ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಹಣಗಳಿಕೆ ಕಾಯಿದೆ. ನಗದೀಕರಣದಿಂದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವಿದೆ. ಈ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಜನಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?

ಫೋಟೋ: ಡೆನಿಸ್ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ / PhotoXPress.RU

ವಿಜ್ಞಾನದ ಗ್ರಾನೈಟ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಯುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ! ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಜನವರಿ 1, 2011 ರಿಂದ, ನಾವು ಮತ್ತೆ ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಮತ್ತು ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ಭಾಷೆಯ ಹಿಂದೆ ಸರಳವಾದ ಗುರಿಯಿದೆ - ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ವಿಧಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು. ಧನಸಹಾಯ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಕಾನೂನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಜೇಬಿಗೆ ಹಾಕುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ - ವರದಿಗಾರರು ಇದನ್ನು ಮತ್ತು AiF ತಜ್ಞರು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲೆಗಳ ಆಡಳಿತವು ಈಗ ಎಲ್ಲಿ ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ - ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾವುದೋ, ಹೊಸ ಕಾನೂನನ್ನು ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ - ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಒಂದು ಪೈಸೆ ಪಡೆಯಲು ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

"ನನ್ನ ಚೀಲವನ್ನು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಇಡಬಹುದು?" - "ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ? ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಳ್ಳತನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. 225 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, 15 ಶಿಕ್ಷಕರು - ಎಲ್ಲವೂ ಪೂರ್ಣ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿದೆ, ”ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ ಪ್ರದೇಶದ ಬೆಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಲ್ಯುಬೊವ್ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ತ್ಸೈಬಿನಾ ನಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಬಲ ಅಂಗೈಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. "ನಿಮ್ಮ ಚೀಲವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವಾಗ ರವೆ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ." ನಾನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಧಾನ್ಯಗಳ ಅನಿವಾರ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನನ್ನ ನಾಲಿಗೆಯಿಂದ ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ - ಅಸಹ್ಯ ಜಾರು ಉಂಡೆಗಳು. ಅವರೇನೂ ಇಲ್ಲ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಂತೆ ವಾಸನೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ

“ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬನ್ ಜೊತೆ ಹಾಲು ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ಗಂಜಿ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಉಚಿತ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಬಜೆಟ್ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಬಡ ಮತ್ತು ಅನನುಕೂಲಕರ ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆ, ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ? ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ 32 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - ಅವರಿಗೆ ಉಚಿತ ಊಟವೂ ಇದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ? ಹೌದು, ನೀವು ಹೋಗಿ ನೋಡಿ - ನಾವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನೀವೇ ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ವಾಸನೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ - ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆಯ ವಾಸನೆ ಏನು?

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ - ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಇದು ಸಿಹಿಯಾಗಿತ್ತು. ಇಂದು ಮಕ್ಕಳು ಏನು ದೂರು ನೀಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ನರ್ಸ್ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ಅವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ತಲೆನೋವಿಗೆ. ಅವರಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಿಟ್ರಾಮೋನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಉಸಿರಾಡಲು ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು, ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಚಹಾ ಮತ್ತು ಚಾಕೊಲೇಟ್ (ಅದರಿಂದ ಕ್ಯಾಂಡಿ ವಾಸನೆ ಬರುತ್ತದೆ!) ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಲೈಬ್ರರಿ ಹಳೆಯ ಪುಸ್ತಕಗಳ ವಾಸನೆ. "ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಬದುಕುವುದು ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಪ್ರಯತ್ನ" ಎಂಬ ಸ್ಪರ್ಶದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಲೇಖಕರ ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಹೊರಗೆ ಸರ್ವಾಂಟೆಸ್ ಅಥವಾ ಗೋರ್ಕಿಯ ಸಂಪುಟಗಳನ್ನು ಅಷ್ಟೇ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅಂಟಿಸಲಾಗಿದೆ. “ನಮ್ಮ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಉಚಿತ, ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ) ನೋ-ರಿಪೀಟ್ ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಬಲಕ್ಕೆ 2px; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಕ್ಲಿಪ್: ಗಡಿ; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಮೂಲ: ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಇನ್ಲೈನ್-ನೀತಿ: ನಿರಂತರ; ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್-ಬಲ: 15px; ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್-ಬಾಟಮ್: 0px; ಗಡಿ-ಕೆಳಗಿನ ಶೈಲಿ: ಚುಕ್ಕೆಗಳು; ಗಡಿ-ಕೆಳ-ಅಗಲ: 1px; ಬಣ್ಣ: rgb(153, 0, 0);">ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹೊರೆಯಾಗಬೇಡಿ" ಎಂದು ಲ್ಯುಬೊವ್ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, "ಆದರೆ ಕಾಣೆಯಾದವುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ 111 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ." ಈ ಹಣವು ಬಜೆಟ್ನಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ - ಇದರರ್ಥ ಒಂದು ದಿನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆಯೇ?

ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯ ತರಗತಿಯ ಕೊಠಡಿ ಬಾಲ್ಯದ ವಾಸನೆ. ಕ್ಲೋಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ "ಮಾಶಾ ದಿ ಕನ್ಫ್ಯೂಸ್ಡ್" ಎಂಬ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮರೆತುಹೋದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕೈಗವಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣಗಳು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದಿದ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಕ್ಸ್. ಯಾವುದೇ ದುಬಾರಿ ಪಾವತಿಸಿದ "ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಥಮ-ದರ್ಜೆ" ವಿಭಾಗಗಳಿಲ್ಲ, ಇದು ಒಂದು ಫ್ಯಾಶನ್ ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯು ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ಥಳೀಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರ ಶಿಬಿರವಿದೆ - ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು ಬೆಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ತರಗತಿಯ ವಾಸನೆ... ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಾಸನೆ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ನಾಲ್ಕು ಬೃಹತ್ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅಲ್ಲ: ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ತೋರಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ತಂತಿಗಳು, ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು “ಬಿಡಿ ಭಾಗಗಳು” ನೊಂದಿಗೆ ಭಾರವಾದ ಆಂಟಿಡಿಲುವಿಯನ್ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅದು ಹೇಗೆ? "ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ," ನಿರ್ದೇಶಕರು ನನಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, "ಇದು ನಮ್ಮ ಮಾಜಿ ಪದವೀಧರ, ನಿಕೊಲಾಯ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವಿಚ್ ಮೊಲೊಡಿಕ್, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್. ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ರಾತ್ರಿಯವರೆಗೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಸುಕಿದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಊಟವಾಗಿದೆ; ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹಾಲ್ನಲ್ಲಿ - ಮಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ - ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ಹಳೆಯ ಮೇಜುಗಳು. ಅವರು ರಿಪೇರಿ ಮಾಡಲು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಕಳೆದರು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಎಲ್ಲೋ ಯೂರೋ-ವಿಂಡೋವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಕೇವಲ ಅಂಧರಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಜಿಮ್ ಅನ್ನು ಶವರ್ ಮತ್ತು ಟಾಯ್ಲೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು ಇದ್ದವು. ನಾನು ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ: ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸೊಗಸಾದ ಬಿಳಿ ಬಿಲ್ಲು ಇದೆ, ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳಿವೆ ...

ಪ್ರೀತಿಯ ಬೆಲೆ ಎಷ್ಟು?

ಬೆಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕನು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ. "ಮಕ್ಕಳು "ಸ್ಕೂಲ್" ಎಂಬ ಟಿವಿ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವಂತೆ, ಹುಚ್ಚರಾಗುವುದು, ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು" ಎಂದು ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಪರಿಚಿತ ಸೈನಿಕರ ಸಮಾಧಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಜೇನುಸಾಕಣೆ ಕ್ಲಬ್ನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ರುಸ್ಲಾನ್ ಬುಖಾನೋವ್, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ "ಯುನ್ನಾತ್" ವಿಜೇತರಾದರು. ಮತ್ತು "ಲಡುಷ್ಕಿ" ಸಮೂಹದ ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ದೇವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, 2006 ರಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಗವರ್ನರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಬಸ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು, ಆದರೆ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿರುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, "ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು, ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಇದರ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರು ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ನಗರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡೂ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವರು ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಸಮಯ ಅಥವಾ ಶಕ್ತಿ ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಲ್ಲದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರೀತಿಯನ್ನೂ ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 8 ರಿಂದ ಸಂಜೆ 6-8 ರವರೆಗೆ (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು - ದಿನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ!) ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಭಾಗವಿಲ್ಲದೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸರಾಸರಿ ವೇತನವು 11,800 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು (ಫ್ಯಾಶನ್ ಸ್ಯೂಡ್ ಸ್ಯಾಂಡಲ್ಗಳು ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಮಳಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ವೆಚ್ಚ!), ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೂಲ ವೇತನವು ಸುಮಾರು 8 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು "ಶಾಲಾ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ" ಪೋಷಕರಿಂದ ಹಣವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವುದಿಲ್ಲ (ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಜನರು "ಅಂಧರಿಗೆ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು" ಪಡೆಯಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ), ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ಶಾಲೆಗೆ ಕುಟುಂಬದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ರಾಜ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ." ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ - ಅವರು ಬೆಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಾನ್ಸ್ಟೆಲೇಷನ್" ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ಬೆತ್ತಲೆ ಉತ್ಸಾಹವು ಶ್ಲಾಘನೀಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಡಂಬರದ ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಗಳಂತೆ ಬೆಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆಗೆ ಶೌಚಾಲಯದಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ಇಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ: ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಅವರ ಪ್ರವೇಶದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಯಾವುದೇ ಮೆಟ್ರೋಪಾಲಿಟನ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನ ಅಸೂಯೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಆಧುನಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ - ಮತ್ತು ಅವರು 300 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಂತಿವೆ.

ಅವರ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ ಜಿಲ್ಲಾಡಳಿತದ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ

ಎಫಿಮ್ ರಾಚೆವ್ಸ್ಕಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕೊಠಡಿಯ ಸದಸ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕ ಸಂಖ್ಯೆ 548 (ಮಾಸ್ಕೋ):

ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರವು 10 ವರ್ಷಗಳಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಪಾವತಿಸಿದ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾನೂನು 1992 ರಿಂದ ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದೆ. ಹೊಸ ಮಸೂದೆಯು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ http://b2bvideo.ru/images/icons/info.gif) ಇಲ್ಲ-ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಬಲಕ್ಕೆ 2px ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಕ್ಲಿಪ್: ಗಡಿ; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಮೂಲ: ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಇನ್ಲೈನ್-ನೀತಿ: ನಿರಂತರ; ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್-ಬಲ: 15px; ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್-ಬಾಟಮ್: 0px; ಗಡಿ-ಕೆಳಗಿನ ಶೈಲಿ: ಚುಕ್ಕೆಗಳು; ಗಡಿ-ಕೆಳ-ಅಗಲ: 1px; color: rgb(153, 0, 0);">ಸ್ವಾಯತ್ತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಿತಿ (AOU), ನಂತರ ಅದು ವಾಣಿಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಖಾತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು http://b2bvideo.ru/images/icons/info.gif) ಇಲ್ಲ-ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಬಲಕ್ಕೆ 2px ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಕ್ಲಿಪ್: ಗಡಿ; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಮೂಲ: ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್; -moz-ಹಿನ್ನೆಲೆ-ಇನ್ಲೈನ್-ನೀತಿ: ನಿರಂತರ; ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್-ಬಲ: 15px; ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್-ಬಾಟಮ್: 0px; ಗಡಿ-ಕೆಳಗಿನ ಶೈಲಿ: ಚುಕ್ಕೆಗಳು; ಗಡಿ-ಕೆಳ-ಅಗಲ: 1px; color: rgb(153, 0, 0);">ಬ್ಯಾಂಕ್, ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಜಾಗದ ಭಾಗವನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಗಳಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಹಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ನಿಜ, ಎಲ್ಲಾ ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ.

ರಾಜ್ಯ-ಅನುಮೋದಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಪಾವತಿಸುವಿರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಾರಕ್ಕೆ ಕೇವಲ 3 ಗಂಟೆಗಳ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ 10 ಗಂಟೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ವಿನಂತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಪಾವತಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಪಾವತಿಸಿದ ಸೇವೆಗಳ ಗ್ರಾಹಕರಾಗಲು ಯಾರನ್ನೂ ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಹಕ್ಕು ಯಾರಿಗೂ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅದು ಪಕ್ಷಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಗ್ರಾಹಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಪಾದಕರಿಂದ

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಾವು ಅದ್ಭುತ ಗಣಿತಜ್ಞ ಗ್ರಿಗರಿ ಪೆರೆಲ್ಮನ್ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ (AiF ಸಂಖ್ಯೆ 14 ನೋಡಿ). ಅವರು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಅಗಾಧವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆ, ಗಣಿತ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ, ಅವರು ವಿಶ್ವ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಏರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಈಗ ವಾಸಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಎಂದಿಗೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಎಂಬುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಈಗ ಎಲ್ಲೋ ಒಂದು ಹೊಸ ಪ್ರತಿಭೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹುಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರತಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. 30 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸಹಸ್ರಮಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ ಹೊಸ ರಷ್ಯನ್ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇವೆಯೇ?

ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ: ಒಂದೆಡೆ, ದೇಶವು ಸ್ಕೋಲ್ಕೊವೊ ನಾವೀನ್ಯತೆ ನಗರದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಇದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅತ್ಯಂತ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ವಿವರಿಸಿದರೂ, ಅದರ ಲೇಖಕರು ರಷ್ಯಾದ ಒಳನಾಡಿನ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬಜೆಟ್ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ ಅವರು ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ಹಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಸಕರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿದೆಯೇ?

ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆಧುನೀಕರಣವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಮಾತನಾಡಿದ ಫೆಡರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗೆ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರ ಭಾಷಣವು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಗಾಬರಿಗೊಳಿಸಿತು. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸುಧಾರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ?

2010 ರಲ್ಲಿ, ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಹೇಳಿದರು, "ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಶಾಲೆ" ಎಂಬ ವಿಶೇಷ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿರುವ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, "ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರುವ" ಅವರನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. "Zavuch.info" ಸೈಟ್ನ ಸಂಪಾದಕರ ಪ್ರಕಾರ ಎವ್ಗೆನಿ ಬಾರಾನೋವ್ಸ್ಕಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವುದಿಲ್ಲ:

- ನಾವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. 2020 ರಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪದವೀಧರರನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಜನರು ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಂದು ನಾವು ಬಹುಶಃ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ಜನರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ...

"Zavuch.info" ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸುದ್ದಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಆಧುನೀಕರಣದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಮೂರು ಉಚಿತ ಪಾಠಗಳು ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ಮೂರು ವಾಚ್‌ಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯವು ಕೇವಲ 30 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

"ನಮ್ಮ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಅವರು ಸುದ್ದಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎವ್ಗೆನಿ ಬಾರಾನೋವ್ಸ್ಕಿ. - ನಮ್ಮ ಮೂಲದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ, ಹಾಗೆಯೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ವಿವಿಧ ವಲಯಗಳಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂಬ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಹೇಳಿಕೆ (ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಬಹುಶಃ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಣವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಮತ್ತು ಗಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ). ಮುಂದೆ, ನಾವು ಶಾಲೆಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ತಲಾ ಹಣಕಾಸುವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ: ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಇದ್ದಾರೆ, ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಣವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಸಂದೇಶದಿಂದ ಇತರ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು - ವಾಣಿಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಥಾನಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಮೀಕರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ... ಬಹುಶಃ, ರಷ್ಯಾದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಂತಹ ಶುಲ್ಕ ಆಧಾರಿತ ರಚನೆಯತ್ತ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ನಮ್ಮ ಮೂಲದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಭಾಗಶಃ ಪಾವತಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಚಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರ್ಎಫ್ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಒಲೆಗ್ ಸ್ಮೋಲಿನ್:

- ಈ ರೀತಿಯ ವದಂತಿಗಳು 2004 ರಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವ ಆಂಡ್ರೇ ಫರ್ಸೆಂಕೊ, ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡಿದರು: ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಹೊರೆಯನ್ನು ಕಾಲು ಭಾಗದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಪಾಠಗಳ ಕಾಲು ಭಾಗವನ್ನು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿಸಲು ಮತ್ತು , ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಾವತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಬಡ ಕುಟುಂಬಗಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಈ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸುವ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಇದು ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ಭಾರೀ ಆಕ್ರೋಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಜೂನ್ 2005 ರಲ್ಲಿ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪುಟಿನ್ ಹೇಳಿದರು: "ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಾವು ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಉಚಿತ, ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನಿಗೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತೇವೆ" ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮೂಲಕ, ಅಂತಹ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು - ಆದರೂ ಬಹಳ ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಿದ, ವಿಕೃತ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳಿಲ್ಲದ ಸಂವಿಧಾನ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಸನವು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಭಾಗಶಃ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಜುಲೈ 1, 2012 ರಂದು, ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಣಗಳಿಕೆಯ ಕಾನೂನು ಜಾರಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಾಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಣಕಾಸು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಏನು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ?

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹಣಗಳಿಸುವ ಗುರಿಗಳೇನು?

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಶಾಲಾ ಸುಧಾರಣೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಅದರ ಮೊತ್ತವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಡಿಮೆ ವೇತನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತೀವ್ರ ಕೊರತೆಗೆ ಅಂಡರ್ಫಂಡಿಂಗ್ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ("2012 ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸರಾಸರಿ ವೇತನಗಳು" ಲೇಖನವನ್ನು ನೋಡಿ). ಈಗ, ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಸೇವೆಗಳನ್ನು (ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಠ) ಒದಗಿಸಲಾಗುವುದು, ಇದು ಶಾಸಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಸೇರಿಸದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಣಗಳಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳೇನು?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಣಗಳಿಕೆಯ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ, ಶಾಲೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಹುಶಃ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ, 90 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಪಾವತಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು, ಆದರೆ ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವು 90 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರದ ಮಟ್ಟವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಣಗಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ದತ್ತು ಪಡೆದ ಕಾನೂನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಸ್ವತಃ "ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ತೇಪೆ" ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪಾಠಗಳ ಉಚಿತ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಈ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅವರು ಯಾವ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾಳಜಿಯು ಆಧಾರರಹಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಈಗಾಗಲೇ ಈ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ, ಮಾಸ್ಕೋದ ದಕ್ಷಿಣ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಣಗಳಿಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಅಲ್ಲಿನ ವಿಷಯಗಳ ಉಚಿತ ಮಿತಿಯು ವಾರಕ್ಕೆ ಕೇವಲ 2 ಗಂಟೆಗಳ ರಷ್ಯನ್, 2 ಗಂಟೆಗಳ ಗಣಿತ, 3 ಗಂಟೆಗಳ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು 3 ಗಂಟೆಗಳ ಧರ್ಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು ಸರಾಸರಿ 5-6 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಫೋರ್ಕ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ತಿಂಗಳು! ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ಗಳಿಗೆ, ಮೊತ್ತವು ನಿರ್ಣಾಯಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ದೇಶದ ಸರಾಸರಿ ವೇತನದಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಸರಾಸರಿ ವೇತನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಇವಾನೊವೊ ಮತ್ತು ರಿಯಾಜಾನ್ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ-ಆದಾಯದ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಕುಟುಂಬದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕುಟುಂಬದ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸಲು ಹೋಗಬಹುದು. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಭರಿಸಲಾಗದಂತಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರವು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿದೆ: ಒಂದೋ ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಉಳಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಿ, ಅದು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಕು.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಪತ್ರಿಕಾ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನವು ಮಾಹಿತಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಪಾವತಿಸಿದ ಆಧಾರಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 83 ರ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಂದ ಸಹಿ ಮಾಡುವುದು "ರಾಜ್ಯ (ಪುರಸಭೆ) ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೆಲವು ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳಿಗೆ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳ ಮೇಲೆ."

ವೇತನ ನೀಡಲಾಗುವುದು ಎಂಬ ವದಂತಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿರುವುದು ಇದೇ ಮೊದಲಲ್ಲ. ಈ ಕಾನೂನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿಯಿಂದ ಸ್ವಾವಲಂಬನೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಒಂದು ಮಗು ಹಲವಾರು ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು: ಗಣಿತ, ರಷ್ಯನ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ - ವಾರಕ್ಕೆ 2 ಗಂಟೆಗಳು, ಇತಿಹಾಸ - ವಾರಕ್ಕೆ 1 ಗಂಟೆ. ಆದರೆ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಲಾಗುವುದು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ತರಬೇತಿಯ ಸರಾಸರಿ ವೆಚ್ಚವು ತಿಂಗಳಿಗೆ 6-7 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಇದು 54-70 ಸಾವಿರ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಗೆ ಸರಿಸುಮಾರು 630 ಸಾವಿರಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಹ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಇಂತಹ ಋಣಾತ್ಮಕ ಲೇಖನಗಳ ಲೇಖಕರು ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದೇನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಮಾಜದೊಳಗೆ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, "ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಮುಂದುವರಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ" ಪರಿಚಯಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 43 ನೇ ವಿಧಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಅದು ಹೇಳುತ್ತದೆ

· ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕಿದೆ.

· ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್, ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ರಾಜ್ಯವು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

· ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

· ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ಏನು ನಂಬಬೇಕು?

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಆಂಡ್ರೇ ಫರ್ಸೆಂಕೊ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಏನೂ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಶುಲ್ಕಗಳು ಮಾತ್ರ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ನಿಧಿಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗವು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಡಳಿತದ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಹಣವು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಖಾತೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಹಣವನ್ನು ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳಾಗಿ ಹಂಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚದ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲ. ಹೊಸ ಕಾನೂನು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರು ನಿಧಿಯ ವಿತರಣೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ತರಗತಿಗಳ ನವೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಹೊಸ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಖರೀದಿಗಾಗಿ ಅಥವಾ ಪದವಿ ಪಕ್ಷವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು.

ಫರ್ಸೆಂಕೊ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾನೂನನ್ನು ಉಪಯುಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯವು ಈಗಾಗಲೇ ಪಾವತಿಸಿದ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಅನಧಿಕೃತ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅದೇ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಹಣಕಾಸು ಉಪ ಮಂತ್ರಿ ಟಟಯಾನಾ ನೆಸ್ಟೆರೆಂಕೊ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ಕಾನೂನು ಪಾವತಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೇವೆಗಳು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಐಟಂಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲೆಗಳು ಈ ಹಿಂದೆ ಇದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೊಸ ಕಾನೂನು ಎಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ತರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

83-FZ ನ ನಿಬಂಧನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಣಕಾಸಿನ ವೆಚ್ಚಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಖಜಾನೆಯ ಮೂಲಕ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಈಗ ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳು, ವಸಾಹತುಗಳಲ್ಲಿನ ಶಾಲೆಗಳು, ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಾರದು - ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪಾವತಿಸಿದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇರುವುದಿಲ್ಲ! ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ಖಾತರಿಯ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಆಧುನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೃದುವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಾವತಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬ ವದಂತಿಗಳು ಹರಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಪೋಷಕರು 2019 ರಿಂದ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆತಂಕಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಮಾತ್ರ ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕೆಲವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ; ಈ ಸುಧಾರಣೆಯು ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಕ್ಷರಶಃ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇತರರು ಖಚಿತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಅಡಿಗೆಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ವೇದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ? ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇದು ಆಧಾರರಹಿತ ವದಂತಿಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಬ್ಯಾಚ್ ಆಗಿದೆಯೇ?

ಪಾವತಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ?

ನಾವು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, 1940 ರಲ್ಲಿ ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು ಪಾವತಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು. ನಂತರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ನೀತಿ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಗಣನೆಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗಿಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು.
• ಹೆಚ್ಚಿನ ಹುಡುಗರನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು, ಅದು ಉಚಿತವಾಗಿತ್ತು.
• ಸೋವಿಯತ್ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಬಲಗೊಂಡಿತು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು. ಸಾಮೂಹಿಕ ರೈತರ ಮಕ್ಕಳು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದವರು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು.

ದೇಶಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ; ಯುದ್ಧವು ಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿತು.

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಹೊಸತನವೆಂದರೆ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಿಕ್ಷಣ. ಆದಾಗ್ಯೂ, 1954 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾಲಿನ್ ಮರಣದ ನಂತರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಈ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಸೋವಿಯತ್ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಈ ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸುಧಾರಣೆಯು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈಗ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯಾಗಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ?

ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರಮುಖ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಮಾಡಲಾಗದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು, ರಷ್ಯಾದ ಸರ್ಕಾರದ ಬಹುಪಾಲು ಸದಸ್ಯರ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ, ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಸಂವಿಧಾನವು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಎಲ್ಲಾ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ನೀವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು.

ಮೇಲಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನವು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಾವು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾವತಿಸಿದ ಆಧಾರಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಕೇವಲ ವದಂತಿಗಳು.

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪಾವತಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣ

ಆದರೆ, ಖಾತರಿಪಡಿಸಿದ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಯ ಕಾನೂನು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಸ್ವಾವಲಂಬಿಯಾಗಬೇಕು ಎಂದು ಅದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಇದರರ್ಥ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಮುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಯನ್ನು ವಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್‌ಗೆ ಹುತಾತ್ಮರಂತಹ ಪರಿಹಾರಗಳು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು, ಭಯಾನಕ ಬಗ್ಗೆ ಜೋಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಯೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಉಳಿಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಪಾವತಿಸಬೇಕಾದ ಪಾಠಗಳು ಇವು.

ಅವರಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಅಂತಹ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಜನರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧಕರು ಇಲ್ಲದೆ ಅಂತಹ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಶಾಲೆಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಅವರು ಏನಾಗಬೇಕು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಈ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಉಚಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇತರರಿಗೆ ನೀವು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಜ್ಞಾನವು ಯಾರನ್ನೂ ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿರದ ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ; ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಬಹುದು.

ಪಾವತಿಸಿದ ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಯಾರು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಗರಿಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಇದ್ದರೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಾಠಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ.

ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವಿದೆ ಎಂದು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾಠಗಳಿಗಾಗಿ ಬೋಧಕರಿಗೆ ಪಾವತಿಸುವುದು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಯಮಿತ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶವೂ ಇದೆ; ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆದಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಪರೂಪ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ವೀಡಿಯೊ ಸುದ್ದಿ

ಲೇಖನವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ “2019 ಇಯರ್ ಆಫ್ ದಿ ಪಿಗ್” ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: https://site/