17 ರಲ್ಲಿ 1

ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ:ಶಾಲೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆ

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 2

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಭದ್ರತೆ - ಯೋಜನೆಯ ಸಂದರ್ಭ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 8, 1992 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ "ಆನ್ ಸೆಕ್ಯುರಿಟಿ" ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ "ಭದ್ರತೆ ಎನ್ನುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಬಾಹ್ಯ ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಭದ್ರತೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು: ವ್ಯಕ್ತಿ - ಅವನ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ; ಸಮಾಜ - ಅದರ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು; ರಾಜ್ಯ - ಅದರ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಮಗ್ರತೆ."

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಭದ್ರತೆ - ಅರ್ಥಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, "... ಭದ್ರತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ..." ;

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 4

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಭದ್ರತೆ - ಅರ್ಥಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆ ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಭದ್ರತಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಭದ್ರತಾ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಬೆದರಿಕೆಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ಗುರುತಿಸಲಾದ ಬೆದರಿಕೆಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದು. ಸನ್ನದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ ಭದ್ರತಾ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ. ದೈನಂದಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಭದ್ರತಾ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ. ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಭದ್ರತಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವುದು ... "

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

UNICEF ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶಾಲೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿವರಣೆಯು ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ನೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಬದ್ಧತೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಬಂಧನೆಗಳಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಶಾಲಾ ನೀತಿಗಳು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆ, ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆ, ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೆ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು. ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ಹಿಂಸೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಶಾಲಾ ನೀತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರು, ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ. ಗರ್ಭಿಣಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ನಿರಂತರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ನೀತಿಗಳು; ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹುಡುಗಿಯರು ಬೇಗನೆ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಶಾಲಾ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನೀತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಗತ್ಯ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ನೀತಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿವೆ: ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡದಿರುವುದು. ಯಶಸ್ವಿ ತುರ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ಮೊದಲು ಶಾಲೆಗಳು ತುರ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 6

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ತಾಜಾ ಯೋಜನೆಯ (UNESCO, UNICEF, WHO ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಬ್ಯಾಂಕ್) "ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ" (UNESCO, UNICEF) ಸುರಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಶಾಲೆಯ ಸುರಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು? ಶಾಲಾ ನೀತಿಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: ಹಕ್ಕುಗಳು, ತಾರತಮ್ಯ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಧರ್ಮ, ಜಾತಿ ಅಥವಾ ಜನಾಂಗೀಯತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಾರತಮ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ಮತ್ತು ಹಿಂಸಾಚಾರವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಗರ್ಭಿಣಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಎಚ್‌ಐವಿ-ಸೋಂಕು ಅಥವಾ ಏಡ್ಸ್ ರೋಗಿಗಳ ಪರಿಸರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀರು ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಆಹಾರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳ ಪ್ರವೇಶ ಶಾಲಾ ಪೋಷಣೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 8

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಶಾಲೆಯ ಸುರಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು? ಮಾದಕವಸ್ತು ಹಾನಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಹಿಂಸೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರ ಕ್ರಮಗಳು, ಆಕ್ರಮಣ-ವಿರೋಧಿ ನೀತಿಗಳು, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿಷೇಧಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ದೈಹಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ದಾಖಲೆ ಕೀಪಿಂಗ್, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಹೆಲ್ಮಿಂತ್ ಸೋಂಕುಗಳು, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳ ಕೊರತೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೋಗಗಳ HIV ಮಾನ್ಯತೆ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡುಗರು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸೇವೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇವೆಗಳು ಶಾಲೆ/ಸಮುದಾಯವು ಪ್ರಮುಖ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಂಬಾಕು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಎಚ್‌ಐವಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಸೋಂಕುಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಏಡ್ಸ್ ರೋಗಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ತುರ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 9

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಂಶಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಶಾಲಾ ವಾತಾವರಣವು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.ನೀರು, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಶಾಲಾ ಪರಿಸರವು ಯೋಜನೆಯ ನಾಲ್ಕು ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಒಂದಾಗಿದೆ? ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಾಲಾ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ಪರಿಸರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳು ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 10

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲಾ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯು ಶಾಲೆಯ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿನ ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅನುಮತಿಸುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆ, ಆಟ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಕೃತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಭವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಲ್ಲದ ಗಾಯಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು. ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ಅಥವಾ ಹಿಂಸೆಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ. ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು. ಶಾಲೆಯ ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳಲ್ಲಿ ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಹಿಂಸಾಚಾರ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುವಂತಹ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು. ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು. ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆ. ಪೀರ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನಿಂದ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಇತರ ಮಾರ್ಗಗಳು. ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮತ್ತು ಬರುವ ರಸ್ತೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗಬಹುದಾದ ಗಸ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳು.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 11

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲಾ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಶಾಲೆಯ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳಕನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸ/ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು. ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಡ್ರಗ್ಸ್, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಮತ್ತು ತಂಬಾಕು ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರದಂತೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ತುರ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಿಲೇವಾರಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ರಚನೆ. ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುಂದರಗೊಳಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೂವುಗಳು ಅಥವಾ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವುದು, ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯುವುದು, ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನದಿಂದ ಕಸ ತೆಗೆಯುವುದು.

ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು (ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ). ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಚರರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೈ ತೊಳೆಯುವ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು (ಕನಿಷ್ಠ ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರನ್ನು ಬಳಸುವುದು); ಸೂಕ್ತವಾದ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರ್ಯಾಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪರ್ವತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಮಲವಿಸರ್ಜನೆ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಅಥವಾ ಹತ್ತಿರದ ಶೌಚಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ); ಇಲಿಗಳು, ಹಾವುಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಕೀಟಗಳ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಹುಲ್ಲು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು; ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಆಹಾರ ಮಾರಾಟಗಾರರಿಂದ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು; ಶುದ್ಧ ಕುಡಿಯುವ ನೀರಿನ ಪೂರೈಕೆ; ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ; ಮತ್ತು ಜಗಳಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 14

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟು ಮಣ್ಣಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ನೆರಳು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಶಾಲಾ ಉದ್ಯಾನಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಬೆಳೆದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಆಹಾರ ಪೂರಕಗಳಾಗಿ ಬಳಸುವುದರ ಮೂಲಕ. ಶಾಲಾ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಕೋಣೆಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಆರೋಗ್ಯ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಕೌಟ್ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಸೇರುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ. HIV/AIDS ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಗಣಿ ಜಾಗೃತಿ ಅಭಿಯಾನಗಳಂತಹ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿಯಾನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕೀಟಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವಂತಹ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗೆ ನೇರ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 15

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

UNICEF ಯೋಜನೆ "ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು": ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಾಲೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಐದು ಮಾನದಂಡಗಳು: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವರ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯತೆಗಳು; ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ; ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣ; ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆ, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಜ್ಞಾನ, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಧನೆಗಳ ಸಮರ್ಪಕತೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 16

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ನಂಬಿಕೆ: ಮಕ್ಕಳು ತಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯು ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ - ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸರಣಿ ಅಥವಾ "ಹಂತಗಳು" ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆರೋಗ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಮೂಲಕ ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು, ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೀವನ ಸಮುದಾಯಗಳು

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 17

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಕಲಿಕೆಯ ಈ "ಹಂತಗಳನ್ನು" ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳು: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ. ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿಯಿರಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅವರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳು ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಗುರುತಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ತಾವೇ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಏನಾಯಿತು? ಏನು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು? ಅವರು ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಕೆಲಸದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತರಗತಿ ಸಮಯ "ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸುರಕ್ಷತೆ"

ಶಾಲಾ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಪಠ್ಯೇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

ಸ್ಲೈಡ್ 2: ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಈ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಒಂದು ಪದ ಅಥವಾ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು? (ತಮ್ಮನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳಿ.)

ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಅಪಾಯಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? (ರಸ್ತೆ, ಬೆಂಕಿ, ವಿದ್ಯುತ್, ನೀರು). ಇತರ ರೀತಿಯ ಅಪಾಯಗಳಿವೆಯೇ? (ವಿಕಿರಣ, ರಾಸಾಯನಿಕ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಅಪಾಯವು ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ಬೆದರಿಕೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು, ನಮಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಏನು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಕಾಯಬಹುದಾದಂತಹವುಗಳನ್ನು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 3: ಬಿ. ಜಖೋದರ್ ಅವರ ಕವಿತೆ "ಬದಲಾವಣೆ". ವೋವಾ ಎಷ್ಟು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿದರು?

ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವಿರುವ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ?

ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು

ಜಿಮ್

ತಿರುಗಿ

ಪ್ರಿಶ್ಕೊಲ್ನಿ ಪ್ರದೇಶ

ಯಾವುದೇ ಪಾಠ

ಸ್ಲೈಡ್ 4: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅನುಬಂಧ 1), ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ನಂತರ:

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಎಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 5 - 9: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ನೀತಿ ನಿಯಮವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 10: ಶಾಲಾ ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ನಿಷೇಧ ಅಥವಾ ಅನುಮತಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಗುಂಪುಗಳ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 11

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಿಷಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ
"ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸುರಕ್ಷತೆ"

ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸುರಕ್ಷತೆ

ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ

5 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ

ಅಪಾಯ

ರಸ್ತೆ

ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆ

ವಿದ್ಯುತ್

B. ಜಖೋದರ್ "ಬದಲಾವಣೆ".

ಅವರು ಮೂರು ಜನರನ್ನು (ವಾಸ್ಕಾ, ಕೋಲ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜ್ಕಾ) ಟ್ರಿಪ್ ಮಾಡಿದರು, ಪಲ್ಟಿಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ರೇಲಿಂಗ್‌ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತರು. ಅವನು ಚುರುಕಾಗಿ ರೇಲಿಂಗ್ನಿಂದ ಬಿದ್ದು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆದನು. ಅವರು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿದರು, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೇಳಿದರು - ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದರು! ನೀವು ವೋವಾವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಕರೆ ಬಂದಿದೆ. ವೋವಾ ತರಗತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾಳೆ. ಬಡವ! ಅದರ ಮೇಲೆ ಮುಖವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಎಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟವನು ನೋಡಿ! "ಏನೂ ಇಲ್ಲ," ವೋವಾ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, "ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ."

"ಬದಲಾಯಿಸಿ, ಬದಲಾಯಿಸಿ!" - ಕರೆ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ವೋವಾ ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಹೊಸ್ತಿಲಿಂದ ಹಾರಿಹೋದವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರು. ಹೊಸ್ತಿಲಿನಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ - ಏಳು ಜನರನ್ನು ಅವರ ಪಾದಗಳಿಂದ ಬೀಳಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಠದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿದ್ರಿಸಿದವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವೋವಾ? ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವೋವಾ? ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನೀವು ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾತನ್ನೂ ಹೇಳಲಾಗಲಿಲ್ಲವೇ? ಅವನು ಇದ್ದರೆ, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆ ಇರುತ್ತದೆ! ಐದು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು:

ಶಾಲೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆ

ನೀಡಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:

• ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಎಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?
• ಯಾವ ನೀತಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ?
• ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು?

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 1

12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಜಿನಾ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಹುಡುಗ ಅವಳನ್ನು ಹಿಂದೆ ತಳ್ಳಿದನು. ರೋಗನಿರ್ಣಯ: "ಎಡ ಕಾಲಿನ ಎರಡೂ ಮೂಳೆಗಳ ಮುರಿತ."

ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುವಾಗ, ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ತಳ್ಳಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಓಡಬೇಡಿ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 2

ವೆರಾ, 10 ವರ್ಷ, ತನ್ನ ಕ್ರೀಡಾ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೂಗಳಲ್ಲಿ ಜಿಮ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಓಡುವಾಗ ಜಾರಿ ಬಿದ್ದು ಪಾದ ತಿರುಚಿದಳು.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ರೀಡಾ ಉಡುಪು ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಧರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 3

ಹುಡುಗರು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಯಾರೋ ಹುಲ್ಲಿಗೆ ಕುಂಟೆ ಎಸೆದರು. ಮಾಶಾ ಅವರನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದಳು, ಅವಳ ಪಾದಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಗಾಯವಾಯಿತು.

ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯಬೇಡಿ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 4

6 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದನು, ಅದನ್ನು ವೈಸ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದನು. ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವನು ಥಟ್ಟನೆ ವೈಸ್‌ನ ಹಿಡಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟು ತನ್ನ ಬೆರಳಿಗೆ ಉಗುರು ಹೊಡೆದನು.

ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಹಠಾತ್ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ .

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 5

ಕೋಲ್ಯಾ ಅವರ ಪೆನ್ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು; ಅವರು ಕುಳಿತಿದ್ದ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ ಬಿಡಿಯೊಂದನ್ನು ಕೇಳಿದರು

ಅವನಿಂದ ಕೆಲವು ಮೇಜುಗಳ ದೂರ. ಅವನು ತನ್ನ ಪೆನ್ನನ್ನು ಕೊಲ್ಯಾಗೆ ಎಸೆದನು, ಆದರೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಮತ್ತು ಕೊಲ್ಯಾಳ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಹೊಡೆದನು.

ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೆನ್ನುಗಳು, ಆಡಳಿತಗಾರರು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ.

ಗುಂಪು ನಿಯೋಜನೆ

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೋಲುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಅನುಮತಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿಷೇಧಿಸುವ, ಅದನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೇತುಹಾಕಬಹುದು.

• ನಾವು ಇಂದು ಏನು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ?
• ನೀವು ಯಾವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
• ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ?
• ನೀವು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಚಕ್ರಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಜೀವನದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಪಾಯಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಅಜಾಗರೂಕತೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದುರಂತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಲ್ಲದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಾವು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ನಾವು ತೊಂದರೆಯನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು.
1. ಶಾಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅಥವಾ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಜನರ ಮುಂದೆ ಇರಬಹುದಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ನಿಮಗೆ ಸವಾರಿ ನೀಡಲು ಅಪರಿಚಿತರಿಂದ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕೇಳಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಳಿಕೊಂಡರೂ ಸಹ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡದ ಹೊರತು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪಬೇಡಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಹಪಾಠಿಗಳು (ಸ್ನೇಹಿತರು) ಯಾವಾಗಲೂ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರಿ. ನಿರ್ಜನ ಶಾಲಾ ಆವರಣಗಳಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾಳಿಗೆಗಳು, ನೆಲಮಾಳಿಗೆಗಳು ಅಥವಾ ಪೊದೆಗಳಿಗೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಹೋಗಬೇಡಿ. ಕ್ರೀಡೆ ಅಥವಾ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕಾಲಹರಣ ಮಾಡಬೇಡಿ. 4. ನಿಮಗೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭವನೀಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು, ನಿರ್ದೇಶಕರು ಅಥವಾ ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ.
5. ಆಯುಧಗಳನ್ನು (ಚಾಕುಗಳು, ಪಿಸ್ತೂಲ್‌ಗಳು, ಗ್ರೆನೇಡ್‌ಗಳು, ಹೊಗೆ ಬಾಂಬ್‌ಗಳು, ಸ್ಫೋಟಕ ಪೊಟ್ಟಣಗಳು) ಅಥವಾ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತರುವವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬೇಡಿ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ನೀಡಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಈ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
6. ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಹೋರಾಟಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
7. ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ. ಶೌಚಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ನೀವು ಕಂಡರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ಹೊರಬನ್ನಿ. ಬಹುಪಾಲು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕರು ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಶೌಚಾಲಯಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.
8.ನಿಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಗಾ ಇರಿಸಿ. ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿಮಿಷವಾದರೂ ಅವರನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡಬೇಡಿ. ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಹಣ, ಸೆಲ್ ಫೋನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ನಂತರ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು:
. ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳು, ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು, ಕಚೇರಿಗಳು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸದ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಶಾಲಾ ಆವರಣಗಳ ಮೂಲಕ ಓಡಬೇಡಿ;
. ತಳ್ಳಬೇಡಿ, ಜಗಳವಾಡಬೇಡಿ, ಕೂಗಬೇಡಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸದ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಬೇಡಿ;
. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು;
. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸುವಾಗ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ: ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು, ಇಳಿಜಾರುಗಳು, ಹಿಮಾವೃತ ಮೇಲ್ಮೈಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಬೀಳುವ ಹಿಮ ಅಥವಾ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳಿಂದ ಗಾಯದ ಅಪಾಯವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳ ಹತ್ತಿರ ಬರಬೇಡಿ;
. ಗಾಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಬಳಸಬೇಡಿ: ಕಲ್ಲುಗಳು, ತುಂಡುಗಳು, ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
. ಇತರರಿಗೆ ಹಾನಿಯುಂಟುಮಾಡುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಶಾಲೆಗೆ ತರಬೇಡಿ: ಪೈರೋಟೆಕ್ನಿಕ್ ಅಥವಾ ಸ್ಫೋಟಕ ಸಾಧನಗಳು, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಕತ್ತರಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಣ್ಣ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು (ನ್ಯೂಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸೇರಿದಂತೆ);
. ಮರಗಳು, ಛಾವಣಿಗಳು, ಬೇಲಿಗಳು, ಹಸಿರುಮನೆಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಯಾವುದೇ ಎತ್ತರದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹತ್ತಬೇಡಿ;
. ಯುಟಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವರಣದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅನಧಿಕೃತವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ನೇರ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸದ ಬೇಕಾಬಿಟ್ಟಿಯಾಗಿ, ನೆಲಮಾಳಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಏರಬೇಡಿ;
. ಹೆಚ್ಚಿದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಬೇಡಿ: ರಂಧ್ರಗಳು, ಕಂದಕಗಳು, ಹಳ್ಳಗಳು, ಹತ್ತಿರದ ರಸ್ತೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಯಿಗಳು) ಕೀಟಲೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಓಡಿಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಆಹಾರ ನೀಡಬೇಡಿ. ಅಂತಹ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ;
. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸೂಕ್ತ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಶಾಲೆಯ ಆವರಣವನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ;
. ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಡಿ, ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಡಿ. ಯಾವುದೇ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ವಿವರಣೆ:

1 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

2 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

3 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು; ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಾರುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಕೆಂಪು ದೀಪದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಡಿ; ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ, ಮೊದಲು ಎಡಕ್ಕೆ ನೋಡಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಮಧ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ಬಲಕ್ಕೆ ನೋಡಿ; ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಓಡಬೇಡಿ ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಯ ಬಳಿ ಆಟವಾಡಬೇಡಿ; ಯಾವಾಗಲೂ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ರಸ್ತೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರದ ಕಡೆಗೆ ನಡೆಯಿರಿ.

4 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ. ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರಿಂದ ಏನನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ನೆಪದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗಬೇಡಿ. ನೆನಪಿಡಿ, ಒಳ್ಳೆಯ ವಯಸ್ಕನು ಮಗುವನ್ನು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಕಿರುಚಿಕೊಳ್ಳಿ; ನಿಮ್ಮನ್ನು (ವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ಹದಿಹರೆಯದವರು) ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿರ್ಜನ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಓಡಿಹೋಗಬೇಡಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ, ಅಂಗಡಿಗೆ, ಅಂಚೆ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋಗಿ. ಪೋಲೀಸ್, ಸೆಕ್ಯುರಿಟಿ ಗಾರ್ಡ್, ಮಾರಾಟಗಾರ ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ದಾರಿಹೋಕರಿಂದ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ. ಇವರು ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಲ್ಲ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೇರೆಯವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿವರಿಸಿ; ಕುಡಿದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ, ಆ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಿಡುವುದು ಉತ್ತಮ; ನಿರ್ಜನ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ; ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾಕೇಜ್, ಚೀಲ ಅಥವಾ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಏನನ್ನೂ ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ, ಅಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಬಾಂಬ್ ಇರಬಹುದು; ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯಲು ಹೋಗಬೇಡಿ. ನೀವು ಎಲ್ಲೋ ಹೋದರೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿಖರವಾದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ವಿಳಾಸವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಸಂಜೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ; ನೀವು ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದರೆ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ; ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹೋದರೆ, ನಂತರ ಹೋಗಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಕೇಳಿ. ಯಾವಾಗಲೂ ಪೊಲೀಸ್, ಸ್ಟೇಷನ್ ಡ್ಯೂಟಿ ಆಫೀಸರ್, ಮಾರಾಟಗಾರ, ರವಾನೆದಾರ ಅಥವಾ ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ವಿಚಿತ್ರ ನೋಟ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳಬೇಡಿ;

5 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯಿಂದ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ನಿಯಮಗಳು ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಡಿ. ಲೈಟರ್, ಪಂದ್ಯಗಳು, ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಲರ್ಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ; ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುವಾಗ, ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಲವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಫ್ ಮಾಡಿ; ದೊಡ್ಡವರಿಲ್ಲದೆ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಬೇಡಿ; ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಟೌವ್ ಅನ್ನು ನೀವೇ ಬಳಸಬೇಡಿ; ಒದ್ದೆಯಾದ ಕೈಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸಾಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಪ್ಲಗ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುವಾಗ ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಡಿ. ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಸಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ; ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೌವ್ ಮೇಲೆ ಏನನ್ನೂ ಒಣಗಿಸಬೇಡಿ; ಬಿಸಿ ಒಲೆ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳ ಮೇಲೆ ವಿದೇಶಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಡಿ;

6 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಣ್ಣ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಕಂಬಳಿ ಅಥವಾ ಇತರ ದಟ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಅದನ್ನು ನಂದಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಬಹುದು ಅಥವಾ ಮರಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಬಹುದು. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಇದ್ದರೆ ನೀರು ಸುರಿಯಬೇಡಿ; ಬೆಂಕಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ತೊರೆಯಬೇಕು, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕು, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆ 01 ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ (ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ನಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಆಪರೇಟರ್ ಅನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ); ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲಿವೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ - ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ; ನೀವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ; ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕರಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ; ನೀವು ಹೊಗೆಯಿಂದ ಉಸಿರುಗಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಕಡಿಮೆ ಹೊಗೆ ಇರುವ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

7 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು ಭಾರವಾದ, ಚೂಪಾದ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಬೇಕು. ಚಾಕುವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ; ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುವಾಗ, ಯಾವಾಗಲೂ ನೀರನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ತೆರೆದ ಲೈವ್ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ; ವಯಸ್ಕರಿಂದ ನೇರ ಸೂಚನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ; ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ (ಪಾತ್ರೆ ತೊಳೆಯುವ ಮಾರ್ಜಕ, ತೊಳೆಯುವ ಪುಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ); ಯಾವುದೇ ರಾಸಾಯನಿಕವು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಅದನ್ನು ತಂಪಾದ ನೀರಿನಿಂದ ತಕ್ಷಣ ತೊಳೆಯಿರಿ; ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀವು ಬಿಸಿಮಾಡಿದರೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸುಡದಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದಿರಿ; ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ.

8 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಗ್ಯಾಸ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು ಸ್ವಿಚ್ ಆನ್ ಮಾಡಿದ ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೌವ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡಬೇಡಿ. ಬಳಕೆಯ ನಂತರ ಯಾವಾಗಲೂ ಅದನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ; ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನಿಲದ ವಾಸನೆ ಇದ್ದರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ಕಿಟಕಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಹೊರಬರಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ; ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನಿಲ ಇರುವಾಗ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳು ಅಥವಾ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಸ್ಫೋಟ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು; ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅನಿಲ ಕವಾಟವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ; ಅದು ತೆರೆದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ; ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಸೇವೆಗೆ ಸೂಚಿಸಿ 04; ಅದು ಕರಗುವ ತನಕ ಅನಿಲದ ಬಲವಾದ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಬಿಡಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 9

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಮ್ಮ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಡೇಟಾವನ್ನು (ವಿಳಾಸ, ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆ, ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಎಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮಿಂದ ಅವರನ್ನು ಕೇಳುವ ಹಕ್ಕು ಯಾರಿಗೂ ಇಲ್ಲ. ಯಾರಾದರೂ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ಈ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ; ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಲ್ಲದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಿಂದ ವರ್ಚುವಲ್ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನೈಜ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ; ಸ್ನೇಹಿತರ ಬದಲಿಗೆ ಡಕಾಯಿತರು ಇರಬಹುದು; ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಅವುಗಳು ವೈರಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು; ನೀವು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ. ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಉತ್ತಮ ಸೈಟ್‌ಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

10 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಬೇಡಿ. ಇದು ಪೋಲೀಸ್ ಅಥವಾ ಪ್ಲಂಬರ್ ಅಥವಾ ಪೋಸ್ಟ್ ಆಫೀಸ್‌ನಿಂದ ಎಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದರೂ ಸಹ. ಯಾವುದೇ ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಬೇಡಿ; ಅಪರಿಚಿತರು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ತಕ್ಷಣ ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಬೀದಿಯಿಂದ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಅಥವಾ ದಾರಿಹೋಕರನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು; ನೀವೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಫೋನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ನೀವು ಎತ್ತಿದಾಗ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಬೇರೆಯವರ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿದರೆ, ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ಅವರು ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾಡಬಹುದು. ಮೇಲೆ ಬರಬೇಡ. ಕರೆ ಮಾಡುವವರು ತಮ್ಮ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬಿಡಲಿ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ; ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ತಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಬೇಡಿ, ಅವರು ಸ್ವತಃ ಹಾಗೆ ಹೇಳದಿದ್ದರೆ.

11 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆ ವಯಸ್ಕರು ಇಲ್ಲದೆ ನದಿಯ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಬೇಡಿ, ಅದು ಮುರಿಯಬಹುದು; ಬೀಳುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಜಾರು ಮೇಲ್ಮೈಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಎಂದಿಗೂ ಬೀಳದಂತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮುಂದೆ ಬಿದ್ದು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಒಲವು ತೋರುವುದು ಉತ್ತಮ; ಚೆನ್ನಾಗಿ ಧರಿಸುವುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳು, ತಲೆ ಮತ್ತು ಗಂಟಲನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಇದರಿಂದ ಫ್ರಾಸ್ಬೈಟ್ ಅಥವಾ ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ; ಮೇಲಿನಿಂದ ಹಿಮ ಅಥವಾ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬೀಳದಂತೆ ಮನೆಗಳ ಗೋಡೆಗಳಿಂದ ದೂರ ನಡೆಯಿರಿ; ಹಿಮಾವೃತ ಲೋಹವನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯಿಂದ, ನೀವು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬಹುದು; ನಿಮ್ಮ ಮುಖಕ್ಕೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ, ಐಸ್ ಕ್ಯೂಬ್‌ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ; ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್, ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸ್ಲೆಡ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತ, ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಹುದು. ರಸ್ತೆಗಳ ಬಳಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬೇಡಿ; ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಜಾರುತ್ತಿದ್ದು, ಕಾರು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

12 ಸ್ಲೈಡ್

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು 1. ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಟೋಪಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. 2. ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ (ನಿಮ್ಮ) ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ. 3. ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಕೈಗವಸುಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತೋಳಿನಲ್ಲಿ ಟೋಪಿ ಹಾಕಿ. 4. ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಅಂದವಾಗಿ ನೇತುಹಾಕಿ. 5. ಬಟ್ಟೆ ಬಿಚ್ಚುವಾಗ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ, ಬೇಗ ಬಟ್ಟೆ ಬಿಚ್ಚಬೇಡಿ, ಇತರರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಬೇಡಿ. 6. ನೀವು ಬಿದ್ದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. 7.ನಿಮ್ಮ ಒಡನಾಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೌಜನ್ಯದಿಂದ ವರ್ತಿಸಿ, ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. 8. ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ!

ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು ವಯಸ್ಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ: ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸುರಕ್ಷತಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ 1 ರಿಂದ 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಅನೇಕ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ತರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಐಟಿ ಬಂದ ನಂತರ ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಯಿತು. ಈಗ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾದ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತವೆ. ಅವನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ನಮ್ಮ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯು ಎಲ್ಲಾ ದರ್ಜೆಯ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಸುರಕ್ಷತೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ, ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು, ರೋಲರ್ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಒತ್ತೆಯಾಳುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುವ ಸಮಯ ಇದು.

ಜೀವನವು ಕೇವಲ ಸಂತೋಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ತೊಂದರೆ ಬಂದಾಗ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಮಗುವಿನ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಈ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ. ಅವರು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಊಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆ, ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಸಣ್ಣ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಪಾಯವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅದನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ತಿಳಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅದು ಅವರನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ. ಸುರಕ್ಷತೆಯಂತಹ ಒತ್ತುವ ವಿಷಯದ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ರಜೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿರಲಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯು ಮತ್ತೊಂದು ಅಪಘಾತವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದಾಗ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ.

ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಭಯೋತ್ಪಾದನೆ, ರೈಲ್ವೆ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಲೆಯೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಲಾಕರ್ ರೂಮ್, ಲೈಬ್ರರಿ, ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾ, ಜಿಮ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮೈದಾನಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಅಜಾಗರೂಕತೆ ಅಥವಾ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲು ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳ ಒಳಗೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕವು ಮುಗಿದ ತಕ್ಷಣ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಸಂತ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಉಚಿತ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಗತಿ ಅಥವಾ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತಾ ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳ ಉಚಿತ ಪ್ರಸ್ತುತಿ - ಗಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಅಪಘಾತಗಳಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದ ಸಾಹಸಗಳು.

ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಡುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. "ಹೋಮ್ ಸೇಫ್ಟಿ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಗೂಬೆಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಕ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅವರು ಎಲಿವೇಟರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕು, ಅಪರಿಚಿತರು ಡೋರ್ಬೆಲ್ ಅಥವಾ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಅನ್ನು ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದರೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಗಳು 1, 2 ಅಥವಾ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಮಗು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

"ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 16-ಸ್ಲೈಡ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ಎದುರಾಗುವ ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ. ರಸ್ತೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಶಾಲೆಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ, ಅಂಗಡಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ರಸ್ತೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂದಿಗೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಲಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮರ್ ಬೂತ್ಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಳಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

"ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ, ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ, ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾದಾಗ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳು ಇರುವಾಗಲೂ ಸಹ. ಭಯೋತ್ಪಾದಕರು ಒತ್ತೆಯಾಳಾಗಿದ್ದರು. ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಈ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನವು ಅಂತಹ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು A ನಿಂದ Z ವರೆಗಿನ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

"ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ನಮ್ಮ ವೇಗವುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿನ ದುರದೃಷ್ಟಗಳಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ರೋಲರ್ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ. ಈ ವಿಷಯಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದರೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಪ್ರತಿ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೂಗು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಸುರಕ್ಷತಾ ಪಾಠ" ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸರಳವಾಗಿ ತೋರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ದುರಂತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸುರಕ್ಷತಾ ಪಾಠವನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ವಸ್ತುವು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.