1. ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಆಧುನಿಕತೆ?

A. ಎಲ್ಲಾ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.

ಬಿ. ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಜಾಗತೀಕರಣವು ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎ ಮತ್ತು ಬಿ ಎರಡೂ ನಿಜ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಉತ್ತರಗಳು: 3

2. ಮಾನವೀಯತೆಯ ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ:

1) ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶ್ವದ ರಾಜ್ಯಗಳ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
2) ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು
3) ಜನರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ
4) ಕೊರತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ
5) ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿವೆ
6) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ

ಉತ್ತರ: 125

3. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಉತ್ತರ:

ಬಿ	ಎ	IN	IN	ಬಿ

Q6: ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ.

"ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ____________ (ಎ)ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು _____________ ನಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ (ಬಿ)ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಅವುಗಳನ್ನು _______________ ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (IN)ರೂಪ - ಭಾಷೆ, ಧರ್ಮ, ಕಲಾ ಶೈಲಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳು "ಶಾಶ್ವತ" ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ___________ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ (ಜಿ)ಮತ್ತು ಮಾನವ ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ, ವಸ್ತು ಬೇಸ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ಶಾಲೆಗಳು, ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ಪ್ರಕಾಶನ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು _______________ ಇವೆ (ಡಿ), ಚರ್ಚ್, ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತಜ್ಞರು. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ____________ (ಇ)ಸಮಕಾಲೀನರು ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅನುಭವ."

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ;
2) ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ;
3) ಚಿಹ್ನೆ-ಸಾಂಕೇತಿಕ;
4) ಪ್ರಜ್ಞೆ;
5) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ;
6) ಉತ್ಪಾದನೆ;
7) ಸಮಾಜ;
8) ಅರ್ಥ;
9) ಮೌಖಿಕ.

ಉತ್ತರ:

ಎ	ಬಿ	IN	ಜಿ	ಡಿ	ಇ

B6: ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ.
ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

"ಸಮಾಜವು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ: ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳು ತಮ್ಮ ________ ಅನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಿವೆ (ಎ). ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ________ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಬಿ). ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅದರ ಹಲವಾರು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದ ಚಳುವಳಿಗಳನ್ನು ________ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (IN)ಚಲನಶೀಲತೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳೆಂದರೆ ಒಂದು ವಯೋಮಾನದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ಬದಲಾವಣೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಒಂದು ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ದೇಶದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಜನರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವುದು, ಅಂದರೆ ________ (ಜಿ). ________ (ಡಿ)ಚಲನಶೀಲತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಉದಾತ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಜೀವನ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮೊಬಿಲಿಟಿ ಚಾನಲ್‌ಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ________ (ಇ): ಕುಟುಂಬ, ಶಾಲೆ, ಆಸ್ತಿ, ಚರ್ಚ್, ಸೈನ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು (ಪದಗುಚ್ಛ) ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1) ವಲಸೆ;
2) ಚಲನಶೀಲತೆ;
3) ಸಮತಲ;
4) ಸಂಸ್ಥೆ;
5) ಸ್ಥಿತಿ;
6) ಲಂಬ;
7) ಗುಂಪು;
8) ಶ್ರೇಣೀಕರಣ;
9) ಅಂಚಿನಲ್ಲಿಡುವಿಕೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪದದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ:

ಎ	ಬಿ	IN	ಜಿ	ಡಿ	ಇ

Q5: ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಅದರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

(ಎ)ರಾಜಧಾನಿಯು ಮುಂದಿನ ವಿನ್ಯಾಸ, ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಕಲೆಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉತ್ಸವವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿತು. (ಬಿ)ಈ ವರ್ಷ ಇದು ಸಾಮಯಿಕ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಧುನಿಕವಾಯಿತು. (IN)ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಮಟ್ಟವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. (ಜಿ)"ಪದಕ" ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲದರ ನಡುವೆ ಹಿಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಂತರವನ್ನು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

1) ವಾಸ್ತವಿಕ ಸ್ವಭಾವ;

ಉತ್ತರ:

ಎ	ಬಿ	IN	ಜಿ

B5: ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

(ಎ)ಹೆಚ್ಹು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಹು ಹೆಚ್ಚು ಜನರುಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಜನರು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಕರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ SMS ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. (ಬಿ)ಸಣ್ಣ ಸರಳ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೃದಯದಿಂದ ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಸಂವಾದಕನ ಅಂತಃಕರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ. (IN)ಹಲವಾರು ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಫೋನ್ ಬಳಕೆದಾರರು SMS ವ್ಯಸನದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. (ಜಿ)ಈ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಜನರು ದಿನಕ್ಕೆ ಏಳು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ SMS ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಕ್ಲಿನಿಕ್‌ಗಳ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ವಿಭಾಗದ ತಜ್ಞರು ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಪಠ್ಯದ ಯಾವ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

1) ವಾಸ್ತವಿಕ ಸ್ವಭಾವ;
2) ಮೌಲ್ಯದ ತೀರ್ಪುಗಳ ಸ್ವರೂಪ.

ಅದರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಕ್ಷರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ:

ಎ	ಬಿ	IN	ಜಿ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ತೋರಿಸುವಂತೆ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮತ್ತೊಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಸಂಕೀರ್ಣ ಯೋಜನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ, ಅದರ ಅಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಬಿಂದುಗಳ ಅಧೀನತೆಯ ವಿಷಯ-ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಷರತ್ತುಗಳು:

1) ಅದರ ಗಡಿಗಳ ಸರಿಯಾದ ಪದನಾಮ (ಹೆಚ್ಚು ಸೇರ್ಪಡೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ),

2) ಅದರ ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ "ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು".

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸರಣಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

1) ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ಥೀಮ್ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಈ ವಿಷಯ(ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ");

2) ವಿಶಾಲವಾದ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯವು ಯಾವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ (ಉದ್ಯೋಗದಾತ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿ ನಡುವಿನ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು);

3) ವಿಷಯವು ಯಾವ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಉದ್ಯೋಗಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಕಾರ್ಮಿಕ, ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ).

ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಒಂದೇ ಆಧಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ಅಧೀನದಲ್ಲಿ ಸೂತ್ರೀಕರಣಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುವುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಈ ವಿಷಯದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಯೋಜನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

A. ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಬಿ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ
A2. ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದಾನೆ...
1) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
2) ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಶ್ರವಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
3) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ
4) ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
A3. ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಏನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ?
1) ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧನಗಳ ಖಾಸಗಿ ಮಾಲೀಕತ್ವ
2) ತಯಾರಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸಮಾನ ವಿತರಣೆ
3) ಬೆಲೆಯ ರಾಜ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ
4) ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಉತ್ಪಾದನಾ ಯೋಜನೆ
A5. ಕುಟುಂಬದ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಕಾರ್ಯವು ಇದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ...
1) ಬಳಕೆಯ ಸಂಘಟನೆ
2) ನಡವಳಿಕೆಯ ನೈತಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ
3) ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ
4) ಜೈವಿಕ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ
A6. ಹಿಂದಿನ ಜರ್ಮನ್ ಮಾನವತಾವಾದಿ ಬರೆದರು: "ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಾನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ: ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನ ಉದಾಹರಣೆ." ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಈ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಾಲುಗಳು ಹೇಳುತ್ತವೆ?
1) ಜಂಟಿ ವಿರಾಮದ ಸಂಘಟನೆ
2) ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು
3) ಜಂಟಿ ಮನೆಗೆಲಸ
4) ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು
A7. ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮನುಷ್ಯ ಸಮರ್ಥ
1) ಇಂದ್ರಿಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ
2) ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
3) ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು
4) ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ
A8. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷದ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿಜವೇ?
ಎ. ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಕ್ಷಗಳ ಬಯಕೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷದ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
ಬಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳುಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
1. ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2. ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3. ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4. ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ
A9. ಸರ್ಕಾರದ ಬಜೆಟ್ ಕೊರತೆ...
1) ತೆರಿಗೆ ಆದಾಯದ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆ
2) ಆದಾಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸರ್ಕಾರಿ ವೆಚ್ಚಗಳು
3) ಹಣ ಪೂರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿತ
4) ಬಾಹ್ಯ ಸಾಲದ ಕಡಿತ
A10. ಉತ್ಪಾದನೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಯಾವ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ?
1) ಆರ್ಥಿಕ
2) ಸಾಮಾಜಿಕ
3) ರಾಜಕೀಯ
4) ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ
A11. ಸಶಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ತನ್ನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರನನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಶಾ ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ
1) ನಾಗರಿಕ
2) ವೈಯಕ್ತಿಕ
3) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ
4) ಮಗ
A12. ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿಜವೇ? ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳುಇ ಸಮಾಜ?
A. ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವು ವಸ್ತು ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ, ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಬಿ. ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಸಮಾಜದ ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ.
1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ
A13. ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಜನಾಂಗೀಯ ಸಮುದಾಯವಾಗಿ ಒಂದು ರಾಷ್ಟ್ರವಾಗಿದೆ
1) ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ
2) ವಿದೇಶಾಂಗ ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ
3) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ
4) ವಿವಿಧ ಆಸ್ತಿ ಸಂಬಂಧಗಳು
A14. ವಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಹೈಟೆಕ್ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿವೆ, ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಸಮೂಹ ಸಂವಹನ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ವಿ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಮಾಜವಾಗಿದೆ?
1) ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ
2) ಕೈಗಾರಿಕಾ
3) ಕೃಷಿ
4) ಮಾಹಿತಿ
A15. ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೇ?A. ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಜನರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಾನವೀಯತೆಯ ನಿರಂತರ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿವೆ.
1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ? ಎ) ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗೆಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮನೋಭಾವದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಬಿ) ವಿಜ್ಞಾನವು ಇವುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ

ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿಯಮಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ

1) ನಿಜ ಎ 2) ನಿಜ ಬಿ 3) ಎರಡೂ ನಿಜ 4) ಸುಳ್ಳಲ್ಲ

ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ನಿಜ? "ವಿಜ್ಞಾನ" ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಉದಾಹರಣೆ

1) ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾರು ಖರೀದಿಸುವುದು 2) ತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರಗಳ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು 3) ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಲವನ್ನು ನೀಡುವುದು 4) ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದು

ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಂಶಗಳು ಸೇರಿವೆ

1) ಭೂಮಿ2) ವಿತರಣೆ3) ಉತ್ಪಾದನೆ4) ಬಳಕೆ

Z ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಲೀಕತ್ವ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ?

1) ಮಾರುಕಟ್ಟೆ2) ಆಜ್ಞೆ3) ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ4) ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೇ?ಎ) ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಜನರ ಆಧುನಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

1) A ಮಾತ್ರ ಸರಿ2) B ಮಾತ್ರ ಸರಿ3) ಎರಡೂ ಸರಿ4) ಎರಡೂ ಸರಿಯಿಲ್ಲ

1.ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ? ಎ. ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತವೆ

ಪ್ರದೇಶಗಳು, ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.

ಬಿ. ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಗರಗಳ (ಜಿಲ್ಲೆಗಳು, ಗ್ರಾಮಗಳು) ಚಾರ್ಟರ್‌ಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

2.ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

ಎ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಮಾಜವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಕೆಲವು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಿ. ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಬಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವಾಗಿದೆ.

4. ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?
A. ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ರಾಜ್ಯವು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ರಾಜ್ಯವು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.
1) ಎ ಮಾತ್ರ ನಿಜ; 2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ನಿಜ;
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ; 4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

5. ಕ್ರಾಂತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?
A. ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ರಾಂತಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
B. ವಿಕಾಸದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
1) ಎ ಮಾತ್ರ ನಿಜ; 2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ನಿಜ;
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ; 4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ

1 ಆಯ್ಕೆ

ನಿಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸೂಚನೆಗಳುಎ1 - ಎ24.

ಎ1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣದ ಅಧ್ಯಯನ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನವು ಇದರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ:

1) ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ;

2) ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ;

3) ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ;

ಎ2. ಪದದ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ...

1) ಸುತ್ತಲಿನ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚ

2) ಸಂವಹನ ನಡೆಯುವ ಗುಂಪುಗಳು

3) ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ;

4) ಜನರ ಸಂಘದ ರೂಪಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

ಎ3. ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ ಸಮಾಜದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ:

1) ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ;

2) ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕಾರ;

3) ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂವಹನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

3) ವಿಕಾಸ;

4) ಸುಧಾರಣೆ.

ಎ5. ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

ಜಾಗತಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಆಧುನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಇದು

1. ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

2. ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯ.

1) ಕೇವಲ 1 ನಿಜ;

2) ಕೇವಲ 2 ನಿಜ;

3) 1 ಮತ್ತು 2 ನಿಜ;

4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಎ6. ಮರದ ನಿರ್ಮಾಣದ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾಸಂಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ:

1) ನಾಗರಿಕತೆ ಮತ್ತು ಧರ್ಮ;

2) ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ;

3) ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ;

4) ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ

ಎ7. ಮಾನವ ಜನಾಂಗದ ಏಕೈಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಧಾರಕ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ವೈಯಕ್ತಿಕ;

2) ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ;

3) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ;

4) ನಾಗರಿಕ.

ಎ8. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ...

1) ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ;

2) ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನೋಟ;

3) ಮನೋಧರ್ಮದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ;

4) ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಎ9. ಆದರ್ಶ ಅಗತ್ಯಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಾಗಿವೆ:

1) ಇತರರಿಂದ ಗೌರವ;

2) ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ಥಿರತೆಯಲ್ಲಿ;

3) ಒಬ್ಬರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ;

4) ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ.

ಎ10. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

1. ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

2. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

1) ಕೇವಲ 1 ನಿಜ;

2) ಕೇವಲ 2 ನಿಜ;

3) 1 ಮತ್ತು 2 ನಿಜ;

4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಎ11. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:

ನಾವು ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಸ್ವೆಟಾ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಮನವೊಲಿಸಿದೆ. ನಾವು ಬಹುತೇಕ ಜಗಳವಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಅವಳೊಂದಿಗಿನ ನನ್ನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಇಂದು ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾಳೆ ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು.

ಈ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಹೆಸರೇನು?

1) ಮುಖಾಮುಖಿ;

3) ರಾಜಿ;

4) ರಿಯಾಯಿತಿ

ಎ12. ಪೂರ್ವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1) ಸಾಪೇಕ್ಷತಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ;

2) ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಮನುಷ್ಯನ ಸೃಷ್ಟಿಯ ಪುರಾಣ;

3) ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮ;

4) ಭೂಮಿಯ ಗೋಳದ ಬಗ್ಗೆ ಟಾಲೆಮಿಯ ಕಲ್ಪನೆ

ಎ13. ಸ್ವಯಂ ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೇ?

1. ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ಇತರರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ನೀವು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

2. ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು.

1) ಕೇವಲ 1 ನಿಜ;

2) ಕೇವಲ 2 ನಿಜ;

3) 1 ಮತ್ತು 2 ನಿಜ;

4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಎ14. ಹಿಂದೆ ಯಾವುದೇ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳಿಲ್ಲದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮಾದರಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ...

1) ಸೃಜನಶೀಲತೆ;

2) ಸಂವಹನ;

3) ಸಂವಹನ;

4) ಶಿಕ್ಷಣ.

ಎ15. ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿಕೃತ ವರ್ತನೆಯ ಉದಾಹರಣೆ:

1) ಇತರರಿಗೆ ಉದಾಸೀನತೆ;

2) ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯತೆಯ ಬಯಕೆ;

3) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳಿಗೆ ಉತ್ಸಾಹ;

4) ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಯಾವುದೇ ನಿಧಿಯ ಬಳಕೆ.

ಎ16. ರಾಜಕೀಯ ರೂಢಿಗಳು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ:

1) ಸರ್ಕಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮೌಲ್ಯ ತೀರ್ಪುಗಳಲ್ಲಿ;

2) ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಅನ್ವಯದಲ್ಲಿ;

3) ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ;

4) ರಾಷ್ಟ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನೈತಿಕ ಆದ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ.

ಎ17. ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು:

1) ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಿಭಜನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಗುಂಪು;

2) ಒಂದೇ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆ;

3) ಒಂದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು;

4) ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಲಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ಎ18. ಕುಟುಂಬವು:

2) ಸಾಮಾಜಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಒಂದು ಅಂಶ;

3) ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆಯ ಒಂದು ಅಂಶ;

4) ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಆಧಾರ.

ಎ19. ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

1. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಮನವಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೃತಿಗಳ ಅನಾಮಧೇಯತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

1) ಕೇವಲ 1 ನಿಜ;

2) ಕೇವಲ 2 ನಿಜ;

3) 1 ಮತ್ತು 2 ನಿಜ;

4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಎ20. ಸಮತಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಉದಾಹರಣೆ:

1) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಒಂದು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು;

2) ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಶ್ರೇಣಿ ಮತ್ತು ಕಡತಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುವುದು;

3) ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು;

4) ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ.

ಎ21. ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ಎಂಬ...

1) ರಾಜ್ಯವು ಯೋಜಿಸಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳ ಪಟ್ಟಿ;

2) ವಿದೇಶಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಖಜಾನೆ ಆದಾಯದ ಮೊತ್ತ;

3) ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ವೆಚ್ಚಗಳ ಮೊತ್ತ;

4) ದೊಡ್ಡ ರಾಜ್ಯ ನಿಗಮದ ಹಣಕಾಸು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವರದಿ.

ಎ N

2) ನಿರಂಕುಶವಾದಿ;

3) ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ;

4) ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ

ಎ24. ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟಗಿಂತ ಕಿರಿಯ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರಜೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು

ಭಾಗ ಬಿ

ಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳುಬಿ.

ಬಿ1. ಉತ್ತರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ) ...

ಬಿ2. ಕಾಣೆಯಾದ ಪದವನ್ನು (ಪದ) ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಾರ್ಯ B3 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು:

ಬಿ3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಗಳುಜನರು

1) ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

2) ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

3) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

4) ಶತ್ರುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

5) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳಿಲ್ಲದ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

B4 - B5 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು:

ಬಿ4. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ "ಪೌರತ್ವದ ಮೇಲೆ" (ನವೆಂಬರ್ 28, 1991 ರಂದು ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ) ಕಾನೂನಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರಜೆ (ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯಿಂದ ಕಝಕ್) ಅವರು ಹಿಂದೆ ಸಾರಾಟೊವ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ಶಾಶ್ವತ ನಿವಾಸಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 1996 ರಲ್ಲಿ ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪೌರತ್ವವನ್ನು ತೊರೆಯುವುದಾಗಿ ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?

ಬಿ5. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಖಾತರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯ B6 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು:

ಬಿ6. ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನ:

ಉತ್ತರಗಳು:

ಉದ್ಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ.	ಉತ್ತರ	ಉದ್ಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ.	ಉತ್ತರ	ಉದ್ಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ.	ಉತ್ತರ

ಉದ್ಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ.	ಉತ್ತರ
	ಅಧ್ಯಕ್ಷ
	ಗ್ರಹಿಕೆ

IN ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆ"ಸಮಾಜ" ಮತ್ತು "ಮ್ಯಾನ್" ಎಂಬ ಎರಡು ವಿಷಯ ಸಾಲುಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದು ಬ್ಲಾಕ್ ಆಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ - ಮಾಡ್ಯೂಲ್. ವಸ್ತುವಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಗಮನಾರ್ಹ ಮಟ್ಟವು ಈ ವಸ್ತುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿಷಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲನೆ ಅಂಶಗಳ ಪಟ್ಟಿ: ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ; ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳು; ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಗಳು; ಸತ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಅದರ ಮಾನದಂಡಗಳು; ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆ; ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳು; ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆ; ಸಮಾಜದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ: ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು; ಸಮಾಜದ ಮುಖ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು; ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಭೇದಗಳು; ವಿಜ್ಞಾನ; ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವಿಕತೆಗಳು; ಶಿಕ್ಷಣ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅದರ ಮಹತ್ವ; ಧರ್ಮ; ಕಲೆ; ನೈತಿಕತೆ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ; ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಸಮಾಜಗಳ ವಿಧಗಳು); 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಬೆದರಿಕೆಗಳು (ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು).

ಈ ಪ್ರಕಾರ ಫೆಡರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಪನಗಳು, 2009 ಮತ್ತು 2010 ರಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗದಷ್ಟು ಜನರು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮೂಲ ಮಟ್ಟಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ. ಪದವೀಧರರು "ಸಮಾಜದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ: ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು", "ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಸಮಾಜಗಳ ವಿಧಗಳು)" ಇತ್ಯಾದಿ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ಬಹಳ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳುಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ 2010 ಕೆಲವು ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಆಳ, ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು "ಸಮಾಜ" ವಿಷಯ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಕೆಲವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, "ಸಮಾಜ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥದ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. "ಸಮಾಜ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಸ್ತು (ನೈಜ) ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಗವಾಗಿ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಘದ ರೂಪಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕೀ ಇನ್ ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಎರಡು ಸ್ಥಾನಗಳಿವೆ: ಸಮಾಜವು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ; ಪರಸ್ಪರ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸಮಾಜವನ್ನು ಯೋಚಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ಏಕೀಕರಣದ ರೂಪಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸಮಾಜವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಮಾನವೀಯತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹಂತವಾಗಿ; ದೇಶ, ರಾಜ್ಯ; ಒಂದು ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವುದು; ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಾನ, ಮೂಲ, ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಒಂದಾದ ಜನರ ವಲಯ.

ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
1. ಸಮಾಜವು

1) ವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ
2) ವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಗ, ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ
3) ಪ್ರಕೃತಿಯ ಭಾಗ
4) ಭೌತಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಒಂದು ಭಾಗವು ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ

ಉತ್ತರ: 2

2. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದ ರೂಪಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಆವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ

1) ಸಂಸ್ಕೃತಿ
2) ಸಮಾಜ
3) ಪ್ರಕೃತಿ
4) ನಾಗರಿಕತೆ

ಉತ್ತರ: 2

3. ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

ಎ. ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಸಮಾಜ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚ.

ಬಿ. ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ಸಮಾಜ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು "ಪ್ರಕೃತಿ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸಮಾನವಾಗಿದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಉತ್ತರ: 4

4. ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

A. ಸಮಾಜವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಬಿ. ಸಮಾಜವು ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಪಂಚವಾಗಿದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಉತ್ತರ: 1

5. ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸೇರಿವೆ

1) ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗದೆ
2) ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ರೂಪಗಳು
3) ಪ್ರಕೃತಿಯ ಭಾಗ
4) ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚ

ಉತ್ತರಗಳು: 2

6. ಸಮಾಜವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಸಿ.

1) ಅಂಶಗಳ ಸಂಬಂಧ
2) ಅಂಶಗಳ ಅಸ್ಥಿರತೆ
3) ಅಂಶಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ
4) ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
5) ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಗೋಳಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ

ಉತ್ತರ: 134

7. "ಸಮಾಜ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಎ) ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಕಿರಿದಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ

ವಿಷಯದ ಮುಂದಿನ "ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ" ಅಂಶವೆಂದರೆ "ಸಮಾಜದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು." ಗೋಳಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಯಶಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಗೋಳವನ್ನು ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇವು ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ (ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ) ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

1. "ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ", "ಹಣದುಬ್ಬರ", "ಸರಬರಾಜು ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಅನುಪಾತ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಮಾಜದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ

1) ಆರ್ಥಿಕ
2) ಸಾಮಾಜಿಕ
3) ರಾಜಕೀಯ
4) ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ

ಉತ್ತರ: 1

2. "ವರ್ಗಗಳು", "ಸ್ತರಗಳು", "ಜನಾಂಗೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಮಾಜದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ:

1) ಆರ್ಥಿಕ
2) ಸಾಮಾಜಿಕ
3) ರಾಜಕೀಯ
4) ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ

ಉತ್ತರ: 2

ಈ ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಕು. ಗೋಳಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

3. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

A. ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ದೇಶಗಳ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಆರಂಭಿಕ ಸಂಸತ್ತಿನ ಚುನಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕರೆದರು. ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಬಿ. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿನ ಕುಸಿತವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸಿದರು. ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎ ಮತ್ತು ಬಿ ಎರಡೂ ನಿಜ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರ: 3

4. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

ಎ. ತೆರಿಗೆ ಹೊರೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ಪಕ್ಷವು ಸಂಸತ್ತಿನ ಚುನಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಗೆದ್ದಿದೆ. ಇದು ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಬಿ. ತೆರಿಗೆ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ದರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿವೆ. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಇದು ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎ ಮತ್ತು ಬಿ ಎರಡೂ ನಿಜ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರ: 1

ವಿಷಯದ ಮುಂದಿನ ಕಷ್ಟಕರ ಅಂಶವೆಂದರೆ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ಕೈಗಾರಿಕಾ, ನಂತರದ ಕೈಗಾರಿಕಾ (ಮಾಹಿತಿ) ಸಮಾಜ." ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ ಸಮಾಜದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವುಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಮಾಜಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸೋಣ.

ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೇ?

ಎ. ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕ್ರಾಂತಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.

B. ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಉತ್ತರ: 2

2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೇ?

A. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಉಪಕ್ರಮದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ.

ಬಿ.ಬಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಮಾಜಒಂದರಿಂದ ಚಲಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆ ಇರಲಿಲ್ಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಉತ್ತರ: 2

3. ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಲಯ ಮಾಡಿ

1) ಸೇವಾ ವಲಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
2) ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಬೆಳವಣಿಗೆ
3) ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣದ ಕೊರತೆ
4) ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ
5) ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಜಾಗತೀಕರಣ
6) ಜನನ ದರದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಏರಿಕೆ

ಉತ್ತರ: 145

"ನಮ್ಮ ಸಮಯದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯವು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿತು. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ವಸ್ತುವಿನ"ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸಾರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವರು ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುವ ಅಂಶದಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ; ಜೈವಿಕ ಜಾತಿಯಾಗಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉಳಿವಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆ; ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. ಮುಂದೆ, ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು (ಪರಿಸರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ವಿಶ್ವ ಯುದ್ಧವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಮಸ್ಯೆ, "ಉತ್ತರ" ಮತ್ತು "ದಕ್ಷಿಣ" ಸಮಸ್ಯೆ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಅವುಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಜೊತೆಗೆ, ಜಾಗತೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
1. ನಮ್ಮ ಸಮಯದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

A. ಎಲ್ಲಾ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.

ಬಿ. ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಜಾಗತೀಕರಣವು ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
3) ಎ ಮತ್ತು ಬಿ ಎರಡೂ ನಿಜ
4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಉತ್ತರಗಳು: 3

2. ಮಾನವೀಯತೆಯ ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ:

1) ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶ್ವದ ರಾಜ್ಯಗಳ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
2) ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು
3) ಜನರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ
4) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ
5) ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿವೆ
6) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ

ಉತ್ತರ: 125

3. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಉತ್ತರ:

1	2	3	4	5
ಬಿ	ಎ	IN	IN	ಬಿ

ಬಳಸಿದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು:
1. ಪದವೀಧರರ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕೋಡಿಫೈಯರ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು 2011 ರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ.
2. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವರದಿ 2010. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು.
(http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/522.html) ಆಯ್ಕೆ 1
A1. ಜಾಗತಿಕ ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದರೇನು?

1. 
   ಪರಮಾಣು ಪ್ರಸರಣದ ಅಪಾಯ
2. 
   ಜನರ ಆರೋಗ್ಯದ ಕ್ಷೀಣತೆ
3. 
   ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಅಧಿಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆ
4. 
   ಅನೇಕ ಜಾತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಅಳಿವು

A2. ನಮ್ಮ ಕಾಲದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

ಎ. ಇಂದು ಜೈವಿಕ ಪ್ರಭೇದವಾಗಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉಳಿವಿಗೆ ಅಪಾಯವಿದೆ.

B. ಬದುಕಲು, ಮಾನವೀಯತೆಯು ಬಳಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬೇಕು.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ

2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ

3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ

4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ
(1) ಆಧುನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಿಶ್ವಯುದ್ಧದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲ. (2) ಅಧಿಕೃತ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಸುಮಾರು 70 ಸಾವಿರ ಪರಮಾಣು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿವೆ. (3) ಈ ಶಸ್ತ್ರಾಗಾರವು ಗ್ರಹದಲ್ಲಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಾಶಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. (4) ನಿರಸ್ತ್ರೀಕರಣದ ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಮನವಿ ಮಾಡುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ.

ಎ) ವಾಸ್ತವಿಕ ಸ್ವಭಾವ

ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2

A1. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಮರುಭೂಮಿಗಳ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಹೆಚ್ಚಳ, ಅರಣ್ಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಕಡಿತ, ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕದಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆ, ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನ. ಇವು ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

1. 
   ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
2. 
   ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ
3. 
   ನ್ಯಾಯಯುತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು
4. 
   ಪರಿಸರೀಯ

A2. ನಮ್ಮ ಕಾಲದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ನಿಜವೇ?

ಬಿ. ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಜಾಗತೀಕರಣವು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

1) ಎ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ

2) ಬಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ

3) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ

4) ಎರಡೂ ತೀರ್ಪುಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

IN 1. ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಅದರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

(1) 4500 ರಿಂದ ಅವಧಿಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಕ್ರಿ.ಪೂ., ಅಂದರೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ನಂತರ, 14,530 ಯುದ್ಧಗಳು ಸಂಭವಿಸಿವೆ. (2) 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿದ್ದರೆ. 16 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಸತ್ತರು, ನಂತರ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ. - 70 ಮಿಲಿಯನ್‌ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು. (3) ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಒಟ್ಟು ಸ್ಫೋಟಕ ಶಕ್ತಿಯು ಈಗ ಸುಮಾರು 18 ಶತಕೋಟಿ ಟನ್‌ಗಳಷ್ಟು TNT ಸಮಾನವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಗ್ರಹದ ಪ್ರತಿ ನಿವಾಸಿಗೆ 3.6 ಟನ್‌ಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ 1% ಮೀಸಲು ಸ್ಫೋಟಿಸಿದರೆ, “ಪರಮಾಣು ಚಳಿಗಾಲ” ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಇಡೀ ಜೀವಗೋಳದ ನಾಶಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ. (4) ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನಿರಸ್ತ್ರೀಕರಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಪರಮಾಣು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ರಾಜಕಾರಣಿಗಳಿಂದ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಠ್ಯದ ಯಾವ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ

ಎ) ವಾಸ್ತವಿಕ ಸ್ವಭಾವ

ಬಿ) ಮೌಲ್ಯದ ತೀರ್ಪುಗಳ ಸ್ವರೂಪ

"ನ್ಯಾಯಯುತವಾದ ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯು ____________(1) ವಿಶ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. _____________ (2) ನಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ದೇಶಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಇವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, __________ (3) ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ. ಒಂದೆಡೆ, ಇದು ___________ (4) ನ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪು, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ - ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಹಿಂದುಳಿದಿರುವಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. __________ (5) ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು ರಫ್ತಿನ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳು ಗ್ರಹದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಹುಪಾಲು ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ - ಆರರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಐದು ಶತಕೋಟಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಆಧುನಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, "ಗೋಲ್ಡನ್ ಬಿಲಿಯನ್" ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಮಾನವೀಯತೆಯ ನಡುವಿನ __________ (6) ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ."
ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಅಂತರವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.
ಎ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳು

ಬಿ) ಸಮಾಜ

ಬಿ) ಹಿಂದುಳಿದ ದೇಶಗಳು

ಡಿ) ಅಸಮಾನತೆ

ಡಿ) ನಿರ್ಧಾರ

ಇ) ಮಟ್ಟ

ಜಿ) ಕಲ್ಯಾಣ

ಎಚ್) ಅಂತರ

I) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ

ಎಟಿ 2. ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ.
"____________" (1) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು 1960 ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದಿಂದ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ _____________ (2) ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೀಗೆ ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಅವರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಜನರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪರಿಹಾರವು ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ. ಮಾನವೀಯತೆಯ __________ (3) ಜೈವಿಕ ಪ್ರಭೇದವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ___________ (4) ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪು ರಾಜ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ____________ (5) ಎಲಿಮಿನೇಷನ್ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ. __________ (6) ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಸಹ ಮಾಲಿನ್ಯವನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರಗ್ರಹಗಳ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ."

ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.
ಎ) ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ

ಬಿ) ಸಾರ್ವಜನಿಕ

ಬಿ) ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಡಿ) ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ರೇಸ್

ಡಿ) ಅಸಮಾನತೆ

ಇ) ಜಾಗತೀಕರಣ

ಜಿ) ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ

ಎಚ್) ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