ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಳಿವೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಈ ರೀತಿ ಇರಬೇಕು

ಕಾರ್ಯ 15

1.ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1)ಯಾರೋ ಭವನವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ ಮಾಲೀಕರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು.
2) ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕವಿ A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಗೊಥೆ ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.
3) ಮನೆಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಅಥವಾ ಪೊದೆಗಳು ಅಥವಾ ಹೂವುಗಳ ಸಾಲುಗಳು ಇದ್ದವು.
4) ಎರಡು ಕಾವ್ಯದ ಪಠ್ಯಗಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

5) ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಕೋಟೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ ಕಲ್ಲು ಅಥವಾ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಉತ್ತರ:____________

2. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಜೀವನವು ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ.

2) ಹೋರಾಟವು ಕುತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ಜಾಗರೂಕತೆ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಿತು.

3) ರಸ್ತೆಯು ಪರ್ವತ ರೇಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಬಿದ್ದಿತು, ನಂತರ ದುಂಡಾದ ಬೆಟ್ಟಗಳನ್ನು ಏರಿತು, ಅಥವಾ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

4) ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಳುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ.

5) ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಇತರರ ಗೌರವವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ:____________

3. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಅವರು ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷ ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಿಂಚು ಬಂದಾಗ ಮಾತ್ರ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದರು.

2) ಚಂದ್ರನ ಬೆಳಕು ಕಿಟಕಿಗಳ ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನದಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿಯೂ ಹೊಳೆಯಿತು.

3) ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯು ಕೋಪಗೊಂಡು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ.

4) ನನಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಪೆನ್ ನೀಡಿ.

5) ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಾನವಿಕ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಎರಡರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಒಲವು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಉತ್ತರ:____________

4. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಕೃಷಿ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಗೋಧಿ ಮತ್ತು ಬಟಾಣಿ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

2) ದಿನದ ನಾಯಕನನ್ನು ನೌಕರರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಪರಿಚಿತರು ಸಹ ಅಭಿನಂದಿಸಿದರು.

3) ಅನಕೊಂಡ ಅಥವಾ ಇತರ ದೊಡ್ಡ ಹಾವು ಇಲ್ಲಿದೆ.

4) ಬೊಯಾರ್ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಹಿಳೆಗೆ ಬೆಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನ, ವಜ್ರಗಳು, ಮುತ್ತುಗಳು, ಪಚ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಹಾರ ನೌಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.

5) ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಬಯಸಿದ್ದೆ ಆದರೆ ಏನನ್ನೂ ಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ:____________

5. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ನಾನು ಬಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ತಮಾಷೆಯ ಹಳದಿ ಪುರುಷ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕರುಣಾಮಯಿ ನಾಯಿಯನ್ನು ಅವರ ಸುಳ್ಳು ಉಗ್ರತೆಯಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತೇನೆ.

2) ಚಾಚಿದ, ಚಲಿಸುವ ರೆಕ್ಕೆಯ ತುದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೂದು ಗಾಳಿಪಟ ಪರ್ವತದ ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.

3) ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಟೇಬಲ್, ಹಾಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

4) ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಜಾಮ್ ಅಥವಾ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ರುಚಿಕರವಾಗಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

5) ಅಂತಃಕರಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ, ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಹೇಳದ ನಡುವಿನ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ:____________

6. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಸಂದರ್ಶಕರು ಎಲ್ಲೋ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.

2) ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಮೋಡವು ಬೆಳೆದು ಪಶ್ಚಿಮ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

3) ಶ್ರೇಷ್ಠರನ್ನು ಮೆಚ್ಚುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಮೀರಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದು ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವ.

4) ಲಾರ್ಕ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹಾಡಿದರು.

5) ಸಂಜೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿದರು.

ಉತ್ತರ:____________

7. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಸೈಬೀರಿಯಾವು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಪದ್ಧತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

2) ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ, ಮುಂಜಾನೆಯ ಕಿತ್ತಳೆ ಪಟ್ಟಿಯು ಬೆಳಗಿತು ಮತ್ತು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು.

3) ನಾವಿಕರ ಕಾಲುಗಳ ಅಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಗ್ಗಗಳ ಸಣ್ಣ ಶಬ್ದವು ಕೆಲಸದ ಮೌನವನ್ನು ಭಂಗಗೊಳಿಸಿತು.

4) ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗೆ ಬಿದ್ದವು ಅಥವಾ ಹಮ್ಮೋಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡವು.

ಉತ್ತರ:____________

8. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರತಿಭೆ ವಯಸ್ಕರ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

2) ಕ್ರಿಲೋವ್ ಮತ್ತು ದಾಲ್ ಮತ್ತು ಗೊಂಚರೋವ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.

3) ಜಾದೂಗಾರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮುಖಬೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

4) ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ತೀರುವೆ ಅಥವಾ ಮೀನುಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಕರಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

5) ಇವಾನ್ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದನು.

ಉತ್ತರ:____________

9. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಬೀವರ್‌ನ ಗುಡಿಸಲು ಆಧಾರವು ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್ ಅಥವಾ ಹಮ್ಮೋಕ್ ಅಥವಾ ನೀರಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಪೊದೆಯಾಗಿದೆ.

2) ವಾಸಿಲಿ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದ ಸಂದರ್ಶಕರನ್ನು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಆಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅಸಹನೆಯನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಿದರು.

3) ವಿಶೇಷ ಮೇಣದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

4) ಸಂಗಾತಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಓದುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಪಿಯಾನೋದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಕೈಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

5) ನಮ್ಮ ಆಶ್ರಯ ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರ:____________

10. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಈ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಗಾಯಗಳು ಅಥವಾ ನೋವುಗಳು ಅಥವಾ ಸಾವುಗಳು ಹೆದರಲಿಲ್ಲ.

2) ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವಿದೇಶಿ ಅಥವಾ ದೇಶೀಯ ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಎರಡನ್ನೂ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

4) ಸಂಜೆ, ವಾಡಿಮ್ ತನ್ನ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋಗಿ ಪತ್ರವನ್ನು ಪುನಃ ಓದಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕುಳಿತನು.

5) ಕ್ಯಾಪ್ ಅಣಬೆಗಳ ಬೀಜಕಗಳು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನಿಂದ ಒಯ್ಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಉತ್ತರ:____________

11. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿ ಸಮುದ್ರ ರಾಳದ ವಾಸನೆ, ಅಲೆಗಳ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ ಮತ್ತು ಕರಾವಳಿ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಕೇಳಿಸಿತು.

2) ನನ್ನ ಪ್ರಯಾಣದ ಒಡನಾಡಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.

3) ಆರಾಧನೆ ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಯುವಕರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲ.

4) ಅತಿಥಿಗಳು ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಗಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಡ್ರೋಶ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ಬಂದರು ಮತ್ತು ಕೋಟೆಯ ಹಲವಾರು ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಹೊರಾಂಗಣಗಳಲ್ಲಿ ಆರಾಮವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿದರು.

5) ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಉತ್ತರ:____________

12. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಮ್ ಸ್ಲೈಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮತ್ತೆ ಡೆಕ್‌ಗೆ ಹೋದೆ.

2) ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಥೆಗಳಿಂದ ರಂಜಿಸಿದನು ಅಥವಾ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದನು ಅಥವಾ ಹಾಡಿದನು.

3) ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿದಿನ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ.

4) ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಎಲೆಗಳು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದವು.

5) ರೇಡಿಯೋ ಆಪರೇಟರ್‌ನ ಮುಖವು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಗಂಟಿಕ್ಕಿ ನಗುತ್ತಿತ್ತು.

ಉತ್ತರ:____________

13. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) "ದಿ ಇಮೇಜ್ ಆಫ್ ಲವ್" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ E. ಬ್ರೋಶ್ಕೆವಿಚ್ ಚಾಪಿನ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾನವ ಮೋಡಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

2) ದಿವಂಗತ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಹೌಂಡ್ ಬೇಟೆಯ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಪ್ರೇಮಿಯಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಮೊಲಗಳು, ನರಿಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಗ್ರೇಹೌಂಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋದರು.

3) ನಾವು ಪ್ಸ್ಕೋವ್ ಅಥವಾ ನವ್ಗೊರೊಡ್, ಪಾವ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್ ಅಥವಾ ಪೀಟರ್ಹೋಫ್ಗೆ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

4).ಗುಡುಗು ಈಗಾಗಲೇ ಮುಂದೆ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ ಘರ್ಜಿಸುತ್ತಿತ್ತು.

5) ಅವನಿಂದ ಯಾವ ಮಾತೂ ಬರಲಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ:____________

14. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಹಾಡಿನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

2) ಅವರು ಹೊಸ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಲೆವಿಟನ್ ಅಥವಾ ಪೋಲೆನೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ.

3) ಕಡು ಹಸಿರು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಗೋಪುರಗಳು ಮತ್ತು ಗೆಜೆಬೋಸ್ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತವೆ.

4) ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಉತ್ತರಗಳು ಅವರ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದವು.

5) ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿತು ಅಥವಾ ಬದಿಯಿಂದ ಧಾವಿಸಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೀದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿತು.

ಉತ್ತರ:____________

15. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ವಾಟರ್ ಜೆಟ್‌ಗಳ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್‌ಗಳು ಮುಖವನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಶೀಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಸೌಮ್ಯವಾದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನಂತೆ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ.

2) ಚಳಿಗಾಲವು ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳನ್ನು ಹಿಮದಿಂದ ಹೊಡೆದಿದೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಿಮವನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.

3) ಪ್ರದರ್ಶನವು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿತು.

4) ಅತಿಥಿಗಳು ಹರಿದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್, ಕೈಗಳ ನಡುಕ ಅಥವಾ ಪುಟ್ಟ ಚಾಪಿನ್‌ನ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ.

5) ಖ್ಲೋಪುಷಾ ಮತ್ತು ಬೆಲೊಬೊರೊಡೋವ್ ಒಂದು ಮಾತನ್ನೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿ ನೋಡಿದರು.

ಉತ್ತರ:____________

16. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಪ್ರತೀಕಾರದ ಕ್ಷಣವಲ್ಲ, ಅದರ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಷ್ಟು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.

2) ಆಕಾಶವು ಮೋಡಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

3) ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿಟುಕಿಸುವ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ನೀರಿನ ಶಾಂತ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.

4) ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.

5) ಅನೇಕರಿಗೆ, ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ ಅಥವಾ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಯಾವುದೇ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಕಾದಂಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತರ:____________

17. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಕುಪ್ರಿನ್ ಖ್ಯಾತಿಯಿಂದ ಮಾರುಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಹೊರೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ.

2) ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಬಂದರು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರದ ಹತ್ತಿರ ಚಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಾರರ ವಸಾಹತುವನ್ನು ಬಿಳಿ ಧೂಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿತು.

3) ಟೊಳ್ಳಾದ ನೀರು ಕೆರಳಿಸುತ್ತಿದೆ, ಶಬ್ದವು ಮಂದ ಮತ್ತು ಎಳೆದಿದೆ.

4) ಅವನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಲಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮದ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೋಡಿದನು.

5) ದಿಗಂತದ ಮೇಲಿರುವ ಮೋಡಗಳು ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆಡೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ವಿಲಕ್ಷಣ ಕೋಟೆಗಳಾಗಿ ಸಾಲಾಗಿ ನಿಂತಿವೆ.

ಉತ್ತರ:____________

18. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಅವಳು ಚಿಕ್ಕವಳು ಮತ್ತು ಚುರುಕಾಗಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಜೀವನದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದಳು.

2) ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಡಿಬಿಡಿಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ, ವ್ಯವಹಾರಿಕ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ನಡವಳಿಕೆಯಿದೆ.

3) ನತಾಶಾ ಹಾಲು ಕುಡಿದು ತಕ್ಷಣವೇ ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ಉದ್ದವಾದ ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದಳು.

4) ದಾರದ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ತುಂಡು ತುಂಡಾಗಿ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ದಾರವನ್ನು ಉದ್ದವಾದ ಸ್ಪೂಲ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಗಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

5) ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಕೊಲಾಯ್ ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅಂಚೆ ಕಚೇರಿಯಿಂದ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು.

ಉತ್ತರ:____________

19. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಗಾಡಿ ದಟ್ಟವಾದ ಕೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಮುಂದೆ ಚಲಿಸಲಿಲ್ಲ.

2) ಮೊಲ ಮತ್ತು ನರಿ ಎರಡೂ ಹಾಡುಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ.

3) ನಾಯಿಗಳು ಅಥವಾ ಹಿಮಸಾರಂಗಗಳ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು.

4) ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ವಾಸನೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕುಪ್ಪಳಿಸುವವರ ವಟಗುಟ್ಟುವಿಕೆಯಿಂದ ಮಂದವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

5) ಶ್ರೇಷ್ಠರನ್ನು ಮೆಚ್ಚುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಮೀರಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದು ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವ.

ಉತ್ತರ:____________

20. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಚಾಪಿನ್ ಅವರ ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಬಲವಾದ ಉತ್ಸಾಹವು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ.

2) ಗುಶ್ಚಿನ್ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಕಿತ್ತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.

3) ಉದ್ಯಾನ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ನೆಡುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಸಂತ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

4) ಪ್ರವಾಸಿಗರು ಮೃದುವಾದ ಮತ್ತು ಸಡಿಲವಾದ ಹಿಮದ ದಿಕ್ಚ್ಯುತಿಗಳ ನಡುವೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ದಟ್ಟವಾದ ಕೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡರು.

5) ಸಂಗೀತವು ಚಾಪಿನ್‌ಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಹೊರಹರಿವು ಮತ್ತು ಅವರ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿತ್ತು.

ಉತ್ತರ:____________

21. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಮಿಂಚು ನೇರವಾದ ಹೊಡೆತದಿಂದ ನೆಲಕ್ಕೆ ಅಪ್ಪಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕಪ್ಪು ಮೋಡಗಳ ಮೇಲೆ ಉರಿಯುತ್ತದೆ.

2) ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಬಾಗಿಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ತೆರೆದುಕೊಂಡವು ಮತ್ತು ನಂಬಲಾಗದ ಘರ್ಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿದವು.

3) ಈ ಮೋಜಿನ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಘೇಂಡಾಮೃಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಗಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದವು.

4) ಎಲ್ಲವೂ ಸುಂದರವಲ್ಲದವು: ಆಕಾಶ ಮತ್ತು ಸರೋವರ ಮತ್ತು ಮೋಡದ ಅಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ದ್ವೀಪ.

5) ಪ್ಯಾರ್ಕ್ವೆಟ್ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಗೋಡೆಯ ಫಲಕದ ಹಿಂದೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ನಾಕ್ ಕೇಳಿಸಿತು.

ಉತ್ತರ:____________

22. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನ ಹಿಂದೆ ಬಾಣಗಳು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಕಿರುಚುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ನೆರೆಯುತ್ತಿವೆ.

2) ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಎರಡೂ ರೈಲುಗಳು ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು.

3) ಅವರು ಮೋಡಿಮಾಡುವ ದೂರದಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ದುಃಖದ ಕಾವ್ಯದ ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ತೋಟಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದರು.

4) "ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧ" ದ ನಂತರ, ಕುಪ್ರಿನ್ ಅವರ ಖ್ಯಾತಿಯು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಜಾಗತಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು.

5) ಈ ಪ್ರಾಣಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅಸೂಯೆ ಅಥವಾ ದುಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶದ ನೆರಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ:____________

23. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಹಳ್ಳಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳಗಿನ ಜಾವದಲ್ಲಿ ವೋಲ್ಗಾದಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋದರು.

2) ಗೊಲೊವಿನ್ ಅವರ ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಕುರುಬ, ಸರಬರಾಜುದಾರ ಮತ್ತು ಚೀಸ್ ತಯಾರಕರಾಗಿದ್ದರು.

3) ಚಾಪಿನ್ ಆಟದಲ್ಲಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳ ದಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಖಾಲಿ ಅರಿಯೆಟ್ಟಾದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಎರಡನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು.

4) ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ನಡಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೇವಕಿಯೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತುದಾರನು ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತಂದು ರಾತ್ರಿಯ ಊಟವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದನು.

5) ಪಹೋಮ್ ದುಃಖಿಸುತ್ತಾನೆ ಆದರೆ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ:____________

24. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಎಲ್ಲಾ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವಿಲ್ಲಾ ಮಾಲೀಕರು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿ ಬೀಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಕಳೆದರು.

2) ವಿಶೇಷ ಬ್ಲಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೋಟೆಗಳು ಹಿಮ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

3) ಗಾಡಿಯ ಚಕ್ರಗಳು ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಸದ್ದು ಮಾಡಿದವು, ಅಥವಾ ನರಳುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರಿತು, ಅಥವಾ ನಡುಗಿದವು ಮತ್ತು ಸೆಳೆತದಿಂದ ಜಿಗಿದವು.

4) ನದಿಯು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಹಾವಿನಂತೆ ತಿರುಗಿತು ಮತ್ತು ಗುಡ್ಡದ ಹಿಂದೆ ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

5) ಆಂಡರ್ಸನ್ 156 ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಮೂವತ್ತೇಳು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರ:____________

25. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಗ್ರಿಗರಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಶಾಖ ಮತ್ತು ಶೀತದಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

2) F. ಚಾಪಿನ್‌ನ ಅಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳು ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿವೆ dיּ ಆಂಟೆನ್ ಮತ್ತು ರೂ ಟ್ರೋನ್ಚೆಟ್ ಅವರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಸೊಗಸಾದ ಬೋನ್‌ಬೊನಿಯರ್‌ಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿದರು.

3) ನಾವು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡು ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ನ ಗಿಡಗಂಟಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

4) ಮಾನವ ವದಂತಿಯು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಕರುಣೆ ಅಥವಾ ಕಿರೀಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

5) ವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ಯಂತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಹವಾಮಾನವು ಆತ್ಮವಿಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಫಸಲನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ:____________

26. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಅಹಿತಕರವಾಗಿತ್ತು.

2) ಒಬ್ಬ ಕಲಾವಿದ ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಮತ್ತು ಕವಿ ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಕನಾಗಿರಬೇಕು.

3) ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರಬೇಕು.

4) ಗುಡಿಸಲಿನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ, ಅಕೇಶಿಯಾ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಮತ್ತು ಒಣ ಹುಲ್ಲು, ಈ ಒರಟು ಧೂಳಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು.

5) ಬೆಲೊಗೊರ್ಸ್ಕ್ ಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಜೀವನವು ನನಗೆ ಸಹನೀಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆಹ್ಲಾದಕರವೂ ಆಯಿತು.

ಉತ್ತರ:____________

27. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಅವರು ಚಿಂತಕರಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವನಪಾಲಕರಾಗಿಯೂ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

2) ಈ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಬರಹಗಾರನ ಇಡೀ ಜೀವನವು ಮೂರ್ಖತನ ಮತ್ತು ನೀಚತನದೊಂದಿಗೆ ದಯೆಯಿಲ್ಲದ ಯುದ್ಧವಾಗಿತ್ತು.

3) ಭಯದಿಂದ ಅವನು ಬದುಕಿರಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

4) ಸೂರ್ಯನು ಏರಿತು ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಮುಳುಗಿದ ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ಜನರು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಶಾಖದ ಅಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು.

5) ಜೋಯಾ ತನ್ನ ಅಗಲವಾದ ಟೋಪಿಯ ಅಂಚನ್ನು ಎರಡು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ನೋಡಿದಳು.

ಉತ್ತರ:____________

28. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಮೊದಲ ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಕುಲೀನರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಡೆನಿಸೊವ್ಕಾ ಹಳ್ಳಿಯ ರೈತ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಲೋಮೊನೊಸೊವ್.

2) ಸಾಗರವು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ನಡೆದು ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮಿಂಚಿತು ಮತ್ತು ಅನಂತತೆಗೆ ಎಲ್ಲೋ ಹೋಯಿತು.

3) ಉದಾತ್ತ ಪೋಲಿಷ್ ಕುಲೀನರು ತಮ್ಮ ಏಕೈಕ ಪುತ್ರರಿಗೆ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಎಸ್ಟೇಟ್ಗಳಿಂದ ಆದಾಯವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು.

4) ಅವನ ತಾಯಿ ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಚಿಕ್ಕ ಚಾಪಿನ್ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಕ್ಕನು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅವನ ಹಣೆಯನ್ನು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದನು, ಅಥವಾ ದುಃಖಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಮಧುರವನ್ನು ನುಡಿಸಲು ನಯವಾಗಿ ಕೇಳಿಕೊಂಡನು.

5) ಇನ್ಸರೋವ್ ಬರ್ಸೆನೆವ್ ಅವರ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್ ಹಾಡುಗಳ ಅನುವಾದವನ್ನು ಓದಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.

ಉತ್ತರ:____________

29. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) 8 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಯುರೋಪ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವು ಚಾರ್ಲ್ಮ್ಯಾಗ್ನೆ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವನ ಮರಣದ ನಂತರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ಕುಸಿಯಿತು.

2) ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೂದಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕತೆಯ ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು.

3) ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಕಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ನಿಂತರು.

4) ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಹಾಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

5) ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತ, ಆದರೆ ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ:____________

30. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ . ನೀವು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ

1) ಎಲ್ಲರೂ ಹರಡಿದ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಕುಳಿತು ಪೇಟ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

2) ಕಲ್ಲನ್ನು ಉರುಳಿಸಿ ಅಥವಾ ಮರವನ್ನು ಹತ್ತಲು ಅಥವಾ ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಲು.

3) ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಚಕ್ರವು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

4) ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ತೆರವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರದೇಶವು ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಮೈಕ್ರೋಕ್ಲೈಮೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.

ಉತ್ತರ:____________

ಉತ್ತರಗಳು

ಒಂದೇ ಒಂದು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ (ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ.)

1) ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಮ್ ಸ್ಲೈಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮತ್ತೆ ಏರಿದೆ
ಡೆಕ್

2) ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಥೆಗಳಿಂದ ರಂಜಿಸಿದನು ಅಥವಾ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದನು ಅಥವಾ ಹಾಡಿದನು.

3) ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿದಿನ ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ.

4) ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಎಲೆಗಳು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದವು.

1) ಟಾಗನ್ರೋಗ್ನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಕತ್ತಲೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ, "ಚಾಲನಾ" ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಪಿಯರ್ಗಳ ಮೇಲೆ
ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಹುಲ್ಲುಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

2) ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಬಂದರು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರದ ಸಮೀಪಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ ತಂದರು
ಬಿಳಿ ಧೂಳಿನ ಮೀನುಗಾರರ ವಸಾಹತು.

3) ಟೊಳ್ಳಾದ ನೀರು ಕೆರಳಿಸುತ್ತಿದೆ, ಶಬ್ದವು ಮಂದ ಮತ್ತು ಎಳೆದಿದೆ.

4) ಅವನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಹಿಮದ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೋಡಿದನು
ಸ್ಟಂಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಲಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ.

1) ಈ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಬರಹಗಾರನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನ
ಮೂರ್ಖತನ ಮತ್ತು ನೀಚತನದೊಂದಿಗೆ ದಯೆಯಿಲ್ಲದ ಯುದ್ಧ.

2) ಗ್ರೀನ್ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ತಮಾಷೆಯ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ರಚಿಸಿದನು
ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಜನರು.

3) ಅವರು ಮಂತ್ರಿಸಿದ ದೂರದಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ನಮ್ಮನ್ನು ನೈಟಿಂಗೇಲ್ಸ್ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು
ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ದುಃಖದ ಕಾವ್ಯದ ಉದ್ಯಾನಗಳು.

4) "ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧ" ದ ನಂತರ, ಕುಪ್ರಿನ್ ಖ್ಯಾತಿಯು ಗಳಿಸಲಿಲ್ಲ
ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಆದರೆ ಜಾಗತಿಕ ಸ್ವಭಾವ.

1) ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಚಿಂತಕರಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು
ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿ.

2) ಅಲ್ಲಿ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಗೋಡೆಗಳು ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಲರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿಂಚಿದವು
ಅರಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ತವರ ಸೈನಿಕರು ಗಡಿಯಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತರು.

3) ಭಯದಿಂದ ಅವನು ಬದುಕಿರಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

4) ಸೂರ್ಯನು ಉದಯಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಶಾಖದ ಅಲೆಗಳಿಂದ ನೀರನ್ನು ತುಂಬಿದನು
ನಯವಾದ ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಮುಳುಗಿದ ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ಜನರು.

1) ಬಂದರಿನಲ್ಲಿ, ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್‌ಗಳ ದೀಪಗಳು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಿಕ್ಕಿರಿದಿವೆ ಮತ್ತು
ಪಂದ್ಯದ ಕಾಂಡಗಳು ಗೋಚರಿಸಿದವು. 2) ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಗೆ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಸಾವು ಇತ್ತು.

3) ಇಬ್ಬನಿ ಅಥವಾ ಇಬ್ಬನಿಯ ಹನಿಗಳು ಬರ್ಚ್ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು
ನಿನ್ನೆಯ ಮಳೆ.

4) ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಾನು ಆಗಿದ್ದೆ
ನಾನು ಅವರ ಮನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೆ.

1) ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಉತ್ತರದ ಮೌನದಲ್ಲಿ ನೀರು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಕಾಡುಗಳು

2) ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳು ರೈ ಸ್ಟಬಲ್ ಜೊತೆಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು
ಕಪ್ಪು ಪಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆಳೆಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ತಾಣಗಳು.

3) ನಾನು ವಿಲೋ ಮರದ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಅಂಚನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದೆ
ಎದುರು ದಂಡೆ. 4) ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲ ಎರಡೂ ಮಳೆಯಾಗಿತ್ತು.

1) ನಾನು ಅವನನ್ನು ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇನೆ.

2) ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಯು ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಬಲವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹಿಮವು ಶುಷ್ಕವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು
ಸಣ್ಣ

3) ನಾವು ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

4) ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವವರ ನಗು ಮತ್ತು ಮಾತು ಮತ್ತು ಸಿಡಿಸುವುದನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.

1) ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು ಕಾಡಿನಿಂದ ಹಾರಿ ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ಮತ್ತು
ತರಕಾರಿ ತೋಟಗಳು

2) ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ಲಾಟ್ ಹಸಿರು ಗುಮ್ಮಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮೊಗಸಾಲೆ ಗೋಚರಿಸಿತು
ಮತ್ತು ಮರದ ನೀಲಿ ಕಾಲಮ್ಗಳು.

3) ದಕ್ಷಿಣವು ದೈತ್ಯವಾಗಿದೆ
ಸಸ್ಯ ಕಂಡೆನ್ಸರ್ ಶಾಖ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಜನ್ಮಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ.

4) ಅವನು ಅದನ್ನು ಹಾಕಿದನು
ಒಣ ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಬ್ರಷ್‌ವುಡ್‌ನ ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ಜ್ವಾಲೆಗಳನ್ನು ಹರಡಿತು.

ಪರೀಕ್ಷೆ 9

1)ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನಗಳು
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣದ ಸಸ್ಯಗಳು ಬೆಳಕಿನಿಂದ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಣಗುತ್ತವೆ

ಅವನಿಂದ.

2) ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು
ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಲಿಖಿತ ಪದದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬದುಕುತ್ತವೆ.

ಜನರು.

3) ಯುವಜನರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ
ರೋಸ್ಟೊವ್ ಕಲಾವಿದರು.

4) ತೆಳುವಾದ ಪದರ
ಪಾರದರ್ಶಕ ಬಣ್ಣವು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳ ಆರ್ದ್ರ ಹೊಳಪನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಉರಿಯಿತು
ಬ್ಲಶ್ ಮತ್ತು ಓಪನ್ವರ್ಕ್ ಲೇಸ್.

ಪರೀಕ್ಷೆ 10

1) ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ
ಚೆಕೊವ್, ಇಡೀ ಟ್ಯಾಗನ್ರೋಗ್ ಕೊಬ್ಬಿನ ಧಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಹಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು

ಇದನ್ನು ಗ್ರೀಕರು ನೆಲೆಸಿದರು ಮತ್ತು
ಇಟಾಲಿಯನ್ನರು.

2) ದೀರ್ಘ ಸಂಜೆ
ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು
ತರಬೇತುದಾರರ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು

ಪೋಸ್ಟ್ ಮ್ಯಾನ್.

3) ಅವನು ತನ್ನ ತೊಡೆಸಂದಿಯಿಂದ ದುಃಖಿಸುತ್ತಾನೆ ಆದರೆ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

4) ನೀವು ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ
ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮರು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಿ

ಏಕ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ವಿಭಜಕ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಕ್ರಿಯಾಪದ ನಂತರ ನೇರ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತು ಇರಬಹುದು).

ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ನಾನು ಬರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ).

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ತೀರದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ (ಎ.ಪಿ. ಗೈದರ್); ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ನಾಚಿಕೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರಮುಖನಾಗಿದ್ದೆ (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ); ಮೇಲೆ, ಚಾವಣಿಯ ಹಿಂದೆ, ಯಾರಾದರೂ ನರಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ನಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ (ಎ.ಪಿ. ಚೆಕೊವ್); ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ನೇರ ಗೌರವ ಎರಡೂ ಇದೆ (A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್).

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಂದು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಕಣದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಒಂದೇ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಯೋಗವಾಗಿದೆ: ಇದು ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ಎರಡೂ ಮಳೆಯಾಗಿದೆ (V.A. ಝುಕೊವ್ಸ್ಕಿ); ಸುತ್ತಲೂ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಹಸಿರು (ಐ.ಎಸ್. ತುರ್ಗೆನೆವ್).

ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಮೊದಲ ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಗುಂಪನ್ನು (ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಸ್ವರ) ರಚಿಸಿದರೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅದೇ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮೂರನೇ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಮತ್ತು (ಸಹ) ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಂದರ.

ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಮೊದಲ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಗೆ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಸಾವು ಇತ್ತು (B.L. ಗೋರ್ಬಟೋವ್); ಅವನು ಕುರುಡ, ಮೊಂಡುತನದ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಲ್ಲದ, ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಮತ್ತು ಸೊಕ್ಕಿನ (A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್).

ಎರಡು ಅಸಾಧಾರಣ ಏಕರೂಪದ ಆಂಟೊನಿಮ್‌ಗಳ ನಡುವೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು ತಿರುವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ (ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ, ಮತ್ತು ನಗು ಮತ್ತು ದುಃಖ, ಇಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ, ಅಂತ್ಯ ಅಥವಾ ಅಂತ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಎರಡು ಸಾಮಾನ್ಯ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ದೇವರಿಗೆ ಮೋಂಬತ್ತಿ ಅಥವಾ ದೆವ್ವಕ್ಕೆ ಪೋಕರ್ ಅಲ್ಲ).

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಗ್ರೇಡೇಶನಲ್ ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ಒಕ್ಕೂಟದ ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವಳು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲ. ಹಂತ ಹಂತದ ಸಂಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಅದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ... ಆದರೆ, ಅದು ಅಲ್ಲ ... ಆದರೆ / ಆದರೆ ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ (ಅವಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಕರ್ಷಕ). ಆದಾಗ್ಯೂ ಮತ್ತು ವೇಳೆ, ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಹಂತ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪದಗಳ ಮೊದಲು, ಆದರೆ, ವೇಳೆ... ನಂತರ, ಸರಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ (ಸಂಕೀರ್ಣ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ) ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ (ಅವಳು ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅವಳು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ . ಅವಳು ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಆಕರ್ಷಕ).

ಒಂದೇ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಭಜಿಸುವ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಾವಲುಗಾರ ಮೂಲೆಯನ್ನು ತಲುಪಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು.

ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ವಿಲೋ ಮರದ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದೆ, ಹೌದು

ಎದುರು ತೀರದ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಅಂಚು.

ಹೂವುಗಳನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ಸಂಜೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾಕಸಸ್ ಅಥವಾ ಕ್ರೈಮಿಯಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ಈಗ ನಾನು ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ದೂರದ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ಸಮುದ್ರವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಳೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.

ಇದು ಬೆಳಕು, ಆದರೆ ಶರತ್ಕಾಲದಂತೆ ಮಂದ ಮತ್ತು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿತ್ತು.

ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹಸಿರು.

ದಿನಗಳು ಮೋಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಆಶ್ರಯ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ.

ವಿಷಯವು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಕರಣವು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ಏಕೈಕ.

ಮಂಜು ಏರುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಮರದ ತುದಿಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತ್ತು.

ಟಿಟ್ ವೈಭವವನ್ನು ತಂದಿತು, ಆದರೆ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಲಿಲ್ಲ.

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಉದ್ಗಾರದಲ್ಲಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆ, ಕೃತಜ್ಞತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಇತ್ತು.

ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರಮುಖನಾಗಿದ್ದೆ.

ಮೇಲೆ, ಚಾವಣಿಯ ಹಿಂದೆ, ಯಾರಾದರೂ ನರಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ನಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಗೌರವ ಎರಡೂ ಇದೆ.

ತ್ಯಾಗವಾಗಲೀ, ನಷ್ಟವಾಗಲೀ, ಸಂಕಟವಾಗಲೀ ಜನರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತಣ್ಣಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೇಲೆ ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನಿಂದ ಗಲಾಟೆ, ಮತ್ತು ಗುಡುಗು ಮತ್ತು ಧೂಳಿನ ಕಾಲಮ್ ಇತ್ತು.

ಈ ನಿರ್ಜನ ದಡದಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಅಥವಾ ಜನ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯ (ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು) ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಮೊದಲ ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗದ್ದೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ ಹಾರುತ್ತಿವೆ.

ಇತರ ಮಾಲೀಕರು ಈಗಾಗಲೇ ಚೆರ್ರಿಗಳು, ಅಥವಾ ನೀಲಕಗಳು, ಅಥವಾ ಮಲ್ಲಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಅವರು ಅಗಸೆ, ಲಿನಿನ್ ಮತ್ತು ನೂಲುಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.

ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಹಾಲಿಹಾಕ್ಸ್, ಮಾರಿಗೋಲ್ಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ತಿರುಚಿದ ಪಾನಿಚ್ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಅರಳುತ್ತಿದ್ದವು.

ಲೆನ್ಸ್ಕಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಜೆ ವಿಚಲಿತರಾಗಿದ್ದರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೌನವಾಗಿ, ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ.

ಎರಡು ಅಸಾಧಾರಣ ಏಕರೂಪದ ಆಂಟೊನಿಮ್‌ಗಳ ನಡುವೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು ತಿರುವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ನನ್ನ ಸಹೋದರನಿಂದ ಕೇಳಿಲ್ಲ.

ಸರಿಯಾಗಿ ಆರಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ, ಮುಂಚಿನದಾಗಲಿ, ನಂತರದಲ್ಲಾಗಲಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಕಾಡಿನಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು, ಭಯದಿಂದ ಬದುಕಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸತ್ತಿಲ್ಲ.

ಈ ಕಾಡಿಗೆ ಕೊನೆಯಿಲ್ಲ.

ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರು ಇಬ್ಬರೂ ಇದ್ದರು.

ಅವರು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಏನನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಅವನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆಲಸ್ಯ, ನೀರಸ, ಇದೂ ಅಲ್ಲ.

ಯಾವ ಸಹೋದರನೂ ಅವನ ತಾಯಿಯಂತೆಯೇ ಇಲ್ಲ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಗ್ರ್ಯಾಡೇಷನಲ್ ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಒಕ್ಕೂಟದ ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸಲು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ನನಗೆ ಸೂಚನೆಗಳಿವೆ.

ಕೆಲಸವು ಶ್ರಮದಾಯಕವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಕೆಲಸವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ.

ಗ್ಲೋ ನಗರ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸುತ್ತಲೂ ಹರಡಿತು.

ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಇಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ತಕ್ಷಣವೇ ನನಗೆ ತೋರಿಸಿದರು.

ಹುಲ್ಲು ಕಿಟಕಿ ಹಲಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮಣ್ಣಿನ ನೆಲದ ಮೇಲೆ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ, ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕೂಡ ಇಡುತ್ತದೆ.

ಪಾರ್ಸೆಲ್ಗಾಗಿ ನಾನು ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆದರೆ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ.

ತನ್ನ ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಚಾಕಚಕ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತರಲ್ಲ.

ಅವನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೋ, ಅವನು ದಶಾದೊಂದಿಗೆ ಅಂಜುಬುರುಕನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ಅರ್ಜಿದಾರರ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಅವನ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬಂದರು.

ಇದು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಒಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

1) ಈ ಸಸ್ಯದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

2) ಇದು ಅಸಹನೀಯವಾಗಿ ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕಾಯಿತು.

4) ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಹರಳುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

5) ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಕೋಟೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ ಕಲ್ಲು ಅಥವಾ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ವಿವರಣೆ (ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮವನ್ನೂ ನೋಡಿ).

ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೀಡೋಣ.

1) ಈ ಸಸ್ಯದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳು.

2) ಇದು ಅಸಹನೀಯವಾಗಿ ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕಾಯಿತು.

3) ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಚೆರ್ರಿ ಮರಗಳ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲೆ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

4) ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಹರಳುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

5) ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಕೋಟೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ ಕಲ್ಲು ಅಥವಾ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಒಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

5 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ: ಅದರ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ

2 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ: ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ವಾಕ್ಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಹೊಂದಿರದ ಎರಡು ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. I ಎಂಬ ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಮತ್ತು 5 ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ: 25|52

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ: 2016-2017

ತೊಂದರೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ

ಕೋಡಿಫೈಯರ್ ವಿಭಾಗ: BSC ಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು

ನಿಯಮ: ಕಾರ್ಯ 16. BSC ಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯ 16. BSC ಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಗುರಿ

ದಂತಕಥೆ:

OC - ​​ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಎರಡು ಸಾಲುಗಳು: ಎರಡು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು, ಹೊಡೆದು ಮುಚ್ಚಿದೆ; ಎರಡು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನರಳುವಿಕೆ.

ಸೂಚನೆ:

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: ಓಓಓ

ಉದಾಹರಣೆ: ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: O ಮತ್ತು/ಹೌದು/ಒಂದೋ/ಅಥವಾ O .

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

ಉದಾಹರಣೆ 2: .

ಉದಾಹರಣೆ 3

ಉದಾಹರಣೆ 4

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: O, O ಮತ್ತು O.

ಉದಾಹರಣೆ: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಹಳದಿ, ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

ಮತ್ತು

ಮತ್ತು

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: ಓಹ್, ಮತ್ತು ಓಹ್, ಮತ್ತು ಓಹ್.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: ಮತ್ತು O, ಮತ್ತು O, ಮತ್ತು O.

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಹಳದಿ, ಮತ್ತು ಹಸಿರು, ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

ಉದಾಹರಣೆ 2: ನಿಶ್ಚಲ ಜೀವನವು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

ಉದಾಹರಣೆ 3:

ಉದಾಹರಣೆ 4:

ಉದಾಹರಣೆ 5: ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುದಾರಿಗಳುಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು

ಸೂಚನೆ:

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರುಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ.ಎಷ್ಟು ಸಾಲುಗಳು? ಎರಡು: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು; ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಓದಿದರು

ಉದಾಹರಣೆ 2: ಮತ್ತೆ ಓದಿದೆಪತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯಿರಿ.

ಯೋಜನೆ: O, a/no/da O

ಉದಾಹರಣೆ 1:

ಉದಾಹರಣೆ 2:

ಉದಾಹರಣೆ 3: ಸಣ್ಣ ಸ್ಪೂಲ್ ಆದರೆ ಅಮೂಲ್ಯ.

ಯೋಜನೆ: O, ಅಥವಾ O, ಅಥವಾ O

ಉದಾಹರಣೆ 1:

ಇತರರಿಗಿಂತ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ನನಗೆ ಒಂದು ಕೆಲಸವಿದೆ ಹೇಗೆನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಿಂದ ಆದ್ದರಿಂದಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತುನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ.

ಹಸಿರು ಆಗಿತ್ತು ಅದಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲದೆ ಆದರೆಅದು ಇನ್ನೂ ಇತ್ತು ಮತ್ತುಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ.

ತಾಯಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲಕೋಪ, ಆದರೆನಾನು ಇನ್ನೂ ಅತೃಪ್ತನಾಗಿದ್ದೆ.

ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಳಿವೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆಪ್ರತಿ ದಿನ , ಅದುಪ್ರತಿ ದಿನ ಖಚಿತವಾಗಿ.

ಅವರು ಬಹಳಾ ಏನಿಲ್ಲನಿರಾಶೆ, ಎಷ್ಟು

ಉದಾಹರಣೆ 1: .

ಉದಾಹರಣೆ 2:

ಉದಾಹರಣೆ 3:

ಮತ್ತು ಅದು ಹಿಮಪಾತ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು.

ಆಫರ್ ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು

ಉದಾಹರಣೆ:

ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಭಾಗ, ರಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

[O Skaz ಮತ್ತು O Skaz].

ಎಲೆಗಳು ಕಡುಗೆಂಪು, ಚಿನ್ನ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ.

ಉದಾಹರಣೆ 1: .

ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ

ಕೇವಲ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭ

ಉದಾಹರಣೆ 2:ಸಂಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಗಾಳಿ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಏನಾಯಿತು ಸಂಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ?

ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಉದಾಹರಣೆ 1: ನಗರದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಉದಾಹರಣೆ 2 ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಈ ಕಾರ್ಯವು ಎರಡು ಪಂಕ್ಟೋಗ್ರಾಮ್‌ಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ:

1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು.

2. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು, ಅದರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಂಯೋಗ I.

ಗುರಿ: ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಒಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಎರಡು ಅಲ್ಲ, ಮೂರು ಅಲ್ಲ (ಆದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ!) ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಆದರೆ ಒಂದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಾಣೆಯಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು PUT ಆಗಿರುವ ಆ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಸೂಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಾಕ್ಯವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ. ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀವು ವಿವಿಧ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು IPP ಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ನೋಡಬಾರದು: ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಿವರಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕೇವಲ ಮೂರು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪಂಕ್ಟೋಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಇತರ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು 1 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗಿನ ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: 15, 12, 34.

ದಂತಕಥೆ:

OC - ​​ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು.

SSP ಒಂದು ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಈ ರೀತಿ ಇರಬೇಕು:

1. ಬೇಸ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

2. ವಾಕ್ಯವು ಸರಳವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ.

3. ಎರಡು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳಿದ್ದರೆ, ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಪಾಯಿಂಟ್ 2 ನೋಡಿ).

ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸರಳವಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

15.1 ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಪಂಕ್ಶನ್ ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳು

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಸದಸ್ಯರು. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು (ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ) ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದೆ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ದಿ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್ ಇಯರ್ಸ್ ಆಫ್ ಬಾಗ್ರೋವ್ ದಿ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ಸನ್" ನಲ್ಲಿ, S. ಅಕ್ಸಕೋವ್ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿಜವಾದ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಗಳ ಒಂದು ಸಾಲು ಇದೆ, ಇವು ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿವೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಹಲವಾರು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಹೌದು, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಭಾರೀ ಮಳೆಯು ಅಪ್ಪಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮಳೆಯ ಹೊಳೆಗಳ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ರಭಸ ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಕಾಡಿನ ನರಳುವಿಕೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತುಎರಡು ಸಾಲುಗಳು: ಎರಡು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು, ಹೊಡೆದು ಮುಚ್ಚಿದೆ; ಎರಡು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನರಳುವಿಕೆ.

ಸೂಚನೆ: OC ಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

OP ಯೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ವಾಕ್ಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸೋಣ.

15.1.1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಸರಣಿಯು ಸಂಯೋಗಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವರದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: ಓಓಓ

ನಿಯಮ: ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ವರದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

15.1.2 ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೌದು (ಮತ್ತು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ), ಒಂದೋ, ಅಥವಾ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: O ಮತ್ತು/ಹೌದು/ಒಂದೋ/ಅಥವಾ O .

ನಿಯಮ: ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಂಯೋಗ I/DA ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

ಉದಾಹರಣೆ 2: ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅವಳನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಯಿತು.

ಉದಾಹರಣೆ 3: ಈ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೀನು ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತೇವೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 4: ನಾನು ತರಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಪಿಲಾಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಕ್ಕಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ.

15.1.3 ಯೂನಿಯನ್ I ನಿಂದ ಕೊನೆಯ OC ಸೇರಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: O, O ಮತ್ತು O.

ನಿಯಮ: ಕೊನೆಯ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯನು ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸೇರಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಂದೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಹಳದಿ, ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

15.1.4. ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಒಕ್ಕೂಟವಿದೆ ಮತ್ತುಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ನಿಯಮ: ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಒಕ್ಕೂಟ (ಷರತ್ತು 15.1.2) ಮತ್ತು ನಾನ್-ಯೂನಿಯನ್ (ಷರತ್ತು 15.1.1) ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ, ನಿಯಮವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ: ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಒಕ್ಕೂಟ ಇದ್ದರೆ ಮತ್ತುಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: ಓಹ್, ಮತ್ತು ಓಹ್, ಮತ್ತು ಓಹ್.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: ಮತ್ತು O, ಮತ್ತು O, ಮತ್ತು O.

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಹಳದಿ, ಮತ್ತು ಹಸಿರು, ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

ಉದಾಹರಣೆ 2: ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಳದಿ, ಮತ್ತು ಹಸಿರು, ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಸೇಬುಗಳು.

ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

ಉದಾಹರಣೆ 3: ಮನೆಯಿಂದ, ಮರಗಳಿಂದ, ಮತ್ತು ಪಾರಿವಾಳದಿಂದ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲರಿಯಿಂದ- ಉದ್ದನೆಯ ನೆರಳುಗಳು ಎಲ್ಲದರಿಂದ ದೂರ ಓಡಿಹೋದವು.

ಎರಡು ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು, ನಾಲ್ಕು och. ಓಚ್ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ.

ಉದಾಹರಣೆ 4: ಇದು ವಸಂತ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ದುಃಖವಾಗಿತ್ತು. ಮೂರು ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು, ಮೂರು och. ಓಚ್ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ.

ಉದಾಹರಣೆ 5: ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುದಾರಿಗಳುಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು. ಎರಡು ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು, ಮೂರು och. ಓಚ್ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ.

ಕೊನೆಯ ಓಚ್ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಓಚ್ ನಡುವೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ನಂತರ.

ಈ ಯೋಜನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಾದ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ; ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.

ಸೂಚನೆ: AND ಸಂಯೋಗವು ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೊಂಡರೆ ಮಾತ್ರ ಈ ನಿಯಮವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಸಂಜೆ ಅವರು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರುಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ.ಎಷ್ಟು ಸಾಲುಗಳು? ಎರಡು: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು; ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಓದಿದರು. ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಯಮ 15.1.2 ರ ಪ್ರಕಾರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ 2: ಸಂಜೆ ವಾಡಿಮ್ ತನ್ನ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋಗಿ ಕುಳಿತನು ಮತ್ತೆ ಓದಿದೆಪತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯಿರಿ.ಎರಡು ಸಾಲುಗಳು: ಎಡ ಮತ್ತು ಕುಳಿತು; ನಾನು ಮತ್ತೆ ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು (ಯಾಕೆ? ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ?) ಕುಳಿತುಕೊಂಡೆ.

15.1.5 ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಕ್ಕೂಟ ಎ, ಆದರೆ, ಹೌದು (= ಆದರೆ) ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ

ಯೋಜನೆ: O, a/no/da O

ನಿಯಮ: ಎ, ಆದರೆ, ಹೌದು (= ಆದರೆ) ಸಂಯೋಗವಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 1: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಆದರೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 2: ಮಗು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಟುವಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿತ್ತು.

ಉದಾಹರಣೆ 3: ಸಣ್ಣ ಸ್ಪೂಲ್ ಆದರೆ ಅಮೂಲ್ಯ.

15.1.6 ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ, ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ; ಇದಲ್ಲ, ಅದು ಅಲ್ಲ; ಅದು, ಅದು; ಅಥವಾ ಒಂದೋ; ಅಥವಾ ಅಥವಾ

ಯೋಜನೆ: O, ಅಥವಾ O, ಅಥವಾ O

ನಿಯಮ: ಇತರ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು (ನಾನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವಾಗ, ಆಗಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ; ಇದಲ್ಲ, ಅದಲ್ಲ; ಇದು ಅದು; ಅಥವಾ ಒಂದೋ; ಅಥವಾ, ಅಥವಾ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಮತ್ತು ಮುದುಕನು ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದನು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಕೀರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಗುನುಗಿದನು ಅಥವಾ ತನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಿದನು.

ವಾಕ್ಯವು ಏಕರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ಆದರೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ "ಗತಿ"!ಆದರೆ ಯೂನಿಯನ್ ಮತ್ತು ನಂತರ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇದ್ದರೆ, ಮೂರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಇರುತ್ತವೆ (ನಿಯಮ 15.1.4 ರ ಪ್ರಕಾರ)

15.1.7. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಒಕ್ಕೂಟಗಳಿವೆ.

ನಿಯಮ: ಡಬಲ್ ಸಂಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವು ಎರಡರ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು... ಮತ್ತು; ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ; ಅಷ್ಟು ಅಲ್ಲ... ಆದರೆ; ಎಷ್ಟು... ಎಷ್ಟು; ಆದರೂ ಮತ್ತು... ಆದರೆ; ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ... ಆಗ; ಅದು ಅಲ್ಲ... ಆದರೆ; ಅದು ಅಲ್ಲ... ಆದರೆ; ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ...ಇತರರಿಗಿಂತ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ನನಗೆ ಒಂದು ಕೆಲಸವಿದೆ ಹೇಗೆನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಿಂದ ಆದ್ದರಿಂದಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತುನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ.

ಹಸಿರು ಆಗಿತ್ತು ಅದಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲದೆಭವ್ಯವಾದ ಭೂದೃಶ್ಯ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮಾಸ್ಟರ್, ಆದರೆಅದು ಇನ್ನೂ ಇತ್ತು ಮತ್ತುಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ.

ತಾಯಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲಕೋಪ, ಆದರೆನಾನು ಇನ್ನೂ ಅತೃಪ್ತನಾಗಿದ್ದೆ.

ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಳಿವೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆಪ್ರತಿ ದಿನ , ಅದುಪ್ರತಿ ದಿನ ಖಚಿತವಾಗಿ.

ಅವರು ಬಹಳಾ ಏನಿಲ್ಲನಿರಾಶೆ, ಎಷ್ಟುಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.

ಡಬಲ್ ಸಂಯೋಗದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವು OC ಗಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಇದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ಇದು ಕಾರ್ಯ 7 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ("ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ದೋಷ" ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ), ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

15.1.8. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ: ಯೋಜನೆ: O ಮತ್ತು O, O ಮತ್ತು O

ನಿಯಮ: ವಾಕ್ಯದ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಜೋಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಯೋಗ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ):

ಉದಾಹರಣೆ 1: ನೀಲಕಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಂಡೆನ್‌ಗಳು, ಎಲ್ಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಪ್ಲರ್‌ಗಳಿಂದ ನೆಟ್ಟ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಮರದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದವು.

ಉದಾಹರಣೆ 2: ಹಾಡುಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ: ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖದ ಬಗ್ಗೆ, ಕಳೆದ ದಿನ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ದಿನ.

ಉದಾಹರಣೆ 3: ಭೌಗೋಳಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ರೊಪೊಟಾಮೊ ಬಲ್ಗೇರಿಯಾದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

15.1.9. ಅವು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ:

ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹಲವಾರು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಅದು ಹಿಮಪಾತ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು.

ಸರಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಸಹ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ

ಅದನ್ನೇ ಅವರು ಹೇಳಿದರು, ನಾನು ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ

ಇದೂ ಅಲ್ಲ, ಮೀನು ಅಥವಾ ಮಾಂಸವೂ ಅಲ್ಲ; ಬೆಳಕಾಗಲಿ ಬೆಳಗಾಗಲಿ; ಹಗಲೂ ರಾತ್ರಿಯೂ ಅಲ್ಲ

ಆಫರ್ ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಇದು ಪದವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಬದಿಗಳಿಂದ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವ ಚಿನ್ನದ ಬಂಬಲ್ಬೀ ಹೂವಿನ ಆಳದಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏರಿತು.

15.2 ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಮೂರು ಬಾರಿ ಅವನು ಮಿರ್ನಿಯಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆದನು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವುದು ಅವನಿಗೆ ಮಾನವ ಸಂತೋಷದ ಮಿತಿಯನ್ನು ತೋರುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು (CCS) ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ SSP (ಮತ್ತು; ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೌದು ಮತ್ತು; ಆಗಲಿ..., ಅಥವಾ; ಸಹ; ಮಾತ್ರವಲ್ಲ..., ಆದರೆ; ಎರಡೂ..., ಮತ್ತು);

2) ವಿಭಜಿಸುವ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ BSC (ಅದು..., ಅದು; ಅದು ಅಲ್ಲ..., ಅಲ್ಲ; ಅಥವಾ; ಒಂದೋ; ಒಂದೋ..., ಅಥವಾ);

3) ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ SSP (ಎ, ಆದರೆ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೌದು ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆದರೆ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಮಾತ್ರ, ಅದೇ).

15.2.1 BSC ಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮೂಲ ನಿಯಮ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಮೂಲ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಯಾವಾಗಲೂ, ವಿಶೇಷ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಇದು ಈ ನಿಯಮದ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಯಮದ ಎರಡನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ನೀವು ಅದರ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಏನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು:

ಎ) ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದರೊಂದಿಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳ ಆವರ್ತನ ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಭಾಗ, ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವನ ಮುಂದೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.

ಯೋಜನೆ: [ಬರುತ್ತಿದೆ], ಮತ್ತು [ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು].

ಕರೆಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಕದಲಲಿಲ್ಲ.

ಯೋಜನೆ: [ಅವರು ಕರೆದರು], ಮತ್ತು [ಯಾರೂ ಸರಿಸಲಿಲ್ಲ].

ಬಿ) ವಿಷಯವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ವರ್ಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: ನಾನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೋವಿನ ಪರಿಚಿತ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಜೀವಂತಗೊಳಿಸಿತು.

ಯೋಜನೆ: [ನಾನು ಕೇಳಿದೆ], ಮತ್ತು [ಅದು ಹಿಂತಿರುಗಿದೆ]. ಮೊದಲ ಭಾಗದಿಂದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡಿದರೆ ವಿಷಯವಾಗಿ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ! ಇವು ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳ ಪರಿಚಯವಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.

ಯೋಜನೆ: [ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಪರಿಚಿತ], ಮತ್ತು [ಅವನು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾದನು]. ಸರಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ: ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳ ಪರಿಚಯವಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.[O Skaz ಮತ್ತು O Skaz].

ಸಿ) ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಎರಡು ಸರಳ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಎಲೆಗಳು ಕಡುಗೆಂಪು, ಚಿನ್ನಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಸೆದಿತು.ವಾಕ್ಯದ ಮಾದರಿ: [ಎಲೆಗಳು ಬಿದ್ದವು], ಮತ್ತು [ಗಾಳಿ ಓ ಸ್ಕಜ್ ಮತ್ತು ಓ ಸ್ಕಝ್].

15.2.2 ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ವಿಶೇಷ ಷರತ್ತುಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸದಿರುವ ಏಕೈಕ ಸ್ಥಿತಿಯೆಂದರೆ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ.

ಇದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಣ್ಣ ಷರತ್ತು, ಇದು ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕದಿರಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಂದರೆ ಅದು ಮೊದಲ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಎರಡಕ್ಕೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರಿದ್ದರೆ, BSC ಯ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಎರಡನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು ಇರುವಂತಿಲ್ಲ, ಒಂದೇ ಒಂದು ಇದೆ, ಅದು ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿದೆ. ಸರಳವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ:

ಉದಾಹರಣೆ 1: ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ನನ್ನ ಮಗಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು..

ಎರಡೂ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು "ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ" ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಏನಾಯಿತು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ? ನನ್ನ ಮಗಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಳು. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಸರಿಸುವುದರಿಂದ ಅರ್ಥವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ನನ್ನ ಮಗಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಳು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.ಮತ್ತು ಈಗ ಈ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎರಡನೇ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಸ್ಥಾನ, ಕೇವಲ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭ , ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥ.

ಉದಾಹರಣೆ 2:ಸಂಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಗಾಳಿ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಏನಾಯಿತು ಸಂಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ? ಗಾಳಿ ಸತ್ತುಹೋಯಿತು. ಅದು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಉದಾಹರಣೆ 1: ನಗರದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿಹಿಮವು ಈಗಾಗಲೇ ಕರಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಇಲ್ಲಿ ವಸಂತ ಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿ ಸರಳವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೊಂದಿದೆ. ಅದಕ್ಕೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೈನರ್ ಸದಸ್ಯರಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೀತಿಯ (ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ, ಉದ್ದೇಶ) ಎರಡನೇ ಮೈನರ್ ಸದಸ್ಯರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 2: ರಾತ್ರಿಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಉಷ್ಣತೆಯು ಇನ್ನಷ್ಟು ಏರಿತು, ಮತ್ತು ನಾವು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಎರಡನೇ ಭಾಗಕ್ಕೆ "ರಾತ್ರಿ" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಆರೋಪಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸದ ಇತರ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು, ಹಾಗೆಯೇ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ನಿರಾಕಾರ, ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾದ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೈಪಿಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು(ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದು), ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ವೆಲ್ವೆಟ್ ಇತ್ತು ತೋಳುಕುರ್ಚಿಗಳು, ಬುಕ್ಕೇಸ್ (Nab.); ಊಟದ ನಂತರ ಅವರು ಕುಳಿತರುಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ, ನಡೆದವುನನ್ನ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಪುಸ್ತಕ (ಬನ್.); ಚಳಿ, ಶೂನ್ಯತೆ, ಜನವಸತಿಯಿಲ್ಲದ ಆತ್ಮಮನೆಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ (ಸೋಲ್.); ಶೆರ್ಬಟೋವಾ ಹೇಳಿದರು ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ, ಡ್ನೀಪರ್ ಬಗ್ಗೆ, ಬಗ್ಗೆವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಹೇಗೆ ಜೀವಂತವಾಯಿತು ಒಣಗಿ ಹೋಗಿದೆ, ಹಳೆಯದುಮತ್ತು ನೀವು(ಪಾಸ್ಟ್.).

ಮುಂತಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಮೊದಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಪದನಾಮವಾಗಿದೆ: ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ(ಮೊದಲ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿ ದೋಷಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ); ಎರಡನೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆಕ್ರಿಯೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ನಾನು ಹೋಗಿ ನೋಡುತ್ತೇನೆಹೊಸ ಚಿತ್ರ.

ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ:

1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಲ್ಲದ ಏಕೈಕ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಜಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು , ಅಥವಾ , ಅಥವಾ , ಹೌದು (=ಮತ್ತು ).

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮೋಟಾರ್ ಹಡಗು ಆಯಿತುನದಿಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಮತ್ತು ನೀಡಿದರುಅದನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ(ಹರಡುವಿಕೆ); ಬೆಂಬಲ ನೀಡಲಿದೆಅವನು ಉಜ್ಡೆಚ್ಕಿನಾ ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ? (ಪ್ಯಾನ್.). ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ ಇಲ್ಲ: ವ್ಯಾಪಾರನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಅಥವಾ ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್? (A.P.Ch.) ಮಾನಸಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ತರಬೇತಿ ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ.

2. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಕ್ಕೂಟದ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ ಹೌದು ಮತ್ತು :

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಹೌದು ಮತ್ತುನಾನು ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ.

3. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಸರಣಿಯ ಕೊನೆಯ ಸದಸ್ಯನು ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸೇರಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಹೌದು, ಅಥವಾ, ಅದರ ಮುಂದೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದಟ್ಟವಾದ, ಎತ್ತರದ ಪೊದೆಗಳು ಕಿಲೋಮೀಟರ್‌ಗಳವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಡೈಸಿಗಳು, ಚಿಕೋರಿ, ಕ್ಲೋವರ್, ಕಾಡು ಸಬ್ಬಸಿಗೆ, ಕಾರ್ನೇಷನ್ಗಳು, ಕೋಲ್ಟ್ಸ್ಫೂಟ್, ದಂಡೇಲಿಯನ್ಗಳು, ಕುಲೀನರು, ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು, ಘಂಟೆಗಳು, ಬಟರ್‌ಕಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆಇತರ ಹೂಬಿಡುವಿಕೆ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು (ಪಾಸ್ಟ್.).

4. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು... ಮತ್ತು, ಆಗಲಿ... ಇಲ್ಲ (ಅವರು ಪದಗಳನ್ನು ವಿರುದ್ಧ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ): ಮತ್ತು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ, ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಯುವಕರು, ಮತ್ತು ನಗು ಮತ್ತು ದುಃಖ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇದು ಮತ್ತು ಅದು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಅಥವಾ ಒಂದೂವರೆ, ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮ್ಯಾಚ್ಮೇಕರ್ ಅಥವಾ ಸಹೋದರ, ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮುಂದಕ್ಕೂ, ತಳವೂ ಅಲ್ಲ, ದಣಿವೂ ಅಲ್ಲ, ಇದೂ ಅಲ್ಲ, ನಿಲ್ಲುವುದೂ ಇಲ್ಲ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದೂ ಇಲ್ಲ, ಬದುಕೂ ಇಲ್ಲ, ಸತ್ತರೂ ಅಲ್ಲ, ಹೌದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ, ಶ್ರವಣವೂ ಇಲ್ಲ, ಆತ್ಮವೂ ಅಲ್ಲ, ತಾನೂ ಅಲ್ಲ, ಮನುಷ್ಯರೂ ಅಲ್ಲ, ಮೀನುಗಳೂ ಅಲ್ಲ, ಮಾಂಸವೂ ಅಲ್ಲ, ಇದೂ ಅಲ್ಲ, ಅದೂ ಅಲ್ಲ. ಅಥವಾ ಕಾಗೆ, ಅಲುಗಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅಲುಗಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಅಥವಾ ಅದೂ ಅಲ್ಲಇತ್ಯಾದಿ. ಯಾವುದೇ ಮೂರನೇ ಆಯ್ಕೆ ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ, ಪದಗಳ ಜೋಡಿ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ: ಮತ್ತು ಗಂಡ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಆಕಾಶ.

ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಇದ್ದರೆ ವಿರೋಧಿ ಒಕ್ಕೂಟ ಆಹ್, ಆದರೆ, ಹೌದು (ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ" ಆದರೆ »), ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ) ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಸಹ, ಮತ್ತು ಸಹ .

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ನೋಟ ಬೀರಿದರು, ಆದರೆ ಬಂಧಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಕ್ಯುರೇಟರ್ ವಿರುದ್ಧ (ಬಲ್ಗ್.); ಮಗು ಆಗಿತ್ತು ಕಠಿಣ ಆದರೆ ಸಿಹಿ (ಪ.); ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಮರ್ಥ; ಶುಕ್ರವಾರ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದರು ಆದಾಗ್ಯೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲ; ಮೊಕೀವ್ನಾ ಆಗಲೇ ಬೆತ್ತದ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದಿದ್ದರು, ಆದಾಗ್ಯೂ ನಿಲ್ಲಿಸಿತು- ನಾನು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ(ಶೆರ್ಬ್.); ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸ್ನೇಹಶೀಲ(ಅನಿಲ); ಆಕೆಗೆ ಜರ್ಮನ್ ಗೊತ್ತು ಮತ್ತುಫ್ರೆಂಚ್.

2. ನಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜನೆಜೋಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಯೋಗ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ).

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗಲ್ಲಿಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಗಿದೆ ನೀಲಕಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಂಡೆನ್ಸ್, ಎಲ್ಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪೋಪ್ಲರ್ಗಳು, ಮರದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು(ಫೆಡ್.); ಹಾಡುಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದವು: ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖದ ಬಗ್ಗೆ, ಹಿಂದಿನ ದಿನ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ದಿನ (ಗೇಚ್.); ಭೌಗೋಳಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪರಿಚಯಸ್ಥರುರೊಪೊಟಾಮೊ ಬಲ್ಗೇರಿಯಾದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದರು(ಸೋಲ್.).

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ (ವಾಕ್ಯದ ವಿವಿಧ ಸದಸ್ಯರು ಅಥವಾ ಅವರ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ) ಒಂದೇ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವಾಗ, ಸಂಯೋಗಗಳ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ...ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅವಳನ್ನು ಲವಲವಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತುಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತುಅವಳು ಒಳ್ಳೆಯವಳು, ಸಿಹಿಯಾದವಳು, ಅಪರೂಪದವಳು ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಳು(ಚ.) - ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದೇ, ವಾಕ್ಯದ ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ ( ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ; ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು).

ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ: ಚಾನೆಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳ ಮೌನವನ್ನು ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಭಂಗಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಣ್ಣನೆಯ ನದಿಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳನ್ನು ಚಮಚದಿಂದ ಆರಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೆಚ್ಚುವುದು ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಯಾರೂ ಜೋರಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಲಿಲ್ಲ.(ಪಾಸ್ಟ್.) - ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಮೌನ ಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಚಾನಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳ ಪದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ (ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಿಲ್ಲ, ಒಡೆಯಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚಲಿಲ್ಲ).

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ, ಇತರ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು, ಅದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಒಕ್ಕೂಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣ ಏಕತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಫಾದರ್ ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫರ್, ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅಗಲವಾದ ಅಂಚುಗಳ ಮೇಲಿನ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ನಗುತ್ತಿದ್ದನು, ಎಂದಿನಂತೆ, ಮತ್ತು ಗೌರವಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಿಂದ (ಚ.).

ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವುಗಳಲ್ಲಿ[ಬೆಂಚ್] ನೀವು ಹೆಣಗಳಿಗೆ ಕ್ಯಾಲಿಕೊ ಮತ್ತು ಜಿರಳೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ನಾಮ ಮಾಡಲು ಟಾರ್, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮತ್ತು ಬೊರಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು(M.G.) - ಇಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕಡೆ, ಪದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಕ್ಯಾಲಿಕೊ ಮತ್ತು ಟಾರ್, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮತ್ತು ಬೊರಾಕ್ಸ್, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಈ ಗುಂಪುಗಳು, ಈಗಾಗಲೇ ಏಕ ಸದಸ್ಯರ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು .

ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಯೂನಿಯನ್ ಇಲ್ಲದೆ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ (ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ): ... ಜಿರಳೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ನಾಮ ಮಾಡಲು ನೀವು ಹೆಣಗಳು, ಟಾರ್, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮತ್ತು ಬೋರಾಕ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ಕ್ಯಾಲಿಕೊವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

3. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು, ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳು , ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದರೆ ( ಮತ್ತು... ಮತ್ತು... ಮತ್ತು, ಹೌದು.., ಹೌದು... ಹೌದು, ಆಗಲಿ... ಅಲ್ಲ... ಅಲ್ಲ, ಅಥವಾ... ಅಥವಾ... ಅಥವಾ, ಲಿ... ಲಿ... ಲಿ, ಒಂದೋ ... ಅಥವಾ ... ಅಥವಾ, ಒಂದೋ ... ಅಥವಾ ... ಅಥವಾ, ನಂತರ ... ನಂತರ ... ನಂತರ, ಅದು ಅಲ್ಲ ... ಅಲ್ಲ ... ಅದಲ್ಲ , ಅಥವಾ ... ಅಥವಾ .. .ಒಂದೋ ), ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದುಃಖವಾಯಿತು ಮತ್ತುವಸಂತ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತುಕತ್ತಲೆಯಾದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತುಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ(ಚ.); ಇರಲಿಲ್ಲ ಆಗಲಿಬಿರುಗಾಳಿಯ ಪದಗಳು ಆಗಲಿಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಗಳು, ಆಗಲಿಪ್ರಮಾಣಗಳು(ಪಾಸ್ಟ್.); ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನೋಡಬಹುದು ಅದುಒಂದು ಡಬ್ಬಿಯೊಂದಿಗೆ, ಅದುಒಂದು ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದುಮತ್ತು ಒಂದು ಚೀಲ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ - ಅಥವಾಎಣ್ಣೆ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅಥವಾಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ, ಅಥವಾಮನೆಯ ಗೇಟಿನ ಮುಂದೆ, ಅಥವಾಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ(ಬಲ್ಗ್.).

ಒಕ್ಕೂಟದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯವರ ಮೊದಲು, ನಿಯಮವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ: ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗದ ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಇದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮೊದಲನೆಯ ಮೊದಲು ಸೇರಿದಂತೆ ಮತ್ತು ).

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವರು ಥಿಸಲ್ಸ್ನ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ತಂದು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಬೆಂಕಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆ, ಮತ್ತು ದೀಪಗಳ ಕಡುಗೆಂಪು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ (ಅನಾರೋಗ್ಯ.); ಮತ್ತು ಇಂದು ಕವಿಯ ಪ್ರಾಸ - ವೀಸೆಲ್, ಮತ್ತು ಘೋಷಣೆ, ಮತ್ತು ಬಯೋನೆಟ್, ಮತ್ತು ಚಾವಟಿ (ಎಂ.)

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ನೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇದು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಗಾಢವಾಗಿದ್ದು, ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಸಿಹಿ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು (ಮೊದಲನೆಯದು ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಏಕರೂಪದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ನಿಂತಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ).

ಇತರ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದಾಗ, ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು , ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ .

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಿರಂತರವಾಗಿ ನನ್ನ ಜಿಪ್ಸಿ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಿ ಜೀವನವು ಮೂರ್ಖ ಅಥವಾ ದಯೆಯಿಲ್ಲ (ಎ. ಓಸ್ಟ್.); ಮಹಿಳೆ ಅದಲ್ಲಬರಿಗಾಲಿನ, ಅದಲ್ಲಕೆಲವು ಪಾರದರ್ಶಕ... ಶೂಗಳಲ್ಲಿ(ಬಲ್ಗ್.); ಬೇಗ ಎಂಬುದನ್ನು, ತಡವಾಗಿ ಎಂಬುದನ್ನು, ಆದರೆ ನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ.

ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಅಥವಾ ಯಾವಾಗಲೂ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೌದು, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟ್ವೆ ಕರೆವ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳಿಗೆ ನಗುತ್ತಿದ್ದಾರೋ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ರೀತಿಯನ್ನು ನೋಡಿ ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.(ಫೆಡ್.) ಒಕ್ಕೂಟ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಕ್ಕೂಟಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದಂತೆ: ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನುಮಳೆ, ಅಥವಾಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ - ಅವನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ; ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನುಅವನು, ಅಥವಾನೋಡುವುದಿಲ್ಲ(ಜಿ.).

4. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ, ಏಕ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ದುಪ್ಪಟ್ಟು(ತುಲನಾತ್ಮಕ) ಒಕ್ಕೂಟಗಳು, ಇವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರತಿ ಸದಸ್ಯನ ಬಳಿ ಇದೆ: ಎರಡೂ ... ಮತ್ತು, ಕೇವಲ ... ಆದರೆ, ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ ..., ಅಷ್ಟು ... ತುಂಬಾ, ಆದರೂ ಮತ್ತು ... ಆದರೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ... ನಂತರ, ಅದು ಅಲ್ಲ ... ಆದರೆ, ಅದು ಅಲ್ಲ ... ಆಹ್, ಮಾತ್ರವಲ್ಲ., ಬದಲಿಗೆ ... ಹೆಚ್ಚು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಹ ಸಂಯೋಗಗಳ ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನಗೆ ಒಂದು ಕೆಲಸವಿದೆ ಹೇಗೆನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಿಂದ ಆದ್ದರಿಂದಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತುನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ(ಜಿ.); ಹಸಿರು ಆಗಿತ್ತು ಅದಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲದೆಭವ್ಯವಾದ ಭೂದೃಶ್ಯ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮಾಸ್ಟರ್, ಆದರೆಅದು ಇನ್ನೂ ಇತ್ತು ಮತ್ತುಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ(ಪಾಸ್ಟ್.); ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸೊಜೊಪೋಲ್ ಹಾಲಿಡೇ ಮೇಕರ್‌ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲರಜಾಕಾರರು, ಎಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರದ ಬಳಿ ತಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಬಂದ ವಿಹಾರಗಾರರು(ಸೋಲ್.); ತಾಯಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲಕೋಪ, ಆದರೆನಾನು ಇನ್ನೂ ಅತೃಪ್ತನಾಗಿದ್ದೆ(ಕಾವ್.); ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಳಿವೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆಪ್ರತಿ ದಿನ, ಅದುಪ್ರತಿ ದಿನ ಖಚಿತವಾಗಿ(ಗೊಂಚ್.); ಅವರು ಬಹಳಾ ಏನಿಲ್ಲನಿರಾಶೆ, ಎಷ್ಟುಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ (ಅಥವಾ ಅವರ ಗುಂಪುಗಳ) ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು:

1. ಅವರು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ: ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಬೆಂಕಿ ಇರಬೇಕು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹೊಗೆರಹಿತ; ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿಲ್ಲ; ಎ ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಂತವಾಗಿ(ಸೋಲ್.).

2. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ (ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಅವರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ): ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸಲಾಯಿತು ಹಿಂದೆಅದರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಶ್ರೀಮಂತ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ, ವದಂತಿಗಳಿಗಾಗಿಅವನ ವಿಜಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ; ಅದಕ್ಕಾಗಿಅವರು ಸುಂದರವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹೋಟೆಲ್‌ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದರು; ಅದಕ್ಕಾಗಿಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಊಟಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ ಲೂಯಿಸ್ ಫಿಲಿಪ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವೆಲ್ಲಿಂಗ್‌ಟನ್ ಜೊತೆ ಊಟ ಮಾಡಿದರು; ಅದಕ್ಕಾಗಿಅವನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಿಜವಾದ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಪ್ರಯಾಣದ ಚೀಲ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಪ್ ಸ್ನಾನದ ತೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೊಂಡೊಯ್ದನು; ಅದಕ್ಕಾಗಿಅವರು ಕೆಲವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ "ಉದಾತ್ತ" ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯದ ವಾಸನೆಯನ್ನು; ಅದಕ್ಕಾಗಿಅವನು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುವನು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೋತನು ...(ಟಿ.)

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವಾಗ: ಕಾನೂನುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜನರ ಜ್ಞಾನವು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಲ್ಲ - ಇದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ(ಅನಿಲ); ದುರಂತ ಧ್ವನಿ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ರಿಂಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಆಳವಾದ, ಎದೆಯ, “ಮ್ಖಾಟೋವ್ಸ್ಕಿ”(ಅನಿಲ.).

2. ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಸಂಯೋಗವು ಇದ್ದಾಗ: ನಂತರ ಅಲೆಕ್ಸಿ ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿದನು, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದನು, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಎಳೆದನು - ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು.(ಬಿ.ಪಿ.); ... ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ(ಚ.).

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿವಿಧ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವಾಗ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು (ಪಾರ್ಸಲೇಶನ್‌ಗಳು) ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ .

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತದನಂತರ ದೀರ್ಘ ಬಿಸಿ ತಿಂಗಳುಗಳು ಇದ್ದವು, ಸ್ಟಾವ್ರೊಪೋಲ್ ಬಳಿಯ ತಗ್ಗು ಪರ್ವತಗಳಿಂದ ಗಾಳಿ, ಅಮರ ವಾಸನೆ, ಕಾಕಸಸ್ ಪರ್ವತಗಳ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಕಿರೀಟ, ಚೆಚೆನ್ನರೊಂದಿಗೆ ಅರಣ್ಯ ಕಲ್ಲುಮಣ್ಣುಗಳ ಬಳಿ ಜಗಳಗಳು, ಗುಂಡುಗಳ ಕಿರುಚಾಟ. ಪ್ಯಾಟಿಗೋರ್ಸ್ಕ್, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ಅಪರಿಚಿತರು. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಕ್ಷಣಿಕವಾದ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಕಾಕಸಸ್, ಡಾಗೆಸ್ತಾನ್ನ ಹಳದಿ ಶಿಖರಗಳು ಮತ್ತು ಅದೇ ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಉಳಿಸುವ ಪಯಾಟಿಗೊರ್ಸ್ಕ್. ಸಣ್ಣ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ವಿಶಾಲವಾದ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳು, ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಮೇಲೇರುತ್ತವೆ, ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳಂತೆ. ಮತ್ತು ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧ (ಪಾಸ್ಟ್.).