Test per l'ordine delle parole nelle frasi inglesi. Esercizi sull'ordine delle parole nelle frasi inglesi

Esistono tre regole fondamentali per l'ordine delle parole. Il più importante di questi è il primo, che devi ricordare una volta e per il resto della tua vita per imparare a pensare e parlare inglese. COSÌ,

Regola numero 1

Una frase affermativa inglese inizia con un soggetto. Deve essere seguito da un predicato. Poi arriva l'aggiunta e la circostanza. A volte un avverbio può essere utilizzato all'inizio di una frase (avverbi di tempo) o prima del predicato (avverbi di frequenza - mai, spesso, sempre, ecc.)

Esempio: mi piace molto questo film.

Regola n.2

La costruzione c'è/ci sono. Se devi dire della presenza di un determinato oggetto in un determinato luogo, tali frasi sono costruite secondo lo schema: C'è / Ci sono + sostantivo + posizione avverbiale.

Esempio: C'è un fiore nel vaso.

Regola n.3

Nelle domande si osserva l '"ordine inverso" delle parole, in cui viene utilizzato un verbo ausiliare prima del soggetto.

Esempio: ti piace questo film?

Esercizio sull'ordine delle parole nelle frasi inglesi

Esercizio:

p.1-p.3 - Sostituisci la parola mancante nella frase.

p.4-p.7 - Metti le parole nell'ordine corretto.

Ordine delle parole in una frase affermativa inglese ( dichiarativo) è solitamente definito in modo rigoroso. Ogni membro della frase ha il suo posto. È molto importante. Il significato della frase cambia dalla riorganizzazione dei luoghi, poiché in inglese non ci sono casi, non ci sono cambiamenti nei verbi per genere e numero, e spesso solo l'ordine delle parole ci mostra qual è il soggetto (SUBJECT), qual è il predicato (PREDICATO), e quali sono i membri minori della frase: aggiunte (OGGETTO), circostanze, ecc.

Esempio semplice:

Un ragazzo ha picchiato una ragazza. (Il ragazzo ha picchiato la ragazza)
Una ragazza ha picchiato un ragazzo. (La ragazza ha colpito il ragazzo)

Vedi come il significato è cambiato radicalmente solo perché il ragazzo e la ragazza si sono scambiati di posto nella frase.

Il consueto ordine delle parole in una frase affermativa inglese con complementi

Il modello di frase più semplice con un punto: viene prima il soggetto, seguito dal predicato e poi dall'oggetto diretto(oggetto diretto), se esiste. L'oggetto diretto è l'oggetto a cui si estende l'azione del verbo. Questo oggetto può essere un sostantivo, un pronome o una frase.

Esempi di frasi semplici con oggetti diretti. Per chiarezza, evidenzia a colori soggetto, verbo, oggetto diretto:

Una ragazza scrive un libro.(La ragazza scrive un libro)
Porterai dei fiori.(Porterai fiori)
Mia sorella ha un marito e tre figli. (Mia sorella ha un marito e tre figli)

L'argomento non è espresso in una parola, ma in una frase. Quindi l'intera frase viene posta prima del predicato:

La donna che abita nella porta accanto ha chiamato i suoi figli.(La donna che abita nella porta accanto ha chiamato i suoi figli.)

Oltre all'oggetto diretto, può esserci un oggetto indiretto ( oggetto indiretto) è il destinatario dell'azione. Il suo posto nella frase dipende dalla presenza o meno di una preposizione A o no:

- se ci A, allora questo oggetto indiretto viene posto dopo quello diretto:

Sonia aveva scritto una lettera a sua madre(Sonya ha scritto una lettera a sua madre)
Mi porterai i tuoi fiori(Mi porti i tuoi fiori)

- oggetto indiretto senza Aè posto prima dell'oggetto diretto:

Linda gli porterà un libro(Linda gli porterà un libro)

Il posto degli avverbi in una frase affermativa inglese

Avverbi ( avverbi), che può essere espresso sia come parola singola che come frase, può apparire in tre posti.

1. Prima dell'argomento:

   In fondo alle scale c'erano due porte. (C'erano due porte in cima alle scale)
   Poi, un giorno di settembre, entrò in banca un cliente insolito(Poi, un giorno di settembre, arrivò in banca un cliente insolito).
   Ieri siamo andati al cinema(Ieri siamo andati al cinema)

2. Dopo oggetti o un predicato che non richiede oggetti diretti(quasi tutti gli avverbi possono essere collocati in questo posto):

   Il negozio ha aperto lunedì 22 febbraio 1965 . (Il negozio è stato aperto lunedì 22 febbraio 1965)
   Ieri il signor Smith ha portato tanti fiori. (Il signor Smith ha portato molti fiori ieri)

3. Dopo l'ausiliare o, ma prima del verbo principale del predicato composto(solitamente si tratta di avverbi di frequenza o di tempo):

   Marsha è già stata a Mosca. (Marsha è già stata a Mosca).
   A volte le stelle possono essere viste da nuvole pesanti e dense.(Le stelle a volte possono essere visibili attraverso nuvole pesanti e dense)

Avverbi di frequenza ( avverbi di frequenza)

Gli avverbi di frequenza occupano una posizione privilegiata nella frase. Di solito nulla interrompe la connessione tra soggetto e predicato, così come tra predicato e oggetto, ma ciò non si applica a: Mai, spesso, sempre.... Tuttavia, è più naturale usarli al centro del predicato:

A volte gli scrivo lettere. (A volte gli scrivo lettere)
Olga porta sempre suo marito al lavoro(Olga accompagna sempre suo marito al lavoro).
A volte mi ha regalato un fiore. (A volte mi regalava un fiore).

Ci sono eccezioni a quasi ogni regola. I maestri della parola inglese a volte riorganizzano le parole in luoghi non conformi alle regole, per enfatizzare determinati punti. Tuttavia, in questo articolo non prenderemo in considerazione queste eccezioni.

Membri secondari della pena

L'ordine delle parole in una frase inglese si applica anche ad altri membri minori di frasi che mostrano il luogo, il tempo, i modi e le ragioni di un'azione. La loro sequenza può essere schematicamente rappresentata come segue:

Esempio : Tom ha fatto colazione sul treno (dove) stamattina (quando) perché era in ritardo (perché).

È in questo ordine che questa frase suonerà naturale.

Se questi elementi sono costituiti da più parti, solitamente sono disposti in ordine: dal più piccolo al più grande. Consideriamo due esempi, in uno dei quali l'elemento Quandoè composto da più parti e nell'altra c'è un elemento Dove:

La banca ha aperto alle 9 di lunedì della scorsa settimana. (La banca ha aperto alle 9 di lunedì della scorsa settimana) - ora, giorno, settimana.
Vivono in una casa in un villaggio in Russia. (Vivono in una casa in un villaggio in Russia) - prima la casa, poi il villaggio, poi la campagna - dal piccolo al grande.

Esercizi sull'ordine delle parole nelle frasi inglesi

Metti le parole nell'ordine corretto per formare una frase affermativa.

1. Paul / non / l'ha / mai / incontrata.
2. fattura / qualcuno / ha pagato / il.
3. fare / lavorare / per / andare / al / tuo / io sono / te.
4. la biblioteca/prendo/io/il/libro/farò/oggi/a.
5. tempo / mentre / eravamo / il / era / lontano / freddo / noi.
6. bambini/il/tempo/spiaggia/il/hanno avuto/a/a/fantastico.
7. sono / io / dormo / il / tutto / al / giorno / vado / sabato.
8. arrivati/fa/dieci/a/essi/minuti/stazione/i.
9. ora / viaggio / buono / durante / il / a / è / di fretta / non / idea / a.
10. inviare/a/deciso/a/un'amico/a/a/Martin/una lettera/sua.
11. persone / in piedi / a / in / dentro / sono / questi / a / in / in coda / arrivano / al cinema.
12. stazione / a / ora / lei / a / è arrivata / in treno / il / il / proprio / a / prendere / aeroporto / in.

Esercizi "Ordine delle parole nelle frasi" (Ordine delle parole)

1 . Metti in ordine le parole nelle frasi.

di solito / alle 10 / fuori dal garage / la mattina / guida / la sua bicicletta / Fred

una doccia / dopo cena / spesso / la signora Lewis / la fa

un parcheggio / vicino alla biblioteca / lo troviamo / raramente

a/io/su/un/night-club/a volte/il sabato/vado

volo / i miei genitori / in Australia / qualche volta / io / in inverno / e

si diverte / moltissimo / a nuotare / in piscina / sempre / Mary

a malapena / l'anno scorso / potevo / pattinare / I

è/vicino/a/casa/lì/nuovo/a/nostro/cinema

ho / i miei / problemi / io / con / ho / qualche compito / a casa

bene / penso / tuo / molto / io / non / sorella / guida

a / genitori / una volta / al teatro / mese / mio / a / vai

la sua / macchina / due / fa / Jim / venduta / anni

collana / non posso / da nessuna parte / Cindy / lei / trovare

è stato/in/India/Mike/ha/ha/già/questo

pranzo / mai / nei giorni feriali / lei / ha / il giorno

2 . Tradurre.

Guardo raramente la TV.

Fuori è buio e andrò a letto presto.

Stanno discutendo molto rumorosamente di qualcosa in camera da letto.

Camminò lentamente lungo il fiume.

Durante le lezioni cantiamo spesso canzoni.

Chiusi silenziosamente la porta e andai subito in bagno.

Mio zio ama moltissimo pescare.

Anna sa giocare bene a tennis.

Urla continuamente ai bambini.

Metterò i tuoi libri sul tavolo.

Non lo conosco abbastanza bene.

Ci sono molti bei film in TV oggi.

C'è una bellissima fontana nel parco.

Martedì scorso c'era molto vento.

Ho comprato queste scarpe in Italia.

3 . Scegli l'ordine corretto delle parole nelle proposizioni subordinate delle frasi.

Potresti dirci che ore... (è – è – vero)?

Sai quando… (il nostro autobus parte – il nostro autobus parte – il nostro autobus parte)?

Chissà se... (è un medico – è un medico – è un medico).

Ti ricordi cosa... (Jane ha indossato – Jane ha indossato – Jane ha indossato) ieri?

4 . Sulla base delle parole fornite, costruisci frasi, rispettando l'ordine delle parole:

1 . ha vinto, facilmente, la partita
2. tennis, ogni fine settimana, Ken, gioca
3. tranquillamente, la porta, io, chiusa
4. il suo nome, dopo pochi minuti, mi sono ricordato
5. Ann scrive una lettera ai suoi genitori ogni settimana
6. alcuni libri interessanti, trovati, noi, in biblioteca
7. di fronte al parco stanno costruendo un nuovo hotel
8. in banca, io, ogni venerdì, vado
9. sabato sera, non ho visto, alla festa, tu, io
10. brillantemente, è, splendente, sole, il
11. a, vive, mia, sorella, New York
12. a, divenne, dottore, buona, Maria
13. a, deciso, vai, su, picnic, a, noi

5 . Segna le frasi in cui l'ordine delle parole è rotto e riorganizzale secondo le regole: Campione: Tom cammina ogni mattina per andare al lavoro. - Tom va al lavoro ogni mattina.

1. A Jim non piace molto il baseball.
2. Ann guida ogni giorno la sua macchina per andare al lavoro.
3. Quando ho sentito la notizia, ho chiamato immediatamente Tom. (subito -subito)
4. Maria parla molto bene l'inglese.
5. Dopo aver consumato velocemente la mia cena, sono uscito.
6. Guardi sempre la televisione.
7. Liz fuma circa 20 sigarette ogni giorno.
8. Penso che andrò a letto presto stasera.
9. Dovresti andare dal dentista ogni sei mesi. (Dovrebbe -Dovrebbe)
10. Ieri sera siamo andati al cinema.
11. Andiamo ogni estate al mare in agosto.
12. La sera i miei genitori vanno al cinema con i loro amici.

6 . Correggi, se necessario, la posizione del soggetto secondo la regola relativa all'ordine delle parole nella frase.

I capelli ricci hanno suo fratello.

A Steve piacciono le torte.

Un brutto raffreddore ha Jessica.

Questi esercizi li ho fatti bene.

L'ordine delle parole in una frase inglese è, da un lato, un argomento facile, perché le regole di base sono semplici, ma dall'altro è un argomento inesauribile, perché le sfumature sono infinite. In questo articolo non cercheremo di coglierne l'immensità, ma considereremo le regole e i principi di base della costruzione delle frasi in lingua inglese.

In cosa consiste una frase in inglese?

Ordine delle parole in una proposizione subordinata (in una frase complessa)

Nelle proposizioni subordinate, l'ordine delle parole è semplice, lo stesso dell'affermativa,

• So dove vivi. - So dove vivi.
• Non so dove vivi. – Non so dove vivi.
• Sai dove vivo? - Sai dove abito?

Per chiarezza presenterò le proposte sotto forma di tabella:

Un errore comune è che nella parte della frase che inizia con congiunzioni (in questo caso si tratta di congiunzioni) chi, perché, quando, dove parole riorganizzato, come in una frase interrogativa.

• Sbagliato: Non lo so perché mi ha chiamato?
• Giusto: Non lo so perché mi ha chiamato.

In questo caso “...perché mi ha chiamato” non è affatto la stessa cosa della frase interrogativa “Perché mi ha chiamato?”, ma una proposizione subordinata. L'ordine delle parole in esso è diretto, come in una semplice frase affermativa.

Ciò è particolarmente comune nelle frasi interrogative complesse. In questo caso, l'ordine inverso delle parole dovrebbe essere solo nella parte principale (Lo sai), ma non nella subordinata (dove vivo).

• Sbagliato: Sai Dove vivo?
• Giusto: Sai Dove vivo?
• Sbagliato: Sai chi era?
• Giusto: Sai chi era?

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1. Metti in ordine le parole nelle frasi.

Di solito / alle 10 / fuori dal garage / la mattina / va / con la sua bicicletta / Fred Una doccia / dopo cena / spesso / La signora Lewis / prende Un parcheggio / vicino alla biblioteca / troviamo / raramente A / Io / in / un / night club / a volte / il sabato / vado a volare / con i miei genitori / in Australia / a volte / io / in inverno / e mi diverto / molto / a nuotare / in piscina / sempre / Mary Hardy / l'anno scorso / potrei / pattinare / io è / vicino / a casa / lì / nuovo / un / nostro / cinema ho / i miei / problemi / io / con / ho / qualche compito / a casa / qualche bene / penso / tuo / molto / io / no / sorella / va a / genitori / una volta / al teatro / mese / mia / a / va la sua / macchina / due / fa / Jim / ha venduto / anni la collana / non può / da nessuna parte / Cindy / lei / trova stata / a / India / Mike / ha / l'anno / già / questo pranzo / mai / nei giorni feriali / lei / ha / il giorno

2. Traduci.

Guardo raramente la TV. Fuori è buio e andrò a letto presto. Stanno discutendo molto rumorosamente di qualcosa in camera da letto. Camminò lentamente lungo il fiume. Durante le lezioni cantiamo spesso canzoni. Chiusi silenziosamente la porta e andai subito in bagno. Mio zio ama moltissimo pescare. Anna sa giocare bene a tennis. Urla continuamente ai bambini. Metterò i tuoi libri sul tavolo. Non lo conosco abbastanza bene. Ci sono molti bei film in TV oggi. C'è una bellissima fontana nel parco. Martedì scorso c'era molto vento. Ho comprato queste scarpe in Italia.

3. Scegli l'ordine corretto delle parole nelle clausole subordinate delle frasi.

Potresti dirci che ore... (è – è – è)? Sai quando… (il nostro autobus parte – il nostro autobus parte – il nostro autobus parte)? Chissà se... (è un medico – è un medico – è un medico). Ti ricordi cosa... (Jane ha indossato – Jane ha indossato – Jane ha indossato) ieri? Pensi... (sa cucinare bene – sa cucinare bene – sa cucinare bene)?

Risposte:

Fred di solito porta la bici fuori dal garage alle 10 del mattino. (Fred di solito lascia il garage in bicicletta alle 10 del mattino.) Lewis fa spesso la doccia dopo cena. (La signora Lewis si fa spesso la doccia dopo cena.) Raramente troviamo un parcheggio vicino alla biblioteca. (Raramente troviamo un posto dove parcheggiare in biblioteca.) A volte vado in un night club il sabato. (A volte vado in una discoteca il sabato.) I miei genitori e io a volte voliamo in Australia in inverno. (Io e i miei genitori a volte voliamo in Australia in inverno.) A Mary piace sempre molto nuotare in piscina. (A Mary piace sempre molto nuotare in piscina.) L'anno scorso difficilmente riuscivo a pattinare. (L'anno scorso non riuscivo quasi a pattinare.) C'è un nuovo cinema vicino a casa nostra. (C'è un nuovo cinema vicino a casa nostra.) Ho qualche problema con i miei compiti a casa. (Ho problemi con i compiti.) Non credo che tua sorella guidi molto bene. (Non credo che tua sorella guidi molto bene la macchina.) I miei genitori vanno a teatro una volta al mese. (I miei genitori vanno a teatro una volta al mese.) Jim ha venduto la sua macchina due anni fa. (Jim ha venduto la sua macchina due anni fa.) Cindy non riesce a trovare la sua collana da nessuna parte. (Cindy non riesce a trovare la sua collana da nessuna parte.) Mike è già stato in India quest'anno. (Mike è già stato in India quest'anno.) Non pranza mai nei giorni feriali. (Non pranza mai nei giorni feriali.)

Guardo raramente la TV. Fuori è buio e presto andrò a letto. Stanno discutendo di qualcosa ad alta voce in camera da letto. Camminava lentamente lungo il fiume. Cantiamo spesso canzoni durante le lezioni. Chiudo piano la porta e vado subito in bagno. Mio zio ama moltissimo pescare. Ann sa giocare bene a tennis. Grida continuamente ai bambini. Metterò i tuoi libri sul tavolo. Non lo conosco abbastanza bene. Ci sono molti bei film in TV oggi. C'è una bella fontana nel parco. Martedì scorso c'era molto vento. Ho comprato queste scarpe in Italia.

È (potresti dirci che ore sono?) Il nostro autobus parte (Sai ​​quando parte il nostro autobus?) Lui è un dottore (mi chiedo se è un dottore.) Jane indossava (Ricordi cosa indossavi ) Jane ieri?) Sa cucinare bene (Pensi che sappia cucinare bene?)

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