PM 03 ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕದ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ. PM.03 ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕದ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ (ಮೂಲ ತರಬೇತಿ) ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ(VPD): ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳುನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು(PC):

PC.3.1.ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ, ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ.

PC.3.2.ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

PC 3.3.ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

PC 3.4.ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು ಪರಿಸರನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣನಿರ್ಮಾಣ ತಂತ್ರಜ್ಞರ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಾಗ.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ

"ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಕಾಲೇಜ್"

"ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ"

ಉಪ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಿರ್ದೇಶಕ

OGBOU SPO "TKST"

HE. ಕುದ್ರಿಯಾಶೋವಾ

"___"_______________20__

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ

PM.03 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ 02/08/01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ

ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ - 2014

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ" ಅನ್ನು ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ 02/08/01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ.

ಸಂಸ್ಥೆ-ಡೆವಲಪರ್: OGBOU SPO "ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಕಾಲೇಜ್"

ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳು:

ಶಚ್ನೆವಾ O.A - ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಶಿಕ್ಷಕ

ವಿಷಯ-ಚಕ್ರ ಆಯೋಗದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಸ್ತುಗಳುವಿಶೇಷತೆ 02/08/01

(ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ __ 2014)

ಆಯೋಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ _____________________ಎಸ್.ಐ. ಕುರಿಲೆಂಕೊ

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ "ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಕಾಲೇಜ್"

1. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್	p.4
	p.7
3. ಪ್ರೊಫೆಷನಲ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ	p.8
ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು 4 ಷರತ್ತುಗಳು	p.18
5. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ)	p.20

1. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್

"ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ"

1.1. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.02/08/01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ(ಮೂಲ ತರಬೇತಿ) ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ (VPA): ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (PC):

PC.3.1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ, ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ.

PC.3.2. ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

PC 3.3. TO ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

PC 3.4. ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ, ದುರಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು.

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದುನಿರ್ಮಾಣ ತಂತ್ರಜ್ಞರ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ.

1.2. ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು - ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು:

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮಾಡಬೇಕು:

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ:

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು;
ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು;
ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ;
ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ, ದುರಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು

ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ
ವಸ್ತುಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ವಾಹನಗಳು, ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು;
ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಘಟಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;
ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಅರ್ಹತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತಂಡಗಳು;
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಾರರ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿ;
ಉತ್ಪಾದನಾ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ;
ಉತ್ಪಾದನಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;
ಕೆಲಸದ ಪ್ರದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ (ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳು) ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಿ;
ಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಟ್ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ;
ತಂಡಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸಂಪುಟಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ;
ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಡುವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;
ಕೆಲಸಗಾರರಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳು, ಸಾಧನಗಳು, ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ, ಸಾರಿಗೆ, ವಿಶೇಷ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;
ಸ್ಥಾಪಿತ ಉತ್ಪಾದನಾ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪೂರೈಸಲು ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;
ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಅನುಸಾರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳು;
ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ
ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳು;
ಕೆಲಸದ ಸಮಯ, ಉತ್ಪಾದನೆ, ಅಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ;
ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;
ಆಘಾತಕಾರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳುವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ;
ಪರಿಸರ-ಬಯೋಪ್ರೊಟೆಕ್ಟಿವ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ;
ಕಾರ್ಮಿಕರು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ;
ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ;
ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ;
ಸೂಚನಾ ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಮೂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸೂಚನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ತಿಳಿಯಿರಿ:

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಅನುಭವ;
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಘಟನೆ;
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನಾ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು;
ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು;
ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಕ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು;
ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಘಟನೆಯ ರೂಪಗಳು; ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು;
ನಾಗರಿಕ, ಕಾರ್ಮಿಕ, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಶಾಸನ;
ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೌಕರರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳು;
ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸಂಭಾವನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಮಗಳು (ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಲೆಗಳು);
ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳು;
ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು;
ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳು;
ಬಳಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪರಿಹಾರಗಳು ನಿರ್ಮಾಣ ಯಂತ್ರಗಳುಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು;
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು;
ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಗಳು;
ಅಪಘಾತಗಳ ಬಲಿಪಶುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ವಿಧಾನಗಳು; ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು; ಕೈಗಾರಿಕಾ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸಂಘಟನೆ.

ಒಟ್ಟು - 306 ಗಂಟೆಗಳು, ಸೇರಿದಂತೆ:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಗರಿಷ್ಠ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹೊರೆ - 289 ಗಂಟೆಗಳು, ಸೇರಿದಂತೆ:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಡ್ಡಾಯ ತರಗತಿಯ ಬೋಧನಾ ಹೊರೆ 176 ಗಂಟೆಗಳು;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ - 77 ಗಂಟೆಗಳು;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ - 36 ಗಂಟೆಗಳು.

2. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶವು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರದ (VPA) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವಾಗಿದೆ.« ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ.ವೃತ್ತಿಪರ (PC) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ (GC) ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ:

ಕೋಡ್	ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಹೆಸರು
PC 3.1.	ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ
PC 3.2.	ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
PC 3.3.	ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ
PC 3.4.	ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಸರಿ 1.	ನಿಮ್ಮ ಮೂಲತತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ, ಅವಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
ಸರಿ 2.	ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಆಯ್ಕೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.
ಸರಿ 3.	ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಸರಿ 4.	ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ.
ಸರಿ 5.	ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಸರಿ 6.	ಸಹಯೋಗದಿಂದ ಮತ್ತು ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ.
ಸರಿ 7.	ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ (ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು) ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಸರಿ 8.	ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಿ.
ಸರಿ 9.	ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು.

3. ಪ್ರೊಫೆಷನಲ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ವಿಷಯ

3.1. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

ಕೋಡ್ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು	ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ವಿಭಾಗಗಳ ಹೆಸರುಗಳು *	ಒಟ್ಟು ಗಂಟೆಗಳು	ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಕೋರ್ಸ್ (ಗಳನ್ನು) ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯ					ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ
			ಕಡ್ಡಾಯ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಹೊರೆವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ			ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ		ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಗಂಟೆಗಳು	ಉತ್ಪಾದನೆ (ವಿಶೇಷ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪ್ರಕಾರ),** ಗಂಟೆಗಳು
			ಒಟ್ಟು, ಗಂಟೆಗಳು	ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳು, ಗಂಟೆಗಳು	ಗಂಟೆಗಳು	ಒಟ್ಟು, ಗಂಟೆಗಳು	ಸೇರಿದಂತೆ, ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ(ಯೋಜನೆ), ಗಂಟೆಗಳು	ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಗಂಟೆಗಳು	ಉತ್ಪಾದನೆ (ವಿಶೇಷ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪ್ರಕಾರ),** ಗಂಟೆಗಳು

PC 3.1	ವಿಭಾಗ 1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ.
PC 3.1 - 3.3	ವಿಭಾಗ 2. ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು.
PC 3.1	ವಿಭಾಗ 3. ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ
PC 3.4	ವಿಭಾಗ 4. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು
	ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ, ಗಂಟೆಗಳು
ಒಟ್ಟು:

3.2. ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್(PM.03)

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ (PM), ಇಂಟರ್ ಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು (IDC) ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ವಿಭಾಗಗಳ ಹೆಸರುಗಳು								ಗಂಟೆಗಳ ಪರಿಮಾಣ	ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಮಟ್ಟ

ವಿಭಾಗ 1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ

ವಿಷಯ 1.1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ
						ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ: ನಿರ್ಮಾಣ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ವಿಧಾನಗಳು; ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ; ಅದರ ಸಂಸ್ಥೆಯ ರೂಪಗಳಾಗಿ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷತೆ, ಸಹಕಾರ, ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣ.
						ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ರೂಪಗಳು: ಉದ್ಯಮದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು (ಸಂಸ್ಥೆ) ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು; ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳು; ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರವಾನಗಿ; ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮಗಳ ರಚನೆ, ಮರುಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ದಿವಾಳಿ.
						ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನಾ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು: ಉತ್ಪಾದನಾ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು; ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ವಿಧಾನಗಳು.
						ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆ: ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉತ್ಪಾದನಾ ರಚನೆ; ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆ; ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನಾ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆ.
						ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು.
						ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ: ನಿರ್ವಹಣಾ ಕೆಲಸದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಘಟನೆ; ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಘಟನೆಯ ರೂಪಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳು; ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.
		ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ
						ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
						ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಅರ್ಹತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತಂಡಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.
						ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
						ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವ.
						ವೇತನ ನಿಯಮಗಳ ನೋಂದಣಿ
						ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು.
						ಕೆಲಸದ ಸಮಯ, ಉತ್ಪಾದನೆ, ಅಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ದಾಖಲೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆ.
						ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ಸಂಘಟನೆ. ಕೆಲಸದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಉದ್ಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು, ತಂಡಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು, ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಡುವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು.
ವಿಷಯ 1.2. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆ.
							ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು.

							ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳಿಗಾಗಿ ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.
							ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ.
							ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನಾ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ರವಾನೆ.
							ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಗಳ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು.
		ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠಗಳು
							ಅದರ ಉತ್ಪಾದನಾ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಪ್ರದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ರವಾನೆ ಸೇವೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು
							ವಿನ್ಯಾಸ ನಿಯೋಜನೆ, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಒಪ್ಪಂದದ ಮರಣದಂಡನೆ.
							ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು.
ವಿಭಾಗವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ 1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ. MDK 03.01 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ. ಪಠ್ಯೇತರ ಅಂದಾಜು ವಿಷಯಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ: ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದುವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ: ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣಾ ರಚನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು. ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಸಾರ ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪ. ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆ. ತಂತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ: ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಗಳು (ಒಪ್ಪಂದ, ಆರ್ಥಿಕ, ಟರ್ನ್ಕೀ). ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ತತ್ವಗಳು. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಗಳ ವಿಧಗಳು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ತಯಾರಿ.
ವಿಭಾಗ PM 03.02 ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.
MDK 03.01
ವಿಷಯ 1.3. ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.
							ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಂದದ ದಾಖಲೆಗಳು: ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಗುತ್ತಿಗೆ ಟೆಂಡರ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ; ವಿಷಯಗಳು, ಒಪ್ಪಂದದ ಮುಕ್ತಾಯ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ; ಮರಣದಂಡನೆ , ಒಪ್ಪಂದದ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯದ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು.
							ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಬೆಂಬಲ: ಕೆಲಸಗಾರರಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳು, ಸಾಧನಗಳು, ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ, ಸಾರಿಗೆ, ವಿಶೇಷ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು; ಸ್ಥಾಪಿತ ಉತ್ಪಾದನಾ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪೂರೈಸಲು ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.
							ನಿರ್ಮಾಣ, ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ, ಬಂಡವಾಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಮುಖ ರಿಪೇರಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು: ನಿರ್ಮಾಣ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಂಘಟನೆ; ನಿರ್ಮಾಣ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು; ನಿರ್ಮಾಣ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು.
							ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಘಟಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯದ ನಿರ್ಣಯ.
		ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ
							ವಸ್ತುಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ವಾಹನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು.
							ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಕ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ತಯಾರಿಕೆ.
							ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರ ನಡುವೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿತರಣೆ;
							ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಆದೇಶವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ವಿಭಾಗ 2 ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವು ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು. MDK 03.01 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ
ವಿಭಾಗ PM 03.03 ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ
MDK 03.01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ
ವಿಷಯ 1.4. ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ
					ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.
					ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು.
					ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಂಘಟನೆ.
					ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಗಾಯಗಳು: ಕೈಗಾರಿಕಾ ಗಾಯಗಳ ಕಾರಣಗಳು; ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳು.
					ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.
					ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು: ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು; ಸ್ಫೋಟ ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಅಪಾಯದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ; ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಮಗಳು; ನಿರ್ಮಾಣ ಸುರಕ್ಷತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
					ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಂತ್ರಕ ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳು
					ಕೈಗಾರಿಕಾ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸಂಘಟನೆ
					ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆ.
					ಅಪಘಾತದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ: ಗಾಯಗಳು, ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳು, ಮೂರ್ಛೆಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಮೂರ್ಛೆ, ವಿಷ, ಶಾಖ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಹೊಡೆತಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ರಕ್ತಸ್ರಾವಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಮುರಿತಗಳು, ಕೀಲುತಪ್ಪಿಕೆಗಳು, ಮೂಗೇಟುಗಳು ಮತ್ತು ಉಳುಕುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಬಲಿಪಶುಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಗಿಸುವುದು.
	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ
	ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಗುಂಪು ಅಪಘಾತದ ತನಿಖೆಯ ವರದಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತದ ಬಗ್ಗೆ ಫಾರ್ಮ್ N-1 ನ ಆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು
	ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ದಾಖಲೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆ.
	ಸಂಖ್ಯೆ 3 ಕೆಲಸದ ಆದೇಶದ ನೋಂದಣಿ - ಹೆಚ್ಚಿದ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುಮತಿ.
	ಸಂಖ್ಯೆ 4 ಕೈಗಾರಿಕಾ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
	ಸಂಖ್ಯೆ 5 ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.
	ಸಂಖ್ಯೆ 6 ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು
ವಿಭಾಗ 3 "ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ" ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ MDK 03.01 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದುಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: ವರದಿ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: "ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಪಘಾತಗಳ ತನಿಖೆ." ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವುದುಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: "ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸಂಘಟನೆ." "ಪರಿಸರ-ಬಯೋಪ್ರೊಟೆಕ್ಟಿವ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆ." ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ: "ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ" "ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ", "ಸುಟ್ಟ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ", "ಮೂರ್ಛೆ, ವಿಷ, ಶಾಖ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಹೊಡೆತಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ", "ಫ್ರಾಸ್ಬೈಟ್ಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ" "ಮುರಿತಗಳು, ಕೀಲುತಪ್ಪಿಕೆಗಳು, ಮೂಗೇಟುಗಳು ಮತ್ತು ಉಳುಕುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ", "ರಕ್ತಸ್ರಾವಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ" "ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಸಾಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಗಿಸುವುದು." "ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು." "ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸದ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣೆ." "ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ವಿದ್ಯುತ್ ಯಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು." "ನಿರ್ಮಾಣ ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಐಚ್ಛಿಕ)" ಸಂಕಲನ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳು 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿವಿಷಯ "ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ". ಅಲಂಕಾರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ. ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನ, ಪ್ರಮಾಣಕ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
ವಿಭಾಗ PM 03.04 ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು
MDK 03.01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ
ವಿಷಯ 1.5. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವೃತ್ತಿಪರ ಒದಗಿಸುವುದು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
	1. ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ:
			ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ವಿಧಗಳು.
			ಉದ್ಯಮಶೀಲತಾ ಚಟುವಟಿಕೆ. ದಿವಾಳಿತನ (ದಿವಾಳಿತನ).
	2. ನಾಗರಿಕ ಶಾಸನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು:
			ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನಿನ ವಿಷಯಗಳ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿ.
			ಮಾಲೀಕತ್ವ ಮತ್ತು ಇತರ ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳು.
			ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಮೇಲಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು.
	3. ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ:
				ಕಾರ್ಮಿಕ ವಿವಾದ.
				ಕೆಲಸದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯ.
				ಸಂಬಳ.
				ವಸ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ.
				ಉದ್ಯೋಗದ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ.
	4. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾನೂನು.
				ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಪರಾಧಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ದಂಡಗಳು.
	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠಗಳು
			ಆರ್ಥಿಕ ವಿವಾದಗಳು. ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹಕ್ಕು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
			ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನಿನ ವಿಷಯಗಳಾಗಿ ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳು.
			ಒಪ್ಪಂದಗಳು ನಿರ್ಮಾಣ ಉದ್ಯಮ.
			ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು.
			ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಪುನರಾರಂಭವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು.
			ಶಿಸ್ತಿನ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ತರುವ ವಿಧಾನ.
			ಹಣಕಾಸಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತರುವ ವಿಧಾನ.
			ಕಾರ್ಮಿಕ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ವಿಧಾನ.
			ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ವಿಧಾನ.
			ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತರುವ ವಿಧಾನ.
ವಿಭಾಗ 4 ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ. "ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು" MDK 03.01 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ 1. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು. 2. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಿಯೋಜನೆಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ: "ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹಕ್ಕು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು." 3. ಪ್ರಮಾಣಕ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ("ಕನ್ಸಲ್ಟೆಂಟ್ ಪ್ಲಸ್"). 4. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಿಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ: 2ಪೂರ್ಣ ಹಣಕಾಸಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಮೇಲೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಅಲಂಕಾರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ. ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನ, ಪ್ರಮಾಣಕ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ (ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ) ಉದ್ಯೋಗಗಳ ವಿಧಗಳು: ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ; ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ; ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು: ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು; ಕೆಲಸದ ಸಮಯವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ದಾಖಲೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆ; ತಂಡಗಳ ನಿಯೋಜನೆ; ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿತರಣೆ; ಉತ್ಪಾದನಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು; ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅರ್ಜಿಗಳ ನೋಂದಣಿ; ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಲೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ; ನಾಗರಿಕ, ಕಾರ್ಮಿಕ, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಶಾಸನಗಳ ಅಧ್ಯಯನ; ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ; ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು; ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ; ಕೆಲಸದ ಆದೇಶಗಳ ನೋಂದಣಿ - ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪರವಾನಗಿಗಳು.
ಒಟ್ಟು

4. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಷರತ್ತುಗಳು

4.1. ಕನಿಷ್ಠ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನವು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ:

ನಿರ್ವಹಣೆ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಘಟನೆ, ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು.

ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳು:

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಡೆಸ್ಕ್, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಬೋರ್ಡ್(ಅಥವಾ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್) ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು;

ಲೇಔಟ್‌ಗಳು, ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು;

ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಕ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ

4. 2. ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲತರಬೇತಿ

ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳು:

1. ಸುಖಚೇವ್ A.A., ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ster.-m.; KNORUS, 2013.-272 ಪು. -(ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ).

2. ಡ್ರಾಚೆವಾ ಇ.ಎಲ್.; ಯುಲಿಕೋವ್ ಎಲ್.ಐ. ನಿರ್ವಹಣೆ: ಕಾರ್ಯಾಗಾರ, ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ SPO - M.: ಅಕಾಡೆಮಿ, 2012 - 304 ಪು.

3. ಅಲೆಕ್ಸುನಿನ್ ವಿ.ಎ. ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್: SPO ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - M.: Dashkov i K, 2012. - 216 ಪು.

4. ರೊಮಾನಿನಾ ವಿ.ವಿ. ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ/SPO. - ಎಂ., 2013. - 224 ಪು.

5. ಬಿರ್ಯುಕೋವ್ A.N., ಬುಲನೋವ್ A.I., ಇವನೊವ್ಸ್ಕಿ V.S.,ಎಸ್.ಜಿ. ರಿಚೆಲ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಂಘಟನೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಫೆಡರಲ್ ಸಂಸ್ಥೆವಿಶೇಷ ನಿರ್ಮಾಣ. – ಎಂ: - 2012

6. SNiP 12.03-01, 02 "ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ.

7. SNiP 21-01-97 " ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು."

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಗಳು:

ಅಬಾಶಿನ್ ಇ.ಎ. ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ: ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳ ಸಾಲಗಳು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಇನ್ಫ್ರಾ-ಎಂ, ಎಂ; 2006.
ಬಜಾರೋವ್ ಟಿ.ಯು. ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ವಹಣೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ SPO - M: IC ಅಕಾಡೆಮಿ, 2012. - 224 ಪು.: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - ಎಂ.: ಡ್ಯಾಶ್ಕೋವ್ ಐ ಕೆ, 2008.-556 ಪು.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಗಳು:

1. ಪೊಲುಕರೋವ್ ವಿ.ಎಲ್. ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು : ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - ಎಂ.: INFRA-M, 2008.-240 ಪು.
2. ಸೆಮೆನೋವ್ ಎ.ಕೆ., ನಬೊಕೊವ್ ವಿ.ಐ.ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು : ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - ಎಂ.: ಅಕಾಡೆಮಿ, 2008.-556 ಪು.
3. F.Ya ಕಿಬಾನೋವ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ವಹಣೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - ಎಂ: ನೋರಸ್, 2008. – 208 ಪು.

4. ಎರ್ಶೋವಾ I.V. ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾನೂನು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - ಎಂ., 2005

5. ಎರ್ಶೋವಾ I.V., ಇವನೋವಾ T.M. ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾನೂನು: ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು. - ಎಂ., 2006

6. ಅಬಾಶಿನ್ ಇ.ಎ. ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ: ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳ ಸಾಲಗಳು; ಎಂ; 2006

ನಿಯಂತ್ರಕ ವಸ್ತು:

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕ ಸಂಹಿತೆ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಹಿತೆ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರೊಸೀಜರ್ ಕೋಡ್

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕೋಡ್

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ದಿವಾಳಿತನ (ದಿವಾಳಿತನ)"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಪಿಂಚಣಿ ವಿಮೆಯ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ»

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು:

http://www.businesslearning.ru/

http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (ಪ್ರವೇಶದ ದಿನಾಂಕ: 08/19/2014)

ಕಾನೂನು ಉಲ್ಲೇಖ ವ್ಯವಸ್ಥೆ "ಕನ್ಸಲ್ಟೆಂಟ್ ಪ್ಲಸ್"

4.3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಕೋರ್ಸ್(ಗಳಲ್ಲಿ) ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಬೋಧನಾ (ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ) ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಅರ್ಹತೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು:"ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಲಭ್ಯತೆ.

ಅರ್ಹತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಾರು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ:ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞರು - ಅಂತರಶಿಕ್ಷಣ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಭಾಗಗಳು: “ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ”, “ಕಾನೂನು”, “ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ”

5. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ)

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

(ಪ್ರವೀಣ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು)

PC 3.1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ:

- ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಿ;

- ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ;

- ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;

- ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಘಟಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

- ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕರ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಘಟನೆಯ ರೂಪಗಳು;

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/

ವೀಕ್ಷಣೆ

ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ:

PC 3.2. ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ವಸ್ತುಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ವಾಹನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ;

- ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಾರರ ನಿಯೋಜನೆ; ಕೆಲಸದ ಪ್ರದರ್ಶಕರ ನಡುವೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿತರಣೆ; ಉತ್ಪಾದನಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

- ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಡುವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ;

- ಕೆಲಸದ ಸಮಯ, ಉತ್ಪಾದನೆ, ಅಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ದಾಖಲೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆ;

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/

ವೀಕ್ಷಣೆ

ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ:

ಬರವಣಿಗೆ/ ತಜ್ಞರ ವಿಮರ್ಶೆಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ

PC 3.3. ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ

- ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;

- ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/

ವೀಕ್ಷಣೆ

ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ:

ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಖಿತ/ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಪಿಸಿ 3.4 ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ:

- ಕೈಗಾರಿಕಾ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ;

- ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ;

- ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ;

ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು

- ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳು;

- ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/

ವೀಕ್ಷಣೆ

ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ:

ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಖಿತ/ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು (ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು)	ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕಗಳು	ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು
ಸರಿ 1. ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ	- ನಿರ್ಮಾಣ ತಂತ್ರಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 2. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳುಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.	ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 3. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ	- ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 4. ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ	ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ;	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 5. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ	- ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆ; ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು;	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 6. ಸಹಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ	- ಹುಡುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರಸ್ಪರ ಭಾಷೆಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸ್ನೇಹಪರತೆ, ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಇಚ್ಛೆ	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 7 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಾಗಿ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ (ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು) ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ	ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ತಂಡವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 8. ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಿ	ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿಷಯಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಲು	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸರಿ 9. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು	ನಿರ್ಮಾಣ ಉದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿನ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ನಾವೀನ್ಯತೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಹೋಲಿಕೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ಹೊಸ ನಿರ್ವಹಣಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ವೀಕ್ಷಣೆ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಳುಪ್ರಸ್ತುತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರಮಾಣದ (ಟೇಬಲ್) ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಯಶಸ್ಸಿನ ಶೇ (ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳು)	ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
	ಪಾಯಿಂಟ್ (ಗುರುತು)	ಮೌಖಿಕ ಅನಲಾಗ್
90-100	5	ಕುವೆಂಪು
80-89	4	ಫೈನ್
70-79	3	ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿ
70 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ	2	ಅತೃಪ್ತಿಕರ

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ಸರಾಸರಿ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಿತಿನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯ.

* ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ವಿಭಾಗವು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ಒಂದು ವಿಭಾಗವು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅಥವಾ ಅದರ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಅನುಗುಣವಾದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ವಿಭಾಗದ ಹೆಸರು ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು.

** ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು (ವಿಶೇಷ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ) ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ (ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ) ಅಥವಾ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ (ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ) ನಡೆಸಬಹುದು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ
ಬ್ರದರ್ಹುಡ್ ಪಲ್ಪ್ ಮತ್ತು ಪೇಪರ್ ಕಾಲೇಜು

ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ

"ಬ್ರದರ್ಲಿ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ"
ವಿಶೇಷತೆ 02/08/01

"ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ"
ಟೂಲ್ಕಿಟ್
ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ಲಾಸರಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಕುರಿತು, ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸೂಚನೆಗಳು
PM 03 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ
MDK 03.01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ

ಭಾಗ 1
ಬ್ರಾಟ್ಸ್ಕ್, 2015

ಸಂಕಲಿಸಿದ (ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ) ವರ್ಯುಖಿನಾ ಟಿ.ಎ., ಇ ಮತ್ತು ಎಸ್ಡಿ ವಿಭಾಗದ ಶಿಕ್ಷಕ

(ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ವಿಭಾಗಗಳು)

ಇ ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಡಿ ಇಲಾಖೆಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ
"______"_______________20__ ________________________

(ಇಲಾಖೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಹಿ)

BCBP FSBEI HPE "BrSU" ನ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ
____________________

(RS ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಸಹಿ)
"______"_______________20__ №_____________________

1 ಪ್ರಕಾರ, ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಕೃತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವರದಿ ರೂಪ PM 03

ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ MDK 03.01 ನಿರ್ವಹಣೆ

ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು 7 7

2 ವಸಾಹತು ಕಾರ್ಯದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ 8

3 ವರದಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮಾನದಂಡಗಳು 9

PM 03 ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಕುರಿತು 4 ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳು

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ

MDK 03.01 ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ 10

4.1 ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆ, ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣ ಉದ್ಯಮ 10

4.2 ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಗಳು 18

4.3 ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ಮಾಣ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು 21

4.4 ನಿರ್ಮಾಣ ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಸ್ಟರ್ ಯೋಜನೆಗಳುಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ

ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಾಧನಗಳು 24

4.5 ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮೂಲಭೂತ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣ ಆಧಾರಗಳು 28

4.6 ರಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು

ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು 32

4.7 ನಿರ್ಮಾಣ ಯಂತ್ರಗಳ ಸಮೂಹದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ 35

4.8 ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ 39

4.9 ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನಾ ನಿರ್ವಹಣೆ. ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲತತ್ವ

ನಿರ್ಮಾಣ 43

4.10 ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ 51

4.11 ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ 53

4.12 ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ತಯಾರಿ, ಅಳವಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್ 56

4.13 ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ 60

4.14 ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ರವಾನೆ ನಿಯಂತ್ರಣ 63

4.15 ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಂಘಟನೆ, ಕಾರ್ಯಾರಂಭ

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು 67

4.16 ಮೂಲಭೂತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು

ನಿರ್ಮಾಣ ನಿರ್ವಹಣೆ 77

ವರದಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು 5 ಸೂಚನೆಗಳು 83

5.1 ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ 83

5.2 ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಯೋಜನೆ

ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು 91

5.3 ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು

ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಂಟೈನರೈಸೇಶನ್ 94

5.4 ನಿರ್ಮಾಣ ಯಂತ್ರಗಳ ನೌಕಾಪಡೆಯ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ 97

5.5 ಉದ್ಯಮಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮರು-ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ 100

5.6 ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಹಂತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ 103

5.7 ನಿರ್ಮಾಣ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮಟ್ಟದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ 105

6 ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲು ವಿಷಯಗಳು, ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು 107

6.1 ಮೂಲ ಡೇಟಾ 107 ಆಧರಿಸಿ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಗ್ರಾಫ್ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ

6.2 ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಾಹನ ನೌಕಾಪಡೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ. ಬಂಡವಾಳದ ದಕ್ಷತೆ

ಲಗತ್ತುಗಳು 107

6.3 ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಧಾರಕಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ

ಸೈಟ್ 108

6.4 ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ.

ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಂಸ್ಥೆ 108

6.5 ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಂಡವಾಳ ಹೂಡಿಕೆಗಳ ದಕ್ಷತೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ 109

6.6 ನಾಯಕತ್ವದ ಶೈಲಿಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಗಣನೆ

ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು 109

6.7 ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಣಾಂಕದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ. ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ 109

6.8 ಮಾನವಶಕ್ತಿಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ. ನಿರ್ವಹಣಾ ಗುಣಾಂಕಗಳು

8 ಅಂದಾಜು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 127

9 ಶಬ್ದಕೋಶ 132

ತೀರ್ಮಾನ 139

ಬಳಸಿದ ಮೂಲಗಳ ಪಟ್ಟಿ 140

ಪರಿಚಯ
ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹವಾದ ತಜ್ಞರು ಉತ್ಪಾದನಾ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಶಾಲ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಂಘಟನೆ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮಾಸ್ಟರ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ, PM 03 ಗೆ ಸೇರಿರುವ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವು ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ MDK 03.01 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು

ಈ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ: ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು; ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳುನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಂಘಟನೆ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಕೆಲಸ; ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಈ ಶಿಸ್ತು PM 01 ಕಟ್ಟಡಗಳ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು PM 02 PM 02 ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಶಿಸ್ತಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿಧಾನ, ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಂಘಟನೆ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಗಣನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಟ್ಟದ ನಿರ್ಮಾಣವು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬಂಡವಾಳ ಹೂಡಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ದೊಡ್ಡ ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರಚನೆ, ಆಳವಾದ ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೂಲಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ, ಲೇಖಕರು ಒಂದೆಡೆ, ಇದನ್ನು PM 03 ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ MDK 03.01 ರಚನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯದಿಂದ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಸರಿಯಾದ ವಿನ್ಯಾಸಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಕ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುವುದು, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದ ನಿರ್ಮಾಣ ತಂತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ತತ್ವವು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ರೂಪಾಂತರದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

1 ಪ್ರಕಾರ, ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಕೃತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವರದಿ ರೂಪ

PM 03 ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ MDK 03.01 ನಿರ್ವಹಣೆ

ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು

ಕೋಷ್ಟಕ 1 - ವರದಿ ಮಾಡುವ ಕೃತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಥೀಮ್	ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಯೋಜಿತ ಮೊತ್ತ
1 ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮತ್ತು ಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು. ಈ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 80% ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ 20% ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸ
2 ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಸಂಘಟನೆ. ಈ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 2,3,4 ರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
3 ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್. ಈ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 5 ರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 70% ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು 30% ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ
4 ವಿನ್ಯಾಸದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ವಿವಿಧ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಿಗಾಗಿ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ತಯಾರಿಕೆ. ಈ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 6 ರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 70% ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು 30% ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ
5 ನಿರ್ಮಾಣ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಂಘಟನೆ. ಈ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 7 ರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 70% ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು 30% ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ
6 ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ SOU ನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆ. ಈ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 8 ರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 70% ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು 30% ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ
7 ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು	ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಾಗಿ ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಯಿಸುವುದರಿಂದ 100% ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ.
8 ನಿರ್ಮಾಣ ನಿರ್ವಹಣೆ ವಿಧಾನಗಳು.	ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ 100% ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ: ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆ.

2 ವಸಾಹತು ಕೆಲಸದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ
ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಉಲ್ಲೇಖದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಕೆಲಸವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯ, ಅಧ್ಯಾಪಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು, ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ;
- ಪರಿವಿಡಿ (ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ);

ಸಮಸ್ಯೆ ಸೂತ್ರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಾಹಿತಿ (ಕಾರ್ಯ);

ವೃತ್ತಿಪರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಹಾರದ ವಿವರಣೆಗಳು;

ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಭಾಗ: ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು;

ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶಕರ ವಿವರಣೆಗಳು;

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು (ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ);

ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ತೀರ್ಮಾನ, ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿತ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

3 ವರದಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮಾನದಂಡಗಳು
ಕೋಷ್ಟಕ 2 - ಗಡಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡ

ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ	ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನ	ಗಡಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು
ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ	ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನ	ಕುವೆಂಪು	ಅತೃಪ್ತಿಕರ
ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವರ್ತನೆ	ನಾಯಕನ ಅವಲೋಕನಗಳು. ವಸ್ತುವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ	ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಗದಿತ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.	ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ	ವಸ್ತುವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ	ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.	ಸರಳವಾದದ್ದನ್ನೂ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಅಂಕಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳುನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು. ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಶೀಲನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಪರಿಹರಿಸಲು ಹಿಂದೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳು	ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರ ವೀಕ್ಷಣೆ, ವಸ್ತುಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ	ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಣೆಗಳಿಲ್ಲದೆ (ಸೂಚನೆಗಳು), ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.	ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಭಾಗಗಳ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಒಂದು ವಿಭಾಗದಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಕೆಲಸದ ನೋಂದಣಿ	ವಸ್ತುವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ	ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.	ಕೆಲಸವನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ. ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ದಾಖಲೆಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವೃತ್ತಿಪರ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶಶರಣಾದ ಮೇಲೆ (ರಕ್ಷಣೆ)	ಸಂದರ್ಶನ	ವೃತ್ತಿಪರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಗುರಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.	ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಾಗ ವಿಷಯದ ಅಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಕಡಿಮೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಕಿರಿದಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಸೀಮಿತ ಶಬ್ದಕೋಶ.

PM 03 ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಕುರಿತು 4 ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳು

ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕೆಲಸ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ರೂಪತರಬೇತಿ

ವಿಶೇಷತೆ:

02/38/05 ಸರಕು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕ ಸರಕುಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಪೆರ್ಮ್, 2016

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶೇಷತೆಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ 02/38/05 ಸರಕು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕ ಸರಕುಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ನಿಯಮಗಳು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಏಪ್ರಿಲ್ 18, 2013 ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂಖ್ಯೆ 291 ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್:

PM.03 ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕದ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ

ಸಂಸ್ಥೆ-ಡೆವಲಪರ್: ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆ PI (f) REU ಜಿ.ವಿ

ಸಂಕಲನ: ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಪೆರ್ಮ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್(ಎಫ್) ಜಿ.ವಿ. ಪ್ಲೆಖಾನೋವ್ ಸೆಮೆನೋವ್ ಡಿ.ವಿ.

ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳುಸಾಮಾನ್ಯ, ಮಾನವೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕೇಂದ್ರ ಸಮಿತಿಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ - ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು G.V ಪ್ಲೆಖಾನೋವ್ ಅವರ ಹೆಸರಿನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆ PI(f) REU

ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ ______ "___" ______________ 2015

ಕೇಂದ್ರ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ____________I.V. Zhdankova

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿಶೇಷ SVE 38.02.05 ರಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಸರಕು ತಜ್ಞರ "ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ" ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (ಪಿಸಿ).

PC 3.1. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ.

PC 3.2. ಪ್ರದರ್ಶಕರಿಂದ ಕೆಲಸದ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ.

PC 3.3. ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಿ.

PC 3.4. ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕರು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.

PC3.5. ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವರದಿ ಮಾಡುವ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

1.2. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆ, ಅವರ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

SVE ಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಒದಗಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ OPOP SVE ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ:

1.4 ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ:

PM.03. - 108 ಗಂಟೆಗಳು

ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ OPOP SPO ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಕೋಡ್	ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಹೆಸರು
PC 3.1. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ.	ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್‌ನ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ (ಕನಿಷ್ಠ 5), ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚಕಗಳ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಯೋಜನೆಯನ್ನು (ನಿರೀಕ್ಷಿತ, ಪ್ರಸ್ತುತ) ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
PC 3.2. ಪ್ರದರ್ಶಕರಿಂದ ಕೆಲಸದ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ.	ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ (ತಿಂಗಳು, ವಾರ, ದಿನ)
PC 3.3. ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.	ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, NOT ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳುವಿವಿಧ ವರ್ಗದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
PC 3.4. ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕರು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.	ಸೂಚಕಗಳು, ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದ ಆವರ್ತನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ಸೂಚಕ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
PC 3.5. ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವರದಿ ಮಾಡುವ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.	ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಅಕೌಂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರಿಪೋರ್ಟಿಂಗ್ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವರದಿ ದಾಖಲಾತಿಗಾಗಿ GOST ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವರದಿ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಸರಿ 1. ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.	ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
ಸರಿ 2. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.	ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸರಿ 3. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ	ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ನಿರ್ಧಾರದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಸರಿ 4. ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಮತ್ತು ಬಳಸುವುದು.	ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕಾಟಗಳು, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
ಸರಿ 5. ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ	ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸರಿ 6. ತಂಡ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನ.	ತಂಡ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದು.
ಸರಿ 7. ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ (ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು) ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.	ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ (ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು) ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ಸರಿ 8. ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಣಯ, ಸ್ವಯಂ-ಶಿಕ್ಷಣ, ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯ ಜಾಗೃತ ಯೋಜನೆ.	ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ.
ಸರಿ 9. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.	ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಸರಟೋವ್ ಪ್ರದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ

ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ವೃತ್ತಿಪರ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ

ಸರಟೋವ್ ಪ್ರದೇಶ

"ವೋಲ್ಸ್ಕಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ (ಉತ್ಪಾದನೆ) ಅಭ್ಯಾಸ

PM 03. "ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ"

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶೇಷತೆಗಾಗಿ

(ಮೂಲ ತರಬೇತಿ)

2014

(ಉದ್ಯಮ/ಸಂಸ್ಥೆಯ ಹೆಸರು,

ತಲೆಯ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು)

_________________
"___" ______ 201

ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಆರ್ಥಿಕ ಶಿಸ್ತುಗಳ ಪಿಸಿಸಿ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ

ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ __ ದಿನಾಂಕದ "___" __________ 201

PC ಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ______/ I.A. ವರ್ಣಕೋವಾ

ನಾನು ಅನುಮೋದಿಸಿದೆ
GAPOU SO "VTK" ನ ನಿರ್ದೇಶಕ

_________________

ಎ.ಜಿ. ನೌಮ್ಲ್ಯುಕ್
"___" ______ 201

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ (ಕೈಗಾರಿಕಾ) ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು02/08/01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ(ಮೂಲ ತರಬೇತಿ) , 04/15/2010

ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳು:
ಲೆಬೆಡೆವ್ A. S., GAPOU SO "VTK" ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ;

ವರ್ಣಕೋವಾ I. A., GAPOU SO "VTK" ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ;

(ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಡೆವಲಪರ್‌ನ ಸ್ಥಾನ)

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್

ಪ.

ಅಧ್ಯಯನ ಅಭ್ಯಾಸ ವರದಿ

I . ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ

1. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ SPO ವಿಶೇಷತೆಗಳು 02/08/01 "ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ" ಮುಖ್ಯ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು (VPA) ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ:
ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು

2. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆ.

3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು:

HPA ಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ

ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

ಪಿಸಿ 1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

ಪಿಸಿ 2. ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

PC 3. ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.

ಪಿಸಿ 4. ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು:

BY 1. ಪಯೋಜನೆನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ;

PO.2. ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು;

PO.3. ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ;

PO.4. ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ, ದುರಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು.

4. ನಿಯಂತ್ರಣದ ರೂಪಗಳು: ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

5. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ: ಒಟ್ಟು 36 ಗಂಟೆಗಳು, ಸೇರಿದಂತೆ:

PM.03 ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ"ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ" ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ36 ಗಂಟೆಗಳು.

II . ತರಬೇತಿ ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಷಯ

ಪಿಸಿ ಕೋಡ್

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ

ವಿಷಯಗಳ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಭಾಗಗಳು

ಗಂಟೆಗಳ ಪರಿಮಾಣ

ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಮಟ್ಟ

ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಸ್ವರೂಪ (ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ/ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಪಿಸಿ ರಚನೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸದ ವಿಧಗಳು

PC 1.

GAPOU SO VTK

ವಿಷಯ 1. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.

1.1. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ.

1. ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ.

2. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

3. ಡ್ರಾಫ್ಟಿಂಗ್ ಕೆಲಸದ ವಿವರಉದ್ಯೋಗಿ.

4. ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ನೇಮಕಾತಿ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ.

5. ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

1.2. ವ್ಯವಹಾರ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ

1. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟಕಕ್ಕೆ ನಾಯಕತ್ವದ ಶೈಲಿಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆ.

2. ಕಾರ್ಯಪಡೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.

PC 2.

ವಿಷಯ 2. ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ದಕ್ಷತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

2.1. ಕಾರ್ಮಿಕ ಪಡಿತರ

1. ಸಮಯ, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಮಾನದಂಡಗಳ ನಿರ್ಣಯ.

2. ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

3. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಭವನೀಯ ಸಮಯದ ನಿಧಿಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ

2.2 ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ವೇತನದ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಸಂಘಟನೆ

1. ಟೈಮ್ ಶೀಟ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು.

2. ದುರಸ್ತಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಪರವಾನಗಿಯ ನೋಂದಣಿ.

3. ವಿವಿಧ ವೇತನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ವೇತನದಾರರ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ

ವಿಷಯ 3.ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು.

3.1. ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು

1. ಕಾರ್ಯಾರಂಭ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಾಪನ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಖ ಮತ್ತು ಇಂಧನ ಪೂರೈಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬ್ರೀಫಿಂಗ್.

2. ಹಾನಿಕಾರಕ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಉತ್ಪಾದನಾ ಅಂಶಗಳ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಸಂಘಟನೆ.

3. ಉಷ್ಣ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ.

4. ಉತ್ಪಾದನಾ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ರಮಗಳ ಅಧ್ಯಯನ.

5. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಗಳು, ಆಘಾತಕಾರಿ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳ ಕಾರಣಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕೆಲಸದ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
2 - ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ (ಮಾದರಿ, ಸೂಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಪ್ರಕಾರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು);
3 - ಉತ್ಪಾದಕ (ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮರಣದಂಡನೆ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು).

III . ತರಬೇತಿ ಅಭ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ

ಒಂದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನೊಳಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 5 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ವರದಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ.

ವರದಿಯು 15 ರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು-A4 ಸ್ವರೂಪದ 20 ಹಾಳೆಗಳು, ವಿವರಣೆಯು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಬಳಸಿದ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್‌ಗಳು.ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ವರದಿಯನ್ನು ಕಾಲೇಜಿನ ಅಭ್ಯಾಸ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ,ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ವರದಿಯ ಅಂದಾಜು ರಚನೆ.

ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟ.

ವರದಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ (ಪುಟದಿಂದ ಪುಟ).

3. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ (ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ).

4. ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ (ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ).

5. ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳು.

9. ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿ.

10. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯ.

ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಅಭ್ಯಾಸದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ:_________________________________

ಸರಟೋವ್ ಪ್ರದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ

ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

ಸರಟೋವ್ ಪ್ರದೇಶ

"ಎಂಗಲ್ಸ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಯಲ್ ಅಂಡ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ ಕಾಲೇಜ್"

ಒಪ್ಪಿದೆ

ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು

LLC "ಸ್ಟ್ರೋಯ್-ಸರ್ವಿಸ್-2",

ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್

ವಿ.ಇ. ಓಸ್ಟ್ರೋವರ್ಕೋವ್

"______"____________201

______________/ /

"______"______ 20____

ನಲ್ಲಿ ನಾನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಿರ್ದೇಶಕ

______________/ಎಂ.ಎ. ಕುಕುಶ್ಕಿನ್/

"______"______ 20____

ಕೆಲಸದ ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

ವಿಶೇಷತೆ

08.02.01 "ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ"

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್

PM03

ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕಾರ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯುಪಿ 03

ಅಭ್ಯಾಸದ ಹೆಸರು

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ

ಎಂಗೆಲ್ಸ್ 2015

ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ (SVE) ವಿಶೇಷತೆಗಳಿಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ (FSES) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ___

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಸ್ಥೆ: ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಥೆಸರಟೋವ್ ಪ್ರದೇಶ "ಎಂಗೆಲ್ಸ್ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಕಾಲೇಜು"

ಡೆವಲಪರ್: ಟಟಯಾನಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಡೇವಿಡೋವಾ, ಶಿಕ್ಷಕ

ವಿಷಯ

1. ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್

2. ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಅಭ್ಯಾಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

3. ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ 4 ಷರತ್ತುಗಳು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು

5. ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು

ದೃಢೀಕರಣ ಹಾಳೆ

ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ

ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು

1.1. ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿಶೇಷತೆ 02/08/01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.PM03 ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ: PC 3.3.PC 3.4.ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಗಾರರ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದುಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರ ತರಬೇತಿ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅಭ್ಯಾಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ:

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ:

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು;

ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು;

ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ;

ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ, ದುರಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು;

ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ;

ವಸ್ತುಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ವಾಹನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ;

ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಘಟಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಅರ್ಹತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತಂಡಗಳು;

ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಾರರ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿ;

ಉತ್ಪಾದನಾ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ;

ಉತ್ಪಾದನಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ಕೆಲಸದ ಪ್ರದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ (ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳು) ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಿ;

ಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಟ್ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ;

ತಂಡಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸಂಪುಟಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ;

ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಡುವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಕೆಲಸಗಾರರಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳು, ಸಾಧನಗಳು, ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ, ಸಾರಿಗೆ, ವಿಶೇಷ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;

ಸ್ಥಾಪಿತ ಉತ್ಪಾದನಾ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪೂರೈಸಲು ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;

ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ;

ಸಂಘಟಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ನೆರವೇರಿಕೆ;

ಕೆಲಸದ ಸಮಯ, ಉತ್ಪಾದನೆ, ಅಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ;

ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ;

ಪರಿಸರ-ಬಯೋಪ್ರೊಟೆಕ್ಟಿವ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ;

ಕಾರ್ಮಿಕರು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ;

ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ;

ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ;

ಸೂಚನಾ ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಮೂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸೂಚನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

1.3 ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ:

ಒಟ್ಟು ____________ ವಾರ, ___72_____ ಗಂಟೆಗಳು.

2. ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಅಭ್ಯಾಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: PM03 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (PC) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (GC) ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಬಂಧಿತ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು:

ಕೋಡ್

ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಹೆಸರು

PC 3.1.

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ

PC 3.2.

PC 3.3.

ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.

PC 3.4.

ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಸರಿ 1

ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಸರಿ 2

ಸರಿ 4

ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ.

ಸರಿ 5

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಸರಿ 6

ಸಹಯೋಗದಿಂದ ಮತ್ತು ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ.

ಸರಿ 7

ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ (ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು) ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಸರಿ 8

ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಿ.

ಸರಿ 9

ಅಭ್ಯಾಸದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ

3.1 ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಸಂಕೇತಗಳು

ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯ

ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

ವಾರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

PC 3.1

ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

PC 3.2.

ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

PC 3.3.

ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.

PC 3.4.

ಒಟ್ಟು:

3.2 ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಷಯಗಳು

ಅಭ್ಯಾಸ ವಿಭಾಗಗಳ ಹೆಸರುಗಳು

ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳು/

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಕೆಲಸ/ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯಗಳು

ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

(ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಕೆಲಸ/ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ)

1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

1.1 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು;

1.1.1 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮರಣದಂಡನೆಯ ಅನುಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆ.

1.1.2 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು.

1.2 ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು

1.2.1 ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರ (ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳು) ನಡುವೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಿ.

1.2.2 ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಲೆಕ್ಕಪತ್ರವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.

2 ............

2.1 ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ;

2.1.1 ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಲೆಕ್ಕಪತ್ರವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.

2.1.2 ಕೆಲಸದ ಸಮಯ, ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಅಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

2.2 ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ, ದುರಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು

2.2.1 ಸೂಚನಾ ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಮೂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸೂಚನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕುರಿತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

2.2.2 ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಒಟ್ಟು

4. ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳು

4.1 ಕನಿಷ್ಠ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಅನುಷ್ಠಾನವು ತರಬೇತಿ ಕೊಠಡಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ "ಸಂಸ್ಥೆರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ."

ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳು

ಉಲ್ಲೇಖ, ನಿಯಂತ್ರಕ, ತಾಂತ್ರಿಕ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್;

ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು (ಮಾತ್ರೆಗಳು, ಕಟ್ಟಡ ಮಾದರಿಗಳು, ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಮಾದರಿಗಳು).

ಕಚೇರಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ಸೆಟ್.

ಕೋಷ್ಟಕಗಳು

ಕುರ್ಚಿಗಳು

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, ದೂರಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಇತರ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು.

4.2 ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲ. ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯ

ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳು:

ಬಾಗ್ಲೇ M.A. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - M., ವೇದಿಕೆ: INFRA-M, 2011.

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ: ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು/S.V.Belov, V.A.Devisilov, A.F.Kozyakov ಮತ್ತು ಇತರರು; ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂ. S.V.Belova.- M.: ಪದವಿ ಶಾಲಾ, 2012.

ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ/P.P. ಕುಕಿನ್, ವಿ.ಎಲ್. ಲ್ಯಾಪಿನ್, ಎನ್.ಎಲ್. ಪೊನೊಮರೆವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು - ಎಂ.: ಹೈಯರ್. ಶಾಲೆ, 2012.

ಗೋರ್ಡಿಯೆಂಕೊ ಯು.ಎಫ್. ನಿರ್ವಹಣೆ / ಯು.ಎಫ್. ಗೋರ್ಡಿಯೆಂಕೊ, ಡಿ.ವಿ. ಒಬುಖೋವ್, ಎಂ.ಎಸ್. ಜೈನಾಲಾಬಿಡೋವ್. - ಎಂ.: OJSC "ಮಾಸ್ಕೋ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು"; ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್ / ಡಿ: ಫೀನಿಕ್ಸ್, 2011 - (ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ).

ದೇವಿಸಿಲೋವ್ V.A., ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ (ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ): ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ.: ಫೋರಂ-ಇನ್‌ಫ್ರಾ-ಎಂ, 2010.

ಝಿಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಎಸ್.ಇ. ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಾನೂನು ಅಡಿಪಾಯ - ಎಂ., ಯೂರಿಸ್ಟ್, 2010.

ಕಜಾಂಟ್ಸೆವ್ ವಿ.ಐ., ವಾಸಿನ್ ವಿ.ಎನ್. ಕಾರ್ಮಿಕ ಕಾನೂನು - ಎಂ., ಒಮೆಗಾ-ಎಂ, 2010

ಕೊರ್ಶುನೋವ್ ಯು.ಎನ್. ಕಾಮೆಂಟರಿ ಆನ್ ಲೇಬರ್ ಪ್ರೊಟೆಕ್ಷನ್ - M, Omega-M, 2010.

ಕುರೆನ್ನೊಯ್ ಎ.ಎಂ. ಕಾರ್ಮಿಕ ವಿವಾದಗಳು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ - M., "ಅಕಾಡೆಮಿ", NMC SPO, 2011

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಗಳು:

ಅಲೆಕ್ಸೀವ್ ಎಸ್.ವಿ., ಉಸೆಂಕೊ ವಿ.ಆರ್. ಔದ್ಯೋಗಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ. - ಎಂ.: ಮೆಡಿಸಿನ್, 2008.

ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ: ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / N.E. ಗರ್ನಾಗಿನಾ, ಎನ್.ಜಿ. ಜಾಂಕೊ, ಎನ್.ಯು. ಜೊಲೊಟರೆವಾ ಮತ್ತು ಇತರರು; ಸಂ. HE. ರುಸಾಕ. - 2006.

ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆ (ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ): ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / P.P. ಕುಕಿನ್, ವಿ.ಎಲ್. ಲ್ಯಾಪಿನ್, ಇ.ಎ. ಪೊಡ್ಗೊರ್ನಿಖ್ ಮತ್ತು ಇತರರು - ಎಂ.: ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್, 2009.

ಬೆಲೋವ್ ಎಸ್.ವಿ., ಮೊರೊಜೊವಾ ಎಲ್.ಎಲ್., ಸಿವ್ಕೋವ್ ವಿ.ಪಿ. ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ. ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಭಾಗ 1. - M.: V AOOT, 2006.

ಬೆಲೋವ್ ವಿ.ಜಿ., ಕೊಜ್ಯಾಕೋವ್ ಎ.ಎಫ್., ಬೆಲೋವ್ ಎಸ್.ವಿ. ಮತ್ತು ಇತರರು ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ. ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಭಾಗ 2. - M.: VASOT, 2007.

ಬೆಲ್ಯಾವ್ ವಿ.ಐ. ನಿರ್ವಹಣೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / V.I. ಬೆಲ್ಯಾವ್. - M.: KNORUS, 2009.

ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನ: ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ: ಕೈಪಿಡಿ/ಎಸ್.ವಿ. ಬೆಲೋವ್, ಎ.ಎಫ್.ಕೊಜ್ಯಾಕೋವ್, ಒ.ಎಫ್. ಪಾರ್ಟೋಲಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು; ಸಂ. ಎಸ್ ವಿ. ಬೆಲೋವಾ. - ಎಂ.: ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, 2009.

ಸೆಮೆನೋವ್ ಎ.ಕೆ. , ನಬೋಕೋವ್ V.I. ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು: ಕಾರ್ಯಾಗಾರ. - 3 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ರೆವ್. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ - ಎಂ.: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಷನ್ "ಡ್ಯಾಶ್ಕೋವ್ ಮತ್ತು ಕೆ", 2008.

ನಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ/ಸ್ವಯಂ ಸ್ಥಿತಿ A.L. ಕೊಝೆವ್ನಿಕೋವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು - M., TK ವೆಲ್ಬಿ, ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2009.

ನಿಯಮಗಳು:

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ.

ಜುಲೈ 24, 2002 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆರ್ಬಿಟ್ರೇಶನ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸಂಹಿತೆ ಸಂಖ್ಯೆ 95-ಎಫ್ಜೆಡ್ // SZ RF - 2002- ಸಂಖ್ಯೆ 30 - ಕಲೆ.

ನವೆಂಬರ್ 30, 1994 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿವಿಲ್ ಕೋಡ್ (ಭಾಗ 1). ಸಂಖ್ಯೆ 51-FZ // SZ RF - 1994 - ಸಂಖ್ಯೆ 32 - ಕಲೆ 3301.

ಜನವರಿ 26, 1996 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿವಿಲ್ ಕೋಡ್ (ಭಾಗ ಎರಡು). ಸಂಖ್ಯೆ 14-FZ – 1996 - ಸಂಖ್ಯೆ 5 – ಕಲೆ 410.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 30, 2001 ರ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಪರಾಧಗಳ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೋಡ್. ಸಂಖ್ಯೆ 195-FZ // SZ RF – 2002.

ಏಪ್ರಿಲ್ 20, 1996 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಉದ್ಯೋಗದ ಮೇಲೆ". ಸಂಖ್ಯೆ 36-FZ // SZ RF - 1996 - ಸಂಖ್ಯೆ 17 - ಕಲೆ 1915.

ನವೆಂಬರ್ 23, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 175-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ಸಾಮೂಹಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೇಲೆ" // ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ - 1995.

ಜುಲೈ 17, 1999 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು No. 181-FZ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ" // SZ RF - 1999 - ಸಂಖ್ಯೆ 29 - ಕಲೆ.

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 26, 2002 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು 127-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ದಿವಾಳಿತನದಲ್ಲಿ (ದಿವಾಳಿತನ)" // SZ RF - 2002 - ಸಂಖ್ಯೆ 43 - ಕಲೆ.

GOST 12.1.001-89 SSBT. ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.1.002-84. 400 kV ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೋಲ್ಟೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆವರ್ತನದ ವಿದ್ಯುತ್ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.1.003-83 * SSBT. ಶಬ್ದ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.0.004-90 SSBT. ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತಾ ತರಬೇತಿ.

GOST 12.1.005-88 SSBT. ಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.1.006-84 SSBT. ರೇಡಿಯೋ ತರಂಗಾಂತರಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.1.012-90 SSBT. ಕಂಪನ ಸುರಕ್ಷತೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು.

GOST 12.1.038-82 SSBT. ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆ. ಸ್ಪರ್ಶ ವೋಲ್ಟೇಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಹಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಮಟ್ಟಗಳು.

GOST 12.1.040-83 SSBT. ಲೇಸರ್ ಸುರಕ್ಷತೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು.

GOST 12.1.045-84 SSBT. ಸ್ಥಾಯೀವಿದ್ಯುತ್ತಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು. ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸುವ ಮಟ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.2.003-91 SSBT. ಉತ್ಪಾದನಾ ಉಪಕರಣಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.2.032-78 SSBT. ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ. ಸಾಮಾನ್ಯ ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.3.002-75 SSBT. ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GOST 12.4.026-76 SSBT. ಸಿಗ್ನಲ್ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

GOST 14202-69. ಪೈಪ್ಲೈನ್ಗಳ ಸಿಗ್ನಲ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್.

GOST 21889-76. ಮಾನವ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಕುರ್ಚಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

GN 2.2.5.563-96. ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಮದ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಮಟ್ಟಗಳು (MPL). ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1996.

GN 2.1.5.689-98. ದೇಶೀಯ, ಕುಡಿಯುವ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನೀರಿನ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಜಲಮೂಲಗಳ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಸಾಂದ್ರತೆಗಳು (MPC). ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. - ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1998.

GN 2.2.4/2.1.8.582-96. ಕೈಗಾರಿಕಾ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. - ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1996.

GN 2.2.5.686-98. ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಸಾಂದ್ರತೆಗಳು (MPC) ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳುಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. - ರಷ್ಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1998.

GN 2.2.5.687-98. ಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಗೆ ಅಂದಾಜು ಸುರಕ್ಷಿತ ಮಾನ್ಯತೆ ಮಟ್ಟಗಳು (ESEL). ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. - ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1998.

MU ಸಂಖ್ಯೆ 4425-87. USSR ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆವರಣಗಳಿಗೆ ವಾತಾಯನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ - ಎಮ್.: ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1998.

NPB 105-95. ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮಾನದಂಡಗಳು. ಸ್ಫೋಟ ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಅಪಾಯದ ಪ್ರಕಾರ ಆವರಣ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳ ವರ್ಗಗಳ ನಿರ್ಣಯ - M.: VNIIPOMVD, 1995.

OND-86. ರಲ್ಲಿ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ ವಾತಾವರಣದ ಗಾಳಿಉದ್ಯಮಗಳಿಂದ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು.-L.: Gidrometeoizdat, 1987.

OND-90. ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅನಿಲ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಸರಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ.-L.: ಗಿಡ್ರೊಮೆಟಿಯೊಯಿಜ್ಡಾಟ್, 1990.

PDU 1742-77. ಕಾಂತೀಯ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂತೀಯ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನಿರಂತರ ಕಾಂತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಮಟ್ಟಗಳು. USSR ನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1977.

ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ (ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು) ಮೇಲೆ ಆಂತರಿಕ ಉದ್ಯಮ ನಿಯಮಗಳು - M.: NC ENAS, 2001.

PB 10-115-96. ಒತ್ತಡದ ಹಡಗುಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಾಗಿ ನಿಯಮಗಳು - ಎಂ.: ರಶಿಯಾದ ಗೊಸ್ಗೋರ್ಟೆಕ್ನಾಡ್ಜೋರ್. IPO OBT, 1994.

ಆರ್ 2.2.755-99. ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣ, ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ತೀವ್ರತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅಂಶಗಳ ಹಾನಿಕಾರಕ ಮತ್ತು ಅಪಾಯದ ಸೂಚಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. - ಎಂ.: ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯದ ರಾಜ್ಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಕಣ್ಗಾವಲು ಫೆಡರಲ್ ಸೆಂಟರ್, 1999.

SanPiN 2.1.4.544-96. ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಲ್ಲದ ನೀರಿನ ಪೂರೈಕೆಯ ನೀರಿನ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು. ಮೂಲಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು. ಎಂ,: ರಷ್ಯಾದ ಗೋಸ್ಕೊಮ್ಸಾನೆಪಿಡ್ನಾಡ್ಜೋರ್, 1996.

SanPiN 2.1.4.559-96. ಕುಡಿಯುವ ನೀರು. ನೀರಿನ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳುಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಸರಬರಾಜು. ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣ - ಎಂ.: ರಶಿಯಾದ ಗೊಸ್ಕೊಮ್ಸಾನೆಪಿಡ್ನಾಡ್ಜೋರ್, 1996.

SanPiN 5804-91. ಲೇಸರ್‌ಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಾಗಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು. - ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1991.

SanPiN 2.2.2.542-96. ವೀಡಿಯೊ ಪ್ರದರ್ಶನ ಟರ್ಮಿನಲ್ಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು - M.: ರಶಿಯಾದ ಗೊಸ್ಕೊಮ್ಸಾನೆಪಿಡ್ನಾಡ್ಜೋರ್, 1996.

SanPiN 2.2.4.548-96. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆವರಣದ ಮೈಕ್ರೋಕ್ಲೈಮೇಟ್ಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು - ಎಂ.: ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1997.

SanPiN 2.2.4/2.1.8.055-96. ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ವಿಕಿರಣರೇಡಿಯೋ ಆವರ್ತನ ಶ್ರೇಣಿ - ಎಂ.: ರಶಿಯಾದ ಗೊಸ್ಕೊಮ್ಸಾನೆಪಿಡ್ನಾಡ್ಜೋರ್, 1996

SN 2.2.4/2.1.8.562-96. ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದ. - ಎಂ.: ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1997.

SN 2.2.4/2.1.8.556-96. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕಂಪನ, ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪನ - ಎಂ.: ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1997.

SN 2.2.4/2.1.8.583-96. ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳು, ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ಫ್ರಾಸೌಂಡ್. - ಎಂ.: ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1996.

SP 1042-73. ಉತ್ಪಾದನಾ ಉಪಕರಣಗಳಿಗೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳು - ಎಮ್.: ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1974.

SN 2971-84. ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಮಟ್ಟಗಳು (MPL) ವಿದ್ಯುತ್ ಕ್ಷೇತ್ರಓವರ್ಹೆಡ್ ವಿದ್ಯುತ್ ಮಾರ್ಗಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. USSR ನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1984.

CH 4557-88. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ನೇರಳಾತೀತ ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. - ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1988.

SNiP 21-01-97. ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸುರಕ್ಷತೆ - ಎಂ.: ರಶಿಯಾದ ಗೊಸ್ಸ್ಟ್ರಾಯ್, 1997.

SNiP 3.05.02-88*. ಸಂಘಟನೆ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ವೀಕಾರ. ಅನಿಲ ಪೂರೈಕೆ. - ಎಂ.: ರಾಜ್ಯ ಸಮಿತಿನಿರ್ಮಾಣ ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಗಾಗಿ, 1991.

SNiP 3.05.03-85. ಸಂಘಟನೆ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ವೀಕಾರ. ಶಾಖ ಪೂರೈಕೆ. - ಎಂ.: ನಿರ್ಮಾಣ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ರಾಜ್ಯ ಸಮಿತಿ, 1985.

SNiP 2.09.04-87. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಕಟ್ಟಡಗಳು - ಎಮ್.: CITP ಗೊಸ್ಸ್ಟ್ರಾಯ್ USSR, 1989.

SNiP 23-05-95. ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾನದಂಡಗಳು. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಬೆಳಕು - ಎಂ.: ರಶಿಯಾ ನಿರ್ಮಾಣ ಸಚಿವಾಲಯ, 1995.

SanPiN 5802-91. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆವರ್ತನ ಪ್ರವಾಹಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು. - ರಶಿಯಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, 1991.

SP 2.6.1-758-99. ವಿಕಿರಣ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮಾನದಂಡಗಳು, NRB-99.-M.: ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಕೇಂದ್ರ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪರಿಣತಿ, 1999.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು:

www.edu.ru/modules.php. - ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು.

http://www.cad.ru - CAD ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಹಾರಗಳು

http:// google. ರು

4.3 ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು, ತರಬೇತಿ ಮೈದಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಇತರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಡುವಿನ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸುಸಜ್ಜಿತ ಆವರಣದಲ್ಲಿನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರೊಫೈಲ್ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಂಸ್ಥೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷತೆಯ (ವೃತ್ತಿ) ಪ್ರೊಫೈಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶೇಷತೆಯ (ವೃತ್ತಿ) ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಕೆಲಸವು ಪೂರೈಸಿದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಖಾಲಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಬಹುದು.

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶೇಷತೆಯ OPOP ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ನ ಸಮಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ02/08/01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ

ವಿಶೇಷತೆಯ (ವೃತ್ತಿ) ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ (ವಾರ) ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಷಯದ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

4.4 ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

ತರಬೇತಿ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಕೈಗಾರಿಕಾ ತರಬೇತಿಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಭಾಗಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು.

ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸವಿಶೇಷತೆಯ (ವೃತ್ತಿ) ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ.

5. ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಅಭ್ಯಾಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

(ಪ್ರವೀಣ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು)

(ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು)

PC 1.1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ

ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಪರಿಣಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಹಾಳೆಗಳು, ಡೈರಿ) ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಗಳು (ವರದಿ);

ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆ;

ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ;

ತಜ್ಞ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೋ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

(ದೃಢೀಕರಣ ಹಾಳೆಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು, ವಿಮರ್ಶೆಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು)

PC 1.2. ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು

ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸ

PC 1.3. ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ

PC 1.4. ನಿರ್ಮಾಣ, ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಲಯಗಳು SNiP 12-03-2001 ರ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಸ್ಟರ್ ಪ್ಲ್ಯಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ SNiP 12-03-2001 ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

(ಮಾಸ್ಟರ್ಡ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು)

ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕಗಳು

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು

ಸರಿ.1 ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ

ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ

ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅವಲೋಕನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ತಜ್ಞರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಸರಿ.2 ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.

ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಯೋಜನೆ ಪರಿಹಾರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳಿಗೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು;

ಅನುಷ್ಠಾನದ ದಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಸರಿ.3 ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಯೋಜನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಸರಿ.4 ಬಗ್ಗೆವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ.

ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಹುಡುಕಾಟ;

ಬಳಕೆ ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳು, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸೇರಿದಂತೆ

ಸರಿ.5 ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ

ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು

ಸರಿ.6 ತಂಡ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ.

ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ

ಸರಿ.7 ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ (ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು), ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸ್ವಯಂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿ

ಸರಿ.8 ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಿ

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸಂಘಟನೆ

ಸರಿ.9 ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು.

ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳಿಗೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಸರು______________________________________________________________________

ಸರಿ ______ಗುಂಪು _________, ವಿಶೇಷತೆ/ ವೃತ್ತಿ02/08/01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ

2 . ಸೂಚ್ಯಂಕ, ಅಭ್ಯಾಸದ ಹೆಸರುPP.03 PM.03 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ

ಸೂಚ್ಯಂಕ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ಹೆಸರುPM03 ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಸಂಬಂಧಿತ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು _____________________

3. ಅಭ್ಯಾಸದ ಸ್ಥಳ( ಸಂಸ್ಥೆ), ಹೆಸರು, ಕಾನೂನು ವಿಳಾಸ____________________________________________________________________________________________________

4. ಅಭ್ಯಾಸ ದಿನಾಂಕಗಳುಗೆ ರಿಂದ____________________

5. ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ, ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು:

ಉದ್ಯೋಗಗಳ ವಿಧಗಳು

ಕೆಲಸದ ವಿಷಯಗಳು

ದಿನಾಂಕ

ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್‌ನಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಹಿ

ಕೆಲಸದ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು: ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂದರ್ಭಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು.

ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉತ್ಪಾದನಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಂಘರ್ಷದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು.

ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳು: ಆಯ್ಕೆ ಪರ್ಯಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು.

ಅಪಘಾತಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು.

ನಾಗರಿಕ ಒಪ್ಪಂದಗಳು: ಷರತ್ತುಗಳು, ಮರಣದಂಡನೆ ವಿಧಾನ. ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಕೀಲರ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ನಾಗರಿಕ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ನೋಂದಣಿ.

ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹಕ್ಕು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಹಕ್ಕು. ದೂರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.

ಹಕ್ಕು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದದ ನೋಂದಣಿ

8. ಉದ್ಯೋಗಿ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ವಿಧಗಳು.

ಕಾನೂನು ಸಂದರ್ಭಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

9. ಹಾನಿಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.

ಪರಿಹಾರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಮೇಲೆಹಾನಿಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.

10. ಅಭ್ಯಾಸ ವರದಿಯ ತಯಾರಿಕೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಸಂಸ್ಕರಣೆ.

ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳು.

6. ಬಗ್ಗೆ ವಿಮರ್ಶೆವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಆಗಿ

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು

ಅನುಸರಣೆಉದ್ಯಮದ ಆಂತರಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ನಿಯಮಗಳು,ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಸ್ತು

ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ

ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಸುರಕ್ಷತೆ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆ

ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ

ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯದ ಅನುಸರಣೆ

ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು /

ಭಾಗಶಃ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ /

ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ / ಭಾಗಶಃ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ /

ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಂಡಿಲ್ಲ

ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆ:

PC 3.1. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕೆಲಸ, ವಾಡಿಕೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

PC 3.2. ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ

(ಪ್ರತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ)

ಅಭ್ಯಾಸದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥಕಂಪನಿಯಿಂದ ___________________________________________________

(ಸಹಿ) (ದಿನಾಂಕ) (ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು)

ಎಂ.ಪಿ.

ಗ್ರೇಡ್ ____________________

GAPOU SO "EPET" ನಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ _____________________________________________

(ಸಹಿ) (ದಿನಾಂಕ) (ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು)

ಒಪ್ಪಿದೆ

ಆವರ್ತಕ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಆಯೋಗ

ವಿಶೇಷತೆಗಳು _________________

ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ದಿನಾಂಕ ________20___ ಸಂಖ್ಯೆ ___

ಕೇಂದ್ರ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು _______________

« ನಾನು ಅನುಮೋದಿಸಿದೆ"

ಉಪ ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ದೇಶಕ

___________________

20___

ವ್ಯಾಯಾಮ

ಮೇಲೆ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸವಿಶೇಷ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪ್ರಕಾರ

« ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆ

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರಕಾರ

ವಿಶೇಷತೆ 08.02.01 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ(ಗಳಿಗೆ)______________________________________________________________________________

(ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು.)

ಕೋರ್ಸ್ ________________________________________________________________________________________________

ಅಭ್ಯಾಸದ ಸ್ಥಳ ________________________________________________________________________

ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗ

ಸುರಕ್ಷತಾ ಬ್ರೀಫಿಂಗ್.

ಕೆಲಸದ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ.

ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳು.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಸೇವೆಯ ಸಂಘಟನೆ.

ಅಪಘಾತ. ಅಪಘಾತಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ನಾಗರಿಕ ಒಪ್ಪಂದಗಳು: ಷರತ್ತುಗಳು, ಮರಣದಂಡನೆ ವಿಧಾನ.

ಉದ್ಯೋಗಿ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ವಿಧಗಳು.

9. ಹಾನಿಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.

ವಿಶೇಷ ಭಾಗ

2. ಕ್ಲೈಮ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹಕ್ಕು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

3. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು

4. ಉದ್ಯೋಗಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು: ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟರರ್, ಪೇಂಟರ್, ಬ್ರಿಕ್ಲೇಯರ್

ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರಾರಂಭ _______________ 20_____

ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಅಂತ್ಯ _______________ 20_____

ಅಭ್ಯಾಸ ನಿರ್ವಾಹಕ ____________________________________ / _____________________/

PM 03 ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕದ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ. PM.03 ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕದ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

1. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್

3. ಪ್ರೊಫೆಷನಲ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು 4 ಷರತ್ತುಗಳು

2. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

4. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಷರತ್ತುಗಳು

4.1. ಕನಿಷ್ಠ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

4. 2. ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲತರಬೇತಿ

4.3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

5. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ)