Progetto di lezione

Intorno al mondo

in 2a elementare

"Aree naturali della Russia"

Preparato dall'insegnante

MBOU delle classi primarie

Scuola n. 30

Leoshko Elena Anatolyevna

Aree naturali della Russia

(progetto della lezione con applicazione multimediale)

Tipo di lezione: attività progettuale - creazione di una tabella “Caratteristiche comparative delle zone naturali”

Gli studenti dovrebbero sapere: definizione di zone naturali, legge di zonizzazione naturale, principali caratteristiche delle zone naturali.

Gli studenti dovrebbero essere in grado di: lavorare con la letteratura di riferimento; trarre conclusioni; sulla base dei risultati ottenuti, comporre un messaggio e trasmetterlo agli ascoltatori; partecipare ad un progetto comune come membro di uno dei suoi gruppi.

Attrezzatura: mappa delle zone naturali, targhe con i nomi dei gruppi di iniziativa (“Deserti di ghiaccio”, “Tundra”, “Zona forestale”, “Steppe”, “Deserti”), dispense per lo sviluppo di ciascuna sezione del progetto. (1)

Durante le lezioni

I. Momento organizzativo

Distribuzione in gruppi.

L'insegnante spiega le caratteristiche del lavoro nella lezione. I bambini sono seduti in gruppi.

II. Creare una situazione problematica

Insegnante. Oggi abbiamo un'ultima lezione generale sul tema “Aree naturali”.

Allora abbiamo studiato prima le cinture termiche aree naturali. Molti di voi, autonomamente o con l'aiuto dei propri genitori, hanno preparato resoconti e messaggi su animali e piante delle aree naturali. Abbiamo ricevuto una grande quantità di informazioni nel processo di ricerca e lavoro illustrativo. Per utilizzare abilmente la conoscenza accumulata, è necessario imparare come elaborare e sistematizzare le informazioni.

Quali forme di sistematizzazione potete offrire?

I bambini offrono possibili opzioni di progetto: album, promemoria, gioco, poster, tabella di riferimento. Di conseguenza, sotto la guida dell'insegnante, la scelta viene effettuata sulla tabella di riferimento. (1,2,3)

III. Formulazione degli scopi e degli obiettivi delle attività del progetto.

Bersaglio: imparare a elaborare e organizzare le informazioni.

Compito: creare una tabella di riferimento “Caratteristiche comparative delle zone naturali”

IV. Preparazione per creare un progetto.

Il docente si pone il compito di delineare le sezioni del progetto in modo da sistematizzare opportunamente le conoscenze acquisite. Il lavoro viene svolto sotto forma di sessione di brainstorming.

Insegnante. Cosa sono le aree naturali?

Insegnante. Ricordiamo la legge della zonazione naturale.

Insegnante. Chiamiamo le zone naturali a noi note nell'ordine della loro posizione dal polo all'equatore.

Studenti. Deserti di ghiaccio, tundra, zona forestale, steppa, deserto.

Insegnante. Con quali criteri confronteremo queste zone?

1. Posizione.

2. Clima.

3. Rappresentanti tipici della flora e della fauna. (2-3)

V. La fase principale della creazione del progetto.

Insegnante. Gruppi di “ricercatori”, composti da 5 persone ciascuno, hanno preparato dei resoconti sulla loro area naturale. Il compito degli altri gruppi è quello di ascoltare con molta attenzione e, mentre parlano e visualizzano le diapositive, segnano sui tavoli dei loro banchi le principali caratteristiche di questa zona.

Per studiare bene è necessario divertirsi imparando!

Per creare un'atmosfera allegra o lirica, ascolteremo un frammento musicale prima dell'esibizione di ciascun gruppo di “ricercatori”.

Zona del deserto di ghiaccio

Canzone “Da qualche parte in questo mondo, dove è sempre gelido”

Tundra

Canzone “Ti porterò nella tundra”

Zona forestale

Canzone "Gli amici della foresta"

Steppa

Canzone "Oh, ampia steppa..."

Deserto

Canzone “Kara-Kum” (4)

Rapporti del gruppo “Ice Desert Researchers”

Un deserto di ghiaccio è un'area naturale adiacente ai poli del globo. Intorno ai poli terrestri, sia la terra che il mare sono ricoperti tutto l'anno di ghiaccio, il cui spessore può superare quello di un edificio a tre piani.

La natura dei deserti di ghiaccio è molto dura. Anche in estate qui la neve e il ghiaccio non si sciolgono mai. E sebbene in estate il sole splenda senza tramontare oltre l'orizzonte 24 ore su 24 per diversi mesi consecutivi, il caldo non è ancora sufficiente a riscaldare il terreno del permafrost. E il sole sorge basso sopra l'orizzonte. Inoltre, è spesso coperto da fitte nuvole o nebbia, e la superficie bianca della neve non riflette i suoi raggi.

Durante la notte polare prevalgono forti gelate in tutta la regione. E se in estate il sole è sopra l'orizzonte per diversi mesi, in inverno, al contrario, è assente dal cielo per diversi mesi. L’inverno artico è una lunga notte. In quel momento, solo l'aurora boreale lampeggia con colori straordinari e fantastici.

Ma la vita non si ferma in questi tempi difficili. Un orso polare vaga nella neve. In inverno non va in letargo, ma cerca cibo. Nuota da un lastrone di ghiaccio all'altro, caccia le foche. L'orso polare è un eccellente subacqueo e nuotatore. Oltre all'orso polare, nell'Artico vivono i trichechi con le zanne, che si nutrono di crostacei e molluschi. Nell'estate artica, gli uccelli migratori ritornano ai loro luoghi di nidificazione: urie, urie, vari gabbiani e alcune altre specie di uccelli.

Il mondo vegetale è ancora più povero di quello animale. Dopotutto, ci sono campi di ghiaccio coperti di neve ovunque. Solo in alcuni luoghi, nelle pianure protette, riescono a formarsi piccole “oasi” durante la breve estate. Ma le piante non si estendono verso il sole, ma si spingono verso il suolo per resistere al vento. (Questi sono muschi, licheni e si conoscono solo tre specie di piante da fiore).

Tra gli uccelli che vivono qui ci sono le procellarie e gli albatros. L'animale più famoso e meraviglioso dell'Antartide sono i pinguini. Il loro unico e più pericoloso nemico è la foca leopardo.

Rapporti del gruppo Ricercatori della Tundra

Rispetto al vicino deserto di ghiaccio qui fa un po' più caldo, ma la temperatura media è ancora sotto lo zero. L'estate dura solo uno o due mesi e fa anche freddo. L'inverno dura più a lungo di anno accademico a scuola, e ovunque il terreno è ghiacciato. Succede che la tempesta di neve non si ferma per settimane. Per molte migliaia di anni, il suolo della tundra non si è mai riscaldato più in profondità di 10-15 cm, e poi c'è uno strato di permafrost spesso diversi metri! Pertanto, le piogge e lo scioglimento delle nevi non riescono a saturare il terreno in profondità, e tutta l'umidità si accumula, formando piccoli laghi e paludi. Ce ne sono molti nella tundra.

La copertura vegetale della tundra è costituita principalmente da muschi e licheni. Ci sono arbusti e piccoli arbusti. Sono tutti bassi e crescono aggrappati al terreno riscaldato dal sole. Lì fanno più caldo.

Più vicino alla foresta-tundra ci sono boschetti di salici nani e betulle. La vegetazione della tundra è generalmente perenne e sempreverde. È così che le piante si sono adattate al clima locale: non è necessario perdere le foglie ogni anno, che non avrebbero il tempo di attraversare un nuovo periodo di crescita.

La bellezza della tundra sono i suoi fiori luminosi. Fioriscono per un breve periodo.

Entro l'autunno, le bacche maturano nella tundra: more artiche, mirtilli, mirtilli rossi, mirtilli rossi.

La fauna della tundra è scarsa. In primavera arrivano trampolieri, anatre, oche, svassi e cigni.

Nella tundra, il primo posto in magnificenza è la renna. Gli zoccoli larghi gli permettono di muoversi rapidamente nella neve. E in inverno tra i suoi zoccoli cresce un lungo pelo. Permette al cervo di scivolare sul ghiaccio. In estate questo animale soffre molto di zanzare, tafani, moscerini e tafani. Ma il suo principale nemico è il lupo.

I roditori erbivori, i lemming, rimangono qui per l'inverno. Anche la volpe polare, la volpe artica, la pernice bianca e il gufo polare svernano.

Dopo aver ascoltato le relazioni e visionato le slide, compila la tabella. (4,5,6)

Rapporti del gruppo “Ricercatori della Zona Forestale”

Nella zona termica temperata c'è una zona forestale. Se ti sposti dalla tundra a sud, vedrai gli alberi sempre più spesso. All'inizio sono rari e poco appariscenti: questa zona è chiamata tundra-foresta. Poi sempre più alto, finché, finalmente, ti ritrovi in ​​un fitto bosco di conifere. Questa foresta di conifere si chiama taiga.

Il clima nella taiga è rigido a modo suo. In Siberia, ad esempio, in alcune zone la temperatura scende fino a -70 gradi. E la calda estate non dura a lungo. Le principali specie arboree sono il larice, l'abete rosso, l'abete rosso, il pino fotofilo e il possente cedro. Nella taiga puoi trovare anche alberi decidui: betulla, pioppo tremulo, ontano.

Fauna: cervo sika, cervo, alce, orso bruno. Nella taiga ci sono molti animali da pelliccia. Qui vivono lo zibellino, lo scoiattolo, la donnola, l'ermellino e la martora. I predatori includono la lince e il ghiottone. Cacciano grandi uccelli della taiga, lepri e caprioli. Ci sono molti uccelli nella taiga: il gallo cedrone. Fagiano di monte, crocieri, picchi.

Un po' a sud della taiga ci sono foreste miste più chiare della taiga. Qui puoi già trovare la quercia, il tiglio, l'acero, il frassino, l'olmo, il ciliegio selvatico, il sorbo, melo selvatico e pera. Sotto di loro si sviluppano grandi arbusti: nocciolo, euonymus, caprifoglio, viburno, olivello spinoso.

C'erano una volta enormi mandrie di animali reali – i bisonti – che pascolavano nelle foreste decidue d'Europa. Ora è stato preso in considerazione il numero di questo grande toro. È elencato nel Libro rosso internazionale ed è protetto come specie in pericolo di estinzione.

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Rapporti del gruppo "Ricercatori della steppa"

Nella zona temperata dell'emisfero settentrionale, a sud della zona forestale, diventa più caldo. Qui ci sono pianure erbose: steppe.

Il clima della steppa è arido. L'inverno è generalmente breve ma molto freddo. Cade poca neve. Soffiano forti venti in continuazione e ci sono anche tempeste di neve. La primavera passa velocemente e inizia l’estate calda e secca. Le piogge qui sono rare, e se capitano, è sotto forma di brevi acquazzoni che non hanno il tempo di inumidire il terreno.

All'inizio della primavera, quando la neve si è appena sciolta, la steppa si accende letteralmente di giallo e rosso. Questi sono i tulipani in fiore. Dietro di loro cominciano a fiorire iris, adone e peonie.

Gli animali della steppa si sono adattati agli spazi aperti in modi diversi. Molti scavano buche dove si nascondono dai nemici, dal caldo e dal freddo. Questo è ciò che fanno roditori, criceti e jerboa. Anche un lupo a volte si impossessa della casa sotterranea di un tasso o di una volpe. E nelle tane dei roditori compaiono piccoli predatori: furetti, donnole. Entrano anche alcune anatre, lucertole, serpenti e insetti. Con l'inizio del freddo, insetti, lucertole, serpenti, la maggior parte dei roditori, ricci e tassi vanno in letargo.

Ci sono anche grandi animali nella steppa. Queste sono, prima di tutto, antilopi della steppa: saiga, caprioli, volpi.

Tra gli uccelli, solo l'otarda e la pernice vivono sedentarie nella steppa. Ma in estate vengono qui anatre, trampolieri, allodole e gru demoiselle. SU alta altitudine le aquile volano.

Dopo aver ascoltato le relazioni e visionato le slide, compila la tabella. (4,5,6)

Rapporti del gruppo “Esploratori del deserto”

I deserti del nostro pianeta sono i luoghi più pericolosi, ma allo stesso tempo più misteriosi e sorprendenti. Sono più difficili da conquistare rispetto a quelli più alti Cime delle montagne. Occupano vaste aree della Terra, soprattutto in Africa, Asia e Australia. Tra questi ci sono i deserti delle zone temperate e calde.

In estate, i deserti sono molto secchi e caldi. Durante il giorno la temperatura dell'aria all'ombra sale a +40 gradi e oltre. E nei deserti tropicali - fino a +58 gradi. Ebbene, in inverno fa freddo lì, e anche nel Sahara in questo periodo ci sono le gelate. Non c'è quasi né pioggia né neve nei deserti. I bordi settentrionale e meridionale della zona calda ospitano alcuni dei luoghi più aridi della Terra. Fa caldo qui tutto l'anno, come in una padella. Succede che non cade una sola pioggia in un anno.

Alcune piante si sono adattate bene ai climi secchi e alle alte temperature. Saxaul cresce nei deserti dell'Asia centrale; le sue foglie hanno la forma di ramoscelli, utili per preservare l'umidità. In alcune piante, le foglie si sono trasformate in spine, come l'acacia delle sabbie e vari cactus.

Un altro adattamento significativo delle piante del deserto è il loro apparato radicale. Permette di estrarre l'umidità dagli strati profondi del terreno. Anche gli animali del deserto hanno i loro adattamenti. Prima di tutto, questa è la combinazione di colori. I toni grigio-gialli consentono agli animali di nascondersi dal nemico o, al contrario, di avvicinarsi di soppiatto alla preda inosservati.

Tutti gli abitanti del deserto cercano di nascondersi dal sole cocente. Piccioni, passeri e civette riescono a nidificare nelle pareti dei pozzi. Aquile. falchi e corvi nidificano sul lato ombreggiato delle collinette, tra le rovine degli edifici. Molti animali si nascondono nelle tane o si seppelliscono nella sabbia. Quando il caldo della sera si attenua, il deserto comincia la sua vita. Vari insetti, lucertole, serpenti e tartarughe strisciano in superficie. Gli animali del deserto vanno in letargo d’estate anziché d’inverno per far fronte alla stagione calda e alla mancanza d’acqua. Molti animali del deserto sono ottimi corridori. I Kulan percorrono grandi distanze alla ricerca di acqua e cibo. Il cammello tollera molto bene le condizioni del deserto.

Dopo aver ascoltato le relazioni e visionato le slide, compila la tabella. (4,5,6)

1. Conosci la mappa delle zone naturali della Russia. Confrontatela con la cartina fisica del nostro Paese. Cosa rappresentano i diversi colori su una mappa delle aree naturali?

Risposta. SU mappa fisica In Russia vediamo la topografia del nostro paese: montagne, pianure, minerali, riserve naturali e parchi nazionali.

Sulla mappa delle zone naturali della Russia, diverse zone naturali sono indicate in diversi colori.

2. Determina dalla mappa quali aree naturali ci sono in Russia.

Risposta. Zone naturali della Russia: deserti artici, tundra, tundra forestale, taiga, foreste miste, foreste decidue, steppe forestali, steppe, foreste subtropicali, semi-deserti e deserti.

3. Indovina perché le zone naturali cambiano. Mettiti alla prova utilizzando il testo del libro di testo.

Risposta. Il cambiamento nelle zone naturali si verifica a causa del riscaldamento non uniforme di diverse parti della Terra da parte del Sole. Più calore si verifica all'equatore terrestre, soprattutto al Nord e Polo Sud. Ai poli, i raggi del sole colpiscono la Terra obliquamente. Scivolano lungo la superficie della Terra e la riscaldano leggermente. Più vanno a sud, più cadono verticalmente sulla Terra e la riscaldano di più.

In zone diverse globo viene fornita una certa quantità di calore, luce e umidità. Queste condizioni definiscono singole zone con il proprio clima speciale.

Il cambiamento delle zone naturali da nord a sud è visibile in pianura, mentre in montagna la natura cambia con l'altitudine. Questo fenomeno è chiamato zonazione altitudinale.

P. 75. Mettiti alla prova

1. Elenca le principali zone naturali della Russia.

Risposta. Le principali zone naturali della Russia sono i deserti artici, la tundra, la taiga, le foreste miste e di latifoglie, le steppe, i deserti, le zone subtropicali, le regioni di alta quota..

2. Perché le zone naturali cambiano?

Risposta. Una zona naturale è un vasto territorio che presenta condizioni comuni di temperatura e umidità, suolo, flora e fauna. La formazione di zone naturali è associata a cambiamenti nel rapporto tra calore e umidità sulla superficie terrestre.

L'ubicazione delle zone naturali è strettamente correlata alle zone climatiche. Come le zone climatiche, si sostituiscono naturalmente l'una con l'altra dall'equatore ai poli a causa della diminuzione del calore solare che raggiunge la superficie terrestre e dell'umidità irregolare.

3. Perché le zone montane sono indicate separatamente sulla carta delle aree naturali?

Risposta. Perché in montagna gli spazi naturali cambiano man mano che si sale di quota. Sotto, ai piedi, può esserci una zona forestale o una zona steppa, ma salendo sempre più in alto ci ritroviamo gradualmente nella zona della tundra, e poi nella zona ghiacciata se le montagne sono abbastanza alte.

Assegnazione dei compiti.

Preparati a parlare della Russia utilizzando una mappa delle aree naturali.

Risposta. Una zona naturale è un territorio determinato da condizioni climatiche uniformi, caratteristiche del suolo, vegetazione e fauna.

La più settentrionale è la zona dei deserti artici. Si trova nell'estremo nord della Russia, sulle isole dell'Oceano Artico. La maggior parte del territorio è coperto da ghiacciai.

La zona della tundra si trova lungo la costa dell'Oceano Artico.

La tundra forestale è una zona di transizione dalla dura tundra alle foreste della taiga. La larghezza del territorio della foresta-tundra varia da 30 a 300 km in diverse regioni del paese.

La taiga è la più grande zona naturale della Russia, a sud di essa si trova una zona forestale, o steppa forestale. C'è una variazione significativa all'interno della zona. A sud della taiga c'è una zona forestale. La zona delle foreste miste e decidue si trova nella pianura dell'Europa orientale e nell'Estremo Oriente.

La zona della steppa forestale è una zona di transizione tra la zona forestale e la zona steppa, che combina cinture forestali e prati ricoperti di erba.

Il sud della steppa della foresta passa nella zona della steppa. La zona steppica si trova su pianure con vegetazione erbosa in un clima temperato e subtropicale. In Russia, la zona steppica si trova a sud, vicino al Mar Nero e nelle valli del fiume Ob.

In Russia c'è una zona semidesertica e desertica nell'est della Kalmykia e nel sud della regione di Astrakhan.

Il territorio subtropicale è piccolo: è una parte stretta della terra costiera vicino al Mar Nero fino alle montagne del Caucaso.

Una parte significativa della Russia è occupata da aree ad alta zonalità. Si tratta di zone dove è presente un'altitudine significativa sul livello del mare. Il loro aspetto è diverso e dipende da molti fattori.

Ricorda perché le regioni settentrionali del nostro paese ricevono poco calore dal sole. Cos’altro sai sulla natura di queste aree?

Risposta. Il sole riscalda diverse parti della Terra in modo non uniforme. Le parti settentrionali del nostro paese ricevono meno calore dal sole, le parti meridionali di più. Dipende da come i raggi del sole colpiscono la Terra. Al nord i raggi scivolano solo sulla superficie della terra e quindi la riscaldano debolmente. Al sud diminuiscono notevolmente e la Terra si riscalda molto di più. La natura delle regioni settentrionali è molto scarsa. Non esiste una copertura vegetale continua. Le aree di terreno dove si sviluppa la vegetazione sono di piccola estensione. La fauna del deserto artico è rappresentata principalmente da abitanti marini. Questi sono la foca arpa, il tricheco, la foca dagli anelli, la foca barbuta, la balena beluga, la focena e l'orca assassina.

Zona desertica artica. Natura dei deserti artici Zona dei deserti artici. La natura dei deserti artici L'Artico... Questa parola emana un freddo intenso. L'Artico è l'intera vasta distesa dell'Oceano Artico, insieme ai suoi mari e alle sue isole. Sulle isole artiche c'è una zona di deserti artici, o zona di ghiaccio. Artico... Questa parola emana un freddo intenso. L'Artico è l'intera vasta distesa dell'Oceano Artico, insieme ai suoi mari e alle sue isole. Sulle isole artiche c'è una zona di deserti artici, o zona di ghiaccio. Il sole nell'Artico non sorge mai alto sopra l'orizzonte. I suoi raggi scivolano sulla superficie della terra, donandole pochissimo calore. Ecco perché qui è il regno del ghiaccio e della neve. Il sole nell'Artico non sorge mai alto sopra l'orizzonte. I suoi raggi scivolano sulla superficie della terra, donandole pochissimo calore. Ecco perché qui è il regno del ghiaccio e della neve.

È una giornata polare nell'Artico in estate. Per diversi mesi c'è luce tutto il giorno. Ma non caldo. La temperatura è solo di pochi gradi sopra lo zero. È una giornata polare nell'Artico in estate. Per diversi mesi c'è luce tutto il giorno. Ma non caldo. La temperatura è solo di pochi gradi sopra lo zero. In inverno c'è una notte polare nell'Artico. Per diversi mesi consecutivi il sole non appare affatto: oscurità! La luna splende nel cielo, le stelle brillano. A volte appaiono aurore sorprendentemente belle, come una tenda multicolore e iridescente che ondeggia nel cielo scuro. Questo periodo dell'anno è molto duro. Soffiano forti venti, spesso infuriano tempeste di neve e le temperature scendono spesso fino a -60 gradi. In inverno c'è una notte polare nell'Artico. Per diversi mesi consecutivi il sole non appare affatto: oscurità! La luna splende nel cielo, le stelle brillano. A volte appaiono aurore sorprendentemente belle, come una tenda multicolore e iridescente che ondeggia nel cielo scuro. Questo periodo dell'anno è molto duro. Soffiano forti venti, spesso infuriano tempeste di neve e le temperature scendono spesso fino a -60 gradi.

Animali dei deserti artici Tra gli animali di questi luoghi, i più abbondanti sono gli uccelli. In estate, gabbiani, urie e alche si radunano sulle coste rocciose. I loro gruppi rumorosi sono chiamati colonie di uccelli. Qui gli uccelli covano i loro pulcini. È interessante notare che le urie depongono le uova direttamente sulle sporgenze rocciose nude. Su alcune isole puoi vedere uccelli molto belli con insoliti becchi di pulcinella di mare.

Riserva "Isola di Wrangel" Riserva "Isola di Wrangel" Quest'isola artica si trova tra il mare della Siberia orientale e quello dei Chukchi. Prende il nome da esploratore polare F.P. Wrangel. Le mamme orsi vengono sull'isola di Wrangel da diverse parti dell'Artico. Ogni anno sull'isola si trovano fino a 250 tane nelle quali le mamme orsi danno alla luce i loro piccoli. Pertanto, l'isola di Wrangel è chiamata "l'ospedale di maternità" degli orsi polari. Uno degli animali straordinari della riserva è il bue muschiato. Questo animale viveva nel territorio del nostro paese in un lontano passato, ma poi scomparve. È stato conservato in Nord America. E ora gli scienziati hanno deciso di reinsediarlo sull'isola di Wrangel.

Test "Artico" 1. La zona naturale dei deserti artici si trova: 1. La zona naturale dei deserti artici si trova: 1) sulle isole dell'Oceano Pacifico 1) sulle isole dell'Oceano Pacifico 2) sulle isole di nell'Oceano Indiano 2) sulle isole dell'Oceano Indiano 3) sulle isole dell'Oceano Artico 3) Sulle isole dell'Oceano Artico 2. Nell'Artico si sono sviluppate le condizioni per piante e animali.. 2. Nell'Artico , si sono sviluppate condizioni per piante e animali.. 1) condizioni difficili 1) condizioni difficili 2) condizioni confortevoli 2) condizioni confortevoli 3. Nella zona ghiacciata crescono... 3. Nella zona ghiacciata crescono... 1) cedri, betulle, ciliegie di uccelli 1) cedri, betulle, ciliegie di uccelli 2) licheni, muschi, papavero polare 2) licheni, muschi, papavero polare 3) sambuco, nocciolo, mela cotogna 3) sambuco , nocciolo, mela cotogna 4. Gli animali vivono nell'Artico: 4. Gli animali vivono nell'Artico: 1) castori, nutria, criceti 1) castori, nutria, criceti 2) lupi, orsi polari, linci 2) lupi, orsi polari, linci 3) trichechi, foche, orsi polari 3) trichechi, foche, orsi polari 5. Trova la catena alimentare corretta: 5. Trova la catena alimentare corretta: 1) alghe - crostacei - pesci - alche - orso polare 1) alghe - crostacei - pesci - alche - orso polare 2) alghe - crostacei - merluzzo polare – foche 2) alghe – crostacei – merluzzo polare – foche

Tundra Natura della tundra A sud della zona dei deserti artici, lungo le rive dei mari del nord, si estende la zona della tundra. Per migliaia di chilometri da ovest a est c'è una pianura fredda e senza alberi. A sud della zona desertica artica, lungo le rive dei mari settentrionali, si trova la zona della tundra. Per migliaia di chilometri da ovest a est c'è una pianura fredda e senza alberi.

L'estate è breve e fresca. E anche se arriva il giorno polare, spesso ci sono le gelate. Forti venti freddi soffiano nella tundra tutto l'anno. In inverno le tempeste di neve infuriano per molti giorni. L'estate è breve e fresca. E anche se arriva il giorno polare, spesso ci sono le gelate. Forti venti freddi soffiano nella tundra tutto l'anno. In inverno le tempeste di neve infuriano per molti giorni. L'inverno nella tundra è lungo (7-8 mesi) e molto rigido (gelo fino a -50°). In pieno inverno, la notte polare dura circa due mesi.

Piante della tundra Nella tundra ci sono molti muschi diversi. Inoltre qui crescono more artiche, mirtilli e mirtilli rossi. La betulla nana e il salice nano sono meravigliosi. Le piante della tundra sono a crescita bassa, molte di loro strisciano lungo il terreno. Ci sono molti muschi diversi nella tundra. Inoltre qui crescono more artiche, mirtilli e mirtilli rossi. La betulla nana e il salice nano sono meravigliosi. Le piante della tundra sono a crescita bassa, molte di loro strisciano lungo il terreno. Il lichene delle renne, o muschio, funge da alimento principale per le renne. Il lichene delle renne, o muschio, funge da alimento principale per le renne. La tundra è molto bella in primavera. La tundra è molto bella in primavera.

Animali della tundra In estate nella tundra ci sono molte zanzare e moscerini. Le loro larve si sviluppano in specchi d'acqua dove c'è abbastanza cibo per loro (minuscole alghe, resti vegetali). In estate nella tundra ci sono molte zanzare e moscerini. Le loro larve si sviluppano in specchi d'acqua dove c'è abbastanza cibo per loro (minuscole alghe, resti vegetali). In estate gru, oche, cigni e trampolieri volano nella tundra. Qui questi uccelli fanno schiudere i loro pulcini e volano verso regioni più calde per l'inverno. Altri uccelli, la pernice bianca e la civetta delle nevi, vivono stabilmente nella tundra. In estate gru, oche, cigni e trampolieri volano nella tundra. Qui questi uccelli fanno schiudere i loro pulcini e volano verso regioni più calde per l'inverno. Altri uccelli, la pernice bianca e la civetta delle nevi, vivono stabilmente nella tundra. La pernice bianca è un uccello erbivoro. In estate il suo piumaggio è marrone, mentre diventa bianco in inverno. Entro l'inverno, le zampe della pernice sono ricoperte di piume fino agli artigli. Questo le protegge dal freddo e permette alla pernice di camminare sulla neve senza cadere. La pernice bianca è un uccello erbivoro. In estate il suo piumaggio è marrone, mentre diventa bianco in inverno. Entro l'inverno, le zampe della pernice sono ricoperte di piume fino agli artigli. Questo le protegge dal freddo e permette alla pernice di camminare sulla neve senza cadere. Il gufo bianco è un uccello rapace. Il suo piumaggio è bianco tutto l'anno. È denso e protegge bene dai venti gelidi.Il ventre e le zampe hanno piume molto spesse e lunghe. Grazie a questo, il gufo può stare a lungo nella neve. Una civetta delle nevi caccia le pernici. e soprattutto sui roditori lemming. Questi piccoli animali non vanno in letargo in inverno e allevano la prole anche sotto la neve. Il gufo bianco è un uccello rapace. Il suo piumaggio è bianco tutto l'anno. È denso e protegge bene dai venti gelidi.Il ventre e le zampe hanno piume molto spesse e lunghe. Grazie a questo, il gufo può stare a lungo nella neve. Una civetta delle nevi caccia le pernici. e soprattutto sui roditori lemming. Questi piccoli animali non vanno in letargo in inverno e allevano la prole anche sotto la neve.

La vita degli animali predatori, le volpi artiche, dipende in gran parte dai lemming. I gufi e le volpi artiche mangiano essi stessi i lemming e li danno da mangiare alla loro prole. Negli anni in cui ci sono pochi lemming, i gufi depongono poche uova e le volpi artiche danno alla luce pochi cuccioli. Ma quando ci sono molti lemming, la prole dei gufi e delle volpi artiche è grande e tutti i bambini hanno cibo a sufficienza. La vita degli animali predatori, le volpi artiche, dipende in gran parte dai lemming. I gufi e le volpi artiche mangiano essi stessi i lemming e li danno da mangiare alla loro prole. Negli anni in cui ci sono pochi lemming, i gufi depongono poche uova e le volpi artiche danno alla luce pochi cuccioli. Ma quando ci sono molti lemming, la prole dei gufi e delle volpi artiche è grande e tutti i bambini hanno cibo a sufficienza. Anche le pernici e i lemming vengono cacciati rari uccello predatore il girfalco che, come la civetta delle nevi, ha un bellissimo piumaggio bianco. Pernici e lemming vengono cacciati anche dal raro rapace, il girfalco, che, come la civetta delle nevi, ha un bellissimo piumaggio bianco.

Un meraviglioso abitante della tundra è la renna selvatica. Ha una pelliccia folta, zoccoli larghi. Le renne vivono in branchi: questo rende più conveniente procurarsi il cibo, proteggersi dai predatori e persino dal vento. Le mandrie vagano per la tundra. Entro l'inverno, ad esempio, si spostano nelle zone più meridionali, dove è più facile nutrirsi. I cervi sono seguiti dai lupi, che danno la caccia agli animali malati che si sono allontanati dalla mandria. Un meraviglioso abitante della tundra è la renna selvatica. Ha una pelliccia folta, zoccoli larghi. Le renne vivono in branchi: questo rende più conveniente procurarsi il cibo, proteggersi dai predatori e persino dal vento. Le mandrie vagano per la tundra. Entro l'inverno, ad esempio, si spostano nelle zone più meridionali, dove è più facile nutrirsi. I cervi sono seguiti dai lupi, che danno la caccia agli animali malati che si sono allontanati dalla mandria.

Riserva naturale di Taimyr. Nel nord della Russia, nella penisola di Taimyr, una vasta area di tundra è sotto protezione. Nel nord della Russia, nella penisola di Taimyr, una vasta area di tundra è sotto protezione. Tra gli abitanti della riserva ci sono le renne selvatiche. In molte altre zone della tundra non se ne trovano più. Anche i buoi muschiati portati qui stanno bene. Tra gli abitanti della riserva ci sono le renne selvatiche. In molte altre zone della tundra non se ne trovano più. Anche i buoi muschiati portati qui stanno bene. Nella riserva nidificano uccelli rari, l'oca dal petto rosso e il falco pellegrino. L'oca dal petto rosso è una piccola oca. Si differenzia dalle altre oche per i suoi colori vivaci. L'oca nuota e si tuffa molto bene. Questo uccello si nutre principalmente di piante erbacee. È interessante notare che le oche spesso costruiscono nidi non lontano dai nidi del falco pellegrino. Questo predatore non caccia vicino al suo nido e quindi non tocca l'oca. Ma lui protegge il suo nido dalle volpi artiche... Uccelli rari, l'oca dal petto rosso e il falco pellegrino, nidificano nella riserva. L'oca dal petto rosso è una piccola oca. Si differenzia dalle altre oche per i suoi colori vivaci. L'oca nuota e si tuffa molto bene. Questo uccello si nutre principalmente di piante erbacee. È interessante notare che le oche spesso costruiscono nidi non lontano dai nidi del falco pellegrino. Questo predatore non caccia vicino al suo nido e quindi non tocca l'oca. Ma protegge il suo nido dalle volpi artiche...

Test “Tundra” 1. La zona della tundra si trova... 1. La zona della tundra si trova... a) a nord dei deserti artici; a) a nord dei deserti artici; b) a sud dei deserti artici. b) a sud dei deserti artici. 2. La tundra si trova... 2. La tundra si trova... a) in pianura; a) in pianura; b) a quote più elevate; b) a quote più elevate; c) in montagna. c) in montagna. 3. Piante della tundra... 3. Piante della tundra... a) alte con radici potenti e foglie larghe; a) alto con radici potenti e foglie larghe; b) a crescita bassa con radici striscianti e foglie piccole. b) a crescita bassa con radici striscianti e foglie piccole. 4. Le piante della tundra includono... 4. Le piante della tundra includono... a) spina di cammello, saxaul, cactus; a) spina di cammello, saxaul, cactus; b) cedro, pioppo tremulo, palma; b) cedro, pioppo tremulo, palma; c) salice nano, muschio di renna, mirtillo. c) salice nano, muschio di renna, mirtillo. 5. Nella tundra vivono... 5. Nella tundra vivono... a) foche, trichechi, balene; a) foche, trichechi, balene; b) Volpi artiche, lemming, lupi; b) Volpi artiche, lemming, lupi; c) cammelli, cavalli, mucche. c) cammelli, cavalli, mucche. 6.Indicare la catena alimentare corretta: 6.Indicare la catena alimentare corretta: a) piante - lemming - civette delle nevi; a) piante - lemming - civette delle nevi; b) zanzare, moscerini, pernici polari, volpi artiche; b) zanzare, moscerini, pernici polari, volpi artiche; c) piante di girfalco - lupi. c) piante di girfalco - lupi.

Zona forestale Il nostro Paese è spesso definito una grande potenza forestale. In effetti, la zona forestale occupa più della metà del territorio della Russia. Il nostro Paese è spesso definito una grande potenza forestale. In effetti, la zona forestale occupa più della metà del territorio della Russia. La zona forestale riceve parecchie precipitazioni. Pertanto, per la crescita e lo sviluppo delle piante, non è sufficiente solo il calore, ma anche l'umidità. I terreni nella zona forestale sono molto più ricchi di sostanze nutritive che nella tundra. La zona forestale riceve parecchie precipitazioni. Pertanto, per la crescita e lo sviluppo delle piante, non è sufficiente solo il calore, ma anche l'umidità. I terreni nella zona forestale sono molto più ricchi di sostanze nutritive che nella tundra.

Piante Taiga Alberi diversi richiedono quantità diverse di calore, alcuni meno, altri di più. Gli alberi di conifere (abete rosso, pino, larice, abete, pino cedro (spesso chiamato semplicemente cedro)) richiedono meno calore. Crescono bene nella parte settentrionale della zona forestale. Questi alberi formano foreste di taiga di conifere. La taiga occupa la maggior parte della zona forestale. Le estati nella taiga sono molto più calde che nella tundra, ma gli inverni sono molto freddi. Anche qui c'è del permafrost. È vero, in estate la superficie della terra si scioglie a una profondità maggiore che nella tundra. Questo è molto importante per gli alberi con le loro potenti radici.

Animali della taiga Lo schiaccianoci è uno degli uccelli più interessanti della taiga. Per l'inverno conserva per sé pinoli e semi di pino in luoghi diversi. Più tardi non trova alcune di queste noci. E germogliano in posti nuovi. Lo schiaccianoci è uno degli uccelli della taiga più interessanti. Per l'inverno conserva per sé pinoli e semi di pino in luoghi diversi. Più tardi non trova alcune di queste noci. E germogliano in posti nuovi. È così che lo schiaccianoci aiuta il pino cedro a riprodursi e diffondersi. È così che lo schiaccianoci aiuta il pino cedro a riprodursi e diffondersi. Uno scoiattolo è simile a uno scoiattolo, ma è grande quasi la metà. Altamente visibile segno distintivo lo scoiattolo ha cinque strisce scure lungo la schiena. Questo animale si arrampica abilmente sugli alberi e vive in una buca poco profonda sotto un tronco o un ceppo caduto. Lo scoiattolo si nutre principalmente di pinoli e altri semi. Nella sua tana accumula grandi riserve di cibo, di cui si nutre in primavera, dopo il letargo. Uno scoiattolo è simile a uno scoiattolo, ma è grande quasi la metà. Una caratteristica distintiva chiaramente visibile dello scoiattolo sono cinque strisce scure lungo la schiena. Questo animale si arrampica abilmente sugli alberi e vive in una buca poco profonda sotto un tronco o un ceppo caduto. Lo scoiattolo si nutre principalmente di pinoli e altri semi. Nella sua tana accumula grandi riserve di cibo, di cui si nutre in primavera, dopo il letargo.

Lo scoiattolo volante è un parente dello scoiattolo, di dimensioni più piccole. A differenza dello scoiattolo volante, lo scoiattolo volante non solo può saltare abilmente da un ramo all'altro, ma anche volare, o meglio, planare per una distanza considerevole fino a metri! Il ruolo delle sue ali è ricoperto da pieghe della pelle ricoperte di pelliccia tra le zampe anteriori e posteriori. Lo scoiattolo volante è un parente dello scoiattolo, di dimensioni più piccole. A differenza dello scoiattolo volante, lo scoiattolo volante non solo può saltare abilmente da un ramo all'altro, ma anche volare, o meglio, planare per una distanza considerevole fino a metri! Il ruolo delle sue ali è ricoperto da pieghe della pelle ricoperte di pelliccia tra le zampe anteriori e posteriori. Sable è un predatore. La sua preda principale sono i roditori. Lo zibellino preferisce vivere nella taiga oscura, dove crescono abete rosso, abete rosso e pino cedro. Una volta gli zibellini erano numerosi. Ma a causa della loro bellissima e costosa pelliccia furono quasi completamente distrutti. La creazione di riserve naturali ha contribuito a salvare questo meraviglioso animale. Sable è un predatore. La sua preda principale sono i roditori. Lo zibellino preferisce vivere nella taiga oscura, dove crescono abete rosso, abete rosso e pino cedro. Una volta gli zibellini erano numerosi. Ma a causa della loro bellissima e costosa pelliccia furono quasi completamente distrutti. La creazione di riserve naturali ha contribuito a salvare questo meraviglioso animale.

Foreste miste e di latifoglie A sud della taiga, l'inverno è molto più mite. Non c'è permafrost qui. Queste condizioni sono più favorevoli per gli alberi decidui. Pertanto, a sud della taiga ci sono foreste miste. Qui gli alberi di conifere e quelli decidui sembrano mescolarsi. Le foreste di latifoglie si estendono ancora più a sud. Sono formati da alberi amanti del calore con foglie larghe e grandi. Tali alberi includono quercia, acero, tiglio, frassino e olmo. Queste specie sono chiamate latifoglie, in contrasto con quelle a foglia piccola, che includono betulla e pioppo tremulo.

Test “Zona forestale naturale” 1. La zona forestale naturale è composta da... 1. La zona forestale naturale è composta da... a) cinque parti; b) due parti; a) cinque parti; b) due parti; c) tre parti; d) una parte. c) tre parti; d) una parte. 2. Il territorio più vasto è occupato da... 2. Il territorio più vasto è occupato da... a) boschi misti b) boschi di conifere; a) boschi misti; b) boschi di conifere; c) foreste decidue. c) foreste decidue. 3.Il gigante della foresta si chiama... 3.Il gigante della foresta si chiama... a) il cervo rosso; a) cervo rosso; b) alce; c) orso. b) alce; c) orso. 4. I seguenti animali della foresta sono elencati nel Libro rosso: strisce: a) bue muschiato, tricheco, gabbiano rosa; a) bue muschiato, tricheco, gabbiano rosa; b) oca dal petto rosso, girfalco, gru siberiana; b) oca dal petto rosso, girfalco, gru siberiana; c) bisonte, tigre dell'Amur, anatra mandarina. c) bisonte, tigre dell'Amur, anatra mandarina. 5. Nel Libro Rosso sono elencati i seguenti animali della zona forestale: 5. Nel Libro Rosso sono elencati i seguenti animali della zona forestale: a) bue muschiato, tricheco, gabbiano rosa; a) bue muschiato, tricheco, gabbiano rosa; b) oca dal petto rosso, girfalco, gru siberiana; b) oca dal petto rosso, girfalco, gru siberiana; c) bisonte, tigre dell'Amur, anatra mandarina. c) bisonte, tigre dell'Amur, anatra mandarina.

Zona steppa A poco a poco la zona forestale viene sostituita da una zona steppa. A poco a poco la zona forestale viene sostituita da una zona steppa. La zona della steppa ha estati molto calde, lunghe e secche. Spesso soffiano venti caldi e secchi. A volte si trasformano in tempeste di polvere. La pioggia è rara qui. Di solito sono torrenziali. La pioggia passa velocemente e la maggior parte dell'acqua, non avendo il tempo di saturare il terreno, scorre in ruscelli nelle pianure ed evapora. La zona della steppa ha estati molto calde, lunghe e secche. Spesso soffiano venti caldi e secchi. A volte si trasformano in tempeste di polvere. La pioggia è rara qui. Di solito sono torrenziali. La pioggia passa velocemente e la maggior parte dell'acqua, non avendo il tempo di saturare il terreno, scorre in ruscelli nelle pianure ed evapora. I terreni nella zona della steppa sono molto fertili. I terreni nella zona della steppa sono molto fertili.

Piante delle steppe. I terreni nella zona della steppa sono molto fertili e qui cresce una varietà di piante erbacee. Alcuni di loro sono tulipani, gli iris fioriscono in primavera, prima che arrivi il caldo estivo e ci sia abbastanza umidità nel terreno. Ciò dimostra la loro adattabilità alla vita nella steppa. La steppa è molto bella al momento della fioritura. Ma presto le loro parti fuori terra muoiono, lasciando il terreno con i bulbi con una riserva di sostanze nutritive fino alla primavera successiva. Altre piante, l'erba pennuta e la festuca, si adattano diversamente alle condizioni della steppa e tollerano una grave siccità grazie alle foglie molto strette che fanno evaporare poca umidità.

Animali delle steppe. Gli insetti della zona della steppa sono diversi. Gli insetti della zona della steppa sono diversi. Qui ci sono soprattutto molte puledre e cavallette, il loro forte cinguettio può essere ascoltato ovunque. È meglio distinguere questi insetti dalle loro antenne: le puledre hanno antenne corte, mentre le cavallette hanno antenne lunghe. Le puledre si nutrono di alimenti vegetali. Le cavallette mangiano principalmente piccoli insetti. Nella zona della steppa vivono anche diverse farfalle, api, bombi e altri insetti impollinatori. Qui ci sono soprattutto molte puledre e cavallette, il loro forte cinguettio può essere ascoltato ovunque. È meglio distinguere questi insetti dalle loro antenne: le puledre hanno antenne corte, mentre le cavallette hanno antenne lunghe. Le puledre si nutrono di alimenti vegetali. Le cavallette mangiano principalmente piccoli insetti. Nella zona della steppa vivono anche diverse farfalle, api, bombi e altri insetti impollinatori. Gli uccelli si nutrono di piante e insetti: allodola delle steppe, pernice grigia, gru demoiselle, otarda. Gli uccelli si nutrono di piante e insetti: allodola delle steppe, pernice grigia, gru demoiselle, otarda. La demoiselle è la più piccola delle gru. Come suggerisce il nome, questo è un uccello molto bello. Particolarmente notevoli sono i ciuffi di lunghe piume bianche ai lati della testa. L'otarda è uno degli uccelli più grandi del nostro paese, è chiamata il gigante delle steppe. Vola abbastanza bene, ma corre ancora meglio grazie alle sue gambe lunghe e forti. La demoiselle è la più piccola delle gru. Come suggerisce il nome, questo è un uccello molto bello. Particolarmente notevoli sono i ciuffi di lunghe piume bianche ai lati della testa. L'otarda è uno degli uccelli più grandi del nostro paese, è chiamata il gigante delle steppe. Vola abbastanza bene, ma corre ancora meglio grazie alle sue gambe lunghe e forti.

Nella zona della steppa ci sono molti roditori, per esempio. Nella zona della steppa ci sono molti roditori, per esempio roditori, criceti. La steppa è un luogo aperto. Pertanto, i roditori possono nascondersi dal caldo e dai predatori solo nelle tane. roditori, criceti. La steppa è un luogo aperto. Pertanto, i roditori possono nascondersi dal caldo e dai predatori solo nelle tane. I rapaci e gli animali si nutrono di roditori: un rapace molto grande, fino a 2 metri di apertura alare, l'aquila delle steppe è una vera decorazione della natura! Il furetto della steppa, il predatore più abile, si incontra abbastanza spesso. Mangia molti roditori. I rapaci e gli animali si nutrono di roditori: un rapace molto grande, fino a 2 metri di apertura alare, l'aquila delle steppe è una vera decorazione della natura! Il furetto della steppa, il predatore più abile, si incontra abbastanza spesso. Mangia molti roditori. I rettili vivono anche nella zona della steppa. Le lucertole si nutrono di insetti e la vipera della steppa mangia i roditori. I rettili vivono anche nella zona della steppa. Le lucertole si nutrono di insetti e la vipera della steppa mangia i roditori.

Test “Zona steppa” 1. La zona steppa si trova nel... nostro paese: 1. La zona steppa si trova nel... nostro paese: a) nord; b) est; c) sud. a) nord; b) est; c) sud. 2. Sulla mappa delle zone naturali, la zona della steppa è ombreggiata... a colori: 2. Sulla mappa delle zone naturali, la zona della steppa è ombreggiata... a colori: a) rosa; b) verde; a) rosa; b) verde; c) giallo; d) marrone. c) giallo; d) marrone. 3. Gli uccelli della steppa comprendono... 3. Gli uccelli della steppa comprendono... a) gru bianche, oche dal petto rosso, gabbiani rosa; a) gru bianche, oche dal petto rosso, gabbiani rosa; b) falchi, schiaccianoci, ghiandaie; b) falchi, schiaccianoci, ghiandaie; c) gru demoiselle, otarde, gheppi. c) gru demoiselle, otarde, gheppi. 4. Le piante della steppa sono caratterizzate da:... 4. Le piante della steppa sono caratterizzate da:... a) radici striscianti, foglie grandi; a) radici striscianti, foglie grandi; b) radici lunghe, fusti carnosi, foglie spinose b) radici lunghe, fusti carnosi, foglie spinose c) radici o cespi bulbosi, foglie strette e sottili o fusti carnosi e spessi e le foglie stesse. c) radici-bulbi o cespi, foglie strette e sottili o fusti grossi e carnosi e le foglie stesse. 5. Nella steppa, per colpa dell'uomo, è apparso quanto segue 5. Nella steppa, per colpa dell'uomo, è apparso quanto segue problemi ecologici:... problemi ambientali:... a) disboscamento, inquinamento da rifiuti domestici, bracconaggio, a) disboscamento, inquinamento da rifiuti domestici, bracconaggio, disboscamento illimitato; raccolta illimitata di legname; b) contaminazione superficiale con petrolio, bracconaggio, illimitato b) contaminazione superficiale con petrolio, bracconaggio, pascolo illimitato di cervi. cervi al pascolo.

Zona desertica In Russia, i deserti occupano una piccola area lungo le rive del Mar Caspio, a ovest e ad est del corso inferiore del Volga. Molto più estesi sono i semideserti, che si trovano tra la steppa e il deserto vero e proprio. L'estate nel deserto è molto calda. La superficie della terra si riscalda fino a 70° durante il giorno, e la temperatura all'ombra supera i 40°. È vero, le notti sono fresche perché la sabbia e l'argilla si raffreddano rapidamente. In Russia, i deserti occupano una piccola area lungo le rive del Mar Caspio, a ovest e ad est del basso Volga. Molto più estesi sono i semideserti, che si trovano tra la steppa e il deserto vero e proprio. L'estate nel deserto è molto calda. La superficie della terra si riscalda fino a 70° durante il giorno, e la temperatura all'ombra supera i 40°. È vero, le notti sono fresche perché la sabbia e l'argilla si raffreddano rapidamente. Una persona che è stata nel deserto inizia ad apprezzare particolarmente l'acqua. Nessun'altra area naturale riceve così poche precipitazioni come qui. A volte non cade una goccia di pioggia per tutta l'estate! Una persona che è stata nel deserto inizia ad apprezzare particolarmente l'acqua. Nessun'altra area naturale riceve così poche precipitazioni come qui. A volte non cade una goccia di pioggia per tutta l'estate!

Piante del deserto Una delle piante del deserto più famose è la spina di cammello. Le sue radici penetrano fino a una profondità di quasi 20 metri e da lì estraggono l'acqua. Pertanto, per tutta l'estate, anche nel caldo più intenso, la spina del cammello è di un verde brillante. È davvero spinoso, ma nonostante ciò i cammelli lo mangiano volentieri. Questo spiega il nome della pianta. Una delle piante del deserto più famose è la spina di cammello. Le sue radici penetrano fino a una profondità di quasi 20 metri e da lì estraggono l'acqua. Pertanto, per tutta l'estate, anche nel caldo più intenso, la spina del cammello è di un verde brillante. È davvero spinoso, ma nonostante ciò i cammelli lo mangiano volentieri. Questo spiega il nome della pianta. Una pianta del deserto molto preziosa è la griglia. Le sue radici fissano bene la sabbia e le impediscono di muoversi sotto l'influenza del vento. Una pianta del deserto molto preziosa è la griglia. Le sue radici fissano bene la sabbia e le impediscono di muoversi sotto l'influenza del vento. Lo stesso “lavoro” viene svolto nel deserto da Juzgun. È interessante notare che in questo arbusto il ruolo delle foglie è svolto dai ramoscelli verdi. I frutti Juzgun sono molto leggeri e sono inoltre dotati di escrescenze speciali. Grazie a ciò, il vento li trasporta sulla sabbia per lunghe distanze. Lo stesso “lavoro” viene svolto nel deserto da Juzgun. È interessante notare che in questo arbusto il ruolo delle foglie è svolto dai ramoscelli verdi. I frutti Juzgun sono molto leggeri e sono inoltre dotati di escrescenze speciali. Grazie a ciò, il vento li trasporta sulla sabbia per lunghe distanze.

Animali del deserto Ogni animale del deserto è interessante a modo suo. Qui, ad esempio, ci sono i jerboa. Le zampe posteriori di questi roditori sono lunghe e forti. Con il loro aiuto, i jerboa saltano. E come! Possono saltare fino a 3 metri. Questo è 20 volte la lunghezza del corpo dell’animale! La lunga coda lo aiuta a mantenere l'equilibrio, soprattutto durante le curve strette. Ogni animale del deserto è interessante a modo suo. Qui, ad esempio, ci sono i jerboa. Le zampe posteriori di questi roditori sono lunghe e forti. Con il loro aiuto, i jerboa saltano. E come! Possono saltare fino a 3 metri. Questo è 20 volte la lunghezza del corpo dell’animale! La lunga coda lo aiuta a mantenere l'equilibrio, soprattutto durante le curve strette. Gli abitanti comuni del deserto sono i gerbilli. Questi roditori scavano tane complesse e ramificate e vi vivono in gruppi. Gli abitanti comuni del deserto sono i gerbilli. Questi roditori scavano tane complesse e ramificate e vi vivono in gruppi. Nel deserto vivono i ricci dalle orecchie lunghe e le piccole volpi corsache. Tra gli animali più grandi, le saiga sono notevoli. Vivono in branchi, vagando alla ricerca di cibo e acqua. Possono correre veloci a velocità fino a 80 chilometri all'ora! Nel deserto vivono i ricci dalle orecchie lunghe e le piccole volpi corsache. Tra gli animali più grandi, le saiga sono notevoli. Vivono in branchi, vagando alla ricerca di cibo e acqua. Possono correre veloci a velocità fino a 80 chilometri all'ora!

Ci sono molti rettili nel deserto, ad esempio il boa della sabbia, la lucertola dalla testa rotonda e l'afta epizootica. La lucertola dalla testa rotonda è molto interessante. È capace di seppellirsi nella sabbia quasi istantaneamente in un momento di pericolo. L'adattamento degli animali del deserto alle condizioni di vita è evidente non solo nel loro aspetto, ma anche nel loro comportamento. Durante il giorno molti animali si nascondono nelle tane o si seppelliscono nella sabbia, e di notte vanno in cerca di cibo. Gli animali che si nutrono durante il giorno solitamente rimangono in quelle piante. Gli animali del deserto possono restare per lunghi periodi senza acqua. E alcuni non bevono affatto. L'umidità che ottengono mangiando le piante è sufficiente per loro.

Riserva "Terre Nere" Riserva "Terre Nere" Questa zona della Repubblica di Kalmykia è stata a lungo chiamata "Terre Nere", perché in inverno qui non c'è neve e la zona sembra davvero nera. Inoltre, qui cresce molto assenzio con rami scuri, che aggiunge oscurità al paesaggio. Su questi terreni è stata creata la riserva nel 1990. Nella Riserva Naturale della Terra Nera ci sono aree semi-desertiche, desertiche, così come il bellissimo Lago Manych-Gudilo. Tutti i tipi di animali che puoi vedere qui! Questi includono la gru demoiselle, l'otarda, l'antilope saiga, il riccio dalle orecchie lunghe, il jerboa e la volpe corsaca. Qui si trovano i già familiari rettili, il boa della sabbia e la lucertola dalla testa tonda... E il lago ospita uccelli acquatici: cigni, oche, anatre. Questa zona della Repubblica di Kalmykia è stata a lungo chiamata "Terre Nere" perché in inverno qui non c'è neve e la zona sembra davvero nera. Inoltre, qui cresce molto assenzio con rami scuri, che aggiunge oscurità al paesaggio. Su questi terreni è stata creata la riserva nel 1990. Nella Riserva Naturale della Terra Nera ci sono aree semi-desertiche, desertiche, così come il bellissimo Lago Manych-Gudilo. Tutti i tipi di animali che puoi vedere qui! Questi includono la gru demoiselle, l'otarda, l'antilope saiga, il riccio dalle orecchie lunghe, il jerboa e la volpe corsaca. Qui si trovano i già familiari rettili, il boa della sabbia e la lucertola dalla testa tonda... E il lago ospita uccelli acquatici: cigni, oche, anatre.

