ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ. "ವಿ. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸ. ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಪ್ರೊಕೊಪಿಯೆವ್ನಾ ಕೊಪಿಲೋವಾ

ವಿ.ಜಿ ಅವರ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪರೀಕ್ಷೆ. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳು"

6 ನೇ ತರಗತಿ.

1. ಕೃತಿಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ

ಒಂದು ಕಥೆ ಯುವ ನಾಯಕನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ

ಬಿ) ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ

ಸಿ) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳ ಇತಿಹಾಸ ಫ್ರೆಂಚ್

ಡಿ) ಅಧ್ಯಯನದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು

2. ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ

a) ನಿಜವಾದ ಕಥೆ

ಬಿ) ಕಥೆ

ಸಿ) ಕಾದಂಬರಿ

ಡಿ) ಕಥೆ

3. "ಈಗಾಗಲೇ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆ ಸ್ವಭಾವದ, ಪ್ರತಿ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ" ಎಂಬ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳು..

ಎ) ಹೋಲಿಕೆಗಳು

ಬಿ) ವಿಶೇಷಣಗಳು

ಬಿ) ಹೈಪರ್ಬೋಲಾಸ್

ಡಿ) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು

4. ನಿರೂಪಕರು "ಚಿಕಾ" ಗೆ ನುಡಿಸಿದರು

ಬಿ) ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಳ್ಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ

ಬಿ) ಪ್ರತಿದಿನ ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಿ

ಡಿ) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಿ

5. ಯಾವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋದನು?

a) 1949 ರಲ್ಲಿ

ಬಿ) 1948 ರಲ್ಲಿ

ಸಿ) 1958 ರಲ್ಲಿ

d) 1955 ರಲ್ಲಿ

6. "ಅಳತೆ" ಆಟದ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥ

ಎ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಯಲು ಆಸಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆ

ಬಿ) ಸಮರ್ಥ ಆದರೆ ಹಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯ

ಸಿ) ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕನ ಬಯಕೆ

ಡಿ) ವಿನೋದವನ್ನು ಹೊಂದಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬಯಕೆ

7. ಯಾವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಾಯಕನಿಗೆ ಸಿ ಸಿಕ್ಕಿತು?

a) ಬೀಜಗಣಿತದಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ

ಸಿ) ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ

ಡಿ) ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ

8. ಕಥೆಯ ನಾಯಕ ಯಾವ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು?

ಎ) ವೋಲ್ಗಾ

ಬಿ) ಡ್ನೀಪರ್

ಸಿ) ಅಂಗಾರ

ಡಿ) ಯೆನಿಸೀ

9. ಒಂದು ಜಾರ್ ಹಾಲಿನ ಬೆಲೆ ಎಷ್ಟು?

ಎ) ಒಂದು ರೂಬಲ್

ಬಿ) ಎರಡು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು

ಸಿ) 50 ಕೊಪೆಕ್ಸ್

ಡಿ) 80 ಕೊಪೆಕ್ಸ್

10. ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಟದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಾಡಿಕ್ ಯಾವ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು?

ಎ) ಐದನೇಯಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಏಳನೇಯಲ್ಲಿ

ಸಿ) ಹತ್ತನೇಯಲ್ಲಿ

ಡಿ) ಒಂಬತ್ತನೇಯಲ್ಲಿ

11. ನಾಯಕ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು

ಎ) ಅವನು ಅದನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ

ಬಿ) ಅವನು ತನ್ನ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ

ಸಿ) ಅವರು ತಮ್ಮ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು

12. ನಾಯಕನನ್ನು ಏಕೆ ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಲಾಯಿತು?

ಎ) ಅವನು ಆಟದಲ್ಲಿ ಮೋಸ ಮಾಡಿದನು

ಬಿ) ಅವನು ಹಣವನ್ನು ಕದ್ದನು

ಸಿ) ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ

ಡಿ) ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗೆದ್ದರು

13. ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಉತ್ಪನ್ನವಿದೆ?

ಎ) ಕ್ಯಾಂಡಿ

ಬಿ) ಬ್ರೆಡ್

ಸಿ) ಆಲೂಗಡ್ಡೆ

ಡಿ) ಪಾಸ್ಟಾ

14. ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಅವರ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು

a) 35

ಬಿ) 40

ಸಿ) 24

ಡಿ) 30

15.ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವರು

ಎ) ನಿರ್ದೇಶಕ

ಬಿ) ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಸಿ) ನೆರೆಯ

ಡಿ) ನಾಯಕನ ತಾಯಿ

16.ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು?

a) ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ

ಬಿ) ದೂರದ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ

ಸಿ) ಕುಬನ್‌ನಲ್ಲಿ

ಡಿ) ಸ್ಟಾವ್ರೊಪೋಲ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ

17. ನಿರ್ದೇಶಕರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವರ್ಷ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು?

ಎ) 10 ವರ್ಷಗಳು

ಬಿ) 20 ವರ್ಷಗಳು

ಸಿ) 30 ವರ್ಷಗಳು

d) 15 ವರ್ಷಗಳು

18. ಕೆಲಸ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು

ಎ) ಶಿಕ್ಷಕ ತೊರೆದರು

ಬಿ) ಶಿಕ್ಷಕ ಉಳಿದರು

ಸಿ) ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗೆ ತೆರಳಿದರು

ಜಿ) ಶಿಕ್ಷಕ ನಿಧನರಾದರು

ಉತ್ತರಗಳು:

1. ಕೆಲಸವು ಹೇಳುತ್ತದೆ:

ಎ.

ಬಿ.

ಇದೆ:
A. ಹೆಮ್ಮೆ;
ಬಿ. ಹೋಮ್‌ಸಿಕ್ನೆಸ್;
ಬಿ ಜಿಪುಣತನ.

B. ಮಗುವಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ;

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ.

A. ವಿರೋಧಾಭಾಸ;
ಬಿ. ಹೋಲಿಕೆ;
ಬಿ. ರೂಪಕ.

ಬಳಸುತ್ತದೆ:
A.ಹೈಪರ್ಬೋಲ್;
ಬಿ. ವ್ಯಂಗ್ಯ;
ಬಿ. ರೂಪಕ.

A. ನಿರಂತರ ವಿಶೇಷಣಗಳು;
ಬಿ. ವಿಶೇಷಣಗಳು;
B. ತಾರ್ಕಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು.

A. ರೂಪಕ;
ಬಿ. ಹೋಲಿಕೆ;
B. ವಿರೋಧಾಭಾಸ.

ಎ. ಹೋಲಿಕೆ;
ಬಿ. ವ್ಯಂಗ್ಯ;
B. ವಿರೋಧಾಭಾಸ.

ವಿ. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪರೀಕ್ಷೆ
1. ಕೆಲಸವು ಹೇಳುತ್ತದೆ:
ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು;
ಎ.
ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಿ.
ಬಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ.
2. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯುತ್ತದೆ:
ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು ಎ.
ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಿ.
ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಬಿ.
3. ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗದ ನಿರೂಪಕ ತನ್ನ ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು
ಇದೆ:
A. ಹೆಮ್ಮೆ;
ಬಿ. ಹೋಮ್‌ಸಿಕ್ನೆಸ್;
ಬಿ ಜಿಪುಣತನ.
4. ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಪ್ರಕಾರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗ ವಯಸ್ಸಾಗುತ್ತಾನೆ:
A. ಪವಾಡಗಳಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ;
B. ಮಗುವಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ;
ಬಿ. ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ.
5. "ಅಳತೆ" ಆಟದ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥ:
A. ಸಮರ್ಥ ಆದರೆ ಹಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸಹಾಯ;
ಬಿ. ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಿಕ್ಷಕನ ಬಯಕೆ;
ಬಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮೂಡಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಯಕೆ
ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ.
6. ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳುಶಿಕ್ಷಕರ ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಹ ಗ್ರಾಮಸ್ಥರ ಧ್ವನಿಗಳು ("ನಮ್ಮಲ್ಲಿ
ಅವರು ಹಳ್ಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು, ಅವರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಕರುಳಿನಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಅವರ ಹೃದಯದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ
ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾಗೆ ಅವರು ಹೇಗಾದರೂ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿದ್ದರು. “... ನಾನು ಓದುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ
ಬೇರೊಬ್ಬರ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ, ಧ್ವನಿಯು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತು, ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿತು ... "), ನಿರೂಪಕನು ಬಳಸಿದನು:
A. ವಿರೋಧಾಭಾಸ;
ಬಿ. ಹೋಲಿಕೆ;
ಬಿ. ರೂಪಕ.
7. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ: “ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಅಚಲನಾಗಿದ್ದೆ, ಹತ್ತಕ್ಕೆ ಸಾಕಾಗುವಷ್ಟು ಮೊಂಡುತನವಿತ್ತು” ಲೇಖಕ
ಬಳಸುತ್ತದೆ:
A.ಹೈಪರ್ಬೋಲ್;
ಬಿ. ವ್ಯಂಗ್ಯ;
ಬಿ. ರೂಪಕ.
8. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ: “ಈಗಾಗಲೇ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆ ಸ್ವಭಾವದ, ಯಾವುದೇ ನಷ್ಟದಲ್ಲಿ
ಏನೂ ಇಲ್ಲ..." ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳು:
A. ನಿರಂತರ ವಿಶೇಷಣಗಳು;
ಬಿ. ವಿಶೇಷಣಗಳು;
B. ತಾರ್ಕಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು.
9. ಪದಗುಚ್ಛ: "ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿಲ್ಲದ ಧ್ವನಿಯು ಪಂಜರದಲ್ಲಿರುವ ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ ಕುಳಿತು, ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿದೆ" ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
A. ರೂಪಕ;
ಬಿ. ಹೋಲಿಕೆ;
B. ವಿರೋಧಾಭಾಸ.
10. ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಮೌಖಿಕ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ. ಶೈಲಿಯ ಸಾಧನ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ:
ಎ. ಹೋಲಿಕೆ;
ಬಿ. ವ್ಯಂಗ್ಯ;

ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ

ಸರಾಸರಿ ಸಮಗ್ರ ಶಾಲೆಯ № 733

ಮಾಸ್ಕೋ

ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ

6 ನೇ ತರಗತಿ

V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಕಥೆ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳು"

ಇವರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ:

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕ

ಅಫಿನೋಜೆನೋವಾ ಓಲ್ಗಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ

ಮಾಸ್ಕೋ 2014

ಗುರಿ: ಕಥೆಯ ಪಠ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಜಿ. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳು" ; ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ; ಕಾದಂಬರಿಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿ.

ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

ಎ) ಕಥೆ ಸಿ) ಪ್ರಬಂಧ

ಬಿ ) ಕಥೆ ಡಿ) ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳು

2. ಹುಡುಗನ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು:

ಎ) 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬಿ) 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

ಬಿ) 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಡಿ) 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

3. ಅವರು ಓದಿದ ಶಾಲೆ:

ಎ) ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಬಿ) ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಡಿ) ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ

4. ನಿರೂಪಕನು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು:

ಎ) ಅವುಗಳನ್ನು ತಾಯಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ ಸಿ) ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಿ

ಬಿ) ಕೆಲವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಖರೀದಿಸಿ d) ಅವರು ಕೂಡ ಆಡಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು

5. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ನಾಯಕ "ಚಿಕು" ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಗೆದ್ದನು:

ಎ) 5 ರೂಬಲ್ಸ್ ಸಿ) 100 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು

ಬಿ) 1 ರೂಬಲ್ ಡಿ) 50 ಕೊಪೆಕ್ಸ್

6. ಹುಡುಗ ತಾನು ಗೆದ್ದ ಹಣದಿಂದ ತನಗಾಗಿ ಏನು ಖರೀದಿಸಿದನು:

ಎ) ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಸಿ) ಹಾಲು

ಬಿ) ಕ್ಯಾಂಡಿ ಡಿ) ಆಲೂಗಡ್ಡೆ

7. ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಆಡಿದರು:

ಎ) "ಚಿಕು" ಸಿ) ಡಾಮಿನೋಸ್‌ನಲ್ಲಿ

ಬಿ) "ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ" ಡಿ) ಕಾರ್ಡುಗಳಲ್ಲಿ

8. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವಕಾಶದ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ:

ಎ) ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಿ ಬಿ) ಅವನು ತನಗಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು

ಬಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸಿ d) ನೀವೇ ಮಗುವಿನಂತೆ ಭಾವಿಸಿ

9. ಕಥೆಯ ನಾಯಕನು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಯಾವ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು:

ಎ) ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಬಿ) ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು

ಬಿ) ಸೇಬುಗಳು ಡಿ) ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್

10. ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ:

ಎ) ಮಾತನಾಡಿ ಬಿ) ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ

b) ಬರೆಯಿರಿ d) ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿ

11. ಯಾವುದು ಕಲಾತ್ಮಕ ಮಾಧ್ಯಮಲೇಖಕರು ಈ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ಅವಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ":

ಎ) ರೂಪಕ ಬಿ) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ

ಬಿ) ಎಪಿಥೆಟ್ ಡಿ) ವಿರೋಧಾಭಾಸ

12. ಶಿಕ್ಷಕನು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಕಳುಹಿಸಿದನು:

ಎ) ಹೊಸ ಬೂಟುಗಳು ಸಿ) ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು

ಬಿ) ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಡಿ) ಹಾಲು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್

ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1.ಫ್ರೆಂಚ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕ. 2. ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನದಿ, ಅಲ್ಲಿ V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯುತ್ತದೆ. 3. ಹಳ್ಳಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಜಾಕೆಟ್ ಬದಲಿಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಬಟ್ಟೆ.

4. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು.

5. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಯಾವ ನಾಯಕರಿಗೆ ಈ ಭಾವಚಿತ್ರ ಸೇರಿದೆ? "ಅವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನಂತೆಯೇ ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು, ಒಬ್ಬರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ - ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿ, ಅವನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಉದ್ದವಾದ ಕೆಂಪು ಬ್ಯಾಂಗ್ಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಪರಿಯಾ."

6. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಮಾರಿದಾಗ ಹುಡುಗನ ತಾಯಿ ಏನು ಖರೀದಿಸಿದರು?7." ವಾಡಿಕ್ ಅವರನ್ನು ನೆರಳಿನಂತೆ ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು, ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯ, ಸಣ್ಣ ಕೂದಲಿನ, ಸ್ಥೂಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಡ್ಡಹೆಸರು ... " 8. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಯಾವ ನಾಯಕರಿಗೆ ಈ ಭಾವಚಿತ್ರ ಸೇರಿದೆ? “ಆಗ ಆಕೆಗೆ ಬಹುಶಃ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು; ನಾನು ಅವಳ ನಿಯಮಿತವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮುಖವಲ್ಲ; ಬಿಗಿಯಾದ, ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗವಾದ ಸ್ಮೈಲ್ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪು, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಕೂದಲು."

9. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ನಾಯಕ, "ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉಸಿರುಗಟ್ಟುವಿಕೆ", ಅವರು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಹುಡುಗನಿಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದರು.

10. ಹುಡುಗನನ್ನು ನಗರಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದ "ಸಾಮೂಹಿಕ ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಲಾರಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಧ" ಚಾಲಕನ ಹೆಸರು.

11. « ಮೂರು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಹೋದರು. ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರು?

12. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ಯಾರಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳು" ಉಪಭಾಷೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪದಗಳು; ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ಆಡುಭಾಷೆ

V. G. Rasputin ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ನಕಲಿಸಿ, ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

ಪೈಕಿ ……, ಈಗಾಗಲೇ ………… ರಜಾದಿನಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಅಂಚೆ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ……. ಮತ್ತೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಕೊಡಲಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದು ತೆರೆದಾಗ ಅದರಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ದಟ್ಟವಾದ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳು ಇದ್ದವು......... ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ, ದಪ್ಪ ಹತ್ತಿಯ ಹೊದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ....……………………
ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ........... ………………………, ಆದರೆ ಅದು ಅವರೇ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಿದೆ.

ಉತ್ತರಗಳು

ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಒಂದು ಕಥೆ

ಬಿ) 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

ಸಿ) ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ

ಸಿ) ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಿ

ಬಿ) 1 ರೂಬಲ್

ಸಿ) ಹಾಲು

ಬಿ) "ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ"

ಸಿ) ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು

ಬಿ) ಸೇಬುಗಳು

a) ಚರ್ಚೆ

ಡಿ) ವಿರೋಧಾಭಾಸ

ಸಿ) ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು

ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ. ಅಂಗಾರ. ಸ್ವೆಟ್ಶರ್ಟ್. ಟೀಲ್. ವಾಡಿಕ್. ಟಾರ್ಪಾಲಿನ್ ಬೂಟುಗಳು. ಹಕ್ಕಿ. ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ. ಟಿಶ್ಕಿನ್. ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಇವಾನ್. ಕುಬನ್. ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಪ್ರೊಕೊಪಿಯೆವ್ನಾ ಕೊಪಿಲೋವಾ.

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಆಡುಭಾಷೆ

2. ನಡುವೆ ಚಳಿಗಾಲ, ಈಗಾಗಲೇ ನಂತರ ಜನವರಿರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆಪ್ಯಾಕೇಜ್.ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆರೆದಾಗ, ಮತ್ತೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಕೊಡಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ದಟ್ಟವಾದ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಳವೆಗಳು ಇದ್ದವು.ತಿಳಿಹಳದಿ. ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ, ದಪ್ಪ ಹತ್ತಿ ಹೊದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆಮೂರು ಕೆಂಪು ಸೇಬುಗಳು.
ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಸೇಬುಗಳುಮಾತ್ರ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಅದು ಅವರೇ ಎಂದು ಊಹಿಸಿದರು.

ಬಳಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು.

ಎಗೊರೊವಾ ಎನ್.ವಿ., ಮಕರೋವಾ ಬಿ.ಎ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪಾಠದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು: 6 ನೇ ತರಗತಿ. - ಎಂ.: VAKO, 2011. - 400 ಪು. 6 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠಗಳು: ಪುಸ್ತಕ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ / O.A. ಎರೆಮಿನಾ. - ಎಂ: ಶಿಕ್ಷಣ, 2008. - 319 ಪು. ಸಾಹಿತ್ಯ. 6 ನೇ ತರಗತಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. 4 ಗಂಟೆಗೆ / ವಿ.ಪಿ. ಪೊಲುಖಿನಾ; ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ ವಿ.ಯಾ.ಕೊರೊವಿನಾ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, OJSC "ಮಾಸ್ಕೋ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು", 2007. - 160 ಪು.

V. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ಕೆಲಸದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ.

ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

ಎ) ಕಥೆ ಸಿ) ಪ್ರಬಂಧ

ಬಿ ) ಕಥೆ ಡಿ) ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳು

2. ಹುಡುಗನ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು:

ಎ) 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬಿ) 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

ಬಿ) 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಡಿ) 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

3. ಅವರು ಓದಿದ ಶಾಲೆ:

ಎ) ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಬಿ) ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಡಿ) ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ

4. ನಿರೂಪಕನು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು:

ಎ) ಅವುಗಳನ್ನು ತಾಯಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ ಸಿ) ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಿ

ಬಿ) ಕೆಲವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಖರೀದಿಸಿ d) ಅವರು ಕೂಡ ಆಡಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು

ಎ) 5 ರೂಬಲ್ಸ್ ಸಿ) 100 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು

ಬಿ) 1 ರೂಬಲ್ ಡಿ) 50 ಕೊಪೆಕ್ಸ್

6. ಹುಡುಗ ತಾನು ಗೆದ್ದ ಹಣದಿಂದ ತನಗಾಗಿ ಏನು ಖರೀದಿಸಿದನು:

ಎ) ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಸಿ) ಹಾಲು

ಬಿ) ಕ್ಯಾಂಡಿ ಡಿ) ಆಲೂಗಡ್ಡೆ

7. ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಆಡಿದರು:

ಎ) "ಚಿಕು" ಸಿ) ಡಾಮಿನೋಸ್‌ನಲ್ಲಿ

ಬಿ) "ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ" ಡಿ) ಕಾರ್ಡುಗಳಲ್ಲಿ

8. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವಕಾಶದ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ:

ಎ) ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಿ ಬಿ) ಅವನು ತನಗಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು

ಬಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸಿ d) ನೀವೇ ಮಗುವಿನಂತೆ ಭಾವಿಸಿ

9. ಕಥೆಯ ನಾಯಕನು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಯಾವ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು:

ಎ) ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಬಿ) ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು

ಬಿ) ಸೇಬುಗಳು ಡಿ) ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್

10. ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ:

ಎ) ಮಾತನಾಡಿ ಬಿ) ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ

b) ಬರೆಯಿರಿ d) ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿ

11. ಈ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಯಾವ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ಅವಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ":

ಎ) ರೂಪಕ ಬಿ) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ

ಬಿ) ಎಪಿಥೆಟ್ ಡಿ) ವಿರೋಧಾಭಾಸ

12. ಶಿಕ್ಷಕನು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಕಳುಹಿಸಿದನು:

ಎ) ಹೊಸ ಬೂಟುಗಳು ಸಿ) ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು

ಬಿ) ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಡಿ) ಹಾಲು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್

ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1.ಫ್ರೆಂಚ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕ.

2. ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನದಿ, ಅಲ್ಲಿ V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

3. ಹಳ್ಳಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಜಾಕೆಟ್ ಬದಲಿಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಬಟ್ಟೆ.

4. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು.

5. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಯಾವ ನಾಯಕರಿಗೆ ಈ ಭಾವಚಿತ್ರ ಸೇರಿದೆ?

"ಅವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನಂತೆಯೇ ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು, ಒಬ್ಬರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ - ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿ, ಅವನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಉದ್ದವಾದ ಕೆಂಪು ಬ್ಯಾಂಗ್ಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಪರಿಯಾ."

6. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಮಾರಿದಾಗ ಹುಡುಗನ ತಾಯಿ ಏನು ಖರೀದಿಸಿದರು?

7."ವಾಡಿಕ್ ಅವರನ್ನು ನೆರಳಿನಂತೆ ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು, ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯ, ಸಣ್ಣ ಕೂದಲಿನ, ಸ್ಥೂಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಡ್ಡಹೆಸರು ... "

8. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಯಾವ ನಾಯಕರಿಗೆ ಈ ಭಾವಚಿತ್ರ ಸೇರಿದೆ?

“ಆಗ ಆಕೆಗೆ ಬಹುಶಃ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು; ನಾನು ಅವಳ ನಿಯಮಿತವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮುಖವಲ್ಲ; ಬಿಗಿಯಾದ, ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗವಾದ ಸ್ಮೈಲ್ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪು, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಕೂದಲು."

12. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ಯಾರಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಉತ್ತರಗಳು

ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಒಂದು ಕಥೆ

ಬಿ) 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

ಸಿ) ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ

ಸಿ) ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಿ

ಬಿ) 1 ರೂಬಲ್

ಸಿ) ಹಾಲು

ಬಿ) "ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ"

ಸಿ) ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು

ಬಿ) ಸೇಬುಗಳು

a) ಚರ್ಚೆ

ಡಿ) ವಿರೋಧಾಭಾಸ

ಸಿ) ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು

ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ.

ಟಾರ್ಪಾಲಿನ್ ಬೂಟುಗಳು.
ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ.
ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಇವಾನ್.
ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಪ್ರೊಕೊಪಿಯೆವ್ನಾ ಕೊಪಿಲೋವಾ.

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಪರಿಶೀಲನೆ ಕೆಲಸ. V.G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳು"

I . ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

ಎ)ಕಥೆ ಸಿ) ಪ್ರಬಂಧ

ಬಿ) ಕಥೆ ಡಿ) ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳು

2. ಕೃತಿಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ

ಎ) ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯುವ ನಾಯಕನ ಕಥೆ

ಬಿ) ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ

ಸಿ) ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳ ಇತಿಹಾಸ

ಡಿ) ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ

3. ಯಾವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋದನು?

a) 1949 ರಲ್ಲಿ b) 1948 ರಲ್ಲಿ c) 1958 ರಲ್ಲಿ d) 1955 ರಲ್ಲಿ

4. ಹುಡುಗನ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು:

ಎ) 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬಿ) 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

ಬಿ) 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಡಿ) 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

5. ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಶಾಲೆ ಇದೆ:

ಎ) ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಬಿ) ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಡಿ) ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ

6. ಯಾವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಾಯಕನಿಗೆ ಸಿ ಸಿಕ್ಕಿತು?

ಎ) ಬೀಜಗಣಿತ ಬಿ) ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಸಿ) ರಷ್ಯನ್ ಡಿ) ಫ್ರೆಂಚ್

7. ನಿರೂಪಕನು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು:

ಎ) ಅವುಗಳನ್ನು ತಾಯಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ ಸಿ) ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಿ

ಬಿ) ಕೆಲವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಖರೀದಿಸಿ d) ಅವರು ಕೂಡ ಆಡಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು

8. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ನಾಯಕ "ಚಿಕು" ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಗೆದ್ದನು:

ಎ) 5 ರೂಬಲ್ಸ್ ಸಿ) 100 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು

ಬಿ) 1 ರೂಬಲ್ ಡಿ) 50 ಕೊಪೆಕ್ಸ್

9. ಹುಡುಗ ತಾನು ಗೆದ್ದ ಹಣದಿಂದ ತನಗಾಗಿ ಏನು ಖರೀದಿಸಿದನು:

ಎ) ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಸಿ) ಹಾಲು

ಬಿ) ಕ್ಯಾಂಡಿ ಡಿ) ಆಲೂಗಡ್ಡೆ

10. ನಾಯಕನನ್ನು ಏಕೆ ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಲಾಯಿತು?

ಎ) ಅವನು ಆಟದಲ್ಲಿ ಮೋಸ ಮಾಡಿದನು ಬಿ) ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ

ಬಿ) ಅವನು ಹಣವನ್ನು ಕದ್ದನು d) ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಗೆದ್ದನು

11. ಒಂದು ಜಾರ್ ಹಾಲಿನ ಬೆಲೆ ಎಷ್ಟು?

ಎ) ಒಂದು ರೂಬಲ್ ಬಿ) ಎರಡು ರೂಬಲ್ಸ್ ಸಿ) 50 ಕೊಪೆಕ್ಸ್ ಡಿ) 80 ಕೊಪೆಕ್ಸ್

12. ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಆಡಿದರು:

ಎ) "ಚಿಕು" ಸಿ) ಡಾಮಿನೋಸ್‌ನಲ್ಲಿ

ಬಿ) "ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ" ಡಿ) ಕಾರ್ಡುಗಳಲ್ಲಿ

13. ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವಕಾಶದ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು:

ಎ) ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಿ ಬಿ) ಅವನು ತನಗಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು

ಬಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸಿ d) ನೀವೇ ಮಗುವಿನಂತೆ ಭಾವಿಸಿ

14. ಕಥೆಯ ನಾಯಕನು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಯಾವ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು:

ಎ) ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಬಿ) ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು

ಬಿ) ಸೇಬುಗಳು ಡಿ) ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್

15. ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ:

ಎ) ಮಾತನಾಡಿ ಬಿ) ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ

b) ಬರೆಯಿರಿ d) ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿ

16. ಈ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಯಾವ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ಅವಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ":

ಎ) ರೂಪಕ ಬಿ) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ

ಬಿ) ಎಪಿಥೆಟ್ ಡಿ) ವಿರೋಧಾಭಾಸ

17. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು?

ಎ) ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಬಿ) ದೂರದ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಿ) ಕುಬನ್‌ನಲ್ಲಿ ಡಿ) ಸ್ಟಾವ್ರೊಪೋಲ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ

18. ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವರು

ಎ) ನಿರ್ದೇಶಕ ಬಿ) ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿ) ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಡಿ) ನಾಯಕನ ತಾಯಿ

19. ನಿರ್ದೇಶಕರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವರ್ಷ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು?

ಎ) 10 ವರ್ಷಗಳು ಬಿ) 20 ವರ್ಷಗಳು ಸಿ) 30 ವರ್ಷಗಳು ಡಿ) 15 ವರ್ಷಗಳು

20. ಕೆಲಸ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು

ಎ) ಶಿಕ್ಷಕರು ತೊರೆದರು b) ಶಿಕ್ಷಕ ಉಳಿದರು c) ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗೆ ತೆರಳಿದರು

21. ಶಿಕ್ಷಕನು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಕಳುಹಿಸಿದನು:

ಎ) ಹೊಸ ಬೂಟುಗಳು ಸಿ) ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು

ಬಿ) ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಡಿ) ಹಾಲು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್

II . ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1.ಫ್ರೆಂಚ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕ.

3. ಹಳ್ಳಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಜಾಕೆಟ್ ಬದಲಿಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಬಟ್ಟೆ.

4. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು.

5. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಯಾವ ನಾಯಕರಿಗೆ ಈ ಭಾವಚಿತ್ರ ಸೇರಿದೆ?

"ಅವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನಂತೆಯೇ ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು, ಒಬ್ಬರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ - ಎತ್ತರದ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅವನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹ, ಉದ್ದವಾದ ಕೆಂಪು ಬ್ಯಾಂಗ್ಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ."

6. ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಮಾರಿದಾಗ ಹುಡುಗನ ತಾಯಿ ಏನು ಖರೀದಿಸಿದರು?

7. « ವಾಡಿಕ್ ಅವರನ್ನು ನೆರಳಿನಂತೆ ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು, ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯ, ಸಣ್ಣ ಕೂದಲಿನ, ಸ್ಥೂಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಡ್ಡಹೆಸರು ... "

8. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನ ಯಾವ ನಾಯಕರಿಗೆ ಈ ಭಾವಚಿತ್ರ ಸೇರಿದೆ?

11. « ಮೂರು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಹೋದರು.ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರು?

12. V. G. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ಯಾರಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ?

13. ಬಾಂಡ್ಗಳಲ್ಲಿ 400 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದಾಗ ಅಂಕಲ್ ಇಲ್ಯಾ ನಮ್ಮ ನಾಯಕನಿಗೆ ಏನು ನೀಡಿದರು?

14. ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯ ಯಾವುದು?

15. ಕಥೆಯ ನಾಯಕನಿಗೆ ಹಾಲು ಏಕೆ ಬೇಕು?

16. ಯಾರು ಮೊದಲು ಹೋರಾಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು?

17. "ನಾನು ………….. ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ …………………… ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನನ್ನನ್ನು ಹೊಡೆದು ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಬರುವುದು."

18. ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ, ನಾಯಕನಿಗೆ ರೂಬಲ್ ಏನು ಬೇಕಿತ್ತು?

19. ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಅಪರೂಪದ ಐಟಂ.

20. "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಯಸ್ಸಾಗುವುದು ಅವನು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು .......... ಆಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಾಗ."

21. ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ನಾಯಕ ಏಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದನು?

III. ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಆಡುಭಾಷೆ

ಟ್ಯಾಕಿಂಗ್

ಒಯ್ಯಬೇಡಿ

ಪ್ರಮಾದವಶಾತ್

ಫ್ಲಾಟ್

ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು

ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಪೈಕಿ ……, ಈಗಾಗಲೇ ………… ರಜಾದಿನಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಅಂಚೆ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ……. ಮತ್ತೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಕೊಡಲಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದು ತೆರೆದಾಗ ಅದರಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ದಟ್ಟವಾದ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳು ಇದ್ದವು......... ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ, ದಪ್ಪ ಹತ್ತಿಯ ಹೊದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ....……………………ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ........... ………………………, ಆದರೆ ಅದು ಅವರೇ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಿದೆ.

ಉತ್ತರಗಳು

ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. a)ಕಥೆ

2. ಬಿ) ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ

3. ಬಿ) 1948 ರಲ್ಲಿ

4. ಬಿ) 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ

5. ಸಿ) ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ

6. ಡಿ) ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ

7. ಸಿ) ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಿ

8. ಬಿ) 1 ರೂಬಲ್

9. ಸಿ) ಹಾಲು

10. ಡಿ) ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗೆದ್ದರು

11. ಎ) ಒಂದು ರೂಬಲ್

12. ಬಿ) "ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ"

13. ಸಿ) ಅವರು ಸ್ವತಃ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು

14. ಬಿ) ಸೇಬುಗಳು

15. a) ಮಾತನಾಡಿ

16. ಡಿ) ವಿರೋಧಾಭಾಸ

17. ಸಿ) ಕುಬಾನ್‌ನಲ್ಲಿ

18. ಎ) ನಿರ್ದೇಶಕ

19. ಬಿ) 20 ವರ್ಷಗಳು

20. ಎ) ಶಿಕ್ಷಕ ತೊರೆದರು

21. ಸಿ) ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು

ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ.

ಅಂಗಾರ.

ಸ್ವೆಟ್ಶರ್ಟ್.

ಟೀಲ್.

ವಾಡಿಕ್.

ಟಾರ್ಪಾಲಿನ್ ಬೂಟುಗಳು.

ಹಕ್ಕಿ.

ಲಿಡಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ.

ಟಿಶ್ಕಿನ್.

ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಇವಾನ್.

ಕುಬನ್.

ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಪ್ರೊಕೊಪಿಯೆವ್ನಾ ಕೊಪಿಲೋವಾ.

ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಬಕೆಟ್

ಹಂಬಲಿಸುತ್ತಿದೆ

ಅವರಿಗೆ ರಕ್ತಹೀನತೆ ಇತ್ತು

ಹಕ್ಕಿ

ಅವಮಾನ,...ಕಡಿಮೆ ಅವಮಾನ

ಬ್ರೆಡ್ಗಾಗಿ

ಪ್ಲೇಯರ್ನೊಂದಿಗೆ ರೇಡಿಯೋ

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ

ಭೋಜನದಿಂದ

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಆಡುಭಾಷೆ

ಟ್ಯಾಕಿಂಗ್

ಒಯ್ಯಬೇಡಿ

ಪ್ರಮಾದವಶಾತ್

ಫ್ಲಾಟ್

ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು

ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ

ನಡುವೆಚಳಿಗಾಲ , ಈಗಾಗಲೇ ನಂತರಜನವರಿ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆಪ್ಯಾಕೇಜ್. ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆರೆದಾಗ, ಮತ್ತೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಕೊಡಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ದಟ್ಟವಾದ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಳವೆಗಳು ಇದ್ದವು.ತಿಳಿಹಳದಿ . ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ, ದಪ್ಪ ಹತ್ತಿ ಹೊದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆಮೂರು ಕೆಂಪು ಸೇಬುಗಳು. ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆಸೇಬುಗಳು ಮಾತ್ರಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ , ಆದರೆ ಅದು ಅವರೇ ಎಂದು ಊಹಿಸಿದರು.

(ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ)