione ai mutamenti storici. condizioni di Lenin, del PCUS e degli altri comunisti. e dei partiti operai, è pienamente confermato dalla pratica dell’URSS e degli altri paesi socialisti. Commonwealth.

comunista F.o.-e. ha due fasi di sviluppo: la prima è il socialismo, la seconda è il comunismo totale. A questo proposito, il termine “comunismo” viene spesso utilizzato per designare solo la seconda fase. L'unità di entrambe le fasi è assicurata dalle società. proprietà dei mezzi di produzione, subordinazione dell'intera società. produzione di raggiungere il benessere completo e lo sviluppo globale delle persone, l’assenza di qualsiasi forma di disuguaglianza sociale. Entrambe le fasi sono inoltre caratterizzate da un unico tipo sociale di sviluppo delle persone.

Nel sistema inerente al comunista. F.o.-e. le leggi oggettive applicano l’economia. la legge della piena occupazione (a volte chiamata legge economica fondamentale della popolazione, modo di produzione comunista), ne garantisce la razionalità pianificata in accordo con la società. bisogni, capacità e inclinazioni delle persone. Quindi, nell’art. 40 della Costituzione dell'URSS recita: "I cittadini dell'URSS hanno il diritto al lavoro, cioè a ricevere un lavoro garantito con un compenso adeguato alla sua quantità e qualità e non inferiore all'importo minimo stabilito dallo Stato, compreso il diritto alla scegliere una professione, un'occupazione e un lavoro in conformità con la vocazione, le capacità, la formazione professionale, l'istruzione e tenendo conto dei bisogni sociali´.

Occupazione reale, piena e razionale in condizioni economiche. e l'uguaglianza sociale generale ha un'influenza decisiva sui processi di sviluppo delle persone. I membri della società hanno pari accesso all’istruzione e all’assistenza sanitaria. assistenza fornita a spese delle società. fondi di consumo, che sono il fattore più importante per la qualità sostenibile. miglioramento delle persone. La libera creazione e lo sviluppo di una famiglia sono assicurati con l'assistenza attiva e globale della società. società le fonti di benessere servono alla divulgazione sempre più completa dei creatori. capacità di ogni persona. In economia e nei programmi sociali generali, fondamentale importanza è attribuita al costante miglioramento dell'istruzione delle giovani generazioni, con particolare attenzione alla loro educazione al lavoro. Si sta attuando un percorso sistematico verso l'insediamento più razionale delle persone e la creazione di un complesso di condizioni di vita favorevoli e sostanzialmente uguali in tutte le popolazioni e località.

L'unità di entrambe le fasi del comunismo. F.o.-e. è di importanza decisiva, poiché si distinguono all'interno della stessa formazione con gli stessi modelli oggettivi di sviluppo per essa. Allo stesso tempo, ci sono differenze tra le due fasi del comunismo, anche significative, che permettono di distinguere la prima fase dalla seconda. Lenin scrisse riguardo al primo di essi che "poiché i mezzi di produzione diventano proprietà comune, qui è applicabile la parola "comunismo", se non dimentichiamo che questo non è comunismo completo" (Poln. sobr. soch., 5a ed. , volume 33, pagina 98). Tale "incompletezza" è associata al grado di sviluppo della produzione. Forze e produzione. relazioni nelle condizioni della prima fase. Sì, la società. Nel socialismo la proprietà dei mezzi di produzione esiste in due forme (nazionale e cooperativa agricola collettiva); la società dei lavoratori, unita nel carattere e negli obiettivi, è composta da due classi amichevoli: la classe operaia e i contadini, nonché l'intellighenzia. L'eguale diritto di tutti i membri della società al prodotto creato dal loro lavoro unito si realizza attraverso la distribuzione secondo il lavoro in funzione della sua quantità e qualità. Il principio del socialismo è “da ciascuno secondo le sue capacità, a ciascuno secondo il suo lavoro”. Pertanto la definizione viene mantenuta. (in graduale e costante diminuzione) disuguaglianza nei consumi con disuguaglianza nel lavoro. Il lavoro per ogni individuo nel socialismo non è ancora diventato il primo bisogno della vita, ma è un mezzo necessario per ottenere i benefici della vita.

Caratteristiche del socialismo come prima fase del comunismo. F.o.-e. si trovano anche nello sviluppo delle persone. Noi. sotto il socialismo (come sotto il comunismo totale) questi sono i lavoratori; in questo senso principale è socialmente omogeneo (vedi Omogeneità sociale). Lo sfruttamento dell’uomo sull’uomo e la disoccupazione sono stati aboliti per sempre; tutti hanno ed esercitano eguale diritto al lavoro, all’istruzione gratuita e alle cure mediche. servizio, ricreazione, previdenza per la vecchiaia, ecc. Tutti sono uguali nelle possibilità di formare una famiglia e di ottenere in essa la società. supporto nell'utilizzo dei servizi degli istituti di assistenza all'infanzia, scegliendo un luogo di residenza a piacimento. La società aiuta finanziariamente e moralmente le persone che si trasferiscono a vivere in quelle comunità. punti per l’attuazione dei piani economici. e lo sviluppo sociale richiedono un afflusso di risorse lavorative dall’esterno. Allo stesso tempo, poiché sotto il socialismo produce. le forze della società non hanno ancora raggiunto il livello necessario per l'instaurazione del comunismo completo, la situazione finanziaria è disc. le famiglie e gli individui non sono ancora gli stessi. La famiglia lo porta significa. parte dei costi di riproduzione della forza lavoro, da qui la possibilità di disuguaglianza sia in questi costi che nei loro risultati. La partecipazione della famiglia al sostegno materiale della riproduzione della forza lavoro, tenendo conto delle esigenze sempre crescenti di qualità dei lavoratori, influisce sul numero di figli scelti dalla famiglia.

Nei documenti del PCUS è stata tratta una conclusione di fondamentale importanza secondo cui il Sov. la società è ora all’inizio di un periodo storicamente lungo. periodo: lo stadio del socialismo sviluppato. Questa fase, senza andare oltre la prima fase del comunismo, F. o.-e., è caratterizzata dal fatto che “... il socialismo sviluppa sulle proprie basi, le forze creative del nuovo sistema, i vantaggi del stile di vita socialista, tutti i lavoratori godono più ampiamente dei frutti delle grandi conquiste rivoluzionarie» [Costituzione (Legge Fondamentale) dell’Unione delle Repubbliche Socialiste Sovietiche, Preambolo]. Con la costruzione del socialismo sviluppato avviene la transizione verso il primato. tipo di società intensiva. riproduzione, che influenza in modo completo la nostra riproduzione, in particolare le sue caratteristiche sociali. Già nel corso della costruzione del socialismo l'antitesi tra città e campagna, tra intellettuali, viene gradualmente eliminata. e fisico attraverso il lavoro si raggiunge l’alfabetizzazione universale. Nelle condizioni del socialismo sviluppato, le creature vengono gradualmente sopraffatte. differenze tra città e campagna, tra mentalità. e fisico il lavoro garantisce il nostro alto livello di istruzione. In URSS - obbligatorio cfr. educazione dei giovani, è in corso la riforma dell’istruzione generale. e il prof. le scuole, progettate per elevare l'istruzione a un livello qualitativamente nuovo, migliorano radicalmente l'educazione al lavoro e l'istruzione professionale. orientamento degli scolari basato sulla combinazione di apprendimento e produzione. manodopera, formazione di personale qualificato addetti al settore tecnico-professionale scuole, per integrare l'istruzione universale con il prof universale. formazione scolastica. Se, secondo il nostro censimento. 1959, ogni 1000 persone noi. i paesi contavano 361 persone. da mercoledì e più in alto istruzione (completa e incompleta), compresa l'istruzione superiore - 23 persone, quindi nel 1981, rispettivamente. 661 e 74, e tra gli occupati - 833 e 106. Più di 1/3 di tutti i medici e 1/4 di tutti gli scienziati lavorano in URSS. lavoratori del mondo. Una nuova fase nello sviluppo dell'economia e della vita sociale è stata incarnata, in particolare, nel significato. espandere le misure di assistenza familiare, aumentare il governo assistenza alle famiglie con bambini e agli sposi novelli. I benefici e i benefici per queste famiglie si stanno espandendo, le loro condizioni di vita stanno migliorando e il sistema statale viene migliorato. assegni familiari. Le misure adottate (congedo parzialmente retribuito alle madri che lavorano fino al compimento di 1 anno del bambino, benefici alle madri alla nascita del primo, secondo e terzo figlio, ecc.) migliorano la situazione finanziaria di 4,5 milioni di famiglie con bambini . Il socialismo maturo assicura l’accelerazione delle qualità. miglioramento delle persone. Allo stesso tempo, un certo stabilizzazione delle quantità. indicatori naturali riprodundoci.

Nel socialista sviluppato la società sta anche gradualmente garantendo un insediamento più armonioso delle persone. Nell'URSS, la gestione domestica viene effettuata a ritmi elevati. sviluppo di aree precedentemente scarsamente popolate. territori, soprattutto orientali. distretti del paese. Allo stesso tempo, insieme all'industria, all'edilizia, ai trasporti, alle comunicazioni, tutti i settori che ci servono si stanno sviluppando proporzionalmente: una rete di istituzioni di istruzione, assistenza sanitaria, commercio, servizi ai consumatori, cultura, ecc. Lo scopo del lavoro per fornire i villaggi è in notevole espansione. insediamenti dei tempi moderni servizi domestici.

Durante la transizione dalla prima fase comunista. F.o.-e. Dal secondo si verificano grandi cambiamenti. Nella fase più alta del comunismo società, scrive Marx, “...il lavoro cesserà di essere soltanto un mezzo per vivere, ma diventerà esso stesso il primo bisogno della vita;...con lo sviluppo integrale degli individui aumenteranno le forze produttive e tutte le fonti della ricchezza sociale fluirà in pieno» (Marx K. ed Engels F., Soch., 2a ed., vol. 19, p. 20). Il comunismo completo è una società senza classi. costruire con un unico popolo comune. proprietà dei mezzi di produzione, organizzazioni altamente organizzate. società dei liberi e coscienti. lavoratori, nei quali viene attuato il principio “da ciascuno secondo le sue capacità, a ciascuno secondo i suoi bisogni”.

Nel corso del miglioramento del socialismo maturo, cominciano gradualmente a formarsi le caratteristiche della seconda, più alta fase del comunismo. F.o.-e. La sua logistica è in fase di creazione. base. Il progresso produce. le forze della società mirano a raggiungere un livello che garantisca abbondanza di benefici; ciò crea le basi necessarie per la formazione delle società. relazioni inerenti al comunismo completo. Con lo sviluppo del metodo di produzione si sviluppano i tratti di un uomo nuovo, di un uomo comunista. società. A causa dell'unità di entrambe le fasi del comunismo. F.o.-e. diventando definito le caratteristiche della sua fase più alta risultano possibili anche prima del suo raggiungimento. I documenti del 26° Congresso del PCUS indicano: "...è possibile... supporre che la formazione di una struttura sociale senza classi avverrà principalmente e fondamentalmente nel quadro storico del socialismo maturo" (Materiali del 26° Congresso del PCUS) Congresso del PCUS, p. 53).

Nella fase più alta del comunismo F.o.-e. Emergeranno anche nuove condizioni per lo sviluppo delle persone. Non dipenderanno dalle capacità materiali del dipartimento. famiglie, dip. persona. La piena opportunità per tutti i membri della società di fare affidamento direttamente sulle sue enormi risorse materiali ci consentirà di ottenere un cambiamento radicale di qualità. sviluppo della popolazione, divulgazione completa della creatività. il potenziale di ogni individuo, la combinazione più efficace dei suoi interessi con gli interessi della società. Società in cambiamento radicale. le condizioni devono essere fornite dalle creature. impatto anche sulla nostra riproduzione. Tutte le condizioni si apriranno per consentirci di raggiungere il nostro livello ottimale. in tutti i parametri del suo sviluppo. È comunista. la società è in grado di controllare efficacemente i numeri. i suoi noi. tenendo conto di tutte le società. risorse e bisogni. Engels lo aveva previsto quando scrisse Quel comunista. la società regolerà, insieme alla produzione delle cose, se necessario, anche la produzione delle persone (vedi [Lettera] a Karl Kautsky, 1 febbraio 1881, Marx K. ed Engels F., Opere, 2a ed. , volume 35, pagina 124). Nella fase più alta del comunismo F.o.-e. Verranno create le condizioni per garantire pienamente l'ottimale insediamento delle persone sul territorio.

Sviluppo di una serie di problemi specifici per le persone. nelle condizioni della fase più alta del comunismo. F.o.-e. è uno dei compiti importanti della scienza dei popoli. L'importanza di questo compito si intensifica man mano che il socialismo maturo si rafforza e si rivelano i cambiamenti nello sviluppo delle persone da esso causati. La soluzione di questo problema si basa sulle disposizioni fondamentali sullo sviluppo del popolo, avanzate e comprovate nelle opere dei classici del marxismo-leninismo, nei documenti del PCUS e dei partiti fratelli, e sui successi dell'intero Società marxista-leninista. Scienze.

Marx K. ed Engels F., Manifesto del Partito Comunista, Opere, 2a ed., volume 4; Marx K., Il Capitale, vol.1, cap. 5, 8, 11-13, 21-24; vol.3, cap. 13 - 15, ibid., vol.23, 25, parte 1; suo, Manoscritti economici del 1857-59, ibid., vol.46, parte 2; suo, Critica al programma di Gotha, ibid., vol.19; Engels F., Anti-Dühring, dip. III; Socialismo, ibid., volume 20; suo, L'origine della famiglia, della proprietà privata e dello Stato, ibid., vol.21; Lenin V.I., Stato e rivoluzione, cap. 5, completo collezione cit., 5a ed., vol.33; lui, Compiti immediati del potere sovietico, ibid., vol.36; il suo, La Grande Iniziativa, nello stesso luogo, vol.39; lui, Dalla distruzione dell'antico modo di vivere alla creazione di uno nuovo, nello stesso luogo, vol.40; Materiali del XXVI Congresso del PCUS, M. 1981; Teoria marxista-leninista della popolazione, 2a ed., M. 1974; Sistema di conoscenza della popolazione, M. 1976; Gestione dello sviluppo demografico nell'URSS, M. 1977; Fondamenti di gestione dello sviluppo della popolazione, M. 1982; Teoria della formazione socioeconomica, M. 1983.

Yu. A. Bzhilyansky, I. V. Dzarasova, N. V. Zvereva.

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un tipo storico di società basato su un certo metodo di produzione, uno stadio di progressivo sviluppo dell'umanità dal primitivo sistema comunitario attraverso il sistema schiavistico, il feudalesimo e il capitalismo - fino alla formazione comunista, questa non è una società in generale, non un astratto società, ma concreta, funzionante secondo determinate leggi come un unico organismo sociale.

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/D/Okonomische Gesellschaftsformation; /E/ Formazione socioeconomica; /F/ Formazione economica e sociale; /Esp./ Formazione economica sociale.

Una categoria che riflette il rapporto tra relazioni sociali di base e sovrastrutturali, il primato delle prime rispetto alle seconde. In termini epistemologici, tale divisione ci consente di riflettere le specificità delle relazioni di causa ed effetto nella vita sociale. Nella forma più generale, una formazione socioeconomica può essere definita come una società ad un certo stadio di sviluppo storico.

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Formazione socioeconomica

da - una società a un certo stadio di sviluppo storico. Tipicamente si distinguevano le formazioni comunitarie primitive, schiaviste, feudali, capitaliste e comuniste. Sebbene elementi individuali ed esempi di rapporti di produzione (sociali) inerenti a una particolare formazione possano probabilmente essere trovati in qualsiasi momento storico.

Dal punto di vista dell'approccio diatropico al processo cognitivo, la descrizione formativa della società sembra abbastanza accettabile. Un'altra cosa è che probabilmente è possibile distinguere alcune forme intermedie o altre, ad esempio: socialismo, antiche formazioni burocratiche della Cina (tipo orientale), nomadi, ecc.

Blocco associativo.

Ma è del tutto possibile identificare una fase di sviluppo dell'uomo e della società in cui la base per ottenere risorse materiali è il furto di altre persone e nazioni.

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Formazione socioeconomica

una fase storica olistica concreta di sviluppo della società. O.e.f. - il concetto di base della filosofia sociale del marxismo, secondo il quale la storia della società umana è una sequenza che si sostituisce naturalmente l'una all'altra: primitiva, schiavista, feudale, borghese-capitalista e comunista. Questa disposizione costituisce la base della legge sullo sviluppo formativo della società. Struttura dell'O.e.f. costituiscono la base economica, vale a dire un metodo di produzione sociale e una sovrastruttura socio-ideologica, comprese idee, relazioni e istituzioni politiche e giuridiche, su cui si innalzano le forme della coscienza sociale: moralità, arte, religione, scienza, filosofia. Così O.e.f. rappresenta una società in una fase storica specifica del suo sviluppo, che funziona come un sistema sociale integrale sulla base del suo modo di produzione intrinseco.

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FORMAZIONE SOCIALE ED ECONOMICA

un tipo storico di società, basato su un certo metodo di produzione e che funge da tappa nel progressivo sviluppo dell'umanità dal primitivo sistema comunitario attraverso il sistema schiavistico, il feudalesimo e il capitalismo fino alla formazione comunista. Il concetto “e0.-e. F." sviluppato per la prima volta dal marxismo e costituisce la pietra angolare della comprensione materialistica della storia. Permette, in primo luogo, di distinguere un periodo storico da un altro e, invece di discutere della “società in generale”, di studiare gli eventi storici nel quadro di determinate formazioni; in secondo luogo, rivelare le caratteristiche comuni ed essenziali dei diversi paesi che si trovano allo stesso stadio di sviluppo della produzione (ad esempio, nell'Inghilterra capitalista, in Francia, Germania, Stati Uniti, ecc.), e quindi utilizzare il criterio scientifico generale di ripetibilità nello studio, la cui applicazione alle scienze sociali è negata dai soggettivisti; in terzo luogo, in contrasto con le teorie eclettiche che considerano la società come un insieme meccanico di fenomeni sociali (famiglia, stato, chiesa, ecc.) e il processo storico come risultato dell'influenza di vari fattori (condizioni naturali o illuminazione, sviluppo di genio del mestiere o della nascita, ecc.), il concetto di “O.-e. F." ci permette di considerare la società umana in ogni periodo del suo sviluppo come un unico “organismo sociale”, che comprende tutti i fenomeni sociali nella loro unità organica e interazione basata sul metodo di produzione. Infine, in quarto luogo, ci consente di ridurre le aspirazioni e le azioni delle singole persone alle azioni di grandi masse, classi, i cui interessi sono determinati dal loro posto nel sistema di relazioni sociali di una data formazione. Il concetto di “O.-e. F." non fornisce conoscenze specifiche sulla storia di un particolare paese, di una particolare regione o dell'umanità nel suo insieme, ma formula quelle di base. principi teorici e metodologici che richiedono un'analisi scientifica coerente dei fatti storici. L'uso di questo concetto è incompatibile con l'imposizione di schemi a priori e costruzioni soggettive alla conoscenza storica. Ogni O.-e. F. ha le sue leggi speciali di origine e sviluppo. Allo stesso tempo, in ogni formazione esistono leggi generali che le collegano in un unico processo della storia mondiale. Ciò vale soprattutto per la formazione comunista, il cui stadio di formazione e sviluppo è il socialismo. Attualmente, nel corso della perestrojka rivoluzionaria, si sta formando una nuova idea di socialismo e, di conseguenza, di O.-e. comunista. F. cap. l'obiettivo è superare le visioni utopiche, tenere conto in modo sobrio della realtà e della durata dei processi di formazione e sviluppo del socialismo e della formazione comunista nel suo insieme.

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FORMAZIONE SOCIOECONOMICA

il concetto centrale della teoria marxista della società o materialismo storico: “... una società ad un certo stadio di sviluppo storico, una società con un carattere unico e distintivo”. Attraverso il concetto di O.E.F. sono state registrate idee sulla società come sistema specifico e allo stesso tempo sono stati identificati i periodi principali del suo sviluppo storico. Si credeva che qualsiasi fenomeno sociale potesse essere compreso correttamente solo in connessione con un certo O.E.F., un elemento o prodotto di cui è. Il termine stesso “formazione” fu preso in prestito da Marx dalla geologia. Teoria completata dell'O.E.F. non formulato da Marx, tuttavia, se riassumiamo le sue varie affermazioni, possiamo concludere che Marx ha distinto tre epoche o formazioni della storia mondiale secondo il criterio dei rapporti di produzione dominanti (forme di proprietà): 1) formazione primaria (arcaica preclasse società); 2) formazione sociale secondaria, o “economica”, basata sulla proprietà privata e sullo scambio di merci e comprendente modi di produzione asiatici, antichi, feudali e capitalisti; 3) formazione comunista. Marx prestò la massima attenzione alla formazione “economica” e, nel suo quadro, al sistema borghese. Allo stesso tempo, le relazioni sociali furono ridotte a quelle economiche (“base”) e la storia del mondo fu vista come un movimento attraverso le rivoluzioni sociali fino a una fase predeterminata: il comunismo. Il termine O.E.F. introdotto da Plekhanov e Lenin. Lenin, seguendo generalmente la logica del concetto di Marx, lo semplificò e ridusse significativamente, identificando O.E.F. con il modo di produzione e riducendolo a un sistema di rapporti di produzione. Canonizzazione del concetto di O.E.F sotto forma della cosiddetta “struttura a cinque membri” fu implementata da Stalin nel “Breve corso sulla storia del Partito Comunista di tutta l’Unione (bolscevichi)”. I rappresentanti del materialismo storico credevano che il concetto di O.E.F. ci permette di notare la ripetizione nella storia e quindi di darne un'analisi strettamente scientifica. Il cambiamento delle formazioni costituisce la principale linea di progresso; le formazioni periscono a causa degli antagonismi interni, ma con l’avvento del comunismo la legge del cambiamento delle formazioni cessa di funzionare. Come risultato della trasformazione dell'ipotesi di Marx in un dogma infallibile, nella scienza sociale sovietica si instaurò il riduzionismo formazionale, cioè il riduzionismo formativo. riduzione dell'intera diversità del mondo umano solo a caratteristiche formative, che si esprimeva nell'assolutizzazione del ruolo del comune nella storia, nell'analisi di tutte le connessioni sociali lungo la linea base-sovrastruttura, ignorando l'inizio umano della storia e la libera scelta delle persone. Nella sua forma consolidata, il concetto di O.E.F. insieme all’idea di progresso lineare che gli ha dato origine, appartiene già alla storia del pensiero sociale. Tuttavia, superare il dogma formativo non significa abbandonare la formulazione e la soluzione delle questioni di tipologia sociale. I tipi di società e la sua natura, a seconda dei compiti da risolvere, possono essere distinti secondo vari criteri, compresi quelli socio-economici. È importante ricordare l'alto grado di astrazione di tali costrutti teorici, la loro natura schematica, l'inammissibilità della loro ontologizzazione, l'identificazione diretta con la realtà, nonché il loro utilizzo per costruire previsioni sociali e sviluppare tattiche politiche specifiche. Se questo non viene preso in considerazione, il risultato, come dimostra l’esperienza, è la deformazione sociale e il disastro.

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Formazione socioeconomica

la categoria del materialismo storico, che esprime una comprensione materialistica della storia, che rappresenta la società come un'integrità organica corrispondente a un certo stadio di sviluppo della storia mondiale. Categoria F.o.-e. presenta il risultato di uno studio della società dalla posizione della dialettica materialista, che ha permesso a Marx ed Engels di superare l'approccio astratto e astorico alla comprensione della vita sociale, scoprire leggi generali e specifiche dello sviluppo sociale e stabilire continuità tra le diverse fasi della storia. Sviluppo di F.o.-e. e il passaggio da una F. o.-e. dall'altro, nella filosofia marxista esso è considerato come un processo storico naturale, come la logica della storia. F.o.-e. - si tratta di un'integrità organica di produzione sociale con un proprio metodo di produzione materiale, con le proprie relazioni di produzione speciali, le proprie forme di organizzazione sociale del lavoro, forme stabili di comunità di persone e relazioni tra loro, forme specifiche di gestione, organizzazione delle relazioni familiari, alcune forme di coscienza sociale. Il principio di formazione del sistema di F. o.-e. è il metodo di produzione. Un cambiamento nel metodo di produzione determina un cambiamento nel f.o.-e. Marx identificò cinque F.o.-e. come fasi dello sviluppo progressivo della società umana: comunale primitiva, schiavista, feudale, borghese e comunista. Nella fase iniziale della storia, il lavoro è improduttivo, quindi tutti i membri della società sono uguali nella loro povertà (comunismo primitivo). Sulla base del miglioramento degli strumenti di lavoro e della divisione sociale del lavoro, la sua produttività aumenta e appare un surplus di prodotto, e con esso la lotta per la sua appropriazione. Nasce così una lotta di classe per il diritto di proprietà sugli strumenti di produzione, durante la quale emerge lo Stato come strumento di dominio di classe, nonché una certa ideologia come giustificazione spirituale e consolidamento della posizione privilegiata di alcuni gruppi sociali in società. F.o.-e. - un modello ideale di sviluppo storico, nella storia non ci sono stati e non esistono F. o.-e. “puri”, in ogni fase della storia nella società ci sono sia relazioni sociali dominanti caratteristiche del modo di produzione dominante, così come i residui del modo di produzione passato e l’emergere di nuovi rapporti di produzione. In una particolare società coesistono vari elementi formativi, varie strutture economiche e vari elementi della struttura governativa. A questo proposito è caratteristica la posizione di Marx sul modo di produzione asiatico, sul quale non è stato ancora sviluppato un punto di vista comune nemmeno tra i ricercatori marxisti. La differenza nelle forme di combinazione di vecchio e nuovo, progressista e reazionario, rivoluzionario e conservatore, i collegamenti con altri paesi e le caratteristiche storiche rendono la vita sociale di ogni paese unica, nonostante l'appartenenza alla F. o.e. comune a numerosi Paesi. Inoltre, ogni F.o.-e. ha le sue fasi di sviluppo, fasi, tempo e ritmo. Tuttavia, nonostante la situazione storica unica di ogni paese, ogni società ha una certa struttura (schema) socioeconomica. La base economica della F.o.-e. sono le relazioni economiche, produttive, materiali tra le persone che sorgono nel processo di produzione. Costituiscono la base economica della F. o.-e. (lo “scheletro” economico della società), che determina la sovrastruttura ideologica, politica e giuridica e le forme associate di coscienza sociale. I rapporti economici sono, innanzitutto, rapporti di proprietà e riguardanti la proprietà, sanciti da norme politiche e giuridiche, il cui rispetto è garantito dalle istituzioni statali. Tuttavia il rapporto tra base e sovrastruttura non è definito in modo rigoroso; sulla base della stessa base esistono diverse opzioni per la sovrastruttura. Si sviluppa anche una contraddizione dialettica tra base e sovrastruttura, che riflette la contraddizione nel modo di produzione. Come la contraddizione nel modo di produzione, anche la contraddizione tra base e sovrastruttura viene risolta nel corso della rivoluzione socio-politica. Il concetto "F. o.-e." Marx collegò tutta la diversità empirica degli eventi storici in un unico sistema, identificò tipi storici di società e metodi di comunicazione tra loro. Il concetto di "f. o.-e." - questa è proprio l'astrazione attraverso la quale è possibile vedere uno schema generale dietro la varietà degli eventi storici, spiegare la situazione attuale e costruire una previsione scientifica dello sviluppo degli eventi, sebbene nessuna società specifica coincida con il suo schema, modello. Pertanto, Marx ha rivelato la tendenza dello sviluppo storico e non ha “impostato” la storia di ciascun paese specifico. Nonostante alcune carenze del concetto formativo, che sono diventate oggetto di numerose discussioni, il materialismo storico ha un potenziale esplicativo e predittivo significativo, offrendo l’opportunità di comprendere e spiegare in modo coerente l’unità e la diversità della storia umana. Oltre alla teoria di F. o.-e. Marx ha anche un approccio diverso alla periodizzazione della storia. Identifica tre fasi storiche: una società basata sulla dipendenza personale delle persone (società precapitalista), una società basata sulla dipendenza materiale (capitalista) e una società in cui si realizza la dipendenza, determinata dallo sviluppo individuale di una persona. Nella sociologia borghese esiste una classificazione della storia vicina a questo schema: società tradizionale, industriale e postindustriale. Il criterio di classificazione è il metodo tecnologico di produzione. La presenza di diversi approcci allo studio della storia consente di presentare la società come un fenomeno multidimensionale e di sfruttare al massimo le capacità cognitive di ciascun metodo nella pratica storica. Questi concetti rappresentano opzioni per interpretare la storia come un processo progressivo lineare universale. A loro si oppone il concetto di sviluppo non lineare della società, il concetto di tipi culturali e storici locali.

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FORMAZIONE SOCIOECONOMICA

categoria storica materialismo, che serve a designare una società definita. fase della storia sviluppo. Dialettico-materialistico il metodo ha permesso a Marx ed Engels di superare l'astratto, l'astorico. approccio all’analisi delle società. vita, evidenzia il dipartimento. fasi dello sviluppo della società, determinarne i tratti caratteristici, scoprire caratteristiche specifiche. leggi che ne determinano lo sviluppo. “Come Darwin”, scrisse Lenin, “ha posto fine alla visione delle specie animali e vegetali come sconnesse, casuali, “create da Dio” e immutabili, e per la prima volta ha posto la biologia su una base completamente scientifica, stabilendo la variabilità delle specie e della continuità tra loro, - e così Marx pose fine alla visione della società come aggregato meccanico di individui, ammettendo eventuali cambiamenti per volontà delle autorità (o, comunque, per volontà della società e del governo), che sorgono e cambiano per caso, e per la prima volta pongono la sociologia su basi scientifiche, stabilendo il concetto di formazione socioeconomica, come insieme di dati dei rapporti di produzione, stabilendo che lo sviluppo di tali formazioni è un processo storico-naturale" ( Opere, vol. 1, pp. 124–25). Nel Capitale, Marx ha mostrato “… la formazione sociale capitalista come vivente – con i suoi aspetti quotidiani, con l’effettiva manifestazione sociale dell’antagonismo di classe inerente ai rapporti di produzione, con la sovrastruttura politica borghese che protegge il dominio della classe capitalista, con la idee borghesi di libertà, uguaglianza, ecc. ecc., con rapporti familiari borghesi» (ibid., p. 124). F.o.-e. è una produzione sociale in via di sviluppo. un organismo che ha leggi speciali di origine, funzionamento, sviluppo e trasformazione in un'altra produzione sociale più complessa. organismo. Ciascuno di questi organismi ha un metodo di produzione speciale, il proprio tipo di produzione. relazioni, la natura speciale delle società. organizzazione del lavoro (e in formazioni antagoniste, classi speciali e forme di sfruttamento), forme storicamente determinate e stabili di comunità di persone e relazioni tra loro, specifiche. forme di società. gestione, forme speciali di organizzazione familiare e relazioni familiari, società speciali. idee. L’elemento decisivo dell’economia economica, che in definitiva determina tutti gli altri, è il metodo di produzione. Un cambiamento nei metodi di produzione determina un cambiamento nel F.o.-e. Marx e Lenin identificarono cinque F.o.-e., che rappresentano il comportamento. fasi dello sviluppo umano società: comunitaria primitiva, schiavistica, feudale, capitalista e comunista, la prima fase delle quali è il socialismo. Nelle opere di Marx si parla del modo di produzione asiatico come di un sistema economico speciale. struttura. C’è ancora un dibattito tra sociologi e storici su cosa Marx intendesse per modo di produzione asiatico. Alcuni la considerano una speciale economia politico-economica che precede la schiavitù o il feudalesimo; altri ritengono che Marx abbia voluto sottolineare con questo concetto la peculiarità della faida. metodo di produzione in Oriente. Altri ancora ritengono che il metodo di produzione asiatico debba essere considerato lo stadio finale del primitivo sistema comunitario. Sebbene il dibattito su questo tema continui, le discussioni non hanno fornito dati scientifici sufficienti per sostenere la tesi secondo cui il modo di produzione asiatico rappresenta una formazione speciale. La storia non conosce formazioni “pure”. Ad esempio, non esiste un capitalismo “puro”, in cui non ci sarebbero elementi e resti di epoche passate: feudalesimo e persino prefeudalesimo. relazioni - elementi e prerequisiti materiali del nuovo comunista. F.o.-e. A ciò va aggiunta la specificità dello sviluppo della stessa formazione tra popoli diversi (ad esempio, il sistema tribale degli slavi e degli antichi tedeschi differisce nettamente dal sistema tribale dei sassoni o degli scandinavi all'inizio del Medioevo, il popoli dell'antica India o popoli del Medio Oriente, tribù indiane in America o popoli africani, ecc.). Varie forme di combinazione di vecchio e nuovo in ogni storico. epoca, vari collegamenti di un dato paese con altri paesi e varie forme e gradi di influenza esterna sul suo sviluppo e, infine, le caratteristiche storiche. gli sviluppi condizionati dall'intero insieme di fattori naturali, etnici, sociali, quotidiani, culturali e di altro tipo, e il destino comune e le tradizioni delle persone da loro determinate, che le distinguono dagli altri popoli, testimoniano quanto siano diverse le caratteristiche e le storie storiche. il destino di popoli diversi transitanti per la stessa F. o.-e. Ogni F.o.-e. ha le sue fasi, fasi di sviluppo. Nel corso dei millenni della sua esistenza, la società primitiva si è evoluta dall'uomo. orde al sistema tribale e ai villaggi. comunità. Capitalista società: dalla manifattura alla produzione meccanica, dall'era della libera concorrenza all'era del monopolio. capitalismo, che si è trasformato in monopolio di stato. capitalismo. comunista la formazione ha due principi fondamentali. fasi: socialismo e comunismo. Ciascuna di queste fasi di sviluppo è associata alla comparsa di alcune caratteristiche importanti e persino specifiche. modelli, che, senza annullare il sociologico generale. leggi di F.o.-e. in generale, introducono qualcosa di qualitativamente nuovo nel suo sviluppo, rafforzano l'effetto di alcune leggi e indeboliscono l'effetto di altre e introducono alcuni cambiamenti nella struttura sociale della società, delle società. l’organizzazione del lavoro, il modo di vivere delle persone, modificare la sovrastruttura della società, ecc. Tali fasi nello sviluppo di F. o.-e. sono solitamente chiamati periodi o epoche. Scientifico periodizzazione della storia i processi devono quindi procedere non solo dall'alternanza di F. o.-e., ma anche da epoche o periodi nell'ambito di queste formazioni. Economico relazioni che formano l’economia La struttura della società, base dell'economia politica, determina in ultima analisi il comportamento e le azioni delle persone, delle masse, i rapporti e i conflitti tra classi, i movimenti sociali e le rivoluzioni. Sociologo ed economista che studia le società. le relazioni, di regola, possono essere limitate alle caratteristiche di base. caratteristiche delle formazioni, loro classificazione, la base del taglio si basa su quanto segue. cambio di F.o.-e., cambio di epoche all'interno di queste formazioni. Per uno storico questo non basta. Studiare la storia del dipartimento. popoli come parte della storia del mondo. processo, lo storico è obbligato a tenere conto dello sviluppo dei movimenti sociali, dei periodi di rivoluzione. aumento e periodi di reazione. Nel quadro della sociologia generale periodizzazione della storia mondiale e del dipartimento di storia. dei popoli, lo storico è obbligato a dare una periodizzazione più “frazionata”, basata sul taglio, oltre all’andamento socio-economico. lo sviluppo, le fasi della lotta di classe nel paese saranno stabilite, libererà. movimenti delle masse lavoratrici. Dal concetto di epoca come tappa nello sviluppo di F. o.-e. è necessario distinguere il concetto di storico-mondiale. era. Storico mondiale il processo in ogni dato momento rappresenta un quadro più complesso del processo di sviluppo nel dipartimento. Paese. Il processo di sviluppo mondiale coinvolge popoli diversi a diversi stadi di sviluppo. Il carattere storico-mondiale Le epoche sono determinate da quelle economiche. relazioni e forze sociali che determinano la direzione e, in misura crescente, il carattere della storia. processo in questo storico periodo. Nei secoli XVII-XVIII. capitalista le relazioni non hanno ancora dominato il mondo, ma esse e le classi da esse generate stanno già determinando la direzione della storia mondiale. sviluppo, ha avuto un impatto decisivo sull’intero processo di sviluppo mondiale. Pertanto, da questo momento risale la storia storica mondiale. l’era del capitalismo come tappa della storia mondiale. ?ct. socialista Rivoluzione e formazione del mondo socialista. I sistemi hanno segnato l’inizio di un brusco cambiamento nella storia del mondo; essi guidano la storia del mondo. sviluppo, dare moderno. era, la natura della transizione dal capitalismo al comunismo. Il passaggio da un F.o.-e. dall'altro la rivoluzione si compie. modo. Nei casi in cui F.o.-e. sono dello stesso tipo (ad esempio la schiavitù, il feudalesimo, il capitalismo si basano sullo sfruttamento dei lavoratori da parte dei proprietari dei mezzi di produzione), si può osservare un processo di graduale maturazione di una nuova società nelle viscere di quella vecchia (Per esempio. , il capitalismo nelle profondità del feudalesimo), ma il completamento della transizione dalla vecchia società alla nuova appare come una rivoluzione. salto. Con un cambiamento fondamentale in ambito economico e di tutti gli altri rapporti, la rivoluzione sociale si distingue per la sua particolare profondità (vedi Rivoluzione Socialista) e pone le basi per un intero periodo di transizione, durante il quale si realizza la rivoluzione. vengono create la trasformazione della società e le basi del socialismo. Il contenuto e la durata di questo periodo di transizione sono determinati dal livello di sviluppo economico e culturale del paese, dalla gravità dei conflitti di classe, dalla internazionalità. situazione, ecc. Nella storia del mondo, le epoche di transizione sono lo stesso fenomeno naturale dell'economia storica consolidata e nella loro totalità coprono segmenti della storia. Ogni nuovo F.o.-e., negando il precedente, preserva e sviluppa tutte le sue conquiste nel campo della cultura materiale e spirituale. Transizione da una formazione all'altra, capace di creare livelli produttivi più elevati. potere, un sistema più avanzato di economia, politica. e ideologico. relazioni, costituisce il contenuto storico. progresso. L'esistenza è definita. F. o.-e., che si sono successivamente sostituiti nella storia dell'umanità, non significa affatto che ogni nazione debba attraversarli nel suo sviluppo. Alcuni collegamenti storici catene di sviluppo: schiavitù, feudalesimo, capitalismo e talvolta tutti insieme, il dipartimento può. i popoli non riceveranno il pieno sviluppo. Inoltre, il popolo può aggirarli, passando, ad esempio, direttamente dal sistema tribale al socialismo, contando sul sostegno e sull’assistenza dei socialisti. Paesi Metodologico il significato della teoria di F. o.-e. sta principalmente nel fatto che ci permette di distinguere le società materiali. relazioni come determinanti dal sistema di tutte le altre relazioni, per stabilire la ripetibilità delle società. fenomeni, per scoprire le leggi alla base di questa ricorrenza. Ciò rende possibile affrontare lo sviluppo della società come uno sviluppo storico-naturale. processi. Allo stesso tempo, ci permette di rivelare la struttura della società e le funzioni dei suoi elementi costitutivi, di identificare il sistema e l'interazione di tutte le società. relazioni. In secondo luogo, la teoria di F. o.-e. ci permette di risolvere la questione del rapporto tra sociologico generale. leggi di sviluppo e specifiche dipartimento leggi F.o.-e. (vedi Regolarità sociale). In terzo luogo, la teoria di F. o.-e. fornisce una base scientifica per la teoria della lotta di classe, permette di identificare quali metodi di produzione danno origine alle classi e quali, quali sono le condizioni per l'emergere e la distruzione delle classi. In quarto luogo, F.o.-e. ci permette di stabilire non solo l’unità delle società. relazioni tra popoli ad uno stesso stadio di sviluppo, ma anche per individuarne di specifici. nazionale e storico caratteristiche dello sviluppo di una formazione tra un particolare popolo, distinguendo la storia di questo popolo dalla storia di altri popoli. Illuminato.: vedere sotto l'art. Materialismo storico, Storia, Capitalismo, Comunismo, Formazione comunitaria primitiva, Formazione schiavistica, Feudalesimo. D. Chesnokov. Mosca.

Formazione socioeconomica- la categoria più importante del materialismo storico, che denota un certo stadio di sviluppo progressivo della società umana, vale a dire un tale insieme di fenomeni sociali, che si basa sul metodo di produzione dei beni materiali che determina questa formazione e che è caratterizzato dal suo proprio , tipi unici di organizzazioni e istituzioni politiche, legali e di altro tipo, le loro relazioni ideologiche (sovrastruttura). Un cambiamento nei metodi di produzione determina un cambiamento nella formazione socio-economica.

L'essenza della formazione socio-economica

La categoria della formazione socioeconomica occupa un posto centrale nel materialismo storico. È caratterizzato, in primo luogo, dallo storicismo e, in secondo luogo, dal fatto che abbraccia ogni società nella sua interezza. Lo sviluppo di questa categoria da parte dei fondatori del materialismo storico ha permesso di sostituire il ragionamento astratto sulla società in generale, caratteristico dei filosofi ed economisti precedenti, con un'analisi concreta dei vari tipi di società, il cui sviluppo è soggetto alle loro leggi specifiche .

Ogni formazione socioeconomica è un organismo sociale speciale che differisce dagli altri non meno profondamente di quanto le diverse specie biologiche differiscono l'una dall'altra. Nella postfazione alla seconda edizione del Capitale, K. Marx ha citato una dichiarazione di un recensore russo del libro, secondo il quale il suo vero valore risiede in “… chiarendo quelle leggi particolari che governano la nascita, l’esistenza, lo sviluppo, la morte di un dato organismo sociale e la sua sostituzione con un altro, superiore.”

A differenza delle categorie come forze produttive, diritto, ecc., che riflettono diversi aspetti della vita sociale, la formazione socioeconomica abbraccia tutti gli aspetti della vita sociale nella loro organica interrelazione. Ogni formazione socioeconomica si basa su un determinato metodo di produzione. I rapporti di produzione, presi nel loro insieme, costituiscono l'essenza di questa formazione. Il sistema di questi rapporti di produzione che costituiscono la base economica della formazione socioeconomica corrisponde ad una sovrastruttura politica, giuridica e ideologica e ad alcune forme di coscienza sociale. La struttura di una formazione socio-economica comprende organicamente non solo le relazioni economiche, ma anche tutte le relazioni sociali che esistono in una determinata società, nonché alcune forme di vita, famiglia e stile di vita. Con una rivoluzione nelle condizioni economiche di produzione, con un cambiamento nella base economica della società (a cominciare da un cambiamento nelle forze produttive della società, che ad un certo stadio del loro sviluppo entrano in conflitto con i rapporti di produzione esistenti), si la rivoluzione avviene in tutta la sovrastruttura.

Lo studio delle formazioni socioeconomiche permette di notare la ripetizione negli ordini sociali di diversi paesi che si trovano allo stesso stadio di sviluppo sociale. E ciò ha permesso, secondo V. I. Lenin, di passare dalla descrizione dei fenomeni sociali ad un'analisi strettamente scientifica degli stessi, esplorando ciò che è caratteristico, ad esempio, di tutti i paesi capitalisti ed evidenziando ciò che distingue un paese capitalista da un altro. Le leggi specifiche dello sviluppo di ciascuna formazione socioeconomica sono allo stesso tempo comuni a tutti i paesi in cui essa esiste o si stabilisce. Ad esempio, non esistono leggi speciali per ogni singolo paese capitalista (USA, Regno Unito, Francia, ecc.). Tuttavia, ci sono differenze nelle forme di manifestazione di queste leggi, derivanti da specifiche condizioni storiche e caratteristiche nazionali.

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