Што се случува во РСУ? Дали вреди да одам таму оваа година ако сум од провинцијата? Руски државен хуманитарен универзитет Најскапиот специјалитет

Еден од водечките хуманитарни универзитетиземји, руска држава Универзитетот за хуманистички науки(РГГУ) На 28 септември слави 80-годишнина. Создаден е во 1991 година врз основа на легендарната московска држава Институт за историја и архив, кој од 1930 до 1932 година бил наречен Институт за архивски студии.

Самата зграда, во која се наоѓа универзитетот, има голема историска вредност: токму тука во 16 век се наоѓала Московската печатница и Синодалната печатница, каде што била отпечатена првата руска книга.

Во текот на 80 години од своето постоење, универзитетот стана вистински ковач на руски историски персонал. Во неговите ѕидови работеле и работат многу истакнати научници, основачи на научни насоки и училишта, меѓу кои и истакнатиот московски историчар Сигурд Шмит, лингвистот Вјачеслав Иванов, директор на Институтот општа историјаРАС Александар Чубарјан, истражувач на античкото наследство и култура антички РимГеорги Кнабе и други извонредни научници. Многу јавни и политички личности предаваат на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, вклучително и новинарот и политички коментатор Николај Сваниџе, првиот заменик-градоначалник на Москва Људмила Шветсова и гувернерот на регионот Твер Дмитриј Зеленин.

РСУХ со право може да се гордее со своите дипломци, меѓу кои не се само познати писателии научници како Едвард Раџински, Александар Дјуков, Виктор Муравјов и многу други, но и популарни медиумски личности: пародистот и ТВ водител Максим Галкин, ТВ водителките Тина Канделаки и Андреј Малахов.

Во моментов, структурата на универзитетот вклучува осум образовните институцииво областите на историски и архивски работи, психологија, економија, менаџмент и право, културна антропологија, европски култури, виш. хуманистички студии, ориентални култури, како и масовни медиуми. Во рамките на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, постојат 11 факултети и 65 катедри кои учат студенти во 22 специјалности. Покрај тоа, универзитетот има пет меѓународни образовни и истражувачки центри, образовен уметнички музеј и центар за порибување на универзитетските библиотеки со странска литература.

Во ѕидовите на московскиот огранок на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, се образуваат 10 илјади студенти, учат уште околу 20 илјади млади луѓе во триесет нејзини филијали лоцирани во различни градови на Русија - од Калининград до Магадан.

„Главните принципи прокламирани при организацијата на универзитетот се фундаментализација на хуманитарното образование, демократизација образовен процес, отвореност, алтернатива наставни програми, адаптација на најдобрите достигнувања на руското и странското високо образование, индивидуализација на образованието", забележува универзитетот. Како што рече неговиот ректор Ефим Пивовар во пресрет на годишнината на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, „самата идеја за синтезата на хуманитарното знаење е нашата визит-карта.“ „Многу класични универзитети имаат хуманитарни факултети, но поентата не е во тоа да ги имаме сите хуманитарни области што ги имаме, туку тие да комуницираат“, нагласи тој.

На овој празник универзитетот ќе биде домаќин на свечена седница на Академскиот совет, на која се поканети истакнатите дипломци на оваа високообразовна институција, пренесува ИТАР-ТАСС.

Тоа е 21 век - век на високата технологија, бизнисот, компјутерите и интернетот. Што треба да направи човек за да не се изгуби меѓу сето ова техничко и информативно изобилство, без чие знаење ќе биде многу тешко да го заземе вистинското „место на сонце“? Одговорот е едноставен - учи, учи и учи повторно, како што ни оставил во аманет незаборавниот дедо Ленин! Ова е особено точно во метропола како Москва. На градот, и на целата земја, секогаш ќе му требаат паметни, талентирани и образовани луѓе, а државата пак се грижи за развивање на сите овие корисни квалитети кај граѓаните. Затоа има толку многу универзитети во Москва. Секој средношколец кој наскоро ќе мора засекогаш да ги напушти ѕидовите на родното училиште (добро, барем како ученик) ќе мора да направи тежок чекор што може да го одреди целиот негов иден живот - да го избере својот идна професија- ниша во огромната градба на општеството - и влезете на универзитет за да го совладате и да добиете високо образование. Ќе ви кажеме за голем број од најпознатите московски универзитети, надевајќи се дека ќе ви помогнеме, драги читатели, да го разберете изобилството на понудени „слободни места“ и да дадете предност на еден или друг технички или хуманитарен универзитет. На вас е да одлучите кој да станете во овој живот!

Руски државен хуманитарен универзитет (РГГУ)

РСУХ - Првиот руски државен универзитет за хуманитарни науки е основан во 1991 година врз основа на Московскиот државен институт за историја и архив под покровителство на познатиот академик Јуриј Николаевич Афанасиев. Навистина, РСУХ со право се смета за најголемиот руски хуманитарен универзитет, кој стана „алма матер“ за приближно 6 илјади студенти на додипломски и дипломирани студенти. Универзитетот моментално вработува 70 академици и соодветни членови на руски и странски академии, повеќе од 200 доктори и 500 кандидати за наука. И повеќе од 25 илјади студенти учат во филијалите на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки. Во исто време, зборувајќи за Рускиот државен универзитет за хуманитарни науки како една целина, неопходно е да се разбере дека Рускиот државен хуманитарен универзитет обедини 12 различни институти, вклучувајќи 4 истражувачки институти, 18 факултети, 7 на ниво на универзитет и 11 меѓународни образовните институции. научни центри. Со еден збор, образовната база овде е многу богата. Затоа, едвај вреди да се доведе во прашање фактот дека дипломираните студенти на RSUH се високо квалификувани специјалисти во својата област.

Универзитетот располага со богат библиотечен книжен фонд, кој вклучува околу 30 илјади ретки и вредни публикации и историски споменици, сопствен издавачки центар и книжарница „Кентаур“. Има дури и музеј на класична и модерна уметност на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, а редовно се одржуваат изложби. Технолошките иновации на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки создадоа локална компјутерска мрежа, научна интернет библиотека, студентско интернет кафе, пристап до Интернет за „сите што имаат потреба“ и многу повеќе.

Приемот на кој било универзитет започнува со подготовка за приемни испити. Се разбира, можете сами да се подготвите, но подобро би било да се запишете на платени подготвителни курсеви за апликанти. Таквите часови се организираат на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки и се одржуваат од високо квалификувани наставници на Универзитетот.

На подготвителни курсеви се примаат ученици од 10-11 одделение и лица кои веќе имаат завршено училиште. Часовите во курсевите им помагаат на студентите да го систематизираат знаењето акумулирано во текот на годините на студирање на училиште, да го стекнат Дополнителни информацииво дисциплини доставени до приемните испитина Рускиот државен универзитет за хуманистички науки и стекнуваат практични вештини за презентирање на испитен материјал за време на приемниот тест. Некои училишта имаат часови за ликеј вклучени во програмата предуниверзитетско образованиена Рускиот државен универзитет за хуманистички науки.

Бидејќи е едноставно невозможно да се опфати научното богатство на целиот РСУХ во една статија, нашата приказна ќе се фокусира на Историскиот и архивскиот институт, како „предок“ и центар на целата структура на Универзитетот.

Самата зграда на институтот остава импресивен впечаток, токму она што глетката на величествениот храм на науката треба да предизвика кај обичен човек. Главната гордост на Историско-архивскиот институт е фактот што сега ја зазема зградата во која во 1564 година е основана првата печатница во Русија, таканаречената „Печатница“. Оваа година, Иван Федоров и Пјотр Мстиславец ја објавија првата книга „Апостолот“ овде. Покрај тоа, зградата беше подложена на неодамнешна реконструкција и затоа изгледа уште посвежо и цврсто. А како може да биде поинаку!? На крајот на краиштата, таа се наоѓа на улицата Николскаја, „пет чекори“ од Црвениот плоштад, веднаш до ГУМ.

Постојат 4 главни факултети на Институтот за историја и архив:

Архивски факултет;

Факултет технотронски архивии документи;

Факултет за документација;

Факултет за историја, политички науки и право.

Сепак, секој од факултетите нуди голем број специјализации за избор - помали гранки од избраната професија. (Па, не можете да бидете експерт за сè!) Во суштина, обуката се одвива според стандардната форма на специјалистичка обука - пет години, но на некои факултети на институтите вклучени во Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, системот „Воведен е диплома (4 години) + магистерски (2 години) и сега стана многу популарен на годината)“. Во сите специјализации, главната форма на образование е со полно работно време; сепак, вечерните и формулари за кореспонденција- што е позгодно за вас. За да влезе во кој било универзитет, апликантот мора да помине " природна селекција" - положете ги приемните испити. На Институтот за историја и архив се практикува систем на тестови на писмени испити во следните дисциплини: руски и литература; странски јазик; математика; општествени науки; биологија и историја. Нивниот сет варира во зависност од избраниот факултет, специјалност и специјализација.Непотребно е да се каже дека сонот на секој апликант е да влезе на универзитет на буџетска основа, но конкурсот за приемни испитимногу високо - од приближно 3,5 - 5 лица по место до 10 или повеќе, во зависност од престижот на секоја поединечна специјализација. Затоа, „битката“ што претстои е многу сериозна и треба темелно да се подготвите за неа. За оние кои сакаат да „гризаат по гранитот на науката“ во Историскиот и архивскиот институт на на платена основаДа ги дадеме следните бројки: за да студирате, ќе треба да издвоите 32.800 рубли. до 71.300 руб. за еден семестар, во зависност од вашиот избор и финансиски можности. Кога студирате во вечерниот оддел (каде што е обезбедено), вашите трошоци значително ќе се намалат: 18.500 рубли. - 25.700 рубли, а 10.000 рубли ќе бидат доволни за студентите за кореспонденција. по семестар. Но, не грижете се премногу - вашето образование ќе се исплати, главната работа е добро да учите!

Несомнените предности на образовниот систем на Институтот за историја и архив го вклучуваат малиот број групи на кои е поделен стримот - приближно од 6 до 15 лица по група. Ова му овозможува на секој ученик да посвети повеќе време на часот, што доведува до практично индивидуален пристапи ја зголемува апсорпцијата на материјалот. Многу наставници претходно студирале на Институтот за историја и архив, што им овозможува подобро да ги разберат тешкотиите на нивните ученици. Во таква атмосфера на меѓусебно разбирање, се зголемува ефективноста на часовите и се намалува бројот на конфликтни ситуации меѓу ученикот и наставникот. Покрај тоа, Институтот за историја и архив е единствениот универзитет во Русија кој обучува толку висококвалификувани специјалисти во областа на архивските работи.

По завршувањето на универзитетот, можете да го следите патот на науката понатаму, да се запишете на постдипломски студии, а потоа и на докторски студии, па дури и да ги подобрите квалификациите и да добиете второ високо образование. За овие цели, Рускиот државен универзитет за хуманистички науки обезбедува двегодишен курс „Поддршка за документација за управување и архивска наука“, чиј резултат ќе биде диплома за средно стручно образование, како и факултетот за обука, преквалификација и напредна обука архивари„Архивско училиште“. По 3 години студирање во „Архивското училиште“ со гордост ќе можете да кажете дека сте добиле второ високо образование!

Па, за оние кои сепак се одлучуваат да се вработат по завршувањето на универзитетот, постои услуга за помош при вработување за студенти и дипломирани студенти на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, нудејќи слободни позиции во најголемите медиумски катедри, рускиот државен архиви така натаму. Она што е важно е дека на студентите ќе им се помогне да добијат „работа со скратено работно време“ во текот на студирањето, без никаква штета образовен процес, но, напротив, за доброто на материјата, бидејќи ништо не ги консолидира стекнатите теоретски вештини подобро од практиката во живо. И, како што знаете, студентите никогаш немаат премногу пари!

Во приказна за универзитет, не може да се направи без мислењето на самите „херои на приликата“ - студентите - за квалитетот на образованието што го добиваат и другите тешкотии во нивниот живот. Како резултат на мало социолошко истражување, беше можно да се утврдат некои „добри“ и „против“ на Историскиот и архивскиот институт.

Недостатоци на IAI

Практично нема студент социјална активност: не се организираат дискотеки, креативни вечери, литературни кафулиња и сл. (учениците ќе паднат како муви!)

Нема нормална полноправна трпезарија во зградата на Николскаја, 15. (Не дозволувајте да умрат од глад! Нема да се заситите со кафе и пунџа!)

Часовите по физичко образование се одржуваат предалеку од зградата и патувањето до улицата Академик Јангел одзема многу енергија и време што може да се искористи за добро - за учење, се разбира!

Од спонтан студентски хумор: „Многу често, дури и премногу често го слушаме зборот „архива“, и сите се сигурни дека нема да работи таму, но, очигледно, ќе мора!..“

Добрите страни на IAI

Групите за проток се многу мали, и затоа обуката станува речиси индивидуална.

Висококвалификуваните наставници, од кои многумина и самите еднаш дипломирале на Институтот за историја и архив, можат подобро да ги разберат студентските тешкотии.

Институтот за историја и архив е единствен во својот вид, па затоа специјалистите обучени од него се секогаш барани.

Како лекција за физичка култураПостојат различни секции за избор (базен, атлетика, карате, одбојка, фудбал, пинг-понг итн.).

Постои можност за официјална работа со скратено работно време и вработување по дипломирањето на интересни и високо платени позиции во различни институции.

За добра половина од студентите има уште еден многу значаен плус: одложување од војска. Тоа е само штета воен одделНие го немаме.

Институтот е погодно лоциран во центарот на Москва, во близина на неколку метро станици.

Значи, имаше значително повеќе добрите отколку лошите страни. Дополнително, предностите се позначајни во однос на изгледите за студирање на Институтот за историја и архив. И ова не може, а да не се радува!

Студирањето на универзитет како Институтот за историја и архив е престижно и интересно. И колку е убаво да се излезе за време на паузата помеѓу предавањата за да се прошета по Црвениот плоштад, размислувајќи за величествените ѕидови на Кремљ, а после часовите, шетајќи низ лавиринтот на „закривените улици на Москва“, одморете се со пријателите и колеги студенти во некое пријатно кафуле, кои се видливи и невидливи овде.

И како разделба би сакал да им посакам на сите апликанти: „Бидете расположени, сега сте охрабрени...“!

За подетални информации за Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, видете: www.rsuh.ru,е-пошта: [заштитена е-пошта]

Во овој преглед ќе го споделам моето искуство и впечатоци од студирањето на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, но прво, драги матуранти и нивните родители, како и дипломирани студенти, дозволете ми да ви честитам за успешното завршување на претходната фаза!

Пријатели, бидејќи има многу образовни програми на Универзитетот, мојата рецензија е повеќе преглед, повеќе информации ќе добиете на официјалната веб-страница: [линк]

Традиционално, РСУХ има силни факултети со барани специјалисти, сите поврзани со хуманистичките науки.

Тоа се факултети како што се:

  • Лингвистика,
  • Новинарство,
  • Архивски работи,
  • Филологија,
  • Приказни,
  • Политички науки,
  • Права,
  • Филозофија,
  • Социологија,
  • Историја на уметност итн.

Сè уште има многу што не се наведени; секој што сака да ја поврзе својата кариера со менаџмент, економија, политика или сајбер безбедност, исто така ќе најде интересна програма на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки.

Форми и нивоа на обука:

Формите на обука ќе бидат познати во зависност од избраната образовна програма, по правило достапни се сите класични: полно работно време, вонредно, вечерно и учење на далечина.

Нивоа: диплома (некои програми задржуваат специјалност), магистерски, постдипломски и докторски студии.

09 Менделеевскаја 05 Белорускаја 02 Белорускаја

Руски државен хуманитарен универзитет(RGGU) е еден од водечките хуманитарни универзитети во Русија во областа на хуманитарните и социјалните области, високообразовна институција во Москва.

Приказна

Рускиот државен хуманитарен универзитет (РГГУ) беше организиран во март 1991 година врз основа на.

Друга компонента што се приклучи на Рускиот државен хуманитарен универзитет беше Московскиот градски народен универзитет именуван по А. Л. Шањавски - една од најпрогресивните предреволуционерни високообразовни институции. образовните институции, отворен за луѓе од сите класи и пол (постоеше од 1919 година). Од 1932 до 1932 година, Универзитетот Шањавски беше реорганизиран во „Комунистички универзитет именуван по Ја. М. Свердлов“. Од 1939 година, истиот универзитет беше преименуван во Висок комунистички земјоделски универзитет, а од 1991 година беше наречен Виша партиска школа под Централниот комитет на CPSU.

Така, како главен нов универзитетја окупираше историската зграда на Универзитетот Шањавски на плоштадот Миусскаја, станувајќи наследник на Вишата партиска школа. Зградата на Историскиот и архивскиот институт на улицата Николскаја, исто така, стана еднаков дел од територијалната структура на универзитетот.

Во средината на 2010-тите, стана јасно дека во буџетот на универзитетот се формира „дупка“ од 238 милиони рубли, и како резултат на тоа, започна намалувањето на бројот на наставниот кадар. На 16 септември 2016 година, 12 вработени масовно го напуштија Институтот за психологија поради плановите на новиот ректор на универзитетот, Евгениј Ивахненко, да го оптимизира персоналот и да го зголеми обемот на работа на наставниците. На универзитетот се прошири практиката на воведување годишни договори со наставниците, а оптоварувањето на платата на наставникот достигна 900 часа годишно (и 600 часа воннаставна работа).

Од септември 2017 година, функцијата в.д ректорот кој го замени Е.Н. Ивахненко, е окупиран од А. Б. Безбородов, кој постави курс за подобрување на позицијата на универзитетот во рангирањето на високообразовните институции во Русија. Укината е широко распространетата практика на едногодишни договори со наставниците, а се намалува обемот на работа на наставниот кадар. По наредба на министерот за наука и високо образование Руска Федерацијаво септември 2018 година, тој беше назначен за ректор на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки.

Во 2018 година, според рејтингот на RAEX, RSUH влезе во топ 10 универзитети во областа на „Хуманитарни и социјални студии“. Еден од критериумите беше соработката на универзитетите со водечките светски образовни организации, во оваа област Рускиот државен универзитет за хуманистички науки покажа сигурна водечка позиција.

Образование

РСУХ обучува студенти во 39 стручни образовни програмидодипломски и 28 дипломирани области, вклучувајќи: студии за документи и архивски студии, меѓународни односи, ориентални и африкански студии, културни студии, религиозни студии, историја, социологија, политички науки, историја на уметност, музеологија, менаџмент, туризам, рекламирање и односи со јавноста, економија , филозофија, филологија, психологија, интелигентни системиво хуманитарната област, новинарството и многу други.

На РСУХ учат повеќе од 15 илјади студенти. Наставниот кадар на универзитетот вклучува повеќе од 600 редовни наставници и околу 200 наставници со скратено работно време, специјалисти од институциите на Руската академија на науките, московските универзитети и други научни институции, домашни и поканети специјалисти од странство. Повеќе од 70 академици и дописни членови на руски и странски академии, повеќе од 200 професори и доктори и повеќе од 500 кандидати за наука работат во РСУХ.

  • Институт за економија, менаџмент и право
  • Институт за психологија именуван по. Л.С. Виготски
  • Институт за масовни медиуми
  • Институт за лингвистика
  • Институтот информатички наукии безбедносни технологии
  • Институт за филологија и историја
  • Институт за постсоветски и меѓурегионални студии
  • Институт за ориентални култури и антика
  • Институт за високи хуманитарни студии именуван по. Е.А. Мелетински
  • Меѓународен институт за нови образовни технологии

Покрај тоа, постојат 3 факултети на ниво на универзитет (социолошки, филозофски, историја на уметност), 7 одделенија на ниво на универзитет, 8 образовни и научни центри на ниво на универзитет, 17 меѓународни образовни и научни центри.

Исто така, на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки постои Институт дополнително образование, Колеџ за либерални уметности, едукативен уметнички музеј создаден заедно со Државниот музеј за ликовни уметности. А.С. Пушкин, научна библиотека, центар за стекнување странска литература во библиотеките на универзитетите на Руската Федерација, центар за конзервација на документи на библиотеки на универзитетите на Руската Федерација.

Историско-архивски институт

Историски и архивски институт на Рускиот државен хуманитарен универзитет (IAI RGGU) - структурна поделбакако дел од Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, правен наследник на Московскиот историски и архивски институт (MGIAI), основан во 1930 година. директор - д-р Ист. Науки, професор А. Б. Безбородов. Институтот вклучува: Факултет за архивски работи; Факултет за управување со документи и технотронски архиви; Факултет за историја, политички науки и право на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, вклучително и Ју.В.Кнорозова; факултет меѓународни односии странски регионални студии, виша школа за документологија и архивска наука.

Институт за економија, менаџмент и право Институт за информатички науки и безбедносни технологии

Се состои од факултет информациски системии безбедност (FISB).

Институт за филологија и историја

Институтот вклучува: Историско-филолошки факултет; Катедра за преведувачки студии и преведувачка практика; Катедра за литература, театар и кино.

Институт за ориентални култури и антика

Институтот вклучува: Центар за компаративни студии на источните и западните култури; Центар за компаративни студии; Центар за класични студии; Центар за ориентална и хеленистичка археологија; Центар за антички источни студии; Спомен канцеларија-библиотека на академик В.Н.Топоров; како и 5 одделенија.

Институт за нови образовни технологии

Институтот вклучува: Едукативен и научен центар за развој на информативни и едукативни проекти; Едукативен и научен центар за напредни медиумски технологии; Центар за мрежно емитување, одржување и информативна поддршка на комплекс од мултимедијални часови; образовна и научна лабораторија за развојни технологии; лабораторија за системска интеграција едукативен простор; лабораторија за компјутерски науки, мехатроника и сензори; лабораторија за технички наставни средства.

Руско антрополошко училиште

Едукативниот и научен институт „Руско антрополошко училиште“ е основан во 2003 година врз основа на семинарот „Когнитивни проблеми на антропологијата“. РАС - фаза на имплементација на планот на академик Вјачеслав Всеволодович Иванов за создавање образовна и научна структура која интегрира различни хуманитарни наукии сродни дисциплини на логичко-математичко и биолошко знаење.

Институтот одржува годишни конференции за студии за визуелизација, годишни летни школи, меѓународни конференции: „Метафора и метод“ (29-30 април 2004 година), „Превод: концепти и практики“ (18-19 јуни 2004 година), „Актуелни митологии“ (16-17 ноември 2006 година), „Траги од сонот: сон во филозофија, психологија, уметност“ (13-14 декември 2007).

Алманахот „Зборник на руската антрополошка школа“ се објавува секоја година, а се објавуваат и монографии.

Катедра за социокултурни студии

Создаден во 2013 година, раководител на одделот е Галина Ивановна Зверева. Одделот ги опфаќа Одделот за историја и теорија на културата, Образовниот и научниот центар за социокултурни проекти и Школата за неформално хуманитарно образование „Културна димензија“. Обука на ергени во областите „Култура на Русија“, „Култура на Европа“, „Култура“ масовни комуникации“, како и магистри на програмите „Култура на медиумите“ и „Културолошки студии на 20 век“. Меѓу наставниците на ОСКИ се О. В. Гавришина, К. Ју. Јерусалимски, И. В. Кондаков, О. В. Мороз, Е. И. Нестерова, А. А. Олеиников, Е. Е. Савицки, И. Г. Јаковенко. ОСКИ секоја година одржува конференција во средината на април“ Современи методикултуролошки студии“.

универзитетски факултети

  • Филозофски факултет. Декан на факултетот е Валери Дмитриевич Губин. Факултетот вклучува: Катедра за историја на руската филозофија (на чело со Вјачеслав Сербиненко); оддел современи проблемифилозофија (на чело со Владимир Филатов); оддел социјална филозофија(на чело со Евгениј Ивахненко); Катедра за историја на странска филозофија (на чело со Валери Губин); Центар за феноменолошки истражувања (на чело со Виктор Молчанов); Центар за историчари на руската филозофија. В.В.Зенковски (претседател - Вјачеслав Сербиненко); експериментална едукативна и научна лабораторија „Дијалог на културите“ (раководител - Анатолиј Ахутин).
  • Факултет за социологија. Дин - Жан Терентјевич Тошченко. Факултетот вклучува: Катедрата за теорија и историја на социологијата; Катедра за применета социологија; Катедра за политичка социологија; базен оддел на VTsIOM; центар за социолошки истражувања.
  • Факултет за историја на уметност. До 1999 година - Музеолошки факултет. Декан - Владимир Алексеевич Колотаев. Факултетот опфаќа: катедра " Факултетотреставрација“; Катедра за историја на уметност Антички свети средниот век; Катедра за теорија и историја на уметноста на новото и современото време; Катедра за музеологија; Катедра за кино и современа уметност; Едукативниот центар„Арт дизајн“; Виша школа за уметнички практики и музејски технологии.
  • Факултет за рекламирање и односи со јавноста. И околу. Дин - Абаев Алан Лазаревич. Факултетот вклучува: Катедра за маркетинг и рекламирање; Одделение за теорија и пракса за односи со јавноста.

Универзитетски катедри

  • Одделот за постсоветски во странство
  • Одделот за историја на науката
  • оддел странски јазици
  • Катедра за применети странски јазици „Меѓународни специјализации“
  • Катедра за физичко образование
  • Група за цивилна одбрана
Универзитетски образовни, истражувачки и научни центри
  • Центар за проучување на религиите
  • Едукативен и научен центар за социјална антропологија
  • Центар „Друштво на историчари на руската филозофија именуван по. В.В.Зенковски“
  • Центар за проучување на културата на народите во Сибир
  • Едукативен и научен центар за визуелна антропологија и егоисторија
  • Научно-образовен центар за когнитивни програми и технологии
  • Образовно-научен центар за типологија и семиотика на фолклорот
  • Образовно-научен институт за руска историја
  • Едукативен и научен мезоамерикански центар именуван по. Ју.В. Кнорозова
Меѓународни образовни и научни центри
  • Едукативен и научен мезоамерикански центар именуван по. Ју.В. Кнорозова
  • Руско-американски центар за библиски и еврејски студии
  • Руско-американски образовен и научен центар
  • Центар за истражување, образование и култура „Москва-Квебек“
  • Руско-швајцарски образовен и научен центар
  • Руско-германски образовен и научен центар
  • Руско-француски центар за историска антропологија именуван по. Блок на бренд
  • Руско-италијански образовен и научен центар
  • Центарот на Бенелукс
  • Руско-шведски образовен и научен центар
  • Руско-турски образовен и научен центар
  • Едукативен и научен центар за ирански студии
  • Едукативен и научен центар за египтологија именуван по. В.С. Голенишчева
  • Дипломирана школа за европски култури
  • Образовно-научен центар на рускиот јазик
  • Меѓународен научен и тренинг центарЈужноазиски студии
Гранки

Ректорите

Дипломирани студенти

РСУХ е партнер на програмата Руски интелектуални ресурси, така што секоја година универзитетот дипломира голем број дипломци кои потоа заминуваат да работат во водечки руски и странски компании, како и во јавната администрација. Дипломираните од РСУХ вклучуваат такви познати личности како што се: Тина Канделаки, Максим Галкин, Андреј Малахов, Иван Алексеев (Ноизе МЦ), Дмитриј Борисов, Људмила Аљабиева, Пјотр Осипов, Јуриј Ландер, Александар Малкин, Давид Белозеров и други.

Критика

Дисертациски совет за економската теоријана Рускиот државен универзитет за хуманистички науки постојано се споменува во истрагите на Дисернет за „плагијат во научна работа„: „Нашиот омилен стручен совет е за економската теорија. Еве некои од неговите експерти. Научниот секретар на оваа ЕС, директорка на Институтот за економија и право на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, Надежда Ивановна Архипова, е член на советот за дисертација бр. 212.198.01. Само на нашиот сервер има 54 одбранети лажни дисертации во овој дисертациски совет. Самата Надежда Ивановна учествуваше во „повеќебојните“ одбрани на апликантот Ју. В. Мусарски и вонреден професор на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки Л. И. Бадренкова“. Според Дисернет, во овој совет за дисертација имало 50 „лажни“ одбрани.

Во 2014 година, на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки се одржа тркалезна маса за проблемите на плагијатот во науката. Според извештајот на Сергеј Пархоменко, во советот за дисертација Д 212.198.01 за економски науки на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки постоела „фабрика за дисертација на професорот Фјодор Стерликов“, која изработувала дисертации со плагијат. Меѓу плагијаторите во извештајот се споменува и шефот на Катедрата за маркетинг и рекламирање на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, професор Д.А.Шевченко. Универзитетот создаде комисија против плагијат за преглед на дисертации на поранешни и сегашни вработени на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки, кој беше ликвидиран во времето на ректорот Евгениј Ивахненко.

Во мај 2015 година, наставниците од РСУХ напишаа отворено писморекторот Е.И.Пивовар, во кој ја критикуваа понижувачката, според нив, практика на склучување годишни договори со наставниците, според кои наставниците не земаат плата за летните месеци. Во писмото, исто така, се критикува недостатокот на морална осуда и неопходниот административен одговор на дисертациите одбранети на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки кои содржат масовен плагијат. Севкупно, писмото го потпишале 105 лица, меѓу кои 74 истражувачи од Рускиот државен универзитет за хуманистички науки и 3 академици на Руската академија на науките. Средбата на наставниците со ректорот на 27 мај заврши со одбивање на ректорот да одговори на прашањата на наставниците и негово предвремено заминување од средбата.

Николај Белов, кој работеше со поранешниот ректор Јуриј Афанасиев од 1988 година до неговата последен ден, вклучително и долги години како помошник на ректорот, остро го критикува актуелното раководство на универзитетот. Според него, универзитетот се претворил во лабав конгломерат структури, библиотеката постои неразбирливо, а првокласната издавачка куќа е уништена. Платите на наставниците доцнат, што не беше случај ниту во громогласните деведесетти. Според новата Повелба, изборите се претворија „во директна фарса“: Академскиот совет, кој го избира ректорот, всушност го формира сегашниот вршител на должноста. О. ректорот Белов, исто така, забележува дека Повелбата на универзитетот може да се промени само со Конференцијата на РСУХ, која не постоела. Бидејќи Повелбата сепак е изменета, овој факт потпаѓа под член 292 од Кривичниот законик („Службен фалсификат“).

Студент на овој универзитет: РСУХ. Институт за лингвистика (ИЛ).

На овој универзитет студирам само 1 семестар, но веќе имам одредена идеја за тоа. Генерално - одлично. Не жалам што влегов овде (имав избор: буџет на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки или 75% попуст на Вишата економска школа).
Сега, со цел, за сите добрите и лошите страни.

ПРИЕМ.
ВО комисија за приемУчениците работат во различни простории за различни насоки. Има табла со броевите на потребните канцеларии и на веб-страницата и во фоајето на која било зграда. Пополнуваат брзо, без проблеми, без непотребни прашања. На денот на поднесувањето, укажав на достапност на дополнителни сертификати за добивање дополнителни поени, но не донесов копии од документите, тие ми се јавија вечерта и ме потсетија на ова, барајќи од мене да ги донесам.

СВЕЖОГОДИШЕН СОСТАНОК.
Сите информации потребни за студентите од прва година се објавени на веб-страницата на крајот на август. Се одржува состанок на кој се објаснува суштината на обуката. Секоја насока има свој куратор на наставници и тим лидер на ученици (но тоа не значи дека можете да ги контактирате само со прашања, апсолутно сите се отворени: и студенти и наставници).

ЗГРАДА.
Би сакал да посветам посебно внимание на зградите на улицата. Чајанова, 15 и ул. Миусскаја, 6. Речиси сите згради се наоѓаат на едно место, што е многу погодно. Но, тие дефинитивно бараат поправки (па дури ни козметички). Не би рекол дека гипсот ми паѓа на глава, но во повеќето училници столовите се скршени или недостасуваат, клупите понекогаш се тресат, тоалетите често немаат хартија, сапун и хартиени крпи, а самите тие не се во најдобра состојба. Но, овде жалбата не е конкретно против ИЛ, туку против Рускиот државен универзитет за хуманистички науки како целина. Има убава зграда на улица. Николскаја, 15, има факултет за историчари и архивари. Таму има и печатарски двор, првата печатница, основана во 1553 година во времето на Иван Грозни, а студентите на РСУХ можат бесплатно и без редици да го посетат ваквото историско место. Има и зграда за информатичари некаде на сред никаде (никој не знае каде е освен самите тие).

ДОМ.
Речиси е невозможно да се добие хостел во 1 година - треба да се запишете со буџет на минимум. Тие даваат места во иднина ако на лицето сè уште му треба и/или живее во други хостели (нивните цени се повисоки). Не сум бил во самата зграда, можам само да кажам дека се наоѓа во близина на метро станицата Академик Јангел.

ОРГАНИЗАЦИЈА.
ИЛ се смета за факултет со најмногу најдобрата организација, но и таму има џамови. Ова:
1. Распоред. Распоредот е нестабилен, нешто се менува на секои две или три недели, нешто се отстранува, нешто се додава, така што треба да го проверувате секоја недела. Понекогаш распоредот не одговара на реалноста, на пример, има два пара предмет N, од кои само еден ќе се предава поради поделбата во групи (но од друга страна, нешто се анализира подлабоко, бидејќи има помалку ученици).
2. Работното време на наставниците, одделенијата или деканатот можеби не изгледа погодно за секого; понекогаш треба да трчате по нив.
Сепак, како што напоменав погоре, ИЛ е најорганизираното место, па дури се плашам да замислам што се случува на другите факултети.

ОБРАЗОВАНИЕ.
Во првата година ни беа дадени повеќето општообразовни предмети (економија, филозофија, историја на Русија и историја на светот итн.), што, од една страна, е многу добро, бидејќи ќе следат многу специјализирани предмети. Од друга страна, многу луѓе не можат да ја поднесат оваа досада и си заминуваат без да чекаат нешто интересно. Но, присутни се и специјализирани, кои се изучуваат во многу високо ниво(ова функционира и во спротивна насока - има многу барања на испитот за добра оценка).

СЕСИЈА.
Сесија нема. Токму тоа е тоа. Темата е завршена - вие ја положувате. Заврши во средината на октомври? Не е прашање - еве тест, одлучете, дајте ми книга за рекорди. Овој систем има свои добрите и лошите страни: можете веднаш да се ослободите од некои тестови или можете да пристигнете на часови во 10 часот во средината на јануари, а потоа можете да успеете и да го положите испитот.

КОРУПЦИЈА.
Не и не може да биде.

ЈАЗИК.
Посебна ставка за јазикот. Тие се научени на многу високо ниво. Секој излегува со знаење, но за доброто на ова знаење ќе треба да се потрудите многу, бидејќи тие бараат и бараат многу. Предноста е што студентот сам го избира јазикот што сака да го учи (од оние што се нудат оваа година), приоритет имаат студентите со високи оценки. Подучени ориентални јазици, ретки европски - со еден збор, за сечиј вкус.

ПАРОВИ.
Отворени се предавања и семинари, т.е. Кога студирате на ИЛ, можете да дојдете и да слушате што учат на друг оддел, ако е интересно. Никој нема да ве избрка, главната работа е да го предупредите наставникот. Повеќето семинари се одржуваат во групи, но наставниците ви дозволуваат да одите со оној со кој ви е удобно.

НАТПРЕВАР И ПОЛОЖУВАЊЕ РЕЗУЛТАТ.
Натпреварот и резултатите од успехот може да се видат на веб-страницата на универзитетот. Но, сакам да објаснам зошто е толку голем: има многу изјави, а многу малку буџетски места. Тоа е сосема малку. За шалот практично нема конкуренција.
Поените се сосема друга приказна. Тие се менуваат во многу големи скокови (спореди: 2014 - 244; 2015 - 262; 2017 - 274 во вторите бранови). Уште неколку години, а ИЛ исто така ќе биде прифатен само за Олимпијади.

ВОН УЧИЛИШНИ АКТИВНОСТИ.
Има многу секции и клубови за секој вкус - спортски, Игри со умот, КВН, хор (мислам дека ги има дури двајца), театарска група. Има студентски совети. Се организираат многу настани, секакви фестивали, натпревари и често се одржуваат разни јавни предавања и претстави. Секој ќе најде нешто за да се занимава.

Навистина би сакал да го забележам и топлиот однос со наставниците. Речиси веднаш, по влегувањето во ИЛ, разбирате дека никој не е ваш непријател овде, секој ќе помогне, ќе одговара на прашања, ќе ви каже што да правите. И мислам дека ова е многу важно и многу вредно.

Уште еднаш да ве потсетам дека рецензијата е конкретно за ИЛ, и јас сум воодушевен од тоа.

Резултат: ИЛ - 10/10, РСУХ (вкупно) - 7/10.

Споделете со пријателите или заштедете за себе:

Се вчитува...