ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್: ಪ್ರೇಮಕಥೆ ಮತ್ತು ಸಂಗತಿಗಳು. ಪ್ರೇಮ ಕಥೆಗಳು: ಕವಿ ಮತ್ತು ನರ್ತಕಿ ಡಿ) ನೇರ ಭಾಷಣವು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ

ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಅವರ ವಿವಾಹವು ದಾಖಲೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. ಭಾಷೆಯ ತಡೆ (ಅವನಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಮುರಿದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು), ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ (ಅವಳು ಅವನಿಗಿಂತ ಸುಮಾರು 20 ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವಳು), ಇಬ್ಬರ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಮನೋಧರ್ಮ - ಕವಿ ಮತ್ತು ನರ್ತಕಿ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ “ಸಿಗಲಿಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ." ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವು ಸುದೀರ್ಘ ಮಧುಚಂದ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಸುಮಾರು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಧುಚಂದ್ರ, ಮಾಸ್ಕೋದ ಖಮೊವ್ನಿಚೆಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ನೋಂದಾವಣೆ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ ನಂತರ ಡಂಕನ್ ತನ್ನ ಕವಿಯನ್ನು "ಚಿನ್ನದ ತಲೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಯುಎಸ್ಎ ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ಥಳೀಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ - ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅನೇಕ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಉಳಿದಿವೆ.

1922 ರಲ್ಲಿ ಡಸೆಲ್ಡಾರ್ಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಡಂಕನ್. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕನಸುಗಾಗಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ಗೆ ಬಂದರು. ಕ್ರಾಂತಿಯ ಮೊದಲು ನರ್ತಕಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹಲವು ಬಾರಿ ಪ್ರವಾಸ ಮಾಡಿದಳು, ಮತ್ತು 1921 ರಲ್ಲಿ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಕಮಿಷರ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅನಾಟೊಲಿ ಲುನಾಚಾರ್ಸ್ಕಿ ಸೋವಿಯತ್ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ನೃತ್ಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅವಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಾಗ, ಅವಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಳು. ಪೀಪಲ್ಸ್ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್, ಸಹಜವಾಗಿ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಶಾಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವಳು ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವಳು ಕೈಯಿಂದ ಬಾಯಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾಳೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನ ವಹಿಸಿದೆ. ಬಿಸಿ ಕೊಠಡಿ. "ಇನ್ನು ಮುಂದೆ, ನಾನು ಒಡನಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಡನಾಡಿಯಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ಈ ಪೀಳಿಗೆಯ ಮಾನವೀಯತೆಗಾಗಿ ನಾನು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅಸಮಾನತೆ, ಅನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಅಸಭ್ಯತೆಗೆ ವಿದಾಯ, ಅದು ನನ್ನ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿಸಿತು!" - ಡಂಕನ್ ತನ್ನ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಬರೆದರು.

- ಡಂಕನ್ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಿದ ಹೊಸ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಚಾರವು ಅವಳಿಗೆ ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥವಾಗಿತ್ತು, ಎರಡೂ ಮಕ್ಕಳ ದುರಂತ ನಷ್ಟದ ನಂತರ ಒಂದು ಸಾಂತ್ವನ. ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸಾಧಾರಣ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವಳು ನೃತ್ಯದ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನಿಯಮಗಳು, ಮೋಸದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದಳು, ಅವಳು ಪ್ರಾಚೀನ ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಿದಳು, ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ದೈವಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ. ಅವಳು ವೇದಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದಾಡುವಾಗ ವಿಶೇಷ ರೈಲು ಅವಳನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ನೃತ್ಯ ಪರಿಣತರಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ಕವಿಯಾಗಬೇಕಿತ್ತು - ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರಂತೆ! ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದು ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿತ್ತು.

1919 ರಲ್ಲಿ ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಕವಿಯ ಜನ್ಮದಿನವಾದ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 3, 1921 ರಂದು ಅವಂತ್-ಗಾರ್ಡ್ ಕಲಾವಿದ ಜಾರ್ಜಸ್ ಯಾಕುಲೋವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ನಡೆಯಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಡಂಕನ್ ಅವರ ಪತ್ರಿಕಾ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಇಲ್ಯಾ ಷ್ನೇಯ್ಡರ್ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗಿ "ಡಂಕನ್ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ?" ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಅವಳ ಮುಂದೆ ಮಂಡಿಯೂರಿ, ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಒರಗಿದನು. ಅವಳು ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಡೆದಳು, ಅವನು ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿದನು - ಅದು ಅವರು ಸಂಜೆಯೆಲ್ಲ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. "ಅವನು ತನ್ನ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನನಗೆ ಓದಿದನು, ನನಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಈ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಭೆಯಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ!" ಡಂಕನ್ ನಂತರ ಷ್ನೇಯ್ಡರ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು.

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಶೆಟ್ರಕೋವಾ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ನಿರ್ದೇಶಕ:

- ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಯೆಸೆನಿನ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಡಂಕನ್ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳಲ್ಲಿ ತನಗಿಂತ ಅವಳ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿ ಇತ್ತು. ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ. ಅವಳ ನೃತ್ಯದ ರಹಸ್ಯ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅವನು ತುಂಬಿದ್ದನು, ಅದನ್ನು ಅವನು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು. ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಂದೇ ತರಂಗಾಂತರದಲ್ಲಿದ್ದರು, "ಅನುಗ್ರಹದ ಹಾರುವ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ..." ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು. ಯೆಸೆನಿನ್, ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಡಂಕನ್ ಅವರ ಖ್ಯಾತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ; ಇದು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿತು. ಅವರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಮ್ಯತೆ ಇತ್ತು - ಇಬ್ಬರೂ ಭವಿಷ್ಯದ ಜನರು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕಲಾವಿದರು.

ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಡಂಕನ್ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಆದರೆ ನೈತಿಕತೆಯ ಪೊಲೀಸರೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಯುಎಸ್ಎಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ಮೊದಲು ಮಾತ್ರ ಅವರು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮಾಸ್ಕೋದ ಖಮೊವ್ನಿಚೆಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ನೋಂದಾವಣೆ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು, ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಡಂಕನ್ ತನ್ನ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಸುಳ್ಳು ಮಾಡಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಇಲ್ಯಾ ಶ್ನೈಡರ್ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು - ಅವಳು ಯೆಸೆನಿನ್‌ಗಿಂತ 18 ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವಳು. "ಇದು ಎಜೆನಿನ್‌ಗೆ. ಅವನು ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ... ಮತ್ತು ನಾಳೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾದ ಕೈಗಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ... ಇದು ಅವನಿಗೆ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರಬಹುದು," ಅವಳು ಎಂದರು. ನೋಂದಾವಣೆ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ - 10 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ.

ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ (ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ) ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ದತ್ತುಪುತ್ರಿ ಇರ್ಮಾ ಡಂಕನ್ ಅವರ ಮದುವೆಯ ದಿನದಂದು. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಅವರ ಸಂಬಂಧವು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು. ಯೆಸೆನಿನ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಡಂಕನ್‌ಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಅವಳು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವರಿಬ್ಬರ ಸಮಕಾಲೀನರಾದ ಕವಿ ಅನಾಟೊಲಿ ಮರಿಂಗೋಫ್ ಅವರ "ನಾವೆಲ್ ವಿಥೌಟ್ ಲೈಸ್" ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ: "ಯೆಸೆನಿನ್ ಹೇಗಾದರೂ ತನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಒರಟಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದ್ದ ಇಸಿಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಅನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳಿದಾಗ, ಅವಳು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಉದ್ಗರಿಸಿದಳು:

- ರುಸ್ಕಾ ಲೂಬೋ!

ಅವಳು ಅವನನ್ನು ತಾಯಿಯ ಮೃದುತ್ವದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಳು - ನಂತರ ಅವನು ಸ್ವತಃ ಪತ್ರಕರ್ತ ಗಲಿನಾ ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಿದಂತೆ, ಅವರು 1921 ರಲ್ಲಿ ಇಸಡೋರಾಗೆ ತೊರೆದರು. "ಮತ್ತು ಅವಳು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕೋಮಲವಾಗಿದ್ದಳು, ತಾಯಿಯಂತೆ. ನಾನು ಅವಳ ಸತ್ತ ಮಗನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮೃದುತ್ವವಿತ್ತು" ಎಂದು ಯೆಸೆನಿನಾ ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ ತನ್ನ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸಹ ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದನು: "ಇದು ನನಗೆ ಅಂತ್ಯ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಂತ್ಯ."

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಶೆಟ್ರಕೋವಾ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ನಿರ್ದೇಶಕ:

- ಅವರು ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಆಸ್ವಾದಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರ ಯಾವ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಚರ್ಚಿಸಲು. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕವಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಸಭೆಯು ಅವರಿಗೆ ಲಿಫ್ಟ್-ಆಫ್ ಆಗಿತ್ತು, ಚೈತನ್ಯದ ಉನ್ನತಿ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾವನೆಗಳು, ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಬೆಂಕಿಯಂತೆ, ಬಹಳ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದ್ದವು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಡಂಕನ್ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಬೇಕಾಗಿದ್ದಾರೆ - ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಆದರೂ, ಆದರೆ ಇಬ್ಬರು ನಿಜವಾದ ಅಸಾಧಾರಣ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅವಶ್ಯಕ.

ಅವರ ಅಮೇರಿಕನ್-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಇದ್ದವು - ಹಗರಣಗಳು, ಅಸೂಯೆ, ಯೆಸೆನಿನ್ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಆರೈಕೆಯಿಂದ ವೇಶ್ಯಾಗೃಹಕ್ಕೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾಡಿದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಶಪಥ ಮಾಡುವುದು, ಹಲ್ಲೆ ಮಾಡುವುದು, ಹೋಟೆಲ್ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುವುದು.

ಬರ್ಲಿನ್, 1922. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಅವರು ಮದುವೆಯಾದ ಪ್ರಯಾಣವು ಅವರನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ, ಇಸಡೋರಾ ಮಹಾನ್ ನರ್ತಕಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಮಹಾನ್ ಕವಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು ಆತುರಪಡಲಿಲ್ಲ. ಅಮೆರಿಕದಿಂದ ಅವರು ವ್ಸೆವೊಲೊಡ್ ರೋಜ್ಡೆಸ್ಟ್ವೆನ್ಸ್ಕಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದಾರೆ. ಒಮ್ಮೆ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ, ಯೆಸೆನಿನ್ ನಡೆಯಲು ಹೋದರು. ನ್ಯೂಸ್‌ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದರ ಮೊದಲ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಛಾಯಾಚಿತ್ರದಿಂದ ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲಾಯಿತು. "ನಾನು ಅವನಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಡಜನ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ, ನಾನು ಮನೆಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ - ನಾನು ಇದನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಭಾವಚಿತ್ರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಿಯನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ನಾನು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಅನುವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ನನಗೆ: "ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್, ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ, ಹೋಲಿಸಲಾಗದ, ಆಕರ್ಷಕ ನರ್ತಕಿ ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಅವರ ಪತಿ, ಅವರ ಅಮರ ಪ್ರತಿಭೆ ..." ಇತ್ಯಾದಿ. ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಈ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹರಿದು ಹಾಕಿದೆ. ಬಹಳ ಸಮಯದ ನಂತರ ನಾನು ಶಾಂತವಾಗಲಿಲ್ಲ, ವೈಭವಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ! ಆ ಸಂಜೆ ನಾನು ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗೆ ಹೋದೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ, ನಾನು ತುಂಬಾ ಕುಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ನಾನು ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮನೆಗೆ ಮರಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಶೆಟ್ರಕೋವಾ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ನಿರ್ದೇಶಕ:

- ಆ ಫೋಟೋದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪತ್ರಕರ್ತ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಉತ್ತಮ ಕ್ರೀಡಾಪಟು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ತನ್ನ ದೇಶದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಒಬ್ಬ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ತನ್ನ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಕಾವ್ಯದ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು.

ಲಿಡೊ, 1922. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಗಾರ್ಕಿ ದಂಪತಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ತನ್ನ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಭಯಾನಕತೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ, ನರ್ತಕಿಯನ್ನು "ವಯಸ್ಸಾದ, ಭಾರವಾದ, ಕೆಂಪು, ಕೊಳಕು ಮುಖದೊಂದಿಗೆ, ಇಟ್ಟಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ, ಅವಳು ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದಳು, ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದಳು, ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಳು. ಅವಳ ಎದೆಗೆ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ, ಒಣಗಿದ ಹೂವುಗಳು, ಮತ್ತು ಅವಳ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ದಟ್ಟವಾದ ನಗುವಿನ ಮೇಲೆ, ಈ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಹಿಳೆ, ಸಾವಿರಾರು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಲೆಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅಭಿಜ್ಞರು, ಅದ್ಭುತ ಪುಟ್ಟ ರಿಯಾಜಾನ್ ಕವಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವನು ತನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಎಲ್ಲದರ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಪೂರ್ಣ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಇಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಇದೀಗ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ; ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಆ ಕಷ್ಟಕರ ದಿನದ ಅನಿಸಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಈ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ: ಹೇಗೆ ಅಂತಹ ಕವಿಯ ನಿಟ್ಟುಸಿರುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಳು ಅನುಭವಿಸಬಹುದೇ: “ಹುಲ್ಲಿನ ಬಣವೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುವುದು, ಚಂದ್ರನ ಮೂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹುಲ್ಲು ಅಗಿಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು!”

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಶೆಟ್ರಕೋವಾ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ನಿರ್ದೇಶಕ:

- ಗೋರ್ಕಿ ಮತ್ತು ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಇತರ ದೇಶವಾಸಿಗಳು ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಡಂಕನ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಮೀರಿದ ಕಾವ್ಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಇದೆ. ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಡಂಕನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇದು ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಿಸ್ ಐಲ್ಯಾಂಡ್, USA, 1922. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಯೆಸೆನಿನ್ ತನ್ನ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರವಾಸದಿಂದ ಆಗಸ್ಟ್ 1923 ರಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಮರಳಿದರು. ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮರಳಿದರು, ಆದರೆ ಇಸಾಡೋರಾ ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ಯಾರಿಸ್ಗೆ ಹೊರಟುಹೋದರು, ಇಲ್ಯಾ ಷ್ನೇಯ್ಡರ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಈ ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಗೆ ತಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮ್ಯತೆ ಇಲ್ಲ." ಅಕ್ಟೋಬರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವಳಿಗೆ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಬೇರೊಬ್ಬರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಿವಾಹಿತ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ." "ಇತರ" ಗಲಿನಾ ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ, ಯೆಸೆನಿನ್ ನಿಜವಾಗಿ ಮದುವೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರ ಕೊನೆಯ ಪತ್ನಿ ಸೋಫಿಯಾ ಟೋಲ್ಸ್ಟಾಯಾ. ಮದುವೆ 1925 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು.

ಪ್ಯಾರಿಸ್, 1922. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್‌ನ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ

ಅದೇ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಆಂಗ್ಲೆಟೆರೆ ಹೋಟೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಸತ್ತರು. ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಪತಿಯಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬದುಕುಳಿದ ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್, ಅವನ ಸಾವಿನ ಸುದ್ದಿಗೆ ತಣ್ಣಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದಳು. "ನನಗೆ ಕಣ್ಣೀರು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ತುಂಬಾ ಅಳುತ್ತಿದ್ದೆ" ಎಂದು ಅವಳು ಇಲ್ಯಾ ಷ್ನೇಯ್ಡರ್‌ಗೆ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಿದಳು.

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಶೆಟ್ರಕೋವಾ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ನಿರ್ದೇಶಕ:

- "ನನ್ನ ಕನ್ಫೆಷನ್," ಡಂಕನ್ ಅವರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಈ ಸನ್ನೆಗಳ ರಾಣಿ ಏನು ಬರೆಯಬಹುದೆಂದು ಒಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ ಊಹಿಸಬಹುದು ... ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅನೇಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದ ಸಂತೋಷ ಮಾತ್ರ, ಡಂಕನ್ ಅವರ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ, “ಕಲೆ ಚಿನ್ನದಿಂದ ಖರೀದಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಅವಳ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

"ಮತ್ತು ಅವನು ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಿನ ಕೆಲವು ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರಿಯ ಎಂದು ಕರೆದನು ..." - ಆದ್ದರಿಂದ ಸೆರ್ಗೆ ಯೆಸೆನಿನ್ಅವರ ಹೆಂಡತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್. ಅವರ ಒಕ್ಕೂಟವು ಕೇವಲ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರಂತರ ಹಗರಣಗಳು ಮತ್ತು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಮುಖಾಮುಖಿಗಳು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಫಲಪ್ರದವಾಗಿವೆ. ಬಹಳಷ್ಟು ಅವರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿತು: ಭಾಷೆಯ ತಡೆ (ಅವನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅವಳು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಳು), ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ 18 ವರ್ಷಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಮಾನರು ಎಂಬುದು ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ಅವಳು ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಮೇರಿಕನ್ ನರ್ತಕಿಯಾಗಿದ್ದಳು; ಅವನು ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಷ್ಯಾದ ಕವಿಯಾದನು.

ಯೆಸೆನಿನ್ ಜೊತೆಗಿನ ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಅವರ ಪ್ರಣಯವು ಸೋವಿಯತ್ ಆಡಳಿತದೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಪ್ರಣಯದಂತೆಯೇ ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿತ್ತು. ಅವರು 1917 ರ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದರು. ಅವಳನ್ನು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶದಲ್ಲಿ - ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ. ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಬೂಟುಗಳು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಸೆಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಲಘು ಚಿಟಾನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವಳನ್ನು "ನೃತ್ಯದ ಆತ್ಮದ ಜೀವಂತ ಸಾಕಾರ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಆಧುನಿಕ ನೃತ್ಯದ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಡಂಕನ್‌ನ ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಯಿತು: ಅವಳ ನೃತ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಲ್ಪ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅವರು ತುಂಬಾ ವಯಸ್ಸಾದವರು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಭಾರವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

1921 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಕಮಿಷರ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್, ಲುನಾಚಾರ್ಸ್ಕಿಗೆ ಬರೆದರು: "ನಾನು ಬೂರ್ಜ್ವಾ, ವಾಣಿಜ್ಯ ಕಲೆಯಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಕಲೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಎಂದಿಗೂ ಹಣವಿಲ್ಲದ ದುಡಿಯುವ ಜನರಿಗಾಗಿ ನಾನು ಜನಸಾಮಾನ್ಯರಿಗಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ಲುನಾಚಾರ್ಸ್ಕಿ ಡಂಕನ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ನೃತ್ಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪದೊಂದಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು.

ಇಸಡೋರಾ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ, ಅವಳು ಏನನ್ನೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಳು ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳುವವರು ಅವಳಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿದರು: ಅವಳು ಹೊಸ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಆಕೆಗೆ 44 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಮದುವೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಸಂಜೆ, 26 ವರ್ಷದ ಯೆಸೆನಿನ್ ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಅವರನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡಿದಾಗ, ಅವರು ಕ್ರಾಂತಿಯ ವಿಜಯವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುವ ಕೆಂಪು ಚಿಟಾನ್‌ನಲ್ಲಿ "ದಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್" ಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದರು: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು "ಚಿನ್ನದ ತಲೆ", "ದೇವತೆ" ಮತ್ತು "ಟ್ಶೋರ್ಟ್".

ಡಂಕನ್ ಮತ್ತು ಯೆಸೆನಿನ್ 1922 ರಲ್ಲಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ವಿವಾಹವಾದರು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋದರು - ನರ್ತಕಿ ಅಮೆರಿಕಾ ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಆದರೆ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಡಂಕನ್ ಅವರ ಪತಿಯಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು; ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಕುಡಿದರು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಕಾಣಲಿಲ್ಲ. ಅಮೆರಿಕದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ತಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಪ್ರಾಚೀನ ಜನರು. ಡಾಲರ್‌ನ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಿದೆ.

ಕವಿ ಮತ್ತು ನರ್ತಕಿಯ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು; ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಇಸಡೋರಾ ಅವರನ್ನು "ಡಂಕಾ ದಿ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್" ಎಂದು ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೋಪಗೊಂಡ ಎಪಿಗ್ರಾಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: "ವಿಮಾನವು ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದಿದೆ? ಪ್ರಾಚೀನ ಅಥೆನ್ಸ್‌ಗೆ, ಡಂಕನ್‌ನ ಅವಶೇಷಗಳಿಗೆ."

1923 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೇರ್ಪಟ್ಟರು. ಅಗಲಿಕೆಯ ನಂತರ ಇಬ್ಬರೂ ದುರಂತವಾಗಿ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದರು. ಯೆಸೆನಿನ್ ಆಂಗ್ಲೆಟೆರೆ ಹೋಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನೇಣು ಬಿಗಿದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಕೂಡ ಉಸಿರುಗಟ್ಟುವಿಕೆಯಿಂದ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದರು - ಉದ್ದನೆಯ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಕನ್ವರ್ಟಿಬಲ್ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಅವರ ಹೆಸರು ನೃತ್ಯದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಅವರು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿದ ಏಕೈಕ ನರ್ತಕಿ ಅಲ್ಲ - ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಜನಪ್ರಿಯತೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಬಹುದು.

ವಿಮರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ಓದುಗರು ಇಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ವಿಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆದರ್ಶೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರು. ಆದರೆ ಇವರು ತಮ್ಮ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳು, ಪಾಪಗಳು, ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದುರ್ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು, ಅದು ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಅಶ್ಲೀಲ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಇಂದು, ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯಿಂದ ಐಕಾನ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದಾಗ, ಅವುಗಳ ಐಹಿಕ ಸಾರವನ್ನು ಮರೆತು, ಅವರು ಈ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಷಯಗಳು ಹೀಗೇ ಮುಂದುವರಿದರೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಷೇಧಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿ. ಎರೋಫೀವ್, ವಿ. ವೈಸೊಟ್ಸ್ಕಿ, ವಿ. ಸೊರೊಕಿನ್, ವಿ. ಪೆಲೆವಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಜನಪ್ರಿಯ ಲೇಖಕರು ಇದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ. ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್, ಪುಷ್ಕಿನ್, ಮತ್ತು, ಸ್ವತಃ ಗೂಂಡಾಗಿರಿ, ಜಗಳಗಾರ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಎಂದು ಕರೆದ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ನನಗೆ ಮಾಡಲು ಒಂದೇ ಒಂದು ಕೆಲಸ ಉಳಿದಿದೆ

ನಾನು ಮಾಡಲು ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಷಯ ಉಳಿದಿದೆ:

ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸೀಟಿ.

ಕುಖ್ಯಾತಿ ಹರಡಿದೆ

ನಾನು ದುಷ್ಟ ಮತ್ತು ಜಗಳಗಾರ ಎಂದು.

ಓಹ್! ಎಂತಹ ತಮಾಷೆಯ ನಷ್ಟ!

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತಮಾಷೆಯ ನಷ್ಟಗಳಿವೆ.

ನಾನು ದೇವರನ್ನು ನಂಬಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಈಗ ಅದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ದುಃಖವಾಗಿದೆ.

ಗೋಲ್ಡನ್, ದೂರದ ಅಂತರಗಳು!

ಪ್ರತಿದಿನ ಸಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುಡುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ನಾನು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಹಗರಣದವನಾಗಿದ್ದೆ

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಸುಡಲು.

ಕವಿಯ ಕೊಡುಗೆ ಎಂದರೆ ಮುದ್ದಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದು,

ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಮುದ್ರೆ ಇದೆ.

ಕಪ್ಪು ಟೋಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿಳಿ ಗುಲಾಬಿ

ನಾನು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಮದುವೆಯಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ.

ಅವು ನಿಜವಾಗದಿರಲಿ, ನಿಜವಾಗದಿರಲಿ

ಗುಲಾಬಿ ದಿನಗಳ ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳು.

ಆದರೆ ದೆವ್ವಗಳು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಗೂಡುಕಟ್ಟಿದ್ದರೆ -

ಇದರರ್ಥ ದೇವತೆಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಈ ಮೋಜಿಗಾಗಿ ಅದು ಕೆಸರುಮಯವಾಗಿದೆ,

ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರೆ ಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗುವುದು,

ನಾನು ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರುವವರನ್ನು ಕೇಳಿ -

ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಗಂಭೀರ ಪಾಪಗಳಿಗೆ,

ಅನುಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಅಪನಂಬಿಕೆಗಾಗಿ

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಅಂಗಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು

ಐಕಾನ್‌ಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಯಲು.

ಆ ನೀಲಿ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಏಕೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಮಹಿಳೆಯರ ನೆಚ್ಚಿನ, ಕುಡಿದ ಮತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ ವಿಷಯದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಪಠಿಸಿದರು. ನಾನು ಅದನ್ನು ವಿರಳವಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಅವರು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಜನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕವಿಯ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕರಡುಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಕವಿತೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು, ನಿಷೇಧಿತ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಿದನು.

ಯೆಸೆನಿನ್ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಅಸ್ವಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಪದ್ಯಗಳು ಹಿಂದಿನವು. ಕವಿ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಅವರು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು, ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಿಂದ ಭ್ರಮನಿರಸನಗೊಂಡರು. ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಬೂದು ಟೋನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಇದು ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಕುಡಿತದ ಬ್ರೇವಾ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಹತಾಶೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.

ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾ ರಾಶ್. ಬೇಸರ... ಬೇಸರ

ರಾಶ್, ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾ. ಬೇಸರ... ಬೇಸರ...

ಅಕಾರ್ಡಿಯನಿಸ್ಟ್ನ ಬೆರಳುಗಳು ಅಲೆಯಂತೆ ಹರಿಯುತ್ತವೆ.

ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕುಡಿಯಿರಿ, ಕೊಳಕು ನಾಯಿ.

ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕುಡಿಯಿರಿ.

ಅವರು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರು, ಅವರು ನಿನ್ನನ್ನು ನಿಂದಿಸಿದರು -

ಅಸಹನೀಯ.

ಆ ನೀಲಿ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಏಕೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಅಥವಾ ಮುಖಕ್ಕೆ ಪಂಚ್ ಬೇಕೇ?

ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ತುಂಬಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,

ಕಾಗೆಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸಿ.

ನನ್ನನ್ನು ಮೂಳೆಗೆ ಪೀಡಿಸಿದರು

ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ.

ರಾಶ್, ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾ. ರಾಶ್, ನನ್ನ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಂದು.

ಕುಡಿಯಿರಿ, ನೀರುನಾಯಿ, ಕುಡಿಯಿರಿ.

ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಆ ಬಸ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ -

ಅವಳು ಮೂಕಳು.

ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ನಾನು ಮೊದಲಿಗನಲ್ಲ...

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು

ಆದರೆ ನಿಮ್ಮಂತಹ ಯಾರಾದರೂ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ ಜೊತೆ

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಾತ್ರ.

ಅದು ಹೆಚ್ಚು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಅದು ಜೋರಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ.

ನಾನು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ

ಹಾಳಾಗಿ ಹೋಗು.

ನಿಮ್ಮ ನಾಯಿಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ

ಇದು ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಸಮಯ.

ಡಾರ್ಲಿಂಗ್, ನಾನು ಅಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ಕ್ಷಮಿಸಿ ಕ್ಷಮಿಸಿ…

ಇಲ್ಲಿ ರಿಯಾಜಾನ್ ಕುಂಟೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವನ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಜೀವನವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಅವನೊಳಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಇನ್ನೂ ಕುಡಿತ ಮತ್ತು ಗಲಭೆಯ ಜೀವನದ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಉದ್ಗರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ನಾನು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ನರಕಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ."

ಕುಡಿತದ ಅಮಲಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರ ನೆಚ್ಚಿನವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಬಹಳ ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ ವಿಷಯದ ಕವನಗಳನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಪಠಿಸಿದ್ದಾರೆ

ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ

ಕವಿಯು "ದಿ ವಿಂಡ್ ಬ್ಲೋಸ್ ಫ್ರಮ್ ದಿ ಸೌತ್" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದರು, ಅವರು ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು, ಅವರು ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಭಾವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜಾತ್ಯತೀತ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ದೂರವಿದ್ದರು.

ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನು ಏರಿತು

ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ?

ರಾತ್ರಿ ಬರಲಿಲ್ಲವೇ?

ಕವಿತೆಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಕಠೋರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥವೆಂದರೆ ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ನಾಯಕನು ದುಸ್ತರವಾದ ಯುವತಿಯ ಬದಲಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಎಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಾಡಿ, ಹಾಡಿ. ಡ್ಯಾಮ್ ಗಿಟಾರ್ ಮೇಲೆ

"ಹಾಡಿ, ಹಾಡಿ" ಕೃತಿಯ ಚರಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಲೀಟ್ಮೋಟಿಫ್ ಇದೆ. ಹಾಳಾದ ಗಿಟಾರ್‌ನಲ್ಲಿ”, ಅಲ್ಲಿ ಕವಿ ಮತ್ತೆ ಸಾವಿನ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮರಳುತ್ತಾನೆ.

ಹಾಡಿ, ಹಾಡಿ. ಡ್ಯಾಮ್ ಗಿಟಾರ್ ಮೇಲೆ

ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಈ ಉನ್ಮಾದದಲ್ಲಿ ನಾನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತೇನೆ,

ನನ್ನ ಕೊನೆಯ, ಏಕೈಕ ಸ್ನೇಹಿತ.

ಅವಳ ಮಣಿಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಡಿ

ಮತ್ತು ಅವಳ ಭುಜಗಳಿಂದ ರೇಷ್ಮೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಈ ಮಹಿಳೆಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೆ,

ಮತ್ತು ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸಾವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

ಪ್ರೀತಿ ಒಂದು ಸೋಂಕು ಅಂತ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ

ಪ್ರೀತಿ ಒಂದು ಪಿಡುಗು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

ಕಣ್ಣು ಕಿರಿದುಕೊಂಡು ಬಂದ

ಬೆದರಿಸುವವನು ಹುಚ್ಚನಾಗಿದ್ದನು.

ಹಾಡಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ. ನನಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೆನಪಿಸಿ

ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಆರಂಭಿಕ.

ಅವಳು ಪರಸ್ಪರ ಚುಂಬಿಸಲಿ,

ಯುವ, ಸುಂದರ ಕಸ.

ಓಹ್, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಬೈಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಓಹ್, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಶಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಆಡೋಣ

ಈ ಬಾಸ್ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ಗೆ.

ನನ್ನ ದಿನಗಳ ಗುಲಾಬಿ ಗುಮ್ಮಟ ಹರಿಯುತ್ತಿದೆ.

ಕನಸುಗಳ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಚಿನ್ನದ ಮೊತ್ತಗಳಿವೆ.

ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದೆ

ಅವರು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಒತ್ತಿದರು.

ಹೌದು! ಭೂಮಿಯ ಕಹಿ ಸತ್ಯವಿದೆ

ನಾನು ಬಾಲಿಶ ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ಬೇಹುಗಾರಿಕೆ ಮಾಡಿದೆ:

ಪುರುಷರು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನೆಕ್ಕುತ್ತಾರೆ

ಬಿಚ್ ರಸ ಸೋರಿಕೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ನಾನೇಕೆ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡಬೇಕು?

ಹಾಗಾದರೆ ನಾನೇಕೆ ಆ ರೀತಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕು?

ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ಒಂದು ಹಾಳೆ ಮತ್ತು ಹಾಸಿಗೆಯಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ಮುತ್ತು ಮತ್ತು ಸುಂಟರಗಾಳಿಯಾಗಿದೆ.

ಹಾಡಿ, ಹಾಡಿ! ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ

ಈ ಕೈಗಳು ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿಪತ್ತು.

ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಅವರನ್ನು ಫಕ್ ಮಾಡಿ

ಅಯ್ಯೋ, ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿಯ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯು ನಿಜವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಡಿಸೆಂಬರ್ 1925 ರ ಕೊನೆಯ ದಿನವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರಿನ ರಜಾದಿನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ಕವಿ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡರು

ಈ ದಿನ, ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ರಾಜಧಾನಿಯ ಹಲವಾರು ಅತಿಥಿಗಳು ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಿದರು. ಚೈಮ್ಸ್ ಗಂಭೀರವಾದ ಹೊಡೆಯುವ ಒಂದು ಗಂಟೆಯ ಮೊದಲು, ಅವನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತ, ಕವಿ ಅನಾಟೊಲಿ ಮರಿಂಗೋಫ್, ಟ್ವೆರ್ಸ್ಕೊಯ್ ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿನ ತನ್ನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದನು.

ಇತ್ತೀಚಿಗೆ ಕವಿಯ ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹಿಂದೆ ಶೋಕಭರಿತ ನೋಟದಿಂದ ನಡೆದಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಜನರು ಈಗ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ಹೇಗೆ ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸ ವರ್ಷದಂದು ಪರಸ್ಪರ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಷಾಂಪೇನ್ ಗ್ಲಾಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಈ ದುಃಖದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪತ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. ಆಗ ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಅವನಿಗೆ ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ಹೇಳಿದಳು:

ಇದು ಜೀವನ, ಟೋಲ್ಯಾ!

ಲೈವ್ ಬಿಸಿನೀರಿನ ಬಾಟಲ್

ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಅವರು ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಯುವ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ, ಸೆರ್ಗೆಯವರನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಅವನ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಪಠಿಸಿದರು. ಅನಾಟೊಲಿ ಬೊರಿಸೊವಿಚ್ ತನ್ನ ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು, ಅವರು ಮತ್ತು ಯೆಸೆನಿನ್ ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ವಂತ ಛಾವಣಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಅಂದಹಾಗೆ, ಮಹಾನ್ ಕವಿ ತನ್ನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಖ್ಯಾತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ. "ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಈಗ ಎಲ್ಲೋ ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಬಿಡಿ" ಎಂದು ಕ್ರಾಸ್ನೋಪ್ರೆಸ್ನೆನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲಾಡಳಿತದ ಅಧಿಕಾರಿಯೊಬ್ಬರು ಎದುರಿಸಲಾಗದ ತರ್ಕದಿಂದ ಕೈಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು, ಅಲ್ಲಿ ಐದು ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋದ ನಂತರ, ಟ್ರಾಟ್ಸ್ಕಿಯ ಕಚೇರಿಯಿಂದ ಒಂದು ಕಾಗದವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಯೆಸೆನಿನ್‌ಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪ. "ನಾವು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಏಕೆ ನೀಡಬೇಕು?"

ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ "ಮನೆಯಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ" ಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ - ಸ್ನೇಹಿತರು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಅನಾಟೊಲಿ ಮರಿಂಗೊಫ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಕೂಡಿಹಾಕಿದರು ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಒಂದು ಮೂಲೆಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆದರು. ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಸಹೋದರರು ತುಂಬಾ ವಿರಳವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಟ್ಟರು, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇಡೀ ಮಾಸ್ಕೋ ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ಮಹಾನ್ ಕವಿ ತನ್ನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಖ್ಯಾತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರು ಒಂದೇ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು! ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು!

ಒಂದು ದಿನ, ಸ್ವಲ್ಪ ಪರಿಚಿತ ಮಾಸ್ಕೋ ಕವಿ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅವರನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕೇಳಿದರು. ಹುಡುಗಿ ಗುಲಾಬಿ ಕೆನ್ನೆಯ, ಕಡಿದಾದ ಸೊಂಟದ, ದಪ್ಪ, ಮೃದುವಾದ ಭುಜಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ಕವಿ ಅವಳಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಟೈಪಿಸ್ಟ್‌ನ ಸಂಬಳವನ್ನು ನೀಡಲು ಮುಂದಾದನು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವಳು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಳಿಗೆ ಬರಬೇಕು, ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳಬೇಕು, ಕವರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಹಾಸಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿರುವಾಗ ಬಿಡಬೇಕು. ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೆಸೆನಿನ್ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.

ಮೂರು ದಿನಗಳ ಕಾಲ ಆ ಕಾಲದ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಹೋದರು. ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ಯುವ ಬರಹಗಾರನು ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾದ ಆದರೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಸೇವೆಯನ್ನು ಕೋಪದಿಂದ ನಿರಾಕರಿಸಿದನು. ನಿಜವಾದ ಮಹನೀಯರ ಗೊಂದಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ: "ಏನು ವಿಷಯ?", ಅವಳು ಕೋಪದಿಂದ ಉದ್ಗರಿಸಿದಳು:

ಸಂತರ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ನೇಮಿಸಲಿಲ್ಲ!

ಮರಿಂಗೋಫ್, ಸ್ನೇಹಪರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಂದ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಜಿನೈಡಾ ರೀಚ್ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರಚೋದಿಸಿದರು, ಅವನಲ್ಲಿ ಅವಿವೇಕದ ಅಸೂಯೆ ಹುಟ್ಟಿಸಿದರು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನ ನೀಡಿದರು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬಂದಿಲ್ಲ.

ಜಿನೈಡಾ ಮತ್ತು ರೀಚ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಕವಿಯಾಗಿದ್ದರೂ. ಹೇಗಾದರೂ, ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್, ಬೆಳಕಿನ ನಡಿಗೆಯ ಮಾಲೀಕರು ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ಹಬ್ಬಗಳ ಪ್ರೇಮಿ, ಕುಟುಂಬದ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ತಂದೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಪತಿಯಾಗಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಮರಿಂಗೋಫ್, ಸ್ನೇಹಪರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಂದ, ಜಿನೈಡಾ ರೀಚ್ ವಿರುದ್ಧ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿದರು

ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅದನ್ನು ದಾಟುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ದೀರ್ಘ ದಾಪುಗಾಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು. ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಕವಿಗೆ ಚಿನ್ನದ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಸಹ ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿದ್ದರು.

ನರ್ತಕಿ ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಫ್ರೆಂಚ್ ನರ್ತಕಿ ಡಂಕನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ವಿವಾಹವನ್ನು ಕವಿಯ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಯಕೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಿದರು. ನಂತರ ಮಾಸ್ಕೋ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಡಿಟ್ಟಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಧ್ವನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು:

ಟೋಲ್ಯಾ ತೊಳೆಯದೆ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ,

ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸೆರಿಯೋಜಾ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ

Prechistenka ನಲ್ಲಿ Dunya ಜೊತೆ.

ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಎಲ್ಲರ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಭುಗಿಲೆದ್ದ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನೂ ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಉತ್ಸಾಹವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುವ ಭಾರವಾದ ಪ್ರೀತಿ. ಯೆಸೆನಿನ್ ತನ್ನ ಮಾತು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸದೆ ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅವಳಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಇದ್ದವು - ಅವನಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಥವಾ ಫ್ರೆಂಚ್ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇಸಡೋರಾ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಯೆಸೆನಿನ್ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳ ಮೊದಲ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು "". ಮತ್ತು ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಸರಿಸುಮಾರು ದೂರ ತಳ್ಳಿದಾಗ, ಅವಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉದ್ಗರಿಸಿದಳು: "ರಷ್ಯನ್ ಪ್ರೀತಿ!"

ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಅಭಿರುಚಿಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿಗಳ ಸೆಡಕ್ಟ್ರೆಸ್, ಚಿನ್ನದ ಕೂದಲಿನ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಫೋಟಕ ರಷ್ಯಾದ ಕವಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅವಳ ಹೃದಯವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವರು, ನಿನ್ನೆಯ ಪ್ರಾಂತೀಯ ರೈತ, ರಾಜಧಾನಿಯ ಸುಂದರಿಯರನ್ನು ಗೆದ್ದವರು, ಸಲೂನ್ ಜೀವನದಿಂದ ಮುದ್ದಾದ ಈ ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಹಳ್ಳಿಯ ಹುಡುಗಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.

ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ಅವಳ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಅವಳನ್ನು "ಡಂಕಾ" ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಇಸಡೋರಾ ಅವನ ಮುಂದೆ ಮಂಡಿಯೂರಿ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಸಿಹಿ ಸೆರೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ನಡುವಿನ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಜೀವನವನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದನು.

ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ - ಒಂದು ಪ್ರೇಮಕಥೆ

ಡಂಕನ್ ಭವನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನೀರು ಏನೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ಫ್ರೆಂಚ್ ವೈನ್, ಕಾಗ್ನ್ಯಾಕ್ ಮತ್ತು ಷಾಂಪೇನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಬಾಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ತಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ "ಡಂಕಾ" ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಪ್ರವಾಸವು ಯೆಸೆನಿನ್ ಮೇಲೆ ಗಂಭೀರ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನಿಸಿದ, ಅಸಭ್ಯ ಬೂರ್ಜ್ವಾ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಕುಡಿತದಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಾರವಾದ ನರ್ತಕಿಯ ಆತ್ಮತೃಪ್ತಿ - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಿದವು. ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಹಗರಣದ ನಂತರ, ಇಸಡೋರಾ ತನ್ನ "ರಾಜಕುಮಾರ" ಅನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಹುಚ್ಚುಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಸಿದರು. ಕವಿ "ಸ್ಕಿಜೋಸ್" ನೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆದರು, ಪ್ರತಿ ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ ಅವರ ವಿವೇಕಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು.

ಅವನು ಶೋಷಣೆಯ ಉನ್ಮಾದವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಈ ರೋಗವು ಈಗಾಗಲೇ ಅತಿಯಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ನರಗಳ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅಯ್ಯೋ, ನಿಕಟ ಜನರು ಸಹ ಕವಿಯ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ, ಮತ್ತೊಂದು ವಿಕೇಂದ್ರೀಯತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಹೌದು, ಯೆಸೆನಿನ್, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ, ಸಿಫಿಲಿಸ್, ತೊಂದರೆಗೀಡಾದ ಸಮಯದ ಉಪದ್ರವಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆಗೊಮ್ಮೆ ಈಗೊಮ್ಮೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ರಕ್ತವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು - ಅವನನ್ನು ಚೆಕಾದ ರಹಸ್ಯ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳು ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದರು, ಅವರನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಗರಣಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಎಳೆಯಲಾಯಿತು. ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಯೆಸೆನಿನ್ ವಿರುದ್ಧ ಐದು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅವರು ಬೇಕಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಕು!

ರೋಗನಿರ್ಣಯ: ಕಿರುಕುಳದ ಉನ್ಮಾದ

ಡಿಜೆರ್ಜಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ, ಸಾಹಸಿ ಮತ್ತು ಕೊಲೆಗಾರ ಬ್ಲಮ್ಕಿನ್, ಅವನ ಮೂಗಿನ ಮುಂದೆ ರಿವಾಲ್ವರ್ ಅನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದನು, ಕಪ್ಪುಬಣ್ಣದ ಕೆಲವರು ಅವನನ್ನು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿಕ್ಕಿದರು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿಗೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಭಾರಿ ಹಣವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು, ಅವರು ಅವನ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಕದ್ದು, ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆದು ಮತ್ತು ಪದೇ ಪದೇ ದರೋಡೆ ಮಾಡಿದರು. . ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಅವರೇ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ತಳ್ಳಿದರು. ಅವರು ಅವನ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕುಡಿದರು, ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟರು, ಅವರು ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯ, ಅಷ್ಟೇ. ಅವನು ತನ್ನ ಸೊನೊರಸ್ ಆತ್ಮದಿಂದ ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಚಿನ್ನವನ್ನು ಚದುರಿಸಿದನು.

ಅವನು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳುಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಕವನ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ

ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಸೋವಿಯತ್ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಕೀಯವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಸಮಾಜದ ಮೇಲೆ, ಯುವಕರ ಮೇಲೆ ಅವನ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದಳು. ಕವಿಯೊಂದಿಗೆ ತರ್ಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಪಳಗಿಸಲು ಅವಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವಿಫಲವಾದವು.

ನಂತರ ಕಿರುಕುಳವು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಅವರಿಗೆ ಕಟ್ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ನೀಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅವಮಾನವಾಯಿತು. ತನ್ನ ಕೊಡುಗೆಯ ಅನನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರಿತಿದ್ದ ಕವಿಗೆ ಇದನ್ನು ಸಹಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಮನಸ್ಸು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಲುಗಾಡಿತು; ಕಳೆದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಯೆಸೆನಿನ್ ದೃಷ್ಟಿ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು.

ಬೋಲ್ಶೆವಿಕ್‌ಗಳಿಂದ ಕುರುಡನಾಗಿದ್ದ ಥೆಮಿಸ್‌ನಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥರಿಗಾಗಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡು ಅವನ ಸಾವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲು ಅವನು ಏನು ಯೋಚಿಸಿದನು?

ಅವರನ್ನು ಚೆಕಾದ ರಹಸ್ಯ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳು ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದರು, ಅವರನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಗರಣಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಎಳೆಯಲಾಯಿತು.

ಅಲ್ಲಿಯೂ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಸಾಲಗಾರರು ಮುತ್ತಿಗೆ ಹಾಕಿದರು. ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಏನಿದೆ - ಬಡತನ, ಏಕೆಂದರೆ ಯೆಸೆನಿನ್ ಇನ್ನೂ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದನು, ಅವನ ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು? ಜೈಲು ಬಂಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ! ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದೇ? ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: "ಅವನು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳುಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಕವನ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ"?

ಇಲ್ಲ, ಯೆಸೆನಿನ್ ಖ್ಯಾತಿ ಮತ್ತು ಮಹಾನಗರ ಜೀವನ ಎರಡರಿಂದಲೂ ವಿಷಪೂರಿತರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ರೈತರ ಬಡತನ ಮತ್ತು ದುರಾಶೆ ಅವನನ್ನು ಹತಾಶೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅವನು ಭಯಾನಕ ಒಂಟಿತನದಿಂದ ಕಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ನಿಕಟ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಗಮನದಿಂದ ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡನು, ಸಂವೇದನೆಗಳ ದುರಾಸೆ. ಈ ಒಂಟಿತನದಿಂದ ಇಂತಹ ನೋವಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಹುಟ್ಟಿವೆ:

ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ - ಏಕೆಂದರೆ ಆತ್ಮವು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಿದೆ,

ಯೌವನದಂತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಂತೆ.

ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಯೌವನಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಭಾಗವಾಗುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಬಹುಶಃ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ದುರಂತವೆಂದರೆ ನಂಬಿಕೆಯ ನಷ್ಟ. ಅವರು ಯಾವುದೇ ಹೊರಗಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು 30 ನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಸ್ವಸ್ಥರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು.

ಗಲಿನಾ ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ - ಸಾವು

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಬೆಂಬಲವಿತ್ತು, ಆದರೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ 1925 ರಲ್ಲಿ ಅದು ಸಹ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ, ಗಲಿನಾ ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ ಪಟ್ಟುಬಿಡದೆ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು. ಅವನ ನಿರ್ವಾಹಕ, ಕವಿಯ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಕೀಪರ್, ಅವಳು ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ದ್ರೋಹಗಳನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿದಳು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ಕವಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಳು, ಮೇಲಾಗಿ, ಅವನು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾದಾಗ ಅವಳು ಮಾಸ್ಕೋದಾದ್ಯಂತ ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಹೋಟೆಲಿನ ಜೀವನದ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆದಳು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ "ಸ್ನೇಹಿತರು" ಒಮ್ಮೆ ಅವಳನ್ನು ಕೊಂದರು.

ಆದರೆ ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ ತನ್ನ ಮದುವೆಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ಈಗಾಗಲೇ ನಾಲ್ಕನೆಯದು! - ಲಿಯೋ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಸೋಫಿಯಾಗೆ (ಈ ಮದುವೆಯು ಸಹ ವೈಫಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು). ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಗಲಿನಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕವಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಬರಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ 1925 ರ ಶೀತ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಸೆರಿಯೋಜಾಳನ್ನು ಭಯಾನಕ ಕೃತ್ಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಯೌವನಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ; ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಬೇಕೇ?

ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಮರಣದ ನಂತರ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗಳ ಅಲೆಯು ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಿಸಿತು. ಆದರೆ ಗಲ್ಯಾ ಬದುಕಲು ಬಯಸಿದ್ದರು - ಮಹಾನ್ ಕವಿಯೊಂದಿಗಿನ ತನ್ನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಶಾಲವಾದ ಸೃಜನಶೀಲ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ. ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ಈ ಕೆಲಸ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು.

ನಂತರ ಬೆನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಯಾ ವಾಗಂಕೋವೊಗೆ ಬಂದರು, ಸಿಗರೇಟ್ ಪ್ಯಾಕ್ ಸೇದಿದರು, ಅದರ ಮೇಲೆ ವಿದಾಯ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಬರೆದರು ಮತ್ತು ... ಅವಳ ರಿವಾಲ್ವರ್‌ನ ಸಿಲಿಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ಬುಲೆಟ್ ಇದ್ದುದರಿಂದ ಅವಳು ಕಹಿಯಾದ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ರಷ್ಯಾದ ರೂಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಆಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಯೆಸೆನಿನ್ ಬೆಟ್ಟದ ಬಳಿ ಈಗ ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರ ಎರಡು ಸಮಾಧಿಗಳಿವೆ: ಅವನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಗಲಿನಾ.

ವೀಡಿಯೊ: ಸೆರ್ಗೆ ಯೆಸೆನಿನ್ ಓದುತ್ತಾರೆ. ಗೂಂಡಾಗಿರಿಯ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆ

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳು		ಕೊಡುಗೆಗಳು
ಎ) ಪೂರ್ವಭಾವಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದದ ಕೇಸ್ ರೂಪದ ತಪ್ಪಾದ ಬಳಕೆ ಬಿ) ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯದ ತಪ್ಪಾದ ನಿರ್ಮಾಣ ಸಿ) ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳ ಆಸ್ಪೆಕ್ಚುವಲ್-ಟೆಂಪರಲ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಡಿ) ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ತಪ್ಪಾದ ನಿರ್ಮಾಣ ಡಿ) ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆ		1) ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಅವರ ಕ್ರೇಜಿ, ನಿಗೂಢ ಕಥೆಯು ಪ್ರೀತಿಯ ನಂಬಲಾಗದ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. 2) ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಲೀಸೆಲ್ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಮರೆತು, ಅವಳ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿದಳು. 3) A.S ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಅವಧಿ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕೆಲಸವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಲಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಕಾರದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಮೂಲಕವೂ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. 4) ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುವ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಿನುಗಿದವು ಮತ್ತು ಮಿನುಗಿದವು. 5) ಸಮಿತಿಯ ನಿರ್ಣಯದ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. 6) "ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಸ್ಪರ್ಧಿ ಇಲ್ಲಿದೆ!" - ಮೂರನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಡೀನ್ ಹೇಳಿದರು. 7) ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಸತ್ತ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು, "ಹಣವನ್ನು ಅವನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. 8) ಬ್ಲಾಕ್ ಸ್ವತಃ ಸಿಥಿಯನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರಕಟವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪಂಚಾಂಗದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. 9) ಗುಡುಗು ಹೊಡೆಯುವ ಮೊದಲು, ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಅಂಗಳದಿಂದ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಓಡಿದೆವು.

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:

ಎ	ಬಿ	IN	ಜಿ	ಡಿ

ವಿವರಣೆ (ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮವನ್ನೂ ನೋಡಿ).

ಎ) ವಾಕ್ಯ 5 ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನದೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದದ ತಪ್ಪಾದ ಬಳಕೆಯು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು," "ಅನುಸಾರ," "ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ," "ಇಷ್ಟ" ಎಂಬ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ನಂತರ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೂಪ ಏನು? ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದರಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ.

ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತ ಇಲ್ಲಿದೆ: ಸಮಿತಿಯ ನಿರ್ಣಯದ ಪ್ರಕಾರ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ನಿಯಮ 7.7.1

7.7 ಪೂರ್ವಭಾವಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದದ ಕೇಸ್ ಫಾರ್ಮ್‌ನ ತಪ್ಪಾದ ಬಳಕೆ

ಈ ಪ್ರಕಾರವು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ವ್ಯುತ್ಪನ್ನವಲ್ಲದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ "po" ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

7.7.1 "ಧನ್ಯವಾದಗಳು", "ಅನುಸಾರ", "ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ", "ಇಷ್ಟ", "ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ", "ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ" ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದದ ಸರಿಯಾದ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸುವುದು

"ಧನ್ಯವಾದಗಳು", "ಅನುಸಾರ", "ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ", "ಇಷ್ಟ" ಮತ್ತು ಇತರ ನಾಮಪದಗಳ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ನಂತರ ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಯಾರಿಗೆ? ಯಾವುದಕ್ಕೆ?)ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದರಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ.

ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

ಉದಾಹರಣೆ 1. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಏನು?) ಪರಿಶ್ರಮ, ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು (ಏನು?) ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ನಿಜವಾದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು."ನಿರಂತರತೆ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ" ಎಂಬ ಪದಗಳು ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿದ್ದರೆ (ಇದು ನಿಜ!), ನಂತರ "ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು "ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನ" ಎಂದು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 2. ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ (ಏನು?) ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಸಮಭಾಜಕವನ್ನು ದಾಟುವುದನ್ನು ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ: (ಏನು?) "ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ."

ಉದಾಹರಣೆ 3. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ (ಏನು?) ಜಲಸಂಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು.ನಾವು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ: "ಸ್ಥಾಪಿತ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ."

ಗಮನಿಸಿ 1. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಮಾತ್ರ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂಬ ಉಪನಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಋಣಾತ್ಮಕವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ವಿಫಲವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು: ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮರಣಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ಬೇಗನೆ ಬೆಳೆದೆ. ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು "ಏಕೆಂದರೆ" ಎಂಬ ಸರಳ ಉಪನಾಮವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಮನಿಸಿ 2. "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂಬ ಉಪನಾಮವನ್ನು ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು "ಧನ್ಯವಾದಗಳಿಗೆ" ಗೆರಂಡ್‌ನಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಇವು ಮಾತಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ನಾವು "ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಒಂದೇ ಪದವಾಗಿ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪದಗುಚ್ಛದ ಭಾಗವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಹೋಲಿಸಿ: ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು (ಯಾರು?) ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಮತ್ತು (ಯಾರು?) ಅವರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರು ತರಗತಿಯನ್ನು ತೊರೆದರು.. "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂಬ ಭಾಗವು "ಹೊರಹೋಗಿದೆ" ಎಂಬ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಸಂಯೋಜಕ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ (ಏನು?) ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು.“ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?” ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ, ಇದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲ, ಇದು ನೆಪವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲ. "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಸುಳಿವಿನಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.

7.7.2 ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ "ಮೂಲಕ" ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಇದೆ

"ಯಾವುದಾದರೂ ನಂತರ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ಮೂಲಕ" ಎಂಬ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನವಲ್ಲದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡೇಟಿವ್ ಕೇಸ್ ಅಲ್ಲ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ತಪ್ಪು:

ಬಂದಾಗ ಯುಅವರು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವರು ಅಸ್ವಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು.

ಬಂದಾಗ ನಲ್ಲಿವೆನಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಾನು ತಕ್ಷಣ ನನ್ನ ಹಲವಾರು ಹಳೆಯ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದೆ.

ಮುಗಿದ ನಂತರ ಯುನಿರ್ಮಾಣ ಕೆಲಸಗಾರರು ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತೊರೆದರು.

ಮುಗಿದ ನಂತರ ಯುಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ನಾನು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ.

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, "ಮೂಲಕ" ಎಂಬ ಉಪನಾಮವು "ಯಾವುದಾದರೂ ನಂತರ" ಎಂದರ್ಥ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ನಂತರದ ಪದವನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಡೇಟಿವ್ ಕೇಸ್ ಅಲ್ಲ:

ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ ನಂತರ (= ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಬಂದ ನಂತರ), ವೆನಿಸ್‌ಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ ನಂತರ (= ವೆನಿಸ್‌ಗೆ ಬಂದ ನಂತರ), ನಿರ್ಮಾಣ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ (= ನಿರ್ಮಾಣ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ), ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ (= ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ).

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯು ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ:

ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಬಂದ ನಂತರ, ಅವರು ಅಸ್ವಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು.

ವೆನಿಸ್‌ಗೆ ಬಂದ ನಂತರ, ನಾನು ತಕ್ಷಣ ನನ್ನ ಹಲವಾರು ಹಳೆಯ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದೆ.

ನಿರ್ಮಾಣ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಕಾರ್ಮಿಕರು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೊರೆದರು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ.

ನೆನಪಿಡಿ:

ಆಗಮನದ ನಂತರ (= ಆಗಮನದ ನಂತರ),

ಆಗಮನದ ನಂತರ (= ಆಗಮನದ ನಂತರ),

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ (= ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ),

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ (= ಮುಗಿದ ನಂತರ).

7.7.3 ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ "ಕಾರಣ", "ಕಾರಣ", "ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ", "ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ", "ಸಹಾಯದೊಂದಿಗೆ" ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವಿದೆ

ಈ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಮಾತಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹಿಂದಿನ ನಾಮಪದಗಳಿಂದ ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದಿಂದಾಗಿ (ಯಾರು? ಏನು?)

(ಯಾರು? ಏನು?) ಮಂಜಿನಿಂದಾಗಿ;

(ಯಾರು? ಏನು?) ಯಶಸ್ಸಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯದ ತಪ್ಪಾದ ನಿರ್ಮಾಣ - ವಾಕ್ಯ 4 ರಲ್ಲಿ: ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ (ಅಥವಾ ಅರ್ಹತೆಯ ಪದ) ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಒಳಗೆ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನ ಸ್ಥಾನವು ಅವನ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ. ನೀವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು: ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ, ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಮಿನುಗಿತು.

ನಿಯಮ 7.1.2

7.1. ಭಾಗವಹಿಸುವ ಭಾಷಣಗಳ ಬಳಕೆ

ಪರಿಚಯ

ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛವು ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ಪದವೀಧರರು ಅರ್ಜಿದಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ

ಪದ ಪದವೀಧರರು- ಮುಖ್ಯ ಪದ,

ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರು - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು,

ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ (ಹೇಗೆ?) ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರು (ಏನು?) ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ-ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರು. ನೀವು ಪದದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬರೆದರೆ, ತಿರುವು ಇರಿಸಿ ಮೊದಲುಮುಖ್ಯ ಪದ ( ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರು ಪದವೀಧರರುಅರ್ಜಿದಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ), ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಕಾರ್ಯ 7 ರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಕಾರ್ಯ 16 ಅನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಹಾಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬಳಸುವಾಗ ವ್ಯಾಕರಣದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಅಂತಹ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಾರ್ಯದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಸ್ಕಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಕಾಟವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು. ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಭಾಗವು ಅದರ ಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: ಸಣ್ಣ ರೂಪವು ಎಂದಿಗೂ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು:

• ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ (ಅಥವಾ ಅರ್ಹ) ಪದವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿಯಮಗಳು;
• ಮುಖ್ಯ ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛದ ಸ್ಥಳದ ನಿಯಮಗಳು;
• ಸಮಯ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ (ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹಿಂದಿನ; ಪರಿಪೂರ್ಣ, ಅಪೂರ್ಣ);
• ಭಾಗವಹಿಸುವ ಧ್ವನಿ (ಸಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ)

ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆ: ವಿವಿಧ ಕೈಪಿಡಿಗಳ ಲೇಖಕರು ವರ್ಗೀಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ದೋಷಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. RESHU ನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ವರ್ಗೀಕರಣವು I.P ಯ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ತ್ಸೈಬುಲ್ಕೊ.

ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ.

7.1.1 ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದದ ನಡುವಿನ ಒಪ್ಪಂದದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

ಮುಖ್ಯ (=ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿತ) ಪದದೊಂದಿಗೆ ಏಕ ಗೈರುಹಾಜರಿಗಳು (ಹಾಗೆಯೇ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವವುಗಳು) ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ನಿಯಮ, ಮುಖ್ಯ ಪದದಂತೆಯೇ ಅದೇ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಇರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಪ್ರವಾಸದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ (ಯಾವುದು?) ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿರುವ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ (ಏನು?).

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಸರಳವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂತ್ಯವು (ಅಥವಾ) ಲಿಂಗ, (ಅಥವಾ) ಪ್ರಕರಣ, (ಅಥವಾ) ಮುಖ್ಯ ಪದದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಟೈಪ್ 1, ಹಗುರವಾದದ್ದು

ಅತಿಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿತು, ಇರುವವರುಪ್ರದರ್ಶನದ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ.

ದೋಷಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು? ಭಾಗವತಿಕೆಯು ಅದನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಪದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ಅಂತ್ಯವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬೇಕು. ನಾವು ನಾಮಪದದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ, ನಾವು ಪದಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇವೆ.

ನನಗೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿತು ಅತಿಥಿಗಳು(ಯಾವ MIMI?), ಪ್ರಸ್ತುತಪ್ರದರ್ಶನದ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ.

ಈ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದ ಮತ್ತು ಅದರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದೆ, ದೋಷವನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸುಲಭ. ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಟೈಪ್ 2, ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ನಾನು ಹಾಡಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಕೇಳಿದಇತ್ತೀಚೆಗೆ.

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎರಡು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: ಲೇಖಕ, ಪುಸ್ತಕ; ಸಾಹಿತ್ಯ.ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಕೃದಂತ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ? ನಾವು ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಏನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಲೇಖಕ ಅಥವಾ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ? ನೀವು ಏನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಹಾಡು?

ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಆವೃತ್ತಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ನಾನು ಹಾಡಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ (ಯಾವುದು?), ಕೇಳಿದೆಇತ್ತೀಚೆಗೆ.

ಟೈಪ್ 3, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅರ್ಥ-ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತವೆ.. ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸೋಣ!

ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ:

ನನ್ನನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿದ ಸಮುದ್ರದ ಶಬ್ದ (ಯಾವ ರೀತಿಯ?), ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿತ್ತು. ಏನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು? ಇದು ಸಮುದ್ರ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಸಮುದ್ರವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನನ್ನನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿದ ಸಮುದ್ರದ ಶಬ್ದ (ಏನು?) ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿತ್ತು. ಏನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು? ಅದು ಆ ಶಬ್ದವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಶಬ್ದವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.

ನಾನು ಕರಡಿಯ ಭಾರವಾದ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು (ಏನು?) ಕೇಳಿದೆ, ನನ್ನನ್ನು ಅಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡು ಬರುತ್ತಿದೆ.ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಕರಡಿಯ ಭಾರವಾದ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ (ಏನು?), ನನ್ನನ್ನು ಅಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡು ಬರುತ್ತಿದೆ. ಕರಡಿ ಬೆನ್ನಟ್ಟಬಹುದು. ಇದು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.

ನೌಕರರ ಮಕ್ಕಳು (ಯಾವುದು?), ಯಾವುದೇ ರೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂಗೆ ರಿಯಾಯಿತಿ ವೋಚರ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ. "ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು" ಎಂಬ ಪದವು "ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಚೀಟಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತಪ್ಪು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.

ನೌಕರರ ಮಕ್ಕಳು (ಏನು?) ಯಾವುದೇ ರೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂಗೆ ರಿಯಾಯಿತಿ ವೋಚರ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ "ಹೊಂದಿರುವುದು" ಎಂಬ ಪದವು "ಮಕ್ಕಳು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಚೀಟಿಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ವಿಧ 4, ರೂಪಾಂತರ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು ಪದಗಳ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಇರುವ ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಎರಡನೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಎಲ್ಲರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ಹೆಸರಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ, ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು, ಕೆಲವು ಉಡುಗೊರೆಗಳು.. ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪ್ರತಿ ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು: ಅಂತಹ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ (ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಿಯಲ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು) ಯಾವುದೇ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು "ಫ್ರೀಜ್" ಆಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ದೋಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೆ" ಮತ್ತು "ಭಾಗವಹಿಸುವವರು" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರು (ಯಾವುದು?) ಯಾರು ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು, ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು

ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರು (ಯಾವುದು?), ಯಾರು ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು, ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ದೋಷವು ಮೊದಲ ಪದ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಪದದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:

ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು... ಅಥವಾ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು... ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

RESHU ನ ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುವ IM ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದದ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ರೀತಿ ನಿಜ: ಪುಸ್ತಕಗಳ ಭಾಗ (ಯಾವುದು?), ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಭಾಗ (ಏನು) ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಪಡೆದ ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೂಚನೆ: ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ ಈ ರೀತಿಯ ದೋಷವನ್ನು ಸಮನ್ವಯ ದೋಷವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

7.1.2 ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪದದ ಸ್ಥಳ

ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ (ಅಥವಾ ಅರ್ಹತೆಯ ಪದ) ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಒಳಗೆ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.ಅವನ ಸ್ಥಾನ ಅವನ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ. ಇದು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ!!!

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಕಳುಹಿಸಿದದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನುಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ.

ನಾವು ಹರಡಿದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದೆವು ಅಲ್ಲೆ ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಬೀದಿನಗರವು ಮುಕ್ತವಾಗಿತ್ತು.

ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಾದಂಬರಿಯುವ ಲೇಖಕರಿಂದ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಚರ್ಚೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ಸೂಚನೆ: ವಾಕ್ಯದ ಈ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕೆ ಎಂಬುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಆವೃತ್ತಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು, ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ: ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು.

ನಾವು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದೆವು ಅಲ್ಲೆ, ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ: ನಾವು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದೆವು ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ ಅಲ್ಲೆ.

ಬೀದಿ, ನಗರಕ್ಕೆ ದಾರಿ, ಮುಕ್ತವಾಗಿತ್ತು. ಅಥವಾ: ನಗರಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಬೀದಿಮುಕ್ತವಾಗಿತ್ತು.

7.1.3. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಅನಿಯಮಿತ ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ರಚನೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಅವಧಿಯ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ -shchy ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ: ಯಾವುದೇ ಪದಗಳಿಲ್ಲ. ಸಂತೋಷ, ಸಹಾಯ, ಓದುವಿಕೆ, ಸಮರ್ಥ. I DECIDE ನ ಸಂಪಾದಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಅಂತಹ ತಪ್ಪಾದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯ 6 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ I.P ನ ಕೈಪಿಡಿಗಳಲ್ಲಿ. ತ್ಸೈಬುಲ್ಕೊ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ, ಈ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ನಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಯಾರು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಬಹುಮಾನ ಕಾದಿದೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಯಾರು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಭಾಗವತಿಕೆಗಳಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಕಾಲವಿಲ್ಲ..

ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಆವೃತ್ತಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ನಾವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ.

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಬಹುಮಾನವು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

7.1.4. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಧ್ವನಿಯ ಅನಿಯಮಿತ ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು

ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ (2015 ರ ಮೊದಲು) ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿಯ ದೋಷ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. I.P ರ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ Tsybulko 2015-2017 ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯಗಳಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ದೋಷ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಬದಲಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ದಾಖಲೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೋಗುವುದು,

ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಸಂಘಟಕರು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ

ನೊರೆ, ಸ್ನಾನಕ್ಕೆ ಸುರಿಯುವುದು, ಆಹ್ಲಾದಕರ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಆವೃತ್ತಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ದಾಖಲೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ,ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಸಂಘಟಕರು ನಡೆಸಿದರು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ಸ್ನಾನಕ್ಕೆ ಸುರಿಯುವ ಫೋಮ್ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸುವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಸಿ) ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಂಶ-ಉದ್ದದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ 9. ಸರಿ: ಗುಡುಗು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಹೊಡೆಯುವ ಮೊದಲು, ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಅಂಗಳದಿಂದ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಓಡಿದೆವು.

ನಿಯಮ 7.5.4

7.5 ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

ಪರಿಚಯ

ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ವಾಕ್ಯದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಕ್ಷಣ ಏನೆಂದು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಆಗಿರುವ ಅಥವಾ ಇದ್ದ ಅಥವಾ ಚರ್ಚಿಸಲ್ಪಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಘಟನೆಗಳು ಮಾತಿನ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ: ಅವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ, ಅಥವಾ ಈಗ, ಅಥವಾ ಇದ್ದವು ಅಥವಾ ಇರುತ್ತವೆ. ಈವೆಂಟ್‌ಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ನಡೆಯಬಹುದು, ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬಹುದು. ಮಾತಿನ ಯಾವ ಭಾಗಗಳು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ವರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಇವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೂಪಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು gerunds. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು?

ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳು TYPE ವರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:

ಅಪೂರ್ಣ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸಿ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವಿಲ್ಲ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು;

ಪರಿಪೂರ್ಣ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸಿ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವಿದೆ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು.

ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳು TENSE ವರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:

ಪ್ರಸ್ತುತ (ಎಲ್ಲಾ ರೂಪಗಳು);

ಭವಿಷ್ಯ (ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ);

ಹಿಂದಿನ (ಎಲ್ಲಾ ರೂಪಗಳು).

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಹಲವಾರು ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಎರಡು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು, ಅಥವಾ ಗೆರಂಡ್ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಅಥವಾ ಕೃದಂತ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಅವರು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದರೆ, ನಾವು ಟೈಪ್-ಟೆಂಪರಲ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಅಥವಾ ಕಾಲಮಾನಗಳ ಅಸಾಮರಸ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

7.5.1 ವಾಕ್ಯವು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯ ದೋಷವಾಗಿದೆ.

ಅವಿವೇಕದ ಅರ್ಥವೇನು? ಇದರರ್ಥ ವಿಭಿನ್ನ ಅವಧಿಗಳ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಯಾವುದೇ ಷರತ್ತುಗಳಿಲ್ಲ. ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ: ಅವುಗಳು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಒಂದುಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಅದು ಒಳಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಈ ರೂಢಿಯಿಂದ ವಿಚಲನಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಶೈಲಿಯ ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮಳೆ ಸುರಿದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಂತಿತು. ಇಲ್ಲಿ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ? "ಸುರಿಯುವುದು" ಎಂಬುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾಲದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ; ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು "ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ". ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಮಳೆ ನಿಂತ ನಂತರ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಡೂ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು.

ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮಳೆ ಸುರಿದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಂತಿತು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮಳೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ, ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿ: ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಉದಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿ ಅಸ್ತಮಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅಜ್ಜಿ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನಿಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹೆಣೆದು ಅವನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ "ಟೈಡ್" ಭೂತಕಾಲದದ್ದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾಲದ "ನೀಡುತ್ತದೆ". ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಅಜ್ಜಿ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನಿಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹೆಣೆದು ಅವನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಕೊಟ್ಟಳು. ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಹೆಣೆದು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಕೊಟ್ಟೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ಅರ್ಥವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅಜ್ಜಿ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನಿಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಹೆಣೆದು ಅವನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಅವನಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ. ಅಜ್ಜಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಯಾರಾದರೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಯಂತೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ: ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಒಂದೇ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

7.5.2 ವಾಕ್ಯವು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮವು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ:

ಎರಡೂ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸದಿದ್ದರೆ, ನೋಟವು ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: ಗೌರವವು ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಎರಡೂ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ್ದೇವೆ:

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು.

ಅದನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: "ಗೌರವ" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ "ಗೌರವ" ರೂಪವು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

7.5.3 ವಾಕ್ಯವು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹಲವಾರು ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳಿಲ್ಲ. ಕ್ರಮಗಳು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಇರಬಹುದು: ಇದು ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನಂತರ ನಾನು ವಿವಿಧ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ, ಆದರೆ ಈಗ ನಾನು ಉತ್ತಮ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸೂಚಕಗಳು ಆಗ, ಈಗ ಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ: ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ನಾನ್ಸೊವ್.), ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕಿತು (ನೆಸೊವ್.), ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಿ (ನೆಸೊವ್.).

ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ ನಾನು ಸಣ್ಣ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಉತ್ತಮ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸೂಚಕಗಳು ಆಗ, ಈಗ ಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ: ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (sov. ಅಲ್ಲ), ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕಿತು (sov.), ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಿ (nesov.).

ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ ನಾನು ಸಣ್ಣ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ. ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸೂಚಕಗಳು ನಂತರ ಪದವಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ: ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ನಾನ್-ಸೋವ್.), ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕಿತು (sov.), ಗಳಿಸಿದ (sov.).

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ, ಎರಡನೆಯ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಯದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷವಿದೆ:

ಅಮ್ಮ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿದಳು, ನಗುತ್ತಾ ಇದೇ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದಳು.

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳು:

ಅಮ್ಮ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಸಾವಧಾನವಾಗಿ ಆಲಿಸಿ, ನಗುತ್ತಾ ಇದೇ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದಳು.

ಅಮ್ಮ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಸಾವಧಾನವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ, ನಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಇದೇ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ.

ಅಮ್ಮ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿ ನಕ್ಕಳು, ತದನಂತರ ಇದೇ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದಳು.

7.5.4 ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ನಡುವಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವು ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಗಳ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಸಂಬಂಧವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ.

ಸರಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ವಸಂತ ಬಂದಾಗ, ತೊರೆಗಳು ಹರಿಯುತ್ತವೆ. “ಬರುವ” - ಅಸಂಬದ್ಧ, ಪ್ರಸ್ತುತ; "ಹರಿಯಿತು" - ಗೂಬೆ, ಹಿಂದಿನದು. ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ನಾನು ಮಾಡುವ ಅದೇ ಕಾನೂನುಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ.

ಇದು ನಿಜವಾಗಲಿದೆ:

ವಸಂತ ಬಂದಾಗ, ತೊರೆಗಳು ಹರಿಯುತ್ತವೆ.

ವಸಂತ ಬಂದಾಗ, ಹೊಳೆಗಳು ಹರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.

ದೋಷದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ:

ನಾವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನ ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. "ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ" - ಗೂಬೆ, ಹಿಂದಿನ; "ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ" - ಅಸಂಬದ್ಧ, ಪ್ರಸ್ತುತ.

ಇದು ನಿಜವಾಗಲಿದೆ:

ನಾವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಏನೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ.

ನಾವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

7.5.4 ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸಂಬಂಧದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗೆರಂಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು

ಇಲ್ಲಿ ಷರತ್ತು ಹೀಗಿದೆ:

ಭಾಗವತಿಕೆಯ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರವು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಬಾರದು.

ದೋಷದೊಂದಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆ:

ಆಮ್ಲೆಟ್ ತಯಾರಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದಕ್ಕೆ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. "ತಯಾರಿಸಿದ ನಂತರ" - ಗೂಬೆ, ಹಿಂದಿನದು; "ಪುಟ್" ಎನ್ನುವುದು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಾಗಿ DO ಅನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮೊದಲು ಬೇಯಿಸಿ ನಂತರ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದೇ? ಏಕೆಂದರೆ ದೋಷ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಇದು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಕವಿಧಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣಬದ್ಧವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು, ಗೆರಂಡ್‌ನ ರೂಪವನ್ನು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸೋಣ.

ಆಮ್ಲೆಟ್ ತಯಾರಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. (ತೆಗೆದುಹಾಕು ಅದರೊಳಗೆ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ)

ಇದೇ ಉದಾಹರಣೆ:

ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಅದರಲ್ಲಿ ಬುಕ್ಮಾರ್ಕ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ "ಓದಿದ ನಂತರ" - ಗೂಬೆ, ಹಿಂದಿನದು; "ಮರೆಯಬೇಡಿ" ಎಂಬುದು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ

ಓದುವಾಗ ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಅದು ನಿಜವಾಗುತ್ತದೆ:

ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಅದನ್ನು ಬುಕ್ಮಾರ್ಕ್ ಮಾಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಮತ್ತೊಂದು ದೋಷ:

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಕಠಿಣ ಪದಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ನಂತರ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಎ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವುದು -

7.5.5 ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು

ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಕಾಣಬಹುದು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೈಪಿಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಲ್ಲ.

ಡಿ) ವಾಕ್ಯ 7 ರಲ್ಲಿ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯದ ತಪ್ಪಾದ ನಿರ್ಮಾಣವೆಂದರೆ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ತಪ್ಪಾದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ತಪ್ಪು ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ

ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಮೃತ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು, ಹಣವನ್ನು ಅವರ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ನಿಯಮ 7.9.2

7.9 ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ಅಸಮರ್ಪಕ ನಿರ್ಮಾಣ

ಈ ಕಾರ್ಯವು ಉದ್ಧರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ: ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ 9 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ದೋಷವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾದ ನಿಯಮಗಳು ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತವೆ ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣ, ಇವುಗಳು ಬಹಳ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಆದರೆ ಒಂದೇ ಘಟಕಗಳಲ್ಲ.

ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಪದಗಳ ಪ್ರಸರಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಇದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ (ಲೇಖಕರ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣ), ಇವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಏನು, ಹಾಗೆ, ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಯಾರು, ಏನು, ಯಾವುದು, ಹೇಗೆ, ಎಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ, ಏಕೆಇತ್ಯಾದಿ, ಅಥವಾ ಒಂದು ಕಣ ಎಂಬುದನ್ನು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವರು ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ನಾನು ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಮಿನ್ನೋಗಳು, ನಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಜಗಳಗಳು, ಪಿಕ್ನಿಕ್ಗಳು ​​ನೆನಪಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದಳು. ನಾನು ಹಿಡಿದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸ್ಪೀಕರ್ ಪರವಾಗಿ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಭಾಷಣವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿ ಹೇಳಿದವರಲ್ಲ. ನೇರ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅವರು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಭಾಷಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದರ ರೂಪ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ: ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಿಂದ ನಾವು ನೇರ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಅನುವಾದಿಸುತ್ತೇವೆ:

ಅವರು ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. - ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರ."

ನಾನು ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಮಿನ್ನೋಗಳು, ನಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಜಗಳಗಳು, ಪಿಕ್ನಿಕ್ಗಳು ​​ನೆನಪಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದಳು. - ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು: "ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಿ!" ತದನಂತರ ಅವಳು ಕೇಳಿದಳು: “ನಿಮಗೆ ಮಿನ್ನೋಗಳು, ನಮ್ಮ ಸಭೆಗಳು, ನಮ್ಮ ಜಗಳಗಳು, ಪಿಕ್ನಿಕ್ಗಳು ​​ನೆನಪಿದೆಯೇ? ನಿನಗೆ ನೆನಪಿದೆಯಾ?

ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ಕೇಳಿದರು: "ನೀವು ಹಿಡಿದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತವೆ?"

ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ವಾಕ್ಯಗಳು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಾವು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ: ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ 7 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

7.9.1 ಮೂಲ ನಿಯಮ:

ನೇರ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ ಇತರ ಜನರ ಪದಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನೇರ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯ	ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣ	ತಪ್ಪಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣ
ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು: " Iನಾನು ತಡವಾಗಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ."	ಎಂದು ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು ಅವನುನಿಜ ಹೌದುತಡವಾಗಿದೆ.	ನಾನು ತಡವಾಗಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನ್ನ ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು.
ನಾವು ಕೇಳಿದೆವು: “ಎ ನೀವುನೀನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದೆ?	ಎಲ್ಲಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆವು ಅವನುನಾನು ಬಂದಿರುವೆ.	ನಾವು "ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?"
ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆ: " ನಿಮ್ಮದುಮಿಖಾಯಿಲ್ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.	ನಾನು ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆ ಅವರಮಿಖಾಯಿಲ್ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.	"ಮಿಖಾಯಿಲ್ ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು" ಎಂದು ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಕೂಗಿದರು: " ನಾವುಅಪರಾಧಿ ಅಲ್ಲ!"	ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಕೂಗಿದರು ಅವರುಅಪರಾಧಿ ಅಲ್ಲ.	"ಇದು ನಮ್ಮ ತಪ್ಪಲ್ಲ" ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಕೂಗಿದರು.
ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ದೋಷವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

7.9.2 ಹಲವಾರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಿಯಮಗಳಿವೆ,

ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವರ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯ 7 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎ) ನೇರ ಭಾಷಣವು ಘೋಷಣಾ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ,

ಏನು. ಉದಾಹರಣೆ: ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರು: "ನಾನು ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದೆ." - ಅವರು ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಬಿ) ನೇರ ಮಾತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ,

ನಂತರ ಅದನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ, ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಕಣಗಳು, ಇದು ನೇರ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿ ನಿಂತಿತು. ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆ: "ನೀವು ಏನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?" - ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು. - ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಏನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು.ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಸಿ) ನೇರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ - ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಕಣಗಳು,

ಅದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ, ಕಣವನ್ನು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು. ಉದಾಹರಣೆ: "ನೀವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?" - ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಕೇಳಿದರು. - ನಾವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆಯೇ ಎಂದು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಕೇಳಿದರು.ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಡಿ) ನೇರ ಭಾಷಣವು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ,

ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಗೆ. ಉದಾಹರಣೆ: ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕೂಗಿದನು: "ಹಿಂತಿರುಗಿ!" - ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಬರುವಂತೆ ಕೂಗಿದನು.ಸರ್ವನಾಮ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಇ) ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳು

(ವಿಳಾಸಗಳು, ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು) ಮತ್ತು ನೇರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆ: "ಇವಾನ್ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್, ಮುಂದಿನ ತ್ರೈಮಾಸಿಕಕ್ಕೆ ಅಂದಾಜು ಬರೆಯಿರಿ" ಎಂದು ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮುಖ್ಯ ಅಕೌಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಿದರು. - ಮುಂದಿನ ತ್ರೈಮಾಸಿಕಕ್ಕೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮುಖ್ಯ ಅಕೌಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

7.9.3. ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ನಿಯಮಗಳು.

ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಮೂಲ ಪಠ್ಯದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ತುಣುಕನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ ಅಥವಾ ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಸಾವಯವವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮೂರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ:

1) ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪುಷ್ಕಿನ್ ಹೇಳಿದರು: "ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅಧೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ"ಅಥವಾ "ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅಧೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಹೇಳಿದರು. ಇದು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ನಿಜವೆಂದು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ!

2) ಬಳಸುವುದು ಅಧೀನ ಷರತ್ತು, ಅಂದರೆ, ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅಧೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಹೇಳಿದರು.. ದಯವಿಟ್ಟು ಬದಲಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಈ ವಿಧಾನ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಸರಣದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ.

3) ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪುಷ್ಕಿನ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, "ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅಧೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ".

ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಉಲ್ಲೇಖದಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವುದನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಿರೂಪವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಧರಣದ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದರೆ, ವಿಶೇಷ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅಂಡವೃತ್ತಗಳು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಆವರಣಗಳು), ಆದರೆ ಇದು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರ್ಯ 7 ರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ದೋಷಗಳಿಲ್ಲ.

ಉಲ್ಲೇಖದ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಎ) ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖವಿದ್ದರೆ ತಪ್ಪನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಒಂದೆಡೆ, ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಕೇವಲ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಅಂಟಿಸಿದರೆ, ದೋಷಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ: ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಒಮ್ಮೆ ಹೇಳಿದರು " Iನಾನು ಈ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾನು ಒಂದು ನಿಮಿಷವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಾರೆ.. ಅಥವಾ ಈ ರೀತಿ: ತನ್ನ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ " Iನಾನು ಚೆಕೊವ್ ಅವರ ಮುಖದಲ್ಲಿ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ಎರಡೂ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, "I" ಎಂಬ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು "HE" ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖದಿಂದ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಹೊರಗಿಡಿ:

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೊಸ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖದಿಂದ ಹೊರಗಿಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ "ಬಳಲುತ್ತವೆ", ಮತ್ತು ನಾವು ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ: ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಅವನುಯಾವಾಗಲೂ "ಚೆಕೊವ್ ಮುಖದಲ್ಲಿ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ", ನಂತರ ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ: ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಒಮ್ಮೆ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ ಅವನಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿದೆಈ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ಅಲ್ಲ ಇರಬಹುದುಒಂದು ನಿಮಿಷ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಬಿ) ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳ ತಪ್ಪಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ,

ಇದು ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಅಥವಾ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು. ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ತಪ್ಪು: ಮೌಪಾಸಾಂಟ್ ಪ್ರಕಾರ, ಏನು"ಪ್ರೀತಿ ಸಾವಿನಂತೆ ಬಲವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಗಾಜಿನಂತೆ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ".

ಬಲ: ಮೌಪಾಸಾಂಟ್ ಪ್ರಕಾರ, "ಪ್ರೀತಿಯು ಸಾವಿನಂತೆ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಗಾಜಿನಂತೆ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ."

ತಪ್ಪು: P.I. ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಏನು"ಸ್ಫೂರ್ತಿಯು ಕೆಲಸದಿಂದ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ".

ಬಲ: P.I. ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ವಾದಿಸಿದಂತೆ, "ಸ್ಫೂರ್ತಿಯು ಕೆಲಸದಿಂದ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ."

ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ನಿಯಮವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ: ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ,

ಆದರೆ ನೇರ ಮಾತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಉದ್ಧರಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ.

ತಪ್ಪು: Antoine de Saint-Exupéry ಪ್ರಕಾರ: "ಹೃದಯವು ಮಾತ್ರ ಜಾಗರೂಕವಾಗಿದೆ: ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ."

ಬಲ: Antoine de Saint-Exupéry ಪ್ರಕಾರ, "ಹೃದಯ ಮಾತ್ರ ಜಾಗರೂಕವಾಗಿದೆ: ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ."

ತಪ್ಪು: L. N. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಕಾರ: "ಕಲೆಯು ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ".

ಬಲ: L.N. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಕಾರ, "ಕಲೆಯು ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ."

ಇ) ವಾಕ್ಯ 3 ರಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ದೋಷವೆಂದರೆ ಡಬಲ್ ಸಂಯೋಗದ ಭಾಗಗಳು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮುಂದೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸೋಣ: A.S ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಅವಧಿ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಲಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರಕಾರದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿಯಮ 7.4.6

7.4. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಪರಿಚಯ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮೂರು ವಿಧದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ: ಸಂಯುಕ್ತ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ನಾನ್-ಯೂನಿಯನ್. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕಾರಗಳು ಸಂಯೋಗದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ, ಸಂಯೋಗದ ಅರ್ಥ, ಭಾಗಗಳ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತನ್ನದೇ ಆದ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಒಕ್ಕೂಟವಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯಗಳು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹವುಗಳಾಗಿವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಆಲೋಚನೆಗಳ ವಿವರವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ; ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ವ್ಯಾಕರಣದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರಚನೆಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

7.4.1. ಅನುಕ್ರಮ ಸಲ್ಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಾರದು.ಈ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಮಿಕ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಎಸ್.ಯಾ.ಮಾರ್ಷಕ್:

ಬಾಲ ಇಲ್ಲದ ನಾಯಿ ಇಲ್ಲಿದೆ

ಯಾರು ಬೆಕ್ಕನ್ನು ಕಾಲರ್ನಿಂದ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ,

ಇದು ಚೇಕಡಿಯನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ,

ಇದು ಜಾಣತನದಿಂದ ಗೋಧಿಯನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತದೆ,

ಇದು ಡಾರ್ಕ್ ಕ್ಲೋಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ

ಜ್ಯಾಕ್ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ.

ಅಂತಹ ಕಿರಿಕಿರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: 95 ರಲ್ಲಿ ಆಗಮಿಸಿದ ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಹಿಂದೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ನಗರಕ್ಕೆ ನಾನು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಅದು ಅವರಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿತ್ತು.ಇದು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟ ಪ್ರಸ್ತಾಪವಾಗಿದೆ. ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: 1995 ರಲ್ಲಿ ಆಗಮಿಸಿದ ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಹಿಂದೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ನಗರಕ್ಕೆ ನಾನು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು: ಈ ವರ್ಷ ಅವರಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿತ್ತು.

7.4.2 ನೀವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಧೀನ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕಾಗಿ: ಮಿಂಚು ಮಿಂಚಿದ ತಕ್ಷಣ, ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಆಲಿಕಲ್ಲು ಬಿದ್ದಿತು. ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, ನೀವು ಸಂಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು: ಮಿಂಚು ಮಾತ್ರ ಹೊಳೆಯಿತು, ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಆಲಿಕಲ್ಲು ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತುಅಥವಾ ಮಿಂಚು ಮಿಂಚಿದ ತಕ್ಷಣ, ಆಲಿಕಲ್ಲು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಿದ್ದಿತು.. ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ "ಹೇಗೆ" ಎಂಬ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ "ಆದರೆ" ಎಂಬ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ.

7.4.3 ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿಕಟವಾಗಿರುವ ಅಧೀನ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ನಾವು ಮನೆಯವರಿಗೆಲ್ಲ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ಒಂದು ಸಂಯೋಗವು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ: ನಾವು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯದಿಂದ "ಹಾಗೆ" ಎಂಬ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ: ಮನೆಯವರಿಗೆಲ್ಲ ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.ಸಂಯೋಗದ ಆಯ್ಕೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ನಾವು ನಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

"ಹ್ಯಾಂಡ್ಬುಕ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಲಿಟರರಿ ಎಡಿಟಿಂಗ್ ಫಾರ್ ಪ್ರಿಂಟ್ ವರ್ಕರ್ಸ್" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಡಿ.ಇ. ರೊಸೆಂತಾಲ್ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಈ ರೀತಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:

"ಸಂಯೋಗಗಳ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಳಕೆ ಇದೆ (ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ಸಂಯೋಗಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು), ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಹಲವಾರು ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜಾನುವಾರು ಸಾಕಣೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಏರಿಕೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಒಂದು ತಿರುವು ಇನ್ನೂ ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲ.", ಇದು ದೋಷ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ.

7.4.4. ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬೇಡಿ. ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಆಹಾರ ಅಗ್ಗವಾಗಿರುವ ಅಂಗಡಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು.ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸೂಚಕ ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ ಈ ವಾಕ್ಯವು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ: ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಅಗ್ಗವಾಗಿರುವ ಆ (ಅದೇ) ಅಂಗಡಿಗಳಿಗೆ ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು.

7.4.5. ಒಂದು ಕಣದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗದ ಬಳಕೆಒಂದು ಪ್ರಮಾದ: ಅವರು ನಿಗದಿತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.. ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ: ಅವರು ನಿಗದಿತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.

7.4.6. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಪದಗಳ ತಪ್ಪಾದ ರೂಪ ಅಥವಾ ಅವುಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಸಹ ತಪ್ಪು.

ಲೇಖನವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ...ಅದು ಸರಿ: ಏನು ಸಮಸ್ಯೆ? ಏನು? ಕರುಣೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ...

ಈ ದೋಷವು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ. ಯಾವ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ನಾಮಪದವು ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಯಾವ ರೂಪಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಹವಾಮಾನವು ಹದಗೆಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು (ಬಗ್ಗೆ/ಬಗ್ಗೆ). ನಿಜ "ಅದರ ಬಗ್ಗೆ"

ಕಥೆಯ ನಾಯಕಿ ಚಿಂತಿತಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ (ಬಗ್ಗೆ/ಆ) ತನಗೆ ಬೆಂಬಲ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಿ: "ಅವರು"

ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣದಿಂದ ದೂರವಿದೆ.

ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಂಬುವುದು

ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ

ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ

ಏನು ತುಂಬಿದೆ

ಯಾರಿಂದಲೂ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ

ಏನೆಂದು ಸಾರಾಂಶಿಸಿ

ಅವಶ್ಯಕತೆ ಏನು?

ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ತಿರಸ್ಕಾರ

ಏನೋ ತುಂಬಿದೆ

ಯಾವುದನ್ನು ದೂರವಿಡಲು

ಯಾರಿಗೆ, ಏನು ಗುಣಲಕ್ಷಣ

ಏನೆಂದು ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು

ವಿಶಿಷ್ಟ ಯಾರಿಗೆ, ಏನು

ಏನೋ ತುಂಬಿದೆ

ಏನು ಆಶ್ಚರ್ಯ

ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಏನು

7.4.7. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾದ ಪದ ಕ್ರಮ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ವಿವಿಧ ಪದಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದು, ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೋಷವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಹಿಂದೆ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಕಡಿಮೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರ, ಹಿಂದೆ ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದ್ದರು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಪದದ ನಂತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಷರತ್ತು ಹಾಕಬೇಕು; ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹಿಂದೆ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುವಾಗ ಈ ದೋಷವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇದು ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ: ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಹಿಂದೆ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಬಲ ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳಿವೆ, ಎಡ ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ದೋಷಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಐದು ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು 4 - ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೆ, 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು 0 ರಿಂದ 5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷ ಎಂದರೇನು?

ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ, ಪದ-ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಾಗುಣಿತ ಅಥವಾ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ದೋಷಗಳು ಇರುವಂತಿಲ್ಲ.

ಒಂದು ಪದವು ತಪ್ಪಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಇದು ಪದ ರಚನೆಯ ದೋಷವಾಗಿದೆ (ಅಣಕಿಸಲು, ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಲು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಕಾರ್ಯ 6 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪದದ ರೂಪವು ತಪ್ಪಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಇದು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ದೋಷವಾಗಿದೆ (ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಉನ್ನತ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ). ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಕಾರ್ಯ 6 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಕೇವಲ ತಪ್ಪುಗಳು ವಾಕ್ಯರಚನೆಕಾರ್ಯ 7 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ - ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು ಎಂದರ್ಥ, ಏಕೆಂದರೆ ಇವುಗಳು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ಭಾಷೆಯ ಘಟಕಗಳಾಗಿವೆ.

2015-2016 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 10 ರೀತಿಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಯವು 5 ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ದೋಷ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

1) ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

2) ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ದೋಷ

3) ಅಸಮಂಜಸವಾದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯದ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

4) ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

5) ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳ ಅಂಶ-ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

6) ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

7) ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ದೋಷ

8) ನಾಮಪದದ ಕೇಸ್ ರೂಪದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷ

9) ಅಂಕಿಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷ

10) ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ದೋಷ

ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳು

1. ವಾಕ್ಯವು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ/ಗೆರುಂಡ್/ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ದೋಷ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ರೀತಿ ಇರುತ್ತದೆ: ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಗೆರಂಡ್, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣ ಇರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈ ಕಠಿಣ ವಾಕ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಅದರಲ್ಲಿ ದೋಷವಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...

2. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯ 8 ರ ಮೂಲಕ ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ. ವಿವರಣೆಯು ಉದಾಹರಣೆ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಇದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, RULE ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ; ಅದರ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿ ಐದು ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಪ್ರಕಾರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ಉದಾ. ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ SIX ವಿಭಿನ್ನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 7.1.2 ಅಥವಾ 7.4.3 ನೋಡಿ. ಇದು ವಿವರಣೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಿಯಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿನ ದೋಷವನ್ನು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 7.1.3 ರಲ್ಲಿ "ಡೈರೆಕ್ಟರಿ" ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಿಂಕ್‌ಗೆ ಸೂಚಿಸಿ

ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್ ಮತ್ತು ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ ಕಥೆ ಬಹುಶಃ ಅನೇಕರಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇವರಿಬ್ಬರ ಪ್ರಣಯ ಹೇಗೆ ಶುರುವಾಯಿತು ಗೊತ್ತಾ? ಯೆಸೆನಿನ್ ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಮ್ಯೂಸ್ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವನು ಅವಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತನಾದನು, ಅವನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಕೂಗಲು ಬಯಸಿದನು, ಆದರೆ ಸೆರ್ಗೆಯ್ಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ... ಅವನು ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು, ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದನು, ಶಾಪಗ್ರಸ್ತನಾದನು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಕವಿ ಏನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ಡಂಕನ್‌ಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನಂತರ ಯೆಸೆನಿನ್ ಹೇಳಿದರು: "ಎಲ್ಲರೂ ಹೋಗು," ತನ್ನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ದೇವಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಕಾಡು ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಅದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದು ಅವಳ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡನು. ನಗುತ್ತಾ, ಇಸಡೋರಾ ಕವಿಯ ಅಗಸೆ ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದಳು ಮತ್ತು ತನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕೆಲವು ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮೃದುವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದಳು: "ಏಂಜೆಲ್," ಆದರೆ ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡಿನ ನಂತರ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಅವಳು ಸೇರಿಸಿದಳು: "ಚಿಯೋರ್ಟ್." ಅವರ ಹುಚ್ಚು, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ, ನಿಗೂಢ, ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತುಂಬಿರುವ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದುರಂತ ಕಥೆಯು ಪ್ರೀತಿಯ ನಂಬಲಾಗದ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಧ್ಯಾಯ 1 - ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಗಲ್ಯ 1

ಅಧ್ಯಾಯ 2 - ಗೋಲ್ಡನ್ ಹೆಡ್ 2

ಅಧ್ಯಾಯ 3 - ಇಸಡೋರಾ 3

ಅಧ್ಯಾಯ 4 - ಪಳಗಿಸುವುದು 4

ಅಧ್ಯಾಯ 5 - ನಾದ್ಯ 5

ಅಧ್ಯಾಯ 6 - ಚಲಿಸುವಿಕೆ 6

ಅಧ್ಯಾಯ 7 - ಅಡಿಯೋ, ಇಸಡೋರಾ! 7

ಅಧ್ಯಾಯ 8 - ಅಸೂಯೆ 8

ಅಧ್ಯಾಯ 9 - ಮದುವೆ 9

ಅಧ್ಯಾಯ 10 - ಬರ್ಲಿನ್ 10

ಅಧ್ಯಾಯ 11 - ಎಸ್ಕೇಪ್ 11

ಅಧ್ಯಾಯ 12 - ಹಂಬಲ 12

ಅಧ್ಯಾಯ 13 - ನಡಿಗೆ 13

ಅಧ್ಯಾಯ 14 - ಅಮೇರಿಕಾ 14

ಅಧ್ಯಾಯ 15 - ಪ್ಯಾರಿಸ್ 16

ಅಧ್ಯಾಯ 16 - ಪ್ರೀತಿ ಒಂದು ಪ್ಲೇಗ್ 17

ಅಧ್ಯಾಯ 17 - ತಮಾಷೆಯ ಜೋಡಿ 18

ಅಧ್ಯಾಯ 18 - ಮೈಸನ್ ಡಿ ಸ್ಯಾಂಟೆ 19

ಅಧ್ಯಾಯ 19 - ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮಾಸ್ಕೋ 20

ಅಧ್ಯಾಯ 20 - "ನನ್ನ ಪ್ರಿಯರೇ! ಒಳ್ಳೆಯದು!" 21

ಅಧ್ಯಾಯ 21 - ಸೆರ್ಗುನ್ 22

ಅಧ್ಯಾಯ 22 - ರಷ್ಯನ್ ಪ್ರೀತಿ 24

ಅಧ್ಯಾಯ 23 - "ವಿದಾಯ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ವಿದಾಯ!" 26

ಅಧ್ಯಾಯ 24 - ಪ್ರೀತಿಯ ಕಡೆಗೆ... 27

ಓಲ್ಗಾ ಟೆರ್-ಗಜಾರಿಯನ್
ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಇಸಡೋರಾ ಡಂಕನ್
ಇಬ್ಬರಿಗೆ ಒಂದು ಆತ್ಮ

ಅಧ್ಯಾಯ 1
ವೆರ್ನಾಯಾ ಗಲ್ಯ

ವಾಗಂಕೋವ್ಸ್ಕೊಯ್ ಸ್ಮಶಾನದ ಹಿಮದಿಂದ ತೆರವುಗೊಂಡ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರೊಬ್ಬರ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು ಗರಿಗರಿಯಾದವು. ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಶಿಲುಬೆಗಳು, ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಟೋಪಿಗಳಿಂದ ಧೂಳಿನ ಸಮಾಧಿಯ ಕಲ್ಲುಗಳು ಹಿಂದೆ ತೇಲುತ್ತವೆ. ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಎರಕಹೊಯ್ದ-ಕಬ್ಬಿಣದ ಬೇಲಿಯ ಬಳಿ, ಹಂತಗಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದವು. ಕಪ್ಪು, ಕಳಪೆ ಕೋಟ್ ಮತ್ತು ಚೆಕ್ಕರ್ ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಯುವತಿಯೊಬ್ಬಳು, ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಭಾರೀ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕಪ್ಪು ಕೂದಲು ಚೆಲ್ಲಿ, ಕೆತ್ತಿದ ಹೆಡ್ಜ್ನ ಮುಂದೆ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಳು. ಅವಳು ಗಾಬರಿಯಿಂದ ಅಗಲವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಲನರಹಿತವಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಉಗಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಇದು ಕಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಮೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಮಂಜಿನಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ, ಅವಳು ಶಿಲುಬೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ ಮತ್ತೆ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಳು. ಅವಳ ದೊಡ್ಡ ಬೂದು-ಹಸಿರು ಕಣ್ಣುಗಳು ಅವಳ ಸಂಯೋಜಿತ ಸೇಬಲ್ ಹುಬ್ಬುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಸಮಾಧಿಯನ್ನು ಚಲನರಹಿತವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು.

ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಮೌನವನ್ನು ಉನ್ಮಾದದಿಂದ ಕೂಗುವ ಕಾಗೆ ಮುರಿಯಿತು. ಹಠಾತ್ತನೆ ಉದ್ರೇಕಗೊಂಡ ಮಹಿಳೆ ಭಯಭೀತರಾಗಿ ತನ್ನ ಕೋಟ್‌ನ ಕಫದಿಂದ ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದು ತನ್ನ ಜೇಬಿಗೆ ತಲುಪಿದಳು. ನಡುಗುವ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ, ಅವಳು "ಮೊಸಾಯಿಕ್" ಎಂಬ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಬೂದು-ಕಂದು ಮಾದರಿಯ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಸಿಗರೇಟನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದಳು ಮತ್ತು ಎಳೆದಳು. ಸಮಾಧಿಯ ಬಳಿ ಇನ್ನೂ ತಾಜಾ ಹೂವುಗಳು ಇದ್ದವು, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿಮಾನಿಯೊಬ್ಬರು ತಂದರು. ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಮೂರು ಗಂಟೆಯಾಗಿತ್ತು. ಸುತ್ತಲೂ ಆತ್ಮವಿಲ್ಲ.

ಒಂದು ಸಿಗರೇಟ್ ಸೇದಿದ ನಂತರ, ಮಹಿಳೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಸೇದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಅವಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಹೊಗೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದಳು ಮತ್ತು ಎಳೆದುಕೊಂಡಳು. ಅವಳು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ದೂರದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಅವಳ ಆಂತರಿಕ ನೋಟದ ಮುಂದೆ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ದರ್ಶನಗಳು ಮಿನುಗಿದವು.

ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಗ್ರೇಟ್ ಹಾಲ್ನಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ. ಇದು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸುತ್ತಲೂ ಗದ್ದಲ, ಆಣೆ, ನಗು. ಶೆರ್ಶೆನೆವಿಚ್ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು, ನಂತರ ಉದ್ದವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖವಾದ ಮರಿಂಗೋಫ್ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಟಾಪ್ ಟೋಪಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಯುವ, ಸುಂದರ ಹುಡುಗನ ಸಣ್ಣ ಎತ್ತರದ ಹುಡುಗನೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. "ಇಮ್ಯಾಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳ ವಿಚಾರಣೆ" ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪೀಕರ್ಗಳು ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತಾರೆ: ನಿಯೋಕ್ಲಾಸಿಸ್ಟ್ಗಳು, ಅಕ್ಮಿಸ್ಟ್ಗಳು, ಸಂಕೇತವಾದಿಗಳು. ನಂತರ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಚಿಕ್ಕದಾದ, ತೆರೆದ ಜಿಂಕೆ ಚರ್ಮದ ಜಾಕೆಟ್ ಧರಿಸಿ, ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಕವನವನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ:

ಉಗುಳು, ಗಾಳಿ, ಎಲೆಗಳ ತೋಳುಗಳೊಂದಿಗೆ, -
ನಾನು ನಿನ್ನಂತೆಯೇ, ಗೂಂಡಾ...

ಅವರ ಪ್ರಚೋದಕ ಧ್ವನಿಯು ಸುಮಧುರ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಲಯದೊಂದಿಗೆ ಕೇಳುಗರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಧ್ವನಿಯು ಕಡಿವಾಣವಿಲ್ಲದ ಪರಾಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದಿಂದ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಎಸೆದ ಹಿಂಭಾಗದ ತಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಚಿನ್ನದ ಕೂದಲಿನ ಒಂದು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಹೌದು, ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡಿದಳು. ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಹುಡುಗ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಮೌನವಾದನು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಓದಲು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕರು. ಗಲ್ಯ ಅಂತಹ ನಗುವನ್ನು ಬೇರೆಯವರಲ್ಲಿ ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ. ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ - ಅದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸುತ್ತಲೂ ಬೆಳಗಿತು. ಈ ತೇಜಸ್ಸು ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದ ವೇದಿಕೆಯತ್ತ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನೋಡಿದಳು.

ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು, ಮಹಿಳೆ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದಳು. ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಚಳಿಯಿಂದ ನೀಲಿ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಪ್ಯಾಕ್ ತೆರೆದು ಉಳಿದ ಸಿಗರೇಟುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿದಳು. ಐದು. ಇನ್ನೂ ಐದು. ಹಾಗಾಗಿ ಆಕೆಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಿದೆ. ಅವಳು ಆತಂಕದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಸಿಗರೇಟನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಿದಳು.

ಹೌದು, ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಅವಳ ಇಡೀ ಜೀವನವು ಅವನಿಗೆ ಅಧೀನವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ, ರಕ್ಷಕ ದೇವತೆ, ದಾದಿಯಾದಳು. ಅವಳ ಪ್ರೀತಿಯು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಬಲವಾಗುತ್ತಾ ಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗಿನ ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ವಿಚಲನಗಳು ಅವಳ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ಹೌದು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವಳು ನೋವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಳು, ತುಟಿಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾಗ ವಿಷಣ್ಣತೆಯ ಮರೆವುಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗಿದ್ದಳು. ಆದರೂ ಏನೂ ಆಗಿಲ್ಲವೆಂಬಂತೆ ಮತ್ತೆ ಅವನೆದುರು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗುವುದು ಅವಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಗೊತ್ತಿತ್ತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ದೀರ್ಘವಾದ, ಉನ್ಮಾದದ ​​ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆದಳು, ಅವಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡ ಎಂದು ಬೇಡಿಕೊಂಡಳು. ಅಂತಹ ಭಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಬೇಕು ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು, ತುಂಬಾ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳಿಗಿಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು.

"ಆತ್ಮೀಯ ಗಲ್ಯಾ! ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿ ನನಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ನಾನು ಮಹಿಳೆಯಾಗಿ ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಅವನು ಒಂದು ದಿನ ಅವಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದನು. ನಂತರ ಅವಳು ಅವನಿಂದ ಈ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಳು: “ಗಲ್ಯಾ, ನೀನು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವನು, ನೀನು ನನ್ನ ಹತ್ತಿರದ, ಆತ್ಮೀಯ, ಆದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನೀನು ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಹುಟ್ಟಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ನಿನಗೆ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಇದೆ. ." ಅವಳು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೌನವಾಗಿ ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಆಲಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದಳು: "ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ."

"ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೊನೆಯದು ಉಳಿದಿದೆ," ಗಾಲ್ಯಾ ಉದ್ರಿಕ್ತವಾಗಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪೇಪರ್ ಸಿಗರೇಟ್ ಹೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕಿದಳು. ಡಿಸೆಂಬರ್ ಸಂಜೆ ಕತ್ತಲು ಅವಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಆವರಿಸಿತು. "ಸಮಯ ಎಷ್ಟು? ಐದು? ಆರು? ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಎಷ್ಟು ದಿನದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದಾಳೆ?" ಅವಳು ಕಪ್ಪು ಶಿಲುಬೆಯ ಮೇಲಿನ ಸುತ್ತಿನ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು, ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಮಸುಕಾಗುತ್ತಿದ್ದಳು, ಅಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೆಸರನ್ನು ಬಿಳಿ ನಿರ್ಜೀವ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ. ಅವಳ ಹೃದಯವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿತು - ಗಲ್ಯಾ ತನ್ನ ಮುದುಕಿ ಡಂಕನ್, "ಡಂಕಾ" ನೊಂದಿಗೆ ಬರ್ಲಿನ್‌ಗೆ ಹೇಗೆ ಹೊರಟುಹೋದನೆಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಳು, ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೇಡಿತನ ಮತ್ತು ಅವಳ ನೋವಿನ ವಿಷಣ್ಣತೆಯಿಂದ ಅವನು ಈಗ ಸತ್ತರೆ ಅವನ ಸಾವು ಸಂಭವಿಸಬಹುದೆಂದು ಭಾವಿಸಿದಳು. ಅವಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರ. ಆಗ ಅವಳು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರಳಾಗಬಹುದು. ಓಹ್, ಅವಳು ಒಂದು ಕ್ಷಣವಾದರೂ ಅವನ ಸಾವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ?! ಅವಳ ಉಸಿರು ಅವಳ ಗಂಟಲಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು ಮತ್ತು ಅವಳ ಗಂಟಲಿನಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಗಡ್ಡೆ ಏರಿತು. ಕಾಣದ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಅವಳು ಈಗ ಶಿಲುಬೆಯ ಬಳಿಯ ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ಚಪ್ಪಡಿಯನ್ನು ನೋಡಿದಳು.

ತನ್ನ ಬಿಗಿಯಾದ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು, ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಿಂದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಪ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಹರಿದು ಅಸ್ಥಿರವಾದ ಕೈಯಿಂದ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬರೆದಳು:

"ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೂ ಇದರ ನಂತರ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಾಯಿಗಳು ಯೆಸೆನಿನ್ ಮೇಲೆ ದೂಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಮತ್ತು ನಾನು ಇಬ್ಬರೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವೂ ಈ ಸಮಾಧಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಲ್ಲ ಸೊಸ್ನೋವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸೊಸ್ನೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಡ್ಯಾಮ್ ಮಾಡಿ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವಳು ತನ್ನ ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟಿತ ಬೆರಳುಗಳಲ್ಲಿ ಬೂದು ರಟ್ಟಿನ ತುಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಚಲನರಹಿತವಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದಳು. ನಂತರ ಅವರು ಸೇರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು: "ಡಿಸೆಂಬರ್ 3, 1926," ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವಳನ್ನು ಹುಡುಕದಿದ್ದರೆ.

ಗಲ್ಯಾ ತನ್ನ ಕೋಟ್‌ನಿಂದ ರಿವಾಲ್ವರ್ ಮತ್ತು ಚಾಕುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅವಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮಾಸ್ಕೋದ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ, ಆಯುಧದ ಲೋಹವು ಮಂದವಾಗಿ ಹೊಳೆಯಿತು. ಅವಳು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ, ನೋವಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಉದ್ದನೆಯ ರೆಪ್ಪೆಗೂದಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ಣೀರು ಉರುಳಿತು. ಪಿಸ್ತೂಲನ್ನು ತನ್ನ ಜೇಬಿಗೆ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಪ್ಯಾಕೆಟ್ ಮೇಲೆ ತರಾತುರಿಯಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಬರೆದಳು: “ಶಾಟ್ ಹೊಡೆದ ನಂತರ ಫಿನ್ ಸಮಾಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡರೆ, ಆಗಲೂ ನಾನು ವಿಷಾದಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ದೂರ ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ. ದೂರ." ಅವಳು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಚಾಕುವಿನ ತೆಳುವಾದ ಬ್ಲೇಡ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿ ಹಿಡಿದಳು. ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಪತ್ರವಿರುವ ರಟ್ಟಿನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯದೆ, ಮಹಿಳೆ ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಜೇಬಿಗೆ ಹಾಕಿದಳು, ಅದು ಕಾರಣಾಂತರದಿಂದ ಈಗ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿ ಭಾರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಎಳೆದಿದೆ. ಬಲಗೈ ರಿವಾಲ್ವರ್‌ಗೆ ಜಾರಿತು. ಚಿಕ್ಕ "ಬುಲ್ಡಾಗ್" ಹಿಮಾವೃತ ಶೀತದಿಂದ ತನ್ನ ಪಾಮ್ ಅನ್ನು ಸುಟ್ಟುಹಾಕಿತು. ಗಲ್ಯಾ ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಂದೂಕನ್ನು ಎದೆಗೆ ಹಾಕಿದಳು. ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡ್ ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಅವಳು ಟ್ರಿಗರ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದಳು. ಕೆಲವೇ ಕ್ಷಣಗಳ ನಂತರ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕ್ಲಿಕ್ ಅವಳ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಮಿಸ್ ಫೈರ್! ಒಳಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಣ್ಣಗಾಯಿತು. ಅವಳ ಉಸಿರಾಟವು ಕದ್ದಿತು, ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆ ಅಸಹಾಯಕವಾಗಿ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿದಳು. ಬಲವಾದ ನಡುಕ ಅವಳ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಹರಿಯಿತು. ಗಲ್ಯಾ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದರು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಗೀಚಿದರು: "1 ಮಿಸ್‌ಫೈರ್."