ರೂಪಕಗಳು ಚಿಕಿತ್ಸಕ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೂಪಕ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೂಪಕ - ಅದು ಏನು?

ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಅಕ್ಷರಶಃ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಬಳಸಬಾರದು? ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಗೆ ಅದರ ಉತ್ತರವೂ ಇದೆ. ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಗೆ, ರೂಪಕವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಕಾರ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಹಂಬೋಲ್ಟ್ ಬರೆದರು: "ಭಾಷೆಯು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಚೌಕಾಶಿ ಚಿಪ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಶಾಂತಿ."

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೆಲಸದ "ಬ್ಯಾಗ್" ನಲ್ಲಿ ರೂಪಕದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಇತಿಹಾಸವು "ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆ" ಯೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಇತಿಹಾಸವಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ದೊಡ್ಡ ಕೊಡುಗೆಯೆಂದರೆ ಅದು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಮತ್ತು ನಿಗೂಢತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಶೇಷ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ಎರಿಕ್ಸೋನಿಯನ್ ಸಂಮೋಹನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ರೂಪಕಗಳ ಭಾಷೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ರೂಪಕಗಳು

ಸಂಯೋಜಿತ ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಕದ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಶ್ರುತಿ ಫೋರ್ಕ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು: ರೂಪಕವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ಆರಿಸಿದರೆ, ಅದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನವ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು. ಉತ್ತಮ ರೂಪಕವು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ "ನೆರಳು" ಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ವಾಸ್ತವೀಕರಣ, ರಾಜ್ಯಗಳ ನೋಂದಣಿ ರೂಪಕದ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಲ್ಯದ ಹೆಸರು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯ ಸ್ಮರಣೆಯು ಬಲವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪಕವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತಮ ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅನೇಕ "ಟ್ಯೂನಿಂಗ್ ಫೋರ್ಕ್ಸ್" - ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ತುಂಬಾ ಜಟಿಲವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿರಬಹುದು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದಗಳು ಪ್ರಯಾಣಅಥವಾ ರಸ್ತೆತೀವ್ರವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಂವಹನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಮೋಹನದ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜನರು ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಹುಡುಕಾಟದ ರೂಪಕಗಳಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯವು ಬಹು ಆಯಾಮದಂತೆಯೇ, ಸರಳವಾದ ರೂಪಕದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ರೂಪಕ ಚಿತ್ರಗಳು

ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ರೂಪಕ ಚಿತ್ರಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಡುವಿನ ನಿಕಟ ಸಂವಹನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವರು ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಟ್ರಾನ್ಸ್ನ ಸಾಂಕೇತಿಕ "ಬಟ್ಟೆಗಳು" ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಳತೆಗಳಿಗೆ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಘಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನೇಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ರೂಪಕಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವು ಅರ್ಥಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜಾಗವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು-ಸಂದೇಶಗಳಾಗಿವೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಇದು ವಯಸ್ಕ ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಪ್ರಪಂಚ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸೇರಿದ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತನ್ನ "ಈಗ ನಿರೀಕ್ಷಿತ" ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಜಾಗಕ್ಕೆ ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪವಾಡದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಪುನರುತ್ಥಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಕಥೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಆಕರ್ಷಣೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ "ಜಂಪಿಂಗ್" ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಅದು ಅನೇಕ ಕಾಳಜಿಗಳ ನಡುವೆ ಧಾವಿಸಿದಾಗ. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಸರಳವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಳವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ" ಎಂಬ ಪದವು ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಾಂತತೆಯ ಒಂದು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ನಾಯಕನು ಹಾಗೆ ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಯಾರೆಂದು. ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಾಗಲು ನೀವೇ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ದುರ್ಬಲರಾಗಬಹುದು, ಸೋತವರಾಗಿರಬಹುದು, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಏನಾದರೂ ಒಳ್ಳೆಯದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಆಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂಬಬಹುದು.

ಮಾರ್ಗ. ಈ ಚಿತ್ರವು ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ - ಘನೀಕರಿಸುವ, ಘನೀಕರಿಸುವ, ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸರಿಪಡಿಸುವುದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದದ್ದು. ಇದು ಭರವಸೆ, ಹೊಸತನ ಮತ್ತು ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ರಸ್ತೆಯು ರೂಪಕವಾಗಿ ಸಮಯದ ಹರಿವಿಗೆ, ಜೀವನದ ಹಾದಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾರ್ಗ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾರ್ಗವು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿದೆ, ಒಂಟಿತನದ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.

ಮಾರ್ಗದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಕಣ್ಣಿನ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಬದಲಾವಣೆ, ಅವನ ಭುಜಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಒಂದು ಕಡೆ, ಅವನು ಚಲನರಹಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಚಲನೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯು ಮತ್ತೊಂದು ಮಾನಸಿಕ, ಚಿಹ್ನೆ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ರೂಪಾಂತರ. ಸಂಪೂರ್ಣ ನವೀಕರಣದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಭಿನ್ನ ದೇಹವನ್ನು, ವಿಭಿನ್ನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪಾತ್ರವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದರೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವನಂತೆ ಆಗುವುದು. ಅಕ್ಷರಶಃ: ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, "ಅವನ ಚರ್ಮಕ್ಕೆ ಹೋಗು." ಅಭ್ಯಾಸದ ಚಿತ್ರಣದಿಂದ ಹೊರಬರಲು, ಸ್ವತಃ ಹೇರಿದದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತನ್ನ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರತಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿತ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಅದರ ಲಘುತೆ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್, ಎಲ್ಲಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧಾರಣ ಅವಕಾಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತಲೆ, ತದನಂತರ ಏಳುವ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.

ರೂಪಾಂತರದ ಇನ್ನೊಂದು ಅರ್ಥವೆಂದರೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದು, ಮರೆಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವುದು.

ವಿಮಾನ. ಇದರ ಅರ್ಥ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಹಾರುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವುದು ಎಂದರೆ ಮೇಲಿರುವುದು, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುವುದು. ಇದು ನೇರಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ. ಒಳಗಿನಿಂದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಒತ್ತಡದ ಪರಿಹಾರ, ಉದ್ವೇಗ, ಲಘುತೆ. ಉಸಿರಾಡಲು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ. ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ವಿಮೋಚನೆ, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳು, ಸಾಲಗಳಿಂದ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಾರಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾರಬಹುದು. "ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಜನಿಸಿದವರಿಗೆ" ಹಾರುವಿಕೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳು, ಕಾಲರ್‌ಬೋನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಭುಜಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸುವುದು ಆತಂಕದಿಂದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಎಂದರೆ ಬೀಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಡೆಯುವುದು.

ನಕ್ಷೆ. ಈ ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿ ಚಿತ್ರದ ಮೊದಲ ಅರ್ಥವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ವಿಮಾನದ ರಚನೆ, ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಕಣ್ಣಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯ ಅರ್ಥವು ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಸ್ಥಿತಿ, ಒಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ವ್ಯಾಕುಲತೆ. ಚಲನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ. ಮೂರನೇ ಅರ್ಥವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು.

ಚೆಂಡು. ಚೆಂಡು ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಸಿದಾಗ ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಚೆಂಡಿನ ಇನ್ನೊಂದು ಅರ್ಥವೆಂದರೆ ಅದು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಚೆಂಡು, ಒಂದು ಗೋಳವು ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನ ಅನಲಾಗ್, ಸ್ಪಾರ್ಕ್, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ಟ್ರೋಕ್, ಯಾವುದೋ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಅದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು.

ಕನ್ನಡಿ. ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುವ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಈ ಸಭೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಇಚ್ಛೆ; ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಮುಖಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಅವಕಾಶ. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕನ್ನಡಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಅಂಚಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತೊಂದು "ನಾನು" ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ - ನನ್ನದು, ಆದರೆ ಇತರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಕನ್ನಡಿ - ಮಾಂತ್ರಿಕ, ದೀರ್ಘ ರಸ್ತೆ, ಸುರಂಗ. ಕನ್ನಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು, ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಸ್ಮರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟ, ಸಾಧ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಆಟ, ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದೊಂದಿಗೆ. ಕನ್ನಡಿಯು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುವ ಅವಕಾಶ, ರೂಪಾಂತರ ಮತ್ತು ತನ್ನತ್ತ ಮರಳುವ ರೂಪಕವಾಗಿದೆ.

ಕನ್ನಡಿಯ ಚಿತ್ರವು ಪ್ರಪಂಚದ ದೃಷ್ಟಿಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಒಮ್ಮೆ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಒರೆಸಿಕೊಂಡರೆ ಜೀವನ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗುತ್ತದೆ. ಶುದ್ಧ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಶುದ್ಧವಾಗುತ್ತವೆ. ಕನ್ನಡಿಯು ವಾಸ್ತವಕ್ಕಿಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬಹುದು, ನಕ್ಕಿರಬಹುದು, ವಕ್ರವಾಗಿರಬಹುದು. ಹೀಗೆ ಅದು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಬಹುತೇಕ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೂಪಕ ಕಲೆ

ರೂಪಕ ಕಲೆಯು ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಕಲೆ ಎಂದು ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಹೇಳಿದರು. ಆದರೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೂಪಕವು ತುಂಬಾ ಹೋಲಿಕೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ಅದು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಎರಡು ವಾಸ್ತವಗಳ "ಪರಿಣಾಮ" ದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಕಿಡಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ನಂತೆ, ಎರಡು ಗೋಳಗಳ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ: ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲಾಗದ, ನೈಜ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ, ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆ. ಅರ್ಥದ ಕಿಡಿ, ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕಿಡಿ ಹೊಡೆಯುವುದು ಹೀಗೆ. ಈ ಸತ್ಯಗಳ ಸಂಪರ್ಕದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಏನೋ ಜನಿಸುತ್ತದೆ - ಜೀವನದ ತೇಜಸ್ಸು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲತತ್ವವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಹಳಿಗಳ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ: ಅವನಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಕಿಡಿಗಳು ಉರಿಯುತ್ತವೆ. ಈ ಮಿಂಚುಗಳ ಸಂವೇದನೆಯು ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಪ್ರದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬದುಕುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ದೇಹ, ಆಸೆಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಅವನು ದೇವರ ಕಿಡಿಯಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಅರಿವು, ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ತೀವ್ರವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಕವು ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ರೂಪಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮಿನುಗುವ ಸ್ಪಾರ್ಕ್‌ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್ ಆಗಿದೆ.

ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಹಲವಾರು ರೂಪಕಗಳು

ಫ್ಯಾನ್ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ದೇಹವು ಮತ್ತೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ ... ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದಳದ ಮೇಲೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಲಾಗಿದೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಫ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಬೀಸಿಕೊಳ್ಳಿ ... ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಫ್ಯಾನ್ತಂಪಿನ ಅಲೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ... ಶಾಖದ ಅಲೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ ... ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಶೀತದ ನಡುವೆ ಬದಲಾವಣೆ ... ನೀವು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವ ವೈರುಧ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ... ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ತಾಜಾತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ... ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ನಿಮ್ಮ ರೆಪ್ಪೆಗಳು ಚಿಟ್ಟೆಯ ರೆಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ಬೀಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ... ಮತ್ತು ನೀವು ನಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಳಬಹುದು ... ದುಃಖವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಅದು ಅಲೆಯೊಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಲೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ದುಃಖ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗುತ್ತವೆ ... ನಿಮಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತೆ ಶಾಂತ...

ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಬಲ್ಲಿರಾ ಬಿಲ್ಲಿನಿಂದ ಶೂಟ್ ಮಾಡಿ,ನೀವು ಗುರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಬಿಲ್ಲು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬಾಣವನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ, ಬಯಸಿದ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಹೋಗಿ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಿರುವಂತೆ ... ಮತ್ತು ಈ ವಿಶೇಷ ಆಯುಧದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿರುವಿರಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು ... ವಿವಿಧ ಮೀನುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ನೌಕಾಘಾತಗಳು, ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಈಜುತ್ತವೆ ... ನೀವು ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಧುಮುಕುತ್ತೀರಿ ...

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಬಾಹ್ಯ ಘಟನೆಗಳು ಸ್ಪರ್ಶದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲೋ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ... ಸುತ್ತಲೂ ಏನಾಗಲಿ - ಅದು ನಿಮ್ಮ ತೊಟ್ಟಿಲನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಂಡೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ... ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳು ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗುತ್ತವೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. . ನಿಮ್ಮ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ... ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ... ನೀವು ಹಾಗೆ ಹೂವಿನಂತೆ ಅಥವಾ ಮರದಂತೆ ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ಪಕ್ವತೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ... ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುವ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ... ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಅಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ... ತೇವಾಂಶವು ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ಹೇಗೆ ಆಳವಾಗಿ ತೂರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಶಾಖ, ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವ ಕಿಡಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ... ನೀವು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ...

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮೂಲವಾಗಿ ರೂಪಕ

ರೂಪಕವು ಪರಸ್ಪರರೊಳಗೆ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಎರಡು ಉಂಗುರಗಳ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮೊಬಿಯಸ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್: ಒಂದು ಉಂಗುರವು ನಿಜವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಉಂಗುರವು ಅದನ್ನು ಪದಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕನ್ನಡಿಯಾಗಿದೆ. ಕನ್ನಡಿಯು ಧೂಳಿನ ಸಣ್ಣ ಚುಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕಲ್ಲು ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಒಂದು ರೂಪಕವು ಟ್ವೀಜರ್‌ಗಳಂತೆ, ರಾಜ್ಯದ ಒಂದು ಅಂಶ, ಉಪವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಂಶ ಮತ್ತು ಬ್ರಷ್‌ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ನ ಅಂಶವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಬಹುದು. ತಾರ್ಕಿಕ ರಚನೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ರೂಪಕವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇದು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನಿಶ್ಚಿತ; ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ - ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ರೂಪಕವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಅನೇಕ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ - ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ, ಘಟನಾತ್ಮಕ, ಮಾನಸಿಕ. ಅಭ್ಯಾಸ ಸಂವೇದನೆಗಳ ವಲಯವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರೂಪಕವು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ.

ರೂಪಾಂತರ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು:

ವಿವಿಧ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ರೂಪಕಗಳು

1. ನಮ್ಮ ಭುಜಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸರಿಸೋಣ, ಭುಜಗಳು ತೋಳುಗಳು ಅಥವಾ ಮುಖದಂತೆಯೇ ಅದೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಅವು ಅನೇಕ ಚಲಿಸಬಲ್ಲ ಕೀಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಹದ್ದು ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಮೇಲೇರುತ್ತೀರಿ, ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಭುಜಗಳನ್ನು ಚಲಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

2. ಈಗ ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಹಕ್ಕಿ, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ನೀವು ಗಡಿಬಿಡಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸರಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಜಿಗಿತಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಭುಜಗಳ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

3. ನೀವು ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಹಕ್ಕಿ, ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಅಥವಾ ಕಾಗೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ, ಅದು ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಮೇಲೇರುತ್ತದೆ.

4. ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ತಿರುಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಪ್ರತಿ ಕಶೇರುಖಂಡಗಳ ಚಿಕ್ಕ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಿ ಅಥವಾ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನು - ಸ್ವತಃ - ವಿಭಿನ್ನ ಭಂಗಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಚಲನೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿ ಕಶೇರುಖಂಡಗಳ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

5. ಇಮ್ಯಾಜಿನ್: ಆಕ್ಟೋಪಸ್ ಗ್ರಹಣಾಂಗಗಳು ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನು, ಹೊಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆದಿವೆ. ಮತ್ತು ಈ ಗ್ರಹಣಾಂಗಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅದರ ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು.

6. ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕುತ್ತಿಗೆ ಜಿರಾಫೆಯಂತೆ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಮೇಲಿನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಅದನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತೀರಿ.

7. ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಆರಿಸಿಕೊಂಡಂತೆ ಚಲಿಸುವ, ಬಾಗುವ ಹುಳು ಎಂದು ನೀವೇ ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನೀವೇ "ಸ್ಪರ್ಶ" ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಅಲೆಯು ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಮೂಲಕ ಉರುಳುತ್ತದೆ. ನೀವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೀರಿ.

8. ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಮಿಡತೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕುಳಿತುಕೊಂಡು, ನೀವು ತುಂಬಾ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯಬಹುದು. ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ವಸಂತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಜಿಗಿತವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ದೇಹದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಿಂದುವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ನಡುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

9. ನಿಮ್ಮ ದೇಹದೊಳಗೆ ಸಣ್ಣ ದೀಪಗಳು ಬೆಳಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಯೋಚಿಸದೆ, ನೀವು ಬೆಳಕನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮವಾಗಿ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮೊದಲು ಒಂದು ಸಮತಲದಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ. ಬೆಳಕು ಬಂದ ಹಂತವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಕೇಂದ್ರವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೇಹವು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಸ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಆರಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿಸಿ, ಹೀಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ವಿವಿಧ ವಿಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅಂಗರಚನಾ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವುದು

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೂಪಕವನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಹೊರಬರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವ ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕೆಲಸವು ಸ್ವತಃ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ರೂಪಕದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ರೂಪಕದಂತೆ ತೋರುವದನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ "ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾರುವುದು" ಎಂಬ ರೂಪಕವು ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭವು ರೂಪಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಹುಆಯಾಮದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೋಡಲು, ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಅಪೂರ್ಣ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅವನನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಹತಾಶವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುವ, ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಾಗ ಎಲ್ಲವೂ ಕಡಿಮೆ ಭಯಾನಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ "ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ, ನನಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ" ಮತ್ತು ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಪರಿಚಿತ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಂಚನ್ನು ಮೀರಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅವನನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ಈ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಮಹಿಳೆಯೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹೇಳಲಾಯಿತು, ಅವರು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸುವಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದರು: ದೈನಂದಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳು, ನೋವಿನ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಚೆಂಡಿನ ಪ್ರೇತ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ. ಸಮಯ. ಚೆಂಡಿಗೆ ಹೋಗಲಾಗದ ಸಿಂಡ್ರೆಲಾ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾಗದಿರಲು ಹೇಗೆ? ಈ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆಯು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಮರೆತುಹೋದ ಉಪವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ಮರುಶೋಧಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ದಮನಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕಾರಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು.

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತವಾದ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಭಂಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ, ನಿಮ್ಮ ಧರ್ಮಪತ್ನಿ ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು. ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಈ ಭಂಗಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ... ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ನಿಖರವಾಗಿ ಇರಿಸಿ ... ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲು ಕೂಡ ನಿಖರವಾಗಿ ಹಾಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳು ಸಹ ಉದ್ದವಾಗಿರುತ್ತವೆ ... ನೀವು ಮಾತ್ರ ನಿಖರವಾದ ಭಂಗಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ... ಮತ್ತು ಅವಳು ನೀವು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಕೀಲಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ ... ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ... ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಎಷ್ಟು ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ... ನೀನು ಅದನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದೀಯಾ... ನಿನ್ನ ಪರಿ ಇನ್ನೂ... ಇದು ನಿನಗೆ ನೆನಪಾಗಿಯೇ ಉಳಿದಿದೆ... ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ... ನೀನು ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ, ನೀನು ಹೇಗಿದ್ದರೂ...

ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ... ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬಂದಳು ... ನಿಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಛತ್ರಿಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿದಳು ... ಮತ್ತು ಅದು ತಿರುಗಿದಾಗ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ... ಅದರ ಮೂಲಕ ಬೆಳಕು ತೂರಿಕೊಂಡಿತು ... ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರತಿಫಲನಗಳು ಬಿದ್ದವು. ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ... ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುರೆಪ್ಪೆಗಳ ಮೇಲೆ ... ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಅದ್ಭುತವಾದ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ... ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕನಸುಗಳು ... ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಪ್ಪು ಚುಕ್ಕೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ... ನಂತರ ಕನಸುಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿವೆ ... ಆದರೆ ಅದು ಬೇಗನೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು... . ಏಕೆಂದರೆ ಛತ್ರಿಯ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಚುಕ್ಕೆಗಳಿದ್ದವು ... ಕೆಂಪು ... ಕಿತ್ತಳೆ ... ಹಸಿರು ... ನೀಲಿ ... ನೇರಳೆ ... ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ, ಬೇರೆ ಬೇರೆ ... ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ ... ತಿರುಗುತ್ತಿದೆ ...

ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಹಿಮವನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ... ಅದು ಬಿದ್ದು ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಆವರಿಸಿದೆ ... ಮತ್ತು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಈ ಹಿಮವು ... ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ... ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿತ್ತು ... ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿತು. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಚಣಿಗೆ ... ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೂದಲನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೀರಿ ... ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತುದಿಯನ್ನು ... ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಚಣಿಗೆಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಾಗಿದೆ ... ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೈಗಳು ... ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಕಾಂತೀಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ... ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಶಕ್ತಿ ಅದರೊಳಗೆ ನುಗ್ಗಿತು ... ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೇಹವು ಚಲಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ... ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಶಕ್ತಿ ... ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಕ್ತಿ ... ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ನಿನ್ನ ಕೂದಲಿನಲ್ಲಿ...

ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕವು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ... ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ತುದಿಯನ್ನು ... ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯ ತುದಿಗಳನ್ನು ... ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದೆ ... ಮತ್ತು ಅದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ... ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಬಿಂದುಗಳು... ಚಿನ್ನದ ಮಿಂಚುಗಳನ್ನು ಹೊರಸೂಸುತ್ತಿದ್ದವು.. .ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಳಕು... ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಛತ್ರಿಯ ಮೂಲಕ ನುಸುಳುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಈ ಅದ್ಭುತ ಆಸ್ತಿ ... ಕಾಲ್ಪನಿಕದಿಂದ ಉಡುಗೊರೆ ... ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ ... ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಂಗಿ ... ನೀವು ಯೋಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕೀಲಿಯಂತೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ... ಅದ್ಭುತವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ... ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಬದಲಾಗಬಹುದು ... ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪಾತ್ರಗಳು ... ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ... ನೀವು ಲಘುತೆ ಮತ್ತು ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೀರಿ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ... ನಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದ್ದೀರಿ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ನಡೆದಿದ್ದೀರಿ ... ಎಂಬಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ... ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಾದದಿಂದ ನಡೆದರೂ ... ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಭಾವನೆ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಗೆ ನಗುತ್ತಿದ್ದರು ... ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿದರು ...

ಇಮ್ಯಾಜಿನ್ ... ಈ ಸಂಜೆ ... ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಆಗಬಹುದು ... ಅದ್ಭುತವಾದ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ... ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯ ... ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ನಾಯಕರ ಜೀವನವನ್ನು ನೀವು ಬದುಕಬಹುದು. .. ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ .. ಯಕ್ಷಿಣಿಯಾಗಬಹುದು ... ಶಕ್ತಿಯುತ ... ಬಲಶಾಲಿ ... ನಗುತ್ತಿರುವ ... ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ... ಈ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಚಣಿಗೆ ಇದೆ ... ಮತ್ತು ನೀವೇ ನಿಮ್ಮ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಅನ್ನು ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಕೂದಲು... ಮತ್ತು ಮುಗುಳ್ನಗೆ... ನೀವು ವಯಸ್ಕ ಮಹಿಳೆಯಾಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ... ವಯಸ್ಸಿಲ್ಲದ ಮಹಿಳೆ... ಮತ್ತು ಈ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಚಣಿಗೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಬಾಚಿದಾಗ ನೀವು ನಗುತ್ತೀರಿ... ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತುದಿಗಳಿಂದ ಕೂದಲು ... ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೂದಲಿನ ತುದಿಗಳಿಂದ ... ಮಿಂಚುಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ ... ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮಿಂಚುಗಳು ... ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಹೇಗೆ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು ... ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ... ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ...

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ... ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ... ಮಸೂರವನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ ... ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ... ಅವಳು ಇಷ್ಟಪಡದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ... ಮತ್ತು ಇದು ನೀವು ಮಾಡುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ವಿವಿಧ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡಿ ... ಬೀಜಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಂಗಡಿಸಿ ... ಕೊಳಕು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ... ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ದುಃಖ ಮತ್ತು ದುಃಖವಾಗಿದ್ದರೂ ... ನೀವು ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಅದು ಧೂಳಿನ ಹೊದಿಕೆಯಂತೆ ... ಬೂದುಬಣ್ಣದ ... ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯಲಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಅದು ನೀವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕ್ರಸ್ಟ್‌ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ದುಃಖಿಸಬಹುದು ... ಮತ್ತು ದುಃಖಿಸಬಹುದು ... ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದು ... ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ... ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ವಾಸಿಸುವ ... ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬೇಕಾಬಿಟ್ಟಿಯಾಗಿ ... ಅವಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮುಂಭಾಗದ ಕೋಣೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ... ಮತ್ತು ದುಃಖಿತರಾಗಿರಿ ... ಮತ್ತು ಅದೃಶ್ಯರಾಗಿರಿ ... ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದ್ದಾಳೆಂದು ನಾನು ಯಾರೂ ನೋಡಲಿಲ್ಲ ... ಮತ್ತು ಈ ಶಾಂತ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ... ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೋ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಳವಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ ... ವಿಶೇಷ ಭಂಗಿ ... ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜೊತೆ ವಿಶೇಷ ಸಭೆ ...

ಮತ್ತು ನೀವು ಕೇವಲ ಬಯಸಬೇಕು ... ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಬೇಕು ... ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ... ತಿರುಗಬಹುದು ... ಹುಡುಗಿ ... ನಿಜವಾದ ರಾಜಕುಮಾರಿ ... ಅವಳನ್ನು ಚೆಂಡಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಅದು ಈ ಹುಡುಗಿಯಿಂದ ಬೇಕು ... ಹನ್ನೆರಡಕ್ಕೆ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ ( ಕ್ಲೈಂಟ್ ಸ್ವಲ್ಪ ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ), ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು ... ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹೊರಡಿ ... ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಎಷ್ಟು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ವತಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇದು ಅದ್ಭುತವಾದ, ಅರ್ಹವಾದ ರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ ... ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ... ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ... ರಾಜಕುಮಾರ. .. ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಸ್ಥಾನಿಕರು ... ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನೋಡಿ ... ಮತ್ತು ಅವಳು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ... ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. .. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ವತಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಇದು ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿದೆ .. ... ನೀವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ... ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತೀರಾ ... ಜಿಗಿತ ಅಥವಾ ನೃತ್ಯ ... ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಶಾಂತ. .. ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ... ಮತ್ತು ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು ... ಅವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಸಿ ... ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ ... ಮತ್ತು ಹಂಬಲಿಸಿ ... ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗಿ ... ಮರೆಮಾಡಿ ... ಮತ್ತು ಇದು ಅನುಭವಿಸಲು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ... ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು ... ಮತ್ತು ನೀವು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬೂದು ಕವಚವನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ... ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ... ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರಿ. .

ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹಿಗ್ಗು ಮಾಡಬಹುದು ... ಅವಳು ಬಯಸಿದರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ... ಅವಳು ಮಾಟಗಾತಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು ... ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಲತಾಯಿಯಾಗಿ ... ತದನಂತರ ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹರಿದು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ. .. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿ ... ಇದು ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿ ... ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳ್ಳಬೇಕಾದಾಗ ... ಅಥವಾ ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬೇಕಾದಾಗ ... ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದಾಗ ... ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಚುಚ್ಚುವುದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ... ಅಥವಾ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಿಡಿ ... ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಈ ವಿಪರೀತ ವಿವಿಧ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ... ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾತ ಶಕ್ತಿ ... ನೀವು ಬ್ರೂಮ್ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿರುವಂತೆ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡಿ ... ಅನುಭವಿಸಿ. .. ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ... ನೀವು ಸಮವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ... ನೀವು ಈ ಮಾಟಗಾತಿಯಿಂದ ... ತುಂಬಾ ಚುರುಕಾದ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು ... ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುವ ... ವಿವಿಧ ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅವುಗಳನ್ನು... ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾಳೆ... ಮತ್ತು ಅವಳು ಬಯಸಿದಾಗ ... ಸುಲಭವಾಗಿ ದಡವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ ... ಸುಲಭವಾಗಿ ಅವನ ಪೊರಕೆಯಿಂದ ಕೆಳಗಿಳಿಯುತ್ತಾಳೆ ... ಚೆಂಡಿನಂತೆಯೇ ... ಅವನ ಐದು ನಿಮಿಷದಿಂದ ಹನ್ನೆರಡು ... ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೇ ಸುಲಭವಾಗಿ... ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ... ಮಸೂರವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ... ವಿವಿಧ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು... ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಶಾಂತ...

ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು ... ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿರಲು ... ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಂದು ಚಿತ್ರದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಬಹುದು ... ಅನುಭವಿಸಲು ... ವಿವಿಧ ದೇಹಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ... ಮತ್ತು ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ... ದಣಿದಿರುವಾಗ ... ... ನಿರುತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾಳೆ ... ಅವಳು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಅವಳಿಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ... ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ... ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅವಳು ಹಾಡುತ್ತಾಳೆ ... ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅವಳ ಕೂದಲಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಚಿನ್ನದ ಹೊಳಪಿನಿಂದ ಅವಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ ... ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇನ್ನೂ ಶೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ... ಅದು ಅವಳಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಅವಳು ಬಯಸಿದಾಗ ಅದು ಅವಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ... ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಲು ... ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಮಿನುಗಲು ... ಮತ್ತು ನಿದ್ರಿಸಲು ಅದ್ಭುತ ಅವಕಾಶವಿದೆ ... ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಭಂಗಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ... ಇದರಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತೆ ಬರುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಛತ್ರಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ... ಆದ್ದರಿಂದ ಬೆಳಕು ಅದರ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುತ್ತದೆ ... ಮಿನುಗುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೋ ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ... ದಟ್ಟವಾದ, ದಟ್ಟವಾದ ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ ... ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಅದು, ಕಪ್ಪು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ... ವಿಭಿನ್ನ, ವಿಭಿನ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಹುಟ್ಟಿದವು ... ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಧ್ವನಿಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ... ಅದು ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ ... ಕೇವಲ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಿಂಚುಗಳು ... ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಿತ್ರಗಳು ತಿರುಗುತ್ತವೆ. .. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ... ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ... ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ... ಈ ಶಬ್ದಗಳು ... ಸೌಮ್ಯವಾದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೇಳಬಹುದು ... ಮತ್ತು ದುಃಖಿತರಾಗಿ ...

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ... ಶಬ್ದಗಳು ... ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ... ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ... ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚುಕ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ... ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ... ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ... ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಶಾಂತ ... ಎಲ್ಲೋ ಹಾರಿಹೋದರೆ ... ಒಂದು ಬೆಳಕಿನ ದೇಹವು ಅದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಹೊಳೆಯುವ ಬಿಂದುಗಳಿವೆ ... ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಿಂದುವೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶೇಷ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ... ಸಣ್ಣ ಹೊಳೆಯುವ ಸೂರ್ಯನಂತೆ ... ಸಣ್ಣ ಹೊಳೆಯುವ ಕಿಡಿ ... ದೇಹವು ಹಗುರವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ... ... ನೀವು ಅದನ್ನು ಚಲಿಸಬಹುದು ... ಇಡೀ ದೇಹಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿ ಇದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಸೆದು ಬಿಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ... ಎಂಬಂತೆ ಹ್ಯಾಂಗರ್‌ನಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವುದು ... ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ದೇಹವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಜೀವಂತವಾಗುತ್ತದೆ ... ನೀವು ಚೆಂಡಿಗೆ ಹೋಗುವಾಗ ... ಮೋಜಿನ ಶಕ್ತಿಯು ಬಂದಾಗ ... ಮತ್ತು ದೇಹವು ಸಹ ಜೀವಂತವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ರಿಂಗಿಂಗ್, ನೀವು ಬ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ಹಾರಲು ಬಯಸಿದಾಗ ... ಏನನ್ನಾದರೂ ಮುರಿಯಿರಿ ... ಹೊರಗಿನಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೋಡಿ ... ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಗಿರಿ ... ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ... ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ದೇಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. .. ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಬಹುದು ... ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು ... ಕೂದಲಿನ ತುದಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳು ... ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶೇಷ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ ... ಅದು ಮಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ದೇಹಕ್ಕೆ ಆಳವಾಗಿ ಭೇದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ... ಚಿನ್ನದ ಚುಕ್ಕೆಗಳು ... ಬಂಗಾರದ ಬಾಣಗಳು... ಕಾಣದ ಮಳೆಯಂತೆ... ಹೊರಗಿನಿಂದ ಬೀಳಬಹುದು... ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾ ಒಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು... ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ...

ಹಳೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ... ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ... ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ... ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ... ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಭಂಗಿ... ಏನು -ವಿಶ್... ಮತ್ತು ನೀವು ಮತ್ತೆ ಚಲಿಸಬಹುದು... ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅಥವಾ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗೆ... ಚೆಂಡಿಗೆ... ಈ ಚೆಂಡು ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ... ಇದಕ್ಕೆ ಯಾರು ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ... ಯಾರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಚೆಂಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ ... ಸುತ್ತಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ ... ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ... ಭಾವನೆಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ... ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನದ ಮೇಲಂಗಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ... ವಿವಿಧ ಬೂದು ದೈನಂದಿನ ಜೊತೆಗೆ ಜೀವನ... ಸುವರ್ಣ ಕ್ಷಣಗಳಿವೆ... ಹೊಳೆಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಲಿಸಿದಾಗ... ಒಮ್ಮೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಛತ್ರಿಯ ಮೂಲಕ ನುಸುಳಿದ ಎಲ್ಲವೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದಾಗ ... ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. .. ಒಬ್ಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ... ಇತರರಿಗೆ ದಯೆ ಮತ್ತು ನಗುತ್ತಿರುವ ... ತನಗೆ ಬೇಕಾದವರನ್ನು ಚೆಂಡಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು ... ಮತ್ತು ನಂತರ ದಟ್ಟವಾದ ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತದೆ ... ನಂತರ ಚಿನ್ನದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ ... ನಂತರ ಕತ್ತಲೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ... ನಂತರ ಸಮ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಬೆಳಕು ... ಚಲನೆಗಳು ... ಚಲನೆ ... ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಂತಿ ... ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆ ... ಇದು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ... ಕಂಬಳಿ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆದಾಗ. .. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೋ ದೂರದಿಂದ ... ಬೆಳಕು ಸುರಿಯುತ್ತದೆ ...

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ಹೇಳಲಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ಲೈಂಟ್ನಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೇಲಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನ ರಾಜಕುಮಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಟಗಾತಿ (ಮಲತಾಯಿ) ಜೊತೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹಲವಾರು ವಿರೋಧಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕಗಳ ನಡುವೆ, ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ, ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ದಮನಿತ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿವಿಧ ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ: ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗುತ್ತವೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ಅತ್ಯಂತ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ, ತಿರಸ್ಕಾರದ ರಾಜ್ಯವೂ ಸಹ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾದ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ನಮ್ರತೆಯು ಪರಿಸರದಿಂದ ದೂರವಿರುವುದು, ಅದರಿಂದ ಮರೆಮಾಡುವುದು. ಕಠಿಣ ಕೆಲಸವು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ನಮ್ರತೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯ ಕಿರಣವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಚಿಕ್ಕವನಲ್ಲ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಸಾದವನಲ್ಲ, ಅವಳು ತನಗಾಗಿ ಏನೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಇತರರಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಇದು ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಮಾಯಾ ಸ್ಥಿತಿ. ಮಾಟಗಾತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದ್ವೇಷದಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ, ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ ಅಥವಾ ನಾಶಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ದುಃಖದ ಸ್ಥಿತಿ. ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ಯಾವುದರಿಂದಲೂ ಹುಟ್ಟಿದ ಕ್ಷಣಿಕ ಸೌಂದರ್ಯವಾಗಿದೆ: ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಗೆಸ್ಚರ್ನಲ್ಲಿ ನಿಖರತೆ, ನೋಟದಲ್ಲಿ ನಿಖರತೆ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸಿಡಿಯುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ: ಅವಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಅರ್ಹಳು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹನಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಐದು ನಿಮಿಷದಿಂದ ಹನ್ನೆರಡು ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾದ ನೆನಪು ಇದು, ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ನೆನಪು.

ನಿಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ ಅನುಭವಗಳ ಭಾವನೆ, ನೀವು ಇದು ಮತ್ತು ಅದು ಎರಡೂ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯದು ಉತ್ಪಾದಕ ಬಹುಧ್ವನಿ, ಮಾನವ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿನ ರೂಪಕಗಳು ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಜೀವಕ್ಕೆ ತರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಸೂಕ್ಷ್ಮ-ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ-ಸಂದರ್ಭಗಳು ಆಳವಾದ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಅರಿವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ಜೀವನ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಮಹತ್ವದ ಅವಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಬಹುದು. ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಮೂಡ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು "ಬಾಲ್ ರೂಂ" ಅವಧಿಗಳು, "ಕಾಲ್ಪನಿಕ" ಅಥವಾ ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಕೋಪದ ಅವಧಿಗಳು ಸಹ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವರ್ಗಾವಣೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಕ್ರೋಸಿಚುಯೇಶನ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನೈಜ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮೈಕ್ರೋಲೆವೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವ ಶೈಲಿಯು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು "ಚುಚ್ಚುವುದು", ಉದ್ವೇಗದ ಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು - ಹೀಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಬಾಹ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮುನ್ನುಡಿ

ಲಿಖಿತ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ, ಅದು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ಮತ್ತು ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ, ಮನುಷ್ಯನ ಅನುಭವಗಳ ನೆನಪುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ದೂರದ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಆಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ರೂಪಕವನ್ನು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಶಾಮನ್ನರು, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಬೋಧಕರು - ಇವರೆಲ್ಲರೂ ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ರೂಪಕದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬಳಸಿದರು. ಪ್ಲೇಟೋನ ಗುಹೆಯ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ವೋಲ್ಟೇರ್‌ನ ಸೀಗ್‌ಫ್ರೈಡ್‌ವರೆಗೆ, ಕ್ರಿಸ್ತನ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧನ ಧರ್ಮೋಪದೇಶದಿಂದ ಡಾನ್ ಜುವಾನ್‌ನ ಬೋಧನೆಗಳವರೆಗೆ, ರೂಪಕವು ಯಾವಾಗಲೂ ಜನರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಧುನಿಕ ವೈದ್ಯರು - ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ವೈದ್ಯರ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಕಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಾಗ ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಡೇವಿಡ್ ಗಾರ್ಡನ್ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪುಸ್ತಕವು ರೂಪಕಗಳ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಂತೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೋಲಿಸಲಾಗದಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂವಹನಕಾರರಿಗೆ ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿ ರೂಪಕವನ್ನು ಬಳಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಲು ಸಂವಹನಕಾರರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಈ ಪ್ರಯತ್ನವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಬಲವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಮಾಡೆಲರ್ ಆಗಿ ನನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಸಂವಹನಕಾರರ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಪಡೆದ ಸಂವಹನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾದ "ವೃತ್ತಿಪರರ" ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ…ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು ಸುದೀರ್ಘ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನದು. ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದ ತಂತ್ರಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತತೆಯ ಬಗ್ಗೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಇದು ಅರ್ಥಹೀನ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೊದಲು ಈ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊಸ ಚರ್ಚೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನನ್ನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ವೈಫಲ್ಯವು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ನಾನು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ - ಒಬ್ಬ ಮೆಲ್ವಿನ್ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ - ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅವರು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅರ್ಹತೆಗಳ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು. ಮೆಲ್ವಿನ್ ಅವರ ಮುಖ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಉತ್ಸಾಹವು ಮರುಭೂಮಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಯುವ, ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸದೃಢ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ದಂಡಯಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಹೊರಾಂಗಣ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮರುಭೂಮಿಗೆ ಹೋದರು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರಯಾಣಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಘಟನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದಂಡಯಾತ್ರೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಜನನಿಬಿಡ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಬಹಳ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಮರುಭೂಮಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ದಂಡಯಾತ್ರೆಯ ಕಾರು ಕೆಟ್ಟುಹೋಯಿತು, ಮೆಲ್ವಿನ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಯುವ ತಂಡವು ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕಾಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು - ಆಹಾರ, ನೀರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು. ನಕ್ಷೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ನಾಗರಿಕತೆಯ ಹತ್ತಿರದ ಹೊರಠಾಣೆ ತಲುಪಲು ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಪಾದಯಾತ್ರೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ವಾಕಿಂಗ್, ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ನಂತರ ಮತ್ತೆ ನಡೆಯುತ್ತಾ, ಈ ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ದೃಢನಿಶ್ಚಯದ ಗುಂಪು ಉತ್ಸಾಹದ ಮೌನದ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಿತು. ಮೂರನೇ ದಿನದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ದಣಿದ ಮತ್ತು ಸುಸ್ತಾದ ಗುಂಪು ಎತ್ತರದ ಮರಳು ದಿಬ್ಬದ ತುದಿಯನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಬಾಯಾರಿಕೆಯಿಂದ ದಣಿದು ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿದ್ದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಹರಡಿರುವ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರ ಬಲಕ್ಕೆ ಬಹಳ ದೂರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಣ್ಣ ಮರಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಸರೋವರದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜಿಗಿಯಲು ಮತ್ತು ಕೂಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಮೆಲ್ವಿನ್ ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಮರೀಚಿಕೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು - "ನಾನು ಈ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು; ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಈ ಕೆಟ್ಟ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು - ಇದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ನೋಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ವಾದವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರು ಕೈಬಿಡುವವರೆಗೂ ಮುಂದುವರೆಯಿತು. ಅವರು ಮರೀಚಿಕೆಗೆ ಹೋಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು, ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಪ್ಪಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾದ ತಕ್ಷಣ, ಅವರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಹಾಯದೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವವರೆಗೆ ಅವನಿಂದ ಕದಲುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲರೂ ಕಾಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆಲ್ಲೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ತದನಂತರ ಮೆಲ್ವಿನ್ ಅವರು ಹೋಗಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು - ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಅವರು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು. 3 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಅವರು 4 ಈಜುಕೊಳಗಳು ಮತ್ತು 6 ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಐಷಾರಾಮಿ ಜೀವರಕ್ಷಕ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು. 2 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ, ಅವರು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಕರು ಕಾರು ಹತ್ತಿ ಮೆಲ್ವಿನ್ ಅವರನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ ... ಎಂದಿಗೂ. ಈ ಘಟನೆಯಿಂದಾಗಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲೇ ಇಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆ ಅರ್ಹತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಬೇರೆ ಯಾವುದೂ ನನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ. ಆಲೋಚಿಸಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆದ ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಈಗ ಓದುವ ಅವಕಾಶ ಪಡೆದಿರುವ ಓದುಗರೂ ಕವಲುದಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಇತರರಂತೆ ಓದಬಹುದು - ಅಥವಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನಕಾರರಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೌಶಲ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತೊಂದು ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನೀವು ಒಂದು ಕವಲುದಾರಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ಹೊಸ ದಿಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಧಾರವು ಸಮಯದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಮರೀಚಿಕೆಯಾಗಿದೆ ... ಆದರೆ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಈ ಅವಕಾಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅನುಮತಿಸಬಹುದೇ? ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವು ಆನಂದದಾಯಕ ಓದುವಿಕೆಯಂತೆ ಮರೆಮಾಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ; ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಕೇಳಬಹುದು, ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ, ರಿಚರ್ಡ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ಲರ್

ಭಾಗ I. ಪರಿಚಯ

ಲೆವಿಸ್ ಕ್ಯಾರೊಲ್ ಅವರ "ಆಲಿಸ್ ಇನ್ ವಂಡರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ... ಮನೆಯ ಹತ್ತಿರ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಟೇಬಲ್ ಹಾಕಲಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಮಾರ್ಚ್ ಹೇರ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಟರ್ ಚಹಾ ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರು; ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಡಾರ್ಮೌಸ್ ಮೌಸ್ ಗಾಢ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಹ್ಯಾಟರ್ ಮತ್ತು ಮೊಲ ಅವಳ ಮೇಲೆ ದಿಂಬಿನ ಮೇಲೆ ಒರಗಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅವಳ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತನಾಡಿತು.

ಬಡ ಸೋನ್ಯಾ, ಆಲಿಸ್ ಯೋಚಿಸಿದಳು. - ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಅಹಿತಕರವಾಗಿರಬೇಕು! ಹೇಗಾದರೂ, ಅವಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಅಂದರೆ ಅವಳು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಟೇಬಲ್ ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇಡೀ ಮೂವರು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದರು. ಆಲಿಸ್ ಅವರನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವರು ಕೂಗಿದರು: “ಬ್ಯುಸಿ, ಬ್ಯುಸಿ! ಆಸನಗಳಿಲ್ಲ! "

ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವಷ್ಟು ಸ್ಥಳಗಳು! - ಆಲಿಸ್ ಕೋಪಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ತಲೆಯ ದೊಡ್ಡ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು.

"ಸ್ವಲ್ಪ ವೈನ್ ಕುಡಿಯಿರಿ," ಮಾರ್ಚ್ ಹೇರ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಆಲಿಸ್ ಮೇಜಿನ ಕಡೆಗೆ ನೋಡಿದಳು, ಆದರೆ ಬಾಟಲಿಗಳು ಅಥವಾ ಕನ್ನಡಕಗಳನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ.

"ನಾನು ಅವನನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ," ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು.

ಇನ್ನೂ ಎಂದು! ಅವನು ಇಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ! - ಮಾರ್ಚ್ ಹೇರ್ ಉತ್ತರಿಸಿದರು.

ನೀವು ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಏಕೆ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ಆಲಿಸ್ ಕೋಪಗೊಂಡರು. - ಅದು ತುಂಬಾ ಸಭ್ಯವಲ್ಲ.

ಆಹ್ವಾನವಿಲ್ಲದೇ ಕುಳಿತಿದ್ದೇಕೆ? - ಮಾರ್ಚ್ ಹೇರ್ ಉತ್ತರಿಸಿದರು. - ಇದು ಸಹ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ!

"ಈ ಟೇಬಲ್ ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಆಲಿಸ್ ಹೇಳಿದರು. - ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಸಾಧನಗಳಿವೆ.

ನೀವು ತುಂಬಾ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ! - ಹ್ಯಾಟರ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಅವನು ಮೌನವಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಆಲಿಸ್ ಅನ್ನು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು. - ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಲು ಇದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

"ವೈಯಕ್ತಿಕತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯದಿರಲು ಕಲಿಯಿರಿ" ಎಂದು ಆಲಿಸ್ ಉತ್ತರಿಸಿದರು, ತೀವ್ರತೆಯಿಲ್ಲದೆ. - ಇದು ತುಂಬಾ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಹ್ಯಾಟರ್ ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆದನು, ಆದರೆ ಏನು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಕಾಗೆಯು ಮೇಜಿನಂತೆಯೇ ಹೇಗೆ ಇರುತ್ತದೆ? - ಅವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕೇಳಿದರು.

ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಆಲಿಸ್ ಯೋಚಿಸಿದರು. - ಒಗಟುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿವೆ ...

"ನಾನು ಇದನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ," ಅವಳು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಿದಳು.

ಈ ಒಗಟಿಗೆ ಉತ್ತರ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? - ಮಾರ್ಚ್ ಹೇರ್ ಕೇಳಿದರು.

ಸರಿ, ಆಲಿಸ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು.

"ನಾನು ಹಾಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಮಾರ್ಚ್ ಹೇರ್ ಗಮನಿಸಿದರು. - ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು.

ಅದನ್ನೇ ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ”ಆಲಿಸ್ ವಿವರಿಸಲು ಆತುರಪಟ್ಟರು. - ಕನಿಷ್ಠ ... ಕನಿಷ್ಠ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಾನು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ ... ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದೇ ವಿಷಯ ...

"ಒಂದೇ ವಿಷಯವಲ್ಲ," ಹ್ಯಾಟರ್ ಆಕ್ಷೇಪಿಸಿದರು. - ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, “ನಾನು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ” ಮತ್ತು “ನಾನು ನೋಡುವುದನ್ನು ನಾನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ” ಒಂದೇ ವಿಷಯ!

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು "ನಾನು ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ಮತ್ತು "ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ" ಒಂದೇ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ! - ಮಾರ್ಚ್ ಮೊಲವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡರು.

"ನೀವು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ," ಅವಳು ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯದೆ ಹೇಳಿದಳು. ಸೋನ್ಯಾ, "ನಾನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುವಾಗ ನಾನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇನೆ" ಮತ್ತು "ನಾನು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ನಾನು ಮಲಗುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬುದು ಒಂದೇ ವಿಷಯ!

ನಿಮಗಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಒಂದೇ ವಿಷಯ! - ಹ್ಯಾಟರ್ ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು, ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಎಲ್ಲರೂ ಮೌನವಾಗಿ ಕುಳಿತರು. ಆಲಿಸ್ ಕಾಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಜುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು ...

ಪರಿಚಯ ಅನೇಕ, ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಮಕಾಲೀನರ ನಿಕಟ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಅವರಿಗೆ ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದನು. ಈ ಮನುಷ್ಯನ ಕೇಳುಗರು ಭಿಕ್ಷುಕರು ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರರು ಆಗಿರಬಹುದು. ಇದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಮನುಷ್ಯನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಯು ಯಾವುದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಈ ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳು ಹೃದಯಹೀನ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ, ಇತರರು - ದುಷ್ಟ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ, ಮತ್ತು ಇತರರು - ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ವಿಪತ್ತನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ.

ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೇಳುವುದು

ಸಹಜವಾಗಿ, ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹೇಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರೂಪಕಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಪರೀತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಮೆಟ್ರೋ ಎಂಬುದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ರೂಪಕಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು, ಬಲವಾದ ಅಲುಗಾಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಕೂಗುವುದು ತುಂಬಾ ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಒಂದು ರೂಪಕಕ್ಕಾಗಿ "ಆದರ್ಶ" ಜಾಗವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಈ ರೂಪಕವನ್ನು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ವಿವಿಧ ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಭಿಕ್ಷುಕರಿಂದ ವಿಚಲಿತನಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬೂತ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೆಫೆ, ಏಕಾಂತ ಬೆಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮನರಂಜನೆಯ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳು ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ನೀವು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಡಿಮೆ ವಾಲ್ಯೂಮ್ನಲ್ಲಿ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತ, ಧ್ಯಾನಸ್ಥ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಯೋಜಕ ಕರುಣೇಶ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಇದರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ "ನಿಗೂಢ" ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಾತಾವರಣಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಧೂಪದ್ರವ್ಯವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಬಹುದು.

ಮುಂದಿನ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮೊದಲಿನಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ರೂಪಕವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಂದಿನ 10-15 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳು, ಪೇಜರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಒಂದು ರೂಪಕವನ್ನು ಶಾಂತವಾದ, ಕಡಿಮೆ (ಎದೆಯ) ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಮಾತಿನ ಕಡಿಮೆ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

ನೀವು ಒಂದು ರೂಪಕವನ್ನು ಹೇಳುವ ಅಥವಾ ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ: ನೀವು ಈ ರೂಪಕವನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನೀವು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ರಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗಾಗಿ ಏನು ಸಾಧಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ? ಸಹಜವಾಗಿ, "ಹಾಗೆಯೇ" ಉತ್ತರಗಳು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿಖರವಾದ ಅರಿವು ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ರೂಪಕವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೇಳಲು, ನೀವೇ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು.

ಅಧ್ಯಾಯ 37. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ರೂಪಕಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ರೂಪಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸೋಮಾರಿತನದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ ಇದೆ. ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಯೋಚಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ, ನಾನು ಸಿದ್ಧ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ರೂಪಕಗಳ ಕೆಲವು "ಖಾಲಿ" ಗಳನ್ನು ನೀವೇ ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಮಯ ಬಂದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಖಾಲಿ ಎನ್ನುವುದು "ಅಲಂಕಾರಿಕಗಳಿಲ್ಲದ" ಒಂದು ರೂಪಕವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪಕದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅರ್ಥ. ಕಥೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಘಟನೆಗಳು, ಮಲ್ಟಿಮೋಡಲ್ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರುಚಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಇದರ ಹೊರತಾಗಿ, ನಾನು ಒಂದೆರಡು ದೊಡ್ಡ, ಸುಂದರವಾದ ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಳಗೆ ನಾನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ, ಪ್ರತಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ರೂಪಕ. ಈ ರೂಪಕವು ಒಂದು ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹುಟ್ಟಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ರೂಪಕದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಆರಂಭಿಸೋಣ. ರೂಪಕದ ಮೇಲಿನ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಚದರ ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಹಿಂದೆ ನನ್ನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಗುರುಗಳಿಂದ ನಾನು ಕಲಿತ ಒಂದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಕಥೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. [ವಿಯೋಜನೆಯ ಬಳಕೆ. ಖಂಡಿತ, ನಾನು ರೂಪಕದೊಳಗೆ ಇಲ್ಲ.]ಈ ಕಥೆಯು ನಮ್ಮ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಆಳವಾದ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ವ-ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ರುಸ್ನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿದೆ. ಜನರು ನಂತರ ಬುಡಕಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಈ ಬುಡಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಕುಲಗಳಾಗಿ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಲಾಯಿತು . [ರೂಪಕದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಬಹಳ ಹಿಂದಿನ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಸೂಚ್ಯ ವಿಘಟನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.]ಜನರು ಹೇಗಾದರೂ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಸಮಯ ಕಳೆದರು, ಬೇಟೆಯಾಡಿದರು ಮತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ದೊಡ್ಡ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. [ಹೇಗಾದರೂ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು]ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಶೇಷ ಜೀವನ ವಿಧಾನದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಜನರು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬದುಕಿದ್ದು ಹೀಗೆ. [ಮೌಲ್ಯದ ಬಳಕೆ - ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕತೆ.]ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವರ ಕರಕುಶಲತೆಯ ನಿಜವಾದ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಕಮ್ಮಾರರು ಭವ್ಯವಾದ ರಕ್ಷಾಕವಚ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನಕಲಿ ಮಾಡಿದರು, ಆಭರಣಕಾರರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಮಹಿಳೆಯರು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು, ಬೇಟೆಗಾರರು ಮತ್ತು ರೈತರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. [ಮೌಲ್ಯಗಳ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವ ಬರವಣಿಗೆ]ಜನರು ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ರಷ್ಯಾದ ಬುಡಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜಾದೂಗಾರರು ಅವರಿಗೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಿದರು. [ಹೊಸ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಕ್ರಮ ಪರಿವರ್ತನೆ. ಮಾಗಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಆಭರಣಕಾರರು, ಕಮ್ಮಾರರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಂತೆ ಒಂದೆರಡು ವಾಕ್ಯಗಳ ಹಿಂದೆ]

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಲಹೆಗಾಗಿ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಬಳಿಗೆ ಬರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ. [ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸೌಂದರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಎಲ್ಲರೂ" ಮತ್ತು "ಹೇಗಾದರೂ", ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ]ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ನೇರ ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ಸಲಹೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಕೆಲವು ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಕೆಲವು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಜನರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಂತ್ರಿಕನನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು. [ಇಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ]ತಮ್ಮ ಬುಡಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ಜನರು, ಅವರ ಕರಕುಶಲತೆಯ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಗೌರವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದವರು, ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಬಳಿಗೆ ಬರಬಹುದು. [ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸುಗಮ ವಿಧಾನ]ಇವುಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಲಹೆಗಾಗಿ ಸರಳ ವಿನಂತಿಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಇವುಗಳು ಈ ಜನರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿವೆ. ಬಹುಶಃ ಇವು ಜೀವನದ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿರಬಹುದು, ಬಹುಶಃ ಇವು ಉನ್ನತ ಶಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮನವಿಯಾಗಿರಬಹುದು, ಬಹುಶಃ ಅದು ಬೇರೆ ಯಾವುದೋ ಆಗಿರಬಹುದು, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ . [ಮತ್ತೆ "ಯಾರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು, ಆದರೆ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ" ತಂತ್ರ]ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಅದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸಂಭವಿಸಿತು. [ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಸ್ಥಿತಿಯು ವಟಗುಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಆಳವಾಗುತ್ತದೆ]

ಒಂದು ದಿನ, ಬುಡಕಟ್ಟಿನ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬರು ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು, ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಮೌನವಾಗಿ ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಕೆಂಪು, ಬದಲಾಗುವ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನ ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ರಾತ್ರಿಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು. . [ಬಹಳ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾದರಿಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ]ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದನು, ನಿಖರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದಾಗ. [ಕೆಲವು, ಅದು ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ ನಿಖರವಾಗಿ - ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಭಾಷೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರೂಪಕದಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಸೂಚನೆಯಿದೆ] ಏನಾಗಲಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುವುದನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವನು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳಿದನು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಳವಾಗಿದೆ. [ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, "ಏನಾಗುತ್ತದೆ". ನಂತರ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಆಳವಾಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಸ್ಥಿತಿಯ ಆಳವಾಗುವುದು]

ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಈ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಹೊರಗಿನಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದನು. [ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಘಟನೆಯ ಬಳಕೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸುತ್ತದೆ]ನಂತರ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಆರಂಭದವರೆಗೆ ಊಹಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದನು, ಮೊದಲು ಈಗ ಏನು, ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ನಂತರ ಅವನ ಯೌವನ, ಬಾಲ್ಯ, ಅವನ ಜನ್ಮದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿ, ಅವನ ಜನನದ ಮೊದಲು ಇದನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆ ಒಮ್ಮೆ ಅವನ ತಂದೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಈ ತಂದೆಯು ಒಮ್ಮೆ ಅವನ ತಂದೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದರು. [ವಟಗುಟ್ಟುವಿಕೆಯಿಂದ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹದಗೆಡಿಸುವುದು]ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಮೊದಲ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ, ಅವನ ಪೂರ್ವಜನಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿದನು. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರು, ಪೂರ್ವಜರು, ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಥಾಪಕರು ಇದ್ದರು, ಮತ್ತು ಈ ಮನುಷ್ಯನು ಸಹ ಒಬ್ಬನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಅವನು ತನ್ನ ಪೂರ್ವಜರ ಮುಂದೆ ಇದ್ದ ತನ್ನನ್ನು ಹೊರಗಿನಿಂದ ನೋಡಿದನು - ಅವನ ಪೂರ್ವಜ ಮತ್ತು ಅವನ ಪೂರ್ವಜ. ಈ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಪೂರ್ವಜರಿಗೆ ತನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಅದನ್ನು ನೃತ್ಯದ ಮೂಲಕ ಕೇಳಿದನು. ಅವನು ಹೇಗಾದರೂ ತನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದನು, ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಚಲನೆಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು. [ದೃಶ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಲನೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು]

ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪೂರ್ವಜರು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು, ಮತ್ತು ಉತ್ತರವಾಗಿ ಅವರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅದು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. [ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಕನಸು ಕಂಡಿದ್ದಾನೆ, ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ಫಕ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ?]ಈ ಉತ್ತರವು ತಕ್ಷಣವೇ ಬರಬಹುದು, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಬರಬಹುದು, ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಬರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಉತ್ತರವು ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರದ ನಡುವಿನ ತೆಳುವಾದ ಗೆರೆಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ. [ಉತ್ತರ ಖಂಡಿತಾ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಇದೆ. ಅದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ]ಆ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಪೂರ್ವಜರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕುಲದ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದನು. ನಂತರ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಮಾಂತ್ರಿಕನಿಗೆ ಈ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮನೆಗೆ ಹೋದನು. [ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕೃತಜ್ಞತೆಯು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ರೂಪಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ನಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ]

ಉದಾಹರಣೆ 2: ಉತ್ತಮವಾದದ್ದು. ಮಲಗುವ ವೇಳೆ ಓದಲು ಝೆನ್ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ (ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ರೂಪಕ)

ಶಿಕ್ಷಕ, ದಿನ ಎಂದರೇನು?

ರಾತ್ರಿಯಂತೆಯೇ.

ರಾತ್ರಿ ಎಂದರೇನು?

ಬಹುತೇಕ ದಿನದಂತೆಯೇ.

ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?

ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಏನೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ?

ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏನೂ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ನಥಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಏಕೆ ವೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ?

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವುದನ್ನೂ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏನನ್ನೂ ಮಾತ್ರ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬೇಕು. ನೀವು ಯಾವುದನ್ನೂ ಹುಡುಕಿದರೆ, ಅದು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು "ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಹುಡುಕುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಥಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಏನಾದರೂ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಬದುಕಬಹುದು. ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ಏನನ್ನೂ ಬದುಕಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಶೂನ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀವು ಬದುಕಬಹುದು. ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳ ನಥಿಂಗ್‌ನೆಸ್ ಅನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಒಬ್ಬರು ಬಾಹ್ಯ ನಥಿಂಗ್‌ನೆಸ್ ಅನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ, ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ನಥಿಂಗ್ ಆಫ್ ನಥಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ಈ ನಥಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಝೆನ್ ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಈ ನಥಿಂಗ್ ನಮ್ಮ ಸ್ವಭಾವದ ನಥಿಂಗ್ ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಥಿಂಗ್‌ನೆಸ್ ಅನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನಂತರ, ನೀವು ಗ್ರಹದ ನಥಿಂಗ್‌ನೆಸ್‌ನ ಏಕತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಿರಿ. ಗ್ರಹದ ನಥಿಂಗ್‌ನೆಸ್ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನ ನಥಿಂಗ್‌ನೆಸ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಯಿನ್ ಮತ್ತು ಯಾಂಗ್ನ ಭಾಗ, ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆ, ಎರಡು ಬದಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಥ್ರೆಡ್ನಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಪ್ರಭೇದಗಳ ವಿರೋಧ. ಇದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ನಥಿಂಗ್‌ನೆಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಇದು ಏನು, ಶಿಕ್ಷಕರೇ?

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಶೂನ್ಯತೆಯು ನಥಿಂಗ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಕೊಂಡನು, ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದನು.

ಶಿಕ್ಷಕ, ಹಾಗಾದರೆ ನಿಜವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು?

ನಿಮಗೆ ಸತ್ಯ ಏನು?

ನನ್ನಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವತೆ? ನಿಮಗೆ ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಇದು ಸತ್ಯ ಗುರುಗಳೇ.

ನಿಮಗೆ ಸತ್ಯ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಘಟನೆಯ ಮೂರು ಸತ್ಯಗಳು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ನನಗೆ ಘಟನೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನಿಮ್ಮ ಮೂರು ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಶಿಕ್ಷಕರೇ!

ಮೊದಲ ಸತ್ಯ: ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂದು ಕರೆಯುವವನು ನಾನು.

ಸನ್ಯಾಸಿ ವಂದಿಸಿದರು.

ಎರಡನೆಯ ಸತ್ಯ: ನೀವು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

ಸನ್ಯಾಸಿ ಮತ್ತೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿದ.

ಮೂರನೆಯ ಸತ್ಯ: ಮೂರು ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, ನೀವು ಒಂದು ಘಟನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಯುವಿರಿ.

ಸನ್ಯಾಸಿ ತುಂಬಾ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಬಾಗಿ ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ್ಥನಾಶೀಲ ಬುದ್ಧನನ್ನು ಹೊಳೆಯುವ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದನು, ನಂತರ ಅವನು ಹೊರಟುಹೋದನು.

ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದನು.

"ಶಿಕ್ಷಕರೇ," ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೇಳಿದರು, "ನಮಗೆ ಏನನ್ನೂ ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ ಏಕೆ?"

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಏನಿದೆಯೋ ಅದರಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಎಷ್ಟು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಈ ರೂಪಕದಲ್ಲಿ, ಗೊಂದಲದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿಯೂ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ನೇರ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 3: ಗಡಿಯಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ (ಖಾಲಿ)

ರೂಪಕದ ಉದ್ದೇಶ: ಸಮಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ಹುಡುಗಿಯ “ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ” ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು “ನಿಮಗಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿದೆ” ಎಂಬ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು.

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗಡಿಯಾರ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು, ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿಮಿಷ (ಗಂಟೆ) ಕೈ ಬಿದ್ದಿತು. ಗಡಿಯಾರ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು. ಮೊದಲಿಗೆ ಗಡಿಯಾರವು ಗಾಬರಿಯಿಂದ ಹೊಡೆದಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಯ ಎಷ್ಟು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಂತರ ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡೆವು ಮತ್ತು ಈ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮೋಡಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 4: ಲೈಂಗಿಕ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ರೂಪಕಗಳು (ಖಾಲಿಗಳು)

ರೂಪಕದ ಉದ್ದೇಶ: ಹುಡುಗಿಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದು.

ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಬೀಸಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮೊದಲ ತಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಸರಾಗವಾಗಿ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಹೊಸ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಕೆಳಗೆ ... ಕ್ರಮೇಣ, ನಿಮ್ಮ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾವನೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಗರಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ ... (ಸ್ವಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕುದುರೆಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ - ಫಲಿತಾಂಶವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ)

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೀಹೋಲ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಒಂದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಳು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಕುಗ್ಗಿದಳು. ಅನೇಕ ಕೀಲಿಗಳು ಅದನ್ನು ಭೇದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದವು, ಆದರೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಂತರ ಬಹಳ ವಿಶೇಷವಾದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೀ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಅದು ಮೊದಲು ಬಾವಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿತು, ಅದು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಾಯಿತು. ನಂತರ ಅವನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಲೂಬ್ರಿಕಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿದನು, ಅವಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರೆಗೆ ತಿರುಗಿದನು.

ಉದಾಹರಣೆ 5: ನಿಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹುಡುಗಿಯರ ಕಡೆಗೆ ಶಾಂತ ಮನೋಭಾವದ ರೂಪಕ (ಖಾಲಿ).

ಗುರಿ: ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹುಡುಗಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕನಸು ಕಂಡ ಗುಲಾಬಿ ಇತ್ತು. ಈ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇತ್ತು - ಬಿಳಿ ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ರಾಜಕುಮಾರ, ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿಗೆ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥೈಸಬಲ್ಲ ಇತರ ಆಲೋಚನೆಗಳು. ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅವಳು ಕೇವಲ ಬಹುಕಾಂತೀಯ ಶೆಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಳು. ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದರು, ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಹಾರಿಹೋದರು. ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಈ ಗುಲಾಬಿ ಈ ಬಂಬಲ್ಬೀ ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅನೇಕ ಇತರ ಗುಲಾಬಿಗಳು, ಗಾರ್ಗೋನಿಗಳು, ಜೆರೇನಿಯಂಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹೂವುಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಹಾರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ರೋಸ್ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಈ ಬಂಬಲ್ಬೀಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಈ ಭವ್ಯವಾದ ಬಂಬಲ್ಬೀಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಅವಳು ಅರಿತುಕೊಂಡಳು.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು: ಲವರ್.ರು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಫೋರಮ್ (http://forum.lover.ru) ನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲಿನ ರೂಪಕಗಳ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಲಭ್ಯವಿದೆ, ದೊಡ್ಡ ಪರಿಮಾಣದ ಕಾರಣ ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ಪುಸ್ತಕದೊಳಗೆ ಇರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಓದಿ, ಅಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ರುಚಿಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳಿವೆ.

ಅಧ್ಯಾಯ 38. ಎನ್ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲೇಶನ್ (ಕೋಕೂನ್) ತಂತ್ರಗಳು

ಮೊದಲಿಗೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಒಂದು ದಿನ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದೇ ಕಂಪನಿಯ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದೆವು. ಹಲವಾರು ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಮಹಿಳೆಯರು ಸೇರಿದಂತೆ ಸುಮಾರು 50 ಜನರು ಉಪಸ್ಥಿತರಿದ್ದರು.

ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳೆಯರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವರು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿದರು. ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ, ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು 4 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪುರುಷ (ಎಂ) ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆ (ಎಫ್) ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದರು.

ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ವಿವರಣೆ: ಎಂ: ಸುಮಾರು 30 ವರ್ಷ, ಬೋಳು, ಸಾಕಷ್ಟು ಎತ್ತರ, ಸ್ವಲ್ಪ ಕೊಬ್ಬಿದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮೆಟಾ-ಸಂದೇಶಗಳು "ಯಾರೋ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ" ಮತ್ತು ಅಸಹ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ವಿಚಿತ್ರ ಪ್ರತಿಭೆ. ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ಇರಾನಿನ ರಷ್ಯನ್ ಆವೃತ್ತಿ. ಈ ಮನುಷ್ಯನು ತುಂಬಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಸಹ್ಯಕರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮೌಖಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ತುಂಬಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿವೆ. ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸಿಹಿ, ಸುಂದರ, ಒಳ್ಳೆಯ ಆಕೃತಿ ಮತ್ತು ನಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ನಾನು ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅಂದರೆ, ಮೇಳವಿಲ್ಲದೆ. ನೋಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ - 10 ರಲ್ಲಿ 7 ಅಂಕಗಳು. ಮೆಟಾ-ಸಂದೇಶ "ನನಗೆ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಬೇಕು, ಆದರೆ ನಾನು ಒಡೆಯುತ್ತೇನೆ." ಯಾವುದೇ ಮೌಖಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಗತಿ, ದಿನ 1.

ಒಂದೆಡೆ ಜಮಾಯಿಸಿದ ಜನರು, ಸಂಘಟಕರು ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚುವ ಭಾಷಣ ಮಾಡಿದರು, ಜನರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಯಿತು. ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ, J. M ಗೆ ಓಡಿಹೋಗುವಷ್ಟು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, J. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಂಪನಿಯನ್ನು M. ತಿಳಿದಿತ್ತು ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಆದರೆ J. ಅವಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಬಹಳ ಪಟ್ಟುಹಿಡಿದು ಮಾತನಾಡಿದರು. ಜೆ.ಯವರ ಸಹಜ ಸೌಜನ್ಯವು ಅವರನ್ನು ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಳುಹಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪದೇ ಪದೇ ಜೆ. ಅವರ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸುಮಾರು ಒಂದು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. ಕೆಲವು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಹಿಳೆ ಈ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಬಹಳ ದೂರ ಕಳುಹಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ನಂತರ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ವಿವಿಧ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಹೋದೆವು :). M. ಮತ್ತು J. ನಂತರ ಡಿಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಿಧಾನ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ ಮಲಗಲು ಹೋದರು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಿದ್ರಿಸುವುದು ಎಂದರೆ "ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ" ಎಂದಲ್ಲ.

ಘಟನೆಗಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ದಿನ 2.

ಎರಡನೇ ದಿನ, ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಜನರು ಸೇರಲು ಕಾರಣವಾದ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. M. ಮತ್ತು Zh. ಪ್ರವರ್ತಕ ದೂರದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತರು. ಯಾವುದೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ಸ್ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒಂದೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. M. ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಅಸಮರ್ಪಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದರು, ಅದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಕ್ರೂರ ವಿಲೇವಾರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು, ಇದು M ನಲ್ಲಿ ಕಾಡು ನಗುವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ಇದು ಪಾಪದ ವಿಷಯ, ನಾನು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಘಟನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳೆಂದರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು M. ಅನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಅಂದರೆ, ಜನರ ಗುಂಪು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದೆ. ಜೆ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇದ್ದರು. J. ರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಜನರ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, M. ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು J. ನೊಂದಿಗೆ "ಹೊರಗಿನವರ" ಸಂವಹನವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಸಂಭವನೀಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರು. ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿದರು. ಸಂಜೆ ಮತ್ತೆ ನೃತ್ಯಗಳು ಇದ್ದವು, ಮತ್ತೆ ಘಟನೆಗಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ. M. J. ನ ಹೊರ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ತಪ್ಪು ನಾಯಿ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಂದೇಶದ ಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು, ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈ ಜನರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಪುರುಷರ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು. ಕುತೂಹಲದಿಂದ ನಾನು ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ಜೆ.ಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆ, ಅವಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದಳು. M ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯು 2 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿತ್ತು. ಅವನ ನಿರ್ಗಮನವು "ಗುಡ್ ನೈಟ್" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಇತ್ತು ಮತ್ತು ಅವರು ಮತ್ತೆ ಹೊರಟರು. ಮಲಗು ಅಥವಾ ಚಾಟ್ ಮಾಡಿ. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸಂಭೋಗ ಮಾಡಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಮೌಖಿಕ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು.

ಈವೆಂಟ್‌ಗಳು ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ, ದಿನ 3.

ಬೆಳಗಿನ ದಿನ. ಅವರು ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಇದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ನಾನು ಹುಚ್ಚರಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ. M. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೈಪರ್ಟ್ರೋಫಿಡ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಾರ್ಟ್-ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಬ್ರೇಕ್ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು. ಇದು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ. ಮೊದಲ ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಸಂಪರ್ಕವು ಮೂರನೇ ದಿನದ ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ನಡೆಯಿತು. ಈ ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಎಂ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಜೆ ಅವರನ್ನು ಫಕ್ ಮಾಡಿದಂತಿದೆ.

ಅಂತ್ಯ. ದಿನ 4.

ಅವರು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಹೊರಟರು.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಒಂದೆಡೆ, ಮನುಷ್ಯನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದನು, ಅವನು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ನಿಧಾನವಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅಸಹ್ಯಕರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದನು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು, ಅದು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಅವನಿಗೆ ಅದನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಏನು ಮಾಡಿದರು, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ:

1. ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

2. ಅವಳ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿತು

3. ಸಂವಹನ "ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ

4. ಯಾರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡದಂತೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದನು, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ.

5. ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.

ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ - ಈ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕತೆಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಅಸಹ್ಯಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸೆಡಕ್ಷನ್ ಮಾದರಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ನಾನು ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಬಳಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ - ಇದರರ್ಥ ನಾನು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಕೆಲವು ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ಅನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಗರದಲ್ಲಿ ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಎಂ ಅಥವಾ ಜೋ ಅಲ್ಲ. ಈ ಕಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಕೋಕೂನ್. ಈ ಕಥೆಯು ಕೋಕೂನ್ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮ್ಮ ಕನಸಿನ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಮೋಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೋಕೂನ್ ಆಗಿದೆ. ಆರಂಭಿಸೋಣ.