ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಔಷಧದಲ್ಲಿ, ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ. ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾತ್ರ ದೈನಂದಿನ ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಜ್ಞಾನ

ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿವಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಈ ವಿಭಾಗವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜೈವಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಜೀವಿಗಳು ಇಡೀ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಜಾತಿಯನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಜ್ಞಾನವು ಪರಿಸರ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಇನ್ನೊಂದು ಶಾಖೆಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯನ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ. ಈ ಜ್ಞಾನವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರಔಷಧಕ್ಕಾಗಿ, ಮಾನವ ದೇಹದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೈವಿಕ ಜಾತಿಯಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪೋಷಣೆ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಘಟಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ದೇಹದ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಬಳಕೆಯು ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಕೃತಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕೃಷಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಹೊಸ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ತಳಿ ಮಾಡಲು ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಇದು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಇಳುವರಿ ಮತ್ತು ಮಾಂಸ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಇದು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೀಸಲುಗಳಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹಲವು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ತಜ್ಞರಲ್ಲದವರಿಗೆ ಈ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವೂ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ, ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಜೀವಿಗಳ ಜೀವನದ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವ ಗ್ರೀಕ್ ಪದಗಳಿಂದ ಇದು ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ: “ಬಯೋಸ್” - ಜೀವನ; "ಲೋಗೋಗಳು" ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ: ನಗರಗಳು, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು, ಕಾಡುಗಳು, ಪರ್ವತಗಳು, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಶುಷ್ಕ ಮರುಭೂಮಿಗಳಲ್ಲಿ. ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಸಸ್ಯಗಳು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಗರಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳು, ಸರೋವರಗಳು, ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಳಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇವೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಅಂಟಾರ್ಕ್ಟಿಕಾ ಕೂಡ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾತ್ರ

ಸಸ್ಯಗಳು ಗ್ರಹದ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳ ಉಸಿರಾಟಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡುವುದಲ್ಲದೆ, ವಾತಾವರಣದಿಂದ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬೇಡಿ ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬ್ರೆಡ್, ವಿವಿಧ ಮಿಠಾಯಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು, ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಗೋಧಿಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾನವರು ಸಸ್ಯಗಳ ಯಾವುದೇ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದ್ವಿದಳ ಧಾನ್ಯಗಳ ಬೀಜಗಳು ಖಾದ್ಯ. ಉದ್ಯಾನ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಅನೇಕ ತರಕಾರಿ ಬೆಳೆಗಳು, ಟೇಸ್ಟಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಟರ್ನಿಪ್ಗಳು, ಮೂಲಂಗಿ ಮತ್ತು ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಬೇರುಗಳಿಗೆ ಬಿತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲೆಕೋಸು ಎಲೆಗಳು, ಲೆಟಿಸ್, ಪಾಲಕ, ಸೋರ್ರೆಲ್ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಸ್ಲಿಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳು, ಉದ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹಸಿರುಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೂಬಿಡುವ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಸೌಂದರ್ಯದ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಇಂದು ಅದು ಇಡೀ ವ್ಯವಸ್ಥೆವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಇದು ಜೀವಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾನೂನುಗಳು, ಅದರ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ (ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು, ವೈರಸ್ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಇದು ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ;
• ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ;
• ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ;
• ವೈರಾಲಜಿ.

ಈ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಸಹ ಉಪವಿಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಮೈಕಾಲಜಿ (ಅಣಬೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನಗಳು);
• ಆಲ್ಗೋಲಜಿ (ಪಾಚಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ);
• ಬ್ರೈಯಾಲಜಿ (ಪಾಚಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನಗಳು), ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಔಷಧದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವವು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ. ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿಯು ಕಳೆದ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳ ನಡುವೆ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿತು. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ನಂತರ, ಸಸ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಔಷಧಿಗಳು ಔಷಧಾಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು. ಈಗ ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಔಷಧದಲ್ಲಿ ಔಷಧೀಯ ಸಸ್ಯಗಳ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನದ ತ್ವರಿತ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್‌ನ ಅಧ್ಯಯನವು ಆನುವಂಶಿಕತೆಯಿಂದ ಹರಡುವ ಮಾನವ ರೋಗಗಳ ಆರಂಭಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಜೆನೆಟಿಕ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನ ಪ್ರಗತಿಯು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿದ್ಧತೆಗಳಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ಸಕ್ರಿಯ ಘಟಕಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಅಗಾಧವಾದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯವು ಅನೇಕ ರೋಗಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಇನ್ಸುಲಿನ್ ಜೀನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಎಸ್ಚೆರಿಚಿಯಾ ಕೋಲಿಯ ಜೀನೋಮ್ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ತಳಿಯು ಮಧುಮೇಹ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ಹಾರ್ಮೋನ್ ಅನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದೇ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಂದು ಸೊಮಾಟೊಟ್ರೋಪಿನ್ (ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಹಾರ್ಮೋನ್) ಮತ್ತು ಮಾನವ ದೇಹದಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಅನೇಕ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇಂಟರ್ಫೆರಾನ್, ಇಮ್ಯುನೊಜೆನಿಕ್ ಔಷಧಗಳು.

ಕೃಷಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾತ್ರ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜ- ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಗ್ರಹದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವೇಗ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಬೆಳೆಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ - ಪೋಷಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ. ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ವನ್ಯಜೀವಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರದೇಶವು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಜೀವಂತವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ಹಲವಾರು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದವು ಚಯಾಪಚಯ ಅಥವಾ ಚಯಾಪಚಯ, ಸ್ವಯಂ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ, ಅದರ ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದರ ಕಾನೂನುಗಳ ಅನುಸರಣೆಯು ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಜೀವಿಗಳ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನೀವು ಅದರಿಂದ ಕೇವಲ ಒಂದು ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಲಿಂಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಸರ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಈ ಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಬಲ ವಾದವಾಗಿದೆ.

ಮನುಷ್ಯ ಜೈವಿಕ ಜಾತಿಯಾಗಿ

ಮತ್ತೊಂದು ಉಪವಿಭಾಗವು ಉನ್ನತ ಜೀವಿಗಳ ಜೀವಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಔಷಧದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ದೇಹದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು, ಕೆಲವು ಜೈವಿಕ ಜಾತಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮ ದೇಹದ ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಆಹಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುವುದು, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ದೇಹದ ಮೀಸಲುಗಳ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಬಳಕೆಯು ಅದರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಹೊಸ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು. ಅದರ ಕಾನೂನುಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬೆಳೆ ಇಳುವರಿ ಮತ್ತು ಮಾಂಸದ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೀಸಲುಗಳ ಸವಕಳಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಮಾನವೀಯತೆಯು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅನೇಕ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ: "ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸುವುದು", "ಹಸಿವನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ", "ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು", "ಆಮ್ಲಜನಕವಿಲ್ಲದೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುವುದು". ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಾಖೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು - ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರ. ಇದು ಸಿಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಚಲನಚಿತ್ರದಂತೆ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಜೀವಿತಾವಧಿಯು ಏನನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಯಾವ ರೋಗಗಳಿವೆ, ಜೀನ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಕೆಲವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೋಯಾಬೀನ್ ಅನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸುವುದರಿಂದ ಇಳುವರಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಗಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ).

ಜೈವಿಕ ಶಕ್ತಿ

ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಿಂದ ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಹಸಿರು ಸಸ್ಯಗಳು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಜೊತೆಗೆ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗಶಕ್ತಿ, ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು. ಸಸ್ಯಗಳಿಂದ ಆಮ್ಲಜನಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ಈ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೌರ ಕೋಶಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಕೃತಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ

ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಾಖೆಗಳು ಸಹ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತಂದವು:

• ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಬಾವಲಿಗಳು ಎಖೋಲೇಷನ್ (ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ಚಲಿಸುವ) ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು;
• ನಾಯಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು, ಅದು ಮಾನವರಲ್ಲಿಯೂ ಇರುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಿಕನ್ಪಾಕ್ಸ್ನಿಂದ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ರೋಗದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಬದುಕುಳಿದವರು ಇದ್ದಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ರೋಗಿಗಳ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮೊದಲ ಲಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು - ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಸಿಡುಬು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ದೇಹಕ್ಕೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಪರಿಚಯವು ಶಾಶ್ವತವಾದ ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಆಧುನಿಕ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇಂದು ಆಂಕೊಲಾಜಿ, ಏಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತಮ್ಮ ಮೆದುಳನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಇದು ಕೇವಲ ಸಮಯದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಗತಿ ಇನ್ನೂ ನಿಂತಿಲ್ಲ

ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಧುನಿಕ ಹೆಚ್ಚಿದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ಬಯೋಪಾಲಿಮರ್‌ಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡಿಎನ್ಎ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಆನುವಂಶಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಒಂದು ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಮಾನವೀಯತೆಯು ಅದರ ವರ್ಣತಂತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆನುವಂಶಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ. ಇದು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ವಿವಿಧ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಇದು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇಂದು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾತ್ರವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ರಚಿಸುವುದು ರಾಸಾಯನಿಕ ವಸ್ತುಗಳುಪೂರ್ವ-ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಲಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಔಷಧಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಔಷಧದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಾಧನೆಗಳು ಕೃತಕ ಅಂಗಗಳ ರಚನೆಯನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಇಂದು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕೃತಕವಾಗಿ ಬೆಳೆದ ಯಕೃತ್ತಿನ ಅಂಗಾಂಶ ಮತ್ತು ಹೃದಯ ಕವಾಟಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ, ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಳಸುವುದರಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಜೈವಿಕ ಅನಿಲ

ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಶಕ್ತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹ ಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ. ಸಸ್ಯಗಳಿಂದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಮೀಥೇನ್ ಉತ್ಪಾದನೆ. ಗಾಳಿಯ ಸಂಪರ್ಕದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಜೀವರಾಶಿಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ಜೈವಿಕ ಅನಿಲ ಸ್ಥಾವರಗಳಲ್ಲಿ ಮೀಥೇನ್ ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಅನೇಕ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ತ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಹೋಮ್ಸ್ಟೆಡ್ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಿಸಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಅಂತಹ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು ಪರಿಸರವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ವೆಚ್ಚಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿ

ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಒಂದೇ. ಮೈಟಿ ಓಕ್ಸ್, ವೈಟ್ ಬರ್ಚ್‌ಗಳು, ದೈತ್ಯ ಪೈನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್‌ಗಳು, ಹಾಥಾರ್ನ್, ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ, ಡಾಗ್ವುಡ್, ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಎಲ್ಡರ್ಬೆರಿ, ಸಮುದ್ರ ಮುಳ್ಳುಗಿಡ ಮತ್ತು ಅಕೇಶಿಯ, ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ ಸೊಂಟದ ವರ್ಜಿನ್ ಪೊದೆಗಳು - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅರಣ್ಯ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಔಷಧೀಯ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಜಾನಪದ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಔಷಧಿ. ಕಾಡು ಈರುಳ್ಳಿ, ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿ, ಬರ್ಡ್ ಚೆರ್ರಿ, ವಾಲ್ನಟ್, ಯೂಕಲಿಪ್ಟಸ್, ಸೀಡರ್, ಪೈನ್, ಸ್ಪ್ರೂಸ್ನ ಸಾರಭೂತ ತೈಲಗಳ ಫೈಟೋನ್ಸೈಡ್ಗಳು ಕಾಡಿನ ಗಾಳಿಯನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಪರಿಮಳದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹರ್ಬಲ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ನ್ಯೂರೋಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಜೆನಿಟೂರ್ನರಿ, ಉಸಿರಾಟ, ಸ್ರವಿಸುವ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ರೋಗಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಹಾರಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಜನರು ಈ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಸ್ಯಗಳಿಂದ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ರೋಗಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ರೋಗವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಉದಾರವಾಗಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಚದುರಿದ ಅಮೂಲ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬೇಕು.

ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುವ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಮಾನವ ರೋಗಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಔಷಧೀಯ ಸಸ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆರ್ಸೆನಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತುಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಕ್ರಿಯ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಿಜ. ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ನಿಯಮಗಳ ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿಂದ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯ. ನೀವು ಒದಗಿಸುವ ಸಂದೇಶವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಮಾನವನ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ.

ಉತ್ತರ

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಜೀವಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ (ಗ್ರೀಕ್‌ನಿಂದ. ದಡ್ಡ- ಗ್ರೀನ್ಸ್) - ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು - ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ (ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ. ಝೂನ್- ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಲೋಗೋ) ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಗತಿಯು ಅದರ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಇದು ನೀವು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ. ಆವಾಸಸ್ಥಾನವು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಅನೇಕ ಜೀವಿಗಳಿವೆ. ಇವು ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳು, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನವೀಯತೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು, ಆಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿನ ಜೀವಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಔಷಧದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಕೃಷಿ, ಉದ್ಯಮ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಉದ್ಯಮ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಾಗ, ಅವನು ಔಷಧಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದು ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಔಷಧೀಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಸ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ತ್ಯಾಜ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳ ಬಳಕೆಯಿಂದ ನೂರಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಗ್ರೀಕ್‌ನಿಂದ. ವಿರೋಧಿ- ವಿರುದ್ಧ ಮತ್ತು ಬಯೋಸ್) ಅವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳು ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತವೆ.

ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೊಸ ಹೆಚ್ಚು ಇಳುವರಿ ನೀಡುವ ಸಸ್ಯ ಪ್ರಭೇದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ತಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮಣ್ಣಿನ ಫಲವತ್ತತೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಇಳುವರಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಮತ್ತು ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಜನರು ಮೊಸರು, ಕೆಫಿರ್ ಮತ್ತು ಚೀಸ್ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪರಿಗಣಿಸದ ಮಾನವ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸರದ ಗಮನಾರ್ಹ ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಕಾಡುಗಳು, ವರ್ಜಿನ್ ಸ್ಟೆಪ್ಪೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಲಾಶಯಗಳ ನಾಶಕ್ಕೆ. ಕಳೆದ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾವಿರಾರು ಜಾತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತಾರು ಸಾವಿರಗಳು ಅಳಿವಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿವೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಜಾತಿಯ ಜೀವಿಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದು ಎಂದರೆ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಜೈವಿಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ನಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳ ಜಾತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ (ಕೆಂಪು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ), ಮತ್ತು ಈ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸಹ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ (ಮೀಸಲು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉದ್ಯಾನವನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಹೀಗಾಗಿ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಜನರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಅದರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲಕ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ XXI ಆರಂಭಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಇದು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಔಷಧ, ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಸಾಧನೆಗಳು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ

ವಿಜ್ಞಾನದ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಯೋಚಿಸಿಲ್ಲ. ಈಗಾಗಲೇ ಇಂದು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅವರು ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ತಳಿಗಳನ್ನು ತಳಿ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಟಿಟ್ಯೂಮರ್ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಔಷಧವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ ಏನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ? ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಕೋಶವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜೀವಕೋಶಗಳು ಹೇಗೆ ವಿಭಜನೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಜೀನೋಮ್ ಏನೆಂದು ಸಹ ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ನಮ್ಮ ದೇಹಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಿಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ ಅಥವಾ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿರಬಹುದು. ಈಗ ಜಗತ್ತಿನ ಮುಂದೆ ನಿಂತಿದೆ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ. ಇಲ್ಲಿ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಜೆನೆಟಿಕ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್

ಹಸಿವಿನ ಸಮಸ್ಯೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಬೆಳೆಗಳಿಂದ ಇಳುವರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಸಸ್ಯ ಜೀನೋಮ್ ಅನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಬೆಳೆಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೊಸ ತಳಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ, ಹೆಚ್ಚು ಹಾಲು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತಳಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವದಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ.

ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದು. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಈ ಎರಡು ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಇದೇ ರೀತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಪ್ರಭೇದಗಳು, ತಳಿಗಳು ಮತ್ತು ತಳಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ನೇರವಾಗಿ ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವು DNA ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಜೀವಿಗಳ ಜೀನೋಮ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮಾನವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜೀನ್‌ಗಳು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಜೀನೋಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಜೀವಿಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನಿರೋಧಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಅಂಶ, ಅವರ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆಣ್ವಿಕ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಔಷಧ

ಭವಿಷ್ಯದ ಔಷಧವು ಯಾವುದನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುತ್ತದೆ? ಮಾನವ ಜೀನೋಮ್‌ನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪುರಾಣವಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರೋಗಗಳು ಜೀನ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ರೂಪಾಂತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಅಸಹಜತೆಗಳಿಂದಾಗಿ, ಜನರು ಅಲರ್ಜಿಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಔಷಧಿಗಳ ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀನೋಮ್ ಅನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಆನುವಂಶಿಕ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಇಂದು ಮಾನವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಔಷಧಗಳು ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಉದ್ಯಮಗಳಿವೆ. ಉತ್ಪನ್ನದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?

ಮನುಷ್ಯನು ತನಗೆ ಬೇಕಾದ ಜೀನ್‌ಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಆನುವಂಶಿಕ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದಾನೆ. ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್‌ಗಳು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ವಿಭಜನೆಯಾಗುವುದರಿಂದ, ಅವು ಈ ಜೀನ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಉತ್ಪಾದನಾ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ಸುಲಿನ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ವಿಕಾಸ

ವಿಕಾಸದ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಂದಿಗೂ ಜನರನ್ನು ಚಿಂತೆಗೀಡುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತೇವೆ? ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವಿಗಳ ವಿಕಾಸವು ನಿಜವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಇಂದಿಗೂ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿಕಾಸದ ಕೆಲವು ವಿವರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಮಾನವ ಮೂಲದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒದಗಿಸಿಲ್ಲ. ವಿಕಾಸದ ಎಲ್ಲಾ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡುವುದು ಆಧುನಿಕ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ವಿಭಾಗಗಳು: ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ

ವರ್ಗ: 6

ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಜೈವಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಚಾರಗಳು ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಯಾವುದೇ ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಅಡಿಪಾಯ.

ಅದಕ್ಕೇ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮಾನವರ ಸಕ್ರಿಯ ಪರಿಚಯದಿಂದಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳುಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿನ ಮಾಹಿತಿಯ ನೋಟದಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಾಠದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ: ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುವುದು, ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು, ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು , ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಯೋಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಗುರಿ ವೀಕ್ಷಣೆ.

ಪರಿಸರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಮಾನವ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಿ, ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ - ಯಾವುದೇ ರೋಗವನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸದೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನವು ಯೋಚಿಸಲಾಗದು. ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಬಳಕೆಯು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ದೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ನಿಯಮಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ: ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ:

• ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ,ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳುಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನ, ಜೀವಕೋಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಜೀವಗೋಳದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ಇವುಗಳನ್ನು ತೆರೆದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಎಂದು ಬಳಸಿ, ಆದರೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ - ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಕ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಪ್ರಕೃತಿ, ಅನ್ವಯಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ;
• ಅಭಿವೃದ್ಧಿ,ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಜ್ಞಾನದ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, "ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" (ಎಲ್ ರೂಬಿನ್ಸ್ಟೈನ್);
• ಶಿಕ್ಷಣಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ, ಲೈಂಗಿಕ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ಕಾರ್ಮಿಕ, ನೈತಿಕ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ;
• ರಚನಾತ್ಮಕ,ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಯೋಜನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಅಂತರಶಿಸ್ತಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಹಕಾರ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಂಕೀರ್ಣ ರೂಪಗಳುತರಬೇತಿ, ಅಧ್ಯಯನದ ಸಂಘಟನೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪಾಠಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಹಾಜರಾತಿ).

ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಪಾಠಗಳು ಆಗಿರಬಹುದು ಛಿದ್ರವಾದ.ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದಾಗ;

• ನೋಡಲ್,ಪಾಠದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದು;
• ಸಂಯೋಜಿತ,ಹಲವಾರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಸಾವಯವವಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಂಡಾಗ.

ವಿಮಾನ, ದೋಣಿ, ಕ್ರೇನ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅನೇಕ ವೃತ್ತಿಗಳ ಜನರಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

"ದೃಶ್ಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ" ವಿಷಯದ ಪಾಠವು ಇತರ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬೇಕು: ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ. ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ದೃಷ್ಟಿಯ ಕ್ಷೀಣತೆಗೆ ಸಹ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಣ್ಣುಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಕಣ್ಣಿನ ಸೋಂಕುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ಕಣ್ಣಿನ ಗಾಯಗಳು, ಅವುಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಕಾರಣಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ; ದೂರದೃಷ್ಟಿ, ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬಿಸ್ಮಸ್ನ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ದೃಷ್ಟಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ; ಕಣ್ಣಿನ ಪೊರೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನ ಪೊರೆಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

2. ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಭಾಗಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ: ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ.

3. ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ: ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಉಪಕರಣ:ಕಣ್ಣಿನ ಮಾದರಿ, ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದ ವಸ್ತುಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ:ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.

ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳು:ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಮುಂಭಾಗ, ಗುಂಪು.

ಪಾಠ ಯೋಜನೆ.

I. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು.

ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ:

1. ಕಣ್ಣಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿ (ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ), ಅವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
2. ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ: ಮ್ಯಾಕುಲಾ, ಬ್ಲೈಂಡ್ ಸ್ಪಾಟ್, ಬೈನಾಕ್ಯುಲರ್ ದೃಷ್ಟಿ, ರಾಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೋನ್‌ಗಳು, ವಸತಿ.

ಮುಂಭಾಗ.

1. ಏಕೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿರುದ್ಧ ತುದಿಯಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ?
2. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಇದು ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
3. ಕಣ್ಣನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಏನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವುವು? ನೀವು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

II. ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.

ದೃಷ್ಟಿಹೀನತೆಯ ಕಾರಣಗಳು (ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಎ) ಕಾಂಜಂಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್, ಕಾರಣಗಳು, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

(ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಕಣ್ಣುಗುಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಮಸೂರದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.)

ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳು. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು: “ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ! ನೀವು ಕುರುಡರಾಗಬಹುದು ಎಂಬಂತೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಬದುಕು. ಮತ್ತು ನೀವು ನೋಡಿರದ ಅದ್ಭುತ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. ಯುವ ಹದ್ದಿನ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು (80-, 90-, ಮತ್ತು 100 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೂ ಸಹ) ಇದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಜೀವಸತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಖನಿಜಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿಯು ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿ ಎಂಬ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಪದವು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಮಯೋಪಿಕ್ ಜನರ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ. ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿ ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ, ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಬರುವ ಸಮಾನಾಂತರ ಕಿರಣಗಳು ರೆಟಿನಾವನ್ನು ತಲುಪದೆ ಅದರ ಮುಂದೆ ಛೇದಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಕಣ್ಣಿನ ರೇಖಾಂಶದ ಅಕ್ಷವು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಣ್ಣಿನ ಮಾಧ್ಯಮದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಕ್ರೀಕಾರಕ ಶಕ್ತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಮಸೂರದ ವಕ್ರತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ). ವಸತಿ ಅಂತಹ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಯೋಪಿಕ್ ಕಣ್ಣು ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿಗಾಗಿ, ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಬೈಕಾನ್‌ಕೇವ್ ಗ್ಲಾಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಮಾನಾಂತರ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

ದೂರದೃಷ್ಟಿಯ ಕಣ್ಣು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ವಕ್ರೀಕಾರಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ, ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಬರುವ ಸಮಾನಾಂತರ ಕಿರಣಗಳು ರೆಟಿನಾದ ಹಿಂದೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಕಣ್ಣಿನ ಉದ್ದದ ಅಕ್ಷವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಹುದು. ಇದು ರೆಟಿನಾದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುವಿನ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ರೆಟಿನಾದ ಮೇಲೆ ಸರಿಸಲು, ದೂರದೃಷ್ಟಿಯ ಕಣ್ಣುಗಳು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗಲೂ ಮಸೂರದ ವಕ್ರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದರ ವಕ್ರೀಕಾರಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬೇಕು. ಹತ್ತಿರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಲು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ದೃಷ್ಟಿ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಬೈಕಾನ್ವೆಕ್ಸ್ ಮಸೂರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕನ್ನಡಕಗಳು (ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ಕಿರಣಗಳಿಗೆ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುವ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ) ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ದೃಷ್ಟಿ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವಸ್ತುವಿನ ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನೋಡುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳಕು, ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಫಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಚಿತ್ರದ ಕಡಿಮೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೆಟಾ-ವಿಷಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಣ್ಣಿನ ಮಾದರಿಯು ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಎಂದು ಹೆಲ್ಮ್ಹೋಲ್ಟ್ಜ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಮಸೂರವು ಕಣ್ಣಿನ ವಕ್ರೀಭವನದ ಮಾಧ್ಯಮದಂತಿದೆ. ಕಣ್ಣಿನ ಪಾಪೆಯು ಕ್ಯಾಮರಾ ದ್ಯುತಿರಂಧ್ರದ ಲುಮೆನ್‌ಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಮಸೂರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ, ಬೆಳಕಿನ ವಕ್ರೀಭವನವು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾನೂನುಗಳುಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ತೆರೆದ ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ತೆಗೆದ ಮಸೂರದ ಮೂಲಕ ಬೆಳಕನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದರೆ, ಅದು ಯಾವುದೇ ಬೈಕಾನ್ವೆಕ್ಸ್ ಲೆನ್ಸ್‌ನಂತೆ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕಿರಣಕ್ಕೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ವಕ್ರೀಕಾರಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಕಾರ, ಕಣ್ಣುಗಳು ಹಲವಾರು ಮಸೂರಗಳಿಂದ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮಸೂರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತವೆ. ಕಣ್ಣು ಸ್ವಯಂ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಹತ್ತಿರದ ಮತ್ತು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಕಣ್ಣಿನ ರೆಟಿನಾ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಚಿತ್ರದ ದ್ಯುತಿರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ಶಾರೀರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಣ್ಣು ಮೆದುಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದ ಆಪ್ಟಿಕಲ್ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ದೃಷ್ಟಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮೆದುಳು ನೋಡುತ್ತದೆ, ಕಣ್ಣಲ್ಲ. ದೃಷ್ಟಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಬರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಇದರ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದೃಷ್ಟಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜಿ). ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ.

ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ದೃಷ್ಟಿ ಇದರಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು:

ಆಂತರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು:

ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳು

ಓಲ್ಗಾ ಸ್ಕೋರೊಖೋಡೋವಾ ಬಗ್ಗೆ ಸಂದೇಶ.

ಕುರುಡುತನ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ದೌರ್ಭಾಗ್ಯ. ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವು ಕೂಡ ಏನೂ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಪೂರ್ವ-ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕುರುಡರು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಭಿಕ್ಷಾಟನೆ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಅವನತಿ ಹೊಂದಿದರು. ಕೇವಲ 50 ಸಾವಿರ ಜನರು ಸಿಡುಬು ನಂತರ ಅಂಧರಾದರು.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದಿಂದ ಹೊರಗಿಡಿದರೆ, ಇತರ ಇಂದ್ರಿಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗುತ್ತವೆ.

ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಮನವರಿಕೆ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ O.I. ಸ್ಕೋರೊಖೋಡೋವಾ. ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದಿಂದ ವಂಚಿತಳಾದ ಅವಳು ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿತಳು. ಅವರು ಬರೆದರು, ಓದಿದರು, ಸಮಾಜದ ಸಕ್ರಿಯ ಸದಸ್ಯರಾದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಿವುಡ-ಅಂಧರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧಕರಾದರು. ಸ್ಕೋರೊಖೋಡೋವಾ, ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ನಾನು ನನ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾದದ್ದನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋವಿಯತ್ ಹುಡುಗಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹ ಅಥವಾ ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ನಾನು ಏನಾದರೂ ನಿರತನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಆಲಸ್ಯ ನನಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ ವಿಷಯ.

ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಇ. ಕೆಲ್ಲರ್ ಅವರು ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಜ್ವರದ ನಂತರ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಅವಳ ಸ್ಪರ್ಶ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಬಹಳವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಅವರು ಆಕೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ಸಂವಾದಕನ ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ತುಟಿಗಳ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಳು ಕಲಿತಳು. ನಾನು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಅವರು ನಾಲ್ಕು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕರಾದರು ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.

IV. ಬಣ್ಣ ಗ್ರಹಿಕೆ. (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂದೇಶ)

ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಎಷ್ಟು ವರ್ಣಮಯವಾಗಿವೆ. ಬೆಳಕಿನ ಅಲೆಗಳ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳು ಮೂರು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು ಮತ್ತು ನೀಲಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬಣ್ಣ ದೃಷ್ಟಿಯ ಮೂರು ಭಾಗಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮೊದಲು 1756 ರಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಯಿತು ಎಂ.ವಿ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಅವರು "ಸಾಗರದ ತಳದ ಮೂರು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ" ಬರೆದಾಗ. ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಜರ್ಮನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು ಜಿ. ಹೆಲ್ಮ್‌ಹೋಲ್ಟ್ಜ್

ಸಂಪೂರ್ಣ ಬಣ್ಣ ಕುರುಡುತನ ಅಪರೂಪ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಈ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬೂದು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಬಣ್ಣ ಕುರುಡುತನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ D. ಡಾಲ್ಟನ್. ಯಾರು ಸ್ವತಃ ಅಂತಹ ಬಣ್ಣ ದೃಷ್ಟಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ವಿವರಿಸಿದರು.

ಬಣ್ಣದ ಪರಿಣಾಮ:

• ಹಳದಿ - ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ;
• ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ - ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸುತ್ತದೆ;
• ನೀಲಿ - ದುಃಖವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಗಳು ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ. ಅವರು ದೃಷ್ಟಿ ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂಟ್ರಾಕ್ಯುಲರ್ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಕೈ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವು ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಏರೋಪ್ಲೇನ್ ಕ್ಯಾಬಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವು ಸಮುದ್ರದ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. (ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ರಿಪೇರಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ವಸ್ತುಗಳ ಶಿಫಾರಸು.)

ವಿ. ಬಲವರ್ಧನೆ.

ಅಂಜೂರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ 105.

ದೃಷ್ಟಿಹೀನತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು.

VI. ಮನೆಕೆಲಸ.

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 50, ದೃಷ್ಟಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪ್ರಗತಿಯ ವರದಿಗಳು.

ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ V.P. ಫಿಲಾಟೊವ್ ಬಗ್ಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆಭರಣ ವ್ಯಾಪಾರಿಯ ಆರೈಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣಿನ ಆಪರೇಷನ್ ಮಾಡಿದವರು. ಅನೇಕ ವೈದ್ಯರು ಫಿಲಾಟೊವ್ನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬಹುಮುಖ ಪ್ರತಿಭೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಲೇಸರ್ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಈಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಣ್ಣಿನ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಕುರುಡುತನದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.

ಆನುವಂಶಿಕ ಕುಲೀನರು, ವೈದ್ಯರ ರಾಜವಂಶದ ವಂಶಸ್ಥರು, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ ಫಿಲಾಟೊವ್ ಅವರು ಕಾಲದ ಅಡ್ಡಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ಜನಿಸಿದ 19 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ 20 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ತಂದರು. ರಷ್ಯಾದ ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳು. ತಂದೆ ವಿ.ಪಿ. ಫಿಲಾಟೋವಾ, ಪಯೋಟರ್ ಫೆಡೋರೊವಿಚ್, ಆರು ಸಹೋದರರಲ್ಲಿ ನಾಲ್ವರು ವೈದ್ಯಕೀಯಕ್ಕೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತ ವೈದ್ಯರಾಗಿದ್ದರು, ಸಿಂಬಿರ್ಸ್ಕ್ ಜೆಮ್ಸ್ಟ್ವೊ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನ ಕಾಯಿಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು. ತಂದೆಯ ಸಹೋದರ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನೇತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ರಷ್ಯಾದ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ನಿಲ್ ಫೆಡೋರೊವಿಚ್ ಫಿಲಾಟೊವ್, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು.

ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಫಿಲಾಟೋವ್ ಅವರು ಪೆನ್ಜಾ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಸರನ್ಸ್ಕ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಿಖೈಲೋವ್ಕಾ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರ ಜನನದ ನಂತರ, ಕುಟುಂಬವು ಸಿಂಬಿರ್ಸ್ಕ್ (ಉಲಿಯಾನೋವ್ಸ್ಕ್) ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು, ಅಲ್ಲಿ ವೊಲೊಡಿಯಾ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು 1893 ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಜನರಂತೆ, ಫಿಲಾಟೊವ್ ಅಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಅವರು ಕವನ ಮತ್ತು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸಿದರು, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಫಿಲಾಟೊವ್ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ: ಸಹಜವಾಗಿ, ಔಷಧ ಮತ್ತು, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ನೇತ್ರವಿಜ್ಞಾನ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಾನವೀಯತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉದಾತ್ತವಾದದ್ದು ಯಾವುದು - ಕುರುಡುತನ? ತನ್ನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಕುರುಡನೊಬ್ಬ ತನ್ನ ಹಾದಿಯನ್ನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವನು ಉದ್ಗರಿಸಿದ ಮಾತುಗಳು: “ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನೋಡಬೇಕು!” - ಮಹಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಯ ಇಡೀ ಜೀವನದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವಾಯಿತು.

ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ತಂದೆ, ನನ್ನ ಕೃತಜ್ಞತೆ
ನಿಮ್ಮ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕೆಲಸದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಾಗಿ.
ನೀವು ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ,
ಹತಾಶೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ,
ನನ್ನ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಏನು?
ಕರುಣಾಮಯಿ ದೇವರು ಎಂದಿಗೂ ಕಿವುಡನಾಗುವುದಿಲ್ಲ,
ಅವನು ನನ್ನ ಪಾಪಗಳಿಗೂ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕೊಡುವನು
ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯತನದ ಸಮುದ್ರವು ಅವರನ್ನು ಯಾವುದೇ ಕುರುಹು ಇಲ್ಲದೆ ತೊಳೆಯುತ್ತದೆ ...

ಫಿಲಾಟೋವ್ 1948 ರಲ್ಲಿ "ತಂದೆಗೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಈ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದರು.

ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಫಿಲಾಟೊವ್ ಅವರು ನಾಯಕರಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದರು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಬರೆದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊದಲ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಿದರು.

1912 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಕನಸು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನನಸಾಯಿತು - ವಿ.ಪಿ. ಫಿಲಾಟೊವ್ ಮೊದಲ ಕಾರ್ನಿಯಾ ಕಸಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು.

ಯುವ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ, ನವೀನತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪಿನ ಮೂಲಕ ಒಡೆಸ್ಸಾದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1936 ರಲ್ಲಿ ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಎಕ್ಸ್ಪರಿಮೆಂಟಲ್ ನೇತ್ರವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ನೇತೃತ್ವದ ವಿ.ಪಿ. ಫಿಲಾಟೊವ್, ಅವರು ತನಕ ಅದರ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದರು ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳುಜೀವನ.

ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಹತಾಶವಾಗಿ ಅಸ್ವಸ್ಥರಾದ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಹ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ದೊಡ್ಡ ಪಾಪವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರು: “... ಬಹುಶಃ. ವಿಜ್ಞಾನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ. ”

ಇಂದು ನೇತ್ರ ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗಾಂಶ ಥೆರಪಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ದಿನ. ವಿ.ಪಿ. ಫಿಲಾಟೊವ್, ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ತನ್ನ ಸಾವಿರಾರು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸುಮಾರು 20 ಸಾವಿರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

V.P ಯ ಮಕ್ಕಳ ವಿಭಾಗ ಫಿಲಾಟೊವ್ ಅವರು ಪ್ರಬುದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನೇತ್ರ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕರಾಗಿದ್ದಾಗ ಇದನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ನಿಯಲ್ ಕಸಿ ಮಾಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಫಿಲಾಟೊವ್ ಬಂದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರ್ನಿಯಲ್ ಕಣ್ಣಿನ ಪೊರೆಯಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗುವವರೆಗೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯಿಂದ ಕುರುಡುತನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ - ಆಂಬ್ಲಿಯೋಪಿಯಾ, ಇದು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ, ಸಂಪರ್ಕ ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ನಡುವೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಕಾರ್ನಿಯಲ್ ಕಣ್ಣಿನ ಪೊರೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 6 ಮತ್ತು 9 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಣ್ಣಿನ ಪೊರೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

IN ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಜೀವನ ಅವರು "ವಿದಾಯ" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದರು. ಭೂಮಿ”, ಇದು ಈ ಕವಿತೆಯ ಸಾಲುಗಳು.

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
ನೀವು ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ
ಶಾಂತವಾದ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಗುಡುಗಿನ ಧ್ವನಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಚಂಡಮಾರುತದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಗಂಟೆ.