ಏಕರೂಪದ ಷರತ್ತುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ 3 ವಾಕ್ಯಗಳು. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು. ವಾಕ್ಯದ ಯಾವ ಭಾಗಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರಬಹುದು

ಮಾನವ ಚಿಂತನೆಯು ಭಾಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ () ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ದೃಢವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. 1) ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ, ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು AND

ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. 2) ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯ, ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. 3) ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ, ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. 4) ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ. ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು (ಗಳು; 1 ನೇ; ಏಕವಚನ) ಇದ್ದವು......., (n.o.; 2 ನೇ; ಏಕವಚನ) .. ಮತ್ತು (n.o.; 3 ನೇ; ಏಕವಚನ) ... .ಜನರು

ಮುಖ್ಯ (-a; 1 ನೇ; ಘಟಕ)..., ಉದ್ದಕ್ಕೂ (n.o.; 3 ನೇ; ಘಟಕ)... ಮತ್ತು ಉದ್ದಕ್ಕೂ (n.o.; 2 ನೇ ; ಘಟಕ)... . ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್, ಚದರ, ಅವೆನ್ಯೂ, ಲಿಂಕ್ಸ್, ಕಪ್ಪು ಗ್ರೌಸ್, ಬೀದಿ.

1. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು: a) ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳು; ಬಿ) ಅದೇ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುವ ಪದಗಳು

ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಒಂದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ಸದಸ್ಯ;

ಸಿ) ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳು, ಆದರೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು

ವಿವಿಧ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು.

2. ಯಾವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿವೆ (ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲ):

ಎ) ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ವಿಶಾಲವಾದ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸೋಣ.

ಬೌ) ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಡೆಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸೋಣ.

3. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ:

ಎ) ಸಮುದ್ರವು ಮಿಂಚಿನ ಬಾಣಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ತನ್ನ ಆಳದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಂದಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಿ) ಚಂದ್ರನು ಮೋಡಗಳ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದನು, ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ.

ಸಿ) ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಳೆಯಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆಕಾಶವು ಮೋಡ ಕವಿದಿತ್ತು.

4. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?

mi, ಸ್ಥಿರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ:

5. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಲೊನ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಎ) ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮುಂದೆ ಬಂದರೆ;

ಬಿ) ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಂತರ ಬಂದರೆ.

6. ಮಾದರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ: O: O, O, O -...

(ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ).

ಎ) ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಹಣ್ಣುಗಳಿವೆ: ಸೇಬು, ಪೇರಳೆ, ದ್ರಾಕ್ಷಿ, ಪೀಚ್.

ಬಿ) ಸಮುದ್ರ ಮೀನು, ಕಾಡ್, ಹೆರಿಂಗ್, ಹಾಲಿಬಟ್, ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ರುಚಿಕರವಾದ ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು -

ವಿಶೇಷ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು.

ಸಿ) ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಭಯ, ಆಯಾಸ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ.

1. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

ಎ) ಸಂಯೋಜಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದುಮತ್ತು ಅಂತಃಕರಣ;

ಬಿ) ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರವನ್ನು ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವುದು.

2. ಪ್ರತಿಕೂಲ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕಿ:

3. ಒಕ್ಕೂಟವು ಯಾವ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಅಥವಾ:

ಎ) ಸಂಯೋಜನೆ;

ಬಿ) ವಿರೋಧಿ;

ಸಿ) ವಿಭಜನೆ.

4. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ

ಐಕಲ್ ಕಾರ್ಯ.

ಎ) ನಾವು ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಮನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.

ಬಿ) ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಗುಲಾಬಿ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಿ) ಕೆಂಪು ಚುಕ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಿಳಿ, ಚಿಕ್ಕ ಕಾಲಿನ ಮುರ್ಜಿಕ್ನಿಂದ ಉದ್ದನೆಯ ಕಾಲಿನ ನೆರಳು.

ಡಿ) ತಸ್ಯಾ ಮತ್ತು ವೊಲೊಶಿನ್ ಸ್ಟ್ರೆಲೆಟ್ಸ್ಕಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತರು.

