ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಆಟಗಳು, ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಆಟಗಳು. ಆಟ "ಅವರು ಏನು?"
ನಟಾಲಿಯಾ ಕರಸೇವಾ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಆಟಗಳು
ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ
ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 41
ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ರಚನೆ ಟಿಮಾಶೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಆಟಗಳುಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ.
MBDOU d/s ಸಂಖ್ಯೆ 41 ರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
ಕರಸೇವಾ ನಟಾಲಿಯಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ
ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು - ವಯಸ್ಸು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಬಲವಾದ ಹಂಬಲವಿದೆ ಅಸಾಧಾರಣ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಅದ್ಭುತ. ಮಗು ಒಳಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುತಮ್ಮ ನಿಷ್ಕಪಟತೆ ಮತ್ತು ಮುಗ್ಧತೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಸರಳ, ಸಾಧಾರಣ ವೀರರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಅದೃಷ್ಟದಿಂದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಕಪ್ಪೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಂಸಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ರಾಜಕುಮಾರಿಯರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಅದ್ಭುತ ರೂಪಾಂತರಗಳು, ದುಷ್ಟ, ಸೊಕ್ಕಿನ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಜನರು, ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ವೃದ್ಧರು, ದುರಾಸೆಯ ಮತ್ತು ಕ್ರೂರರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ಶ್ರೀಮಂತ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರರು. ಭಾಷೆಯೇ ಅವರಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಅದರ ಶೈಲಿ, ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆ, ಚಿತ್ರಗಳ ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳ ಹೋಲಿಕೆಗಳ ಸಮೃದ್ಧಿ. ಆಟವು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿ, ನೀವು ವಿವಿಧ ಬಳಸಬಹುದು ಆಟಗಳು: ಮೊಬೈಲ್, ನೀತಿಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ. ಜೊತೆ ಸಭೆ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳುರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಮತ್ತು ಲೇಖಕರನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು(ಅಥವಾ ಅದರ ನಾಯಕರ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಕೆಲಸ; ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಗುರಿ: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ಮೊದಲಿಗೆ ಇವು ಪಠಣಗಳು, ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಂತರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.
ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಮಗು, ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸುಸಂಬದ್ಧವಾದ ಮಾತು, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಗಮನ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಬೆರಳು ಆಟಗಳು
ಗುರಿ: ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
"ಅಳಿಲು"
(ಜಾನಪದ ಹಾಡನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)
ಒಂದು ಅಳಿಲು ಗಾಡಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದೆ
ತನ್ನ ಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಮಾರುತ್ತಾನೆ;
ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ನರಿ ಸಹೋದರಿಗೆ,
ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಟೈಟ್ಮೌಸ್,
ಪಾದದ ಕರಡಿಗೆ,
ಮೀಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
(ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿ)
"ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ"
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು,
ನಾವು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಿದ್ದೇವೆ!
ಈ ಬೆರಳು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಯಿತು,
ಈ ಬೆರಳು ಮಶ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.
ನಾನು ಈ ಬೆರಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.
ಈ ಬೆರಳು ಹುರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು,
ಈ ಬೆರಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ
ಅದಕ್ಕೇ ನಾನು ದಪ್ಪಗಿದ್ದೆ.
(ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
"ಹಂದಿಮರಿಗಳು"
ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ; ನಾವು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ "ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ".
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಹಂದಿಮರಿ ದಿನವಿಡೀ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಿತ್ತು,
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಹಂದಿ ಬೇಲಿಗೆ ಬೆನ್ನು ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿತ್ತು.
ಹೆಸರಿಲ್ಲದ.
ಬ್ಯಾಟರಿ ದೀಪಗಳು."
ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ, ಲು-ಲು-ಲ್ಯಾ, ನಾನು ಹಂದಿಮರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಹಂದಿ ತನ್ನ ಮೂಗಿನಿಂದ ನೆಲವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತಿತ್ತು,
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಹಂದಿ ಸ್ವತಃ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯಿತು.
ಸೂಚ್ಯಂಕ ಗುರುತುಗಳು.
ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ, ಲು-ಲು-ಲ್ಯಾ, ನಾನು ಹಂದಿಮರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಕೊಬ್ಬಿನ ಹಂದಿ ಸೋಮಾರಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಲಜ್ಜವಾಗಿದೆ,
ಅವನು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಬಯಸಿದನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಹೋದರರನ್ನು ದಾರಿಯಿಂದ ತಳ್ಳಿದನು.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದು ನಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಒಳಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿರಿ.
ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು:
ಗುರಿ: ಜಾನಪದ ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಅವರ ನಾಯಕರು; ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು) . ಜೊತೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು.
1. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು": ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕು.
2."ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು":
ಎ. ಪೈಕ್ನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ... (ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ).
ಬಿ. ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾ, ಪ್ರವಾದಿ ಕೌರ್ಕಾ! ನನ್ನ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲು... (ಹುಲ್ಲಿನ ಮುಂದೆ ಎಲೆಯಂತೆ).
ವಿ. ಫ್ಲೈ, ಫ್ಲೈ, ದಳ, ಪಶ್ಚಿಮದಿಂದ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ, ಉತ್ತರದ ಮೂಲಕ, ದಕ್ಷಿಣದ ಮೂಲಕ, ಹಿಂತಿರುಗಿ, ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ನೀವು ನೆಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಆದೇಶ).
3. "ಊಹಿಸಿ ಮೂರು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಥೆ»
ಮೇಕೆ, ಮಕ್ಕಳು, ತೋಳ ("ತೋಳ ಮತ್ತು 7 ಲಿಟಲ್ ಆಡುಗಳು")
ರೂಸ್ಟರ್, ಐಸ್ ಗುಡಿಸಲು, ಮೊಲ ( "ಜಯುಷ್ಕಿನಾ ಗುಡಿಸಲು")
ಕರಡಿ, ಮಾಶಾ, ಪೈಗಳ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ( "ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ")
ನಾಫ್ - ನಾಫ್, ತೋಳ, ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಮನೆ ( "ಮೂರು ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಗಳು")
ತ್ಸಾರ್, ಇವಾನುಷ್ಕಾ, ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್ ( "ದಿ ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್")
ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ, ಸೇಬು ಮರ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ( "ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು-ಹಂಸಗಳು")
ಸೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ, ಪುಟ್ಟ ಮೇಕೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ( "ಸಹೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ಇವಾನುಷ್ಕಾ")
ಬಾಣ, ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್, ಕೊಸ್ಚೆ - ಅಮರ ( "ದಿ ಫ್ರಾಗ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್")
ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ( "ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್") - ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಮೊಲ, ಜೀವರಕ್ಷಕ ( "ದಂಡವು ಸುತೀವ್ ಅವರ ಜೀವರಕ್ಷಕವಾಗಿದೆ")
ಇವಾನುಷ್ಕಾ - ಮೂರ್ಖ, ಪೈಕ್, ಒಲೆ ( "ಪೈಕ್ ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ")
ನುಂಗು, ಒಂದು ಇಂಚಿನ ಹುಡುಗಿ, ಮೋಲ್ ( "ಥಂಬೆಲಿನಾ"), ಇತ್ಯಾದಿ.
4. "ಉಳಿದ ಅರ್ಧವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ"
ಗುರಿ: ವಯಸ್ಕನು ನಾಯಕನ ಹೆಸರಿನ ಮೊದಲಾರ್ಧವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಸರಿಸಿ: ಬ್ಯಾರನ್ (ಮಂಚೌಸೆನ್, ಮುದುಕಿ (ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್, ವಿನ್ನಿ (ಪೂಹ್, ನೈಟಿಂಗೇಲ್) ದರೋಡೆಕೋರ, ವೈದ್ಯ (ಐಬೋಲಿಟ್, ಸಹೋದರಿ (ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ)) (ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ, ಫೆಡರ್, ಆಮೆ (ಟೋರ್ಟಿಲ್ಲಾ, ಎಲೆನಾ) (ಸುಂದರ)ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ (ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್, ಇವಾನುಷ್ಕಾ (ಮೂರ್ಖ, ಹಾವು) (ಗೊರಿನಿಚ್, ಇವಾನ್ (ತ್ಸಾರೆವಿಚ್, ಕೊಸ್ಚೆ) (ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್, ಪುಸ್ (ಬೂಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್, ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್, ಮೊಸಳೆ (ಜೀನಾ, ಬಾಯ್ (ಬೆರಳಿನಿಂದ), ನೊಣ (ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ, ವಾಸಿಲಿಸಾ) (ದಿ ವೈಸ್, ಲಿಟಲ್ ಹಾರ್ಸ್) (ಹಂಪ್ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್)
ಚಲಿಸಬಲ್ಲ ಆಟಗಳು
"ವೆಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಫ್ಲೈಸ್"
ಗುರಿ: ದಕ್ಷತೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ, ಸಿಗ್ನಲ್ ನೀಡಿದಾಗ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಸರಿಸಿ: ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ವೆಬ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ನೊಣಗಳಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿದೆ: w-w-w, ವೃತ್ತದ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ವೆಬ್‌ನಂತೆ ನಟಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಕೈ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೃತ್ತದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದವರು ವೆಬ್‌ಗೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಲಯದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆಟಗಳು. ನೊಣಗಳು ಹಿಡಿಯುವವರೆಗೂ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
"ಕರಡಿಯ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ"
ಗುರಿದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಪರಸ್ಪರ ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳದೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಓಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಸರಿಸಿ: ಆಟಗಾರರು ಎಣಿಕೆಯ ಪ್ರಾಸಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕರಡಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸೈಟ್ನ ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಗುಹೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು - ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ. ಅವರು ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹಾಡಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಹಾಡು:
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕರಡಿಯಿಂದ
ನಾನು ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!
ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ!
ಕರಡಿ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು, ಗುಹೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಆಟಗಾರರ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಕರಡಿ ಮತ್ತು ಇತರರು ಆಗುತ್ತದೆ ಆಟಗಳು. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಆಟಗಳು:
ಗುರಿ: ಮಗುವಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಅವನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಸುಸಂಬದ್ಧವಾದ ಮಾತು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
"ವೀರರ ಸಭೆಗಳು": ಆಟವು ಮೌಖಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಥಾವಸ್ತು. ಮಗುವಿಗೆ ಓದುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಐಚ್ಛಿಕ. ಓದಿದ ನಂತರ, ಅವನಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ನಾಯಕರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಪಾತ್ರಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡುವುದು. ನೀವು ವೀರರನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಕೊಲೊಬೊಕ್"ಮೊಲ ಮತ್ತು ಕರಡಿ ಪರಸ್ಪರ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಪರಸ್ಪರ? ಬನ್ ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಗಳಿ ಅಥವಾ ವಂಚಕನ ಬಗ್ಗೆ ಪರಸ್ಪರ ದೂರು ನೀಡಿ.
"ಸೌಂಡ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು": ಈ ಆಟವು ಮೌಖಿಕ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಥಾವಸ್ತು. ಓದಿದ ನಂತರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಅದರ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಒಂದರಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ "ಧ್ವನಿ ಮಾಡಲು"ಚಿತ್ರ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೀರರು ಏನು ಹೇಳಿದರು, ಅವರು ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ.
"ಹೊಸ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು» : ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಆಟಗಳುಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣದ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ. ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಕ್ರಿಯೆಯು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಯಾವ ಪಾತ್ರಗಳು ಎದುರಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಳಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಏನೋ ಆಯಿತು ಮತ್ತೊಬ್ಬರಿಗೆ: ದೃಶ್ಯ ಬದಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಹೊಸ ನಾಯಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಟರ್ನಿಪ್"ಸೀನ್ ಚೇಂಜ್ ಮಾಡಿ ಹೀರೋಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ ಸ್ಟೇಡಿಯಂಗೆ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸೋಣ. ಹಲವು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
"ಮಿಸ್ಡ್ ಫ್ರೇಮ್": ಗುರಿ ಆಟಗಳು: ಸಂಯೋಜನೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಕಲಿಸಿ ಕಥೆಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳ ಸರಣಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಫಾರ್ ಆಟಗಳುನೀವು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದು, ಈಗ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಕ್ರಮವಾಗಿ, ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಯಾವ ಕಥಾವಸ್ತುವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಣೆಯಾದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿಗೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಇಡೀ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ.
« ಫೇರಿ ಚೈನ್» : ಇದರ ಉದ್ದೇಶ ಆಟಗಳು: ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಿ. ಪಾತ್ರಗಳು, ವಸ್ತು ಪರಿಸರ, ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಆಟಗಳು ನೀವು ಓದುವ ಯಾವುದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನೀವು ಇತರರಿಂದ ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.
ಅವರು ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಟ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ನಡೆದರು. ಚಮತ್ಕಾರ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮೆರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಾಲ್ಕು ವಾಸಿಲಿಸ್ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ ಮತ್ತು ಮೂರು ಕೊಶ್ಚೆಯ್ ಅಮರರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು.
ಮೆರವಣಿಗೆಯ ನಂತರ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಟಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಆಟವು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ಕೆಲವು ಆಟಗಳನ್ನು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಫಾಕ್ಸ್ ಆಲಿಸ್ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಬೆಸಿಲಿಯೊ
ನೆನಪಿಡಿ, ಆಲಿಸ್ ಕುತಂತ್ರ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕುಂಟನೂ ಆಗಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಬೆಸಿಲಿಯೊ ಕುರುಡನಾಗಿದ್ದಳು? ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿಯಲ್ಲಿ, ಆಟಗಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಫಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಬೆಸಿಲಿಯೊವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅಂದರೆ, ಒಬ್ಬನು ತನ್ನ ಕಾಲನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾನೆ (ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ), ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬನು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾನೆ (ಅಥವಾ ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ). "ಕುಂಟ ಮನುಷ್ಯ" ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು "ಕುರುಡನ" ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ಬರುವ ಜೋಡಿಯನ್ನು ವಿಜೇತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಭಿಜ್ಞರು
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಈ ಆಟದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ "ತಜ್ಞರು" ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಬರಹಗಾರನನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಹುಡುಗರು ಇನ್ನೂ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬರೆದರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಬರಹಗಾರರಾಗಬೇಕು).
ಆತಿಥೇಯರು ಆಟದ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ (ನಿರೂಪಕರು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಮಯವನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ). ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಕಾರ್ಯವು ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಟೆರೆಮೊಕ್", "ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್" ಮತ್ತು ಮುಂತಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಸ್ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
ಕಲಾವಿದರು
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಮೊದಲು, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಎರಡು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೀರರ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಮತ್ತು ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು. ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: ಕ್ಯಾಪ್, ಮೂಗು, ಕಣ್ಣು, ಕಿವಿ, ಬಾಯಿ, ಜಾಕೆಟ್, ಬೂಟುಗಳು, ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು ... ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ: ಗರಿ, ಮೀಸೆ, ಕಣ್ಣುಗಳು, ಬಾಯಿ, ಕತ್ತಿ, ಬೂಟುಗಳು.. .
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸರಿಸುಮಾರು 30 ಮೀಟರ್ ಅಂತರದಲ್ಲಿ. ಕಾಗದದ ದೊಡ್ಡ ಹಾಳೆ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಗಳ ಸ್ಟಾಕ್ ಇದೆ.
ನಾಯಕನು ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಹೆಸರನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾನೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕಅವರು ಯಾರನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ತಂಡದ ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಒಂದು ಸಾಲಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಅಗ್ರ ಕಾರ್ಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಕೆಲಸವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೀಸೆ) ಮತ್ತು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಅವನು ಬೇಗನೆ ಸಾಲಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ತಂಡವು ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ನಂತರ ಎರಡನೇ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಆಟಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅಗ್ರ ಕಾರ್ಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ವಿಜೇತ ತಂಡವು ವೇಗವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ತಂಡವಾಗಿದೆ.
ಕಥೆಗಾರರು
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ, "ಅವನ" ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಾಯಕನು ಯಾವುದೇ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಆಟಗಾರನು ಇದನ್ನು ತನ್ನ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಬೇಕು. 2-3 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ (ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ), ಎರಡನೇ ಆಟಗಾರನು ಆಟಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.
ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಪ್ರತಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೀಗಾಗಿ ವಿಜೇತರನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ, ಇತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡದಂತೆ, ಸಮಾಧಾನಕರ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಈ ಆಟವು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಅಕ್ಷರಗಳ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:
1) ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್;
2) ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್;
3) Zmey Gorynych;
4) ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್;
5) ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್;
6) ಮೂವತ್ಮೂರು ವೀರರು;
7) ಇವಾನುಷ್ಕಾ ದಿ ಫೂಲ್;
8) ಕಪ್ಪೆ ರಾಜಕುಮಾರಿ;
9) ಕೊಸ್ಚೆ ದಿ ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್;
10) ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್;
11) ರಾಜಕುಮಾರ;
12) ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ.
ಕವನ ಸ್ಪರ್ಧೆ
ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳಿಂದ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕವನವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಾವು ಓದುವ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಬೇಕು. ಅವನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ - ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯವು ಅವರ ಪದ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋಗಬಾರದು.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಹಾಡಿನ ಪದಗಳು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಆಟಗಾರನು "ಸಾಮಾನ್ಯ ರೇಖೆಯನ್ನು" ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನ ಪದ್ಯವನ್ನು ಓದಬೇಕು. ಹೊರಗಿನಿಂದ ಇದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ "ದೂರವಾಣಿ" ಕವಿತೆಯನ್ನು "ಬ್ಲೂ ಕಾರ್" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಓದುವುದು.
ಊಹಿಸುವ ಆಟ
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ವಯಸ್ಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸುಲಭವಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ನ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣವು ಯಾವ ಬಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು?"
ಆದರೆ ಆಟವು ಮುಂದುವರಿದಂತೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬೇಕು:
- ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಯಾವ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ?
- "ಸ್ನೋ ವೈಟ್ ಮತ್ತು ಸೆವೆನ್ ಡ್ವಾರ್ಫ್ಸ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಕುಬ್ಜರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ
- ಫ್ರೀಕನ್ ಬಾಕ್ ಯಾವ ಟಿವಿ ಶೋನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು?
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಈ ಆಟವು ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಆಟವನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
- ಬ್ಯಾರನ್ ಮಂಚೌಸೆನ್ ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದರು?
- ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ
- ಕೋರ್ ಮೇಲೆ
- ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ
ಇತರರಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.
ಹಿಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ
ಅವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆಟಗಾರರ ಕಾರ್ಯವು ಅದನ್ನು ಹೇಳುವುದು: ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಎರಡನೆಯದು. ಆದರೆ! ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇವಲ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.
ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್" ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ:
“ಒಮ್ಮೆ ತನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ತೋಳ ಮರಿ ಇತ್ತು, ತಂದೆ ತನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಗರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದನು, ಆದರೆ ತಂದೆ ಒಂಬತ್ತನೇ ಬಾರಿಗೆ ಮದುವೆಯಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು ಒಂದು ಜಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತೋಳದ ಮರಿಗೆ ಕೊಟ್ಟು ದಾರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು...”
ಆಟಗಾರನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕನನ್ನು ಅವನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆದರೆ, ಅವನು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ.
ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ತುಂಬುವುದು
ಆಟಗಾರರು ಅಥವಾ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಅಕ್ಷರಗಳಂತೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಾರದು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಮೊದಲ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ಪೂಹ್ ಕರಡಿ ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು"
ಕೊನೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಭಯದಿಂದ ನಡುಗಿದನು ಮತ್ತು ಓಡಿಹೋದನು."
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುವುದು ಆಟಗಾರರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪೂಹ್‌ಗೆ ಏನಾಯಿತು, ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಏಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದಳು? ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರು ಅಥವಾ ಸೋತವರು ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ನಗು ಮತ್ತು ವಿನೋದವಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಥೆಗಳು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿವೆ.
ಹೆಸರು:
ಹುದ್ದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ
ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು; ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಜಾಣ್ಮೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಶಬ್ದಕೋಶ; ತಂಡದಲ್ಲಿ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: “ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಸುಳ್ಳು, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುಳಿವು ಇದೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಪಾಠ." ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ. ನಿಮಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಇದನ್ನೇ ನಾವು ಇಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಹಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಆಟ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ"
(ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ)
ಅವನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ತೊರೆದನು
ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ತೊರೆದನು,
ಮತ್ತು ನರಿ ಮೀರಿಸಿತು
ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದಳು (ಕೊಲೊಬೊಕ್)
ಅವರ ಮನೆಗೆ ಯಾರೋ ಬಂದರು
ಅವನು ಅದರಲ್ಲಿ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದನು.
ಬಟ್ಟಲಿನಿಂದ ತಿಂದರು
ಕುರ್ಚಿ ಮುರಿಯಿತು
ಮತ್ತು ಕೊಟ್ಟಿಗೆ (ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು)
ಮಿಷ್ಕಾ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾಳೆ
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದೆ ಅವಳನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
ಅವರು ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ರುಚಿಕರವಾದ ಕಡುಬು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದ್ದರು,
ಆದರೆ ಮಾಶಾ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
“ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಕಡುಬು ತಿನ್ನಬೇಡಿ.
ಅದನ್ನು ಅಜ್ಜಿಗೆ ತನ್ನಿ, ಅಜ್ಜನಿಗೆ ತನ್ನಿ" (ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ)
ಯಾರು ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ -
ಸತ್ತ ಪ್ರಾಣಿಯಂತೆ ನಟಿಸಿದರು.
ತನ್ನ ಬಾಲದಿಂದ ಮೀನನ್ನು ಹಿಡಿದವನು,
ನಂತರ ಬಕೆಟ್ ನಿಂದ ಥಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ನಾನು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ (ನರಿ ಮತ್ತು ತೋಳ)
ಮೌಸ್ ಅಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ತಳ್ಳುತ್ತಿದೆ,
ಕಪ್ಪೆ ಪೈಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತದೆ -
ಮತ್ತು ಮುಳ್ಳು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹೊಂದಿರುವ ನರಿ
ಚೂಪಾದ ಚಾಕುವಿನಿಂದ ಕೊಬ್ಬನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು (ಟೆರೆಮೊಕ್)
ತನ್ನ ತಂಗಿಯ ಮಾತನ್ನು ಯಾರು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ,
ಅವನು ತನ್ನ ಗೊರಸಿನಿಂದ ನೀರು ಕುಡಿದನು.
ಆಗ ಯಾರು ಯಾರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು?
ಅವರು ಕೆರೆಯ ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕರೆದರು.
ಪ್ರೇರೇಪಿಸದೆ ಉತ್ತರಿಸಿ
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಯಾರು? (ಸಹೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ಇವಾನುಷ್ಕಾ)
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಸರಿ, ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ವೀರರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಾಯಕರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ - ಪ್ರತಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ನಾಯಕರನ್ನು ನಾನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಆಟ "ನನಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ"
(ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪಾತ್ರಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು)
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಕೊಲೊಬೊಕ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ - ಕೊಲೊಬೊಕ್, ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ, ಮೊಲ, ಕರಡಿ, ತೋಳ, ನರಿ; "ಟರ್ನಿಪ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ - ಟರ್ನಿಪ್, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಬಗ್, ಬೆಕ್ಕು, ಇಲಿ; ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ "ಜಯುಷ್ಕಿನಾ ಗುಡಿಸಲು" - ನರಿ, ಮೊಲ, ತೋಳ, ಕರಡಿ, ರೂಸ್ಟರ್, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ! ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಒಳ್ಳೆಯವರು! ಈಗ ನೀವು ನಟರು ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಮತ್ತು ನೀವು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.
ಆಟ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ"
(ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ: ಅವರಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಅವರಿಗೆ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ರಂಗಭೂಮಿಯ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರದಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಬೆರೆತರು. ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನ ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ವೇಷಭೂಷಣವು 5 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ)
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಜ್ಜ - ವಿಗ್, ಮೀಸೆ, ಟೋಪಿ, ಶರ್ಟ್, ಪ್ಯಾಂಟ್; ಬಾಬಾ - ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಸ್ಕರ್ಟ್, ಕುಪ್ಪಸ, ಬಾಸ್ಟ್ ಶೂಗಳು, ಬುಟ್ಟಿ; ತೋಳ - ಕಿವಿ, ವೆಸ್ಟ್, ಪ್ಯಾಂಟ್, ಬಾಲ, ಆಟಿಕೆ ಮೊಲ; ನರಿ - ಕಿವಿ, ವೆಸ್ಟ್, ಸ್ಕರ್ಟ್, ಬಾಲ, ಆಟಿಕೆ ಮೀನು.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ! ಕನಿಷ್ಠ ಈಗ ವೇದಿಕೆಗೆ ಬನ್ನಿ! ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ನೀವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು.
| ಲೇಖನದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ: |
ಆಟ "ಅವರು ಏನು?"
1. ಸಣ್ಣ - ಹವ್ರೋಶೆಚ್ಕಾ. ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ? (ದಯೆ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಪ್ರೀತಿಯ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ದುಡಿಯುವ...)
2. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನರಿ. ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ? (ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ, ಕುತಂತ್ರ, ತಾರಕ್, ದುರಾಸೆಯ, ಮೋಸಗಾರ...)
3. "ಮಶೆಂಕಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಮಶೆಂಕಾ. ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ? (ದಯೆ, ಪ್ರೀತಿಯ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ...)
4. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತೋಳ. ಅವನು ಹೇಗಿರುತ್ತಾನೆ (ಬೂದು, ಕೋಪ, ಅಸಭ್ಯ, ದುರಾಸೆ, ಹಸಿದ...)
5. ಕಾಕೆರೆಲ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ "ಕಾಕೆರೆಲ್ ಒಂದು ಗೋಲ್ಡನ್ ಬಾಚಣಿಗೆ." ಅವನು ಹೇಗಿದ್ದಾನೆ? (ಮೂರ್ಖ, ಅವಿಧೇಯ, ಜೋರಾಗಿ, ಅಸಹಾಯಕ...)
6.ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ. ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ? (ಹಿಮ, ಹಿಮಾವೃತ, ಪ್ರೀತಿಯ, ಭಯಭೀತ...)
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಈಗ, ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೂ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಆರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.
ಆಟ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ"
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಹಿಮ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಮೋಡದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ)
ಈ ಕಥೆಯು ಬಾಣದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೊಶ್ಚೆ (ಕಪ್ಪೆ ರಾಜಕುಮಾರಿ) ಸಾವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ತರಕಾರಿ ನೆಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಟರ್ನಿಪ್)
ಈ ಕಥೆಯು ಗೊರಸಿನಿಂದ ನಿಷೇಧಿತ ಕುಡಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಟಗಾತಿಯ ಸಾವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಸಹೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ಇವಾನುಷ್ಕಾ)
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಬೇಕಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನರಿಯ ಮೂಗಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಕೊಲೊಬೊಕ್)
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಮೀನಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೋಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತೋಳದ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ನರಿ - ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ತೋಳ)
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ರೋಲಿಂಗ್ ಪಿನ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹರಿದ ಬಾಲದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ರೋಲಿಂಗ್ ಪಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಫಾಕ್ಸ್)
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಏನೇ ಇರಲಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ದಯೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿರಿ. ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸಾಹಸವು ಮುಗಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಿಮ್ಮ ನಂಬಲಾಗದ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು "ಫೇರಿಟೇಲ್ ತಜ್ಞರು" ಪದಕಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಪ್ರತಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಾಯಕ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ,
ನಾಯಕನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ
ಅವನಿಗೆ ಬೇಗ ಕೈ ಕೊಡು
ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ.
ಶೀರ್ಷಿಕೆ: ಆಟ - ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ" (ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ)
ಹುದ್ದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: MBDOU D/S KV ಸಂಖ್ಯೆ 27 "ಯೋಲೋಚ್ಕಾ"
ಸ್ಥಳ: ಸೆವರ್ಸ್ಕ್ ನಗರ, ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, ರಷ್ಯಾ
ನಟಾಲಿಯಾ ಸಿಡೊರೆಂಕೊ
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು
ಪುರಸಭೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ № 13 "ನನ್ನನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಿ"
ಸೆವೆರೊಡ್ವಿನ್ಸ್ಕ್
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು
ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು
ಪೊನೊಮರೆಂಕೊ ನಟಾಲಿಯಾ ಯೂರಿವ್ನಾ
ಸೆವೆರೊಡ್ವಿನ್ಸ್ಕ್ 2017
ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು
ಸಂ. ಕೆಲಸದ ಹಂತಗಳು
ಉದ್ದೇಶದ ವಿಷಯಗಳು
1 "ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ»
ಒಂದು ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
2 "ಜ್ಞಾನ ನವೀಕರಣ"ಯಾವ ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆವಿ-ಎಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಅಸಾಧಾರಣಸಂಭವಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.
3 "ಒಳಗೆ ಧುಮುಕು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ» ಸ್ವೀಕಾರ ಅಸಾಧಾರಣಆಟದ ಪಾತ್ರದ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ನೆರವೇರಿಕೆ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಂತ್ರಗಳು, ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಾವು ಮುಳುಗಿದ್ದೇವೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್.
4 "ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಸಂಘರ್ಷ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳು"ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. (ಬಲೆಗಳು, ರಾಕ್ಷಸರು)ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಗುವು ಆಡುವಾಗ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಭಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.
5 “ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು, ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಜಟಿಲದಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು» ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ(ನೇರ ದಾಳಿ, ಮಾಯಾ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಮಂತ್ರಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರ) ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿ.
6 "ಚಕ್ರವ್ಯೂಹದಿಂದ ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆ"ಹೊಸ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಅನುಭವವನ್ನು ನೈಜ ಜೀವನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಪಡಿಸಿ ಅಸಾಧಾರಣಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಎಸ್ಆರ್ ಆಟಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಾಸ್ತವ.
7 "ನಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು» ಪರಿಚಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಅಸಾಧಾರಣಹೇಗೆ ಎಂಬ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕಪಾಠವನ್ನು ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ನಿಜ ಜೀವನ, ಯಾವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ.
8 "ಮುಂದಿನ ಸಾಹಸಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆ"ಮುಂದಿನ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸುವುದು ವಯಸ್ಕನು ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಮುಂದಿನ ಸಾಹಸಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಆಟದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಆಟ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ
ಗುರಿ: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿವಿಧ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಅವರ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಬಲಪಡಿಸಿ
ಜಂಟಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹಪರ ವರ್ತನೆ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ.
ಇಂದು ಈ ದಳಗಳು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿದ್ದವು. ಇದು ಯಾವ ಹೂವು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಇದರಲ್ಲಿ ಏನೋ ನಡೆದಿದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಮತ್ತು ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ತಂಡಗಳಾಗಿ ಒಡೆದು ರಸ್ತೆಗಿಳಿಯೋಣ.
ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ನೀವು ಚಕ್ರವ್ಯೂಹದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು. ದುಷ್ಟ ಮಾಟಗಾತಿ ಅನೇಕ ಬಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದೆ.
(ನಾಯಕರು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಜಟಿಲ ಮೂಲಕ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ)
ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದು ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಿಡಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?
("ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು-ಹಂಸಗಳು", "ಮೊರೊಜ್ಕೊ", "ಪೈಕ್ ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ") ಮತ್ತು ಒಂದು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ವೇಳೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು"ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಹೂ"ಇದರಲ್ಲಿ ಯಾವ ನಾಯಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು? ಹೇಗೆ? ಯಾರು ಹಾನಿ ಮಾಡಬಹುದು? ಮುಂದೆ ಸಾಗೋಣ.
ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರ್ಯವಿದೆ. ದುಷ್ಟ ಮಾಟಗಾತಿ ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಸಂದೇಶ:
("ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ" ,"ಮೂಳೆಗಳಿಲ್ಲದ ನಾಲಿಗೆ" "ನಾಲಿಗೆಯು ಪೊರಕೆಯಂತೆ") ಅದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?
ಇಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಕಾರ್ಯವಿದೆ. ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಮಚ್ಚೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅವಳನ್ನು ದೈತ್ಯನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು?
ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ.
ನೀವು ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಫ್ಲವರ್ ಮತ್ತು ಓಕ್ ಅನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಏನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ?
ಇದು ಯಾವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ?
ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ದುಷ್ಟ ಮಾಟಗಾತಿ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕೋಟೆಯನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿತು. ಅದನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ. (ಜಂಟಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ)
ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಗೇಮ್ ಆನ್ ಆಗಿದೆ ಕಥೆ
"ದಿ ಫ್ರಾಗ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್"
ಗುರಿ: ಆಟದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ನಿಯಮಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಆಟಗಳು, ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ
ಜಂಟಿ ಆಟಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆ, ಆಟವನ್ನು ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ತರಲು, ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ, ಇತರರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ,
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ಓದುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು"ದಿ ಫ್ರಾಗ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್", ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಾಗಿ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ನಾಟಕೀಕರಣ ಆಟ, ಆಟಕ್ಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದು.
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ:
ಇಂದು ನಾವು ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಬಾಣ ಬಂದಿದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಓದೋಣ (ನನ್ನ ವಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ ಅನ್ನು ಅಮರ ಕೊಸ್ಚೆ ಅಪಹರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ)
ಇದರಿಂದ ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಬಾಣವು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿದೆಯೇ?
ಈ ಪತ್ರ ಬರೆದವರು ಯಾರು? ಇದು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ, ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ
ವಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್?
ಈ ದಿನ ನಾವು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುವುದು ತಂಡಗಳು:
1- ನಾವು ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುವ ಹಡಗನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ
2- ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ,
3- ರಾಜನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಾವು ತಂಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ತಂಡದ ನಾಯಕನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನೋಡಿ, ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಲು ಇದೆ, ಬಾಣಗಳ ಮೇಲೆ ಏನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ?
ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡವು ಆಟದ ಮೈದಾನ, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ ಆಟಗಳು:
ಆಟದ ಕ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು 0 ಸೆಗಳನ್ನು ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ - ಅಂದರೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ (ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು)ನಾವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಎಣಿಕೆಯ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ
ಯಾರು ಮೊದಲ ಪಂದ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ನಾಯಕರು ಚಿಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು
ನಂತರ ನಾನು ಕೀ ಮತ್ತು ಎದೆಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಎದೆ ಮತ್ತು ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ? ಎದೆಯಲ್ಲಿ ನಕ್ಷೆ ಇದೆ. ತ್ವರಿತ
ನೌಕಾಯಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ. ನಾವು ಹಡಗನ್ನು ಹತ್ತುತ್ತೇವೆ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಮೂರಿಂಗ್ ಲೈನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತೇವೆ, ಆಂಕರ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ,
ಗಾಳಿ ಹೇಗೆ ಏರಿದೆ, ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಅಲೆಗಳು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಶಾರ್ಕ್‌ಗಳ ಶಾಲೆ ಇದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ದ್ವೀಪವಿದೆ. ನಾವು ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಮೂರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಕ್ಷೆಯು ನಮಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಕೋಟೆ ಇದೆ
ಕೊಶ್ಚೆ ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್. ನಾವು ವಾಸಿಲಿಸಾವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ವಾಸಿಲಿಸಾ, ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಕೊಶ್ಚೆಯ ಹಿಡಿತದಿಂದ ಉಳಿಸಿದ ಕಾರಣ, ನಿಮಗೆ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ನೀವು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.
ಅನುಸರಣಾ ಕೆಲಸ:
ನಾವು ಮತ್ತೆ ಕೋಟೆಗೆ ಬಂದೆವು. ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು?
ಕೊಶ್ಚೆ ಕ್ಯಾಸಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸಾಹಸದ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ.
-(ನಾವು ಯಾರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು? ನಾವು ಯಾರನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದ್ದೇವೆ? ಯಾರು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು? ಏನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳುಅಥವಾ
ಇದಕ್ಕೆ ಮಂತ್ರಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವು)
ಸಂಕಲನ ನಕ್ಷೆ-ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಕಥೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಮೇಕಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಕಥೆ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:
ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ "ಚೆಸ್ಟ್ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ "ಚೆಸ್ಟ್ ವಿತ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮನರಂಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶ ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಬಾಕ್ಸ್ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್" ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಶಾಲೆಯ ಗುಂಪಿನ "ಬಾಕ್ಸ್ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ಉದ್ದೇಶ: ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲು.
ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಟ "ಲುಕೋಶ್ಕೊ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ"
ಗುರಿ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಕಾದಂಬರಿ
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ವೈಯಕ್ತಿಕ:
- ಪರಿಸರದ ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
- ಇತರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ತೋರಿಸಿ;
- ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಿಸಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳುಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ;
- ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ;
- ದಯೆ, ನಂಬಿಕೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
ಅರಿವಿನ:
- ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರನ್ನು ಮತ್ತು ಮಹಾನ್ ಬರಹಗಾರರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ;
- ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ, ಚಿಂತನೆಯ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
- ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಅರಿವಿನೊಳಗೆ;
- ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು, ವಿವಿಧ ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ
: ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರೀತಿ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕ, ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ. ನೀವು ಓದುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
"ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಸುಳ್ಳು, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುಳಿವು ಇದೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳುಪಾಠ". ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಪಾಠವಿದೆ, ಆದರೆ ಪಾಠವು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಸ್ನೇಹಪರ ಸಲಹೆಯಾಗಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆ 1. ವಾರ್ಮ್-ಅಪ್.
ಹೃದಯವು ಬಹುತೇಕ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದ ಹುಡುಗನ ಹೆಸರೇನು.(ಕೈ)
ಹಂಸವಾಗುವ ಮೊದಲು ಬಾತುಕೋಳಿ ಹೇಗಿತ್ತು? (ಕುರೂಪಿ )
ಅತ್ಯಂತ ದುಂಡಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ? (ಕೊಲೊಬೊಕ್ )
ಅವನು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ... (ಐಬೋಲಿಟ್ )
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡಿದ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರೇನು? (ಗೆರ್ಡಾ)
ಮೂಗುತಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿದೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಈ ನಾಯಕ. (ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ )
ಥಂಬೆಲಿನಾ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹವಾಗುಣಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು? (ಮಾರ್ಟಿನ್ )
ಕೊಳಕು ಬಾತುಕೋಳಿ ಯಾರಿಗೆ ತಿರುಗಿತು? (ಸ್ವಾನ್‌ನಲ್ಲಿ)
ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕೂದಲಿನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿ (ಮಾಲ್ವಿನಾ)
ವಾಹನಮುದುಕ ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್ (ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ )
ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಯಾವ ನಾಯಕಿ ಉದ್ದನೆಯ ಬ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ? (ವರ್ವರ )
ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ಡಿಸ್ಕೋ (ಚೆಂಡು)
ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ನ ಮೊದಲ ಪವಾಡ (ತೊಟ್ಟಿ)
ಎಮೆಲಿಯಾಳ ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದವರು ಯಾರು? (ಪೈಕ್ )
ಮುಖ್ಯ ಶತ್ರುಡಾಕ್ಟರ್ ಐಬೋಲಿಟ್(ಬಾರ್ಮಲಿ )
ಆಲಿಸ್ ನರಿಯ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತ (ಬೆಸಿಲಿಯೊ)
ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ? (ಮರದ ಪುಡಿ )
ಕೈಯ ಸಹೋದರನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರು(ಗೆರ್ಡಾ )
ಸ್ಪರ್ಧೆ 2 "ಒಗಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರು"
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಒಗಟನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾರಲು,
ಅವಳಿಗೆ ಗಾರೆ ಮತ್ತು ಪೊರಕೆ ಬೇಕು. (ಬಾಬಾ ಯಾಗ.)
ಮರದ ನಾಟಿ
ನಾನು ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದು.
ಅವರು ಬೊಂಬೆ ರಂಗಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಬಂದರು
ಅವರು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು. (ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ.)
ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಅವನು ಗೊಣಗುವ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು - ಪಫ್ಸ್,
ಮಂತ್ರಘೋಷಗಳು, ಸ್ನಿಫ್ಲ್ಸ್... ವಾವ್!
ತಮಾಷೆಯ ಪುಟ್ಟ ಕರಡಿ ... (ಪೂಹ್).
ಬಾಲವಿಲ್ಲದೆ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ
ನಮ್ಮ ಒಳ್ಳೆಯ ಕತ್ತೆ... (ಈಯೋರ್)
ಅಜ್ಜಿ ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಬೇಯಿಸಿದರು -
ಅಜ್ಜ ಊಟವಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದರು:
ಹುಡುಗ ಕಾಡಿಗೆ ಓಡಿದ
ಅದು ಕಾಲ್ಬೆರಳಿಗೆ ನರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆದಿದೆ. (ಕೊಲೊಬೊಕ್.)
Prostokvashino ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅಲ್ಲಿಯೇ ಎಲ್ಲ ಕೃಷಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ನನಗೆ ನಿಖರವಾದ ವಿಳಾಸ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ
ಆದರೆ ಉಪನಾಮ ಕಡಲ. (ಕ್ಯಾಟ್ ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್.)
ಅದಕ್ಕಿಂತ ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತೊಂದಿಲ್ಲ
ಆ ಹುಡುಗಿ ಹುಷಾರಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಪಿಯರೋಟ್, ಅವಳ ಅಭಿಮಾನಿ.
ಅವನು ಇಡೀ ದಿನ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾನೆ. (ಮಾಲ್ವಿನಾ.)
ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ
ಮಕ್ಕಳು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಚಿಕ್ಕವರು,
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಲಕ್ಷಣ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಅಸಮರ್ಥನೆಂದು ಖ್ಯಾತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ.
ಅದನ್ನು ನಮಗಾಗಿ ಯಾರು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು? (ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.)
ಚೇಷ್ಟೆಯ ಮೆರ್ರಿ ಫೆಲೋ
ಇದು ಕೇವಲ ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ಹಾರುತ್ತದೆ.
ಅವನು ಮಗುವಿನ ಮನೆಗೆ ಬಂದನು
ಮತ್ತು ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಹತ್ಯಾಕಾಂಡವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. (ಕಾರ್ಲ್ಸನ್.)
ಸ್ಪರ್ಧೆ 3. "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನ ಹೆಸರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ"
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ನಾಯಕನ ಹೆಸರಿನ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾಣೆಯಾದ ಹೆಸರನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾರೆ.
1. ಅಪ್ಪ... ಕಾರ್ಲೋ.
2. ಬ್ರೌನಿ... ಕುಜ್ಯಾ.
3. ಡಾಕ್ಟರ್... ಐಬೋಲಿಟ್.
4. ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ ... ಪೆಚ್ಕಿನ್.
5. ಸಹಿ... ಟೊಮ್ಯಾಟೊ.
6. ಕುಬ್ಜ ... ಮೂಗು.
7. ರಾಜಕುಮಾರಿ... ಹಂಸ.
8. ಕಬ್ಬಿಣ... ಮರಕಡಿಯುವವನು.
9. ಓಲೆ-...ಲುಕೋಯೆ.
10. ಮುದುಕ... ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್.
ಸ್ಪರ್ಧೆ 4. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು"
*(1 ಆಯ್ಕೆ)
3 ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದೆ ಒಂದು ಕವಿತೆ ಬರುತ್ತದೆ - ಆಟದ ಪರಿಚಯ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಇವೆ,
ಅವರು ವೀರರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ:
ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ - ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಏರಲು,
ಅದ್ಭುತ ಮಡಕೆ - ಸಿಹಿ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನಲು.
ಸರಿ, ನೀವೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ,
ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.
ನೆನಪಿಡಿ, ಆಕಳಿಕೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ) ಅವರು ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.
*(2 ಆಯ್ಕೆ) ಎಲ್ಲಾ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ:
1. ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸುವ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು (ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದಂಡ, ದಳ, ಉಂಗುರ, ಕೂದಲು).
2. ವಸ್ತುಗಳು, ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುವುದುಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು (ಕನ್ನಡಿ, ಪುಸ್ತಕ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಸಾಸರ್).
3. ನಾಯಕನಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಸ್ವಯಂ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ, ಸೂಜಿ, ನಿಧಿ ಕತ್ತಿ, ಲಾಠಿ).
4. ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯುವಕರನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಪುನರ್ಯೌವನಗೊಳಿಸುವುದು, ಜೀವಂತ ನೀರು).
5. ದಾರಿ ತೋರಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಕಲ್ಲು, ಚೆಂಡು, ಗರಿ, ಬಾಣ).
6. ನಾಯಕನಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳು, ದೂರ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಅದೃಶ್ಯ ಟೋಪಿ, ವಾಕಿಂಗ್ ಬೂಟುಗಳು, ಹಾರುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್)....
ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 5 "ಒಗಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರು"
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಒಗಟನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ.
ಒಗಟುಗಳು ಯಾವ ವೀರರ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ನಾಯಕರು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಬಂದವರು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ.
1. ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಒಲೆಯಿಂದ ಇಳಿದನು,
ನಾನು ನೀರಿಗಾಗಿ ನದಿಗೆ ಅಲೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಐಸ್ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಪೈಕ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿದೆ
ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಚಿಂತೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ("ಅಟ್ ದಿ ಪೈಕ್ ಕಮಾಂಡ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಎಮೆಲ್ಯಾ.)
2. ಮಿಂಚುವುದು ಚಿನ್ನವಲ್ಲ,
ಬೆಳಗುತ್ತಿರುವುದು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲ,
ಇದೊಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಹಕ್ಕಿ
ಅವನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಸೇಬಿನ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ("ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೇ ವುಲ್ಫ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಫೈರ್ಬರ್ಡ್)
3. ವಧು-ವರರು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಮ್ಮೋಕ್ ಮೇಲೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ತ್ಸರೆವಿಚ್ ಅವಳಿಗೆ ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತಾನೆ? ("ದಿ ಫ್ರಾಗ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಕಪ್ಪೆ)
4. ಬಹಳಷ್ಟು ಬೆಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನ
ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದನು,
ಅವನು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಅರಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಅವನು ಇತರ ಜನರ ವಧುಗಳನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತಾನೆ. (ಕೊಸ್ಚಿ ದಿ ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್.)
ಸ್ಪರ್ಧೆ 6. "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ"
ಪಠ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.
1. “ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ರಾಜ ಮತ್ತು ರಾಣಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು; ಅವನಿಗೆ ಮೂವರು ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರು - ಎಲ್ಲಾ ಯುವ, ಒಂಟಿ, ಅಂತಹ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು ಅದನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ..." ("ದಿ ಫ್ರಾಗ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್.")
2. “ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆರೆಂಡಿ ರಾಜನಿದ್ದನು, ಅವನಿಗೆ ಮೂವರು ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರು, ಕಿರಿಯನನ್ನು ಇವಾನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ರಾಜನು ಭವ್ಯವಾದ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು; ಆ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಚಿನ್ನದ ಸೇಬುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇಬಿನ ಮರವು ಬೆಳೆದಿದೆ ..." ("ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೇ ವುಲ್ಫ್.")
3. "ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜ, ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಮಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವಳು ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ..." ("ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್.")
4. “ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮುದುಕನಿದ್ದನು, ಅವನಿಗೆ ಮೂವರು ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರು. ವಯಸ್ಸಾದವರು ಮನೆಗೆಲಸವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡರು, ಅಧಿಕ ತೂಕ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಕಿರಿಯ ಇವಾನ್ ದಿ ಫೂಲ್ ತುಂಬಾ-ಆದ್ದರಿಂದ - ಅವರು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತರು. . ಮುದುಕ ಸಾಯುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ ..." ("ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾ.")
ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 7 "ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಈ ಆಶ್ರಯವು ಮನೆಯ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಏನಾದರೂ ಇದೆ: ಚೆರ್ರಿ ಹೊಂಡಗಳು, ಅಡಿಕೆ ಚಿಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳು. ಈ ಮನೆಯ ಮಾಲೀಕರು ಯಾರು? (ಕಾರ್ಲ್ಸನ್)
ಈ ಕಟ್ಟಡವು ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ ತನ್ನ ಬೆನ್ನನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ, ಅದರ ಮುಂಭಾಗವನ್ನು ಅತಿಥಿಗೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮಾಲೀಕರು "ರಷ್ಯನ್ ಆತ್ಮ" ವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಬಾಬಾ ಯಾಗ)
ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರದ ಈ ಶಿಥಿಲವಾದ, ಶಿಥಿಲವಾದ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ಅವರು 30 ವರ್ಷ ಮತ್ತು 3 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. (ಮುದುಕ ಮತ್ತು ಮುದುಕಿ)
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಒಣಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಮನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಹೆಚ್ಚು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವದು - ಶಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ, ಆದರೆ ಮೂರನೆಯದು ಬಲವಾದ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf).
ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 8
1. ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಗಾಡಿಯನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು? (ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯಿಂದ).
2. ಕರಬಾಸ್ ಬರಾಬಾಸ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ಬೆಲೆ ಎಷ್ಟು? (4 ಸೈನಿಕರು).
3. ಫ್ರೀಕನ್ ಬಾಕ್ ಯಾರು? (ಮನೆಕೆಲಸಗಾರ).
4. ಜಿರಳೆಯನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಯಾರು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು? (ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ).
5. ಸ್ಕೇರ್ಕ್ರೋ ಗ್ರೇಟ್ ಮತ್ತು ಟೆರಿಬಲ್ನಿಂದ ಏನು ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು? (ಮೆದುಳು).
6. ಅಲಿ ಬಾಬಾನ ಅಳತೆಗೆ ಫಾತಿಮಾ ಯಾವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಲೇಪಿಸಿದರು? (ಜೇನುತುಪ್ಪ).
7. ಡನ್ನೋ ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ಅನುಭವಿಸಿದ ಕಾಯಿಲೆಯ ಹೆಸರೇನು? (ಹಂಬಲ).
8. ಐಸ್ ಫ್ಲೋಗಳಿಂದ ಕೈಗೆ ಏನು ಬೇಕು? ("ಶಾಶ್ವತತೆ" ಎಂಬ ಪದ).
9. ಯಾವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್ನ ಗಡ್ಡದಿಂದ ಕೂದಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ? (ಗಡ್ಡ ಒದ್ದೆಯಾದಾಗ). 10. ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿತ್ತು? (ಪೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಣ್ಣೆಯ ಮಡಕೆ).
11. ಥಂಬೆಲಿನಾ ಎಲ್ವೆಸ್ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಬಂದರು? (ಒಂದು ಸ್ವಾಲೋ ಮೇಲೆ).
12. ಸಹೋದರ ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟರು? (ಸಣ್ಣ ಮೇಕೆಯಾಗಿ).
13. ಎಮೆಲಿಯಾ ಏನು ಓಡಿಸಿದರು? (ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ).
14. ಏಳನೇ ಮಗು ಎಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿತು? (ಒಲೆಯಲ್ಲಿ).
15. ಮಾಲ್ವಿನಾ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕೂದಲನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿ? (ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ).
16. ಐಬೋಲಿಟ್ ಅನ್ನು ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದವರು ಯಾರು? (ಹದ್ದು).
17. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಯು ಚಕ್ರವರ್ತಿಯನ್ನು ಸಾವಿನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿತು? ("ನೈಟಿಂಗೇಲ್").
18. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮುದ್ರವು ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು? ("ಗೊಂದಲ").
19. "ಕೆಂಪು ಹೂವು" ಎಂದರೇನು? (ಬೆಂಕಿ).
20. ಮಾಲ್ವಿನಾ ನಾಯಿಮರಿ ಹೆಸರೇನು? (ಆರ್ಟೆಮನ್)....
ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ...