ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ. ಸರ್ಕಾರಿ ಸೇವೆಗಳ ಮೂಲಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಡೈರಿಯ ಸೇವೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು. ವಿಭಿನ್ನ ಲಾಗ್ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು
ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್-ಡೈರಿ(ಇನ್ನು ಮುಂದೆ OEJD ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದೇಶಗಳು" ವಿಭಾಗವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಡಳಿತವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ, ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ಪೋಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ "ಖಾಸಗಿ ಸಂದೇಶಗಳು" ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು:
- ಹೊದಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಪರದೆಯ ಮೇಲಿನ ಬಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ "ಬಳಕೆದಾರ ಬ್ಲಾಕ್" ಮೂಲಕ;
- ಲಕೋಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಲಂಬ ಮೆನು ಮೂಲಕ;
- OJSC ಯ ಮುಖ್ಯ ಪರದೆಯ ಮೂಲಕ, "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದೇಶಗಳು" ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪುಟವು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಪುಟದ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚಾಟ್‌ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಂಡೋವಿದೆ. ಹೊಸ ಚಾಟ್ ರಚಿಸಲು, "+" ಐಕಾನ್ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಚಾಟ್ ರಚಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ಎಲ್ಲಾ ಸಂದೇಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಾಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು "ರಚಿಸು" ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಚಾಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕೆಳಗಿನ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಪೋಷಕರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:
· ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ;
· ವರ್ಗ ಪೋಷಕರು;
· ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು;
· ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ.
ಗುಂಪನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಒಂದು ವಿಂಡೋ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಚಾಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ತದನಂತರ "ಗುರುತಿಸಲಾದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ" ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನೀವು "x" ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಾಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು. ಇದರ ನಂತರ, ದೂರಸ್ಥ ಬಳಕೆದಾರರು ಈ ಚಾಟ್‌ನಿಂದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾದ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. "ಹುಡುಕಾಟ" ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ಸಿಸ್ಟಮ್ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಚಾಟ್ ರಚಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, "ಚಾಟ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಸ್" ಐಕಾನ್ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಗತಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ PSU ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಡೈರಿ, ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಾಜರಾತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಎಂದರೇನು?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯು ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸೇವೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಗತಿಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ತಪ್ಪಿದ ಪಾಠಗಳನ್ನು, ಹಾಗೆಯೇ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಸಹ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ದೇಶದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು, ಪ್ರತಿ ಕಳೆದ ವಾರ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಡೈರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಹಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಸಹಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಎಂದರೇನು?
ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಸಹ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು:
- ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ;
- ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ಗುರುತು;
- ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ;
- ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ;
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕೆಲವು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.
ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ, ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್ ಮತ್ತು ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳು
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ದಾಖಲೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು:
- ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ;
- ಮಗುವಿನ ಜನನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ;
- ಸೇವೆಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ;
- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೇಟಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ.
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಣ್ಣದೊಂದು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಸೇವಾ ವೆಚ್ಚ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಸೇವೆಯ ಅವಧಿ 15 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಪ್ರಮುಖ! ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಗತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಇತರ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಬಾರದು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಬಾರದು. ಶಾಲೆಯ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಹಣವನ್ನು ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡದೆಯೇ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸೇವೆಯ ಉಚಿತ ನಿಬಂಧನೆಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹಿಂದೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.
ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಮೂಲಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು?
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಲು, ನೀವು pgu.mos.ru ಲಿಂಕ್ ಮೂಲಕ ನಗರ ಸೇವೆಗಳ ಪೋರ್ಟಲ್‌ಗೆ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು gosuslugi.ru ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಬಳಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಕೆದಾರಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಮುಂದೆ, ಖಾತೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಲಾಗಿನ್ ಮತ್ತು ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನೀವು ವಿನಂತಿಸಬಹುದು. ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ನಮೂದಿಸಲು ಸಾಕು, ಅದರ ನಂತರ ಪೋರ್ಟಲ್ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆ. ನಂತರ ಹಸಿರು "ಡೈರಿಗೆ ಹೋಗಿ" ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ವೀಡಿಯೊ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ:
ಶಾಲೆಯ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು?
ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ಸೇವೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು:
- ಪ್ರಗತಿ ಕೋಷ್ಟಕ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಅವನು ಪಡೆದ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರತಿ ಅವಧಿಗೆ ಗೈರುಹಾಜರಿ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಇಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಸರಾಸರಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಗ್ರೇಡ್ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ಕೋರ್‌ನಲ್ಲಿ ಟೀಕೆ ಅಥವಾ ಕಾಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಕಾರ್ಯವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಇಡೀ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು;
- ಪ್ರಗತಿ ಚಾರ್ಟ್. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನೀವು ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿಯೂ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಗ್ರಾಫ್ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ;
- ಪಾಠ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ಸಹ;
- ಕರೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ;
- ಶಾಲಾ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ಪ್ರತಿ ನೋಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೇಟಾ;
- ಶಾಲೆಯೊಳಗೆ ಚಾಟ್ ಸಂವಹನ.
ಸೇವೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಾನು ಏಕೆ ನಿರಾಕರಿಸಿದೆ?
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಕಾರಣವು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಅರ್ಜಿ ನಮೂನೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹೆಸರು, ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕತ್ವವನ್ನು ನೀವು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಮತ್ತೆ ಹೊಸ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಲಾಖೆಗೆ ಬಂದರೆ, ಅವರು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಬಯಸುವ ವರ್ಗದ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಈ ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಮೂಲಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಾಲಾ ಪೋರ್ಟಲ್ ಬಳಸುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು
ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಅನುಕೂಲಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:
- ಕಾರ್ಯಶೀಲತೆ. ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೂ ಪೋರ್ಟಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕೆಲವು ಟ್ಯಾಬ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ;
- ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಯಂತ್ರಣ. ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ನಂತರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು;
- ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನೋಟವು ಶಾಲಾ ಡೈರಿ ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಗದದ ಅನಲಾಗ್‌ಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ;
- ಪೋರ್ಟಲ್ ಬಳಸುವಾಗ ವಿನಂತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ;
- ಡೇಟಾಬೇಸ್‌ನ ನಿರಂತರ ನವೀಕರಣ. ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಬೇಕು;
- ನವೀಕರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅಧಿಸೂಚನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಗತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ರಚನೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅವರು ಸ್ವತಃ ಈ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥರಲ್ಲದಿದ್ದರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮೊದಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಇರಬೇಕು; ಅವರು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ಹೊಸ ವಾಸ್ತವಗಳು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ - ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೆಂದರೆ ಮಾಹಿತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮಾಹಿತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆಯು ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.
ಮಾಹಿತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ:
ಮಾಹಿತಿಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ: ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಅಟ್ಲಾಸ್ಗಳು, ನಕ್ಷೆಗಳು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು, ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳು, ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳು, ನಿಘಂಟುಗಳು, CD-Rom, ಇಂಟರ್ನೆಟ್;
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಸಂಘಟಿಸಲು, ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ರವಾನಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹುಡುಕಿ, ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ;
ಮಾಹಿತಿ ಹರಿವುಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ; ಮಾಧ್ಯಮ ಚಾನೆಲ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಸಾರವಾಗುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;
ಮಾಹಿತಿ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ದೂರದರ್ಶನ, ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ದೂರವಾಣಿ, ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್, ಪೇಜರ್, ಫ್ಯಾಕ್ಸ್.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ದೂರಸಂಪರ್ಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ: ಆಡಿಯೋ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್, ಇ-ಮೇಲ್, ಇಂಟರ್ನೆಟ್.
ಇಂದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾಹಿತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಒಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡೈರಿಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಆದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಶಾಲೆಗಳ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಭಾಗವಾಗುತ್ತಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಜೀವನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಹಿಂದುಳಿದಿರಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಶತಮಾನದ ಇತರ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಾಳೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜುಲೈ 8 ರಂದು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಂಡಳಿಯ ಭೇಟಿ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರು. 2010, ಟ್ವೆರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ RF ನಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಹೇಗಿರಬೇಕು?
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಶಾಲೆಯ ಪೇಪರ್ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತುಂಬಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಡೇಟಾ (ಹಾಗೆಯೇ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಲಾದ ಇತರ ಮಾಹಿತಿ, ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು, ಲೋಪಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿರಬೇಕು: ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ, ಪೋಷಕರು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಜರ್ನಲ್).
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡಲಾದ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು.
ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ತರಗತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು, ಪಾಠಗಳಿಂದ ಗೈರುಹಾಜರಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಗೈರುಹಾಜರಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕು - ಮಾನ್ಯ, ಅಗೌರವ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್‌ನ ಬಳಕೆದಾರರು ವರ್ಗ ಶ್ರೇಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಗಳಿಗಾಗಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ರೂಪಿಸಬಹುದು:
ಡೈರಿ ಈಗ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮರೆಯಲು ಅಥವಾ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಾಧ್ಯ!
ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಡೈರಿಗೆ ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸುಲಭ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಇಂಟರ್ನೆಟ್!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಿಸ್ಟಮ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರೂ ಅಥವಾ ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ದಾಖಲಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಮನೆಕೆಲಸ, ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಜರಾತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿ ವರದಿಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಯಮಿತ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶ ಸಾಕು.
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಶಡ್ರಿನ್ಸ್ಕ್‌ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅದು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಇತ್ತೀಚಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ತರಗತಿಯ ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಈಗ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದಿಂದ ಶಾಲೆಯು "ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್" ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ - ಪೋರ್ಟಲ್ "Dnevnik.ru" ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಡೇಟಾ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಶಾಲಾ ಜರ್ನಲ್ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವಿರೂಪದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ 7 ತರಗತಿಗಳು, 190 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, 186 ಪೋಷಕರು, 14 ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಡಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 5 ತರಗತಿಗಳು 2 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ.
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಇಂದು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಜಾಲಗಳಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯವರು ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರಪಂಚವು ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ನಮಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೊಸ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಕ್ರಿಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಾಗಿರಬೇಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಜಾಗವನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳು. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಶಿಕ್ಷಕರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.
ಡೈರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಹೀಗಿದೆ:
ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ
ಶಿಕ್ಷಕರ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್
ಹೋಮ್‌ಟಾಸ್ಕ್‌ಗಳು
ಫಿಕ್ಷನ್ ಲೈಬ್ರರಿ
ಮಾಧ್ಯಮ ಗ್ರಂಥಾಲಯ (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಆಡಿಯೋ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ)
ನಿಘಂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಅನುವಾದಕ
ಸಂವಹನ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುಟಗಳು
ಖಾಸಗಿ ಸಂದೇಶಗಳು
ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು
ಸಂವಹನ
ದಾಖಲೆಗಳು, ಫೋಟೋಗಳು, ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಇತರ ಫೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಅನುಕೂಲಕರ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, Dnevnik.ru ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ:
ಪಾಠದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ: ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್, ತ್ರೈಮಾಸಿಕಗಳು, ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಡೈರಿ ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪಿದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ.
