ಕಳೆಯುವ ವಿಧಾನವು ನೇರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕಡಿತವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು: ಶಿಫಾರಸುಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು. ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಕಡಿತವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತರ್ಕವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ನೀಡುತ್ತದೆ?

ಕಡಿತವು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ಚಿತ್ರದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಖಾಸಗಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಿಕೊಂಡರು? ಪೌರಾಣಿಕ ನಾಯಕಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್?

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ವಿಧಾನ

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್‌ನ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪತ್ತೇದಾರಿ ಎ ಸ್ಟಡಿ ಇನ್ ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು: "ಎಲ್ಲಾ ಜೀವನವು ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸರಪಳಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅದರ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು." ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪತ್ತೇದಾರಿ ಹೊಂದಿದ್ದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅವನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು.

ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿವರಗಳು

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು, ಘಟನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಿಂದ ನೋಡಿದರು. ಇದು ಪತ್ತೇದಾರಿಯು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲದದನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ಹೀಗಾಗಿ, ಆರ್ಥರ್ ಕಾನನ್ ಡಾಯ್ಲ್‌ನ ನಾಯಕನು ಅನೇಕ ಸಂಭವನೀಯ ಆವೃತ್ತಿಗಳಿಂದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾದವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದನು.

ಏಕಾಗ್ರತೆ

ನಿರ್ಲಿಪ್ತ ಮುಖ, ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಘಟನೆಗಳು - ಕಾನನ್ ಡಾಯ್ಲ್ ತನ್ನ ನಾಯಕನನ್ನು ಹೀಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯು ಕೆಟ್ಟ ಅಭಿರುಚಿಯ ಸಂಕೇತವಲ್ಲ. ಸಂ. ಇದು ತನಿಖೆಯ ವಿಶೇಷ ಗಮನದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಅಮೂರ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಪತ್ತೇದಾರನ ಮುಖ್ಯ ಅಸ್ತ್ರ ಅವನ ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿತ್ತು. ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದನು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಣ್ಣಿನ ಕಣಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅಕ್ಷರಶಃ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಗಮನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿದರು. ಅವರು ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಾಗಿದ್ದರು, ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪಿಟೀಲು ನುಡಿಸಿದರು, ಒಪೆರಾ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು, ಫೆನ್ಸಿಂಗ್ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಬಾಕ್ಸ್ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಿತ್ತು. ಬಹುಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಅಲ್ಲವೇ..?

ಮನಸ್ಸಿನ ಅರಮನೆಗಳು

ಕಡಿತ ವಿಧಾನವು ಸಂಘಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪತ್ತೇದಾರಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಿರಲು, ಅವರು "ಮನಸ್ಸಿನ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು" ಎಂಬ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದರು. ಅಂದಹಾಗೆ, ಇದು ಹೊಸದರಿಂದ ದೂರವಿದೆ; ಅದರ ಸಾರವು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸತ್ಯ, ಮಾಹಿತಿ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾಗಿಲು, ಕಿಟಕಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಪತ್ತೇದಾರಿ ಅವರಿಗೆ ಸುಮಾರು ಗಂಟೆಗೊಮ್ಮೆ ಬಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಯಿತು.

ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆ

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಒಬ್ಬ ಅದ್ಭುತ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಪತ್ತೇದಾರಿ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ಕ್ಲೈಂಟ್ / ಶಂಕಿತನು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ವಿವರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ - ನಡವಳಿಕೆ, ಮಾತನಾಡುವ ವಿಧಾನ, ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್‌ನ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಆರನೇ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಹತೆಗಳ ನಡುವಿನ ರೇಖೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾತ್ರ ಊಹೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ನಡುವೆ ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಬಹುದು.

ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ

ಕಡಿತದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ತನ್ನ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿಯೂ ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ. ಇದು ಅವನ ಮನಸ್ಸನ್ನು "ಅದರ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ" ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಆದರೆ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಏನೂ ಇಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಬೇಸರ ಮತ್ತು mopey.

ಕಡಿತದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಅನೇಕ ಯಶಸ್ವಿ ಜನರ ರಹಸ್ಯವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಘಟನೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ - ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ;

ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ - ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳ ಮುಂದೆ ಯೋಜಿಸಿ;

ಜೀವನದಲ್ಲಿ - ಜನರನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಕಡಿತ ವಿಧಾನವು ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಅಹಿತಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಿರುವ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಕಡಿತದ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಇಳಿಸಬೇಕು, ಅವರು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಯ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಹಲವಾರು ನಿಯಮಗಳಿವೆ.

1. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಆದರೆ ಹೊಳಪುಳ್ಳ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಅಲ್ಲ - ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಕಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾದಂಬರಿಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಓದುವಾಗ, ನೀವು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿವರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. "ಮೆಟೀರಿಯಲ್ ಕವರ್" ಅನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ: ಯುಗಗಳು, ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

2. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಜನರ ನಡವಳಿಕೆ, ಅವರ ಬಟ್ಟೆ, ಸನ್ನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಮಾತು. ಇದು ನಿಮ್ಮ ವೀಕ್ಷಣಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ನೋಡಿದದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಸಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ.

3. ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

4. ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಅದರಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಇತರ ಸಂಭವನೀಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಫಲಿತಾಂಶವು ಸಂಭವಿಸಬಹುದೆಂದು ಯೋಚಿಸಿ.

5. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮೆಮೊರಿ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಮೆಮೊರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮಿದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ (ಹೇಳಲು, ರಜೆಯ ಮೇಲೆ). ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಧಾನಗಳು ಮೆಮೊರಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

ಕಿವಿಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ;

ನೀವು ಪದಕ್ಕೆ ಪದವನ್ನು ಓದುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ;

ಪಟ್ಟಿ ಐಟಂಗಳು.

ಮಾಹಿತಿ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಹಲವಾರು ಮೂಲಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು: ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಧ್ವನಿ, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಠಪಾಠ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸರಳೀಕರಿಸಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಎನ್‌ಕೋಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು.

6. ಆದರೆ ನೀವು ಮೆಮೊರಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಅಪರಿಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು, ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಪಟ್ಟಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ - ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವೇ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು. ಈ ಉಪಯುಕ್ತ ಅಭ್ಯಾಸವು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

7. ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಅವರಿಗೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದೇ ಇರಬಹುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಓದಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ಇದು ಅನಿಸಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯಂತಹ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

8. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಇದರ ಸಾರ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮುಂದೆ, ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಘಟನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮಾರ್ಗಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಡೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾರ್ಗವು ತರ್ಕದ ವಿಸ್ತಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಕಡಿತವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವುದೇ ಲಾಕ್‌ಗಳ ಕೀಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಎಂದರೆ ಏನೆಂದು ನೀವೇ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು.

ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್‌ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೈಜವಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪೌರಾಣಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕಾನನ್ ಡಾಯ್ಲ್ ಜೀವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಕಲಿಸಿದ್ದಾರೆ - ಎಡಿನ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಜೋಸೆಫ್ ಬೆಲ್. ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರ, ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದರು.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಒಂದು ನೈಜ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮಹೋನ್ನತ ವ್ಯಕ್ತಿತನ್ನ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹೋಮ್ಸ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಕಷ್ಟ. ವಿಭಿನ್ನ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಯಾರ್ಡ್ ಸುಳಿವುಗಳಿಗಾಗಿ ಬೇಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ, ಸರಿ?

ಅವನು ಮಾಡಿದ್ದು ನಿಜ. ಆದರೆ ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

ಅವನು ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ದುರಹಂಕಾರ, ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ... ಗಮನಾರ್ಹ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸುಲಭತೆಯಿಂದ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ?

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಆಯುಧವೆಂದರೆ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ. ತರ್ಕವು ವಿವರಗಳಿಗೆ ತೀವ್ರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ.

ಇಂದಿನವರೆಗೂ ಹೋಮ್ಸ್ ಕಡಿತವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬ ಚರ್ಚೆಯಿದೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸತ್ಯವು ಎಲ್ಲೋ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿದೆ. ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ತನ್ನ ತಾರ್ಕಿಕತೆ, ಅನುಭವ, ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಅವನು ಕಡಿತ ಮತ್ತು ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಎರಡನ್ನೂ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅದನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಮರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ಕಾನನ್ ಡಾಯ್ಲ್ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೋಮ್ಸ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸರಳತೆಗಾಗಿ, ಮುಂದೆ ನಾವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಮನಸ್ಸು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಕಳೆಯುವ ವಿಧಾನ

ಇದು ಪತ್ತೇದಾರರ ಮುಖ್ಯ ಆಯುಧವಾಗಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಲವಾರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಘಟಕಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಗಮನ

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ತಾರ್ಕಿಕ, ಪುರಾವೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುನ್ನಡೆಗಳಿಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಜ್ಞಾನದ ತಳಹದಿ

ಪತ್ತೇದಾರರು ಸ್ವತಃ ಇದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು:

ಎಲ್ಲಾ ಅಪರಾಧಗಳು ಉತ್ತಮ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು (ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಯಾರ್ಡ್ ಏಜೆಂಟರು) ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನನಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾವಿರ ಪ್ರಕರಣಗಳ ವಿವರ ಗೊತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಾವಿರದ ಒಂದನ್ನು ಬಿಡಿಸದೇ ಇರುವುದು ವಿಚಿತ್ರ ಎನಿಸುತ್ತದೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ ಅರಮನೆಗಳು

ಇದು ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ಮರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಒಗಟಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅವನು ತಿರುಗುವ ಭಂಡಾರ ಇದು. ಇದು ಹೋಮ್ಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಜ್ಞಾನ, ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗತಿಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವನ್ನು ಬೇರೆಲ್ಲಿಯೂ ಪಡೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿರಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವನು ಡಬಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪತ್ತೇದಾರಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಪಾಲುದಾರ ಡಾ. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ವ್ಯರ್ಥವಲ್ಲ.

ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುವುದು

ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ

ವಿವರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗೆ ತನ್ನಿ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿವರಗಳು ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯ. ಅವು ನಿಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ವಸ್ತುವಾಗಿವೆ, ಅವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೀಲಿಗಳಾಗಿವೆ. ನೋಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ನೋಡುವ ಹಾಗೆ ನೋಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗ ಇದು. ನಿಮಗೆ ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಜಾಡು ಹಿಡಿದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದ ಎಲ್ಲಾ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸ್ಮರಣೆ ಇದು.

ರೂಪಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ

ನಿಮ್ಮ ಊಹೆಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿ, ದಾರಿಹೋಕರ ಮೇಲೆ "ಡಾಸಿಯರ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಮೌಖಿಕ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಷರ್ಲಾಕ್ನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗಿ

"ನಿಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ" ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು ಆದರೆ ಹೋಮ್ಸ್ ಈ ಸುದೀರ್ಘ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳವಾಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅನುಪಯುಕ್ತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ. ಎಷ್ಟೇ ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸಿದರೂ ಅಗಲದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆಳದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಏಕಾಗ್ರತೆ

ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಹೋಮ್ಸ್ ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಪ್ರತಿಭೆ. ಅವನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತನಾಗಿದ್ದಾಗ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾದುದರಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಗೊಂದಲವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಶ್ರೀಮತಿ ಹಡ್ಸನ್ನ ವಟಗುಟ್ಟುವಿಕೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಬೇಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪಕ್ಕದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಫೋಟದಿಂದ ಅವನು ವಿಚಲಿತನಾಗಬಾರದು. ಮಾತ್ರ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಏಕಾಗ್ರತೆಯು ನಿಮಗೆ ಸಮಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಕಡಿತದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಇದು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.

ದೇಹ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ

ಅನೇಕ ಜನರು ಮರೆತುಹೋಗುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲ. ಹೋಮ್ಸ್ ಅವನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸನ್ನೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಗುಪ್ತ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸುಳ್ಳನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಪ್ರಖ್ಯಾತ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು. ಚಾರ್ಲಾಟನ್ನರ ಗುಂಪುಗಳು ಆರನೇ ಅರ್ಥದ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಕಳಂಕಗೊಳಿಸಿವೆ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಕೆಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ. ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ದಿನದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಲಿತ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವು ಹೀಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೀರಿ, ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಅಂತಹ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೆದುಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಜನರ ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಇರಿಸಬಹುದು. ಇದು ವೀಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಜನರಿಗೆ ಬ್ಲಾಗ್ ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ- ಎಲ್ಲವೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ

ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ, ಉತ್ತಮ. ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿರಿ, ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳು, ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಕ್ರಮೇಣ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ

ಯಾವುದಾದರೂ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳುತರ್ಕ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಶ್ವ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಂಕೀರ್ಣ ಒಗಟುಗಳಿಗೆ. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಡಿ. ನೀವು ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬೇಕಾಗಿರುವುದು.

ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಅವುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಕಲಿತಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತವನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಕಾರ್ಯವು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಓದು. ಇನ್ನಷ್ಟು. ಉತ್ತಮ

ನೀವು ಏನು ಓದುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನೀವು ಓದಿದ್ದನ್ನು ನೀವು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿವರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು. ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಮಾನಾಂತರಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಂದಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಫೈಲ್ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಹೆಚ್ಚು ಆಲಿಸಿ, ಕಡಿಮೆ ಮಾತನಾಡಿ

ಹೋಮ್ಸ್ ತನ್ನ ಕಕ್ಷಿದಾರನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾತನ್ನೂ ಕೇಳದಿದ್ದರೆ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದು ಪದವು ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಬಿಚ್ಚಿಡುತ್ತದೆಯೇ, ಪೌರಾಣಿಕ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. "ದಿ ಹೌಂಡ್ ಆಫ್ ದಿ ಬಾಸ್ಕರ್‌ವಿಲ್ಲೆಸ್" ನಲ್ಲಿನ ಬೃಹತ್ ಹೌಂಡ್ ಮತ್ತು ಬಿಬಿಸಿ ಸರಣಿಯ ನಾಲ್ಕನೇ ಸೀಸನ್‌ನ ಎರಡನೇ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಿಸಿದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿಯ ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸು

ಬಲವಾದ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಹಾನ್ ಬಯಕೆ ಮಾತ್ರ ನಿಮಗೆ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿರಂತರ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕರಗದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಹಾದಿಯಿಂದ ನೀವು ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳದ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಹೋಮ್ಸ್ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ದಂತಕಥೆಯಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ

ಅಂತಿಮ ಪಂದ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವನ್ನು ಉಳಿಸಿದೆ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಭ್ಯಾಸವು ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ. ಹೋಮ್ಸ್ ವಿಧಾನದ ಕೀಲಿಕೈ. ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಮೊದಲಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ತೀರ್ಪುಗಳ ನಿಖರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಡಾ. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಅವರಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತೀರಿ. ಸುರಂಗಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿರುವ ಜನರನ್ನು ನೋಡಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವವರನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿ. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗೆ ತಂದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮಾತ್ರ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯು ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಪೌರಾಣಿಕ ಪತ್ತೇದಾರಿಯ ಪ್ರತಿಭೆಯು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಹೋಮ್ಸ್‌ನ ವಿಧಾನವು ಸ್ವತಃ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಅದನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಏಕೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಾರದು?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಸರಳವಾದ ದೈನಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿದಾಗ ಅವನಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವುದು ಏನು ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು ಧ್ರುವೀಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ಕೆಲವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂವೇದನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು "ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ" ಮತ್ತು ತರ್ಕವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಇದರರ್ಥ ಮೊದಲ ವರ್ಗದ ಜನರು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳದ ಅನುಭವದಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಮಗ್ರತೆಯಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ; ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ "ಶೀತ" ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಡಕ್ಟಿವ್ ಮತ್ತು ಹೈಪೋಥೆಟಿಕೋ-ಡಕ್ಟಿವ್ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಊಹೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ.

ನಿಜವಾದ ತೀರ್ಮಾನ

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಡಿಡಕ್ಷನ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು. ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೊದಲು ಕೆಲವು ಸತ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು: ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದ ಸಹೋದರಿ ಟಿವಿ ಧಾರಾವಾಹಿಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ ಕೂಡ ಅವರನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರ ಇಡೀ ವರ್ಗವು ಈ ಸರಣಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಇದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಟಿವಿ ಧಾರಾವಾಹಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತೀರಿ. ಇದರರ್ಥ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಊಹೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಡಲು ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.

ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ವಾಸ್ತವಿಕ ಆವರಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನುಗಮನದ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನ, ಇದು ದೃಢೀಕರಿಸದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ವಿಧಾನವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಚಿಂತನೆಯ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ವಿಫಲ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಮಹಿಳೆಯರು "ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು ಕತ್ತೆಗಳು" ಎಂದು ಹೇಗೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾ ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಸುಳ್ಳುಗಾರರು ಎಂದು ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವವು ಈ ಊಹೆಯನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ದೃಢಪಡಿಸಿದೆ.

ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಹೈಪೋಥೆಟಿಕೊ-ಡಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತರ್ಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಲು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳುಸುಳ್ಳು, ನೀವು ಅದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಆವರಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಇದರ ಸಾರ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ದೃಢಪಡಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ, ಅದು ಅದೇ ದೃಢೀಕರಿಸಿದ ವಾಸ್ತವಿಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು: ಮಳೆಯಾದರೆ, ನೆಲವು ತೇವವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ವಾದಿಸಬಹುದು; ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಒಂದು ದಿನ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಮನುಷ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಸಹ ಸಾವಿಗೆ ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತೀರಿ. ಕಡಿತವು ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದ ಸಂಗತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮರ್ಥ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ನ ಪ್ರತಿಭೆ ಏನು?

ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹೈಪೋಥೆಟಿಕೋ-ಡಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನವು ವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳ ಮುಂದೆ ಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕಡಿತದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಆರ್ಥರ್ ಕಾನನ್ ಡಾಯ್ಲ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರ ಒಳನೋಟವು ಓದುಗರನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅವರ ಪ್ರತಿಭೆ ಸರಳವಾಗಿ ಆಘಾತಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

"ಹಾಸ್ಯ" ದೊಂದಿಗೆ ಕಡಿತ:

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಜನರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇದೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳುಒಬ್ಬ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇಡೀ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಹ. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಜನರು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಹಾಳುಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸತ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲ, ಗೌರವವನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:

  • ಆಳವಾಗಿ ಅಗೆಯಿರಿ. ನೀವು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು, ಸತ್ಯ, ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ನಾಯಕನ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯದ ಮೊದಲು ನೀವು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಪತ್ತೇದಾರಿ ಪ್ರಕಾರದ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಿನಿಮಾದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಅದೇ ಹೇಳಬಹುದು.
  • ನಿಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ದುಂಡಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಸುಧಾರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ವೇಗ ಆಧುನಿಕ ಜೀವನನಿರಂತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವೆಚ್ಚವಾಗಬಹುದು. ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ನಷ್ಟ, ಹಾಗೆಯೇ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಓದಿ, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಬದಿಗಿರಿಸಿ. ಆಳವಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನಊಹೆಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ಚಿಂತನೆಯ ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಭಿನ್ನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ನೀವು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋದರೂ ಸಹ. ಇತರ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಬೇಡಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ವಿಭಿನ್ನ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಇತರ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಶ್ರೀಮಂತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನಸಮರ್ಥ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಹೇಳಲಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳಿಗೆ, ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಧ್ವನಿ, ಧ್ವನಿ, ಸನ್ನೆಗಳು, ಧ್ವನಿಯ ಸ್ವರ. ಮೊದಲಿಗೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನ ಸಂದೇಶವನ್ನು "ರೇಖೆಗಳ ನಡುವೆ" ಓದಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ.
  • ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸು.ಈಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ. ಅಂತಹ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀವೇ ಖರೀದಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಆದರೆ ಸುಲಭವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ, ಕ್ರಮೇಣ ಅವರ ಕಷ್ಟದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿ ಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ನಮ್ಮ ಸ್ನಾಯುಗಳಂತೆಯೇ ನಮ್ಮ ಮೆದುಳಿಗೆ ಇದು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ!

ಆಲೋಚನೆಯು ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಮೂಲಕ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಕಡಿತವು ಚಿಂತನೆಯ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ತರ್ಕದಿಂದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೂರ್ಯನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಪ್ರತಿದಿನ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿದೆ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆವರಣದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಿವಾದದ ಸಂಗತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಈಗ ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಹಲವು ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಬಹುದು.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಿಂದಿನದು ಇಡೀ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ; ಅವರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುವವರನ್ನು ಹುಡುಕುವುದಿಲ್ಲ.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ, ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ನೀವು:

  • ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ;
  • ಮೂಲ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊರಗೆ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿ;
  • ನೀವು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಮಸ್ಯೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು;
  • ನೀವು ಮನಸ್ಸಿನ ನಮ್ಯತೆ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ;
  • ಇತರ ಜನರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾರೂ ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಯಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿಲ್ಲ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.

ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅದರ ಅನ್ವಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕರಣವು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಈವೆಂಟ್ಗಳ ನಡುವಿನ ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಅಂದರೆ. ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೊದಲಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಮೆದುಳು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾವಧಾನತೆ ಅಭ್ಯಾಸವಾದಾಗ, ನೀವು ವಿವರಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಈ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವು ತರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಹಾರಗಳ ಹುಡುಕಾಟವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಇದು "ಕರುಳಿನ ಭಾವನೆ" ಆಗಿದ್ದು ಅದು ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ: "ತರ್ಕದ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. ನಿರ್ಣಯ"

ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನೂ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಿದರು. ಒಂದೆರಡು ಸುಳಿವುಗಳು ಲಭ್ಯವಿದ್ದಾಗ, ತನಿಖೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಬಹುದು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಚಿಂತನೆಯ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಯಾಂತ್ರಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು, ಅಂದರೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹೊಸ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು.

  • ಸಂವೇದಕಗಳ ಬಳಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಅದರ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಿ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ, ತದನಂತರ ಭಕ್ಷ್ಯವು ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ.
  • ಚಿಂತನೆಯ ನಮ್ಯತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಯಾವುದೇ ಹತಾಶ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಇತರ ಜನರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಬಹುದು, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ.
  • ಘಟನೆಗಳ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆಲೋಚನೆಗಳ ನಡುವೆಯೂ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.
  • ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು, ಹೊಸ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸಹ ಕಡಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮ- ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಂತಹ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
  • ದಿನದಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಠಿಣ ದಿನದ ನಂತರ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವಾಗ, ಬೇರೆ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಫೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದಾಗ, ನೀವು ಹಿಂದೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಧೈರ್ಯವಿಲ್ಲದ ಖಾದ್ಯವನ್ನು ಆರಿಸಿ.
  • ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತೊಂದು ಉಪಯುಕ್ತ ಹವ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ವಿವಿಧ ಜನರುವಿಭಿನ್ನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮದಕ್ಕಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಪ್ರವಾಸದ ಉದ್ದೇಶವು ಇತರ ಜನರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಳುಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಅಂತಹ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಗಳಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನೀವು ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಬಯಕೆ, ಕಾರ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ತಲುಪುವ ಇಚ್ಛೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಕಡಿತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತರಬೇತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಕಡಿತವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸರಳ ವಿಧಾನಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

  1. ಗಣಿತ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
  2. ನಿಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು. ವಿವಿಧ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಲ್ಲದೆ, ಬಾಹ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಊಹೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳು, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವಾಸಗಳು, ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರಯಾಣವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  3. ಪೆಡಂಟ್ರಿ. ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಸ್ತುವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
  4. ಮನಸ್ಸಿನ ನಮ್ಯತೆ. ಕಾರ್ಯ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಲು, ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜ್ಞಾನ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  5. ವೀಕ್ಷಣೆ. ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ, ಅವರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಕೇಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕನೋ ಇಲ್ಲವೋ, ಅವನ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು.

ಅಂತಹ ಸರಳ ತಂತ್ರಗಳು ಕಡಿತದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕಾದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ಪದೇ ಪದೇ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.

ಪ್ರವೇಶ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ನಿಂದ - ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಪ್ರೇರಣೆ) ಎಂಬುದು ಔಪಚಾರಿಕ ತಾರ್ಕಿಕ ನಿರ್ಣಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅರಿವಿನ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆವರಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಚೋದನೆಯು ನಮ್ಮ ಚಿಂತನೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಎನ್ನುವುದು ಅರಿವಿನ ಯಾವುದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರೇರಣೆಯ ವಿಧಾನವು ಅನೇಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಾಗಿವೆ.

ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ.

ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ಗೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್.ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಇಂಡಕ್ಷನ್.ಅದರ ಅನೇಕ ಸೂತ್ರೀಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಬಗ್ಗೆ ಇದು ಮೊದಲ ಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಜೊತೆಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕರಣ.

ಈ ರೀತಿಯ ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ನ ಹಲವಾರು ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗಣಿತಜ್ಞ ಡಿ.ಪೋಲ್ಯಾ ಅವರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. (ಇಂಟ್ಯೂಷನ್ // ಡಿ. ಪಾಲಿಯಾ. ಗಣಿತ ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಯ ತಾರ್ಕಿಕ. - ಎಂ., 1957). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು

3+7=10, 3+17=20, 13+17=30, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹತ್ತರ ಗುಣಾಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಸಾಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ.

ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ: 6=3+3, 8=3+5, 10=3+7=5+5, 12=5+7, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಬೆಸ ಅವಿಭಾಜ್ಯಗಳ ಮೊತ್ತವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮ ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಾವು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಈ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಂಕಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಡಕ್ಷನ್ನ ಪ್ರದರ್ಶಿತ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪದದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನವಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅದು ಆವರಣ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸರಳವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಕೆ, "ಗ್ರಹಿಕೆ" ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ. ನಾವು ಯಾವುದೇ ತಾರ್ಕಿಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಊಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ, ಆದರೆ ಇದು ಔಪಚಾರಿಕ ತರ್ಕದ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜ್ಞಾನದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾವು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಅರಿವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರ್ಕದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನಾಗಿ, ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು.ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೀಮಿತವಾದಾಗ, ನಾವು ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತೇವೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಇಂಡಕ್ಷನ್. IN ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್‌ಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಣಯದ ಪ್ರಕರಣವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಕರಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅಂದರೆ. ಬಹುತೇಕ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಅಪೂರ್ಣ ಇಂಡಕ್ಷನ್. ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪದದ ಸರಿಯಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಹಲವಾರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರಕರಣಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.ಜೊತೆಗೆ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಸರಳ ಎಣಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಜನಪ್ರಿಯ ಅಥವಾ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಆಗಿದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಂದ ಅಂತಹ ಜ್ಞಾನದ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ಎಷ್ಟು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲನಮಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳು.

ಇದು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಮತ್ತು ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್‌ನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಇದನ್ನು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಇದು ಒಂದು ಎಡವಟ್ಟಾಗಿದೆ.

ನೈಜ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಜನಪ್ರಿಯ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ,ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೊತೆಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪಗಳುಇಂಡಕ್ಷನ್ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ,ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಇತರ ರೂಪಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ.

ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದಾಗ, ಈ ವರ್ಗದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಒಂದು ವರ್ಗದ ಪರಿಚಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ತಿಳಿದಿರುವ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮಾನ್ಯವಾದ ತೀರ್ಮಾನದ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ, ನಂತರ ಅಂತಹ ವರ್ಗಾವಣೆಗೆ ಆಧಾರವು ಗುರುತಿನ ಅಮೂರ್ತತೆಯಾಗಿದೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಈ ವರ್ಗದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಊಹೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಮೂರ್ತತೆಯು ಒಂದು ಊಹೆ, ಊಹೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಈ ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅಮೂರ್ತತೆಯು ಕೆಲವು ಇತರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಹೇಗಾದರೂ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆ, ಕಡಿತದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.

ಸರಳವಾದ ಎಣಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರೇರಣೆಯು 17 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೂ ಬದಲಾಗದೆ ಇತ್ತು, ಎಫ್. ಬೇಕನ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿ "ನ್ಯೂ ಆರ್ಗನಾನ್" (1620) ನಲ್ಲಿ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. F. ಬೇಕನ್ ಬರೆದರು: "ಸರಳ ಎಣಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂಭವಿಸುವ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಒಂದು ಬಾಲಿಶ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಲುಗಾಡುವ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ವಿವರಗಳ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಸತ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ.” ಮುಖದ ಮೇಲೆ”. ಬೇಕನ್ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ತಪ್ಪಿನ ಮಾನಸಿಕ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: “ಪುರುಷರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಳೆಯವರ ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಕಳಂಕಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ತೀರ್ಪು ಮೋಸದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಹುಡುಕುವ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೊಳೆಗಳ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಫ್. ಬೇಕನ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು "ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ" ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ರೂಪಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳು, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ದೋಷಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ವಿಧಾನದ ಬಳಕೆಯು ನಿಜವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಾಧೀನವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. . ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ನಮ್ಮ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮಾರ್ಗವು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಬಹುತೇಕ ಅವರನ್ನು ಸಮಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಳ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯುವಾಗ ಅಥವಾ ಪರಿಪೂರ್ಣ ವೃತ್ತವನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ, ಕೈಯ ದೃಢತೆ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಅದು ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಏನೂ ಅಲ್ಲ; ಇದು ನಮ್ಮ ವಿಧಾನದ ವಿಷಯವೂ ಆಗಿದೆ.

ಸರಳ ಎಣಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾ, ಬರ್ಟ್ರಾಂಡ್ ರಸ್ಸೆಲ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ದೃಷ್ಟಾಂತವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಒಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ಜನಗಣತಿ ಅಧಿಕಾರಿಯೊಬ್ಬರು ವೆಲ್ಷ್ ಹಳ್ಳಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಯವರ ಹೆಸರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವನು ಕೇಳಿದ ಮೊದಲನೆಯವನು ಅವನ ಹೆಸರು ವಿಲಿಯಂ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಎಂದು ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯವನು, ಮೂರನೆಯವನು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅಧಿಕಾರಿಯು ಸ್ವತಃ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: “ಇದು ದಣಿದಿದೆ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ವಿಲಿಯಂ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಬರೆದು ಮುಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅವನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಇನ್ನೂ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಜಾನ್ ಜೋನ್ಸ್ ಇದ್ದನು. ಸರಳವಾದ ಎಣಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬಿಕೆ ಇಟ್ಟರೆ ನಾವು ತಪ್ಪು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರಬಹುದು ಎಂದು ಇದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಪೂರ್ಣ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಾಲಿಶ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾ, ಬೇಕನ್ ಸುಧಾರಿತ ರೀತಿಯ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಲಿಮಿನೇಟಿವ್ (ವಿಶೇಷ) ಇಂಡಕ್ಷನ್. ಬೇಕನ್‌ನ ವಿಧಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ "ಪ್ರಕೃತಿಗಳು" ಆಗಿ "ವಿಭಜಿಸುವುದು" ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ "ಪ್ರಕೃತಿಗಳ" "ರೂಪಗಳನ್ನು" ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ರೂಪ" ದ ಮೂಲಕ ಬೇಕನ್ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಕಾರಣಗಳು. ಬೇಕನ್ ಜ್ಞಾನದ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಎಲಿಮಿನೇಟಿವ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಬೇಕನ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್‌ನ ಅಪೂರ್ಣ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ನ್ಯೂನತೆಯೆಂದರೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡದಿರುವುದು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪಡೆದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾದಗಳನ್ನು ಅನುಗಮನದ ತಾರ್ಕಿಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನೇಯಬೇಕು.

ಅಪೂರ್ಣ ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ನ ಮತ್ತೊಂದು ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಬೇಕನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾರದ ವಿವರಣೆಯ ಕೊರತೆಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಬೇಕನ್, ಅಪೂರ್ಣ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಟೀಕಿಸುತ್ತಾ, ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶದತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆದರು: ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಪಡೆದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲದ ಹೊರತು ದೃಢೀಕರಿಸದ ಸತ್ಯಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಅಸಾಧ್ಯತೆ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.

ಬೇಕೋನಿಯನ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ:

    ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಸ್ತು ಏಕತೆ;

    ಅದರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಏಕರೂಪತೆ;

    ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಕಾರಣ.

ಈ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆವರಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಬೇಕನ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಎರಡರೊಂದಿಗೆ ಪೂರೈಸುತ್ತಾನೆ:

    ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು "ಪ್ರಕೃತಿ" ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಒಂದು ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ;

    ಕೊಟ್ಟಿರುವ "ರೂಪ" ದ ನೈಜ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅದರ ಅಂತರ್ಗತ "ಸ್ವಭಾವ" ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಅದೇ "ರೂಪ" ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ "ಸ್ವಭಾವಗಳನ್ನು" ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಬೇಕನ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ "ಪ್ರಕೃತಿ" ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ "ರೂಪಗಳಿಂದ" ಉಂಟಾಗಬಹುದೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಾವು ಅವನಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಸರಳೀಕರಿಸಲು, ಅವರು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು: ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಗಳಿಂದ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ "ಪ್ರಕೃತಿಗಳು" ಇಲ್ಲ, ಒಂದು "ಪ್ರಕೃತಿ" ಒಂದು "ರೂಪ".

ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಬೇಕನ್‌ನ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಮೂರು ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ: ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಕೋಷ್ಟಕ, ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಕೋಷ್ಟಕ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ. ನ್ಯೂ ಆರ್ಗನಾನ್ ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಶಾಖದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಊಹಿಸಿದಂತೆ, ದೇಹಗಳ ಚಿಕ್ಕ ಕಣಗಳ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಮತ್ತು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಕೋಷ್ಟಕವು ಬಿಸಿ ಕಾಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಶೀತ, ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದು - ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಶಾಖದೊಂದಿಗೆ ದೇಹಗಳು. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಿಸಿ ದೇಹಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೀತದಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತದ ಶಾಖವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಹಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅವರು ಆಶಿಸಿದರು. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಆಶಿಸಿದರು.

ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮೊದಲ ಎರಡರಿಂದ, ಅಪೇಕ್ಷಿತ "ರೂಪ" ವಾಗದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು "ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ." ಎಲಿಮಿನೇಷನ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು, ಬಯಸಿದ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ಮೂರನೇ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಅಪೇಕ್ಷಿತ ರೂಪ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎ, "ಎ" ವಸ್ತುವಿನ "ಸ್ವಭಾವ" ದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, A ಹೆಚ್ಚಾದರೆ, "a" ಸಹ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, A ಬದಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದು ತನ್ನ "a" ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಟೇಬಲ್ ಅಂತಹ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕು. ಬೇಕೋನಿಯನ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್‌ನ ಒಂದು ಕಡ್ಡಾಯ ಹಂತವು ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯಾಗಿದೆ.

ನಂತರ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯ ಕಾನೂನುಗಳ ಸರಣಿಯಿಂದ, ಬೇಕನ್ ಎರಡನೇ ಹಂತದ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಆಶಿಸಿದರು. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಹೊಸ ಕಾನೂನನ್ನು ಹೊಸ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ಬೇಕನ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಕಾನೂನು ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಜವಾಗಿದೆ.

ಶಾಖದ "ರೂಪ" ಗಾಗಿ ಅವರ ಹುಡುಕಾಟದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬೇಕನ್ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರು: "ಶಾಖವು ಸಣ್ಣ ಕಣಗಳ ಚಲನೆ, ಬದಿಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಳಗಿನಿಂದ ಹೊರಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ." ಕಂಡುಬರುವ ಪರಿಹಾರದ ಮೊದಲಾರ್ಧವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಎರಡನೆಯದು ಕಿರಿದಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹೇಳಿಕೆಯ ಮೊದಲಾರ್ಧವು ಘರ್ಷಣೆಯು ಶಾಖವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವಂತಹ ನಿಜವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತುಪ್ಪಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕೂದಲುಗಳು ಚಲಿಸುವುದರಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವಂತಹ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಇದು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

ತೀರ್ಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವರಣೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೌರ ಶಾಖ. ಈ ತಪ್ಪುಗಳು ಬೇಕನ್ ತನ್ನ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಋಣಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

1) ಮೊದಲ ಅನನುಕೂಲತೆಬೇಕನ್‌ನ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಬಯಸಿದ "ರೂಪ" ವನ್ನು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಂವೇದನಾ ಪತ್ತೆಯಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಊಹೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಾರವು ವಿದ್ಯಮಾನದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಲಂಬವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಇದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುವುದು ಇಲ್ಲಿಯೇ. ಒಂದು ಘಟಕವು ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಣಗಳ ಚಲನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಅದರ ಸಾರವನ್ನು "ಹೋಲುತ್ತದೆ", ಅಂದರೆ. ಕಣಗಳ ನೈಜ ಚಲನೆಯ ಮೇಲೆ, ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಸ್ಥೂಲ-ಚಲನೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ-ಚಲನೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಮಾನವರಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪರಿಣಾಮವು ಅದರ ಕಾರಣದಂತೆ ಇರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ: ಶಾಖವು ಕಣಗಳ ಸುಪ್ತ ಚಲನೆಯಂತೆ ಅಲ್ಲ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಅದರ ಸಾರದೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ "ಪ್ರಕೃತಿ" ಯ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ, ಅಂದರೆ. "ರೂಪ", ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ "ಪ್ರಕೃತಿ" ಸ್ವತಃ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಸಂವೇದನೆಯಾಗಿ "ಪ್ರಕೃತಿ" ಯ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಯ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೇಕನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಯೆಲ್ಲೋನೆಸ್‌ನ ಸಂವೇದನೆಯು ಯೆಲ್ಲೋನೆಸ್‌ನಂತೆಯೇ ಇದೆಯೇ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವು ಅದರ ಸಾರಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ - ಹಳದಿಯ "ರೂಪ"? ಚಲನೆಯ ಯಾವ "ಸ್ವಭಾವಗಳು" ಅವುಗಳ "ರೂಪ" ಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ?

ಅರ್ಧ ಶತಮಾನದ ನಂತರ, ಲಾಕ್ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ಗುಣಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ಗುಣಗಳ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾದವುಗಳು ಬಾಹ್ಯ ದೇಹಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ದ್ವಿತೀಯಕವುಗಳು ಹೋಲುವಂತಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಲಾಕ್‌ನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಣಗಳು ಬೇಕನ್‌ನ "ರೂಪಗಳಿಗೆ" ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ದ್ವಿತೀಯ ಗುಣಗಳು "ರೂಪಗಳ" ತಕ್ಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲದ "ಸ್ವಭಾವಗಳಿಗೆ" ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

    ಎರಡನೇ ಅನಾನುಕೂಲತೆಬೇಕನ್‌ನ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ವಿಧಾನವು ಏಕಪಕ್ಷೀಯವಾಗಿತ್ತು. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಗಣಿತವನ್ನು ಅದರ ಪ್ರಯೋಗಶೀಲತೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬೇಕನ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸಿದರು, ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಪಾತ್ರದ ಈ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ ವಿಸ್ತೃತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ಯಾನ್-ಇಂಡಕ್ಟಿವಿಸಮ್ . ಅರಿವಿನ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಏಕೈಕ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಇದರ ವೈಫಲ್ಯ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

    ಮೂರನೇ ನ್ಯೂನತೆತಿಳಿದಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಏಕಪಕ್ಷೀಯ ಅನುಗಮನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸಮಗ್ರ ಏಕತೆ ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಗ್ರತೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದಾಗ, ಈ ವಿಘಟಿತ "ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ" ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಎಫ್. ಬೇಕನ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ನಿಯಮಗಳ ರಚನೆಯು ಇನ್ನೂರು ವರ್ಷಗಳಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. J. St. ಮಿಲ್ ಅವರ ಮುಂದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಔಪಚಾರಿಕತೆಗೆ ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಮಿಲ್ ಐದು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು. ಅವರ ಸಾರವು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ. ಸರಳತೆಗಾಗಿ, ಎರಡು ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಮೂರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಎ, ಬಿ, ಸಿ ಮತ್ತು ಎ, ಬಿ, ಸಿ, ಮತ್ತು ಈ ಅಂಶಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ಅವಲಂಬನೆ ಇದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವರ್ಗದ ಅಂಶವು ಮತ್ತೊಂದು ವರ್ಗದ ಅಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇತರ ಯಾವುದೇ ಲೆಕ್ಕಿಸದ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಿಲ್ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಸಂಭವನೀಯ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

    ವಿಧಾನಹೋಲಿಕೆಗಳು.ಇದರ ಸಾರ: "a" AB ಮತ್ತು AC ಯೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. "a" ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು A ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ (ಅಂದರೆ ಅದರ ಕಾರಣ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಿತಿ, ಆಧಾರ).

    ವ್ಯತ್ಯಾಸ ವಿಧಾನ:"a" ABC ಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ BC ಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ A ಇರುವುದಿಲ್ಲ. "ಎ" ಉದ್ಭವಿಸಲು ಎ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ (ಅಂದರೆ, "ಎ" ಕಾರಣ).

    ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಸಂಯುಕ್ತ ವಿಧಾನ:"a" AB ಮತ್ತು AS ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ , ಆದರೆ BC ಯೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "a" (ಅಂದರೆ, ಅದರ ಕಾರಣ) ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ A ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

    ಶೇಷ ವಿಧಾನ. B ಮತ್ತು "in" ಮತ್ತು C ಮತ್ತು "c" ಪರಸ್ಪರ ಅಗತ್ಯ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಈ ಸಂಪರ್ಕವು ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾನೂನು. ನಂತರ, ABC ಯೊಂದಿಗಿನ ಹೊಸ ಅನುಭವದಲ್ಲಿ "abs" ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ, A ಕಾರಣ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ"ಎ". ಶೇಷಗಳ ವಿಧಾನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಗಮನದ ತಾರ್ಕಿಕವಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ, ನಾಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆವರಣವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

    ಜೊತೆಗಿನ ಬದಲಾವಣೆಯ ವಿಧಾನ. A ಬದಲಾದಾಗ “a” ಬದಲಾದರೆ, ಆದರೆ B ಮತ್ತು C ಬದಲಾದಾಗ ಬದಲಾಗದಿದ್ದರೆ, A ಎಂಬುದು “a” ದ ಕಾರಣ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ಬೇಕನ್-ಮಿಲಿಯನ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ರೂಪವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾತ್ವಿಕ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ತಾತ್ವಿಕ ಆಂಟಾಲಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ, ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕಾರಣ, ಆದರೆ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆ. ವಿದ್ಯಮಾನವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ, "ಕಠಿಣ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ವಿಧಾನಗಳ ತಾತ್ವಿಕ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳು ಕಾರಣದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ತತ್ವ ಮತ್ತು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧ ನಿರ್ಣಯದ ತತ್ವವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಎಲ್ಲಾ ಭೌತವಾದಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಯಾಂತ್ರಿಕ ಭೌತವಾದದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ - ಇದು ಲ್ಯಾಪ್ಲೇಸ್ ಡಿಟರ್ಮಿನಿಸಂ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಕಾನೂನುಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಆಧುನಿಕ ವಿಚಾರಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಹೊರಪ್ರಪಂಚ, ಅವಶ್ಯಕತೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶದ ನಡುವಿನ ಆಡುಭಾಷೆಯ ಸಂಪರ್ಕದ ಬಗ್ಗೆ, ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ನಡುವಿನ ಆಡುಭಾಷೆಯ ಸಂಬಂಧ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮಿಲ್‌ನ ವಿಧಾನಗಳು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲ ನಾಲ್ಕು) ಅವುಗಳ ಸೀಮಿತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರ ಅನ್ವಯವು ಅಪರೂಪದ ಮತ್ತು, ಮೇಲಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ. ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಬೇಕನ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಮಿಲ್‌ನ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ವಿಧಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಇದು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಕನ್‌ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಬೇಕನ್ ನಿಜವಾದ ಜ್ಞಾನ, ಅಂದರೆ. ಕಾರಣಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಅವರ ವಿಧಾನದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಿಲ್ ಅಜ್ಞೇಯತಾವಾದಿಯಾಗಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾರವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಿಲ್‌ನ ಮೂರು ಅನುಗಮನದ ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಬೇಕನ್‌ನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ನಿಕಟ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿವೆ.

ವಿಜ್ಞಾನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಂತೆ, ಹೊಸ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಕಣಗಳು, ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಾಜಕೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಸಾಮೂಹಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು.

ಸಾಮೂಹಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ, ಹಿಂದೆ ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಅಧ್ಯಯನ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ(ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕಡಿತದಿಂದ - ತೆಗೆಯುವಿಕೆ) ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ರಶೀದಿ ಇದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಮ್ಮ ಚಿಂತನೆಯ ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚು ವಿಶೇಷವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, "ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ" ಎಂಬ ಪದವು ತಾರ್ಕಿಕ ನಿರ್ಣಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ತರ್ಕದ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳಿಂದ (ಆವರಣ) ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ (ತೀರ್ಮಾನಗಳು) ಪರಿವರ್ತನೆ. ಕಡಿತವನ್ನು ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು (ಊಹೆಗಳು) ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಕಡಿತದ ಅಧ್ಯಯನವು ಮೊತ್ತವಾಗಿದೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯತರ್ಕ - ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಔಪಚಾರಿಕ ತರ್ಕವನ್ನು ಕಡಿತದ ಸಿದ್ಧಾಂತವೆಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಕಡಿತವನ್ನು ಜ್ಞಾನದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಕಡಿತ" ಎಂಬ ಪದಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಬೋಥಿಯಸ್ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಸಿಲೋಜಿಸಂ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯ ಪುರಾವೆಯಾಗಿ ಕಡಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ("ಮೊದಲ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ"). ಸಿಲೋಜಿಸಂ ಆಗಿ ಕಡಿತದ ಉದಾಹರಣೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಪ್ರಮೇಯ: ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್ ಒಂದು ಮೀನು;

ಎರಡನೇ ಪ್ರಮೇಯ: ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ;

ತೀರ್ಮಾನ: ಮೀನುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, ಸಿಲೋಜಿಸ್ಟಿಕ್ ಕಡಿತವು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅದರ ಪ್ರಾರಂಭದ ಆವರಣವನ್ನು ಪವಿತ್ರ ಗ್ರಂಥಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ರೂಪಾಂತರದ ಕಡಿತದ ಅರ್ಹತೆಯು R. ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ (1596-1650) ಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಅವರು ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಅದರ ಕಡಿತದ ವಿಧಾನಕ್ಕಾಗಿ ಟೀಕಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು. ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಕಡಿತದ ಬದಲಿಗೆ, ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಸ್ವಯಂ-ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸರಳದಿಂದ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವ ನಿಖರವಾದ, ಗಣಿತೀಕೃತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು.

R. ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ತನ್ನ "ವಿಧಾನದ ಕುರಿತು ಪ್ರವಚನ", "ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವ ನಿಯಮಗಳು" ಎಂಬ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಅವರಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ನಿಯಮ.ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಜವೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆ. ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವಯಂ-ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇದು ಜ್ಞಾನದ ಆರಂಭಿಕ ಅಂಶ ಮತ್ತು ಸತ್ಯದ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನದಂಡವಾಗಿ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ದೋಷರಹಿತತೆಯನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು. ದೋಷಗಳು, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ, ಇದು ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿಯಂತ್ರಿತತೆ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಅಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯದು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆಯಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ (ನೇರವಾಗಿ) ಅರಿಯಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ (ಸರಳ) ಏನೆಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ "ಮೇಲ್ಮೈ" ಇರುವ ಸತ್ಯಗಳ ಅರಿವು, ಮತ್ತು ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ವಿಧವಾಗಿದೆ. ಇದು ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಜನ್ಮಜಾತ ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಸತ್ಯದ ಮಾನದಂಡವಾಗಿ, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ವಯಂ-ಸ್ಪಷ್ಟ ಸತ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಡಿತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ನಿಯಮ.ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗದ ಸರಳ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ವಿಭಜನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರಳವಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಯಂ-ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಇದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟದ್ದಕ್ಕೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅಂತಹ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಜ್ಞಾನದ ಆರಂಭಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಮಾತನಾಡುವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಬೇಕನ್ ಮಾತನಾಡಿದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಬೇಕನ್ ಭೌತಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು "ಪ್ರಕೃತಿಗಳು" ಮತ್ತು "ರೂಪಗಳು" ಆಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ವಿಧಾನದ ಎರಡನೆಯ ನಿಯಮವು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾದ ಎರಡು ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು:

1) ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ;

2) ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವಾಸ್ತವದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಸರಳವಾದ ಮೂಲತತ್ವಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಅರಿವಿನ ಚಲನೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಕಾರ್ಟೇಸಿಯನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಅದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಹಂತವಾಗಿ ಕಡಿತಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು "ಇಂಡಕ್ಷನ್" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.

ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್‌ನ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಆರಂಭಿಕ ಮೂಲತತ್ವಗಳು, ಅವುಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಹಿಂದೆ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ "ಭಾಗವಹಿಸುವವರು" ಆಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಬೇಡಿಕೆಯ, ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ. ಇನ್ನೂ ಅವರ ಶುದ್ಧ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೂರನೇ ನಿಯಮ.ಆಲೋಚನೆಯಿಂದ ಅರಿವಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಸರಳದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು, ಅಂದರೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳವರೆಗೆ. ಇಲ್ಲಿ ಇತರರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರಿಂದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಡಿತವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸತ್ಯಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಕಡಿತಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಅದು ನಂತರ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುಗಳ ನಂತರದ ನಿರ್ಮಾಣದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಂಡುಕೊಂಡ ಸತ್ಯವು ಮುಂದಿನ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ನ ನಿಜವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕಡಿತವು ಗಣಿತದ ಪ್ರಚೋದನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಭ್ರೂಣದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅವನು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಲೀಬ್ನಿಜ್‌ನ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾನೆ.

ನಾಲ್ಕನೇ ನಿಯಮ.ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಣಿಕೆ, ಗಮನದಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಬಿಡದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಎಣಿಕೆಗಳು, ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಈ ನಿಯಮವು ಜ್ಞಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಂಪೂರ್ಣ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು;

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಪರಿಗಣನೆಯ ಗರಿಷ್ಟ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವುದು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು (ಮನವರಿಕೆ) ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಕಡಿತಕ್ಕೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಕಡಿತದ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕರಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಈಗ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ;

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಎಣಿಕೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಕಡಿತದ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿರುವುದು. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ಇನ್ನೂ ಕಳೆಯಬೇಕಾದ ಅಥವಾ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕಾದ ಮಧ್ಯಂತರ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ ಮುರಿದುಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ವಿಧಾನವು ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿಯಮಗಳ ವಿಷಯ ಎರಡೂ ಅಧೀನಗೊಂಡಿವೆ. ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ನ ಕಡಿತದಲ್ಲಿ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಅವರು ಗಣಿತ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಅವರ ಸಾಧನೆಗಳಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದ ಕಾರಣ ಜ್ಞಾನದ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಪ್ರವರ್ತಕರಾಗಿದ್ದರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಗಣಿತ ಮಾತ್ರ ನಿಜವಾದ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ಕಡಿತದ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಎಲ್ಲಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ಕಡಕಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನ.ಇದು ಊಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಆವರಣಗಳಿಂದ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ (ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ಕಡಕಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನವು ಸಂಭವನೀಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆವರಣದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ಕಡಕಗೊಳಿಸುವ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

1) ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ತಾರ್ಕಿಕ ಗುಂಪು, ಅಲ್ಲಿ ಆವರಣಗಳು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳಾಗಿವೆ;

2) ನಿಖರವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸತ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆವರಣಗಳು. ಆವರಣದಂತಹ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುವ ಮೂಲಕ, ತಿಳಿದಿರುವ ಸತ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಊಹೆಯ ಸುಳ್ಳುತನವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು;

3) ಆವರಣಗಳು ಸ್ವೀಕೃತ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಾಚೀನ ಆಡುಭಾಷೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಹೈಪೋಥೆಟಿಕೋ-ಡಡಕ್ಟಿವ್ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಸಾಕ್ರಟೀಸ್, ತನ್ನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಅಥವಾ ಸತ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, 17 ನೇ-18 ನೇ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಭೂಮಂಡಲ ಮತ್ತು ಆಕಾಶಕಾಯಗಳ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದಾಗ ಕಲ್ಪಿತ-ಕಡಕಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಟನ್ರು ಮಾಡಿದರು. ನ್ಯೂಟನ್ರ ಕೃತಿ "ನೈಸರ್ಗಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಗಣಿತದ ತತ್ವಗಳು" ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಒಂದು ಕಲ್ಪಿತ-ವ್ಯವಕಲನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಆವರಣಗಳು ಚಲನೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳಾಗಿವೆ. ನ್ಯೂಟನ್ ರಚಿಸಿದ ತತ್ವಗಳ ವಿಧಾನವು ನಿಖರವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಭಾರಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು.

ತಾರ್ಕಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ವ್ಯವಕಲನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಊಹೆಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತವಾಗಿದೆ, ಅಮೂರ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಆಧಾರದಿಂದ ದೂರ ಹೋದಂತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾರ್ಕಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಊಹೆಗಳಿವೆ. ಇವುಗಳಿಂದ, ಆವರಣವಾಗಿ, ಕೆಳ ಹಂತದ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದ ಊಹೆಗಳಿವೆ.

ಗಣಿತದ ಊಹೆಯನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹೈಪೋಥೆಟಿಕೋ-ಡಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಇದನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಪ್ರಮುಖ ಹ್ಯೂರಿಸ್ಟಿಕ್ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ಊಹೆಗಳು ಹಿಂದೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕೆಲವು ಸಮೀಕರಣಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅನ್ವೇಷಿಸದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಊಹೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಹೊಸ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮುಂದಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಆ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಊಹೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ರೂಪಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೈಪೋಥೆಟಿಕೊ-ಡಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನವು ಸಹಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹೊಸ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಕ್ಸಿಯೋಮ್ಯಾಟಿಕ್ ವಿಧಾನವು ಹೈಪೋಥೆಟಿಕೋ-ಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.ಇದು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಲವು ಆರಂಭಿಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು (ತೀರ್ಪುಗಳು) ಆಧರಿಸಿದೆ - ಮೂಲತತ್ವಗಳು, ಅಥವಾ ಪೋಸ್ಟುಲೇಟ್‌ಗಳು, ಇದರಿಂದ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪುರಾವೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಬೇಕು. ಆಕ್ಸಿಯೋಮ್ಯಾಟಿಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು (ಸ್ಥಿರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಹಿಂದೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಹಲವಾರು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ, ಆಕ್ಸಿಯೋಮ್ಯಾಟಿಕ್ ವಿಧಾನದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಅನ್ವಯದ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಗಣಿತ, ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೆಲವು ಶಾಖೆಗಳು.

ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ನಿಮಗಾಗಿ ಉಳಿಸಿ:

ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ...