ಚಳಿಗಾಲದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ಸ್ (ಗ್ರೇಡ್ 2). ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ಸ್
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾದರಿ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ವಿ.ಎಫ್. ಮಜಿಲೋವಾ "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ." – ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1971. – ಪಿ. 195, 202, 204, 206, 207.
ವಸಂತ
ಎಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದರೂ, ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದರೂ ನೀರು. ಮೊದಲ ಚಿಟ್ಟೆ, ನಿಂಬೆ-ಹಳದಿ ಎಲೆಯಂತೆ, ಕಂದರದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕರಗದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ನೆನೆಸಿದ ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ಹೊಳೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊರೆಗಳು ಫೋಮಿಂಗ್, ಉದ್ರಿಕ್ತ ಹೊಳೆಗಳಾಗಿ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ.
ದೂರದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಭವಿಷ್ಯದ ಗೂಡುಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗೂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಮತ್ತು ತುಪ್ಪಳದಿಂದ ಜೋಡಿಸಿದವು. ಮತ್ತು ಕಾಗೆ ಆರು ಹೊಟ್ಟೆಬಾಕತನದ ಮರಿಗಳನ್ನು ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದಿದೆ, ಮತ್ತು ಗೂಡಿನಿಂದ ನೀವು ಅವರ ಬೇಡಿಕೆಯ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಅದು ಒಂದು ನಿಮಿಷವೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ.
ಪೊದೆಯ ಕೆಳಗೆ ಕರಗಿದ ಪ್ಯಾಚ್‌ನಲ್ಲಿ, ಬೂದು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಉಂಡೆ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ - ಇದು ಬನ್ನಿ. ಅವರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಜನಿಸಿದರು, ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ಮರೆಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಏಪ್ರಿಲ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಪೆನ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಮರಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉದ್ದವಾದ ಕ್ಯಾಟ್ಕಿನ್ಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮತ್ತು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಗಳಲ್ಲಿ ಜೆಲಾಟಿನಸ್ ಕಪ್ಪೆ ಕ್ಯಾವಿಯರ್ನ ದೊಡ್ಡ ಉಂಡೆಗಳಿವೆ.
ರಸ್ತೆಯ ಬಳಿ ಇರುವೆಗಳ ರಾಶಿ ಇದೆ, ಅದರ ಬಳಿ ಸಾವಿರಾರು ಪುಟ್ಟ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹೊಸದು! ಹಿಮದ ಹೊದಿಕೆಯಿಂದ ತೆರವುಗೊಂಡ ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ, ಖನಿಜ ರಸಗೊಬ್ಬರಗಳನ್ನು ಚದುರಿದ ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಹಸಿರಾಗಿಸುವ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹರಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚಿದ ಪೋಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಬೆಳೆಗಳಿಗೆ ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಿಮಾನದ ಮೂಲಕ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬೂದುಬಣ್ಣದ ಪುಡಿಯಂತೆ ಕಾಣುವ ರಸಗೊಬ್ಬರಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತದೆ.
ನೆಲ ಸ್ವಲ್ಪ ಒಣಗಿದಾಗ, ಟ್ರಾಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಬರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ಹಾರೋಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತವೆ, ಅದು ಬೆಳೆಗಳು ಬೆಳೆಯಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ನೆಲವನ್ನು ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ಪೇರಳೆ, ಚೆರ್ರಿಗಳು, ಸೇಬುಗಳು ಮತ್ತು ಗೂಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ನ ಮುರಿದ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೇನುನೊಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೇನುಗೂಡುಗಳನ್ನು ಜೇನುಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉತ್ತಮ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ, ನೀವು ಎಳೆಯ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡಬೇಕು, ಬೇರುಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಬಾಗದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಅಗೆಯಬೇಕು - ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾಂಡದ ಸುತ್ತಲೂ ನೆಲವನ್ನು ನೆಲಸಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ನೆಟ್ಟ ಮರಕ್ಕೆ ದಣಿವರಿಯದ ಆರೈಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: ನೀರುಹಾಕುವುದು, ಫಲೀಕರಣ ಮಾಡುವುದು. ನಾವು ಆಹ್ವಾನಿಸದ ಅತಿಥಿಗಳಿಂದ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು: ಮರಿಹುಳುಗಳು, ಕೋಡ್ಲಿಂಗ್ ಪತಂಗಗಳು, ಮೇ ಜೀರುಂಡೆಗಳು, ನೋಟದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ನಿರುಪದ್ರವ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯ
ಮಳೆ ಮತ್ತು ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರದವರು ನವೆಂಬರ್ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು: ಶಾಂತ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಜೀವಂತ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಭೆಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.
ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೊಲವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು: ಅದರ ಹಿಮಪದರ ಬಿಳಿ ಕೋಟ್ ಕಂದು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ವಾಸಘಾತುಕವಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ, ಹಿಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಲ್ಲ.
ತಪ್ಪಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕುಡುಗೋಲು ಧರಿಸಿ! ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ. ಬಹುಶಃ ನೀವು ಖಚಿತವಾದ ಹೊಡೆತದಲ್ಲಿ ನುಸುಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ಚಿಕ್ಕ ಮೊಲ ತನ್ನ ಅಡಗುತಾಣದಿಂದ ಜಿಗಿಯಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲೋ ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ, ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು ತೊಗಟೆಯ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ, ಅಂಗದಿಂದ ಅಂಗಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿವೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮೌನವಿದೆ, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ತೊಂದರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಾಡಿನ ಆಳವಿಲ್ಲದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ರೋವನ್ ಮರವು ದೂರದಿಂದ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ: ಅದರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ಸಮೂಹಗಳು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಕೈಯಿಂದ ಎಸೆದ ಹವಳಗಳಂತೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ. ಇನ್ನೂ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಹಾರದ ಕಪ್ಪು ಹಕ್ಕಿಗಳು ಅದರ ಕೊಂಬೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತವಾಗಿವೆ. ಜೈನ ಅಹಿತಕರ ಕೂಗು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಆಹಾರ ಇದ್ದಾಗ, ಈ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ, ವಿವಿಧ ಬಿರುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅಕಾರ್ನ್ಗಳನ್ನು ತುಂಬುತ್ತವೆ. ಮರೆಯಾಗಿರುವ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ?
ಕಾಡಿನ ಆಳದಲ್ಲಿ, ಭಯಭೀತರಾದ ಮೊಲದ ಕೂಗು ಕೇಳುತ್ತದೆ: ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಪರಭಕ್ಷಕ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ, ಧ್ರುವ ಗೂಬೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ - ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸದ ಅತಿಥಿ.
ನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಉದ್ದನೆಯ ಬಾಲದ ಬಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಟಂಡ್ರಾದಿಂದ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ವಲಸೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ.
ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಅರಣ್ಯವು ಗುರುತಿಸಲಾಗದಷ್ಟು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಬಿಳಿ ಗರಿಗಳ ಗರಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೆಲವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತವೆ.
ಪತನದ ನಂತರ ಪ್ರಯಾಣಿಸದ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜಾರುಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಸುಪ್ತ ಮರಗಳು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದಂತೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಅರಣ್ಯವು ಹಬ್ಬದ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪರ್ಶಿಸದ ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ. ಹೊಸದಾಗಿ ಬಿದ್ದ ಹಿಮದ ಮೇಲೆ, ತೆರೆದ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ನೀವು ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಓದುತ್ತೀರಿ.
ಯಾರೊಬ್ಬರ ಗೊಂದಲದ ಕುರುಹುಗಳ ಚಕ್ರವ್ಯೂಹವು ಮಿಶ್ರ ಕಾಡಿನ ಪೊದೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಎಚ್ಚರ ತಪ್ಪಿದ ಇಲಿಯ ಜಾಡು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದ ನರಿ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ.
ಪೈನ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಪೆಕಿಂಗ್ ಕೋನ್ಗಳ ರಾಶಿ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಕಾಂಡದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಹುಶಃ ಬಿರುಕು ಕಾಣುವಿರಿ - ಇದು ಮರಕುಟಿಗದ ಫೊರ್ಜ್ ಆಗಿದೆ.
ಪಾತ್‌ಫೈಂಡರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಬರಿಗೈಯಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ: ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಬಜಾರ್
ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಗದ್ದಲವಿತ್ತು. ಆಹಾರದ ಹಜಾರಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ! ಬಿಳಿ ಎಲೆಕೋಸು ಹೊಂದಿರುವ ಕೌಂಟರ್‌ಗಳ ಹಿಂದೆ, ಚಿನ್ನದ ಈರುಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕೇಸರಿ ಕ್ಯಾರೆಟ್‌ಗಳ ಚದುರಿದ ಹಿಂದೆ, ನೆನೆಸಿದ ಸೇಬುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳ ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ಗಳ ಹಿಂದೆ, ಹಂದಿ ಶವಗಳ ಹಿಂದೆ ಬಿಳಿ ಏಪ್ರನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟಗಾರರು ನಿಂತಿದ್ದರು.
ಅವುಗಳ ಹಿಂದಿನ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದೂವರೆ ಮೀಟರ್ ಉದ್ದದ ಹೋಮ್‌ಸ್ಪನ್ ಲಿನಿನ್ ಟವೆಲ್‌ಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು, ಇದರಿಂದ ರೂಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ವೈಬರ್ನಮ್ ಸಮೂಹಗಳಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು; ಲಿನಿನ್ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹರಡಿ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ದೃಶ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಸೂತಿ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು.
ದೂರದಿಂದ, ಕಪ್ಪು ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬಣ್ಣದ ಚೆಕ್ಕರ್ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಉಣ್ಣೆಯ "ರಿಯಾಜಾಂಕಾ" ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ "ಟಾರ್ಟನ್" ಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀಗೆ ಹೆಣೆದ ಕೈಗವಸುಗಳು ಗಮನ ಸೆಳೆದವು. ಆದರೆ ಈ ಪಟ್ಟಣದ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳು ತಮ್ಮ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲತೆಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲಾ ರೈತ ಮಹಿಳೆಯರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸ್ಕೋಪಿನ್ "ಬ್ಲೂಸ್" ಬಗ್ಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. “ಸೈನೋಸಿಸ್ ಎರಡು ಲೀಟರ್ ಅಗಲ ಕುತ್ತಿಗೆಯ, ಹರಿಯದ ಮಡಕೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ.
ರೈತನ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಅರಳಿದ ಗುಲಾಬಿ, ರಡ್ಡಿ ಹಾಲನ್ನು ಯಾರು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ? ಅಂತಹ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹಾಲನ್ನು ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಡೌಸ್ಡ್ ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೌಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಸುಟ್ಟ ಮಣ್ಣಿನ ಮಡಕೆ ಇದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ ಗೃಹಿಣಿ ಎಂದಿಗೂ ಇತರ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ: ಯಾವುದೇ ಇತರ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಲು "ಉಸಿರಾಡುವುದಿಲ್ಲ" ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹುಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ಕೋಪಿನ್ ಅವರ ಖ್ಯಾತಿಯು ಅವರ ಸೆರಾಮಿಕ್ ಕಲೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಯಾರೂ ಎಲ್ಲಿಯೂ ನೋಡಿಲ್ಲ.
ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಸಹ, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಬಜಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಕುಂಬಾರಿಕೆ ವಸ್ತುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗವಾಗಿಲ್ಲ. ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಹಡಗುಗಳಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳ ಸೊಗಸಾದ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಭಾಗಗಳ ಅನುಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತವೆ.
ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದಂತೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಕೆತ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ಉತ್ಪನ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಬೆನ್ನಟ್ಟಿದ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಸಾಮಾನುಗಳ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕೈಬರಹವನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಈಗ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಮಾಸ್ಕೋ ಸಂಗ್ರಾಹಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಪುರಾತನ ಪಿಂಗಾಣಿ ವಿತರಕರು ಈ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸ್ಕೋಪಿನ್‌ಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು.
2 ನೇ ತರಗತಿ
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ - ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ: ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಂಜನಗಳ ಕಾಗುಣಿತ, ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳು, ಮೃದುವಾದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆ, ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಆಯ್ಕೆ 1
ಪಕ್ಷಿ ಆಹಾರ
ರಾತ್ರಿ ಹಿಮಪಾತವಾಗಿತ್ತು. ಎಗೊರ್ ಮತ್ತು ಒಲೆಗ್ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಕೋಪವು ನಿಮ್ಮ ಮುಖಕ್ಕೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ ರುನೇ ಗಾಳಿ. ಹುಡುಗರು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದರು ಇಮೇಲೆ. ಅವರು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತುಅಥವಾ ಒಣ ರೋವನ್.
ಸಿನ್‌ಗಳ ಹಿಂಡು ಹಾರಿಹೋಯಿತು ಮತ್ತುಸಿ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಬರುತ್ತದೆ!
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ನಾಲ್ಕನೇ ವಾಕ್ಯದಿಂದ, ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗದ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
2. ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಮೃದು ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 2
ಚಳಿಗಾಲ
ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿತು. ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಟ್ಟಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮವು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮರಗಳು ಶಾಂತವಾಗಿವೆ ಓ. ಕಾಡಿನ ದಾರಿಗಳೆಲ್ಲ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದ್ದವು. ನೀವು ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯಬಹುದು. ಹಿಟ್ ಮತ್ತುಅಥವಾ ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮಗಳು. ನದಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ ಜೊತೆಗೆಅವರು ದೊಡ್ಡ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್ ಮಾಡಿದರು. ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಓ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಪದದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ
ಆಯ್ಕೆ 1
ಗ್ಲೋರಿಯಸ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಸೂರ್ಯ ಮುಳುಗಿದ್ದಾನೆ. ಚಂದ್ರನು ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು, ಪೂರ್ಣ, ದೊಡ್ಡ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನ. ಚೈನ್ ನಾಯಿ ಕರ್ಕಶವಾಗಿ ಬೊಗಳಿತು. ಅವನು ಮೂರು ಬಾರಿ ತಿರುಗಿ ತನ್ನ ಮೋರಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದನು. ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಚಳಿಯಾಗಿತ್ತು. ಗಾಳಿ ಜೋರಾಗಿ ಬೀಸಿತು.
ಬೆಳಗಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕಿಟಕಿಯ ಗಾಜುಗಳು ಹಿಮಾವೃತ ಎಲೆಗಳ ಅದ್ಭುತ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ಹವಾಮಾನವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿತ್ತು.
ಆಯ್ಕೆ 2
ಹಿಮ
ಆಕಾಶದಿಂದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ಮನೆಗಳ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದವು. ಚಳಿಗಾಲ ಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಕೊಚ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀರು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತು. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಪಾದದ ಕೆಳಗೆ ಕುಗ್ಗಿತು. ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಕೊಂಬೆಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಮೊಳಗಿದವು. ಅವರ ತುದಿಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ಸೂರ್ಯ ಹೊರಬಂದ. ಹಿಮವು ಶುದ್ಧ ನೀರಿನ ಹನಿಗಳಾಯಿತು. ಹನಿಗಳು ಮಣಿಗಳಂತೆ ನೆಲಕ್ಕೆ ಉರುಳಿದವು. ನೆಲದಿಂದ ಸುಂದರ ನೋಟ.
ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಘಟನೆ
ಇದು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಹುಡುಗರು ನದಿಯ ಬಳಿ ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಆಡಿದರು. ಹುಡುಗಿಯರು ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ವಿತ್ಯಾ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಿದಳು. ತೆಳುವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಸಿಡಿಯಿತು. ವಿತ್ಯಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದು ಕಿರುಚಿದಳು.
ಕಿರುಚಾಟಕ್ಕೆ ಫ್ಯೋಡರ್ ಅಂಕಲ್ ಓಡಿ ಬಂದರು. ಅವನು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಎಸೆದನು. ವಿತ್ಯಾ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದು ನೀರಿನಿಂದ ಹತ್ತಿದಳು.
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ - ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಆಯ್ಕೆ 1
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ
ಗಾಳಿ ಕೂಗಿತು. ಸಂಜೆಯ ವೇಳೆಗೆ ಮೋಡ ಕವಿದ ವಾತಾವರಣವಿತ್ತು. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಾವು ಹಾರಿದೆವು ಹಿಮಭರಿತಚಕ್ಕೆಗಳು. ಹಿಮಪಾತ ಹಾಡುಗಳು. ಹತ್ತು ಗಂಟೆಗೆ ನಾವು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆವು. ಕಾಗೆ ಮತ್ತು ಮೊಲದ ಹಾಡುಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ದೈತ್ಯ ಹಿಮಪಾತವಿತ್ತು. ಜಾರುವ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಡೆಯಬೇಕು. ಕಾರ್ನಿಸ್ ಅನ್ನು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೇತುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
2. ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 2
ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡು
ಪವಾಡಗಳು ಇಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅರಣ್ಯ! ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮವು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿತ್ತು. ಸೆಂ ಓಎಲೆಗಳ ಶಂಕುಗಳು ಫರ್ ಮರಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ. ವೇಗವುಳ್ಳ ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಮೊಲ ಮತ್ತು ನರಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೇಲೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ.
ಇಲ್ಲೊಂದು ಅಳಿಲು ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಿದೆ. ಅವಳು ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಬೀಸಿದಳು. ಲಘು ಹಿಮದ ಧೂಳು ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಮರಕುಟಿಗವು ಸುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯಿತು.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
2. ಮೂಲ ಮತ್ತು ಶೂನ್ಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.
ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ಆಯ್ಕೆ 1
ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಕಲಿಸಿ. ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗದ ವ್ಯಂಜನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಬರೆಯಲಾದ ಪಠ್ಯ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ. ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲ
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹವಾಮಾನವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಿರುಗಾಳಿಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. ಶರತ್ಕಾಲವು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ತನ್ನ ನಷ್ಟವನ್ನು ದುಃಖಿಸುವಂತಿದೆ. ಮೋಡಗಳು ಗೊಂಚಲುಗಳಲ್ಲಿ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಹಾರುತ್ತಿವೆ. ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಸೂರ್ಯನು ಮಳೆಯಿಂದ ಹಳದಿಯಾದ ಸಾಕರ್ ಚೆಂಡಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಭೀಕರ ಗಾಳಿಯ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಮರಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಿರುಚುತ್ತವೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2
ಹಿಮದ ಉಂಡೆಗಳು
ನಿಂತರು ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳುಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮಳೆ ಸುರಿಯಿತು, ಗಾಳಿಯು ಘರ್ಜಿಸಿತು ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ಮಾಡಿತು. ಬೆಳಗಿನ ವೇಳೆಗೆ ತೀವ್ರ ಚಳಿಯಾಯಿತು. ನಾನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ. ಮೋಡಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೆಳಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಮುಳ್ಳು ಧಾನ್ಯಗಳು ಅವರಿಂದ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಅವಳು ಮರಳಿನಂತೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿದ್ದಳು. ಅದು ಗಾಜಿಗೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬಡಿಯಿತು. ನಮ್ಮ ಸ್ನಾನಗೃಹದ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ದಟ್ಟವಾದ ಹಿಮದ ದಿಬ್ಬವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ನಾವು ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೆವು, ಆದರೆ ನಮಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹಿಮವು ಅವಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ನಾವು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಜೋಯಾಗೆ ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದು ಅವಳಿಂದ ಸಲಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು.
I. ಪಠ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು
ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ - ಸ್ವಲ್ಪ ಕಿಟನ್ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೊಡ್ಡ ಕೊಬ್ಬಿನ ಬೆಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಸಣ್ಣ ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿ ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದೆ. ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಮುರ್ಜಿಕ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದೆವು. ಕಿಟನ್ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಟೈ ಇದೆ. ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿತು, ಅದರ ಬೆನ್ನನ್ನು ಕಮಾನು ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಆಂಟೆನಾಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿತು. ಅವನು ತನ್ನ ಚೂಪಾದ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಪಂಜಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದನು ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದನು, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಂಜಿಸಿದನು. ನಾವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ.
II. ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿದ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ
ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ತಾಯಿ
ನರಿಯೊಂದು ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ತನ್ನ ಮನೆ ಮಾಡಿದೆ. ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಶಿಶುಗಳು ಇದ್ದವು. ಲಿಸಾ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿದ್ದರು. ರಂಧ್ರದ ಬಳಿ ಅವಳು ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದಳು, ಅವಳ ಜಾಡುಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಿದಳು.
ನರಿಗಳು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಬಗ್ಗುವವು. ಅವರು ರಂಧ್ರದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಲೇ ಇದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳು ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ತಾಯಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಳು. ನರಿಗಳು ಸುಮ್ಮನಾದವು. ನರಿ ಪ್ರತಿ ನರಿ ಮರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಎಳೆದಿದೆ.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಎಲ್ಲಾ ಮರಿಗಳು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಮರಳಿದವು. ತಾಯಿ ಶಾಂತಳಾದಳು.
4 ನೇ ತರಗತಿ
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ - ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 1
ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು
ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನದಂದು ಜನಿಸಿದರು. ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮೋಡ ಕವಿದಿದ್ದು ನೀರಸವಾಗಿತ್ತು. ಮೋಡ ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೇಲಿತು. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದವು. ನೃತ್ಯದ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಅದ್ಭುತ ದೀಪಗಳಿಂದ ಮಿಂಚಿದರು. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ತೋಪು, ಹೊಲ, ಹಳ್ಳಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದವು. ರಾತ್ರಿ ಎಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು? ಒಂಟಿ ಗುಡಿಯ ಛಾವಣಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿತ್ತು. ಹಿಮ ಸುಂದರಿಯರು ಇಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ನದಿಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದರು. ಅವರು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಂತೆ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಮೊದಲ ಕುರುಹುಗಳು ಹಿಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ನಿಧಾನ, ನಿಲ್ಲಿಸು, ಇಲ್ಲಿ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
2. ಹತ್ತನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. (ಅವರು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದರು ...)
ಆಯ್ಕೆ 2
ಕ್ರಾಸ್ಬಿಲ್ಗಳು
ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಯು ಕೊರೆಯುವ ಚಳಿಯಿಂದ ಮರೆಯಾಯಿತು.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಉತ್ತರದ ಅತಿಥಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿಂಡು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸ್ತಬ್ಧ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಸ್ಬಿಲ್ಗಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಹಾರಿದವು. ಶಾಗ್ಗಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್‌ನ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸೇರಿದ್ದವು. ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳ ಸಮೂಹಗಳಿದ್ದವು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಿಗಿಯಾದ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಟೇಸ್ಟಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.
ಅವರ ಮನೆಗಳನ್ನು ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ನಡುವೆ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮರಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದಿವೆ. ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ತಾಯಂದಿರು ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಗಂಜಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್ಬಿಲ್ಗಳು ಏಕೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿವೆ? ಅವರು ದೂರದ ಉತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ನಾಲ್ಕನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
2. ಐದನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. (ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸುತ್ತುವರೆದಿವೆ...)
ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ - ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಆಯ್ಕೆ 1
ಮಿಶ್ಕಾ ಅವರ ಬಾಲ್ಯ
ಮಿಶ್ಕಾ ತನ್ನ ಅಜ್ಜನೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಕರಡಿಗೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ಓಕ್ಸ್ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು. ಆಸ್ಪೆನ್ಸ್ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದರು, ಹಳೆಯ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು. ಶರತ್ಕಾಲದ ಹತ್ತಿರ, ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಮಾಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಬೆರಿಗಳ ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ದೃಢವಾದ ಕೈಗಳು ಕಿರಿದಾದ ಅರಣ್ಯ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿವೆ: ಇಲ್ಲಿ, ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು, ಸ್ವ - ಸಹಾಯ! ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಡು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಗಮನಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ನಡೆದು ಹಾಡನ್ನು ಗುನುಗಿದರು.
ಆಯ್ಕೆ 2
ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅದರ ಹರಡುವ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಶುದ್ಧ ಹಿಮದ ಭಾರೀ ಟೋಪಿಗಳು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಎತ್ತರದ ಶಿಖರಗಳನ್ನು ಫರ್ ಕೋನ್ಗಳ ಹೂಮಾಲೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಯುವ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಜನರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜಾದಿನದ ಮರಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಚಳಿಗಾಲದ ನಕ್ಷತ್ರ ಮತ್ತು ಬೆಳದಿಂಗಳ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ, ಹಿಮವು ಅದರ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ. ಚಂದ್ರನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಮರವು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಪಠ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ
I. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ
ಮೊದಲ ಹಂತಗಳು
ಮುಂಜಾನೆ ಮರೀನಾ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದಳು ಮತ್ತು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿದಳು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಆಗಿತ್ತು. ಕವಲೊಡೆಯುವ ಮರಗಳು ಶಾಗ್ಗಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ಅಂತಹ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಿಂದ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂಗಳದ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್ ಕನ್ನಡಿ ತಟ್ಟೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
ಬೆಳಗಿನ ಉಪಾಹಾರದ ನಂತರ, ಮರೀನಾ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಎಸೆದು, ತನ್ನ ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋದಳು.
ಸಹೋದರರು ಅವಳ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಸ್ಕೇಟ್ಗಳನ್ನು ತಂದರು. ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಮರೀನಾ ಹೊಳೆಯುವ, ನಯವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಜಾರುತ್ತಿದ್ದಳು. ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದವು. ಆದರೆ ಸಹೋದರರು ಮರೀನಾಳನ್ನು ತೋಳುಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಕಚ್ಚುವ ಗಾಳಿ ನನ್ನ ಮುಖಕ್ಕೆ ಅಪ್ಪಳಿಸಿತು. ಇದು ಉಸಿರುಕಟ್ಟುವಂತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇದು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿತ್ತು.
III. ಉಚಿತ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್
ತೊಂದರೆ ಮುಗಿದಿದೆ
ಒಂದು ಬನ್ನಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಸಿದ ತೋಳದಿಂದ ಮತ್ತು ಮೋಸದ ನರಿಯಿಂದ ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ಓಡಿತು. ನಾನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದು ನನ್ನ ಕಾಲು ಉಳುಕಿದೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನು ತೆವಳಿದನು.
ಉದ್ದನೆಯ ಕಿವಿಯ ಗೂಬೆ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ನೋಡಿ ಬಡ ಪ್ರಾಣಿಯ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಬನ್ನಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಭಯದಿಂದ ನಡುಗುತ್ತದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಳ್ಳು ಸೂಜಿಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡನು.
ಗೂಬೆ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಸುತ್ತುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಬನ್ನಿಗೆ ಏನೂ ಮಾಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕುಂಟಾದ ಬನ್ನಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿ
ರಾತ್ರಿ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮರದ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಸುಕಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ. ಬೆಳ್ಳಿಯ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುವ ಮೊದಲು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಪದರಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಬೀಳುತ್ತದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಳಿಗಾಲದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಬೆಳಗುತ್ತವೆ. ಈಗ ಚಂದ್ರನು ಏಕಾಂಗಿ ಮೋಡದ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದ್ದಾನೆ. ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣಗಳು ಕತ್ತಲೆಯಿಂದ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಆಕರ್ಷಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಿತ್ತುಕೊಂಡವು: ಹಿಮದ ಮುಸುಕಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವ ಮರಗಳು, ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನದಿಯ ತೆಳುವಾದ ರಿಬ್ಬನ್.
ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿಜೀವನ ಹಾಗೇನೆ ನಡೀತಾ ಹೋಗುತ್ತೆ. ಒಂದು ಗೂಬೆ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ನೆರಳಿನಂತೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಎಲ್ಲೋ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಕೊಂಬೆ ಜೋರಾಗಿ ಕುಕ್ಕಿತು. ಅದು ಬಿಳಿ ಮೊಲ ಓಡುತ್ತಿತ್ತು. ತೋಳಗಳು ಕೂಗಿದವು. ಅವರು ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ಯಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಹೋದರು. ಗೂಬೆ ಕೂಗಿ ನಕ್ಕಿತು. ಹಿಮದ ವಜ್ರದ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಒಂದು ಮುದ್ದು ಓಡಿತು.
ರಾತ್ರಿ ಕಾವಲುಗಾರನಂತೆ, ಗೂಬೆ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವನ ಬೂದು ಗರಿಗಳು ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆರೆಯುತ್ತವೆ. ಗೂಬೆ ರಾತ್ರಿ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
(124 ಪದಗಳು)
ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ
ನವೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಮೊದಲ ಹಿಮ ಬಿದ್ದಿತು. ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳನ್ನು ಹಿಮಪದರ ಬಿಳಿ ಕೇಪ್ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗಾಳಿ ಕೂಗುತ್ತದೆ, ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಕಾಡು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಾಡಿನ ಪೊದೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಆಚರಣೆಯ ಭಾವನೆ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕೃತಿ ದೀರ್ಘ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿತು. ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳು ಮೌನವಾದವು. ಒಂದು ಕರಡಿ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಅಳಿಲು ಟೊಳ್ಳಾದ ಮರದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಋತುವಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ಉದ್ದನೆಯ ಕಿವಿಯ ಮೊಲ ಮಾತ್ರ ರಂಧ್ರದಿಂದ ಹೊರಬಂದಿತು. ಅವನು ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ನದಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತ್ತು. ಪಾರದರ್ಶಕ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರು ಹೊರಗೆ ಹೋದರು, ಸ್ಕೇಟ್ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಹಿಮಮಾನವ ಮಾಡಿದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.
(96 ಪದಗಳು)
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ ಕಠಿಣ ವಾಕ್ಯ. ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡಿ.
2. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ
ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು. ಹಿಮದ ಬಿಳಿ ಚಕ್ಕೆಗಳು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆರಾಮವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಹಿಮವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಯವಾದ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯಂತೆ ಹರಡಿತು.
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತ. ಆದರೆ ಈ ಅನಿಸಿಕೆ ಮೋಸದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಪಾಲಿಯಾನಾ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾಳೆ. ಸಣ್ಣ ಕೀಟಗಳು ಪ್ರಬಲವಾದ ಓಕ್ ಮರದ ತೊಗಟೆಯ ಕೆಳಗೆ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಬಿರುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ. ಒಂದು ಹಲ್ಲಿಯು ಮರದ ಬೇರುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಿಗಿಯಾದ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಚಳಿ ಅವಳ ಚಲನವಲನಗಳನ್ನು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿಸಿತ್ತು. ಹಲ್ಲಿ ಗಾಢ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿದೆ.
ಜೀರುಂಡೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿತು. ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ, ಕಪ್ಪೆಗಳು ಆಳವಿಲ್ಲದ ಕಂದಕದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸಿದವು. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ, ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಶಾಶ್ವತ ಶತ್ರು, ಮುಳ್ಳು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಕೂಡ ನಿದ್ರಿಸಿತು.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೊಲವು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹಾರಿತು. ಅವರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ತಮ್ಮ ಬೂದು ಕುರಿಮರಿ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಐಷಾರಾಮಿ ಚಳಿಗಾಲದ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದರು. ಮೊಲ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿ ಆಲಿಸಿತು. ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಂಬೆ ಕುಗ್ಗಿತು. ಈ ಕೆಂಪು ನರಿ ಮೊಲವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದೆ.
(117 ಪದಗಳು)
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. 2 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
2. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
3. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು
ಶೀತ ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಹಿಮವು ದೊಡ್ಡ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕಂಬಳಿಯಿಂದ ನೆಲವನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ನದಿಯನ್ನು ಬಂಧಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಮಾವೃತ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದನು.
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಹಿಮದ ಬಿಳಿ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ, ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ವಿವಿಧ ಕುರುಹುಗಳ ದಟ್ಟವಾದ ಚದುರುವಿಕೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಅದರ ಜಾಡುಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಬಹುದು.
ಒಂದು ಮೊಲ ಇಲ್ಲಿ ಓಡಿತು. ಅವನ ಹಾಡುಗಳು ಕಾಡಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಅಸಮ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮೊಲವು ಕುತಂತ್ರದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ, ಬಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಜಾಡುಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕುರುಹುಗಳ ಸರಪಳಿಯು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಅಂಕುಡೊಂಕುಗಳಲ್ಲಿದೆ.
ಮೋಸದ ನರಿಯೊಂದು ಮೊಲವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿತ್ತು. ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಅವಳ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು ಅಷ್ಟಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನರಿ ತನ್ನ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಾಲದಿಂದ ಪಂಜದ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಈ ಟ್ರಿಕ್ ಅವಳ ಜೀವವನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಉಳಿಸಿತು.
ಅಳಿಲು ಕಾಡಿನ ಪುಡಿಯ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತುಳಿಯಿತು. ಸಣ್ಣ ಪಂಜಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬಿಟ್ಟವು. ಮಾರ್ಗವು ಒಂದು ಮರದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
(115 ಪದಗಳು)
ಕಾರ್ಯಗಳು:
. ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ 1 ನೇ ಸಂಯೋಗದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಅವರ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.
. ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ಟೈಡ್
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮತ್ತು ಎಪಿಫ್ಯಾನಿ ನಡುವೆ ಹನ್ನೆರಡು ದಿನಗಳು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಈ ದಿನಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ಟೈಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪವಿತ್ರ ದಿನಗಳು.
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸಮಯವು ಚಳಿಗಾಲದ ಅತ್ಯಂತ ಮೋಜಿನ ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಚಿತರು, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ವಾಡಿಕೆ. ಈ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಮಾಗಿಗಳು ಜನಿಸಿದ ಯೇಸುವಿಗೆ ನೀಡಿದ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಸ್ಮರಣೆಯಾಗಿದೆ.
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ಟೈಡ್ನಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಶ್ರಯಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ವಾಡಿಕೆ. ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಾಜರು ಕೂಡ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿ ಭಿಕ್ಷೆ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಆಚರಣೆಯ ಕೇಂದ್ರ ಭಾಗವು ಕುಟುಂಬ ಭೋಜನವಾಗಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ಟೈಡ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಸ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕುಟಿಯಾ ಇರಬೇಕು - ಜೇನುತುಪ್ಪ ಮತ್ತು ಒಣದ್ರಾಕ್ಷಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಕ್ಕಿ ಗಂಜಿ. ಅವರು ವಿಶೇಷ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು, ಓಟ್ಮೀಲ್ ಜೆಲ್ಲಿ ಮತ್ತು sbiten.
ಮುಖ್ಯ ವಿನೋದವು ಸಂಜೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಯುವಕರು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಕ್ಯಾರೋಲಿಂಗ್ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ರಾತ್ರಿ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು. ಮುಂಜಾನೆ ಬಂದಿದೆ. ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮರಗಳು ಹಿಮದ ಗರಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿದವು. ಪೊದೆಗಳು ದೊಡ್ಡ ಹಿಮಪಾತಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು. ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದ್ದವು.
ಮೊಲವು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹಾರಿತು. ಅವರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ತಮ್ಮ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಉಡುಪನ್ನು ಹೊಸ ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದರು. ಮೊಲ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿತು. ಅವನು ತನ್ನ ಉದ್ದನೆಯ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಚಾಚಿ ಆಲಿಸಿದನು. ಶಾಂತವಾದ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಸಿತು. ಈ ಹಿಮದ ಉಂಡೆ ಎತ್ತರದ ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಬಿದ್ದಿತು. ಮೊಲ ಹೆದರಿ ಓಡಿಹೋಯಿತು.
(62 ಪದಗಳು)
ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು
ಕಠಿಣ ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು.
ಮಾಶಾ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳ ಹಿಂಡುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಜಿಗಿದವು ಮತ್ತು ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಚಿಲಿಪಿಲಿ ಮಾಡಿದವು. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಸಿಗುವುದು ಕಷ್ಟ.
ಮಾಶಾ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಿಂದ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು. ಅವಳು ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಮುಖಮಂಟಪದ ಮೇಲೆ ಎರಚಿದಳು. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎತ್ತಿಕೊಂಡವು.
(47 ಪದಗಳು)
ವ್ಯಾಯಾಮ:
. ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಮೃದು ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್
ಹಿಮ. ನಾವು ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋದೆವು. ಸಶಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಇದು ಕಷ್ಟದ ವಿಷಯ!
ಮೊದಲು ಅವರು ಮೂರು ಬೃಹತ್ ಹಿಮ ಗೋಳಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದರು. ಸ್ನೋ ಗ್ಲೋಬ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದು ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ, ಹಿಮಮಾನವ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತು. ಮೂಗು ದೊಡ್ಡ ಕ್ಯಾರೆಟ್ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬಕೆಟ್ ಹಾಕಿದರು. ಹಿಮಮಾನವ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು!
(49 ಪದಗಳು)
ಕಾರ್ಯಗಳು:
. ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದ ಸ್ವರ ಏನು?
. "ಹಿಮ" ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ.
. ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ "ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್" ಪದವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
ಯಾರು ಎಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಶರತ್ಕಾಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಶೀತಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತವೆ. ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಹಿಮಕರಡಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಜರ್‌ಗಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿವೆ. ಅಳಿಲುಗಳು ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದವು. ಚಳಿಗಾಲವು ಅವರಿಗೆ ಭಯಾನಕವಲ್ಲ.
ತೋಳಗಳು ಮತ್ತು ನರಿಗಳು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತವೆ. ಮೊಲಗಳು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಅಗೆದು ಹಿಮದಿಂದ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮೊಲಗಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮರಗಳ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ಅಗಿಯುತ್ತಾರೆ.
(59 ಪದಗಳು)
ಹೊಸ ವರ್ಷ
ಹೊಸ ವರ್ಷ- ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ರಜಾದಿನ. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಸುಂದರವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದೆ. ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ನಮ್ಮ ವರ್ಗ ರಜೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ತಾನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳಂತೆ ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವರು. ಮಿಶಾ ತೋಳದ ಮುಖವಾಡವನ್ನು ಹಾಕಿದರು. ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಕರಡಿಯಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವನು ತರಗತಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ.
(48 ಪದಗಳು)
ವ್ಯಾಯಾಮ:
. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ಚಳಿಗಾಲದ ಆಟಗಳು
ಹಿಮ. ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವೂ ಬಿಳಿಯಾಯಿತು. ಮಕ್ಕಳು ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಹುಡುಗರು ಹಿಮ ಕೋಟೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದರು. ಅವರು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತಾನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸ್ವೆಟಾ ಹಿಮ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಲೆನ್ಯಾ ಸ್ಲೆಡ್ ತಂದರು. ಅವರು ಐಸ್ ಸ್ಲೈಡ್ ಕೆಳಗೆ ಜಾರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೋಜು!
(39 ಪದಗಳು)
ಕಾರ್ಯಗಳು:
. ಪದಗಳ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ: ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್, ಸುತ್ತಲೂ.
. ವಾಕ್ಯ 3 ರಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
. ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಹಿಮ, ಸ್ಲೆಡ್.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕೇಸ್
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ನದಿಯನ್ನು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತು. ಸೆರಿಯೋಜಾ ಮತ್ತು ಟೋಲ್ಯಾ ನದಿಗೆ ಹೋದರು. ಅವರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕೇಟ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಸ್ಕೇಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ಕೇಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕುಸಿತದ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಸಿತು. ಅದು ಒಡೆದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ. ಸೆರಿಯೋಜಾ ಮತ್ತು ಟೋಲ್ಯಾ ಬೇಗನೆ ಮನೆಗೆ ಹೋದರು.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ!
(42 ಪದಗಳು)
ಕಾರ್ಯಗಳು:
. "ಸ್ಕೇಟ್ಸ್" ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ.
. "ಐಸ್" ಪದಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ.
. ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
2 ನೇ ತರಗತಿ
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ- ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ: ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನಗಳ ಕಾಗುಣಿತ, ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳು, ಮೃದುವಾದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆ; ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಆಯ್ಕೆ 1
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ
ಕಾಡಿನ ಪೊದೆಗೆ ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಅವಳು ನಯವಾದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಮರಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದಳು. ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮದ ಪದರಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಂಕುಗಳು ಇವೆ. ಇದು ಅಳಿಲಿನ ಕೆಲಸ. ಹಿಮದಲ್ಲಿ ನರಿ ಮತ್ತು ತೋಳದ ಹಾಡುಗಳಿವೆ. ಮೊಲದ ಬಿಳಿ ಕೋಟ್ನ ಒಂದು ನೋಟ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಮರಕುಟಿಗಗಳು ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು:ಬೀಳುವ, ಹೊಳೆಯಿತು.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ನಾಲ್ಕನೇ ವಾಕ್ಯದಿಂದ, ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗದ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಆಯ್ಕೆ 2
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮೃಗಗಳು
ಇದು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹಿಮಪಾತವಾಗಿದೆ. ಗಾಳಿಯು ಹಿಮದ ಪದರಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. ಪಕ್ಷಿ ಧ್ವನಿಗಳು ಮೌನವಾದವು. ಮರಕುಟಿಗಗಳು ಮಾತ್ರ ಮರಗಳ ತೊಗಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಚಳಿ. ಕರಡಿ ಒಂದು ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತು. ನರಿ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಏರಿತು. ಟೊಳ್ಳಾದ ಅಳಿಲು ಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತಿದೆ. ಮೊಲ ಪೊದೆಯ ಕೆಳಗೆ ನಡುಗುತ್ತಿದೆ. ಕಾಗೆಯೊಂದು ಮರದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿತ್ತು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ವಲಯಗಳು, ಗುಹೆ, ಹತ್ತಿದವು.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಹಿಮಪಾತ, ಪಕ್ಷಿಗಳುಮತ್ತು ವರ್ಗಾವಣೆಗಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ.
2. ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಮೃದು ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ
ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ
ತಣ್ಣನೆಯ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು. ಇದು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಆಗಿತ್ತು. ಅವನು ಕೊಳವನ್ನು ಬಲವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಬಂಧಿಸಿದನು. ಇದು ಯುವ ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರಗಳಿಗೆ ಶೀತವಾಗಿದೆ. ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಿವೆ. ಅವರು ಚಳಿಗಾಲದ ಬಟ್ಟೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು. ಅವನು ತನ್ನ ಟೋಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದನು. ಸುತ್ತಲೂ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮಪಾತಗಳಿವೆ. ಯಂಗ್ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಹಿಮದ ತೂಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಮರಗಳು ಶಾಂತವಾಗಿವೆ.
1. ಮೂಲಕ ಚಳಿಯನ್ನುಹತ್ತಿರದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಅಜ್ಜ ಎಮೆಲಿಯನ್ ಕಾಡಿನ ಎಲ್ಲಾ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅಜ್ಜ ನರಿ, ತೋಳ ಮತ್ತು ಮೊಲದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅವನು ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗ ನಿಕಿತಾಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು.
ಒಂದು ದಿನ ನಿಕಿತಾ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಕಿತಾ ನಾಯಿಯ ಹೆಜ್ಜೆ ಗುರುತು ನೋಡಿದಳು.
ಹುಡುಗರು ಅದನ್ನು ಫಾರೆಸ್ಟರ್ ವಾಸಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು. ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅಜ್ಜ!
ಮೃದುವಾದ ವಿಭಜಕದೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
1. ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಪಠ್ಯ.
ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್
ಇದು ಇಡೀ ದಿನ ಮೃದುವಾದ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮವಾಗಿತ್ತು. ಮಕ್ಕಳು ಹಿಮಮಾನವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಹುಡುಗರು ಮೂರು ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಂಡರು. ಹುಡುಗಿಯರು ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನಿಂದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೆಟ್ನಿಂದ ಮೂಗನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು. ಅವರು ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹಳೆಯ ಬಕೆಟ್ ಹಾಕಿದರು. ಅವರು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪೊರಕೆ ನೀಡಿದರು. ಹಿಮಮಾನವ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು!
ಯೋಜನೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
1. ದಿನವಿಡೀ ಎಷ್ಟು ಹಿಮವು ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು?
2. ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು?
3. ಹುಡುಗರು ಏನು ಮಾಡಿದರು?
4. ಹುಡುಗಿಯರು ಏನು ಮಾಡಿದರು?
5. ಹಿಮಮಾನವ ಹೇಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು?
2. ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನ ಪದಗಳಿಂದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ.
ರಷ್ಯನ್, ಒಳ್ಳೆಯದು, ಚಳಿಗಾಲ, ಅರಣ್ಯ
ಮರಗಳು, ಕೆಳಗೆ, ಹಿಮಪಾತಗಳು, ಆಳವಾದ
ರಲ್ಲಿ, ಟೋಪಿಗಳು, ಹಿಮಭರಿತ, ಸ್ಟಂಪ್ಗಳು, ನಿಂತಿರುವ
ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕುರುಹುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು
3. ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ:
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ
ಚಳಿಗಾಲ, ಹಿಮ, ಮರಗಳು, ನೆಲ, ಮರಕುಟಿಗ, ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು
3 ನೇ ತರಗತಿ
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ- ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಆಯ್ಕೆ 1
ವಿಂಟರ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಕಾಡು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮವು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿತ್ತು. ರಾಳದ ಶಂಕುಗಳು ಫರ್ ಮರಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ. ವೇಗವುಳ್ಳ ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಮೊಲ ಮತ್ತು ನರಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೇಲೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ.
ಇಲ್ಲೊಂದು ಅಳಿಲು ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಿದೆ. ಅವಳು ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಬೀಸಿದಳು. ಲಘು ಹಿಮದ ಧೂಳು ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಮರಕುಟಿಗವು ಸುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯಿತು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು:ಅದ್ಭುತ, ರಾಳ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
2. ಮೂಲ ಮತ್ತು ಶೂನ್ಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.
ಆಯ್ಕೆ 2
ಫೀಡರ್
ಚಳಿಗಾಲ. ಅದೊಂದು ಅದ್ಭುತ ದಿನ. ಹುಡುಗರು ಪಕ್ಷಿ ಹುಳವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ನೇತು ಹಾಕಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಫೀಡರ್ಗೆ ಸುರಿದರು. ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ, ಅವರು ಹಂದಿಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಮರಕ್ಕೆ ಕಟ್ಟಿದರು.
ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳು, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಾರಿವಾಳಗಳು ಫೀಡರ್ಗೆ ಹಾರಿದವು. ಸುಂದರವಾದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬರ್ಚ್ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿವೆ. ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಟೋಪಿ ಇದೆ. ಹಿಂಭಾಗ, ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ಬಾಲ ಮತ್ತು ತಲೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ.
ಇವು ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು. ಅವರು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
2. ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪದಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ ಫೀಡರ್, ಬ್ರೆಡ್
ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
1. ವಾಲ್ರಸ್ನ ವಿವರಣೆ ಇರುವ ಪಠ್ಯದ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಕಲಿಸಿ.
ಪುಟ್ಟ ವಾಲ್ರಸ್ ನ್ಯುರ್ಕಾವನ್ನು ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಚಾಪ್ಲಿನಾ ಬೆಳೆಸಿದರು. ನ್ಯುರ್ಕಾ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದಳು.
ವಾಲ್ರಸ್ ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿತ್ತು: ಕೊಬ್ಬು, ಮೂಗು ಮೂಗು. ಅವನು ತನ್ನ ನಾಲ್ಕು ಫ್ಲಿಪ್ಪರ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ನಡೆದನು. ಬಹುತೇಕ ಕೂದಲು ಇಲ್ಲದ ದಪ್ಪ ಕಂದು ಚರ್ಮ. ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಮೀಸೆ, ಕೋಲಿನಂತೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಮೀಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನ, ತೇವದ ಕಣ್ಣುಗಳು ವಾಲ್ರಸ್ಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ನ್ಯುರ್ಕಾ ತುಂಬಾ ಚುರುಕಾಗಿದ್ದಳು.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ನ್ಯುರ್ಕಾವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ಕೋಣೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು. ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ತನ್ನ ಶಿಷ್ಯನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು. ನ್ಯುರ್ಕಾ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಳು. ಮಹಿಳೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಅವಳನ್ನು ಕರೆದಳು.
ತಕ್ಷಣವೇ ನ್ಯುರ್ಕಾ ತೀರದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು. ಅವಳು ಬೆಳೆದು ಭಾರವಾದ ಫ್ಲಿಪ್ಪರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡಳು. ಮೀಸೆಯ ಮೂತಿ ವೆರಾ ವಾಸಿಲಿಯೆವ್ನಾ ಅವರ ಮುಖಕ್ಕೆ ಚುಚ್ಚಿತು. ನೀರಿನ ತೊರೆಗಳು ಕೋಟ್ ಕೆಳಗೆ ಹರಿಯಿತು. ಇದು ತಮಾಷೆ - ಅಂತಹ ಶವವನ್ನು ರಾಶಿ ಹಾಕಿದೆ!
ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಪಠ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ
1. "ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಥೆಯ ಸಾಮೂಹಿಕ ಬರವಣಿಗೆ
ಒರಟು ಯೋಜನೆ
1. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಸಿದಿರುತ್ತವೆ.
2. ಪಕ್ಷಿಗಳ ಆರೈಕೆ.
3. ರೆಕ್ಕೆಯ ಅತಿಥಿಗಳು.
4. ಸೊಗಸಾದ ಹಕ್ಕಿ (ಅದರ ವಿವರಣೆ).
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಹುಡುಕಲು ಕಷ್ಟ, ವಸತಿ ಹತ್ತಿರ ಕೂಡಿಹಾಕಿ, ಮಾಡಿ, ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ, ಆಹಾರ, ಸಜ್ಜು, ತಲೆ, ಗರಿಗಳು, ಎದೆ, ಬಾಲ.
2. ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿದ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.
ಅದ್ಭುತ ಮರ
ಹುಡುಗರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಅವರು ಮರವನ್ನು ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿದರು. ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲೆಕೋಸಿನ ತಲೆಯನ್ನು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಸೊಗಸಾದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಹಿಂಡುಗಳು ಬಂದವು. ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಚಿಲಿಪಿಲಿ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಸಂಜೆ, ಎರಡು ಮೊಲಗಳು ಎಲೆಕೋಸು ತಲೆಯ ಬಳಿ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಅವರು ರುಚಿಕರವಾದ ಎಲೆಕೋಸು ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು.
ಒರಟು ಯೋಜನೆ
1. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು.
2. ಅದ್ಭುತ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ.
3. ಹಬ್ಬದ ಉಪಹಾರ.
4. ರುಚಿಕರವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಹಬ್ಬದ, ಎಲೆಕೋಸು ತಲೆ.
3. ಈ ಮಾದರಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
ರೆಕ್ಕೆಯ, ಜೋರಾಗಿ-ಬಾಯಿಯ, ಕೆಂಪು ಫ್ಲಿಪ್ಪರ್ಗಳು. (ಹೆಬ್ಬಾತು.)
4 ನೇ ತರಗತಿ
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ- ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 1
ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ
ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ತೀರುವೆ ಜೀವಿಸುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ, ತೊಗಟೆಯ ಕೆಳಗೆ ಶೀತದಿಂದ ಕೀಟಗಳು ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ. ಬೇರುಗಳ ನಡುವಿನ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಜೀರುಂಡೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತ್ತು. ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಕಂದಕದಲ್ಲಿ, ಕಪ್ಪೆಗಳು ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹತ್ತಿರದ ಕುಂಚದ ಮರದ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸಿತು.
ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಖಾಲಿ. ಮರಕುಟಿಗ ಮಾತ್ರ ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕೋನ್‌ನಿಂದ ಟೇಸ್ಟಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನರಿ ಅಥವಾ ಮೊಲವು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು:ಹಲ್ಲಿ, ಬ್ರಷ್ವುಡ್, ಬೀಜಗಳು.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ನಾಲ್ಕನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
ತೆರವುಗೊಳಿಸುವುದು, ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 2
ತಾನ್ಯಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಅರಣ್ಯ ವಸತಿಗೃಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ವಿತ್ಯಾ ಹಳೆಯ ಮರದಿಂದ ಪಕ್ಷಿ ಹುಳವನ್ನು ನೇತುಹಾಕಿದರು. ಒಂದು ದಿನ ಫೀಡರ್ ಬಳಿ ಕೆಂಪು ಅಳಿಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅವಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಫೀಡರ್ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದಳು. ಹುಡುಗರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮರದ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಅಳಿಲನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪ್ರಾಣಿಯು ರೋವನ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ಪಂಜಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಚತುರವಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ.
ಹುಡುಗರು ಅಳಿಲುಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಅವಳ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಒಣ ಅಣಬೆಗಳ ಕ್ರಸ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು. ಪ್ರತಿದಿನ ಅಳಿಲು ಹುಳಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಬರುತ್ತಿತ್ತು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದ:ಕ್ರಸ್ಟ್ಸ್.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ಏಳನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
2. ನಾಮಪದದ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಫೀಡರ್, ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.
ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ- ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಮೂಸ್ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದು, ಶಬ್ದ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಮೊಲವನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದರು. ಹೇಡಿತನದ ಪುಟ್ಟ ಬನ್ನಿ ತನ್ನ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಜಿಗಿದ. ಅವನು ಕುಳಿತು ಆಲಿಸಿದನು. ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಬನ್ನಿಗೆ ಹೆದರಿಕೆ. ಅವನಿಗೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಶತ್ರುಗಳಿದ್ದಾರೆ.
ಮೊಲವು ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತದೆ. ಮರವು ಕೂಗುತ್ತದೆ - ದುಷ್ಟ ತೋಳಗಳು ಬರುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ಮೊಲಕ್ಕೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಕಪ್ಪೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ - ಇದು ಬನ್ನಿಗೆ ಸಹ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಗೂಬೆ ಕೂಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಮೊಲ ಬಿಸಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿದೆ.
ಚಿಕ್ಕ ಬನ್ನಿ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಭಯದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಾಣಬಹುದು.
ಸೂಚನೆ:ನಾಮಪದ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಮೊಲ.
ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಪಠ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ
1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.
ಸಿಲ್ವರ್ ಟೈಲ್
ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಗಾಳಿಯು ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ಕೂಗಿತು. ಮುಂಜಾನೆ ಚಳಿಗಾಲವು ಪರ್ವತಗಳಿಂದ ಇಳಿಯಿತು. ಸೂರ್ಯನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು.
ನಾನು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆದೆ. ನರಿಯೊಂದು ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿತ್ತು. ಅವಳು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಹೊರಪದರದ ಮೇಲೆ ಜಾರಿಕೊಂಡು ಮೃದುವಾದ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದಳು. ನರಿ ಅದ್ಭುತ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಬೆಳ್ಳಿ ಹೊಳೆಯಿತು.
ನಾನು ನರಿಯ ಜಾಡು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಹೊಳೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಳು. ಬಾಲವು ತೇವ ಮತ್ತು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುತ್ತದೆ. ಈಗ ಪ್ರತಿ ಕೂದಲು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕ ಚಳಿಗಾಲವು ಜಾಣತನದಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿತು. ಅವಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮೃಗವನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿದಳು.
ಒರಟು ಯೋಜನೆ
1. ಚಳಿಗಾಲವು ಪರ್ವತಗಳಿಂದ ಇಳಿದಿದೆ.
2. ನರಿ ಜೊತೆ ಸಭೆ.
3. ರಹಸ್ಯವು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ.
2. ಈ ಪಠ್ಯದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ:
ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಯಾ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಮರೆತನು. ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಹುಡುಗ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದನು.
……………………………………
3. ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.
ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳಿಗೆ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
1. ಚಕ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು -...
2. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಸುತ್ತಿ -...
3. ದಣಿದ -...
4. ತಲೆಯಾಡಿಸುವುದು -...
5. ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಿ -...
6. ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ನಾಚ್ - ...
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು:ದಣಿದ, ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ, ಹೊಗಳಿಕೆ, ಮೋಸ, ನಿದ್ರಾಜನಕ, ನೆನಪಿಡಿ.
ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ...