ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳು, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಮುಖ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅದರ ಕಾನೂನುಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾನೂನುಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸಮಗ್ರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ..

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಟ್ಟ, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ತಂತ್ರಗಳ ಆಯ್ಕೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವ, ನೇರ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು, ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ, ಸಂಯೋಜಿತ ಸ್ವಭಾವ, ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ತೀವ್ರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಮಾದರಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಡುವೆ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಇವೆ, ಇದು ನಮಗೆ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಆಡಳಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಗಣರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಟ್ಟಗಳು,ಸಾಂಸ್ಥಿಕವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ತಜ್ಞರ ಗುಂಪುಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದು, ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

‣‣‣ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ;

‣‣‣ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಅವಲಂಬನೆ;

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸಮುದಾಯಗಳ ಜೀವನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

‣‣‣ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ತಕ್ಷಣದ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಗುರಿಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಅವಲಂಬನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿ;

‣‣‣ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಗ್ರತೆ;

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ತಜ್ಞರ ಅಧಿಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಅನುಸರಣೆ;

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಶ್ವ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಅನುಭವವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು ರೂಪಿಸಿದ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ರೂಪಿಸದ ಮಾದರಿಗಳು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆ, ತಜ್ಞರ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು, ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು - ಇದು ಮಾದರಿಯ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಯತ್ನ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ತಜ್ಞರು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕೆಲಸವು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತಜ್ಞರು ವಿಜ್ಞಾನವು ರೂಪಿಸಿದ ಕಾನೂನುಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಇದು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ, ತತ್ವ, ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಗಳು- ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ತಾರ್ಕಿಕ ರೂಪಗಳ ಪ್ರಮುಖ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶ. ತತ್ವಗಳ ಮೂಲಕವೇ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವನತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ. ಸಮಾಜದ "ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ" ಸದಸ್ಯರ ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಪಾತ್ರವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ,

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂಶಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

‣‣‣ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ;

‣‣‣ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ;

‣‣‣ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ;

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ.

ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ತತ್ವಗಳು ಜ್ಞಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಧಾನ, ನಿರ್ಣಯ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತತ್ವಗಳಾಗಿವೆ.

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವಿತರಣಾ ತತ್ವಗಳು:

ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

- ಪ್ರಚೋದನೆ;

- ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮರಣದಂಡನೆಯ ಪರಿಶೀಲನೆ;

- ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆ;

- ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಏಕತೆ.

ಪಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಗ್ರಾಹಕರ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಭಾವದ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಗುಂಪಿನ ಮುಖ್ಯ ತತ್ವಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನ;

- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನ;

- ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಗುರಿ;

- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ತತ್ವಗಳು ರಾಜ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನದ ಅವಲಂಬನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಮ್ಮಿಳನಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಆಸಕ್ತಿಗಳು. ಈ ಗುಂಪಿನ ಮುಖ್ಯ ತತ್ವಗಳು:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ‣‣‣ ರಾಜ್ಯದ ವಿಧಾನ;

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವತಾವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ;

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;

‣‣‣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಕ್ರಮಗಳ ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ತತ್ವಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ವರ್ಗೀಕರಣವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ:

I. ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ತತ್ವಗಳು: ನಿರ್ಣಾಯಕತೆ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

II. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ತತ್ವಗಳು: ಐತಿಹಾಸಿಕತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವ.

III. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತತ್ವಗಳು:

Ø ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ - ಪರಾನುಭೂತಿ, ವಿಧಾನ, ಆಕರ್ಷಣೆ (ಆಕರ್ಷಣೆ), ನಂಬಿಕೆ;

Ø ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ - ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನ, ನಿರಂತರತೆ, ಸ್ಥಿರತೆ, ನಿರಂತರತೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

Ø ಸಾಂಸ್ಥಿಕ - ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆ, ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ, ಐಕಮತ್ಯ;

Ø ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು - ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಗೌರವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳು, ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ ನಾಗರಿಕರ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಒಪ್ಪಿಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಪ್ರವೇಶ, ಗೌಪ್ಯತೆಗೆ ಗೌರವ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ನಿರಂತರತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ರೂಪಗಳು, ಗುರಿ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆಯಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸಹಾಯದ ಆದ್ಯತೆ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಗಮನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಚಾರ, ಅಂತರ ವಿಭಾಗೀಯತೆ ಮತ್ತು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯತೆ, ಸಕ್ರಿಯ ವಿಧಾನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಘಟನೆ, ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲ , ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ ಕಾರ್ಯಗಳು:

‣‣‣ ಮಾಹಿತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ;

‣‣‣ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ಅವುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ;

‣‣‣ ಹ್ಯೂರಿಸ್ಟಿಕ್,ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಕೇವಲ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಮಾಜಕಾರ್ಯದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಇತರ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಂತೆ, ಅದರ ಉದ್ದೇಶ, ಮೂಲ, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಹ್ಯೂರಿಸ್ಟಿಕ್ ಆಗಿದೆ;

‣‣‣ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಇದು ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸತ್ಯದ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅನ್ವಯಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ;

‣‣‣ ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕ, ಇದು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅದರ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಏಕೀಕರಣದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. Οʜᴎ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಹ್ಯೂರಿಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಹೊಸ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಘಟಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೇಲೆ ಹಿಮ್ಮುಖ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳು, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. - ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು. ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು "ನಿಯಮಗಳು, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು." 2017, 2018.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಗಮನಿಸಿ 1

ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಗುರಿಗಳು, ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ಪ್ರೇರಣೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಅಕ್ಷೀಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿದೆ. ಈ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಗುಂಪುಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ರಚನೆ - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮೂರು ಅಂಶಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದು. ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಾನಗಳ ಸರಪಳಿ ಅಥವಾ ಶ್ರೇಣಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಅಡಿಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ:

• ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ,
• ಆರ್ಥಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ
• ರಾಜಕೀಯ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಸ್ತುಗಳು (ದೇಹಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಘಟನೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು) ಮತ್ತು ಪರಿಸರದಿಂದ ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಮಯಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಒಂದು ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಜೀವನ. ನಿರ್ವಹಣಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು. ಕೇಂದ್ರ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನಗಳು ಕಾನೂನು, ಆರ್ಥಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಗ್ರಾಹಕರು, ಸಂಭಾವ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರು (ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರು), ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಷಯಗಳಂತಹ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸೇವೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ನಿಬಂಧನೆಯು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಲೀಕತ್ವ ಮತ್ತು ಅಧೀನತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ (ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಉದ್ಯಮಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಕಷ್ಟಕರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇರುವ ನಾಗರಿಕರ ಜೀವನ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾದರಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೂತ್ರೀಕರಣವು ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಫಲಿತಾಂಶದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಪರ್ಕಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಮಾದರಿಗಳು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಎದುರಾಗುವ ಮಾದರಿಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ವಿಷಯ, ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರೀಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ನೈಜ ಮಾದರಿಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನೈಜ ಜೀವನದ ಇತರ ಬದಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಗೇರ್ಗಳಂತೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಗಮನಿಸಿ 2

ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನಾವು "ಯಾಂತ್ರಿಕತೆ" ಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು ಮಾನವ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಮೂರ್ತತೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಇತರ ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರಭಾವವಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅದರ ಶುದ್ಧ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕಾನೂನುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ನಾವು ಆದರ್ಶ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ನೈಜ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮುಖ್ಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ರಾಜ್ಯದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಾವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಕೆಲವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳು, ವರ್ಗಗಳು, ಸಮಾಜದ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಮಾಜದ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಕುಟುಂಬಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದಾಗಿ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುರಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಇದರಿಂದ ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಮತ್ತು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಹಲವಾರು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮೂಲಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತವೆ:

1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯದ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾದರಿಗಳು, ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಅದರ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಬಹು-ಹಂತದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಸದಸ್ಯರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವು ಅದರ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬಹುಮುಖಿ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆರವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯ ಸರಾಸರಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನುಭವವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಅವರು ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಶೇಷ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾನೂನುಗಳು ರಾಜ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗುಂಪುಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲಸದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥ ವಿಷಯ, ಜನರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕು:

1. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರಚನೆಯು ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. 2. ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮಾಜ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ನಗರ ಅಥವಾ ಗ್ರಾಮೀಣ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾನೂನುಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:

1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿ. 2. ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಗ್ರತೆ. 3. ಖಾಸಗಿಯವರ ಮೂಲಕ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ (ನಾನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಾನು ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಲೇಖನ, ಪುಸ್ತಕ, ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಬರೆಯಿರಿ). 4. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದ ನಡುವಿನ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ. 5. ಸಮಾಜ ಸೇವಕನ ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ಮಾದರಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾನೂನುಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಸಮಗ್ರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

2.5 ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ವಿಷಯದ ಪ್ರಭಾವದ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳಾಗಿವೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕಾನೂನುಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತತ್ವಗಳು, ಒಂದೆಡೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾನೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಸಮರ್ಥನೀಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ವಸ್ತು ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ನಡುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಗಳ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು: - ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ; - ಸಾಂಸ್ಥಿಕ; - ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ತತ್ವಗಳು ರಾಜ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ:

1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯದ ವಿಧಾನ, ಇದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ: - ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; - ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಧೀನವಾಗಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಒತ್ತುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿ; - ವ್ಯಕ್ತಿ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವ ಇಲಾಖೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯ ಯಾವುದೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿ.

2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವತಾವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ತತ್ವವು ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯವೆಂದು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಅವನ ಘನತೆ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮುಕ್ತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವತಾವಾದವು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಏಕತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಾನತೆ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಯು ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಮಾನವತಾವಾದದ ತತ್ವವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಕ್ಕೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಅವರ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸ್ವಭಾವ.

ಅಧಿಕೃತ ಆದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುವ ಅಧಿಕೃತ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಡುವಿನ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವು ಅದರ ಪರಿಣಿತರು ತಮ್ಮ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಅಗಾಧ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಗ್ರಾಹಕ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ನಿಖರತೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಂವಹನದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಗಮನ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಅನುಭವದ ಒಡ್ಡದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ.

3. ಜನರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ಮಾನವತಾವಾದದ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜೀವನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕಿಂತ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ. ಸಂದರ್ಭಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿವೆ, ಗ್ರಾಹಕರು ಲಿಂಗ, ವಯಸ್ಸು, ಆರೋಗ್ಯ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನವೀನತೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬೇಕು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬೇಕು.

4. ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆಯ ತತ್ವವು ಅವುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ರಾಜ್ಯದ ನೀತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ತತ್ವಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದರೆ ಅದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಘೋಷಣೆಗಳನ್ನು ಆಚರಣೆಗೆ ತರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಈ ತತ್ವಗಳ ಗುಂಪು ಘೋಷಿತ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಿ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ:

1. ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಆಳವಾದ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಅವನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸೂತ್ರೀಕರಣ, ಮರುತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನ, ಅವರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು; ಸ್ವತಃ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಚಟುವಟಿಕೆ. 2. ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ, ಆಸಕ್ತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉತ್ತೇಜನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅವನ ಶಕ್ತಿ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯತೆಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ತೃಪ್ತಿಯ ಮಟ್ಟ ಎಂದು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. 3. ಮರಣದಂಡನೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ತಪಾಸಣೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅರ್ಥವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ರಾಜ್ಯ-ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು. 4. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಅಧಿಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು, ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳ ಏಕತೆ. ಒಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಡಿಮೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಹಾನ್ ಶಕ್ತಿಗಳು ಅನಿಯಂತ್ರಿತತೆ, ತಪ್ಪಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸದ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಗಾಗಿ ಫಲವತ್ತಾದ ನೆಲವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಜೀವನವು ನಮಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಧಿಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳೆರಡರ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅನುಪಾತವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಗ್ರಾಹಕರ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು: 1. ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಧಾನ, ಅಂದರೆ. ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಣಾಮ, ಅದರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕ್ರಮಗಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ: ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಅಂಶಗಳು, ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಈ ತತ್ವವು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ: - ಖಾತೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಅಗತ್ಯಗಳು, ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳು, ಮನೋಧರ್ಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು; ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು (ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಮನೆಯ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ, ರಾಜಕೀಯ); - ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆ. 2. ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನ - ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ವಯಸ್ಸು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಹಣ, ಆದರ್ಶಗಳು, ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ, ಜನರ ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. 3. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆಯ ತತ್ವ. ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಉದ್ದೇಶವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಕ್ರಮಗಳ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಅಳತೆಯಾಗಿದೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಗುರಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತತ್ವಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆಯ ತತ್ವಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಕ್ಲೈಂಟ್-ಕೇಂದ್ರೀಕರಣ, ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಗರಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಗೌಪ್ಯತೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಸೇರಿವೆ.

1.3 ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳು, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ವಿಧಾನಗಳ ವಸ್ತುೀಕರಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾದರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ, ಜನರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಕಲಿತ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಕಾಲೀನರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಅನುಭವವಿಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಮಾದರಿಗಳ ಬಳಕೆ, ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿದ್ಧಾಂತವು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿತ ಘಟಕಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆ: ಜಾಗೃತ ಪ್ರಭಾವದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಅದರ ಜೀವನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು; ಜಾಗೃತ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು; ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳು; ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ವಿಷಯದ ಪ್ರಭಾವದ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು; ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.

ಈ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗುಂಪುಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಷಯದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಕ್ರಮದ ಇತರ ಪ್ರೇರಕ ಅಂಶಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಚ. 13.15. - ಎಂ., 1997.

ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾನೂನುಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆರವು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಗ್ರಾಹಕರಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಇಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಂಬಂಧವಿದೆ, ಅದರ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಕಾನೂನುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಈ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗುರಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯಂತಹ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಗ್ರತೆ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಅನುಸರಣೆ; ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಶ್ವ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಅನುಭವವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಇಚ್ಛೆ, ಬಯಕೆ ಅಥವಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಮಾದರಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜ ಕಾರ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನ. (ಸಣ್ಣ ಕೋರ್ಸ್) - M.: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "SOYUZ", 1994, 192 ಪುಟಗಳು. ಈ ಅಥವಾ ಆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ, ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾನೂನುಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಯತ್ನ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕಾನೂನುಗಳ ಜ್ಞಾನವು ತಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು ತಮ್ಮ ಯಶಸ್ವಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಕೇಂದ್ರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ವಿಷಯದ ಪ್ರಭಾವದ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ಇದು ಕಾನೂನುಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಧಾರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ.

ತಜ್ಞರಿಂದ ಕೆಲವು ತತ್ವಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ-ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ತತ್ವಗಳು ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿವೆ.

ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ತತ್ವಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ತಜ್ಞರ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ತತ್ವಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಭೂತ ವಿಚಾರಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳಾಗಿವೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕಾನೂನುಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ, ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾಧನೆಗಳು.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತತ್ವಗಳು ಒಂದೆಡೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ಕಾನೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಸಮರ್ಥನೀಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತತ್ವಗಳಾಗಿವೆ. ಇಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎರಡನ್ನೂ ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಭದ್ರತೆ ಅಥವಾ ಅದರ ಘಟಕಕ್ಕಾಗಿ ತತ್ವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕೆಲವು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು A.I ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಪ್ರೊಖೋರೊವಾ, ವಿ.ಟಿ. ಯುಸೋವಾ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಎ.ಐ ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಮೂರು ಮೂಲ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರೊಖೋರೊವ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ತತ್ವ (ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ, ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ);

ವಸ್ತುವಿನ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ತತ್ವ.

"ಒಳಗಿನಿಂದ ಬೆಳೆಯುವ" ತತ್ವ (ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ).

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವಿ.ಟಿ. ಯೂಸೊವ್, ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಸ್ಥಿರತೆ, ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ತತ್ವಗಳು ಇವು. ಈ ತತ್ವಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು ವಿವಿಧ ವರ್ಗದ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶಾಲವಾದ ತತ್ವಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲದ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ತತ್ವಗಳಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬವು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಸಮಾಜವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ, ದೂರದ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕುಟುಂಬ, ಈ ಹಲವಾರು ತತ್ವಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ತತ್ವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ತತ್ವಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು (ಒಗ್ಗೂಡಿ) ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

1. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ

2. ಇಂಟಿಗ್ರೇಟಿವ್

3. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ

4. ವೃತ್ತಿಪರ (ವಿಶೇಷ)

ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ (ರಾಜ್ಯ ಕುಟುಂಬ ನೀತಿ) ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತತ್ವಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಮಾನವೀಯತೆಯ ತತ್ವಗಳು, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ಸ್ಥಿರತೆ, ಸಮಯೋಚಿತತೆ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ವಿಭಿನ್ನತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನ. (ಸಣ್ಣ ಕೋರ್ಸ್) - ಎಂ.: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಸೋಯುಜ್", 1994, 192 ಪು.

ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಅದರ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಊಹಿಸುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ (ವಿಶೇಷ) ತತ್ವಗಳು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಒದಗಿಸಲಾದ ತುರ್ತು ಸಹಾಯದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಸಮರ್ಪಕತೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ; ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ತೀವ್ರವಾದ ಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯ (ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್) ತತ್ವ; ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ತತ್ವ (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು-ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ); ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆಯ ತತ್ವ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತತ್ವಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿ ಏಕೀಕರಣದ ತತ್ವಗಳು. 0 ಜ್ಞಾನದ ಸಂಬಂಧಿತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ತಜ್ಞರು ವಸ್ತುವಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ, ಔಷಧ, ವ್ಯಾಲಿಯಾಲಜಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.) ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಕಲನದ ವಿರುದ್ಧ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ. ಇವುಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಸಮಗ್ರತೆಯ ತತ್ವ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ತತ್ವ, ಪರಿಹಾರದ ತತ್ವ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಸಮಗ್ರತೆಯು ವಿದ್ಯಮಾನ, ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳ ಆಂತರಿಕ ಏಕತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಸುಸ್ಥಿರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಮಾನದ ನೈಜ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರಿಹಾರವು ಅದರ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಚೈತನ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಂಶಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ತತ್ವಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಹೇಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ತತ್ವಗಳ ವಿಷಯವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ - ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ.

ಈ ತತ್ವಗಳು ಸೇರಿವೆ: ತಜ್ಞರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪ್ರಚೋದನೆಯ ತತ್ವ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತತ್ವ, ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ತತ್ವ ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಗಳು, ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಜ್ಞರ ಆಳವಾದ ಅರಿವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಅದರ ನೈತಿಕ, ನೈತಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ರೂಪಗಳ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ತಜ್ಞರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಸಮರ್ಪಕತೆ.

ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಕುಟುಂಬ ಅಥವಾ ಅದರ ಸದಸ್ಯರ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯಿಂದ ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಬೆಂಬಲದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿದೆ: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜನರೊಂದಿಗೆ, ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

1. ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ (ಕ್ಲೈಂಟ್) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ. ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹೊರಗಿನ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಸಮಾಜ ಸೇವಕನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬವು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಜಂಟಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಅಥವಾ ಸಂದರ್ಭಗಳು. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

2. ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪಾತ್ರವು ಕೆಳಕಂಡಂತಿದೆ: ಇದು ಸೇವಾ ನಿಬಂಧನೆಯ ಸಮಗ್ರ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಗತ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಈ ಸೇವೆಗಳ ನಿಬಂಧನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳಾಗಿ, ಸಂಧಾನಕಾರರಾಗಿ ಮತ್ತು ವಕೀಲರಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗ್ರಾಹಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಗಳು, ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಧಾನಕಾರ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅವನು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ.

3. ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ವೈವಾಹಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ದೈನಂದಿನ ಕುಡಿತ ಮತ್ತು ಮದ್ಯಪಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಲೈಂಗಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

4. ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಘಟನೆ. ಇದು ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆಯ (ನಗರ, ಗ್ರಾಮ ಆಡಳಿತ) ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ಉತ್ತೇಜನ ಮತ್ತು ಸಹಾಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜ ಕಾರ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನ. ಸಣ್ಣ ಕೋರ್ಸ್ / ಎಡ್. ಮತ್ತು ರಲ್ಲಿ. ಝುಕೋವಾ. - ಎಂ.: ಸೋಯುಜ್, MGSC, 1994.

ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗುಂಪುಗಳ ಕುಟುಂಬಗಳ ಆರೋಗ್ಯ, ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ.

ಇಂದು, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಇಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯುದ್ಧದ ಅನುಭವಿಗಳು, ಅಂಗವಿಕಲರು ಅಥವಾ ಪಿಂಚಣಿದಾರರು, ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ವಜಾಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಉಪಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ.

5. ಆಡಳಿತ ನಿರ್ವಹಣೆ. ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಸ್ಥೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರ ಗುಂಪಿನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆ, ನಗರ, ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು, ಯಾವ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಯಾವ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಏಜೆನ್ಸಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹಣಕಾಸಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಏಜೆನ್ಸಿ ಬೆಂಬಲ ನಿಧಿಗಳು ಇರಬೇಕು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿವೆ.

ಇದು ಸಂಶೋಧನೆ, ಸಲಹಾ, ಯೋಜನೆ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ತರಬೇತಿ, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

6. ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ. ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಇದನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಮಾನವಿಕತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ;

ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:

· ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ;

· ಸಮಾಜ ಕಲ್ಯಾಣ ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀತಿ;

· ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ;

· ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು.

ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ: ಪರಸ್ಪರ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ವಿಧಾನಗಳು: ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನಗಳು, ಕೆಲಸದ ಅನುಭವಗಳು. // ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ. - 1993 ಸಂ. 2/3. - ಪುಟಗಳು 14-25.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ; ಕೆಳಗಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು:

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ, ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ;

ಕುಟುಂಬ ವಿರಾಮವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು - ಕುಟುಂಬ, ಹದಿಹರೆಯದ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವಾಸಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ; ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ನೆರೆಹೊರೆಯ ಸಮುದಾಯಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು, ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸೇವೆ.

ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವಾಲಯ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯ ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಇದು ಅಪರಾಧದ ಪರಿಸರದಿಂದ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಕಾನೂನು ಕಾರ್ಯದ ಕಾರ್ಯವು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಕಾನೂನು ನೆರವು, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿಗಾಗಿ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಕಾನೂನು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ವಕೀಲರ ರಚನೆ, ಇದರ ಕಾರ್ಯವು ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು:

ವಯಸ್ಸಾದವರು, ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವವರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಬಾಲ್ಯದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವವರು ಸೇರಿದಂತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ನೆರವು ಅಗತ್ಯವಿರುವವರು, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳ ಖರೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಅಂಗಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ;

ಅಂಗವಿಕಲರು, ವೃದ್ಧರು, ಒಂಟಿ ಜನರು, ಹಾಗೆಯೇ ಅಂಗವಿಕಲ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆ.

ಆರೋಗ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಇದನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು:

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು, ಅಂಗವಿಕಲರು, ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ಒಂಟಿ ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಭಾಗಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು;

ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಆನುವಂಶಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಮಾನಸಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಗಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮದುವೆಯಾಗುವವರಿಗೆ, ಹಾಗೆಯೇ "ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ;

ಸೈಕೋಪ್ರೊಫಿಲ್ಯಾಕ್ಸಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು, ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ; ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿಚಲನ ಹೊಂದಿರುವ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೈಕೋನ್ಯೂರಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳು, ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳು, ಅಂಗವಿಕಲ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆರವು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ... ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಸದು, ಮತ್ತು ಇದು ಇನ್ನೂ ಪೂರ್ಣ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು.

ಆದರೆ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅರ್ಹ ತಜ್ಞರು, ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹತಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಕಾನೂನು, ಸಾಮಾಜಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಕುಟುಂಬವು ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನಾ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿರಬೇಕು. ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ: ಪರಸ್ಪರ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ವಿಧಾನಗಳು: ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನಗಳು, ಕೆಲಸದ ಅನುಭವಗಳು. // ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ. - 1993 ಸಂ. 2/3. - ಪುಟಗಳು 14-25.

ಅಲ್ಲದೆ, ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅನುಭವದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಸೇವಕ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯಂತಹ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ; ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಗ್ರತೆ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಅನುಸರಣೆ; ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ.

ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತತ್ವಗಳ ಗುಂಪಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ತತ್ವಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಯುವ ಕುಟುಂಬ

ಯುವ ಕುಟುಂಬವು ಅದರ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಗುಂಪು ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಅದರ ಸಮಗ್ರತೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯುವ ಕುಟುಂಬವು ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ, ಎರಡೂ ತನಗೆ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ...

ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕುಟುಂಬ

ಸಮಾಜ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎದುರಿಸುವ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಇವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬಗಳು ...

ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ

ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ

ವಿವಿಧ ವರ್ಗದ ಗ್ರಾಹಕರ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ: ಅಂಗವಿಕಲರು, ಪಿಂಚಣಿದಾರರು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ನಿರಾಶ್ರಿತರು, ಇತ್ಯಾದಿ. - ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯದ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳು...

ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ

ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬವು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಜೀವನಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ...

ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಸೈನಿಕ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮೊದಲ ಗುಂಪಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ...

ಸಮಾಜ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯವಸ್ಥೆ-ರೂಪಿಸುವ ಅಂಶವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಬಲವಾದ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳು.

ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು

ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯದ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳು, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: 1. ತುರ್ತು...

ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬವು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಜೀವನಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗುಂಪನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸ್ವತಃ...

ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು

ಯುವಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿರಾಮ ಯುವಕರು ಇಂದು ಯುವಕರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು 30 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ...

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು

ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಉದ್ದೇಶ, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಕ್ರಮಾನುಗತ, ಸಿನರ್ಜಿ ಮುಂತಾದ ಗುಣಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ...

ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ-ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಬಲವಾದ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾನೂನುಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದೃಢೀಕರಣವು ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಮಾದರಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ನೈಜ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣವು ಸುಧಾರಿಸಿದಂತೆ, ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ, ಸಮಗ್ರ ಸ್ವರೂಪ, ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣಾ ದತ್ತಾಂಶದ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯವು ಮಾದರಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು:

1) ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವು ಜನರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಅವರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉನ್ನತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ನವೀಕರಣ, ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಪುನರ್ವಸತಿ;

2) ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರಚನೆಯು "ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ" ದ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ;

3) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಾಜದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಬಲವಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಗಳು ಅರಿವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನದ ತತ್ವ." ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: 1) ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು; 2) ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ತತ್ವಗಳು; 3) ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯ ತತ್ವಗಳು; 4) ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತನ ನೈತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು. ವಿಭಿನ್ನ ಎಚ್ಚಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ತತ್ವಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗೀಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

1) ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು

ಈ ತತ್ವಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ರೂಪ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಇರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ, ಪಾರದರ್ಶಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸದ ಜ್ಞಾನದ ಮೆಟಾ-ಮಟ್ಟದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ತತ್ವಗಳು, ವಿಷಯ-ವಿಷಯ, ವಿಷಯ-ವಸ್ತು, ವಸ್ತು-ವಿಷಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ:

ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ತತ್ವವು ಸಮಾನ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಸಮಾನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಗುರಿಗಳು ತಮ್ಮ ರಾಜಕೀಯ, ಕಾನೂನು, ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯದ ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ, ರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

"ಪರಿಸರ - ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ" ತತ್ವವು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪರಿಸರವು ಬದಲಾವಣೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖ ಗುಂಪಿಗೆ ಬದಲಾಗುವ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ಇದು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ನಡುವಿನ ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತತ್ವವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿಶ್ಚಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

"ವ್ಯಕ್ತಿ - ಪರಿಸರ" ತತ್ವವು ಸಹಾಯದ ಮೆಸೊ- ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಕ್ರೋ-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಷಯವು ಮಾರ್ಪಾಡಿನ ಸಕ್ರಿಯ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ತತ್ವವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ" ತತ್ವವು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ" ತತ್ವವು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಗಮನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನ ತಂತ್ರಗಳ ಮಾರ್ಪಾಡಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ನಾನು ಮತ್ತು ಇತರರು" ಎಂಬ ತತ್ವವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ತತ್ವವಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಸಂಬಂಧಗಳು, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಹಾಯದ ವಸ್ತುವಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ತಂತ್ರವು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ವಿವಿಧ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಈ ತತ್ವಗಳು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನದ ಶಾಲೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ. ಅವು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತವಾಗಿವೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಅರಿವಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

2) ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ತತ್ವಗಳು

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅರಿವಿನ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕೋವೊಕೇಟಿವ್ ಮತ್ತು ನಾಮಕರಣದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮೆಸೊ-ಲೆವೆಲ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅರಿವಿನ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ನಿರ್ದೇಶನಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಅವುಗಳ ವಿಶೇಷ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಮಮಾತ್ರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ, ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವಿರೋಧ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಇತರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳು.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇರುವ ವಿವಿಧ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಈ ತತ್ವಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವರ್ಣಪಟಲವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವುಗಳ ಕಾರ್ಯದ ಸ್ವರೂಪದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. .

M. ಬ್ಲೂಮ್ ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಂಶಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದಾದ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟಕವು ಅದರ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು, ಅದು ತನ್ನದೇ ಆದ ತೆರಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ವಾಸ್ತವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ತನ್ನದೇ ಆದ ಘಟಕವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು:

* ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು;

* ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು;

* ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮಾದರಿಗಳು;

* ತತ್ವಗಳು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಮಟ್ಟದ ಅರಿವಿನ ತತ್ವಗಳು ಮೂಲಭೂತ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿರದೆ, ಅವರು ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಖೆಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಕೇಂದ್ರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು "ಪರಿಸ್ಥಿತಿ" ಆಗಿದೆ. ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಮಾಣಕ ಮತ್ತು ರೋಗಕಾರಕ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ತತ್ವಗಳು "ಜೀವನ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ" ನಿರ್ದೇಶಾಂಕಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. K. ಲೆವಿನ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು: B = f(S). ಇಲ್ಲಿಂದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತತ್ವವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತತ್ವವು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮುದಾಯ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಗುಂಪುಗಳಂತಹ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವಾಗ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಊಹೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವರ್ಗೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಇತರ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಬಹುದು.

ಪಾತ್ರಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಅವರ ಸ್ಥಾನಮಾನ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾದ ವಿಧಾನಗಳು ಪಾತ್ರ ಪೂರಕತೆಯ ತತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಈ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಮಾದರಿಗಳು ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಪಾತ್ರ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವು "ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪರಿಸರ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು "ಪ್ರತಿ ಪಕ್ಷವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬದಲಾಯಿಸುವ ನಿರಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ." ಈ ವಿಧಾನವು ಪರಿಸರ ಪೂರಕತೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಭೂತ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಈ ತತ್ವವನ್ನು ಸೈಬರ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕುಟುಂಬ, ಗುಂಪು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವಿವಿಧ ಸೂಕ್ಷ್ಮ-, ಮೆಸೊ- ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಕ್ರೋಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಪೂರಕತೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. , ಸಮುದಾಯ, ರಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಪೂರಕತೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಅದರ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿರೋಧಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, "ರಾಜ್ಯ-ಸಮುದಾಯ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ತತ್ವವನ್ನು ಜನರ ಸಮುದಾಯವು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವರ ಜೀವನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.

3) ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ತತ್ವಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಗಗಳ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನದ ಅಭ್ಯಾಸವು ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ, ಅದು ಅಕ್ಷೀಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

* ಕ್ಲೈಂಟ್ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

* ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಾರಂಭವು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ.

* ಕ್ಲೈಂಟ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.

4) ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಇದು "ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ" ಬೆಂಬಲದ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ತತ್ವಗಳು ಮೌಲ್ಯ ನಿರಂತರತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತನ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಅವನು ಸೇರಿರುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, US ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ವರ್ಕರ್ಸ್ (NASW) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ವೃತ್ತಿಪರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಗ್ರಾಹಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ವೃತ್ತಿಯ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಬಂಧವು ತನ್ನದೇ ಆದ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ NASW ಮಾನದಂಡಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ:

* ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ;

* ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ;

* ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ; -

* ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಘಾತಗಳಿಗೆ ಗಮನ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಇತರ ವಿದೇಶಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂವಹನದ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು ಸೇರಿವೆ.

1994 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್ರೀಜನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ವರ್ಕರ್ಸ್ ಸದಸ್ಯರ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

* ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತತ್ವ;

* ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ನೈತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ತತ್ವ;

* ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ನೈತಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ತತ್ವ;

* ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ನೈತಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ತತ್ವ.