ಐಸ್ ಏಕೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತದೆ? ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ದೈಹಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು

ಧ್ರುವೀಯ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ರುವೀಯ ಹವಾಮಾನವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ಸ್ಥಳಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಅಂಟಾರ್ಕ್ಟಿಕ್.

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಅಂಟಾರ್ಕ್ಟಿಕ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ

ಅಂಟಾರ್ಕ್ಟಿಕಾ, ಅಂಟಾರ್ಕ್ಟಿಕಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಗ್ರಹದ ಅತ್ಯಂತ ಶೀತ ಖಂಡವಾಗಿದೆ, ತಾಪಮಾನವು ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ -30 °C ತಲುಪುತ್ತದೆ - -60 °C. ಗ್ರಹದ ಮೇಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ - −91.2 °C. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿನ ಹವಾಮಾನವು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿಲ್ಲ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ದ್ವೀಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ವಿಧಗಳು

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಅಂಟಾರ್ಟಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ, ದಂಡಯಾತ್ರೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ ಬೇಸಿಗೆಯ ಸಮಯ, ತಾಪಮಾನವು ಕೇವಲ −45 ... 50 ° C ಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ "ಬೆಳಕು" ತಾಪಮಾನವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ವಿಶೇಷ ಮೇಲುಡುಪುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ECWCS ಕುಟುಂಬದ ಈಗ ಜನಪ್ರಿಯ ಸೂಟ್‌ಗಳು ಮೂರನೇ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಸೇರಿವೆ. ಮೇಲುಡುಪುಗಳ ತಯಾರಕರು −60 °C ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಒಳಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ನಮ್ಮ ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ಧರಿಸಿರುವ ವಿವಿಧ ಬೂಟುಗಳು ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೂಟುಗಳು, ಭಾವಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಂಗಡಣೆ ಬದಲಾಗದಿದ್ದರೂ, ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಯಿತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಿಂದೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ನರಿ ತುಪ್ಪಳದಿಂದ ಮತ್ತು ಈಗ ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಕುರಿಮರಿ ಚರ್ಮದಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ರಬ್ಬರ್ ಅಡಿಭಾಗದಿಂದ ಭಾವಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಹೈ ಬೂಟುಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಅಹಿತಕರ ಬೂಟುಗಳಾಗಿವೆ.

ಇದು ಎಷ್ಟೇ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸಿದರೂ, ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಧ್ರುವ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಿಮಕರಡಿಗಳು, ವಾಲ್ರಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಆನೆ ಮುದ್ರೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ, ಓಯಸಿಸ್, ಹಿಮದ ಮೂಲ ಮತ್ತು ರಚನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಡಿಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಐಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಪಿಕ್ಸ್, ಐಸ್ ಅಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಐಸ್ ಗರಗಸಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಓಯಸಿಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗ, ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ಕರಾವಳಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಅಗಾಧ ದೂರವನ್ನು ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಡ್ರಿಲ್ ಸುತ್ತಿಗೆ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು:

• ವಿಶೇಷ ಮೇಲುಡುಪುಗಳು;
• ಇನ್ಸುಲೇಟೆಡ್ ಶೂಗಳು;
• ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಯುಧಗಳು;
• ಸಂಶೋಧನಾ ಉಪಕರಣಗಳು.

ಕಂಬಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಸೇರಿಸು) ಧ್ರುವಗಳಲ್ಲಿ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು:
- ಧ್ರುವಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
-ಇದು ಧ್ರುವದಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ತಾಪಮಾನವು ಇನ್ನೂ 0 ತಲುಪಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ದುರ್ಬಲವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀವು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು
ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ:
-ಭೀತಿಗೊಳಗಾಗಬೇಡಿ
- ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಿ
- ಹೊರಬಂದ ನಂತರ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ (ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಬೇಡಿ, ಇದು ಹೊರಪದರದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ)
ಫ್ರಾಸ್ಬೈಟ್ಗಾಗಿ:
-ಮೊದಲ ಪದವಿಯ ಫ್ರಾಸ್‌ಬೈಟ್‌ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತಂಪಾಗುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೈಗಳಿಂದ ಕೆಂಪಾಗುವವರೆಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಬೇಕು, ಲಘು ಮಸಾಜ್, ಉಣ್ಣೆಯ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಉಜ್ಜುವುದು, ಉಸಿರಾಟ, ತದನಂತರ ಹತ್ತಿ-ಗಾಜ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ.
-II-IV ಡಿಗ್ರಿಯ ಫ್ರಾಸ್‌ಬೈಟ್‌ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತ್ವರಿತ ತಾಪಮಾನ, ಮಸಾಜ್ ಅಥವಾ ಉಜ್ಜುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು. ಪೀಡಿತ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಶಾಖ-ನಿರೋಧಕ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ (ಗಾಜ್ ಪದರ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ದಪ್ಪ ಪದರ, ಮತ್ತೊಂದು ಪದರದ ಗಾಜ್ ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ರಬ್ಬರೀಕೃತ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ). ಪೀಡಿತ ಅಂಗಗಳನ್ನು ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು (ಬೋರ್ಡ್, ಪ್ಲೈವುಡ್ ತುಂಡು, ದಪ್ಪ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್) ಬಳಸಿ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮೇಲೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಿ. ಪ್ಯಾಡ್ಡ್ ಜಾಕೆಟ್‌ಗಳು, ಸ್ವೆಟ್‌ಶರ್ಟ್‌ಗಳು, ಉಣ್ಣೆಯ ಬಟ್ಟೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಶಾಖ-ನಿರೋಧಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.ಸಂತ್ರಸ್ತರಿಗೆ ಬಿಸಿ ಪಾನೀಯಗಳು, ಬಿಸಿ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ಮದ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯ: ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಸಾಗರ .

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಮುದಾಯವಾಗಿ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ:ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ನಿವಾಸಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ರೂಪಾಂತರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ (ಅದನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ), ಮಾತು ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ; ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ;

​ ನೀವು ಓದಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಕುತೂಹಲ, ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ,ನಿಮ್ಮ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ; ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಿ.

ಉಪಕರಣ: ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ,ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ನಕ್ಷೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳುರಷ್ಯಾ, ನಿಘಂಟು.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

I . ಸಮಯ ಸಂಘಟಿಸುವುದು.

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ನಮ್ಮ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಅವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸೋಣ.

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ

ತಿಳಿಯಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ

ಅದರ ರಹಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯಗಳು

ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

2. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವುದು

ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ:

ಇದು ಸಮುದ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಸರಿ, ಬನ್ನಿ, ಬೇಗ ಉತ್ತರಿಸಿ.
ಇದು ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರಲ್ಲ,
ಆಹ್, ಬೃಹತ್... ಸಾಗರ

ಆನ್ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಜಲರಾಶಿಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಕಾರ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಜಲರಾಶಿ ಯಾವುದು? (ಸಾಗರ)

ಓದುವುದುನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಅದು ಏನು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆಸಾಗರ.

(ಸಾಗರವು ಖಂಡಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ವಿಶ್ವ ಸಾಗರದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ)

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಸಾಗರಗಳಿವೆ? (4) ವಿಶ್ವ ನಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.

ಯಾವುದು ದೊಡ್ಡದು? ಯಾವುದು ಚಿಕ್ಕದು?

ಎಷ್ಟು ಆಳ? ಯಾವುದು ತುಂಬಾ ಆಳವಾಗಿಲ್ಲ?

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸಾಗರ ಯಾವುದು? ಯಾವುದು ಅತ್ಯಂತ ಶೀತವಾಗಿದೆ?

ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಜೀವವಿದೆಯೇ?

ಮತ್ತು ಶೀತದಲ್ಲಿ?

ಇಂದು ನಾವು ಈ ಶೀತ ಸಾಗರವನ್ನು ನೋಡೋಣ.

2. ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವು ಯಾವ ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಹೌದು, ಅಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚಳಿ. ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳೆರಡೂ ಕಠಿಣ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ತಿರುಗದೆ ಅಥವಾ ತಿರುಗದೆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಹೋದರೆ, ನಾವು ಉತ್ತರ ಧ್ರುವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಭೂಮಿಯ ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಗ್ರೀಕ್ ಪದ ಆರ್ಕ್ಟಿಕೋಸ್ - ಉತ್ತರದಿಂದ, ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕರು ಆಕಾಶದ ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಉರ್ಸಾ ಮೇಜರ್ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಇಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕ್ಲಬ್‌ನ ಮತ್ತೊಂದು ಸಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ "ನಾವು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ." ನಾವು ಅದನ್ನು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು 4 ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೇವೆ: ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಪರಿಸರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು. ನಮ್ಮ ಕ್ಲಬ್‌ನ ಸಭೆಯು ಯೋಜಿಸಿದಂತೆ ನಡೆಯಲಿದೆ: (ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ)

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು (ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪು).

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಸಾಗರದ ಸಸ್ಯಗಳು (ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪು).

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಸಾಗರದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು (ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪು).

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಜನರು (ಪರಿಸರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪು).

ನಾವು ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಶೀತ ಸಾಗರವಾಗಿದೆ. ಸಾಗರದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಅದರ ದ್ವೀಪಗಳು ವರ್ಷವಿಡೀ 5 ಮೀಟರ್ ದಪ್ಪವಿರುವ ಬಹು-ವರ್ಷದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ. ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ನೆಲವು ಹಲವು ಮೀಟರ್ ಆಳದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ ಮಣ್ಣು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಸ್ವಭಾವವು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪೋಲಾರ್ ನೈಟ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಮಧ್ಯದಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ ವರೆಗೆ ಸೂರ್ಯನು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಬೀಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಉಷ್ಣತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ -60 ° C ಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಧ್ರುವ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು - ಉತ್ತರ ಬೆಳಕು. ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದರ್ಶಿಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ ಅರೋರಾ ಕತ್ತಲೆಯ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುವ ವಿಲಕ್ಷಣ ಪರದೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಪರದೆಯನ್ನು ಹೊಳೆಯುವ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಶುದ್ಧ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ SLO ನಲ್ಲಿ POLAR DAY ಇರುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ ದಿನದ 24 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಬೆಳಕು ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸೂರ್ಯನು ಹಾರಿಜಾನ್‌ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಏರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನವು 3-4 ° C ಗಿಂತ ವಿರಳವಾಗಿ ಏರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ದೀರ್ಘ ಧ್ರುವ ದಿನದಲ್ಲಿ ಸಹ ಶತಮಾನಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಕರಗಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ.

ಫಿಜ್ಮಿನುಟ್ಕಾ .

ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು ಮನೆಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.

ಅಪ್ಪ ದೊಡ್ಡವರು, ದೊಡ್ಡವರು.

ಅಮ್ಮ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿಕ್ಕವಳು.

ಸರಿ, ನನ್ನ ಮಗ ಕೇವಲ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು.

ಅವನು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವನು

ಅವರು ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗಾಡಿದರು.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡೋಣ.

ಗಿಡಗಳು

ನಿರೋಧಕ ಮತ್ತು ಆಡಂಬರವಿಲ್ಲದ ಸಸ್ಯಗಳು ಮಾತ್ರ ಕಠಿಣ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲವು. ದೊಡ್ಡ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಕಲ್ಲಿನ ಪ್ಲೇಸರ್‌ಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಬಹುತೇಕ ಮಣ್ಣು ಇಲ್ಲ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಹಿಮವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲುಗಳು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಬೂದು ಕಲ್ಮಶದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳು ಅದ್ಭುತ ಜೀವಿಗಳು. ಕಲ್ಲುಹೂವಿನ ಬಹುಪಾಲು ತೆಳುವಾದ ಬಿಳಿ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣರಹಿತ ಕೊಳವೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇವು ಮಶ್ರೂಮ್ ಎಳೆಗಳು. ಪ್ರತಿ ಮಶ್ರೂಮ್ ದೇಹವು ಅಂತಹ ಕೊಳವೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಶ್ರೂಮ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳ ನಡುವೆ ಪಚ್ಚೆ ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ. ಇವು ಚಿಕ್ಕ ಪಾಚಿ. ಮಾನ್ಸ್ಟರ್ - ಎಲ್ಲಾ ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳಂತೆ, ಎರಡು ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಒಂದು ಶಿಲೀಂಧ್ರ ಮತ್ತು ಪಾಚಿ, ಒಂದಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ತೇವವಾದಾಗ, ಪಾಚಿ ಮೃದು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಒಣಗಿದ ನಂತರ ಅದು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ. ಇದರ ಚಿಕ್ಕ ತುಂಡುಗಳು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಯ್ಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬೇರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಚಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವುದು ಹೀಗೆ. ಹಿಮಸಾರಂಗದ ಪಾಚಿ ಹಿಮಸಾರಂಗದ ಮುಖ್ಯ ಆಹಾರವಾಗಿದೆ. ಜಿಂಕೆಗಳು ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಹ ವಾಸನೆಯಿಂದ ಅದನ್ನು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಸಾಗರದ ದಕ್ಷಿಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಪೋಲಾರ್ ಪಾಪಿಗಳು ಮತ್ತು ತೆವಳುವ ಪೋಲಾರ್ ವಿಲೋಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೂಲಿಕಾಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಕೇವಲ 5-10 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ಗಳಷ್ಟು ಎತ್ತರವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡೋಣ.

ಪ್ರಾಣಿಗಳು

ದಪ್ಪವಾದ ಪದರವು ವಾಲ್ರಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸೀಲುಗಳನ್ನು ಘನೀಕರಣದಿಂದ ತಡೆಯುತ್ತದೆ ಸಬ್ಕ್ಯುಟೇನಿಯಸ್ ಕೊಬ್ಬು. ವಾಲ್ರಸ್ಗಳು ಸೀಲುಗಳ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಬಲವಾದವು, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳು ಎರಡು ಉದ್ದವಾದ ಕೋರೆಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ಜಗಳಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ನೀರಿನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಐಸ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತವೆ. ವಾಲ್ರಸ್ಗಳು ಬಲವಾದ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅವುಗಳು ತಮ್ಮ ಚಿಪ್ಪಿನಿಂದ ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಚಿಪ್ಪುಮೀನುಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಾಲ್ರಸ್ ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ 3,000 ಚಿಪ್ಪುಮೀನುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ.

ಹಿಮಕರಡಿಯು ದಟ್ಟವಾದ ತುಪ್ಪಳವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ಶಾಖವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ದೈತ್ಯ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ಹಿಮಭರಿತ ಮರುಭೂಮಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ದಿನಗಟ್ಟಲೆ ಅಲೆದಾಡುತ್ತದೆ. ಅವನು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ರಂಧ್ರದ ಬಳಿ ಮಲಗಬಹುದು, ಸ್ವಲ್ಪ ಗಾಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಸೀಲ್ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಕಾಯುತ್ತಾನೆ. ಧ್ರುವ (ಧ್ರುವ) ಕರಡಿಗಳು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಪ್ರಾಣಿಗಳಾಗಿವೆ; ಯಾರೂ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ಮರಿಗಳು ಹಿಮಭರಿತ ಗುಹೆಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತವೆ. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಬೇಟೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವವರೆಗೆ ಏನನ್ನೂ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ. ಹಿಮಕರಡಿಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ವಾಸನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವ ಮೂಲಕ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಬಲ್ಲವು. ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಈಜುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಧುಮುಕುತ್ತಾರೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹುಲ್ಲು, ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳು, ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಮ್ಮಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ಕಲ್ಲಿನ ತೀರದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ವಸಾಹತುಗಳಿವೆ. ಅನೇಕ ಕಡಲ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಗೂಡುಕಟ್ಟುತ್ತವೆ: ಪಫಿನ್‌ಗಳು, ಗಿಲ್ಲೆಮಾಟ್‌ಗಳು, ಪಫಿನ್‌ಗಳು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಸೀಗಲ್ಗಳು ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಕರಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದವು ಈಡರ್ಗಳು, ಅವು ಮೃದುವಾದ, ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದಲ್ಲಿ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಬದುಕಬಲ್ಲವು. ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಈ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಐಸ್ ಕರಗಿದಾಗ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ತೆರವುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಸಸ್ಯಗಳು ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರದ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ.

