ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್ ಕ್ರುಗ್ಲ್ಯಾಕೋವಾ, ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸೀವ್ನಾ. ಪ್ರಬಂಧ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು

ಕೃತಿಯ ಪರಿಚಯ

ಪ್ರಬಂಧವು 15 ಭಾಷೆಗಳ ವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪಥದಲ್ಲಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಲೆಕ್ಸಿಕೋ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಾಗಿದೆ: ರಷ್ಯನ್, ಪೋಲಿಷ್, ಸರ್ಬಿಯನ್, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್, ವೆಲ್ಷ್, ಟಾಟರ್, ಟರ್ಕಿಶ್, ಕೋಮಿ-ಝೈರಿಯನ್, ಕಲ್ಮಿಕ್, ಅಗುಲ್, ಜಪಾನೀಸ್, ಚೈನೀಸ್, ಹಿಂದಿ. ಅವಳು ಉದ್ದೇಶತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಂಘಟನೆಯ ತತ್ವಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಪರಿಭ್ರಮಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಲಯದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಬ್ದಕೋಶದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ವರೂಪದ ಪುರಾವೆಯಾಗಿದೆ.

ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ

ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಮಟ್ಟಭಾಷೆ [ಖ್ರಾಕೊವ್ಸ್ಕಿ 1992, ಗಿವ್ನ್ 1990]. ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ನಿಯಮಿತ ವಲಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವು ಸೀಮಿತ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಕ್ತಸಂಬಂಧದ ಹೆಸರುಗಳು, cf. [Elmslev 1962]). ವ್ಯಾಕರಣದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿರೋಧಗಳು ಔಪಚಾರಿಕ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವಿನ (ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದ ಘಟಕಗಳು) ಬಹಳ ಹುಡುಕಾಟವು ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ (ನೋಡಿ [ಪ್ಲುಂಗ್ಯಾನ್, ರಾಖಿಲಿನಾ 2007, ಕೊಪ್ಟ್ಜೆವ್ಸ್ಕಜಾ-ತಮ್ 2009]).

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಬ್ದಕೋಶದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, cf. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವರ್ಗಾವಣೆ, ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನ ಯೋಜನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಜಾನ್ ನ್ಯೂಮನ್ ಸಂಪಾದಿಸಿದ ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಮಯದ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್‌ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಣಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.

ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರವು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ, ಅದು ಈಗ ಹೊಸ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಮೂಲಗಳು ಈಗ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ, ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳುಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆ - ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಕಾರ್ಪೋರಾದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಡೇಟಾಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ವಿವಿಧ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದೆ. ಇದರ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಇಂದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸ್ತುತವಾದ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಈ ನಿರ್ದೇಶನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಬಂಧವು ಅರಿವಿನ ಕೃತಿಗಳ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಸಹ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ - ಮಾನವ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ, ಭಾಷಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅದರ ಸಂಪರ್ಕ [ಜಾಕೆಂಡಾಫ್, ಲ್ಯಾಂಡೌ 1999; ತಾಲ್ಮಿ 2000, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ. ಇತ್ಯಾದಿ].

ಸಂಶೋಧನೆಯ ನವೀನತೆ

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಗೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ('ಕೇಳಿ', 'ನೋಡಿ'), ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ('ಯೋಚಿಸು'), ವಿಶೇಷಣ ಆಯಾಮಗಳು ('ವಿಶಾಲ', 'ಸಣ್ಣ' ' ಇತ್ಯಾದಿ.) . ಮಾಸ್ಕೋ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅದರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ಗಳ ವಿವರಣೆಗಳಿಗೆ (ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು) ಮುಖ್ಯ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, cf. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನ ಹೊರಗೆ ಹೋಗು[ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ 1990], ಹಾಗೆಯೇ ಅವುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥಗಳು - ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ [NOSS].

ಶಬ್ದಕೋಶದ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅಭ್ಯಾಸವು ಬಹಳ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ - ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸಲಾದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಭಾಷೆ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಫ್ರೆಂಚ್, ರಷ್ಯನ್, ಇತ್ಯಾದಿ) ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಭಾಷೆಗಳ ಹೋಲಿಕೆ, cf. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಯಿಡ್ಡಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ಮೇಲಿನ ಲೇಖನಗಳು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೆಟಾಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಬಳಸಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಟುವಾರೆಗ್ ಗಾದೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ರುಚಿಯ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಕುರಿತು - ನಂತರ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವು ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕೆಲವು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳ ಡೇಟಾಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಪವಾದವೆಂದರೆ ಕೆಲಸ [ರಾಖಿಲಿನಾ, ಪ್ರೊಕೊಫೀವಾ 2004], ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೇವಲ ಎರಡರಿಂದ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಭಾಷೆಗಳು - ಪೋಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್, ಆದಾಗ್ಯೂ ಹೊಸ ವಿಶಾಲವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರಬಂಧವಾಗಿದೆ.

ಇದರ ನವೀನತೆ ಇದೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಏಕೀಕೃತ ವಿವರಣೆ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ಸ್ವರೂಪದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ - ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ - ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಹಿಂದೆಂದೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಭಾಷಾ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ (15 ಭಾಷೆಗಳು). ಪಡೆದ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಇದು ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಉನ್ನತ-ಭಾಷಾ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು.

ಅಧ್ಯಯನದ ನವೀನತೆಯು ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿದೆ - ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯು ಹೊಸ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದರ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ಸಂಸ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ತಂತ್ರದ ಹುಡುಕಾಟ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅವರ ವ್ಯಾಕರಣದ ನಡವಳಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಹೆಸರಿಸಬಹುದು, ಇದನ್ನು ಕೆನಡಾದಲ್ಲಿ ಜಾನ್ ನ್ಯೂಮನ್ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು; ಡಚ್ ನಗರವಾದ ನಿಜ್ಮೆಗೆನ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ನಗರವಾದ ಕ್ಯಾನ್ಬೆರಾದಲ್ಲಿನ ಕೇಂದ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನೋಭಾಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ; ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವ್ಯಾಪಕ ಸಂಪ್ರದಾಯ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಪೀಟರ್ ಕೋಚ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಟ್ಯೂಬಿಂಗೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಸ್ಟಡೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗ (ಈಗ ಎಸ್‌ಎಂ ಟಾಲ್‌ಸ್ಟಾಯ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ) , ನಿಕಿತಾ ಇಲಿಚ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮಾಸ್ಕೋ ಜನಾಂಗೀಯ ಶಾಲೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ; ಎಕೆ ವೈಬರ್ಗ್ ನೇತೃತ್ವದ ಉಪ್ಸಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಎಎ ನೇತೃತ್ವದ ವೊರೊನೆಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರದೇಶ. ಕ್ರೆಟೋವಾ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯುವ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ವ್ಯಾಕರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಜಾನ್ ನ್ಯೂಮನ್ ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ, ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಸ್ಥಾನದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವ ಮತ್ತು ಕುಡಿಯುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿವೆ, ಇದರ ಲೇಖಕರು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸರಳವಾದ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ನಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳುಭಾಷೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಈ ವಿಧಾನದ ಮಿತಿಯು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಂಪುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಧ್ಯಯನವು ಅವುಗಳ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಗ್ರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನುಷ್ಠಾನದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವಿಟಿ, ಸ್ಟ್ಯಾಟಿವಿಟಿ). ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ-ಪ್ರಮಾಣದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಡಚಣೆಯೆಂದರೆ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಯ ಕೊರತೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿನ ಮನೋಭಾಷಾ ಕೇಂದ್ರದ ತಜ್ಞರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್. ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮನೋಭಾಷಾ ನಿರ್ದೇಶನವು ಬಣ್ಣ ಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೇಲಿನ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ - ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇತ್ಯಾದಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂವೇದನಾ ಚಿತ್ರಗಳ (ವೀಡಿಯೊ ತುಣುಕುಗಳು, ವಾಸನೆಗಳು, ಅಭಿರುಚಿಗಳು) ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ. ವಿನಾಶದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೇಲಿನ ಯೋಜನೆಯು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧದ ಕತ್ತರಿಸುವ ಅಥವಾ ಒಡೆಯುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಾಹಿತಿದಾರರನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಈ ವಿಧಾನದ ದೋಷವು ಅದರ ವಿಘಟನೆಯಾಗಿದೆ: ಪೂರ್ವ-ಒದಗಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ದೃಶ್ಯ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಸೇರಿಸಲಾಗಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಅವರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸೀಮಿತ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮಾತ್ರ. ಹೊಸ ಡೇಟಾಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಕ್ಲಿಫ್ ಗೊಡ್ಡಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು A. ವೈರ್ಜ್‌ಬಿಕಾ ವಿಭಿನ್ನ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ - ಅವರ ಸ್ವಂತ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಿತ ಮಾಹಿತಿದಾರರ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸೀಮಿತ ಮೂಲಗಳಿಂದಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ಡೇಟಾದ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾಷಾ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಬಹುದು [ಟಿಟೊವ್ 2002, 2004]. ಅವರು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಗಳ ಕೋರ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಾಗ, ಅಂದರೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಬಂಧಿತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ; ಶಬ್ದಕೋಶದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ಯಾರಾಮೆಟ್ರಿಕ್ ಕೋರ್ ಅನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ: ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ (ಸಾಮಾನ್ಯತೆ), ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ (ವಿಶಾಲ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ), ಎಪಿಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ (ಬಹು ಅರ್ಥಗಳು), ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ (ಹಲವಾರು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಸರಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆ) [Titov, Kretov, Merkulova 2011], ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ [ಕ್ರೆಟೊವ್, ಟಿಟೊವ್ 2006] ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ - ಶಬ್ದಕೋಶದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸಮಗ್ರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಷಾ ಚಿತ್ರಣದ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಸೇರಿದಂತೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪದದ ಆಂತರಿಕ ರೂಪ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರೇರಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ನ ಅರ್ಥಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಹವರ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಅರ್ಥಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕ್ಯಾರೇಟಿವ್ ಪದಗಳು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 'ಶುಷ್ಕ', 'ತಾಜಾ', 'ಖಾಲಿ') [Tolstaya 2008a], ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದೊಂದಿಗೆ [Tolstaya 2009] ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಹೆಸರು [ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ 2007] , ನೈತಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶ [ಯಕುಶ್ಕಿನಾ 2003]. ದೊಡ್ಡ ಯೋಜನೆಗಳೆಂದರೆ ಎಥ್ನೋಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ನಿಘಂಟು "ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಆಂಟಿಕ್ವಿಟೀಸ್" [ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ 2008] ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಟ್ಲಾಸ್ [ವೆಂಡಿನಾ 2007]. ನಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಈ ವಿಧಾನವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಟೂಲ್ಕಿಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ [Tolstaya 2008b].

ನಮ್ಮ ವಿಧಾನವು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ: ನಿಘಂಟುಗಳು (ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಎರಡೂ), ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪಠ್ಯ ಕಾರ್ಪೋರಾ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿದಾರರ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಗಳು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಸ್ತು, ಇದು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಡೇಟಾದ ಗರಿಷ್ಠ ಅಗಲ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಗಳು, ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಭಾಷಾ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ನಿಷೇಧಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಲಯಕ್ಕೆ ನಾವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಿತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಮಾಸ್ಕೋ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಶಾಲೆಯ 50 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದೇವೆ (ನೋಡಿ [ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ 1974 / 1995, ಟಿಕೆಎಸ್ 1985, ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ 2007, 2009], ಇತ್ಯಾದಿ). ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪದಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅಂತರ್ಭಾಷಾ ತತ್ವಗಳ ಅಂತಹ "ವರ್ಗಾವಣೆ" ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಒಂದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಭಾಷೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿವೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು

ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವು ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಪರಿಮಾಣವು ಒಟ್ಟು 15 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, 80 ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳು: ಪ್ರತಿ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ 3 ರಿಂದ 8 ಘಟಕಗಳಿವೆ. ಅಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ - ಒಂದೆಡೆ, ಅದರ ರಚನೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಭಿನ್ನರಾಶಿಯಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈಜು ಕ್ಷೇತ್ರ, ಇದನ್ನು ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (cf .) ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅದರ ಅಂಶಗಳು ಅಷ್ಟೊಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರ ಅಥವಾ ನೋವಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು [ಬ್ರಿಟ್ಸಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2009].

ವಿಶಾಲ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿ ತಿರುಗುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ. ಪ್ರದೇಶದ ಹವಾಮಾನ ಲಕ್ಷಣಗಳು (cf. ತೊಂದರೆಗಳು ಇಲ್ಲಿ , ಭೂದೃಶ್ಯದ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ), ಇತ್ಯಾದಿ.

ತಿರುಗುವಿಕೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ, ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಅರಿವಿನ ಸಂಬಂಧಿತ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳ ದಾಸ್ತಾನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ, ಅಂದರೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಸರಳ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು;

ಒಂದೇ ಮೌಖಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದಾದ ನಿಕಟ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು "ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ" ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ;

ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲೈಸೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ದಾಸ್ತಾನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸೆಟ್" ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ - [ಪ್ಲಂಗ್ಯಾನ್ 2000] ನೋಡಿ);

ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಿ;

ರೂಪಕ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳ ಸ್ಥಿರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಆರಂಭಿಕ ಬಳಕೆಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಅರ್ಥದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ "ಜವಾಬ್ದಾರಿ" ಎಂಬ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಸೆಟ್ ಕಾರ್ಯಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಪರಿಹಾರವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಶಬ್ದಕೋಶದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ - ಇದು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಹತ್ವಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದರು.

ಅವಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ತಿರುಗುವ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿವರಣೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಫಲಿತಾಂಶವು ನಿಘಂಟಿನ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಅನುವಾದ, ಹಾಗೆಯೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಗಳುಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ.

ಅನುಮೋದನೆ

ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು, ಹಿಸ್ಪಾನಿಸ್ಟ್‌ಗಳ III ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ (ಮಾಸ್ಕೋ, 2008), 5 ನೇ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಆನ್ ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟಿವ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ICLC5 (ಲೌವೈನ್, 2008), ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​​​ಆಫ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಟೈಪೋಲಜಿ ALT8 (ಬರ್ಕ್ಲಿ) 8 ನೇ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ವರದಿಗಳನ್ನು ಓದಲಾಯಿತು. , 2009), "ಡೈಲಾಗ್-2010" ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ (ಮಾಸ್ಕೋ, 2010), II ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ "ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಥಳ"(ಗ್ರೆನಡಾ, 2010), ಸೆಲ್ಟಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 6 ನೇ ಸಮ್ಮೇಳನ CLC6 (ಡಬ್ಲಿನ್, 2010), ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ "ಲೆಕ್ಸಿಕೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಟೈಪೊಲಜಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು" (ವೊರೊನೆಜ್, 2010).

ರಚನೆ

ಪ್ರಬಂಧವು ಪರಿಚಯ, ನಾಲ್ಕು ಅಧ್ಯಾಯಗಳು, ತೀರ್ಮಾನ, ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಅನುಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯವು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯವು ಚಲನೆಯ ಇತರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೂರನೇ ಅಧ್ಯಾಯವು 15 ಭಾಷೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕನೇ ಅಧ್ಯಾಯವು ಈ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಂಘಟನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ನೇರ ಅರ್ಥಗಳ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ತಿರುಗುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ತೀರ್ಮಾನವು ಕೆಲಸದ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಬಂಧಗಳು ಮಾಹಿತಿದಾರರನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ತಿರುಗುವಿಕೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

• ನಿಯಮಿತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಸದಸ್ಯ

• ಅವರು 2008 ರಲ್ಲಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
• ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಅನುಭವ: 32 ವರ್ಷಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ಪರಿಣಿತ ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ.

ಶಿಕ್ಷಣ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಗಳು

• ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿ: ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿವಿಜ್ಞಾನ, ವಿಶೇಷತೆ 10.02.19 “ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ”, ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯ: ವಿಷಯದ ಹೆಸರುಗಳ ಅರಿವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ
• ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ: ವಿಶೇಷತೆ 10.02.19 “ಭಾಷೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ”, ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯ: ಮಾನವ-ಯಂತ್ರ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಅಂಶಗಳು

ವಿಶೇಷತೆ: ಮಾಸ್ಕೋ ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಅವರು. M. V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ: ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್, ಡಿಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲೈಡ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ವಿಶೇಷತೆ "ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"

ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು (2018/2019 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ)

• (ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯನ್"; 2 ನೇ ವರ್ಷ, 1-3 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 1 ನೇ ವರ್ಷ, 3, 4 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• (ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ವಿವರಣೆ"; 1 ನೇ ವರ್ಷ, 1-3 ಮಾಡ್ಯೂಲ್)
• (ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ವಿವರಣೆ"; 2 ನೇ ವರ್ಷ, 1-3 ಮಾಡ್ಯೂಲ್)
• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 3 ನೇ ವರ್ಷ, 3, 4 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಆರ್ಕೈವ್

ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು (2017/2018 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ)

• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 1 ನೇ ವರ್ಷ, 1, 2 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ; ಎಲ್ಲಿ ಓದಲಾಗಿದೆ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 1 ನೇ ವರ್ಷ, 3, 4 ಮಾಡ್ಯೂಲ್)
• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 2 ನೇ ವರ್ಷ, 1, 2 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• (ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯನ್"; 1 ನೇ ವರ್ಷ, 2-4 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 3 ನೇ ವರ್ಷ, 1-4 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; ಅಲ್ಲಿ ಓದಿ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 3 ನೇ ವರ್ಷ, 2, 3 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ
• (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; ಎಲ್ಲಿ ಓದಲಾಗಿದೆ: ; ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ"; 2 ನೇ ವರ್ಷ, 1-3 ಮಾಡ್ಯೂಲ್) ರಷ್ಯಾ

ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು

• XVI ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಲಾವಿಸ್ಟ್ಸ್ (ಬೆಲ್ಗ್ರೇಡ್). ವರದಿ: NKR ಒಳಗೆ "ಸಣ್ಣ" ಕಾರ್ಪ್ಸ್ - ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳ ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ
• ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು (ಜೆರುಸಲೆಮ್). ವರದಿ: ಲಾಕ್ಷಣಿಕ / ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿ: ಫಾಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬಿಯಾಂಡ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು
• ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರೊ. A. ಮಜಿದ್ (ನಿಜ್ಮೆಗೆನ್, ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್) (ಮಾಸ್ಕೋ). ವರದಿ: ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯಲ್ಲಿ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು: ರೈಸನ್ ಡಿ'ಟ್ರೆ
• 13ನೇ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ (ICLC-13) (ನ್ಯೂಕ್ಯಾಸಲ್). ವರದಿ: ಭೌತಿಕ ಗುಣಗಳು: ಲೆಕ್ಸಿಕಲೈಸೇಶನ್‌ನ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮಾದರಿಗಳು
• 13ನೇ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ (ICLC-13) (ನ್ಯೂಕ್ಯಾಸಲ್). ವರದಿ: ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ರೂಪಕ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಸ್-ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಲುಕ್
• ತಡೆಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ: 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್). ವರದಿ: ಶೈಲಿ ವಿನ್ಯಾಸ
• ಲಾ ಗ್ರಾಮೈರ್ ಡೆ ಲಾ ಕಾಸ್ (ಪ್ಯಾರಿಸ್). ವರದಿ: ರೀಲ್‌ಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ
• ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆ (ಮಾಸ್ಕೋ). ವರದಿ: ಕಾರಣದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ
• ಎರಡನೇ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪರಂಪರೆ ಭಾಷಾ ಸಮ್ಮೇಳನ (ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್). ವರದಿ: ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡದ ತಂತ್ರಗಳು
• ಅರಿವಿನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ (ಚೆಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕ್). ವರದಿ: ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ
• II ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನ "ಕಿವುಡರ ಭಾಷಾ ಹಕ್ಕುಗಳು" (ಮಾಸ್ಕೋ). ವರದಿ: ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಪಾತ್ರ
• ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸಮ್ಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಇನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟೇಶನ್ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಡೈವರ್ಸಿಟಿ (ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್). ವರದಿ: ಫ್ರೇಮ್ ಆಧಾರಿತ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿ: ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು
• ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸಮ್ಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಇನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟೇಶನ್ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಡೈವರ್ಸಿಟಿ (ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್). ವರದಿ: ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೋಲಜಿ ಕಡೆಗೆ
• ಬೇಸಿಗೆ ಭಾಷಾ ಶಾಲೆ(ದುಬ್ನಾ). ವರದಿ: ದೋಷಗಳ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ
• ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅರಿವಿನ ಸಿಂಪೋಸಿಯಂ (ರಿಗಾ). ವರದಿ: ಚಲನೆಯ ಸ್ಥಳಶಾಸ್ತ್ರ: ಆಂದೋಲನ
• ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿ (ಹೆಲ್ಸಿಂಕಿ) ಮೇಲೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ. ವರದಿ: ಮಾಸ್ಕೋ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ
• Korpusbasierte ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಾನ್ ಲೆರ್ನರ್ಟೆಕ್ಸ್ಟೆನ್ ಫರ್ ರುಸ್ಸಿಚ್ ಅಲ್ಸ್ ಫ್ರೆಮ್ಡ್-ಉಂಡ್ ಜ್ವೀಟ್ಸ್‌ಪ್ರಾಚೆ (ಬರ್ಲಿನ್). ವರದಿ: ಅಮೇರಿಕನ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ಕೃತಿಗಳ ಕಾರ್ಪಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು
• ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದ ಮೇಲೆ ಸೇಂಟ್-ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ CAS ಸಮ್ಮೇಳನ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್). ವರದಿ: ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ
• III ಕೊಲೊಕ್ವಿಯೊ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೋಬ್ರೆ ಟಿಪೊಲೊಗ್ಯಾ ಲಾಕ್ಸಿಕಾ (ಲೆಕ್ಸ್‌ಟಿ-III) (ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕೊಲೊಕ್ವಿಯಮ್ (ಲೆಕ್ಸ್ಟ್-III) (ಗ್ರಾನಡಾ) ವರದಿ: ನಿಷ್ಕಪಟ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಟೈಪೊಲಾಜಿ

ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು 81

ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ಜಂಡಾ ಎಲ್., ನೆಸ್ಸೆಟ್ ಟಿ., ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ಟೈಯರ್ಸ್ ಎಫ್.ಎಂ., ಇನ್: ರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ: ಭಾಷೆಗಳಾದ್ಯಂತ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಫಿಲಡೆಲ್ಫಿಯಾ, ಆಂಸ್ಟರ್‌ಡ್ಯಾಮ್: ಜಾನ್ ಬೆಂಜಮಿನ್ಸ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಂಪನಿ, 2018. doi Ch. 6. P. 165-181.

ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ, ರಾಖಿಲಿನಾ E. V., ಇನ್: XVII ಏಪ್ರಿಲ್ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: 4 ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ. / ಪ್ರತಿನಿಧಿ. ಸಂ.:. ಪುಸ್ತಕ 4. ಎಂ.: ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2017. P. 450-460.

ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ರಾಖಿಲಿನಾ E. V., ರಲ್ಲಿ: ವರ್ಬಾ ಸೊನಾಂಡಿ: ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಡೆಸ್ ಕ್ರಿಸ್ ಡಿ'ಅನಿಮಾಕ್ಸ್/ಎಡ್. ಮೂಲಕ, J. ಮೆರ್ಲೆ, I. ಕೊರ್ ಚಾಹಿನೆ. ಪ್ರೆಸ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟೈರ್ಸ್ ಡಿ ಪ್ರೊವೆನ್ಸ್, 2017, ಪುಟಗಳು 267-276.

ಪುಸ್ತಕ /ಎಡ್. E. V. ರಾಖಿಲಿನಾ, J. ಮೆರ್ಲೆ, I. ಕೊರ್ ಚಾಹಿನೆ ಅವರಿಂದ. ಪ್ರೆಸ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟೈರ್ಸ್ ಡಿ ಪ್ರೊವೆನ್ಸ್, 2017.

ರಾಖಿಲಿನಾ E. V. ಅವರ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ, ಭಾಷಾ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಪಠ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಪಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನ"ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ - 2017". ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ : ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2017. ಪುಟಗಳು 299-303.

ಪುಸ್ತಕ/ಉತ್ತರ. ed.: N. M. ಸ್ಟೊಯಿನೋವಾ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ed.: O. E. ಪೆಕೆಲಿಸ್, E. V. ರಾಖಿಲಿನಾ, E. R. ಡೊಬ್ರುಶಿನಾ. ಎಂ.: ನೆಸ್ಟರ್-ಹಿಸ್ಟರಿ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2017.

ರಾಖಿಲಿನ್ E.V. // ಮಾಸ್ಕೋ ಸಿಟಿ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಬುಲೆಟಿನ್ ಅವರ ಲೇಖನ. ಸರಣಿ: ಫಿಲಾಲಜಿ. ಭಾಷೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ. 2017. ಸಂಖ್ಯೆ 3 (27). ಪುಟಗಳು 119-128.

ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ಮುಸ್ತಕಿಮೊವಾ ಇ., ಸ್ಮಿರ್ನೋವ್ ಐ., ಲೇಡಿಜಿನಾ ಎ., ಇನ್: ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಟಿಸಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಸಿಸ್ಟೆಡ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಎನ್‌ಎಲ್‌ಪಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕಾಗಿ ಎನ್‌ಎಲ್‌ಪಿ ಕುರಿತು ಜಂಟಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಲಿಂಕೋಪಿಂಗ್: ಲಿಯು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪ್ರೆಸ್, 2016. ಚ. 10. P. 1-10.

ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ ಜೆ., ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ಇದರಲ್ಲಿ: ಡೋನಮ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕಮ್: ಒಪೆರಾ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕಾ ಮತ್ತು ಲಾಜಿಕಾ ಗೌರವಾರ್ಥ ಬಾರ್ಬರೆ ಪಾರ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತಿನ ಅಮಿಸಿಸ್ಕ್ ರೋಸಿಸಿಸ್ ಒಬ್ಲಾಟಾ/ಎಡ್. P. Arkadiev ಮೂಲಕ, I. Kapitonov, , , S. Tatevosov. ಎಂ.: ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಭಾಷೆಗಳು, 2015. ಚ. 10. P. 137-147.

ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ಮೆಸ್ಚೆರಿಯಾಕೋವಾ ಇ., ಕಿಸ್ಸೆಲೆವ್ ಒ., ಎಕಟೆರಿನಾ ರಾಖಿಲಿನಾ. ,ಇನ್: ಕಾರ್ಪಸ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ 2015: ಅಮೂರ್ತ ಪುಸ್ತಕ. ಲಂಕಾಸ್ಟರ್: ಲ್ಯಾಂಕಾಸ್ಟರ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್, 2015. ಪುಟಗಳು. 239-241. (ಪತ್ರಿಕಾಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ)

ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ಕೊಪ್ಟ್ಜೆವ್ಸ್ಕಜಾ-ಟಾಮ್ ಕೆ., ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ವ್ಯಾನ್ಹೋವ್ ಎಂ., ಇನ್: ದಿ ರೂಟ್‌ಲೆಡ್ಜ್ ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಬುಕ್ ಆಫ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್. ಅಬಿಂಗ್ಡನ್: ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್, 2015. ಚ. 25. P. 434-454.

ಪ್ರಿಪ್ರಿಂಟ್ ಪ್ಲಂಗಿಯನ್ ವಿ.ಎ., ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ. / NRU HSE. ಸರಣಿ WP BRP "ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ". 2015. ಸಂ. WP BRP 41/LNG/2015.

ರಾಖಿಲಿನ್ ಇವಿ ಅವರ ಲೇಖನ // ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರೊಸೀಡಿಂಗ್ಸ್ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿ.ವಿ. ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವಾ. 2015. ಸಂಖ್ಯೆ 6. P. 310-333.

ರಾಖಿಲಿನ್ ಇವಿ ಅವರ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಭಾಷೆ. ಸ್ಥಿರಾಂಕಗಳು. ಅಸ್ಥಿರ: ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಎವ್ಗೆನಿವಿಚ್ ಕಿಬ್ರಿಕ್ / ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನೆನಪಿಗಾಗಿ. ed.: , E. A. ಲ್ಯುಟಿಕೋವಾ, , S. G. ಟಟೆವೊಸೊವ್, O. ಫೆಡೋರೊವಾ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ : ಅಲೆಥಿಯಾ, 2014. ಪುಟಗಳು 87-95.

ರಾಖಿಲಿನಾ E.V., ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ Yu.L. // ಆಕ್ಟಾ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕಾ ಪೆಟ್ರೋಪಾಲಿಟಾನಾ ಅವರ ಲೇಖನ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಸರ್ಚ್ ನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. 2014. T. 10. ಸಂಖ್ಯೆ 2. P. 180-218.

ರಾಖಿಲಿನ್ E.V., // ಡೈ ವೆಲ್ಟ್ ಡೆರ್ ಸ್ಲೇವೆನ್ ಅವರ ಲೇಖನ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಹಾಲ್ಬ್ಜಾಹ್ರೆಸ್ಕ್ರಿಫ್ಟ್ ಫರ್ ಸ್ಲಾವಿಸ್ಟಿಕ್. 2014. T. 59. No. 1. P. 22-56.

• E. V. ರಾಖಿಲಿನಾ, V. A. ಪ್ಲಂಗ್ಯಾನ್ ಅವರ ಲೇಖನ // ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. 2013. ಸಂಖ್ಯೆ 1 (25). ಪುಟಗಳು 5-20.

  ರಾಖಿಲಿನ್ ಇವಿ ಅವರ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು: ವಾರ್ಷಿಕ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ "ಡೈಲಾಗ್" (ಬೆಕಾಸೊವೊ, ಮೇ 29 - ಜೂನ್ 2, 2013) ವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. 2 ಸಂಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಟಿ. 1: ಸಮ್ಮೇಳನದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ. ಸಂಪುಟ 12 (19) M.: RSUH, 2013. ಪುಟಗಳು 665-673.

  ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ, ರಾಖಿಲಿನಾ E. V. // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. XV ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಲಾವಿಸ್ಟ್. ಮಿನ್ಸ್ಕ್, ಆಗಸ್ಟ್ 21-27, 2013. ರಷ್ಯಾದ ನಿಯೋಗದ ವರದಿಗಳು. ಎಂ.: ಇಂದ್ರಿಕ್, 2013. ಪುಟಗಳು 432-451.

  ರಾಖಿಲಿನಾ E.V. ಅವರ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ, // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು - 2013 / ನಿರ್ದೇಶಕ: T. Kruglyakova; ಕಂಪ್.: ಟಿ. ಕ್ರುಗ್ಲ್ಯಾಕೋವಾ; ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಂ.: ಟಿ. ಕ್ರುಗ್ಲ್ಯಾಕೋವಾ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂ.: ಟಿ. ಕ್ರುಗ್ಲ್ಯಾಕೋವಾ; ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂ.: ಟಿ. ಕ್ರುಗ್ಲ್ಯಾಕೋವಾ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ : ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಅವರು. ಎ.ಐ. ಹರ್ಜೆನ್, 2013. ಪುಟಗಳು 435-439.

  ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ಪ್ಲಂಗ್ಯಾನ್ ವಿ. ಎ. // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಯ: ಲಾ ಲೆಟ್ರೆ ಎಟ್ ಎಲ್ ಎಸ್‌ಪ್ರಿಟ್ - ಎಂಟ್ರೆ ಲ್ಯಾಂಗ್ಯೂ ಎಟ್ ಕಲ್ಚರ್: ಎಟುಡೆಸ್ ಎ ಲಾ ಮೆಮೊಯಿರ್ ಡಿ ಜೀನ್ ಬ್ರೂಯಿಲ್ಲಾರ್ಡ್ಸಂಪುಟ LXXXIII. ಸಂಚಿಕೆ 2-3. ಪಿ.: ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಡಿ'ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸ್ಲೇವ್ಸ್, 2012. ಪುಟಗಳು 499-533.

  ರಾಖಿಲಿನಾ E.V. ಅವರ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ, // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಅರ್ಥಗಳು, ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೋಚಕ ಕಥೆಗಳು. I.A ನ 80 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಲೇಖನಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಮೆಲ್ಚುಕ್ / ಜನರಲ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ. ed.: Yu. D. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್, I. ಬೊಗುಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಿ, L. ವ್ಯಾನರ್, L. L. Iomdin, J. Milicevic, M. ಲೋಮ್, A. ಪೋಲ್ಗರ್. ಎಂ.: ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಭಾಷೆಗಳು, 2012. P. 500-508.

  ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ಪರಮೇಯ್ ಜಿ.ವಿ., ಇದರಲ್ಲಿ: ಬಣ್ಣ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು/ಎಡ್. C. P. ಬಿಗ್ಗಮ್, C. A. ಹಗ್, C. J. ಕೇ, D. R. ಸಿಮ್ಮನ್ಸ್ ಅವರಿಂದ. ಆಂಸ್ಟರ್‌ಡ್ಯಾಮ್: ಜಾನ್ ಬೆಂಜಮಿನ್ಸ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಂಪನಿ, 2011. ಪುಟಗಳು 121-132.

  ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ಟ್ರಿಬುಶಿನಿನಾ ಇ., ಇನ್: ಅರಿವಿನ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. ಫ್ರಾಂಕ್‌ಫರ್ಟ್ ಆಮ್ ಮೇನ್: ಪೀಟರ್ ಲ್ಯಾಂಗ್, 2011. P. 145-174.

  ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ, ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕಿ ಟಿ.ಎ., Karpova O. S., Kyuseva M. V., , Rakhilina E. V. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಬಹುಲಿಂಗ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಡೇಟಾಬೇಸ್: ಕೆಲಸದ ಮೊದಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಂಪುಟ. 5. ವೊರೊನೆಜ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, 2011.

  ರಾಖಿಲಿನಾ E.V. ಅವರ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ, // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಂಪುಟ. 1. ವೊರೊನೆಜ್: ವೊರೊನೆಜ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, 2011. ಪುಟಗಳು 126-135.

  ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ: ಕಾರ್ಪೋವಾ ಒ.ಎಸ್., ರಾಖಿಲಿನಾ ಇ.ವಿ., ರೈಜೋವಾ ಡಿ.ಎ. // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು: ವಾರ್ಷಿಕ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನದ ವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ “ಸಂವಾದ” (ಬೆಕಾಸೊವೊ, ಮೇ 25 - 29, 2011 ) / ed.: A. E. ಕಿಬ್ರಿಕ್. ಸಂಪುಟ 10. ಎಂ.: ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಮಾನವಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, 2011. ಪುಟಗಳು 292-304.

  ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕಿ ಟಿ.ಎ., ಕಾರ್ಪೋವಾ O. S., ಕ್ಯುಸೆವಾ M. V., ರಾಖಿಲಿನಾ E. V., Tagabileva M. G. // ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. ವಾರ್ಷಿಕ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ "ಡೈಲಾಗ್" (2010) / ಎಡ್. ed.: A. E. ಕಿಬ್ರಿಕ್. T. 9. ಸಂಚಿಕೆ. 16. M.: RSUH, 2010.

• ರಾಖಿಲಿನಾ E. V. // ಅವರ ಲೇಖನ . 2006. ಸಂ. 59(3). P. 253-269.

  ರಾಖಿಲಿನಾ E. V., ಲೆಮ್ಮೆನ್ಸ್ M. // ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಲೇಖನ. 2003. ಸಂ. 27(3). ಪುಟಗಳು 313-328.

  ರಾಖಿಲಿನಾ E. V. // ಅವರ ಲೇಖನ Sprachtypologie und Universalienforschung - STUF. 2002. ಸಂ. 55(2). P. 173-205.

  ರಾಖಿಲಿನ್ ಇವಿ ಅವರ ಲೇಖನ // ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಾಹಿತಿ. ಸರಣಿ 2: ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು. 1996. ಸಂಖ್ಯೆ 11. P. 31-35.

  ರಾಖಿಲಿನ್ ಇವಿ ಅವರ ಲೇಖನ // ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಾಹಿತಿ. ಸರಣಿ 2: ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು. 1993. ಸಂ. 5

  ಜಿ.ಐ. ಕುಸ್ಟೊವ್, ಇ.ವಿ. ಪಡುಚೆವಾ, ಇ.ವಿ. ರಾಖಿಲಿನಾ // ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಲೇಖನ. ಸರಣಿ 2: ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು. 1993. ಸಂಖ್ಯೆ 11. P. 18-20.

  E. V. ರಾಖಿಲಿನಾ, G. E. ಕ್ರೆಡ್ಲಿನ್ ಅವರ ಲೇಖನ // ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಬುಲೆಟಿನ್. ಮಾನವೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು. 1984. ಪುಟಗಳು 70-75.

ಪ್ರಬಂಧ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು

ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಗಾಗಿ

ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಮರ್ಥ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು:

ಕೊಬ್ರಿಟ್ಸೊವ್ ಬೋರಿಸ್ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್

ವಿಷಯ: ರಷ್ಯಾದ ವಿಷಯದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಮಾದರಿಗಳು: ಹೋಮೋನಿಮಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಜಾಗತಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ನಿಯಮಗಳು

ರಕ್ಷಣಾ ವರ್ಷ 2004

ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ವಿಶೇಷತೆ: 02.10.19

ಲೀ ಸೂ ಹ್ಯುನ್

ವಿಷಯ: ನಾಮಮಾತ್ರ ಕ್ವಾಂಟಿಫೈಯರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳ ಅರಿವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ರಕ್ಷಣಾ ವರ್ಷ 2005

ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ವಿಶೇಷತೆ 02/10/01, 02/10/20

ಶೆಮನೇವಾ, ಓಲ್ಗಾ ಯೂರಿವ್ನಾ

ವಿಷಯ: ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಗಾತ್ರದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು

ರಕ್ಷಣಾ ವರ್ಷ 2008

ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ವಿಶೇಷತೆ: 02.10.19

ಕ್ರುಗ್ಲ್ಯಾಕೋವಾ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸೀವ್ನಾ

ವಿಷಯ: ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥಗಳು

ರಕ್ಷಣಾ ವರ್ಷ 2010

ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ವಿಶೇಷತೆ: 02.10.19

ಖೋಲ್ಕಿನಾ ಲಿಲಿಯಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ

ವಿಷಯ: ಚೈನೀಸ್ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿವರಣೆಯ ಅನುಭವ.

ರಕ್ಷಣಾ ವರ್ಷ 2014

ಉನ್ನತ ದೃಢೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ವಿಶೇಷತೆ: 02.10.19

• ಕ್ಯುಸೆವಾ M. V. ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಸೈನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, 2019
• ರೈಜೋವಾ D. A. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಆಟೊಮೇಷನ್: ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು, 2018
• Naniy L. O. ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ಸರಳ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳ ವಿಶೇಷಣಗಳು, 2016
• ಸ್ಮಿರ್ನೋವ್ I. Yu. ರಷ್ಯಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಪಸ್ (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕೋರ್ಸ್: 1 ನೇ ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನ) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪದ ರಚನೆ ದೋಷಗಳ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
• ಲೆವಿನ್ I. S. ಮಧ್ಯ ಯುರೋಪಿನ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೆಸರುಗಳ ರಚನೆ: ಪದ ರಚನೆಯ ಮಾದರಿಗಳು, ಅವುಗಳ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕೋರ್ಸ್: 1 ನೇ ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನ)
• ಝುಕೋವಾ S. Yu. ಮೂರು-ಷರತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣಗಳ ವೇರಿಯಬಲ್ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕೋರ್ಸ್: 3 ನೇ ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನ)

ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಅನುದಾನ

• 2018: TWIRLL: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಡ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವುದು (SIU - ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್ ಕೇಂದ್ರ)
• ರಷ್ಯಾದ ಮಾನವೀಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನದ 2015-2017 ಅನುದಾನ 15-04-12018 (ಸಿ) NKR ನ ವಿಶೇಷ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
• 2016: ರಷ್ಯನ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟಿಕಾನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು (SIU - ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್ ಕೇಂದ್ರ/ನಾರ್ಡಿಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್)
• 2015: ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಯುವಿಕೆ - ಟ್ರೋಮ್ಸೋ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ (SIU - ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್ ಕೇಂದ್ರ)
• 2014-2017 RFBR ಅನುದಾನ 14-06-00343 ವಿಶಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಪೋರ್ಟಲ್: ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ
• 2014-2016 ಅನುದಾನ RGNF 14-04-00264 ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಪಸ್ ವಿವರಣೆಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಘಟಕ
• 2014: ಕನೆಕ್ಟಿಂಗ್ ದಿ ಡಾಟ್ಸ್: ದಿ ಟ್ರೋಮ್ಸೋ-ಮಾಸ್ಕೋ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಕನೆಕ್ಷನ್ (SIU - ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕೋಆಪರೇಶನ್ ಇನ್ ಎಜುಕೇಶನ್)
• 2011-2014 ರ ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಕಾರ್ಪಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಮ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ (ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್)
• 2013: ದಿ ಟ್ರೋಮ್ಸೋ–ಮಾಸ್ಕೋ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಎಚೇಂಜ್ (SIU – ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕೋ ಆಪರೇಷನ್ ಇನ್ ಎಜುಕೇಶನ್)
• 2011-2013 RFBR ಗ್ರಾಂಟ್ 11-06-00385-ಒಂದು ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಆಧಾರಿತ ಡೇಟಾಬೇಸ್: ಗುಣಾತ್ಮಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಘಟನೆ
• 2008 - 2010 RFBR ಗ್ರಾಂಟ್ 08-06-00197-ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾರ್ಪಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಹೋಮೋನಿಮಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಡೇಟಾಬೇಸ್
• ಜನವರಿ 2011 - ಡಿಸೆಂಬರ್ 2011: ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ "ಕಾರ್ಪಸ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್" ನ ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಮ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ "ರಷ್ಯನ್ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಪಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ (ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾಡ್ಯೂಲ್)"
• ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2010 - ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2012: ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಅನುದಾನ FFI2009-09514 (FILO ಉಪಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್) “ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥ” (ಲಾ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕಾ ಡಿ ಲಾಸ್ ವರ್ಬೋಸ್ ಕ್ಯೂ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಸನ್ "ರೋಟಾಸಿಯೋನಾನ್" ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ ಡೆಟಿಸಿಯೋ ಮಾಸ್ಕೋ ಗುಂಪಿನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ; ಆರ್. ಗುಜ್ಮನ್ ಟಿರಾಡೊ ಅವರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಗ್ರಾನಡಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ)
• ಜನವರಿ 2010 - ಡಿಸೆಂಬರ್ 2012: ರಷ್ಯಾದ ಮಾನವೀಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನದಿಂದ ಅನುದಾನ "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಪಸ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅಂಶಗಳು"
• 2011-2012: ಟೈಮ್ ಈಸ್ ಸ್ಪೇಸ್ (ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಲೆಟರ್ಸ್)
• ಜನವರಿ 2009 - ಡಿಸೆಂಬರ್ 2011: ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಫಿಸಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ "ಪಠ್ಯದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್" "ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ"

ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು 'ನಿಜವಾದ ರಷ್ಯನ್' ನಂತೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, HSE ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ನ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಬೋಧಕರು ನಿಮಗಾಗಿ ಉಚಿತ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಹೇಳುವಂತೆ ('ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ'), ಇದು ಏಪ್ರಿಲ್ 4 ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿದೆ, ಇದು HSE ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳ ಸುತ್ತ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ವರ್ಚುವಲ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ.

ಈಗ ಮಾಸ್ಕೋ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳಲ್ಲಿನ ಯೋಜನೆಯ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಚಕ್ರಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುರುವಾರದಂದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತರ ದಿನಗಳಲ್ಲಿಯೂ ನಡೆಯಲಿದೆ. 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಮೊದಲ ಚಕ್ರವು ಇಂದು ಮನೆ-ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ "ಎಸ್ಟೇಟ್ ಆಫ್ ದಿ ಮುರಾವ್ಯೋವ್-ಅಪೋಸ್ತಲ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂನಲ್ಲಿ, HSE ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹುಡುಕಾಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕಿರಿದಾಗಿಸಲು, ಹುಡುಕಲು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೀವು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು. ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನೀವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬಹುದು:

ತಾರ್ಕಿಕ ನಿರ್ವಾಹಕರು

ಡೀಫಾಲ್ಟ್ ಆಪರೇಟರ್ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು.
ಆಪರೇಟರ್ ಮತ್ತುಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು ಎಂದರ್ಥ:

ಸಂಶೋಧನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಆಪರೇಟರ್ ಅಥವಾಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು ಎಂದರ್ಥ:

ಅಧ್ಯಯನ ಅಥವಾಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಆಪರೇಟರ್ ಅಲ್ಲಈ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ:

ಅಧ್ಯಯನ ಅಲ್ಲಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಹುಡುಕಾಟ ಪ್ರಕಾರ

ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಬಹುದು. ನಾಲ್ಕು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹುಡುಕಾಟ, ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ, ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಹುಡುಕಾಟ, ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹುಡುಕಾಟ.
ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ, ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ ಹುಡುಕಲು, ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಮುಂದೆ "ಡಾಲರ್" ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ:

$ ಅಧ್ಯಯನ $ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಯ ನಂತರ ನೀವು ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು:

ಅಧ್ಯಯನ *

ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು:

" ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ "

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳ ಮೂಲಕ ಹುಡುಕಿ

ಹುಡುಕಾಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಪದದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, ನೀವು ಹ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು " # "ಪದದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೊದಲು.
ಒಂದು ಪದಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ, ಅದಕ್ಕೆ ಮೂರು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.
ಆವರಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವು ಕಂಡುಬಂದಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ-ಮುಕ್ತ ಹುಡುಕಾಟ, ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಹುಡುಕಾಟ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛದ ಹುಡುಕಾಟದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

# ಅಧ್ಯಯನ

ಗುಂಪುಗಾರಿಕೆ

ಹುಡುಕಾಟ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಲು ನೀವು ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಿನಂತಿಯ ಬೂಲಿಯನ್ ತರ್ಕವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ: ಇವನೊವ್ ಅಥವಾ ಪೆಟ್ರೋವ್ ಅವರ ಲೇಖಕರ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಅಂದಾಜು ಪದ ಹುಡುಕಾಟ

ಅಂದಾಜು ಹುಡುಕಾಟಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಟಿಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು " ~ " ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛದಿಂದ ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಬ್ರೋಮಿನ್ ~

ಹುಡುಕುವಾಗ, "ಬ್ರೋಮಿನ್", "ರಮ್", "ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಯಲ್" ಇತ್ಯಾದಿ ಪದಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.
ಸಂಭವನೀಯ ಸಂಪಾದನೆಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಬಹುದು: 0, 1 ಅಥವಾ 2. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಬ್ರೋಮಿನ್ ~1

ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ, 2 ಸಂಪಾದನೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಮೀಪ್ಯ ಮಾನದಂಡ

ಸಾಮೀಪ್ಯ ಮಾನದಂಡದ ಮೂಲಕ ಹುಡುಕಲು, ನೀವು ಟಿಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು " ~ " ಪದಗುಚ್ಛದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 2 ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ:

" ಸಂಶೋಧನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ "~2

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ

ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು, "ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ^ " ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಇತರರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ"ಸಂಶೋಧನೆ" ಎಂಬ ಪದವು "ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕಿಂತ ನಾಲ್ಕು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ:

ಅಧ್ಯಯನ ^4 ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ, ಮಟ್ಟವು 1. ಮಾನ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ನೈಜ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ

ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮೌಲ್ಯವು ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮಧ್ಯಂತರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಆಪರೇಟರ್ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾದ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಗಡಿ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಸೂಚಿಸಬೇಕು TO.
ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಂಗಡಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಇವನೊವ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರೋವ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇವನೊವ್ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರೋವ್ ಅವರನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, ಚದರ ಆವರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು, ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕಟ್ಟುಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.