ಕಥೆ: "ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾದಾಗ ಯಾರಾಗಬೇಕು?" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ “ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ. ನಾನು ಬೆಳೆದಾಗ ನಾನು ಯಾರಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಜನೆ

ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಬಂಧವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಪದದ ಮೇಲೆ 2 ಬಾರಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

ನಾನು ಯಾರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮೊದಲ ಪ್ರಬಂಧ

ನಾನು ವಯಸ್ಕನಾದಾಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿಲ್ಲ. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ.

ಬಹುಶಃ ನಾನು ವೈದ್ಯನಾಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಕಪಟ ರೋಗಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶವನ್ನು ಚುಚ್ಚಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಇತರ ಲೋಕಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಾನು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ನಿಗೂಢ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ ಅಥವಾ ಬ್ರೆಡ್ ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ಹೊಸ ಮೂಲವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಅಥವಾ ಅಡುಗೆ ರೋಬೋಟ್ ಅನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು ಅದು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬದಲಿಗೆ ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಕೇವಲ ಐದನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾರಾಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ನನಗೆ ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ನಾನು ಸಮಾಜದ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವಾಗಿದೆ

ಬಹುಶಃ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜನರು ಗಗನಯಾತ್ರಿ ಅಥವಾ ನರ್ತಕಿಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಜನರು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಬಾಲ್ಯದ ಕನಸುಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಕೂಡ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ.

ನಾನು ಬಹಳ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಾನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂವಹನವು ನನಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಸಣ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ನಾನು ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ ಇದು ನನಗೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ: ನಾನು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಕರೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿಲ್ಲ - ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ.

ನಾನು ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಪತ್ರಕರ್ತನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಏಕರೂಪತೆ ಮತ್ತು ಏಕತಾನತೆಯಿಲ್ಲದ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪತ್ರಕರ್ತರು ಬರೆಯುವ ವಿಷಯಗಳು ತುಂಬಾ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀರಸ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪತ್ರಕರ್ತನು ಯಾವುದೇ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತುರ್ತು ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ತುದಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿವಿಧ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶದಿಂದ ನಾನು ತುಂಬಾ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜನರು.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಘರ್ಷ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ ಪತ್ರಕರ್ತರು ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದವರಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡಬಹುದು ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿವ್ಯಕ್ತಿ, ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ನಾನು ಪತ್ರಕರ್ತನಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ನನ್ನ ಕನಸನ್ನು ಈಡೇರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಯುವ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮುದ್ರಣ ಪ್ರಕಟಣೆ ಅಥವಾ ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು: ಫ್ಯಾಷನ್, ಪ್ರಯಾಣ, ಸಂಗೀತ, ಜೊತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು.

ಪತ್ರಕರ್ತರಾಗಿರುವುದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಈವೆಂಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ನೀವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ತತ್ವಬದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಬೇಕು. ಜೊತೆಗೆ, ವೃತ್ತಿಯು ಕುತೂಹಲ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಜನರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಬಂಧ

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ, ಬಿಲ್ಡರ್, ವೈದ್ಯ, ನಿರ್ವಾಹಕ, ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಇತರರು - ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕರೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಯಾವ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ.

ಅನೇಕ ಹುಡುಗರಂತೆ, ನನಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಕನಸು ಇತ್ತು - ನಾನು ಗಗನಯಾತ್ರಿಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬೆಳೆದಾಗ, ಭವಿಷ್ಯದ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯವು ಆದರ್ಶವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ, ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ಕಾಯಿಲೆಗಳೂ ಇರಬಾರದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಿಪರೀತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಅನಾರೋಗ್ಯವೂ ಸಹ ದುರಂತ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮಾರ್ಗವು ನನಗೆ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಅದರ ನಂತರ, ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಘಟನೆ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಅವರು ನನಗೆ ನಾಯಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ ಸಣ್ಣ ನಾಯಿಮರಿ. ಇದು ನನ್ನ ಬಹುದಿನಗಳ ಕನಸಾಗಿದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಶಾಗ್ಗಿ ಚೆಂಡಿಗೆ ರೆಕ್ಸ್ ಎಂಬ ಭಯಂಕರ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ನನ್ನ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತನಾದನು.

ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ನಾಯಿಗೆ ಕಾಯಿಲೆ ಬಂತು. ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಅವನು ಕಿರುಚಿದನು ಮತ್ತು ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಮಾಮ್ ಪಶುವೈದ್ಯರನ್ನು ಕರೆದರು, ಅವರು ರೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಅದರ ನಂತರ ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ನಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವನು ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡನು!

ಆಗ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯಾರಾಗಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಪಶುವೈದ್ಯನಾಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಸಾವಿನಿಂದ ಅವರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಮಗು ರೆಕ್ಸ್ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ವೈದ್ಯರ ಸಲಹೆಯಂತೆಯೇ ಮಾಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಪಿಇಟಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಹಾಯ ಅಥವಾ ಸಲಹೆಗಾಗಿ ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಯಾವ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು, ಅವರಿಗೆ ಜೀವಸತ್ವಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಎಂದಿಗೂ ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ, ಅನೇಕ ರೋಗಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ನಾನು ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಲ್ಲೆ. ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ನನ್ನ ಕರೆ.

ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ » ಪ್ರಬಂಧಗಳು » ನಾನು ಯಾರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ

ಪುಟವನ್ನು ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್ ಮಾಡಲು, Ctrl+D ಒತ್ತಿರಿ.

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ- ಸರ್ವರ್‌ನಿಂದ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ-

ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಸರಾಸರಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ № 2 ಆರ್. ಗ್ರಾಮ ದೆರ್ಗಾಚಿ"

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಯೋಜನೆ:

"ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ"

ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 4 "ಎ" ವರ್ಗ

ಚೆರ್ಕೆಜ್ ವಾಲೆರಿ

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್

ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳು

ಕೊಜೆಲ್ ವೆರಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ

2015-2016 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ

ಪರಿಚಯ.

"ವೃತ್ತಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಉದ್ಯೋಗಗಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು."

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ.

ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವೃತ್ತಿಗೆ ವೈಭವ ಮತ್ತು ಗೌರವ.

ಇಂದು ನೀವು ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಮತ್ತು ನಾಳೆ ನೀವು ಕೆಲಸಗಾರ,

ಕಲಾವಿದ, ವಿಜ್ಞಾನಿ, ನಾವಿಕ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ.

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಏನಾದರೂ ಇರುತ್ತದೆ,

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವವರು.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮತ್ತಷ್ಟು ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಯಾರೋ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವೆಲ್ಲವೂ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತವಾಗಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ತಾನು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡುವ, ಸರಿಯಾದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರು ಚಿನ್ನದ ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು, ನೀವು ಏನನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕು. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಎರಡನೆಯ ನಿಯಮವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಮನೋಧರ್ಮದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ವೃತ್ತಿ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಈ ವೃತ್ತಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

“ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ವೃತ್ತಿಯೇ?”, “ನನಗೆ ಸರಿಯೇ?” ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನನಗೆ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಈ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾನು ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್

ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯ ಗುರಿ:

1. ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ
2. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ,
3. ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ,
4. ಈ ವೃತ್ತಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸೂಕ್ತತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ,
5. ನೀವು ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ವೃತ್ತಿ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

2. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.

3. ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ

4. ಇದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ದೃಢೀಕರಿಸಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆನಿಜ.

5. ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.

ಯೋಜನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

ಈ ಕೆಲಸವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಬಹುದಾದ "ವಿಜ್ಞಾನಿ" ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಏನು ಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆ:"ನಾನು ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ?"

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು:"ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ವೃತ್ತಿಯೇ?"

"ಅವಳು ನನಗೆ ಸರಿಯೇ?"

ವಿಜ್ಞಾನಿ ಯಾರು?

ವಿಜ್ಞಾನಿ - ಇದು ಕೇವಲ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಲ್ಲ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಪಂಚ, ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು, ಆದರೆ ಅವರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು, ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ನಿಜವಾದ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಹವಾದ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಒಬ್ಬ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದವಿ(ವೈದ್ಯ ಅಥವಾ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ), ಬೆನ್ನುಮುರಿಯುವ ಮಾನಸಿಕ ಶ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಪಡೆದ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಉತ್ತಮ ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿರಳವಾಗಿರುತ್ತದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ (ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಹೋಗದಿದ್ದರೆ). ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಜವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿ ತನ್ನ ಶ್ರಮದಾಯಕ ಕೆಲಸದಿಂದ ನೈತಿಕ ಆನಂದವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ವೃತ್ತಿಯ ಇತಿಹಾಸ.

ಪ್ರಗತಿಯ ತ್ವರಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಾಧನವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿ "ವಿಜ್ಞಾನಿ" ಸಹ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಇವರು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಅದೇ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಜ್ಞರಿಗಿಂತ ಜ್ಞಾನ. ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಸಮುದಾಯವು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. 20 ನೇ ಶತಮಾನವನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಯುಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಖರ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಹೊಸ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆಧುನಿಕ ಯುಗವು ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಯುಗವಾಗಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಜಾತಿಯಾಗಿ ಮಾನವರ ಉಳಿವಿಗೆ ಪ್ರಮುಖರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಶ್ರೇಷ್ಠ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು

ರಷ್ಯಾ ಯಾವಾಗಲೂ ಅದರ ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಈಗ ನಾನು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಕೆಲವು ಶ್ರೇಷ್ಠ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ನಮ್ಮ ದೇಶಬಾಂಧವರಾದ ಮಹೋನ್ನತ ವಿಜ್ಞಾನಿಯನ್ನು ಸ್ಮರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾರೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಲೆವ್ ಡೇವಿಡೋವಿಚ್ ಲ್ಯಾಂಡೌ.

ಈ ಮನುಷ್ಯ ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಿದನು. ಅವರೇ ಸ್ಥಾಪಕರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಾಲೆ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ (1946 ರಿಂದ), ಹಾಗೆಯೇ ಸಮಾಜವಾದಿ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಹೀರೋ. ಅವನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಗಳುಆಯಸ್ಕಾಂತೀಯತೆ, ಪರಮಾಣು ಮತ್ತು ಥರ್ಮೋನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಮೆಕಾನಿಕ್ಸ್, ಆಸ್ಟ್ರೋಫಿಸಿಕ್ಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ 1 ಸೂಪರ್ ಫ್ಲೂಯಿಡಿಟಿ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್ ಕಂಡಕ್ಟಿವಿಟಿಯನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ E.M. ಲಿಫ್ಶಿಟ್ಜ್ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು "ಥಿಯರೆಟಿಕಲ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಫಿಸಿಕ್ಸ್" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿ (1946, 1949, 1953 ರಲ್ಲಿ) ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ 1962 ರಲ್ಲಿ.

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸ್ಟೆಪನೋವಿಚ್ ಪೊಪೊವ್ -ರಷ್ಯಾದ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್, ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಸಂಶೋಧಕ, ರಾಜ್ಯ ಕೌನ್ಸಿಲರ್ (1901), ಗೌರವ ವಿದ್ಯುತ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್ (1899).

ಮಾರ್ಚ್ 4, 1859 ರಂದು (ಮಾರ್ಚ್ 16, 1859) ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ವರ್ಖೋಟುರ್ಯೆ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಟುರಿನ್ಸ್ಕಿ ರುಡ್ನಿಕಿ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಯುರಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. (1877) ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳುಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ. 1882 ರಲ್ಲಿ ಅವರು "ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟೋ- ಮತ್ತು ಡೈನಮೋಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಡೈರೆಕ್ಟ್ ಕರೆಂಟ್ ಯಂತ್ರಗಳ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. 1890 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕ್ರೊಂಟಾಡ್ ಫೇರ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಾಗರ ವಿಭಾಗದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು. 1899 ರಲ್ಲಿ, ಅವರಿಗೆ 1901 ರಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಎಂಬ ಬಿರುದನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ಪೊಪೊವ್ ಎಂಪರರ್ಸ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ III. ಪೊಪೊವ್ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್ (1899) ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಗೌರವ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಮಾಜ(1901) 1901 ರಲ್ಲಿ, ಪೊಪೊವ್ ಅವರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಕೌನ್ಸಿಲರ್ನ ಸಿವಿಲ್ (ರಾಜ್ಯ) ಶ್ರೇಣಿ v ವರ್ಗವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಒಬ್ಬ ಆಧುನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾನ್ ಸಂಶೋಧಕರ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಕೆಳಗೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗವಾಗಿದೆ:

1) ಪಿ.ಎನ್. ಯಬ್ಲೋಚ್ಕೋವ್ ಮತ್ತು ಎ.ಎನ್. Lodygin - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯುತ್ ಬಲ್ಬ್
2) ಎ.ಎಸ್. ಪೊಪೊವ್ - ರೇಡಿಯೋ
3) ವಿ.ಕೆ. ಜಾವೊರಿಕಿನ್ (ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕ, ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನ ಪ್ರಸಾರ)
4) ಎ.ಎಫ್. ಮೊಝೈಸ್ಕಿ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿಮಾನದ ಸಂಶೋಧಕ
5) I.I. ಸಿಕೋರ್ಸ್ಕಿ - ಮಹಾನ್ ವಿಮಾನ ವಿನ್ಯಾಸಕ, ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದರು, ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಬಾಂಬರ್
6) ಎ.ಎಂ. ಪೊನ್ಯಾಟೋವ್ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡರ್
7) S.P. ಕೊರೊಲೆವ್ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಬ್ಯಾಲಿಸ್ಟಿಕ್ ಕ್ಷಿಪಣಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆ, ಭೂಮಿಯ ಮೊದಲ ಉಪಗ್ರಹ

8) S. V. ಕೊವಾಲೆವ್ಸ್ಕಯಾ (ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಮಹಿಳಾ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ)
9) ಎಸ್.ಎಂ. ಪ್ರೊಕುಡಿನ್-ಗೋರ್ಸ್ಕಿ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಬಣ್ಣದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ

10) ಎಫ್.ಎ. ಪಿರೋಟ್ಸ್ಕಿ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯುತ್ ಟ್ರಾಮ್
11) F.A. ಬ್ಲಿನೋವ್ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಕ್ರಾಲರ್ ಟ್ರಾಕ್ಟರ್
12) ವಿ.ಎ. ಸ್ಟಾರೆವಿಚ್ - ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಚಿತ್ರ
13) ಇ.ಎಂ. ಅರ್ಟಮೊನೊವ್ - ಪೆಡಲ್, ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ವೀಲ್ ಮತ್ತು ಟರ್ನಿಂಗ್ ವೀಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಬೈಸಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
14) ವಿ.ಪಿ. ಮುಟಿಲಿನ್ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಆರೋಹಿತವಾದ ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಯೋಜನೆ
15) A. R. Vlasenko - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಧಾನ್ಯ ಕೊಯ್ಲು ಯಂತ್ರ
16) ವಿ.ಪಿ. ಡೆಮಿಖೋವ್ ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕಸಿ ಮಾಡಿದ ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಹೃದಯದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ.

17) ಡಿ.ಐ.ಮೆಂಡಲೀವ್ - ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಆವರ್ತಕ ಕಾನೂನು ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳು, ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಕೋಷ್ಟಕದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ

18) ಸಿಯೋಲ್ಕೊವ್ಸ್ಕಿ - ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಸ್ಥಾಪಕ

ಈ ವೃತ್ತಿಯು ಯಾರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ?

ಈ ವೃತ್ತಿಯು ಗಮನ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮತ್ತು ದಿನನಿತ್ಯದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಜನರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಅಲ್ಲದೆ, ಈ ತಜ್ಞರು ಬಹುತೇಕ ಅಸಾಧಾರಣ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಅಗತ್ಯ ಗುಣವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಳವನ್ನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ.

ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಗಮನ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆ ಬೇಕು.

ನಾನು ಅನೇಕ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡೆ:

ಪಿ.ಎನ್. ಯಬ್ಲೋಚ್ಕೋವ್ ಮತ್ತು ಎ.ಎನ್. Lodygin - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯುತ್ ಬಲ್ಬ್
ಎ.ಎಸ್. ಪೊಪೊವ್ - ರೇಡಿಯೋ
ವಿ.ಕೆ. ಜಾವೊರಿಕಿನ್ (ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕ, ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನ ಪ್ರಸಾರ)
ಎ.ಎಫ್. ಮೊಝೈಸ್ಕಿ - ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿಮಾನದ ಸಂಶೋಧಕ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಸರಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಲ್ಲ.

"ನಾನು ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಗುರಿಯು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.

ರಚನೆ

"ನಾನು ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧವು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಬಂಧಗಳಂತೆ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಅದಕ್ಕೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿವರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: ವಿಷಯ, ಎಪಿಗ್ರಾಫ್, ಪರಿಚಯ, ವಿಷಯ, ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ವಾದಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ. ನಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ನೀವು ಮೂರು ಭಾಗಗಳ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಪರಿಚಯ, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು ಸಣ್ಣ ಯೋಜನೆ- ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದನ್ನೂ ಮರೆಯಬಾರದು. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸದ ಸುಮಾರು 30 ಪ್ರತಿಶತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. 70% ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ವಿಷಯ. ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು.

ಪರಿಚಯ

ಪರಿಚಯವು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಉಳಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಓದಲು ಓದುಗರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. "ನಾನು ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧವು ಈ ರೀತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು: "ಭವಿಷ್ಯದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿಲ್ಲ, ಇತರರು ಈಗಾಗಲೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವನು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ, ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಇನ್ನೂ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪಶುವೈದ್ಯನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಉದಾತ್ತ ಮತ್ತು ಲಾಭದಾಯಕ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ” ಈ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ವಿರುದ್ಧವಾದ ಆಯ್ಕೆಯು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: “ಮುಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಬಹಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಿರ್ಧಾರವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾರೆಂದು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಶಿಕ್ಷಕ. ಅಥವಾ ವೈದ್ಯ. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಾನು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಖರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುವುದು. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಉಳಿದಿರುವುದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾತ್ರ. ” ಈ ಪರಿಚಯವೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಕು. ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಮುಂದಿನ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುಂದೆ ಏನು ಬರೆಯಲಿ? "ನಾನು ಯಾರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧದಂತಹ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು? ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಮೇಲೆ ನೀಡಲಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಪಠ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಂಭವನೀಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಪಶುವೈದ್ಯರ ಕುರಿತಾದ ವಿಷಯದ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಈ ರೀತಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು: "ನಾನು ಯಾಕೆ ಒಬ್ಬನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾನು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೋಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳು, ನಾಯಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರ ಅಮೂಲ್ಯ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, "ನಾನು ಪಶುವೈದ್ಯನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.

ಎರಡನೇ ಉದಾಹರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಅವನ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಈ ರೀತಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು: “ನಾನು ಮಾಡಬಹುದಾದದ್ದು ಇದು ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾನು ನನಗಾಗಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ವೈದ್ಯರೆಂದರೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಶಿಕ್ಷಕ - ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಕೆಲಸ. ಒಬ್ಬ ಗಗನಯಾತ್ರಿ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಸಾಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗುವುದು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯ. ನನಗೆ ಯಾವುದು ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಅಂತ್ಯ

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನ. ಅದು "ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧವಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಪ್ರಬಂಧವಾಗಲಿ, ಅದರ ಅಂತ್ಯವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲದರ ಸಾರವನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಗಳು. ನೀವು ಈ ರೀತಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಹುದು: “ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಇದನ್ನೇ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅನೇಕರು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಮತ್ತೆ ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅಂತಹ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬೇಕು.

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅಷ್ಟೆ. ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ರಚನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು. ಆಗ ಅದು ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸವಾಗುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಈಗ ನನಗೆ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ನಾನು ಹಚ್ಚೆ ಕಲಾವಿದನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಫ್ಯಾಶನ್ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಸ್ವಭಾವತಃ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ವಿವಿಧ ಜನರು, ನನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯು ಹಚ್ಚೆ ಕಲಾವಿದನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.

ನನ್ನ ಆಸೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ಯೋಗದ ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಕೇಳಿದ್ದಕ್ಕೆ ಅವರು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದರು. ಅಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸೋವಿಯತ್ ಮನುಷ್ಯಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಹಚ್ಚೆಗಳು ಅಪರಾಧ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ತೀವ್ರ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಹಚ್ಚೆ ಹಾಕಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಅವರ ಕಣ್ಣು, ತುಟಿ ಮತ್ತು ಹುಬ್ಬುಗಳಿಗೆ ಶಾಶ್ವತ ಮೇಕ್ಅಪ್ ಹಾಕಲು ಯೋಜಿಸಿದೆ ಎಂದು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಅವಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಬದುಕಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳು ಇನ್ನೂ ಹೇಳಿದಳು. ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ವೈದ್ಯ, ವಕೀಲ ಅಥವಾ ಅಕೌಂಟೆಂಟ್ ಆಗಬೇಕು ... ಟ್ಯಾಟೂ ಕಲಾವಿದನ ವೃತ್ತಿಯು ವೈದ್ಯರಂತೆ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವಳು ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ತರುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ದೇಹದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ಈ ಕೆಲಸವು ನನ್ನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಆದಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸಲೊನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ನಾನು ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು.

ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವಾದಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ, ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ. ನಾನು ಹಚ್ಚೆ ಕಲಾವಿದನಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಆಗಿರಲಿ. ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರಿ, ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ನಾನು ಟ್ಯಾಟೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳು, ಹದಿನಾರನೇ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ. ನಾನು ಒಪ್ಪಿದೆ. ನನ್ನ ಹವ್ಯಾಸವು ಗಂಭೀರವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅವರು ತಪ್ಪು - ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ನನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ದೃಢವಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ನನಗೆ ಹದಿನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ. ನನ್ನ ಅನೇಕ ಗೆಳೆಯರಂತೆ, ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿಲ್ಲ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿವಿಧ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತೀಕ್ಷ್ಣ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಒಂದು ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ನನಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಹೊಲಿಯಲು ಕಲಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿಯೂ ನಾನು ನನ್ನ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದೆ. ಹೊಲಿಗೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ ಇತ್ತೀಚೆಗೆನಾನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೆಣೆದಿದ್ದೇನೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ ನಾನು ವಿಭಿನ್ನ ಹೇರ್ಕಟ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ - ಪುರುಷರ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ, ದೈನಂದಿನ ಮತ್ತು ರಜೆ. ನನಗೆ ಕಲಿಸಿದವರು ಯಾರು? ನಾನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಈಗ ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ - ನಾನು ಎಲ್ಲರ ಕೂದಲನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಕೂದಲನ್ನು ಅವಳ ಪದವಿಗಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಳು. ಬ್ಯೂಟಿ ಸಲೂನ್‌ಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಅವರ ಸಹೋದರಿ ಹೇಳಿದರು. ಜೊತೆಗೆ, ನಾನು ಮೇಕ್ಅಪ್ (ದೈನಂದಿನ, ವ್ಯಾಪಾರ, ಸಂಜೆ) ಅನ್ವಯಿಸಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು, ಹಾಗೆಯೇ ಹಸ್ತಾಲಂಕಾರ ಮಾಡು ಮತ್ತು ಪಾದೋಪಚಾರ ಮಾಡಲು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಮೇಕಪ್ ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ದಾಖಲೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಅಥವಾ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ.

ನನಗೂ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ. ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಯಾವುದೇ ಖಾದ್ಯವನ್ನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೆಕ್ಕುತ್ತೀರಿ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬಾಣಸಿಗ ವೃತ್ತಿಯ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ (ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ) ಯಶಸ್ಸಿನ ಕೀಲಿಯು ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುವ ಬಯಕೆಯಾಗಿದೆ.

ನಾನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಒತ್ತಡದ ಕೆಲಸ ಎಂದು ಈಗ ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಮೇಲಾಗಿ, ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಳ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನಾನು ವೈದ್ಯನಾಗಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ನಾನು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಭಯಾನಕ ಘಟನೆ: ಯುವಕನಿಗೆ ಟ್ರಾಮ್ ಡಿಕ್ಕಿ. ಅವರು ಬದುಕುಳಿದರು, ಆದರೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಾದರು. ಆಗಮಿಸಿದ ವೈದ್ಯರು ದುರದೃಷ್ಟಕರ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ, ನಂತರ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಸ್ಟ್ರೆಚರ್‌ಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಈ ದೃಶ್ಯವು ನನಗೆ ಬಲವಾದ ಆಘಾತವನ್ನು ತಂದಿತು. ನನ್ನ ಕೈಗಳು ನಡುಗುತ್ತಿದ್ದವು, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಯು ನನಗೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ.

ಈಗ ನಾನು ಎಂಟನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಾನು ಉನ್ನತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಚಿನ್ನದ ಪದಕದೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಯಾವುದೆಂದು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ... ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾ, ನಾನು "ಯಾರಾಗಿರಬೇಕು?" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ:

ನಾನು ಕವನ ಬರೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ:
ಮುಂದೆ ಕವಿಯಾಗಬೇಕು
ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ದಾಖಲಾಗಲು
ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಅದು.

ಅಂದಿನಿಂದ ಬಹಳ ವರ್ಷಗಳೇ ಕಳೆದಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ನನ್ನ ಉತ್ತರ ಬದಲಾಗಿದೆ.

ನಾನು ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಂಡೆ,
ಸೂಟ್ ಮತ್ತು ಮೂರು ತುಂಡು ಸೂಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ.
ನಂತರ ನಾನು ನರ್ಸ್ ಆಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ,
ಹಾಸಿಗೆಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ನಾನು ಸರ್ಕಸ್ ಕಲಾವಿದ ಎಂದು ಕನಸು ಕಂಡೆ
ನಾನು ಚತುರವಾಗಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಟಾಸ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಪತ್ರಕರ್ತನಾಗುವ ಕನಸು ಕಂಡೆ,
ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನೇ ಪ್ರಕಟಿಸಲು...

ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ
ನಾನು ಈ ವಿವಾದವನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಿಲ್ಲ.
ಯಾರಾಗಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ
ಸಮಯ ಇರುವಾಗ, ನಾನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಅಂತಿಮ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ನಿರಾಶೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಾದಗಳಿಲ್ಲ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೃತ್ತಿಯು ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ತಾವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡುವ ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಅದೃಷ್ಟವಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹಂತ. ಓಹ್, ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಬಾರದು ...