ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು "ಹಿಮಮಾನವನೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ." ಮೊದಲ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿರಾಮ “ಜಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲದ ಭೇಟಿಯಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಕೋಳಿ ಓಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ

1 ನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ; ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಾಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಓಟವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಭಂಗಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: ಚಿಕನ್ ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳು, ಜಂಪಿಂಗ್ ಬಾರ್ಗಳು, ಸ್ಲ್ಯಾಂಟ್ ಬೋರ್ಡ್, ಬಳ್ಳಿಯ.

ವಿರಾಮ ಪ್ರಗತಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕೋಳಿಯ ಚಿತ್ರವಿರುವ ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಯಾರು ಬಂದರು? ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

ಒಂದು ತಾಯಿ ಕೋಳಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ವಯಸ್ಕನು ಆಡುತ್ತಾನೆ.

ಕೋಳಿ:ಎಲ್ಲಿ-ಎಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ-ಎಲ್ಲಿ,

ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೊಳದ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿಗೆ ಬನ್ನಿ,

ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಾಲಿನಿಂದ ಪಾದಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಕ್ರೆಸ್ಟೆಡ್ ಕೋಳಿ ಹೊರಬಂದಿತು,

ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹಳದಿ ಕೋಳಿಗಳಿವೆ,

ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ, ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ!

ದೂರ ಹೋಗಬೇಡ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಕೋಳಿಯ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಹಿಂದೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ನರಿಯನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಲು,

ಹಿಂತಿರುಗಿ ಓಡೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಕೋಳಿ ನಡೆಯಲು ಹೊರಟಿತು,

ಸ್ವಲ್ಪ ತಾಜಾ ಹುಲ್ಲು ಹಿಸುಕು,

ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಹುಡುಗರು,

ಹಳದಿ ಕೋಳಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ತಮ್ಮ "ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು" ಬಡಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ, ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ!

ದೂರ ಹೋಗಬೇಡ.

ನಿಮ್ಮ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಸಾಲು ಮಾಡಿ,

ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಕ್ವಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಕೊಬ್ಬಿನ ಜೀರುಂಡೆಯನ್ನು ತಿಂದರು

ಒಂದು ಎರೆಹುಳು.

ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕುಡಿದೆವು

ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಪುಲ್-ಅಪ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ಧಾನ್ಯಗಳು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಮಾನ.

ಮಕ್ಕಳು ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿಸಿ.

ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು

ಜಿಗಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ತಿರುಗಿ.

ಮಕ್ಕಳು "ವಸಂತ" ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಾಗಿ, ನಂತರ ಜಿಗಿತವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಓಹ್, ಕೋಳಿಗಳು, ನೋಡಿ, ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ನೋಡಿ: ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಂದಕವಿದೆ, ನಾವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿತಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಹಲಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ನದಿಗೆ ಹೋಗಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಹತ್ತಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳು ಇಳಿಜಾರಾದ ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಇಲ್ಲಿ ಕೊಳವಿದೆ, ಆದರೆ ಏನು ಅವಮಾನ.

ಸಾಕಷ್ಟು ಪೊದೆಗಳು, ಓಹ್.

ನಾವು ಪೊದೆಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು "ಪೊದೆಗಳು" (ಅಡೆತಡೆಗಳು) ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಬಳ್ಳಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಹುಡುಗರು ಹಠಮಾರಿ, ತಾಯಿ ಕೋಳಿಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಟ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೋಳಿ:ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ, ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ!

ನನ್ನ ಹುಡುಗರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

ಹಳದಿ ಕೋಳಿಗಳು?

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಕೋಳಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೋಳಿ:ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ, ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ!

ದೂರ ಹೋಗಬೇಡ.

ಅಮ್ಮನ ಮಾತು ಕೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ಬನ್ನಿ ಮಕ್ಕಳೇ.

ಎಲ್ಲಿ-ಎಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ-ಎಲ್ಲಿ,

ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಓಡಿ!

ಇದು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನು?

ಮಕ್ಕಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಕೋಳಿಯ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ತಾಯಿ ಕೋಳಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪೈಕ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಕೋಳಿ:ಸ್ಪೈಕ್ಲೆಟ್, ಸ್ಪೈಕ್ಲೆಟ್, ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಹಳದಿ ಕೋಳಿಗಳು.

ತಾಯಿ ಕೋಳಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:ವಾಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ; ಎಸೆಯುವುದು, ಜಿಗಿಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ; ಋತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು; ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.

ಉಪಕರಣ: ಹಿಮಮಾನವ ಆಟಿಕೆ; ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ದೊಡ್ಡ ಹಿಮಮಾನವ (ಈ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಬಿಡುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಜಿಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಬೋಧಕ. ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ವರ್ಷದ ಸಮಯ ಯಾವುದು? ಸರಿ. ಚಳಿಗಾಲವು ನಮಗೆ ಬಂದಿದೆ!

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಿಮ ಮತ್ತು ಶೀತ ಇರುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗೋಣ ಮತ್ತು ಆಡೋಣ.

ಒಬ್ಬರ ಹಿಂದೆ ಒಬ್ಬರು ನಡೆಯುವುದು, ಓಡುವುದು. ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ರಚನೆ.

ಬೋಧಕ.ತಣ್ಣಗಿಲ್ಲವೇ? ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

1. "ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸೋಣ."

ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳು (4 ಬಾರಿ 3 ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳು).

2. "ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸೋಣ."

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (4 ಬಾರಿ, 4 ಚಲನೆಗಳು).

3. "ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಡೋಣ."

ಮಕ್ಕಳು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ (4 ಬಾರಿ, 4 ಚಲನೆಗಳು).

4. "ನಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸೋಣ."

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ (2 ಬಾರಿ).

ಬೋಧಕ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ಆಡೋಣ.

ಬೋಧಕನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:

"ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ" - ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

"ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ" - ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

"ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ" - ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

"ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ" - ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಬೋಧಕ. ನಾವು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದೆವು. ಗೆಳೆಯರೇ, ಕಾಗೆ ನನಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿದೆ! ಅವಳು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಳು ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಕೇಳಿದಳು. ಆಗ ಮಾತ್ರ ಅವನಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದು ಸಂಭವಿಸಿತು, ಸ್ನೋ ರಾಣಿ ಅವನನ್ನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಮುರಿದಳು. ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣವೇ?

ಮಕ್ಕಳು ಕತ್ತರಿಸಿದ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಹಿಮಮಾನವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೋಧಕ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾನೆ.

ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್ ದಿ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್".

ಹಿಮಮಾನವ (ಆಟಿಕೆ) ಹಿಡಿದಿರುವ ಬೋಧಕನ ಹಿಂದೆ ಮಕ್ಕಳು ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ಬೋಧಕ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಜೊತೆ ಆಡಿದೆವು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್‌ಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ.

ಮಕ್ಕಳು ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಎಲೆನಾ ಮೊರೊಜೊವಾ
1 ನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿರಾಮ. "ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ"

ಶಾಂತ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಬಲೂನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳಿವೆ. ಪರದೆ ಇದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ, ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ, ಹಿಮಪಾತವು ಬೀಸುತ್ತಿದೆ. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತಿವೆ. (ಶಿಕ್ಷಕರು ಬುಟ್ಟಿಯಿಂದ ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಮಿಂಚುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಿಂಚುಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ).

ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ಶಬ್ದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಮಧುರ ಮತ್ತು ಝಿಮುಷ್ಕಾ ಹಾಲ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. (ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ).

ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ: ನೀನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ? ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಇದ್ದೇನೆ.

ಹಲೋ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ: ಎಲ್ಲವೂ ಬಿಳಿ-ಬಿಳಿ

ಎಲ್ಲವೂ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು.

ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಳ್ಳಿ, ಉದ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನವನಗಳಲ್ಲಿದೆ,

ನನ್ನ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸುಂದರವಾದವುಗಳು.

(ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೆ ಎರಡು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿ, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ)

1. "ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ, ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ"

2. "ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿ."

3. "ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಂಪಿಂಗ್, ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು"

4. "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಮುಕ್ತ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ, ಬದಿಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು"

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊಲವು ಪರದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಇಣುಕುತ್ತದೆ. (ಬೈ-ಬಾ-ಬೋ ಆಟಿಕೆ)

ಮೊಲ: ಓಹ್, ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ, ಅದು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ. ನನ್ನ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ, ನಾನು ಮತ್ತೆ ಕಾಡಿಗೆ ಓಡಿದೆ.

ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಬನ್ನಿ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಿಮಗೆ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ನೀಡಿ ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಡಬಹುದು. (ನೃತ್ಯ "ಬನ್ನಿ, ನೃತ್ಯ")

ಒಂದು ಆಟ "ಬನ್ನಿ ನಿಲ್ಲಲು ತಂಪಾಗಿದೆ ..."

ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ: ಪುಟ್ಟ ಬನ್ನಿ, ನಿಮಗಾಗಿ ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪಳದ ಕಾಲರ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಮೊಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.)

ಮೊಲ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ. ಈಗ ನಾನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮ. (ಅವನು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ).

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಕರಡಿ ವೇಷಭೂಷಣದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕನು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕರಡಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಕರಡಿ: ಓಹ್, ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ, ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ, ನಾನು ಮಲಗಲು ನನ್ನ ಗುಹೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಮಿಶೆಂಕಾ, ಮಲಗು. ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟವಾಡಿ.

ನಡೆಯಿತು: ಕವಿತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನುಕರಣೆ ಆಟ "ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್".

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕರಡಿಯಿಂದ".

ಕರಡಿ: ನಿನಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಆದರೆ ನಾನು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು.

ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ: ಹುಡುಗರೇ, ಕರಡಿಗೆ ಹಸಿವಾಗಲು ಬಿಡಬೇಡಿ ಚಳಿಗಾಲಅವನಿಗೆ ಕೊಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ ...

ಕರಡಿ ಏನು ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)ಸರಿ. ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. (ಕರಡಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು).

ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ: ಸರಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಹಿಮಾವೃತ ಡೊಮೇನ್‌ಗೆ ಮರಳುವ ಸಮಯ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಿಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ, ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಚಳಿಗಾಲ-ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೂ ಉಡುಗೊರೆ ನೀಡೋಣ. ಅವಳಿಗೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ. (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚದುರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಝಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲದ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ).

ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರೆ. ನೀನು ನನಗೆ ಖುಷಿ ಕೊಟ್ಟೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿದೆ (ಒಂದು ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ)

ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಗುಂಪು.

ಮೊದಲ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ"

ಸಂಕಲನ: GBDOU ಸಂಖ್ಯೆ 93 ರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ Gishyan E.G.

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ 2013

ಗುರಿಗಳು:

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಚಳಿಗಾಲ, ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡು ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಸರ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ;
2. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
3. ಲಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಕವಿತೆಯ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
4. ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಚುರುಕುತನ, ಸಮತೋಲನ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ;
5. ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.

ಸ್ಥಳ:

ಕ್ರಾಸ್ನೋಗ್ವಾರ್ಡೈಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ GBDOU ಸಂಖ್ಯೆ 93

ದಾಸ್ತಾನು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: 2 ಮರದ ಮಾರ್ಗಗಳು, ಸುರಂಗ, ಮೃದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳು.

ಪಾತ್ರಗಳು:

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್, ಬನ್ನಿ.

ಪ್ರಮುಖ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಇಂದು ನಾನು ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವರು ಯಾರು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಕರಡಿ, ಮೊಲ, ನರಿ, ತೋಳ.

ಪ್ರಮುಖ: ಸರಿ! ನಾವು ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗೋಣ, ಬಹುಶಃ ನಾವು ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ (ಸೇತುವೆ) ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಸುರಂಗ (ನರಿ ರಂಧ್ರ) ಮೂಲಕ ಏರುತ್ತಾರೆ, ಮೃದುವಾದ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳ (ಹೆಂಪ್ಸ್) ನಡುವೆ ಹಾವಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ! ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೋಣ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಳಿ ಹಿಮ ಬಿದ್ದಿದೆ, ನಾವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ! (ಸ್ಟಾಂಪ್)

ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ! (ಚಪ್ಪಾಳೆ)

ಅದನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ, ನಾವು ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ! (ಜಂಪಿಂಗ್)

ಹುಡುಗರು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ, ಯಾರೋ ನಮ್ಮ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಒಗಟನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾರೆಂದು ನೀವು ಊಹಿಸುತ್ತೀರಿ.

ನಯಮಾಡು ಚೆಂಡು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿದೆ

ಉದ್ದವಾದ ಕಿವಿ

ಕುಶಲವಾಗಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ

ಕ್ಯಾರೆಟ್ ತಿನ್ನುವುದು.

ಮಕ್ಕಳು: ಹರೇ.

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್ ಸುತ್ತಲೂ ಬನ್ನಿ ಜಿಗಿತಗಳು.

ಬನ್ನಿ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ನೀವು ಎಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ! ಮತ್ತು ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಫ್ರೀಜ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆ! ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದೇ? (ಬನ್ನಿ ಅಲುಗಾಡುತ್ತಿದೆ).

ಪ್ರಮುಖ: ಬನ್ನಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದೆ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವನು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಬನ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ, ಅವನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಾನೆ.

ಆಟ "ಬನ್ನೀಸ್"

ಪ್ರಮುಖ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಬನ್ನಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಯಿತು! ಈಗ ಬನ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡೋಣ.

ಆಟ "ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್". ಬನ್ನಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ನಾನು ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ

ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳು ದೂರ ಹಾರುತ್ತವೆ

ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ತರುವರು.

/ಆಟವನ್ನು 2 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ./

ಪ್ರಮುಖ: ಬನ್ನಿ, ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಬನ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ!

"ಒಮ್ಮೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ..." ಹಾಡಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ಬನ್ನಿ: ನಾನು ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ, ಹುಡುಗರೇ! ಆದರೆ ನಾನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಸಮಯ. ನನ್ನ ಬನ್ನಿ ತಾಯಿ ಅಲ್ಲಿ ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ವಿದಾಯ, ಹುಡುಗರೇ!

ಮಕ್ಕಳು ಬನ್ನಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ನಾವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಸಮಯ.

ಮಕ್ಕಳು ಮೃದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ (ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳು) ನಡುವೆ ಹಾವಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಸುರಂಗದ ಮೂಲಕ (ನರಿ ರಂಧ್ರ) ಏರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ (ಸೇತುವೆ) ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಉದ್ದೇಶ: ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಕೌಶಲ್ಯ, ವೇಗ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಕ್ರೀಡಾ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ;

ಹೋಸ್ಟ್: ಗೈಸ್, ನಾವು ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಹಿಮಮಾನವನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ). ಅದು ಯಾರಿಂದ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಕೇಳು: "ಹುಡುಗರೇ! ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿದೆ: ನಾನು ಹಿಮಪಾತಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದೆ, ನಾನು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಹೂತುಹೋದೆ. ನಾನು ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಹಿಮಮಾನವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! ”

ಹೋಸ್ಟ್: ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಹಿಮಮಾನವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಹಿಮಮಾನವ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಹೌದು, ಹಿಮಮಾನವ ಹಿಮಭರಿತ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಓಹ್, ತುಂಬಾ ಹಿಮ, ದೊಡ್ಡ ಹಿಮಪಾತಗಳು, ನಡೆಯಲು ಕಷ್ಟ, ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳು ಮುಳುಗುತ್ತಿವೆ (ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆಯಿರಿ, ಅವರ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ). ನಾವು ಮುಂದುವರಿಯೋಣ, ನಿಲ್ಲಬೇಡಿ. ನಡೆಯಲು ಕಷ್ಟವೇ? ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು! (ಮಕ್ಕಳು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, "ಸ್ಕೀಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು" ) . ಅವರು ಜಾರುವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಬಿಳಿ - ಬಿಳಿ - ಸೌಂದರ್ಯ! ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು, ನಾವು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈಗ ನಾವು ಓಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮಾಡಬೇಕು!

(ಮಕ್ಕಳು "ಚಳಿಗಾಲದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು" ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ)ಸರಾಸರಿ ವೇಗದಲ್ಲಿ.

ಹೋಸ್ಟ್: ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಎಷ್ಟು ತಾಜಾ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧವಾಗಿದೆ! ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ (ಮಕ್ಕಳು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾರೆ). ಮತ್ತು ಸ್ಟಂಪ್ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿರುವವರು ಯಾರು?

ಅಳಿಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟು

ಮರಗಳ ಮೂಲಕ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಹಾರಿ,
ಮತ್ತು ಅವನು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಟೊಳ್ಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಣಿ?
ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಊಹಿಸಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ! (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

(ಅಳಿಲು ಆಟಿಕೆ ಹುಡುಕುತ್ತದೆ). ಅಳಿಲು ನಿನಗೆ ಏನಾಯಿತು? ಹುಡುಗರೇ, ಅಳಿಲು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. (ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ). ಅಳಿಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಹೋಸ್ಟ್: ಮುಂದೆ ಹೋಗೋಣ. ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಬಿದ್ದ ಮರಗಳು (ಚಾಪಗಳು), ನೀವು ಅವುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಬೇಕು (ಮಕ್ಕಳು ಕಮಾನುಗಳ ಕೆಳಗೆ ತೆವಳುತ್ತಾರೆ). ಮುಂದೆ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವಿದೆ (ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೆಂಚ್), ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಿದ್ದ ಮರದ ಮೇಲೆ ದಾಟಬೇಕು (ಮಕ್ಕಳು ಬೆಂಚ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಗುರಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ - ಹಿಮಮಾನವ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ? (ಹಿಮಮಾನವನ ಧ್ವನಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ).

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್. ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!

ಮಕ್ಕಳು. ಹಲೋ, ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್!

ಮಕ್ಕಳು ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್. ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

ಒಂದು ಆಟ "ಹಿಟ್ ದಿ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ವಿತ್ ಸ್ನೋಬಾಲ್" .

ಅದೇ ನಿಂದ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​- ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು" ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ - "ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್" . ಹಿಮಮಾನವ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅವನ ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ಆಟ "ಚೆಂಡನ್ನು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ" .

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಫೋಮ್ ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಕಡೆಗೆ ಉರುಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಉರುಳಿಸುತ್ತಾನೆ:

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಂಡೆವು

ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು.

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಜೊತೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ "ಹಿಮ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ" .

ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಸ್ಲೆಡ್‌ಗೆ ಬನ್ನಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ,
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಮ್ಮೆ ಸವಾರಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಒಂದು ಆಟ "ಹೋಗೋಣ - ಹೋಗೋಣ" .

ಮಕ್ಕಳು ಜಾರುಬಂಡಿಗಳಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಬನ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪರಸ್ಪರ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್. ಮಕ್ಕಳೇ, ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಇದು. ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಸಮಯ.