ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ - ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಂಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಧ್ಯಂತರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ

1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಮಾಣ, ಕೋರ್ಸ್, ಶಿಸ್ತು (ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ಸೇರಿದಂತೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ.

2. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳು, ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು, ವಿಭಾಗಗಳು (ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು) ಅಥವಾ ಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

4. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು), ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯ ಸಮಯೋಚಿತತೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

5. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ರಚನೆಯ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯ, ಕೋರ್ಸ್, ಶಿಸ್ತು (ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ಎರಡು ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ. ಈ ಅವಧಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಜೆ ಅಥವಾ ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ.

6. ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸಲು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ.

7. ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

8. ಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಪಾಸ್ ಮಾಡದ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ದರ್ಜೆಗೆ ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

9. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಅದರ ರಚನೆಯ ಕ್ಷಣದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕದೆ, ಅವರ ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ತರಬೇತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ.

10. ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕದ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

11. ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕದ ಮೂಲಭೂತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ತಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿಫಲವಾದ ಕಾರಣದಿಂದ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ವರ್ಷ ಮುಗಿಯುತ್ತಿದೆ. ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ "", "" ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರಿಂದ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ, ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಯೂ ಹಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273 ರ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ"(ಇನ್ನು ಮುಂದೆ - ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು), ರಶಿಯಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ಜನವರಿ 22, 2014 ಸಂಖ್ಯೆ. 32 "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ" (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ - ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 32).

ಈ ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ:

1.ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯ ಸಮಯೋಚಿತತೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

2. ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಯಿದೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸುವುದು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಗತಿಯ ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ;
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿಯ ನಿಯಮಗಳು;
ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ನಿಯಮಗಳು (ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದರೆ).

ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಹಿಯ ಮೇಲೆ ಪೋಷಕರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು.

ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಶಾಲೆಯ ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಬೇಕು.

ಸೂಚನೆ.ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಯಿದೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ದತ್ತು ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಅದರ ಚಾರ್ಟರ್ನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಷರತ್ತುಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ.

2. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸುತ್ತದೆ.

3. ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ವರ್ಗಾವಣೆಗೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ರೂಪಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ;
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ;
ಸಮಾಲೋಚನೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ;
ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ;
ಮರು-ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಆಯೋಗದ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ;
ಸಂಬಂಧಿತ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾಯಿದೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ;
ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ;
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೂಚನೆ.ಮುಂದಿನ ದರ್ಜೆಗೆ "ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವರ್ಗಾವಣೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು 1, 4, 9 ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸುವುದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಅರ್ಹತಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ 22, 2014 ಸಂಖ್ಯೆ 1601 ಮತ್ತು ಮೇ 11, 2016 ಸಂಖ್ಯೆ 536 ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶಗಳಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್‌ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದಂತೆ ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳುಶೈಕ್ಷಣಿಕ (ಬೋಧನೆ) ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಲವಾರು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಆಧಾರರಹಿತವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸದ ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸ, ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ನ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಅರ್ಹತಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ (ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶ ರಶಿಯಾ ದಿನಾಂಕ ಆಗಸ್ಟ್ 26, 2010 N 761n) ಅವರ ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ವರ್ಗಾವಣೆಗೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ರವಾನಿಸದಿದ್ದರೆ

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ: ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾವಣೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಮಾನಸಿಕ-ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದ (PMPC) ಶಿಫಾರಸುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಲಿಖಿತವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕು.

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ಪೋಷಕರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿ;
ಪೋಷಕರ ಸಹಿ ವಿರುದ್ಧ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿ;
ಯಾವುದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಯಿದೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ಅಥವಾ ಸಭೆಯ ವೀಡಿಯೊ ಅಥವಾ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಮಿಷಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಈ ಹಿಂದೆ ಅವರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸಿದೆ.

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೆಡಿಎನ್ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಅಂತಹ ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ಹೊಂದಿದೆ.

ಇದರ ಮೇಲೆ ಕಾನೂನು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳುಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಭಾವ ದಣಿದಿದೆ.

ಸೂಚನೆ:ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ದಾಖಲಿತ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯು ಒದಗಿಸಿದರೆ KDN ಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಕಾನೂನು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬೇಕು.

ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಆಧಾರವಲ್ಲ.

ಮೂಲ:

ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ" N 273-FZ, 2016, 2017 ರಲ್ಲಿ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದಂತೆ: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/

ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾದರಿ ಪ್ರಮಾಣಕ ಕಾಯಿದೆ"ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಗತಿಯ ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ":

"ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರ್ವಾಹಕ" ಸೈಟ್ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳು http://www.menobr.ru/

ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ - ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಂಶ: 100 ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ.
ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಶಾಲೆಯು ಐಪಿಯುಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವು ಇನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ ಉಳಿಯಲು ನಾವು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಮಾಡುವುದೇ? ಶಾಲೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಯಾವುದೇ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ (ಮಗು 8 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು), ಐಪಿಯು ಶಾಲೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಪ್ರವಾಹ, ನಂತರ ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮಗು ಎರಡನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಾಲವನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ನಮಸ್ಕಾರ. ನನಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ 8ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ನಾನು ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ.
ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ, ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವಿದೆ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಪೋಷಕರಾಗಿ, ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಅಂತಹ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ಗೆ ನಾನು ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಪೂರ್ತಿ ನಾನು ವಿಷಯಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ... ಅಕ್ಟೋಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರುಪಡೆಯಿರಿ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 3 ರಂದು, ಮಗುವಿನ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಮರುಪಡೆಯುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 4 ರಂದು, ಮೊದಲ ವಿಷಯ, ನಂತರದ ವಿಷಯಗಳು ಮುಂದಿನ ವಾರ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ, ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೇವಲ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ಮರುಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು. ನಾನು ಯಾವ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಎಂದು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೂ ನಾನು ಹಿಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ (ಪೋಷಕ) ನನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ಅಂತಹ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದೊಂದಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಲಿಖಿತವಾಗಿ ನನಗೆ ತಿಳಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ನನ್ನಿಂದ. ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ ವಿಷಯಗಳ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನನಗೆ ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ... ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಇದನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಬೇಕು. ಅಲ್ಲದೆ, ನಾನು, ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ (ಪೋಷಕ) ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ದೂರು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು 3 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲದ ವಿಷಯಗಳ ಲಿಖಿತ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆ ಅವಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ನಾನು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದೆಯೇ? ಧನ್ಯವಾದ.

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಐರಿನಾ! ನೀವು ಭಾಗಶಃ ಸರಿ. ಮೂಲಕ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲಿನ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 58 ರ ಮೂಲಕ ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ:
1. ಉತ್ತಮ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗದ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ದರ್ಜೆಗೆ ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ರಚನೆಯ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಅವಧಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಜೆ ಅಥವಾ ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸಲು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಅದರ ರಚನೆಯ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ತೆಗೆದುಹಾಕದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು, ಅವರ ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸುಗಳು, ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ.
ಗಮನಿಸಿ.1. ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ, ತರಗತಿಯಿಂದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಯಿದೆಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಸಹಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.
2. ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವರ್ಗಾವಣೆ, ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾಯಿದೆಯಿಂದ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಈ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು.
3.ನೀವು ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಲಿಖಿತವಾಗಿ ಮನವಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಎಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ... ದೂರುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ... ಮತ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಇದು ವಿಧಿ ಅಲ್ಲ, ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟಿರಿ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಡೆಯಿರಿ ... ಯಾರು ದೂರುವುದು? ಎ?

ನಮಸ್ಕಾರ! ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ, ನನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಎರಡು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ 4 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ, ನಾವು ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಇಡಲು ಶಾಲೆಯು ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ, ಅದು ಶಿಕ್ಷಕರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಮಗುವು 3 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಲವನ್ನು ದಿವಾಳಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ದಿವಾಳಿಯ ಎರಡನೇ ಪ್ರಯತ್ನದ ನಂತರ ಪೋಷಕರು ಅವನನ್ನು ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಅವನು 3 ನೇ ತರಗತಿ ಅಥವಾ 2 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆಯೇ?

ನಮಸ್ಕಾರ! ಹೇಳಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ನನ್ನ ಮಗು, 10 ನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ. 2017-2018 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ 1 ನೇ ಅರ್ಧಕ್ಕೆ ಸಾಲ. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಷ. ಶಾಲೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯೋಜಿಸಬೇಕು ಕಳೆದುಹೋದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು? ಮತ್ತು ತರಗತಿಯೊಂದಿಗಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ... ಹಿಂದಿನ ಬಹಳಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ? ಮುಂದುವರಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು ಎಂದು ದಯವಿಟ್ಟು ಸಲಹೆ ನೀಡಿ?

ಹಲೋ, 3 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು “ಸಂಗೀತ” ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ (ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪಿದ ಪಾಠಗಳು, ಎರಡು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು “3”), ಅವರು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಸರಿಯಾದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು ... ಅವರು ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ... ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ (ನಾನು ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿಲ್ಲ) ಹೇಗೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಮಗುವಿಗೆ "ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ" ಎಂದು ಹೇಳಲಾಯಿತು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಇದು ಪೋಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೂ ಆಗಿದೆಯೇ?ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇನೆ

ಹಲೋ, ನನ್ನ ಮಗ 10 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಷದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ 3 ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದನು.
ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆರು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಒಂದು ವರ್ಷ, ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕೇ?

ಶುಭ ದಿನ! ನನ್ನ ಮಗ 10ನೇ ತರಗತಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. , ವರ್ಷದ 1 ನೇ ಅರ್ಧದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದ 85% ಶಾಲೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ (ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು ಲಭ್ಯವಿವೆ), ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ (ಆಗಾಗ್ಗೆ ARVI ಮತ್ತು ತೊಡಕುಗಳು). ಅರ್ಧದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ- ವರ್ಷ, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. 5 ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲ. ಆಡಳಿತವು ಸಾಲ ಮರುಪಾವತಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ. 15 ಜನವರಿಯಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 15 ರವರೆಗೆ (1 ತಿಂಗಳು). ಜೊತೆಗೆ ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತಾಧಿಕಾರಿಗಳು ನಮ್ಮ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹೋಮ್ ಸ್ಕೂಲಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸದೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಈ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ನಿರ್ವಾಹಕರ ಕ್ರಮಗಳು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ? ಶಾಲೆಗಳು? ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ (ಮಗುವನ್ನು ಬೆರೆಯುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಅವನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ) ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಹಕ್ಕು ನನಗೆ ಇದೆಯೇ? ಶಾಲೆಯು ನನ್ನ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ನನ್ನ ಮಗ ಅದನ್ನು 1 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಸಾಲವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಗಡುವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕೇ (ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಅವಧಿಯು 1 ವರ್ಷದವರೆಗೆ)? ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ ದಯವಿಟ್ಟು ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. 3 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮಗುವು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ PA ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ) ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ. ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ 4 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೊದಲು, ಅವರು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಾಲವನ್ನು ದಿವಾಳಿ ಮಾಡಲು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ, ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ PMPK ಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಫೆಬ್ರವರಿ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಆಯೋಗವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಶಾಲೆಮುಂದಿನಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಈ ಮಗು ಯಾವ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆಯಬೇಕು?
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ!

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಎರಡನೇ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ (ಜನವರಿ) ಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಸಾಲವನ್ನು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು, ಶಿಕ್ಷಕರ ವರದಿಯನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು! ಆದರೆ ಸಾಲ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಇನ್ನೂ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಯಾವಾಗ, ಆಡಳಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ(ಶಾಲೆಗಳು), ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಲಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ, ಮಗುವಿಗೆ 3 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಸಾಲವಿದೆ, ಅವನು ಈಗ 4 ನೇ ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಮಾರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಶಿಫಾರಸಿನ ಮೇರೆಗೆ, ನಾವು PMPK ಯಿಂದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅದನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ಮಗುವಿಗೆ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾದ ಉಳಿದ ಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆ.
ಶಾಲೆಯು ಇನ್ನೂ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ನಾವು 3 ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಾಲವನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಬೇಕೇ, 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು, ಸಾಲವನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವ ಬದಲು ನಾವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.
ಮಗುವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವನ ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, 3 ಅಥವಾ 4 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ರಜೆ.
ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸದಿರಲು ಮತ್ತೊಂದು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಧನ್ಯವಾದ.

ನಮಸ್ಕಾರ! ಮಗು 7ನೇ ತರಗತಿ ಓದುತ್ತಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ, ನಾನು "2" ನೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗ ಮರುಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಕೇಳಲು ನಾನು (ತಾಯಿಯಾಗಿ) ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದೆ. ಆಡಳಿತ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿದೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ. ಇದರ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ತರಗತಿಯ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಕಾರಣವೇನು ಎಂದು ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಮರುಪಡೆಯಲು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಯಿತು. ರೀಟೇಕ್ ಕೇಳುವುದು ಪೋಷಕರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ನ್ಯಾಯ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ವಿಷಯದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಮಗಳು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ನಿಂದ ಏಪ್ರಿಲ್ ವರೆಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಗೋಥ್ಸ್ನ 7 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಕುಟುಂಬವು ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು. ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತವು ವರ್ಷಾಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಅವಳ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ದೂರದಿಂದಲೇ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿತು. ನಮಗೆ ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಕಳುಹಿಸಿದಳು. ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬೇಕು. ನನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಅವರು ನಮಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಧಿಸೂಚನೆಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ
: ಆಗಸ್ಟ್ 27 ರಿಂದ ಆಗಸ್ಟ್ 31 ರವರೆಗೆ ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತೀರಿ. ಮಾಶಾ ರಷ್ಯನ್, ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದೊಂದಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ.
ನಾನು ಏನು ಮಾಡಲಿ? ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಆಗಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಬೇರೆ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲವೇ?

ನಮಸ್ಕಾರ! ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಗ್ರೇಡ್ ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿದ್ದರೆ ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗುವುದನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ. ನನ್ನ ಮಗ 7 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಮೇ 15 ರಂದು ಅವನು ತನ್ನ ಕಾಲು ಮುರಿದುಕೊಂಡನು, ಅವನು ಜೂನ್ ಮಧ್ಯದವರೆಗೆ ಎರಕಹೊಯ್ದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಇನ್ನೂ 2 ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಊರುಗೋಲಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಾನು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂತಿಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ನನಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು. ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈಗಾಗಲೇ 05/30/2018 ರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯು 17 ರಲ್ಲಿ 15 ಕ್ವಾರ್ಟರ್ ಪೇಪರ್‌ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ, ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ (ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಇದೆ), ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ತರಗತಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕರೆ ಮಾಡಿ ಮಗುವು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು , ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಜೂನ್ ತಿಂಗಳ ಕೆಲಸದ ದೈನಂದಿನ ವಿತರಣೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನನಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ: 1. 7 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಪೇಪರ್‌ಗಳು ಇರಬಹುದು (ಎಲ್ಲಾ 17 ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಅನುಮಾನವಿದೆ); 2. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅಂತಿಮವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು(ಯಾವ ಮಗುವು ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಲಿಲ್ಲ!), "ವರ್ಕ್ಸ್ ಆಫ್" ಯಾವ ಕಾನೂನು ಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ?
ನಾವು ಲಿಫ್ಟ್ ಇಲ್ಲದೆ 3 ನೇ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು 2-3 ಮಹಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಲಿವೇಟರ್ ಇಲ್ಲದೆ ಇದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ಊರುಗೋಲುಗಳ ಮೇಲೆ ರಸ್ತೆಯಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕು.

ನಮಸ್ಕಾರ. ತ್ರೈಮಾಸಿಕ ಮತ್ತು ವಾರ್ಷಿಕ ಸಾಲಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಲದ ಪಾವತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆಯೋಗದ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸರಳವಾಗಿ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಆಯೋಗವು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ವಾರ್ಷಿಕ ಪಾಸ್ ಇದೆ. 4 ವಿಷಯಗಳು. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮರು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

11 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಕಲೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು" ನ 58. 10 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಅನಿಯಮಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಗಳೂ ಇವೆ. ಹುಡುಗಿಗೆ 19 ವರ್ಷ. ಶಾಲೆಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗೆ ದೂರು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಶುಭ ದಿನ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಎರಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಫಲತೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನಿರ್ಬಂಧವಿದೆಯೇ?
ಅವನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅವನನ್ನು ಬಿಡುವ ಬೆದರಿಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದೆಯೇ?
ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಲ್ಲದ ಶಾಲೆಗಳಿವೆಯೇ? ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರೆ, ಸಾಲವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆಯೇ? ಏನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಹೇಳಿ, ಶಾಲೆಯ ಕ್ರಮಗಳು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ? ಮಗು ಅಂಗವಿಕಲವಾಗಿದೆ, 1 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎರಡು a/z ಪಡೆದರು, ಶಾಲೆಯು CMPC ಗೆ ಒಳಗಾಗಲು ತುರ್ತಾಗಿ ಕೇಳಿದೆ. ಅವರು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ 7.2 ಅನ್ನು ತಂದರು. - ಎರಡನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಿಂದ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ಅಲ್ಲದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇತ್ತು. ಇಡೀ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಶಾಲೆ ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಉಳಿಯಬೇಕಾದದ್ದು ನವೀಕರಣ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರಾಗಿ, ನಾನು ಎರಡನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಒಂದು ವರ್ಷ ಸುಮ್ಮನೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿಲ್ಲ ... 3 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು, ಅವರು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಮುಂದಾದರು - ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಗ್ರೇಡ್ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ! ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು 3 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ a/c ಇದ್ದರೆ ಅವರು ರಕ್ಷಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಅವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ; ನಿಮಗಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಎರಡು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳಿವೆ, ಇತರರಿಗಿಂತ ಅವನಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನು 2 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳಿ?

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ.
ಮಗುವಿಗೆ 8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವಿದೆ. ಸಾಲವನ್ನು ಮರುಪಾವತಿಸಲು 2 ನೇ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಆಗಸ್ಟ್ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯು ಮರುಪಾವತಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ, ಅಂದರೆ. ನಾವು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗದಿದ್ದರೆ, ಎರಡನೇ ವರ್ಷ ಉಳಿಯುವುದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲ.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದೊಂದಿಗೆ 9 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ನಾವು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಹುದೇ?
ಪಿ.ಎಸ್. ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ನಮಸ್ಕಾರ. 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎರಡು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಅವರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ರೂಪ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಮರುಪಾವತಿ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬಳಸಲಿಲ್ಲ. ಪಾಲಕರು ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕರೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮರು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಬಿಡಲು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು???

ಹಲೋ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ನಮಸ್ಕಾರ! ಏನು ಮಾಡುವುದು ಸರಿ ಎಂದು ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ. 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ. 4 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ... ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ದಿನಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ (ಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವಲ್ಲ). ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವರ್ಗಾವಣೆಗೆ ಅವರು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಸರಿ? ಆದರೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಗ್ರೇಡ್ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ನಮಸ್ಕಾರ. ಮಗುವನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ 3 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ನೀವು 2 ಸಾಲಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. 08/28/18 ಮತ್ತು 08/30/19 ರಂದು ಶಾಲೆಯು ಮಗು ಸಾಲಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಿನ್ನೆ ಶಿಕ್ಷಕರು SMS ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಮತ್ತು ಅದರಂತೆಯೇ, ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧತೆ ಇಲ್ಲದೆ?

ಹಲೋ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮಗು (3 ನೇ ತರಗತಿ) ವರ್ಷಕ್ಕೆ 3 ರ ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕ್ವಾರ್ಟರ್‌ಗಳು ಸಹ ಎಲ್ಲಾ ಸಿಗಳು, ಅವರು 2 ಕ್ಕೆ ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆದರು, ಇದನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?

ಹಲೋ, ನನ್ನ ಮಗು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ., ಮತ್ತು 8 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ? ಅವರು ನಮಗೆ ಏನನ್ನೂ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ 8 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು PMP ನಲ್ಲಿ ಏನು ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತೀರಾ? ಇದು ಏನು?

ಹಲೋ, ನಾವು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮಗುವು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗದಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕೇವಲ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು: ಅದನ್ನು ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಬಿಡಿ ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಯೋಗದಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ತನ್ನಿ. ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿಯೇ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆಯೇ?

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಸಂಜೆ ಶಾಲೆಅವನು ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ಜೊತೆಗೆ ಶುಭೋದಯ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ, ನಾವು 7 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ನಮ್ಮನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ 8 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಮಗು ಅದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು PMPK ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ; ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿ, 8ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತವು ನಮ್ಮನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದೇ?

ನಮಸ್ಕಾರ. ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ 8ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಸಾಲವಿದ್ದು, ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ 9ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಗಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ (ಅವರು ಅದನ್ನು ಸತತವಾಗಿ ಮೂರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು!) ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಫಲರಾದರು: "ಅವರು ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇಲ್ಲ." ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಿಂದ ನಾವು ವಾರಕ್ಕೆ 4 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಬೋಧಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ + ಅವರು ಸ್ವತಃ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯು ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಶಾಲೆ. ಈಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ !!! ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವರ್ಷ ಉಳಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ - ಅಲ್ಲದೆ, ಅವರು 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ಅದೇ ಕಥೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆದರಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ಬಲವಾಗಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಅನುಮಾನವಿದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳಿವೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿದ ಸೂತ್ರ, ಇದು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು 9 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆಗೆ ಸೇರಿಸಿದೆ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ) ಏನು ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾಡಬಹುದೇ, ಕನಿಷ್ಠ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗಾಗಿ ನನ್ನ ಮಗನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುವುದು?

1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ (ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ), ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಮಾಣ, ಕೋರ್ಸ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಶಿಸ್ತು (ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

4. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು), ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯ ಸಮಯೋಚಿತತೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

5. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಬಂಧಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯ, ಕೋರ್ಸ್, ಶಿಸ್ತು (ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ನಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ರಚನೆಯ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ. ಈ ಅವಧಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಜೆ ಅಥವಾ ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ.

9. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಅದರ ರಚನೆಯ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಿಲ್ಲ. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ತರಬೇತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಮಗು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಥಾನದಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉದ್ಭವಿಸಿದರೆ, ಆಗ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ (ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ, ಪಾಲಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು).

ಪಾಲಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ, ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕುಟುಂಬ ಸಂಹಿತೆಯ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 63, ಷರತ್ತು 1, ಭಾಗ 4, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-ಎಫ್ಝಡ್ನ ಲೇಖನ 44). ಮಕ್ಕಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾಳಜಿಯಾಗಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಹಾನಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವ ಪಾಲಕರು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ (ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕುಟುಂಬ ಸಂಹಿತೆಯ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 65). ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಸನವು ಕುಟುಂಬ ಕಾನೂನು, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು ನಾಗರಿಕರ ಅಸಮರ್ಥನೀಯ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಒಂದೇ ಗುರಿ-ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕುಟುಂಬ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಷರತ್ತು 1, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-ಎಫ್ಜೆಡ್ನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 2). ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಪೋಷಕರ ಅಸಮರ್ಪಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಆರೈಕೆಯ ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ನಿಜವಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಪಾಲಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕುಟುಂಬ ಸಂಹಿತೆಯ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 122 ರ ಷರತ್ತು 1).

ಅಧಿಕೃತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಮನವಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು, ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಅಧಿಕಾರಿಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅರ್ಹತೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಮನವಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.)

ನೀವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಗ್ರೇಡ್ ಪಡೆದರೆ ಯಾವ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು? ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಯಾವ ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ? ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ಆಡಳಿತದಿಂದ ಏನು ಬೇಡಿಕೆಯಿಡಬಹುದು?

ಬಲ:

ವರ್ಷದ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಮಧ್ಯಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಲೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ರೂಪ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಪ್ರತಿ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆರು ತಿಂಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೆಟ್ಟ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದರೆ (ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅರ್ಧ ವರ್ಷ ಅಥವಾ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ - ಇದನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳೀಯ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ) - ಅವನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾನೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ)

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಹಿಂಪಡೆಯುವ (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ನಿರ್ಮೂಲನೆ) ಷರತ್ತಿನೊಂದಿಗೆ

9ನೇ/11ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಕಳಪೆ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು

ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಗ್ರೇಡ್ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲು ಆಧಾರವಲ್ಲ.

ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕಳಪೆ ಅಂಕ ಬಂದಿರುವುದರಿಂದ ಶಾಲೆ ಬಿಡಬೇಕು ಎಂದು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೂ ಈ ರೀತಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿರುವುದು ಸರಿಯಲ್ಲ. ಉಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಧಾರ ಮಾತ್ರ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ:

ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವವರೆಗೆ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ತೆರಳಿ

ಶಾಲೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸಿ (ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ), ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಪೋಷಕ ದಾಖಲೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ)

ಶ್ರೇಣೀಕರಣದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂದೇಹಗಳಿದ್ದರೆ, ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಆಯೋಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿ

ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ 2 ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ವಿಷಯವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಆಯೋಗ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಿತ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆ ಗಡುವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯ ಸಮಯೋಚಿತತೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ.

ಸಾಲದ ಮರುಪಾವತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಆಡಳಿತವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೊದಲು - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಬಿಡಿ - ಇದು ಮರುಪಡೆಯಲು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರುಪಡೆಯಲು ಗಡುವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು.

ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿನಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕಿದೆ

ಎರಡನೇ ವರ್ಷ ಉಳಿಯಿರಿ;

ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಶಾಲೆಗೆ ಅಥವಾ ಸಂಜೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ;

ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ಬದಲಿಸಿ (ಅಂದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯಿರಿ, ಅದು ಅಂತಹ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರೆ, ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತವಾದ ನಿಬಂಧನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ಶಾಲೆಗೆ ತೆರಳಿ).

ಕಾನೂನಿನ ಉಲ್ಲೇಖ:

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ನಮಸ್ಕಾರ. ನಾವು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಶಾಲೆಯ ಉಪಹಾರ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ನಾವು ಶಾಲೆಯ ತೋಟದಲ್ಲಿ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ;ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉದ್ಯಾನವಿದೆ. ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಶಾಲಾ ಉದ್ಯಾನ ಮತ್ತು ತರಕಾರಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ? ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಯಾವ ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯ ಸಮಯನಾವು ಒಲವು ತೋರಬೇಕೆ? ಧನ್ಯವಾದ.

ಇದು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದರೆ, ಉದಾ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೇಸಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದರೆ, ಈ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಹೇಳಿಕೆಯಿಂದ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಭಾವನೆ ಅಥವಾ ಅನಪೇಕ್ಷಿತತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಲವಂತದ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಲೆಯ ಭಾಗ 4 ರ ಪ್ರಕಾರ. ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ 34 "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ", ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಒದಗಿಸದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿಲ್ಲದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

IN ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಈಗಾಗಲೇ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿಯಿಂದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ (ಮಧ್ಯಮ ಹಂತದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬಜೆಟ್ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ, 2012 ರಲ್ಲಿ ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹಕ್ಕು ನಮಗಿದೆಯೇ?

ಷರತ್ತು 3 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಭಾಗ 1, ಕಲೆ. ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ 108 "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ", ಹೊಸ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಜಾರಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಪಡೆದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಹೊಸ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಹುಡುಗಿ ಈಗಾಗಲೇ ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ.

ಕಲೆಯ ಭಾಗ 3 ರ ಪ್ರಕಾರ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-ಎಫ್ಜೆಡ್ನ 5 ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು, ಪ್ರಜೆಯು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಈ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದರೆ. ಈ ಹಂತದ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ (ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಉಚಿತವಾಗಿ) ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕಾನೂನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ರೂಢಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಪರಿಗಣನೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5, 2001 ರಂದು ಅದರ ತೀರ್ಪು ಸಂಖ್ಯೆ. 187-O ನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಸೂಕ್ತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ನಿಯಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದೆ (ಇನ್ ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಇದು ಸುಮಾರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ) ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಈ ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಯಾವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ (ಪಾವತಿಸಿದ ಅಥವಾ ಉಚಿತ) ಪಡೆದಿದ್ದರೂ, ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನಾಗರಿಕರ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ನಿರ್ಬಂಧವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೀಗಾಗಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಅರ್ಹತೆ ಇಲ್ಲಈಗಾಗಲೇ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಬಜೆಟ್ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣಅದನ್ನು ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಉಚಿತವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಹಿತಕರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಬ್ಲಾಗ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು ತಮ್ಮ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಫೋರಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ, ಇಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಸನವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು, ಅಥವಾ, ಕಾನೂನಿನ ಬಗ್ಗೆ ಇತರ ಪಕ್ಷದ ಅಜ್ಞಾನದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದು, ಅವರು ಅದನ್ನು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ರ ಸಂಖ್ಯೆ 273-ಎಫ್ಜೆಡ್ ದಿನಾಂಕದ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಆರ್ಟಿಕಲ್ 58 ರ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.
ಇದಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಕು?
ಶಾಲೆಯು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಯಿದೆಗಳು ಮತ್ತು ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು, ಅದರ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಆರ್ಟಿಕಲ್ 58 ರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರಬಾರದು. ಅಂತಹ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಯಿದೆ ಹೀಗಿರಬಹುದು: ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು, ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ನಿಯಮಗಳು, ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಶಾಲೆಯ ಚಾರ್ಟರ್ ಸ್ಥಳೀಯ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ರೂಪವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು.
ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ರೂಪವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬೇಕು (ಪ್ರಬಂಧ, ಪರೀಕ್ಷೆ, ಅಮೂರ್ತ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನ, ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಮರು-ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಷರತ್ತುಗಳು, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಆಯೋಗದ ಸಂಯೋಜನೆ, ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಲಹಾ ನೆರವು ನೀಡುವ ವಿಧಾನ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ರೂಪದ ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತದ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪಕ್ಷದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪರಿಚಿತರಾಗಬಹುದು.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾಯಿದೆಯಿಂದ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಾಲೆಯು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
ಪೋಷಕರು ಈ ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಲಹಾ ನೆರವು ನೀಡಬಹುದು.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕದಿದ್ದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಯಾರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆರ್ಟ್ನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 9 ರಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಕಾನೂನಿನ 58 - ಪೋಷಕರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮಾನಸಿಕ-ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬಹುದು. ಅಷ್ಟೇ!
ಹೀಗಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಸನದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಕಾನೂನು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲು ಶಾಲೆಯು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ದಿವಾಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಬೋಧನಾ ಮಂಡಳಿಯು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ" ಕಾನೂನಿನ 58 ನೇ ವಿಧಿಯಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಬಿಡಲು ಅಥವಾ ಆಯೋಗದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮರು-ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲು ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಬಗ್ಗೆ
ಆರ್ಟಿಕಲ್ 58 ರ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 5 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲದ ರಚನೆಯ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಶಾಲೆಯು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಸನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಏಕಪಕ್ಷೀಯವಾಗಿ ದಿವಾಳಿ ಮಾಡಲು ಗಡುವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅವನ ನಿಜವಾದ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಲಿಖಿತ ಒಪ್ಪಂದದೊಂದಿಗೆ.
ಮೂಲ:
ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ" ದಿನಾಂಕ ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ಸಂಖ್ಯೆ 273-FZ
ಆಗಸ್ಟ್ 30, 2013 ರಂದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶ. N1015 “ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು"
ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ
"ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲ - ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಂಶ"

ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾನೂನಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು: 16 ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು

"ಸಂಗೀತ" ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸದ 3 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (ಅವನು ಶಾಲೆಯ ಕಾಲುಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಿ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪಾಠವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ), ತನ್ನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿಸದೆ, ಏನನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು... ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಘಟನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ... ಅವರು ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ (ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ)

ನಾನು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಮಗ, 2 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಶಾಲಾ ವರ್ಷ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಆಗಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದೇ? ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಇದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಹೇಳಿದರು - ಇದು ರಜೆ.

ನಮಸ್ಕಾರ. 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ 10 ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ನಾನು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-FZ ನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 58 ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿಲ್ಲದೆ ಶಾಲೆಯು ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಬಿಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲಾ ಕಾಯಿದೆಯು ಸಾಲ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ
(ಇದು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ?) ಸಾಲವನ್ನು ದಿವಾಳಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಮರು-ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. IUP ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸೋಣ. ತರಬೇತಿಯು ಯಾವ ತರಗತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುತ್ತದೆ?

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಜಿವಿಇ ಅತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಗ್ರೇಡ್ 9, ರೀಟೇಕ್ ಬಂದಾಗ ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು ಪಾಸಾಗಿದ್ದವು.

ನಮಸ್ಕಾರ.
ನನಗೆ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದೆ.
ಮಗುವಿಗೆ 7 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವಿದೆ. ಅವರು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಸಾಲವನ್ನು ದಿವಾಳಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
ಪೋಷಕರು IEP ಅನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಗ್ರೇಡ್ 7 ಗಾಗಿ ಮತ್ತೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ? ಅಥವಾ ಅವನು ಓದುತ್ತಿರುವ 8ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವೇ?

ಶುಭ ಸಂಜೆ! ಮಗು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ 8 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವನು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಶ್ರೇಣಿಯೊಂದಿಗೆ ತ್ರೈಮಾಸಿಕವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ, ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?