ಸುರಕ್ಷತೆ
ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು "Dnevnik.ru" ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೇಟಾದಲ್ಲಿ" ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಆಹ್ವಾನ ಕೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರವೇ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ಕೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ಇರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುವುದಿಲ್ಲ. Dnevnik.ru ಗೆ ಹೊಸ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಅನಧಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಬಳಕೆದಾರರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುಟಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಬಹುದು. ಮಾಹಿತಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಾಹಕರು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಲಭ್ಯತೆ
"Dnevnik.ru" ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ಸಂಪರ್ಕದ ನಂತರ ಡೈರಿಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಬಳಸಬಹುದು. ಉಪಕರಣಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೆಚ್ಚಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಡೈರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿಶೇಷ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಸ್ಥಾಪನೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
"Dnevnik.ru" ಉಚಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಾಲವಾಗಿದೆ. Dnevnik.ru ನ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಬಳಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಪಾವತಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಡೈರಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು
ಶಾಲೆಗಾಗಿ:
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.
ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;
ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;
ಪೋಷಕರಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಿಳಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ;
ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ವರದಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
ಪೋಷಕರಿಗೆ:
ಮಗುವಿನ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ;
ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಾಹಿತಿ;
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ:
ವರ್ಗ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ;
ಮನೆಕೆಲಸದ ಮಾಹಿತಿ;
ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳ ಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರ;
ಇತರ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ.
ಸಂವಹನ ಸಾಧ್ಯತೆ
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ ಇರುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯವಾಗಿದೆ . ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬಿಡಿ, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
"ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ" ಎನ್ನುವುದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತದ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಅವರ ತರಗತಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಹೋಮ್ವರ್ಕ್, ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು, ಹಾಜರಾತಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಾರ ಮತ್ತು ತಿಂಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವು ಒಳ್ಳೆಯದು ಏಕೆಂದರೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಮಾಹಿತಿಯು ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಪೋಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ ಯಾವ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ?
1.ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.
2.ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ನಮೂನೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವ ಸಮಯ.ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ಒಮ್ಮೆ ಅದನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಆದರೆ ನೀವು ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ, ಕೈಯಿಂದ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲವೇ?
3.ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನ ಲಭ್ಯತೆ.ಹೌದು, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಕಚೇರಿಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕವಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿವೆ. ಸಿಸ್ಟಮ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ತಡವಾಗುತ್ತದೆಯೇ?
4.ಪೋಷಕರ ಆಸಕ್ತಿ.ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ: ಪೋಷಕರು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ? ಹೌದು, ಪೋಷಕರು ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ (ಡೈರಿ) ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಏಕೀಕೃತ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ, ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕವಾಗಿದೆ.
ಅಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವ ಹಕ್ಕು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಿಲ್ಲ. ಅವನು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಹೊಸ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ "ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಾನು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆಯೇ ಅವನು ಸ್ವತಃ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು. ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಮಟ್ಟವು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಕಡಿಮೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವೃತ್ತಿಗೆ ಅವರ ಸಮರ್ಪಣೆ, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಬಿಲ್ ಗೇಟ್ಸ್‌ರೊಂದಿಗೆ ಈ ಮಾತನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, "ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಿತ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಆಜೀವ ಕಲಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಸಮಾಜವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ."
ಇಂದು ಹಲವಾರು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಗ್ರೇಡ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಡೈರಿಗಳಿವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದವು Dnevnik.ru, AVERS: ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್, ACS "ವರ್ಚುವಲ್ ಸ್ಕೂಲ್". ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ಲಸ್ ಆಗಿದೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಮತ್ತು ಡೈರಿಯ ಪರಿಚಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಶ್ನೆ.
ಇಂದು, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎರಡು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್. ಆದರೆ ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೋಪವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕ್ಲಾಸ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸುಸಜ್ಜಿತವಾದ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ
ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರ್ಯಸ್ಥಳವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪೇಪರ್ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಾಗಿನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಖಾತೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಖಾತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯ ಪುಟದಲ್ಲಿನ ಕಾಗದದ ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ವಸತಿ ವಿಳಾಸ, ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅದರ ಆಯ್ಕೆಯು ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ - ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ವರ್ಗ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ರಚಿಸಬಹುದು, ತದನಂತರ ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದಕ್ಕೆ ವರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಎಕ್ಸೆಲ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಗೈರುಹಾಜರಾದವರನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನೇರವಾಗಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವರ್ಗ ನೋಂದಣಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ಗೆ ನಮೂದಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಡೈರಿಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ತರಗತಿಯ ನಿಯತಕಾಲಿಕವು ಭವಿಷ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕಾಗದವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಷ್ಟು ಸಮಯದವರೆಗೆ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಲಾಗ್‌ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತಷ್ಟು:
- ವಾರದ ಪಾಠದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಮೇಲಿನ ಸಮತಲ ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ "ಡೈರಿ" ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ನಂತರ "ಡೈರಿ" ಅಥವಾ "ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ" ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುವ ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ;
- ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ರಜಾದಿನಗಳು, ವಾರಾಂತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ರಜೆಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಮೇಲಿನ ಅಡ್ಡ ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ "ಶಿಕ್ಷಣ" ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ನಂತರ "ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್" ಟ್ಯಾಬ್. ತೆರೆಯುವ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ, ರಜಾದಿನಗಳು, ತರಬೇತಿ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಿಂದ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮರೆಮಾಡಬಹುದು - ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಬಲ ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನೀವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿರುವ ಬೂದು ತ್ರಿಕೋನ ಮತ್ತು ಪರದೆಯ ಮೇಲಿನ ಬಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮೊದಲಕ್ಷರಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅವರ ಡೈರಿಗಳ ನಡುವೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
2. ಮಗು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು?
"ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ಅಧಿಸೂಚನೆ" ಕಾರ್ಯವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಲು, ಮೇಲಿನ ಅಡ್ಡ ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ "ಡೈರಿ" ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ನಂತರ ಟ್ಯಾಬ್. ತೆರೆಯುವ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅಧಿಸೂಚನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಯಸುವ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, "ಕೆಲವು ಪಾಠಗಳು" ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಗೈರುಹಾಜರಾಗುವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲಾ ದಿನಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡರೆ, "ದಿನದ ಪ್ರಕಾರ" ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಗೈರುಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. "ಆಯ್ದ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿ" ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ. ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗದ ದಿನಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ದಿನದ ಭಾಗವು ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ - ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ.
ನೀವು ಅಧಿಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅಳಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಅಧಿಸೂಚನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ (ಹಸಿರು ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ), ನೀವು ಯಾವ ಅಧಿಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಮತ್ತು "ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಅಳಿಸಿ" ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಹಿಂದಿನ ದಿನಗಳಿಂದ ಅಧಿಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
3. ಡೈರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು?
ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ (ಹೊದಿಕೆ ಐಕಾನ್), "+ ಹೊಸ ಚಾಟ್" ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಚಾಟ್‌ನ ಹೆಸರನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ.
ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಚಾಟ್ಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, "ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರನ್ನು ನಮೂದಿಸುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ" ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರಿನ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಅಥವಾ ವರ್ಗವನ್ನು (ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಚಾಟ್ಗೆ ಯಾರನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು. ಅದರ ನಂತರ, "ಚಾಟ್ಗೆ ಹೋಗು" ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಈಗಾಗಲೇ ರಚಿಸಲಾದ ಚಾಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಲು (ಅಳಿಸಿ, ಬಿಡಿ, ಮರುಹೆಸರಿಸಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ), ಚಾಟ್‌ನ ಮೇಲಿನ ಬಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ "" ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
4. ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮೂಲಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು?
- ಉಚಿತ ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ (Android ಮತ್ತು iOS ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿದೆ);
- ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ;
- ಮುಖ್ಯ ಪರದೆಯಲ್ಲಿ, "ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ" ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಒದಗಿಸಿದ ಇಮೇಲ್ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ.
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ದೋಷವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನವೀಕರಣವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದಿದ್ದರೆ, ದೋಷದ ಸ್ಕ್ರೀನ್‌ಶಾಟ್ (ಸ್ಕ್ರೀನ್‌ಶಾಟ್) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ...