ನಿಕೊಲಾಯ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೊವಿಚ್ ಶಾನ್ಸ್ಕಿ: ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ. ನಿಕೊಲಾಯ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೊವಿಚ್ ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ಭಾಷಾ ಪತ್ತೆದಾರರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಪಾದಕ ಎನ್ ಎಂ ಶಾನ್ಸ್ಕಿ

ನಿಕೊಲಾಯ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೊವಿಚ್ ಶಾನ್ಸ್ಕಿ

(1922-2005)

1940 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಹಿಸ್ಟರಿ, ಫಿಲಾಸಫಿ ಮತ್ತು ಲಿಟರೇಚರ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಎನ್.ಜಿ. ಚೆರ್ನಿಶೆವ್ಸ್ಕಿ. 1941 ರಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು. ಎಂ.ವಿ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಇದರಲ್ಲಿ ಎನ್.ಎಂ. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದರು.

1948 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು “ನಾಮಪದಗಳ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ - awnರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ."

ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಹಳೆಯ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಾಕರಣ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸ, ರೈಯಾಜಾನ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಪದ ರಚನೆಯ ವಿಶೇಷ ಕೋರ್ಸ್.

1951 ರಲ್ಲಿ, ಅವರನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ (ಮಾಸ್ಕೋ) ಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಸಂಪಾದಕ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆನ್ಸ್ ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಸಂಪಾದನೆ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

1953-1987 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.

1961-1987 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಎಟಿಮಲಾಜಿಕಲ್ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. ಎಂ.ವಿ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟಿನ" 9 ಸಂಚಿಕೆಗಳು (ಎ - ಎಲ್) ಮತ್ತು "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಟಿಮಲಾಜಿಕಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್" ಸಂಗ್ರಹದ 8 ಸಂಚಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.

1963 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು "ರಷ್ಯನ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಟ್ ಸ್ಕೂಲ್" ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು.

1966 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು "ರಷ್ಯನ್ ಪದ ರಚನೆಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳು."

1970 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು.

1974 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು.

1995 ರಿಂದ, ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ರೀಜನಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಸ್ಪೀಚ್ ಕಲ್ಚರ್ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

ಎನ್.ಎಂ. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಡಿಡಾಕ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಭಾಗದ ಬ್ಯೂರೋ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು, ವಿಶೇಷ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಂಡಳಿಗಳ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರಕ್ಷಣೆ, ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಫೆಡರಲ್ ಎಕ್ಸ್ಪರ್ಟ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಂನ ಸದಸ್ಯ.

ಮುಖ್ಯ ಕೃತಿಗಳು: “ಪದ-ರಚನೆ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ತತ್ವಗಳು”, “ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ”, “ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು”, “ರಷ್ಯನ್ ಪದ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು”, “ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ", "ಪದಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ", "ಭಾಷಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯ", "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮನರಂಜನೆ", "ಈ ನಿಗೂಢ "ಯುಜೀನ್ ಒನ್ಜಿನ್", "ಭಾಷಾ ಪತ್ತೆದಾರರು", "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟು " (ಎ - ಎಲ್), "ಪದ-ರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ", "ರಷ್ಯನ್ ಪದ-ರಚನೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ", "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟು: ಪದಗಳ ಮೂಲ" (ಟಿಎ ಬೊಬ್ರೊವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಹ-ಲೇಖಕರು), " ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ನುಡಿಗಟ್ಟು ನಿಘಂಟು" (ವಿ.ಐ. ಝಿಮಿನ್ ಮತ್ತು ವಿ.ವಿ. ಫಿಲಿಪ್ಪೋವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಹ-ಲೇಖಕರು).

ಆರ್. 11/22/1922, ಮಾಸ್ಕೋ), ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ), ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. RAO (1993; USSR ನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. 1974 ರಿಂದ; RSFSR ನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಸದಸ್ಯ. 1965 ರಿಂದ), ಡೆರ್ ಫಿಲೋಲ್. ವಿಜ್ಞಾನ (1966), ಪ್ರೊ. (1968). ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು (1945). ಅವರು ರಿಯಾಜಾನ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (1948-51) ಕಲಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಪಾಲಿಗ್ರಾಫ್, ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ (1951-1953). 1951-56 ರಲ್ಲಿ ಕಲೆ. Uchpedgiz ನ ಸಂಪಾದಕ. 1953-85ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, 1970-92 ರಲ್ಲಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪ್ರಿಯಾಂಶ್. 1992 ರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್‌ನ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ಬೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸಂಶೋಧಕ.

ಸಹ ಲೇಖಕ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಎಫ್-ಟೋವ್ ಪೆಡ್. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು "ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್" ಭಾಷೆ" (1957, ಭಾಗಗಳು 1-2, 19872). ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕ. ರಷ್ಯಾದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಭಾಗಗಳು. ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಬೋಧನೆ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಹಾಗೆಯೇ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. ಕಲೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟು. ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ನಾಯಕ “ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ. ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟು ಭಾಷೆ" (ವಿ. 1-8, 1961-82; ಈ ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಲೇಖನಗಳ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಸಹ-ಲೇಖಕ). ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ Sh. (ಸಹ ಲೇಖಕ) ಅವರ ಕೃತಿಗಳು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಕಿರು ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (1961 ಮತ್ತು 1989-93 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ), ಹಾಗೆಯೇ “ರಷ್ಯನ್‌ನ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟಿನ ಅನುಭವ. ನುಡಿಗಟ್ಟು" (1987). ರಷ್ಯಾದ ಬಗ್ಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕ. ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ("ಪದಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ", 1985, ಇತ್ಯಾದಿ). ಚ. ಸಂ. ಪತ್ರಿಕೆ "ರುಸ್. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ" (1963 ರಿಂದ).

ಕೃತಿಗಳು: ಪದ ರಚನೆಯ ಮೂಲಗಳು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಎಂ., 1953; ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ. ರುಸ್ ಭಾಷೆ. ಎಂ., 1964; ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳು. ಪದ ರಚನೆ, ಎಂ., 1968; ಆಧುನಿಕ ನುಡಿಗಟ್ಟು ರುಸ್ ಭಾಷೆ, ಎಂ., 19692; ರುಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, M., 1985; ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪಠ್ಯ, ಎಂ., 19902.

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ

ಮೂರು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ

ಪರಿಚಯ

ನುಡಿಗಟ್ಟುಶಾಸ್ತ್ರ

ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ

ಪದ ರಚನೆ

ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ

ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ

ಮಾಸ್ಕೋ 1987

ಎನ್.ಎಂ. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ವಿ.ವಿ. ಇವನೊವ್

ಪರಿಚಯ

ಫ್ರೇಸಾಲಜಿ

ಫೋನಿಟಿಕ್ಸ್

ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ^ ಕಾಗುಣಿತ

USSR ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವಾಗಿ

428000, ಇಝಾವ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟ. ಜೊತೆ -;.

ಶಿಕ್ಷಣ

ಬಿ ಬಿ ಕೆ 8 1 2P

ಸಿ 56

ವಿಮರ್ಶಕರು

ಓರಿಯೊಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನ ಆರ್ಡರ್ ಆಫ್ ದಿ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಆಫ್ ಆನರ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಇಲಾಖೆ

, ಜ್ಞಾನೋದಯ, 1987. - 192 ಪು.

ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಮೊದಲ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡನೇ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ 1985 ರ ಆವೃತ್ತಿಯ ಹೊಸ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಲಾಗಿದೆ.

s ಗೆ /poch o*7 12 -87 BBK 81.2R

© ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಜ್ಞಾನೋದಯ", 1981

© ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "Prosveshcheniye", 1987, ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದಂತೆ

ಪರಿಚಯ

§ 1. ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವಾಗಿ ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆ.

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇದರ ವಿಷಯವು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷಣದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸ, ಅದರ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರಭೇದಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಭಾಷೆಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಇತರ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಸಿಂಕ್ರೊನಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾಗುಣಿತ, 4) ಪದ ರಚನೆ, ಇದು ಮಾರ್ಫಿಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು 5) ವ್ಯಾಕರಣ - ಮಾರ್ಫ್‌ಗಳ ಅಧ್ಯಯನ o l o g i s i n t a x i s e.

ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ಅದನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪದಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿವಿಧ ಭಾಷಣ ರೂಪಗಳಲ್ಲ. ಇದು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆ, ಇದು ವಿವಿಧ ಉಪಭಾಷೆಗಳು, ಆರ್ಗೋಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಅದರ ರೂಢಿ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಇದು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಈಗ ರಷ್ಯನ್ನರು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ನರಲ್ಲದವರು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ "ಆಧುನಿಕ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶಾಲವಾದ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ಚೌಕಟ್ಟು- ಪುಷ್ಕಿನ್‌ನಿಂದ ಇಂದಿನವರೆಗೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಯುಗದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಭಾಷೆಗಳು ಆಧುನಿಕವನ್ನು ಅದರ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿವೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅಥವಾ 10 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಷ್ಕಿನ್‌ಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದವು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ: “ಸಿಪಿಎಸ್‌ಯು ಕೇಂದ್ರ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ”, “ಶ್ರಮಜೀವಿ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗೆ ನಿಷ್ಠೆ”, “ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ", "ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟರು ಮತ್ತು ಪಂಚವಾರ್ಷಿಕ ಯೋಜನೆ" ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ).

ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಆಧುನಿಕ ಭಾಷೆ, ನಮ್ಮ ಯುಗದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ (ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಅದರ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಭಾಷೆ ಸೇರಿದಂತೆ).

ರಷ್ಯಾದ ಕಾದಂಬರಿಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ, ಆಡುಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಗೋಟಿಕ್ ಎರಡೂ) ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಎರಡನೆಯದು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸೇರಿಲ್ಲ

n y), ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬರಹಗಾರನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಕ್ರೀಭವನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಮ್ಮಿಳನವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಭಾಷಾ ಸಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ ಎರಡು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ: ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ. ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ರೂಢಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅದರಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಾಪಿತ ಭಾಷಾ ಮಾನದಂಡದಿಂದ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಇನ್ನೂ ಅಂಗೀಕರಿಸದ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಅನೇಕ ಸಂಗತಿಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ, ಪ್ರಮಾಣಕ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿವೆ.

§ 2. ಸಂಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್‌ನಿಂದ ಪಾಷ್ಟೋವರೆಗೆ), ಇತರ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆಉಗ್ರೋ-ಫಿನ್ನಿಷ್ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಗಳು. ಈ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದವರು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳು, ಇದು ಮೂರು ಉಪಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಪೂರ್ವ, ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮ. ಪೂರ್ವ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಮತ್ತು ಬೆಲರೂಸಿಯನ್, ದಕ್ಷಿಣ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳು ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್, ಮೆಸಿಡೋನಿಯನ್, ಸೆರ್ಬೊ-ಕ್ರೊಯೇಷಿಯನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಲೊವೇನಿಯನ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳು ಪೋಲಿಷ್, ಜೆಕ್, ಸ್ಲೋವಾಕ್, ಅಪ್ಪರ್ ಸೋರ್ಬಿಯನ್ ಮತ್ತು ಲೋವರ್ ಸೋರ್ಬಿಯನ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳ ರಕ್ತಸಂಬಂಧವು ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶ, ಶಬ್ದಕೋಶ, ಪದ ರಚನೆಯ ವಿಧಾನಗಳು, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ನಿಯಮಿತ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ನಿಕಟತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಪ್ರೊಟೊ-ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಅವುಗಳ ಮೂಲದಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕುಸಿತ ಇದು 5 ನೇ - 6 ನೇ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಕ್ರಿ.ಶ

ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳ ರಕ್ತಸಂಬಂಧವು ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಕು: ರಷ್ಯನ್. ಉಡುಗೊರೆ, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಉಡುಗೊರೆ, ಬಿಳಿ ದಾರ್, ಪೋಲಿಷ್ ದಾರ್, ಜೆಕ್, ಡಾರ್, ಸ್ಲೋವಾಕ್. ದಾರ್, ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್ ದಾರ್, ಸರ್ಬಿಯನ್ ಕ್ರೊಯೇಷಿಯನ್ ಉಡುಗೊರೆ; ಹೊಳಪು ಕೊಡು ದ್ವಾ, ಜೆಕ್, ದ್ವಾ, ಸ್ಲೋವಾಕ್. dva, ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್ ಎರಡು, ಮಾಡಿದ. ಎರಡು, ಸರ್ಬಿಯನ್ ಕ್ರೊಯೇಷಿಯನ್ ಎರಡು, ಸ್ಲೊವೇನಿಯನ್ ದ್ವಾ; ರಷ್ಯನ್ ಬೂದು, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್

ನೀಲಿ, ಬಿಳಿ Sіvіu ಸರ್ಬಿಯನ್ ಕ್ರೋಟ್ಸ್. siv, bulg. ಸಿವ್, ಸ್ಲೋವಿಯನ್ siv, ಜೆಕ್, sivySlovak. ಸಿವಿ, ಪೋಲಿಷ್ siwy, ಮೇಲಿನ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು siwy; ರಷ್ಯನ್ ಬೀಟ್, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಬಿಳಿಯಲ್ಲಿ ಸೋಲಿಸಿದರು b/tsb, ಪೋಲಿಷ್ ಬಿಸ್, ಜೆಕ್, ಬಿಟಿ, ಸ್ಲೋವಾಕ್. ಬಿಟ್", ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್ ಬಿಜಾ, ಸೆರ್ಬೊ-ಕ್ರೊಯೇಷಿಯನ್ ಬಿಟಾ, ಸ್ಲೊವೇನಿಯನ್ ಬಿಟಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಪದ ರಚನೆ, ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಲದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಿಕಟ ಭಾಷಾ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪುಷ್ಟೀಕರಣದಿಂದಲೂ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಕ್ಟೋಬರ್ ನಂತರ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗ್ರೇಟ್ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪಾತ್ರವು ಹೆಚ್ಚಿದೆ, ಇತರ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದೆ, ಪದ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿದೆ.

§ 3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ - ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆ

USSR. ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪುಷ್ಟೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ದೂರ ಸಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಅದರ ಬಾಹ್ಯ, ಅಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಅಂಶಗಳು (ಕಾರ್ಯಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ಬಳಕೆಯ ಗೋಳ) ಮತ್ತು ಅದರ ಭಾಷಾ ಸಾರ - ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನ ಮತ್ತು ಸೆಮಿಯೋಟಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಮ್ಮ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಾಜವಾದಿ ರಾಜ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಜನರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ.

ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಲೆನಿನ್ ಅವರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೀತಿಯ ವಿಜಯ, ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಅಧ್ಯಯನವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಸೋವಿಯತ್ ಜನರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತೆಯ ಪ್ರಬಲ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು V.I. ಲೆನಿನ್ ಊಹಿಸಿದಂತೆ "ಭ್ರಾತೃತ್ವದ ಏಕತೆಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ” 1 ಸೋವಿಯತ್ ಜನರು, ಅವರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ. ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ ಬರೆದಂತೆ, ಸೋವಿಯತ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಜನರ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಸ್ವರೂಪವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಯಿತು: “ಸೋವಿಯತ್ ದೇಶದ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸಾಮ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಗಳು, ಕಾರಣ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ: 1) ರಷ್ಯನ್ನರ ಪ್ರಭಾವದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೊಸವುಗಳು , ಸೋವಿಯತ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಲ್ಲಿ; 2) ಸೋವಿಯಟಿಸಂಗಳ ತ್ವರಿತ ಹರಡುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಭಾಷೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಅವರ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ; 3) ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮುಖ್ಯ ನಿಧಿಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ; 4) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಭಾಷಾ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಕರಣದ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೋವಿಯತ್ ಭಾಷೆಯ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಕರಣದ ಕಡೆಗೆ” 2.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು ನಿಧಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ,

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ

ಸೋವಿಯಟಿಸಂಗಳು ಮತ್ತು 1 ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸಮಾಜವಾದಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಪದಗಳು. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು ನಿಧಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಣಗಳ ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಪದ-ರಚನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು, ಮತ್ತು - ಮೇಲಾಗಿ - ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಜನರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ರೂಪಾಂತರವು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು ಭಾಷಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ. ಭ್ರಾತೃತ್ವದ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ನಂಬಿಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಗಳು ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪುಷ್ಟೀಕರಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ "ತೆರೆದ ಆತ್ಮ" ದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅದು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವೂ. ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಭಾಷಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ-ರಷ್ಯನ್ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದದ ಆಡುಭಾಷೆಯ ಏಕತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.

ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಒಂದೇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜನರ ಸಮುದಾಯದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪಾತ್ರವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖವಾಯಿತು - ಸೋವಿಯತ್ ಜನರು. 1979 ರ ಜನಗಣತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, 214 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸೋವಿಯತ್ ಜನರಿಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಸಂವಹನ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಯೂನಿಯನ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತ ಗಣರಾಜ್ಯಗಳ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ, ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಷ್ಯನ್ ಜನರ ಭಾಷೆ, ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹದ ಭಾಷೆ.

"ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರಿಂದ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಉಚಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್, ಒಬ್ಬರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸೋವಿಯತ್ ಜನರು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ, ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

§ 4. ರಷ್ಯನ್ ನಮ್ಮ ಕಾಲದ ವಿಶ್ವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆ - ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಮತ್ತು ಜನರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಸಾಧನ

ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು (ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೀಮಂತ, ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ) ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಫ್. ಎಂಗೆಲ್ಸ್ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಊಹಿಸಿದ್ದರು.

ವಿಶ್ವ ಭಾಷೆಗಳ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಗತಿಯು ಗ್ರೇಟ್ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಸಮಾಜವಾದಿ ಕ್ರಾಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ), ಸಮಾಜವಾದವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಜನರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ಅಗಾಧ ಸಾಧನೆಗಳು,

ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಈಗ ವಿಶ್ವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡಿನಲ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು, ಸಮಾಜವಾದಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ತ್ವರಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಏಳಿಗೆ, ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಜನರ ವಿಶ್ವ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ ವೀರರ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಮೂಲಭೂತ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಸೋವಿಯೆಟಿಸಂನೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಅನೇಕ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳ ಪುಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಹೊಸ ಜೀವನ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಸೋವಿಯತ್ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಜನರು, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಪದಗಳು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ V.I. ಲೆನಿನ್ ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ

1920 1 ರಲ್ಲಿ.

IN ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶವು (ಎರವಲು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ) ಅನೇಕ ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆಅಕ್ಟೋಬರ್, ಸೋವಿಯತ್, ಸಬ್ಬೋಟ್ನಿಕ್, ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೃಷಿ, ಆಘಾತ ಕೆಲಸಗಾರ, ಲೆನಿನಿಸಂ, ಗೋಡೆ ಪತ್ರಿಕೆ, ಪಂಚವಾರ್ಷಿಕ ಯೋಜನೆ,

ಪ್ರವರ್ತಕ, ಉಪಗ್ರಹ, ಕೃಷಿ ಉದ್ಯಮ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ. ಇಂದು ಇದನ್ನು 90 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಅರ್ಧ ಶತಕೋಟಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. 120 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಹೊರಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. 1967 ರಿಂದ, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ಟೀಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯನ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಂಡ್ ಲಿಟರೇಚರ್ (ಮ್ಯಾಪ್ರಿಯಾಲ್) ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಲು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿಯರಿಗೆ ಅದರ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. CMEA ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಫಲಪ್ರದವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಫ್ರೆಂಚ್, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಅರೇಬಿಕ್ ಜೊತೆಗೆ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಗಳುರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಯುಎನ್ ತನ್ನ ಆರು ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದೆ. ಇದು ಅನೇಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಅನೇಕ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ಗಳು, ಸಮಾವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ. UNESCO ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವ ಪುಸ್ತಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ 20% ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಜನರ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ // ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನದ ವಸ್ತುಗಳು "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಜನರ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ". - ಎಂ.: ಪ್ರೊಸ್ವೆಶ್ಚೆನಿ, 1980.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಜನರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1976.

1 ನೋಡಿ: ಲೆನಿನ್ V.I. ಕಂಪ್ಲೀಟ್. ಸಂಗ್ರಹಣೆ op.- T. 40.- P. 204-205.

ಎಲ್ ಇ ಕೆ ಎಸ್ ಐ ಕೆ ಎ

ಅದರ ಆಧುನಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ varny ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ವಿಭಾಗವು ನಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಆಧುನಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ - ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪುಷ್ಟೀಕರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪದಗಳು. ಪದಗಳು, ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳು ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪದ-ರಚನೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು 1) ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥ, 2) ಸ್ಥಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, 3) ಮೂಲ, 4) ಬಳಕೆ, 5 ) ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು 6) ಅವುಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶೈಲಿ

ಭಾಗಗಳ ಸಮ್ಮಿಳನಗಳು, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಸರಳವಾದ ಪದಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಗತಿಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ನಮಗೆ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಬಳಕೆಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ: ಜ್ಞಾನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳುಪದ ಬಳಕೆಯು ಭಾಷಣ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಎದುರಾಗುವ ವಿವಿಧ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

IN ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳುಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ನಾಮಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಪದಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಕೆಲವು ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ -

ನಿಕೊಲಾಯ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೊವಿಚ್ ಶಾನ್ಸ್ಕಿ (1922 - 2005) ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯ ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಸರಣಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಪಾದಕ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರಾರಂಭಿಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫಾರ್ ದಿ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್‌ನ ಗೌರವ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಬಿರುದನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು 500 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಟಿತ ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಮನರಂಜನೆ", "ಭಾಷಾ ಪತ್ತೆದಾರರು", "ಈ ನಿಗೂಢ "ಯುಜೀನ್ ಒನ್ಜಿನ್" ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕರು - ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ. ಪ್ರದೇಶ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆನಿಕೊಲಾಯ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪದ ರಚನೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ, ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಕಾಗುಣಿತ, ಭಾಷಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ನಾಮಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು.

ಎನ್.ಎಂ. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನವೆಂಬರ್ 22, 1922 ರಂದು ಬಡ ಟ್ರಾಮ್ ಚಾಲಕರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದರು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ 184, ಗೌರವಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು ಚೆರ್ನಿಶೆವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಹೆಸರಿನ ಮಾಸ್ಕೋ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಹಿಸ್ಟರಿ, ಫಿಲಾಸಫಿ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಕೊಲಾಯ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಮಾಸ್ಕೋ ಬಳಿ ಟ್ಯಾಂಕ್ ವಿರೋಧಿ ಕಂದಕಗಳನ್ನು ಅಗೆದರು ಮತ್ತು ಛಾವಣಿಗಳ ಮೇಲೆ ಫ್ಯಾಸಿಸ್ಟ್ ಬಾಂಬುಗಳಿಂದ ಲೈಟರ್ಗಳನ್ನು ನಂದಿಸಿದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಮುಂದುವರೆದವು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 1948 ರಲ್ಲಿ ಎನ್.ಎಂ. "ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1953 ರಿಂದ, ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ 1987 ರವರೆಗೆ (34 ವರ್ಷಗಳು!) ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

1963 ರಲ್ಲಿ ಎನ್.ಎಂ. "ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ" ಎಂಬ ರಷ್ಯಾದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ನಿಯತಕಾಲಿಕದ ಸಂಪಾದಕ-ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಶಾನ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1970 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ನಿಕೋಲಾಯ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಅವರು ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಡಿಡಾಕ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಭಾಗದ ಬ್ಯೂರೋ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು. , ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಂಡಳಿಗಳ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅವರ ಫಲಪ್ರದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ, N.M. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡಿತುಜನರ ಸ್ನೇಹ, VDNKh ನಿಂದ ಕಂಚಿನ ಪದಕ, N.K ನಿಂದ ಪದಕಗಳು. ಕ್ರುಪ್ಸ್ಕಯಾ, ಕೆ.ಡಿ. ಉಶಿನ್ಸ್ಕಿ, "ಮಾಸ್ಕೋದ 850 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ನೆನಪಿಗಾಗಿ", ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ಗಳು "ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ", "ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ" ಮತ್ತು ಇತರರು. ಮೊದಲು ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳುಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ನಿಕೊಲಾಯ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೊವಿಚ್ ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಸೃಜನಶೀಲ ಶಕ್ತಿ, ದಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು.

ನವೆಂಬರ್ 22, 1922. 1940 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಸಫಿ, ಲಿಟರೇಚರ್ ಅಂಡ್ ಹಿಸ್ಟರಿ (IFLI) ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು; ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ನಂತರದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರು. 1948 ರಿಂದ - ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ (ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯ - "ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ"). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, N. M. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ ರಿಯಾಜಾನ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1951 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಉಚ್ಪೆಡ್ಗಿಜ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋದರು. 1953 ರಿಂದ 1987 ರವರೆಗೆ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ವಿ.ವಿ. ಭಾಷೆ").

1963 ರಿಂದ - "ರಷ್ಯನ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಟ್ ಸ್ಕೂಲ್" ಪತ್ರಿಕೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಸಂಪಾದಕ. 1966 ರಿಂದ - ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿ (“ರಷ್ಯನ್ ಪದ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು” ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ). 1970 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು.

1996 ರಲ್ಲಿ, ಮೊದಲನೆಯದು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಅದರ ಪ್ರಾರಂಭಿಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು N. M. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ. ಅವರು ಹಲವಾರು ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರೂ ಆಗಿದ್ದರು.

1999 ರಿಂದ - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಫೆಡರಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪರ್ಟ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನ ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಂ ಸದಸ್ಯ. 2001 ರಲ್ಲಿ, ಅವರಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫಾರ್ ದಿ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ

• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M., ಇವನೊವ್ V. V., Shanskaya T. V. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟು / ಎಡ್. S. G. ಬರ್ಖುದರೋವ್. - ಎಂ., 1961.
• ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಎಟಿಮಲಾಜಿಕಲ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ / ಸಂ. N. M. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ. - ಎಂ., 1960-1980. - ಟಿ. 1-8.
• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M. ರಷ್ಯನ್ ಪದ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು. - ಎಂ., 1968.
• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ. - ಎಂ., 1972.
• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M. ಪದಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ: ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1971.
• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M., ಝಿಮಿನ್ V. I., ಫಿಲಿಪ್ಪೋವ್ A. V. ರಷ್ಯನ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟಿನ ಅನುಭವ. - ಎಂ.: ರುಸ್. ಲ್ಯಾಂಗ್., 1987. - 240 ಪು.
• ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷತೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2101 “ರು. ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಟಿ." 3 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ / N. M. ಶಾನ್ಸ್ಕಿ, V. V. ಇವನೊವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು - 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ.. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1987.
• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M., ಬೊಬ್ರೊವಾ T. A. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟು. - ಎಂ., 1994.
• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M., ಬೊಬ್ರೊವಾ T. A. ಮತ್ತೆ ಪದಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ. ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ. - ಎಂ.: ರಷ್ಯಾದ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಖೆ, 2001. - 224 ಪು. - (ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪ್ರಕರಣ). - 5000 ಪ್ರತಿಗಳು. - ISBN 5-94537-002-9
• ಶಾನ್ಸ್ಕಿ N. M. ಭಾಷಾ ಪತ್ತೆದಾರರು. - ಎಂ.: ಬಸ್ಟರ್ಡ್, 2010. - 528 ಪು. - (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ! ಮನರಂಜನೆ!). - 7000 ಪ್ರತಿಗಳು. - ISBN 978-5-358-07644-0