ಈ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ಯಾವ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜಾತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಮಕರಡಿ ಬದುಕಬಹುದೇ?

ಯಾಕಿಲ್ಲ?

ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

- ಹುಡುಗರೇ, ಕೇಳಿ. ನಾನು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು.

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯರು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ನೀವು ಯಾವ ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ಮೊದಲು ಏನು ಯೋಚಿಸಿದರು?

ನೀವು ಏನು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?

"ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗ" ದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಗರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಯಾವ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ನಮ್ಮ ಪರಿಸರವಾದಿಗಳ ಮಾತು.

SLO ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯ .

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶಾಶ್ವತ ಮಾನವ ವಸಾಹತುಗಳಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜನರು ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಪೆಸಿಫಿಕ್‌ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾರ್ಗವು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಮೂಲಕ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವ್ಯಾಪಾರಿ ಹಡಗುಗಳ ಕಾರವಾನ್‌ಗಳು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರ ಸಮುದ್ರ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ, ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್‌ಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ದಾರಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ಹವಾಮಾನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಐಸ್ ಫ್ಲೋಗಳು ಎಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಡೇಟಾವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೂಲಕ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಹವಾಮಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಸಮುದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜನರು ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಜನರು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅದರ ಸ್ವಭಾವವು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ. ಮುಂತಾದ ಪ್ರಾಣಿಗಳುಹಿಮಕರಡಿ, ವಾಲ್ರಸ್, ಬೋಹೆಡ್ ತಿಮಿಂಗಿಲ, ಬಿಳಿ ಹೆಬ್ಬಾತು, ಕಸ್ತೂರಿ ಎತ್ತು.

ಈ ಅಪರೂಪದ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು, ತೈಮಿರ್ ಪೆನಿನ್ಸುಲಾ ಮತ್ತು ರಾಂಗೆಲ್ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಮೀಸಲುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಜನರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಶೀತದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನಮಗೆ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಸಾಗರ ಬೇಕು.

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸ

ಮೀಸಲು ಎಂದರೇನು?

ನಿಘಂಟನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮೀಸಲು ಎಂದರೇನು?

ಫಿಜ್ಮಿನುಟ್ಕಾ .

ಪೆಂಗ್ವಿನ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡಿನ ಚಲನೆಗಳು

4. ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವುದು.

a) ಮುಂಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆ:

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಆರ್ಕ್ಟಿಕ್.

ಯಾವ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ವಲಯದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ?

ಜನರು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಅನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಏಕೆ ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಜನರು ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಏಕೆ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ?

ಬಿ) ವಿದ್ಯುತ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ಗಳು:

ಪಾಚಿ - ಕಠಿಣಚರ್ಮಿಗಳು - ಮೀನು - ಪಕ್ಷಿಗಳು

ಪಾಚಿ - ಕಠಿಣಚರ್ಮಿಗಳು - ಮೀನು - ಸೀಲುಗಳು

ಮೀನು - ಸೀಲುಗಳು - ಹಿಮಕರಡಿಗಳು

ಸಿ) ಇಂದಿನ ದಂಡಯಾತ್ರೆಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ (ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಶೀಲನೆ)

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ - ಹಿಮ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ

ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಾನ

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರ, ಉತ್ತರ ಸಮುದ್ರಗಳು, ದ್ವೀಪಗಳು

ಇಲ್ಯುಮಿನೇಷನ್

ಧ್ರುವೀಯ ದಿನ ಮತ್ತು ಧ್ರುವ ರಾತ್ರಿ, ಉತ್ತರ ದೀಪಗಳು

ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ

ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳು, ಪಾಚಿಗಳು, ಪೋಲಾರ್ ಗಸಗಸೆ, ಲಿಂಗೊನ್‌ಬೆರ್ರಿಗಳು, ಕ್ಲೌಡ್‌ಬೆರ್ರಿಗಳು, ಕಠಿಣಚರ್ಮಿಗಳು, ಮೀನು, ಆಕ್ಸ್, ಹಿಮಕರಡಿ, ವಾಲ್ರಸ್, ಸೀಲ್

ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಉತ್ತರ ಸಮುದ್ರ ಮಾರ್ಗ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ, ಬೇಟೆ

ಡಿ) ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ: (ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ)

ಪದಬಂಧ "SLO" ಗೆ ಪರಿಹಾರ.

ನೀವು ಪದಬಂಧವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ಓದುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.

1. ಈ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲದ "ಪಕ್ಷಿ ವಸಾಹತುಗಳಲ್ಲಿ" ಕಲ್ಲಿನ ತೀರದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತವೆ; ಅವರು ಮೀನುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

2. ಮುದ್ರೆಯ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿ.

3. ಬರಿಯ ಬಂಡೆಗಳ ಅಂಚುಗಳ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಇಡುವ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

4. ಹಿಮಕರಡಿ ಅವರನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ.

5. ಧ್ರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಸ್ಯ.

6. ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಗರಗಳ ಅತಿದೊಡ್ಡ ನಿವಾಸಿ.

7. ಮೀನುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಸಮುದ್ರಗಳ ಸಣ್ಣ ನಿವಾಸಿಗಳು.

ಉತ್ತರಗಳು. 1. ಸೀಗಲ್. 2. ವಾಲ್ರಸ್. 3. ಗಿಲ್ಲೆಮೊಟ್ಸ್. 4. ಸೀಲ್. 5. ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳು. 6. ತಿಮಿಂಗಿಲ 7. ಕಠಿಣಚರ್ಮಿಗಳು.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ? (ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ; ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಹುಡುಕಿ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿ)

ನೀವು ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?

5. ಮನೆಕೆಲಸ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ನಿವಾಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

- ಯುರೇಷಿಯಾ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದ ನಡುವೆ ಇರುವ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಚಿಕ್ಕ ಸಾಗರ. ವಿಸ್ತೀರ್ಣ 14.75 ಮಿಲಿಯನ್ ಚದರ ಮೀಟರ್. ಕಿಮೀ, ಸರಾಸರಿ ಆಳ 1225 ಮೀ, ಗ್ರೀನ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಆಳ 5527 ಮೀ. ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ 18.07 ಮಿಲಿಯನ್ ಕಿಮೀ³.

ಈ ಸಾಗರವನ್ನು ಅದರ ಕಠಿಣ ಹವಾಮಾನ, ಹಿಮದ ಸಮೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆಳವಿಲ್ಲದ ಆಳದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲಿನ ಜೀವನವು ನೆರೆಯ ಸಾಗರಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀರು ಮತ್ತು ಶಾಖದ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ.

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವು ಭೂಮಿಯ ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಆಳವಿಲ್ಲದದ್ದು. ಸಾಗರವು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜಾಗವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ ಉತ್ತರ ಧ್ರುವ, ಸಾಗರ, ಖಂಡಗಳ ಪಕ್ಕದ ಭಾಗಗಳು, ದ್ವೀಪಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವೀಪಸಮೂಹಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ.

ಸಾಗರ ಪ್ರದೇಶದ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ಸಮುದ್ರಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಕನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಾತ್ರ ಆಂತರಿಕವಾಗಿದೆ. ಖಂಡಗಳ ಸಮೀಪವಿರುವ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ದ್ವೀಪಗಳಿವೆ.

ಸಾಗರ ಪರಿಶೋಧನೆಯ ಇತಿಹಾಸ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಪರಿಶೋಧನೆಯು ಹಲವಾರು ದೇಶಗಳ ನಾವಿಕರು, ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಅನೇಕ ತಲೆಮಾರಿನ ವೀರರ ಸಾಹಸಗಳ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಜನರು - ಪೊಮೊರ್ಸ್ - ದುರ್ಬಲವಾದ ಮರದ ದೋಣಿಗಳು ಮತ್ತು ದೋಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದರು. ಅವರು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಗ್ರುಮಾಂಟ್ (ಸ್ಪಿಟ್ಸ್‌ಬರ್ಗೆನ್) ನಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು ಮತ್ತು ಓಬ್‌ನ ಬಾಯಿಗೆ ಸಾಗಿದರು. ಅವರು ಮೀನುಗಾರಿಕೆ, ಸಮುದ್ರ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಧ್ರುವೀಯ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚರಣೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರು.

ರಷ್ಯಾದ ಸಮುದ್ರಯಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಬ್ರಿಟಿಷರು ಮತ್ತು ಡಚ್ಚರು ಯುರೋಪ್ನಿಂದ ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳಿಗೆ (ಚೀನಾ ಮತ್ತು ಭಾರತ) ಕಡಿಮೆ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. 16 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಲ್ಲೆಮ್ ಬ್ಯಾರೆಂಟ್ಸ್ನ ಸಮುದ್ರಯಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ. ಸಮುದ್ರದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಗರ ತೀರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನವು ಗ್ರೇಟ್ ನಾರ್ದರ್ನ್ ಎಕ್ಸ್ಪೆಡಿಶನ್ (1733-1743) ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅದರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರು - ಅವರು ಪೆಚೋರಾದ ಬಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರಿಂಗ್ ಜಲಸಂಧಿಯವರೆಗೆ ನಡೆದು ಕರಾವಳಿಯನ್ನು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡಿದರು.

ಸಾಗರದ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ XIXವಿ. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಫ್ರಾಮ್ ನಾನ್ಸೆನ್ ಮತ್ತು ಧ್ರುವಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಜಿ. ಸೆಡೋವಾ ಸ್ಕೂನರ್ “ಸೇಂಟ್. ಫೋಕಾ."

ಒಂದು ಸಂಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗರವನ್ನು ದಾಟುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯು 1932 ರಲ್ಲಿ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಸಿಬಿರಿಯಾಕೋವ್ನ ದಂಡಯಾತ್ರೆಯಿಂದ ಸಾಬೀತಾಯಿತು. ಈ ದಂಡಯಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು O. Yu. ಸ್ಮಿತ್ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ, ಆಳದ ಅಳತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ದಪ್ಪವನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು.

ಈ ಸಾಗರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮ ದೇಶವು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. 1937 ರಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಧ್ರುವ ನಿಲ್ದಾಣ "ಉತ್ತರ ಧ್ರುವ" (SP-1) ಅನ್ನು ಡ್ರಿಫ್ಟಿಂಗ್ ಐಸ್ ಫ್ಲೋನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. I.D. ಪಾಪನಿನ್ ನೇತೃತ್ವದ ನಾಲ್ಕು ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರು ಉತ್ತರ ಧ್ರುವದಿಂದ ಗ್ರೀನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಮುದ್ರದವರೆಗೆ ಐಸ್ ಫ್ಲೋನಲ್ಲಿ ವೀರೋಚಿತ ಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸಿದರು.

ಸಾಗರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಅವರು ಈಗ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇಳಿಯುವ ಮತ್ತು ಒಂದು ಬಾರಿ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಬರುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಸಾಗರದ ಮೇಲಿನ ವಾತಾವರಣದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಚಲನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ: ಹವಾಮಾನ, ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ; ಕೆಳಭಾಗದ ಸ್ಥಳಾಕೃತಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಕೆಳಭಾಗದ ಪ್ರವಾಹಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಸ್ವಭಾವದ ಅನೇಕ ರಹಸ್ಯಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿವೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಸೇರಿದಂತೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಕೆಳಭಾಗದ ಸ್ಥಳಾಕೃತಿಯು ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಮುದ್ರದ ಮಧ್ಯ ಭಾಗವು ಪರ್ವತ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ದೋಷಗಳಿಂದ ದಾಟಿದೆ. ರೇಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಆಳವಾದ ಸಮುದ್ರದ ತಗ್ಗುಗಳು ಮತ್ತು ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶಗಳಿವೆ. ಸಾಗರದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ದೊಡ್ಡ ಶೆಲ್ಫ್, ಇದು ಸಮುದ್ರದ ನೆಲದ ಪ್ರದೇಶದ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.

ಹವಾಮಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮುದ್ರದ ಧ್ರುವೀಯ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ವಾಯು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ವಾಯು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳು ಅಂಟಾರ್ಕ್ಟಿಕಾದ ಮೇಲೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ವಾಯು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಶಾಖದ ಮೀಸಲು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ, ಇದು ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ನೀರಿನ ಶಾಖದಿಂದ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮರುಪೂರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು, ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವು ತಣ್ಣಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉತ್ತರ ಗೋಳಾರ್ಧದ ವಿಶಾಲವಾದ ಭೂಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಳಿಗಾಲದ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ.

ಉತ್ತರ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಪಶ್ಚಿಮ ಮತ್ತು ನೈಋತ್ಯ ಮಾರುತಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಪ್ರವಾಹದ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನ ಪ್ರಬಲ ಹರಿವು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಯುರೇಷಿಯಾದ ಕರಾವಳಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ, ನೀರು ಪಶ್ಚಿಮದಿಂದ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರಿಂಗ್ ಜಲಸಂಧಿಯಿಂದ ಗ್ರೀನ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಗೆ ಇಡೀ ಸಾಗರದಾದ್ಯಂತ, ನೀರು ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ - ಪೂರ್ವದಿಂದ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ.

ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಈ ಸಾಗರದ ಸ್ವರೂಪವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳ ರಚನೆಯು ಮೇಲ್ಮೈ ನೀರಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಲವಣಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಖಂಡಗಳಿಂದ ಹರಿಯುವ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ನದಿ ನೀರಿನಿಂದ ನಿರ್ಲವಣೀಕರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಇತರ ಸಾಗರಗಳಿಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ, 2-4 ಮೀ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ದಪ್ಪವಿರುವ ಬಹು-ವರ್ಷದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಇಲ್ಲಿ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ. ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಹಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನ, ಹಮ್ಮೋಕ್ಸ್ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.

ಸಾಗರದಲ್ಲಿನ ಬಹುಪಾಲು ಜೀವಿಗಳು ಪಾಚಿಗಳಾಗಿವೆ, ಇದು ತಣ್ಣನೆಯ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಸಹ ಬದುಕಬಲ್ಲದು. ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚಇದು ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನದಿಯ ಬಾಯಿಯ ಬಳಿಯ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಪ್ಲಾಂಕ್ಟನ್ ಇಲ್ಲಿ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಪಾಚಿ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ (ಕಾಡ್, ನವಗಾ, ಹಾಲಿಬಟ್). ತಿಮಿಂಗಿಲಗಳು, ಸೀಲುಗಳು ಮತ್ತು ವಾಲ್ರಸ್ಗಳು ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಮತ್ತು ತೀರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಹಿಮಕರಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಲ ಹಕ್ಕಿಗಳಿಂದ ನೆಲೆಸಿದೆ. ದೈತ್ಯ "ಪಕ್ಷಿ ವಸಾಹತುಗಳ" ಸಂಪೂರ್ಣ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಎರಡು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಲಯಗಳಿವೆ. ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಧ್ರುವೀಯ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಬೆಲ್ಟ್ನ ಗಡಿಯು ಕಾಂಟಿನೆಂಟಲ್ ಶೆಲ್ಫ್ನ ಅಂಚಿನೊಂದಿಗೆ ಸರಿಸುಮಾರು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮುದ್ರದ ಈ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಕಠಿಣವಾದ ಭಾಗವು ತೇಲುವ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಐಸ್ ಫ್ಲೋಗಳು ಕರಗಿದ ನೀರಿನ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಈ ಬೆಲ್ಟ್ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.

ಭೂಮಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಗರದ ಭಾಗವು ಉಪಧ್ರುವೀಯ (ಸಬಾರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಬೆಲ್ಟ್ಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಇವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಸಮುದ್ರಗಳು. ಇಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿ ಅಷ್ಟೊಂದು ಕಠೋರವಾಗಿಲ್ಲ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಕರಾವಳಿಯ ನೀರು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನದಿಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಲವಣೀಕರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿಗೆ ನುಗ್ಗುವ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರು ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್ಟನ್‌ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮೀನುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ.

ವಿಧಗಳು ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಸಾಗರದಲ್ಲಿ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವು ಅದರ ನೀರಿನಿಂದ ತೀರಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಗರದ ಕಠಿಣ ಸ್ವಭಾವವು ಖನಿಜಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತೈಲ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಅಲಾಸ್ಕಾ ಮತ್ತು ಕೆನಡಾದ ಕರಾವಳಿಯ ಕಾರಾ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರೆಂಟ್ಸ್ ಸಮುದ್ರಗಳ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಶೋಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಗರದ ಜೈವಿಕ ಸಂಪತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೀನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಡಲಕಳೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸೀಲುಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ತಿಮಿಂಗಿಲ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ.

ಧ್ರುವೀಯ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಅಲೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ. ಐಸ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಏಕೆ? ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಐಸ್ ಘನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು - ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ - ದ್ರವಕ್ಕಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ಹೇಳಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿದ್ದರೂ, ನೀರು ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಪವಾದವಾಗಿದೆ. ನೀರು ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳು, ಇದು ಐಸ್ ಅನ್ನು ಅದರ ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಅದರ ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹಗುರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಐಸ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ?

ನಾವು "ಎಂಬ ಪಾಠದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಜಗತ್ತು"3 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ. "ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಐಸ್ ಏಕೆ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ?" ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ, ತರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಬಹುಶಃ ಇದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಗಿದೆಯೇ?" - ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಐಸ್ ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ದ್ರವದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಯಾವುದೇ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಇಲ್ಲ. ನೀರನ್ನು ಅಂತಹ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಗ್ರಹಗಳ ವಿಕಾಸದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಮೋನಿಯದಂತಹ ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ ದ್ರವ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲವು ಗ್ರಹಗಳಿವೆ - ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಸ್ತುವು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಾಗ, ಅದು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ. ಐಸ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗದಿರಲು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ನೀರು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಾಗ ಅದು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯು ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಬಹುದು - ನೀರಿನ ಗ್ಲೇಶಿಯೇಶನ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತುಂಬಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಭಾಷೆ, ಘನೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಷಿಪ್ರ ಹವಾಮಾನ ಚಕ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಿತ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಖನಿಜಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನೀರಿನ ಘನೀಕರಣವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಯಾವುದೇ ಇತರ ದ್ರವಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಸಾಂದ್ರತೆ

ಹೀಗಾಗಿ, ಐಸ್ ಏಕೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವೆಂದರೆ ಅದು ದ್ರವಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಆದರೆ ಇದು ಮೊದಲ ಹಂತದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಐಸ್ ಏಕೆ ಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ವಸ್ತುಗಳು ಏಕೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಹೇಗೆ ತೇಲುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀರಿನ ಪರಿಮಾಣವು ಮುಳುಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಮಾಣಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಗ್ರೀಕ್ ಪ್ರತಿಭೆ ಆರ್ಕಿಮಿಡಿಸ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ಆಳವಾದ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾರವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಇರಿಸಿದರೆ, ಭಕ್ಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸುರಿಯುವ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣವು ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಮಾಣಕ್ಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಮುಳುಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ನೀರು ಆಗಿದೆ ಅದ್ಭುತ ವಸ್ತು, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀರಿನ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅದು 4 ° C ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಬಿಸಿನೀರು ಅಥವಾ ಐಸ್ ತಣ್ಣೀರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ದಟ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಡಿಮೆ ದಟ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ತೇಲುತ್ತವೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಲಾಡ್ ತಯಾರಿಸುವಾಗ, ತೈಲವು ವಿನೆಗರ್ನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು - ಇದು ಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಐಸ್ ಏಕೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಮತ್ತು ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅದೇ ಕಾನೂನು ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ಚೆಂಡನ್ನು ಕೊಳಕ್ಕೆ ಎಸೆದರೆ, ಅದು ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಕಲ್ಲನ್ನು ನೀರಿಗೆ ಎಸೆದರೆ ಅದು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ.

ನೀರು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಾಗ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ?

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗದಿರಲು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳು, ನೀರು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಾಗ ಅದು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನೀರು ಒಂದು ಆಮ್ಲಜನಕ ಪರಮಾಣು ಮತ್ತು ಎರಡು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳು, ಇದು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಿಭಿನ್ನ ಅಣುಗಳ ನಡುವೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಬಂಧವು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಬಂಧಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು ನೆರೆಯ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳ ಋಣಾತ್ಮಕ ಚಾರ್ಜ್ಡ್ ಆಮ್ಲಜನಕ ಪರಮಾಣುಗಳಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗುತ್ತವೆ.

ನೀರು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವಾಗ, ಅಣುಗಳು ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಚಲಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಇತರ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮುರಿಯುತ್ತವೆ. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಐಸ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ? ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಉತ್ತರವನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಭೌತ-ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ

ನೀರಿನ ತಾಪಮಾನವು 4 ° C ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ, ದ್ರವದ ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಣುಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿರುವಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುರಿಯುವ ಮತ್ತು ಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಅವರು ಷಡ್ಭುಜೀಯ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಇತರ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಋಣಾತ್ಮಕ ಆವೇಶದ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಅಣುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ದೂರವಿರಿಸಲು ಅವರು ಈ ರಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಣುಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಷಡ್ಭುಜಗಳ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಖಾಲಿತನವಿದೆ.

ಐಸ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ - ಕಾರಣಗಳು

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ 9% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ ದ್ರವ ನೀರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಐಸ್ ನೀರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಐಸ್ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಗಾಜಿನ ಬಾಟಲಿಯ ನೀರನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ - ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ನೀರು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ದೊಡ್ಡ ಬಿರುಕುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಒಂದು ಲೀಟರ್ ಬಾಟಲಿಯ ಐಸ್ ಮತ್ತು ಲೀಟರ್ ಬಾಟಲಿಯ ನೀರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಐಸ್ ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿಯು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವು ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಅಣುಗಳು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ದೂರದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಐಸ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಕರಗಿದಂತೆ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಸ್ಫಟಿಕದ ರಚನೆಯು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀರು 4 ° C ವರೆಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವಾಗ, ಅದು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಣುಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಬಿಸಿನೀರು ತಣ್ಣೀರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಣ್ಣೀರಿನ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತದೆ - ಇದು ಕಡಿಮೆ ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ಸರೋವರದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಈಜುವಾಗ, ನೀರಿನ ಮೇಲಿನ ಪದರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಇರಿಸಿದಾಗ, ಕೆಳಗಿನ ಪದರದ ಶೀತವನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಗ್ರಹದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

"ಐಸ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ. ಗ್ರೇಡ್ 3 ಗಾಗಿ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಇದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತೇಲುವಿಕೆಯು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಶೀತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ - ಇದು ಮೀನು ಮತ್ತು ಇತರ ಜಲಚರಗಳು ಐಸ್ ಹೊದಿಕೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಕೆಳಭಾಗವು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದರೆ, ಇಡೀ ಸರೋವರವು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯಿದೆ.

ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಜೀವಿಯು ಜೀವಂತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ನೀರಿನ ಸಾಂದ್ರತೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿನ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಮುಳುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಐಸ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಯಾರಿಗೂ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಮುದ್ರದ ಕೆಳಭಾಗವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಅದು ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಧ್ರುವೀಯ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಬೆಳಕನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಅಧಿಕ ಬಿಸಿಯಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರಿಗೆ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೂರ್ಖತನ ತೋರದಿರಲು, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತೇಲುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ, ಸುಸ್ಥಾಪಿತ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದು ತೇಲುತ್ತದೆ, ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ?

ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ದೈಹಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು?

ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಾಂದ್ರತೆ. ಹೌದು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಐಸ್ ತೇಲುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಕಡಿಮೆ ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಾಂದ್ರತೆ ಏನೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು? ಅವನಿಗೆ ಹೇಳು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಯಾರೂ ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರು ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಜೊತೆಗೆ ನಾವು ಹಲವಾರು ಇತರ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿಸಬಹುದು.
ಅದರ ಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಕಡಿಮೆ ಮುಳುಗದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಸಣ್ಣ ಗಾಳಿಯ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಸಹ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಐಸ್ ಪ್ಲೇಟ್ನ ತೂಕವು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ವಿಸ್ತರಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಪದರದೊಳಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಇರುವ ಎಲ್ಲಾ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಐಸ್ ಕರಗಲು ಅಥವಾ ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಬಲದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ಆದರೆ ಐಸ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದು? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀರು ಸಹ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೃತಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದು? ನೀವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಕಪ್ ಮತ್ತು ನೀರು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮಾಣವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ; ನೀವು ಗಾಜನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಸುಮಾರು -8 ಡಿಗ್ರಿ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಪಮಾನವು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಅನುಭವವು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಇರುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀರನ್ನು ಒಳಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಐಸ್ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಎರಡರಿಂದ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ದ್ರವವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ನಾವು ಆರಿಸಿರುವುದರಿಂದ, ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ ಕಾಯಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನೀರು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುವವರೆಗೆ ನೀವು ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನಾವು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ವಿರೂಪಗೊಂಡ ಅಥವಾ ಹರಿದ ಒಂದು ಕಪ್ ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ, ಪರಿಣಾಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗವು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ತಾಪಮಾನ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ ಐಸ್ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಘನೀಕರಿಸುವಾಗ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸರಳ ಪ್ರಯೋಗವು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಮರೆತುಹೋಗುವ ಜನರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ: ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಷಾಂಪೇನ್ ಬಾಟಲ್ ಹೊಸ ವರ್ಷದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ. ವಿಸ್ತರಣಾ ಶಕ್ತಿಯು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಿ, ಐಸ್ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳ ತೇಲುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ಕುತೂಹಲಿಗಳು ವಸಂತ ಅಥವಾ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ದೊಡ್ಡ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿನಲ್ಲಿ ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.