Th e -CH nei verbi non definiti. forme. Suffissi. Scuola primaria Come distinguere un suffisso da un suffisso

-ti(-ti) nella forma indefinita del verbo è un suffisso o una desinenza?

Ti (-ti) è un suffisso di costruzione della forma, poiché forma la forma dell'infinito: read-ti, carry-ti. L'infinito (la forma indefinita del verbo) è una forma immutabile, quindi semplicemente non può avere una desinenza, perché la desinenza è la parte variabile della parola. Tagliando -t (-ti), otteniamo la base dell'infinito, da cui si formano molte forme verbali: build-t - build-l, build-vsh-y.

IN libro di testo scolastico secondo la tradizione, come desinenza spicca -т (-ти).
Nei nuovi manuali c'è una doppia opzione, quando -т (-ти) risalta sia come desinenza che come suffisso. A quanto pare, la soluzione più ragionevole per l'insegnante sarebbe quella di insegnare come isolare un dato morfema come raccomandato nel libro di testo, spiegandone al tempo stesso la natura. Gli studenti dovrebbero sapere che questo è un suffisso formativo.

E qui -la cui fine dell'infinito non è affatto un morfema separato, è incluso nella radice . Confronta: cuocere, cuocere, mangiare, cuocere.

Come distinguere un suffisso da un suffisso?

Nelle parole che hanno una desinenza, il suffisso solitamente viene prima della desinenza. Ma il suffisso può comparire anche dopo la desinenza. Si chiama postfisso.

I suffissi si osservano nei verbi e in alcune categorie di pronomi: wash-sya, form-sya, eat-ka, qualcuno, alcuni, sono venuti dopo tutto. Possono essere scritti con una parola insieme (i primi due esempi) o con un trattino (gli altri esempi).

Per origine, tutti i suffissi sono parole indipendenti.

Per distinguere un suffisso da un suffisso basta ricordare tutti i suffissi. Ce ne sono pochi; negli esempi sopra riportati, sono tutti nominati.

Quale segno viene utilizzato per evidenziare i postfissi?

Esistono diverse opzioni per l'evidenziazione: 1) come suffisso, 2) in nessun modo, 3) come “prefisso al contrario” (nell'altra direzione).

La cosa più logica, a nostro avviso, è evidenziare il suffisso con un segno di suffisso, poiché, secondo la definizione, un suffisso è un suffisso che viene dopo la desinenza. Ma devi spiegare a parole che questo è un morfema speciale e nominarlo correttamente.

I suffissi sono inclusi nella radice di una parola?

Il verbo ha suffissi che formano sia parole che forme, mentre i pronomi hanno solo suffissi che formano parole. I suffissi che formano la forma non sono inclusi nella radice della parola, quelli che formano la parola lo sono.

Il verbo postfisso -sya (-sya) richiede un'attenzione speciale. Può riguardare sia la costruzione di parole che di forme. È formativo se forma una forma di voce: versare, arrabbiarsi, precipitarsi. In molti casi, l'affisso -sya acquisisce il significato di un morfema che forma la parola ed è incluso nella radice, che in in questo caso diventa intermittente (è interrotto dalla desinenza e/o dal suffisso formativo): cry-t-sya, read-l-sya, revelry-sh-i-sya. Non è difficile distinguere tali verbi: non si usano senza -sya.

1. Suffissoè un morfema che viene dopo una radice e viene solitamente utilizzato per formare nuove parole, sebbene possa anche essere utilizzato per formare la forma di una parola.

Per esempio: gentile - gentilezza(suffisso - da- formativo delle parole), più gentile, più gentile(suffisso - suo- formativo, forma la forma del grado comparativo dell'aggettivo; suffisso - ehi- formativo, forma una forma superlativi aggettivo).

Nota!

In alcuni casi, il suffisso -j- potrebbe non ricevere una designazione grafica speciale nella parola. La sua presenza può essere indicata dalle vocali e, ё, yu, i nella posizione dopo una consonante o una ь divisoria, ad esempio: Regione del Volga[J] e[Volga], Zaonež[J] e[zΛn’ezhj].

2. La maggior parte dei suffissi viene utilizzata per formare nuove parole.

Insegna: insegnante, insegnante, insegnante.

Ci sono relativamente pochi suffissi formativi nella lingua russa. I più importanti tra questi sono i seguenti:

suffissi dei gradi comparativo e superlativo dell'aggettivo: -ee (-ey), -e, -she, -eysh-, -aysh;

Più veloce, più veloce, più costoso, più vecchio, più profondo, più saggio.

suffisso verbale passato -l;

Sono venuto e l'ho scoperto.

il suffisso imperativo del verbo -i;

Prendilo, guidalo.

alcuni suffissi sostantivi come indicatori di pluralità e singolare;

Mer: cittadino(unità) - cittadini(plurale); Amico(unità) - Amici(plurale; è creato non solo dalla desinenza -я [а], ma anche dal suffisso -j- - [druz’j а́]); figlio(unità) - figlio I(plurale; è creato non solo dalla desinenza -я [а], ma anche dal suffisso -овj ​​​​- [снΛв’j а́]); anatroccolo ok(unità) - anatroccoli(plurale).

alcuni suffissi nominali come indicatori di casi indiretti.

Mer: madre- (NO) materia e, tempo- (NO) volte e

L'ortografia dei suffissi dipende dalla natura parziale della parola e verrà quindi presa in considerazione quando si caratterizzeranno le parti corrispondenti del discorso.

Nota!

1) In linguistica, non c'è unità nel determinare lo stato dell'indicatore della forma indefinita del verbo (infinito) - -ть, -ти, -ч ( corri, trasporta, abbi cura di te). Alcuni ricercatori caratterizzano questi morfemi come desinenze, altri come suffissi. In questo tutorial guardiamo indicatore dell'infinito(-t, -ti, -ch) come finale (!).

2) In linguistica non esiste un unico punto di vista sull'affiliazione participiale dei participi ( leggere, leggere, leggere, leggere) e gerundio ( leggere, aver letto). In alcuni manuali, participi e gerundi sono caratterizzati come parti indipendenti del discorso (nel qual caso i suffissi corrispondenti saranno derivativi), in altri - come forme speciali del verbo (nel qual caso gli stessi suffissi saranno formativi). In questo manuale i participi e il gerundio sono considerati parti del discorso indipendenti.

3. Come le radici e i prefissi, i suffissi possono cambiare aspetto. Allo stesso tempo, come nelle radici, qui si osservano alternanze di suoni consonantici e vocalici. In particolare sono possibili “vocali fluenti”.

Mer: knizh-ka: knizh-ek; slide-k-y - slide-ok, divertente-n-oh - divertente-on, vecchio-ecc - vecchio-ts-a, piattino-ts-e - piattino-ecc.

Abbastanza regolarmente, nei suffissi (k / h, ova / уj) si osservano alternanze di consonanti e combinazioni di suoni.

Mer: knizh-k -a - knizh-ech -k-a, kom-ok - kom-och -ek, pir-ova -t - pir-uj -yu.

4. In generale, quando si identificano suffissi e complessi di suffissi, è necessario concentrarsi sulle parole da cui deriva la parola data. In questo caso, è conveniente usare una parafrasi con una parola così affine.

Per esempio:

1. Confrontiamo la composizione morfemica dei sostantivi: Sasha, ciliegia, pisello.

   Nella parola Sasenka ( Sash-enk-a) la radice risalta fascia- (Sasha) e suffisso -enk(UN): « Sasenka- diminutivo di Sash UN».

   Nella parola ciliegia ( ciliegia-a-a) la radice risalta ciliegie con una vocale fluente ( ciliegia) e suffisso -A(UN): « Ciliegia- piccola ciliegia IO».

   Nella parola pisello ( pisello) la radice risalta piselli con consonanti alternate X/w (piselli) e due suffissi: suffisso -In- (pisello): « Pisello- monocomponente di piselli”; suffisso -A(UN): « Pisello- pisello piccolo in un».

2. Confrontiamo la composizione morfemica degli aggettivi: sognante e cosciente.

   Nella parola sognante ( sognante) la radice risalta sogno- (sogno) e tre suffissi: suffisso del verbo -UN- (sogno): « Sogno- abbandonarsi ai sogni Sono"; suffisso -tel con il significato di "agente" ( sognatore): « Sognatore- uno che ama i sogni A"; suffisso dell'aggettivo -N(th): « Sognante- come un sognatore; caratteristico sognatore Yu».

   Nella parola cosciente ( cosciente) la radice risalta Sapere (Sapere) con prefisso co- (cognizione), oltre a un suffisso -teln(th): « Consapevole- uno che è correttamente cosciente va bene, comprende la realtà circostante.” Suffisso -tel in questo caso non è evidenziato, poiché in russo non esiste il sostantivo cosciente.

Nota!

Maggior parte errori tipici quando si evidenziano i suffissi sono i seguenti.

1) Assegnazione delle lettere finali di un suffisso alla desinenza. Ciò accade soprattutto spesso con i suffissi: -enij ( e) - possesso-enij -e, -tij(e) - prendi-tij-e, -ij(e) - narcisista-ij-e, -j(e) - felicità-j-e, -j(e) - vecchio-j-e, -atsij(IO) - delegazione-atsij-i, -ij(IO) - braccio-ij-i. In tutti questi casi ej O J fare riferimento al suffisso, non alla desinenza (!).

2) Attribuire parte di una radice o parte di un suffisso precedente a un suffisso (di solito quando ci sono suoni e lettere identici alla fine di una parola).

3) Non distinzione tra i singoli suffissi e la somma dei suffissi.

Mer: inerte- awn (da osn th, Dove kosn- - radice), pronto-ness (da ready th, Dove pronto- - radice), grammo-n- tenda (cfr.: carta - UN → diploma-N - th → grammo-n- tenda).

Morfemico analisi mostra quali parti minime significative ( morfemi) consiste nella parola studiata.

Nota: In diverso complessi educativi L'approccio all'analisi della parola è diverso. Per evitare problemi, confronta la procedura di analisi descritta di seguito con il tuo libro di testo.

Analisi delle parole per composizione Si consiglia di iniziare con la designazione della forma iniziale, con la definizione della parte del discorso a cui si riferisce la parola. Dopo di che:
- evidenzia il suffisso finale e formativo (se sono nella parola),
- evidenzia la radice della parola - parte della parola senza desinenze e suffissi formativi,
- evidenziare un prefisso e/o un suffisso (suffissi) alla base di una parola attraverso la costruzione di una catena di formazione delle parole,
- evidenzia la radice della parola.

Per riferimento:
Fine - un morfema formativo che esprime i significati grammaticali di genere, persona, numero e caso (almeno uno di essi!) e serve a collegare le parole in frasi e frasi.

La base - questo è un elemento obbligatorio della struttura morfemica di una parola, che esprime significato lessicale parole. Tutti i tipi di morfemi formativi (desinenza, suffisso formativo) non sono inclusi nella radice della parola; il suffisso riflessivo che forma la parola - sya/-s (uch-l-a-s) è incluso nella radice.

Suffisso - una parte significativa di una parola che si trova dopo la radice (l'eccezione è il suffisso - sya (-s), che si trova dopo la desinenza) e viene solitamente utilizzata per formare parole.

Formazione di parole i suffissi servono a formare nuove parole con la stessa radice: scrivi - scrivi- tel, ottica – ottica esk-esimo.

A formativo i suffissi includono:

· suffissi dei gradi di confronto di aggettivi e avverbi che iniziano con –O, - E: -ee, - lei, - e, - lei, - eish, - aish: forte - forte -suo, costoso - costoso e, obbedientemente – obbedientemente eish- e, alto - alto -aysh-esimo;

· suffissi dei verbi passati nei modi indicativo e condizionale -l- e zero: affari- l- affari- l porterebbe, porterebbe -Ø - portato - Ø volevo;

· suffissi della forma indefinita del verbo – grazie grazie(a scuola considerata come diploma): sdraiarsi l-a – mentire- T, passaggio- l-un passaggio- Voi ;

· suffissi del participio -ush-, - yush-, -ash-, - box-, - wsh-, - w-, - eat-, - im-, - om-, - nn-, - enn-, - t-: portato ushch-yy, gioco- sì-ehi, urla- asch-sì, fischia- scatola-sì, leggi- Vsh-sì, cresciuto- w-esimo, organizza- mangiare-esimo, amore- loro-th, ved- ohm-th, vedi- nn-esimo, rivelato enne-esimo, cancellato- T th;

· suffissi del gerundio -a-, - I-, -uchi-, - yuchi-, - v-, - pidocchi-, - shi-: ascoltare- UN, Dai IO, Volere- insegnare, un gioco- Yuchi, perdere V, nadu- pidocchi- signore, chiuso a chiave - shi-S.

Nota: Quando si classificano participi e gerundi come parti indipendenti del discorso, i loro suffissi sono considerati come formativi delle parole (cantare, cantare, cantare, cantare - sono considerati come parole diverse e non come una forma del verbo cantare).

I suffissi possono causare alternanze grammaticali nella radice: mukh-a - mush-k-a

Consolle , O prefisso- questa è una parte significativa della parola, che si trova prima della radice e serve a formare nuove parole.

Radice - la parte significativa principale della parola, che contiene il suo significato lessicale principale, la parte generale della stessa radice o parole correlate. La radice è l'unica parte richiesta della parola. Non esistono parole senza radice, mentre esiste un numero significativo di parole senza prefissi, suffissi e senza desinenze.

Esempi di analisi:

Ø - suffisso zero
〙 - finale zero
Con il metodo suffisso di formazione delle parole, il suffisso può essere non solo espresso materialmente, ma anche zero (uscita-Ø-〙, sin-Ø-〙, bully-Ø-a, passaggio-Ø-iy). Questo metodo viene utilizzato in diverse parti del discorso.

I sostantivi sono formati da – sostantivi: tavolo → tavolo- IR, – aggettivi: blu → syn- ev-a, sin-Ø-〙, – verbi: correre → correre- rel-I, corri-Ø-〙, – numeri: cento → cento- N-Io, due → doppio- N-Io, – avverbio: insieme → messaggio- Nick, perché → perché- controlla-UN.

Gli aggettivi sono formati da - aggettivi: blu → syn- ynk-y, - sostantivi: autunno → autunno- N-y, - verbi: leggere → leggere- lino-y, - numeri: due → doppio- N-oh, - avverbio: dentro → dentro- enne-y.

I pronomi sono formati da pronomi - suffissi - che, - o, - qualsiasi: qualcuno, chiunque, chiunque.

Numerale – dai numeri: due → dv-adtsat, cinque → quindici, due → dv-oj-e.

I verbi sono formati da – verbi: rileggere → rileggere sì-esimo, lavare → lavare- Xia, – aggettivi: rosso → rosso- e-T, visibile → visibile-e- T-Xia, – sostantivi: partigiano → partigiano-i- T, folla → folla-i- T-Xia, – numeri: due → dvo-i-t (“dividere in due”), – interiezioni: ah → ah-a- T.

Gli avverbi sono formati da – sostantivi: inverno → inverno- Ahia, – aggettivi: buono → buono- O, – numeri: tre → tr- ogni giorno, – verbi: mentire → mentire UN, – avverbio: buono → buono- solo un po, come → in qualche modo.

Preposizioni – dai verbi: eccetto- IO← escludere.

L'analisi morfemica (analisi di una parola per composizione) mostra quali parti minime significative ( morfemi) consiste nella parola studiata.

Suffisso - una parte significativa di una parola che viene dopo una radice o dopo un altro suffisso e di solito serve a formare nuove parole, a volte a formare nuove forme di parola.

Il suffisso non è una parte obbligatoria della parola. Una parola può non avere un suffisso, ma può avere uno o più suffissi:

amico, amico OK , ram- Oh (UN).

Suffissi che formano forme (flessivi).

Vengono chiamati i suffissi (ce ne sono pochi) che servono a formare nuove forme di una parolaformativo (flessivo). Durante l'analisi morfemica, questi suffissi non sono inclusi nella radice della parola.

Per esempio,

suffisso-esimo ( -ti ) forma l'infinito del verbo:lato T , portato Voi

suffisso-l- - forma dei verbi al passato:Leggere- l , pensare- l .

Suffissi-esimo ( -ti ), -l- non fanno parte della parola.
A volte può apparire dopo un suffisso formativo : andiamo a)- quelli, andrà (mangerà) - quelli .

Suffisso verbale riflessivo -sya/-sya una volta era un pronomeme stessa :

pettinatura sì = pettinatura(i) me stessa .

Suffissi riflessivi-sì, -sì sono la base della parolae spesso stanno dietro :

chiusura (et) Xia , lavaggio (Tu) sì

Per maggiori dettagli vedereSuffissi flessivi.

Permettimi di ricordarti che:

inflessione - questa è educazioneforme dello stesso c pesca

formazione delle parole - questa è educazionenuovo parole

Suffissi derivati

Usandosuffissi derivazionali si formano le parole parti differenti discorso, ma i nomi e gli aggettivi sono più spesso formati.
Ad esempio, uno dei suffissi più attivi nella formazione dei nomi-Nick- :

foresta -Nick , scuola -Nick , studio -Nick , tre -Nick , satellitare -Nick , ricorrere -Nick , benefici -Nick , sabato -Nick eccetera.

Il suffisso più attivo con cui si formano gli aggettivi è il suffisso-sk- :

rurale sc (s), villaggio- sc (ii), pestilenza -sk (oh), Mosca- sc (ii) eccetera.

Gli stessi suffissi vengono utilizzati per formare parole con significati diversi stessa parte del discorso .
Ad esempio, il suffisso-Nick -, - da - . - OK - ( fungo-nick, rosso- da (un amico- OK ) servono a formare solo nomi;-sk- ( flotta- sc (ii) ) - formare solo aggettivi; -sì -,- salice - ( pensaci sì -esimo ) - solo per i verbi. Ecco perché parliamo di suffissi di diverse parti del discorso:

Esempi di formazione di parole utilizzando vari suffissi:

dalla radiceTipo- : gentile, gentile-da, gentile-yak, gentile-da-n, gentile-e-t ;

dalampone : malin(a), malin-k(a), malin-nik(), malin-ovk(a), malin-ov(y), malin-n(y) ;

datempo- : vrem(s), vrem-echk(o), vrem-yank(a), vrem-en-n(y), vrem-en-o, vrem-en-shchik .

Se la radice contiene il significato lessicale principale (senso) della parola, i suffissi (come ) completano questo significato e lo chiariscono. Per esempio:

il suffisso aggiunge un significato diminutivo:figlia - figlia - A (una figlia- ynk (a), casa - casa- IR ;

valore di ingrandimento:mano - mano - cercando (UN) ;

il suffisso serve per formare parole che nominano cuccioli di animali:elefante- Bambino , u- Bambino ;

per designare persone di sesso maschile per professione, luogo di residenza o nazionalità:insegnare- tel , trattore- è , Mosca- ich , Siberiano già , accademico IR , carico- In , Caucaso- ecc eccetera;

per designare persone di sesso femminile per professione, luogo di residenza o nazionalità:vendita schifezze (a), maestro circuito integrato (a), paramedico- circuito integrato (a), Osset-in- A (a), machine-ist- A (uno scrittore- prostrarsi (UN) eccetera

espressione di atteggiamento verso una persona:astuzia Sud ah, giada Sud ah, piccolo rivelarsi oh, capre rivelarsi ah, lino tai , saliva tai .

Suffissi (e ) può dire molto su una parola. Dai suffissi puoi determinare la parte del discorso e, per i sostantivi, il genere. Ad esempio, il suffisso- tel alla fine della parola - sostantivo maschio (insegnante, costruttore, autista ),
suffisso -da - - sostantivo femminile (buono-da (a), sordo-da (a), bello-da (a) );
suffisso -sc - - aggettivo (ungherese-sk(ii), russo-sk(ii) ).

Il suffisso non può essere indicato da lettere.

Un suffisso o parte di un suffisso potrebbe essere nascosto , cioè non esplicitamente rappresentato in lettere scritte. Quindi viene isolato mediante trascrizione, indicando il suono del suffisso.
Dopo le vocali e dopob, b lettereE, Yo, Yu, I denotano due suoni, uno dei quali è [th'] (o spesso denotato). È questo suono che potrebbe rivelarsi un suffisso o parte di un suffisso. Quindi il suffisso viene evidenziato mediante la trascrizione.
Per esempio:

bugiardo bugiardo' / il' /a], emigrazione - emigrante, due - dv, volpe [l’is’/ il' /salice], volpe [l’is’/ il' /ii’].

La procedura per evidenziare un suffisso in una parola usando l'esempio di una parola vecchio :

Seleziona la radice e la desinenza modificando la forma della parola e selezionando le parole correlate utilizzando diversi suffissi:vecchio, vecchio, vecchio, vecchio - vecchia locanda ⇒ radicevecchio -, finendoth ;

Potere-Locanda- essere un suffisso? Esaminiamo le parole correlate che possono contenere parte-Locanda- . Trova la parolavecchio In (UN) , in quale-In - - suffisso, evidenzialo: vecchio In- n(esimo) .

Consideriamo il resto -N- . L'aggettivo old-n(y) è formato dal sostantivo old(a) utilizzando il suffisso-N-

Dimostriamo la correttezza della scelta del morfema -N- , scegliendo parole con radice diversa, ma con lo stesso suffisso (la stessa parte del discorso di parola originale, Perché i suffissi sono “associati” a parti del discorso): giardino -N (th) (dal giardino), mod- N (th) (da alla moda), autunno- N (ii) (dall'autunno) . Ciò dimostra la correttezza della selezione del morfema.

Conclusione: vecchio Locanda (esimo) .

Puoi verificare la correttezza dell'analisi in un dizionario di formazione delle parole.

Per maggiori dettagli vedere Evidenziare un suffisso in una parola.

Per identificare i suffissi è utile conoscere quelli più utilizzati.

Esempio

Il loro lavoro

Formare nomi

-A-
-hic-
-ek-
-OK-
-enk-
-ok-
-echk-
-punti-
-ushk-
-yushk-

pesce - pesce A UN
chiave - chiave IR
serratura - serratura ehm
amico - amico OK
mano mano ynk UN
volpe-volpe ok UN
Vanja – Van Echk UN
ago - ago punti UN
nonno - nonno orecchio UN
campo - pavimento sì! O

Dai alle parole una connotazione diminutiva o accattivante

-Nick-
-pulcino-
-schik-
-tel-
-prostrato-
-A-

foresta - foresta Nick
trasportare - carrello pulcino
tamburo - tamburo scatola
insegnare - insegnare tel
insegnare - insegnante prostrarsi UN
operatore radio - operatore radio A UN

Forma parole che nominano le persone in base alla loro occupazione

Forma aggettivi

-ist-
-sk-
-ov-
-ev-
-N-

roccia - roccia è th
città - città sc Ahia
piselli - piselli ov th
scialle - scialle ev th
estate - anni N th

Formare i verbi

-UN-
-E-
-e-
-ova-(-eva-)
-iva-(-ыва-)

suono - suono UN T
ferita - ferita E T
bianco – bianco e T
inverno - inverno ovuli T
anello - anelli Vigilia T
avere la cinetosi - cinetosi salice T
aperto - aperto sì T

-sya-(-s-)

insegnare - insegnare xia- Insegno sì
trattare - trattare Xia - Sto volando sì

Forma verbi con significato riflessivo. Può essere localizzato dopo il completamento. Costituiscono la base della parola.

Suffissi formativi

-il-
-ti-

chita T
portato Voi

Suffissi della forma indefinita del verbo. Non fanno parte della parola.

-l-

Ho letto - ho letto l ;
Dico: parla l

Forma la forma passata del verbo. Non fanno parte della parola.

Per i verbi che terminano in -di chi , parte della parola -di chi parte della radice: bruciare, cuocere.

Puoi chiarire i suffissi nei dizionari di formazione delle parole e dei morfemi (Potikha Z. A. Dizionario scolastico della struttura delle parole della lingua russa. M., 1987. , Tikhonov A. N. Dizionario di formazione delle parole della lingua russa, Efremova T. F. Dizionario unità di formazione delle parole della lingua russa. M., 1996. , Baranov M.T. Dizionario scolastico della formazione delle parole in lingua russa, Baronova M.M. Analisi delle parole per composizione, M., 2011, ecc.).

Suffisso- una parte significativa di una parola che viene dopo una radice o dopo un altro suffisso e di solito serve a formare nuove parole, a volte a formare nuove forme di parola.

Il suffisso non è una parte obbligatoria della parola. Una parola può non avere un suffisso, ma può avere uno o più suffissi:

amico, amico OK, ram- Oh(UN).

Suffissi che formano forme (flessivi).

Vengono chiamati i suffissi (ce ne sono pochi) che servono a formare nuove forme di una parola formativo(flessivo). Durante l'analisi morfemica, questi suffissi non sono inclusi nella radice della parola.

Per esempio,

• suffisso -esimo (-ti ) forma l'infinito del verbo: lato T, portato Voi
• suffisso -l- - forma passata dei verbi: Leggere- l, pensare- l .

Suffissi -esimo (-ti ), -l- non fanno parte della parola.
A volte può apparire dopo un suffisso formativo : andiamo a)- quelli, andrà (mangerà) - quelli.

Suffisso verbale riflessivo -sya/-sya una volta era un pronome me stessa:

pettinatura sì= pettinatura(i) me stessa.

Suffissi riflessivi -sì, -sì sono la base della parola e spesso stanno dietro :

Chiusura, lavaggio

Per maggiori dettagli vedere Suffissi flessivi.

Permettimi di ricordarti che:

• inflessione- questa è educazione formepreciso identicoC pesca
• formazione delle parole- questa è educazionenuovo parole

Suffissi derivati

Usando suffissi derivazionali Si formano parole di diverse parti del discorso, ma più spesso si formano nomi e aggettivi.
Ad esempio, uno dei suffissi più attivi nella formazione dei nomi -Nick- :

foresta -Nick ,scuola -Nick , studio -Nick, tre -Nick, satellitare -Nick, ricorrere -Nick, benefici -Nick, sabato -Nick eccetera.

Il suffisso più attivo con cui si formano gli aggettivi è il suffisso -sk- :

rurale sc(s), villaggio- sc(ii), pestilenza -sk(oh), Mosca- sc(ii) eccetera.

Gli stessi suffissi vengono utilizzati per formare parole con significati diversi stessa parte del discorso .
Ad esempio, il suffisso -Nick -, —da — . —OK — (fungo-nick, rosso- da(un amico- OK ) servono a formare solo nomi; -sk- (flotta- sc(ii) ) - solo per la formazione di aggettivi; — sì -,-salice — (pensaci sì-esimo) - solo per i verbi. Ecco perché parliamo di suffissi di diverse parti del discorso:

Esempi di formazione di parole utilizzando vari suffissi:

• dalla radice Tipo-: gentile, gentile-da, gentile-yak, gentile-da-n, gentile-e-t;
• da lampone: malin(a), malin-k(a), malin-nik(), malin-ovk(a), malin-ov(y), malin-n(y);
• da tempo-: vrem(s), vrem-echk(o), vrem-yank(a), vrem-en-n(y), vrem-en-o, vrem-en-shchik.

Se la radice contiene il significato lessicale principale (senso) della parola, i suffissi (come ) completano questo significato e lo chiariscono. Per esempio:

• il suffisso aggiunge un significato diminutivo: figlia - figlia A(una figlia- ynk(a), casa - casa- IR;
• valore di ingrandimento: mano - mano cercando(UN);
• il suffisso serve per formare parole che nominano cuccioli di animali: elefante- Bambino, u- Bambino ;
• per designare persone di sesso maschile per professione, luogo di residenza o nazionalità: insegnare- tel, trattore- è, Mosca- ich, Siberiano già, accademico IR, carico- In, Caucaso- ecc eccetera;
• per designare persone di sesso femminile per professione, luogo di residenza o nazionalità: vendita schifezze(a), maestro circuito integrato(a), paramedico- circuito integrato(a), Osset-in- A(a), machine-ist- A(uno scrittore- prostrarsi(UN) eccetera
• espressione di atteggiamento verso una persona: astuzia Sud ah, giada Sud ah, piccolo rivelarsi oh, capre rivelarsi ah, lino tai, saliva tai .

Suffissi (e ) può dire molto su una parola. Dai suffissi puoi determinare la parte del discorso e, per i sostantivi, il genere. Ad esempio, il suffisso —tel alla fine della parola c'è un sostantivo maschile ( insegnante, costruttore, autista),
suffisso - da - - sostantivo femminile ( buono-da (a), sordo-da (a), bello-da (a));
suffisso - sc - - aggettivo ( ungherese-sk(ii), russo-sk(ii)).

Il suffisso non può essere indicato da lettere.

Un suffisso o parte di un suffisso potrebbe essere nascosto, cioè non esplicitamente rappresentato in lettere scritte. Quindi viene isolato mediante trascrizione, indicando il suono del suffisso.
Dopo le vocali e dopo b, b lettere E, Yo, Yu, I denotano due suoni, uno dei quali è [th'] (o spesso denotato). È questo suono che potrebbe rivelarsi un suffisso o parte di un suffisso. Quindi il suffisso viene evidenziato mediante la trascrizione.
Per esempio:

bugiardo bugiardo' / il'/ a], emigrazione - emigrante, due - dv, volpe [l’is’/ il'/salice], volpe [l’is’/ il'/ii’].

La procedura per evidenziare un suffisso in una parola usando l'esempio di una parola vecchio:

1. Seleziona la radice e la desinenza modificando la forma della parola e selezionando le parole correlate utilizzando diversi suffissi: vecchio, vecchio, vecchio, vecchio - vecchia locanda ⇒ radice vecchio-, finendo th;
2. Potere -Locanda- essere un suffisso? Esaminiamo le parole correlate che possono contenere parte -Locanda-. Trova la parola vecchio In(UN), in quale -In- - suffisso, evidenzialo: vecchio In- n(esimo).
3. Consideriamo il resto -N-. L'aggettivo old-n(y) è formato dal sostantivo old(a) utilizzando il suffisso -N-
4. Dimostriamo la correttezza della scelta del morfema -N- , selezionando parole con radice diversa, ma con lo stesso suffisso (la stessa parte del discorso della parola originale, poiché i suffissi sono “legati” a parti del discorso): giardino -N(th) (dal giardino), mod- N(th) (da alla moda), autunno- N(ii) (dall'autunno). Ciò dimostra la correttezza della selezione del morfema.
5. Conclusione: vecchio Locanda(esimo).

Puoi verificare la correttezza dell'analisi in un dizionario di formazione delle parole.

Per maggiori dettagli vedere Evidenziare un suffisso in una parola.

Per identificare i suffissi è utile conoscere quelli più utilizzati.

Per i verbi che terminano in -di chi , parte della parola - di chi parte della radice: bruciare, cuocere.

Puoi chiarire i suffissi nei dizionari derivazionali e morfemici (Dizionario scolastico Potikha Z. A. della struttura delle parole della lingua russa. M., 1987, Tikhonov A. N. Dizionario derivativo della lingua russa, Efremova T. F. Dizionario esplicativo delle unità derivazionali della lingua russa. M., 1996. , Baranov M.T. Dizionario scolastico della formazione delle parole in lingua russa, Baronova M.M. Analisi delle parole per composizione, M., 2011, ecc.).