ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ವಿಭಾಗದ ವಿಮರ್ಶೆ. ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಚೇರಿ

ಆತ್ಮೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ!

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಚೇರಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ತರಗತಿ ನಿಧಿ, ಈಗ, ಸ್ಥಳಾಂತರದ ನಂತರ, ಇಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ:
ಸ್ಟಾರಾಯ ಬಸ್ಮಣ್ಣಾಯ ಬೀದಿ, 21/4, ಕಟ್ಟಡ 5, ಕಟ್ಟಡ ಬಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಚೇರಿ - ಕೊಠಡಿ 204.

ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಹೇಗೆ?

"ಕ್ರಾಸ್ನಿ ವೊರೊಟಾ" ಮೆಟ್ರೋ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ
ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ (ಸುಮಾರು 15 ನಿಮಿಷಗಳು): ಮೆಟ್ರೋವನ್ನು ತೊರೆದ ನಂತರ, ಕ್ರಾಸ್ನೊವೊರೊಟ್ಸ್ಕಿ ಏವ್ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ನೊವಾಯಾ ಬಸ್ಮನ್ನಾಯಾ, ಬಲಕ್ಕೆ ಬೀದಿಗೆ ತಿರುಗಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಲುಕ್ಯಾನೋವಾ, ಮತ್ತೆ ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ನಂತರ ಎಡಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ. HSE ಕಟ್ಟಡವು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯ ಮೂಲಕ: ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಸಂಖ್ಯೆ 24 ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ: Aviamotornaya St.) ನೀವು "1 ನೇ ಬಾಸ್ಮನ್ನಿ ಲೇನ್" ಸ್ಟಾಪ್ಗೆ 2 ನಿಲ್ದಾಣಗಳನ್ನು ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನೀವು HSE ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ (ಸುಮಾರು 500 ಮೀ) ನಡೆಯಬೇಕು.

ಕುರ್ಸ್ಕಯಾ ಮೆಟ್ರೋ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ (ರಿಂಗ್)
ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ (20-25 ನಿಮಿಷಗಳು): ಮೆಟ್ರೋವನ್ನು ಬಿಟ್ಟ ನಂತರ, pl ಕಡೆಗೆ ಅನುಸರಿಸಿ. ಕುರ್ಸ್ಕಿ ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣ. pl ನಲ್ಲಿ ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ. ಕುರ್ಸ್ಕಿ ನಿಲ್ದಾಣ, ನಂತರ ಬಲಕ್ಕೆ ಬೀದಿಗೆ ತಿರುಗಿ. Zemlyanoy ವಾಲ್, ನಂತರ ಬೀದಿಗೆ ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ. ಹಳೆಯ ಬಸ್ಮಣ್ಣಾಯ. ಬೀದಿಗೆ ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಲುಕ್ಯಾನೋವಾ. ನಂತರ ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ಮತ್ತೆ ಎಡಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಎಡಕ್ಕೆ. HSE ಕಟ್ಟಡವು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯ ಮೂಲಕ: ಕುರ್ಸ್ಕಯಾ ಮೆಟ್ರೋ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ (ವೃತ್ತಾಕಾರದ) ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ. Zemlyanoy Val ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣ T25 ಗೆ (ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ: Budyonny Ave.). ನೀವು ಸ್ಟಾಪ್ಗೆ 2 ನಿಲ್ದಾಣಗಳನ್ನು ಹೋಗಬೇಕು. "ಸೇವಾ ಕೇಂದ್ರ "ಮಾಸ್ಕೋ ಸಾರಿಗೆ" - ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಲುಕ್ಯಾನೋವಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್." ನಂತರ ಸುಮಾರು 5 ನಿಮಿಷಗಳು (450 ಮೀ) HSE ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ನಡೆಯಿರಿ.

ಕಿಟೇ-ಗೊರೊಡ್ ಮೆಟ್ರೋ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಿಂದ: ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ. "ಮಾಸ್ಕೋ ಸಾರಿಗೆ ಸೇವಾ ಕೇಂದ್ರ - ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಲುಕ್ಯಾನೋವಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್" ಸ್ಟಾಪ್‌ಗೆ M3 (7 ನಿಲ್ದಾಣಗಳು), T25 (6 ನಿಲ್ದಾಣಗಳು), N3 (6 ನಿಲ್ದಾಣಗಳು) ಬಸ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಇಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಗೇಟ್ (ಮರೋಸೆಕಾ ಸೇಂಟ್, 4) ತಲುಪಬಹುದು. ನಂತರ HSE ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ (450 ಮೀ) ನಡೆಯಿರಿ.

