ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ವಿಷಯಗಳು. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು." ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಎಲೆನಾ ಬಾಬೇವಾ
ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ"

ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾ, ಅದನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಆಟದಲ್ಲಿ, ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇನ್ ಚಿತ್ರ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಸೃಜನಶೀಲ ವಾತಾವರಣದ ರಚನೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ, ಮಗುವಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ.

ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳುಸಣ್ಣ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅದ್ಭುತ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಉಪ್ಪು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ ನೀಲಿ ಆನೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಬ್ಲಾಟ್ ಮರವಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಬಳಸಿ:

- ಬೆರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ

- ಪಾಮ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್

ಥ್ರೆಡ್ ಮುದ್ರಣ

ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾರೆಟ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸ್ಟಾಂಪ್.

ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ:

ಚಿತ್ರ ಮುದ್ರಣಗಳು

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಮುದ್ರಣ

ತೈಲ ನೀಲಿಬಣ್ಣದ + ಜಲವರ್ಣ

ಲೀಫ್ ಪ್ರಿಂಟ್ಸ್

ಪಾಮ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

- ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ತಂತಿಗಳು

ಮೊನೊಟೈಪ್.

ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ:

- ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

- ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

- ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ

ಬ್ಲೋಟೋಗ್ರಫಿ

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿನೋಗ್ರಫಿ

ಸ್ಕ್ರಾಚ್

ಫ್ರಾಟೇಜ್.

ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕತಂತ್ರಜ್ಞ ಎಂಬುದು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತ, ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರಗಳು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಚಿತ್ರಮೋಜಿನ ಮುದ್ರಣಗಳು

1. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡನ್ನು ಬಯಸಿದ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಸಾಕು. (ರೇಖೆಗಳು, ಕಲೆಗಳು)ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ. ಚಿತ್ರಕಲೆಗಾಗಿ, ನೀವು ಬಣ್ಣದಿಂದ ತೇವಗೊಳಿಸಲಾದ ಸ್ಪಾಂಜ್ವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಸ್ಟಾಂಪ್ನ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ದಪ್ಪ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ 2. ಪೆನ್ಸಿಲ್ 3. ಪೇಂಟ್ 4. ಸ್ಪಾಂಜ್ 5. ಬ್ರಷ್ 6. ಪೇಪರ್ 7. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

2. ಥ್ರೆಡ್ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು

ರಚಿಸಲು "ಪಟ್ಟೆಯ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು"ವಸ್ತುವಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತುವ ಎಳೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಬಣ್ಣದ ದಪ್ಪ ಪದರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಎಳೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, "ಪಟ್ಟೆಯ ಮಾದರಿ"ಅಲಂಕರಿಸಲು ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಉಣ್ಣೆ ದಾರ 2. ಬೇಸ್ 3. ಪೇಂಟ್ 4. ಬ್ರಷ್ 5. ಪೇಪರ್ 6. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

3. ಚಿತ್ರಗಳು-ಮುದ್ರಣಗಳು

ಫೋಮ್ ಅಚ್ಚುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಮೊನಚಾದ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಅಚ್ಚಿನಲ್ಲಿ ಇಂಡೆಂಟೇಶನ್ಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಫಾರ್ಮ್ಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ರೂಪದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನೀವು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು. ಅದರ ಹಿಮ್ಮುಖ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ವಿನ್ಯಾಸ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಫೋಮ್ ಮೋಲ್ಡ್ 2. ಪೆನ್ಸಿಲ್ 3. ಪೇಂಟ್ 4. ಬ್ರಷ್ 5. ಪೇಪರ್ 6. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

4. ಮುದ್ರಣಗಳು "ಎಲೆಗಳು"

ಈ ತಂತ್ರವು ಅನೇಕರಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ. ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಶಾಯಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಸಿರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಿಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ಹಾಳೆಯ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ಹಾಳೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಎತ್ತುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಎಲೆಯ ಮುದ್ರೆಯು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಲೀಫ್ 2. ಪೇಂಟ್ 3. ಬ್ರಷ್ 4. ಪೇಪರ್ 5. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

5. ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಸೇಬುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಣಗಳು

ರುಚಿಕರವಾದ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು ಬಣ್ಣ. ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್ನಿಂದ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ತರಕಾರಿ/ಹಣ್ಣು 2. ಬಣ್ಣ 3. ಬ್ರಷ್ 4. ಪೇಪರ್ 5. ನೀರಿನ ಜಾರ್

ಕೈಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

1. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿ

ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಬಣ್ಣದ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಚ್ಚುಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರಅಂಗೈಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಆಟವಾಗಿದೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್ಸ್ 2. ಪೇಪರ್ 3. ಬ್ರಷ್ 4. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

2. ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್

ಮಾಡಬಹುದು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಬಿಡುವುದು.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್ಸ್ 2. ಪೇಪರ್ 3. ಪೆನ್ಸಿಲ್/ಫೆಲ್ಟ್-ಟಿಪ್ ಪೆನ್ 4. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಉಪ್ಪು ಚಿತ್ರಕಲೆಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಭೂದೃಶ್ಯ ಅಥವಾ ರೋಮಾಂಚಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀಡಲು ಉಪ್ಪನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಬಣ್ಣವು ಇನ್ನೂ ತೇವವಾಗಿರುವಾಗ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಸಿಂಪಡಿಸಬೇಕು. ಬಣ್ಣವು ಒಣಗಿದಾಗ, ಉಳಿದಿರುವ ಉಪ್ಪನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಿ. ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳಕಿನ ತಾಣಗಳು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಉಪ್ಪು 2. ಬಣ್ಣ 3. ಬ್ರಷ್ 4. ಪೇಪರ್ 5. ನೀರಿನ ಜಾರ್

ಬ್ಲಾಕ್‌ಗ್ರಾಫಿ

ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರ"ಬ್ಲೋಟೋಗ್ರಫಿ" (ಒಂದು ಒಣಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಬೀಸುವುದು)- ಇದು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಮೂಲಕ ಬೀಸುವಿಕೆಯು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆರೋಗ್ಯ: ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ದೊಡ್ಡ ಬ್ಲಾಟ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀವು ಬೀಸುವ, ಸ್ಫೋಟಿಸುವ, ಬ್ಲೋ ... ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಿನ್ಯಾಸವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ. ವಿಚಿತ್ರ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ, ಅವನು ಮಾಡಬಹುದು ವಿವರಗಳ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ: ಎಲೆಗಳು, ಅದು ಮರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರೆ; ಕಣ್ಣುಗಳು, ನೀವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಪಡೆದರೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಜಲವರ್ಣ 2. ಟ್ಯೂಬ್ 3. ಬ್ರಷ್ 4. ಪೇಪರ್ 5. ನೀರಿನ ಜಾರ್

ನಿಟ್ಕೋಗ್ರಫಿ

ತಂತ್ರಜ್ಞರು ಜೊತೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಥ್ರೆಡ್". ಎಳೆಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಅದ್ದುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಇದರಿಂದ ಅವು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ನಂತರ ಅವರು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಥ್ರೆಡ್ನ ತುದಿಗಳು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಿಂದ 5-10 ಸೆಂ.ಮೀ. ಎಳೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಎಳೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹರಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನ ಹಾಳೆ ಏರುತ್ತದೆ. ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿತ್ರ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಥ್ರೆಡ್ 2. ಪೇಂಟ್ 3. ಪೇಪರ್ 4. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

ಹತ್ತಿ ಸ್ವಿಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಲಲಿತಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಶೈಲಿಯ ನಿರ್ದೇಶನವಿದೆ "ಪಾಯಿಂಟಿಲಿಸಂ"(ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಯಿಂಟ್ನಿಂದ - ಪಾಯಿಂಟ್). ಇದು ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಅಥವಾ ಆಯತಾಕಾರದ ಆಕಾರದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಈ ತಂತ್ರದ ತತ್ವ ಸರಳ: ಮಗು ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಹತ್ತಿ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಅದ್ದಬೇಕು ಮತ್ತು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ಗೆ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು, ಅದರ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯು ಕಿರಿದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಎಳೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: 1. ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಸ್ 2. ಪೇಂಟ್ 3. ಪೇಪರ್ 4. ವಾಟರ್ ಜಾರ್

ಎಕಟೆರಿನಾ ಟಿಮೊಸ್ಚೆಂಕೊ
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು"

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ

« ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು»

ನಾವು ವಯಸ್ಕರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿನ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿನ ಕಲೆಯನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ನಾವು ಕೋರ್ಗೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ಚಿತ್ರಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೈಯುವ ಮೊದಲು, ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಆಹ್ಹ್ಹ್ಹ್ಹ್ಹ್ಹ್ಹ್ಹ್

ಇಂದ ಚಿತ್ರಮಗು ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಲಾಭ. ಸಂವಹನವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೃಶ್ಯ, ಮೋಟಾರ್ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯು-ಸ್ಪರ್ಶ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಗಮನ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮಗುವನ್ನು ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಅಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸಲು, ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಊಹಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ಜ್ಞಾನದ ಸಂಗ್ರಹದ ಕ್ರಮೇಣ ವಿಸ್ತರಣೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ವಸ್ತುಗಳ ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳು, ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪದನಾಮಗಳು ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಮರದ ಮರ

ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು, ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಬ್ರಷ್‌ನ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಉಳಿದಿರುವ ಗುರುತುಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ; ಕ್ರಮೇಣ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರೇರಣೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಬಯಕೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು.

ನೆನಪಿಡಿ, ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ತನ್ನದೇ ಆದ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಜಗತ್ತು. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜೀವನ ಅನುಭವಗಳು ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ, ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಯು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಕಲೆಯ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಕಡುಬಯಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ. "ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಮೂಲವು ಅವರ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಬೆರಳುಗಳಿಂದ, ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಎಳೆಗಳು - ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಗಳು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕೌಶಲ್ಯ, ಮಗು ಚುರುಕಾಗಿರುತ್ತದೆ, ”ಎಂದು ವಿ ಎ ಸುಖೋಮ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳಿದರು.

ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ 5 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಬಡವಾಗುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯು ಮಸುಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶೇಷ ಸಂಘಟನೆ ಅಗತ್ಯ.

ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಬಣ್ಣ?

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಇದು ಸಮಯ ಎಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಬಣ್ಣದಯವಿಟ್ಟು ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ತತ್ವಗಳು:

ಮಗುವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಕೇಳಬೇಡಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆನೀವು ಆದೇಶಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಗುವು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ ಸೆಳೆಯಿತುನೀವು ಸೂಚಿಸಿದ ಯಾವುದಾದರೂ; ಅವನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ಅವನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಿ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಟೀಕಿಸಬೇಡಿ; ಹೌದು, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಅಪೂರ್ಣ, ಅವನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮದಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ; ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತ್ಯಜಿಸಬಹುದು.

ಎಂದಿಗೂ, ಯಾವುದೇ ನೆಪದಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮುಗಿಸಿಮಗುವಿನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಸುಧಾರಿಸಬೇಡಿ, ಇದು ಅವನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನ ಕೀಳರಿಮೆ, ಅಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸೆಳೆಯಿರಿ(ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆನಂತರ ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಅವನ ಸಾಧನೆಗಳಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು).

ಮಗುವಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಕಲಿಸಬೇಡಿ ಬಣ್ಣಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರ, ಇದು ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವುದರಿಂದ, ಕೆಲವು ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ (ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ); ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಂದ ಅವನು ಸ್ವತಃ ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ ಪರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಜೀವಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಹೋಲುವುದಿಲ್ಲ.

ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ; ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವನ ಕಲ್ಪನೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

ಅವನ ಹಿಂದಿನ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಬಣ್ಣ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಒಮ್ಮೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ; ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅವನಿಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲು ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೋಡಿ ಸಹ ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ವಿವಿಧ ಕಲಾವಿದರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಕಲಾ ಗ್ಯಾಲರಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

"ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರ" ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ಅವನ ಬೆರಳ ತುದಿಯಲ್ಲಿದೆ. V. I. ಸುಖೋಮ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಪತ್ರಿಕೆ (ವಿನ್ಯಾಸ ಕಲ್ಪನೆ) ಶುಭ ಸಂಜೆ, ನನ್ನ ಪುಟದ ಆತ್ಮೀಯ ಸಂದರ್ಶಕರು. ಇಂದು.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಯಾವುವು"ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರರು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ? ಯಾವ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಇತರರು ಘನವಾದ ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ವಿಧಾನಗಳು"ಮಗುವಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಪ್ರೇರಿತ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳು"ಲೇಖಕ: ಟೊಪೊರ್ಕೊವಾ ನಟಾಲಿಯಾ ಯೂರಿಯೆವ್ನಾ ಕಲಾವಿದ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ ನೀಡದಿರಲಿ ... ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ - ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ...

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ!"ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಂದ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು:

GBDOU "ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 91 ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರ"

ಸಮಾಲೋಚನೆ ಕೇಂದ್ರ

ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ

ಅತ್ಯುನ್ನತ ವರ್ಗ

ಕೊರ್ಶುನೋವಾ ಇ.ವಿ.

ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು"

ಅತ್ಯುನ್ನತ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ಕೊರ್ಶುನೋವಾ ಇ.ವಿ.

ವಯಸ್ಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳು ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿವೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ: ಇದು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಶಕ್ತಿಗಳು, ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸುಂದರವಾದದ್ದನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಕಲಾಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ವಂತ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆಯ ಕೃತಿಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಲಾವಿದರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: ವಿವಿಧ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಇದ್ದಿಲು, ಸಾಂಗೈನ್, ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು (ಗೌಚೆ, ಜಲವರ್ಣ, ಶಾಯಿ, ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು) ಸೇರಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅವರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಈ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು.

ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮರೆಯಲಾಗದ ಧನಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನುಭವವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾವನೆಗಳು, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ಭಾವನೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ, ಆಸಕ್ತಿ, ಖಿನ್ನತೆ, ಚಿಂತೆ, ಅವನ ಸಾರ, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವದನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು, ಸ್ವಭಾವತಃ, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ನಾಯಕನೊಂದಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸೌಂದರ್ಯ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಒಬ್ಬನು ಕನಸು ಕಾಣುವ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿದೆ. ಆಫ್, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಕಲಿಸಬಹುದು.

ವಯಸ್ಕರಾದ ನಾವು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನವು ಎಷ್ಟು ಶ್ರೀಮಂತ ಅಥವಾ ಬಡವನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಸೌಂದರ್ಯದ ಸೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, "ಶಿಶುವಿನ ಉತ್ಸಾಹ" ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಲಲಿತಕಲೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ಚಿತ್ರಣದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಂತಹ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಕಲಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳಂತೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತತೆಯಿಂದ ಅವರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ, ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ನಿಜವಾದ ಜ್ವಾಲೆಯು ಉರಿಯುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು? ಬ್ಲೋಟೋಗ್ರಫಿ, ಸಾಲ್ಟ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್, ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್. ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು, ಸ್ಪ್ಲಾಶಿಂಗ್ ಇತ್ಯಾದಿ. ನೀವು ಚಿಂದಿ ಅಥವಾ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲವೇ?

ನೀವು ಹೇಗೆ ಬೇಕಾದರೂ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯಬಹುದು! ನೆಲದ ಮೇಲೆ, ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವುದು. ಮರದ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ, ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ. ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಹೊಸ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಒಡ್ಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸದನ್ನು ತರಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್‌ಗಳಿಂದ, ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ - ಸ್ವಯಂ. "ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ - ಇದು ನನ್ನದು!" ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ತೃಪ್ತಿಯ ಜಟಿಲವಲ್ಲದ ಸಂತೋಷ. "

ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿತ ನಂತರ, ಮಗು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಕೋಚ, ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಭಯ, ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸುಂದರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜೀವನದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿವಿಧ ದೃಶ್ಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಚಿತ್ರಣ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಬಳಸಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಮಕ್ಕಳು ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು... ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಊದುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.

ಆದರೆ ನೀವು ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ, ಗಿಡಿದು ಮುಚ್ಚು, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದ, ಟ್ಯೂಬ್ ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಪೇಂಟ್ (ಒಂದು ಡ್ರಾಪ್) ಅನ್ನು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು, ಮೇಣದಬತ್ತಿ, ಲಿಪ್ಸ್ಟಿಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಅಡಿ...

ಧೈರ್ಯ, ಕಲ್ಪನೆ! ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವು ನಿಮಗೆ ಬರುತ್ತದೆ - ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಏಕತೆಯ ಸಂತೋಷ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕಲೆಯು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆಯು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು, ಅವರ ದೃಷ್ಟಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ? ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೃಷ್ಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಸಮಗ್ರ ಸೌಂದರ್ಯ, ನೈತಿಕ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು. ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆ, ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನಾಗುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಅವನಲ್ಲಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನನ್ನ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೂಪಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ. ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಇಂತಹ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಹೊಸ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿನೋದವಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೋಜಿನ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್‌ಗಳು

ಮೊದಲು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿ. ಬಣ್ಣದ ಪೂರ್ಣ ಕುಂಚವನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅಥವಾ ನೀವು ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು - ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು - ಸಿಂಪಡಿಸುವ ಮೊದಲು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಅರ್ಧಚಂದ್ರಾಕೃತಿಗಳು, ಹೂವುಗಳು, ಎಲೆಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಿಲೂಯೆಟ್ಗಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ಬಿಳಿ ಕಲೆಗಳು" ಖಾಲಿ ಬಿಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.

ಲೀಫ್ ಪ್ರಿಂಟ್ಸ್

ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಪೇಪರ್ ಕಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪೇಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಸಾಕಷ್ಟು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಾಳೆಯ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ವಿರುದ್ಧ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ. ಮೇಲೆ ಇನ್ನೊಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಅಥವಾ ರೋಲಿಂಗ್ ಪಿನ್ನಿಂದ ಮೃದುಗೊಳಿಸಿ. ಮೇಲಿನ ಕಾಗದವನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ನೀವು ಮೊದಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲೆ ಮುದ್ರಣಗಳಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೆರಳಚ್ಚುಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಪಾಮ್ ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿದರೆ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಗೌಚೆಯಂತಹ ತೊಳೆಯಲು ಸುಲಭವಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಜಲವರ್ಣದೊಂದಿಗೆ, ಮುದ್ರಣಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ತುಂಬಾ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಸರಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು - ಹೂವು, ದ್ರಾಕ್ಷಿಗಳ ಗುಂಪೇ. ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಂತರ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಒಂದು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪರಸ್ಪರ ಛೇದಿಸುವ ನೇರ ಮತ್ತು ಬಾಗಿದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ನಂತರ ನೀವು ಈ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳು, ಸ್ಪೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಶಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಬಹುದು.

ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು

ಕಚ್ಚಾ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸರಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ - ಹೂವು, ಹೃದಯ, ಮೀನು, ನಕ್ಷತ್ರ. ಪೇಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮುದ್ರೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿ. ನೀವು ವಿಶೇಷ ಪ್ಯಾಡ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ಪಂಜಿನ ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಥೆಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಉಡುಗೊರೆಗಾಗಿ ಸುಂದರವಾದ ಸುತ್ತುವ ಕಾಗದವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಹ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವಿವಿಧ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಕ್ಷಮಿಸಿ: ವೃತ್ತ, ಚೌಕ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸ್ಪಾಂಜ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್

ನಿಮಗೆ ಹಲವಾರು ಸ್ಪಂಜುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ - ಪ್ರತಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ. ಮೊದಲು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಸ್ಪಂಜನ್ನು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಲಘುವಾಗಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ. ಈಗ ನೀವು ಬೆಳಕಿನ ಸ್ಪರ್ಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಹೊಸ ತಂತ್ರವನ್ನು ನೀವೇ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ - ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

"ಅವಳಿಗಳು"

ನೀವು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ನೀವೇ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವುದು. ನಾವು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಿಸಿ, ಹಾಳೆಯ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಎಳೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ಕಲೆಗಳು, ಬ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ, ನಂತರ ಹಾಳೆಯ ಇತರ ಅರ್ಧದಿಂದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ನಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಲಘುವಾಗಿ ಎಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಿನುಗು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ: ಚಿಟ್ಟೆ, ವಿಚಿತ್ರ ಹೂವು. ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಚಿತ್ರಕಲೆ ಪರಿಹಾರಗಳು

ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದರ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಮೇಣದ ಬಳಪದಿಂದ ಅದರ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ. ಪರಿಹಾರವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಇತರ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು: ದಪ್ಪ ಸಿರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲೆಗಳು, ಮರದ ತೊಗಟೆ, ಅಡ್ಡ-ಹೊಲಿಗೆ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ, ಲೋಹದ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್. - ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವನ ಉತ್ತಮ ಕೈಪಿಡಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಿಂದ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ: ಯಾವುದೇ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುರಿಯು ಮೋಜು ಮಾಡುವುದು. ಟೀಕೆಗಳಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಬೇಡಿ, ನ್ಯಾಯಯುತವಾದವುಗಳೂ ಸಹ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ದೂರವಿಡುವ ಅಪಾಯವಿದೆ. ಆದರೆ ಹೊಗಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ ಸರಣಿ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ.

1. ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಟ್ ಸ್ಟುಡಿಯೋ"

ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಅದೃಷ್ಟ!

2. ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಲೆಸನ್ಸ್"

3. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಮಾಲೋಚನೆ

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು!

ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ!

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕಲೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮೇಲ್ಮೈಗಳಿಗೆ ವಲಸೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆಳವಾಗಿ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಬ್ದ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಅವನ ಕಲೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೊದಲ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಅವನ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳ ಅಗಾಧ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು, ಇದು ರಚನೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಅವನು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ವಯಸ್ಕರು ರಚಿಸಿದ ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ಪಾಲನೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವಿಧ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳಿಂದಲೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕಲೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಗಮನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗು ಯೋಚಿಸಲು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಹೋಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಊಹಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯು ಅವನ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಬಣ್ಣಗಳ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳು, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಮಗುವಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಶಬ್ದಕೋಶ. ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ರಚಿಸಲು ನೀವು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ
ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಹಂಬಲವು ಕ್ರಮೇಣ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ - ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಬಾಯಾರಿಕೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು.
ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ 5 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಬಡವಾಗುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂದಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ. ಫಾರ್
ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರಚನೆಗೆ ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಲಲಿತಕಲೆಯು ಮೊದಲ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ
3 ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ
ರಾಕ್ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು "ಪೆಟ್ರೋಗ್ಲಿಫ್ಸ್". ಮನುಷ್ಯನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಸಣ್ಣ ಮಗುವಿಗೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪವಾಗಿದೆ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪ್ರಮುಖ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ - ದೃಷ್ಟಿ, ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯ, ಮಾತು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಚಾನಲ್ ಆಗಿದೆ.
ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ವಿಶೇಷ ಜೈವಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಶಾರೀರಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಅವಧಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ನಂತರ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ
ದೇಹದ ಸುಧಾರಣೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನ.
2 ವರ್ಷದಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಖಂಡಗಳ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ "ಡೂಡಲ್ಗಳು", "ವಲಯಗಳು" ಮತ್ತು "ಸೆಫಲೋಪಾಡ್ಸ್" ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವಿನ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ರೇಖೆಯಿಂದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ, ಅನಿಯಮಿತ ಆಕಾರದ ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ವಲಯಗಳು "ನಕಲು", ತಮ್ಮೊಳಗೆ ಸಣ್ಣ ವ್ಯಾಸದ ವಲಯಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತವೆ. ನಂತರ ವಲಯಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ತಜ್ಞರು - ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು - ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ: ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನ ಅರಿವು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಂತೆಯೇ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಎಲ್.ಎಸ್. ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ ಕರೆದರು
"ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಭಾಷಣ" ದೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.
ಐದನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಿಂದ ನಾವು ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಸೈಕೋ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನ
ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿ I. ಸೆಚೆನೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಅವರು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಲ್ಪನೆ, ಈ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಹೀಗಾಗಿ, ಚಲನೆಯ ಮೂಲಕ, ಕೈಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ "ಮುದ್ರೆ" ತನಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ, ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ. ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅದರ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾವು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಮುಖ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳು ಮಗುವಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಗೋಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಮಗುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ - ಮನಸ್ಸು (ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ) ಅಥವಾ ಭಾವನೆಗಳು (ಸಣ್ಣ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ). ಮಗುವಿನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಒಲವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಬಣ್ಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಅವನ ಒಲವು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
ಆರನೆಯದಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಸಮಗ್ರ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿರುವುದಿಲ್ಲ.