ಇರಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭೂತಕಾಲವಾಗಿದೆ. ಪೋಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ. ಈ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಾದೃಶ್ಯವು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ iść ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ
ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಗುಂಪನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತತ್ವವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ:
ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದೆ I, ನೀವು, ನಾವು, ಅವರುಇತ್ಯಾದಿ
IN ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ 4 ಗುಂಪುಗಳು. ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಳ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ತತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ತದನಂತರ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಶಬ್ದಕೋಶಮತ್ತು ನೀವು ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ನಾನು ಆಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸರಿಯಾದ ಅಂತ್ಯಗಳು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಯು", "ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ", ಅಲ್ಲ "ನಾನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಟಿ", "ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಟಿ».
ಗುಂಪು 1. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ -ować
kupować (ಖರೀದಿ), pracować (ಕೆಲಸ), studiować (ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ) , drukować (ಮುದ್ರಿಸಲು), znajdować się (ಇರಲು), marznąć (ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲು)
ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಅಂತ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - esz , -ISZಸರ್ವನಾಮಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು:
pracować - ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು
ಜಾ | pracuję |
ಟೈ | ಪ್ರಕುಜೆಸ್ಜ್ |
ಆನ್, ಓನಾ, ಓನೋ | ಪ್ರಕುಜೆ |
ನನ್ನ | ಪ್ರಾಕ್ಯುಜೆಮಿ |
ವೈ | ಪ್ರಾಕ್ಯುಜೆಸಿ |
ಓಣಿ (ಒಂದು) | ಪ್ರಕುಜೆ |
ಪ್ರಕುಜೆ ನಾ ಪೋಲ್ ಎಟಟು. – ನಾನು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
Gdzie pracujesz? – ನೀನು ಎಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀಯ?
ನೀವು prakuje ರಂದು. - ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಓನಾ ಪ್ರಕುಜೆ ಓಡ್ ಒಸ್ಮೆಜ್ ಡೊ ಸಿಜ್ವಾರ್ಟೆಜ್. – ಅವಳು ಎಂಟರಿಂದ ನಾಲ್ಕರವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕುಜೆಮಿ. – ನಾವು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಡೋರೆಜ್ ಪ್ರಾಕ್ಯುಜೆಸಿಯಾ? – ನೀವು ಯಾವ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
ಓನಿ ಪ್ರಕುಜೆ w ಬ್ರಿಗಾಡ್ಜಿ. – ಅವರು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಗುಂಪು 2. -ić, -eć, -yć ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು (ಹಾಗೆಯೇ -ać ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕೆಲವು ಪದಗಳು)
prosić (ಕೇಳಲು), mówić (ಮಾತನಾಡಲು), dzwonić (ಕರೆ ಮಾಡಲು)
myśleć (ಯೋಚಿಸು), milczeć (ಮೌನವಾಗಿರು)
patrzyć (ವಾಚ್), uczyć (ಕಲಿಯಿರಿ)
stać (ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್), spać (ನಿದ್ರೆ)
ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಅಂತ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ - ysz , -iszಸರ್ವನಾಮಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು:
mowić - ಮಾತನಾಡಲು
ಜಾ | mowię |
ಟೈ | mowisz |
ಆನ್, ಓನಾ, ಓನೋ | ಮೊವಿ |
ನನ್ನ | ಮೊವಿಮಿ |
ವೈ | ಮೌವಿಸಿ |
ಓಣಿ (ಒಂದು) | mowią |
myśleć - ಯೋಚಿಸಲು
ಜಾ ತಕ್ ನೀ ಮೈಸ್ಲೆ - ನಾನು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
Czy myślisz, że ona dzisiaj do nas przyjdzie? – ಅವಳು ಇಂದು ಬರುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಕೋ ಪಾನಿ ಓ ಟೈಮ್ ಮೈಸ್ಲಿ? – ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆ ಏನು? (ಮಹಿಳೆಗೆ ವಿಳಾಸ)
Myślicie, że jutro będzie zimno? – ನಾಳೆ ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಸ್ಕೋರೊ (ಜೆಝೆಲಿ) ಒನಿ ಒ ಟೈಮ್ ನೀ ಮೈಸ್ಲಾ, ಮ್ಯೂಸಿಮಿ ಟು ಝರೋಬಿಕ್ ಸಾಮಿ – ಅವರು ಯೋಚಿಸದಿದ್ದರೆ ನಾವೇ ಮಾಡಬೇಕು.
prosić - ಕೇಳಲು
ಪ್ರೊಸೆ ಸಿಐಇ. - ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೇಡುತ್ತೇನೆ.
Dlaczego ನೀ poprosisz ಹೋಗಿ? – ನೀವು ಅವನನ್ನು ಏಕೆ ಕೇಳಬಾರದು?
Nikt o to (tym) ciebie nie prosi. – ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಾಸಿಮಿ przyjść jutro wcześniej. – ನಾಳೆ ಬೇಗ ಬನ್ನಿ ಎಂದು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಡೊಬ್ರೆಜ್, ಸ್ಕೋರೊ ತಕ್ ಪ್ರಾಸಿಸಿ. – ಸರಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಸ್ಸೆ. ಓನಿ ರೋಬಿಕ್. – ಅವರು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಗುಂಪು 3. -ać ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು
podobać się (ಇಷ್ಟ), czekać (ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ), szukać (ಹುಡುಕಾಟ), czytać (ಓದಿ), mieszkać (ಲೈವ್),
zaczynać (ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು).
ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ - ಬೆಳಗ್ಗೆಸರ್ವನಾಮಕ್ಕಾಗಿ Iಮತ್ತು ಅಂತ್ಯ - aszಫಾರ್ ನೀವು:
czekać – ಕಾಯಲು
ಜಾ | ಜೆಕಮ್ |
ಟೈ | ಜೆಕಾಸ್ಜ್ |
ಆನ್, ಓನಾ, ಓನೋ | ಜೆಕಾ |
ನನ್ನ | ಜೆಕಮಿ |
ವೈ | ಜೆಕಾಸಿ |
ಓಣಿ (ಒಂದು) | czekają |
ಜೆಕಮ್ ಮತ್ತು ಸೀಬಿ. - ನಾನು ನಿನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀನಿ.
ಪೊಕ್ಜೆಕಾಸ್ಜ್ ನಾ ಮಿನಿ ಝಡ್ ಪ್ರಾಸಿ? – ನೀವು ಕೆಲಸದಿಂದ ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತೀರಾ?
ಓನಾ ಝೆಕಾ ನಾ ನಾಸ್ ಓ ಡ್ವುನಾಸ್ಟೆಜ್. – ಅವಳು ಹನ್ನೆರಡು ಗಂಟೆಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
Niepotrzebnie czekamy tak długo. – ನಾವು ಇಷ್ಟು ದಿನ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಟೆಸ್ ಜೆಕಾಸಿ ಪ್ಯಾನ್ಸ್ಟ್ವೋ ನಾ ಟೆನ್ ಟೆನ್ ಪೋಸಿಗ್? – ನೀವೂ ಈ ರೈಲಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
ಒನಿ ಸಿಜೆಕಾಜೆ ನಾ ಸ್ಯಾಮೊಲೊಟ್ ಝ ಬರ್ಲಿನಾ. – ಅವರು ಬರ್ಲಿನ್ನಿಂದ ವಿಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಗುಂಪು 4. ವಿನಾಯಿತಿಗಳು, ಅವರು ಕಲಿಯಲು ಸುಲಭ
jeść (ತಿನ್ನಲು), umieć (ಸಾಧ್ಯವಾಗಲು), być (ಇರಲು), rozumieć (ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು)
ಸರ್ವನಾಮಕ್ಕಾಗಿ Iವಿಶಿಷ್ಟ ಅಂತ್ಯ - em. ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಧಾರವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
rozumieć - ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು
Rozumiem cię doskonale. – ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.
Dlaczego ty tego ನೀ rozumiesz? ಟಕಿ łatwe (ತಕ್ łatwo) ಎಂದು ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು! – ಇದು ನಿಮಗೆ ಏಕೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ? ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ!
ನಿಕ್ಟ್ ತೆಗೊ ನೀ ರೋಝುಮಿ. – ಇದನ್ನು ಯಾರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
Czy wszystko rozumiecie? – ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?
ರೋಝುಮಿಮಿ ಅಥವಾ ಸಿಜಿಮ್ ನಾಸ್ ಪ್ರೊಸಿಸಿ. – ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿರುವುದು ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ.
Oni ನೀ rozumieją po polsku. – ಅವರಿಗೆ ಪೋಲಿಷ್ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಗುಂಪು 1
ಸ್ಟುಡಿಯೋವಾಕ್ (ಅಧ್ಯಯನ) |
ಗುಂಪು 2
dzwonic (ಕರೆ) |
ಗುಂಪು 3
ಮಿಯೆಸ್ಕಾಕ್ (ಲೈವ್) |
jeść (ತಿನ್ನು, ತಿನ್ನು) |
|
ಜಾ | ಸ್ಟುಡಿಯೋ | dzwonię | ಮಿಸ್ಕಾಮ್ | ಜೆಮ್ |
ಟೈ | ಸ್ಟುಡಿಯುಜೆಸ್ಜ್ | dzwonisz | ಮಿಸ್ಕಾಸ್ಜ್ | ಜೆಸ್ಜ್ |
ಆನ್, ಓನಾ, ಓನೋ | ಸ್ಟುಡಿಯುಜೆ | dzwoni | ಮಿಸ್ಕಾ | ಜೆ |
ನನ್ನ | ಸ್ಟುಡಿಯುಜೆಮಿ | dzwonimy | ಮಿಸ್ಜ್ಕಾಮಿ | ಜೇಮಿ |
ವೈ | ಅಧ್ಯಯನ | dzwonicie | ಮಿಯೆಸ್ಕಾಸಿ | ಜೆಸಿ |
ಓಣಿ (ಒಂದು) | ಸ್ಟುಡಿಯೋ | dzwonią | ಮಿಸ್ಕಾಜೆ | jedzą |
ನಾವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಸರಿಯಾದ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು - ಇದು ಕೇಳಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ.
ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ: ನೀವು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆವಿಶೇಷವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ಸಾಕಷ್ಟು ಸವಾಲಾಗಿರಬಹುದು. ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ವಿವಿಧ ಸಮಯಗಳು, ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಗಗಳು. ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಗಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಮಾತನಾಡುವ ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಂತೆ. ಆದರೆ ವ್ಯಾಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುವುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ, ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಭಾಷಾ ಜ್ಞಾನ. bab.la ನಿಂದ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಬಳಕೆಯ ನಂತರ ಹುಡುಕಾಟ ಎಂಜಿನ್ನೀವು ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು bab.la ನಿಂದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. bab.la ನಿಂದ ಪೋಲಿಷ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀವು ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ನೀವು ತಮಾಷೆಯ ಪೋಲಿಷ್ bab.la ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪ. ಅವರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ( ಒಫಿಯಾರೊವಾಕ್"ತ್ಯಾಗ", ಅನುಲೋವಾಕ್, ಕಝಕ್"ಆಜ್ಞೆ, ಬಲ / ಬಲ"). ಆಕಾರದ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಪದಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮೈಕ್"ಹೊಂದಿವೆ", móc"ಸಾಧ್ಯವಾಗಲು" dyszeć, owocować"ಹಣ್ಣು", rozkoszować; ಅಥವಾ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಅಪಾರದರ್ಶಕ, ಒಸಿರೊಸಿಕ್, osłupieć"ಮೂರ್ಖರಾಗಲು" owdowieć. ಯಾವಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಇರಬಹುದು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳುಒಂದೇ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ವಿಭಿನ್ನ ಆಕಾರ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ ( ಸಿಸ್ನಿಕ್"ಎಸೆಯುವುದು" ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪವಾಗಿದೆ, "ಕೊಯ್ಯುವುದು" ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪ).
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು, ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಕಾರದ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ:
ಪರಿಪೂರ್ಣ ನೋಟ | ಅಪೂರ್ಣ ಜಾತಿಗಳು | |
---|---|---|
ಪ್ರತ್ಯಯ ಬದಲಾವಣೆ | rzucić"ಎಸೆಯಿರಿ" | rzucać |
ವೈಡಾಕ್"ಸಮಸ್ಯೆ" | ವೈಡಾವಾಕ್ | |
ಕುಪಿಕ್"ಖರೀದಿಸು" | kupować | |
ಬಹುಮಾನ"ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳು" | przegrywać | |
błysnąć"ಹೊಳೆಯಲು" | błyskać | |
ಮಿಗ್ನೆಕ್"ಮಿಟುಕು" | ಮಿಗಾಕ್ | |
ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದ ನೋಟ | ವೈಪಿಕ್"ಕುಡಿಯಿರಿ" | ಚಿತ್ರ |
ನ್ಯಾಪಿಸಾಕ್"ಬರೆಯಿರಿ" | ಪಿಸಾಕ್ | |
zrobic"ಮಾಡು" | robić | |
ಆಧಾರದ ಬದಲಾವಣೆ | ಜಬ್ರಾಕ್"ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ" | zabierać |
ಕಾಂಡದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ | uschnąć"ಶುಷ್ಕ" | usychać |
odetchnąć"ನಿಟ್ಟುಸಿರು" | oddychać | |
ರಾಸಿಕ್"ಹಿಂತಿರುಗಿ" | wracać | |
ಮತ್ತೊಂದು ನೆಲೆಯಿಂದ ರೂಪದ ರಚನೆ | ಬ್ರಾಕ್"ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ" | wziąć |
mowić"ಮಾತು" | powiedzieć | |
widzieć"ನೋಡಿ" | zobaczyć | |
obejrzeć"ಪರಿಶೀಲಿಸಲು" | ಒಗ್ಲಾಡಾಕ್ |
ಅಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ( ಪಿಸ್ಝೆ, będę pisał), ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ( piszący), ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ -ಸಿಸಿ (ಪಿಸ್ಜಾಕ್), ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸರಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ( ನ್ಯಾಪಿಝೆ), ಪ್ರತ್ಯಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು -wszy-/-łszy- (pisawszy), ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ರೂಪಗಳು, ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳು ಎರಡೂ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
ಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಪದೇ ಪದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ:
- ನೀಸ್ಕ್"ಒಯ್ಯಿರಿ" - nosić,
- mowić"ಮಾತನಾಡಲು" - ಮಾವಿಯಾಕ್,
- ciąć"ಕತ್ತರಿಸು" - ವೈಸಿನಾಕ್,
- płakać"ಅಳಲು" - ಪಾಪ್ಲಾಕಿವಾಕ್,
- ćrapacć"ಗೊರಕೆ" - pochrapywać,
- jeść"ಇದೆ" - jadać,
- czytać"ಓದಿ" - czytywać,
- ಸ್ಪಾಕ್"ನಿದ್ರೆ" - ಸಿಪಿಯಾಕ್,
- widzieć się"ಪರಸ್ಪರ ನೋಡಲು" - ವಿಧಿವಾಕ್ ಸಿಇ,
- być"ಆಗಿದೆ" - ಬೈವಾಕ್,
- siedzieć"ಕುಳಿತು" - ಸಿಯಾಡಿವಾಕ್,
- ಮೈಕ್"ಹೊಂದಿವೆ" - miewać,
- ಚೋಡ್ಜಿಕ್"ನಡೆ" - ಚಾಡ್ಜಾಕ್,
- płynąć"ಈಜು" - pływać.
ಮೂಡ್ ವರ್ಗ
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳಿವೆ: ಸೂಚಕ, ಇದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ( ಪಿಸ್ಝೆ), ಷರತ್ತುಬದ್ಧ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ( pisałby), ಕಡ್ಡಾಯಕೇಳುಗನನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಕರೆದಾಗ ( ಪಿಸ್ಜ್!).
ಸಮಯದ ವರ್ಗ
ಈ ವರ್ಗವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥಗಳು: ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯ (widzę), ಭೂತಕಾಲ (ವಿಡ್ಜಿಯಾಲೆಮ್, ನಾಪಿಸಾಲಾಸ್), ಭವಿಷ್ಯತ್ಕಾಲ (będę widział, ನಾಪಿಸ್ಜೆಸ್ಜ್) ಈ ಅರ್ಥಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅರ್ಥಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ವರ್ಗ
ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಬಾಳ್ವೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಒಂದು ಸಂಕ್ರಮಣ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ( niesie sztandar ಮೇಲೆ"ಅವನು ಧ್ವಜವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾನೆ" - sztandar jest niesiony przez niego, ಕೋನ್ ಪಿಜೆ ವೊಡೆ"ಕುದುರೆ ನೀರು ಕುಡಿಯುತ್ತದೆ" - ವೊಡಾ ಜೆಸ್ಟ್ ಪಿಟಾ ಪ್ರಜೆಜ್ ಕೊನಿಯಾ) ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ರೂಪದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ( ನಿಷ್ಠುರವಾದ, ಪಿಟಾ).
ಮುಖ ವರ್ಗ
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ, 3 ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅವರು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಖ್ಯೆ ವರ್ಗ
ಕುಲದ ವರ್ಗ
ಈ ವರ್ಗವು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಮತ್ತು ನಪುಂಸಕಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಗೆರಂಡ್ಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ, ಈ ರೂಪಗಳು ಪುರುಷ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ಗವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ವಿಷಯದ ಪುರುಷ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೇಸ್ ವರ್ಗವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಮತ್ತಷ್ಟು ಓದು
← |
ಪೋಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯು ಅದರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಅನಂತದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬರುವ ಅನಂತ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ł .
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನಿಂದ czytaćಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ć , ನಾವು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನ ಕಾಂಡವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ czyta-, ಭೂತಕಾಲದ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ł ಮತ್ತು ನಾವು 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ czytał(ಓದಿ).
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ.
ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: -em, -eś(ಪುಲ್ಲಿಂಗ ರೂಪಗಳಿಗೆ) ಮತ್ತು - am, aś(ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ರೂಪಗಳಿಗೆ), ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ: -ಲಿಸ್ಮಿ, -ಲಿಸ್ಸಿ, -ಲಿ(męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಪುರುಷ ರೂಪಗಳಿಗೆ) ಮತ್ತು -łyśmy, -łyście, -ły(niemęskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕವಲ್ಲದ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ರೂಪಗಳಿಗೆ).
ನಾವು ಪುರುಷರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ 1 ವ್ಯಕ್ತಿ ಇರುವ ಜನರ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ-ಪುರುಷ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿರಾಕಾರ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ರೂಪವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಮಹಿಳೆಯರು, ಮಕ್ಕಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಥವಾ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ.
ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ:
robić- ಮಾಡು
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
ರಾಬಿ łem | ರಾಬಿ ಲುಮ್ | — |
ರಾಬಿ łeś | ರಾಬಿ łaś | — |
ರಾಬಿ ł | ರಾಬಿ ła | ರಾಬಿ ło |
ಬಹುವಚನ | ||
ರಾಬಿ ಲಿಶ್ಮಿ | ರಾಬಿ łyśmy | |
ರಾಬಿ ಲಿಸ್ಸಿ | ರಾಬಿ ಲೈಸ್ಕಿ | |
ರಾಬಿ ಲಿ | ರಾಬಿ ły |
ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳಂತೆ, ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ. ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕೆಲವು ರೂಪಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: jeść, moc, iść, usiąść, nieść,ವೈಜ್, ಝನಾಲೆಸ್ಕ್ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.
jeść- ಇದೆ
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
jadłem | jadłam | — |
jadłeś | jadłaś | — |
jadł | jadła | jadło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
ಜೆಡ್ಲಿಸ್ಮಿ | jadłyśmy | |
ಜೆಡ್ಲಿಸ್ಸಿ | jadłyście | |
ಜೆಡ್ಲಿ | jadły |
móc- ಸಕ್ತ
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
ಮೊಗ್ಲೆಮ್ | ಮೊಗ್ಲಾಮ್ | — |
mogłeś | ಮೊಗ್ಲಾಸ್ | — |
ಸಾಧ್ಯವೋ | ಮೊಗ್ಲಾ | ಮೊಗ್ಲೊ |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
ಮೊಗ್ಲಿಸ್ಮಿ | mogłyśmy | |
ಮೊಗ್ಲಿಶಿ | mogłyście | |
ಮೊಗ್ಲಿ | ಮೊಗ್ಲಿ |
iść- ಹೋಗು
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
szedłem | szłam | — |
szedłeś | szłaś | — |
szedł | szła | szło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
szliśmy | szłyśmy | |
szliście | szłyście | |
szli | szły |
usiąść- ಕುಳಿತುಕೊ
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
usiadłem | usiadłam | — |
usiadłeś | usiadłaś | — |
usiadł | usiadła | usiadło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
ಉಪಯೋಗಿಸಿದ | usiadłyśmy | |
ಬಳಕೆ | usiadłyście | |
ಉಪಯೋಗಿಸಿದ | ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ |
ನೀಸ್ಕ್- ಒಯ್ಯಿರಿ
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
niosłem | ನಿಯೋಸ್ಲಾಮ್ | — |
niosłeś | niosłaś | — |
niósł | ನಿಯೋಸ್ಲಾ | niosło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
nieśliśmy | nioslyśmy | |
ನಿಸ್ಲಿಶಿ | nioslyście | |
ನೀಸ್ಲಿ | ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ |
wiźć- ಸಾಗಿಸಲು
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
wiozłem | wiozłam | — |
wiozłeś | wiozłaś | — |
wiózł | wiozła | wiozło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
wiźliśmy | wiozłyśmy | |
wiźliście | wiozłyście | |
wiźli | wiozly |
znaleźć- ಹುಡುಕಿ
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
znalazłem | znalazłam | — |
znalazłeś | znalazłaś | — |
znalazł | znalazła | znalazło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
znaleźliśmy | znalazłyśmy | |
znaleźliście | znalazłyście | |
znaleźli | znalazly |
ಸ್ವರಗಳ ಪರ್ಯಾಯವು ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇ → ಎ, ಇದು ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುವ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಇಸಿ:ccieć(ಬಯಸು) , leżeć(ಸುಳ್ಳು) , ಮೈಕ್(ಹೊಂದಿವೆ) , ಸಂಗೀತ(ಅಗತ್ಯ) , rozumieć(ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ) , umieć(ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು) , widzieć(ನೋಡಿ) , wiedzieć (ತಿಳಿಯಲು) . ಸ್ವರ ಎಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಮತ್ತು ನಪುಂಸಕ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ನಿರಾಕಾರ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಬಹುವಚನ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಮೈಕ್- ಹೊಂದಿವೆ
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
ಮೈ ಎłem | ಮೈ ಎಲುಮ್ | — |
ಮೈ ಎłeś | ಮೈ ಎłaś | — |
ಮೈ ಎ ł | ಮೈ ಎła | ಮೈ ಎło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
ಮೈ ಇಲಿಶ್ಮಿ | ಮೈ ಎłyśmy | |
ಮೈ ಇಲಿಸ್ಸಿ | ಮೈ ಎಲೈಸ್ಕಿ | |
ಮೈ ಇಲಿ | ಮೈ ಎły |
ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡೋಣ -ąć, ಅವರು ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ą → ę . ಸ್ವರ ę ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಮತ್ತು ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಏಕವಚನ, ಹಾಗೆಯೇ ನಿರಾಕಾರ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ciągnąć- ಎಳೆಯಲು
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
ciągn ą łem | ciągn ę ಲುಮ್ | — |
ciągn ą łeś | ciągn ę łaś | — |
ciągn ą ł | ciągn ę ła | ciągn ę ło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
ciągn ę ಲಿಶ್ಮಿ | ciągn ę łyśmy | |
ciągn ę ಲಿಸ್ಸಿ | ciągn ę ಲೈಸ್ಕಿ | |
ciągn ę ಲಿ | ciągn ę ły |
płynąć- ಈಜು
ಏಕವಚನ | ||
---|---|---|
ಪುಲ್ಲಿಂಗ | ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ | ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ |
płyn ą łem | płyn ę ಲುಮ್ | — |
płyn ą łeś | płyn ę łaś | — |
płyn ą ł | płyn ę ła | płyn ę ło |
ಬಹುವಚನ | ||
męskosobowy (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷ ರೂಪ) | niemęskosobowy (ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪುರುಷ ರೂಪ) | |
płyn ę ಲಿಶ್ಮಿ | płyn ę łyśmy | |
płyn ę ಲಿಸ್ಸಿ | płyn ę ಲೈಸ್ಕಿ | |
płyn ę ಲಿ | płyn ę ły |
ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂತ್ಯಗಳು ನಾವು ಯಾವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದರಿಂದ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯವೂ ಸಹ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ: "ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ", ನಂತರ ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "Pracowaliśmy razem" ಎಂದು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ, ಒತ್ತಡವು ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಮೂರನೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ಉಪಾಂತ್ಯದ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ): czyt ಎ liśmy, czyt ಎಲಿಸ್ಸಿ.
ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಗಂಭೀರವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ಸಮಯ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ನಾವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಪಾಯಿಂಟ್-ಬೈ-ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆದಿದ್ದೇವೆ: ನಾವು ಅದನ್ನು ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನಂ 1 ಕೀಲಿಯು ಸ್ಥಿರತೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯೋಗದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಇಂದು ಬಂದಿದೆ. ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸರಳ ಸಂಯೋಗವು ಆಮ್ ಸಂಯೋಗವಾಗಿದೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ಇದು ಸರಳವಾದ ಸಂಯೋಗವಾಗಿದೆ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣವಿನಾಯಿತಿಗಳು, ನಂತರ ಇದನ್ನು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಪೋಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಮೂರನೇ () ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಿರಲು, ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಂತ್ಯಗಳಿಂದಲೂ ಕರೆಯಬಹುದು: am-ಸಂಯೋಗ, ę-ಸಂಯೋಗ, i-ಸಂಯೋಗ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಲ್ಕನೇ (em-ಸಂಯೋಗ) ಸಹ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲು
ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಕಠಿಣ ವಿಷಯ ಯಾವುದು? ಸಹಜವಾಗಿ, ಇವು ಅಂತ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಪರ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಪೋಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಯಾವ ಸಂಯೋಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನ ಬಾಹ್ಯ ಲಿಂಗದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ.
ಅಂತಹ ಹೇಳಿಕೆಯ ನಂತರ, ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ: ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನನಗೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಕನಿಷ್ಠ ನಾನು ಅಂತಹ ಯಾರನ್ನೂ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ.
ಪರಿಹಾರಗಳು
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯು ನಿಮಗೆ ಅಷ್ಟು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುವ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ದೇವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!). ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದ್ದರೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಂತ್ಯದ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ (-ать (-ят); -уть (-уть). ಮತ್ತು ಹೇಗೆ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಒಂದು ಬಡ ಧ್ರುವ ಅಥವಾ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಜರ್ಮನ್ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಹೇಳಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಬೇಡಿ: "ನಿದ್ರೆ", "ಕೆಲಸ" ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಿರಲು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನನ್ನ 7 ವರ್ಷಗಳ ಬೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸವು ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ, 12-15 ನೇ ಪಾಠದ ಮೂಲಕ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಠ 5-7 ರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಕೊನೆಯ ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಇದು! ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನೀವು ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ನಂತರ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಇವುಗಳು ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಾಗಿವೆ.
ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ರಹಸ್ಯಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಯಮಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಯೋಗಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನೂ ಬಿಡದಿರಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವಿವರವಾಗಿ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಪೋಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು 3 ಸಂಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗಗಳು.
ಝೈಮೆಕ್ |
ನಾನು-ಕೊನಿಯುಗಕ್ಜಾ(e-koniugacja) |
II-ಕೊನಿಯುಗಾಕ್ಜಾ |
|
móc |
uczyć się |
ಪೈಟಾಕ್ |
|
ja |
mogę |
uczę się |
ಪೈಟಮ್ |