ಆರ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ 4 ಗಾಗಿ ಗುಂಪು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ
ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

ಗುಂಪಿನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರವು ಸ್ಟಾರಾಯ ಬಸ್ಮನ್ನಾಯ ಮೇಲಿನ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಸಭಾಂಗಣ L112 ಎಂದರೆ: ಕಟ್ಟಡ L, ಮೊದಲ ಮಹಡಿ, ನಂತರ ಸಭಾಂಗಣ ಸಂಖ್ಯೆ;
• B317: ಕಟ್ಟಡ B, 3ನೇ ಮಹಡಿ, ನಂತರ ಆಡಿಟೋರಿಯಂ ಸಂಖ್ಯೆ.
• ಕೆಲವು ತರಗತಿಗಳು ಶಬೊಲೊವ್ಕಾ, ಮಲಯಾ ಮತ್ತು ಬೊಲ್ಶಯಾ ಓರ್ಡಿಂಕಾದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಿ!

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು - ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ « ಪದವಿ ಶಾಲಾಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ", NRU HSE ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅನಧಿಕೃತ ಹೆಸರು - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಜಾನಪದ ಕಲೆ- "ಗೋಪುರ".

ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಟಾಪ್ 5 ರಲ್ಲಿದೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳುದೇಶ ಮತ್ತು ರಾಜಧಾನಿಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಗತಿಪರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಎಂದು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ "ಹಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್" ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಬಜೆಟ್-ವಾಣಿಜ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳು, ತನ್ನದೇ ಆದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಯೋಜನೆಗಳಿಂದ ಆದಾಯ, ಗುತ್ತಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಾಯೋಜಕರು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಬಜೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಬಹು-ಚಾನೆಲ್ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದುಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ HSE ಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ 128 ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು, 36 ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು, 32 ವಿದೇಶಿ ಸಂಶೋಧಕರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಬಂಡವಾಳ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ HSE ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, 298 ವಿದೇಶಿ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುತ್ತದೆ, ವಿದೇಶಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ 41 ಡಬಲ್ ಡಿಗ್ರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಅದರ ಸ್ಥಾಪನೆಯ ದಿನದಿಂದಲೂ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಶಾಶ್ವತ ರೆಕ್ಟರ್ - ಯಾ ಐ ಕುಜ್ಮಿನೋವ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

"ನಾವು ಶಾಲೆಗಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ" ಎಂಬುದು ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಇತಿಹಾಸ

ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವಂತಿಲ್ಲ. ಈ ಯುರೋಪಿಯನ್-ಆಧಾರಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಮೊದಲ ಇಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಪೀಟರ್ I ಸ್ವತಃ ಹಾಕಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ ಅಥವಾ ನೀತ್ಸೆ ಅವರು ತುಳಿಯಲಿಲ್ಲ.

ಇದು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯುವ, ಆದರೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ, ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಗರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಿದರೆ, HSE ಸಿಂಗಾಪುರ ಅಥವಾ ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು ನವೆಂಬರ್ 17, 1992.ಈಗಾಗಲೇ 2009 ರಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ.

ಕಾನೂನು ವಿಭಾಗ.ಈ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ರಷ್ಯಾದ ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಕೀಲರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಇದು ಅಸಮಂಜಸವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಗಣ್ಯರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿಂದ ತಜ್ಞರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ವಕೀಲರನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಾನವಿಕತೆಗಳು . ಈ ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಎಚ್‌ಎಸ್‌ಇಗೆ ವಿಶೇಷ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಪರಿಣಿತರಿಂದ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಮಾನವಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ವಿಶೇಷತೆಯು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಥವಾ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಪ್ರಬಲ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ತಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಬರಬಹುದು.

ಸಂವಹನ, ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಭಾಗ.ಈ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಡೊಮೇನ್ ಆಗಿದೆ; ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಪುರುಷರು ಇದ್ದಾರೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅನ್ನಾ ವಿಂಟೌರ್ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾರಿ ಬ್ರಾಡ್‌ಶಾ ಅವರ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನ್ಯಾಯಯುತ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ, ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಪತ್ರಕರ್ತರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪರಿಸರ, PR ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ- ಅತ್ಯಂತ ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಾಪಕರು. ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ಎಚ್‌ಎಸ್‌ಇಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಜಾಗತಿಕ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸಹಕಾರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಅನನ್ಯ ಜ್ಞಾನಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಅನಿಯಮಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಅವಕಾಶ. ಭವಿಷ್ಯದ ಹೆನ್ರಿ ಫೋರ್ಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಡಮ್ ಸ್ಮಿತ್‌ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸುಪ್ರಸಿದ್ಧ ಎಸ್. ಮಾವ್ರೋಡಿ ಇಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸೋಣ.

ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಫೈನಾನ್ಸ್ (ICEF)

ಈ ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು. ಇದು ಮುತ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ವಜ್ರವಾಗಿದೆ. ಅನನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ CIS ನ ವಿಶಾಲತೆಯಲ್ಲಿ. 1997 ರಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ರಚಿಸಲು, ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ (ವಿಶ್ವದ ಆರ್ಥಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂವರು ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು) ಪಡೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಇದು ಅಂತಹ ಭವ್ಯವಾದ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪದವೀಧರರು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮತ್ತು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಎರಡನ್ನೂ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಮತ್ತು ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ನಿರ್ದಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ದಿನದಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಜೆಟ್ ಸ್ಥಳಗಳುವಿಜೇತರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್. ಬಗ್ಗೆ ರೇವ್ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು HSE ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವರ್ಷದ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಈ ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಸುತ್ತಲಿನ ಉತ್ಸಾಹವು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ; ವರ್ಷಕ್ಕೆ 600 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗಳ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವೂ ಸಹ ಅರ್ಜಿದಾರರನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ICEF ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಡಬಲ್ ಡಿಗ್ರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು. HSE ಇಂತಹ 40 ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

HSE ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ ಇದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳುನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ. ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಸುಲಭ - ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಯಶಸ್ವಿ ಜಾಗತಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ದುರಾಸೆಯಿಂದ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಮತ್ತು ಎಚ್‌ಎಸ್‌ಇ ಪದವೀಧರರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಗಮನ ಹರಿಸಿದರೆ, ಇತರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಬೋಧನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಅನುಭವದಿಂದ ದೂರವಿರಲು ಇದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮೊದಲನೆಯದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು 4+2 ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ) ಬದಲಾಯಿಸಿದವರು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಇದನ್ನು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಮೊತ್ತವು ವಾರ್ಷಿಕ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಆಗಿದೆ.

ನಿರ್ಮಾಣ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಶಸ್ಸಿನ ಕಡೆಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೇರಿತರಾಗಿರಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ರೇಟಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದೇ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳ ಕುರಿತು ಎಚ್‌ಎಸ್‌ಇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ದೆವ್ವದ ನಗು ಮುಖಗಳಿಂದ ತುಂಬಿವೆ, ಆದರೆ ಅತೃಪ್ತ, ದಣಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಈ ರೇಟಿಂಗ್ ಅಪಾಯದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ಏನು ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯ? ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ರೇಟಿಂಗ್ ಹೊಂದಿರುವ ಗುತ್ತಿಗೆದಾರರು ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಬಜೆಟ್‌ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ರೇಟಿಂಗ್ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಟೈಫಂಡ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸರಾಸರಿ ರೇಟಿಂಗ್ ಹೊಂದಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಟೈಫಂಡ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ರೇಟಿಂಗ್ ಹೊಂದಿರುವವರನ್ನು ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರಲು, ತಡೆರಹಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಒಂದು ಐಟಂ " ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ", ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಜಿಮ್, ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳು, ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ ಇದು ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

HSE ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು HSE ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳುಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯಶಸ್ಸು ಅಥವಾ ವೈಫಲ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಯುವಕರು HSE ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ಲಸ್ - ಈ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ, ಇದು ಸಂತೋಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ HSE ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರವಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಯೋಜಕರಿಂದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ತೀವ್ರವಾದ ಧನಸಹಾಯ ಅಥವಾ "ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ" ಯ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ನಿಷ್ಠೆಯೇ ಕಾರಣ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇವಲ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಜ್ಞಾನ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವು ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ನಡುವೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ HSE ಯ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ನಾವು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರೆ, ಮಾನವಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಂದುಳಿದಿದೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ.

ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಮೂಲಕ ಉದ್ಯೋಗದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಮರ್ಶೆಯು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: 94% ಪದವೀಧರರು ಸೂಕ್ತವಾದ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. 48% ರಷ್ಟು ಜನರು ತಮ್ಮ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ. ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕಂಪನಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಅವರು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಇರುವಾಗಲೇ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಳುಹಿಸುತ್ತವೆ.

HSE ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಯಾವ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಿನ್ನೆ ಮೊನ್ನೆ ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರರ ವಿರುದ್ಧ ಎತ್ತಿಕಟ್ಟಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂದು ನಾವು ಅನಂತವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಎಚ್‌ಎಸ್‌ಇ ಆಡಳಿತವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ರೇಟಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೃತಿಚೌರ್ಯ ವಿರೋಧಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಕ್ರೋಶ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಿದೆ. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮೂಲದ ನಿಖರವಾದ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೇವಲ 20% ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉಳಿದಂತೆ ಲೇಖಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೀರ್ಪುಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಡಾರ್ಮಿಟರಿಗಳು

ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳಂತೆ HSE ಕಟ್ಟಡಗಳು ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ಇಂದು ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ 9 ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. HSE ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ವಿಪರ್ಯಾಸ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಸ್ಯವೆಂದರೆ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಾಸಸ್ಥಳದಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಾಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಅಕ್ಷಯವಾದ ಮೈದಾನವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಈ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಬದಿಗಿಟ್ಟರೆ, ಉಳಿದ HSE ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳನ್ನು "ಜನರಿಗಾಗಿ" ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಮಾದರಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸೌಕರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಇದೆ, ಇದು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ ಸೌಕರ್ಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಡಂಬರವಿಲ್ಲದ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳು ವೈರ್‌ಲೆಸ್ ಹೊಂದಿವೆ ಉಚಿತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ದಿನದ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶದೊಂದಿಗೆ.

ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ವಾತಾವರಣವು ಲವಲವಿಕೆಯ, ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಕವಾಗಿದೆ. HSE ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ, ಅವರು ದೈನಂದಿನ ಸೌಕರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಗೆ ಗೌರವ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಧುನಿಕ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಬೇಸಿನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಸಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವರು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

HSE ನಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು

ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಅನುಮೋದನೆಯ ನಂತರ, ಮೂಲವನ್ನು ತರಬಹುದು ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಅಥವಾ ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಜಿದಾರರು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು(ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ + ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ+ ಗಣಿತ, ಆದರೆ ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿಭಾಗಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ).

ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಎರಡು ವಾರಗಳ ಮೊದಲು ಆಗಸ್ಟ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ದಾಖಲಾತಿ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

HSE ನಲ್ಲಿನ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಬಹಳ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ದ್ವಿಪಕ್ಷೀಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಡಬಲ್ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅನನ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, HSE ಬರ್ಲಿನ್‌ನ ಹಂಬೋಲ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು, ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನ ಪ್ಯಾಂಥಿಯಾನ್-ಸೋರ್ಬೊನ್, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನ ಮೇಸನ್, 10 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಬ್ರಿಟನ್, ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಕೆನಡಾ, USA, ಲಕ್ಸೆಂಬರ್ಗ್, ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ

ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು, ಅಥವಾ "ಏಷ್ಯಾವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಭಾಗವಾಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

IN ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತುಜನರು ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಲೆವಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಟಿಎಮ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಓದುಗರಿಗೆ ಹೇಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು - ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ವಿಭಾಗ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾಹಿತಿ.

ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ವಿಭಾಗವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ - 2014 ರಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾಲ್ಕನೇ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ - ಇಲಾಖೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಅದರ ಆಧುನಿಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟೇ ದುಃಖಕರವಾಗಿದ್ದರೂ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗಾದೆ - “ಮೊದಲ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಮುದ್ದೆಯಾಗಿದೆ” - ಇಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತುಂಬಾ ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಈ ದಿಕ್ಕಿನ "ಪ್ರವರ್ತಕರು".

ಪ್ರವೇಶ.

ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ನಮ್ಮ ವಿಭಾಗದ ಉತ್ತೀರ್ಣ ಸ್ಕೋರ್ ಮೂರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ 285 ಆಗಿತ್ತು: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಆದರೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಿಗೆ - ಅತ್ಯುನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಮತ್ತು ಅನೇಕರು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬಜೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾದವರು ಸರಿಸುಮಾರು ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ - ಸುಮಾರು 40 ಜನರು. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ; ಮೂರನೇ-ಪದವಿ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಕೂಡ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇಲಾಖೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ವಾಣಿಜ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತರಬೇತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಈ ಆನಂದವು ಅಗ್ಗವಾಗಿಲ್ಲ - ವರ್ಷಕ್ಕೆ 300 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ ರಿಯಾಯಿತಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿದಾರರು ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ 70, 50 ಮತ್ತು 30% ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಮೊದಲು ಎಷ್ಟು ಕೊರತೆಯಿದ್ದರು ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕನಿಷ್ಟ ಅರ್ಹತಾ ಅಂಕಬಜೆಟ್ ಮೇಲೆ. ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ರಿಯಾಯಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಶ್ರೇಯಾಂಕದಲ್ಲಿ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ಮರೆತು ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ನಂತರ ರಿಯಾಯಿತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಓರಿಯಂಟಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳ ಅಧ್ಯಯನ.

ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಭಾಷೆಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿವೆ: ಅರೇಬಿಕ್, ಚೈನೀಸ್, ಕೊರಿಯನ್ ಮತ್ತು ಜಪಾನೀಸ್. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಭಾಷೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಇತಿಹಾಸ, ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ - ಇಲಾಖೆಯು ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಇತಿಹಾಸ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ.

ಆದರೆ ಅಂತಹ ತಜ್ಞರಾಗಲು, ನೀವು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕು. ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಾರಕ್ಕೆ 12 ಜೋಡಿ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (ಇಡೀ ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ): ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಅಂಶಗಳು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದು ತೋರುತ್ತದೆ ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಭಾಷೆನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತದಕ್ಕಿಂತ ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

ಮೊದಲ ಆರು ತಿಂಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಬಹುಶಃ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯ ನಂತರ ನೀವು ಜೀವನದ ಹೊಸ ಲಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ - ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಂತರ ಅದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಪೂರ್ವ ಭಾಷೆ ಕೂಡ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದ್ದಂತೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನೇ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರದೇಶದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಭಾಗವಾಗುತ್ತಾರೆ.

ವಿಭಾಗದ ವಿಶಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ವಿಶೇಷತೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು 1 ನೇ ವರ್ಷದಿಂದ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲಾಖೆಯ ಪದವೀಧರರು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶೇಷ ಪರಿಣಿತರು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಭಾವಿಸಬಾರದು. ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿವಿಧವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮಾನವೀಯ ವಿಷಯಗಳುಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರೊಫೈಲ್, ಇದರ ಅಧ್ಯಯನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವೆಂದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ - ಅವರು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ದೇಶಕ್ಕೆ ಸರಳವಾಗಿ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶ.

ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಸಂಗತಿಗಳು.

● ವಿಭಾಗವು ಫಿಲಾಸಫಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಫಿಲಾಸಫಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ವದಂತಿಗಳಿವೆ.

● ಕೊರಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ವಿಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

● ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸ್ವಂತ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ವಿವಿಧ HSE ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ನೀವು ಶಬೊಲೋವ್ಸ್ಕಯಾದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ, ಮರುದಿನ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಲುಬಿಯಾಂಕಾದ ಮುಖ್ಯ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.

● ಶಾಖೆಯು Instagram ಮತ್ತು Twitter ನಲ್ಲಿ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮಿತಿ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಕೊನೆಯ ಸುದ್ದಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಇಲಾಖೆಗಳು.

ಲೆವಿಟ್ಸ್ಕಯಾ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ

ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೋರ್ಸ್ ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳ ಇತಿಹಾಸ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. .

ಶಿಕ್ಷಕ, ಕೋರ್ಸ್ ನಾಯಕ: ಆದಿಲ್ಬಾವ್ ತೈಮೂರ್ ಶರಿಬಾವಿಚ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ (2014-2016) ಲೈಸಿಯಂನಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಕೋರ್ಸ್ "ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್" ನ ಶಿಕ್ಷಕರು ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಲೈಸಿಯಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಚುನಾಯಿತ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಕರು (ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಮತ್ತು "ಯಂಗ್ ಓರಿಯಂಟಲಿಸ್ಟ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಹಲವಾರು ವಿಜೇತರು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ) ಚೀನಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ದೇಶಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ದೂರದ ಪೂರ್ವಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ. ಎಂ.ವಿ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ (2011-2013) ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ "ಉನ್ನತ ಪರೀಕ್ಷೆ" ವಿಜೇತ (2010) ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪದವೀಧರರು “ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್. ಆಫ್ರಿಕನ್ ಸ್ಟಡೀಸ್" ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಪಾಲಿಟಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ HSE ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪದವೀಧರರು “ರಾಜಕೀಯ. ಆರ್ಥಿಕತೆ. ಫಿಲಾಸಫಿ" ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್

ಶಿಕ್ಷಕ, ಕೋರ್ಸ್ ನಾಯಕ: ಆದಿಲ್ಬೇವಾ ಮಿಲೆನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾಪದವಿಧರ ಲೈಸಿಯಂ NRU HSE, ನಿರ್ದೇಶನ "ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್" ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ "ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ" ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತ (2017, ಎಲ್ಲರಲ್ಲಿ 2ನೇ ಫಲಿತಾಂಶ) ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಇಪಿ "ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್" (ಜಪಾನೀಸ್ ಸ್ಟಡೀಸ್)

ಕೋರ್ಸ್ ವಿವರಣೆ

ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ "ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ" ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಬರೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತರಗತಿಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ, ನಾವು ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಇತಿಹಾಸ, ಧರ್ಮ, ರಾಜಕೀಯ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ: ಮಧ್ಯಪ್ರಾಚ್ಯ, ಚೀನಾ, ಜಪಾನ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೊರಿಯಾ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಜೊತೆಗೆ, ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಘಟನೆಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನಂತರ ...

ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್

ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್‌ನ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ 1ನೇ ಅಥವಾ 2ನೇ ಪದವಿಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ 75+ ಬಳಕೆಯ ಅಂಶಗಳ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಾಡು ನರಗಳನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡದೆಯೇ ಬಜೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಒಂದು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮುಖ್ಯ ಒತ್ತು ಇರುವುದರಿಂದ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ =))

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 3 ನೇ ಪದವಿ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ, ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅಂತಹ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಪಡೆಯದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ =))

ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು

ನಾವು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಗಮನಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರು ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಇತರ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಕೋರ್ಸ್ ಇರುತ್ತದೆ 36 ವಾರಗಳುಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

• 16 ಪಾಠಗಳು,ಸೇರಿದಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳುಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು
• 10 ಪರಿಶೀಲನೆ ಕೆಲಸ, ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್-ಮಾದರಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ
• 2 ಮಧ್ಯಂತರಮತ್ತು 1 ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್-ಮಾದರಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು
• ವೇದಿಕೆಶಿಕ್ಷಕನೊಂದಿಗೆ

ಕೋರ್ಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

ವಿಷಯ 1. ಎಥ್ನೋಜೆನೆಸಿಸ್. ಪುರಾಣ.

ಎಥ್ನೋಜೆನೆಸಿಸ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪುಗಳ ರಚನೆಗೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ. ಚೈನೀಸ್ ಮತ್ತು ಜಪಾನೀಸ್ ಪುರಾಣ. ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಕ್ಸಿಯಾ ರಾಜವಂಶ. ನವಶಿಲಾಯುಗದ ಕ್ರಾಂತಿ. ಯಾಂಗ್‌ಶಾವೊ ಮತ್ತು ಲಾಂಗ್‌ಶಾನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು. ಜಪಾನೀಸ್ ಪ್ರಾಚೀನತೆ: ಶೆಲ್ ಮಿಡೆನ್ಸ್‌ನಿಂದ ಸಮಾಧಿ ದಿಬ್ಬದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯವರೆಗೆ. ಶಿಂಟೋಯಿಸಂ.

ವಿಷಯ 2. ಆಡಳಿತಗಾರ. ಶಕ್ತಿ. ಆಚರಣೆ.

ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಶಾಂಗ್-ಯಿನ್ ಮತ್ತು ಝೌ ರಾಜವಂಶಗಳು. ಸರ್ವೋಚ್ಚ ಶಕ್ತಿಯ ಪವಿತ್ರ ಸ್ವಭಾವ. ಪೂರ್ವಜರ ಆರಾಧನೆ. ಅದೃಷ್ಟ ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳು. ಕನ್ಫ್ಯೂಷಿಯಸ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಆಡಳಿತಗಾರ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯ ಕುರಿತು ಕನ್ಫ್ಯೂಷಿಯಸ್ನ ಬೋಧನೆಗಳು.

ವಿಷಯ 3. ರಾಜ್ಯ. ಆರ್ಥಿಕತೆ. ಸರಿ.

ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ-ಆಸ್ತಿ. ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಕೃಷಿ ಸಂಬಂಧಗಳು. ರಾಜ್ಯ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ. ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಕನ್ಫ್ಯೂಷಿಯನಿಸಂ ನಡುವಿನ ಮುಖಾಮುಖಿ. ಕಿನ್ ಶಿ ಹುವಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸುಧಾರಣೆಗಳು. ಟಾವೊ ಪರ್ಯಾಯ.

ವಿಷಯ 4. ಬೌದ್ಧಧರ್ಮ: ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹರಡುವಿಕೆ.

ರಾಜಕುಮಾರ ಶಾಕ್ಯಮುನಿ. ಬೌದ್ಧಧರ್ಮದ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಆಗ್ನೇಯ ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಬೌದ್ಧಧರ್ಮ. ಬೌದ್ಧಧರ್ಮದ ಚಳುವಳಿಗಳು: ಹೀನಯಾನ (ಥೇರವಾದ), ಮಹಾಯಾನ, ವಜ್ರಯಾನ. ತ್ರಿಪಿಟಕ. ಲಾಮಿಸಂ. ಬೌದ್ಧಧರ್ಮದ ಪುರಾಣ ಮತ್ತು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ. ಗ್ರೀಕೋ-ಬೌದ್ಧ ಧರ್ಮ.

ವಿಷಯ 5. ಪ್ರಾಚೀನತೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ಕೊರಿಯಾ.

ಗೊಜೊಸೊನ್ ಮತ್ತು ಕೊರಿಯಾದ ಆರಂಭಿಕ ಮೂರು ರಾಜ್ಯಗಳು. ಏಕೀಕೃತ ಸಿಲ್ಲಾ (668-935). ಕೊರಿಯೊ ರಾಜ್ಯ (918-1392). ಆರಂಭಿಕ (1394-1519) ಮತ್ತು ಮಧ್ಯ (1519-1623) ಇತಿಹಾಸದ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಸನ್ ರಾಜವಂಶ. ಕನ್ಫ್ಯೂಷಿಯನಿಸಂ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಧರ್ಮದ ನಡುವಿನ ಹೋರಾಟ. ಕೊರಿಯಾದ ಮೇಲೆ ಜಪಾನಿನ ಆಕ್ರಮಣ (1592-1569). ಪ್ರಾಚೀನ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಕೊರಿಯಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.

ವಿಷಯ 6. ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟ್, ಮೆಸೊಪಟ್ಯಾಮಿಯಾ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಇರಾನ್‌ನ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು.

ವಿಟ್ಫೋಗೆಲ್ ಮತ್ತು "ಹೈಡ್ರಾಲಿಕ್ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು". ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟಿನ ನಾಗರಿಕತೆ. "ಬುಕ್ ಆಫ್ ದಿ ಡೆಡ್". ಸುಮೇರಿಯನ್-ಅಕ್ಕಾಡಿಯನ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಬಿಲೋನಿಯನ್ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು. "ದಿ ಎಪಿಕ್ ಆಫ್ ಗಿಲ್ಗಮೇಶ್." ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾರತೀಯ ನಾಗರಿಕತೆಹರಪ್ಪಾ ಮತ್ತು ಮೊಹೆಂಜೊ-ದಾರೋ. ಪ್ರಾಚೀನ ಇರಾನ್. ಝೋರಾಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಧರ್ಮ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ನ ವಿಜಯಗಳು.

ವಿಷಯ 7. ಇಸ್ಲಾಂ: ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹರಡುವಿಕೆ.

ಇಸ್ಲಾಂ ಧರ್ಮದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ. ಜುದಾಯಿಸಂ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಮುಹಮ್ಮದ್, ಮುಹಾಜಿರ್, ಅನ್ಸಾರರು. ಕುರಾನ್. ಮುಹಮ್ಮದ್ ನಂತರ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ: ಸುನ್ನಿಸಂ ಮತ್ತು ಶಿಯಾಸಂ. ಉಮಯ್ಯದ್ ಮತ್ತು ಅಬ್ಬಾಸಿದ್ ಕ್ಯಾಲಿಫೇಟ್ಗಳು. ಅರಬ್ ವಿಜಯಗಳ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ. ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಕಾನೂನು.

ವಿಷಯ 8. ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ಚೀನಾ ಮತ್ತು ಜಪಾನ್.

ಹಾನ್ ರಾಜವಂಶ. ಚೀನೀ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಗಳ ಅವಧಿ. ಸುಯಿ, ಟ್ಯಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಗ್ ರಾಜವಂಶಗಳು. ಚೀನಾ ಮತ್ತು ಯುವಾನ್ ರಾಜವಂಶದ ಮಂಗೋಲ್ ವಿಜಯ. ಮಿಂಗ್ ರಾಜವಂಶದ ಆಳ್ವಿಕೆ. ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಜಪಾನ್: ಇಂದ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ, ಒಂದು ಅವಧಿಯ ನಂತರ ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ ವಿಘಟನೆಟೊಕುಗಾವಾ ಶೋಗುನೇಟ್‌ಗೆ. ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಶ್ರೀಮಂತರು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧೋಚಿತ ಸಮುರಾಯ್.

ವಿಷಯ 9. ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮ.

ಪೂರ್ವ ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರ ಮೊದಲ ಸಂಪರ್ಕಗಳು. ಮಾರ್ಕೊ ಪೊಲೊ ಮತ್ತು ಮಾಟಿಯೊ ರಿಕ್ಕಿ. ಪೂರ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಿಂತಕರು. ಮಂಚು ಕ್ವಿಂಗ್ ರಾಜವಂಶ. ಸ್ವಯಂಕೃತ. ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ. ಕ್ವಿಂಗ್ ಚೀನಾಕ್ಕೆ ಲಾರ್ಡ್ ಮೆಕ್ಕರ್ಟ್ನಿಯ ಮಿಷನ್. ರಷ್ಯನ್-ಚೀನೀ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಬೀಜಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮಿಷನ್. ರಷ್ಯನ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಇತಿಹಾಸ.

ವಿಷಯ 10. ವಸಾಹತುಶಾಹಿಯ ಆರಂಭ. ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ನೀತಿ.

"ಈಸ್ಟ್ ಇಂಡಿಯಾ" ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾರತದ ವಿಜಯ. ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಅಫೀಮು ಯುದ್ಧಗಳು. "ಗನ್ ಬೋಟ್ ಪಾಲಿಟಿಕ್ಸ್". ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಿಪಾಯಿ ದಂಗೆ ಮತ್ತು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ತೈಪಿಂಗ್ ದಂಗೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ನೀತಿ.

ವಿಷಯ 11. ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಆಧುನೀಕರಣದ ಮಾರ್ಗಗಳು. "ದಿ ಅವೇಕನಿಂಗ್ ಆಫ್ ಏಷ್ಯಾ".

ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೀಜಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ. ಆಧುನೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯೀಕರಣ. ಜಪಾನೀಸ್ ಮಿಲಿಟರಿಸಂ. ಕ್ವಿಂಗ್ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಬಲಪಡಿಸುವ ನೀತಿ. ಕಾಂಗ್ ಯುವೇ ಮತ್ತು ಸನ್ ಯಾಟ್-ಸೆನ್. "ಸುಧಾರಣೆಯ ನೂರು ದಿನಗಳು" ಮತ್ತು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಕ್ಸಿನ್ಹೈ ಕ್ರಾಂತಿ. ಮಹಾತ್ಮ ಗಾಂಧಿ. ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ. ಯಂಗ್ ಟರ್ಕ್ಸ್. ಅರೇಬಿಯಾದ ಲಾರೆನ್ಸ್.

ವಿಷಯ 12. ಪೂರ್ವದ ಮುಸ್ಲಿಂ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸೆಕ್ಯುಲರ್ ಶಕ್ತಿ.

ಅಧಿಕಾರದಲ್ಲಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ: ಅಟಾತುರ್ಕ್, ನಾಸರ್, ಗಡಾಫಿ, ಅಸ್ಸಾದ್, ಹುಸೇನ್, ಮುಬಾರಕ್. ಸೆಕ್ಯುಲರ್ ಶಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರ? ಸೆಕ್ಯುಲರೈಸೇಶನ್. ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ನಂತರದ ಅರಬ್ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಗಣ್ಯರಾಗಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು. ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅರಬ್-ಮುಸ್ಲಿಂ ಪ್ರದೇಶದ ದೇಶಗಳ ಆಧುನೀಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ವಿಷಯ 13. ಇಸ್ಲಾಂ ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷಗಳು.

ಅರಬ್-ಇಸ್ರೇಲಿ ಯುದ್ಧಗಳು. ಪ್ಯಾಲೆಸ್ಟೈನ್ ಮತ್ತು ಲೆಬನಾನ್. ಇರಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಕ್ರಾಂತಿ. ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನ ಮತ್ತು ತಾಲಿಬಾನ್. ಭಯೋತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಅಲ್-ಖೈದಾ. "ಅರಬ್ ವಸಂತ" ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಸ್ಟೇಟ್. ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಮೂಲಭೂತವಾದ.

ವಿಷಯ 14. ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಕಮ್ಯುನಿಸಂ.

ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಯುದ್ಧ: ಸೈನಿಕರು, ಕುಮಿಂಟಾಂಗ್, CCP. ಚಿಯಾಂಗ್ ಕೈ-ಶೆಕ್ ಮತ್ತು ಮಾವೋ ಝೆಡಾಂಗ್. ಕಿಮ್ ಇಲ್ ಸುಂಗ್ ಮತ್ತು ಕೊರಿಯನ್ ಯುದ್ಧ. PRC ಯಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಣೆ. ಮಾವೋ ಝೆಡಾಂಗ್ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಆರಾಧನೆ. ಮಾವೋವಾದದ "ವಿರೂಪಗಳು": ಗ್ರೇಟ್ ಲೀಪ್ ಫಾರ್ವರ್ಡ್ನಿಂದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯವರೆಗೆ. ಉತ್ತರ ಕೊರಿಯಾ "ಕಮ್ಯುನಿಸಂನ ಅಭಯಾರಣ್ಯ" ಆಗಿದೆ.

ವಿಷಯ 15. "ಜಪಾನೀಸ್ ಪವಾಡ" ಮತ್ತು "ಏಷ್ಯನ್ ಹುಲಿಗಳು".

ಜಪಾನ್‌ನ ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಆಮದು ಪರ್ಯಾಯದಿಂದ ರಫ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಲದಿಂದ ನಾವೀನ್ಯತೆಯವರೆಗೆ. ಅಕಿಯೊ ಮೊರಿಟಾ ಮತ್ತು ಸೋನಿ. ಇದರಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಪಾತ್ರ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳು. "ಏಷ್ಯನ್ ಟೈಗರ್ಸ್".

ವಿಷಯ 16. "ಚೀನೀ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಜವಾದ."

ಡೆಂಗ್ ಕ್ಸಿಯೋಪಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅವರ "ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ತೆರೆಯುವಿಕೆ" ನೀತಿ. ಕುಟುಂಬ ಗುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಟೌನ್‌ಶಿಪ್ ಉದ್ಯಮಗಳು. ಟಿಯಾನನ್ಮೆನ್ ಚೌಕದಲ್ಲಿನ ಘಟನೆಗಳ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸುಧಾರಣೆಗಳು. ಚೀನೀ ರಾಜ್ಯ ನಿಗಮಗಳು ಮತ್ತು "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಾಂಪಿಯನ್".