Prova finale sulla storia del Medioevo, grado 6, con risposte. Il test include 4 opzioni, ciascuna opzione contiene 25 domande a scelta multipla.

1 opzione

1. In che anno cadde l'Impero Romano d'Occidente?

1) nel 476
2) nel 410
3) nel 455
4) nel 395

2. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Stati creati dai tedeschi sul territorio dell'Impero Romano d'Occidente

1) stato dei Franchi
2) stato degli Unni
3) stato degli Ostrogoti
4) stato dei Borgognoni

3. Il fondatore dello stato franco fu

1) Carlo Magno
2) Teodorico il Grande
3) Alarico
4) Clodoveo

4. Il revival carolingio lo è

1) un'impennata culturale che coincise con il periodo del regno di Carlo Magno e fu associata alla prima manifestazione di interesse per la cultura antica nella storia dell'Europa medievale
2) l'epoca del regno di Carlo Magno
3) l'era del regno dei re della dinastia carolingia
4) l'ascesa al potere dei re della dinastia carolingia

5. Quali delle precedenti sono considerate le ragioni della Grande Migrazione dei Popoli nei secoli IV-VII?

1) invasione degli Unni
2) crollo dell'Impero Romano
3) l'adozione da parte dei romani del cristianesimo come religione di stato
4) il declino delle città nell'Impero Romano

6. Il corpo del diritto romano fu adottato sotto l'imperatore

1) Giustiniani
2) Alessio I Comneno
3) Costantino XI Paleologo
4) Vasily II l'uccisore bulgaro

7. Le feste circensi a Bisanzio lo sono

1) associazioni di persone che hanno sostenuto l'uno o l'altro auriga nelle competizioni
2) gruppi politici in lotta per l'influenza sull'imperatore
3) associazioni di attori circensi per tutelare i propri interessi
4) associazioni di aurighi per tutelare i propri interessi

8. Quale delle seguenti è attribuita alle ragioni del crollo dell'Impero bizantino?

1) crescita urbana in Europa
2) divisione della chiesa cristiana in occidentale e orientale
3) crisi interna, indebolimento dell'autorità del potere imperiale
4) conseguenze della Guerra dei Cent'anni

9. L'Islam ha avuto origine in Arabia

1) nel VII secolo.
2) nel VI secolo.
3) nel I secolo.
4) nel IV secolo.

10. Il libro sacro dell'Islam è il Corano, che in arabo significa

1) insegnamento
2) libro
3) rivelazione
4) lettura

11. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Alle ragioni del successo delle conquiste arabe dei secoli VII-VIII. includere

1) indebolimento interno degli stati conquistati dagli arabi
2) ascesa religiosa degli arabi
3) l'atteggiamento crudele degli arabi nei confronti della popolazione locale
4) la vicinanza del primo Islam alle credenze della popolazione locale

12. Il Medioevo europeo raggiunse il suo apice

1) nei secoli XIV-XV.
2) nei secoli X-XI.
3) nei secoli XI-XIII.
4) nei secoli IV-VII.

13. Nel Medioevo rientrava la classe di “quelli che lavorano”.

1) cavalleria
2) contadini
3) clero
4) borghesi

14. L’agricoltura di sussistenza lo è

1) un'economia in cui tutto il necessario viene prodotto e non acquistato o scambiato
2) un'economia in cui i prodotti del lavoro sono prodotti per lo scambio
3) un'azienda agricola in cui viene utilizzato il lavoro di contadini dipendenti
4) una fattoria in cui i contadini svolgono compiti per il signore

15.

A) corvè
B) tre campi
B) araldica
D) signor

Definizioni

1) la scienza degli stemmi
2) il lavoro dei contadini dipendenti nel campo del signore
3) una persona che ha un vassallo
4) un sistema agricolo basato sulla combinazione di colture invernali e primaverili con maggese

16. Le ragioni della crescita delle città medievali includono

1) successo nel agricoltura, miglioramento degli strumenti
2) l'inizio delle Crociate
3) l'emergere dei borghesi
4) Incursioni normanne

17. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Il codice d'onore cavalleresco richiedeva un cavaliere

1) fedeltà
2) generosità
3) ricchezza
4) misericordia verso i deboli

18. L'eresia lo è

1) un insegnamento rifiutato dalla chiesa e dichiarato falso e dannoso per la fede
2) insegnamento ufficiale della chiesa
3) credenze popolari
4) filosofia medievale

19. Quando ebbe luogo la Prima Crociata?

1) nel 1202-1204.
2) nel 1096-1099.
3) nel 1073-1085.
4) nel 1261

20. Quale dei seguenti si riferisce agli organi di rappresentanza dei ceti nell'Europa medievale?

1) camera della scacchiera
2) consiglio reale
3) Stati Generali
4) consiglio comunale

21. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le cause della rivolta contadina di Wat Tyler includono:

1) difficoltà belliche
2) aumenti delle tasse
3) arbitrarietà dei funzionari reali
4) sconfitta nella Guerra dei Cent'anni

22. Istituzione nel paese del potere di un unico re, leggi uniformi, organi di governo, tasse e un esercito permanente

1) associazione
2) centralizzazione
3) civiltà
4) riunione

23. Quale delle seguenti è attribuita alle conseguenze dell'invenzione della stampa?

1) aumento dei prezzi dei libri
2) allungare i tempi di produzione del libro
3) creazione di condizioni favorevoli per la diffusione di nuove conoscenze, idee, scoperte
4) difficoltà di accesso ai libri per i poveri

24. È scoppiata la Guerra dei Cent'anni

1) nel 1337-1437.
2) nel 1337-1453.
3) nel 1337-1471.
4) nel 1328-1428.

25.

1) ha mostrato un profondo interesse per l'antichità
2) l'obiettivo dei loro studi era considerato la conoscenza del Divino
3) si apprezzano molto i meriti personali di una persona
4) richiedeva una vita attiva e propositiva

opzione 2

1. La Grande Migrazione dei Popoli dei secoli IV-VII. - Questo

1) massicci movimenti di tribù germaniche, slave e altre, che portarono alla morte dell'Impero Romano d'Occidente e alla formazione di stati tedeschi sul suo territorio
2) incursioni di Normanni, Magiari, Arabi sul territorio dell'Europa, che si conclusero con la creazione del Ducato di Normandia e del Regno d'Ungheria
3) movimenti di tribù germaniche, che portarono alla creazione dello stato franco in Gallia
4) movimenti di tribù slave che portarono alla morte dell'Impero Romano d'Oriente

2. Sorse lo stato dei Franchi in Gallia

1) nel 476
2) nel 486
3) nel 496
4) nel 1507

3. Durante il regno dell'imperatore Carlo Magno

1) La verità salica è stata compilata
2) gli arabi furono sconfitti nella battaglia di Poitiers
3) l'ultimo re della dinastia merovingia fu privato del potere
4) Lo stato franco divenne un impero

4. Il beneficiario è

1) terreno previsto servizio militare per un certo periodo
2) esenzione del cavaliere dall'obbligo del servizio militare
3) conferire ai grandi proprietari terrieri un grande potere sulla popolazione
4) favore reale

5. Quale delle seguenti è attribuita alle ragioni del crollo dell'impero di Carlo Magno?

1) mancanza di forti connessioni tra le sue singole parti
2) assalto degli Unni
3) crescita demografica dell'impero
4) controversie tra i figli di Carlo Magno

6. La rivolta di Nika ebbe luogo a Costantinopoli sotto

1) L'imperatore Giustiniano nel 532
2) L'imperatore Giustiniano nel 1204
3) Imperatore Alessio I Comneno nel 1096
4) Imperatore Costantino XI Paleologo nel 532.

7. Quale delle seguenti è attribuita alle ragioni della divisione della Chiesa cristiana in Occidentale e Orientale nel 1054?

1) l'inizio delle Crociate
2) disaccordi nella comprensione di importanti disposizioni della dottrina
3) crollo dell'impero di Carlo Magno
4) l'assalto dei turchi selgiuchidi a Bisanzio

8. Basileus lo è

1) capo della Chiesa bizantina
2) Capo militare bizantino
3) Imperatore bizantino
4) sovrano della città di Costantinopoli

9. Stabilire una corrispondenza tra il nome, i concetti e le loro definizioni.

Nome, concetti

R) Maometto
B) egira
B) califfo
D) madrasa

Definizioni

1) l’anno della migrazione di Maometto dalla Mecca a Medina
2) profeta di Allah
3) scuola religiosa musulmana
4) “vicario del profeta”

10. Il Califfato arabo raggiunse negli anni la sua massima potenza

1) quando la sua capitale era Baghdad
2) quando la sua capitale era Damasco
3) quando governarono i primi quattro califfi
4) quando Maometto tornò da Medina alla Mecca

11. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le conseguenze delle conquiste arabe furono

1) la diffusione dell'Islam tra la popolazione locale
2) distribuzione Arabo tra la popolazione locale
3) la distruzione dei seguaci del cristianesimo e dell'ebraismo
4) sviluppo degli scambi commerciali nel Mar Mediterraneo e nell'Oceano Indiano

12. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Stati della società medievale

1) coloro che lavorano
2) coloro che combattono
3) coloro che pregano
4) coloro che commerciano

13. I doveri contadini sono

1) doveri dei contadini dipendenti nei confronti del signore (corvée, quitrent)
2) il dovere dei contadini di obbedire all'autorità del signore
3) l'obbligo dei contadini di dare la decima del raccolto al signore
4) i doveri dei contadini di prestare servizio nell'esercito del signore

14. Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni. Annota i numeri selezionati nella tabella sotto le lettere corrispondenti.

Un cavaliere
B) vassallo
B) stemma
D) torneo

Definizioni

1) gare di cavalieri
2) rappresentante della classe militare
3) una persona che deve il servizio militare a un signore
4) un segno che simboleggia la posizione e la nascita di un cavaliere

15. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le conseguenze della lotta tra cittadini e signori furono

1) nell'emergere della classe urbana: i borghesi
2) nell'emergere del governo cittadino
3) nell’affermare il principio “L’aria di città ti rende libero”
4) nell'eliminare le disuguaglianze tra i residenti delle città

16. L'Inquisizione lo è

1) un tribunale ecclesiastico speciale per combattere l'eresia
2) insegnamento rifiutato dalla chiesa
3) processo con giuria
4) un tribunale in cui non sono stati utilizzati processi giudiziari e tortura

17. Ha avuto luogo la Quarta Crociata

1) nel 1202-1204.
2) nel 1096-1099.
3) nel 1291
4) nel 1805-1087.

18. Il Parlamento in Inghilterra, gli Stati Generali in Francia, il Reichstag in Germania lo sono

1) organi di rappresentanza di classe
2) autorità reali
3) autorità giudiziarie
4) organi di governo cittadino

19. Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni.

Sorsero
B) vetrate
B) trivio
D) scolastica

Definizioni

1) materie scolastiche
2) finestra rotonda colorata in una cattedrale gotica
3) filosofia medievale
4) vetri colorati in una cattedrale gotica

20. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Secondo le idee medievali, il re dovrebbe

1) mantenere la pace tra i sudditi
2) punire severamente i colpevoli
3) non prendere le tasse
4) proteggere la chiesa

21. In che anno è successo? rivolta contadina— La Jacquerie è in Francia?

1) nel 1358
2) nel 1381
3) nel 1448
4) nel 1337

22. Quale delle seguenti è considerata la causa della Guerra dei Cent'anni?

1) contraddizioni tra Inghilterra e Francia riguardo ai possedimenti francesi in Inghilterra
2) contraddizioni tra Inghilterra e Francia riguardo ai possedimenti inglesi in Francia
3) pretese dei re francesi alla corona d'Inghilterra
4) Il desiderio dell’Inghilterra di restituire la città di Calais

23. La stampa inventata

2) Johannes Gutenberg
2) Jacques Coeur
3) Francesco Bacone
4) Cosimo de' Medici

24. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. La centralizzazione porta all’approvazione nel paese

1) leggi uniformi
2) tasse uniformi
3) il principio “il vassallo del mio vassallo è il mio vassallo”
4) esercito permanente

25. Si chiamano pensatori del Rinascimento

1) intellettuali
2) umanisti
3) filosofi
4) scolastici

Opzione 3

1. Si verificò la Grande Migrazione

1) nei secoli IX-X.
2) nei secoli IV-VII.
3) nei secoli I-III.
4) nei secoli II-V.

2. Quale delle seguenti è considerata una conseguenza della Grande Migrazione?

1) la morte dell'Impero Romano d'Occidente, la formazione di stati tedeschi sul suo territorio
2) la morte dell'Impero Romano d'Oriente, la formazione di stati slavi sul suo territorio
3) conquista dell'Impero Romano d'Occidente da parte dei Franchi
4) divisione dell'Impero Romano in Occidentale e Orientale

3. La verità salica fu accettata quando

1) Carlo Magno
2) Carlo Martello
3) Clodoveo
4) Alarico

4. Alcuino, Eginardo, Paolo Diacono lo sono

1) figure del Rinascimento carolingio
2) figure del Rinascimento italiano
3) cortigiani del re Clodoveo
4) scienziati vissuti alla corte di Teodorico il Grande

5. L'immunità lo è

1) conferire ai grandi proprietari terrieri un grande potere sulla popolazione di una determinata area
2) decreto reale
3) terreno destinato al servizio militare per un certo periodo
4) terra donata dal re alla chiesa

6. Ha avuto luogo la sconfitta di Costantinopoli da parte dei crociati

1) nel 1261
2) nel 1453
3) nel 1204
4) nel 1096

7. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le ragioni della rivolta di Nika includono

1) abusi dei funzionari
2) aumenti delle tasse
3) aumento dei prezzi dei prodotti alimentari
4) la morte dell'Impero Romano d'Occidente

8. Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni.

A) patriarca
B) basileo
B) icona
D) mosaico

Definizioni

1) un'immagine fatta di pietre multicolori o pezzi di vetro colorato
2) capo della Chiesa bizantina
3) un'immagine sacra realizzata con colori su tavola di legno o muro della chiesa
4) Imperatore bizantino

9. Il primo anno del calendario musulmano è il 622, cioè l'anno dell'Hijri

1) il reinsediamento di Maometto e dei suoi sostenitori dalla Mecca a Medina
2) il ritorno di Maometto e dei suoi sostenitori da Medina alla Mecca
3) l'apparizione dell'Arcangelo Gabriele a Maometto
4) nascita di Maometto

10. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le conseguenze dell'adozione dell'Islam da parte degli arabi includono

1) dichiarazione certe regole regolando la loro vita quotidiana
2) unificazione di tribù disparate, ponendo fine ai conflitti tra di loro
3) divisione degli arabi in seguaci dell'Islam e aderenti ad altre fedi
4) ammorbidimento della morale, soprattutto tra i nomadi beduini

11. Stabilire la corrispondenza tra termini, nomi e le loro definizioni

Termini, nomi

R) Ramadan
B) Corano
B) La Mecca
D) Damasco

Definizioni

1) la capitale del Califfato arabo nel periodo della sua massima potenza
2) mese sacro per i musulmani
3) libro sacro dei musulmani
4) città santa dei musulmani

12. Lo sviluppo di nuove terre, precedentemente inadatte e il loro utilizzo per scopi agricoli (colonizzazione interna) è avvenuto a un ritmo più rapido

1) nei secoli XI-XIII.
2) nei secoli V-VII.
3) nei secoli XIV-XV.
4) nei secoli IX-X.

13. Esci in natura lo è

3) il dovere dei contadini obbligati a lavorare nel campo del signore

14. Disporre i titoli in base alla loro posizione nella piramide vassallo (dal più basso al più alto).

A) duca
B) cavaliere
B) grafico
D) cavaliere con uno scudo

15. Le ragioni della lotta tra cittadini e signori includono

1) il desiderio di indipendenza dei cittadini, il desiderio di risolvere autonomamente i propri problemi
2) la riluttanza dei signori ad avere città nei loro possedimenti
3) posizione diseguale di maestri e apprendisti
4) riluttanza dei cittadini a partecipare alla protezione delle fortificazioni cittadine

16. La bottega nel Medioevo è

1) un'associazione di artigiani urbani della stessa specialità
2) laboratorio artigianale
3) unione degli apprendisti
4) unione di commercianti di una città

17. Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni. Annota i numeri selezionati nella tabella sotto le lettere corrispondenti.

A) abate
B) Papà
B) Francescano
D) confessione

Definizioni

1) membro di un ordine monastico mendicante
2) confessione dei peccati al sacerdote
3) capo della Chiesa cattolica
4) capo del monastero

18. Le cause delle crociate includono

1) sete di preda, ricchezza
2) il desiderio di liberare la Terra Santa
3) il desiderio di accelerare la colonizzazione interna
4) il desiderio della Chiesa cattolica di rafforzare la sua influenza Trova e indica il numero della posizione superflua in questo elenco.

19. Organo di rappresentanza dei possedimenti nell'Inghilterra medievale

1) Stati Generali
2) parlamento
3) Reichstag
4) consiglio reale

20. Il trivio medievale (“tre vie”) comprendeva

1) retorica
2) aritmetica
3) musica
4) scolastica

21. Si verificò la ribellione di Wat Tyler

1) nel 1358
2) nel 1348
3) nel 1381
4) nel 1337

22. Quale delle seguenti è considerata una conseguenza della Guerra dei Cent'anni?

1) perdita di tutti i possedimenti in Francia da parte dell'Inghilterra
2) il successo del processo di centralizzazione in Francia
3) declino del commercio, distruzione delle rotte commerciali nel nord Europa
4) il crollo dell'Inghilterra in diversi stati

23. Fu pubblicato il primo libro stampato

1) in Inghilterra
2) in Francia
3) in Germania
4) in Italia

24. Uno stato centralizzato è caratterizzato dalla presenza

1) re
2) parlamento
3) leggi uniformi
4) eserciti

25. Il Rinascimento ha ricevuto il suo nome perché gli umanisti volevano restaurare (ravvivare)

1) arte, scienza, cultura antica
2) cavalleria e cultura cavalleresca caduta in declino
3) filosofia medievale (scolastica)
4) atteggiamento umano delle persone l'una verso l'altra

Opzione 4

1. Un evento che separa la storia Mondo antico dal Medioevo, credono

1) caduta dell'Impero Romano d'Occidente nel 476
2) divisione dell'Impero Romano in Occidentale e Orientale nel 395.
3) la sconfitta di Roma da parte dei Visigoti nel 410.
4) la distruzione di Roma da parte dei Vandali nel 455.

2. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Nella Grande Migrazione dei Popoli dei secoli IV-VII. Parteciparono le tribù germaniche

1) franchi
2) Borgognoni
3) Normanni
4) Ostrogoti

3. Lo stato franco sorse nel 486 sul territorio della provincia romana

1) Gallia
2) Alta Germania
3) Tracia
4) Pannonia

4. Il capitolare è

1) una raccolta di decreti e ordini di re della dinastia carolingia
2) un registro delle usanze dei Franchi
3) una raccolta di decreti e ordini degli ultimi imperatori dell'Impero Romano d'Occidente
4) grande cattedrale cattolica

5. Quale delle seguenti è attribuita alle conseguenze del crollo dell'impero di Carlo Magno?

1) accelerazione del processo di frammentazione
2) rafforzare l'unità degli stati formati secondo i termini del Trattato di Verdun nell'843.
3) l'avvento di un lungo periodo di pace interna ed esterna nell'Europa occidentale
4) fermare le incursioni dei Normanni e dei Magiari

6. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le conseguenze del fatto che l'Impero Romano d'Oriente non cessò di esistere durante l'era della Grande Migrazione e divenne la base per la formazione dell'Impero bizantino includono

1) Bisanzio manteneva un potente apparato di governo
2) Il diritto romano altamente sviluppato fu preservato a Bisanzio
3) Bisanzio non ha incontrato minacce da parte delle tribù e dei popoli che vivevano ai suoi confini
4) a Bisanzio i rapporti relativi furono mantenuti a lungo mondo interiore e calmo

7. Stabilire una corrispondenza tra i nomi dei personaggi storici e le opere culturali da loro create.

A) Giustiniano
B) Anna Comnena
B) Procopio di Cesarea
D) Kekavmen

Lavori

1) Storia segreta
2) Chiesa di Santa Sofia
3) un libro su suo padre, l'imperatore bizantino
4) un libro di racconti e consigli scritto per mio figlio

8. Si verificò la caduta dell'Impero bizantino sotto la pressione dei turchi ottomani

1) nel 1204
2) nel 1096
3) nel 1453
4) nel 1389

9. Il calendario musulmano inizia con l'anno dell'Hijra, la migrazione di Maometto e dei suoi sostenitori dalla Mecca a Medina

1) dal 622
2) da 630
3) dal 632
4) da 570

10. Le conseguenze dell'influenza araba sull'Europa medievale includono

1) conoscenza degli scienziati europei con le opere degli antichi filosofi greci
2) la fioritura della poesia trovadorica
3) l'emergere di nuove colture
4) l'emergere del governo cittadino

11. Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni.

R) Islam
2) Allah
3) Kalam
4) moschea

Definizioni

1) casa di preghiera per i musulmani
2) una delle religioni del mondo
3) il nome di Dio che i musulmani adorano
4) bastone per scrivere

12. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Nella società medievale, la terra

1) era di proprietà dei signori, non poteva appartenere ai contadini
2) è stato considerato il valore principale
3) non è passato da un proprietario all'altro
4) dava al suo proprietario rispetto, onore, autorità

13. Corvée lo è

1) il dovere dei contadini che sono obbligati a dare al signore parte del denaro proveniente dai prodotti venduti sul mercato
2) il dovere dei contadini, obbligati a dare al signore una certa quantità dei prodotti del proprio lavoro
3) il dovere dei contadini obbligati a lavorare nei campi e nella fattoria del signore
4) il dovere dei contadini che hanno l’obbligo di cuocere il pane nel forno del signore

14. Nel rapporto tra il Duca e il Barone, il Barone era

1) vassallo
2) signore
3) cavaliere
4) pari (uguale)

15. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le conseguenze dell'ascesa della cavalleria includono

1) formazione di un codice d'onore cavalleresco
2) formazione della cultura cavalleresca
3) sviluppo urbano
4) ammorbidimento della morale tra i guerrieri

16. Quale dei seguenti è l'organismo di rappresentanza degli stati nella Francia medievale?

1) Stati Generali
2) parlamento
3) Reichstag
4) consiglio reale

17. Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni.

A) officina
B) Hansa
B) borgomastro
D) banca

Definizioni

1) capo del consiglio comunale
2) unione di artigiani della stessa specialità
3) un'istituzione impegnata nel trasferimento e nel prestito di denaro
4) un'unione mercantile che controllava il commercio nel Mare del Nord e nel Mar Baltico

18. Classifica il clero medievale in base alla sua posizione (dal più alto al più basso).

R) Papà
B) parroco
B) arcivescovo
D) diacono

19. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le conseguenze delle crociate includono

1) rafforzare le relazioni commerciali tra Europa e Oriente
2) il declino dell'Impero bizantino
3) l'approfondimento delle contraddizioni tra l'Oriente musulmano e l'Europa cristiana
4) l'affermazione in Europa di uno spirito di tolleranza verso credenze diverse da quelle dominanti

20. Comprendeva il quadrivio medievale (“quattro vie”)

1) retorica
2) aritmetica
3) grammatica
4) dialettica

21. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Le cause di Jacquerie includono

1) aumento delle tasse
2) arbitrarietà dei funzionari reali
3) l'infanzia del re
4) sconfitte militari

22. L'assedio di Orleans fu revocato durante la Guerra dei Cent'anni

1) nel 1415
2) nel 1429
3) nel 1453
4) nel 1420

23. Johannes Gutenberg lo era

1) l'inventore della stampa
2) umanista
3) un ricco mercante
4) un eretico

24. Uno stato in cui è stata raggiunta l'unità del sistema di organi controllata dal governo, leggi e tasse, fu creato un esercito permanente, chiamato

1) centralizzato
2) civilizzato
3) monarchia
4) classe

25. Trovare e indicare il numero della posizione superflua nell'elenco. Umanisti del Rinascimento

1) l'obiettivo della loro attività era considerato la conoscenza umana
2) padronanza impeccabile del latino molto apprezzata
3) credeva che la dignità di una persona fosse determinata dalla sua origine, nascita
4) richiedeva una vita attiva

Risposte alla prova finale di Storia del Medioevo, grado 6
1 opzione
1-1
2-2
3-4
4-1
5-1
6-1
7-2
8-3
9-1
10-4
11-3
12-3
13-2
14-1
15-2413
16-1
17-3
18-1
19-2
20-3
21-4
22-2
23-3
24-2
25-2
opzione 2
1-1
2-2
3-4
4-1
5-1
6-1
7-2
8-3
9-2143
10-2
11-3
12-4
13-1
14-2341
15-4
16-1
17-1
18-1
19-2413
20-3
21-1
22-2
23-1
24-3
25-2
Opzione 3
1-1
2-1
3-3
4-1
5-1
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Opzione 4
1-1
2-3
3-1
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18-AVBG
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6a elementare

Il test è compilato per il libro di testo"Storia del Medioevo" di E.V. Agibalova, G.M. Donskoy,

1 opzione

Parte A

1. Lo stato dei Franchi sorse:

A) nell'anno 500

B) nel 486

B) nel 400

D) 390

2. Come si chiamava la proprietà fondiaria per la quale veniva prestato il servizio militare?

A) voto; b) faida; c) quitrente; d) titolo.

3.La prima raccolta di leggi franche fu compilata durante il regno del re:

A) Clodoveo; b) Carlo Magno; c) Pipino il Breve; d) Carlo Martello.

4. Qual è il nome del Libro Sacro dei Musulmani?

A) la Bibbia; b) Corano; c) Veda; d) cronache

5. Tutti i ministri della Chiesa costituivano un gruppo speciale della popolazione:

A) cavalleria; b) commercianti; c) contadini; d) clero.

6. Il libro medievale era:

A) fascio di papiro;

B) fogli di bambù spaccati piegati uniformemente;

C) fogli di pergamena piegati e rilegati dello stesso formato;

d) una pila di tavolette d'argilla.

7. Durante il regno dell'imperatore bizantino fu redatto un codice di leggi uniforme per l'intero impero:

A) Giustiniano; b) Costantino4 c) Basilio 1 Macedone; d) Feodosia 2.

8. Una persona che ha vissuto in città per un anno e un giorno:

a) è diventato libero c) ha imparato un certo mestiere

b) acquisì un signore d) obbedì alle regole stabilite dallo statuto della città

9. Agricoltura commerciale:

A) agricoltura, prestata per il servizio militare;

B) un laboratorio artigiano dove è possibile acquistare i suoi prodotti;

C) un'economia in cui i prodotti sono fabbricati per la vendita sul mercato e vengono scambiati tramite denaro;

D) un'azienda agricola in cui si produce tutto il necessario per il proprio consumo.

10. Indicare l'anno in cui è avvenuta la divisione della Chiesa cristiana in cattolica e ortodossa:

A) 1054; b) 1066; c) 1077; d) 1099.

11. Come si chiamava l'organo di rappresentanza di classe in Francia?

a) Parlamento b) Stati Generali c) Dieta d) Cortes

12. La causa della Guerra dei Cent'anni per la Francia:

A) conquistare l'Aquitania dall'Inghilterra;

B) conquistare terre nel Nord America;

B) catturare parte dell'Inghilterra;

D) rimborso dei debiti da parte dell'Inghilterra.

13. Nel 1358 avvenne:

A) la conclusione della pace tra Francia e Inghilterra;

B) la battaglia della città di Poitiers;

C) rivolta contadina in Francia (Jacquerie);

D) rivolta contadina in Inghilterra.

14. Durante le guerre ussite il popolo si oppose:

A) governanti della città di Praga;

B) ministri della Chiesa Cattolica;

B) il re ceco;

D) feudatari locali.

15. La Bulgaria passò sotto il dominio dei turchi ottomani:

A) a causa delle continue guerre con le tribù nomadi dei Pecheneg;

B) per l'incapacità dei feudatari di unire le forze per resistere ai conquistatori;

B) a causa del sostegno di singoli feudatari bulgari ai turchi ottomani;

D) a causa di morte inaspettata Lo zar bulgaro Vasily II per un attacco di cuore.

Parte B

IN 1. Abbina gli elementi delle colonne sinistra e destra. Un elemento della colonna di sinistra corrisponde a un elemento di destra.

ALLE 2. Indicare chi ha fatto voto (promessa) di rinunciare alla proprietà personale, di non avere famiglia, di vivere in povertà e di obbedire incondizionatamente al capo del monastero: ________________

ALLE 3. Cosa hanno in comune questi nomi: Urbano II, Innocenzo III; Clemente V.

ALLE 4. Cos'è lo "scudo monetario"? Chi li ha pagati e perché?

ALLE 5. Elenca l'equipaggiamento del cavaliere.

Risposte

Parte A

Parte B

IN 1.

1B; 2G; 3A; 4D; 5B.

ALLE 2. Monaco

ALLE 3. PAPÀ

ALLE 4. Invece della partecipazione obbligatoria alla campagna, i cavalieri potevano pagare al re un contributo speciale: il "denaro dello scudo". Con questi fondi, il re, se necessario, reclutava truppe mercenarie.

ALLE 5. Visiera, armatura, cotta di maglia, mazza, spada, lancia.

Test di controllo del 1° semestre sulla storia del Medioevo

6a elementare

opzione 2

Parte A

PROVA 6° GRADO

1. I patrimoni sono:

A) l'unificazione di più tribù;

B) grandi gruppi di persone con gli stessi diritti e responsabilità;

C) l'unione di imperatori e re;

D) unione degli artigiani.

2. Questo condottiero emerse tra i Franchi alla fine del V secolo:

A) Atilla; B) Clodoveo; B) Giulio Cesare; D) Giustiniano.

3. In che anno Carlo Magno fu proclamato imperatore?

A) nell'800; b) nel 500; c) nel 395; d) nel 732

4. A Costantinopoli, l'opera più notevole dell'architettura bizantina era il tempio:

A) Kaaba; b) Basilica di Santa Sofia; c) San Basilio; d) Pantheon.

5. Nelle città medievali i laboratori sono:

A) reparti di fabbriche;

B) unioni di artigiani di varie specialità;

C) unioni di artigiani della stessa specialità.

D) unioni di patrizi e signori.

6. La divisione della Chiesa cristiana in cattolica e ortodossa è avvenuta:

A) nell'843; b) nel 962; c) nel 1092; d) nel 1054

7.Il tribunale ecclesiastico, creato per combattere gli eretici, si chiamava:

A) indulgenza; confine; c) l'Inquisizione; d) confessione.

8. La forma di governo in cui il re fa affidamento su un'assemblea dei rappresentanti degli stati è chiamata:

A) monarchia illuminata; b) monarchia assoluta;

B) monarchia di classe; d) monarchia costituzionale.

9. In quale anno furono convocati per la prima volta in Francia gli Stati Generali:

A) 1215; b) 1265; c) 1258; d) 1302

10. Nel 1381 avvenne:

A) la battaglia di Sluys al largo delle Fiandre;

B) la battaglia di Kreysi;

B) La ribellione di Wat Tyler in Inghilterra.

D) rivolta contadina in Francia:

11. Chi guidò la lotta del popolo francese contro l'Inghilterra all'inizio del XV secolo?

A) Giovanna d'Arco B) Guillaume Cal

B) Carlo VII D) Edoardo III

12. Nella Guerra dei Cent'anni, la base dell'esercito inglese era:

A) distaccamenti sparsi sotto la guida di feudatari.

B) fanti reclutati tra i mercenari;

B) carri da guerra condotti da signori feudali;

D) cavalleria cavalleresca guidata dal re.

13. Il guerriero serbo che si intrufolò nell'accampamento turco per uccidere il Sultano fu chiamato:

A) Jan Zizka4 b) Guillaume Cal; c) Milos Obilic; d) Robin Hood.

14. Le guerre hussite terminarono nel 1434 vicino alla città di Lipany con una battaglia tra:

A) Crociati e Ussiti;

B) moderati e taboriti;

B) moderati e crociati;

D) Signori feudali cechi e tedeschi.

15. Il dovere dei contadini dipendenti sotto forma di pagamenti regolari al padrone in cibo o denaro si chiama:

A) imposta; b) quitrente; c) contributo; d) bene.

Parte B.

IN 1. Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni.

ALLE 2. Il capo della Chiesa cristiana nell'Europa occidentale era: _____________

ALLE 3. Cosa hanno in comune questi nomi: Filippo II Augusto; Luigi IX Santo; Filippo IV il Bello.

ALLE 4. Nomina gli obblighi di un vassallo verso il suo signore.

ALLE 5. Elencare i doveri dei contadini.

Parte B

B1.A4; B5; IN 1; G3; D2.

ALLE 2. Papa

ALLE 3. Re di Francia

ALLE 4. Il vassallo fu obbligato, per ordine del signore, a partire per una campagna e portare con sé un distaccamento di guerrieri; partecipare alla corte del signore; riscatta il signore dalla prigionia; aiutalo con un consiglio.

ALLE 5. Quirk, corvée, decima.

2. Est della cristianità. Secoli V-XI

3. Profeti e conquistatori dell'Oriente. VII-XIII secoli

4. Caratteristiche dell'Europa cattolica. Secoli X-XV

5. Paesi dell'Europa cattolica. Secoli XI-XV

6. Il destino delle civiltà medievali

Cosa è il "Medioevo"? Il Medioevo fu un periodo abbastanza lungo nella storia umana, pieno di eventi di ogni genere. In questo momento, in Europa, dopo il crollo dell'Impero Romano d'Occidente, emersero e si svilupparono nuovi sistemi sociali, politici e socioeconomici. Da un lato portano con sé carestie, epidemie di massa, la supremazia dei dogmi della chiesa e la spietata persecuzione del dissenso, manifestazioni di ottusità, ignoranza e violenza feudale. E d'altra parte, la comparsa dei capolavori del Rinascimento, una rivoluzione nello sviluppo delle scienze naturali, della cultura materiale e spirituale, la fioritura del pensiero umanistico, i primi movimenti nazionali contro i conquistatori stranieri e molto altro ancora. Come puoi vedere, il materiale è molto interessante, ma estremamente complesso ed esteso. Come è possibile padroneggiarlo, ricordare i nomi delle principali figure storiche e le date eventi importanti? Il compito non è facile, ma il nostro sito offre la propria soluzione: risolvere test di storia (6a elementare) con risposte.

Con l'aiuto del test finale di storia (6a elementare), che soddisfa pienamente i requisiti dello standard educativo statale federale, viene effettuata una generalizzazione materiale didattico nel corso della storia (libro di testo “Storia della Russia. 6a elementare” di N.M. Arsentiev, A.V. Torkunov e il libro “Storia della Russia dai tempi antichi al XVI secolo” di I.L. Andreev, I.N. Fedorov). Oltretutto, incarichi gratuiti i test sono sviluppati e basati su altri aiuti per l'insegnamento: libro di testo “Storia del Medioevo” a cura di Agibalov E.V.; Libri « Storia generale. Storia del Medioevo” Boytsova M.A., Shukurova M.N.; manuale "Testing e misurazione dei materiali per la storia, grado 6" di M.N. Chernova; libri “Test e compiti nella storia, grado 6”, a cura di K.V. Volkova e “Test sulla storia del Medioevo” di Yu.I. Maksimova. La struttura del test è abbastanza semplice. Consiste in molte domande interessanti su argomenti, ognuna delle quali ha diverse opzioni di risposta. Lo studente può leggere il compito e scegliere online l'unico corretto. Questo tipo di elettronica test non ti lascerà annoiare. Questo è sia un tempo libero interessante che una preparazione per i test di verifica - in un trimestre, sei mesi o un anno. Le carenze e gli errori identificati ti consentiranno di ricevere un eccellente voto annuale in futuro.

1. Come si chiama uno stato che ha: un unico re, leggi uniformi, tasse, un esercito?

a) uniti

b) centralizzato

c) democratico

2. Quando furono convocati per la prima volta gli Stati Generali in Francia?

a) 1302 b) 1209 c) 1304

3. A cosa portò la conquista dell'Inghilterra da parte del duca normanno Guglielmo?

a) all'indebolimento del potere reale in Inghilterra

6) rafforzare il potere reale

c) alla frammentazione feudale dello Stato

4 In che anno fu Carlo IVha emesso la Bolla d'Oro?

a) nel 1356 b) nel 1265 c) nel 1350

5. Cosa c'era nel “Libro del Giudizio Universale”?

a) un censimento di tutte le terre e dell'intera popolazione dell'Inghilterra

b) censimento di tutti i feudatari .

e pascoli dell'Inghilterra

c) censimento dei pensionati inglesi

6. Quando fu convocato il primo parlamento in Inghilterra?

a) nel 1230 b) nel 1365 c) nel 1265

7. Quando iniziò la Guerra dei Cent'anni?

a) nel 1337 b) nel 1300 c) nel 1303

8. Come si chiamava l'organo del rappresentante di classecibo in Spagna?

a) Parlamento b) Stati Generali c) Dieta d) Cortes

9. Che carattere assunse per i francesi la Guerra dei Cent'anni?

a) aggressivo b) liberazione popolare c) difensivo

10. Qual è il risultato principale della Guerra dei Cent'anni?

a) fu repressa una rivolta contadina chiamata Jacquerie

b) la Guerra delle Rose Scarlatte e Bianche fu fermata

c) La Francia ha difeso la propria indipendenza

11. Cos'è la Reconquista?

a) guerra religiosa

b) la conquista delle terre in Spagna da parte dei cristiani sui musulmani

c) l'unione di cristiani e musulmani nella lotta contro gli infedeli

12. Qual era la natura della Guerra delle Due Rose in Inghilterra?

a) guerra intestina della nobiltà feudale

b) guerra di liberazione nazionale

c) la guerriglia

Scopri l'identità dalla descrizione.

1. “Nel 1302, per ottenere l’appoggio degli stati nella lotta contro il papa, convocò prima gli Stati Generali”.

Risolvere il problema.

1..La Guerra dei Cent'anni iniziò nel 1337. Si è conclusa 21 anni dopo l'esecuzione di Giovanna d'Arco. In che anno è stata giustiziata? Cameriera d'Orleans?

Prove sulla storia del Medioevo. 6a elementare. Maksimov Yu.I.

M.: 2019. - 128 pag. M.: 2013. - 160 p.

Il manuale include test sulla storia del Medioevo per il controllo attuale e finale e corrisponde al contenuto del libro di testo di E. V. Agibalova, G. M. Donskoy; a cura di A. A. Svanidze “Storia generale. Storia del Medioevo" per gli organismi di istruzione generale del 6° grado. Molti compiti di prova vengono sviluppati tenendo conto dei requisiti dell'Esame di Stato principale del 9° anno. Aiuteranno gli studenti a padroneggiare nuovi tipi di test e a prepararsi per futuri esami orali e scritti. I test possono essere utilizzati per la formazione e l'autocontrollo degli studenti, il controllo dei compiti, il controllo corrente e finale.

Formato: pdf (2019, 128 pp.)

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CONTENUTO
Prefazione 6
Vivere il Medioevo 8
I. La formazione dell'Europa medievale (secoli VI-XI) 10
Prova 1. Formazione dei regni barbarici. Stato dei Franchi nei secoli VI-VIII 10
Prova 2. La Chiesa cristiana nell'Alto Medioevo 12
Prova 3. L'emergere e il crollo dell'impero di Carlo Magno 15
Prova 4. Frammentazione feudale L'Europa occidentale nei secoli IX-XI 18
Prova 5. L'Inghilterra nell'alto medioevo 20
Prova finale sul tema “La formazione dell'Europa medievale (secoli VI-XI)” 22
II. impero bizantino e slavi nei secoli VI-XI 25
Prova 6. Bisanzio sotto Giustiniano. La lotta dell'impero contro i nemici esterni 25
Prova 7. Cultura bizantina 28
Prova 8. Formazione degli stati slavi 30
Prova finale sul tema “L'Impero bizantino e gli slavi nei secoli VI-XI” 31
III. Arabi nei secoli VI-XI 34
Prova 9. L'emergere dell'Islam. Il Califfato arabo e il suo crollo 34
Prova 10. Cultura dei paesi del califfato 36
Prova finale sul tema “Gli arabi nei secoli VI-XI” 38
IV. Signori feudali e contadini 42
Prova 11. Borgo medievale e i suoi abitanti 42
Prova 12. Nel castello del cavaliere 44
Prova finale sul tema “Feudali e contadini” 46
V. Città medievali nell'Europa occidentale e centrale 49
Prova 13. Formazione delle città medievali. Artigianato urbano 49
Prova 14. Il commercio nel Medioevo 52
Prova 15. I cittadini e il loro stile di vita 54
Prova finale sul tema “Città medievali nell'Europa centrale e occidentale” 56
VI. Chiesa cattolica nei secoli XI-XIII. Crociate 59
Prova 16. Il potere del potere papale. Chiesa cattolica ed eretici 59
Prova 17. Crociate 61
Prova finale sul tema “La Chiesa cattolica nei secoli XI-XIII. Crociate" 64
VII. La formazione degli Stati centralizzati nell'Europa occidentale (secoli XI-XV) 67
Prova 18. Come ebbe luogo l'unificazione della Francia 67
Prova 19. Ciò che gli inglesi considerano l'inizio delle loro libertà 69
Prova 20. Guerra dei Cent'anni 72
Prova 21. Rafforzamento del potere reale alla fine del XV secolo in Francia e Inghilterra 74
Prova 22. Reconquista e formazione di stati centralizzati nella penisola iberica 76
Prova 23. Stati rimasti frammentati: Germania e Italia nei secoli XII-XV 78
Prova finale sul tema “La formazione degli stati centralizzati nell'Europa occidentale (secoli XI-XV)” 80
VIII. Stati slavi e Bisanzio nei secoli XIV-XV 83
Prova 24. Movimento hussita nella Repubblica Ceca 83
Prova 25. Conquista della penisola balcanica da parte dei turchi ottomani 85
IX. Cultura dell'Europa occidentale nel Medioevo 89
Prova 26. Educazione e filosofia 89
Prova 27. Letteratura medievale 91
Prova 28. Arte medievale 93
Prova 29. La cultura del primo Rinascimento in Italia 96
Prova 30. Scoperte scientifiche e invenzioni 99
Prova finale sul tema “La cultura dell'Europa occidentale nel Medioevo” 102
X. I popoli dell'Asia, dell'America e dell'Africa nel Medioevo 105
Prova 31. Asia medievale: Cina, India, Giappone 105
Prova 32. Stati e popoli dell'Africa e dell'America precolombiana 107
Lavoro di prova finale 110
Risposte 122

Il manuale presenta piani di lezione e prove di soggetto, permettendoti di testare non solo le conoscenze e le abilità di base degli studenti, ma anche quelle più approfondite, coprendo tutto il materiale del corso. I test delle lezioni consistono in cinque attività e sono destinati all'uso durante lo studio delle singole domande del corso. Consigliamo di utilizzarli direttamente in classe o per l'organizzazione compiti a casa come strumento di controllo continuo. I test tematici (finali) per ciascuna sezione, composti da dieci compiti, offrono l'opportunità di verificare e consolidare date chiave, fatti, concetti e relazioni causa-effetto. Alla fine del libro ci sono quattro opzioni per la finale lavoro di prova durante tutto il corso sulla storia del Medioevo, nonché le risposte a tutti i compiti del test.