Ci sono nebbie a Londra. Segni di punteggiatura in frasi con membri omogenei. L'algoritmo per completare l'attività dovrebbe essere così
Compito 15
1.Posiziona i segni di punteggiatura. Indica i numeri delle proposte in cui devi inserire uno virgola.
1)Qualcuno stava pulendo la villa e aspettava i proprietari.
2) Molti studiosi di letteratura e storici discutono ripetutamente sulla relazione di Goethe con il grande poeta russo A.S. Pushkin.
3) Dalle case c'erano filari di alberi o cespugli o fiori in tutte le direzioni.
4) Nella struttura sintattica dei due testi poetici possiamo trovare sia somiglianze che differenze.
5) Gli antichi artigiani spagnoli usavano murature in pietra o mattoni per costruire castelli.
Risposta:____________
2. Posiziona i segni di punteggiatura uno virgola.
1) La vita è meravigliosa e meravigliosa.
2) La lotta ha insegnato l'astuzia e la cautela, la vigilanza e il coraggio.
3) La strada o scendeva tra crinali montuosi, poi saliva colline arrotondate, oppure scompariva nell'erba.
4) Tutto risplende e si crogiola e raggiunge con gioia il sole.
5) Le buone maniere e un comportamento adeguatamente sviluppato porteranno a una persona sia il buon umore che il rispetto degli altri.
Risposta:____________
3. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Si fermava ogni minuto e faceva passi solo quando c'era un lampo.
2) La luce della luna scintillava non solo sui vetri delle finestre ma anche sulla superficie del fiume.
3) Di notte il vento si arrabbia e bussa alla finestra.
4)Dammi una matita o una penna.
5) Al college era appassionato sia di discipline umanistiche che di scienze e matematica.
Risposta:____________
4. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) L'agronomo esaminò i raccolti di grano e piselli e annotò qualcosa su un quaderno.
2) L'eroe del giorno ha ricevuto i complimenti non solo dai dipendenti ma anche da completi sconosciuti.
3) Un'anaconda o qualche altro grosso serpente è stato qui.
4) Il boiardo regalò alla sua signorina argento e oro, diamanti e perle, smeraldi e yacht.
5) Volevo tanto ma non ho preso nulla.
Risposta:____________
5. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Mi siedo da solo su una scogliera e accarezzo il cane più gentile con gli occhi virili gialli incredibilmente divertenti nella loro falsa ferocia.
2) Un aquilone grigio con le punte delle ali tese e mobili volò sopra la cresta della montagna.
3) Tutti i mobili della stanza erano costituiti da un tavolo, un letto e uno sgabello.
4) Durante le vacanze, qualcuno in casa preparava la marmellata o cuoceva una torta o cucinava qualcos'altro di gustoso e trattava sempre i vicini.
5) L'intonazione si trova sempre al confine tra verbale e non verbale, detto e non detto.
Risposta:____________
6. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) I visitatori delle biblioteche studiano da qualche parte o sognano di studiare.
2) La nuvola a nord crebbe e catturò l'ovest e l'est.
3) È nella natura umana non solo ammirare il grande, ma anche sforzarsi di superarlo.
4) Le allodole cantavano ovunque sopra e sotto.
5) La sera, bambini e adulti si riunivano attorno al tavolo e leggevano ad alta voce.
Risposta:____________
7. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) La Siberia presenta molte peculiarità sia nella natura che nei costumi umani.
2) Impercettibilmente e rapidamente, una striscia arancione dell'alba si accese e cominciò a divampare nel cielo.
3) Il calpestio dei piedi dei marinai e il leggero rumore delle funi disturbavano il silenzio dei lavori.
4) I trattori sono caduti nel ghiaccio o sono rimasti bloccati nei cumuli.
Risposta:____________
8. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Il talento nella scrittura si manifesterà ugualmente sia nei libri per adulti che nella letteratura per bambini.
2) Krylov, Dal e Goncharov erano funzionari e per questo non hanno perso il loro talento.
3) Il mago inganna il pubblico, ma non presenta mai l'illusione per oro colato.
4) Volevo catturare un orso da qualche parte in una radura o pescare sulla riva del fiume.
5) Ivan era quasi sempre assonnato e pigro.
Risposta:____________
9. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) La base per la capanna del castoro è un vecchio ceppo, una collinetta o un cespuglio sul bordo dell'acqua.
2) Vasilij Petrovich ascoltò con riluttanza e quasi scortesemente l'anziano visitatore e mostrò persino impazienza.
3) Speciali vernici a cera venivano usate sia in Sud America che nell'antico Egitto.
4) Gli sposi leggevano insieme o suonavano a quattro mani al pianoforte.
5) Il nostro rifugio è piccolo ma tranquillo.
Risposta:____________
10. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Né le ferite né il dolore né la morte spaventarono quest'uomo coraggioso.
2) La dottrina si riferisce sia a una teoria scientifica che a un concetto coerente in politica estera o interna.
4) La sera Vadim andò nella sua stanza e si sedette per rileggere la lettera e scrivere una risposta.
5) Le spore dei funghi champignon sono molto piccole e leggere e vengono trasportate dal flusso d'aria.
Risposta:____________
11. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) La dispensa odorava di resina marina, si sentiva lo sciabordio delle onde e il fruscio dei ciottoli costieri.
2) Il mio compagno di viaggio parlava fluentemente francese e tedesco, inglese e spagnolo.
3) La gioventù non conosce limiti né nell'adorazione né nel disprezzo.
4) Gli ospiti accorrevano da ogni parte in droshky a cavallo e in carrozza e si sistemavano comodamente nelle numerose stanze del castello e dei suoi annessi.
5) I participi sono in grado sia di descrivere figurativamente un oggetto o fenomeno sia di presentarne le caratteristiche in dinamica.
Risposta:____________
12. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Presi un pezzo di pane e una fetta di prosciutto e tornai sul ponte.
2) O ci divertiva con le storie o giocava con noi o cantava.
3) Ci sono nebbie a Londra, se non tutti i giorni, sicuramente a giorni alterni.
4) In autunno le foglie cadevano giorno e notte.
5) Il volto dell'operatore radiofonico alternativamente si accigliò e sorrise.
Risposta:____________
13. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) E. Broshkevich nel libro “L'immagine dell'amore” ci mostra la grandezza di Chopin, il suo fascino umano e l'ampiezza dei suoi interessi.
2) Il defunto zio era un appassionato amante della caccia ai segugi e andava con i levrieri a cacciare lepri, volpi e lupi.
3) Abbiamo deciso di fare un'escursione a Pskov o Novgorod, Pavlovsk o Peterhof.
4).Il tuono già ruggiva sia davanti che a destra e a sinistra.
5) Non c'erano notizie da parte sua.
Risposta:____________
14. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Nella canzone, un russo confessa il suo destino ed è triste e felice.
2) Hanno in programma di esporre opere di Levitan o Polenov alla nuova mostra.
3) Le torrette e i gazebo rossastri risaltavano nettamente sullo sfondo degli alberi e dei cespugli verde scuro.
4) Diverse risposte alle domande hanno mostrato sia la sua erudizione che la sua profonda intelligenza.
5) La tempesta di neve ci ha spinto indietro oppure è arrivata di lato e ci ha fatto voltare dall'altra parte della strada.
Risposta:____________
15. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Spruzzi di getti d'acqua rinfrescavano calorosamente il viso, volavano in un covone multicolore o pendevano nell'aria come un dolce arcobaleno.
2) L'inverno ha colpito i campi e le foreste con il gelo e la neve che vorticava lungo le strade.
3) La mostra presentava non solo dipinti ma anche grafica.
4) Gli invitati non hanno visto il quaderno strappato, il tremore delle mani, né le lacrime del piccolo Chopin.
5) Khlopusha e Beloborodov non dissero una parola e si guardarono cupamente.
Risposta:____________
16. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Per uno scolaretto, non è tanto il momento della punizione ad essere doloroso quanto la sua anticipazione.
2) Il cielo si è coperto di nuvole e poi improvvisamente si è schiarito per un attimo.
3) Le stelle che lampeggiavano nel cielo si riflettevano sulla superficie calma dell'acqua.
4) Ovunque nel club, per le strade, nelle case si svolgevano conversazioni rumorose.
5) Per molti, i libri di Dostoevskij o Tolstoj sono più interessanti di qualsiasi romanzo poliziesco.
Risposta:____________
17. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Kuprin non solo non fu sedotto dalla fama, ma ne fu addirittura gravato.
2) La steppa si avvicinò al porto e al mare e coprì l'insediamento dei pescatori di polvere bianca.
3) L'acqua vuota infuria, il rumore è sordo e prolungato.
4) Si fermò e guardò a lungo i cappucci di neve sui ceppi, sulle staccionate e sui rami di abete rosso.
5) Le nuvole all'orizzonte convergevano o divergevano, oppure si allineavano in bizzarri castelli.
Risposta:____________
18. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Era giovane e intelligente e riteneva necessario prendere il meglio dalla vita.
2) C'è molto comportamento pignolo e divertente, professionale e serio nello storno.
3) Natasha bevve il latte e si addormentò subito su un'ampia e lunga panca.
4) Ritagli di filo sono stati pazientemente selezionati e legati pezzo per pezzo e il filo multicolore è stato avvolto su lunghe bobine.
5) Al mattino Nikolai avrebbe ritirato i soldi dall'ufficio postale per comprare dei libri e visitare un amico.
Risposta:____________
19. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Il carro è rimasto bloccato nel fango denso e non si è mosso né avanti né indietro.
2) Sulla neve erano visibili sia le tracce della lepre che quelle della volpe.
3) Era necessario cavalcare cani o renne.
4) Il prato profuma di fieno ed erba ed è cullato dal chiacchiericcio delle cavallette.
5) È nella natura umana non solo ammirare il grande, ma anche sforzarsi di superarlo.
Risposta:____________
20. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Una passione così forte per la musica di Chopin non si adattava né alla sua età, né all'amore per i giochi divertenti caratteristici dei bambini, né al suo ambiente.
2) Gushchin si fa coraggio e fa una domanda con voce tranquilla e timida.
3) I lavori per piantare colture da giardino vengono effettuati sia in primavera che in autunno.
4) I turisti si sono fatti strada tra cumuli di neve soffice e a debole coesione e sono rimasti bloccati nel fango denso.
5) La musica era per Chopin sia una forma di sincera effusione che un'arma nella sua lotta.
Risposta:____________
21. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Il fulmine colpisce il suolo con un colpo diretto o divampa su nuvole nere.
2) A causa degli spifferi, porte e finestre si aprirono da sole e si chiusero con un ruggito incredibile.
3) Elefanti, rinoceronti e scimmie hanno preso parte a questo divertente spettacolo.
4) Tutto era poco attraente: il cielo e il lago e le distanze nuvolose e l'isola bassa.
5) Si udì uno strano colpo sul parquet o dietro il rivestimento della parete.
Risposta:____________
22. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) All'improvviso dietro di lui ci sono frecce che ronzano, urlano e nitriscono.
2) Sia di giorno che di notte i treni continuavano ad andare verso ovest.
3) È venuto da noi da una distanza incantata e ci ha portato nei giardini degli usignoli della sua poesia brillante e triste.
4) Dopo il "Duello", la fama di Kuprin acquisì non solo un carattere tutto russo, ma anche globale.
5) Questa creatura non conosce ancora l'ombra dell'invidia o delle intenzioni malvagie.
Risposta:____________
23. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Nel villaggio, tutti i bambini del villaggio andavano a pescare sul Volga alle prime luci dell'alba.
2) Golovin era pastore, fornitore e casaro nella sua fattoria.
3) Nell'esecuzione di Chopin, già nell'infanzia si poteva sentire sia la destrezza delle sue dita sia la comprensione del significato e del contenuto anche dell'arietta più vuota.
4) Nel frattempo il cocchiere con il cameriere e la cameriera portavano i cesti e preparavano la cena.
5) Pahom è addolorato ma non sa di chi.
Risposta:____________
24. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Tutti i giorni i proprietari della villa restavano a casa o trascorrevano il tempo sulla spiaggia privata.
2) Né le esplosioni speciali né le opere di fortificazione aggiuntive sono riuscite a fermare la valanga di neve.
3) Le ruote del carro o scricchiolavano pietosamente, o sembravano gemere, oppure tremavano e saltavano convulsamente.
4) Il fiume serpeggiava come un serpente luminoso e pulito e scompariva da qualche parte dietro una collinetta.
5) Andersen pubblicò 156 fiabe, varie sia nel contenuto che nella forma artistica, in trentasette anni.
Risposta:____________
25. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Grigorij si vestiva così d'estate e d'inverno, al caldo e al freddo.
2) Gli appartamenti di F. Chopin si trovano sull'autostrada dיּ Anten e in Rue Tronchet ricordavano ai suoi amici francesi delle eleganti bomboniere.
3) Abbiamo visto boschetti di fragole e lamponi selvatici e abbiamo deciso di riempire i nostri cestini.
4) La voce umana o esegue, quindi ha pietà, o incorona.
5) Né la scienza, né le macchine più moderne, né il clima migliore potranno mai aiutare una persona che lavora senz’anima a ottenere un buon raccolto
Risposta:____________
26. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Era scomodo in giardino, nel bosco e in casa.
2) Un artista deve essere uno storico, un poeta, un filosofo e un osservatore.
3) Devi essere ugualmente onesto sia nelle cose grandi che in quelle piccole.
4) Tutto intorno alla capanna, girasoli di acacia ed erba secca, era ricoperto da questa polvere grossolana
5) La mia vita nella fortezza di Belogorsk è diventata per me non solo sopportabile, ma anche piacevole.
Risposta:____________
27. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Amava la natura non solo come contemplatore ma anche come guardaboschi.
2) L'intera vita di questo scrittore irrequieto e brillante è stata una battaglia spietata con la stupidità e la meschinità.
3) Non era né vivo né morto per la paura.
4) Il sole sorse e inondò la superficie dell'acqua, la foresta sommersa e le persone con ondate di luce e calore.
5) Zoya teneva l'orlo del suo ampio cappello con due dita e guardava di lato e indietro.
Risposta:____________
28. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Il primo scienziato russo non era un nobile, ma un contadino del villaggio di Denisovka, Mikhail Vasilyevich Lomonosov.
2) L'oceano camminava davanti ai miei occhi e ondeggiava, tuonava, scintillava e andava da qualche parte nell'infinito.
3) La nobile nobiltà polacca trasferì ai loro unici figli sia i diritti che i privilegi e le entrate di tutte le proprietà.
4) Mentre sua madre eseguiva brani musicali, il piccolo Chopin o rideva piano, corrugava la fronte in modo importante, oppure cadeva nella tristezza e chiedeva gentilmente di suonare una melodia ancora più bella
5) Insarov ha letto a Bersenev la sua traduzione di due o tre canzoni bulgare e ha voluto conoscere la sua opinione.
Risposta:____________
29. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Nell'VIII secolo, gran parte dell'Europa faceva parte dell'impero di Carlo Magno, ma dopo la sua morte l'impero crollò.
2) Dipinti, vasi e piccole cose portavano l'impronta della raffinatezza.
3) Sia i giovani che gli anziani si sono opposti per difendere la Patria.
4) Tutti i mobili della stanza erano costituiti da un letto e un tavolo.
5) Intelligente e maneggevole, ma non adatto agli affari.
Risposta:____________
30. Posiziona i segni di punteggiatura . Indica i numeri delle proposte in cui devi inserireuno virgola.
1) Tutti si sedettero attorno alla tovaglia stesa e iniziarono a mangiare patè e altri piatti.
2) Rotolare una pietra o arrampicarsi su un albero o stare su una panchina.
3) Il ciclo delle scienze naturali comprende la biologia, la chimica e la fisica.
4) L'area con i suoi crinali e marmitte con boschi e radure aveva decine di microclimi.
Risposta:____________
Risposte
Segna la frase che ne richiede solo una
virgola (non ci sono segni di punteggiatura nelle frasi).
1) Ho preso un pezzo di pane e una fetta di prosciutto e sono salito di nuovo
ponte.
2) O ci divertiva con le storie o giocava con noi o cantava.
3) Ci sono nebbie a Londra, se non tutti i giorni almeno a giorni alterni
certamente.
4) In autunno le foglie cadevano giorno e notte.
1) La notte si sta facendo buia su Taganrog, soffia un vento “sferzante” e sugli ampi moli
L'erba della steppa fruscia.
2) La steppa si spostò vicino al porto e al mare e portò
polvere bianca Insediamento di pescatori.
3) L'acqua vuota infuria, il rumore è sordo e prolungato.
4) Si fermò e guardò a lungo le calotte innevate
ceppi e su recinzioni e su rami di abete rosso.
1) L'intera vita di questo scrittore irrequieto e brillante è stata
una battaglia spietata con la stupidità e la meschinità.
2) Green iniziò a scrivere e creò nei suoi libri un mondo divertente e
persone coraggiose.
3) È venuto da noi dalla distanza incantata e ci ha portato negli usignoli
giardini della loro brillante e triste poesia.
4) Dopo il "Duello", la fama di Kuprin non solo guadagnò
Di natura tutta russa ma anche globale.
1) Amava la natura non solo come contemplatore ma anche come
guardia forestale.
2) Lì le pareti innevate scintillavano di stelle filanti
palazzi e soldatini di stagno stavano sull'orologio su una gamba sola.
3) Non era né vivo né morto per la paura.
4) Il sole sorse e inondò l'acqua con ondate di luce e calore
superficie liscia e foresta e persone sommerse.
1) Nel porto, le luci delle lanterne si affollavano in un gruppo multicolore e
erano visibili i bauli dei fiammiferi. 2) E tutt'intorno c'erano fumo, battaglia e morte.
3) Gocce di rugiada o rugiada cominciarono a luccicare sulle foglie di betulla
la pioggia di ieri.
4) A quel punto ero diventato
Ho visitato la sua casa sempre più spesso e ho conosciuto tutta la sua famiglia.
1) Le acque sono belle ovunque, sia al sud che nel silenzio del nostro nord
foreste
2) Paludi rossastre si alternano a stoppie di segale e
strisce nere e punti luminosi dei raccolti invernali.
3) Ho visto solo le cime del salice e il bordo tortuoso
sponda opposta. 4) Sia l'estate che l'autunno sono stati piovosi.
1) Lo seguo attraverso il fuoco e l'acqua.
2) La tempesta di neve diventava sempre più forte e la neve era asciutta e
piccolo.
3) Non vediamo l’ora che arrivino le giornate soleggiate.
4) Si sentono risate, chiacchiere e schizzi di bagnanti.
1) I ciuffolotti volarono fuori dalla foresta e apparvero nei giardini e
orti
2) Sotto le betulle era visibile un gazebo con una cupola piatta verde
e colonne blu in legno.
3) Il sud è gigantesco
Il condensatore vegetale è il luogo di nascita del calore e della cultura umana.
4) L'ha messo lui
un fuoco di erba secca e sterpaglie e attizzò le fiamme.
Prova 9
1)Giornate estive al sud
In breve, le piante settentrionali e meridionali si indeboliscono per la luce e appassiscono
Da lui.
2) Oralmente e
Pensieri ed esperienze si accumulano e continuano a vivere nella parola scritta per migliaia di anni.
Persone.
3) In autunno verrà inaugurata una mostra dei giovani
Artisti di Rostov.
4) Strato sottile
la vernice trasparente potrebbe trasmettere sulla tela la lucentezza bagnata degli occhi e
All'improvviso divampò
pizzo fard e traforato.
Prova 10
1) Durante l'infanzia
Cechov, l'intera Taganrog era ricoperta di grano grasso e denaro e
Fu colonizzato dai Greci e
Italiani.
2) Serate lunghe
Ho ascoltato fiabe e
innumerevoli storie di cocchieri e
Postini.
3) Si addolora all'inguine ma non sa di chi.
4) Non puoi educare in una parola o
rieducare la persona
Tra membri omogenei collegati da singole congiunzioni congiuntive e disgiuntive non si mette la virgola (dopo il verbo può esserci un oggetto diretto e/o indiretto).
Tra membri omogenei collegati da congiunzioni avverse viene posta una virgola (volevo venire, ma mi sono ammalato).
Una virgola è posta tra membri omogenei collegati da congiunzioni ripetute: non c'era nessuno a destra, né a sinistra, né sull'acqua, né sulla riva (A.P. Gaidar); Con gli estranei ero timido o presuntuoso (M. Gorky); In alto, dietro il soffitto, qualcuno geme o ride (A.P. Cechov); ...Nel tuo cuore c'è orgoglio e onore diretto (A.S. Pushkin).
In letteratura si possono trovare esempi in cui uno svolge la funzione di una particella intensificante, e il secondo è un'unica congiunzione di collegamento: era piovoso sia in estate che in autunno (V.A. Zhukovsky); Tutto intorno era chiaro e verde (I.S. Turgenev).
Non si mette una virgola se i primi due membri omogenei, collegati dall'unione e, formano un gruppo stretto (semantica e intonazione), al quale, con l'aiuto della stessa unione, si aggiunge un terzo membro: È ben costruito e forte e (anche) insolitamente bello.
Se i membri omogenei non collegati da unioni sono seguiti da membri omogenei collegati da unioni ripetitive, immediatamente prima della prima unione viene posta una virgola: E tutt'intorno c'era fumo, battaglia e morte (B.L. Gorbatov); È cieco, testardo, impaziente, frivolo e arrogante (A.S. Pushkin).
Tra due antonimi omogenei non comuni, collegati da congiunzioni ripetute e che costituiscono una svolta fraseologica (sia vecchio che giovane, e risate e dolore, né qui né là, né fine né fine, ecc.), Non viene inserita una virgola. Tra due membri omogenei comuni, collegati da congiunzioni ripetute e costituenti un'unità fraseologica, viene posta una virgola (né una candela a Dio, né un attizzatoio al diavolo).
Se i membri omogenei sono collegati da unioni graduali accoppiate, allora viene posta una virgola prima della seconda parte dell'unione: Non è tanto bella quanto affascinante. All'interno delle congiunzioni graduali, non solo quello... ma, non quello... ma/ma non c'è alcuna virgola prima e così (Non è esattamente bella, ma affascinante). Prima delle parole sebbene e se, che compongono congiunzioni graduali accoppiate sebbene... ma, se... allora in una frase semplice (a differenza di una complessa) non viene inserita una virgola (Anche se non è bella, è affascinante Se non è bella, allora affascinante).
Non c'è virgola tra membri omogenei collegati da singole congiunzioni connettive e divisorie.
La sentinella raggiunse l'angolo e tornò indietro.
Ascolto, ascolto e mi addormento.
Ho visto solo le cime del salice, sì
il lembo tortuoso della sponda opposta.
È meglio tagliare i fiori al mattino o alla sera.
Andremo nel Caucaso o in Crimea in estate.
Adesso andrò al Nord o all’Estremo Oriente.
Tra membri omogenei collegati da congiunzioni avverse è posta una virgola.
Adesso il mare non brillava più del tutto, ma solo in pochi punti.
Era chiaro, ma opaco e grigio come l'autunno.
Sembra bello, ma verde.
Le giornate sono nuvolose, ma calde.
Il nostro rifugio è piccolo, ma tranquillo.
La questione è controversa, ma comunque importante.
Il caso è eccezionale, se non unico nel suo genere.
La nebbia si stava alzando, ma copriva ancora le cime degli alberi.
La Cincia portò gloria, ma non infiammò il mare.
Tra membri omogenei collegati da congiunzioni ripetute, di regola, viene inserita una virgola.
C'era ammirazione, gratitudine e amore in questa esclamazione.
Con gli estranei ero timido o presuntuoso.
In alto, dietro il soffitto, qualcuno geme o ride.
C'è sia orgoglio che vero onore nel tuo cuore.
Né i sacrifici, né le perdite, né la sofferenza raffredderanno l'amore delle persone.
Dalla botte sul marciapiede si udì un clangore, un tuono e una colonna di polvere.
Non c'erano abitazioni né persone su questa riva deserta.
Se un membro omogeneo (membri omogenei non collegati da congiunzioni) è seguito da membri omogenei collegati da congiunzioni ripetute, allora viene posta una virgola immediatamente prima della prima congiunzione.
Le foglie nel campo sono diventate gialle e girano e volano.
Altri proprietari hanno già coltivato ciliegie, lillà o gelsomini.
Portano lino, lino e filati.
Qua e là nei cortili fiorivano solo malvarose, calendule e panych contorti.
Lensky rimase distratto tutta la sera, a volte silenzioso, poi di nuovo allegro.
Tra due antonimi omogenei non comuni, collegati da congiunzioni ripetute e che costituiscono una svolta fraseologica, non viene inserita una virgola.
Non ho notizie di mio fratello.
Vieni esattamente alle sei, né prima né dopo.
I bambini tornarono dalla foresta, né vivi né morti per la paura.
Non c'è fine a questa foresta.
Offendono una brava persona senza motivo!
Alla celebrazione c'erano sia vecchi che giovani.
Hanno provato in questo modo e in quello, ma non hanno deciso nulla.
È un po' letargico, noioso, né questo né quello.
Nessuno dei due fratelli somiglia per niente a sua madre.
Se i membri omogenei sono collegati da unioni graduali accoppiate, viene posta una virgola prima della seconda parte dell'unione.
Ho ricevuto istruzioni sia dal giudice che da tutti i nostri amici per riconciliarti con il tuo amico.
Il lavoro non è tanto difficile quanto richiede molta manodopera.
Il bagliore si diffuse non solo nel centro della città, ma anche molto intorno.
Il professore mi ha subito mostrato tutti gli strumenti necessari sia per catturare le farfalle che per disporle.
L'erba giaceva non solo sui davanzali delle finestre, ma anche sul pavimento di argilla, sul tavolo, sulla panca.
Vi ringrazio non tanto per il pacco, ma per il ricordo e l'attenzione.
Non è tanto intelligente quanto astuto e abile nel trattare con i suoi superiori.
Per quanto audace sia con gli altri, è altrettanto timido con Dasha.
In sua difesa vennero sia gli amici che i detrattori del ricorrente.
Non fa così caldo oggi, ma piuttosto soffocante.
Posiziona i segni di punteggiatura. Elenca due frasi che richiedono UNA virgola. Scrivi i numeri di queste frasi.
1) I frutti di questa pianta sono sani e gustosi e hanno un profumo meraviglioso.
2) È diventato insopportabilmente soffocante e ho dovuto aprire tutte le finestre.
4) Lo studio della crescita di cristalli insoliti ha un significato scientifico teorico, pratico e generale.
5) Gli antichi artigiani spagnoli usavano murature in pietra o mattoni per costruire castelli.
Spiegazione (vedi anche Regola di seguito).
Diamo l'ortografia corretta.
1) I frutti di questa pianta sono sani e gustosi e hanno un profumo meraviglioso. Due righe dello stesso tipo.
2) È diventato insopportabilmente soffocante e ho dovuto aprire tutte le finestre.
3) Dalla finestra si vedevano i tronchi dei ciliegi e un pezzo di vicolo.
4) Lo studio della crescita di cristalli insoliti ha un significato scientifico teorico, pratico e generale.
5) Gli antichi artigiani spagnoli usavano murature in pietra o mattoni per costruire castelli.
È necessaria una virgola:
nella quinta frase: i suoi membri omogenei sono collegati da una congiunzione ripetitiva O
nella 2a frase: è complessa, contiene due parti predicative che non hanno un membro secondario comune della frase o una parola introduttiva e non hanno una proposizione subordinata comune. È necessaria una virgola prima della congiunzione I.
La risposta corretta è indicata ai numeri 2 e 5.
Risposta: 25|52
Rilevanza: 2016-2017
Difficoltà: normale
Sezione codificatore: segni di punteggiatura in BSC e frasi con membri omogenei
Regola: Compito 16. Segni di punteggiatura in BSC e in frasi con membri omogenei, Compito 16. Segni di punteggiatura in BSC e in frasi con membri omogenei
Bersaglio
Leggenda:
OC - membri omogenei.
Per esempio:
due righe: due predicati, colpito e coperto; due aggiunte, raffiche e gemiti.
Nota:
Schema generale:OOO.
Esempio: giallo, verde, rosso mele.
Schema generale: O e/sì/o/o O .
Esempio 1: La natura morta raffigura giallo e rosso mele.
Esempio 2: .
Esempio 3
Esempio 4
Schema generale: O, O e O.
Esempio: La natura morta raffigura giallo, verde e rosso mele.
E
E
Schema generale: Oh, e oh, e oh.
Schema generale: e O, e O, e O.
Esempio 1: La natura morta raffigura giallo, verde e rosso mele.
Esempio 2: La natura morta raffigura le mele.
Esempi più complessi:
Esempio 3:
Esempio 4:
Esempio 5: Case, alberi e marciapiedi erano coperti di neve
Nota:
Diamo un'occhiata agli esempi.
Esempio 1: bambini e adulti e leggilo ad alta voce. Quante righe? Due: bambini e adulti; raccolto e letto
Esempio 2: riletto lettera e scrivere una risposta.
Schema: O, a/no/da O
Esempio 1:
Esempio 2:
Esempio 3: Bobina piccola ma preziosa.
Schema: O, o O, o O
Esempio 1:
Di altri.
Esempi: Ho una commissione Come dal giudice COSÌ equivale E da tutti i nostri amici.
Il verde era Non solo Ma Era ancora E uno psicologo molto sottile.
Madre non proprio arrabbiato, Ma Ero ancora infelice.
Ci sono nebbie a Londra altrimenti ogni giorno , Quello a giorni alterni di sicuro.
È stato Non così tanto deluso , Quanti
Esempio 1: .
Esempio 2:
Esempio 3:
E nevicava e nevicava.
Se l'offerta contiene definizioni eterogenee
Esempio:
parte impersonale, con un predicato in . Per esempio:
[O Skaz e O Skaz].
Foglie cremisi, oro
membro minore comune.
Esempio 1: .
in un anno
solo l'inizio di una frase
Esempio 2:Di sera il vento si è calmato e ha iniziato a congelare. Quello che è successo Entro la sera?
Ora esempio più complesso 1: Alla periferia della città virgola aggiunta
Esempio 2 viene inserita una virgola.
I SEGNI DI PUNTEGGIO NELLE FRASI COMPLESSE E NELLE FRASI CON MEMBRI OMOGENEI
Questa attività verifica la conoscenza di due puntogrammi:
1. Virgole in una frase semplice con membri omogenei.
2. Virgole in una frase complessa, le cui parti sono collegate da congiunzioni coordinative, in particolare la congiunzione I.
Bersaglio: Trova DUE frasi che richiedono UNA virgola ciascuna. Non due, non tre (ma succede!) virgole, ma una. In questo caso, è necessario indicare i numeri di quelle frasi in cui è stata MESSO la virgola mancante, poiché ci sono casi in cui la frase ha già una virgola, ad esempio, in una frase avverbiale. Non lo contiamo.
Non dovresti cercare virgole in varie frasi, parole introduttive e nell'IPP: secondo le specifiche di questo compito, vengono controllati solo i tre punti punti indicati. Se la frase richiede virgole per altre regole, queste verranno già inserite
La risposta corretta sarà due numeri, da 1 a 5, in qualsiasi sequenza, senza virgole o spazi, ad esempio: 15, 12, 34.
Leggenda:
OC - membri omogenei.
SSP è una frase composta.
L'algoritmo per completare l'attività dovrebbe essere così:
1. Determinare il numero di basi.
2. Se la frase è semplice, troviamo in essa TUTTE le righe di membri omogenei e passiamo alla regola.
3. Se ci sono due basi, allora questa è una frase complessa e ogni parte viene considerata separatamente (vedi punto 2).
Non dimenticare che soggetti e predicati omogenei NON creano una frase complessa, ma una frase semplice e complicata.
15.1 PUNTEGGIATURA PER SOCI OMOGENEI
I membri omogenei di una frase sono quei membri che rispondono alla stessa domanda e si riferiscono allo stesso membro della frase. I membri omogenei di una frase (sia principale che secondaria) sono sempre collegati da una connessione coordinativa, con o senza congiunzione.
Per esempio: In "Gli anni dell'infanzia del nipote Bagrov", S. Aksakov descrive con ispirazione veramente poetica le immagini sia estive che invernali della natura russa.
In questa frase c'è una fila di significati, queste sono due definizioni omogenee.
Una frase può avere più righe di membri omogenei. Sì, in una frase Ben presto un forte acquazzone colpì e coprì il rumore dei torrenti di pioggia e delle raffiche di vento, e i gemiti della pineta due righe: due predicati, colpito e coperto; due aggiunte, raffiche e gemiti.
Nota: Ogni riga di OC ha le proprie regole di punteggiatura.
Diamo un'occhiata a vari modelli di frasi con OP e formuliamo le regole per posizionare le virgole.
15.1.1. Serie di membri omogenei collegati SOLO dall'intonazione, senza congiunzioni.
Schema generale:OOO.
Regola: se due o più parole sono collegate solo dall'intonazione, tra loro viene posta una virgola.
Esempio: La natura morta raffigura giallo, verde, rosso mele.
15.1.2 Due membri omogenei sono collegati dall'unione AND, SI (nel significato di AND), EITHER, OR
Schema generale: O e/sì/o/o O .
Regola: se due parole sono collegate da un'unica congiunzione I/DA, tra loro non viene posta alcuna virgola.
Esempio 1: La natura morta raffigura giallo e rosso mele.
Esempio 2: Ovunque veniva accolta allegramente e amichevole.
Esempio 3: Solo tu ed io resteremo in questa casa.
Esempio 4: Cucinerò riso con verdure o pilaf.
15.1.3 All'ultimo CO si unisce il sindacato I.
Schema generale: O, O e O.
Regola: Se l'ultimo membro omogeneo è unito da una congiunzione e, allora non viene preceduto da una virgola.
Esempio: La natura morta raffigura giallo, verde e rosso mele.
15.1.4. Ci sono più di due membri omogenei e un'unione E ripetuto almeno due volte
Regola: Per varie combinazioni di combinazioni sindacali (comma 15.1.2) e non sindacali (comma 15.1.1) di membri omogenei di una frase, si osserva la regola: se ci sono più di due membri omogenei e l'unione E viene ripetuto almeno due volte, poi viene inserita una virgola tra tutti i termini omogenei
Schema generale: Oh, e oh, e oh.
Schema generale: e O, e O, e O.
Esempio 1: La natura morta raffigura giallo, verde e rosso mele.
Esempio 2: La natura morta raffigura e giallo, verde e rosso mele.
Esempi più complessi:
Esempio 3: Dalla casa, dagli alberi, e dalla colombaia, e dalla galleria- Lunghe ombre correvano lontano da tutto.
Due unioni e quattro och. Virgola tra och.
Esempio 4: Era triste nell'aria primaverile, nel cielo che si oscurava e nella carrozza. Tre unioni e, tre och. Virgola tra och.
Esempio 5: Case, alberi e marciapiedi erano coperti di neve. Due unioni e tre och. Virgola tra och.
Tieni presente che non c'è alcuna virgola dopo l'ultima och, perché questo non è tra l'och, ma dopo di esso.
È questo schema che spesso viene percepito come errato e inesistente; tienilo presente quando completi l'attività.
Nota: Questa regola funziona solo se la congiunzione AND viene ripetuta in una riga e non nell'intera frase.
Diamo un'occhiata agli esempi.
Esempio 1: La sera si riunivano attorno al tavolo bambini e adulti e leggilo ad alta voce. Quante righe? Due: bambini e adulti; raccolto e letto. La congiunzione non si ripete in ogni riga, si usa una volta. Pertanto, le virgole NON vengono inserite secondo la regola 15.1.2.
Esempio 2: La sera Vadim andò nella sua stanza e si sedette riletto lettera e scrivere una risposta. Due file: sinistra e seduto; Mi sono seduto (perché? a quale scopo?) a rileggere e scrivere.
15.1.5 I membri omogenei sono collegati dall'unione A, MA, SI (= ma)
Schema: O, a/no/da O
Regola: Se c'è una congiunzione A, MA, SI (= ma), vengono aggiunte le virgole.
Esempio 1: Lo studente scrive velocemente ma in modo sciatto.
Esempio 2: Il bambino non piagnucolava più, ma piangeva amaramente.
Esempio 3: Bobina piccola ma preziosa.
15.1.6 Con membri omogenei le congiunzioni si ripetono NO NO; NON QUESTO, NON QUELLO; QUELLO, QUELLO; O UNO; O O
Schema: O, o O, o O
Regola: quando si ripetono altre congiunzioni (tranne I) due volte, né, né; non questo, non quello; questo quello; o uno dei due; oppure oppure viene sempre utilizzata la virgola:
Esempio 1: E il vecchio girava per la stanza e canticchiava salmi a bassa voce o teneva una conferenza in modo impressionante a sua figlia.
Si tenga presente che la frase contiene anche circostanze e integrazioni omogenee, ma non le evidenziamo per una maggiore chiarezza.
Non c'è alcuna virgola dopo il predicato “ritmato”! Ma se invece dell'unione AND THEN, AND THEN ci fosse semplicemente AND, ci sarebbero tre virgole intere (secondo la regola 15.1.4)
15.1.7. Con membri omogenei si hanno doppie unioni.
Regola: Nelle congiunzioni doppie si mette una virgola prima della seconda parte. Queste sono unioni di entrambi... e; non solo ma; non tanto... ma; quanto... tanto; sebbene e... ma; altrimenti... allora; non quello... ma; non quello... ma; non solo no, ma piuttosto... di altri.
Esempi: Ho una commissione Come dal giudice COSÌ equivale E da tutti i nostri amici.
Il verde era Non solo magnifico paesaggista e maestro dell'intreccio, Ma Era ancora E uno psicologo molto sottile.
Madre non proprio arrabbiato, Ma Ero ancora infelice.
Ci sono nebbie a Londra altrimenti ogni giorno , Quello a giorni alterni di sicuro.
È stato Non così tanto deluso , Quanti sorpreso dalla situazione attuale.
Tieni presente che ogni parte di una doppia congiunzione è PRIMA di OC, che è molto importante da tenere in considerazione quando completi l'attività 7 (tipo "errore su membri omogenei"), abbiamo già incontrato queste congiunzioni.
15.1.8. Spesso i membri omogenei sono collegati a coppie
Schema generale: Schema: O e O, O e O
Regola: Quando si uniscono a coppie i membri minori di una frase, viene inserita una virgola tra le coppie (la congiunzione AND agisce localmente, solo all'interno dei gruppi):
Esempio 1: Vicoli coltivati a lillà e tigli, olmi e pioppi conducevano ad un palco in legno.
Esempio 2: Le canzoni erano diverse: sulla gioia e sul dolore, sul giorno passato e sul giorno a venire.
Esempio 3: Libri di geografia e guide turistiche, amici e conoscenti occasionali ci hanno raccontato che Ropotamo è uno degli angoli più belli e selvaggi della Bulgaria.
15.1.9 Non sono omogenei, pertanto non sono separati da virgole:
Un certo numero di ripetizioni che hanno una connotazione intensificante non sono membri omogenei.
E nevicava e nevicava.
Anche i predicati semplici e complicati non sono omogenei
Questo è quello che ha detto, andrò a controllare.
I fraseologismi con congiunzioni ripetute non sono membri omogenei
Né questo né quello, né pesce né carne; né luce né alba; né giorno né notte
Se l'offerta contiene definizioni eterogenee, che stanno davanti alla parola spiegata e caratterizzano un oggetto da diversi lati, è impossibile inserire una congiunzione tra loro e.
Un calabrone dorato assonnato si levò improvvisamente dalle profondità del fiore.
15.2. I SEGNI DI PUNTEGGIO NELLE FRASI COMPLESSE
Le frasi complesse sono frasi complesse in cui le frasi semplici hanno lo stesso significato e sono collegate da congiunzioni coordinanti. Le parti di una frase complessa sono indipendenti l'una dall'altra e formano un insieme semantico.
Esempio: Tre volte ha svernato a Mirny, e ogni volta il ritorno a casa gli sembrava il limite della felicità umana.
A seconda del tipo di congiunzione coordinativa che collega le parti della frase, tutte le frasi complesse (CCS) si dividono in tre categorie principali:
1) SSP con congiunzioni connettive (e; sì nel significato e; né..., né; anche; anche; non solo..., ma anche; entrambi..., e);
2) BSC con congiunzioni divisorie (quello..., quello; non quello..., non quello; oppure; oppure; oppure..., oppure);
3) SSP con congiunzioni avverse (a, ma, sì nel significato ma, però, ma, ma poi, solo, lo stesso).
15.2.1 La regola di base per inserire una virgola nel BSC.
Una virgola tra le parti di una frase complessa viene inserita secondo la regola di base, cioè SEMPRE, ad eccezione di condizioni speciali, che limitano l'applicazione di tale norma. Queste condizioni sono discusse nella seconda parte della regola. In ogni caso, per determinare se una frase è complessa, è necessario trovarne le basi grammaticali. Cosa considerare quando si esegue questa operazione:
a) Non sempre ogni frase semplice può avere sia un soggetto che un predicato. Quindi, la frequenza delle frasi con uno parte impersonale, con un predicato in vaga proposta personale. Per esempio: Aveva molto lavoro davanti a sé e lo sapeva.
Schema: [sta arrivando], e [sapeva].
Suonò il campanello e nessuno si mosse.
Schema: [hanno chiamato] e [nessuno si è mosso].
b) Il soggetto può essere espresso con pronomi, sia personali che di altre categorie: All'improvviso ho sentito una voce dolorosamente familiare e mi ha riportato in vita.
Schema: [ho sentito] e [è tornato]. Non perdere un pronome come soggetto se duplica il soggetto della prima parte! Si tratta di due frasi, ciascuna con la propria base, ad esempio: L'artista conosceva bene tutti gli ospiti ed è rimasto un po' sorpreso nel vedere un volto che non gli era familiare.
Schema: [L'artista gli era familiare], e [era sorpreso]. Confrontiamo con una costruzione simile in una frase semplice: L'artista conosceva bene tutti gli ospiti ed è rimasto un po' sorpreso nel vedere un volto a lui sconosciuto.[O Skaz e O Skaz].
c) Poiché una frase complessa è composta da due frasi semplici, è abbastanza probabile che ciascuna di esse possa avere membri omogenei nella sua composizione. Le virgole sono posizionate sia secondo la regola dei membri omogenei sia secondo la regola delle frasi complesse. Per esempio: Foglie cremisi, oro Caddero silenziosamente a terra e il vento li fece girare nell'aria e li gettò in alto. Schema della frase: [Le foglie cadono] e [vento O Skaz e O Skaz].
15.2.2 Condizioni speciali per l'inserimento di segni in una frase complessa
In un corso scolastico di lingua russa, l'unica condizione per la quale non viene inserita una virgola tra le parti di una frase complessa è la presenza membro minore comune.
La cosa più difficile per gli studenti è capire se esiste proposizione minore comune, che darà il diritto di non mettere una virgola tra le parti, oppure non ce n'è. Generale significa che si riferisce contemporaneamente sia alla prima parte che alla seconda. Se esiste un membro comune, non viene inserita una virgola tra le parti della BSC. Se esiste, allora nella seconda parte non può esserci un membro minore simile, ce n'è solo uno, è all'inizio della frase. Consideriamo casi semplici:
Esempio 1: Un anno dopo, mia figlia andò a scuola e mia madre poté andare a lavorare..
Entrambe le frasi semplici possono ugualmente qualificarsi per l’avverbiale di tempo “tra un anno”. Che è successo in un anno? Mia figlia è andata a scuola. La mamma è riuscita ad andare a lavorare.
Spostando il membro comune alla fine della frase si cambia il significato: Mia figlia è andata a scuola e mia madre ha potuto andare a lavorare un anno dopo. Ed ora questo membro minore non è più generale, ma si riferisce solo alla seconda frase semplice. Ecco perché per noi è così importante, in primo luogo, il posto del membro comune, solo l'inizio di una frase e, in secondo luogo, il significato generale della frase.
Esempio 2:Di sera il vento si è calmato e ha iniziato a congelare. Quello che è successo Entro la sera? Il vento si è calmato. Ha iniziato a congelare.
Ora esempio più complesso 1: Alla periferia della città la neve aveva già cominciato a sciogliersi e qui l'immagine era già piuttosto primaverile. Ci sono due circostanze nella frase, ognuna ha la sua. Ecco perché virgola aggiunta. Non esiste un membro minore comune. Pertanto, la presenza di un secondo membro minore dello stesso tipo (luogo, ora, scopo) nella seconda frase dà diritto a inserire una virgola.
Esempio 2: Al calar della notte, la temperatura di mia madre è aumentata ancora di più e non abbiamo dormito tutta la notte. Non c’è quindi motivo di attribuire l’avverbiale “alla notte” alla seconda parte di una frase complessa viene inserita una virgola.
Va notato che ci sono altri casi in cui la virgola non viene inserita tra le parti di una frase complessa. Questi includono la presenza di una parola introduttiva comune, una clausola subordinata comune, nonché due frasi che sono indefinitamente personali, impersonali, identiche nella struttura ed esclamative. Ma questi casi non sono stati inclusi nei compiti dell'Esame di Stato Unificato, non sono presentati nei manuali e non sono studiati nel corso scolastico.
Membri omogenei della frase(maggiore e minore), non collegati da congiunzioni, sono separati da virgole.
Per esempio: Nell'ufficio c'erano del velluto marrone poltrone, libreria (Nab.); Dopo pranzo lui sab sul balcone, tenuto un libro in ginocchio (Bun.); Freddo, vuoto, spirito disabitato incontra la casa (Sol.); Ha detto Shcherbatova sulla mia infanzia, sul Dnepr, Di come la loro tenuta prendeva vita in primavera seccato, vecchio E tu(Pasto.).
Combinazioni di verbi come Lo prendo e vado a dare un'occhiata. Nel primo caso, questa è la designazione di un'azione: Lo prendo e vado nel bosco a raccogliere funghi(il primo verbo è lessicalmente difettoso); nel secondo caso verbo Darò un'occhiata denota lo scopo di un'azione: Vado a dare un'occhiata Nuovo film.
Una virgola non viene utilizzata per termini omogenei:
1. Se i membri omogenei sono collegati da singoli non ripetibili collegamento E dividere i sindacati E , O , O , SÌ (=e ).
Per esempio: Motonave divenne dall'altra parte del fiume e ha dato girarlo a valle(Diffusione); Sosterràè lui Uzdechkina o non supporterà?
(Padella.). Non è mai troppo presto per chiederti: Attività commerciale Mi sto allenando o sciocchezze?
(A.P.Ch.) Un allenamento di forza mentale possibile e necessario in qualsiasi condizione.
2. Se i membri omogenei sono collegati mediante un'unione SÌ E
:
Per esempio: Lo prendo sì e partirò.
3. Se l'ultimo membro di una serie di membri omogenei è unito da unioni e, sì, oppure, allora non gli viene preceduta la virgola.
Per esempio: Boschetti densi e alti si estendono per chilometri margherite, cicoria, trifoglio, selvaggio aneto, garofani, farfara, denti di leone, genziane, piantagione, campane, ranuncoli e dozzine altra fioritura erbe aromatiche (Pasto.).
4. Non c'è virgola nelle unità fraseologiche con congiunzioni ripetute e... e, né... né (collegano parole con significati opposti): e il giorno e la notte, e il vecchio e il giovane, e il riso e il dolore, e qua e là, e questo e quello, e qui e là, né due né uno e mezzo, né dare né avere, né sensale né fratello, né ritorno né avanti, né fondo né stanco, né questo né quello, né stare né sedersi, né vivo né morto, né sì né no, né udito né spirito, né se stessi né persone, né pesce né carne, né questo né quello, né pavone né corvo, né traballante né traballante, né questo né quello ecc. Lo stesso con le combinazioni accoppiate di parole, quando non esiste una terza opzione: e marito e moglie, e terra e cielo.
Per i termini omogenei viene inserita una virgola
1. Se ci sono tra membri omogenei unione contraddittoria ah, ma sì (nel significato " Ma »), tuttavia, sebbene, ma, tuttavia ) e raccordo di collegamento e anche, e perfino .
Per esempio: La segretaria smise di prendere appunti e lanciò di nascosto uno sguardo sorpreso, ma non contro l'arrestato, bensì contro il procuratore (Bulg.); Il bambino era duro ma dolce (P.); Alunno capace, anche se pigro; Il venerdì visitava la biblioteca tuttavia non sempre; Mokeevna aveva già portato fuori di casa il cestino di vimini, comunque fermato- Ho deciso di cercare le mele(Scherb.); L'appartamento è piccolo, ma accogliente(gas.); Conosce il tedesco E Francese.
2. A combinazione a coppie di membri omogenei di una frase tra le coppie è posta una virgola (congiunzione E valido solo all'interno dei gruppi).
Per esempio: Vicoli piantati lillà e tigli, olmi e pioppi, conduceva al palco di legno(Alimentato.); Le canzoni erano diverse: sulla gioia e sul dolore, sul giorno passato e sul giorno a venire (Gaych.); Libri di geografia e guide turistiche, amici e conoscenti occasionali ci hanno detto che Ropotamo è uno degli angoli più belli e selvaggi della Bulgaria(Sol.).
Nelle frasi con membri omogenei è possibile utilizzare le stesse congiunzioni su basi diverse (tra diversi membri della frase o tra i loro gruppi). In questo caso, quando si inseriscono i segni di punteggiatura, vengono prese in considerazione le diverse posizioni delle congiunzioni.
Per esempio: ...Ovunque veniva accolta allegramente E amichevole E le assicurava che era buona, dolce, rara(Cap.) - in questa frase ci sono congiunzioni E non ripetitive, ma singole, che collegano coppie di due membri omogenei di una frase ( divertente e amichevole; incontrato e assicurato).
Nell'esempio: Nessun altro disturbava il silenzio dei canali e dei fiumi, nessuno strappava più con il cucchiaio i freddi gigli di fiume, nessuno ammirava ad alta voce ciò che è meglio ammirare senza parole(Pausto.) - primo E collega le forme verbali di canali e fiumi dipendenti dalla parola silenzio, la seconda E chiude la serie dei predicati (non ha violato, non si è interrotto e non ha ammirato).
I membri omogenei di una frase, uniti a coppie, possono essere inclusi in altri gruppi più grandi, che a loro volta hanno unioni. Le virgole in tali gruppi vengono posizionate tenendo conto dell'intera unità complessa nel suo insieme, ad esempio vengono prese in considerazione le relazioni contrastanti tra gruppi di membri omogenei della frase.
Per esempio: Padre Christopher, con in mano un cappello a cilindro a tesa larga, a qualcuno si inchinò e sorrise non dolcemente e toccante, come sempre, e rispettosamente e con tensione (Cap.).
Vengono presi in considerazione anche i diversi livelli delle relazioni di collegamento.
Per esempio: In loro[panca] troverai calicò per sudari e catrame, caramelle e borace per sterminare gli scarafaggi(M.G.) - qui, da un lato, le forme delle parole sono combinate calicò e catrame, caramelle e borace, e d'altra parte questi gruppi, già con i diritti dei singoli membri, sono uniti da un'unione ripetitiva E .
Confronta l'opzione senza unione a coppie (con progettazione separata di membri omogenei): ...Troverai calicò per sudari, catrame, caramelle e borace per sterminare gli scarafaggi.
3. Membri omogenei di una frase, collegati congiunzioni ripetute , se ce ne sono più di due ( e... e... e, sì..., sì... sì, né... né... né, o... o... o, li... li... li, o... o... o, o... o... o, poi... poi... poi, non quello... non quello... neanche quello, né... o... .O ), separati da virgole.
Per esempio: Era triste E nell'aria primaverile, E nel cielo che si oscura E nel carro(Cap.); Non aveva nessuno dei due parole tempestose nessuno dei due confessioni appassionate, nessuno dei due giuramenti(Pasto.); Potresti vederla tutti i giorni Quello con una lattina, Quello con una borsa e Quello e con una borsa e una lattina insieme - O nel negozio dell'olio, O Sul mercato, O davanti al cancello di casa, O sulle scale(Bulg.).
In assenza di un sindacato E prima del primo dei membri elencati della frase si osserva la regola: se ci sono più di due membri omogenei della frase e la congiunzione e si ripete almeno due volte, tra tutti i termini omogenei viene inserita una virgola (anche prima del primo E ).
Per esempio: Hanno portato un mazzo di cardi e l'hanno messo sul tavolo, e qui davanti a me fuoco e tumulto e danza cremisi di luci rotonde (Malato.); E oggi la rima del poeta - donnola, slogan, baionetta e frusta (M.).
Non bisogna confondere la congiunzione ripetuta ee congiunzioni e, poste su basi diverse: Era silenzioso e buio, e odorava dolcemente di erbe (la prima sta tra le parti omogenee del membro principale della frase, e la seconda unisce parte di la frase complessa).
Quando si ripetono altre congiunzioni due volte, eccetto E , viene sempre utilizzata una virgola .
Per esempio: Pungo costantemente i miei occhi da zingaro la vita è stupida o spietata (A. Ost.); signora non quello a piedi nudi, non quello in delle... scarpe trasparenti(Bulg.); Presto se, tardi se, ma verrò.
Sindacati o, o non sono sempre ripetitivi.
Sì, in una frase E non capisci se Matvej Karev ride delle sue parole o del modo in cui gli studenti lo guardano in bocca(Fed.) Unione se introduce una clausola subordinata esplicativa e una congiunzione o collega membri omogenei.
Confronta i sindacati o, o come ripetendo: Andando se piovere, O il sole splende - non gli importa; Vede se egli è, O non vede(G.).
4. Con membri omogenei della frase, oltre alle congiunzioni singole o ripetute, possono essere utilizzate Doppio(comparativo) sindacati, che sono divisi in due parti, ciascuna situata in ciascun membro della frase: entrambi... e, non solo... ma anche, non tanto... quanto, tanto quanto... tanto, benché e... ma, se no... allora, non quello... ma, non quello... ah, non solo no., ma piuttosto... che ecc. Una virgola viene sempre posta prima della seconda parte di tali congiunzioni.
Per esempio: Ho una commissione Come dal giudice COSÌ equivale E da tutti i nostri amici(G.); Il verde era Non solo magnifico paesaggista e maestro dell'intreccio, Ma Era ancora E uno psicologo molto sottile(Pasto.); Dicono che d'estate Sozopol sia invasa dai vacanzieri Non proprio vacanzieri, UN vacanzieri che venivano a trascorrere le vacanze vicino al Mar Nero(Sol.); Madre non proprio arrabbiato, Ma Ero ancora infelice(Kav.); Ci sono nebbie a Londra altrimenti ogni giorno, Quello a giorni alterni di sicuro(Gonch.); È stato Non così tanto deluso, Quanti sorpreso dalla situazione attuale.
Un punto e virgola può essere inserito tra membri omogenei di una frase (o i loro gruppi):
1. Se includono parole introduttive: Si scopre che ci sono sottigliezze. Ci deve essere un incendio Innanzitutto, senza fumo; In secondo luogo, non molto caldo; UN In terzo luogo, in tutta calma(Sol.).
2. Se i membri omogenei sono comuni (hanno parole dipendenti o clausole subordinate ad essi correlate): Era rispettato dietroè eccellente, aristocratico maniere, per le voci sulle sue vittorie; per quello che si vestiva magnificamente e alloggiava sempre nella camera migliore del miglior albergo; per quello che in genere pranzava bene, e una volta cenò anche con Wellington da Louis Philippe; per quello che portava con sé ovunque una vera borsa da viaggio d'argento e una vasca da bagno da campo; per quello che odorava di un profumo straordinario, sorprendentemente "nobile"; per quello che giocava a whist magistralmente e perdeva sempre...(T.)
Un trattino è posto tra i membri omogenei della frase:
1. Quando si omette una congiunzione avversativa: La conoscenza delle leggi da parte delle persone non è auspicabile: è obbligatoria(gas.); Una voce tragica, che non vola più, non squilla più: profonda, pettorale, "Mkhatovsky"(gas.).
2. Quando c'è una congiunzione per denotare una transizione brusca e inaspettata da un'azione o stato a un altro: Quindi Alexey strinse i denti, chiuse gli occhi, tirò gli stivali con tutte le sue forze con entrambe le mani e perse immediatamente conoscenza(BP); ...Ho sempre desiderato vivere in città - e ora sto finendo la mia vita in villaggio(Cap.).
Membri omogenei della frase e loro diverse combinazioni durante la divisione di una frase (particelle) separati da punti .
Per esempio: E poi ci furono lunghi mesi caldi, il vento dalle basse montagne vicino a Stavropol, che odorava di immortelle, la corona d'argento delle montagne del Caucaso, i combattimenti vicino alle macerie della foresta con i ceceni, lo stridore dei proiettili. Pyatigorsk, estranei con i quali dovevi trattarti da amico. E ancora fugace Pietroburgo e il Caucaso, le cime gialle del Daghestan e lo stesso amato e salvifico Pyatigorsk. Breve riposo, idee ampie e poesie, leggere e svettanti verso il cielo, come nuvole sopra le cime delle montagne. E un duello (Pasto.).
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