Test “Deserti” 1. Nel deserto Nel deserto... a) estati calde e lunghe e inverni freschi e brevi; a) estati calde e lunghe e inverni freschi e brevi; b) estati brevi e fresche e inverni lunghi e rigidi; b) estati brevi e fresche e inverni lunghi e rigidi; c) tutte e quattro le stagioni risaltano chiaramente. c) tutte e quattro le stagioni risaltano chiaramente. 2.Nel deserto... 2.Nel deserto... a) una grande quantità di precipitazioni cade sotto forma di pioggia e neve; a) una grande quantità di precipitazioni cade sotto forma di pioggia e neve; b) le precipitazioni sono scarse; b) le precipitazioni sono scarse; c) molto spesso non ci sono precipitazioni. c) molto spesso non ci sono precipitazioni. 3. Piante del deserto... 3. Piante del deserto... a) alte, a foglia larga; a) alto, a foglie larghe; b) basso, con foglie strette e radici bulbose; b) basso, con foglie strette e radici bulbose; c) basso, con foglie strette e sottili e radici lunghe. c) basso, con foglie strette e sottili e radici lunghe. 4. Animali del deserto... 4. Animali del deserto... a) per lo più piccoli, bassi, hanno un colore giallo protettivo, si muovono velocemente e sono più spesso notturni; a) per lo più piccoli, corti, hanno un colore giallo protettivo, si muovono rapidamente e sono più spesso notturni; b) grandi, hanno uno strato sottocutaneo di grasso e pelo folto e lungo; b) grandi, hanno uno strato sottocutaneo di grasso e pelo folto e lungo; c) principalmente animali di bassa statura (roditori) e uccelli. c) principalmente animali di bassa statura (roditori) e uccelli. 5. Le piante del deserto comprendono: 5. Le piante del deserto comprendono: a) erba piuma, assenzio, tulipano; a) erba piuma, assenzio, tulipano; b) more artiche, mirtilli rossi, mirtilli; b) more artiche, mirtilli rossi, mirtilli; c) grattugiare, solyanka, juzgun. c) grattugiare, solyanka, juzgun.

Zona subtropicale NATURA DELLA COSTA DEL MAR NERO DEL CAUCASO La natura della costa del Mar Nero del Caucaso è sorprendente, a differenza della natura di altri luoghi del nostro paese. La natura della costa del Mar Nero nel Caucaso è sorprendente e diversa dalla natura di altri luoghi nel nostro paese. Una volta qui, ti senti subito nel caldo sud. Qui c'è una zona subtropicale, che si estende in una stretta striscia lungo la costa del Mar Nero. Tradotto da lingua latina"sub" significa "sotto". “Subtropicale” significa “situato sotto i tropici”, cioè vicino alla zona tropicale. La parte principale della zona subtropicale si trova a sud del nostro paese, e in un certo senso "guarda dentro" noi e ci regala un vero miracolo della natura meridionale. Una volta qui, ti senti subito nel caldo sud. Qui c'è una zona subtropicale, che si estende in una stretta striscia lungo la costa del Mar Nero. Tradotto dal latino, “sub” significa “sotto”. “Subtropicale” significa “situato sotto i tropici”, cioè vicino alla zona tropicale. La parte principale della zona subtropicale si trova a sud del nostro paese, e in un certo senso "guarda dentro" noi e ci regala un vero miracolo della natura meridionale. Ci sono estati moderatamente calde e inverni caldi. In inverno piove, e se cade la neve, si scioglie velocemente. Perché gli inverni sono così caldi qui? Grazie al mare e alla montagna. Il mare si riscalda d'estate, mentre d'inverno cede il suo calore all'aria. Le montagne non permettono il passaggio dei venti freddi del nord. Ci sono estati moderatamente calde e inverni caldi. In inverno piove, e se cade la neve, si scioglie velocemente. Perché gli inverni sono così caldi qui? Grazie al mare e alla montagna. Il mare si riscalda d'estate, mentre d'inverno cede il suo calore all'aria. Le montagne non permettono il passaggio dei venti freddi del nord.

Piante delle regioni subtropicali. Suoli Costa del Mar Nero Il Caucaso è fertile e la vegetazione è ricca. Nei boschi sui pendii delle montagne crescono alberi di latifoglie: querce, faggi e veri castagni. Nei parchi e nelle strade cittadine, le persone coltivano bellissime piante portate da diversi paesi caldi: cipressi, magnolie, palme. Queste piante rimangono verdi tutto l'anno. I terreni della costa del Mar Nero nel Caucaso sono fertili e la vegetazione è ricca. Nei boschi sui pendii delle montagne crescono alberi di latifoglie: querce, faggi e veri castagni. Nei parchi e nelle strade cittadine, le persone coltivano bellissime piante portate da diversi paesi caldi: cipressi, magnolie, palme. Queste piante rimangono verdi tutto l'anno. Nei giardini maturano noci, fichi, albicocche e pesche. Nei giardini maturano noci, fichi, albicocche e pesche.

Fauna della costa caucasica del Mar Nero. Gli insetti di questi luoghi sono bellissimi. Da lontano si sente il forte frinire delle cicale sedute su un ramo (si nutrono della linfa delle piante). Tra le foglie verdi sono bellissimi gli insetti di questi luoghi. Da lontano si sente il forte frinire delle cicale sedute su un ramo (si nutrono della linfa delle piante). Tra le foglie verdi si nasconde una mantide predatrice, in attesa di prede di mosche e altri insetti. Sotto le pietre si nasconde un raro grande scarabeo, lo scarabeo terrestre caucasico, che si nutre di lumache. Occasionalmente si trova la farfalla falena dell'oleandro, incredibilmente bella. Ci sono molte altre bellissime farfalle. Tra i grandi animali, chiamiamo il capriolo che vive nelle foreste. si nasconde una mantide predatrice, in attesa di prede di mosche e altri insetti. Sotto le pietre si nasconde un raro grande scarabeo, lo scarabeo terrestre caucasico, che si nutre di lumache. Occasionalmente si trova la farfalla falena dell'oleandro, incredibilmente bella. Ci sono molte altre bellissime farfalle. Tra i grandi animali, chiamiamo il capriolo che vive nelle foreste.

Test “Costa del Mar Nero del Caucaso” 1. Le zone subtropicali della Russia sono... 1. Le zone subtropicali della Russia sono... a) una vasta zona al centro del paese; a) una vasta area al centro del Paese; b) una vasta area nell'est del Paese; b) una vasta area nell'est del Paese; c) una piccola zona sulla costa dei mari del nord; c) una piccola zona sulla costa dei mari del nord; d) una piccola area sulla costa del Mar Nero. d) una piccola area sulla costa del Mar Nero. 2. Sui pendii delle montagne nelle zone subtropicali si trovano spesso i seguenti alberi: 2. Sui pendii delle montagne nelle zone subtropicali si trovano spesso i seguenti alberi: a) faggio, castagno; a) faggio, castagno; b) abete rosso, pino; b) abete rosso, pino; c) ontano, tiglio. c) ontano, tiglio. 3. Sulla costa del Mar Nero vivono: 3. Sulla costa del Mar Nero vivono: a) api, zanzare, moscerini; a) api, zanzare, moscerini; b) cicale, mantidi, falene dell'oleandro; b) cicale, mantidi, falene dell'oleandro; c) bombi, puledre, coleotteri scuri. c) bombi, puledre, coleotteri scuri. 4. Nel Mar Nero al largo della costa vivono: 4. Nel Mar Nero al largo della costa vivono: a) balene, tartarughe marine, foche; a) balene, tartarughe marine, foche; b) meduse, granchi, cavallucci marini; b) meduse, granchi, cavallucci marini; c) coccodrilli, anaconda, foche. c) coccodrilli, anaconda, foche. 5. Nei parchi e nelle strade delle città sulla costa del Mar Nero si coltivano: 5. Nei parchi e nelle strade delle città sulla costa del Mar Nero crescono: a) cipressi, palme, magnolie; a) cipressi, palme, magnolie; b) tiglio, juzgun, papaveri; b) tiglio, juzgun, papaveri; c) assenzio, festuca, abete rosso. c) assenzio, festuca, abete rosso.

Educazione generale di bilancio comunale

istituzione Gazimuro-Zavodskaya

Scuola superiore

Sviluppo di un progetto di lezione sul mondo circostante

nella classe 4b.

« Naturale zone Russia ».

Progettato da:

Insegnante primaria

classi Elgina E.V.

Pianta di S. Gazimursky

anno 2013

Sviluppo di una lezione sul mondo circostante nella classe 4b.

Insegnante: Elgina E.V.

Tipo di lezione:progetto della lezione.

Argomento della lezione: "Generalizzazione e sistematizzazione della conoscenza sull'argomento" Zone naturali della Russia. Tutela del progetto.Obiettivo del progetto: Sulla base dello studio delle aree naturali, crea un aiuto visivo per scolari più piccoli sul tema “Aree naturali della Russia. »Compiti: Educativo:

Riassumere e sistematizzare il materiale sull'argomento "Aree naturali"

Sviluppare la conoscenza delle condizioni climatiche, delle piante e degli animali caratteristici, delle occupazioni delle persone e delle peculiarità della loro vita nelle aree naturali della Russia.

Educativo:

Sviluppa la capacità di ragionare e dimostrare la tua opinione.

Sviluppare interesse cognitivo, il desiderio di ricerca indipendente della conoscenza.

Sviluppare il pensiero ecologico, logico-razionale ed emotivo-fantasioso.

Educativo:

Sviluppare abilità comunicative.

Promuovere un senso di appartenenza e responsabilità personale per ciò che accade intorno.

Coltivare la comprensione della bellezza e della saggezza della natura, un senso di orgoglio per la propria terra natale.

Il ruolo del progetto in processo educativo:

Garantire una stretta relazione tra i processi educativi ed educativi;

Una combinazione di forme di lavoro collettive e individuali;

Formazione di capacità di ricerca e capacità di pianificare le proprie attività.

Età degli studenti: 4a elementare.Tempo per lavorare sul progetto: 4,5,6 lezioni nel 3° trimestre.Attrezzatura:

Fonti di informazione per ogni studente;

Libri di consultazione per insegnanti;

Scheda percorso per ogni studente;

Osservazioni personali degli studenti;

Progetti di gruppo.

Risultati previsti: Lo studente saprà:

Caratteristiche climatiche delle zone naturali della Russia.

Flora e fauna delle zone naturali.

Lo studente sarà in grado di:

Lavora con letteratura aggiuntiva.

Lavora in gruppo.

Documenta i risultati delle tue attività secondo il piano ed essere in grado di presentarli.

Crea educativo - Kit di strumenti nelle aree naturali.

Lo studente coltiverà in sé:

Curiosità

Indipendenza.

Tolleranza.

Organizzato.

Criteri per la distribuzione dei ruoli nel gruppo: (gli studenti sono divisi a piacimento in 7 gruppi, secondo le zone: artico, tundra, taiga, foreste miste, steppe, deserti, zone subtropicali umide).

I bambini decidono da soli chi nel gruppo prepara un tema su un'area naturale, chi porta le foto delle piante di questa zona e chi porta le foto degli animali.

Fasi di lavoro sul progetto

"Aree naturali della Russia"

Insegnante

Studenti

Fase 1. Sviluppo del concetto di progetto.

Formula un'idea sul progetto nata considerando la mappa della zona, una conversazione iniziale con gli studenti, basata su osservazioni personali.

Accettare e discutere la proposta dell'insegnante.

Fase 2. Attuazione del progetto.

Invita la classe a dividersi in 7 gruppi (in base agli interessi).

Diviso in 7 gruppi a piacere.

Distribuisce le responsabilità tra i gruppi. Invita ogni studente a preparare informazioni su un argomento scelto. Pianifica le attività del gruppo: raccolta di informazioni in letteratura, Internet.

Assegnare ruoli. Stanno pianificando il lavoro. Elaborare un piano di progettazione del prodotto.

Aiuta a completare il lavoro.

Formalizzare il lavoro.

Consultazione secondo necessità: quali informazioni escludere o aggiungere.

Ogni studente esegue il lavoro in base al suo ruolo.

Controlla (osserva, registra il lavoro del gruppo).

Le consultazioni sono fornite secondo necessità.

Mostra come selezionare correttamente la cosa principale dalla letteratura e formattare il lavoro.

Trova le informazioni mancanti.

Aiuta gli studenti nella preparazione di supporti visivi.

Seleziona e incolla le immagini in base al loro argomento.

3 – fase. Tutela del progetto.

Accetta il rapporto. Riassume i risultati del lavoro del gruppo. Riassume la formazione. Valuta il lavoro del gruppo.

Dimostra la capacità di pianificare e portare a termine il lavoro. Mostrare il prodotto delle attività del gruppo. Fai domande sulle attività dell'altro gruppo.

Per il lavoro sul progetto vengono assegnati due voti: per l'attività collettiva sull'argomento e per la presentazione.Criteri di valutazione:

La qualità del lavoro sull'argomento;

Indipendenza nel lavorare su un progetto;

Artisticità ed espressività della performance;

Capacità di rispondere alle domande;

risultati attività del progetto: è stato creato un aiuto visivo sul mondo circostante “Zone naturali della Russia”;

Gli studenti utilizzano competenze e abilità accademiche generali, ma a un nuovo livello produttivo ed esplorativo: lavorare con la letteratura di riferimento, formattare un messaggio secondo un piano, parlare in pubblico.

Instradamento

Tecnologia

effettuando

Attività

alunno

Attività

insegnanti

Educativo e

sviluppando

compiti

UUD formato

Fase 1. Organizzare il tempo.

Bersaglio: attivazione degli studenti.

Formulare regole di comportamento in classe elitigare loro.

Sintonizzare bambini a lavorare.

Facciamo un viaggio attraverso le zone della Russia.

UUD comunicativo.

Fase 2. Aggiornamento della conoscenza.

Spiegare lo scopo del lavoro svolto.

Accendere studenti nelle discussioni su questo argomento.

Oggi sentiremo molte cose nuove e interessanti.

Fase 3.

Tutela del progetto

(per gruppi).

Parlare per gruppi. Ascolta i tuoi compagni, fai domande.

Organizzare lavoro.

UUD comunicativo.

UUD personale.

UUD cognitivo,

Fase 4.

Riepilogo della lezione.

Riflessione. Bersaglio: riassumere il lavoro svolto.

Parlare con la tua opinione sulle esibizioni dei gruppi.Eseguire autovalutazione del proprio lavoro.

Organizzare lavoro finale.

UUD comunicativo.

UUD personale.

UUD regolamentare.

Nota: versione elettronica breve messaggio sulle aree naturali è stato fatto dall'insegnante, poiché non è pratico scannerizzare gli abstract. Sono nel portfolio dello studente e possono essere visualizzati se necessario.

Vedi l'opera stessa nell'APPENDICE.

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Didascalie delle diapositive:

Zona forestale mista Clima L'inverno qui è meno rigido che nella zona della taiga. L'estate è lunga e calda: la temperatura media di luglio è di 18-20°C. Questo è ciò che favorisce la crescita degli alberi di latifoglie. Tuttavia, il clima è piuttosto umido. Le precipitazioni annuali sono di almeno 600-800 mm.

Flora I boschi sono formati da querce, aceri, tigli, frassini, noccioli, ecc. Tra le specie di conifere figurano l'abete rosso e il pino. Sotto l'influenza dell'attività umana, le aree forestali e la composizione delle specie arboree sono cambiate. Al posto delle foreste di conifere e latifoglie, sono comuni betulle, pioppi tremuli e arbusti.

Fauna Le comunità vegetali complesse contribuiscono alla formazione di un mondo animale diversificato. Qui vivono il bisonte, l'alce, il cinghiale, il lupo, la martora, il ghiro, una specie antica e rara di questa zona, il topo muschiato, ecc.; di uccelli: rigogolo, fassone, picchi verdi e medi, ecc.

La popolazione della zona è stata a lungo sviluppata dall'uomo. Per preservare la taiga e i complessi forestali di conifere e latifoglie, in Russia sono state create riserve naturali, santuari della fauna selvatica e parchi nazionali.

Steppa forestale e steppa Clima Il clima delle steppe è continentale. L'estate è lunga e calda. La temperatura media nel mese di luglio è di +22 ... +23,5°C. Il clima è secco e soleggiato. I frequenti venti secchi portano a una prolungata siccità e al prosciugamento dei fiumi locali. I forti venti trasportano molta polvere. L'inverno è abbastanza freddo, con gelate di -20... -30°C.

Flora In questo momento, le steppe sono ricoperte da un tappeto luminoso di tulipani, iris e altre piante perenni. Da nord a sud, la steppa erbacea viene sostituita dai cereali, dalla festuca e, ancora più a sud, dall'assenzio. La vegetazione delle steppe è costituita da varie erbe che possono tollerare la siccità. In primavera la vita comincia a fiorire, le piante effimere cominciano a fiorire e a dare frutti.

Fauna Nelle steppe la fauna era formata da specie erbivore, vari roditori, uccelli insettivori e granivori, nonché rapaci e animali.

Popolazione La steppa è la più sviluppata dall'uomo; è la principale zona agricola. Nelle steppe furono create grandi imprese agricole, centri industriali, furono sviluppati i trasporti, furono costruite grandi dighe, bacini artificiali e canali sui fiumi - Volga, Don e altri - per irrigare i campi. Tutto il territorio è coperto da rimboschimento protettivo.

Zone semidesertiche e desertiche Clima La zona desertica e semidesertica è caratterizzata da scarse precipitazioni, le estati sono per lo più serene e calde. La temperatura media di luglio nei semideserti è +24... +26°С, e nei deserti +26... +30°С. L’inverno è piuttosto rigido rispetto all’estate. La temperatura media di gennaio nei semideserti è -20... -25°C, nei deserti -12... -16°C.

Qui crescono la festuca della flora, l'erba piuma dalle gambe sottili, l'erba piuma e l'erba di grano; le leccate di sale sono ricoperte di alghe blu-verdi. Nel nord, le piante sono dominate da cereali con aggiunta di assenzio. A sud comincia a predominare l’assenzio, aumenta la zona delle salmerie e degli effimeri; la copertura vegetale diventa più rada.

Fauna Tra gli animali nei semi-deserti e nei deserti ci sono molti roditori: jerboa, roditori, lepri brune, gerbilli abbondano nelle sabbie. I predatori includono lupo, volpe, tasso, furetto; Gli uccelli più comuni sono la sajja, la pavoncella e le allodole; dei rettili: lucertole dalla testa tonda, boa constrictor, afta epizootica, serpenti - testa di rame e punta di freccia.

Popolazione La maggior parte delle terre semidesertiche e desertiche sono utilizzate per il pascolo del bestiame, soprattutto delle pecore.