1. ವಿಷಯ;

2. ಮುನ್ಸೂಚನೆ;

3. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ;

4. ಸೇರ್ಪಡೆ;

5. ಸಂದರ್ಭ.

5. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

ಎ) ಈ ಹಕ್ಕಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರೋವರಗಳು, ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಿ) ಕಿರಿದಾದ ಮತ್ತು ಚೂಪಾದ ರೇಸಿಂಗ್ ಹಡಗುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ದೋಣಿಗಳು ಇದ್ದವು.

1. ಯೂನಿಯನ್ ಸಂಪರ್ಕ;

2. ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಪರ್ಕ.

ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. "ಬೋಲ್ಡ್ ಫಾಂಟ್" (ರೈಲು ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ, ಹೊಲಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ. ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ನದಿಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ. ಕಾಡುಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ. ಹಳ್ಳಿಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ).

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಾಕ್ಯಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನೀರು .2. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ: ಎ) ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ, ನನ್ನ ಕ್ಯಾಪರ್ಕೈಲಿ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಂತವಾಯಿತು. ಬಿ) ಆಹ್, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನೀವು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಸಿ) ಅಂತಿಮವಾಗಿ ರೈಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಡಿ) ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪದಗಳಿಗೆ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ: 1) ಅರ್ಕಾಡಿಯ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಸಂಪೂರ್ಣ ನೋಟವು, ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ದಟ್ಟವಾದ, ಯೌವನದ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. 2) ಕ್ರೀಡಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಟ್ರಾಮ್ ಕಿಕ್ಕಿರಿದು ತುಂಬಿತ್ತು. 3) ಮೇಜಿನ ಬಳಿ, ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ಬಂದಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ಅಕೌಂಟೆಂಟ್ ಗುಜರಿ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದನು. ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೂಲಕ 4) ಚಂದ್ರನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ನೆರಳುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮುಖವು ಭಯಾನಕವಾಗಿತ್ತು. 5) ದಣಿದ, ಕೊಳಕು, ಆರ್ದ್ರ, ನಾವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ದಡವನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. 4. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ: 1) ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನನಗೆ ನಿದ್ರೆ ಬರಲಿಲ್ಲ. 2) ಕ್ಲಿಮ್ ಸ್ಯಾಮ್ಗಿನ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದ ಜನರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡದೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು. 3) ಪೈಬಾಲ್ಡ್ನಿಂದ ಕಡಿವಾಣವನ್ನು ತೆಗೆದ ನಂತರ ನೆಸ್ಟರ್ ಅವನನ್ನು ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ಗೀಚಿದನು. 4) Savka ನಗುತ್ತಿರುವ ಕೊನೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೃದಯ ತಣ್ಣಗಾಯಿತು. 5. ಈ ವಾಕ್ಯವು ಹೇಗೆ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ?ಮೊದಲಿಗೆ, ಗಾಯಗೊಂಡ ರೂಕ್ ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಹತಾಶವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡನು, ಆದರೆ, ಹೋರಾಟದ ನಿರರ್ಥಕತೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಂಡ ಅವನು ಶಾಂತನಾದನು, ಮಾಗಿದ ಹಕ್ಕಿ ಚೆರ್ರಿಯಂತೆ ಕಪ್ಪು ಕಣ್ಣುಗಳಿರುವ ಜನರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಭಯದಿಂದ ನೋಡಿದನು. 1) ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು; 2) ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು; 3) ತುಲನಾತ್ಮಕ ನುಡಿಗಟ್ಟು ;4) ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸನ್ನಿವೇಶ; 5) ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ.6. ಸರಿಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಅಲ್ಪವಿರಾಮ): ಸೂರ್ಯನು (1) ತೆರೆದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದನು (2) ದಿನವು ಹೊಳೆಯಿತು (3) ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ (4) ಕಣ್ಣನ್ನು ಮುದ್ದಿಸುತ್ತಿದೆ.1) 1, 2, 4.2) 2, 3.3) 4.4) 2, 4.5) 1, 2, 3, 4.7. ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು?1) ನಾನು ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷವೆಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ. 2) ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ನಾನು ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.3) ದೋಣಿಯು ಅಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಭಾರವಾಗಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿತ್ತು ಒಂದು ಮುದ್ರೆ.4) ಆಕಾಶವು ನೀಲಿ ಗುಡಾರದಂತಿದೆ.5) ಹಗಲಿನಂತೆಯೇ ಬೆಳಕು.8. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಮೊದಲು ಇರಿಸಬೇಕಾದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಮತ್ತು: 1) ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ, ಮುಕ್ತ ವಿಸ್ತಾರದಲ್ಲಿ, ತೇಜಸ್ಸು ಮತ್ತು ಚಲನೆ, ಘರ್ಜನೆ ಮತ್ತು ಗುಡುಗು ಇರುತ್ತದೆ. ಹಳ್ಳಗಳು 3) ಜ್ವರವನ್ನು ಮನ್ನಿಸೋಣ ಯುವ ಜನಮತ್ತು ಯೌವನದ ಶಾಖ ಮತ್ತು ಯೌವನದ ಸನ್ನಿ.4) ಅವರ ಪ್ರವಾದಿಯ ಭಾಷೆ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸ್ವರ್ಗದ ಇಚ್ಛೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿದೆ. 5) ಎರಕಹೊಯ್ದ-ಕಬ್ಬಿಣದ ಚಕ್ರವು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುನುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೀಸುತ್ತದೆ.9. ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ: 1) ಅವರ ನಡವಳಿಕೆ _ ಎಲ್ಲರಿಗೂ _ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. 2) ಸ್ಟೀಮರ್ ಹೊರಡುತ್ತದೆ _ ಸಹಜವಾಗಿ _ ಬೆಳಗಾಗುವ ಮೊದಲು ಅಲ್ಲ. 3) ರಾತ್ರಿ ಬೆಳದಿಂಗಳು _ ಮೃದುವಾಗಿತ್ತು. 4) ಓ ವೋಲ್ಗಾ _ ಪ್ರಿಯ ವೋಲ್ಗಾ _ ನಿನ್ನ ತೀರವನ್ನು ಯಾರು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ! 5) ನೀನು _ ಎಂದರೆ _ ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು.10. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: 1) ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೆ - ನಿಮ್ಮ ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೊಲಗಳು. 2) ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವೂ: ನದಿ, ಹೊಲಗಳು, ಕಾಡು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು. 3) ಜೊತೆಗೆ ಗಡಿ, ಮತ್ತು ಗಡಿಯ ಕೆಳಗೆ ಕಂದಕದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ - ಎಲ್ಲೆಡೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಹೂವುಗಳು. 4) ಇದು ಸುಂದರವಾದ ಮರದ ಮನೆಯಾಗಿತ್ತು. 5) ಸಿಹಿ ಭರವಸೆಯಿಂದ ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಲಗಿದರು.

ಸರಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು:

1. ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ
2. ಅದೇ ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ
3. ಎಣಿಕೆಯ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು- ಇವು ಒಂದೇ ಹೆಸರಿನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದು, ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಒಂದೇ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು "ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು. ಸಂಯೋಗಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾದಾಗ, ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಹ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ವಿವರಗಳು:

ನೆನಪಿಡಿ!

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ,ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾತಿನ ಒಂದೇ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವರು ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತಾರೆ!

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಸದಸ್ಯರು ಏಕರೂಪವಾಗಿರಬಹುದು: ವಿಷಯ, ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಗುಣಲಕ್ಷಣ, ಪೂರಕ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ನಾವು ಏಕರೂಪದ ಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ ?.

ನಿಯಮ.

ಏಕರೂಪದ ವಾಕ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು
ಯಾವುದೇ ಒಕ್ಕೂಟಗಳಿಲ್ಲ	ಏಕ ಒಕ್ಕೂಟಗಳೊಂದಿಗೆ	ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ	ಡಬಲ್ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ
?,?,? ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಗುಲಾಬಿಗಳು, ಲಿಲ್ಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ಗಳು ಅರಳಿದವು.	ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಯೋಗಗಳು, ಹೌದು (= ಮತ್ತು), ಅಥವಾ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಿರುಗಾಳಿ ಬಂದಿತುಮತ್ತುಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಲಿಕಲ್ಲು. ಉದ್ಯಾನವು ಶರತ್ಕಾಲದ ತಾಜಾತನ, ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂಯೋಗ, ಆದರೆ, ಹೌದು (= ಆದರೆ), ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಹೃದಯ ತೆರೆಯುವುದು ಕಬ್ಬಿಣದ ಕೀಲಿಯಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ದಯೆಯಿಂದ.	ಅಥವಾ ಅಥವಾ ಅಥವಾ ಒಂದೋ ಅದು ಅಲ್ಲ... ಅಲ್ಲ 1) ಮತ್ತು?, ಮತ್ತು?, ಮತ್ತು? ಅಥವಾ?, ಅಥವಾ?, ಅಥವಾ? ನಾನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆಅದುಗದ್ದಲದ ಹಬ್ಬಗಳು,ಅದುಸೇನಾ ಶಿಬಿರ,ಅದುಯುದ್ಧ ಹೋರಾಟಗಳು. ನನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳುತ್ತಿಲ್ಲವೇ,ಅಥವಾಅರ್ಥವಾಗದ ,ಅಥವಾಅದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ. ಹಿಮಪಾತಗಳು ಮತ್ತುಹಿಮಪಾತ, ಶೀತಮತ್ತುಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇಳಿಯುವುದನ್ನು ಕತ್ತಲೆ ತಡೆಯಲಿಲ್ಲ.	ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎರಡೂ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ... ನಂತರ ಅಷ್ಟು ಅಲ್ಲ ಆದರೂ...ಆದರೆ ಸಂಯೋಗದ ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ? ಹೇಗೆ?, ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು? ನೀವು ಈ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದುಹೇಗೆಕ್ರೀಡಾ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್,ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತುಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ

ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #1!

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಹಲವಾರು ಸಾಲುಗಳ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ರಚನೆಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸಂಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಸತತವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಹಲವಾರು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಳು ಸೊಂಪಾದ ಮತ್ತು ತಾಜಾವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

(ಇದು ಮೂರು ಸಾಲುಗಳ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ: ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳು, ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು)

ಎಲ್ಲಿಯೂ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲ!

ಕಾಡುಗಳು, ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಡ್ನೀಪರ್ ಮೇಲೆ ತೆಳುವಾದ ಮಳೆ ಬಿದ್ದಿತು.

ಇದು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಒಂದು ಸರಣಿಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು "ಬಿತ್ತನೆ" ಎಂಬ ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ - ಎಲ್ಲಿ? ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #2!

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು(ಪದಗಳ ಸ್ಥಿರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಅವುಗಳೊಳಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ):

• ನೀಲಿ ಹೊರಗೆ
• ಮತ್ತು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ
• ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಇಬ್ಬರೂ
• ಮತ್ತು ನಗು ಮತ್ತು ದುಃಖ
• ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ
• ಹಿಂದೆ ಅಥವಾ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ
• ಹೌದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ
• ಯಾವುದಕ್ಕೂ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ
• ಮೀನು ಅಥವಾ ಕೋಳಿ ಎರಡೂ ಅಲ್ಲ
• ಬೆಳಕಾಗಲಿ ಬೆಳಗಾಗಲಿ ಅಲ್ಲ
• ಒಂದು ಪದ ಅಥವಾ ಉಸಿರು ಅಲ್ಲ

ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್.

1) ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹುಡುಕಿ (ಅಧ್ಯಾಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮೂರು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ).

2) ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಸಾಲುಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ.

3) ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಒಕ್ಕೂಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ: ಒಕ್ಕೂಟ, ಏಕ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಥವಾ ಡಬಲ್ ಯೂನಿಯನ್ ಇಲ್ಲದೆ.

4) ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಹಾಕಬೇಕಾದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ

1) ಮಾರ್ಗದ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಗುಲಾಬಿ ಸೊಂಟಗಳು ಎತ್ತರದ ಮತ್ತು ಕಡಿದಾದ ಗೋಡೆಗಳಂತೆ ನಿಂತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕಡುಗೆಂಪು ಮತ್ತು ಒದ್ದೆಯಾದ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಅರಳಿದವು.

2) ಮರಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಎದುರು ದಂಡೆಯ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಅಂಚು ಮಾತ್ರ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.

3) ಅವನ ಕೈ ಮತ್ತು ಮುಖ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಮೇಲುಡುಪುಗಳು ಮಸಿ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರದ ಎಣ್ಣೆಯಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.

4) ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಜೀವನವು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ರಹಸ್ಯ ಸಮಾಜಗಳ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು.

ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆ #1.

ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #1 ಅನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಓದಿ.

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನಾವು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸಾಲುಗಳಿವೆ: ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಕಡಿದಾದ(ಯಾವುದು?, ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ « ಗೋಡೆಗಳು » ),ನಿಂತು ಅರಳಿತು(ನೀನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ?), ಕಡುಗೆಂಪು ಮತ್ತು ಆರ್ದ್ರ(ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ?, "ಬೆಂಕಿ" ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ). ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮೂರು ಸಾಲುಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದೇ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ AND, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2.

ವಾಕ್ಯವು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಒಂದು ಸಾಲನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮೇಲ್ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಚುಗಳು(ಏನು?, "ಗೋಚರವಾಗಿದ್ದವು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ). ಅವರು ಒಂದೇ ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಹೌದುಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು

ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 3.

ವಾಕ್ಯವು ಎರಡು ಸಾಲುಗಳ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕೈ ಮತ್ತು ಮುಖ ಮತ್ತು ಮೇಲುಡುಪುಗಳು(ಏನು?, ವಿಷಯಗಳು) ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರತಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಂತರ ನಾವು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತೇವೆ: ಅವನ ಕೈ, ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಖ, ಮತ್ತು ಅವನ ನೀಲಿ ಮೇಲುಡುಪುಗಳು.ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಸಿ ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆಯಿಂದ(ಯಾವುದರಿಂದ?, "ಹೊಳಪು" ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ), ಅವುಗಳು ಒಂದೇ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 4.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಒಂದು ಸಾಲು: ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ(ಎಲ್ಲಿ?, "ಪಾಸ್ಡ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ). ಅವರು ಎರಡು ಮೈತ್ರಿಯಿಂದ ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎರಡೂ ಮತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಒಕ್ಕೂಟದ ಎರಡನೇ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇಡುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ: ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ.

ಹೀಗೆ, ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯು ಉತ್ತರ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ಆಗಿದೆ.

ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.

1. ನೀವು ಹಾಕಲು ಬಯಸುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ ಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ (ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ.)

1) ಅಧಿಕೃತ ಔಷಧವು ಸ್ವಯಂ-ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸದ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ.

2) ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅವಕಾಶಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ಅಸಮಾನವಾಗಿವೆ.

3) ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಔಷಧೀಯ ಸಸ್ಯಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಔಷಧೀಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

4) ಹಂಸಗಳು ನದಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಭವ್ಯವಾಗಿ ಈಜುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಮನೆಯ ಬಳಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ.

2. ನೀವು ಹಾಕಲು ಬಯಸುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ ಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ (ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ.)

1) ಅದೇ ನೀಲಕ ಪೊದೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಗ್ಗುಗಳನ್ನು ಊದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.

2) ಗ್ಯಾಂಡರ್ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬಾಸ್ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಚೆಲ್ಲಿದ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡರು.

3) ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ರಾಜಧಾನಿಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹೊರವಲಯದ ನಿವಾಸಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ.

§ 1 ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಹಿಂದಿನ ಪರಿಚಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾವು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಯಾವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವವರು, ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮಾತಿನ ಒಂದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ:

ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ನೇರಳೆ ಪಟಾಕಿಗಳ ಕಿಡಿಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿಂಚಿದವು.

ಈ ವಾಕ್ಯವು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಂದ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ: ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ನೇರಳೆ. ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ನೇರಳೆ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದಾದ ಪದವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ: ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಸ್ (ಏನು?) ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ನೇರಳೆ.

ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಮೂರು ಪದಗಳಿವೆ, ಅದು ಮಾತಿನ ಒಂದು ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ - ವಿಶೇಷಣ. ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ನೇರಳೆ ಎಂಬ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಒಂದೇ ಪದದ ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ, ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ, ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿವೆ.

§ 2 ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು

ವಾಕ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಏಕರೂಪವಾಗಿರಬಹುದು, ಮುಖ್ಯ (ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳು ಅಥವಾ ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು) ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ (ಏಕರೂಪದ ಪೂರಕಗಳು, ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅಥವಾ ಏಕರೂಪದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು).

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಾವು (ನಾವು ಏನು ಮಾಡಿದೆವು?) ನಡೆದೆವು, ಆಡಿದೆವು ಮತ್ತು ಈಜುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಇವು ನಾವು ಸರ್ವನಾಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಮರಗಳು, ಹೂವುಗಳು, ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ (ಏನು?). ಇವುಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುವ ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ.

ನಾನು (ಯಾರು?) ಮೀನು, ಸ್ಟಿಂಗ್ರೇಗಳು, ಶಾರ್ಕ್ಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಇವು ಏಕರೂಪದ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಗರಗಸದ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ನಾವು ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಹೀರೋಗಳು (ಯಾವ ರೀತಿಯ?) ಬಲವಾದ, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್. ಇವು ನಾಮಪದ ಹೀರೋಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿವೆ.

ಅವರು ಬಿಲಗಳು ಮತ್ತು ಟೊಳ್ಳುಗಳಲ್ಲಿ (ಎಲ್ಲಿ?) ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವು ಲೈವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಏಕರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಾಗಿವೆ.

§ 3 ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಥವಾ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳು ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ A, ಆದರೆ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದ್ದರೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಗರಗಳು, ಹಳ್ಳಿಗಳು, ಪಟ್ಟಣಗಳು ​​ತ್ವರಿತವಾಗಿ ರೈಲು ಕಿಟಕಿಯ ಹಿಂದೆ ಹಾರಿದವು.

ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳು ನಗರಗಳು, ಹಳ್ಳಿಗಳು, ಪಟ್ಟಣಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸಂಯೋಗವಿಲ್ಲದೆ) ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಆದರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಆದರೆ.

ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

ಅವನು ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮನೆಗೆ ಓಡಿದನು.

ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಓಡಿದೆ - ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು. a ಸಂಯೋಗವು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರಬೇಕು.

ಒಂದೇ ಸಂಯೋಗ I ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಚಂಡಮಾರುತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮರಗಳು ಬಿರುಕು ಬಿಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗದಿಂದ AND ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡರೆ, ಅದರ ಮುಂದೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಮತ್ತು ಭೂಮಿ, ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಶ - ಎಲ್ಲವೂ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸಿತು.

ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮವನ್ನು ಸಹ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

ಸಂಯೋಗವು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ಜೋಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳು, ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು.

§ 4 ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಪಾಠವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳಲು, ಇದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ:

1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

2. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಪರಸ್ಪರ ಅನುಸರಿಸಿದಂತೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ;

3.ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳು ಒಂದೇ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು.

ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿ:

1. ಅರುತ್ಯುನೋವಾ N. D. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ // ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು/ ಎಡ್. ವಿ.ಎನ್.ಯರ್ತ್ಸೇವಾ. - ಎಂ.: ಸೋವಿಯತ್ ವಿಶ್ವಕೋಶ, 1990.
2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. 2 ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ 4 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ಬುನೀವ್ ಆರ್.ಎನ್., ಬುನೀವಾ ಇ.ವಿ., ಪ್ರೊನಿನಾ ಒ.ವಿ. - ಎಂ.: ಬಾಲಸ್, 2012.
3. ಓಝೆಗೋವ್ ಎಸ್.ಐ., ಶ್ವೆಡೋವಾ ಎನ್.ಯು. ನಿಘಂಟುರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. - ಎಂ.: ಎಲ್ಎಲ್ ಸಿ "ಐಟಿಐ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್", 2003.
4. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ನಮ್ಮ ಭಾಷೆಯ ರಹಸ್ಯಗಳಿಗೆ: 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. 2 ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ / ಸೊಲೊವೆಚಿಕ್ ಎಂ.ಎಸ್., ಕುಜ್ಮೆಂಕೊ ಎನ್.ಎಸ್. - ಸ್ಮೋಲೆನ್ಸ್ಕ್: "ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​XXI ಶತಮಾನ", 2012.
5. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು: ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ / M.T. ಬಾರಾನೋವ್, ಟಿ.ಎ. ಕೋಸ್ಟ್ಯಾವಾ, ಎ.ವಿ. ಪ್ರುಡ್ನಿಕೋವಾ. – ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1989.
6. 5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠಗಳು: ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ: ಕೆಲಸದ ಅನುಭವದಿಂದ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1991.

ಬಳಸಿದ ಚಿತ್ರಗಳು:

1. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು- ಇವು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರು
ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ
ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಇವುಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರು,
ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರಾಗಬಹುದು
ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಹಳೆಯ ಬಡಗಿ ವಾಸಿಲಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಶಿಷ್ಯರು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ.

ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಿವೆ: ಏಕರೂಪದ
ವಾಸಿಲಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಷಯಗಳು ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ -
ನಿರ್ವಹಿಸು;
ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಏಕರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ
ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ (ಪ್ರದರ್ಶನ (ಹೇಗೆ?) ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ).

2. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಒಂದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ವಾಸಿಲಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಾಮಪದಗಳು
ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ.

ಆದರೆ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯಾಗಿರಬಹುದು:

ಸುಮಾರು ಮೂವತ್ತೆರಡರ ಯುವತಿಯೊಬ್ಬಳು ಆರೋಗ್ಯದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು
ನಗುವ ತುಟಿಗಳು, ಕೆನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು.
ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪದಲ್ಲಿ, ನಡುವೆ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ ನುಡಿಗಟ್ಟು (ವಯಸ್ಸು ಮೂವತ್ತೆರಡು),
ಎರಡನೆಯದು - ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು (ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಜ್ವಲಿಸುವುದು), ಮೂರನೆಯದು -
ಸಂಯೋಜನೆ ಮೂರು ನಾಮಪದಗಳುಪೂರ್ವಭಾವಿ s ನೊಂದಿಗೆ ವಾದ್ಯಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ
ಅವಲಂಬಿತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ (ನಗುವ ತುಟಿಗಳು, ಕೆನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ).

ಸೂಚನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು
ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ಸದಸ್ಯರು.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಪ್ರದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಯಾರು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಿದರು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ
ಬಿಳಿ ಹುಡುಗನ ಜನನದ ಸುದ್ದಿ.
ರಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಕ ಪದಗಳು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುವಿವಿಧ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ವಾಕ್ಯಗಳು (ವಿಷಯ ಯಾರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ವಿಧಾನ ಹೇಗೆ, ಆದರೆ
ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು).

3. ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆಮತ್ತು ಸ್ವರ ಅಥವಾ ಸ್ವರ. ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದರೆ, ಆಗ
ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮೊದಲು,
ಕೊನೆಯ ಏಕರೂಪದ ಪದದ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು X.

ಎ) ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಪರ್ಕ - ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

* , *, *
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಮಾಟ್ಲಿ, ದಟ್ಟವಾದ ಜೀವನವು ಭಯಾನಕ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಯಿತು.

ಏಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು(ಮತ್ತು, ಹೌದು=ಮತ್ತು) ಅಥವಾ ವಿಭಜಕ ಸಂಯೋಗಗಳು
(ಒಂದೋ, ಅಥವಾ) - ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

* ಮತ್ತು *; * ಅಥವಾ *.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಅವಳು ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುದ್ರೆಯೊತ್ತಿದಳು;
ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ ಅಥವಾ ಅಳುವ ವಿಲೋವನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ.

ಸೂಚನೆ.
ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು, ಹೌದು ಮತ್ತು, ಹೌದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಈ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು
ಅವರು ಏಕರೂಪದವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದರಲ್ಲಿ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಜನರು ಅವಳನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ.
“ಜನರು ಅವಳನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ;
ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನೀವು ಏಕೆ ಆದೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ?
- ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಏಕೆ ಬರೆಯಲು ನೀವು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ?

ವಿರೋಧಿ ಮೈತ್ರಿಗಳು(ಆದರೆ, ಆದರೆ, ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ=ಆದರೆ, ಹೌದು=ಆದರೆ) - ನಡುವಿನ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
*, ಎ *; *, ಆದರೆ *; *, ಆದಾಗ್ಯೂ *; *, ಆದರೆ *

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಅವನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕವನು;
ಈಗ ಸರೋವರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮಿನುಗಿತು;
ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿದೆ.

ಡಿ) ಡಬಲ್ ಮತ್ತು ಜೋಡಿ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು(ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ..., ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ..., ಆಗ; ಅಲ್ಲ
ಇಷ್ಟು..., ಹೀಗೆ; ಆದರೂ..., ಆದರೆ; ಎರಡೂ..., ಮಾತ್ರವಲ್ಲ..., ಮತ್ತು; ಆದರೂ ಕೂಡ;
ಎಷ್ಟು; ಎಷ್ಟು... ಅಷ್ಟು; ಅದು ಅಲ್ಲ..., ಆದರೆ; ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ...,
a) - ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ *; ಎರಡೂ ಮತ್ತು *; ಆದರೂ *, ಆದರೆ *.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು ನಗರದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದೂರದವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ
ಸುತ್ತಲೂ;
ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ನನಗೆ ಸೂಚನೆಗಳಿವೆ
ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ;
ವಾಸಿಲಿ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್‌ಗೆ, ಪರಿಚಿತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಎರೋಫಿಯ ಶಕ್ತಿಯು ಭಾರವಾಗಿತ್ತು
ಕುಜ್ಮಿಚ್.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರುಸಾಮಾನ್ಯ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವುದು
ಪದವು ಇತರ ಏಕರೂಪದಂತೆಯೇ ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯ
ಸದಸ್ಯರು, ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವು ಸಂಪೂರ್ಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅದರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಪೂರ್ಣ:

ನಗರದ ಹೊರಗೆ, ಪರ್ವತದಿಂದ ಒಂದು ಹಳ್ಳಿ ಗೋಚರಿಸಿತು: ಚದರ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳು, ಮರದ
ಕಟ್ಟಡಗಳು, ತುಂಬಿ ತುಳುಕುವ ಉದ್ಯಾನಗಳು, ಚರ್ಚ್ ಸ್ಪಿಯರ್ಸ್;

ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ( ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ), ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ
ಸದಸ್ಯರು - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ (ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು):

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚಿದವು: ರೂಸ್ಟರ್ಸ್, ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು, ಟರ್ಕಿಗಳು (ಫದೀವ್).

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿಭಾಷಣಗಳು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ
ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳು:

ಕಾಡು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ (ಯಾವಾಗಲೂ -
ಸರ್ವನಾಮ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ); ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿದೆ: ಕಟ್ಟಡ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಎರಡೂ - ನಾನು ಗ್ರಹಿಸಿದೆ
ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾನು (ಎಲ್ಲವೂ ಸರ್ವನಾಮ).

ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಯ:
1. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ಭಾಷಣದ ಯಾವ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ
ಎ) ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು ಲೋಹದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು,
ಗಾಜಿನ ಹೂದಾನಿಗಳು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಕಸೂತಿ, ಆಭರಣಗಳಿಂದ
ದೂರದ ದ್ವೀಪಗಳಿಂದ ತಂದ ಮುತ್ತಿನ ತಾಯಿ.
ಬಿ) ಜನರು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಊಹೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಭೆಗೆ ಬಂದರು
ತಪ್ಪುಗಳು, ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
ಸಿ) ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡದೆ, ಅಳತೆ ಮಾಡಿದ ಹೆಜ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಡೆದರು.