ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮಾತಿನ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನವು ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅದರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವಿನ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ- ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ವ್ಯಾಕರಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ವಿಶೇಷ ರೂಪ. ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ - ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ನೀವೇನು ಮಾಡುವಿರಿ? ಅವನು ಏನು ಮಾಡಿದನು? ಅವನು ಏನು ಮಾಡಿದನು?

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಸುಳ್ಳು, ತೊಳೆದ, ಪಾವತಿಸಿದ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ, ಬರೆದ, ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹಾರೈಕೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಘಟಕವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿವರಣೆಯು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಸ್ಥಿರ ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳು (ಕ್ರಿಯಾಪದ ಲಕ್ಷಣಗಳು):

• ಮಾದರಿ(ಸಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ);
• ನೋಟ(ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಅಪೂರ್ಣ);
• ಸಮಯ(ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ).

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಅಸಂಗತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು (ವಿಶೇಷಣಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು):

ಟಾಪ್ 5 ಲೇಖನಗಳುಇದರೊಂದಿಗೆ ಓದುತ್ತಿರುವವರು

• ಫಾರ್ಮ್(ಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದು);
• ಸಂಖ್ಯೆ(ಏಕವಚನ ಅಥವಾ ಬಹುವಚನ);
• ಕುಲ(ಪುರುಷ, ಹೆಣ್ಣು, ಸರಾಸರಿ);
• ಪ್ರಕರಣ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವು ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ, ಪುಲ್ಲಿಂಗದ ಪೂರ್ಣ ರೂಪವಾಗಿದೆ. (ಕೋರಿಕೆ, ಬದಲಿ, ಸರಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಯಾವ ರೀತಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಿವೆ?

ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧವು ಎರಡು ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದ ಪದಗಳ ಗುಂಪುಗಳು.

ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳು ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮ್ಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ (ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು (ಏನು?) ಆವರಿಸಿದೆ - ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ). ಹೊಲಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದ್ದವು (ಹೊಲಗಳು (ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು?) ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು - ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗ).

ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಅನುಗುಣವಾದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತವೆ. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಕು:

• ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಂತೆಯೇ ಅದೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು (ಗಾಳಿಯಿಂದ ಚದುರಿದ ಬೀಜಗಳು - ಗಾಳಿಯಿಂದ ಚದುರಿದ ಬೀಜಗಳು);
• ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು (ಗೈರು-ಮನಸ್ಸಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ - ಮರೆಯುವ, ಗಮನವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ).

ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು 7 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಲೇಖನ ರೇಟಿಂಗ್

ಸರಾಸರಿ ರೇಟಿಂಗ್: 4.4 ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಒಟ್ಟು ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳು: 4581.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಅಂದರೆ ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? (ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ? ಅವನು ಏನು ಮಾಡಿದನು? ಅವನು ಏನು ಮಾಡಿದನು?)

ಆರಂಭಿಕ ರೂಪಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ನಾಮಕರಣದ ಏಕವಚನ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ರೂಪವಾಗಿದೆ ( ಹೆಸರು, ಘಟಕ, ಎಂ.ಆರ್. ) ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುವುದು ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ವಸ್ತುವಿನ ಚಿಹ್ನೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು .

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಮತ್ತು ಅದರ ಕೆಲವು ಸ್ಥಿರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಭಾಗವತಿಕೆಗಳಿವೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ (ಓದು, ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ) ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣಮಾದರಿ ( ಓದು, ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ) ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರವು ಅದು ರೂಪುಗೊಂಡ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪ್ರಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ( ಹರ್ಷ - ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತವೆ,ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾ - ಅಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಚಿಂತೆ ).

ಇಷ್ಟ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಮಯದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಭಾಗವತಿಕೆಗಳಿವೆ ಹಿಂದಿನ (ಆಲಿಸಿದರು ) ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಸಮಯ ( ಕೇಳುವ ) ಯಾವುದೇ ಭವಿಷ್ಯದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಿಲ್ಲ!

ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಪ್ರತಿಫಲಿತವಲ್ಲದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಂತೆಯೇ ಅದೇ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳು ಸೇರಿಸುತ್ತವೆ -ಕ್ಸಿಯಾ (ವಿಸ್ತಾರವಾದ ).

ಇಷ್ಟ ವಿಶೇಷಣ , ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ (ಇವುಗಳು ಅದರ ಅಸಮಂಜಸ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ): ಆಟವಾಡುವ ಮಗು, ಆಟವಾಡುವ ಹುಡುಗಿ, ಆಡುವ ಮಕ್ಕಳು . ವಿಶೇಷಣಗಳಂತಹ ಕೆಲವು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಚಿಕ್ಕ ರೂಪವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು: ನಿರ್ಮಿಸಿದ - ನಿರ್ಮಿಸಿದ, ಹುಟ್ಟಿದ - ಹುಟ್ಟಿದ .

ಕೆಲವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ರಚನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮದಿಂದ ವಿಪಥಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಬೆಳೆದ - ಬೆಳೆದ, ಹೋಗಿ - ನಡೆದರು, ಸಾಲು - ಸಾಲು - ಸಾಲು, ಕೆರೆದು - ಕೆರೆದು - ಕೆರೆದು .

ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು (ಪೂರ್ಣ ರೂಪ). ಸರ್ವಾ ಎನ್ಎನ್ ವೈಹುಡುಗಿಯಾಗಿ, ಹೂವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಒಣಗಿಹೋಯಿತು.
• ನಾಮಪದ ಭಾಗ ಸಂಯುಕ್ತ ಭವಿಷ್ಯ (ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ರೂಪ). ಹೂವು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರು ಎನ್ ಇಂದು ಹುಡುಗಿ. (ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು H ಅನ್ನು ಏಕೆ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ - ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿ).

ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬಹುದು ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಭಾಗವಹಿಸುವ, ಇದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕೈಕ ಸದಸ್ಯ - ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ . ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಆಸೆಗಳಿವೆ ಗೌರವಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು, ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳಿವೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲ (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ).

ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಯೋಜನೆ.

I.ಮಾತಿನ ಭಾಗ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಕರಣ ಅರ್ಥ; ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಕೃದಂತದಿಂದ ಇದನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ.

II.ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:
1. ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ ( ಹೆಸರು, ಘಟಕ, ಎಂ.ಆರ್.)
2. ಸ್ಥಿರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: a) ಸಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ; ಬಿ) ಸಮಯ; ಸಿ) ಪ್ರಕಾರ; ಡಿ) ಮರುಪಾವತಿ
3. ಅಸಂಗತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು: a) ಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ ರೂಪ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ); ಬಿ) ಕೇಸ್, ಸಿ) ಸಂಖ್ಯೆ; ಡಿ) ಜನನ

III.ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ.

ಗಮನ. ನಾವು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ!

ವಿಶೇಷಣಗಳುಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರುಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ, ವಸ್ತುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ವಾಸನೆ, ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಈ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ಶಾಶ್ವತ ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲ.

ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ: ವಾಚನಾಲಯ - ವಿಶೇಷಣ, ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಚಿಹ್ನೆ, ಮತ್ತು ಓದುವ ವ್ಯಕ್ತಿ - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಚಿಹ್ನೆ; ದಪ್ಪ - ಧೈರ್ಯ, ಕತ್ತಲೆ - ಕಪ್ಪಾಗುವುದು, ಕಾರ್ಯನಿರತ - ಕಾರ್ಯನಿರತ . ಅಲ್ಲದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಅವುಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ: –ush- (-yush-), -ash- (-box-), -vsh-(-ಶ್-), -ತಿನ್ನಲು-, -im-, -om-, -t-, -ಎನ್-ಎನ್-(ಎರಡನೆಯದು ವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ).

◊◊◊ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾತಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ವಿಶೇಷ ರೂಪ ( ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಈ ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ.).

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ- ಮಾತಿನ ಒಂದು ಭಾಗ, ಇದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ವಿಶೇಷ ರೂಪವಾಗಿದೆ. "ಯಾವುದು?", "ಯಾವುದು?", "ಯಾವುದು?", "ಯಾವುದು?" ಮುಂತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೌಖಿಕ ರೂಪವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

• ಪ್ರಕಾರ: ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸಂಜೆ (ಏನು?) ಡೋಸಿಂಗ್(ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? - ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ); ಬೆಕ್ಕು ಹಾರಿತು(ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? - ಜಂಪ್);
• ಸಮಯ: ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ (ಅಜ್ಜ (ಏನು?) ಡೋಸಿಂಗ್, ಬೆಕ್ಕು (ಏನು?) ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು);
• ಮರುಪಾವತಿ: ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಮರುಪಾವತಿಸಲಾಗದ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಮಾತಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ

• ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪದನಾಮ
• ಮತ್ತು ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದ (ಅಂದರೆ, ಅದೇ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣ).

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಕೆಲವು ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಸಣ್ಣ ರೂಪವು ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರ ಭಾಗದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆಹತ್ತು ಪುಟದಲ್ಲಿ.

ವಿಶೇಷಣಗಳಂತಹ ಪ್ರಕರಣ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದ ಮೂಲಕ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮೌಖಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಳೆದುಹೋದ ಪುಸ್ತಕ, ಕಳೆದುಹೋದ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್, ಕಳೆದುಹೋದ ಫಲಕ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು- ಇವುಗಳು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಚಿತ್ರ (ಏನು?).

ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕಾಂಡಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ:

• -om- (-em-) - ಮೊದಲ ಸಂಯೋಗದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ
• -im- – II ಸಂಯೋಗದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ
• -nn-, -enn-, -t- – ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕಾಂಡಗಳಿಂದ

ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಓದಿ, ಹೊತ್ತೊಯ್ದ, ಬೆಳಗಿದ, ವಿಂಗಡಿಸಿದ, ಕೇಳಿದ, ಬಿತ್ತಿದ, ಮುರಿದ, ಬೇಯಿಸಿದ. ಒಪ್ಪವಾದ, ಹೊಡೆತ, ವಿಭಜನೆ

ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು.

ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆವಿಷಯ/ವಸ್ತುವಿನಿಂದಲೇ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಒಂದು ಭಾಗವತಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹುಡುಗ ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸುತ್ತಿದ್ದ.

ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ

ಪರಿಚಯ

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಮಾತಿನ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ವ್ಯಾಕರಣ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕು, ಮತ್ತು ನಾವು ಪ್ರತಿಫಲಿತವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪದ ಸಂಕ್ರಮಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಆರು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ಓದಿ" ನಿಂದ ಆರು ಸಂಭವನೀಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಿವೆ: ಓದುವುದು, ಓದುವುದು, ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಿತ: ಓದುವುದು, ಓದುವುದು.

ಭಾಗವತಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿ.ಐ ಬಹಳ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಡಾಲ್, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಿಘಂಟಿನ ಲೇಖಕ: "ಕ್ರಿಯಾಪದದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾತಿನ ಭಾಗ, ವಿಶೇಷಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ." ಇಲ್ಲಿ ಗಮನವು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ರೂಪಕ್ಕೂ ಸಹ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ “ಗೋಚರತೆ” ಯಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ: ಇದು ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ? ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಈ ದ್ವಂದ್ವವನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ವ್ಯಾಕರಣಕಾರರು ಸಹ ಗಮನಿಸಿದರು, ಅದಕ್ಕೆ "ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್" ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅಂದರೆ. ನಾಮಪದ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಎಂ.ವಿ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್: "ಈ ಮೌಖಿಕ ಹೆಸರುಗಳು ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಬಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾನವ ಪದವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. "ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಬಲ" ವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಈ ಗುಣವನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಚಿತ್ರಗಳು, ಭಾವಚಿತ್ರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು , ಆಂತರಿಕ ವೀರರ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಬರಹಗಾರರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಠೋರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ: ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ಗಾಡಿ ಓಡುತ್ತಿದೆ; ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತಿರುವ ಸೇವಕ; ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: ಯಾವ ಗ್ಯಾಲಪ್ಸ್, ಯಾವುದು ಸ್ವೀಪ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯನ್ನು ನಿಧಾನವಾದ ಪದಗುಚ್ಛದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ"

ನನ್ನ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಾನು ಶಿಕ್ಷಣ, ಬಳಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಅನೇಕ ಜನರು ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಪ್ಪುಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಹೋಲಿಕೆ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಳವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ

ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್ ಎನ್ನುವುದು ಹೈಬ್ರಿಡ್ ಮೌಖಿಕ-ವಿಶೇಷಣ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಮೌಖಿಕ ರೂಪವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಸ್ತುವಿನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:

1. ಮೌಖಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕನಸು - ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕನಸು);

2. ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ;

3. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಎರಡು ಧ್ವನಿ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಎರಡು ಧ್ವನಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ) - ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ - ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ, ಅನುಮತಿ - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ);

4. ಭಾಗವತಿಕೆಯು ಎರಡು ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಪ್ರಸ್ತುತ (ಪ್ರೀತಿಯ, ಪ್ರೀತಿಯ) ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ (ಪ್ರೀತಿಯ) ಕಾಲ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಎಲ್ಲಾ ಮೌಖಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ವೇರಿಯಬಲ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ: ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ, ಪ್ರಕರಣ, ಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಿಗೆ) ರೂಪ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಅನುಗುಣವಾದ ವಿಭಕ್ತಿ - ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಅಥವಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾಗವತಿಕೆಗಳು -уш-/-уж, -аш/-яж- - ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು, ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು -ем-, -ом-, -im- - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾಲದ ಮೌಖಿಕ ಕಾಂಡದಿಂದ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಹಿಂದಿನ ಭಾಗಗಳು ಅನಂತ ಕಾಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಂಡದಿಂದ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಕಾಂಡವು ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ -vsh- ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಿಯರ್-ಟಿ - ಕೇಳಿದ) ಅಥವಾ -ಶ್- ಕಾಂಡವು ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಂದ- ti - ತಂದ-shiy). ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಹಿಂದಿನ ಕೃದಂತಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಕಾಂಡವು ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ -nn- ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೊರತುಪಡಿಸಿ /i/ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: vesha-t - hanged), -enn ಕಾಂಡವು ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ ಅಥವಾ /i/, ಮತ್ತು ನಂತರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ /ಮತ್ತು/ ಡ್ರಾಪ್ ಔಟ್ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಶೂಟ್-ಟಿ - ಶಾಟ್, ತರಲು-ಟಿ - ತಂದ), -t- - i- ಮೇಲೆ ಕಾಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುತ್ಪಾದಕ ವರ್ಗಗಳ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು , ы-, o -, ಹಾಗೆಯೇ IV ಉತ್ಪಾದಕ ವರ್ಗದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೊಲಿಗೆ-ಟಿ - ಹೊಲಿದ, ತೊಳೆಯುವುದು - ತೊಳೆದು, ಇರಿದ - ಇರಿದ, ತಿರುಗಿ - ತಿರುಗಿತು). ವಿಶೇಷಣದಂತೆ ಕೃದಂತದ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವು ನಾಮಕರಣದ ಏಕವಚನ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಪ್ರಕರಣವಾಗಿದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಬಳಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅವು ಪುಸ್ತಕದ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ. ಇದನ್ನು ಭಾಗವತಿಕೆಗಳ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಹಳೆಯ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವರ ಹಲವಾರು ಫೋನೆಟಿಕ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ у ಉಪಸ್ಥಿತಿ: ಪ್ರಸ್ತುತ, ಸುಡುವಿಕೆ, ಇದು ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹರಿಯುವ, ಬಿಸಿ, ಅವು ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ವ್ಯಂಜನದ ಮೊದಲು ಹಲವಾರು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವು ರೂಪುಗೊಂಡ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇ (ಒ) ಇರುತ್ತದೆ: ಅವನು ಬಂದನು, ಆದರೆ ಬಂದನು, ಕಂಡುಹಿಡಿದನು, ಆದರೆ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು, ಅರಳಿದನು, ಆದರೆ ಅರಳಿದನು.

18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಓಲ್ಡ್ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಪರ್ಕ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ ಅವರು ತಮ್ಮ "ರಷ್ಯನ್ ವ್ಯಾಕರಣ" ದಲ್ಲಿ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲ್ಪಡುವ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ನರಿಂದ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ಹಲವಾರು ವರ್ಗಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: "-ಸ್ಕೀನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಕಾಲದ ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಮೂಲದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಬಂದಿದೆ: ಕಿರೀಟ, ಬರವಣಿಗೆ, ಪೋಷಣೆ; ಮತ್ತು ಅವರು ಸರಳ ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ಲಾವ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅವು ತುಂಬಾ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿವೆ. : ಮಾತನಾಡುವುದು, ಚಪ್ಪರಿಸುವುದು." ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ "ಸ್ಲಾವ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ರಷ್ಯನ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಅಲುಗಾಡಿದ, ಮಣ್ಣಾದ, ತುಂಬಾ ಕಾಡು ಮತ್ತು ಕಿವಿಗೆ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು: "... ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಸುಕು, ಮಸುಕು, ಡೈವ್, ಡೈವ್, ತುಂಬಾ ಅಸಹ್ಯಕರ." ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ ಅವರು ಉನ್ನತ ಶೈಲಿಯ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು "ಸರಳ ಶಾಂತತೆ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಣಕ್ಕಿಂತ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಲೋಮೊನೊಸೊವ್‌ನ ಎರಡು ಶತಮಾನಗಳ ನಂತರ, ಹಳೆಯ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನ್ಯವಾಗಿರುವ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ರಚನೆಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಭಾಷಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಅವಮಾನದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅಂತಹ ವರ್ಗೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ. ಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗಗಳು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ರಚನೆಗಳು (ವರ್ನಲೈಸ್ಡ್, ವರ್ನಲೈಸ್ಡ್, ವರ್ನಲೈಸ್ಡ್) ಸೇರಿದಂತೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು, ಆದರೆ ಕೆಲವು ವಿಧದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅವು ಸಹ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿವೆ, ರೂಪುಗೊಂಡಿವೆ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ) ಮತ್ತು -om- ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನುತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ (ಒಯ್ಯುವ, ಚಾಲಿತ, ಬಯಸಿದ).

ಆದರೆ ಈಗಲೂ ಸಹ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ಅವು ಉಪಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ); ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿಂತಿರುವುದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು (ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ತಂದವು, ಸುರಿದು), ಇವುಗಳನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಪಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಯ ಪುಸ್ತಕ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ, ಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಾತಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ; ಹೋಲಿಕೆ: ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ ಉದ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ ಉದ್ಯಮಗಳು; ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಭೆಯಿಂದ ಚುನಾಯಿತ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಭೆಯಿಂದ ಚುನಾಯಿತ ಪ್ರತಿನಿಧಿ. ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ, ವಸ್ತುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ (ನೈಜ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು) ಅಥವಾ ಈ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ) ನಡೆಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಒಂದು ಭಾಗವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷಣವು ಶಾಶ್ವತವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಾರುವ ಬೀಜಗಳು ಹಾರಿ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಬೀಜಗಳು, ಮತ್ತು ಹಾರುವ ಬೀಜಗಳು ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೀಜಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾರಲು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಸಾಗಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷಣವು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸಾಧ್ಯ: ಭೂಮಿಯು ಹಾರುವ ಮೇಪಲ್ ಬೀಜಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೂ ಈ ಬೀಜಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚಲನರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇನ್ನೂ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರು ಇದನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ವಿಶೇಷ ರೂಪವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾತಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗವೆಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಏನೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉತ್ತರಗಳು.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ರೂಪವಾಗಿದ್ದು ಅದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ: ಯಾವುದು?, ಯಾವುದು?, ಯಾವುದು?, ಯಾವುದು?. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣ ಎರಡರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಗುಣವಾಚಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಲಾಗಿದೆ - ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ, ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವು ಒಂದೇ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರತಿಫಲಿತ, ಬಣ್ಣ, ಹಾರುವ. ವಿಶೇಷಣಗಳಂತೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಣ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಸಣ್ಣ ಕಮ್ಯುನಿಯನ್

ಶಾರ್ಟ್ ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್ ಎಂದರೆ ಅದು ವಿಶೇಷಣವೇ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ವಿಶೇಷ ಭಾಗವೇ ಎಂದು ವಾದಿಸುವಾಗ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಕೇಳುವ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಎರಡು ರೂಪಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ - ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ. ಕಿರು ಭಾಗವತಿಕೆಯು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ: ಏನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?, ಏನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?, ಏನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?, ಏನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೆಲ್ಲಿದ - ಚೆಲ್ಲಿದ, ಕಳೆದುಹೋದ - ಕಳೆದುಹೋಯಿತು. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಶಾರ್ಟ್ ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್ಸ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ: "ಅಂಗಡಿ ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ."

ಶೂನ್ಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣ ರೂಪದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ "a", "o" ಮತ್ತು "s" ಅಂತ್ಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿರ್ಮಿಸಿದ - ನಿರ್ಮಿಸಿದ; ಬೆವೆಲ್ಡ್ - ಬೆವೆಲ್ಡ್.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಪ್ರತಿಫಲಿತತೆ, ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವಿಟಿ, ಅಂಶ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ - ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕ್ಷಣಗಳು ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಎಂದರೇನು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

• "vsh" ಅಥವಾ "sh" ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನಂತದಿಂದ ಸಕ್ರಿಯ ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮರೆಮಾಡಿ - ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ; ಸಹಿಸಿಕೊಂಡರು - ಸಹಿಸಿಕೊಂಡರು.
• "nn", "enn" ಮತ್ತು "t" ಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನಂತದಿಂದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾಡು - ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಕೊಡುಗೆ - ಕೊಡುಗೆ; ಶೂ - ಷೋಡ್.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗಿ

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ, ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುವ ನಾಯಿ"

ಎರಡು ರೀತಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ: ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಎಂದರೇನು

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತೊಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಭಾವದ ನಂತರ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿರುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪರಿಹರಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪರಿಹರಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ; ಬಾಕ್ಸರ್‌ನಿಂದ ಸೋತ ಹೋರಾಟ - ಬಾಕ್ಸರ್ ಸೋತ ಹೋರಾಟ.

ನಿಜವಾದ ಭಾಗವತಿಕೆ ಎಂದರೇನು

ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮನುಷ್ಯ ನರಳುವ ಮನುಷ್ಯ; ಓಡುವ ಕುದುರೆ ಓಡುವ ಕುದುರೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸುಳ್ಳು ಹುಡುಗ ಎಂದರೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗ; ಸಾಬೀತಾದ ಸ್ನೇಹಿತ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಸಣ್ಣ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು: ಆಕರ್ಷಕ ಸ್ಮೈಲ್ - ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ.

ಚರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ಎಂದರೇನು

"ಕಮ್ಯುನಿಯನ್" ಎಂಬ ಪದವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ಅಥವಾ ಯೂಕರಿಸ್ಟ್ನ ಚರ್ಚ್ ವಿಧಿಯನ್ನೂ ಸಹ ಅರ್ಥೈಸಬಲ್ಲದು.

ಈ ವಿಧಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಂಬಿಕೆಯುಳ್ಳವರು ವೈನ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಸವಿಯಬೇಕು, ಇದು ಯೇಸುಕ್ರಿಸ್ತನ ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ರಕ್ತವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ಅಥವಾ ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ದೇವರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಆಶೀರ್ವಾದವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಾರಿ ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದರು. ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ನರು ಪ್ರತಿದಿನ ಯೂಕರಿಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ, ಈ ವಿಧಿಯನ್ನು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು - ಜನನದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ಮೊದಲು.