ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪಾಠ, ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿ. ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವರ್ಷದ ಭಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 3, 2018 ರಂದು ಉಫಾದ ಒಕ್ಟ್ಯಾಬ್ರಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಾದ್ಯಂತ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠಗಳು "ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ" ನಡೆದವು .

Oktyabrsky ಜಿಲ್ಲೆಯ ಉಫಾ ನಗರದ MBU UPO ಯ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ವಿಭಾಗದ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಮತ್ತು ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಘಟಕಗಳ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ 1 ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು.

ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ, ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು, ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಜ್ಞರು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಬೆಂಕಿಯ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳು, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕಗಳ ಬಳಕೆ, ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ನಾವು ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಹುಡುಗರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

“2018 ರ ಕಳೆದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಒಕ್ಟ್ಯಾಬ್ರಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಬೆಂಕಿ ಹೆಚ್ಚಿದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, Ufa ನಗರದ EPP MBU UPO ಯ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು, Ufa ನಗರದಲ್ಲಿ ONDiPR ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ನಿಜ ಜೀವನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳು ಬೆಂಕಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ”ಎಂದು ಉಫಾದಲ್ಲಿನ ಒಎನ್‌ಡಿಪಿಆರ್ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ತೈಮೂರ್ ವಲೀವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳ ಅಪಾಯಗಳು, ವಿದ್ಯುತ್ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು (ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ) ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕು. ಬೆಂಕಿ ಅಥವಾ ದಹನದ ಚಿಹ್ನೆ ಪತ್ತೆಯಾದರೆ (ಹೊಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನ, ಸುಡುವ ವಾಸನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಆವರಣವನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು. "01" (ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ "101" ನಿಂದ) "112" ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅಥವಾ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ.

ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ರಚನೆಗೆ ಏಕೀಕೃತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ "ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ" ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಿರಿಯರಲ್ಲಿ ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಪೀಳಿಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಸ್ತಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಮೀಕರಣ "ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ", ವಿವಿಧ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ತರಬೇತಿ, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಂದೋಲನ "ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಾಲೆ" ಅನ್ನು ಜನಪ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಕನ ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ.

ತೆರೆದ ಪಾಠದ ದಿನಾಂಕದ ಆಯ್ಕೆ - ಏಪ್ರಿಲ್ 29, 2016 - ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ದೇಶವು ಹಲವಾರು ಸ್ಮರಣೀಯ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಇದು ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ವಿಜಯದ 71 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ, ವೃತ್ತಿಪರ ರಜಾದಿನವಾದ “ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಿನ” (2016 ಅನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯವು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ವರ್ಷವೆಂದು ಘೋಷಿಸಿದೆ), ಹಾಗೆಯೇ ದುರಂತದ 30 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರ.

ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಬಗ್ಗೆ "ಧೈರ್ಯದ ಪಾಠ" ನಡೆಸಿತು.

ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತಾದ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪಾಠವನ್ನು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಮೆನಾಸೆಂಕೊ ಟಿ.ಇ. ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಮೊದಲ ಕರೆಯಲ್ಲಿ, ಬೆಂಕಿ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಧಾವಿಸುವ, ಉಳಿಸುವ, ತಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುವ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಬೆಂಕಿಯ ವಲಯದಲ್ಲಿ.

ಹುಡುಗರು ಪಂದ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು. ಇದು ಎಂತಹ ಅನಾಹುತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಅಭ್ಯಾಸ ನಡೆಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ನೌಕರರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು.

ಸುದ್ದಿ

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠ "ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪಾಠ" ಕುರಿತು ವರದಿ ಮಾಡಿ

"ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪಾಠ" ಎಂಬ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿಯಾನದ ಭಾಗವಾಗಿ, ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 2 ರಿಂದ 15, 2019 ರವರೆಗೆ 23 ಜನರ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ 1-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಈವೆಂಟ್‌ನ ಉದ್ದೇಶ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಯುವಜನರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಐಟಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.

ಪ್ರತಿ ಪಾಠವು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಪ್ರೇರಕ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಸಂಭಾಷಣೆ, "ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪಾಠ" ಅಭಿಯಾನದ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರು: ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಐಟಿ ಉದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆಧುನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ:

ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಜನರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ! ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನಂಬಲಾಗದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕೆ ತರಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ;

ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಿತರು, ಅವರು ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೂ, ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಸಂವಿಧಾನ ದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು

ಅಜ್ಞಾತ ಸೈನಿಕನ ದಿನ

ಅಜ್ಞಾತ ಸೈನಿಕರ ದಿನವು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸ್ಮರಣೀಯ ದಿನಾಂಕವಾಗಿದೆ, 2014 ರಿಂದ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 3 ರಂದು ದೇಶ ಅಥವಾ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಮಡಿದ ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಸೋವಿಯತ್ ಸೈನಿಕರ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ತಿಂಗಳು "ನಾವು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!"

ನವೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ತಿಂಗಳು “ನಾವು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!” ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ತಿಂಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ, ತರಗತಿಗಳ ಮೂಲಕ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು: ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಸುತ್ತಿನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ತಜ್ಞರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ದಿನಗಳು.

ರೌಂಡ್ ಟೇಬಲ್ "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗಾಗಿ ಫ್ಯಾಷನ್" ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ನಡೆಯಿತು. ಹುಡುಗರಿಗೆ "ನಾನು ಜೀವನವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಚರ್ಚೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ವಾದಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು.

ನಾವು ಜಿಲ್ಲಾಡಳಿತದ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಎ.ಐ.ಇಸುಪೋವಾ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ, ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳ ವಿತರಣೆ, ವಿತರಣೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಕುರಿತು ಸಂವಾದ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಭದ್ರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಯ ನಿವಾಸಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸೌಹಾರ್ದ ವಾಲಿಬಾಲ್ ಪಂದ್ಯಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿವೆ. ಯುವಕರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪಿಂಚಣಿದಾರರ ಗುಂಪು ಕೂಡ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ.

5 ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ವರ್ಕೆಂಟಿನ್ ಎಸ್.ವಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಡೆಸಿದ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನವು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿತು. ಮುಂದೆಯೂ ಇಂತಹ ಆಟದ ಕ್ಷಣಗಳು ನಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ "ರೆಡ್ ರಿಬ್ಬನ್" ಅಭಿಯಾನದೊಂದಿಗೆ ತಿಂಗಳು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಲ್ಲಿ, ಏಡ್ಸ್ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕ್ರಮವನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೆಂಪು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿದರು.

"ಒಳ್ಳೆಯ ಪಾಠ"

“ಉತ್ತಮ ಪಾಠ” ಅಭಿಯಾನದ ಭಾಗವಾಗಿ, ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ “ನಾನು ಸ್ವಯಂಸೇವಕ!” ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ರಚನೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ವಿಜಯದ 75 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತರು. ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಯೋಜನೆ "ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲಿ ವಿಜಯ."

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ volunteersrossii.rf ಇದೆ, ಅದರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಟ್ಯಾಬ್ ಇದೆ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ಯೋಜಿತ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿರುವ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಸಂಘಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ವೇದಿಕೆಯು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಈ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಉಪಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಏಕೀಕೃತ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ volunteersrossiya.rf ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಯಾವುದೇ ನಿವಾಸಿಗಳು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಯೋಜನೆ ಅಥವಾ ಈವೆಂಟ್‌ಗೆ ಸೇರಲು, ಅವರ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ತಿಳಿದಿರಲಿ. .

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಜಿಲ್ಲಾ ಸಮನ್ವಯ ಕೇಂದ್ರದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮಹಾ ವಿಜಯದ 75 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕೇಂದ್ರವು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಶಾಖೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಚಳುವಳಿ "ವಿಜಯದ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು", ಯೋಜನೆ "ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲಿ ವಿಜಯ" ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸೇವಕರಿಗೆ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕೇಂದ್ರ. ಗ್ರೇಟ್ ವಿಕ್ಟರಿಯ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಬ್ಲಾಗೋವೆಶ್ಚೆನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ

ಬ್ಲಾಗೋವೆಶ್ಚೆನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳ ವಿತರಣೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ.

ಅಂತಿಮ ಪ್ರಬಂಧ (ಪ್ರಸ್ತುತಿ)

ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು (ಪ್ರಸ್ತುತಿ) ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲು, ಅಂತಿಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು (ಪ್ರಸ್ತುತಿ) ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ದಿನಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ನೋಂದಣಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.

MBOU "ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ಸ್ಕಾಯಾ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್" ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗದಂತೆ ತಡೆಯುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ

ನೀವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟೇ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದರೂ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಕೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಮಗುವು ಕಲಿತ ಎಲ್ಲವೂ (ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು) ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಬರುವವರೆಗೂ ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊರುವವನು ನೀವು !!!

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ನಾವು ಕೆಲವು ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ:

1) ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಶಾಲೆಯಿಂದ ಸುದ್ದಿ, ಅವನ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ;

2) ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅವನು ಕುಸಿದು ಮತ್ತು ದುಃಖಿತನಾಗಿ ಬಂದರೆ ನೀವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪ್ರವಾಸವು ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

3) ನೀವು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಲಿಸಿ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾತು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೀವು.

4) ನೆನಪಿಡಿ! ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುವುದು ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ಅವನ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ಕುಶಲತೆ! ಯೋಚಿಸಿ, ನೀವು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?

5) ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ನಮ್ಮನ್ನು ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತದೆ...

6) ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವನ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಿ: ಅವನನ್ನು ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ !!! ಇದು ಮಗುವಿನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತವೆ.

7) ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಅವರನ್ನೂ ಸ್ನೇಹ ಮಾಡಿ. ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೊರಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

8) ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೊಡೆಯಬೇಡಿ !!! ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬದಲಿಗೆ, ಅಪರಾಧಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ದುರದೃಷ್ಟ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ನಂತರ ಆರಂಭಿಕ ಹುಡುಕಾಟ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ:

 ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ;

 ಅವರ ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ; ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಸ್ಥಳದ ಸಂಭವನೀಯ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಆರಂಭಿಕ ಹುಡುಕಾಟವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತರದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ವಾಂಟೆಡ್ ವರದಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೊಲೀಸರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಮರೆಯಾದ 2 ಗಂಟೆಗಳ ಒಳಗೆ ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ.

ನೆನಪಿಡಿ!

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ತಾನೇ ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ!

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಬರುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಗುವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ (ಕನಿಷ್ಠ ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ), ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಇದರರ್ಥ "ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅದು ಆಗುತ್ತದೆ" ನಂತಹ ಸಂಬಂಧದ ನಿರ್ದೇಶನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ತನ್ನದೇ ಆದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅನೇಕ "whims" ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು.

2. ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಉಸಿರಾಟದಂತಹ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಅಗತ್ಯ, ಮತ್ತು ಈ ಬಯಕೆಯು ಈಡೇರದಿದ್ದರೆ ಅವರು ಕೀಳರಿಮೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ "ಛಾವಣಿಯನ್ನು" ಒದಗಿಸಿ. ತದನಂತರ ಮಕ್ಕಳ ಮನೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.

3. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಎಂದಿಗೂ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಬೇಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಮ್ಮ ಮಗಳು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ (ಆರಂಭಿಕ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆ) ಮನೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ದಾಟಬಾರದು ಎಂಬ ಪೋಷಕರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ದುರಂತವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಯಾವುದೇ ಬೆದರಿಕೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಜವಾಗಿ ತನಗೆ ಒದೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಭಯದಿಂದ ತಾನಾಗಿಯೇ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ.

4. ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯಬೇಕೆಂದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ತುಂಬಿದರೆ, ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸ್ನೇಹಿತ ಅಥವಾ ಸಹಪಾಠಿಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಪೋಷಕರು ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

1. ದಿನದ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಇರುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ;

2. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರು ರಾತ್ರಿ 10 ಗಂಟೆಯ ನಂತರ ಗಮನಿಸದೆ ಇರಲು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ;

3. ಮಗುವಿನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ, ವಿಳಾಸಗಳು ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ;

4. ಕಿರಿಯರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಯೋಜಿಸಿ;

5. ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು:

ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆ;

ಬೆಂಕಿ ಇದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು;

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ನೀರಿನ ಮೇಲೆ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ;

ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ದಾಳಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭದ್ರತೆ;

ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇನ್ನೂ ಹೋದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು:

ನಿಗದಿತ ವಾಪಸಾತಿ ಸಮಯದಿಂದ ಮಗು ಒಂದು ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ವಿಳಂಬವಾಗಿದ್ದರೆ:

ಮಗು ಹೋಗಬಹುದಾದ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು, ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ;

ಮಗು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಡಳಿತದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ;

ಹತ್ತಿರದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಸೇವೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ.

ಮಗು ಪತ್ತೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ:

1. ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿ.

2. ಮಗು ಕೇವಲ ತಡಮಾಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿ ಮನೆ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ ಕಾಣೆಯಾದ ಮಗುವನ್ನು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ. ಮುಂದೆ, ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಮತ್ತು ARVI ಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ

ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಮತ್ತು ARVI ಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ

ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು" ಅನುಷ್ಠಾನದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಜುಲೈ 10, 2019 ಸಂಖ್ಯೆ 10 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮುಖ್ಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವೈದ್ಯರ ನಿರ್ಣಯ "2019/2020 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದಲ್ಲಿ ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಉಸಿರಾಟದ ವೈರಲ್ ಸೋಂಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು ಋತು", ರಶಿಯಾ ನ್ಯಾಯ ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಮತ್ತು ARVI ಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ

ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಲಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು

ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 4 ರಂದು, ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ "ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಏಕೀಕೃತ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಸಿವಿಲ್ ಡಿಫೆನ್ಸ್ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಷಿಕೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.

ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುವ ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರದೇಶದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ.

ಇದನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 4, 1932ಮತ್ತು ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1961 ರಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಇದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಒದಗಿಸುವುದು ಫೋರ್ಸ್ ಮೇಜರ್ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಸಹಾಯನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಿದೇಶದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆ, ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಪಡೆಗಳು, ವಾಯುಯಾನ, ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಘಟಕಗಳು,ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಗಡಿಯಾರದ ಸುತ್ತ ಕೆಲಸ.

ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾಯು ರಕ್ಷಣಾ ಘಟಕಗಳನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು 40 ಸಾವಿರ ಬೆಂಕಿಯಿಡುವ ಬಾಂಬುಗಳು,ನಂದಿಸಿದ 2700 ಬೆಂಕಿ,ದಿವಾಳಿಯಾಯಿತು 3 ಸಾವಿರ ದೊಡ್ಡ ಅಪಘಾತಗಳು.

ಇಂದು, ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಪಡೆಗಳು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಪತ್ತು ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಚಿವಾಲಯದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ( ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯ).

ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹಾನಿಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿ ಸ್ಥಳಾಂತರವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಯಭೀತರಾಗದೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ತೊರೆದು ಶಾಲಾ ಗೇಟ್‌ಗಳ ಹೊರಗೆ ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಂತರು. ನಾವು ರೋಲ್ ಕಾಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು.

ಇಂತಹ ಘಟನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 1-2 ಬಾರಿ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸಿದ ಹಣಕಾಸು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು "ಶಿಕ್ಷಣ" ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಯಶಸ್ಸು" https://cloud.mail.ru/stock/ci6uXy2EkW4eac133bEuLAuZ

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯು ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರದೇಶದ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಧಿಕೃತ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ https://altai22.pfdo.ru

ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಸಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ PFDO ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ:

ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವಿಪರೀತ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠ “ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ರಂದು, ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ "ಫಂಡಮೆಂಟಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಲೈಫ್ ಸೇಫ್ಟಿ" ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಉದ್ದೇಶ: ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ: "ತುರ್ತು" ದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿ ಎಂದರೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನ, ದುರಂತ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಥವಾ ಇತರ ವಿಪತ್ತುಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಇದು ಮಾನವನ ಸಾವುನೋವುಗಳು, ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗಬಹುದು. , ಗಮನಾರ್ಹ ವಸ್ತು ನಷ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಅಡ್ಡಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯಾವ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು?

ದೊಡ್ಡ ಬೆಂಕಿ;

ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ;

ಸ್ಫೋಟ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾವು ಭಯಭೀತರಾಗಬಾರದು, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಓಡಿಹೋಗಬಾರದು, ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೇಳಬೇಕು.

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ - ಇದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ತುರ್ತು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ... ಈ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಏನಾಯಿತು, ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದರೆ - ನಗರಗಳ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಇತರ ಜನನಿಬಿಡ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಘಟಿತ ತೆಗೆದುಹಾಕುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ನಾವು ಸುರಕ್ಷಿತ ವಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಸ್ಫೋಟವು ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಾನಿಕಾರಕ ಬಾಷ್ಪಶೀಲ ವಸ್ತುಗಳ ಬಿಡುಗಡೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು.

ಕ್ರೌಚಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ ಕಲುಷಿತ ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಅನಿಲಗಳು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಹುಭಾಗವು ಕೋಣೆಯ ಮೇಲಿನ ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸುರಕ್ಷಿತ ವಲಯಕ್ಕೆ ಬಂದ ನಂತರ, ನೀವು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ನೌಕರರ ಸಚಿವಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು; ರಕ್ಷಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಇಂದಿನ ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶವು ವಿಪರೀತ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ಸ್ಫೋಟವು ಜೀವನದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಏಕೈಕ ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲ. ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಏಕರೂಪದ ನಿಯಮಗಳಿವೆ.

ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ:

ನೀವು ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ;

ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ (ಟಿವಿ, ರೇಡಿಯೋ...) ಮಾಹಿತಿ ವರದಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ;

ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಡಿ; ನಮ್ಮ ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಅಪಾಯವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸಂವಾದದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೀತಿ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರೊಂದಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪೋಷಕರ ಸಭೆ

ಈವೆಂಟ್ ಆಗಸ್ಟ್ 30 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ನಂ. 56 ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸಮಯಕ್ಕೆ 11:00 ಗಂಟೆಗೆ ಪ್ರಸಾರವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ!

ಜನವರಿ 1, 2019 ರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅನೇಕ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯವೂ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸಲು ರಾಜ್ಯದ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆಗೆ ಒದಗಿಸುವ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ.

ಹೊಸ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅದರ ಕಾನೂನು ಬಲವರ್ಧನೆಯು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ವಿವರವಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅನುಮೋದನೆಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ನಿಯಂತ್ರಕ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳ ಪುರಸಭೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತರಿಯಾಗಿದೆ, ಅವರು ಯಾವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಯಾವ ಸೇವಾ ಪೂರೈಕೆದಾರರು (ಪುರಸಭೆ, ಖಾಸಗಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದ್ಯಮಿ) ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪಾವತಿಸಲು ರಾಜ್ಯವನ್ನು ನಂಬಬಹುದು. ಅವನ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ. ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಮಗುವು ಮೊದಲಿನಂತೆ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಿಗೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಈಗ ಮಾತ್ರ ಅವನು ಪಾವತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ - ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಹಣವು "ಹೋಗುತ್ತದೆ" . ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಬಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಗಳಿಸಬಹುದಾದ ಹಣ. ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಅದನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಬಹುದು, ಸೇವೆಗಳ ರಸೀದಿಯನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ರೂಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸ್ವಂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಥ.

ವಾಸಿಲಿ ಶುಕ್ಷಿನ್ ಅವರ ಜನ್ಮ 90 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ

V.M ರ 90 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಶುಕ್ಷಿಣಾ

2. ಪುರಸಭೆಯ ಘಟನೆಗಳು

ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನದ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ

ಎಂ.ಎನ್ ಅವರ 100ನೇ ವರ್ಷಾಚರಣೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್

2. ಪುರಸಭೆಯ ಘಟನೆಗಳು

ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 23 - 25, 2019 ರಂದು ಬರ್ನಾಲ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಅವರ ಸಣ್ಣ ತಾಯ್ನಾಡಿನಲ್ಲಿ - ಕುರಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕುರ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.()

1. M.T ಅವರ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಡುವ ಯೋಜನೆ. ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ()

2. M.T. ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಅವರ ಜನ್ಮ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಆಚರಣೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಘಟನೆಗಳ ಯೋಜನೆ (ಪುರಸಭೆ) ()

3. M.T ಅವರ ಜನ್ಮ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆ. MBOU "ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ಸ್ಕಾಯಾ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್" ನಲ್ಲಿ ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ()

MBOU "ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್" ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಹಿತಿ ಅಭಿಯಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಂಡಿತು "ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!"

MBOU "ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್" ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಹಿತಿ ಅಭಿಯಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಂಡಿತು "ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!"

ಮಾಹಿತಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಲು ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ವಯಸ್ಕ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ 5 ವಿಭಿನ್ನ ವೀರರೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸಮೀಕ್ಷೆ

ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆ

ಚಾಲಕನ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೇಲೆ ಅವನ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಅಪಘಾತದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತವೆ. 2018 ರಲ್ಲಿ, ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರೂ ಸಹ 42% ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರು ಹಿಂದಿಕ್ಕಿದ್ದಾರೆ. 47% ರಷ್ಯನ್ನರು ಅವರು 5-10 ಕಿಮೀ / ಗಂ ವೇಗವನ್ನು ಮೀರಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು, ಮಕ್ಕಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಸಾಧನವನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಚಾರ "ಸ್ಟೀರ್ಜ್ ರಿಬ್ಬನ್"

ಏಪ್ರಿಲ್ 25 ಸೇಂಟ್ ಜಾರ್ಜ್ ರಿಬ್ಬನ್ ಅಭಿಯಾನದ ಏಕೈಕ ಆರಂಭದ ದಿನವಾಗಿದೆ. ಈ ದಿನ, ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇಂಟ್ ಜಾರ್ಜ್ ರಿಬ್ಬನ್ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ನೆನಪಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಆ ಭೀಕರ ಯುದ್ಧದ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಣವನ್ನೇ ಪಣವಾಗಿಟ್ಟು ವಿಜಯವನ್ನು ಗೆದ್ದ ನಮ್ಮ ಸೈನಿಕರ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಂತೆ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡಿದರು. ಈ ಕ್ರಮವು ಶಾಲೆಯ ಆಚೆಗೂ ವ್ಯಾಪಿಸಿತು.

PPMS-ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಕೈಪ್ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು

ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು!

PPMS-ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಆಕಾಶ-ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯ, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ, ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಮತ್ತು ನಿವಾರಿಸುವುದು, ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದ ಪಿಪಿಎಂಎಸ್‌ನ ತಜ್ಞರಿಂದ ನೀವು ಸಲಹಾ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಓದುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವುದು.

ಯುವ ಮತದಾರರ ತಿಂಗಳು

ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ, ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಶಾಲೆಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಯುವ ಮತದಾರರ ಒಂದು ತಿಂಗಳು ನಡೆಸಿತು.

ತಿಂಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ, ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು: "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಚುನಾವಣಾ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಭೂತ", "ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಯುವಕರು", "ಹದಿಹರೆಯದವರು ನಾಗರಿಕರಾಗಿ", "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ನಾಗರಿಕರು.. .”. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು “ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣೆ” ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿದರು.

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ "ಮತದಾರಿಯ ಚಕ್ರವ್ಯೂಹದ ಮೂಲಕ" ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ನಡೆಯಿತು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪಾಠಗಳ ಮೂಲಕ ಬೆಲೊಬೊರೊಡೋವ್ ಡಿ.ಎ. ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಚುನಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು.

ತಿಂಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಗ್ರಾಮೀಣ ಆಡಳಿತದ ಉಪ ಲಿಯಾಶೆಂಕೊ ಎಲ್.ಎ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

1, 2, 11 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಠ "ಸಂಖ್ಯೆಗಳು"

ಇಂದು, ಫೆಬ್ರವರಿ 25, 2019 ರಂದು, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು 1, 2, 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ “ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರ ಕಲಿಕೆ” ವಿಷಯದ ಕುರಿತು “ಸಂಖ್ಯೆಗಳು” ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಿತು.

ಬಟ್ಸೆ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್

ಬ್ರೆಡೋ ಲಾರಿಸಾ

ವರ್ಕೆಂಟಿನ್ ಡಯಾನಾ

ಲುಕಾಶೋವ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ

ಮೊಟೊವಿಲೋವಾ ಡೇರಿಯಾ

ಪ್ಲೆಮಿಯಾನಿಕೋವಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ

ಟೆಬೆಕಿನಾ ಉಲಿಯಾನಾ

ಯಾಂಟ್ಸೆವಾ ಅಲೆನಾ

ಪನ್ಯುಟಾ ಇವಾನ್

ಕ್ರಾಬ್ರೆಟ್ಸೊವಾ ಅಲೀನಾ

ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋದರು; ಅವರು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿದರು.

ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಿದ ನಂತರ, ಈ ಅಡಚಣೆಯು ಅವರಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಪಾಠವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿತರಾದರು.

ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಠವನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು.

ಪಾಠವನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಗಲಿನಾ ವ್ಯಾಲೆರಿವ್ನಾ ಗೊಂಚರಿಕ್ ಕಲಿಸಿದರು.

ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾತೃಭಾಷಾ ದಿನ

ಫೆಬ್ರವರಿ 21, 2019 ರಂದು, ನಮ್ಮ ನಿಜ್ನೆಕುಚುಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾತೃಭಾಷಾ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದೆ.

ಈವೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕೊಠಡಿ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕ ಸೊಕೊಲೋವಾ ಎಸ್.ವಿ.

1. ರಜೆಯ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ

2. ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ

3. ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಓದಿ

4. ನಾವು ಕರಪತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ "ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ"

5. ನಾವು "ಪದಗುಚ್ಛ ಘಟಕಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಿದ್ದೇವೆ

6. "ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಏಕೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ" ಎಂಬ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿದೆ ("ಇ" ಅಕ್ಷರದ ಬಗ್ಗೆ)

ಧೈರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾಠ

ಅಫಘಾನ್ ಯುದ್ಧ 1979–1989- ಒಂದು ಕಡೆ ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ಪರ ಆಡಳಿತವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಅಫ್ಘಾನ್ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಮಿತ್ರ ಸೋವಿಯತ್ ಪಡೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಶಸ್ತ್ರ ಸಂಘರ್ಷ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಮುಸ್ಲಿಂ ಆಫ್ಘನ್ ಪ್ರತಿರೋಧ.

ಮೊದಲ ಚೆಚೆನ್ ಯುದ್ಧಡಿಸೆಂಬರ್ 11, 1994 ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಇದು ಸುಮಾರು 2 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. ಇದು ಫೆಡರಲ್ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲಾಗದ ರಾಜ್ಯದ ಪಡೆಗಳ ನಡುವಿನ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿತ್ತು.

1999 ರಲ್ಲಿ, ಉಗ್ರಗಾಮಿಗಳುಬಸಾಯೆವಾ ಮತ್ತು ಖಟ್ಟಬಾ ಡಾಗೆಸ್ತಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಇದು ಹೊಸ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿತ್ತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯೂನಾಕ್ಸ್ಕ್, ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ವೋಲ್ಗೊಡೊನ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ದಾಳಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಇಂದು, ರಂಜಾನ್ ಕದಿರೊವ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಗಣರಾಜ್ಯದ ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಗೆತನದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಗ್ರೋಜ್ನಿ ನಗರವು ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪುನರ್ಜನ್ಮದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.

ಫೆಬ್ರವರಿ 15 ರಂದು ಧೈರ್ಯದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಈ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ಸೋವಿಯತ್ ಸೈನಿಕರು ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನವನ್ನು ತೊರೆದು ಈ ವರ್ಷ 30 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ದಿನವನ್ನು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯೋಧರ ದಿನವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯದ ತಿಂಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ, ನಾವು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಅಲೆಕ್ಸೆವಿಚ್ ಲಿಯಾಶೆಂಕೊ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಭೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಚೆಚೆನ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇದ್ದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ತರಬೇತಿಯ ಕುರಿತು ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು.

ಫೆಬ್ರವರಿ 4 ರಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 18, 2019 ರವರೆಗೆ, ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಮತ್ತು ARVI ಯ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು ಹಾಟ್ಲೈನ್ ​​ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫೆಬ್ರವರಿ 4 ರಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 18, 2019 ರವರೆಗೆ, ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಮತ್ತು ARVI ಯ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು ಹಾಟ್ಲೈನ್ ​​ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫೆಬ್ರವರಿ 4, 2019 ರಿಂದ, ಕುಲುಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ, ಬ್ಲಾಗೊವೆಶ್ಚೆನ್ಸ್ಕಿ, ಸುಯೆಟ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಟಬುನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ರೋಸ್ಪೊಟ್ರೆಬ್ನಾಡ್ಜೋರ್ನ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗದ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಕುಲುಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಫ್ಎಫ್ಬಿಯುಝ್ "ಹೈಜೀನ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಕೇಂದ್ರ, ಬಿ. ARVI ಮತ್ತು ಫ್ಲೂ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಕುರಿತು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಿದೆ

ತಜ್ಞರು ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಮತ್ತು ARVI ಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಈ ರೋಗಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಶೀತಗಳಿಂದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು.

ಹಾಟ್‌ಲೈನ್ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆ

FFBUZ "ಕುಲುಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ, ಬ್ಲಾಗೊವೆಶ್ಚೆನ್ಸ್ಕಿ, ಸುಯೆಟ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಟಬುನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೇಂದ್ರ": 8 (385-66) 22-7-49

ಕುಲುಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ, ಬ್ಲಾಗೊವೆಶ್ಚೆನ್ಸ್ಕಿ, ಸುಯೆಟ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಟಬುನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ರೋಸ್ಪೊಟ್ರೆಬ್ನಾಡ್ಜೋರ್ ಕಚೇರಿಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗ 8 (385-66) 22-4.02

ರಾಜ್ಯ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿರೀಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಾಹಿತಿ

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು!

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಇಂಟರ್‌ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ವಿಭಾಗದ ರಾಜ್ಯ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರೇಟ್‌ನ ಬ್ಲಾಗೋವೆಶ್ಚೆನ್ಸ್ಕಿ ಶಾಖೆಯಿಂದ ಮಾಹಿತಿ

ಸೇವಾ ನಿಬಂಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ರಾಜ್ಯ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸೇವೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಬಹುದು.

ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರ ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು!

ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರ ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು!

ಫೆಬ್ರವರಿ 1, 2019 ರಂದು, ಮುಂದಿನ 2019-2020 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ.

2019 ರಲ್ಲಿ ನೀವು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು:

1. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ದೂರದಿಂದಲೇ.

2. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮೂಲಕ.

1. ದೂರದಿಂದಲೇ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವಾಗ

ಮಕ್ಕಳ ಶಾಲಾ ಪೋರ್ಟಲ್ ಅಥವಾ htt://eso.edu.info ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನವಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು, ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ.

2019 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ದಾಖಲಾತಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನವಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು

2. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದಾಗ

ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ, ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಅವರೊಂದಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು:

1.ಪೋಷಕರ ಮೂಲ ಗುರುತಿನ ದಾಖಲೆ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿ).

2.ಮಗುವಿನ ಮೂಲ ಜನನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ.

3. ನಿಯೋಜಿತ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿವಾಸ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನೋಂದಣಿಯ ಮೂಲ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ.

4. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಅರ್ಜಿದಾರರ ಹಕ್ಕನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ (ವಿದೇಶಿ ನಾಗರಿಕ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ).

5. ವಿದೇಶಿ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿದ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸೋಮವಾರದಿಂದ ಶುಕ್ರವಾರದವರೆಗೆ 8.00 ರಿಂದ 17.00 ರವರೆಗೆ, ಶನಿವಾರ 9.00 ರಿಂದ 12.00 ರವರೆಗೆ ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಸ್ವಾಗತ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ (2 ನೇ ಮಹಡಿ) ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೂರವಾಣಿ 28521

ಜನವರಿ 18, 2019 ರ ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ. 33 "ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಪಟ್ಟಿಯ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ"

ಸುರಕ್ಷಿತ ಜೀವನದ ಬೇಸಿಕ್ಸ್ ಕುರಿತು ಪಾಠ. ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ರಚನೆಗೆ ಏಕೀಕೃತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಈ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಸ್ತಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. "ಸುರಕ್ಷಿತ ಜೀವನದ ಮೂಲಭೂತ," ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು. ಪಾಠದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

GKOU ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ ಗ್ರೇಟ್ ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರದೇಶ

ಮುಕ್ತ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:

1. "ಫಂಡಮೆಂಟಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಲೈಫ್ ಸೇಫ್ಟಿ" ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಅದರ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;

2. ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು;

3. ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿ;

ಉಪಕರಣ: ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಥಾಪನೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಬದುಕಲು, ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು," ಟಾಸ್ಕ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಲನಚಿತ್ರ "ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು."

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

I. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ. ಮಾನಸಿಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ.

II. ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಚಯ.

ಇಂದು ನಾವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತು, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಪತ್ತುಗಳು, ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಅಪಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ದುರಂತಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸವಾಲು ಹಾಕುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾದ ರಚನೆ ಇದೆ - ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಷ್ಯಾದ ಸಚಿವಾಲಯ, ಇದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದರ ಶಕ್ತಿಯು ಆಧುನಿಕ ಹೈಟೆಕ್ ಉಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ. ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯವು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ - ನಮ್ಮ ದೇಶವು ಗಮನ ಮತ್ತು ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಗ್ರಹದ ಯಾವುದೇ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

1 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯ

1. ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಪತ್ತು ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಚಿವಾಲಯ.
2. ಡಿಸೆಂಬರ್ 27, 1990 ರಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.
3. ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು.

2 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವರು

3 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಷ್ಯಾದ ಸಚಿವಾಲಯದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:

ದೊಡ್ಡ ಲಾಂಛನ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಧ್ವಜ

4 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಕಳೆದ 04/24/2013 ರಂದು

5 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್ : ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ರಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರು 443 ಜನರನ್ನು ಉಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.

6 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ 107 ಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

7 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: 138 ಸ್ಫೋಟಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

8 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್ : ಜಲಮೂಲಗಳಿಂದ 2 ಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

9 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್ : 13 ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

10 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್:

ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಾನವನ ಜೀವನ, ಆರೋಗ್ಯ, ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

11 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್:

ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ರೇಡಿಯೋ ಅಥವಾ ದೂರದರ್ಶನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಗರ ಅಥವಾ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಅಪಘಾತ, ದುರಂತ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪ ಅಥವಾ ಅಪರಾಧದ ಬಗ್ಗೆ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ತರದೆ ಒಂದು ದಿನವೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭಯೋತ್ಪಾದಕರು ಒತ್ತೆಯಾಳುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಹಡಗುಗಳು ಮತ್ತು ರೈಲುಗಳು ಸಂಕಷ್ಟದಲ್ಲಿವೆ, ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಕಾರುಗಳಿಂದ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

12 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್:

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಂತಹ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ - ಸ್ವತಃ! ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ರಕ್ಷಕರ ಮೂರು ತಂಡಗಳು ಆಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ!

13 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಏಕೀಕೃತ ಕರ್ತವ್ಯ ರವಾನೆ ಸೇವೆ.

ದೇಶದ ಪ್ರತಿ ನಗರದಲ್ಲಿ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಷ್ಯಾದ ಸಚಿವಾಲಯದ ಉಪಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ, ಏಕೀಕೃತ ಕರ್ತವ್ಯ ರವಾನೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಇದು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮೂಲನೆಗಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಗರ ಆಡಳಿತದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ.

14 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ತುರ್ತು ಸೇವೆಗಳು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ತುರ್ತು ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು! ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 01, 02, 03, 04 ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಏಕೀಕೃತ ನಗರ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆಯಬಹುದು? 39-3-01, 2-32-01, 010.

15 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಕಾರ್ಯ 1. "ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ."

ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ತುರ್ತು ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಗಳು ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ತುರ್ತು ಸೇವೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸೇವೆ ರವಾನೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಬೇಕು.

16 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಕಾರ್ಯ 2. "ನಾವು ಅದನ್ನು ನಾವೇ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇವೆ."

ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ನಾವೇ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯರಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

17 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಪ್ರತಿ ರಕ್ಷಣಾ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ:

1. ಸುಡುವ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್, ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾವಯವ ತೈಲಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನಂದಿಸಬಹುದು?

2.ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗೆ ಬೆಂಕಿ ಬಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

3.ನೀವು ಇರುವ ಕೊಠಡಿಯು ದಟ್ಟವಾದ, ಕಟುವಾದ ಹೊಗೆಯಿಂದ ತುಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

18 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಆಗಮನದ ಮೊದಲು ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಸರಳವಾದ ತುರ್ತು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ವಿಪರೀತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಅಥವಾ ಗಾಯಗೊಂಡ ಒಡನಾಡಿಗೆ ನೀವು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದಾದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು.

19 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಕಾರ್ಯ 3. "ಬಲಿಯಾದವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ."

ಮೊದಲ ರಕ್ಷಣಾ ತಂಡವು ಸವೆತಗಳು ಅಥವಾ ಕಡಿತಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೆರವು ನೀಡಬೇಕು; ಎರಡನೇ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಕ್ಕೆ - ಆಹಾರ ವಿಷದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ; ಮೂರನೇ ತಂಡ - ಸುಟ್ಟಗಾಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ.

20 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ:

ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಯೋಡ್

ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ ಹಸಿರು ಪರಿಹಾರ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್

ಪ್ಯಾಂಥೆನಾಲ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್

ಕ್ರಿಮಿನಾಶಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಒರೆಸುವ ಸಕ್ರಿಯ ಇಂಗಾಲ

21 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ರೈಲ್ವೆಯಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸರಾಸರಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಬಾರಿ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾನೆ. ರೈಲುಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸಾರಿಗೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಂತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದಂತೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.

22 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಉಲ್ಲೇಖ ಮಾಹಿತಿ.

ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ರೈಲ್ವೆ ದುರಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಜೂನ್ 6, 1981 ರಂದು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಅದರಲ್ಲಿ 800 ಜನರು ಸತ್ತರು.

23 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಕಾರ್ಯ 4. "ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ರೈಲು!"

ರೈಲು ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸೋಣ. ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಗಳು ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುಂಭಾಗದ ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ದೂರವಿರಿ; ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ರೈಲಿನ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ;

ಗಾಳಿಯು ಜ್ವಾಲೆಗಳನ್ನು ಬೀಸದಂತೆ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ;

ನಿಮ್ಮ ಜೀವವು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ;

ಬೆಂಕಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಕ್ಷಣ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಮಲಗಿದ್ದವರನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿ;

24 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು.

ಉಲ್ಲೇಖ ಮಾಹಿತಿ:

ಆಧುನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದ ವಲಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 40,000 ಜನರು ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳ ಚಕ್ರಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಹತ್ತನೇ ಒಂದು ಮಗು, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹುಡುಗರು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ! ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು!

25 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ಕಾರ್ಯ 5. "ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು."

ಮಕ್ಕಳ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ

1. ನೀವು ಎಲ್ಲೋ ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಅನೇಕ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವೇನು ಗೊತ್ತಾ?
2. ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ: ನೀವು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

26 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್ : ನಿಷೇಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ಪಾದಚಾರಿ ಸಂಚಾರ ಬೈಸಿಕಲ್ ಸಂಚಾರ

ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ

27 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ವಿಶೇಷ ನಿಯಮಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ಸ್ಟಾಪ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಅಂಡರ್ಗ್ರೌಂಡ್ ಪಾದಚಾರಿ

ಟ್ರಾಮ್ ದಾಟುವಿಕೆ

28 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್ : ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ಟ್ರಾಮ್ ರೈಲ್ವೇ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಛೇದಕ

ತಡೆಗೋಡೆ ಇಲ್ಲದ ಸಾಲು

ಸ್ಲೈಡ್ 29: ಬೆಲೋರೆಚೆನ್ಸ್ಕ್ ಒಂದು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರ.

1. ಎಲ್ಲಾ ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರಗಳಂತೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಇದು ಜನರು ಮತ್ತು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ.
2. ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ಥಾವರ, ತೈಲ ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಘಟಕ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉದ್ಯಮಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಒಂದು ಸಸ್ಯವಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯು ಕ್ಲೋರಿನ್, ಅಮೋನಿಯಾ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಷಕಾರಿ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಆವಿಗಳಿಂದ ಕಲುಷಿತವಾಗಬಹುದು.

30 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್: ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಎಂದರೆ

ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮತ್ತು ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾನವರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಉಸಿರಾಟದ ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಕ್ಷಣೆಯ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ - ಫಿಲ್ಟರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇನ್ಸುಲೇಟಿಂಗ್.

31 ನೇ ಸ್ಲೈಡ್:

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನೀವು ಆಟದಲ್ಲಿ ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನೆನಪಿಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ!

III. ಸಾರಾಂಶ.

ನಮ್ಮ ಪಾಠ ಏನಾಗಿತ್ತು? ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ವಿವಿಧ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ? ನಾವು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ? ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ "ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೀತಿ ನಿಯಮಗಳು" ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

"ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು" ಎಂಬ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಾಠವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಲನಚಿತ್ರ "ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು", ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಇಎ ಝಿಡಿಲೆವಾ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. "ಜೀವಿಸಲು". ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕ್ಲಾಸ್ ಗಂಟೆ-ಆಟ: "ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ರಕ್ಷಣೆ."

ಮುನ್ನೋಟ:

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು, Google ಖಾತೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ: https://accounts.google.com

ಸ್ಲೈಡ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು:

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠ-ಆಟ "ಬದುಕಲು, ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು!" ಶಿಕ್ಷಕ: ಬುರಾಖೋವಿಚ್ ಎನ್.ಡಿ.

ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಪತ್ತು ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಷ್ಯಾದ ಸಚಿವಾಲಯದ EMERCOM. ಡಿಸೆಂಬರ್ 27, 1990 ರಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರದ ಸರ್ವೋಚ್ಚ ದೇಹ: ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ.

ಚಿಹ್ನೆಗಳು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಲಾಂಛನ ಧ್ವಜ

ಕಳೆದ 04/24/2013 ರಂದು

ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ರಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರು 443 ಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ 107 ಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

138 ಸ್ಫೋಟಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

2 ಜನರನ್ನು ಜಲಮೂಲಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

13 ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಾನವನ ಜೀವನ, ಆರೋಗ್ಯ, ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ರೇಡಿಯೋ ಅಥವಾ ದೂರದರ್ಶನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಗರ ಅಥವಾ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಅಪಘಾತ, ದುರಂತ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪ ಅಥವಾ ಅಪರಾಧದ ಬಗ್ಗೆ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ತರದೆ ಒಂದು ದಿನವೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭಯೋತ್ಪಾದಕರು ಒತ್ತೆಯಾಳುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಹಡಗುಗಳು ಮತ್ತು ರೈಲುಗಳು ಸಂಕಷ್ಟದಲ್ಲಿವೆ, ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಕಾರುಗಳಿಂದ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಂತಹ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ - ಸ್ವತಃ! ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಕರ ಮೂರು ತಂಡಗಳು ಆಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ

ಏಕೀಕೃತ ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ರವಾನೆ ಸೇವೆ ದೇಶದ ಪ್ರತಿ ನಗರದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಉಪಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ, ಏಕೀಕೃತ ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ರವಾನೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಇದು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಗರ ಆಡಳಿತದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆ.

ತುರ್ತು ಸೇವೆಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತುರ್ತು ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇಬ್ಬರೂ! ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 01, 02, 03, 04 ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಏಕೀಕೃತ ನಗರ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆಯಬಹುದು? 39-3-01, 2-32-01, 010

ಕಾರ್ಯ 1. "ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ." ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ತುರ್ತು ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಗಳು ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ತುರ್ತು ಸೇವೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸೇವೆ ರವಾನೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ 2. "ನಾವು ಅದನ್ನು ನಾವೇ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇವೆ." ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ನಾವೇ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯರಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಪ್ರತಿ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ: 1. ಸುಡುವ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್, ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾವಯವ ತೈಲಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನಂದಿಸಬಹುದು? 2.ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗೆ ಬೆಂಕಿ ಬಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? 3.ನೀವು ಇರುವ ಕೊಠಡಿಯು ದಟ್ಟವಾದ, ಕಟುವಾದ ಹೊಗೆಯಿಂದ ತುಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಪ್ರಥಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೆರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಆಗಮನದ ಮೊದಲು ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಪ್ರಥಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸರಳವಾದ ತುರ್ತು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ವಿಪರೀತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಅಥವಾ ಗಾಯಗೊಂಡ ಒಡನಾಡಿಗೆ ನೀವು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದಾದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು.

ಕಾರ್ಯ 3. "ಬಲಿಯಾದವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ" ಮೊದಲ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡವು ಸವೆತಗಳು ಅಥವಾ ಕಡಿತಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೆರವು ಒದಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ; ಎರಡನೇ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡ - ಆಹಾರ ವಿಷದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ; ಮೂರನೇ ತಂಡವು ಸುಟ್ಟಗಾಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು.

ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೂ ಅಗತ್ಯವಾದ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ ಹಸಿರು ದ್ರಾವಣ ಪ್ಯಾಂಥೆನಾಲ್ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡ್ರೆಸಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಗ್ ಅಯೋಡಿನ್ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್ ಸ್ಟೆರೈಲ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಇಂಗಾಲ

ರೈಲ್ವೆಯಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸರಾಸರಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಬಾರಿ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾನೆ. ರೈಲುಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸಾರಿಗೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಂತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದಂತೆ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.

ಉಲ್ಲೇಖ ಮಾಹಿತಿ. ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ರೈಲ್ವೆ ದುರಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಜೂನ್ 6, 1981 ರಂದು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಅದರಲ್ಲಿ 800 ಜನರು ಸತ್ತರು.

ಕಾರ್ಯ 4. "ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ರೈಲು!" ರೈಲು ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸೋಣ. ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಗಳು ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂಭಾಗದ ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ದೂರವಿರಿ; ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ರೈಲಿನ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ; ಗಾಳಿಯು ಜ್ವಾಲೆಗಳನ್ನು ಬೀಸದಂತೆ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ; ನಿಮ್ಮ ಜೀವವು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ; ಬೆಂಕಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಕ್ಷಣ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಮಲಗಿದ್ದವರನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿ;

ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಾಹಿತಿ ಆಧುನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 40,000 ಜನರು ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳ ಚಕ್ರಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಹತ್ತನೇ ಒಂದು ಮಗು, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹುಡುಗರು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ! ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು!

ಕಾರ್ಯ 5. "ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು!" ನೀವು ಎಲ್ಲೋ ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಅನೇಕ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವೇನು ಗೊತ್ತಾ? ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ: ನೀವು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ

ನಿಷೇಧದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ದ್ವಿಚಕ್ರ ವಾಹನಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿಶೇಷ ನಿಯಮಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಟ್ರಾಮ್ ಸ್ಟಾಪ್ ಅಂಡರ್ಗ್ರೌಂಡ್ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ

ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ತಡೆಗೋಡೆ ಇಲ್ಲದೆ ಟ್ರಾಮ್ ಲೈನ್ ರೈಲ್ವೆ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಛೇದಕ

ಬೆಲೋರೆಚೆನ್ಸ್ಕ್ ಒಂದು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರ. ಎಲ್ಲಾ ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರಗಳಂತೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಇದು ಜನರು ಮತ್ತು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ಥಾವರ, ತೈಲ ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಘಟಕ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉದ್ಯಮಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಒಂದು ಸಸ್ಯವಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯು ಕ್ಲೋರಿನ್, ಅಮೋನಿಯಾ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಷಕಾರಿ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಆವಿಗಳಿಂದ ಕಲುಷಿತವಾಗಬಹುದು.

ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮತ್ತು ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಉಸಿರಾಟದ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅನಿಲ ಮುಖವಾಡಗಳು, ಉಸಿರಾಟಕಾರಕಗಳು, ಹತ್ತಿ-ಗಾಜ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳು, ಧೂಳು-ಬಟ್ಟೆ ಮುಖವಾಡಗಳು) ಮತ್ತು ಚರ್ಮ. ರಕ್ಷಣೆಯ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ - ಫಿಲ್ಟರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇನ್ಸುಲೇಟಿಂಗ್.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಕ್ಷಕರು ಆಟದಲ್ಲಿ ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನೆನಪಿಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ!

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು

ಮೂಲಭೂತ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪಾಠ

ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ

"ತುರ್ತುಗಳು"

ವಿಷಯ. "ತುರ್ತು - ಅದು ಏನು?"

ಗುರಿಗಳು. "ತುರ್ತು" ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಾನವರಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಉಪಕರಣ. ರಷ್ಯಾದ ಭೌಗೋಳಿಕ ನಕ್ಷೆ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕರಪತ್ರಗಳು; ಅಡ್ಡಪದ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ಸಮಯ ಸಂಘಟಿಸುವುದು

ಶಿಕ್ಷಕ. ಇಂದಿನ ಪಾಠದ ವಿಷಯ "ತುರ್ತು".

ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು

U. ಏನು ತುರ್ತು?

ಮಕ್ಕಳು.

ಯು. ಸರಿ. ಯಾವ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು?

ಡಿ. ಭೂಕಂಪ, ಪ್ರವಾಹ, ಚಂಡಮಾರುತ, ವಿಮಾನ ಅಪಘಾತ, ಹಡಗು ಧ್ವಂಸ.

ಯು. ನಾವು ಮಾನವ ದೋಷದಿಂದ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದಾಗಿ.

ಡಿ. ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀವೇ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ಭೂಕಂಪಗಳು, ಪ್ರವಾಹಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಪತ್ತುಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆರಕ್ಷಕರು .
- ಭೂಕಂಪಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿಖರವಾಗಿ ಊಹಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
- ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೇತುಹಾಕುತ್ತಾನೆ. ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಭೂಕಂಪಗಳು, ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಸ್ಫೋಟಗಳು, ನದಿ ಪ್ರವಾಹಗಳು, ಪ್ರವಾಹಗಳು, ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡಿನ ಬೆಂಕಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯು. ಕರಪತ್ರಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅದು ಏನೆಂದು ಓದಿ

ಪ್ರವಾಹ .

ಡಿ. ನದಿ, ಸರೋವರ ಅಥವಾ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಏರಿಕೆ.

ಯು. ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು?

ಡಿ. ಭಾರೀ ಮಳೆಯಿಂದಾಗಿ, ಹಿಮದ ತ್ವರಿತ ಕರಗುವಿಕೆ, ಅಣೆಕಟ್ಟುಗಳ ನಾಶ, ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ.

ಯು. ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರವಾಹಗಳ ವರದಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪಗಳಲ್ಲಿ 40 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಪ್ರವಾಹಗಳು ಕಾರಣವಾಗಿವೆ. ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಭೂಮಿಯ ಮುಕ್ಕಾಲು ಭಾಗ ನೀರಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರವಾಹದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಹರಿವಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಹರಿವಿನ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನದಿಯ ತಳವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್ ರಕ್ಷಣೆ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವಾಹಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೀಗಾಗಿ ನಷ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪ್ರವಾಹ ವಲಯಗಳಿಗೆ ಬೀಳುವ ಸ್ಥಳಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯು. ನಾವು ಮಾತನಾಡುವ ಮುಂದಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಪತ್ತುಭೂಕಂಪ .
ಮಾನವೀಯತೆಯು ಈ ದುರಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿಕೊಂಡಿದೆ

ಹಲವಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಜೀವಗಳು.
ಭೂಕಂಪದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮರದ ಮತ್ತು ಲಾಗ್ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ. ಇಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನಲ್ ಮನೆಗಳ ಬಾಳಿಕೆ ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಗಾಜಿನ ಚೂರುಗಳು ಚದುರಿಹೋಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮೆರುಗು ಹೊಂದಿರುವ ಕಟ್ಟಡಗಳು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಹೊರಗಿನವರಿಗೂ ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ.
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳಗಳು ಮುಖ್ಯ ಗೋಡೆಗಳ ಛೇದನದ ಮೂಲೆಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿನ ದ್ವಾರಗಳು, ಸ್ನಾನಗೃಹಗಳು, ಬೃಹತ್, ಸ್ಥಿರವಾದ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ.

ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ, ಭೂಕಂಪಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಹಗಳಂತಹ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಅಪರೂಪ. ಆದರೆ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ

ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು (ಮುಂದುವರಿಕೆ)

ಯು. ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಂಶಗಳು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಹಾದುಹೋದವು ಮತ್ತು ಉಳಿದಿವೆ -ಗಾಳಿ . ಮಾನವರಿಗೆ ವಿನಾಶ ಮತ್ತು ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ವಿವಿಧ ಗಾಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.

- ನೀವು ಯಾವ ವಾಯು ವಿಪತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು?

ಡಿ. ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು, ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು, ಟೈಫೂನ್ಗಳು.

U. ಚಂಡಮಾರುತ ಎಂದರೇನು?

ಡಿ. ತುಂಬಾ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ, ಅದರ ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಕಾರಿನ ವೇಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಯು. ಅಂತಹ ಗಾಳಿಯು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ, ದೊಡ್ಡ ಮರಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ, ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಮುಳುಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಚಂಡಮಾರುತಗಳು ಜನರಿಗೆ ಅಪಾರ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಜನರು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ.
- ಏನಾಯಿತುಸುಂಟರಗಾಳಿ?

ಡಿ. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಂಡಮಾರುತ, ಇದು ತಿರುಗುವ ಕಾಲಮ್ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಯು. ಸುಂಟರಗಾಳಿಯು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯಾಗಿದೆ.

ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಅವರು ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆಸುಂಟರಗಾಳಿ, ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ - ರಕ್ತ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಿಕೆ .
ದೈತ್ಯ ಕಾಂಡದಂತೆ, ಅದು ಗುಡುಗು ಮೋಡದಿಂದ ಕೆಳಗಿಳಿದು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕೊಳವೆಯಂತೆ, ಸುಂಟರಗಾಳಿಯು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನೊಳಗೆ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಸುಂಟರಗಾಳಿಯ ಬಲವು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಅದು ಕಾರನ್ನು, ಮನೆಯ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯನ್ನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎತ್ತಬಹುದು, ಮರವನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಬಹುದು.
ಏಪ್ರಿಲ್ 1974 ರಲ್ಲಿ, 148 ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು ಪೂರ್ವ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಎರಡು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹರಿದವು. ಗಾಳಿಯ ವೇಗವಾಗಿ ತಿರುಗುವ ಕಾಲಮ್ 50 ರಿಂದ 500 ಮೀಟರ್ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅದರ ವೇಗವು 40 ಕಿಮೀ / ಗಂ ತಲುಪುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ವಸ್ತುವನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವುದು

- ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಎಂದರೇನು?

ಡಿ. ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜನರನ್ನು ಬೆದರಿಸುವ ಅಪಾಯ.

ಯು. ಜೀವರಕ್ಷಕರು ಯಾರು?

ಡಿ. ತುರ್ತು ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಂಡ ತುರ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ.

ಯು. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿತ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಅಡ್ಡಲಾಗಿ:

3. ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಸುಂಟರಗಾಳಿ.
4. ದೂರದ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತ.
6. ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ, ಇದರ ವೇಗ ಸುಮಾರು 120 ಕಿಮೀ / ಗಂ.
8. ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಬದಿಯಿಂದ ಆಘಾತಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರದ ತ್ವರಿತ ಚಲನೆ.

ಲಂಬವಾಗಿ:

1. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ನೀರಿನ ಮಟ್ಟಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಭೂಮಿಯ ಭಾಗದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಪ್ರವಾಹ.
2. ವಿಪತ್ತು ಸಂತ್ರಸ್ತರಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಜನರು.
5. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಂಡಮಾರುತ.
7. ತಿರುಗುವ ಕಾಲಮ್ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ.

ಉತ್ತರಗಳು

ಅಡ್ಡಲಾಗಿ: 3. ಸುಂಟರಗಾಳಿ. 4. ಟೈಫೂನ್. 6. ಚಂಡಮಾರುತ. 8. ಭೂಕಂಪ.

ಲಂಬವಾಗಿ: 1. ಪ್ರವಾಹ. 2. ರಕ್ಷಕರು. 5. ಚಂಡಮಾರುತ. 7. ಸುಂಟರಗಾಳಿ.

ಯು. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಾವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ.

X. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ

ಯು. ನಾವು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಮಾನವ ಜೀವಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಭಯಪಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಾವು ಹೇಳಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ಕರಪತ್ರ ಹಾಳೆ

ಪ್ರವಾಹ

ಪ್ರವಾಹ - ನದಿ, ಸರೋವರ ಅಥವಾ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಏರಿಕೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀರು ಮನೆಗಳು, ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ತಂತಿಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾರೀ ಮಳೆ, ಹಿಮದ ತ್ವರಿತ ಕರಗುವಿಕೆ, ಅಣೆಕಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಅಣೆಕಟ್ಟುಗಳ ನಾಶ, ಸುನಾಮಿ ಮತ್ತು ಚಂಡಮಾರುತದ ಗಾಳಿಯಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಹುದು (ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳಿಂದ) ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ (ಎರಡು ವಾರಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು).

ಪ್ರವಾಹದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಪ್ರವಾಹಗಳು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಜನರು ತಮ್ಮ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಸೈರನ್ ಸಿಗ್ನಲ್ ಮೂಲಕ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಘೋಷಣೆ: "ಗಮನ! ಎಲ್ಲರೂ ಆಲಿಸಿ!.." ಈ ಸಿಗ್ನಲ್ ನಂತರ, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು: ವಿದ್ಯುತ್ ಆಫ್ ಮಾಡಿ, ನೀರು ಮತ್ತು ಅನಿಲವನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ, ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ, ಹವಾಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಧರಿಸಿರುವ (ರೇನ್‌ಕೋಟ್, ರಬ್ಬರ್ ಬೂಟುಗಳು), ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹಾಳಾಗದ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲಾದ ಆಹಾರದ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಭಯಪಡಬೇಡಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎತ್ತರದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಏರಲು (ಬೇಕಾಬಿಟ್ಟಿಯಾಗಿ, ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿಗಳು). ರಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಗಮನಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ರಾಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೋಲನ್ನು ಅಲೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ. ನೀವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದರೆ, ತೇಲುವ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಪ್ರವಾಹ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ, ದೊಡ್ಡವರು ಬರುವವರೆಗೆ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಡಿ.

ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಟೈಫೂನ್ಗಳು, ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು

ಚಂಡಮಾರುತಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರ ವೇಗವು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಕಾರಿನ ವೇಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಸುಮಾರು 120 ಕಿಮೀ / ಗಂ). ದೂರದ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಟೈಫೂನ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಂಡಮಾರುತವಾಗಿದೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಹಿಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಹಿಮಪಾತ, ಹಿಮಪಾತ). ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಿಸಿ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಧೂಳು ಅಥವಾ ಮರಳಿನ ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಇವೆ. ಮರುಭೂಮಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು "ಸಮುಮ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು "ಚಂಡಮಾರುತ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುಂಟರಗಾಳಿ - ಇದು ಕೂಡ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಂಡಮಾರುತ. ಸುಂಟರಗಾಳಿಯು ದೈತ್ಯ ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್‌ನ ಪೈಪ್‌ನಂತೆಯೇ ವೇಗವಾಗಿ ತಿರುಗುವ ಕಾಲಮ್‌ನ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಎಲ್ಲಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಪತ್ತುಗಳ (ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಟೈಫೂನ್ಗಳು, ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು) ಬಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಪತ್ತಿನ ಸನ್ನಿಹಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೈರನ್ ಸಿಗ್ನಲ್ ಮೂಲಕ ಸಂಕೇತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಗ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ರೇಡಿಯೋ ಅಥವಾ ಟಿವಿಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ನಂತರ ಕಿಟಕಿಗಳು, ಕವಾಟುಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ; ಅನಿಲ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಅನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ; ನಿಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳು, ದಾಖಲೆಗಳು, ವಿದ್ಯುತ್ ಬ್ಯಾಟರಿ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಟರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ, ಆಶ್ರಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ (ಸುಂಟರಗಾಳಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೆಲಮಾಳಿಗೆಗೆ ಹೋಗಿ). ಕಿಟಕಿಗಳ ಹತ್ತಿರ ಹೋಗಬೇಡಿ, ಗೋಡೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒಂದು ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ (ಚಂಡಮಾರುತ, ಸುಂಟರಗಾಳಿ) ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊಲ ಅಥವಾ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದರೆ, ವಿಶಾಲವಾದ ಕಂದರ ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಬದಿಯ ಕಂದಕದಲ್ಲಿ ಆವರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ನೆಲವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸುಂಟರಗಾಳಿಯು ಸಮೀಪಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಕಾರ್ ಅಥವಾ ಬಸ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬರಬೇಕು ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಕಂದರ ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಯ ಕಂದಕದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಬೇಕು. ಮಳೆ, ಆಲಿಕಲ್ಲು ಅಥವಾ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬಿರುಗಾಳಿ ಇದ್ದರೆ, ಎತ್ತರದ ಮರ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯುತ್ ಲೈನ್ ಬೆಂಬಲಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಬುಷ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕವರ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಎಲ್ಲಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸೇತುವೆಗಳು, ಅನಿಲ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ತೈಲ ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಪೈಪ್ಲೈನ್ಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಳಿ ಇರುವುದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ.

ಮುನ್ನೋಟ:

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು, Google ಖಾತೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ: https://accounts.google.com

ಸ್ಲೈಡ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು:

ನೈಸರ್ಗಿಕ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು

ಭೂಕಂಪಗಳು; ಸುನಾಮಿ; ಪ್ರವಾಹಗಳು; ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ಪೀಟ್ ಬೆಂಕಿ; ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು, ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು; ಮಣ್ಣಿನ ಹರಿವುಗಳು (ಮಣ್ಣಿನ ಹರಿವುಗಳು) ಮತ್ತು ಭೂಕುಸಿತಗಳು; ಹಿಮ ಹಿಮಕುಸಿತಗಳು ಮತ್ತು ದಿಕ್ಚ್ಯುತಿಗಳು; ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಮ್ಮ ದೇಶದ ವಿಶಾಲವಾದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಸಾಧ್ಯ:

ಪ್ರವಾಹಗಳು

ಪ್ರವಾಹವು ಹಿಮ ಕರಗುವಿಕೆ, ಮಳೆ, ಗಾಳಿಯ ಉಲ್ಬಣಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನದಿ ಅಥವಾ ಸರೋವರದಲ್ಲಿನ ನೀರಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಂದು ಪ್ರದೇಶದ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರವಾಹವಾಗಿದೆ. ಪ್ರವಾಹ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು: ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳ ನಾಶ, ಸೇತುವೆಗಳು; ರೈಲ್ವೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ಸವೆತ; ಯುಟಿಲಿಟಿ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಗಳು; ಬೆಳೆಗಳ ನಾಶ; ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನಡುವಿನ ಸಾವುನೋವುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಾವು. ಪ್ರವಾಹದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಕುಸಿತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಸ್ಥಳಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಭೂಕುಸಿತಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ನೀರು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಏರಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ತೆರವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು. ದೋಣಿಗಳು, ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಳಿ ಹಾಸಿಗೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ಗಳು, ಲಾಗ್‌ಗಳು, ಗುರಾಣಿಗಳು, ಬಾಗಿಲುಗಳು, ಮರದ ಬೇಲಿಗಳ ತುಣುಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ರಕ್ಷಕರು ಬರುವವರೆಗೆ ಅಥವಾ ನೀರು ಕಡಿಮೆಯಾಗುವವರೆಗೆ, ನೀವು ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಛಾವಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮರಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಎತ್ತರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ರಕ್ಷಕರು ಬಲಿಪಶುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹುಡುಕಬಹುದು, ಹಗಲು ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ನೇತುಹಾಕುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ, ಬೆಳಕಿನ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ರಕ್ಷಕರು ಬಂದಾಗ, ನೀವು ಭಯಭೀತರಾಗದೆ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೋಣಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು.

ಇವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯ ನಡುಕ ಮತ್ತು ಕಂಪನಗಳಾಗಿವೆ, ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರ ಅಥವಾ ಮೇಲಿನ ನಿಲುವಂಗಿಯಲ್ಲಿ ಹಠಾತ್ ಸ್ಥಳಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಛಿದ್ರಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಕಂಪನಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ದೂರದವರೆಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ ಭೂಕಂಪ

ಭೂಕಂಪದ ಮೂಲವು ಭೂಕಂಪದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜಾಗ (ಪರಿಮಾಣ) ಆಗಿದೆ.

ಅಧಿಕೇಂದ್ರ ಭೂಕಂಪದ ಮೂಲದಿಂದ ಮೇಲಿರುವ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶ.

ಭೂಕಂಪನಶಾಸ್ತ್ರ ಭೂಕಂಪಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈ ಕಂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರಗಳು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿನ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿನ ಹಠಾತ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸುಮಾರು ಅರ್ಧ ಮಿಲಿಯನ್ ಭೂಕಂಪಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಭೂಕಂಪಗಳು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಾತ್ರ ದಾಖಲಿಸಬಹುದು - ಸೀಸ್ಮೋಗ್ರಾಫ್ಗಳು. ಒಂದು ಸೀಸ್ಮೋಗ್ರಾಫ್ ಭೂಮಿಯ ಕಂಪನಗಳನ್ನು ಅದರ ಸೂಜಿ ತಿರುಗುವ ಡ್ರಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬಾಗಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯ ಕಂಪನಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸೂಜಿ ಕಂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೇಖೆಯು ವಕ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, 500 ಭೂಕಂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾತ್ರ ಜನರಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ತೀವ್ರ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧ ಆಹಾರವನ್ನು 3 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇರಿಸಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಿಟ್ ಋತುವಿಗಾಗಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಟಾರ್ಚ್ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ

ಭೂಕಂಪದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ನೀವು ಕಟ್ಟಡದ ಕಂಪನಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ, ದೀಪಗಳ ತೂಗಾಡುವಿಕೆ, ವಸ್ತುಗಳ ಬೀಳುವಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ರಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಗಾಜಿನ ಒಡೆಯುವ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಭಯಪಡಬೇಡಿ! ನೀವು ನಿರ್ಗಮನದ ಬಳಿ ನೆಲ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ದಾಖಲೆಗಳು, ಹಣ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಬಿಡಿ.

ಆವರಣದಿಂದ ಹೊರಡುವಾಗ, ಲಿಫ್ಟ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಒಮ್ಮೆ ಹೊರಗೆ, ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರಿ, ಆದರೆ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲಬೇಡಿ, ಆದರೆ ತೆರೆದ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಕಿರಿದಾದ ಕಾಲುದಾರಿಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ. ಬಿದ್ದ ತಂತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಿ. ಶಾಂತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಧೈರ್ಯ ತುಂಬಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ!

ನೀವು ಮನೆಯೊಳಗೆ ಇರಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ; ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ: ಆಂತರಿಕ ಲೋಡ್-ಬೇರಿಂಗ್ ಗೋಡೆಯ ಬಳಿ, ಲೋಡ್-ಬೇರಿಂಗ್ ಗೋಡೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ, ಲೋಡ್-ಬೇರಿಂಗ್ ಗೋಡೆಯ ಆಂತರಿಕ ಗೋಡೆಯ ತೆರೆಯುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಲೋಡ್-ಬೇರಿಂಗ್ ಬೆಂಬಲದಲ್ಲಿ.

ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಬೀಳುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಲಾಖಂಡರಾಶಿಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡಿ. ಕಿಟಕಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾರವಾದ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿಂದ ದೂರವಿರಿ. ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು, ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಗಳು, ಲೈಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ, ವಿದ್ಯುತ್ ಆನ್ ಮಾಡಬೇಡಿ - ಅನಿಲ ಸೋರಿಕೆ ಇದ್ದರೆ, ಬೆಂಕಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಭೂಕಂಪದ ನಂತರ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಇತರ ಜನರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವರನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಿ. ಮುರಿದ ಗಾಜಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಯಾರಾದರೂ ಗಾಯಗೊಂಡರೆ, ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡ ಜನರನ್ನು ಅವರ ಸ್ಥಳದಿಂದ ನೀವೇ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ.

ಶಾಂತವಾಗಿಸಲು. ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತಕ್ಷಣ ಕರೆ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಪತ್ತೆಯಾಗುವವರೆಗೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಾಕ್ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ಶಿಳ್ಳೆ ಹಾಕಿ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನೀವೇ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ನೀವು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ತೊಟ್ಟಿಯಿಂದ ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಿಗ್ನಲ್ ನೀಡಲು ಪೈಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಟರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅರ್ಧ ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಆಹಾರವಿಲ್ಲದೆ ಹೋಗಬಹುದು ನೆನಪಿಡಿ: ಸಹಾಯ ಬರುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುವುದು. ಬಲವಾದ ನಂತರದ ಆಘಾತಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ನೀವು ಗಾಯಗೊಂಡರೆ ಅಥವಾ ಅವಶೇಷಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ

ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಟೈಫೂನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಹೇಳಲಾಗದ ವಿನಾಶ ಮತ್ತು ಸಾವುನೋವುಗಳನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ಚಂಡಮಾರುತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ವೇಗವು 30 m/s ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಇದು ಅಂಶಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಶಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಭೂಕಂಪಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಚಂಡಮಾರುತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯ ವೇಗವು 15-30 m/s ಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಸುಂಟರಗಾಳಿಯು ವೇಗವಾಗಿ ತಿರುಗುವ ಗಾಳಿಯ ಏರುತ್ತಿರುವ ಸುಳಿಯಾಗಿದೆ. ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು.

ಎಲ್ಲಾ ಕಿಟಕಿಗಳು, ಬಾಗಿಲುಗಳು, ಬೇಕಾಬಿಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ; ಚಂಡಮಾರುತದಿಂದ ಒಯ್ಯಬಹುದಾದ ಬಾಲ್ಕನಿಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಗ್ಗಿಯಾಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ; ಅನಿಲವನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ, ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹಾಕಿ. ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳು, ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು, ದೀಪಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ; ನೀರು, ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಟಿವಿಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ; ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ; ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ರಚನೆ, ನೆಲಮಾಳಿಗೆ, ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಶ್ರಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ; ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಕಿಟಕಿಗಳಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಒಳಗಿನ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ತೆರೆದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಕಂದಕ, ರಂಧ್ರ, ಕಂದರ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ತಗ್ಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕವರ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿರಿ. ಹಾಗಾದರೆ ಚಂಡಮಾರುತ, ಚಂಡಮಾರುತ ಅಥವಾ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯ ಅಪಾಯವಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠ "ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಗಳು"

ಮಾರ್ಚ್ 10, 2017 ಸಂಖ್ಯೆ 43-1248-14 ರ ರಶಿಯಾ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವರ ನಿರ್ಧಾರ ಮತ್ತು ನವೆಂಬರ್ 21, 2016 ರ ರಶಿಯಾ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ. ಸಂಖ್ಯೆ 609, ಪ್ರಸಕ್ತ ವರ್ಷವನ್ನು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ವರ್ಷವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯವು ಮೂರು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಯೋಜಿಸಿದೆ “ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ”, ಮೊದಲನೆಯದು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 2017 ರಂದು ನಡೆಯಲಿದೆ. . (ಜ್ಞಾನ ದಿನ). ಪಾಠದ ವಿಷಯ: "ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳ ನಂತರ ರೂಪಾಂತರ."

ತೆರೆದ ಪಾಠ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ತಿಂಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿರೋಧ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ, ಪರಿಸರ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಪ್ರಕೃತಿ.

ಕ್ಯಾಡೆಟ್ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠವು "ಯಂಗ್ ರೆಸ್ಕ್ಯೂರ್" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಪರಿಚಯ, ರಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದ ಕೆಲಸ. ದೊಡ್ಡ ಮಹಾನಗರದ ಮುಖ್ಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು.

ತೆರೆದ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು:

ಸಿವಿಲ್ ಡಿಫೆನ್ಸ್ ಇತಿಹಾಸ. ರಕ್ಷಕ ದಿನ. 2015 ರಷ್ಯಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ 25 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ವರ್ಷವಾಗಿದೆ;

ಉಫಾ ನಗರಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳು;

ಬಲಿಪಶುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ (ವೈದ್ಯಕೀಯ) ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು (ಹೃದಯ ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ, ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು, ಗಾಯಗೊಂಡ ಅಂಗಗಳ ನಿಶ್ಚಲತೆ);

ಬೆಂಕಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳು. ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಏಜೆಂಟ್.

ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರರ್ಥ "ಲೈಫ್" ಎಂಬ ಆಕರ್ಷಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ
"5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಕುರಿತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠ"

ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮುಕ್ತ ಪಾಠ "ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ" 2017 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ

5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿ ಸಮಯ "ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ"

ಪಾಠದ ವಿಷಯ:

"ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳ ನಂತರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ."

ಗುರಿ: ತೀವ್ರತರವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ; ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರ ಮನೋಭಾವದ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ; ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ; ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:

(ಹುಡುಗರು ವರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಂದು ತುಂಡು ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಆ ಬಣ್ಣವಿರುವ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ).

ತರಗತಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಣ:

"ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ! ಇಂದು ನಮ್ಮ ಇಡೀ ದೇಶವು ಜ್ಞಾನ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಐದನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ, ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ದಾಟಿದ್ದೀರಿ. ಐದನೇ ತರಗತಿಯು ಅದರ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ, ಹಂತದಿಂದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತಾ, ನೀವು ಪದವೀಧರರಾಗುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರಂತೆ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿರುತ್ತೀರಿ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವು ನಿಮಗೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ: ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳು, ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಆದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ದೊಡ್ಡ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನಮ್ಮ ತಂಡದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಉತ್ತಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಈಗ ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ: ನಾನು ಲುಕ್ಮನೋವಾ ಗುಲ್ಸಿನಾ ಖಾಕಿಮೊವ್ನಾ. ನಾನು 8 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗುತ್ತೇನೆ, ಅಂದರೆ ನಿಮ್ಮ "ತಂಪಾದ ತಾಯಿ."

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಕಣ್ಣಿಡುತ್ತಾರೆ? ಅವರು ಏನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ? ಅವರು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಿರಿ, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮಲಗಲು, ನಿಮ್ಮ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸೇವಿಸಿ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟ, ರಾತ್ರಿಯ ಊಟ.. ಅದೇ ರೀತಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ...

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ - ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಮುಂದೆ ದಯೆ, ಗಮನ, ವಿಧೇಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ರಜಾದಿನಗಳು ಮುಗಿದಿವೆ, ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು 9 ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು, ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು - ಮತ್ತು ಇದು 1085 ಗಂಟೆಗಳು, 210 ದಿನಗಳು, 34 ತರಗತಿ ಗಂಟೆಗಳು, ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು . ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಘಟನೆ -ಜ್ಞಾನ ದಿನವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸುರಕ್ಷಿತ ಜೀವನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಜ್ಞಾನದ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲಿದ್ದೇವೆ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು:

ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಟು ದೊಡ್ಡ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೂಗೇಟುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ದಾಳಿಯವರೆಗೆ ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಆಗಬಹುದು. ಈ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು "ತೀವ್ರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಪರೀತ ಎಂದರೆ ಕಷ್ಟ, ಸಂಕೀರ್ಣ. ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಎಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ, ಕಷ್ಟಕರ, ಅಹಿತಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳು

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ವಿಪತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇದು ಕೆಲವು ಷರತ್ತುಗಳು, ಕಾರಣಗಳು, ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಪಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ದುರಂತ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಅಜಾಗರೂಕತೆ ಅಥವಾ ಇತರರ ಅಜಾಗರೂಕತೆ.

(ಹಾಡು ನುಡಿಸುತ್ತದೆ - "ದಿ ಡೈಮಂಡ್ ಆರ್ಮ್" ಚಿತ್ರದ ಮಧುರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ "ಸೇಫ್ಟಿ ಐಲ್ಯಾಂಡ್" ಹಾಡಿನ ಪಠ್ಯ ರೂಪಾಂತರ)

ಎಲ್ಲಾ ಹಸಿರಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ,

ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ದ್ವೀಪವಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ದ್ವೀಪವಿದೆ,

ಎಲ್ಲಾ ಹಸಿರಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ...

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಮುಖದಲ್ಲಿ ಆಹ್ಲಾದಕರ, ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್,

ಮುಖದಲ್ಲಿ ಹಿತಕರ, ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚುರುಕು.

ತಮಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ!

ಎಲ್ಲವೂ ಅವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ -

ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವರ ತಾಯಿ ಭಾನುವಾರ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.

ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವರ ತಾಯಿ ಭಾನುವಾರ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದರು -

ಎಲ್ಲವೂ ಅವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ!

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ, ಶುದ್ಧ ಗೃಹಿಣಿಯು ತನ್ನ ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಡಲು ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ ತೊಳೆಯುವ ಪುಡಿಗಳು, ಬ್ಲೀಚ್‌ಗಳು, ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಡಿಟರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು, ಶೌಚಾಲಯಗಳು, ಸಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು, ಸ್ಕೇಲ್ ತೆಗೆಯುವುದು, ತುಕ್ಕು, ಚಿಗಟಗಳು, ಇರುವೆಗಳು, ಜಿರಳೆಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವುದು. ಆದರೆ ಜಿರಳೆ ವಿಷವು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ಯಾಕೇಜುಗಳು, ಕ್ಯಾನ್ಗಳು ಅಥವಾ ಏರೋಸಾಲ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬಾರದು. ಕಣ್ಣುಗಳು, ಚರ್ಮ, ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ಹೊಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುವ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಹಾನಿ ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

1 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು ವಿಷ!

ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ.

ದೈತ್ಯರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು

ಮತ್ತು ಜಿರಳೆಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು.

ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಇರಬಹುದು?

ಜಿರಳೆಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲು!

ಮತ್ತು ದೈತ್ಯರು ಖರೀದಿಸಿದರು

ಜಿರಳೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಹಾರ.

ಆದರೆ ಜಿರಳೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ

ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ದೈತ್ಯರು ಇರಲಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವೇ ವಿಷವಾಗದಂತೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬೇರೆ ಯಾವ ಅಪಾಯಗಳು ಕಾದಿವೆ? (ಚೂಪಾದ, ಚುಚ್ಚುವ, ಕತ್ತರಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು.)

2 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ಗುಂಡಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಹಿತಕರ,

ನಿಮ್ಮ ಪೃಷ್ಠವನ್ನು ನೀವು ನೋಯಿಸಬಹುದು!

ಮನೆಯನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿ:

ಫೋರ್ಕ್ಸ್, ಕತ್ತರಿ, ಚಾಕುಗಳು,

ಮತ್ತು ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿನ್ಗಳು

ಅದನ್ನು ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ!

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆದೇಶವು ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸುರಕ್ಷತೆಗೂ ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಉಪಯುಕ್ತ, ಅಗತ್ಯ, ಆದರೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳ ಎಲ್ಲಿದೆ? (ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಸೂಜಿ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಗುಂಡಿಗಳು, ವಿಶೇಷ ಟೇಬಲ್ ಡ್ರಾಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಾಕುಗಳು ಮತ್ತು ಫೋರ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು.)

ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಯಾವ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಪಾಯಕಾರಿ? (ಟಿವಿ, ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ವಾಟರ್ ಹೀಟರ್, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ, ವಾಷಿಂಗ್ ಮೆಷಿನ್, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಸ್ಟೌವ್, ಟೇಬಲ್ ಲ್ಯಾಂಪ್, ಗೊಂಚಲು, ಸ್ಕೋನ್ಸ್, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಹೇರ್ ಡ್ರೈಯರ್, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್, ಇತ್ಯಾದಿ.)

ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಎಷ್ಟು ಅಪಾಯಕಾರಿ? (ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.)

ಮಾಡಬೇಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳಬಹುದು; ಪಕ್ಕದ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ, ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನಿಂದ ನೀವು ಸುಟ್ಟು ಹೋಗಬಹುದು.

ಹೌದು, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ; ಅವುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು.

2 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ವಿದ್ಯುತ್ ಅಪಾಯಕಾರಿ!

ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಬೆರಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಉಗುರುಗೆ

ಅದನ್ನು ಸಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಡಿ.

ನೀವು ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದರೆ

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಓಡಿಹೋಗುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚುವುದು,

ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಆಫ್ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!

ಈಗ ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ವಾಸಿಸುವ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಬಲವಾದ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರದ ಸಹಾಯಕರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

3 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ಏನು ನಮಗೆ ಪೈಪ್ ಕೆಳಗೆ ಬರುತ್ತದೆ

ದೂರದ ಸ್ಥಳದಿಂದ?

ಅವನು ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ

ಅವರು ಇಡೀ ದೇಶಕ್ಕೆ ಉಷ್ಣತೆ.

ಇದು ಅನಿಲ! ಅಪಾಯವು ಅಗೋಚರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲಾ. ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಅನಿಲವನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ.

ಅನಿಲಕ್ಕೆ ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣು ಬೇಕು.

ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸನೆಯ ಭಾವನೆ,

04 ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ.

ಅನಿಲವು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಅದು ಸ್ಫೋಟಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ನೀವು ವಿಷಪೂರಿತವಾಗಬಹುದು. ಅನಿಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ?

1. ನೀವು ಅನಿಲವನ್ನು ವಾಸನೆ ಮಾಡಿದರೆ ತಕ್ಷಣ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ.

2. ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಗಾಳಿ ಮಾಡಬೇಕು.

3. ಸ್ಟೌವ್ ಅಥವಾ ಗ್ಯಾಸ್ ವಾಟರ್ ಹೀಟರ್ ಮೇಲಿನ ಟ್ಯಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

4. ಲೈಟ್ ಅಥವಾ ಲೈಟ್ ಮ್ಯಾಚ್‌ಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬೇಡಿ.

ರೇಲಿಂಗ್‌ಗಳು, ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು, ಬಾಲ್ಕನಿಗಳು ಅಪಾಯದ ವಲಯವೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಹೌದು.)

4 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ಮನುಷ್ಯ ಪಕ್ಷಿಯಲ್ಲ! ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.

ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮಾತ್ರ ಪ್ಯಾರಾಚೂಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಎತ್ತರದಿಂದ ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಮೇಲೆ ಮೃದುವಾದ ಮಚ್ಚೆಯೊಂದಿಗೆ ನೆಲದಿಂದ ಬೀಳಲು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ!

ರೇಲಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವವನು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲನಾಗಬಹುದು!

ಅವನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕಸದ ಗಾಳಿಕೊಡೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ!

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಟ್ಟರೆ ಯಾವ ಅಪಾಯಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ?

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳು ಯಾವ ಸಣ್ಣ ಪದಕ್ಕೆ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸೋಣ.

ಎಲ್ಲಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪದಕ್ಕೆ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ: ಇಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯಿಂದ ಬರುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಲಹರಣ ಮಾಡಬೇಡಿ; ಕತ್ತಲಾದ ನಂತರ ಆಡಬೇಡಿ; ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ; ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗಬೇಡಿ; ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಡಿ.

5 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರಸ್ಥ ಮಗು

ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ದೃಢವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಈಜಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರೆ,

ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು,

ಅವರು ನಿಮಗೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ನೀಡುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ

ದೃಢವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ: "ಇಲ್ಲ!"

ಅವರು ನಿಮಗೆ ಕೋತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ

ಅಥವಾ ಬ್ಯಾಂಕಿಗೆ ಹಣ ಕೂಡ,

ಅಥವಾ ಸರ್ಕಸ್‌ಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ಕೂಡ -

ದೃಢವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ: "ಇಲ್ಲ!"

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಹಾರಲು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ,

ಆನೆ ಸವಾರಿ...

ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಸರಳ ಉತ್ತರವಿದೆ,

ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು: "ಇಲ್ಲ!"

ಆಟದ ವಿರಾಮ. ಆಟ "ಪ್ರಾಣಿ ತೋರಿಸಿ."

ಗುರಿಯು ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಗಮನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು.

ಆಟದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ. ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತವು ಉಚಿತವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮೆರವಣಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ:

"ಬನ್ನೀಸ್" - ಮೊಲ ಜಿಗಿತದ ಅನುಕರಣೆ;

"ಕುದುರೆಗಳು" - ನೆಲವನ್ನು ಒದೆಯಿರಿ;

"ಕ್ರೇಫಿಷ್" - ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ;

"ಪಕ್ಷಿಗಳು" - ಪಕ್ಷಿ ಹಾರಾಟದ ಅನುಕರಣೆ;

"ಕೊಕ್ಕರೆ" - ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ;

"ಕಪ್ಪೆಗಳು" - ಸ್ಕ್ವಾಟ್ ಮತ್ತು ಜಂಪ್;

"ನಾಯಿಗಳು" - ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ತೊಗಟೆ;

"ಕೋಳಿಗಳು" - ನಡೆಯಿರಿ, ಧಾನ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿ, ಪೆಕ್;

ನಾಲ್ಕು ಅಂಶಗಳಿವೆ: "ನೀರು", "ಭೂಮಿ", "ಗಾಳಿ", "ಬೆಂಕಿ".

ಬೆಂಕಿಯು ಭಯಾನಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.

6 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ

ಈ ಸಂಖ್ಯೆ 01.

ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಬಂದರೆ,

ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬೇಗನೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ.

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಫೋನ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ,

ಬಾಲ್ಕನಿಯಿಂದ ಜನರನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ!

ನೀವು ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಂದ್ಯವು ಇಡೀ ಮನೆ, ಬೀದಿ, ನಗರವನ್ನು ಸುಡಬಹುದು.

7 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ

ನಾನು ಹೆದರಲಿಲ್ಲ

ಉರುವಲು ತಂದರು

ಬೆಂಕಿ ಹೊತ್ತಿಸಿದರು

ಸೋಫಾ ಹತ್ತಿರ

ನಮ್ಮ ಸೋಫಾಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹತ್ತಿಕೊಂಡಿತು

ಗೋಡೆಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹತ್ತಿಕೊಂಡಿತು

ನಾನು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ನಾನು 01 ಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದೆ

ಮತ್ತು ಕಾರು ಬಂದಿತು

ಅವರು ಇಡೀ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದರು

ಅವರು ನನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆದರು

ಬೆಂಕಿ ವರದಿಯಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ

ನಾನು ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಬೆಂಕಿ ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುಗಳು, ಮನೆ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಜನರು ಸಾಯಬಹುದು. ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ.

ರಸ್ತೆಯು ಅನೇಕ ಜೀವಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಪರಿವರ್ತನೆ ಎಂದರೇನು?

ಪ್ರತಿ ಬೆಕ್ಕು ಇದು ತಿಳಿದಿದೆ!

ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ

ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳು ಸಹ.

ರಸ್ತೆ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ

ರಸ್ತೆ ಹಳ್ಳವಲ್ಲ...

ಮೊದಲು ಎಡಕ್ಕೆ ನೋಡಿ

ನಂತರ ಬಲಕ್ಕೆ ನೋಡಿ!

ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು?

8 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ . ನಮ್ಮ ತಾನ್ಯಾ ಜೋರಾಗಿ ಅಳುತ್ತಾಳೆ:

ಹೊಸ ಚೆಂಡನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟರು

ಚೆಂಡು ಮಾಸ್ಕ್ವಿಚ್‌ಗೆ ಅಪ್ಪಳಿಸಿತು

ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಇನ್ನು ಚೆಂಡು ಇಲ್ಲ!

ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಆಟಗಳು

ದುರಂತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

"ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಆಡಬೇಡಿ!"

ಟ್ರಾಮ್, ಬಸ್ ಅಥವಾ ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?

ಮುಂದೆ ಟ್ರಾಮ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ

ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಹೋಗಬೇಡಿ!

ಮತ್ತು ಬಸ್, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಹಿಂದೆ ಇದೆ.

ಬಾಲಿಶ ಕಾದಾಟದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲು ನೋಯಿಸಿದರೆ, ನಮ್ಮ ಮೊಣಕೈಯನ್ನು ಸುಲಿದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಮೂಗೇಟು ಮಾಡಿದರೆ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಹುಡುಗರಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು?

9 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಗಾಯಗಳನ್ನು ಅಯೋಡಿನ್‌ನಿಂದ ಹೊದಿಸಬೇಕು,

ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳು - ಬೆಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಜೇನುತುಪ್ಪ,

ಡ್ರಗ್ಸ್ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

ವೈದ್ಯರಿಲ್ಲದೆ ನೀಡುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ

ಆದರೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಮಗುವನ್ನು ನಂಬಬಹುದು

ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್, ಅಯೋಡಿನ್, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಹಸಿರು!

10 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಸುರಕ್ಷತೆ ಮುಖ್ಯ.

ಖಂಡಿತ, ನೀವು ಇದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕೂಡ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ನೀವು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುವಿರಿ,

ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಸುತ್ತಲೂ ಜನರಿಲ್ಲ -

ಇಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮುಖ್ಯ!

ಭಯಪಡಬೇಡ

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ರಾತ್ರಿ ವೇಳೆಯೂ ಅವು ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕೂಡ.

ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದು.

ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯಾಗಬಾರದು ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ನೀವು ಒಂದು ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ಬದುಕಿದ್ದೀರಿ!

ನಾವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇವೆ

ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ : ಸರಿ, ಸುರಕ್ಷಿತ ಜೀವನದ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ನಡುವೆ ಸೋತವರು ಇಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ಜ್ಞಾನದ ನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಖಾಲಿ ತಾಣಗಳಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇಡೀ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವಿದೆ!

ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಸಮಯದ ಅತ್ಯಂತ ಆನಂದದಾಯಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಂದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ (ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಏಳು ಹೂವುಗಳ ಹೂವು ಇದೆ) ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹೂವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ಏಳು ಹೂವುಗಳ ಹೂವು. ನಿಮ್ಮ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಅದರ ದಳಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಯೋಜನೆಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಜವಾಗುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಆಶಯವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ನಿಮಗೆ 3 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು: "5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ..." ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ರಹಸ್ಯ. ಏಳು-ಹೂವುಗಳ ಹೂವು ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವೇ ಪೂರೈಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ. ಗಮನ, ಆಶಯವನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಬರೆಯಿರಿ! (ಮಕ್ಕಳು ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಾನು ಸಹ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ "ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ದಯೆ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ"

ಮತ್ತು ಈಗ ಉಳಿದಿರುವುದು ನಮ್ಮ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹೂವಿನ ದಳಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಯುವುದು. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಏಳು ಬಣ್ಣಗಳ ಪುಟ್ಟ ಹೂವು ಯಾರ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾರ ಕನಸುಗಳು ಕಾಗದದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹೂವು ಯಾವ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮರೆತಿದ್ದೀರಾ? ನೀವೇ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವುಗಳು ಮಾತ್ರ.(ಮಕ್ಕಳು ದಳಗಳಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ) (3 ನಿಮಿಷಗಳು)

ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಬ್ರೌನಿ ಇತ್ತು - ಅವನು ಮನೆಯ ತಾಲಿಸ್ಮನ್, ಅವನು ಮನನೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಮನೆಗೆ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ತಂದನು. ಬ್ರೌನಿಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಬೇಕು. ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಬಹುತೇಕ ಬ್ರೌನಿಯಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಲ್ಲ. ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಜನರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು: ರೀತಿಯ, ಗದ್ದಲದ, ನಾಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ. ಅವರ ಪಾತ್ರವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ವರ್ಗದ ಮ್ಯಾಸ್ಕಾಟ್ ಮಾಡಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಕಛೇರಿ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸೋಣ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಕೆಚ್ ಅನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅದು ನಮಗೆ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.. (5 ನಿಮಿಷಗಳು)

ನೀವು ಎಂತಹ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿ! ಆದರೆ ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಮುಂದುವರಿಯುವುದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ನಾನು ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಸ್ಕ್ರಾಪ್‌ಬುಕ್ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿನಂದನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ನಿಮಗೆ 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯವಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಾವು ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕೆಲವು ಆಚರಣೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವರ್ಷ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ನಾವು ಐದನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ:

1. ಮೊದಲ ಆಚರಣೆಯನ್ನು "ಕೆಟ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ತಲೆಯನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸುವುದು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ 3 ಬಾರಿ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ.

2. ಆಚರಣೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2 "ಹಗೆತನದ ಉದ್ದೇಶಗಳ ನಿರಾಕರಣೆ."

"3" ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ, ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರರ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ. ಈ ಪವಿತ್ರ ವಿಧಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಜಗಳಗಳು ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆ ಇದೆ.

3. ಆಚರಣೆ ಸಂಖ್ಯೆ 3. "ಲಾರ್ಡ್ ಆಫ್ ಫೈವ್ಸ್ಗೆ ಮನವಿ"

ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಬೇಕು (ಪ್ರತಿ ಕೈಯಲ್ಲಿ 5 ಬೆರಳುಗಳಿವೆ - ಇದು 5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಪವಿತ್ರ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ:

"ಉಚೋ ಯಾತಿಚು ಆನ್ ಇಕ್ರೆತ್ಯಪ್!" ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮೇಷ್ಟ್ರು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಎ ಗಳು ಗ್ಯಾರಂಟಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ತರಗತಿಯ ಸಮಯ ಮುಗಿದಿದೆ. ಜ್ಞಾನದ ದಿನದಂದು ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಮುಂದೆ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ - ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸಮಯ, ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಜೇತರಾಗಲಿ. ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ!