ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಯಾವುವು?

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ತೋರುವಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ, ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ ಸರ್ವನಾಮಗಳು:ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ, ವಸ್ತು ... ಮತ್ತು ಈಗ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪವು ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪ. ಇದು ಏನು?

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.


ನಮಗೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪ 2 ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

1. ಇವು ಸರ್ವನಾಮಗಳುವಿಷಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ:

ಇದು ನಮ್ಮ ಕಾರು ಅಲ್ಲ. ನಮ್ಮದುಅಲ್ಲಿ ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ. - ಇದು ನಮ್ಮ ಕಾರು ಅಲ್ಲ. ನಮ್ಮದು ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಲಾಟ್‌ನಲ್ಲಿದೆ.

ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ನಾವು ಈ ರೀತಿಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ: "ನಮ್ಮ ಕಾರು ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ."

2. ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪವು ಪೂರಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. IN ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ:

ನೀವು ಹೊಸ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಏಕೆ ಬರೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ? - ನನಗೆ ಇಷ್ಟ ನನ್ನದು.

ನೀವು ಹೊಸ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಏಕೆ ಬರೆಯಬಾರದು? - ನಾನು ನನ್ನ ಇಷ್ಟ.

ಇಲ್ಲೂ ಕೂಡ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಪೂರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಡಿತ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ "ಗಣಿ".ನಾವು ಹೇಳಬಹುದಿತ್ತು "ನನ್ನ ಪೆನ್ನು", ಇದು ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.

ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ನಾಮಪದವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸದಿರಲು ಅಥವಾ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸೇರಿದ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು ನೀಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ರೂಪಗಳು ಅದರ("ಇದು", ಅಂದರೆ "ವಸ್ತುವಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದು") ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಸರ್ವನಾಮ "ನನ್ನ"ನಿಂತಿದೆ "ನನ್ನ, ನನ್ನ, ನನ್ನ":

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು " ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್. ನನ್ನ ಪೆನ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?" - "ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ - ನನ್ನ ಪೆನ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?", ಆದರೆ "ಪೆನ್" ಎಂಬ ನಾಮಪದವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸದಿರಲು ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ: " ನನ್ನದು ಎಲ್ಲಿದೆ?" - "ಎಲ್ಲಿ ನನ್ನ?"

ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ನಾವು ಈ ಸರ್ವನಾಮದ ರೂಪವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು:

ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ

ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಗಣಿ - ನನ್ನದು, ನನ್ನದು, ನನ್ನದು

ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್. ನನ್ನದು ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅವನದು - ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅವನದು

ಈ ಕಾರು ಅವಳದು - ಈ ಕಾರು ಅವಳದು

ನಮ್ಮದು - ನಮ್ಮದು, ನಮ್ಮದು, ನಮ್ಮದು

ಈ ತರಗತಿ ನಮ್ಮದು - ಈ ತರಗತಿ ನಮ್ಮದು

ನಿಮ್ಮದು - ನಿಮ್ಮದು, ನಿಮ್ಮದು, ನಿಮ್ಮದು

ಈ ಹಣ ನಿಮ್ಮದು - ಈ ಹಣ ನಿಮ್ಮದು

ಈ ಮನೆ ಅವರದು - ಈ ಮನೆ ಅವರದು

ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ನಾಮಪದವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸದಿರಲು ಅಥವಾ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸೇರಿದ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು ನೀಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದರ ರೂಪವು ("ಅದರ", "ವಸ್ತುವಿಗೆ ಸೇರಿದೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ) ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಮೈನ್ ಎಂಬ ಸರ್ವನಾಮದ ಅರ್ಥ "ನನ್ನ, ನನ್ನ, ನನ್ನ." ಉದಾಹರಣೆಗೆ, “ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್. ನನ್ನದು ಎಲ್ಲಿದೆ? - "ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ - ನನ್ನದು ಎಲ್ಲಿದೆ?" ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು "ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್. ನನ್ನ ಪೆನ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? - “ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ - ನನ್ನ ಪೆನ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?”, ಆದರೆ “ಪೆನ್” ಎಂಬ ನಾಮಪದವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸದಿರಲು, ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ: “ನನ್ನದು ಎಲ್ಲಿದೆ?” - "ಎಲ್ಲಿ ನನ್ನ?"

ವಸ್ತುವು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ನಾವು ಈ ಸರ್ವನಾಮದ ರೂಪವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅವನದು. - ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅವನದು.


ಅಂತ್ಯದ ಮೂಲಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗು ರು(ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ).

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಅವನ

ಅವಳ

ನಮ್ಮದು

ನಿಮ್ಮದು

ಅವರದು

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು/ ವಿಶೇಷಣಗಳು

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ವ್ಯಾಕರಣಕಾರರು ತಮ್ಮ ಅರ್ಹತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಇದು ವಿಶೇಷಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಗುಂಪು.

ನನ್ನಪುಸ್ತಕ

ನಮ್ಮಕಂಪನಿ

ನಿಮ್ಮಕಾರು

ಅವನಮನೆ

ಅವಳುಸ್ನೇಹಿತ

ಅದರಅರ್ಥದಲ್ಲಿ

ಅವರಕಥೆ

ಇದು ನನ್ನ ಪೆನ್ - ಇದುನನ್ನಪೆನ್ನು

ಸಂಪೂರ್ಣ/ ಮುನ್ಸೂಚಕಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರೂಪಗಳಾಗಿ (ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ) ನಾಮಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಇದು ನಾಮಮಾತ್ರ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಗುಂಪು. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿರಳವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಅನಿಮೇಟ್ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಪೆನ್ ನನ್ನದು - ಇದುಪೆನ್ನು- ನನ್ನ

ಇದು ನನ್ನದು - ಅವಳುನನ್ನ

ಈ ಹಣ ನಿಮ್ಮದು - ಇವುಹಣ- ನಿಮ್ಮ

ಈ ಕಾರು ಅವಳದು - ಇದುಕಾರು- ಅವಳು

ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅವನದು - ಇದುಕಂಪ್ಯೂಟರ್- ಅವನ

ಈ ಮನೆ ಅವರದು - ಇದುಮನೆ- ಅವರ

ಈ ತರಗತಿ ನಮ್ಮದು - ಇದುವರ್ಗ- ನಮ್ಮ

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಜೋಕ್

ಅಡುಗೆಯವಳು ನೋರಾ ತನ್ನ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಮೈಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದ್ದಳು. ಆದರೆ ಒಂದು ವರ್ಷ ಕಳೆದರೂ ಮದುವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ದಿನ, ಪ್ರೇಯಸಿ ಕೇಳಿದಳು:

"ನೀವು ಯಾವಾಗ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ, ನೋರಾ?"

"ಇಂದೇ, ಇದು ಏನೂ ಅಲ್ಲ, ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅಮ್ಮ," ಅಡುಗೆಯವರು ದುಃಖದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದರು.

“ನಿಜವಾಗಿಯೂ? ಏಕೆ, ಏನು ತೊಂದರೆ?"

ಉತ್ತರವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು:

"ಇದು, ಅಮ್ಮ. ಮೈಕ್ ಕುಡಿದಾಗ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದಾಗ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 9

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಿ

1.ಆ ಚೀಲ ಅಲ್ಲ ... (ನಾನು). 2. ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೋಣೆ ಇದೆ. ಎಲ್ಲಿದೆ...? (ನೀವು) 3. ಈ ಪೆನ್ ಅಲ್ಲ... (ಅವಳು). 4. ಮುಂದಿನ ಮನೆ ... (ನಾವು). 5. ಇದು ಯಾರ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ? ಓ ಹೌದಾ, ಹೌದಾ...? (ಅವನು) 6. ಇದು ಯಾರ ಮಗು? ಓ ಹೌದಾ, ಹೌದಾ...? (ಅವರು)

ವ್ಯಾಯಾಮ 10

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸರಳ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಆರಿಸಿ

1.ಇದು ಅಲ್ಲ ... ಪುಸ್ತಕ (ನಾನು), ಬಹುಶಃ ಇದು ... (ನೀವು)? 2. ಅದು... ಚೆಂಡು (ನೀವು)? - ಇಲ್ಲ, ಅದು ... (ಅವನು). 3. ನನಗೆ ಕೊಡು! ಇದು ... (ನಾನು). - ಇಲ್ಲ, ಅದು ಅಲ್ಲ! ಅದು ಅಲ್ಲ... (ನೀವು). 4. ಇಲ್ಲ, ಅದು ಅಲ್ಲ ... ನಾಯಿ (ಅವರು). ... ಬಿಳಿ (ಅವರು). 5. ಆ ಚೀಲ ಯಾರದ್ದು? ಇದು ... (ಅವಳು)? - ಹೌದು, ಇದು ... ಚೀಲ (ಅವಳು). 6. ಅವರು ಯಾರ ಕೀಲಿಗಳು? ಅವರು... (ನಾವು)? - ಹೌದು, ಅವರು. ಅವರು... ಕೀಲಿಗಳು (ನಾವು).

ವ್ಯಾಯಾಮ 11

1.ಈ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ನನ್ನದಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಇದು ನಿಮ್ಮದೇ? 2. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ನಿಘಂಟನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆಯಬಹುದೇ? ನನಗೆ ನನ್ನದನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗಲಿಲ್ಲ. 3. ಇದು ಅವರ ವರ್ಗ, ಆದರೆ ನಮ್ಮದು ಎಲ್ಲಿದೆ? 4. ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವಳಿಗೆ ಅವಳದೇ ಇಲ್ಲ. 5. ಈ ಕಾರು ಅವನದಲ್ಲ, ಅವನ ಕಾರು ನೀಲಿ. 6. ನನ್ನ ಬಳಿ ಛತ್ರಿ ಇಲ್ಲ! - ನೀವು ನನ್ನದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. 7. ಇದು ಅವರ ಪಿಜ್ಜಾ? - ಇಲ್ಲ, ಇದು ನಮ್ಮದು. ಅವರದು ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 12. ಪಾಠ 4 ಗಾಗಿ ಅನುವಾದವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ

ಸ್ಯಾಲಿ ಮತ್ತು ಟಾಮ್ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮದುವೆಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಯಾಲಿ ಟಾಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಟಾಮ್ ಕೂಡ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲೋ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಪಾರ್ಕ್‌ಗೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಟಾಮ್ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡುವುದು ಅವರಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೊತ್ತಿದೆ. ಸ್ಯಾಲಿಗೆ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಯೋಗಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಈಜಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸೌನಾದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಅವರು ಸೈಕಲ್ ಓಡಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಯಾಲಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಟಾಮ್ ಅದನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸ್ಯಾಲಿ ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಟಾಮ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಅಂಗಡಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ಯಾಲಿಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಪಾರ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಲಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಟಾಮ್‌ಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಅವರಿಗೆ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಲು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಹಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಇಬ್ಬರೂ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಮನೆಗೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಪಾಠ 5

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ

ಸರಳವಾದ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ಭೂತಕಾಲವು ಸರಳ ವರ್ತಮಾನದ ಅವಧಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ( ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ನಿನ್ನೆ 'ನಿನ್ನೆ', ಕಳೆದ ವರ್ಷ 'ಕಳೆದ ವರ್ಷ', ಒಂದು ವಾರದ ಹಿಂದೆ 'ಒಂದು ವಾರದ ಹಿಂದೆ', ನಂತರ 'ನಂತರ', 1981 ರಲ್ಲಿ '1981 ರಲ್ಲಿ'



ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗಗಳು ಎಂದುಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಎಂದುಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ

ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎಂದುಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ, ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ

ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರ
ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೆ? ಹೌದು, ನಾನಿದ್ದೆ. ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೆ. ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೀರಾ? ಹೌದು, ನೀನು ಇದ್ದೆ. ನೀನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೆ. ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಇರಲಿಲ್ಲ. ನೀನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ಅವನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದನೇ? ಹೌದು, ಅವನು ಇದ್ದ. ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಇಲ್ಲ, ಅವನು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ಅವಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಳೇ? ಹೌದು ಅವಳಾಗಿದ್ದಳು. ಅವಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಳು. ಇಲ್ಲ, ಅವಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ಕಷ್ಟವಾಯಿತೇ? ಹೌದು, ಅದು ಆಗಿತ್ತು. ಕಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಇಲ್ಲ, ಹಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಕಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದೆವೇ? ಹೌದು, ನಾವು ಇದ್ದೆವು. ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದೆವು. ಇಲ್ಲ, ನಾವು ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದೀರಾ? ಹೌದು, ನೀನು ಇದ್ದೆ. ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಇರಲಿಲ್ಲ. ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ? ಹೌದು, ಅವರು ಇದ್ದರು. ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು. ಇಲ್ಲ, ಅವರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 1

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ (ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯಗಳು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತವೆ)

1. ಅವಳು ... ಕಳೆದ ವರ್ಷ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ. 2. ನಾವು ... 2005 ರಲ್ಲಿ USA ನಲ್ಲಿ. 3. ಅವನು ... ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ. 4. ಅವರು … ನಂತರ ರಜೆಯಲ್ಲಿ. 5. ನಾನು... ಅಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ. 6. ಇದು... ಸುಲಭ. 7. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಿಕನ್ಸ್...ಒಬ್ಬ ಬರಹಗಾರ. 8. ಅವರು... 1812 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. 9. ಜಾರ್ಜ್ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್... ಒಬ್ಬ ರಾಜಕಾರಣಿ. ಅವರು... ಅಧ್ಯಕ್ಷರು. 10. ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ... ಒಬ್ಬ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕ. 11. ಅವರು... 1452 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. 12. ಮೇರಿ ಕ್ಯೂರಿ... ಒಬ್ಬ ವಿಜ್ಞಾನಿ. ಅವಳು... 1867 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದಳು. 13. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ಬರ್ನ್ಸ್... ಕವಿಗಳು. 14. ಅವರು... ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧರು. 15. ಆಕೆಯ ಪೋಷಕರು... ತುಂಬಾ ಬಡವರು. 16. ಇದು... ಇಟಾಲಿಯನ್ ವೈನ್. ಇದು... ರುಚಿಕರ. 17. ಅವನ ಅಜ್ಜ ... ಎತ್ತರದ ಮನುಷ್ಯ. ಅವನು... ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. 18. ಅವರು ... ವಿವಾಹಿತರು. 19. ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ... ಸಂಗೀತಗಾರರು. 20. ನಾನು ... ಕಳೆದ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 2

ವ್ಯಾಯಾಮ 1 ರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪಕ್ಕೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ, ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 3

ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ:

ಯಾವಾಗ ಮತ್ತುನೀನು ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ಎಲ್ಲಿ? - ನಾನು (ಮೇ 1997 ರ ಮೂರನೇ) ರಂದು (ಎಕಟೆರಿನ್ಬರ್ಗ್) ಜನಿಸಿದೆ.



ವ್ಯಾಯಾಮ 4

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ

1.ಇಂದು...ಶನಿವಾರ, ಹಾಗಾಗಿ ನಿನ್ನೆ...ಶುಕ್ರವಾರ. 2. ಅವರು ... ಈಗ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಅವರು ... ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ. 3. ನಾವು ... ಈಗ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾವು ... ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ. 4. ನಾನು ... ಈಗ ವೈದ್ಯ, ಆದರೆ 2007 ರಲ್ಲಿ ನಾನು ... ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. 5. ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ... ಶಿಕ್ಷಕರು, ಆದರೆ ಈಗ ಅವರು ... ನಿವೃತ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. 6. ಹವಾಮಾನ… ಇಂದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ನಿನ್ನೆ ಅದು ... ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಂಪಾಗಿದೆ. 7. ಅವಳು ಈಗ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ವಾರದ ಹಿಂದೆ ಅವಳು ... ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ. 8. ಅವನು... ಸಾಂಡ್ರಾಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ಅವನು... ಬಾರ್ಬರಾಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದನು! 9. ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕ...ಇಲ್ಲಿ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ. ಎಲ್ಲಿ...ಈಗ? 10. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ... ದುಃಖ, ಆದರೆ ಈಗ ಅವಳು ... ಮತ್ತೆ ಸಂತೋಷ. 11. ಇದು... 1900 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ಈಗ ಅದು ... ಒಂದು ಸುಂದರ ಪಟ್ಟಣ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 5

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ

1.ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ? 2. ಅವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದರು? 3. ಇದು ಯಾವಾಗ? 4. ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು? 5. ಆಕೆಯ ತಂದೆ ಯಾರು? 6. ಆಕೆಯ ತಂದೆ ವಕೀಲರಾಗಿದ್ದರು. 7. ಆಗ ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದೆವು. 8. ಇದು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು. 9. ನಿನ್ನೆ ಗುರುವಾರ. 10. ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಳು. 11. ನಾವು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದೆವು. 12. ನೀವು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಾ? 13. ಬೀಥೋವನ್ ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಸಂಯೋಜಕ. 14. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಬರಹಗಾರ. 15. ಎಡಿಸನ್ ಒಬ್ಬ ಸಂಶೋಧಕ. 16. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಯಾವಾಗ ಜನಿಸಿದರು? ಅವರು 1799 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. 17. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಯಾವಾಗ ಜನಿಸಿದರು? ಅವರು 1828 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. 18. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ ಯಾವಾಗ ಜನಿಸಿದರು? ಅವರು 1711 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. 19. ಚಾಸರ್ ಯಾವಾಗ ಜನಿಸಿದರು? ಅವರು 1340 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. 20. ಷೇಕ್ಸ್ಪಿಯರ್ ಯಾವಾಗ ಜನಿಸಿದರು? ಅವರು 1564 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. 21. ಅವನು ಮದುವೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. 22. ಅವರು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. 23. ಅವಳು ನಿನ್ನೆ ಇಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. 24. ಚಿತ್ರ ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲ. 25. ಅದು ಬೆಕ್ಕು ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ "ನಿಯಮಿತ" ಮತ್ತು "ಅನಿಯಮಿತ" ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು in ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: "ನಿಯಮಿತ" ಮತ್ತು "ಅನಿಯಮಿತ" ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು.

"ನಿಯಮಿತ" ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳುಸೂತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ:

ತೆರೆಯಲು + ed = ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ –ಇ

ಬದುಕಲು + ಎಡ್ = ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ -ವೈ

ಏಕಾಕ್ಷರ ಕ್ರಿಯಾಪದ: ಆಡಲು + ed = ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ: ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು + ಎಡ್ = ಅಧ್ಯಯನ

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ವೀಕ್ಷಿಸಲು + ed = ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ [t]

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಧ್ವನಿಯ ವ್ಯಂಜನದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಮುಚ್ಚಲು + ed = ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ [d]

ಕ್ರಿಯಾಪದವು –t ಅಥವಾ –d ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: to last + ed = lasted

ವ್ಯಾಯಾಮ 6

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳುಹಿಂದಿನ ಸರಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ

ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಇಷ್ಟಪಡಲು, ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು, ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡಲು, ಬಯಸಲು, ಉಳಿಯಲು, ನೋಡಲು, ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು, ಕಾಯಲು, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು, ಕೇಳಲು, ಉತ್ತರಿಸಲು, ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಮುಗಿಸಲು, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಡೆಯಲು, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು , ಚಿಂತಿಸಲು, ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, ತೋರಿಸಲು, ಚಿತ್ರಿಸಲು, ಕರೆ ಮಾಡಲು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು, ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು

"ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳುವೈಯಕ್ತಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಈ ರೂಪಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು! ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಬರಲು (ಬಂದು, ಬನ್ನಿ)

ತಿನ್ನಲು (ತಿಂದು, ತಿಂದ)

ನಿಲ್ಲಲು (ನಿಂತ, ನಿಂತ)

ವ್ಯಾಯಾಮ 7

ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ, ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚರಿಸಿ

ಓದಲು, ಬರೆಯಲು, ಹೋಗಲು, ಮಾಡಲು, ಹೊಂದಲು, ಪಡೆಯಲು, ಕುಡಿಯಲು, ನೋಡಲು, ಖರೀದಿಸಲು, ಬಿಡಲು, ಓಡಿಸಲು, ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು, ಹುಡುಕಲು, ಕೇಳಲು, ತರಲು, ಹಾಡಲು, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು , ಯೋಚಿಸಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಧರಿಸಲು, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಹೇಳಲು, ಮಾತನಾಡಲು, ಹೇಳಲು, ಮಲಗಲು, ಕೊಡಲು, ಗೆಲ್ಲಲು, ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಹಾಕಲು, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲು

ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲಿನಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಹೇಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ನಿನ್ನ ಹೆಸರು ಏನು?” (ರಷ್ಯನ್. ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?).

ಉತ್ತರಿಸುವುದು" ನನ್ನ ಹೆಸರು..." (ರಷ್ಯನ್. ನನ್ನ ಹೆಸರು ...), ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ನನ್ನ(ನನ್ನ, ನನ್ನ, ನನ್ನ. ನನ್ನ) ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ(ರಷ್ಯನ್: ನಿಮ್ಮದು, ನಿಮ್ಮದು, ನಿಮ್ಮದು, ನಿಮ್ಮದು), ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ನಾವು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಒಂದೇ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆಯೇ ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯರು ಅಥವಾ ಗಂಡಂದಿರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆಯೇ? ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆಯೇ?

ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆಯೇ ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು, ಸಹೋದರಿಯರು ಅಥವಾ ಗಂಡಂದಿರನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆಯೇ? ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆಯೇ?

~ ಸಮಂತಾ ಹಾರ್ವೆ

ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿರುವವರು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

IN ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣಎರಡು ರೀತಿಯ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸುತ್ತವೆ: ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣಗಳು(ಹೊಂದಿರುವ ಗುಣವಾಚಕಗಳು) ಮತ್ತು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು(ಹೊಂದಿರುವ ಸರ್ವನಾಮಗಳು). ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಂದು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಯಾರಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾವುದೋ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೀಚೈನ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಸಹಿ: ನಾನು ನಿಮ್ಮವನು (ರಷ್ಯನ್. ನಾನು ನಿನ್ನವನು), ಮತ್ತು ನೀನು ನನ್ನವನು (ರಷ್ಯನ್. ಮತ್ತು ನೀನು ನನ್ನವನು)

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಮೊದಲು ನೆನಪಿಸೋಣ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು(ಗಣಿ, ನಿಮ್ಮದು, ನಮ್ಮದು ಮತ್ತು ಇತರರು) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೇರಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ ಯಾರದು?ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಖ್ಯೆ, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಎರಡು ರೂಪಗಳಿವೆ ( ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು), ಇದು ಕಾಗುಣಿತದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಎರಡೂ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣಗಳು(ರಷ್ಯನ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣ).

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಅವಲಂಬಿತ ರೂಪ (ಕೋಷ್ಟಕ 1)

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಅವಲಂಬಿತ ರೂಪ (ಕೋಷ್ಟಕ 2)

ನಾವು ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ನಾವು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ!

ಆಫರ್ ಅವನ ಹೆಸರು ಕಾರ್ಲ್(ರಷ್ಯನ್. ಅವನ ಹೆಸರು ಕಾರ್ಲ್) ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಅವನುವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮವಾಗಿದೆ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣದೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ಅವನಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ ಸರಿಯಾದ ವಾಕ್ಯ: ಅವನ ಹೆಸರು ಕಾರು l (ರಷ್ಯನ್. ಅವನ ಹೆಸರು ಕಾರ್ಲ್)

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಈ ರೂಪ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣಗಳುಎಂದು ಕರೆದರು ಅವಲಂಬಿತ, ಇದನ್ನು ನಾಮಪದವಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನೆನಪಿಡಿ!

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು-ವಿಶೇಷಣಗಳು (ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣಗಳು)ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಾಮಪದದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದರ ಮುಂದೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ಅವಲಂಬಿತ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಅವುಗಳ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳನ್ನು ಹೋಲುವುದರಿಂದ, ಅವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವ ಆರಂಭಿಕರು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಂದು:

ನಿಮ್ಮಮತ್ತು ನೀನು (= ನೀನು)

ಅದರಮತ್ತು ಇದು (= ಇದು)

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪವನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ:

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ನಾಮಪದವಿಲ್ಲದೆ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು(ರಷ್ಯನ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ).

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳುಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಸ್ವತಂತ್ರ ರೂಪ. ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ನಾಮಪದಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೆನಪಿಡಿ!

ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ( ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು) ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವಿಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯ, ವಸ್ತು ಅಥವಾ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು (ಕೋಷ್ಟಕ 1)

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು (ಕೋಷ್ಟಕ 2)

ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತವೆ ( ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣ) ಮಾಹಿತಿಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಈ ಪುಸ್ತಕ ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕ, ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕವಲ್ಲ(ರಷ್ಯನ್. ಈ ಪುಸ್ತಕ ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕ, ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕವಲ್ಲ)

ಈ ಪುಸ್ತಕ ನನ್ನದು, ನಿನ್ನದಲ್ಲ(ರಷ್ಯನ್. ಈ ಪುಸ್ತಕ ನನ್ನದು, ನಿಮ್ಮದಲ್ಲ)

ನೀವು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯವು ಹೆಚ್ಚು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದ
ನನ್ನದು ನಿನ್ನದು ಗೆಳೆಯ. ನನ್ನದು ನಿನ್ನದು ಗೆಳೆಯ.
ನಾನು ನನ್ನ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಮುರಿದಿದ್ದೇನೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮದನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡಿ. ನಾನು ನನ್ನ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಮುರಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮದನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡಿ.
ಆ ಕೈಗವಸುಗಳು ಅವಳದೇ? ಆ ಕೈಗವಸುಗಳು ಅವಳವೇ?
ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದವು ಆದರೆ ಅವರದು ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಅವರದು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು.
ಜಗತ್ತು ನನ್ನದು. ಜಗತ್ತು ನನ್ನದು.
ನಿಮ್ಮ ಫೋಟೋಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ. ನಮ್ಮದು ಭಯಾನಕ. ನಿಮ್ಮ ಫೋಟೋಗಳು ಅದ್ಭುತವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮದು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ.
ಇವರು ಜಾನ್ ಮತ್ತು ಮೇರಿಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲ. ಅವರದು ಕಪ್ಪು ಕೂದಲು. ಇವರು ಜಾನ್ ಮತ್ತು ಮೇರಿಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲ. ಅವರದು ಕಪ್ಪು ಕೂದಲಿನವರು.
ಜಾನ್ ತನ್ನ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು ಆದರೆ ಮೇರಿಗೆ ಅವಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಜಾನ್ ತನ್ನ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು, ಆದರೆ ಮೇರಿಗೆ ಅವಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಆ ಕುರ್ಚಿ ನಿಮ್ಮದೇ? ಈ ಕುರ್ಚಿ ನಿಮ್ಮದೇ?
ಈ ಪಾನೀಯವು ನಿಮ್ಮದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಆದರೆ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕುಡಿಯಬೇಕು. ಈ ಪಾನೀಯವು ನಿಮ್ಮದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಏನಾದರೂ ಬೇಕು.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ ಅದರಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ವಿರಳವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪದದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸ್ವಂತ:

ಕಾಟೇಜ್ ಇನ್ನೂ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು(ರಷ್ಯನ್. ಇದು ಕಾಟೇಜ್ ಇನ್ನೂ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಅದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿತು).

ನನ್ನ ಅಥವಾ ನನ್ನ? ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣ?

ಪೋಸ್ಟರ್ ಅವಲಂಬಿತ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಬಳಕೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಾಸನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: "ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ದೇಹವು ನನ್ನದು (ನನಗೆ ಸೇರಿದೆ!)"

ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ನಾವು ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕಾದಾಗ. ಎರಡೂ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣ ( ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣ) ಅನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಾಮಪದದ ನಂತರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಇದು ನನ್ನ ಪೆನ್(ರಷ್ಯನ್: ಇದು ನನ್ನ ಪೆನ್), ಅಲ್ಲಿ ನನ್ನ- ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣ, ಪೆನ್ - ಕೆಳಗಿನ ನಾಮಪದ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ( ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು) ಜೊತೆಗಿನ ಪದವಿಲ್ಲದೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಈ ಪೆನ್ನು ನನ್ನದು(ರಷ್ಯನ್: ಈ ಪೆನ್ ನನ್ನದು), ಅಲ್ಲಿ ನನ್ನದು- ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ ಅದರ ನಂತರ ನಮಗೆ ನಾಮಪದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಚಾರ್ಟ್.

ಈ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಹೊರೆ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ನಾವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಒತ್ತು ನೀಡಬೇಕಾದಾಗ, ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಅನುವಾದ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅವುಗಳ ಅನುವಾದ.

ಅವಲಂಬಿತ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಿವೆ.

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ ನಿಮ್ಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ ""svoy" ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ವಿಶೇಷ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮವಿಲ್ಲ.

ರಷ್ಯನ್ ಸರ್ವನಾಮ ""ನಿಮ್ಮ"" ಅನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಸರ್ವನಾಮದ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳುದೇಹದ ಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾಮಪದದ ಮೊದಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತವೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ:

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕರಣಗಳು

ನಿಮ್ಮ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಆಗಾಗ್ಗೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ) ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು: ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ/ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು + ನನ್ನ, ನಿಮ್ಮ, ಇತ್ಯಾದಿ:

ನಾನು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೋಡಿದೆ(ರಷ್ಯನ್: ನಾನು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಿದೆ) = ನಾನು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಇದ್ದಾರೆ(ರಷ್ಯನ್: ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು) = ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಇದ್ದಾರೆ.

ಕೊಡುಗೆಗಳು ನಾನು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೋಡಿದೆಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಿದೆ." ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ವಲ್ಪ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ.

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ "ನನ್ನ ಗೆಳೆಯ"ಮತ್ತು "ನನ್ನ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ".

ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತನ ಬಗ್ಗೆ "ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ" ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕರೆದರೆ "ನನ್ನ ಗೆಳೆಯ", ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಾವು ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಇವರು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮಾತ್ರ. ಇಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ: "ನನ್ನ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ".

ನಾನೇ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ"ಒಬ್ಬ" ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನಮಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಯಾರಾದರೂ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ:

ಇದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತೆ ಜೆಸ್ಸಿಕಾ.("ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ" - ಹೆಸರಿನ ಮೊದಲು)

ಇದು ಜೆಸ್ಸಿಕಾ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತೆ.("ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ" - ಹೆಸರಿನ ನಂತರ)

ಎಂಬ ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ "ನನ್ನ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ"ಒಂದು ತಮಾಷೆಯ ಸಂಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ "ನಗರ ಪುರಾಣ"(BrE) ಅಥವಾ "ನಗರ ದಂತಕಥೆ"(AmE). ಇದೊಂದು ಕಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ, ಹಾಸ್ಯಮಯ ಅಥವಾ ಬೋಧಪ್ರದ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ನಿರೂಪಕನು ನೈಜ ಘಟನೆಯಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ನಾವು ಇವುಗಳನ್ನು ಕಥೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ "ಕಥೆಗಳು"ಅಥವಾ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ". ಈ ಘಟನೆಗಳು ನಿರೂಪಕನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರ ಹೆಸರನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಥೆಗಳು (ಅಥವಾ "ಕಥೆಗಳು") ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ: ಇದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ... (ಇದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ...).

ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಯಾವಾಗ ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕು

ನೀವು ಬಹುಶಃ ಈಗಾಗಲೇ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ ಇಂತಿ ನಿಮ್ಮ ನಂಬಿಕಸ್ತಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸಿಅಧಿಕೃತ ಪತ್ರದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ, ಮೇರಿ ವಿಲ್ಕಿನ್ಸನ್(ರಷ್ಯನ್: ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮದು, ಮೇರಿ ವಿಲ್ಕಿನ್ಸನ್).

ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ- ಇವು ಭರಿಸಲಾಗದ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಾಗಿವೆ, ಅದನ್ನು ಪತ್ರದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು. ವ್ಯವಹಾರ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ.

"ನಿಮ್ಮ ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ" ಮತ್ತು "ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ" ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಾಮಪದವನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸೇರಿದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳ ಬಳಕೆಯು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ರೂಪದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಅದು ಯಾರ ಸೆಲ್ ಫೋನ್? - ಇದು ಜಾನ್ ಅವರದು.(ರಷ್ಯನ್. ಇದು ಯಾರ ಫೋನ್? - ಜೋನಾ.)

ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು ಯಾರಿಗೆ ಸೇರಿವೆ? - ಅವರು "ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು".(ರಷ್ಯನ್: ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಯಾರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ? - ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು.)

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಅಥವಾ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸಬಹುದು ( ದಿ ಪೊಸೆಸಿವ್ ಕೇಸ್) ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಇಂಗ್ಲೀಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು: ವಿಡಿಯೋ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣ ಪಾಠಗಳು - ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಅಂತಿಮವಾಗಿ:

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ “ಯಾರ” ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ.

ನಮ್ಮ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ!

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಕೆಳಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ (ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ):

ಜೇನ್ ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಊಟವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅವಳ/ಅವಳ/ನನ್ನ/ನನ್ನನ್ನು ನಂತರದವರೆಗೂ ಉಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಅವಳು ಅವಳ / ಅವಳ / ಅವನ ಕಾಲು ಮುರಿದುಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ.

ನನ್ನ ಮೊಬೈಲ್ ಅನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನದು/ಅವನ/ನಮ್ಮ/ಅವರದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ.

ನೀವು/ನಿಮ್ಮ/ಗಣಿ/ನನ್ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮ್ಯಾಕ್ ಆಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು/ನಿಮ್ಮ/ನಿಮ್ಮ/ನನ್ನದು ಪಿಸಿ.

ನಾವು ಅವರಿಗೆ ನಮ್ಮ/ಗಣಿ/ನಮ್ಮ/ನಿಮ್ಮ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಮಗೆ ಅವರ/ಅವರ/ನಮ್ಮ/ಗಣಿಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟರು.

ಗಣಿ/ನನ್ನ/ನಿಮ್ಮ/ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಒಡೆದಿದೆ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು/ನಿಮ್ಮನ್ನು/ಅವನು/ಅದನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆಯಬಹುದೇ?

ನಮ್ಮ/ನಮ್ಮ/ನಿಮ್ಮ/ನನ್ನ ಕಾರು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು/ನಿಮ್ಮ/ನಿಮ್ಮ/ನನ್ನದು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಇದು ನನ್ನದು/ನನ್ನದು/ನಮ್ಮದು/ನಿಮ್ಮದು!

ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿದೆ

ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ನಿಮಗಾಗಿ ಉಳಿಸಿ:

ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ...